2013 年高考理科数学新课标1 卷解析版
一、选择题（题型注释）
1．已知集合 A=｛x|x
2－2x ＞0｝，B=｛x| － 5 ＜x ＜ 5｝，则 (
) A 、A ∩B= B 、 A B=R C
、B A
D 、A B
【答案】 B ； 【解析】依题意A
x x 0或x 2 ，由数轴可知，选 B.
【考点定位】 本题考查集合的基本运算，考查学生数形结合的能力 . 2．若复数 z 满足(3 －4i)z ＝|4 ＋ 3i | ，则 z 的虚部为 ( )
A 、－ 4 （
B ）－
【答案】 D ；
4
5
（ C ）4 （D ）
4
5
【 解 析 】设z a bi ， 故 ( 3 i 4 )a( b i ) 3a 3b i 4a i 4b 4， 所3i 以
3b 4a 0 3a 4b 5
，解得
4 b
.
5
【考点定位】 本题考查复数的基本运算，考查学生的基本运算能力
.
3．为了解某地区的中小学生视力情况，拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调 查，事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男 女生视力情况差异不大，在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是( ) A 、简单随机抽样 B 、按性别分层抽样
C 、按学段分层抽样
D 、系统抽样
【答案】 C ；
【解析】不同的学段在视力状况上有所差异，所以应该按照年段分层抽样 .
【考点定位】 本题考查随机抽样，考查学生对概念的理解 .
4．已知双曲线
C:
2 x 2
a
－ 2 y
2
b
＝1(a ＞0， b ＞0) 的离心率为
5 2
，则 C 的渐近线方程为 (
)
A 、y=± 1 4
x
（B ）y=± 1 3
x
（C ）y=± 1 2
x
（ D ）y=±x
【答案】 C ； 【 解 析 】
e
2 2
c b 1
a
a
5 2
， 故
2
b
2
a
1 4
， 即
b a
1 2
， 故 渐 近 线 方 程 为
b 1 y
x
x
.
a 2
【考点定位】 本题考查双曲线的基本性质，考查学生的化归与转化能力 .
5．执行右面的程序框图，如果输入的
t ∈[ －1，3] ，则输出的 s 属于 (
)
12 页
1页，总
试卷第
A、[ －3,4] B 、[ －5,2] C、[ －4,3] D 、[ －2,5] 【答案】A；
【解析】若t 1,1 ，则S 3t 3,3 ；若t1,3 ，
2
S 4t t 3,4 ；综上所
述S3,4 .
【考点定位】本题考查算法框图，考查学生的逻辑推理能力.
6．如图，有一个水平放置的透明无盖的正方体容器，容器高8cm，将一个球放在容器口，再向容器内注水，当球面恰好接触水面时测得水深为6cm，如果不计容器的厚度，则球的体积为( )
A、500
3
3 B、866
cm
3
3 C、1372
cm
3
3 D、2048
cm
3
3
cm
【答案】A；
【解析】作出该球轴截面的图像如下图所示，依题意BE 2，AE CE 4 ，设D E x ，故AD 2 x ，因为AD2 AE2 DE 2 ，解得x 3，故该球的半径AD 5 ，所以
4 500
3
V R .
3 3
试卷第 2 页，总12 页
【考点定位】本题考查球体的体积公式，考查学生的空间想象能力.
7．设等差数列{a n} 的前n 项和为S n，S m－1＝－2，S m＝0，S m＋1＝3，则m＝( ) A、3 B 、4 C 、5 D 、6
【答案】C；
【解析】
m(m 1)
a 2,a 3 ，故d 1；因为S m 0 ，故ma1 d 0 ，故m m 1
2
m 1
a ，因为1
2 a a 1 5 ，故m m
a a 1 2a1 (2m 1)d (m 1) 2m 1 5，即m 5 .
m m
【考点定位】本题考查等差数列的基本公式，考查学生的化归与转化能力. 8．某几何函数的三视图如图所示，则该几何的体积为( )
A、16+8 B 、8+8
C、16+16 D 、8+16
【答案】A；
【解析】上半部分体积为V1 2 2 4 16 ，下半部分体积
1
2
V 2 4 8 ，2
2
故总体积V2 16 8 .
【考点定位】本题考查三视图以及简单组合体的体积计算，考查学生的空间想象能力. 9．设m 为正整数，(x ＋y) 2m展开式的二项式系数的最大值为a，(x ＋y) 2m＋1 展开式的二
项式系数的最大值为b，若13a=7b，则m＝( )
A、5 B 、6 C 、7 D、8
【答案】B；
【解析】m
a C ，
2m
m
b C ，因为
2m 1
m m
13C 7C ，解得m=6.
2m 2m 1
【考点定位】本题考查二项式定理的应用以及组合数的计算，考查学生的基本运算能力.
试卷第 3 页，总12 页
10．已知椭圆
2
x 2
a ＋
2
y 2
b
＝1(a>b>0) 的右焦点为 F(3,0) ，过点 F 的直线交椭圆于
A 、B
两点。若 AB 的中点坐标为 (1 ，－ 1) ，则E 的方程为
(
)
A 、
2
x 45
＋
2
y 36
＝1 B 、
2
x 36
＋
2
y 27
＝1
C 、
2
x 27 ＋
2
y 18 ＝1 D 、
2
x 18 ＋
2
y 9
＝1
【答案】 D ；
【解析】设
A( x , y ) 、 B( x 2 ,y 2 )，所以
1
1
2
2
x y 1
1 2
2 a b 2 2
x
y
2 2
2
2 a
b
1 1
，运用点差法，所以直线
AB 的
斜 率 为
k
2 2
b a
， 设 直 线 方 程 为
2
b
y 2 (x 3) a
，联立 直 线 与椭圆 的 方 程
2
2
2
2
2
4
(a
b )x
6b x 9b a
0 ，所以
2
6b x
x
1
2
2
2
a b
2 ；又因为 2 2 9
a b
，
解得
2
9, 2 18 b
a .
【考点定位】 本题考查直线与圆锥曲线的关系，考查学生的化归与转化能力
.
11．已知函数 f(x) ＝
2
2 0 x
x
x
ln(x 1)
x 0
，若| f(x)| ≥ ax ，则a 的取值范围是( )
A 、（－∞， 0]
B 、（－∞， 1]
C
、[ －2，1]
D
、[ － 2，0]
【答案】 D ；
【解析】作出函数图像， f (x) 在点（ 0,0 ）处的切线为制定参数的标准；当 x 0 时，
2
g( x) f (x) x
2x ， g x x ， ' ( ) 2 2 ' ( ) 2 2 g ， 故 a 2 ； 当 x 0 时 ，
'(0) 2
'(0) 2
'
1 g( x) f ( x) ln( x 1，)g (x) x
1
，由于 g( x) 上任意一点的切线斜率都要大于
a ，
故 a 0 ，综上所述， 2 a 0
【考点定位】 本题考查导数的几何意义，考查学生数形结合的能力
.
12．设△ A n B n C n 的三边长分别为 a n ,b n ,c n ，△ A n B n C n 的面积为 S n ，n=1,2,3, , 若 b 1＞c 1，b 1 ＋c 1＝2a 1， a n ＋
1＝a n ，b n
A 、{S n } 为递减数列
＋1
＝
c
a n
n 2
， c n ＋1＝ b a n
n 2
，则( )
B 、{S n } 为递增数列
C 、{S 2n －
1} 为递增数列， {S 2n } 为递减数列
D、{S2n－1} 为递减数列，{S2n} 为递增数列【答案】B；
【解析】因为 b c ，不妨设
1 1
4a 2a
1 1
b ,c，
1 1
3 3
1 3
p (a b c) a ；
2 2
试卷第
4页，总
12 页
故
3a a a5a15
11112
S a；
11
226612
24
a a a a
11511
7
33
a a，
b a，
c a，212121
2626
3a a2a a6
11112
S a；
21
22336
显然S2S1；
同理，a a，
31
5
4
a a
11
9
b a，
21
28
3
4
a a
11
7
c a，
31
28
3a a3a5a35
2 1111
S a，显然S3S2.
31
228816
【考点定位】本题考查创新型数列，在解题的过程中构使用海伦秦九韶公式进行计算，
考查学生特殊到一般的数学思想.
二、双选题（题型注释）
三、判断题（题型注释）
四、连线题（题型注释）
五、填空题（题型注释）
13．已知两个单位向量a，b的夹角为60，c ta(1t)b，若b c0，则t_____。
【答案】2；
t
【解析】ta b(1t)b b0，故(1t)0，故t2.
2
【考点定位】本题考查向量的数量积运算，考查学生的基本运算能力.
14．若数列{a n}的前n项和为S n＝2
3
a n＋
1
3
，则数列{a n}的通项公式是a n=______.
【答案】n1
a(2)；
n
22
【解析】当n1时，
a11；当n2时，11
a S S a a，故
n n n n n
33
a
n
a
n
1
2；
所以n1
a(2).
n
【考点定位】本题考查数列的前n项和与通项公式之间的关系，考查学生的化归与转化能力.
15．设当x=θ时，函数f(x)＝sinx－2cosx取得最大值，则cosθ=______
25
【答案】
；
5
试卷第5页，总12页
【解析】cos 225 55
.
【考点定位】本题考查三角恒等变换，考查学生对概念的理解
16．若函数f(x)=(1－x
2)(x
2)(x
2＋ax＋b)的图像关于直线x=－2对称，则f(x)的最大值是
______.
【答案】16；
【解析】依题意，f(x2)为偶函数，
22
f(x2)(x4x3)x(a4)x42a b
展开式中3
x的系数为8a，故a8，x的系数为284b11a，故b15，令
f x，得'()0
'()0
362720
x x x，由对称轴为-2可知，将该式分解为
2
(x2)(x4x1)0，可知其在52和52处取到最大值，带入f(x)，可
知最大值为16.
【考点定位】本题考查函数的性质，考查学生的化归与转化能力以及基本运算能力.
六、综合题（题型注释）
七、探究题（题型注释）
八、解答题
17．（本小题满分12分）如图，在△ABC中，∠ABC＝90°，AB=3，BC=1，P为△ABC 内一点，∠BPC＝90°
1
2
(1)若PB=
，求PA；
(2)若∠APB＝150°，求tan∠PBA
【答案】（1）因为
1
PB，所以
2
CBP60，所以
PBA30，由余弦定理得：
227 PA PB BA2PB BA cos PBA；
2
（2）设PBA，由已知得PB sin，由正弦定理得
3sin
00
sin150sin(30)
，
试卷第6页，总12页
化简得 3 cos 4sin ，故tan 3
4 .
【解析】（1）利用余弦定理可以求出PA；（2）在PBA 中使用正弦定理可以得到
3 sin
0 0
sin150 sin(30 )
，进而化简，得到结论.
【考点定位】本题考查正弦定理、余弦定理在解三角形中的应用，考查学生数形结合的
能力以及转化与化归能力.
18．（本小题满分12 分）如图，三棱柱ABC-A1B1C1 中，CA=CB，AB=A A1，∠BA A1=60° .
（Ⅰ）证明AB⊥A1C;
（Ⅱ）若平面ABC⊥平面AA1B1B，AB=CB，求直线A1 C 与平面BB1C1C所成角的正弦值。【答案】（1）取AB的中点O，连接O C O、OA1O、A1B ，因为CA=CB，所以OC AB ，
1
由于AB=A A1，∠BA A1=60
，所以O A AB，所以AB 平面
1
OAC ，因为
1
AC 平
1
面O AC ，所以AB⊥A
1C；
1C；
1
（2）以O 为原点，OA所在直线为x 轴，OA1 所在直线为y 轴建立如图直角坐标系，A(1,0,0) ，A1(0, 3,0) ，B( 1,0,0) ，则BC (1, 0 , 3，) BB1 ( 1,3,0) ，
A1C (0, 3, 3) ，设n ( x, y, z) 为平面BB1C1C 的法向量，则n BC
n BB
1
，所以
n ( 3,1, 1)为平面BB1C1C 的一个法向量，所以直线A 1C 与平面BB1C1C 所成角的正
弦值sin 10 5
.
【解析】（1）构造辅助线证明线面垂直，进而得到线线垂直；（2）利用向量法进行求解. 【考点定位】本题考查线面垂直的判定、线面垂直的性质以及向量法求空间角，考查学
生的化归与转化能力、空间想象能力以及基本运算能力.
19．（本小题满分12 分）一批产品需要进行质量检验，检验方案是：先从这批产品中任
试卷第7 页，总12 页
取 4 件作检验，这 4 件产品中优质品的件数记为n。如果n=3，再从这批产品中任取 4 件作检验，若都为优质品，则这批产品通过检验；如果n=4，再从这批产品中任取 1 件作检验，若为优质品，则这批产品通过检验；其他情况下，这批产品都不能通过检验。
假设这批产品的优质品率为50%，即取出的产品是优质品的概率都为，且各件产品是否
为优质品相互独立
（1）求这批产品通过检验的概率；
（2）已知每件产品检验费用为100 元，凡抽取的每件产品都需要检验，对这批产品作
质量检验所需的费用记为X（单位：元），求X的分布列及数学期望。
【答案】（1）记该批产品通过检验为事件A；则
4 4
1 1 1 1 3
3 4
P(A) C ( ) ；
4
2 2 2 2 64
（2）X 的可能取值为400、500、800；
4 1 11 P( X 400) 1 ，
16 16 16
1
P(X 500) ，
16
1
P( X800) ，则X 的分布
4
列为
X 400 500 800
P 11 1 1
16 16 4
E(x) 506.25
【解析】（1）利用相互独立事件模型计算概率；（2）在（1）的基础上，利用对立事件算出X 为400、500、800 时的概率，进而列出分布列，求出期望.
【考点定位】本题考查相互独立事件的概率计算、离散型随机变量的分布列、期望，考
查学生的逻辑推理能力以及基本运算能力.
20．(本小题满分12 分)已知圆M：(x ＋1) 2 2=1，圆N：(x －1)
＋y 2
2=9，动圆P与圆
M
＋y
外切并与圆N内切，圆心P 的轨迹为曲线 C
（Ⅰ）求C的方程；
（Ⅱ）l 是与圆P，圆M都相切的一条直线，l 与曲线C交于A，B两点，当圆P 的半径最长时，求|AB|.
【答案】依题意，圆M的圆心，圆N的圆心N (1,0) ，故PM PN 4 2，由椭圆
定理可知，曲线 C 是以M、N 为左右焦点的椭圆（左顶点除外），其方程为
2 2
x y
4 3
1(x 2) ；
（2）对于曲线C上任意一点P(x, y) ，由于PM PN 2R 2（R为圆P的半径），
所以R=2，所以当圆P 的半径最长时，其方程为 2 2
(x 2) y 4；
若直线l 垂直于x 轴，易得AB 2 3 ；
若直线l 不垂直于x 轴，设l 与x 轴的交点为Q，则QP R
QM r
1
，解得Q( 4,0) ，故直
线l ：y k(x 4) ；有l 与圆M相切得
3k
1 k 2
，解得 2
1 k ；当
4
2
k 时，
4
试卷第8 页，总12 页
直线22
y x，联立直线与椭圆的方程解得4
18
AB；同理，当
7
2
k时，
4
18
AB.
7
【解析】（1）根据椭圆的定义求出方程；（2）先确定当圆P的半径最长时，其方程为22
(x2)y4，再对直线l进行分类讨论求弦长.
【考点定位】本题考查椭圆的定义、弦长公式、直线的方程，考查学生的运算能力、化
简能力以及数形结合的能力.
21．（本小题满分共12分）已知函数f(x)＝x
2＋ax＋b，g(x)＝e x(cx＋d)，若曲线y ＝f(x)和曲线y＝g(x)都过点P(0，2)，且在点P处有相同的切线y＝4x+2
（Ⅰ）求a，b，c，d的值
（Ⅱ）若x≥－2时，f(x)≤kg(x)，求k的取值范围。
【答案】（1）因为曲线y＝f(x)和曲线y＝g(x)都过点P(0，2)，所以b=d=2；因为
f x x a，故'()2
'()2f a；
'(0)4
'(0)4
g x e cx d c，故
'()x()
'()x()
g c，故
'(0)24
'(0)24
c2；所以2x
f(x)x4x2，g(x)e(2x2)；
'()(1)(24)
x
（2）令F(x)kg(x)f(x)，则F x ke x，由题设可得F(0)0，故k1，令F'(x)0得x1ln k,x22，
（1）若2
1k e，则2k0，从而当x(2,x1)时，F x，当x(x1,) '()0
'()0
时F x，即F(x)在(2,)上最小值为'()0
'()0
2
F(x)2x2x4x2x(x2)0，此时f(x)≤kg(x)恒成立；
111111
（2）若2
k e，'()(21)(24)0
x
F x e x，故F(x)在(2,)上单调递增，因为F(2)0所以f(x)≤kg(x)恒成立
（3）若22
k e，则F(2)2ke20，故f(x)≤kg(x)不恒成立；
综上所述
k的取值范围为2
1,e.
【解析】（1）利用导数的几何意义进行求解；（2）构造函数“F(x)kg(x)f(x)”，对k的取值范围进行分类讨论，进而得到答案.
【考点定位】本题考查导数的几何意义、导数与函数的最值、导数与函数的单调性，考
想.
化思
查学生的分类讨论能力以及化归与转
22．（本小题满分10分）选修4—1：几何证明选讲如图，直线AB为圆的切线，切
点为B，点C在圆上，∠A BC的角平分线BE交圆于点E，DB垂直BE交圆于D。
12页
试卷第
9页，总
（Ⅰ）证明： DB=DC ； （Ⅱ）设圆的半径为
1，BC=
3 ，延长C E 交 AB 于点 F ，求△ BCF 外接圆的半径。
【答案】（1）连接 DE ，交 BC 为 G ，由弦切角定理得， ABE
BCE ， BE
CE ，
又因为 DB
BE ，所以 DE 为直径，由勾股顶底得
DB=DC.
（ 2）由（1），
C D E B D E ， DB DC ，故 DG 是 BC 的中垂线， 故 3
BG
，
2
圆心为 O ，连接 BO ，则B OG
60 ，
ABE BCE CBE 30 ，所以 CF BF ，
故外接圆半径为
3 2
.
【解析】（ 1）利用弦切角定理进行求解； （2）利用（ 1）中的结论配合角度的计算可以 得到答案 .
【考点定位】 本题考查几何证明中的定理运用，考查学生的数形结合的能力 .
23．（本小题 10 分）选修4— 4：坐标系与参数方程
已知曲线C1的参数方程为x45cost
y55sin t
（t为参数），以坐标原点为极点，x轴的正半
轴为极轴建立极坐标系，曲线C2的极坐标方程为ρ=2sinθ。（Ⅰ）把C1的参数方程化为极坐标方程；
（Ⅱ）求C1与C2交点的极坐标（ρ≥0,0≤θ＜2π）
【答案】（1）因为x45cost
y55sin t
，消去参数，得22
(x4)(y5)25，即
22810160
x y x y，
试卷第
10页，总12页
2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试数学理工农医类 (四川卷) 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)．第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页，共4页．考生作答时，须将答案答在答题卡上．在本试题卷、草稿纸上答题无效．满分150分．考试时间120分钟．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回． 第Ⅰ卷(选择题共50分) 注意事项： 必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑． 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的． 1．(2013四川，理1)设集合A＝{x|x＋2＝0}，集合B＝{x|x2－4＝0}，则A∩B＝()．A．{－2} B．{2} C．{－2,2} D． 答案：A 解析：由题意可得，A＝{－2}，B＝{－2,2}， ∴A∩B＝{－2}．故选A． 2．(2013四川，理2)如图，在复平面内，点A表示复数z，则图中表示z的共轭复数的点是()． A．A B．B C．C D．D 答案：B 解析：复数z表示的点与其共轭复数表示的点关于实轴对称． 3．(2013四川，理3)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的直观图可以是()．
答案：D 解析：由三视图可知该几何体为一个上部为圆台、下部为圆柱的组合体，故选D． 4．(2013四川，理4)设x∈Z，集合A是奇数集，集合B是偶数集．若命题p：?x∈A,2x∈B，则()．A．?p：?x∈A,2x?B B．?p：?x?A,2x?B C．?p：?x?A,2x∈B D．?p：?x∈A,2x?B 答案：D 5．(2013四川，理5)函数f(x)＝2sin(ωx＋φ) ππ 0, 22 ω? ?? >-<< ? ?? 的部分图象如图所示，则ω，φ的值分别 是()． A．2， π 3 -B．2， π 6 - C．4， π 6 -D．4， π 3 答案：A 解析：由图象可得，35ππ3π41234 T?? =--= ? ?? ， ∴T＝π，则ω＝2π π ＝2，再将点 5π ,2 12 ?? ? ?? 代入f(x)＝2sin(2x＋φ)中得， 5π sin1 6 ? ?? += ? ?? ， 令5π 6 ＋φ＝2kπ＋ π 2 ，k∈Z， 解得，φ＝2kπ－π 3 ，k∈Z， 又∵φ∈ ππ , 22 ?? - ? ?? ，则取k＝0，
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1．设1i 2i 1i z -= ++，则||z = A ．0 B ． 12 C ．1 D ．2 2．已知集合{} 2 20A x x x =-->，则A =R e A ．{} 12x x -<< B ．{} 12x x -≤≤ C ．} {}{|1|2x x x x <-> D ．} {}{|1|2x x x x ≤-≥ 3．某地区经过一年的新农村建设，农村的经济收入增加了一倍，实现翻番，为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况，统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例，得到如下饼图： 建设前经济收入构成比例 建设后经济收入构成比例 则下面结论中不正确的是 A ．新农村建设后，种植收入减少 B ．新农村建设后，其他收入增加了一倍以上 C ．新农村建设后，养殖收入增加了一倍
D ．新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半 4．设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和，若3243S S S =+，12a =，则=5a A ．12- B ．10- C ．10 D ．12 5．设函数32()(1)f x x a x ax =+-+，若()f x 为奇函数，则曲线()y f x =在点(0,0)处的切线方程为 A ．2y x =- B ．y x =- C ．2y x = D ．y x = 6．在ABC △中，AD 为BC 边上的中线，E 为AD 的中点，则EB = A ． 31 44 AB AC - B ． 13 44 AB AC - C ． 31 44 AB AC + D ． 13 44 AB AC + 7．某圆柱的高为2，底面周长为16，其三视图如图．圆柱表面上的点M 在正视图上的对应点为A ，圆柱表面上的点N 在左视图上的对应点为B ，则在此圆柱侧面上，从M 到N 的路径中，最短路径的长度为 A ．172 B ．52 C ．3 D ．2 8．设抛物线C ：y 2=4x 的焦点为F ，过点（–2，0）且斜率为2 3 的直线与C 交于M ，N 两点，则FM FN ?= A ．5 B ．6 C ．7 D ．8 9．已知函数e 0()ln 0x x f x x x ?≤=? >?，， ，， ()()g x f x x a =++．若g （x ）存在2个零点，则a 的取值范围是 A ．[–1，0） B ．[0，+∞） C ．[–1，+∞） D ．[1，+∞） 10．下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形．此图由三个半圆构成，三个半圆的直径分别为 直角三角形ABC 的斜边BC ，直角边AB ，AC ．△ABC 的三边所围成的区域记为I ，黑色部分记为II ，其余部分记为III ．在整个图形中随机取一点，此点取自I ，II ，III 的概率分别记为p 1，p 2，p 3，则 A ．p 1=p 2 B ．p 1=p 3 C ．p 2=p 3 D ．p 1=p 2+p 3
2018年普通高等学校招生全国统一考试新课标3卷 理科数学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知集合A={x|x-1≥0}，B={0,1,2}，则A∩B=( ) A．{0} B．{1} C．{1,2} D．{0,1,2} 解析：选C 2．(1+i)(2-i)=( ) A．-3-i B．-3+i C．3-i D．3+i 解析：选D 3．中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来，构件的凸出部分叫棒头，凹进部分叫卯眼，图中木构件右边的小长方体是棒头．若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体，则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是( )
解析：选A 4．若sin α=1 3，则cos2α= ( ) A ．89 B ．79 C ．- 79 D ．- 89 解析：选B cos2α=1-2sin 2 α=1-19=8 9 5．(x 2 +2x )5 的展开式中x 4的系数为( ) A ．10 B ．20 C ．40 D ．80 解析：选C 展开式通项为T r+1=C 5r x 10-2r (2x )r = C 5r 2r x 10-3r ，r=2, T 3= C 5222x 4，故选C 6．直线x+y+2=0分别与x 轴，y 轴交于A,B 两点，点P 在圆(x-2)2+y 2=2上，则Δ ABP 面积的取值范围是( ) A ．[2,6] B ．[4,8] C ．[2,32] D ．[22,32] 解析：选A ，线心距d=22,P 到直线的最大距离为32，最小距离为2，|AB|=22,S min =2, S max =6
全国普通高等学校招生全国统一考试 （全国一卷）理科数学 一、选择题：（本题有12小题， 每小题5分， 共60分。） 1、设z= ， 则∣z ∣=（ ） A.0 B. 12 C.1 D. 2 2、已知集合A={x|x 2-x-2>0}， 则CR A =（ ） A 、{x|-1
A.y= -2x B.y= -x C.y=2x D.y=x 6、在?ABC中， AD为BC边上的中线， E为AD的中点，则EB=（） A. 34 AB - 14 AC B. 14 AB - 34 AC C. 34 AB + 14 AC D. 14 AB + 34 AC 7、某圆柱的高为2，底面周长为16，其三视图如右图。圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A，圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B，则在此圆柱侧面上，从M到N的路径中，最短路径的长度为（） A. 217 B. 25 C. 3 D. 2 8.设抛物线C：y2=4x的焦点为F，过点（-2， 0）且斜率为23的直线与C交于M， N两点，则FM ·FN =( ) A.5 B.6 C.7 D.8 9.已知函数f（x）= g（x）=f（x）+x+a，若g（x）存在2个零点，则a的取值范 围是( ) A. [-1， 0） B. [0， +∞） C. [-1， +∞） D. [1， +∞） 10.下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形。此图由三个半圆构成，三个半圆的直径分别为直角三角形ABC的斜边BC，直角边AB， AC. △ABC的三边所围成的区域记为Ⅰ，黑色部分记为Ⅱ，其余部分记为Ⅲ。在整个图形中随机取一点，此点取自Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ的概率分别记为 p 1， p 2 ， p 3 ，则( ) A. p 1 =p 2 B. p 1 =p 3 C. p 2 =p 3 D. p 1 =p 2 +p 3 11.已知双曲线C：x23 - y2=1， O为坐标原点， F为C的右焦点，过F的直线与C的两条渐近线的交点分别为M，N. 若△OMN为直角三角形，则∣MN∣=( )
2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷) 数 学(理科) 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前考生将自己的姓名\准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号标黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4. 考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：本大题共10小题。每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 （1）已知集合M=｛x|(x-1)2 < 4,x ∈R｝，N=｛-1，0，1，2，3｝，则M ∩N = （A ）｛0，1，2｝ （B ）｛-1，0，1，2｝ （C ）{-1，0，2，3} （D ）{0，1，2，3} （2）设复数z 满足（1-i ）z=2 i ，则z= （A ）-1+i （B ）-1-i （C ）1+i （D ）1-i （3）等比数列｛a n ｝的前n 项和为S n ，已知S 3 = a 2 +10a 1 ，a 5 = 9，则a 1=（ ） （A ） 13 （B ）1 3 - （C ） 1 9 （D ）19 - （4）已知m ，n 为异面直线，m ⊥平面α，n ⊥平面β。直线l 满足l ⊥m ，l ⊥n ，,l l αβ??， 则 （A ）α∥β且l ∥α （B ）α⊥β且l ⊥β （C ）α与β相交，且交线垂直于l （D ）α与β相交，且交线平行于l （5）已知（1+ɑx）(1+x)5 的展开式中x 2 的系数为5，则ɑ = （A ）-4 （B ）-3 （C ）-2 （D ）-1 （6）执行右面的程序框图，如果输入的N=10，那么输出的S= （A ）11112310+ +++ （B ）111 12!3!10!++++ （C ）11112311++++ （D ）111 12!3!11! ++++
1.(2018 年新课标Ⅲ理)已知集合 A ＝{x |x －1≥0},B ＝{0,1,2},则 A ∩B ＝( ) A .{0} B .{1} C .{1,2} D .{0,1,2} C 【解析】A ＝{x |x －1≥0}＝{x |x ≥1},则 A ∩B ＝{x |x ≥1}∩{0,1,2}＝{1,2}. 2.(2018 年新课标Ⅲ理)(1＋i)(2－i)＝( ) A .－3－i B .－3＋i C .3－i D .3＋i D 【解析】(1＋i)(2－i)＝2－i ＋2i －i ＝ 3＋i . 3.(2018 年新课标Ⅲ理)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来 .构件的凸出部分叫榫头 ,凹 进部分叫卯眼 ,图中木构件右边的小长方体是榫头 .若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木 构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是( ) A B C D A 【解析】由题意可知木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,小的长方体是榫头,从 图形看出轮廓是长方形,内含一个长方形,且一条边重合,另外 3 边是虚线.故选 A . 1 4.(2018 年新课标Ⅲ理)若 sin α＝ ,则 cos 2α＝( ) 8 7 7 A . B . C .－ 9 9 9 1 7 B 【解析】cos 2α＝1－2sin α＝1－2× ＝ . 2 5.(2018 年新课标Ⅲ理) x ＋ 的展开式中 x 的系数为( ) A .10 B .20 C .40 8 D .－ 9 D .80 2 3 2 9 9 2 5 4 x
2 2 C 【解析】 x ＋ 的展开式的通项为 T ＝C (x ) ＝2 C x r +1 5 5 .由 10－3r ＝4,解得 r 2 ＝2.∴ x ＋ 的展开式中 x 的系数为 2 C ＝40. 5 6.(2018 年新课标Ⅲ理)直线 x ＋y ＋2＝0 分别与 x 轴,y 轴交于 A ,B 两点,点 P 在圆(x －2) ＋ y ＝2 上, △则△ ABP 面积的取值范围是( ) A .[2,6] B .[4,8] C .[ 2,3 2] D .[2 2,3 2] A 【解析】易得 A (－2,0), B (0,－2),|AB |＝2 2.圆的圆心为(2,0),半径 r ＝ 2.圆心(2,0)到 直线 x ＋y ＋2＝0 的距离 d ＝ |2＋0＋2| ＝2 2,∴点 P 到直线 x ＋y ＋2＝0 的距离 h 的取值范围 1 ＋1 1 为[2 2－r ,2 2＋r ],即[ 2,3 2].又△ ABP 的面积 S ＝ |AB |·h ＝ 2h ,∴S 的取值范围是 [2,6]. 7.(2018 年新课标Ⅲ理)函数 y ＝－x ＋ x ＋2 的图象大致为( ) A B C D D 【解析】函数过定点(0,2),排除 A ,B ；函数的导数 y ′＝－4x ＋2x ＝－2x (2x －1),由 y ′＞0 解得 x ＜－ 2 2 或 0＜x ＜ ,此时函数单调递增,排除 C .故选 D . 2 2 8.(2018 年新课标Ⅲ理)某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为 p ,各成员的支付方式 相互独立.设 X 为该群体的 10 位成员中使用移动支付的人数,DX ＝2.4,P (X ＝4)＜P (X ＝6), 2 5 r 2 5 r r r r 10 3r － － x x 2 5 4 2 2 x 2 2 2 2 2 4 2 3 2
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文（新课标1） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》）
2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷共4页，23小题，满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型（B ）填涂在答题卡的相应位置上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合{} }2 42{60M x x N x x x =-<<=--<，，则M N ?=（ ） A. }{43x x -<< B. }{42x x -<<- C. }{22x x -<< D. }{23x x << 2.设复数z 满足=1i z -，z 在复平面内对应的点为(x ，y )，则（ ） A. 2 2 +11()x y += B. 22 (1)1x y -+= C. 22 (1)1x y +-= D. 2 2(+1)1y x += 3.已知0.20.3 2log 0.2,2,0.2a b c ===，则（ ） A. a b c << B. a c b << C. c a b << D. b c a << 4. ≈0.618，称为黄金分割比例)，著名的“断臂维纳斯”便是如此．此外，最美人体 ．若某人满足上述两个黄金分割
2018年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I 卷） 理科数学 本试卷4页，23小题，满分150分．考试用时120分钟． 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的． 1．设i 2i 1i 1++-= z ，则=z （ ） A ．0 B ． 2 1 C ．1 D ．2 1．【解析】()()()i i 22 i 2i 2i 1i 1i 12 =+-=+-+-=z ，则1=z ，选C ． 2．已知集合}02|{2>--=x x x A ，则=A C R （ ） A ．}21|{<<-x x B ．}21|{≤≤-x x C ．}2|{}1|{>- 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页，23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 用2B 铅笔将试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．已知集合{}|1{|31}x A x x B x =<=<，，则 A ．{|0}A B x x =< B ．A B =R C ．{|1}A B x x => D ．A B =? 2．如图，正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是 A ． 1 4 B ． 8π C ．12 D ． 4 π 3．设有下面四个命题 1p ：若复数z 满足1 z ∈R ，则z ∈R ； 2p ：若复数z 满足2z ∈R ，则z ∈R ； 3p ：若复数12,z z 满足12z z ∈R ，则12z z =； 4p ：若复数z ∈R ，则z ∈R . 其中的真命题为 A ．13,p p B ．14,p p C ．23,p p D ．24,p p 数学试卷 第1页（共21页） 数学试卷 第2页（共21页） 数学试卷 第3页（共21页） 绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷1) 理科数学 使用地区：河南、山西、河北 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷3至6页. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. 1.已知集合2 0{}|2A x x x =-> ,{|B x x <<=,则 ( ) A .A B =R B .A B =? C .B A ? D .A B ? 2.若复数z 满足(34i)|43i|z -=+,则z 的虚部为 ( ) A .4- B .45 - C .4 D .45 3.为了解某地区的中小学生视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是 ( ) A .简单随机抽样 B .按性别分层抽样 C .按学段分层抽样 D .系统抽样 4.已知双曲线C ：22 221(0,0)x y a b a b -=>> ,则C 的渐近线方程为 ( ) A .1 4y x =± B .1 3y x =± C .1 2 y x =± D .y x =± 5.执行如图的程序框图,如果输入的[1,3]t ∈-,则输出的s 属于 ( ) A .[3,4]- B .[5,2]- C .[4,3]- D .[2,5]- 6.如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器 高8cm ,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球 面恰好接触水面时测得水深为6cm ,如果不计容器的 厚度,则球的体积为 ( ) A .3866π cm 3 B . 3500π cm 3 C .31372πcm 3 D .32048πcm 3 7.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,12m S -=-,0m S =,13m S +=,则m = ( ) A .3 B .4 C .5 D .6 8.某几何体的三视图如图所示,则该几何的体积为 ( ) A .168π+ B .88π+ C .1616π+ D .816π+ 9.设m 为正整数,2()m x y +展开式的二项式系数的最大值 为a ,21()m x y ++展开式的二项式系数的最大值为b .若137a b =,则m = ( ) A .5 B .6 C .7 D .8 10.已知椭圆 E ：22 221(0)x y a b a b +=>>的右焦点为(3,0)F ,过点F 的直线交E 于A ,B 两点. 若AB 的中点坐标为(1,1)-,则E 的方程为 ( ) A .22 14536 x y += B .2213627x y += C .2212718x y += D .22 1189x y += 11.已知函数22,0, ()ln(1),0.x x x f x x x ?-+=?+>? ≤若|()|f x ax ≥,则a 的取值范围是 ( ) A .(,1]-∞ B .(,0]-∞ C .[2,1]- D .[2,0]- 12.设n n n A B C △的三边长分别为n a ,n b ,n c ,n n n A B C △的面积为n S ,1,2,3, n =.若11b c >,1112b c a +=,1n n a a +=,12n n n c a b ++= ,12 n n n b a c ++=,则 ( ) A .{}n S 为递增数列 B .{}n S 为递减数列 C .21{}n S -为递增数列,2{}n S 为递减数列 D .21{}n S -为递减数列,2{}n S 为递增数列 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分.第13题～第21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22题～第24题为选考题,考生根据要求作答. 二、填空题：本大题共4小题,每小题5分. 13.已知两个单位向量a ,b 的夹角为60,(1)t t =+-c a b .若0=b c ,则t =________. 14.若数列{}n a 的前n 项和21 33 n n S a = +,则{}n a 的通项公式是n a =________. 15.设当x θ=时,函数()sin 2cos f x x x =-取得最大值,则cos θ=________. 16.设函数22()(1)()f x x x ax b =-++的图象关于直线2x =-对称,则()f x 的最大值为________. 三、解答题：解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. --------在 --------------------此--------------------卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ---------------- 姓名________________ 准考证号_____________ 2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷Ⅰ） 理科数学 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． （1）已知集合A ={x |x <1}，B ={x |31x <}，则 A. B. C. D. （2）如图，正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是 A. B. C. D. （3）设有下面四个命题 ：若复数满足，则； ：若复数满足，则； ：若复数满足，则； ：若复数，则. 其中的真命题为 A. B. C. D. （4）记为等差数列的前项和．若，，则的公差为 A.1 B.2 C.4 D.8 {|0}A B x x =A B = ?1 4π812π41p z 1 z ∈R z ∈R 2p z 2z ∈R z ∈R 3p 12,z z 12z z ∈R 12z z =4p z ∈R z ∈R 13,p p 14,p p 23,p p 24,p p n S {}n a n 4524a a +=648S ={} n a （5）函数在单调递减，且为奇函数．若，则满足的的取值范围是 A. B. C. D. （6） 展开式中的系数为 A.15 B.20 C.30 D.35 （7）某多面体的三视图如图所示，其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成，正方形的边长为2，俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形，这些梯形的面积之和为 A.10 B.12 C.14 D.16 （8）右面程序框图是为了求出满足3n ?2n >1000的最小偶数n ，那么在 和两个空白框中，可以分别填入 A.A ＞1 000和n =n +1 B.A ＞1 000和n =n +2 C.A ≤1 000和n =n +1 D.A ≤1 000和n =n +2 ()f x (,)-∞+∞(11)f =-21()1x f --≤≤x [2,2]-[1,1]-[0,4][1,3]6 2 1(1)(1)x x + +2 x 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文新课标1卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读。（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观，在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训话、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，即应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力内容，从而为今天的思想提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程，中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 2016年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ） 理科数学 一. 选择题：本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的. 1.设集合{ }2 430A x x x =-+<，{ } 230x x ->,则A B =I （A ）33,2??-- ??? （B ）33,2??- ??? （C ）31,2?? ??? （D ）3,32?? ??? 2.设yi x i +=+1)1(，其中y x ,是实数，则=+yi x （A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）2 3.已知等差数列{}n a 前9项的和为27，108a =，则100a = （A ）100 （B ）99 （C ）98 （D ）97 4.某公司的班车在7:00，8:00，8:30发车，小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车，且到达发车站的时刻是随机的，则他等车时间不超过10分钟的概率是 （A ）13 （B ）12 （C ）23 （D ）3 4 5.已知方程22 2 213x y m n m n -=+-表示双曲线，且该双曲线两焦点间的距离为4,则n 的取值范围是 （A ）()1,3- （B ）(- （C ）()0,3 （D ）( 6.如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是 283 π ,则它的表面积是 （A ）17π （B ）18π （C ）20π （D ）28π 7.函数2 2x y x e =-在[]2,2-的图像大致为 （A ） B ） （C ） D ） 8.若101a b c >><<，,则 （A ）c c a b < （B ）c c ab ba < （C ）log log b a a c b c < （D ）log log a b c c < 9.执行右面的程序框图,如果输入的011x y n ===，，,则输出x ,y 的值满足 （A ）2y x = （B ）3y x = （C ）4y x = （D ）5y x = 10.以抛物线C 的顶点为圆心的圆交C 于A 、B 两点，交C 的准线于D 、E 两点.已知|AB |= DE|=则C 的焦点到准线的距离为 (A)2 (B)4 (C)6 (D)8 11.平面α过正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的顶点A ,α αI α I 21 3 知函数 ()sin()(0),2 4 f x x+x π π ω?ω?=>≤ =- ， 为()f x 的零 点,4 x π= 为()y f x =图像的对称轴，且()f x 在51836ππ?? ?? ?，单调，则ω的最大值为 （A ）11????????（B ）9?????（C ）7????????（D ）5 二、填空题：本大题共3小题,每小题5分 13.设向量a =(m ,1)，b =(1,2)，且|a +b |2=|a |2+|b |2，则m = ． 14.5(2x 的展开式中，x 3的系数是 ．（用数字填写答案） 15.设等比数列{}n a 满足a 1+a 3=10，a 2+a 4=5，则a 1a 2 …a n 的最大值为 ． 16.某高科技企业生产产品A 和产品B 需要甲、乙两种新型材料．生产一件产品A 需要甲材料，乙材料1kg ，用5个工时；生产一件产品B 需要甲材料，乙材料，用3个工时．生产一件产品A 的利润为2100元，生产一件产品B 的利润为900元．该企业现有甲材料150kg ，乙材料90kg ，则在不超过600个工时的条件下，生产产品A 、产品B 的利润之和的最大值为 元． 三.解答题：解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.（本小题满分为12分） ABC ?的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知2cos (cos cos ).C a B+b A c = （I ）求C ； 结束 2013年普通高等学校招生全国统一考试 理 科 数 学 第I 卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1、已知集合A={1，2，3，4，5}，B={（x ，y ）|x ∈A ，y ∈A ，x-y ∈A}，则B 中所含元素的个数为 （A ）3 （B ）6 （C ）8 （D ）10 2、将2名教师，4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组有1名教师和2名学生组成，不同的安排方案共有 （A ）12种 （B ）10种 （C ）9种 （D ）8种 3、下面是关于复数z= 21i -+的四个命题 P1：z =2 P2: 2z =2i P3:z 的共轭复数为1+i P4 ：z 的虚部为-1 其中真命题为 （A ）. P2 ,P3 （B ） P1 ,P2 （C ）P2,P4 （D ）P3,P4 4、设F1，F2是椭圆E: 2 2x a + 2 2 y b =1 (a ＞b ＞0)的左、右焦点 ，P 为直线3 2a x = 上 的一点，12PF F △是底角为30°的等腰三角形，则E 的离心率为 （A ） 12 （B ） 23 （C ） 34 （D ） 45 5、已知{n a }为等比数列，214=+a a ，865-=?a a ，则=+101a a （A ）7 （B ）5 （C ）-5 （D ）-7 6、如果执行右边的程序图，输入正整数)2(≥N N 和 实数n a a a ?,,21，输入A ，B ，则 （A ）A+B 为的n a a a ?,,21和 （B ） 2 A B +为n a a a ?,,21的算式平均数 绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 （全国一卷）理科数学 一、选择题，本题共12小题，每小题5份，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 设i i i z 211++-=，则=z A.0 B. 2 1 C.1 D.2 2. 已知集合{ } 02|2 >--=x x x A ，则=A C R A. {}21|<<-x x B.{}21|≤≤-x x C.{}{}2|1|>- 线方程为 A.x y 2-= B.x y -= C.x y 2= D.x y = 6.在ABC ?中，AD 为BC 边上的中线，E 为AD 的中点，则=EB A.AC AB 4143- B.AC AB 43 41- C.AC AB 4143+ D.AC AB 4 341+ 7.某圆柱的高为2，地面周长为16，其三视图如右图，圆柱表面上的点M 在正视图上的对应点为A ，圆柱表面上的点N 在左视图上的对应点为B ，则在此圆柱侧面上，从M 到N 的路径中，最短路径的长度为 A.172 B.52 C.3 D.2 8.设抛物线x y C 4:2 =的焦点为F ，过点()0,2-且斜率为 3 2 的直线与C 交于N M ,两点，则=?FN FM A.5 B.6 C.7 D.8 9.已知函数()()()a x x f x g x x x e x f x ++=?? ?>≤=,0 ,ln 0 ,，若()x g 存在2个零点，则a 的取值范围是 A.[)0,1- B.[)+∞,0 C.[)+∞-,1 D.[)+∞,1 10.下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形，此图由三个半圆构成。三个半圆的直径分别为直角三角形ABC 的斜边BC ，直角边AC AB ,，ABC ?的三边所围成的区域记为Ⅰ，黑色部分记为Ⅱ，其余部分记为Ⅲ。在整个图形中随机取一点，此点取自的概率分别记为321,,p p p ，则 A B2017年全国高考理科数学试题及答案全国1卷
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