目录
第一部分实习任务、作用和目的 (2)
第二部分实习主要内容 (3)
第一章、基础知识介绍 (3)
1、常用元器件介绍 (3)
2、手工焊接技术 (4)
第二章万用表的安装 (5)
1、万用表的结构和原理 (5)
2、焊接练习 (7)
3、万用表安装 (7)
第三章收音机的安装 (10)
1、收音机的原理 (10)
2、收音机的基本工作过程 (11)
3、收音机的安装 (11)
第四章电源设计 (13)
1、电源电路 (13)
2、稳压电源电路安装 (15)
第三部分实习总结、收获和体会 (17)
课程名称：电子工艺实习课程代码：
实习周数：一周多学分： 2.0
实习单位：电子科学与技术专业实习地点：教室、实验室实习时间：2013年7月11日至2013年7月20日
操作步骤：
一刮、二镀、三测、四焊
“刮”就是处理焊接对象的表面。焊接前，应先进行被焊件表面的清洁工作，有氧化层的要刮去，有油污的要擦去。
“镀”是指对被焊部位搪锡。
“测”是指对搪过锡的元件进行检查，在电烙铁高温下是否变质。
“焊”是指最后把测试合格的、已完成上述三个步骤的元器件焊到电路中去。
附：五步法如下所示
注意：焊接环境空气流动不宜过快。切忌在风扇下焊接，以免影响焊接温度。焊接过程中不能振动或移动工件，以免影响焊接质量。
第二章万用表的安装
1、万用表的结构和原理：
万用表是一种多功能、多量程的便携式电工仪表，一般的万用表可以测量交直流电流，
交直流电压和电阻，有些万用表还可以测量电容，功率，晶体管共射极直流放大系数hef等。
万用表分数字式和指针式，本次实习所需安装的是指针式万用表MF47型。
MF47型指针万用表具有26个基本量程和点平、电容、电感、晶体管直流参数等7个附加参考量程，是一种量限多、分档细、灵敏度高、体型轻巧、性能稳定、过载保护可靠的新型万用表。采用高灵敏度的磁电系整流式表头，造型大方，设计紧凑，结构牢固。线路部分保证可靠，耐磨，维修方便；测量机构采用硅二极管保护，保证过载时不损坏表头，并且线路设有0.5A保险丝以防止误用时烧坏电路。主要由表头，档位转换开关，测量线路板。面板等组成。指针式万用表采用控制显示面板+表头一体化结构；档位开关用来选择被测量电量的种类和量程；测量线路板将不同性质和大小的被测电量转换为表头所能接受的直流电流。当我们把档位开关旋钮SA打到交流电压档时，通过二极管VD整流，电阻R3限流，由表头显示出来。当打到直流电压档是无须二极管整流，仅需要电阻R3限流，表头即显示。测电阻时将转换开关SA拨到欧姆档，这时外部没有电流通入，因此必须使用内部电池作为电源，设外接的被测电阻为Rx，表内的总电阻为R,形成的电流为I,由Rx,电池E,可调电位器Rp,固定电阻Rl和表头部分组成闭合回路，形成的电流使表头偏转。红表棒与电池的负极相连，通过电池的正极和电位器和固定电阻相连，经过表头接到黑表棒与被测电阻形成回路产生电流使表头显示。
MF47万用表的安装原理图以及印制电路板焊接图如下：
2、焊接练习：
从之前的理论课上学习了焊接的要点及注意事项：首先焊接前烙铁的插头必须插在靠右手的插座上，不能插在靠左手的插座上。通电后应将电烙铁插在烙铁架中，并与其它元器件隔离一定距离。烙铁加热时以及加热后不能用手接触烙铁的发热金属部分，不得在实验室大闹，以免烫伤或触电。其次如果烙铁头上挂有很多的锡，不易焊接，可在烙铁架的钢丝上抹去多余的锡但不可在工作台或其他地方抹去。最后烙铁不用后要把插头从插座上拔掉。
另外在实际焊接过程中，严格按照实习教程上的五步法进行的焊接，刚开始时没掌握好焊接技巧，所焊的焊点均为不合格焊点，如含量太多使得最后所得焊点是向外凸起的圆珠型焊点或焊料太少没能形成平滑面，又或者是因为烙铁停留时间太长拆掉烙铁后焊点有突起的毛刺。如图所示：
不过经过不断的练习，对练习技巧的不断总结，所焊的焊点质量有了一定的提高，基本能满足要求，即不再是珠状或有毛刺，而是相对较平滑的凹形焊点。
3、万用表安装：
3.1．电阻的阻值判别，并按阻值分类，如下图所示：
3.2. 按照万用表原理图将元器件安装在印制电路板上，注意二极管、电解电容的正负极的判断，电解电容可以根据它引脚的长短来判断，长脚为正极，短脚为负极。焊接时，电阻不能离电路板太远，也不能紧贴电路板焊接，以免影响电阻的散热。焊接过程所拍元件安装图片如下：
当元件焊错时，用烙铁把锡烫化并用吸锡枪将锡吸掉，然后再将元器件拆下。另外在焊接过程中每个焊点的焊接均是严格按照实习教程上所讲的五步法进行的，不过仍有个别焊点不太标准，但为了能尽快焊接完成便没有一一重焊，最终所得印制电路板焊点图以及元件安装图分别如下图所示：
3.3万用表的调试方式：
先装上电池和后盖，将红黑表笔分别插入刚安装上的万用表的“+”“-”极，档位开关旋转至欧姆档，红黑表笔靠在一起，发现电阻档调在×10k档时，指针不动，但是在其他电阻档位时指针均会转到零位附近，在将档位打到电压和电流档位测量时指针均有转动，所以我通过查看安装电路图，查找×10k档不能正常工作的原因，起初以为是转档处与印制板接触不良，但是经过多次改良×10k档仍然不能正常工作，然后我又检查了一下×10k档部分电路，并未发现安装错误，调试遇到了难题，找不到问题所在，不过再次查看电路时发现电池正极处与瓷片未接触上，经过适当修正，再次调试时发现×10k档已能和其他档一样指针偏转了。
然后就是精度调节了，起初所得万用表精度很低，误差较大，不能满足要求，中午回宿舍网上查找了相关资料并查看实习教程，了解了影响精度的各因素以及调试方法，到实验室后并一一进行了检测及改进，修正了部分不良焊点，再次进行电量测量时，发现直流电压档、直流电流档以及除×10k以外的电阻档误差较小，基本满足要求，但是电阻档的×10k档误差较大，不满足要求，故再次查看×10k档相关部分电路，再次对电路进行了修正，修正好再测量电阻时发现误差有所减小但减小值甚小，如此反复多次，×10k档精度有了一定程度的提高，但相对其他档位精度较低，由于时间问题，没再进行调试，并对所给标准电阻、电压、电流进行了测量，并对误差进行了计算，如下表所示：
电阻测量
标准值
69.1 996 5655 970.2k 671.7k
（欧姆）
测量值75 1030 5800 1050k 781k
2、收音机的基本工作过程
收音机的基本工作过程就是无线电广播发射的逆过程。收音机的基本任务是将空间传来的无线电波接收下来，并把它还原成原来的声音信号。为了完成这一任务，收音机必须具备以下三项基本功能：
2.1解调
解调是从高频已调波信号中取出调制信号的过程。完成解调工作的电路称为解调器。2.2将音频信号加以放大
将解调出来的音频信号直接送入扬声器去放音，一般来说是不行的，因为这时的音频信号太弱，还不能推动扬声器正常放音，必须对音频信号的电压和功率加以放大。也就是说，在解调器的后面必须设置低频放大电路——前置放大电路与功率放大电路。
2.3把音频信号还原成声音
将音频信号经过低频电压放大和功率放大后送入扬声器，扬声器将音频信号还原成声音，就可以听到所选择的电台广播了。
3、收音机的安装
3.1本次所安装晶体管超外差教学收音机的安装电路及印制板图如下所示：
首先将电阻按色环法读取其阻值并分类，然后按照上图所示的原理图将收音机的各元器件焊接在所给印制电路板上，注意电解电容、LED灯的正负极以及三极管的各管脚正确安装。在用烙铁焊接时严格按照焊接要求进行，熟练掌握了五步法的焊接技巧，最终焊点质量较好，基本满足要求，焊接完成的电路图如下所示：
3.2调试：
安上电池后调节音量及频道发现收音机不能正常工作，不能收听任何频道，查看调试指导书并按其所诉方式用烙铁将A、B、C、D四点连通再安装上电池后调节音量和频道，此时发现收音机能正常工作，可以收到部分频道，而且可能是因为在总结万用表焊接不当带来调试困难的教训上，焊接收音机时更仔细、对焊点焊接要求更高，所得焊点质量较万用表更好，所以此次收音机收听质量较好，无杂声，基本符合要求。所得成品如下图所示：
第四章电源设计1、电源电路
1.1设计要求：
+5v稳压输出
1.2电路图：
1.2.1电路框图如下所示
1.2.2电路原理图
整流与稳压过程波形图如下所示:
PCB图：
1.2.3电路所需元器件
（1）整流二极管IN4007 四只组成单相桥式整流电路，将交流转换为直流电（2）三端稳压管7805 一只将输入的不稳定的电压转换为稳定的5v电压输出
（3）电解电容1000μF/16V 470μF/16V 各一只滤波电路的主要元件，容量大，适于低频电路，可滤除低频信号
（4）瓷介电容0.1μF 两只滤波电路主要元件，容量小，适于高频电路，可滤除高频信号
（5）电阻1k 一只与发光二极管串联分压，防止二极管烧坏
（6）发光二极管LED 一个用于电路接通指示
（7）印制电路板一块
1.3电源电路工作原理：
电源有一个9V的交流电输入经过4个整流二极管的桥式整流后到一个1000微法的电容滤波后变成了9V直流，9V直流正极接了一个7805三极管线性稳压得到一个+5V的稳定的工作电压给后面的所有的模块供电。
2、稳压电源安装：
2.1．按上诉电路图将所需各元器件插装在面包板上，安装完后检查电路是否安装正确，确认正确后在老师那儿领取~9v的交流电压为设计的电源电路提供电源，发光二极管正常发光，测得输出电压为5.08伏特，与理论值基本吻合只存在较小误差。电路如下图所示：
2.2．将元器件从面包板上拆下，重新按照电路图安装在印制电路板上，安装过程尽量使各部分电路使用不同颜色导线，并且导线安装尽量美观，易于检查。安装完电路后检查电路是否安装正确，各元器件是否如电路图所示正负极安装正确，确认电路正确后在印刷版背面对元器件进行焊接，同样，在焊接过程中严格按照实习教程所要求及焊接五步法进行焊接，所得焊点质量基本符合标准。焊接完成后将多余部分剪去。
接入~9v的交流电压，二极管正常发光，用万用表测得输出电压为5.08伏特，与理论值基本吻合，误差较小，本次设计成功。所得成品如下图所示：
第三部分实习总结、收获和体会
这是进入大学来的第三次暑期实习，也是最有收获的一次实习，前两次实习均是在图书馆电子阅览室进行MATLAB等软件的学习，甚是枯燥，最后学到的东西也不是很多，但这次却不一样，刚开始进行的理论学习，使我有足够的时间了解本次实习的主要内容，利用那四天的时间听老师大致讲解了一下有关这次实习的安全性问题以及实习基础，回到宿舍对实习教程进行了仔细阅读，并去图书馆借阅了几本与本次实习相关的书籍，对电子工艺实习基础——手工焊接有了一定了解，同时也对常用元器件进行了更详细的了解，为到实验室进行实际操作做好了充分的准备。对将要进行的实际操作充满信心。
十五号开始到实验室进行万用表的焊接，刚开始是练习焊接，我严格按照实习讲义上所讲的焊接要求及五步焊接法进行焊接，刚开始时不太熟练，焊点质量太差，但是经过一个上午的练习，焊接技术逐渐提升，最终成功通过检查，达到标准，在焊接万用表时虽然第一次焊完后并不能正常工作，但是在不断的调试后已能工作，误差也不是太大，调试过程是收获最大的，不但对万用表的工作原理有了进一步的了解，而且在调试过程中也懂得了各种错误的分析及修正方法，又因为调试过程是很需要耐心的，能在无数次的调试失败后仍然不放弃，继续调试到成功为止这一过程使我明白了搞研究的辛苦。同时也告诫自己以后做任何事第一次就要认认真真的做，这样能节省不少精力和时间。
万用表焊完后，又焊接了一个收音机，在万用表的第一次焊接失败基础上，本次收音机的焊接时我对焊接质量要求更高，所以最终收音机一次便能正常工作，能较清晰收听到部分频道，这大大增添了自己对本次实习的兴趣。
最后自己设计部分我和我的搭档设计的是一个稳压电源，在网上查找了相关资料了解了稳压电源的工作原理后设计出了一个较简单的电路，这次也是一气呵成，一次就焊接好，并且正常工作了，在高兴之余我便又焊了一个小小的工艺品——一个小灯笼，如下图所示：
本次实习是这三次实习里是过得最愉快，同时也是学到的东西最多的一次实习，不但对焊接和一些简单元器件的性能和万用表、收音机、稳压电源的原理及安装有了更进一步的了解，同时也提高了自己的动手能力以及分析和解决问题的能力。总之，这次暑期实习感谢老师一路陪伴和悉心教导，也希望自己以后能像这次实习一样不断进步，不断学习。
西南交大铁道工程毕业总结 篇一：西南交大铁道工程毕业总结 篇一：西南交大峨眉校区铁道工程生产实习总结 目录 1、预应力梁的制作以及安装............................................................... .............. (3) 预应力梁的基本参数............................................................... .............. (3) 箱梁的制作过程主要............................................................... .............. (3)
预应力梁的吊装............................................................... .............. (5) 架桥机的施工流程............................................................... .............. (6) 2．抗滑桩............................................................... .............. (7) 抗滑桩定义............................................................... .............. (8) 抗滑桩的施工............................................................... .............. (8) 抗滑桩的锚固深度...............................................................
土木工程毕业论文开题报告范文3 本科生毕业设计开题报告 课题名称渔子溪大桥桥梁裂缝成因及对策分析 学院名称西南交大希望学院专业名称土木工程学生姓名蔡雨珊指导教师游琦 一、课题的来源及意义、本课题研究的基本内容、拟解决的主要问题: (一)课题的来源及意义 改革开放以来，我国公路建设事业迅猛发展，而作为公路建设重要组成部分的桥梁建设也得到飞速的发展，无论是公路上的中、小桥，还是城市中的立交桥以及跨越大江、海峡的大桥梁建设均相继修建，且工程质量不断提高，为交通运输提供了安全、舒适的服务。但是因为我国各地兴建了大量的钢筋混凝土桥梁，而混凝土又在桥梁建设中占有重要的地位，我们不可避免的面临着桥梁裂缝这个问题。在桥梁施工过程中，很容易出现裂缝。而裂缝的出现不仅会影响工程的质量，甚至会导致桥梁的垮塌。但是如果采取相应的有效措施，很多的裂缝是可以避免的。本文将对渔子溪大桥在施工过程中产生裂缝的原因作全面的分析、总结，并提出施工中行之有效的控制方法，保证工程的质量。进一步加强对钢筋混凝土桥梁的认识，避免工程中出现危害较大的裂缝。 (二)基本内容 根据论文的研究目标，论文的研究内容将主要分为三个部分。 第一部分是论文的绪论部分，主要涉及论文的研究背景、研究目的和意义、研究思路等内容;
第二部分是论文的主旨部分，结合理论与实际分析渔子溪大桥桥梁裂缝产生的原因。结合我国桥梁工程现状，根据政府对桥梁的质量要求进行针对性的对策分析。 第三部分是论文的结论部分，总结全文。 在以上论文大纲的基础上，拟定论文的内容提纲如下: 第一章(绪论 1.1研究背景 1.2研究目的和意义 1.3研究思路 1.4 钢筋混凝土桥梁裂缝的理论 1.4.1 混凝土结构裂缝的入门——裂缝的基本概念 第二章(渔子溪大桥的基本情况 2.1 渔子溪大桥的基本情况 2.2 政府对桥梁的质量要求 第三章(渔子溪大桥桥梁裂缝的分类及产生原因 第四章(针对桥梁裂缝，现在我们的对策 4.1 渔子溪大桥桥梁裂缝的控制措施 4.2 渔子溪大桥桥梁裂缝的处理措施 第五章(总结与结论 (三)拟解决的主要问题 本文拟通过相关理论研究并结合实际工程，在施工工程中，分析钢筋混凝土桥梁裂缝的成因并提出相应的解决办法，以期能为未来的桥梁发展起来积极推动作用，并为相关实践提供一定的参考。 二、课题研究步骤、方法及措施:
西南交通大学毕业总结 根据上级要求和本身实际工作的需要，我报考了西南交大网络教育学院的铁道工程专业，两年的函授生活已接近尾声，我已经是走上工作岗位，两年来我克服了工作家庭对我的影响，尤其是指导老师的引导的和鼓励，使我完整的学完了英语、数学、计算机、画法几何及工程制图、工程力学、建筑施工技术、工程测量、土力学及基础工程、建筑材料、结构力学、高速铁路概论、混凝土结构设计原理、铁路桥梁和铁路隧道等课程，并结合工作实际，使我对我所学知识印象更加深刻。感谢西南交通大学网络教育给了我这个难得的学习平台、以及学习中心尊敬的老师，也要感谢段给了我再次学习的机会。使我不断的提高理论知识，深刻体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义。 在两年多的学习时间里，我学到了很多关于铁路的专业知识，知道了铁路工程的概念、分类、组成和发展等等，在老师和同学们的鼓励和帮助下，我学到了许多： 1、铁路是国家重要的基础设施，大众化的交通工具，在综合交通体系中占有重要地位，由如今铁路和经济相辅相成的飞速发展可以看出铁路为经济和社会的全面、协调和可持续性发展发挥着更加有效的促进作用。近来中国铁路飞速发展让得到了世界瞩目，尤其是高铁技术的发展和运用得到了不少好评和订单，20世纪90年代以来,中国开始对高速铁路的设计建造技术、高速列车、运营管理的基础理论和关键技术组织开展了大量的科学研究和技术攻关,并进行了广深铁路提速改造,修建了秦沈客运专线,实施了既有线铁路六次大提速等。2002年12月建成的秦皇岛至沈阳间的客运专线,是中国自己研究、设计、施工、目标速度200公里/小时,基础设施预留250公里/小时高速列车条件的第一条铁路客运专线。自主研制的“中华之星”电动车组在秦沈客运专线创造了当时“中国铁路第一速”—321.5公里/小时。经过这十多年不懈努力,我国铁路通过技术创新,在高速铁路的工务工程、高速列车、通信信号、牵引供电、运营管理、安全监控、系统集成等技术领域,取得了一系列重大成果,形成了具有中国特色的高铁技术体
西南交大网教毕业自我鉴定（多版本） 版本1： 转眼，毕业在即。回首这两年有余的网络继续教育学习，自认受益匪浅、收获颇丰。它既是实现不断挑战自我，拔高理想的过程；更是脚踏实地、学以致用，努力提升自身业务知识和专业技能的途径，使自己得到了前所未有的升华。 一是思想意识得到提升，政治理论基础得到了夯实。两年来，我始终坚持将课程中安排的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”作为学习的基础，本着“欲成事先做人”，自觉与党中央保持高度一致，时刻践行党员“三严三实”，尊重领导、团结同志，热爱本职、作风严谨、为人正派，努力做一名优秀的中国共产党员。 二是从学习中来，再到学习中去，让学习变得纯粹。有人说参加网络教育学习，不外乎就是为拿“一纸文凭”罢了。但当我报名并进入学习后，尤其是参与到专业课程学习时，困扰我多年的问题（自小喜欢文科，但现实却从事施工技术管理，以致瓶颈凸显），现终于找到了解决之道，于是我积极利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，高质量完成各项作业，扎实掌握相关知识，并一次性通过了全部所学课程考核，平均成绩达80分以上。 三是学以致用，使自身工作能力得到了大幅度提升。通过这两年来的学习，我积极将所学的机械原理、设计、管理等运用于当前单位的大
型养路机械管理工作，使自己工作能力得到了极大提升，现在的我“既能文、又能武”。 一句话，学习的两年，我一直都孜孜不倦，不断地挑战自我和充实自己，为实现人生的价值打下了更加坚实的基础。 版本2： 两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。 一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。 二、学习方面，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。 三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。
目录 一．交通灯来源及研究的目的和意义； 二．国内外关于交通灯的研究现状及分析； 三．交通灯主要研究内容； 四．研究方案及预期达到的目标 五. 进度安排； 六．预计研究过程中可能遇到的困难和问题，以及解决的措施；七．主要参考文献。
一、交通灯来源及研究的目的和意义 1．来源： 随着汽车工业的发展，车辆数量不断增加，交通管制的工作量越来越大，利用计算机代替人进行高效交通管理是必然的发展趋势，而让计 算机控制的交通灯拥有类似人类的感知智能，具有很强的现实意义，比 如通过检测电路及数据采集模块让交通灯控制系统发挥类似交警的作 用，使系统根据所“看到”交通情况自适应改变管制策略，提高了交通 管理的自动化水平，使得交通更高效、更顺畅。 早在1850年，城市十字路口不断增长的交通运输量就引发了人们对安全和拥堵的关注。，1868年，英国工程师纳伊特在伦敦威斯特敏斯特 街口安装了一台红绿两色的煤气照明灯，用来控制交叉路口马车的通行，拉开了城市交通控制的序幕。1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥 出现了电力驱动交通信号灯，与现在意义上的信号灯已经相差无几。1926 年英国人第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，这是城 市交通自动控制的起点。 计算机技术的出现为交通控制技术的发展注入了新的活力，更是实现了以一个城市或者更大地域，而非简单的一个路口的交通总体控制系 统。1952年，美国科罗拉多州丹佛市首次利用模拟计算机和交通检测器 实现了对交通信号机网的配时方案自动选择式信号灯控制，而加拿大多 伦多市于1964年完成了计算机控制信号灯的实用化，建立了一套由 IBM650型计算机控制的交通信号协调控制系统，成为世界上第一个具有 电子数字计算机城市交通控制系统的城市。这是道路交通控制技术发展 的里程碑。 2.研究目的及意义： 交通控制研究的发展，主要是为解决人类交通因车辆的增多而日益拥堵带来的问题，局限于道路建设的暂时不足和交通工具的快速增长，就要使更多的车辆安全高效的利用有限的道路资源，避免因无序和抢行 等控制原因造成的不必要阻塞甚至瘫痪，另外，针对整个交通线路车辆 的多少实时调整和转移多条线路的分流也十分必要。 交通网络是城市的动脉，象征着一个城市的工业发展水平。交通关系着人们对于财产，安全和时间相关的利益，保证交通线路的畅通安全，才能保证出行舒畅，物流准时到位，甚至是生命通道的延伸。
篇一：西南交通大学网络教育专科总结报告 西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心绵阳职业技术学院 专业道路桥梁工程技术学号 11930072 姓名谢志福 西南交通大学网络教育学院制 二〇一三年十一月九日填写篇二：网络教育毕业自我鉴定(大全) 1、 两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。 二、学习方面， 本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。 三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。 通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 2、 自我鉴定： 本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。 2003年7月，我于计算机应用专业大专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶颈。面对这种情况，我于是选择了继续学习和进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，2008 年秋季，我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育与职业教育学院项目管理专业（专升本），通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。 在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间，本人下功夫认真学习项目管理专业开设的所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的项目管理知识应用到我的工作当中，加深了对项目管理知识的理解和应用能力，弥补了工作当中对管理知识的欠缺，为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。 毕业在即，回首二年半的继续教育的学习和工作生活，我一直都孜孜不倦，不断地挑战自我，实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。在此，我要感谢学院老师这两年半来为我们所付出的艰辛劳动，向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
嘉兴学院毕业设计开题报告 题目：智能总线式开关系统软件方案的设计 学院名称：机电工程学院专业班级：电气062 学生姓名：何传龙 一、选题的背景、意义 智能家居，或称智能住宅，英文常用Smart Home、Intelligent Home。与此相近的还有家庭自动化(Home Automation)、电子家庭(Electronic Home)、数字家园(Digital Family)等。智能家居是以住宅为平台，兼备建筑、网络通信、信息家电、设备自动化，集系统、结构、服务、管理为一体的高效、舒适、安全、便利、环保的居住环境。 智能家居是在家庭产品自动化，智能化的基础上，通过网络按拟人化的要求而实现的。智能家居可以定义为一个过程或者一个系统，利用先进的计算机技术、网络通信技术、综合布线技术，将与家居生活相关的各种子系统有机的结合在一起。与普通家居相比，由原来的被动静止结构转变为具有能动性的工具，提供全方位的信息交换功能，帮助家庭与外部保持信息交流畅通[1]。 随着人类社会的进步和科学技术的迅猛发展，特别是3C 技术（Computer Technology，Communication Technology, Control Technology）的发展，人类开始迈入数字化和网络化为平台的智能化社会，开始出现诸如智能化仪表、智能化机器人、智能化汽车、智能化飞机、智能化高速公路、智能化家庭、智能化小区、智能化大厦、智能化城市等具有不同智能程度的产品、设备、工具，甚至工作环境和生活环竟,并且呈现高速发展的趋势。伴随着数字化和网络化的进程，智能化的浪潮席卷了世间的每个角落，成为一种不可阻挡的历史趋势。这些现象都反映和体现了国际社会信息化和智能化的发展要求。因此，家居智能化也是21 世纪新概念住宅的必然趋势[2]。 智能住宅是近几年产生并迅速崛起的一种新型住宅，而家居的智能化是其最重要最基本的内容，它是建筑艺术、生活理念与信息技术、电子技术等现代技术的完善综合。家居的智能化为住户提供了一种更加安全、舒适、方便、快捷和开放的智能化、信息化的生活空间。它不仅已经成为一个国家经济实力和科学技术的综合标志之一，而且也是人类社会住宅发展的必然趋势。二、相关研究的最新成果及动态 智能家居概念的起源甚早，但一直未有具体的建筑案例出现，直到1984年美国联合科技公司（United Technologies Building System）将建筑设备信息化、整合化概念应用于美国康乃迪克州（Conneticut）哈特佛市(Hartford)的City Place Building时，才出现了首栋的“智能型建筑”，从此也揭开了全世界争相建造智能家居的序幕。之后，美国、欧洲和东南亚等经济比较发达的国家先后提出了“智能家居”的概念。其目标是：将家庭中各种与信息相关的通讯设备，家用电器和家
西南交大毕业总结报告 篇一：西南交通大学专科毕业总结报告 西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心xxx 专业xxx 学号xxx 姓名xxx 西南交通大学网络教育学院制 二〇一4年三月十日填写 题目：工商企業管理畢業總結 正文 珍贵的大专生活已接近尾声为了看清将来要走的路,感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方。 从踏入学校门槛的那天起，连续六年三好学生的我经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为
了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个全能型的社会主义建设者打下坚实的基础。虽然学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进学校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。其次是明确了学习目的，选择工商企业管理这门专业，不是因为它是择业的“冷门”或者“热门”而是我喜欢这门专业喜欢这个行业。再有就是学习的同时我也培养了自己独立思考问题和处理问题的能力，古语虽有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真谛，但是“黄金屋”和“颜如玉”也是需要自己去探索研究才能发现的，所以我饱读古今中外各类图书，不仅丰富了自己，而且从中领悟到思考问题和处理问题的能力。 通过两年半的学习与锻炼我的社会时间能力也有了很大的提高，我参加了不少校内活动还做国一些社会实践，组织过几场精彩的足球比赛也是我认为是我课余生活中做的比较有意义的事情。因为通过组织比赛我不仅锻炼了自己的组织能力，而且还和一些同学建立了深厚的友谊。在比赛中我们配合的淋漓尽致，也增加了我的团队精神和集体荣誉感。寒暑假期间我还会在社会上做一些公益活动，兼职等等，虽然有时候会觉得累，但能够帮助别人并且锻炼自己，我乐此不彼。
开题报告 第1章绪论 本次设计的任务是：搭建嵌入式系统实现对人们日常生活中经常遇到的甲醛、甲 苯等有机致癌污染物，以及水煤气、天然气、液化石油气这些易燃易爆的危险气体的 浓度进行实时监测。一旦有气体浓度超限，系统将进行声光报警提醒人们采取一定措施来避免危害或者灾难的发生。 1．1课题背景 随着人们对环境及健康问题的日益重视，对室内空气中有害气体监测的种类也越 来越多，其中，人们日常生活中主要关心的气体污染问题主要存在于以下两个方面。 一方面，甲醛和苯都是确认的致癌物，可造成哮喘、心脑血管病、糖尿病、再生 障碍性贫血、白血病、胎儿畸形、儿童智力大大降低以及“亚健康”状态等多种急慢性症状。尤其到了夏季，30℃或以上时，装修材料、家具等释放出的有毒气体增多， 室内污染相对较重，由此而造成的心脑血管疾病激增，突发症状以中风、常见的半身不遂、口眼歪斜为多。中国室内装饰协会室内环境监测工作委员会于2004年在北京地区千户新装修家庭中进行的抽检结果显示甲醛超标的占60％。从其他地区青岛、南京、银川、重庆、深圳、乌鲁木齐等地有关部门的检测数据看，新装修家庭中的甲醛不合格比率都在60％以上，深圳市计量质量检测研究院2004年1至7月份，共对全市400 多套房子进行了室内环境检测，90％甲醛超标。室内空气污染已被世界银行列为全球四个最关键的环境问题之一，全球每年因此而导致死亡的人数达280万人。根据中华 人民共和国国家标准《居室空气中甲醛的卫生标准》规定：居室空气中甲醛的最高允许浓度为o．08 mg／m 3(=60ppb)，WHO提出的甲醛气体浓度室内环境指导限值为 o．1 mg／m3(=74ppb)。[1-31 在我国，每年由于煤气(主要是CO)中毒和天然气(又称甲烷，CH4)中毒的案 例并不鲜见。煤气中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红 蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入～氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。煤气中毒多见于冬天用煤炉取暖、门窗紧闭、排烟不良、液化灶具漏泄或煤气管道漏泄等。煤气中毒时病人最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力，大部分病人迅速发生抽筋、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，如救治不及时，可很快因呼吸抑制而死亡。所以，如果能够及时测试到这些气体的浓度超过正常状态，并报警提醒人们做出一定措施，那么很多家庭灾难是可以避免的。 我国现有的一氧化碳报警器，一般将100ppm一200ppm作为报警浓度。因为这种浓
西南交通大学《路基工程》课程设计报告 学生姓名： 学生学号： 班级编号： 指导教师：王迅 2015 年 6月 5 日
目录 1设计资料 (1) 2说明书 (1) 3计算书 (5) 4设计图纸 (13) 5参考文献 (15) 6附录 (16)
1设计资料 1.1线路基本信息 某Ⅰ级重型双线铁路，旅客列车设计行车速度140km/h，K2+500~K3+500 段路堤处于直线地段，路堤挡土墙高度9m，挡土墙上部路堤高度为1m。根据实际情况，需设置重力式挡土墙。 1.2设计荷载 只考虑主力（主要力系）的作用，且不考虑常水位时静水压力和浮力。 1.3设计材料 挡土墙材料为片石砌体，墙背填料为碎石类土。相关参数可以参考附表。 2说明书 2.1认真分析设计任务书所提供的设计依据。 2.2依据 依据《铁路路基设计规范（TB10001-2005）》，确定双线铁路的线间距，并确定路基各部分尺寸。 2.3换算土柱的确定 进行路基及其加固建筑物的力学检算时，系将路基面上的轨道静载和列车竖向活载一起换算成与路基土体容重相同的矩形土体，此为换算土柱。 绘制出换算土柱高度及分布宽度计算图示，并选取参数进行计算。计算结果可参照《铁路路基设计规范（TB10001-2005）》附表A进行检查。 当墙后填料不均匀时，为方便计，可将墙后填料视作均质材料进行计算，容重可取墙后填料的平均容重。 2.4挡土墙尺寸的初步拟定 采用重力式仰斜挡土墙。根据规范，初步拟定墙顶宽度、墙背和墙胸的坡度、墙底宽度和坡度，然后进行检算。
2.5挡土墙设计荷载的计算 作用在挡土墙上的力，一般可只计算主力，在浸水地区、地震动峰值加速度为0.2g （原为八度）及以上地区及有冻胀力等情况下，尚应计算附加力和特殊力。本设计中只考虑如下主力： 1、墙背填料及荷载的主动土压力 作用在挡土墙墙背的主动土压力，一般按库仑主动土压力公式计算。 当破裂面交于路基面时，破裂棱体的面积S 随着挡土墙及破裂面位置而变化， 但都可归纳为一个表达式： 00tan S A B θ=- 式中 ()00,,A f H a h = ()000,,,,,,B f H a b h K l α= 当边界条件确定后，A 0、B 0为常数，并可从破裂棱体的几何关系求得。 附表《各种边界条件下的库仑 主动土压力公式》给出了不同边界条件下的库仑主动土压力计算公式。在具体计算时，由于无法预知破裂面的位置，一般是先假设破裂面位置，然后按此情况计算出破裂角θ，再根据几何关系来校核假设是否正确。若假设不合理，则需选用另外的破裂面位置重新计算，直至校核合理。最后可根据附表中公式计算土压力的大小，方向和作用点位置。 编程思路：限定破裂角θ由α～900-υ循环，给定搜索步长Δθ=0.1～0.50，以不同破裂角θ值确定相应土压力，从中找出最大值即为主动土压力。 2、墙身重力及位于挡土墙顶面上的恒载 （1）墙身重力可由挡墙面积乘以挡墙圬工的容重得到； （2）挡土墙顶面上的恒载：若设计中的换算土柱一部分已侵入挡土墙墙顶范围，则此部分换算土柱应计入挡土墙顶面上的恒载。 3、基底的法向力及摩擦力
土木工程专业2013级培养方案 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，知识、能力、素质相协调的，掌握土木工程学科基础理论和基本知识，具有宽厚的基础理论、广泛的专业知识、较强的实践能力、一定的创新精神和研发能力的高级专门人才。毕业生能在房屋建筑、铁道、道路、桥梁、隧道与地下建筑、岩土和市政工程等领域从事土木建筑工程的规划、勘测、设计、施工、管理、科研教育、投资和科技开发等工作。 二、基本要求 1、热爱社会主义祖国，有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和责任感，具有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度，具有科学严谨、求真务实的工作作风。 2、具备扎实的自然科学基础和较好的人文艺术和社会科学基础，较强的分析、思维和想象能力，自觉的批判意识和创新意识，良好的人际交往能力和团结协作精神。能够正确运用本国语言文字阐述自己的思想和研究成果。能够比较熟练地阅读与专业有关的外文资料。 3、系统地掌握本专业所必需的基础理论、较宽厚扎实的技术基础理论以及必要的专业知识；具有一定的社会主义市场经济、管理、法律法规知识及相关的环保、机械、电工电子工程技术知识。 4、系统地掌握本专业所必需的测量、制图、计算、实验、测试等基本技能。 5、具有较强的自学能力，有一定的分析解决工程实际问题及工程设计的能力，具有初步的科学研究、科技开发能力和管理能力，有较强的计算机应用能力。 6、具有一定的体育和军事基本知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。 三、学制、学位与学分要求 学制：四年 学位：工学学士 四、专业特色 毕业生具有扎实的数学、力学和土木工程结构方面的基础知识；有较强的外语及计算机应用能力，有宽广的专业技术基础知识。毕业生基本功扎实，业务能力强，素质高，尤其在大型交通土建工程和建筑工程方面有较坚实的基础和专业知识。 土木工程专业创新班（包括茅以升班与詹天佑班）是为探索个性化创新型人才培养模式而开办的，是培养研究型、创新型人才的摇篮。在教学内容上强调“数学——力学——结构”知识主线，突出外语、计算机应用能力和测量、绘图等基本技能训练，构筑科研创新平台，设计创新实践学分，开设科技前沿专题讲座，参与国际工程实践。在教学方式上采用研讨式、启发式的教学模式，基础课程采用双语教学形式授课，配备高水平教师担任导师进行专业学习和科研实践指导，三年级后可跟导师进入科研训练环节。在教学管理方面，突出个性化管理，在专业方向选择上更具灵活性。在教学组织上，单独开小班上课，同时提供优质教学资源，选派高水平师资授课，提供个性化实验室，开展创新性试验活动。 五、主干学科与专业主干课程 主干学科：力学、土木工程。 主干课程：土木工程制图、工程测量、土木工程地质、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、工程流体力学、结构设计原理、基础工程、土木工程试验与量测技术、地震工程学导论、结构分析计算机程序与应用、各专业课群组课程等。 六、主要实践教学及基本要求
网络教育毕业总结报告篇一：西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心绵阳职业技术学院 专业道路桥梁工程技术学号 11930072 姓名谢志福 西南交通大学网络教育学院制 二〇一三年十一月九日填写 篇二：西南交通网络教育专科毕业总结报告西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心汉阳学习中心 专业铁道工程技术学号姓名 西南交通大学网络教育学院制 二〇一三年月日填写 篇三：网络教育毕业总结报告 篇一：西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心绵阳职业技术学院 专业道路桥梁工程技术学号 11930072
姓名谢志福 西南交通大学网络教育学院制 二〇一三年十一月九日填写篇二：网络教育毕业自我鉴定(大全) 1、 两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。 一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。 二、学习方面， 本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。 三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。
重庆工商大学 毕业论文(设计)任务书环境与生物工程学院(系) 环境工程专业(工科)2008级1班 课题名称：六价铬对蚕豆根金属硫蛋白的 影响 毕业论文(设计)起止时间： 2011年12月12日～2012年5月20日(共周) 学生姓名：蒋佳凌学号：2008122107 同组学生姓名： 指导教师：李宏(职称副教授 ) (职称 ) 任务下达日期：年月日
重庆工商大学毕业论文(设计)任务书 课题的内容 六价铬为吞入性毒物/吸入性极毒物,它可以通过植物的吸收，经食物链进入人体和动物体内，造成对动物和人体的直接和潜在危害，对环境有持久危险性.金属硫蛋白是一类低分子量、富含半胱氨酸的金属结合蛋白,随着植物分子生物学发展，植物金属硫蛋白研究越来越热.根据六价铬的理化及生物特性,以及蚕豆根金属硫蛋白的特性,空间结构等，结合相关资料探讨植物硫蛋白对六价铬的作用,为铬污染的防治和治理提供借鉴，并对金属硫蛋白的应用前景进行展望。 课题任务的具体要求 1.查阅相关的资料，不少于10篇 2.完场外文翻译，不少于2500字 3.完成综述文章，不少于1万字 4.完成相关的实验内容（提取蚕豆根金属硫蛋白、对蚕豆根染毒、检测MT含量等）完成论文， 不少于12000字 主要参考文献(指导教师选定部分) [1] 李晶晶、彭恩泽。综述铬在土壤和植物中的赋存形式及迁移规律[J]。中国地质大学研究生院武汉，2005。 [2] 徐衍忠、秦绪娜、刘祥红、张乃香、周英莲。铬污染及其生态效应[J]。山东省五莲县环境监测站，五莲，2002，12。 [3] 翟军鹏、夏蓓蓓、田婷婷、苏承刚、杜小兵。植物金属硫蛋白的研究进展[J]。西南大学园艺园林学院，重庆北碚，2010，1。 [4] 史冬燕。植物金属硫蛋白概述[J]。山东省菏泽学院生命科学系，2009。 [5] 代勋1，2 ，龚明2。植物金属硫蛋白在植物抗逆性中的作用[J]。1．云南师范大学生命科学学院，云南昆明650092; 2．云南昭通师范高等专科学校化学系，云南昭通，2011，6。 [6] 常团结、朱祯。植物金属硫蛋白研究进展( 二)植物MT 基因的表达特征及其功能[J]。中国科学院遗传研究所, 北京，2010，1。 [7] 徐振彪、王平翠、孙永乐、宋林霞。植物金属硫蛋白的提取及检测[J]。山东理工大学生命科学院，2010，41（1）：87-88。 [8] 张晓钰、茹炳根。植物类MT与植物络合胎[J]。北京大学生命科学学院生物化学与分子生物学系，2000，8。 [9] 毛莹1.2 崔光红1 黄璐琦1 邱德有3 刘娟2。铜、锌离子影响丹参金属硫蛋白MT2基因表达[J]1 中国中医科学院中药研究所, 北京, 100700; 2 佳木斯大学化学与药学院, 佳木斯, 154007; 3 中国林业科学研究院林业研究所, 北京,2007. [10] 江年, 茆灿泉。植物金属硫蛋白MT2 的生物信息分析[J]西南交通大学生物工程学院, 成都,2009,3。 任务下达人(签字) 日期 2011 年11 月 28 日院(系)(签 章) 年月日 任务接受人(签字)日期 2011 年11 月 28 日
西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求 一、总结报告的目的 总结报告是专科教学计划中最重要的教学环节之一。学生在完成基础理论和专业知识学习之后，需要检查和整理所学知识，总结自己的收获和感受,将所学知识和实际工作相结合的体会进行总结。通过撰写总结报告，使所学的基础理论和专业知识得到巩固和提高，并能在实际工作中加以运用。 二、总结报告的内容要求 1、总结报告的内容要求与所学专业一致。 2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。 3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。 4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。 5、总结报告篇幅不低于2000 字。 三、成绩评定 学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。总结报告和成绩单由学习中心负责存档。 四、撰写规范 总结报告包括封面、正文和成绩表等，总结报告格式见附件2。
西南交通大学网络教育 总结报告 专科学习中心 专 学姓业 号 名 建筑工程管理 西南交通大学网络教育学院制二〇年月日填写
写作要求 1、总结报告的内容要求与所学专业一致。 2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总 结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己 从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步 学习的设想、学习安排等。 3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。 4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。 5、总结报告篇幅不低于2000 字。 6、学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级 评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。总结报告和成绩单由学习中心负责存档。
西南交通大学质量保障体系解读之二 （二）本科课程成绩评定：方法与指导 学校质量保障文件 1、《西南交通大学本科课程成绩评定指导意见[XJZB-4102]》 2、《西南交通大学本科课程成绩评定与反馈评估指导[XJZB-4504]》 作为老师，您是否意识到，课程考核与成绩评定不是用来将学生分成赢家和输家、好生和差生，而是教育的重要方面？《掌握教学技巧》一书中说，课程教学要“调动起所有学生的积极性，使他们尽其所能努力学习该课程，并且取得进步——这种进步常常是一种人格的进步，远远超过了课程学习的进步。”所以我们建议您谨慎而有创造性地为您的课程设计考核环节并开展成绩评定，通过精心设置的学习任务带领学生去探索未知的领域取得长足的进步，同时帮助学生学会评价自己并因此知晓如何更好学习，进而成长为更好的终身学习者。 本文给出了学校本科课程考核与成绩评定指导意见，为了帮助您更好了解设置这些指导意见时所遵循的原则，我们同时给出了评估方法。需要强调的是，与规范性相比，卓越教学的多样性更为重要。因此学校鼓励您创新地设置考核环节开展成绩评定，只要您的方法能够很好地引导和促进学生有效学习，特别是帮助他们进入深层次学习从而达成多维度的教学目标，评估专家也会根据这样的原则开展评估。 本科课程成绩评定：方法与指导 课程成绩评定办法是您在课程执行大纲中预先公布的，评定每一位学生课程成绩的办法。无疑您的学生非常想知道在课程中他们的成绩是如何评定的，因此您应在课程开始前向所有学生明确哪些考核项目的得分构成了他们最终的课程成绩，这些考核项目分别所占比重为多少，以及每个考核项目的评分方法。由于学科、课程、学生千差万别，因此您的成绩评定方法可能也会有所不同，其关键
毕业设计（论文）开题报告 （含文献综述、外文翻译） 题目鹦鹉学舌玩具电路装置的研制姓名罗晨康 学号30802169 专业班级信电0805 所在学院信电学院 指导教师（职称）张锐波 二○一一年十一月二十八日
毕业设计（论文） 开题报告 （包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等）
1. 选题的背景和意义 1.1选题的背景及意义 随着社会经济飞速发展，独生子女的家庭愈来愈普遍，父母对子女的教育早已从胎教就开始了，激发孩子兴趣爱好，启发孩子智慧已成为每个家庭培养孩子的重中之重，电子玩具已是每位孩童成长过程中必玩之物[1]。 童年是玩耍与游戏相伴的快乐时期，也是建构积极性格、开发智力的最佳时机，玩具对于开发儿童智力，促进孩子健康成长有着十分重要的作用，玩具和游戏是孩子认识世界、探索世界的最佳途径。据统计，6岁以下的儿童有近一半的时间是在游戏中渡过的。玩具是人生的第一本教科书，是儿童成长的“良师益友”。儿童通过玩具与游戏去感知和认识世界，玩具是儿童成长过程中最好的伙伴。玩具除了带给孩子们无比的欢乐外，也扮演着启发儿童多方面发展的角色。好的玩具能使儿童有一个幸福快乐的童年，对儿童的身心发展起着重要的作用。玩具通过直观化、形象化的教育以及儿童身体力行的参与，可使儿童开阔眼界、增进智力、加快体质的发展，还可培养儿童的社会交往能力，促进良好性格的完善。 随着社会的发展，国民文化素质的普遍提高，人们在人才、教育、文化、家庭、伦理等诸多方面的观念已经发生了巨大改变，一种新观念确立的速度己经大大加快，教育在人们心目中的地位空前提高[2]。计划生育国策的深入人心和国民整体生活水平的逐步提高使每一个家庭自然而然地倾尽心力和财力，用来培养和呵护儿童，儿童教育越来越受到重视。 在教育领域，现代学习方式的体验性、主动性、独立性、独特性和问题性，已不断地在实践中确立和发展。同时，人们也普遍接受了这样的观点:人的智力是可以改变的，特别是在人生中最初的几年，心理学家研究证明，人类智慧的四分之三是开发于学前教育的。儿童处在孩提阶段，就好比一只自由自在的小舟。如果能够注重在孩子的日常游戏与玩耍中开发其智力，在孩子学龄前期对其进行更好的教育，就等于为小舟加足了马力，使它将来能载负更多的知识。 可见，科学而正确地开发儿童的智力是至关重要的，而玩具的存在更是这一时期的重中之重。在亿万家庭中，儿童玩具成为生活的必需品，也成为众多家长
西南交通大学体育教学指南 欢迎各位新同学进入西南交大学习，健康的身体、充沛的体力是完成大学学业的重要保证，同时各种体育锻炼和活动也将是璀璨多彩的大学生活中不可缺少的部分。 每天锻炼一小时，健康生活一辈子。大学生活不仅是知识的获取，同时也是强身健体和终身体育习惯培养的重要阶段，体育部为同学提供了体育必修课程、选修课程，以及各类运动锻炼指导，希望各位同学在交大的四年里，通过体育锻炼获得身体、精神的最大成功。 为帮助新同学开始新的大学体育课程教学及锻炼，体育部特制作本指南给以指导，其中更详细的内容可以在体育部网站获得。 希望通过体育锻炼打开你神奇的大学之旅，让我们开始吧！ 1 关于大学体育课程？ 体育课程在本科教学一、二年级四个学期安排了4门必修课程。课程教学以运动项目进行分类授课，新同学需要在一年级第一学期进行运动项目选择来进行上课。 体育部现今已开设近20多门运动项目课程，项目涵盖球类、健美操、体育舞蹈、休闲拓展类和民族传统体育等。在入学后第三周上课前你需要登录体育部网站选择所要上课的项目，具体步骤请看： ?在教务处将本人的初始教务密码修改为个人密码； （https://www.doczj.com/doc/0115692567.html,） ?使用个人密码登陆体育部网站教学管理系统； （https://www.doczj.com/doc/0115692567.html,） ?在体育教学管理系统中选择【体育选课】→【可选课程】，在 按照教务所安排的体育课上课时间选择运动项目在操作点击 【选择该教学班】，如选课成功将会提示，注意此有人数限制， 超过限制就不能选择，新生选择课程名称为体育Ⅰ，课程代 码9010110； 2 体育课如何上？ 体育课以运动项目授课为主，基本运动能力及身体素质锻炼为辅。在注重培养运动锻炼习惯、掌握1-2项运动技能之外，我们也要求学生在身体素质上有所提高；课堂指导教学为主，但更注重培养同学课余自主锻炼习惯的养成，并对同学课余锻炼时间进行监控，只要你锻
开题报告 学院：土木工程系土木工程 专业：土木工程（道桥） 班级：B090605 学号：B09060506 姓名：樊付权 指导教师：苏丽娜 填表日期：2012 年11 月11 日
一、选题的依据及意义 本次毕业设计要求在该地区设计一条二级公路，从而改善鹰潭各地区之间投资环境，加快经济发展，满足地区之间迅速增长的交通之间的要求。鹰潭该地区地形复杂，起伏较大，该公路必定会存在高填陡坡及桥涵等。要求我们充分应用所学专业理论，理论联系实际，运用公路有关技术标准及定额，进行工程施工图设计和技术分析；培养和训练我们的专业设计能力、独立解决综合问题的能力和计算机应用能力。在整个毕业设计过程中，需完成利用收集的资料、处理数据、设计计算、编制图表、书写文字说明（一律打印），部分内容必须手工完成以增强学生的设计理念，大部分内容需上机完成，以增强我们的计算机及相关程序的运用。 二、国内外研究现状及发展趋势 目前，我国一级、二级公路还承担着近距离城市之间及城乡之间的主要运输任务。中国的乡村公路发展起步晚，技术等级低，路况差、支护结构少，且乡村公路面广、筹建资金缺乏，这些方面严重地制约中国农村经济的发展。因此，中国今后在发展高速公路为主的中远距运输体系外，也矢志不渝的发展一级、二级公路和乡村公路，以加强地区之间的交流。 随着公路建设的发展，筑路材料、机械和桥梁建设也是日新月异、突飞猛进。筑路材料方面目前有砂石骨料、各种性能的水泥、沥青、钢筋、砖等传统材料，交通运输对原材料的性能要求越来越高就迫使传统材料改性，如改性沥青就能更好适应温度、弹性方面的要求。现在工程上越来越用到工厂化生产的材料，如防水板、止水带、预应力钢筋、支座等。新型材料也逐渐地用在工程上，在某些岩土工程处理方面就会用到溶液浆液，诸如水玻璃类、木质素类。 另外，我国公路建设已经基本实现了机械化，覆盖了整个公路建设过程。筑路机械包括挖土机、起重机、装载机、自卸式汽车、混泥土搅拌机、混泥土搅拌车（罐车）、千斤顶、龙门吊、钻机、压路机、沥青洒布车等等。随着工程难度的增加，今后越来越需要大吨位的机械和专门设计机械。如公路隧道开挖过程一般需要专门设计的模板台车，而桥梁预制桥面板的吊装一般需要大吨位的吊机、架桥机等等。我国杭州湾大桥就用到了专门设计的外国产品TE1600运梁机及陕建LGB1600架桥机。 中国桥梁建设取得了举世瞩目的成就。高速公路上迂回交叉的立交桥、高架桥和城市高架道路，几十公里长的海湾、海峡大桥，高速铁路桥与轻轨运输高架桥等，拿我国公路桥梁而言，一般以经济简单的梁式桥为主；斜拉桥和悬索桥在跨越大江大河时才建造，它们是我国大跨境公路桥梁常用的桥型之一；公路拱桥多建在西南地区，如著名的巫山和万县大桥。纵观国内外桥梁建设现状，悬臂施工、顶推施工、拱桥无支架施工极大提高了梁桥和拱桥的竞争力，而预应力技术、轻型材料、计算机软件技术也极大促进了悬索桥、斜拉桥等大跨径桥梁的发展。今后随着轻型高强材料、施工工艺的发展，桥梁的跨度将会达