2019-2020年度保育员中级考试试题试卷及答案单位：
考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、
准考证号和所在单位的名称。、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
3、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。4单选题（本
题共25小题，每题1分，共25分）
1、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A．社会行为 B．道德行为 C．学习行为 D．模仿行为
2、( )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯
B、良好的生活习惯
C、自我保健的技能
D、艰苦朴素习惯
4、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离
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DC．喝生理盐水．对可疑患儿临时放在班上，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。5、保育员要（）熟练掌握现代教育技术A．做好幼儿教育工
作 B. 积极进取，开括创新C．为人师表，遵纪守法 D. ，学会与别人一起
游戏。、保育员要教育孩子学会宽容，6( ) 、学会工作、发现别人的缺点A、发现别人的长
处 B C、学会保护自己的利益 D 起着决定性的作用。、在教育基本要素都具备的条件下，
教育者的7( ) 、艺术性、知识性A、权威性 B C、主导性 D 。、婴幼儿大量
出汗、腹泻、呕吐后应8( ) 、痊愈后应大量补充水、及时补充水A、少喝水 B C、吃饭 D 。、电击伤，下列哪项是错误的9( ) B立即关闭电源A立即脱离电源
D雷雨可在树下、高层建筑下避雨C用木棒等非导电物将电源分离分钟10 10、（）应保持整洁、
安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气左右。 D、楼道A、活动室 C B、寝室内、盥洗室、托幼园所每年的驱虫时间是( )。11 月． B4-5月
C． D9-10月．12．A2月。( )12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展
提供了、共同性A、可能性 C B、必要性、差异性 D 消毒体温表。( )13、应使
用、日晒 C B、过氧乙酸、漂白粉 D、石灰A 。( )14、药品登记的内容不包括、
药名 C、姓名、服法、药效A D B ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。 15、（
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仰卧Ｄ .Ａ左侧卧Ｂ.右侧卧Ｃ.蒙头睡 .
，可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。 16、保持外阴（）不触碰状态干燥A．皮肤健康 B.
C.出汗
D.起时通、17让幼儿了解行人要在红灯灭、)绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指
示，在(
过人行横道。 D CA、黄灯灭 B、黄灯亮、绿灯亮、绿灯灭。( )18、保育员
教婴儿使用勺子时应提醒婴儿．看碗A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩
边吃 D收集和选择合适的、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和
数量；19 。材料；( ) BA．做好玩具和教具的消毒工作．做好玩具和
教具的整理工作了解孩子对玩具和教具的使用．C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具
D 情况、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，
20 。另一种是( ) D．电扇通风A．人工通风 B C．空调通风．扇子通风。、思
维的两个突出特点是间接性和21( ) D．直接性A．抽象性 B C．概括性．知觉性。、
幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和22( ) D、同伴关系A、父子关系 B C、师
生关系、母女关系。、给婴幼儿滴鼻药的方法是23( ) 2、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，
头尽量后仰，点1～滴药液，然后起来A滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再4、让婴
幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～B 起来滴药液，轻揉鼻翼使药分布均～34C、让婴幼儿仰卧，肩
下垫个枕头，头尽量后仰，点匀，过一会儿再起来页11 共页3 第
滴药液，轻揉鼻D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2 翼使药
分布均匀，过一会儿再起来。 ( )24、消毒剂应放在。 A．厕所 B C．方便保育员取
放的地方．幼儿拿不到的地方 D．水池边 ( )25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为。、
外耳道宽阔，污水潴留A 、外耳道狭窄，细菌繁殖B C、外耳道短，细菌繁殖、外耳道长，
进入污水D分）分，共20 填空题（本题共22小题，每题1职业培训。
毕业以上学历，并受过( )1、幼儿园保育员应具备( ) ( )。、幼儿园小班的人数
应是2( )人;中班( );大班婴幼儿的活婴幼儿的活动，要善于( )3、保育员在参与婴
幼儿活动时，不要急于( ) ( )的指导。动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、
( )4。、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、）相结合的原则。5、幼
儿园应贯彻（）和（
）能力，防止意外）教育，培养幼儿自我（6、保教人员应加强对幼儿进行（
事故的发生。）小时。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于（消毒。、幼儿的毛巾、水杯要
8( )，坚持( )分钟检( )、保育员可以采用9( )判断幼儿尿床的具体时问，保育
员应在幼儿上床后查幼儿是否尿床。安排及活( )10、保育员配合室外教育活动，每周伊始，
要了解本周室外活动的( )、检查和材料准备工作。动( )，做好室外活动前的( ) 洗
手。( )和给儿童开饭前用( )11、教职工仪表要整洁，( )、 ( )。12、进行
心脏挤压术，挤压的部位应在页11 共页4 第
，不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。、培养良好的饮食习惯，进餐应（13 ） ( )
以及易于保洁和消毒。、14、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )( )( )、
( )15、保育员在进餐中不能，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐或者允许幼儿在
进餐时大声交谈。）和、16、常用的消毒方法有（）（））、
（、（。）（
）和社会适应良好。17、健康的新概念除（）以外，还包括（
。18、缺乏维生素A可患( )、( )19、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科
学的生活常规。培养幼儿良好的 ( )等生活习惯和生活自理能力。( )、( )、
( )20、幼儿园的玩具应定期用( )。消毒，不能用水洗的玩具应放在
分）判断题（本题共1515小题，每题1分，共岁。）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是1、（ 6 ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。 2、（ 3、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。4、（
）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空（5 、气。）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高（ 6、发地点。）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。7、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。8、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。、9（
）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。（10、
需要保育员向幼儿做更多的解释工）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，11、（作。页11 共页5 第
12、）幼儿的进餐时间不少于半小时。（
13、（分钟，再进食。）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 14、）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。（
）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门15、（
性。问答题（本题共 6小题，每题分）4分，共24、幼儿园的任务包含哪些内容？1
、怎样树立保育员形象？2
、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？3
～34岁幼儿心理发展的年龄特征？4、
5、幼儿园保育员的主要职责如下：
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分）8小题，每题分，共16 分析题（本题共2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？1
、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。2可今天，时间未到，床已尿小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。
小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来湿了。保育员李某生气了，用力拍着
是越忙越乱”。换衣服，真
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试题答案分）251分，共小题，每题单选题（本题共25
A 、1C 2、
B 3、B 4、B 5、A 6、
C 7、B 8、
D 9、B 、10C 、11A 、12B 、13A 14、C 15、A 16、C 17、A 、18C 、19D 20、D 21、C 、2223、D
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C 、24 B
25、分）填空题（本题共22小题，每题120分，共
、高中，幼儿保育1 2、25 , 30 , 35人人 3、答案：干涉、观察、适时、适当 , 灵活性4、协调性 5、保育，教育 6、安全，保护 73个半、 8、专人专用 , 每天40
9、答案：渐进推测法、 10、答案：内容、时间、目标、设备 11、饭前，便后，肥皂水、胸骨偏下方12 、细嚼慢咽13 , 食物 14、答案：无毒、安全、牢固、耐玩、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天15 、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒16 、身心健康，心理健康17 、夜盲症18 19、饮食、睡眠、盥洗、排泄，太阳底下晾晒20、消毒水分）分，共151判断题（本题共15小题，每题
1、×页11 共页9 第
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×
9、×、×10 、×11 、√12 分钟13、×，要休息20-30 、√14 、√15分）246小题，每题4分，共问答题（本题共
、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身1 心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；2在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。、答：3）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险（1 物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（3 4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。（页11 共页10 第
、答：4 ⑴行为受情绪支配⑵爱模仿⑶思维带有直觉行动性。（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；、5 （二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。分）小题，每题8分，共16分析题（本题共2
搞好幼儿园的保育工作，幼儿园是实施保育和教育的机构，1、要实施保育和教育相结合的原则，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展
的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。现对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表、答：保育的做法是错误的。2
有利以此减轻幼儿的精神负担，出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，在处幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；于纠正尿床现象。平时注意观察理幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。
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