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关于休闲书屋的调查报告

关于休闲书屋的调查报告
关于休闲书屋的调查报告

摘要

随着社会经济的发展和国民财富的增长,市民消费已从物质为主的消费框架中跳出,转向了更我的精神文化消费。其次,由于社会竞争激烈,现代人越来越需要“充电”,因此,我们对经营休闲书屋的可行性做了调查。

现在有很多人经营书店,但是我们要明确休闲书屋的特色,通过调查了解消费者对休闲书屋的需求度。

最后,通过此次调查为经营休闲书屋提出可行性建议。

关键字休闲书屋消费者分析书屋营销策略

第一章调查概况

1.1调查目的

1)了解休闲书屋在长春市场的需求度,为经营者提供可靠真实的依据。

2)为以后进一步扩大市场做铺垫。

1.2调查背景

随着社会经济的迅速发展和国民财富的增长,市民消费已从以物质为主的消费框架中跳出,转向了更多的精神文化生活消费。人们开始关注消费产品的品质、知名度、文化含量、个性化等要素。而这些对于竞争日益激烈的企业来讲,就意味着它要提供更多的个性化服务,个性化的产品,并不断地增加产品的“文化(或精神)含量”。

伴随着经济发展,作为一种新的生活方式和价值观,休闲使都市居民对生活质量问题有了更深的认识。而整个社会群体受教育程度的提高,更使越来越多的人们致力于提高自身生活素质与修养,追求更加丰富、更高层次的艺术审美享受;其次,知识经济时代是个竞争空

前激烈的时代,人们往往要通过各种各样的方式进行“自我充电”、“自我教育”,“终身学习”的概念已如此地深入人心,并日益渗透到每个人的工作、生活之中——即使是休闲,人们也更加重视其“知性”、与精神文化紧密结合的一面,以便及时有效地获取各种知识和信息。作为蕴藏着丰富文化资源的所在,城市书店正是利用了它得天独厚的优势,在时代和都市的发展转变中扬起“文化休闲”的大旗,开发出具有自身特色的经营服务项目。它们在取得良好经济效益的同时,也实现了社会效益的良性循环。

因此,休闲书屋拥有广泛的消费人群和广阔的市场前景,可以满足广大消费者的精神文化需求。

1.3调查的主要内容

1)了解休闲书屋的主要消费群体

2)了解休闲书屋的主要消费内容包括饮料、下载资料等辅助内容3)了解休闲书屋经营的书籍类别

4)消费者对休闲书屋的要求和建议

1.4 调查对象

消费者:长春市绿园区的居民、周边学校的学生、职场工作者1.5调查方法

1)二手资料调查法:运用网络上的休闲书屋的相关资料进行相关分析。

2)街头拦截调查法:通过直接向学生、居民等人员发放问卷获取第一手信息。

3)留置问卷调查法:与大学生提前取得联系向他们介绍调查的总体目标并把问卷留下让大学生自行完成。

4)网上调查法:由于部分调查对象没有充分的时间直接在网上获取调查结果。

1.6调查时间和时限

调查时间:2013年12月9日

调查时限:2013年12月9日-20日

第二章宏观环境分析

2.1政治环境

国家、政府的有关部门出台和支持个体经济的发展,特别是休闲文化类,这一政策促使了休闲书屋的发展,是对休闲书屋发展有利的一面。国家主张全民阅读,提供“活到老,学到老”。

2.2经济环境

1)休闲书屋需要实体经营场所,这就出现了场所选址、租金、装修、税收、以及水电等相关费用。

2)随着电子信息的发展,电子书也越来越受民众欢迎,这无疑成为休闲书屋无型的竞争对手。

3)休闲书屋的书刊定时需要更新,了解市场的畅销书,了解消费者的需求。

4)现在网上购书逐渐成为一种趋势,休闲书屋经营销售书籍获利空间小。

2.3社会环境

随着现代社会文明的不断发展以及人们文化素质与物质生活水平的提高,再加上人们收入水平的提高,人们对于精神上的要求也越来越高,对知识需求也持续升温。尤其是现在的大学生数量群在不断扩大。由于高等教育将继续保持一个积极发展的势头,大学生规模的不断壮大,必将造就一个巨大的图书消费市场。然而,现有的社会环境和校园图书馆环境并不能完全满足学生对于图书各方面的需求。同时年轻人就业压力增大,需要阅读大量的书籍来为自己充电,而中老年人也需要阅读书籍来使自己的生活丰富多彩。因此,休闲书屋就显

得更是必不可少。

第三章消费者分析3.1描述分析图表

1)性别

由上图可以看出,女性比例占58%,男性占42%。这是因为本次调查女性人数比例偏多,不过我们采取的是随机原则,可以看出女性还是比男性更注重读书环境。 2)喜欢阅读程度

由上表看出喜欢阅读和一般的比例分别占47%和43%,而不喜

欢的比例只占10%。首先由于社会发展、工作需要或者是习惯爱

好喜欢读书的人还是偏多,而不喜欢读书的人则可能是因为通过影视、音频获取信息或者是他们所需要的知识,一般的则是无所谓哪种方式,只要达到获取信息的目的就好。 3)读书场所

由上图可以看到喜欢在家中或寝室读书的还是占了很大的比例43%,但是在图书馆和自习室以及咖啡屋的人数和55%还是比在家中或寝室多。一般大家还是愿意在自己熟悉的地方办公学习,但是因为家里的环境不允许,还是会选择外出在图书馆或是自习室等专门学习的地方看书阅读。

4)喜欢休闲书屋的程度

由上图中我们可以看到,52%的消费者还是很喜欢集休闲与学习于一体的书屋的,而一般程度则是靠后占27%,不喜欢的还是占少数比例。休闲书屋本身就可以让大家在学习的同时得到放松,毕然是受消费者认可的,而认可程度一般的则是无所谓学习的环境,如果是不喜欢的群体则有可能是本身不喜欢阅读或者是更偏向于传统的图书馆或自习室,也有可能是因为收费问题所致。

5)书屋中其他的活动

由上图中看出接受喝饮品的读书还是占了大比例,播放音乐其次,吃东西随后,最后是只看书和无所谓。喝饮品和吃东西则是人体需要或是个人读书习惯,而播放音乐可以舒缓读书环境,放松神经,读者还是可以接受的。因此,在休闲书屋中增售饮品还是被读者喜欢的。6)

由上图可以看出,对于喜欢的书,49%相当于一半的人选择买下收藏,而选择租走读完和下次来看的比例分别为22%和21%不差上下,选择其他方式的人很少只占8%。对于喜欢读书的人看到自己喜欢的书在经济允许的情况下都会买下收藏,而租走读完和下次来看则

取决于个人读书习惯,有的人喜欢一次读完一本书,而有的人则喜欢慢慢品味,就会分好几次读完一本书。因此在休闲书屋中可以多增设销售书架,以方便读者购买收藏,而对于偏向于借阅的读者可以多增加书籍种类,吸引他们成为忠实消费群。

7)选择购买的书籍

由上图可以看出选择购买文学作品的人数最多,而杂志和人物传记不差上下,小说散文居后,最后是购买其他种类的书。首先文学作品包括的种类多而杂,更多的是小说之类的或者是有收藏价值的,购买人数当然会多,而杂志则是因为更新快,而价格也不是多贵,读者一般可以接受,购买人物传记则有可能是因为读者本身喜欢自然会购买,而且通过学习人物传记中的主人公的习惯在现代社会也是一个通向成功的捷径。选择购买其他类是因为我们的调查问卷给出的选项毕竟有限,只能选择其他了。

8)书的表现形式

由上表可以看到不喜欢电子书和不喜欢二手书的比例持平,没有要求和其他表现形式的人则占比例少。首先因为信息技术的发展,现在网络充满了电子书,因为电子书的表现形式并不需要纸质呈现,如果喜欢电子书的话就不用去休闲书屋,在家里看书就可以了,而不喜欢二手书则有可能在于二手书的更新程度慢,内容老旧,也有可能是因为个人习惯。因此,休闲书屋应该多提供纸质书籍,以吸引读者眼光,减少电子读物和二手读书。

9)每月购书的支出

由上图可以看出每月花在50元以下的人数占最多为47%,其次是50-100元、100-200元分别为31%和17%,最后是200元以上占6%。出现这个情况多数原因是因为经济原因,我们调查的人中大学生占主要比例,他们的支出有限,在购买书籍时还会做些考虑,还有一部分原因是因为有些参考资料可以从图书馆中借阅不用另行购买,最后可能是因为他们不愿意把钱花在购书上面。因此,在面对不同的消费群体时要有不同的促销手段,例如大学生,可以给他们发放打折卡,而如果是白领则可以累计消费赠送小礼品。

10)旧书换饮品

由上表看出不愿意的人数占最多为38%,其次是愿意和无所谓分别为36%和26%。如果读者不愿意用旧书换饮品则是有可能是因为读者喜欢收藏书籍,而愿意的读者则有可能认为旧书已经没有用了,用来换饮品很值得,或者是旧书占地方,无所谓的读者则是不在乎。因此在营销策略上可以减少旧书换饮品的活动,而增加旧书漂流活动(即可以在休闲书屋的负责人主持下举办旧书交换借阅活动)。

11)座位设计

由上表可以看出喜欢隔断式双人私人空间的人数最多占37%,其次是类似于大椭圆型的木座、有隔音效果的单间分别占34%和21%,最后是其他建议占8%。这是因为读者喜欢两人结伴读书,可以相互促进或许是因为读者正好是一对情侣,选择休闲书屋读书也是一个不

错的约会场所以及人们对隐私的注重,喜欢大椭圆型的木座的读者则

希望读书时能够舒服点,这样也方便长时间读书,喜欢有隔音效果的单间则是重视读书环境,希望有一个安静,隐私的环境。

12)读书时段

由上图可以看出喜欢在中午十二点到下午五点和下午五点以后的人数相差不大,早八点之前和早八点到中午十二点的相差不大。这个简言之分为喜欢在上午读书和下午读书。有两个方面原因,一个是个人读书习惯,一个是因为个人时间情况。因此,书屋的营业时间可以根据读者的喜好确定。

13)书屋功能

由上图看出读者对书籍和文艺环境最为重视,其次是安静,最后是饮品。影响读者选择书屋的重要原因就是书籍和读书环境,饮品则是其次原因。因此,休闲书屋一定要保持环境安静优雅。

14)书屋的其他服务

由上图可以看出打印复印和电子阅览室是读者最渴望提供的,其次是文具和快餐。这是因为好多资料是需要后续使用的,则提供打印复印可以方便读者,电子阅览室是现在书屋必备的,文具则是读书学习必备的,能提供快餐更是方便了时间紧张的上班族和学生族。因此,休闲书屋在开设时可以相应地增加打印复印业务,增设电子阅览室,提供文具售卖和快餐服务。

15)问卷建议

综合180份有效问卷可以看出读者建议书屋装修温暖、优雅、舒适,还要有文艺气息,座椅能够留有私人空间,书的种类要齐全、更新快并且是正版的,有专门的饮料区、食品区、咖啡座,还有提供WIFI,书屋内摆放一些绿色植物,增加电脑检索,书屋最好有自己的主题。

3.2得出结论

由以上的图表可以得出以下结论:

首先休闲书屋要为消费者提供一个可以放松的环境,这是休闲书

屋不同于传统图书馆的地方,一个安静优雅的读书环境不仅能够吸引读者光临而且也为书屋增加亮点,其次,书屋的书籍要种类丰富,尽可能涵盖各个方面,比如小说,文学作品,学生考试参考书,最新期刊,各类报纸等,还可以定期邀请专家做求职等讲座,也可以举办一些小型的读书沙龙,为喜欢读书的人提供交流平台。最后,书屋要有个性化的服务,尽可能的满足消费者的需求,例如,在考研月可以免费为考生提供相关信息,每天提供限量免费的热水等贴心服务。

总之,书屋要及时征求读者的意见,为读者提供良好的看书、休闲环境。在视觉和听觉方面,让读者得到心灵的享受。

第四章:营销策略

4.1 SWOT分析

1) 优势:

A.休闲书屋为新兴模式,目前在全国数量较少,竞争并不激烈,现在是休闲书屋最好的发展时机。如果错过,以后很难发展壮大。

B.城市图书馆,图书陈旧,且影响力日渐衰弱,这并不意味着读者群的消失,这一点会给休闲书屋留下市场空白,书屋一定大有作为。2)劣势:休闲书屋的经营范围过于广泛,需要投入大量资金,可能带来资金不足,面对不同的消费群难以定价。

3)机会:休闲书屋在市场份额中所占比例不多,对于投资者是一个大好机会。

4)威胁:电脑的普及,互联网的发展对休闲书屋的经营将产生一定的冲击,特别是网上书店。

4.2产品

1)核心产品:书籍。书屋提供高质量,高品位,正版书籍。图书结构(畅销书、适销书)要合理搭配,对于滞销书要处理妥当,如采取降价出售,随书赠送等营销手段。

2)相关产品:设咖啡茶座;经营文具、打印复印及电子阅览书屋。3)个性化服务:提供电脑查询系统、新书推荐表、畅销书排行榜;定期举办小型文化沙龙、读书会。

4)人性化服务:承诺为顾客提供一个整洁、优雅的购书、读书环境,创造符合气氛的室内音乐背景,让顾客的视觉和听觉获得超值享受。

4.3价格

1)书籍:购买书籍按定价(滞销书籍视情况而定)

租书办理借书卡(可分为普通卡和VIP卡)

2)其他产品:根据市场合理定价

4.4促销

1)一次性购买书籍满200元可获得8.5折优惠卡一张。

2)书屋搞活动时购书享受8折优惠。

3)办理会员卡一张20元,可享受8.5折优惠。

4)从书屋官网获取电子优惠券。

5)加入书屋微信成为我们的网上会员,买书籍可享受9折优惠。6)通过网上购书满99元可包邮。

7)一次购书满100元可获得精美小礼物一个。

8)凭书屋借书卡购书可享受8.5折优惠。

9)滞销书在活动期间享受5折优惠。

10)其他优惠详情登陆书屋的官网。

总之,在营销策略上,要明确消费群,培养忠实消费者,书籍要不断更新,满足读者的需要,价格要合理、公道,促销手段多样化,吸引读者的眼光。

大学生休闲娱乐方式调查报告

大学生休闲方式调查报告 强化1001 020******* 葛春蕾 一、引言 (一)研究背景:随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。而大学生健康、高雅、有益的休闲,不仅关系到自身的健康成长,更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。休闲生活方式对大学生的发展有重要影响,它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择 从而影响着他们的行为方式和对社会的态度,反映出其对生命意义的领悟,因此我们对此展开了调查。 (二)研究目的:本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些,为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案,为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。 (三)研究内容: 1. 问卷设计 问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题。 2. 研究对象和方法 (1)研究对象。大学生 (2)问卷发放和回收过程。问卷通过互联网发放及回收。 (3)研究方法。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式,以及分类统计方式。 二、关于大学生休闲方式的概述 对于休闲这个词,不同的人有不同的见解。一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动,从语义上讲,汉语中的休闲包含两层含义:休,停止劳动,休假,休息;闲,闲适,悠闲的状态。 大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期,在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动。我们对大学生的调查研究发现,现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性(这一点在女性大学生中表现得尤为突出)。大学生休闲方式大致可分为以下几种类型: 1. 延伸性学习活动 学习专业性知识,阅读课外书籍,进行科学实验,参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。部分大学生继续从事与专业学习有关的活动,丰富自己的知识,提高文化素质,提升未来就业的竞争力。 2社会实践活动

社会实践活动调查报告

社会实践活动调查报告 摘要:该调查报告主要从经济、文化、生态环境、服务社会等角度来调查后写的一些报告总结类的东西,主要以十八大主要内容为主题,在亲身实践中体会贯彻十八大精神的具体内涵。 关键字:经济教育环境服务锻炼 作为当代大学生,我们要更加重视十八大,理解十八大的精髓,不仅要调研十八大对大学生的意义,还要重视十八大对不同行业的工作者的影响,由此来对十八大做出公正客观的评价。青年人,尤其是我们——大学生,是今后中国社会建设的有生力量,一定程度上代表着社会的未来和希望。梁启超的《少年中国说》中经典的一句话我们大概都听过“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”我们大学生的进一步发展,对未来有着非比寻常的重要意义。我们现在关注时事,关注历史,正是对社会发展的未来负责,对自己负责。关注社会方向,关注热点,使我们能对社会有一个清晰宏观的认识,对于未来,才能更理智,更成熟的做出判断和选择。这不仅是一种对未来的责任,更是现实中我们必备的素质。 (一)关注社会民生,聚焦经济发展 民生问题关系社会稳定,也是推动社会发展所必须解决的问题,经济发展是民生问题中的热点问题,也是建设社会主义和谐社会的重要保障。 近年来,山东省把大力促进民生建设作为执政为民的根本落脚点,关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,在推进产业化、城市化发展的过程中,始终坚持民生优先导向,推动转型发展与改善民生有机结合,持续加大投入,切实促进就业,强化社会保障,推进社会事业,加快构建宜居宜业、群众满意的民生保障体系,努力让人民群众共享发展成果。 山东省从住房保障、劳动就业、社会保障、社会管理、医疗卫生、教育文化、公共安全和环境保护等8个方面回顾近年来开展的一些重点民生工作。 住房保障:确保百姓住有所居劳动就业:促进就业鼓励创业 社会管理:全面完善社区服务教育文化:快速发展人人可享 公共安全:提高群众满意程度环境保护:让生态可持续发展

吃零食调查报告

关于小学生吃零食现象的调查报告一、问题的提出

林珊查了雪糕的“内涵”雪糕主要是忌廉、砂糖、全脂牛奶、香料及色素,而每100克雪糕便约有不少热量、17克脂肪,热量惊人的程度可想而知。正在买雪糕的一位同学听到了说:“我还以为吃雪糕减肥呢,原来增肥呀。以后我要少吃了。” 郭谦益还上网查了学生最钟情的薯片:不要看轻一块小小的薯片,它的“杀伤力”其实很惊人。一包约25克的薯片,已含有不少热量,而且还加上糖分、食盐、味精等成份薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。确是多吃无益。郭谦益还编了薯片的广告:“薯片致癌,越薄越脆,危险越高,多吃无益,小心为妙。”最后还补充一句:“请大家远离薯片。”刘星雨和冯裕词也专门研究了泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。还有膨化小食品营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。 我们组的调查不光使我们明白了以后不要吃小食品,还增长了不少知识,真是一举两得! 第二小组: 地点:路上 调查对象:行人 我们第二小组在王轶群组长的带领下,来到了人员流动性大的市场。我们的采访目标锁定在学生家长。我们先随即采访了一位手里拿着一大堆小食品的家长。问她为什么买这么多小食品。这位妈妈非常配合我们说了很多:“我的孩子生病了,她什么也不想吃。就想吃这些东西。我也知道不太好。可是总比什么也不吃好吧。现在家里都是一个,都是家里的小公主小皇帝,孩子愿意吃什么,就买什么,也管不了很多了。”李涛问她:“你知道常吃零食的危害吗?”家长说:“知道点,也说不很清楚。”我们组的马宏霞又给她说了一些吃零食的害处。这位家长表示,以后一定少买,多吃有益身体健康的食品。 首战告捷,我们喜出望外。采访的热情高涨。我们又随即采访了几位家长。很多家长表示,不愿孩子去购买食用,因为很有可能出现对孩子身体短期或长期的损伤。“孩子所在的学校也经常教育孩子不要购买学校周边出售的零食,。但是现在小孩子手上都有零花钱,谁知道他们会什么时候买什么样的东西吃呢?”有些家长认为那些食品不是很好,拒绝孩子吃零食,有时还会说孩子,但是有些家长认为零食的确不好,但是如果不给他们吃他们会看别人吃而馋,没办法只好让他们吃,还有家长干脆置之不理,任其自己管理,有些家长认为零食不是极其坏,少吃一点不会有问题,家长看孩子生病了会买一些给他们的。 在我们采访的家长中,绝大部分都反对孩子吃零食。吴先生的孩子今年上六年级了,他非常反对孩子吃零食,所以,他的孩子很少买零食吃。孩子今年上小学三年级的王女士告诉记者,由于家长严格管教,她的孩子不常吃零食,只是偶

社会实践活动调研报告

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识,发放了《常见肠道传染病防治知识问答》、《高血压病的预防》、《关注心理健康构建和谐新农村》及《老年人的保健》等知识传单。12日下午,老师还带 领我们测了当地的大气粉尘指标和采集土壤标本的工作并且具体给我们讲解了仪器使用方法和操作要领及一些相关原理和知识,让我们了解到许多以前没有的知识。 13日,老师也组织了大家去登山,这不仅增加了师生们之间的交流联系,也增进了同学们之间的友谊,是整个团队更为团结。站在山的上面,面对大自然的美丽风景,那青山绿水人家,更让我感叹大自然的神奇,激起了我们要更热爱和保护我们生存的家园,增强了保护环境的意识和责任感。 大学生下乡活动,一方面将在学校学到的知识用到实践中,走入基层,为农村医疗的发展提供些许线索,让我了解到现阶段农村存在的一些医疗问题,农民对传染病的知识还是比较缺乏的;一方面,大学生走入基层,与当地群众“同呼吸共了解”,听老百姓讲些生活的琐事,以更好地为人民服务,尽我们所能给予帮助。同时淳朴热情的山里人也让我们感到极其温馨,在牛背梁森林中也见到许多未见未名的中草药,当地人会将他们所知道的知识与我们分享,这对于我们以学生来说,无疑是个学习的机会。 通过此次“三下乡”活动,我也收获许多心得体会: 一、在这次暑期实践活动中,我发现好多人都没有太多

居民休闲方式调查报告

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“生意最好的是几点到几点?好我告诉你,我一点到三点的顾客最多,我都快忙不过来了!”叔叔边笑边说。 “那您一天可以赚多少钱呀?”我仰起头又问。 叔叔抓抓头说:“最少有六百块。” “那最长来的顾客是谁?”我又问。 “一般是小孩!”叔叔说。 “那好叔叔,谢谢您的回答,我要先走了,再见!”我向那叔叔挥挥手,告别了他。 然而我又去了几家小店,信息基本相同,在店里消费最多的是小孩。 拜访了我们私营城的几家小店我觉得还不够,因此我从网上找到了一些信息,从此得出了几个结论 一、购买零食的人大多数都是小孩; 二、消费金额很可观 三、如果暴吃零食的话就会引发厌食症,肥胖症等现象 四、不过吃零食也会有好处,可以防止低血糖,但是要重要的是要适当的吃

综合实践活动的调研报告

永宁县玉泉营小学 综合实践活动课程实施现状调研报告 永宁县玉泉营小学胡雪晴 通过深入课堂听课、研讨交流、焦点问题分析、查阅有关资料、召开座谈会、问卷调查等形式,对我校综合实践活动课程开设情况进行了调研。现将调研的具体情况汇报如下: 一、开设基本情况: 1、合理开设课程。 我校一直按照上级教研室的要求,严格落实课程标准,从一年级开设了综合实践活动课的教学。我校现有专兼职任课教师11人从事综合实践活动课的教学工作,其中年龄在45岁以上的有2人,其余9人的年龄都在40岁以下。 2、学校领导重视,组织机构健全。 对于新课程的实施,我校一直积极贯彻“开齐开足各课程,努力上好各课程”的教学理念。我校不仅制定了相关的规章制度,而且专门成立了综合实践活动课程领导小组和教研组,明确了学校对综合实践活动的管理职责:校长统领综合实践活动课程的开发、规划等各阶段工作,决策各项事宜,协调各部门关系和制定整体评价方针政策;主管教学的副校长负责综合实践活动的规划、活动资源的开发、教师培训,监督并指导教师开展综合实践活动;教导处组织和落实活动的课程设置,活动计划的制定、评价监督活动的开展等;少先队负责活动的组织指导、外出考察的协调,开发校内活动资源。正是学校领导对开设“综合实践活动课”的意义有清醒的认识,才始终如一的将这门课程作为我校课程改革的重要内容。学校过程管理扎实,“综合实践活动课程”有方案、有计划、有总结,指导综合实践活动向深层次推进。 3、重视校本培训,有明晰的教育理念。 综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态,是一种以学生的经验与生活为核心的课程。这就决定了综合实践活动课程资源大多来源于学生的生活经验和生活领域。所以国家很难编制统一的教材,拟定课程标准,只有指导纲要,各地学校需要根据自己的教育理念,利用当地的社区资源进行自主开发。正是因为这个原因,部分教师对“综合实践活动到底是什么”还没有真正的弄懂,所以对教师的培训学习就显得格外重要。我校一直把教师的培训放在第一位,在培训过程中,使每位教师认识到,综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育;综合实践活动课程实施的过程就是学校、指导教师依据《综合实践活动课程指导纲要》,将综合实践活动课程计划落实在操作层面的过程,是充分体现综合实践活动课程的价值与功能、促进教师与学生发展的过程。在明确理念的同时,学校充分挖掘自身资源,培训活动形式多样,校本培训卓有

中学生休闲生活的调查报告doc

中学生休闲生活的调查报告 一、调查目的 如今在中考的指挥棒下,来自各方面的因素使初中生们的压力越来越大,中学生的心理疾病率也逐年增高,展开此次调查,希望可以从了解当代中学生的爱好倾向当中,了解中学生们的心理状态和风气.但是形形色色的娱乐方式,有一些并不适合中学生.通过分析我们休闲方式中存在的利弊,为大家提供正确的休闲指南. 二、具体做法: 我发放了50份问卷,通过统计后,我得出了以下数据并作了分析. 1、中学生喜欢怎样的娱乐活动 ? 有28%的同学选择阅读书籍,32%的同学选择了参加体育活动,46%的同学选择上网,25%的同学选择看电视和电影,另外与朋友聚会和参观旅游也占了一定比例,但是选择社会实践的同学几乎没有.社会实践对我们中学生是一件很有意义的事情,为什么同学们都不喜欢去做呢据被调查的同学说,社会活动一般都是学校组织才会参加的,而且并不自愿,因为他们觉得这些活动都有些老套,没有吸引力.我们认为这是需要学生与家长,学校共同配合才能改进的问题,所以也希望更多的人不仅仅关心中学生的成绩,而是他们各方面素质的发展.

2、阅读书本和电视,中学生喜欢什么内容呢 ? 在看电视和阅读的选项中,选择体育和青春偶像的同学占了多数,动漫的比例也很大,而科普也较多.最近有网站调查了中学生最喜欢的作家,而我们的调查结果也与其相似,郭敬明,韩寒,郭妮榜上有名,而写这些名字的多半是女生.有些男生在回答这道题时甚至不知道写谁,最后才把语文课里上过的作家搬上去.可见,现在爱阅读的同学比例已经不算大了,而喜欢读名著经典的人更是少.一位喜欢80后作家的同学说,他们的作品比较贴近生活也很时尚,而对鲁迅等等的作品感到难理解,有距离.电子时代,中学生的娱乐休闲电子化了,随着时代的电子化,信息化,同学们的家中普遍都有电脑,有mp3的占总人数的69%,34%的同学有手机,更有少数同学有两个以上mp3或有mp4.,这也使同学们一大部分的休闲生活与电子工具有关,最主要的自然是上网.在被调查的同学中,平均每次上网1~2.5小时占51%,2.5~4小时的占21%,1小时一下的占28%,而最多一次上网竟然有46%的同学在6小时以上. 3、同学们上网又是做什么的呢? 家中有电脑的同学86%都有QQ,并且常登陆,52%的同学选择玩游戏,只有不到20%的人是搜索资料.网络是柄双刃剑,利弊全看你怎么使用.适当上网是件好事,玩游戏也可以放松自己.沉迷于网络,身心都会受害,不利于我们成长.可是,

居民生活状况调查报告

居民生活状况调查报告 篇一:城市居民生活现状调查报告1800字 城市居民生活现状调查报告 一、城市居民生活现状 每一次假期回到家都能明显感受到社区的变化,借着此次社会调查的机会,我也对社区居民的生活现状做了更深层次的了解,总结出了以下几点: 1.社区居民对于社会保障的满意度明显上升: 社区居民对政府社会保障工作的满意度明显上升,尤其是对医疗服务的满意 度上升幅度较大,同时医疗支出对居民的生活压力也有所减轻。近几年来,我国 医疗保障体系覆盖面的扩展,以前所未有的速度快速推进,已经基本实现

了全民 覆盖的制度建设。医疗保障体系建设的快速推进,取得了明显的效果。 2.社区环境有明显改善: 据我的实地考察,今年小区内供居民歇息的长椅的数量比去年增加了 倍,新的长椅在构造上也更结实、牢固。在没有电梯的居民楼中目前也已全部安 装上楼梯的扶手,方便老年人上下楼。社区环境的明显改善,不仅使城市居民感 受到了便利、提高了生活质量,也会使市民们更加愿意为这个社会出力做贡献。 3.居民收入水平有所提高: 居民的可支配收入普遍提高,生活质量也得到相应的改善,大家也开始把越 来越多的心思花在了理财上。 二、社会保障制度仍需加快完善的几个方面

目前,我国社会保障制度的建设取得了很大成就,但应对经济波动的挑战、人口老龄化的加剧、人口迁移流动的加快、就业形式的多样化等等,都要求我国 社会保障制度加快完善。 1.养老保险覆盖率亟待提高: 养老保障一直是本市居民关注的热点问题之一,随着老龄化的加剧,家庭结 构日益小型化,家庭保障功能逐渐弱化,传统的家庭代际养老模式受到很大的挑 战,城乡居民对城乡养老保险及相关服务的需求快速提升。在本次调查中,28% 的居民认为养老保障问题是我国重大的社会问题。养老等社会保障问题的解决程 度,也直接影响到居民的社会公平感。从本次调查来看,认为养老等社会保障“比

关于小学生校门口买零食情况调查报告

在学校门口有许多贩卖三无零食的小店,下课后有许多同学会去购买零食。同学们有没有去购买过?买的都是些什么?同学们又是怎样看待这些三无零食的?我们对这些问题充满了好奇心,因此做了一次调查。一、调查时间:2015年1月9日~30日二、调查地点:1、学校 2、学校门口三、调查对象:小学生四、调查目的:这次调查希望比较准确地了解与统计小学生购买零食的情况,并且能够根据这些数据,总结出一些尽量避免购买零食的方法,使家长和学生们都能用正确的方式对待、避免购买三无零食。五、调查事例:左手一个果冻棒冰,右手一袋辣条,吃完一袋再来一袋,这是每天发生在学校门口的场景。一名四年级学生告诉我们,(小零食)好吃,每天都会花1 块钱买两袋辣条。我会看生产日期,过期的坚决不买。当问他是否知道添加剂时,小朋友连连摇头,表示不会看配料表。我们花十元钱分别从多所小学门口购得20 件小学生最爱买的5 毛钱小零食。把买来的这些小零食堆在一起,一股甜腻腻的味道顿时飘满了房间。查看配料表后发现,基本上每件小零食中都加有七八种添加剂,有的则高达13种。色素、香精、甜味剂为主要添加种类。在校门口的小店中一包薯条就含有香辛料(在食品调味调香中使用的芳香植物的干燥粉末或精油)、谷氨酸钠(味精)、山梨酸钾(食品防腐剂)、食用香精(由各种食用香料和许可使用的附加物调合而成,用于使食品增香的食品添加剂)、阿斯巴甜(为白色结晶性粉末,无臭、有强烈甜味,其稀溶液的甜度约为蔗糖的180倍,其甜味与砂糖十分近似,并有清凉感,和其他甜味剂相比具有味质佳),这五种添加剂。六、调查问题:调查结果小学生在校园门口买零食现象的调查问卷问题1你一个月买几次零食?问题2你买零食(1次)用多少钱?问题3你买的零食有哪些类型?问题4你为什么买零食?问题5家长让你买(你要买的类型)吗?七、调查方法:1、询问同学2、电话咨询 3、查阅报刊八、调查结果:我们一共调查了30份问卷,从上各表中我们可以得出结论:大部分同学一个月买零食的次数较少(只有小部分同学是门口零食的常客),但是买的种类很多,钱又花的少,由此可以推断出大家买的都是5毛的廉价零食.这些零食对人体都是有害的,而大部分同学是因为饿才来买,可他们的家长也是持反对态度的。所以我们向通过这个调查来呼吁大家:对5毛零食Say goodbye!为了我们身体的健康杜绝廉价零食吧! 九、感想与结论:多数的小学生,都会买自己喜欢的食物上,只有小部分同学没有买过,还有一些小学生会购买大量零食。但大部分的同学表示,自己会尽量避免购买零食;因为这些同学是因为饿才来买,所以可以与父母沟通,多给些零花钱去面包店里买面包吃,并把小票和支出报给家长,这样既可以填饱肚子又可以让家长放心。一般有零食的地方文具就不会多,可那些商家都打着文具店的旗号买廉价零食,所以请同学、家长对自己、自己的孩子严格要求。

暑假社会实践活动调研报告

大学生暑假社会实践活动调研报告(论文) 华商报报纸发送站实践 (一)摘要: 社会实践活动的目的就是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,使学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力。通过社会实践活动,让我清楚地意识到了,只有把个人的内在外在综合素质提高了,才能够更好的适应社会,所谓外在就是指在学校学习到的专业知识以及自身所获得的成绩和荣誉,而内在呢,就是指个人的文化素养,内涵,以及各种能力,包括职业素养,沟通交流能力,团队合作能力,和应变能力,发展潜力等。只有内外兼修,才能为自己谋求到更好的发展前景,让自己处于一个更好的状态工作。 (二)关键词:能力培养沟通交流职业素养 目录

一、实践时间与地点 1.实践时间:2016年——上午9:00--下午5:00 2.实践地点:西安华商报发送站 二、实践过程 暑假的时候,为了锻炼一下自己,了解一下社会,让自己以后能更快的融入社会的大集体中,去了报纸发送站实践。由于姑父在华商报工作,他听说我要社会实践,就带我去他的单位进行实践。我当时特别开心,因为我想着华商报这么大一个单位,这么有名,肯定会很高大上,那工作起来会很轻松的,肯定不会累。结果,让我惊呆了。那天一大早我就起来,跟着辜负去了单位,我本以为我们失去最早的,结果一斤单位发现大家都到了,姑父让我跟着一个姐姐学习,他就去做自己的工作去了。那个姐姐很温柔,让我先看着学着,来让我手把手教我,细心的给我讲每一个细节。她是做报纸发配的收账工作,其实就是会计工作。也就是顾客订过报纸后,把其他工作人员从外面收来的账收集,把那些账单输入电脑中,听着很简单,但是做起来太不容易了,这是一件非常考验人耐心和细心的工作,每天有很多帐要做,手都不会闲着,眼睛盯着电脑,就一直敲着键盘,肯磨练人的耐性,即使在工作很累,很无聊的时候,却不能放松警惕,因为由于你的一个不小心弄错一点数字,这对公司和顾客都会有或大或小的损失,所以要万分小心,不能出错。学习几天后,我终于可以得心应手了,但是非常非常累。但辜负却说,你这个工作是最轻松的了,我突然发现确实那些送报的工作人员比我辛苦

关于在校大学生娱乐方式的调查报告

关于在校大学生娱乐方式的调查报告 一、调查目的及意义 目的:在进入大学后,大学生的课余时间比高中的时候多了许多,大学生们有了更多的课余时间可以利用,那么他们都在做些什么,他们的休闲娱乐方式都有哪些呢?我对此做了详细的调查,研究的目的是为了分析在校大学生的休闲娱乐方式状况。 调查意义:给在校大学生提供一些科学合理的娱乐建议,让他们在学好知识的同时,合理的利用课余时间,科学的安排休闲娱乐。 二、调查问卷 在校大学生休闲娱乐方式的调查问卷 亲爱的同学你们好,为了更加充分的了解在校大学生的课余时间安排并做出科学的分析,统计出比较受欢迎的课余时间的休闲娱乐方式,特进行调查。希望广大同学予以配合,谢谢!Q1.请选择您的性别 男 女 Q2.您的年级 一年级 二年级 三年级 四年级 Q3.请问您的专业是

_ Q4.您一周几节课? 十节以下 十一节十到十五节 十五到二十节 二十节以上 Q5.您觉得大学生应该有休闲娱乐嘛? 必需 适当 无所谓 不需要 Q6.您觉得自己的娱乐时间够吗? 很多 一般 不足 严重不足 Q7.如果您的月生活费有所增加,您选择增加哪方面的月消费?生活用品 伙食费 交通通讯

购物(服饰、化妆品等) 文化消费(学习与休闲) 奢侈品 其他 Q8.您觉得每月花费多少在娱乐活动上可以接受? 不花钱 100以内 100-300 300-500 500-700 700-1000 1000以上 Q9.您的娱乐活动时间大多集中在哪个时间段?周末 节假日 平时没课的空闲时间 Q10.您每月用于休闲娱乐的时间约为 每天3小时以上 每天1-3小时 每天20分钟-1小时 隔天一次,每次3小时以上 隔天一次,每次1-3小时 隔天一次,每次20分钟-1小时 仅在节假日/周末,每次5小时以上

大学生休闲方式调查报告

大学生休闲方式调 查报告

黄淮学院 ~ 年第二学期 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践调研报告 题目:《大学生休闲方式调查报告》 院系: XXXXX 专业: XXXXX 年级: XXXXX 姓名: XXXXX 学号: XXXXX 任课教师: XXXXX 年 6 月 3 日 大学生休闲方式调查报告 一、调查背景

随着中国社会经济的发展和大学教育体制的改革,以及大学生独立意识的增强,使大学生自主安排和利用的课余时间逐渐增多,休闲方式也随之多样性的发展。而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不但关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。休闲生活方式对大学生的发展有重要影响,它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着她们的行为方式和对社会的态 度, 反映出其对生命意义的领悟,因此我们对此展开了调查。 二、调查目的 经过问卷调查、数理统计等方法,了解大学生如何利用课余时间,以及她们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些,为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案,为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。正因此,就黄淮学院在校大学生的休闲生活方式展开了深入的调查。 三、调查方式 为了清楚、全面地了解大学生课余时间休闲现状,我们深入校园各地方进行调查和统计。采用分层抽样调查的方法,男女比例1:1,大一到大四各为25%,25%,25%,25%。经过对课余娱乐时间是否充分,娱乐时间的分布,娱乐的方式以及各种娱乐方式的细节等进行问卷调查。 四、调查结果 1) 休闲目的 大多数同学认为休闲的目的是指放松自己身心,交流感悟的过程,这也是娱乐的根本目的,还有许多大学生选择了消磨时间、锻炼身体、

教育教学综合实践活动调研报告

教育教学综合实践活动调研报告 报告名称:隆德县职业中学教育教学工作调研报告 调研人:张爱民 单位:宁夏隆德县职业中学

1 加快学校发展特色引领 ——隆德县职业中学教育教学工作调研报告隆德县职业中学张爱民 一、本课题报告的目的意义: 综合实践活动课程是为了改革中国教育弊端而提出来的一种新型的课程,“综合实践活动”课程是一门与各学科课程有着本质区别的新的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破。对应于分科课程,它是一门综合课程;对应于学科课程,它是一门经验课程。概括起来说,综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。 二、课题调查研究的内容: 1、学校综合实践活动开设情况; 2、学校综合实践活动开展最有成效的部分; 3、学校综合实践活动开展困惑的部分。 三、研究方法: 本研究采用行动研究法。 四、调查对象:隆德县职业中学

五、调研分析: 一、基本情况 近年来,学校在各级党委、政府的领导下,认真贯彻落实国务院《关 2 于大力推进职业教育改革与发展的决定》和自治区党委、政府《关于推进职业教育跨越式发展的意见》,始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,不断改善办学条件,狠抓教育教学质量,加强专业和师资队伍建设,积极服务“三农”。学校逐步形成了特色引领,联合办学,长短并举,产教结合的具有山区农村特色的职业教育模式。目前,学校占地203亩,总建筑面积39787㎡。学校现有教职工153人,其中,专业教师42人,专业教师中“双师型”教师占44%。学校围绕市场需求和适应当地经济社会发展需求,先后开设了艺术教育、中药种植、计算机应用、服装制作、汽车驾驶与维修、电子技术应用等10余个专业。并建设了相对完善的实验实训基地。学校先后被确定为“固原市重点中等职业学校”、“自治区级重点职业高中”; 2004年被教育部评定为“国家级重点中等职业学校”, 30多次获得国家和区市县级表彰奖励。 二、主要工作 (一)挖掘文化潜力,凸显特色引领 2009年8月,在县委、政府的大力支持下,学校着眼隆德深厚的文化底蕴和丰富的民间传统艺术资源,成立六盘山文化艺术职

老年人休闲娱乐现状的调查报告

老年人休闲娱乐现状的调查报告 概述 1、调查目的:为了了解老年人现在的生活状况,包括经济层面和精神层面,从而使更多的人重视和关心身边的老年人,让他们拥有一个优越的环境来安享晚年。 2、调查方式:进行问卷调查(调查问卷发放50份),收集后整理信息 3、调查范围:本社区居住的老年人 调查背景 人口老龄化已经成为我国的一个重大的社会问题。老年人渴望丰富多彩的文化生活,有强烈的精神文化需求。加强老年文化建设,是关系到社会的稳定和发展,关系到构建社会主义和谐社会的重大问题。采取有力举措,为老年人提供良好的精神生活环境、文化产品与服务势在必行。老年人的文化活动是老年人生活的重要组成部分,是老年人发挥老有所为,老有所乐的重要内容。大力开发与发展老年文化产业对老年人的生理与心理需求都有积极的作用。本报告主要是对老年人文化娱乐活动情况进行调查分析。 调查结果分析

我们调查发现,如今老年人的休闲场所、手段和设施相对比较缺乏,不少老年人对自己的休闲娱乐生活并不满意。虽然老年人退休后会有一定的活动空间,但总的来说他们的生活范围主要还是集中在家庭和生活小区,利用社区设施进行户外运动、打麻将玩纸牌、参加群众性文体活动(如跳健身舞、交谊舞、扭秧歌等),活动内容非常单一。同时,社区街道组织开展的文化休闲娱乐活动缺乏持续性、周期性,影响这些活动开展的主要因素是资金的缺乏。虽然,近年来,政府部门不断加大对社区基础设施的投入,但对文化活动的开展重视不够,组织的活动大多是在一些重大节日或庆祝日,平时文化休闲娱乐活动的开展少之又少,远不能满足社区老年居民的文化需求。 现在的社区居住,让很多的老人也有了朋友的陪伴。大家傍晚都下到楼下来散步,聊天,就很容易熟络起来,渐渐的可以家常里短,说说生活,说说儿女,确实,老人们也是很需要朋友的。在社区里调查出得结果很乐观,很多老人都不是独来独往的,都有几个可以聊天可以唠嗑的朋友,在茶间饭后,打发时间,消遣日子。 调查结果感想 如果社区组织老年活动,他们还可以一起参加,增进感情,何乐不为。这也是从无形中减轻了那些不在儿女身边的老人的孤单感,有了自己的兴趣可做,有了朋友的陪伴,生活中多了欢乐,就会少了孤单。所以我觉得造就这样的圈子和氛围,对老年人们非常重要。 当然,现在大多数的老人应该是和老伴居住,儿女定时探望,有

对居住地居民闲暇生活状况的调查报告

对居住地居民闲暇生活状况的调查报告 随着我国经济实力的增强农村居民的收入也普遍升高,居民们的精神需求不断增加,闲暇生活也逐渐丰富起来,居民们闲暇生活的时间长短以及闲暇生活方式等有效的反应了我国居民的生活水平和幸福指数,对此我做了有关调查 调查对象: 安阳市居民100名 调查内容: 通过对居民的闲暇生活方式、时间长短的安排,对当前生活的满意度进行调查。 调查方法: 通过派发问卷进行调查,发放问卷100份,回收有效问卷100份。 调查结果: 如下图 1020304016岁以下 17—22岁 23—40岁 40岁以上 居民年龄分布 系列1 闲暇生活的认识:经调查,发现很多居民认为闲暇生活只是有益于身体健康,并且错误的认为过多的闲暇生活是不务正业的表现。对于居民的这种认识,必须纠正。 闲暇生活的时间:对于每天在闲暇生活上话费的时间,有30.0%的居民认为自己的闲暇生活时间不足2小时,43.0%的居民闲暇生活时间在2—4小时之间,17.0%的居民的闲暇生活时间花费4—7小时,也有10.0%的居民的闲暇生活时间长达4小时以上。

0.0% 1000.0%2000.0%3000.0%4000.0%5000.0%不足2h 2—4h 4—7h 7h以上 居民闲暇生活时间 时间/h 系列2 闲暇生活的活动类别:从调查中可以发现,居民们的闲暇生活方式相对比较单一,大多数居民的闲暇生活方式为聊天,其次就是上网,而选择运动和旅游的居民相对较少。选择聊天度过闲暇生活的30.0%的居民大多是年龄在40岁以上的待业在家或者退休员工,他们的年平均收入也集中在5000—10000之间,同时他们在聊天上花费的时间为2—4小时左右;8.0%在家中看书和13.0%上网以及9.0%玩游戏的居民大都选择在家中独自进行,也就是说30.0%的居民把闲暇生活放在家中度过,他们闲暇生活花费时间大多数在4—7小时之间,同时他们的年收入平均为10000—20000元,这些居民大都是学生,也有部分为在职人员;9.0%的居民闲暇生活方式为运动,他们当中一大部分是在职人员,且收入不等;只有5.0%的居民选择旅游来度过闲暇生活,这部分居民大都是在职人员,他们的年收入平均在20000元以上,也有部分退休员工;还有7.0%的居民选择购物,这些居民几乎上都是在职的女性人员,她们的年收入不等;也有9.0%的居民选择其他的方式度过闲暇生活。 0.0% 1000.0%2000.0%3000.0%4000.0%运动 看电影 看书 聊天 上网 旅游 购物 玩游戏 其他 居民闲暇生活方式 活动类别 系列3 闲暇生活花费情况:在本次调查中发现,居民闲暇生活花费有45.0%的居民在100元以下,32.0%的居民闲暇生活花费在100—300之间,相对较少的18.0%的居民闲暇生活花费为300—500元,只有5.0%的居民闲暇生活花费在500元以上。

1.案例XX中学学生买零食情况的调查报告:

XX中学学生买零食情况的调查报告 一、研究背景: 由于现在的初中生,几乎都是独生子女,家长都比较疼爱,对于孩子提出来的要求,基本上都答应,造成孩子偏爱零食,再加上我校是寄宿制学校,同学们买零食情况普遍存在,为此,我们小组在这方面进行了调查研究。 二、研究目的: 通过调查了解学生们买零食基本情况以及买零食的原因,针对部分同学偏爱零食的不良习惯,提出整改措施。 三、研究方法: 观察法、问卷法。 四、研究时间:9月25日至11月20日 五、小组分工: 组长:付爱仙(负责撰写报告及汇报)组员:付万英、朱建军、张苏杭(负责观察及问卷调查)吴倩倩、付子姣、金莹莹(负责总结材料) 曹铮、张靓、张晶(负责课件的制作) 六、研究问题: 1.同学们每月的零食的消费数目的调查; 2.导致同学们买零食的原因是什么? 3.如何改掉偏爱零食不良习惯? 七、研究过程: 1.实地察看; 2.问卷调查。 从调查的情况看,早餐和中餐买零食的不多,而晚自习结束后买零食的就多得不得了,同学每月买零食花费25元左右。通过问卷得出同学买零食的原因有以下几方面: (1)零食的味道好,就像上瘾一般,无法离开它; (2)有人请客,不吃白不吃; (3)看到别人在吃,当然自己忍受不住;

(4)由于部分同学存在着偏食的习惯,不喜欢有些饭菜,没有吃饱,到小店买零食填肚子; (5)买零食可以边走边吃,节省时间,又美味可口,实在一举两得; (6)零食的外面包装,很有吸引力,不得不买来尝尝。 早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟,就出来到学校商店买零食,原因是偏食造成的,椐我们调查组了解,我们学校供应的早餐是相当丰富的,有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、蛋糕、稀饭、蛋炒饭和牛奶等。 由于部分学生存在着浪费现象,包子只吃里面的肉,而把包子皮剩下,造成浪费,导致早餐没吃饱,而找借口到小店买零食。晚自习后,为什么有那么多人买零食呢?原因是肚子饿了,其实睡觉前吃零食是很不好的。因为睡前因饥饿吃些零食,在吃完以后又不及时刷牙或漱口,清洁牙齿和口腔,很容易引发龋齿。 八、调查后我们小组提供如下建议: 1.提倡节约,反对浪费,发倡议书; 节约型校园倡议书: 无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇集而成。节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。为此我班决定开展以“节约每一滴水,节约每一度电,节约每一分钱,节约每一粒米,节约每一张纸。”为主题的“节约五个一”活动。让我们同心协力,积少成多,聚沙成塔,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风,让我们行动起来!为创建节约型社会而努力! 2.多吃饭菜,因为零食没有营养,矫正偏食的坏习惯; 3.平时父母零用钱少给一点,把零用钱转移到精神消费上来; 4.建议学校食堂,在早上10点钟左右供应营养餐,因为吃早餐与午餐之间间隔时间过长,吃中饭时,我们肚子早就饿了,第五节课上课效率很低。 由于种种原因,早餐总是吃得急匆匆,造成早餐吃得少就匆匆去上课,而未到午餐就感到肚子饿了,直接影响第四、五节课的学习效果。在这种情况下,如果在上午10点左右吃一点零食,就可以圆满地解决这一问题。 感想与体会: 1.部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学,应及时改正饮食习惯;

社会实践调研报告4000字

社会实践调研报告4000字 ??个集体的力量坚持下去。作为一个学生团队,虽然我们缺乏相应的系统性知识,而且并不像政府部门那样具有权威性,但是通过我们大家的努力,紧密的联系,一起讨论,一起做事,一起总结,一起面对困难,实事求是,求真务实,同样能把最真实的成果展现在大众面前,让人们认识到恩施地区烟叶的生长现状、烟农对烟叶评价及以后的发展如何,出现问题能够及时提出并能找到解决的办法,给自己增长知识,相信通过这个活动大家的团队精神、合作意识以及成果意识都有了进一步的提高。 虽然在活动进行时,不可预见的辛劳与看不到的成果让我的一些队员退出了,但我看着我的其他队员,他们依然能不惧艰辛,他们和我一样,不甘放弃,这已是责任,背在肩上,我们年轻,我们不怕输。我们倔强的相信我们能坚持到最后,我们能做出一份成果,这就是回报。 " 千里之行,始于足下",这短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我

深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓"三人行,必有我师",我们可以向他们学习很多知识、道理。 与人交往,关键在与真诚。初到办公室,周围都是些新面孔,一句早上好,就能拉近同事间的距离,都会获得别人的微笑。有时候尽管只是一些细微的东西,比如早晨的一声问候,给同事倒杯水,都会博得大家的关心和重视,因为它表达了对同事尊敬,也让他人感觉到被重视与被关心。我和同事们我相处十分融合,我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们相信我,也愿意把工作分配给我。其次就是要善于与他人沟通。沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。做事要保持一种热情和信心。其实,不管在哪个岗位,热情和信心都是不可或缺的。虽然是处理一些日常的小事,热情让我对手上的工作充满激情;耐心又让我认真的对待工作,哪怕是小事,我都想办法把它做好。俗话说:事在人为,成事在心。只要你有心去做,没有做不好的工作。在工作中,要主动出击。当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。做杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。要想收获更多,只有勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

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