冀教版三年级上册语文复习要点
一
1、《走进大自然》三个追着说明孩子们脚步如飞欢快、愉悦、急切的想走进大自然。
2、《火烧云》通过描写火烧云上来、下去的过程中颜色和形状的变化，表现了大自然的
瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞美之情。
3、《会说话的草》通过写我仰卧在草坪上看到的、听到的及想到的美好境界，表
达了作者热爱大自然的思想感情。
4、《诗的材料》荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。这句
话写出了荷叶的什么特点：（荷叶大、圆）形状美，（碧绿、淡绿）颜色美白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。仿写句子。有的……有的……有的……
写一个排比句。春姑娘来到树林，树绿了；春姑娘来到花园，花儿开了；春姑娘来到河边，河水流动起来了；春姑娘来到学校，我们笑了。
5、《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化。
草地早晨是绿色的，中午是金黄的，晚上又变成绿色的。
蒲公英早晨花瓣是合拢的，中午花瓣是张开的，晚上又是收拢的。
6、《回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感慨。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗表达了李白与孟浩然之间的深厚友情。我们还学过一首送别诗《赠汪伦》。
7、《走月亮》注意文中的排比句：月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高
高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……《走月亮》让我们感悟到孩子和母亲之间温馨、快乐、幸福的亲情。
花儿在小路旁嬉笑。风在花园里捉迷藏。雨点在小河里赛跑。雪花在天空中漫步。鸟儿在森林中欢唱。树叶在枝头舞蹈。
你能写这样的句子吗？——————————————
8、《泥姑娘》泥姑娘舍己救人、善良、坚强。这篇课文让我们体会到泥姑娘舍己
救人的高尚品质。
9、《难忘的八个字》海伦老师说的八个字是：我希望你是我女儿。让我们感受到
海伦老师对学生慈母般的爱。“我”先前认为世界上没人会喜欢我，心里感觉痛苦、自卑，听到海伦老师的话后，感受到老师对“我”的爱，对生活充满了信心。《难忘的八个字》让我们感受到伦纳德老师是一位关爱、尊重学生的人。
10、《小摄影师》高尔基为什么不愿意见记者，却想见小男孩？因为高尔基工
作繁忙，不愿意因为会见记者耽误时间，可他非常理解关心孩子，不愿意让小男孩失望，所以想见小男孩。《小摄影师》这篇课文让我们感受到高尔基对小男孩儿的关怀爱护和小男孩儿对高尔基的崇敬热爱。
11、《湖滩上，有一对天鹅》中天鹅与孩子还有自然构成了和谐生动的画面，让我
们感受到人与动物和谐相处的可贵、美好。
12、《“这条小鱼在乎！”》让我们感受到小男孩对生命的珍惜与爱护。小男孩扬
起的手臂不仅仅挽救了小鱼的生命，还呼唤人类关爱弱小生命。《这条小鱼在乎》让我们感受到小男孩的关心、爱护弱小动物的美好心灵。
13、《特殊的葬礼》告诉我们环境保护极为重要，要热爱大自然，保护大自然。
为什么说它是特殊的葬礼：一是因为它是总统主持的，二是因为它是为即将消亡的瀑布举行的。三是来参加葬礼的是世界各地的生态学、环境学的专家教授及大批热爱自然的人。
14、《狼和鹿》让我们懂得生物之间存在着相互制约、相互联系，相互依存的关系，
增强维护生态平衡的意识。
15、《会植树的鸟》：重点看描写鸟儿外形的句子
（小卡西觉得这些鸟一点儿也不漂亮，它们全身披着灰色的羽毛，尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长，像半开的纸扇，两只黑黝黝的爪子特别粗壮。）鸟儿种树的段落：4、5、6、7段。找出描写鸟儿动作的词，表现了鸟儿植树的本领强。《会植树的鸟》让我们体会到保持生态平衡的重要性，增强环保意识。
16、《会变色的报春花》中小达尔文敢于大胆想象，并勇于实践，我们要学习他善
于思考、敢想敢干、勇于探索的精神。
小达尔文气喘吁吁的跑过来，恭恭敬敬地向爸爸献上了一束报春花，一束红色的报春花。“气喘吁吁”表明他此时心情急切。“恭恭敬敬”表明他既严
肃又认真。“一束报春花，一束红色的报春花”重复的写法是为了强调花的与众不同及小达尔文此刻的激动地心情。
达尔文：英国伟大的生物学家，进化论奠基人。他写了一部划时代巨著《物种起源》。
17、《画杨桃》父亲叮嘱我“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要
想当然，画走了样。”告诉我学习、做事都要有认认真真，实事求是的态度。
老师的话“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样就画成什么样。”老师的话有两层含义：一、我们做事或看问题应该实事求是、认认真真。二、当别人的看法、做法和自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看一看，去想一想《画杨桃》使我们懂得学习做事应有认认真真、实事求是的态度。
18、《关于牵牛花的评论》告诉我们对事物的认识应该有自己的思考和见解。
妈妈认为：牵牛花生性软弱，不依附别人是不敢站起来的。孩子认为牵牛花从小生了病，不能站立。小树们都很同情它，都帮助它。牵牛花也有美丽的向往，它一点儿也不软弱，它攀着小树的肩膀站起来，多高兴啊。
19、《一株老树和两个怪人》第一个旅客向老榕树鞠了三个躬，并认为可以从榕树
身上想到意志坚强、不怕任何艰难困苦，只要有一点点条件，就能战胜环境，做出成绩。第二个旅客认为榕树象征着忘恩负义的家伙，由此想到了谋杀者、骗子、刽子手。这篇课文告诉我们看待事物的角度不同，自然会得出不同的结论。同一事物从不同的角度看会有不同的看法。
20、《惊弓之鸟》是指只拉弓不射箭就能把鸟吓的掉下来。这个成语比喻受过惊吓，
遇到一点动静就惶恐不安的人。通过这篇课文我们懂得更羸是一个善于观察、善于思考的人。更羸通过大雁飞得慢，知道大雁受过箭伤，伤口没有愈合。通过叫声悲惨，知道大雁离开同伴，孤单失群。所以听到弦响，心里害怕，就拼命往高处飞，伤口裂开，就掉了下来。可以看出更羸善于观察、善于思考、经验丰富。
采访手记格式：要写明：采访时间、采访地点、采访对象、采访记录。看一看书上106页。
21、《夏日绝句》这首诗是借项羽不苟且偷生的悲壮之举，抒发对南宋王朝苟且偷
生、醉生梦死的谴责之情。表达了作者忧国忧民的思想感情以及爱国情怀。《就义诗》表达了一个共产党员为真理、为理想视死如归面对死亡大义凛然和对革命事业必胜的坚定信心。
22、《虎门硝烟》林则徐禁烟，是因为鸦片给中国人们和中国政府带来了深重的灾
难。我们要学习林则徐坚决抵御外敌，维护民族尊严的崇高品质。
23、《歌唱二小放牛郎》学习他机智、勇敢同敌人作斗争的精神。
24、《后羿射日》是神话故事，后羿是一个既武艺高强又爱民为民的大英雄。“后
羿看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过”，说明他心地善良，把人们的痛苦放在心上。于是，他“立刻搭上一支箭，拉满了弓，向太阳射去，一个个火球应声落了下来。”“立刻”表现了后羿一心为民除害的急切心情。
“搭上、拉满”写出了后羿的威武与英勇。“应声落下”说明后羿的箭射得又快又准，说明他箭法好，武艺高强。
你还知道哪些神话故事：愚公移山、精卫填海、女娲补天、盘古开天辟地、共工撞到不周山等。
25、《小萝卜头的故事》选自长篇小说《红岩》。作者：罗广斌、杨益言。小萝卜
头原名宋振中。学习文章要了解国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求和渴望。文章写了两件事：一是小萝卜头远望群山，和看守特务对话，二是捉虫放虫，都表现出他对自由和解放以及回家乡的渴望。你还知道哪些革命小英雄：小兵张嘎、送鸡毛信的海娃等。
26 《晨读》作者：葛翠琳。表达了作者对读书的喜爱，对晨读的怀念。使我们感
受到了读书的乐趣。
27、《布勒门的音乐家》选自《格林童话》，作者：德国，格林兄弟。写了驴、狗、
猫、公鸡从主人家里逃了出来，想结伴去布勒门，他们在路上吓走强盗，成为房子的主人的故事。称赞了四个伙伴齐心协力、团结一致的精神，讽刺了强盗的遇事惊慌、胆小愚蠢。《布勒们的音乐家》使我们体会到动物们团结合作、自立自强、机智勇敢的战胜邪恶势力，开创美好生活的品质。我知道的格林童话还有：《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《玫瑰公主》等。我知道的《安徒生童话》有：《小鬼和商人》、《笨汉汉斯》、《打火匣》《皇帝的新装》《飞箱》《丑小鸭》等。
28、《木偶奇遇记》作者：意大利科洛迪。课文讲了皮诺乔在鲨鱼肚子中巧遇爸
爸，互相诉说遭遇后，皮诺乔决定带爸爸逃生的故事。《木偶奇遇记》使我们体会到皮诺乔由一个淘气任性、爱说谎话的孩子成长为一个勇敢善良、有爱心、懂得珍惜生活、珍惜生命的成熟孩子。
29、《空城计》是根据明朝罗贯中的《三国演义》中的一小部分改编的，课文表现
了诸葛亮有胆有谋、料事如神、才智过人的特点。《空城计》这篇课文使我认识到诸葛亮是一个有胆有谋、才智过人的人。
30、《屋内旅行记》作者前苏联作家米.伊林，选自《21世纪十万个为什么》，这篇文章
告诉我们屋内的每一件事物都包含着一个谜。我们要多观察，多思考，多问为什么。
词语填空：
一本（）（）月光（）（）月影（）（）（）（）烁烁
金光（）（）兴高（）（）奄奄（）（）成百（）（）
毫无（）（）罪魁祸（）（）为（）欲（）（）（）大笑
（）（）不得气喘（）（）恭恭（）（）舒枝（）（）
（）颜悦（）老老（）（）认认（）（）盘根（）（）
（）（）叶茂（）（）负义卑鄙（）耻（）（）反三
触类（）（）（）（）致用融（）贯通循序渐（）（）
无师（）（）豁然（）（）学无（）境（）（）如潮
（）（）深重铿锵（）（）自投（）（）妻（）（）散
（）（）蒸腾掷地（）（）见（）不妙若有（）（）
（）（）所悟原原（）（）安安（）（）二话（）（）
心（）胆（）尘土（）（）（）（）失措轻松（）（）（）（）茅庐料事（）（）（）（）横溢（）（）心细
鞠躬（）瘁死（）后（）咆哮（）（）滔滔（）（）
一泻（）（）雄伟（）（）（）（）桃源陶醉（）（）
（）（）忘返慕名（）（）（）（）之鸟
写几个神话故事：夸父（）女娲（）精卫（）愚公（）
后羿（）嫦娥（）
填空：
瘦小的身材甜美的微笑生动的文章清秀的脸美好的情感感
人的画面
偏僻的小镇迷人的宫殿高峻的山峰汹涌的河流茂密的森林鲜
艳的花草
同音字：
防仿芳：
（）照芬（）（）佛模（）（）止
考烤：
（）烤（）试（）卷 ( )火
摇腰遥：
（）远（）头（）带（）摆
站占战：（）士（）领（）队（）立（）争数熟述：口（）（）悉（）学叙（）烤（）照召朝：（）阳号（）按（）（）开（）亮记季纪计：日（）年（）（）节（）算世（）装状壮：服（）形（）（）丽（）态（）饰列烈裂：破（）（）车壮（）（）士（）式（）开
武舞务物：特（）（）术（）蹈练（）歌（）（）品
质治制：（）度（）量统（）品（）（）理节（）
豪浩毫：（）米自（）（）然（）无节制（）猪
值直殖植：（）日（）角繁（）（）树生（）但旦蛋：鸡（）（）是元（）（）凡（）夕
带待代：年（）等（）（）领（）表腰（）
坚肩尖：（）强（）膀（）利（）持双（）
提题替：（）换（）问（）目（）防代（）出（）掉吊调：（）查（）车（）落（）带（）走
威危：（）险（）武（）胁（）急
扶伏：（）手埋（）圈（）击（）持
决绝：（）对坚（）（）定（）路（）句
慌谎荒：（）地（）忙说（） ( )张（）话（）山
低底抵：（）抗（）头（）下（）飞
管馆：饭（）（）理图书（）（）家
利历：（）史（）用有（）日（）年（）丝斯：（）文（）绸（）巾慢条（）理瓦（）
则责：守（）（）任自（）规（）（）备
按安：（）全（）时（）照（）装
抓爪：（）住鸡（）被（）（）子
（二）
一、生字掌握熟练。
1、听写生字。给每个字组词。
2、看一看字词生字的笔顺，找出和自己平时写字习惯不一样的摘录到一个本上，
重点记忆。
3、说一说每个字的偏旁部首，把一些特殊的摘录下来，重点记忆。
4、会查字典的方法。认识的字要用音序查字法，不认识的字要用部首查字法。
先找音序（也就是大写字母），再查音节。例子：“糑”不认识，要用（）查字法，先查部首（），再查（）画，查得读音是（）。“扣”
字认识，想知道它的意思，用（）查字法，先查音序（），再查音节（）。
二、大小写字母要熟练。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
三、背诵古诗词，默写不能有错字。课文里的古诗意思要记清楚，可以和资料不完
全一样，能正确说出意思就行。
1、山居秋暝(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2、回乡偶书唐贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
意思：少年时离乡，到老了才回家来；家乡的口音没改变，双鬓却已经白了。儿童们看见了，没有认识我的；他们笑问：这客人是从哪里来？少小：小的时候，少年时。老大：年纪老了。衰：衰老，白了。这首诗写了久别回乡的感怀。人生易老，世事沧桑，作者心头有无限感慨
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵——[唐]李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
意思：和老朋友（孟浩然）在黄鹤楼告别，他要在这春光明媚百花齐放的三月里远去扬州。孤独的帆船渐渐远去消失在蔚蓝的天空，只看见滚滚的长江水向天边奔流而去。
故人：老朋友。辞：告辞。烟花：指的是烟雾迷蒙、繁花似锦的春天。碧空：蔚蓝的天空。尽：尽头，没有了。唯：只。天际：天边。
全国小学生语文知识能力大赛五年级试题 第一部分客观题（1—40题） 1、下面三组注音中完全正确的一组是（）。 A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán）侮辱（wú rǔ） B．柔嫩（ró lèn）推辞（tuī chí）热情（rè qíng） C．幽静（yōu jìng）辉煌（huī huáng）女孩（nǔ hái） 2、选出下列汉字注音中正确的一组，这组是（）。 A．膝盖xī gài B．纤维qiān wēi C．亲爱qīn ài D．人名rén mín E．暖和nuǎn he F．金鱼儿jīn yú er 3、下面的音节词根据要求已归类，归类正确的是（）组。 ①bái yáng shù②zhān tiān yòu ③chá bēi ④xióng māo ⑤pá shān hǔ⑥diàn dēng pào ⑦bān mǎ⑧lǔxùn 表示动物名称的④⑦表示动物名称的⑤②A．表示植物名称的①⑤ B．表示植物名称的①⑥表示物品名称的③⑥表示物品名称的③⑦ 表示人物名称的②⑧表示人物名称的④⑧ 4、下列带点字的正确读音是（）组。 一．伙人七．上八．下不．能
A．yī qī bā bū B．yí qí bā bú C．yì qī bá bù D．y ì qí bá bù 5、下列各组词中，读音连接不正确的一组是（）。 戳手 chuō shǒu 人参 rén shēn A． B. 搓手 cuō shǒu 人生 rén shēng 呻吟 shēn yǐng 临时 líng shí C． D． 身影 shēn yín 零时 lín shí 6、下面带点字的读音完全相同的一组是（）。 A．数．落数．说数．九寒天数．一数．二 B．鸡冠．三连冠．冠．冕堂皇张冠．李戴 C．奔．走投奔．东奔．西走疲于奔．命 D．中．看中．毒造谣中．伤中．箭落马 7、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（） A．ai ui un un ing B．zhi chi yi wu ye yuan C．sh ch i e en ong 8、下面是关于“兆”字的一组答案，正确的一组是（）。 A．左右结构读音为zào B．左中右结构读音为tiào
最新冀教版三年级语文上册短文阅读（精编） 一、课外阅读，回答问题。 稻草人（节选） ①田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。 ②稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。 ③稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。 ④这是当然的，________________他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。 1．联系上下文，理解下列词语的意思。 懒怠：________ 酣睡：________ 2．判断正误。 ①画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。（_____）
期末专项卷 课本内容一、古诗默写。(40分) 1．____________________________，乡音无改鬓毛衰。 ____________________________， ____________________________。2．____________________________，钟山只隔数重山。 ____________________________， ____________________________？3．______________，______________。 来日绮窗前，________________？4．________________，经冬复历春。 近乡情更怯，________________。5．自古逢秋悲寂寥， ____________________________。 ____________________________， 便引诗情到碧霄。 6．银烛秋光冷画屏， ____________________________。 天阶夜色凉如水，
____________________________。 7．篱落疏疏一径深， ____________________________。 ____________________________， ____________________________。 8．________________，歌声振林樾。 ______________，______________。 9．____________________________， ____________________________。 ____________________________， 我来施食尔垂钩。 10．____________________________， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， __________________________。 11．空山新雨后，______________。 ____________，____________。 竹喧归浣女，______________。 随意春芳歇，______________。 12．____________，____________，一点飞鸿影下。____________，白草红叶黄花。 13．__________________________，
冀教版三年级语文上册教案 1.走进大自然 教学目标 知识与技能 1．学习本课9个生字，并能正确书写。 2．掌握课文中的新词。 3．能有感情地朗读课文，背诵课文。 4．理解课文内容。 过程与方法 1．采用多种朗读形式，在读中感悟课文内容。 2．立于不败之地利用小组合作学习的优势，解决学习中的问题。 情感态度与价值观 1．通过学习课文，让学生感受到大自然的美丽，从而激发他们热爱大自然、亲近大自然的感情。 2．通过品词析句，让学生感受语言美，增强语文学习兴趣。 重点、难点 重点：理解课文内容，体会文章的感情。 突破方法：通过反复朗读，抓住重点语段进行分析、体会。 难点：品析课文生动活泼的语言。 突破方法：在自读自悟的基础上，利用小组合作探究的方法，结合教师的点拨进行体会。 教学步骤 第一课时 课时目标 1．学习本课9个生字，并能正确书写。 2．掌握课文中的新词。 3．初读课文，扫除文字障碍。能有感情地朗读课文，背诵课文。 一、激情导入 深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天白云……这一切多美啊！想去看看吗？来！让我们一起走进大自然！ 二、第一次先学后教，初读感知 学生自由读课文，初步感知课文内容，掌握生字、新词。 1．学习生字 2．教师教读生字，注意引导学生边读边记住字形。 三、第二次先学后教，指导学生朗读课文 1．学生自由朗读课文，注意读正确、读流利。 2．同桌或小组内相互朗读、相互评议。 3．指导学生朗读，其他同学听后评议。
4．教师指导、点拨。 5．教师范读课文，学生体会。 6．学生自由朗读课文。 四、当堂检测 1．同桌之间进行朗读比赛。 五、课堂小结 小组间讨论交流读课文后的体会。 六、布置作业 书写生字，写2个组两个词。要求书写正确、整齐。 板书设计： 教学反思： 第二课时 课时目标 理解课文内容，体会作者的感情品味课文的语言特点。 一、复习导入 检查生字、新词的掌握情况。 指名学生朗读课文。 二、第一次先学后教，精读研讨 1.学生再次用自己喜欢的方式读课文，自质疑问，小组内合作、探究、交流。 2.教师引导，总结学生的疑问，形成问题组。 （1）什么是大自然，我们怎样走进大自然？ （2）走进大自然后我们该怎样体验、感受大自然？ （3）从大自然中我们能得到什么？ 3.针对以上问题组，学生利用小组合作优势进行探究，教师巡视。 4.师生共议 5.学生再次有感情地朗读课文，加深对课文内容的理解。 三、第二次先学后教，语言赏析 1.学生用自己喜欢的方式读课文，找出自己最喜欢的部分小组进行交流。 2.教师指名学生在班上交流。 3.教师出示问题，学生探究。
小学五年级语文基础知识积累大全 班别___________ 姓名____________ 期末考试目标分_______ 一、描写英雄人物成语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 二、四字成语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、读书的名言： ①一日无书，百事荒芜。②读书破万卷，下笔如有神。 ③书犹药也，善读之可以医愚。④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。 四、有关思乡的诗句：
①悠悠天宇旷，切切故乡情。②江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ③落叶他乡树，寒灯独夜人。④明月有情应识我，年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？⑥浮云终日行，游子久不至。 五、励志名言： ①世上无难事，只怕有心人。②欲要看究竟，处处细留心。 ③虚心万事能成，自满十事九空。④滴水能把石穿透，万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 六、为人处事格言： ①兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） ②孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） ③爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 七、谐音歇后语： ①外甥打灯笼——照旧（舅）②孔夫子搬家——净是输（书） ③小葱拌豆腐——一清（青）二白④上鞋不用锥子——真（针）好 ⑤四月的冰河——开动（冻）了⑥隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 八、爱国名言： ①国家兴亡，匹夫有责。②捐躯赴国难，视死忽如归。 九、背诵诗词： 《泊船瓜洲》（宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《秋思》（唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《长相思》（清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒(guō)碎乡心梦不成，故园无此声。 《卜算子〃咏梅》毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
最新冀教版三年级上册语文短文阅读练习（精选15篇） 一、课外阅读。 南辕北辙 从前有一个人，要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方，可这个人却乘着车一直向北走。 路人有人告诉他说：“到楚国去，要向南走。你这样走，方向不对。” 那人回答说：“不要紧，我的马好。” “不管你的马多好，朝着这个方向走，是到不了楚国的！” “没关系，我带的路费很多。” “路费再多，也到不了楚国呀！” “那也不碍事，我的车夫赶车的本领高。” 那个要到楚国去的人，依仗自己条件优越，始终认识不到错误，还是坚持错误的方向，继续向北走去。其实，照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远。 1．这个人要从_______到________去，楚国在魏国的______，他却一直向_____走。 2．这个人始终不肯改变方向的原因是什么？ _____________________。 3．这则寓言故事告诉我们的道理是（） A．无论做什么事情，都要虚心听取别人的意见。 B．无论做什么事情，都要想清楚以后再去做。 C．无论做什么事情，都不要自以为是。 D．无论做什么事情，首先要选择正确的方向和路线，方向正确，才能充分发挥有利的条件。 4．你还积累了哪些寓言故事？请把题目写在下面的横线上。 ____________________________。 二、课内阅读。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇．（shān shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤．（chàn zhàn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。 2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。 3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。 4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。 _____________________________ 三、阅读短文，完成练习。 华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。 有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。 不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆是谁砍了我的树要是发现是谁我就要他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”
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◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油（zh à） 半亩(mǔ)茅亭(tínɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)
眼睑(jiǎn)眸子(móu) 二、难写的字 匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。 缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨 安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油 爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗
木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 ( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界 ( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解： 1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
2014-2015冀教版三年级上册语文复习要点 一 1、《走进大自然》三个追着说明孩子们脚步如飞欢快、愉悦、急切的想走进大自然。 2、《火烧云》通过描写火烧云上来、下去的过程中颜色和形状的变化，表现了大自然的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞美之情。 3、《会说话的草》通过写我仰卧在草坪上看到的、听到的及想到的美好境界，表达了作者热爱大自然的思想感情。 4、《诗的材料》荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。这句话写出了荷叶的什么特点：（荷叶大、圆）形状美，（碧绿、淡绿）颜色美白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。仿写句子。有的……有的……有的…… 写一个排比句。春姑娘来到树林，树绿了；春姑娘来到花园，花儿开了；春姑 娘来到河边，河水流动起来了；春姑娘来到学校，我们笑了。 5、《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化。 草地早晨是绿色的，中午是金黄的，晚上又变成绿色的。 蒲公英早晨花瓣是合拢的，中午花瓣是张开的，晚上又是收拢的。 6、《回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感慨。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗表达了李白与孟浩然之间的深厚友 情。我们还学过一首送别诗《赠汪伦》。 7、《走月亮》注意文中的排比句：月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…… 我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……《走月亮》让我们感悟到孩子和母亲之间温馨、快乐、幸福的亲情。 花儿在小路旁嬉笑。风在花园里捉迷藏。雨点在小河里赛跑。雪花在天空中漫 步。鸟儿在森林中欢唱。树叶在枝头舞蹈。 你能写这样的句子吗？—————————————— 8、《泥姑娘》泥姑娘舍己救人、善良、坚强。这篇课文让我们体会到泥姑娘舍己救人的高尚品质。 9、《难忘的八个字》海伦老师说的八个字是：我希望你是我女儿。让我们感受到海伦老师对学生慈母般的爱。“我”先前认为世界上没人会喜欢我，心里感觉痛苦、自卑，听到海伦老师的话后，感受到老师对“我”的爱，对生活充满了信心。《难忘的八个字》让我们感受到伦纳德老师是一位关爱、尊重学生的人。10、《小摄影师》高尔基为什么不愿意见记者，却想见小男孩？因为高尔基工作繁忙，不愿意因为会见记者耽误时间，可他非常理解关心孩子，不愿意让小男孩 1
小学五年级语文基础知识积累大全 一、描写英雄人物的词语： 大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治 众志成城舍生取义任重道远同仇敌忾临危不惧勇往直前 前仆后继力挽狂澜中流砥柱再接再厉 二、课文四字词语积累： 庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断 络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋 大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无 悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽 垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬 无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下 横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节 安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍 欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月 玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火 斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动 饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉 浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴 不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得 念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来 三、有关读书的名言： ①一日无书，百事荒芜。②读书破万卷，下笔如有神。 ③书犹药也，善读之可以医愚。④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。 四、有关思乡的诗句： ①悠悠天宇旷，切切故乡情。②浮云终日行，游子久不至。 ③落叶他乡树，寒灯独夜人。④明月有情应识我，年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？⑥江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 五、励志名言： ①世上无难事，只怕有心人。②欲要看究竟，处处细留心。 ③虚心万事能成，自满十事九空。④滴水能把石穿透，万事功到自然成。
2016-2017学年上学期三年级期末检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分 得分 一、给加点的字选择正确的读音。(6分) 衣裳．(shang sang) 拳．(quán quǎn)头 鬓．(bìn bìng)角缘．(yuán yán)分 琴弦．(xián xuán)毛驴．(lúlǘ) 二、看拼音,写汉字。(8分) 1.听了小珊迪bēi()cǎn()的遭遇,大家都流下了泪水。 2.小弟弟把zhuō()子bǎi()duān()正了。 3.妈妈把cánɡ()在花丛中的小草bá()diào()了。 三、辨字组词。(8分) 四、写出下面词语的近义词。(8分) 1.牵牛花生性软弱 ．．。( ) 2.老师的神情变得严肃 ．．了。( ) 3.小达尔文的父亲十分喜爱 ．．花草。( ) 4.枪声打破了森林的宁静 ．．。( ) 五、补全下面的成语,并填空。(9分) 恍恍( )( ) 一( )正经
翩翩( )( ) 奄奄( )( ) 一( )千( ) 根( )叶( ) 1.形容舞蹈的词语: 。 2.形容瀑布气势的词语: 。 3.形容大树的词语: 。 六、句子练习。(12分) 1.她听到教室里有动静。她立刻走出自己的小屋。(用关联词语合为一句话) 2.它的树干底部像很多绺粗绳子扭在一起合成的。(补全下面的句子) 像。 3.一切能吃得到而且吃得下的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改为“把”字句) 七、根据本学期的内容填空。(9分) 1.天鹅踏着乐点,摇动起,圆亮的眼睛,四处。 2.把自己变成大树吧,去;把自己变成白云吧,去;把自己融进大自然吧,这样,会发现。 3.砍头不要紧, 。杀了夏明翰, 。 八、阅读短文,回答问题。(15分) 鲁迅的读书方法 鲁迅短暂的一生所取得的伟大成就,与其博学苦读、勇于实践的精神分不开。其独特的读书方法更可以给人们以启迪。
冀教版语文三年级上学期知识点汇总 一、字词部分： （一）看拼音写词语： wǎng bɑ gǎn shòu wēi wǔ cái liào huā bàn cóng cǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）shuì jiào mì lín fǎng wèn yǎng wò bì xū yì bān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tǐ yàn shēn chén yī kào qié zi mú yàng rè nào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) děng dài zhā gēn pò liè guān cházhōng biǎo yìn shuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu zhǎng huān yíng yùn zài wēn nuǎn jiān chíguǎng bō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yī kào dǎ liang lóu fángǒu rán yǐ zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diàn yǐng biān jì zhào liàng mǎn yì jiān yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wèi dào huī sè huái bào nián jì chú fǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǎ jī kùn nán sū xǐng cōng míng fù shù diào zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xià tiān bǎi nòng zhōng yú zuǐ bā jiào shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hú tān tiān é jiàng luò tiào wǔ xún zhǎo jìxù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn qiǎn kùn zhù shèn zhì háo mǐ hào zhào pái liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yāo dài rěn shòu jiù rén tǒng yīsī wén jūn yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xué qīqì shìgōng chǎng jiān kǔchéng jìshí hòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī yuán jiǎn shǎo shēng cún qǐng qiú mái fú quān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dú shǒu dī fǎng jì suàn zǒng gòng yí dàn tú huà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dà yuē jì jié zhuǎ zī duān zhèng chē lún shú xī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī huàpī píng tí mù xìng zhì ruǎn ruòbāng máng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tán lùn xiǎn shì hù xiāng wēi xiǎn wēi jí wán shuǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīn shòu chū zhōng ēn rén bēi fù shè diào bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
文学常识 1、《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》。 2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都__长安___（今陕西西安），往西一直延伸到___罗马____。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的__丝绸___最具代表性，“丝绸之路_”因此得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的_商贸大道_，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的__友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超__，西天取经的_玄奘____，他们的一些故事都与这条道路有关。 3、《白杨》作者袁鹰。本文的写作手法是借物喻人。 4、《牧童》的作者是唐朝的吕岩。《舟过安仁》的作者是宋朝的杨万里。《清平乐·村居》是一首词，清平乐是词牌名。作者是宋朝的辛弃疾。 5、《冬阳.童年.骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。这是一部__自传体__小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。小说作者__林海音___，小名_英子__。 6、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》
7、《童年的发现》作者是俄国的费奥多罗夫 8、《杨氏之子》是文言文，选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。 9、《晏子使楚》根据《晏子春秋》改写。故事发生在春秋末期。 10、《半截蜡烛》是剧本，主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。故事发生在第二次世界大战期间的法国。 11、《打电话》选自马季、郭启儒合说的相声。相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。 12、《桥》的作者是谈歌。 13、“程门立雪”这个成语故事的主人公是杨时。这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神。
最新冀教版三年级语文上册句子练习（15道） 一、按要求写句子。 （1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句） _________________________________________ （2）为了 ．．挨打也值得。（用加点词造句） ．．弄清楚道理，就是 为了________，就是________。 （3）雨一来，他们便放假了。（仿写句子） 花儿一开，________________。 （4）湿润的东风走过 ．．口笛。（仿写句子，注意加点词的用．．荒野，在竹林中吹着 法） 风在大树上________，在大海上________，在校园里________。 二、按要求完成句子练习。 1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） ________________________________ 2．路边开满了五颜六色的黄菊花。（修改病句） ________________________________ 3．人们把街道打扫得整整齐齐。（修改病句） ________________________________ 4．果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、桂花树、梨树……（修改病句）________________________________________________________ 5．沙滩上有贝壳。（把句子写具体） ________________________________ 6．庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（仿写句子） ________________________________________________________ 三、按要求做题。
小学五年级语文知识点集锦 (一)关联词 1、关联词语的意义 能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，就是关联词语.恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果. 2、常见的关联词语类型 并列关系——分句之间是并列的 既……又…… 那么……那么…… 一边……一边…… 有的……有的…… 不是……而是…… 递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层.
不但……而且…… 不仅……还…… 不但……还…… 不光……还…… ……甚至…… 不仅……还…… 选择关系——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种. 不是……就是…… 要么……要么…… 或者……或者…… 转折关系——前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折. 虽然……但是…… 虽然……可是…… ……却……
尽管……还是……五年级语文知识点 ……然而…… 假设关系——前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后的结果. 如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 假如……就…… 哪怕……也…… 因果关系——前后分句表示原因和结果的关系. 因为……所以…… ……所以…… 之所以……是因为…… ……因此…… 条件关系——前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结果.
只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……都…… 无论……也…… 取舍关系——前后分句写了两种情况，说话人选择其中之一，舍去其余. 宁可……也…… 与其……不如…… 3、关联词语的使用 (1)一般方法 初读句子，弄清分句之间的关系.选择关联词语，填入句子.在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确. (2)两个注意点 搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确.
小学冀教版三年级上册语文试卷 小学六年级语文毕业会考试卷（2010 小学六年级语文毕业会考试卷（2009 小学六年级语文毕业会考模拟试卷（小学六年级语文毕业会考模拟试卷（小学六年级英语毕业会考试卷（2009 >> 三年级语文试卷 >> 正文小学冀教版三年级上册语文试卷：佚名文章来源：不详点击数：更新时间：2009-11-5 一、仔细默读拼音，写汉字，要把字写好看些。（18分） jūn yún cōng wò zhǎng sū wēi wǔ xià liàng wǔ zhí（）（）明仰（）手（）（）醒（）（）天车（）跳（）（）树 二、请用“”给句子中加点的字选择正确的读音。（5分） 1.森林里的小动物们时刻提（tí dī）防虎豹的侵袭，以防灾难（nàn nán）发生。 2.李老师善于激发我们的读书兴趣，把我们的积极性都调（tiáo diào）动起来了。 3.我和爸爸迎着朝（cháo zhāo）阳，迈着矫健的步伐朝（cháo zhāo）着体育场走去。 4.同学之间应该互相（xiāng xiàng）帮助，互相关心，共同进步。 5.小红军是一个不甘落（là luò）后的战士，一步不落（là luò）地在队伍的后面跟着。 6.炎热的夏天，爷爷坐在大树下一边扇（shān shàn）扇（shān shàn）子，一边听收音机，真悠闲。 三、填空（25分） 1.填字成词（4分）饱含（）情狂（）暴雨（）光明媚兴高（）烈 2.照样子，填写词语（12分） 例：（博）爱（疼）爱（）爱（）爱（）爱（）爱 例：（绿）油油（）灿灿（）彤彤（）眯眯（）乎乎 例：（美丽）的云朵（）的眼睛（）的音乐（）的天空（）的故事 3.把下面的句子补充完整（9分） ①，乡音无改鬓毛衰。②空山新雨后，。 [1] [2] [3] 下一页 ，清泉石上流。 ③父母教，须敬听；，须敬承。身有伤，贻亲忧；，贻亲羞。 ④蓝天上飞着的天鹅；湖心里飘着的云朵。 ⑤把自己变成吧，去体验大地的深沉；把自己变成吧，去感受蓝天的辽远。 四、用“”从句子中选择合适的词语（4分） 1.把自己融进大自然吧，这样，会（发现发生）生活更加灿烂。 2.这个故事（发现发生）在我上小学二年级的时候。 3.多么可爱的小鸟阿！是它们给我们（带来送来）了越来越大 的绿洲。4.这是一首多么动听的歌曲啊！是它给我们（带来送来）了无限的快乐。 五、把下面的古诗补充完整，再写出词语的意思（5分）故人西辞黄鹤楼，。，惟见长江天际流。 1.“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”是的意思。 2. “故人”是的意思，
小学五年级语文知识点总结 字词 一、成语大全1、ABCC式：喜气洋洋小心翼翼雪花飘飘白雪皑皑金光闪闪千里迢迢雷声隆隆白发苍苍人心惶惶波光粼粼杨柳依依秋雨绵绵饥肠辘辘 ABAB式：慌里慌张流里流气各种各样无影无踪如醉如痴不屈不挠又红又大又唱又跳又红又圆AABC式：依依不舍依依多情娓娓道来源源不 断.滔滔不绝昏昏欲睡洋洋自得井井有条 津津有味念念不忘喋喋不休 AABB式：端端正正高高兴兴许许多多星星点点形形色色虚虚实实漂漂亮亮明明白白仔仔 细细来来往往红红火火日日夜夜恭恭敬敬干干净净规规矩矩 2、有反义的成语：天南海北古往今来七上八下瞻前顾后大同小异是非曲直异曲同工积少成多深入 浅出辞旧迎新半信半疑转危为安苦尽甘来 弄巧成拙大惊小怪出生入死悲欢离合声东击西 3、有成语故事的成语：掩耳盗铃刻舟求剑守株待兔愚公移山亡羊补牢塞翁失马焉知非福南辕北辙八仙过海各显其能 4、有动物的成语打草惊蛇九牛一毛守株待兔呆若木鸡杀鸡骇猴一马当先龙盘虎踞鸡鸣狗盗羊肠小道龙凤呈祥 虎头蛇尾鼠目寸光 5、有比喻的成语：情深似海举重若轻心细如发势如破竹光阴似箭日月如梭 6、龙的成语：龙飞凤舞龙凤呈祥叶公好龙龙腾虎跃 龙马精神降龙伏虎画龙点睛车水马龙龙争虎斗来龙去脉 7无字成语无影无踪无边无际无法无天无穷无尽无依无靠8带然的成语安然无恙庞然大物油然而生恍然大悟悄然而生肃然起敬黯然泪下蓦然回首勃然大怒 9多字成语：一波未平，一波又起一着不慎，满盘皆输 一言既出驷马难追失之毫厘谬以千里近朱者赤近墨者黑三十六计走为上 10找出成语中的错别字：崭（斩）钉截铁玲珑赐（剔）透历（励）精图治咳（刻）不容缓骑（其乐无穷）鳖（别来无恙）明（一鸣惊人）蚊（默默无闻）带（无可替代）前扑（仆）后继中流抵（砥）柱愤(奋)发图强再接再厉（厉）万古长青——常兴高采烈——彩情不自禁——尽自作自受——做精兵简政——减攻无不克——刻神机 妙算——计支支吾吾——知 11解释成语中加点的字：不言而喻．﹙明白﹚津．津有味﹙唾液﹚络绎不绝．—断．安然无恙．—毛病庞．然大物—大颇．负盛名—很风欺．雪压——欺压为．所欲为——做同仇敌忾．—仇恨前仆．后继——倒下励精图治．—治理再接再厉．——加倍努力排山倒．海----翻倒玲珑剔透．----穿透举世闻．名---有名望 二、找出不同类的词：主板键盘鼠标（打印机）刻录机水果（小麦）蔬菜粮食点心 三、多音字泊{ 停 tíng 泊 bó 水 shuǐ 泊 bó}挣{ 挣 zhèng 钱 qián 挣 zhēng 扎 zhá}着 { 着 zháo 火 huǒ 着 zhuó 陆 lù}埋{ 埋 mán 怨 yuàn 埋 mái 葬 zàng}间{ 间 jiàn 隔 gé 中 zhōng 间 jiān}刹 { 刹 chà 那 nà 间 jiān 刹 shā 车 chē }喷{ 喷 pēn 水 shuǐ 喷 pèn 香 xiāng }{ 颤 chàn 抖 dǒu 颤 chàn 动 dòng } { 只 zhǐ 是 shì 一 yī 只 zhī }{ 绿 lǜ 水 shuǐ 绿 lù 林 lín}{ 背 bèi 诵 sòng 背 bēi 着 zhe 转 zhuǎn 变转 zhuǎn 动 dòng} ( 喝 hē 水 shuǐ 喝 hè 彩 cǎi)( 挑 tiǎo 拨 bō 挑 tiāo 水 shuǐ){ 缝 feng 衣 yī 服 f u 缝 fèng 隙 xì} { 着 zhuó 陆 lù 走 zǒu 着 zhe}( 婀 ē 娜 nuó 小 xiǎo 娜 nà)( 下 xià 落 luò 丢 diū 三 sān 落 luò 四 sì) ( 夹 jiā 道 dào 夹 jiá 丝 sī 网 wǎng)( 消 xiāo 失 shī 削 xuē 弱 ruò)( 国 guó 子 zǐ 监 jiàn 监 jiān 狱 yù) ( 挑 tiāo 剔 tī 玲 líng 珑 lóng 剔 tī 透 tòu)( 供 gòng 提 tí 供 gōng 应 yìng)( 静 jìng 悄 qiāo 悄 qiāo 悄 qiāo 然 rán) ( 等 děng 待 dài 待 dài 会 huì 儿 er)( 趟 tàng 水 shuǐ 赶 gǎn 趟 tàng 儿 er)( 相 xiāng 似 sì 似 shì 的 d e) ( 差 chā 错 cuò 差 chà 不 b u 多 duō 差 chāi 事 shi)( 奔 bēn 跑 pǎo 投 tóu 奔 bèn)( 冠 guàn 军 jūn 皇 huáng 冠 guān)
最新冀教版三年级上册语文短文阅读（完美版） 一、阅读 收集阳光 我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。 他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。 瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把阳光装进去。”然后，①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。 几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。②光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛．（chénɡ shèn ɡ）满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。 老人得．（děi dé）的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。 真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。听朋友说，④小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长．（chánɡzhǎnɡ）他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还有那么响亮的笑声
和那么美好纯真的愿望——收集阳光。 1．请在文中加点字的正确读音下画“√”。 2．读句子，完成练习。 他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。 （1）他这么做是想（）。 A．捉蚂蚱和蜻蜓 B．装清澈的溪水 C．收集最灿烂的阳光 （2）他为什么要这么做呢？请用“”在文中画出来。 3．读完短文，你心里在想什么？你又想对文中的小男孩说些什么呢？ 我心里在想：____________________________________ 我想对小男孩说：“____________________________” 二、阅读理解。 小老鼠去海滨 一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”（A．我预测小老鼠会碰到，预测的依据是。） 第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。（B．预测小老鼠还会碰到什么困难呢？他会克服吗？） 下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽了惊吓，疲乏极了。（C．预测小老鼠会看到大海吗？为什么？） 傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。