乳源高级中学2016-2017学年上学期高一年级组工作计划一、指导思想：
以“一切为了师生的发展”为根本目标，秉承高级中学中学“让每一个人的心中充满希望，让每一个学生都能得到充分发展”的办学理念，遵循高级中学“素养+特长”的育人模式，创一流的管理、一流的质量。在做人、学习、纪律、集体生活等各方面严格要求学生的基础上，着重激发学生的成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，努力创设和营造一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，把在“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法，全面提高年级的整体实力和管理水平。为学生高中三年的成长与发展服务，为2019年高考取得辉煌成绩打好思想和学习基础，为年级老师们的教育教学工作做好服务与协调工作；打造好年级组老师教书育人、成就事业的高一年级这块平台，为学校发展作出应有的贡献。
二、现状分析：
1、教师现状
高一年级组由65位教师组成，其中高级教师16人，中级教师13人，应届毕业生9人。
面临的主要问题有：
（1）有很多是初次合作的教师，面临大家彼此尽快了解、迅速融入高一集体的问题。
（2）面临对明确高一年级学生的培养目标，教师的培养发展目标达成共识的问题，需要大家对高一团队的发展有共同的愿望和价值取向。
（3）新教师面临尽快适应高级中学的教育教学管理环境，对学校理念从了解、认同到理解的过程。
（4）面临部分教师对学生期望值太高产生心理落差，尽快调整、重新定位，稳定心态的过程，以及适应学生改变教育教学方式的问题。
同时，新集体也具备独特的优势：
面对全新的环境大家起点是一样的，都充满了激情和渴望，都有尽快融入团队，尽快被学生、同行、学校认可的愿望。
2、学生现状
高一年级组现建制教学班 16个，学生883人，其中男生372人，女生511人，乳源地区人数652人，外县人数231人。
面临的问题：
（1）高一学生来自不同的学校，面临帮助他们尽快熟悉学校、教师、同学，融入集体的问题。
（2）面临尽快熟悉、接受、认同学校管理方式、方法，进一步规范个体行为，尽快稳定的问题。
（3）面临少数学生德育基础、纪律观念薄弱，重点帮扶转化问题。
（4）面临尽快营造浓郁的学习氛围的问题。
（5）面临多数学生成绩基础处于中下等层次，需要将初高中知识有效衔接，既重基础更重学法指导，尽快帮助学生适应高中学习生活，改变学生学习方式的问题。
（6）面临部分学生责任意识淡漠、集体观念薄弱，逐步培养责任心和集体观念的问题。
高一年级学生的优势：
（1）新的学校、老师、同学，新的起点，只要正确引导，树立信心，好的开始就是成功的一半。
（2）特别差的学生人数相对往年较少。
（3）很好地把握了入学教育和军训两大契机，有了很好的开端。
三、学生培养目标
高中阶段是学生身心发展的重要时期，不同年级、不同年龄有不同的发展规律。确定的培养目标也不同。为此我们确定学生的三级培养目标：
（1）高一年级：培养学生强烈的责任心和集体荣誉感；重视基础知识和基本技能，立足课本，强化规范，改变学习方式，找到适合自己的学习方法。
（2）高二年级：引导学生形成正确的人生观和世界观，形成积极向上的人生态度。有正确有效的学习方法，能力得到提升。
（3）高三年级：有远大理想，有平和、积极、稳定的心态，有永久的竞争力。冲刺高考，在高考中取胜。
高一年级第一学期是高中的起始阶段，是基础阶段。重在打好基础:人格培养基础和知识学习基础。
四、工作目标
1.认真落实贯彻新高考改革的教育教学思想和学校各项工作部署。
2.建章立制，加强教学团队建设。与时俱进，开拓创新，坚持不懈地狠抓常规管理，努力创设一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，着力打造“和谐年级”、“学习年级”、“平安年级”。
3. 树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的教育观念，着重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，以班风学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
4.加强备课组的管理体制建设，贯彻学校科研兴校的战略方针。建立健全备课组教研制度，通过不断的教研、探索和新课程培训，让所有高一任课教师的业务素质、敬业精神达到更高的水平。
5、建立并强化班级教育教学团队功能，发挥其最大工作实效。
6、加强教师的管理和教育，打造先进性、学习型、敬业型、工作讲落实型老师团队。
7.通过年级组卓有成效的工作，使各次月考、段考、市级统考成绩要稳中有进，期末统考成绩要在全市要有更加卓越的表现。
五、本期主要工作
1.注重开局，加强年级组建设。
⑴开展和谐年级组、平安年级组建设。
要打造具有超强战斗力的年级组，就必须建立良性的年级组运行机制，调动一切资源，形成教师与教师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间的合力，当所有的力量和所有的目标都成为一致时，一个拼搏向上、和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的班级和年级将会喷薄而出。我们追求教师之间、师生之间、学生之间、学生与校园环境、家校之间和谐，首先应该以人为本，采取切实有效的措施调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性，使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作；通过竞赛评比、竞争流动、奖励惩戒等举措激发每一位学生的求知欲，强化他们的内驱力，磨炼他们的意志力，集中他们的注意力。使他们在不断的勤苦细实的学习中得到充实提高、锻炼和增强。
学生安全工作责任重于泰山，年级组将加强与政教处的协同配合，制订计划和方案，确保本学期不发生一起安全事故，使学校满意、学生满意、家长满意，创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。
⑵加强老师团队的目标意识。
每位教师尽快彼此了解、融入团队，明确高一年级学生的培养目标，明确我们共同的愿望是创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责，高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。每位教师是团队的一员，我们要为共同的目标努力。2．德育工作与学生管理方面
（1）抓好入学教育第一关，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。开学初，重点抓好班风学风建设，让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要坚持不懈地进行养成教育，重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速建班建制，使学生在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务责任注重细节，实行人人参与班级管理与自我管理制度。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把使学生“学会做人”放在前位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生
的责任和义务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听、提前下课等不良行为。
（2）抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定，关注德育评分情况的反馈，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。面对21世纪的青年，采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作，每个班主任工作准则就是要“厚待学生、爱生如子”，要“爱、严、细、实”，注意心理健康教育，面对新世纪的多独生子女的、多自费生的、家长望子成龙期望值太高的新情况，讲究工作艺术和方法，争取事半功倍之效。争取尽快形成好的班风、学风。另外，注意加强对周末留校生的管理。
（3）重视纪律差生教育管理工作，班主任建立自己的班级日志，有纪律差生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对有过严重违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。
（4）加强班主任值班管理，作好值班情况反馈，督促班主任完善班级管理公约和工作实效。班主任继续实行定时到位，自习轮流巡查值班制度，根据值班检查出现的问题，每周召开一次班主任会议，用于通报信息，交流经验、研究问题，寻求新的改进办法。重视做好预防性教育工作，发动学生，制定班级公约，制定班务管理详细分工细则，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。
（5）各班要以爱心教育为主线，在学生中全面开展诚信教育、感恩教育、爱国主义、亲师教育、礼仪教育、集体主义教育以及环境教育。加强对学生进行“五爱”教育，利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。
（6）班主任还要认真做好家校联系工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。
（7）加强体、艺特长生的管理教育工作，并把提升体育、艺术等方面的成绩与成果作为年级组工作的一个重要目标任务来抓，面向竞赛、活动和高考挖掘体育艺术对年级组工作成绩的贡献率。
（8）班主任要积极召开班级教师学情分析会并使之常态化、日常化，共同研讨班级发展，出点子，共同打造优良的班级教育教学团队，提高班级教育教学工
作质量和有效度。在这里班主任是组织者、协调者，任课老师必须无条件地配合班主任完成班级教育教学的相关工作。
3、教学管理方面
（1）年级组将以学校的教学管理方面的方针政策文件为指针，规范年级组教师的教学行为。建设以备课组为核心的教学管理体制，强化备课组的教学管理功能，做好教学教研的管理与考核。
（2）狠抓课堂教学，落实新高考的教学理念。各位任课教师要在学校教务处、教研室的指导下，认真钻研教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实。要求课堂教学必须瞄准高考夯实基础，从高从严，规范整个课堂教学过程，按要求做好实验，有效利用好现代化教学手段，形成师生互动，共同创建优质课堂。要求每位老师课堂公开化、透明化、开放化，年级的每一位老师均可以不打招呼直接进课堂，也要求每位教师尤其是经验不太丰富的、进取心较强的老师克服种种困难多听课多学习，力争使自己成为教学中的骨干和强手。
（3）加强学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。初中和高中知识层面不同，学习方法不同，教师在教学活动中要注意培养学生的良好的学习习惯。年级组将定期印发资料，请专家、教师和成绩好的同学与全年级学生进行学习方法交流。计划在年级开展班级学习竞赛活动，认真落实优秀学生奖励方案，激发学生争先求进。采取一系列切实可行的措施营造良好的学习氛围。
（4）认真组织月考、段考及期末统考，强化考试纪律，以考风促学风。年级组将在本学期组织2次月考、1次段考、1次期末考试，备课组长要对各类考试的命题质量把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，年级组将对每次考试的成绩统一输机，班主任对本班学生成绩进行逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。
（5）深入开展评教评学和师生座谈会的活动。年级组将配合教务处的教学调查，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。任课教师要确保年级教学质量这条年级组工作的生命线。
（6）为培养优秀学生，落实新课改的理念，发展学生个性特长，年级组在期中考试后开展数、理、化、生各学科的竞赛辅导工作。
（7）积极开展校本教研，认真组织各科教师编写学案和课件，利用现代化教学手段，提高教学。
本学期是高一年级组的第一学期，教育教学工作任重道远。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队。
六、具体工作安排
八月：1、新教师培训。
2、学生入学报到、收费。
3、新生入学考试、分班、分发教材。
4、新生入学前教育、学法指导、军训。
九月：1、召开年级教师会、各层次学生会、班主任会。
2、检查学生仪表及各班级公物情况。
3、制订班规，班训。
4、完成班级班委会组建工作、班级文化建设。
6、成立学生管理小组，设立值周检查小组，参与年级组管理。
7、完成年级月考，完备年级考试制度。
8、组织学科竞赛。
十月：1、设立值周宣传报道小组，参与年级管理。
2、组织召开班主任培训。
3、组织召开班干部工作交流会。
4、配合学校组织年级教师听、评课活动。
5、期中考试前准备复习。
6、组织学生参加社会实践活动。
十一月：1、期中考试表彰会，校体育艺术节。
2、家长会及经验交流会
3、配合学校完成期中考试后的各种评价工作。
4、组织学科竞赛。
5、完成年级月考。
十二月：1、推出教学实践优秀课。
2、配合学校完成各项工作。
3、完成期末各项工作的布置
一月：1、组织好期末考试的复习工作。
2、完成期末考试。
3、配合中心完成期末考试各项评价分析工作。
4、召开家长会。
5、组织老师完成学校期末各项工作。
备注：如年级工作与学校工作发生冲突，以学校工作为主。
高一年级组
2016.8.28
面向全体夯实基础 分层推进稳步发展 ——2014—2015学年度高一年级工作计划 高一年级是整个高中阶段的起始阶段,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。学生在高一的起步情况将直接影响高二、高三的学习。从生源的角度讲，本届高一优质生源仍然不多，同时，2017年湖北省高考将如何改革，也还存在诸多疑问，因此，2014—2015学年度高一年级依然面临着严峻的挑战。为了做好本年级各项工作，现制定工作计划如下： 一、指导思想 坚持以党的十八大精神为指导，牢固树立“为学校的发展服务，为教师、学生的成长服务”的根本目标，科学教育、精细管理、稳步提高；以教育改革的要求为指针，认真落实“夯实基础、凸显能力、面向全体”教学指导思想，全方位提升学生综合素质，稳步提高教育教学质量，促进学生全面发展，促进教师专业成长，为三年后的高考奠定坚实的基础。 二、工作目标 1、培养勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体。 2、打造以身作则、甘于奉献、敢打敢拼的教师队伍。 3、创建团结奋进、务实创新、不断超越的和谐年级。 4、认真完成学校下达的各项工作目标。 三、工作思路和工作重点
1、积极营造“求真、务实、团结、创新”的和谐年级文化。继续办好年级《简报》，以简报为平台，树立良好的舆论导向，为全体师生的发展服务。 2、进一步完善年级管理制度，强化年级、班级的日常管理,狠抓学生文明习惯的养成，倡导良好的班风、学风。 3、借鉴2014届及现高二、高三成功的教学管理经验，不断学习和汲取好的教学理念和教学方法，落实国家教育改革精神，提高教学效益。 4、指导学生完成学习方法的转变，培养学生良好的学习习惯，切实提高课堂教学效果。 四、工作措施 （一）学生管理工作 1、加强年级学生管理力度 （1）加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好青年班主任、新班主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，定期召开班主任会议解决突出问题，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。 （2）强化学生管理,打造良好的年级学风。 ①抓好入学教育，利用军训、“开学第一周”等活动，走好高中第一步,让学生一开始就养成良好的生活、行为和学习习惯，争做高素质的现代文明人。要不但培养学生的文化素质，更重要的是培养学生的伦理道德素质，教育学生该做什么，不该做什么，加强基础文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规。
这学期是担任高一年级的班主任工作第二个学期了，从新生开始接手一个班级的不熟悉，到通过暑期家访时的了解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体情况应该说是比较清楚的了。 老实说，这个班级的学生入校时的情况并不很好，包括初态考在内的前几次考试成绩都不理想，尤其是语文和数学学科，但是在任课老师的认真教学下，在同学们的努力下，也取得了明显的进步。但是同时也发现了一些不良的学习习惯：比如早读，如果我晚进去一点就不能按时读起;还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥。 我想，既然这个学期我继续担任这个班级的班主任工作，那么我肯定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的情况能更上一层楼，具体措施为： 一、班级管理： 行为规范 在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是非常之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学期我个人打算调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去督促他们早读，就开学前几天看来成果明显。此外，课堂纪律就一学期情况来看，大部分老师都比较喜欢我们班的上课氛围，这点是非常可喜的。 值日劳动 在上个学期开始就在劳动委员规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，避免有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼两天晒网。这样做到分工明确，既培养同学们的责任意识以及积极为班级服务的主人翁精神，又减轻了班主任的负担。而且在学期中旬，我们班级进行了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进行轮换，保证他们工作的积极性。 文艺宣传活动 由文艺委员和宣传委员负责，在每期的黑板报，东方绿舟军训活动的宣传任务中，两名宣传委员尽职尽责地完成了相关的工作，将我们同学的一些日常生活中有趣的事情都用文字和图片的方式表达出来，这些都是宝贵回忆。此外，我们两位文艺委员更是将主题班会活动办得有声有色，得到了观摩老师和参与同学的一致好评，应该说是非常成功的。相信这学期在相同工作内容中他们会表现得更出色。 例会制度
最新高一班主任工作计划 最新高一班主任工作计划 高中生活会是人生最难忘的一段时光，而高一，则是这段生活的 起点!能否很好地渡过高中的生活，这个起点起到关键的作用。为了做好这一学期的工作，所以制定了以下的工作计划。 一、主要工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。 2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生能为身处13班而自豪。 3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。 4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生发掘自身的优势，树立信心。 二、学期工作重点 1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题： 有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学， 从而产生的自卑心理; 有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦 点，来到莞中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快 投入到新的生活中去。 2、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好 学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等
违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。 3、选好班干部。班干部是班级的核心力量。在第一学期由班主任指定班干部，以原莞中的学生为主，并充分利用学生的积极性，使有能力的同学得到锻炼。培养班干部的责任感，树立班干部的威信及榜样作用。 4、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们给够在完成基本学习任务前提下，可以进一步的能力提高，如多参与各科的竞赛班、提高班等。 5、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课，并让更学生参与其中，以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下，开展班级内部的体育比赛，增进学生的友谊、提高班级的凝聚力! 更多工作计划范文尽在工作计划频道! 附送： 最新高三班主任工作总结范文 最新高三班主任工作总结范文 古人云： “亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为
小学年度的学校工作计划总结 一、指导思想 积极响应党中央关于十八大和关于群众路线的基本方针，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，全方位践行“以人为本，走内涵发展之路”的教育理念，扎实推进《xx县第四小学第二个三年发展规划》，实现学校可持续发展，力争成为县内有声誉、县外有影响的区域名校。 二、工作目标 1、全面加强学校管理，全力提高办学水平，力争在县局组织的学年度考核评比中获“优秀”等次。 2、深入开展“有效课堂”教学实践活动，向课堂40分钟要质量，不断提高课堂教学效益。初步形成具有四小特色的课堂教学模式。 3、有效实施“青蓝工程（同伴互助）”，加快教师专业化成长。使具有一定发展潜质的教师尽快成名。 4、进一步实施养成教育，全面加强学校安全、卫生、法制教育，确保学校全年安全无事故。 5、大力实施学校环境建设，营造有利于师生共同成长的校园文化。创建县级“文明单位”xx县级“绿色学校”。 三、工作内容 1、坚持以“创先争优”活动为契机，全面加强学校德育，
规范学校办学行为，打造有利于师生共同成长的精神家园。 （1）重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 （2）抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。 （3）组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 （4）加强校外德育阵地建设。学校将组织学生到烈士陵
高一年级的工作计划 高一年级的工作计划 一、基本情况分析 （一）学生情况 高一年级有30个教学班，一级部14个班（6个普通文、理，1个励志文、理），二级部16个班（6个普通文，8个普通理，2个励志理）。共2024人，其中文科789人，理科1235人。通过上学期的严格规范管理，大部分学生已初步养成遵规守纪、严谨细致的良好习惯。但是个别学生学习目标不明确，缺乏理想，有混日子思想，导致学习不积极，迟到、早退、打架、上网等违纪现象。所以年级要借文理分班的契机，加大教育引导和惩戒力度，狠抓纪律，狠抓习惯养成教育，撂好底，这是本学期年级工作的重中之重。 （二）教师情况 高一年级有教师147名，有送高三经历的教师有50人。通过挖掘内部潜力，班主任队伍整体力量得到重组和优化，30个班主任中，有送高三经历的有9人。高一目前的师资现状亟须我们抓好新教师的培养。 二、工作目标 1、进一步发挥级部在教学和管理中的作用，增强其工作的积极性、主动性和创造性，调控好两个级部之间的竞争与合作。 2、加强教师队伍建设，提高工作标准，规范教师教学行为。
3、贯彻落实《普通高中课程方案（实验）》，加强新课程理念的学习与实践。 4、抓好备课组建设，落实“教案—学案一体化”，提高课堂教学效率。 5、抓好各项教学常规工作的落实；确保教育教学各环节扎实有效、落实到位。 6、利用好班级竞赛活动狠抓学生养成教育，培养良好的生活习惯和学习习惯。 7、加强励志班和艺体生的教学和管理。 三、工作要点及措施 （一）进一步强化年级分级部管理的运行体制 级部在年级的领导下，提高工作的执行能力，对本级部的教师队伍建设、教学管理、学生管理等工作负总责，级部领导在上学期工作的基础上，要进一步增强责任意识，竞争意识，协作意识，拓展工作思路，创新工作方法，形成工作特色。 （二）教师队伍建设 1、利用上学期末“最喜欢的教师”评选活动，进一步规范教师的行为，增强师表形象，积极倡导“服从大局、无私奉献”的年级精神。 2、通过学习、培训、交流、示范、观摩等多种形式抓好新教师的培养，强化提高青年教师的教学能力，使其尽快胜任高中的管理和教学。同时要求新分配、新调入的青年教师先听课、后上课，科学的把
高一下学期数学工作计划 使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高 作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进 步的需要。具体目标如下。 高一下学期数学工作计划一、基本情况分析 任教153班与154班两个班，其中153班是文化班有男生51人，女生22人;154班是美术班有男生23人，女生21人，并且有音乐生8人。两个班基础差，学习数学的兴趣都 不高。 二、指导思想 准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方 法。针对学生实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学 法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基 本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能 力，奠定他们终身学习的基础。 三、教学建议 1、深入钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章 节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教 材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标 的影响。 2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要
求层次，准确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不 自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透。如增加阅读材料(开阔学生的视野)，以拓宽知识的广度来求得知识的深度。 3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程 实施的出发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以 学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛 围。 4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生 的学习兴趣;发挥阅读材料的功能，培养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培养学生自学的好材料。 5、加强课堂教学研究，科学设计教学方法。根据教材 的内容和特征，实行启发式和讨论式教学。发扬教学民主， 师生双方密切合作，交流互动，让学生感受、理解知识的产 生和发展的过程。教研组要根据教材各章节的重难点制定教 学专题，每人每学期指定一个专题，安排一至二次教研课。 年级备课组每周举行一至二次教研活动，积累教学经验。 6、落实课外活动的内容。组织和加强数学兴趣小组的 活动内容，加强对高层次学生的竞赛辅导，培养拔尖人才。 高一下学期数学工作计划一、指导思想：
高一上学期工作计划示范 文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
高一上学期工作计划示范文本 使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 马上就要开学了，在结束了一个长假后，我又要开始 新的工作了，由于暑假前我带的是高三毕业班，所以放假 较早，加上我的学生都考得不错，因此我的心情整个假期 都很不错。我也期望能够再从高一带一个班升到高三，这 是必须得，也是我应该做的，这是一个轮回。 做班主任我一直很有经验，毕竟已经工作了这么多 年，而且还都当班主任过来的。 要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主 任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方 法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提 高认识，不断上进。 由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学
,指导思想： 在高中第一学期里，我的班务工作将在学校组织下，在全体科任老师、家长的协作下，在全体同学的努力下，本着形成良好的班风和学风为目的，抓好班务工作，完成学校布置的各项任务，争创文明班级，让班集体在德智体美劳方面全面发展。 工作目标： 让高一（10）班成为学校、家长、学生都满意的学校，让学生在自我管理班级方面的能力有所提升。 具体措施： 一、德育方面 通过常规的深入管理和规范，培养学生的责任意识和感恩意识，并依此为辐射，提高学生的道德水平，同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的的道德水准和思想认识，使他们进一步明确人生目标。 具体完成以下工作： 1、坚决贯彻执行学校的五个“不准”、六个“禁止”。 2、在“教师节”举行主题班会，让学生对尊师重教的观念有进一步的 认识。 3、举行迎国庆60周年主题班会，增强学生的爱国情操。 二、智育方面 促进良好学风的形成，进一步增强学生学习的主动性和积极性。 以全面推行主体参与有效课堂教学模式为契机，做好校本化工作，做
好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课教师和其他各方面的力量，充分合理地挖掘学生的潜能。 三、体育方面 本学期要积极配合体育老师，提高体育课和活动课的课堂效率，在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感；在体育竞技中提高学生的心理素质，增强学生的意志。本学期要狠抓课间操质量，结队整齐、快速、安静，动作准确、到位、有力。 四、美育方面 本学期准备开展心理讲座，促进学生心理健康发展，减少心理疾病的产生。组织学生进行歌咏比赛，让学生做到劳逸结合。指导学生上好美术课和音乐课。 五、劳育方面 配合学校的规定，开展相关活动，培养学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯，增强学生的集体意识，促进班风建设。 本学期本班将争创“校文明班级”，争取在各方面取得进步。 一、班级基本情况以及预期目标 我带的实习班高一（5）班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。
学校工作总结和工作计划- 学校工作计划 （一）、教学质量稳步提高，教科研硕果累累。 （1）、2xx年全区高考考生5624人，上本科线人数3616人，上线率.3%，比2xx年的上线率62.9%上升了1.4个百分点。 （2）、2xx年全区教师在各级刊物上发表论文417篇，区级以上立项课题结题21项，在市级以上优质课大赛中共有49位教师获奖。完成了“中小学教学工作评价办法”、“中小学教学质量监测系统”等研制工作；完成了“襄阳区地方与校本课程的开发与研究”；研究并制发了《关于进一步深化基础教育课程改革的指导意见》；研究推广了“二五五”课堂教学模式及“六推六让”教学策略；总结落实“58131129工程”（小学“56911210工程”），使中小学办学行为进一步规范。 （二）、搭建多种有效活动平台，提高师生素质。 一年来，开展了新教材教法培训、集体备课、分片教研、送课下乡、结对帮扶、“三优”评选、教师教学基本功大比武、网络教研、校长论坛、假期社会实践、电脑制作竞赛、科技制作创新、学科竞赛、“大家唱，大家跳”、“五园”创建等活动，师生在活动中得到锻炼成长，提高学校的办学、教师教学水平和学生能力素质，有效地促进了新课改理念与现代素质教育要求在学校的教育教学实践中全面落实。 （三）、开展教学视导和问题研究，促进教育教学工作不断发展。 今年对区二中、区五中、一中、石桥一中、张家集镇中心小学、区实验小学进行了教学视导工作，对古驿一中、峪山一中进行了跟踪视导。通过深入学校、深入课堂，对学校的课程计划执行、课堂教学、教学管理、常规教学、课题研究等情况进行全面检查和认定。并与学生、教师座谈，调研分析，跟教师一道诊断问题，分析原因，制定措施，解决问题。对学校的发展和教师的教学起到了很大的促进作用，使学校看到了自己的成绩，清楚了存在的问题，明确了今后工作重点和努力方向。 对社会发展过程中出现的一些问题和困惑，深入地调查研究，逐个进行剖解。如小学出现寄宿后教学管理问题，通过研究制发了《关于进一步加强全区寄宿制小学教学活动的管理实施意见》；如部分小学高年级归并初中出现的教学问题，形成了《初中设置小学寄宿制教学班的教学调查报告及建议》；如推广电子备课和全面推进课堂教学改革的困惑，通过到石桥镇中心小学、马集中学召开现场会形式进行现场观摩研究解决等。通过对问题逐个研究解决，使全区教育教学工作得到进一步发展。 （四）、确定“课堂教学改革年”，全面促进全区课堂教学大改革。 长期几十年传统的“教师讲，学生听；教师说，学生做；教师主动，学生被动；一块黑板，一张嘴、一支粉笔一讲到底。”课堂教学模式，使教师讲的累，学生学的差，教学效益低，甚至出现了大部分学生厌学、逃学、辍学等现象。社会在日新月异的发展，课堂教学必须与时俱进。于是在全区推广的利用远程教育资源及多媒体教学和新课程改革以来各方面实验取得的成功经验基础上，决定2xx年为全区“课堂教学改革年”，使课堂教学为“学生乐学”、“自主，合作，探究”、“高效”的课堂。年初，召开了课堂教学改革年动员大会，确定了课堂教学改革活动方案，决定全面推广“二五五”课堂教学模式的实验与研究，落实“六推、六让”的教学策略。在实施过程中，于春秋先后两次组织中小学校长赴山东杜郞口中学学习其“三三六”课堂教学模式的改革经验，通过教学检查落实、校长论坛、召开现场会典型推广等形式促进区区课堂教学发生了明显变化，突破了原来几十年的陈旧模式，初见成效。在2xx年底召开了“课堂教学改革年”总结表彰大会，对一年来的课堂教学改革进行全面总结，大力表彰，对今后继续推进课堂教学改革提出意见，明确了方向。 以促进学校教师专业成长为中心，推进均衡发展
高一年级组下学期工作计划 猜你正在找高一年级组下学期工作计划的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 一、指导思想 二、工作要点： 1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。树立正确的教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力。素质教育、教学质量两手一起抓。认真学习新的《课程标准》，借助本次课程 改革的强劲东风和上期在教育观念上的“启蒙运动”，在教学中务 必领悟到新一轮课程改革的特点和培养目标，真正确立以“为了每 一个孩子的发展”为轴心、以“落实每一个教学行为为切点”的工 作面。 2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。教师的教学要 从以教为主转到以学生的学为主，其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。 体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的 学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。赋予学 生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革 课堂教学结构，提高课堂教学效率。 三、工作措施： A、加强培训，结合学校的的班主任培训，认真开展年级组自培。 B、深入学习校园网上优秀班主任经验，提高班主任管理水平。 C、每个月底定期进行级组内班主任工作交流，总结各班工作， 找出不足，相互补充，及时调整教育方法。
2、班集体建设方面： A、各班根据本班上学期存在的问题，制定详尽的班主任工作计划，拟定本班的短期和长期奋斗目标，拿出具体的改进措施。 b、对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、晨检、午检时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体； c、大力培养班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设，当好班主任的小助手； d、做好班级文化建设，创建规范、和谐、生动、有自己特色的班集体文化； e、规范班级自主管理建设，落实好学生的自我教育工作； f、要组织一些具有实效性的活动来增强班级凝聚力，学科教师要用精彩的教学设计来吸引学生，增强学生学习的兴趣，从而提高班级管理的效率。 3、学生行为习惯方面： A、根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等； B、以《中学生日常行为规范》为标准，组织学生开展学习讨论，，引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。 4、安全教育方面： A、安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身心安全，力争无安全事故发生。定期进行安全教育；
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 高一上学期班主任工作计划 2020 The work plan of head teacher in the first semester of senior high school 2020
高一上学期班主任工作计划2020 一、指导思想： 伴着收获的喜悦,我又将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始,从学校,家长,老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和,肩负的职责和任务何其艰巨!由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和学生聊天，鼓励学生毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。
二、具体措施： 1、及时了解新生情况，做实干型班主任 古人云：知已知彼，百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深入学生，及时了解情况。如何才能及时了解新生情况，我以为班主任要有实干精神，要做到“四勤”。 （一）“勤看”：新生还未入学时，先要认真“查看”学生的档案，对学生的家庭住址、成员，有无特长等基本情况作一个大概了解。入学后，还要善于“察看”新生的言行，了解其个性。 （二）“勤问”：新生入学后，要更进一步深入了解，就需要“勤问”。问一些家庭和个人生活、学习方面的事，如：毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活，平时的爱好等等。其次，还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过去。 （三）“勤记”：作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大，同时也容易忘记和混淆，因此班主任要把看到的、问到的新生情况及时整理，记录在案，在学期之初就给每一位学生建一
新高一班主任工作计划 高一班主任工作计划篇一 在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的。现在班级里很多同学都是基础很好的，相信只要自己去努力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的! 一、基本概况 20xx届高一(x)班现有xx人，男生xx人，女生xx人，入学成绩在670分以上的学生仅有x人，600分以上共有xx人，400至500分之间的学生有x 人。住校生有x人，其中x人为男生(新疆哈密)。学生全部来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。 二、基本思路 1、纪律、思想方面宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的重点高中，从心理上讲有一定的满足感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确积极的人生观、世界观，顺利步入青年时代。号召他们要树立远大的理想抱负，为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。 2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于胜利的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思考还要善于团
武张小学2010年工作总结 时光飞逝，2010年画上了圆满的句号，2011年的钟声已经敲响。本年度陈埠小学在上级的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较为圆满地完成了各项工作任务。为了明确今后的工作方向，现结合本学期工作进行总结如下： 本学期，我校工作始终以党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为目标，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学水平。坚持德育为首，注重教师发展，加强教师队伍建设；扎实进行教学管理，全面提高教学质量；科学管理，不断培养和提高学生的自我管理能力；加强安全教育，构建和谐校园。 一、学校管理工作 学校管理的思路就是“以人为本”，管理的理念就是民主、科学、规范。教师管理方面，本学年我们在广泛争取老师意见的基础上，进一步修订各项制度，以制度去管理，在制度面前人人平等。以镇中心学校绩效工资考核方案为指导，完善学校的考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体细化，注重可操作性，力求在“多劳多得，相对公平”的基础上调动教师工作的积极性。学生管理方面，我们以责任心的培养和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教育活动，以《黄店镇武张小学学生一日常规》为依托，强化评比，调动了学生的积极性，致力于学生各种良好习惯的养成。加强对留守儿童的管理，设有留守儿童之家，为每位留守儿童建立档案，召开专题会议，教育和指导他们如何处理好学习和生活，并建立了爱心帮扶机制，开展心理咨询活动，促进他们全面健康成长。
班子建设方面，加强学习，提高班子成员的责任感和使命感；明确分工，提高办事的效率，增强管理职能；加强沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。 二、德育工作 德育工作是学校各项工作之首，是教育工作者的第一要务。一学期以来，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，坚持“以养成教育为核心，以道德践行为主线”的原则，通过开展形式多样的主题教育活动，培养文明学生，营造健康、向上的校园文化。 1、加强师德师风建设。我校以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立高尚师德，树教育新风”为主题，深入开展“修师德、强师能、做人民满意的教师”活动。学校与每位教师签订了“师德责任状”，要求每位任课教师都要制定个人师德承诺，利用周一例会政治学习时间，认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容，做到与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》《公民道德实施方案》《未成年人保护法》、等法律法规和文件相结合，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。树立“全心全意为孩子服务、全心全意为家长服务、全心全意为集体服务”的思想，提高教师依法施教和依法治教水平，同时不断完善师德评价体系，把师德作为教师绩效考核的重要内容和重要依据。通过开展“两问两整治”、“争先创优”等活动进一步加强师德师风的建设，教师们都能自觉兑现自己的承诺，规范教学行为，无任何失德行为，学校也形成了一个和谐的大家庭。 2、注重创新，丰富校园活动内涵。 （1）、结合重大节日、纪念日开展主题德育活动。我校坚持每周一的升
永丰中学2017—2018学年度第二学期高一年级工作计划 一、指导思想 本学期在学校领导及学校相关职能部门的指导下，围绕“挖掘潜能，主动发展”主题，从三个维度展开工作：要让学生想学，要让学生会学，要让学生能学。以教师和学生两支队伍建设为抓手、以学生良好习惯养成与巩固为基础、以提高课堂和作业效率为核心、以关注细节严格过程管理为保障，切实提高教育教学质量，实现学生个性发展、教师专业发展和年级创新发展。 二、工作目标 我们将认真总结经验，不断创新举措，稳住发展成果，获取更大进步。 1、教学质量目标：教学质量，在尖子生、本一类学生、本二类学生等各项指标在吉安市前列。 2、教师发展目标：建设一支具有先进育人理念，能全面关心学生，有较强的心理疏导、情感调节能力的班主任队伍和一支有先进教育理念，教学技能全面，有创新精神的教师队伍。 3、学生发展目标：围绕“基础扎实、和谐发展、特长明显”的育人目标，以行为规范和道德培养为重点，淡化痕迹、强化渗透，造就一批品德高尚、学风纯正、行为规范、有创新学习能力的学生队伍。 4、学科发展目标：突出“语、数、外”学科的教学，强化学习规范的落实，在有限的时间里努力提高课堂效率和作业效率，力争所有学科在大市保持领先水平。 三、工作重点及落实措施 （一）教师方面 要从提高教育教学水平上下工夫，增强教育教学工作的计划性、针对性、实效性。教师进一步强化服务意识，结合自身教学实际，努力提高教育教学服务水平。如：计划制定，要有科学性和前瞻性，所有的计划安排，放眼三年，是三年整体教学管理的一个打基础的部分，那么作为学科教师，从本学科教学角度看我要怎么做，做什么。教师要深入研究自主导学模式下的学生的自我教育、自我管理和自我提升。从学科教学上研究如何进一步深入贯彻实施自主导学课堂，从形式上和方法上、具体操作步骤上进行创新。 1、构建具有先进育人理念、能吃苦、善奉献的班主任队伍。 班主任是学生管理的中坚力量，负责从上到下、从下到上的精神传达和落实。 （1）加强班主任理论知识的学习。指导班主任认真学习育人理论，在班主任例会中多提供学习资料，加强研讨和学习。 （2）有明确的目标意识，班级指标铭记在心。坚持从最后一名开始抓起，充分挖掘学生的闪光点，并不断给予肯定与鼓励，坚定每一位同学都可以成功的信心； （3）认真备好学校安排的主题班会和每日的班务处理。加强对学生的德育教育，班会主题要系列化。 （4）严格抓好学生的日常行为规范的养成。从准时到校、集会、午休、自习等各个方面严格要求学生，培养学生严谨的生活态度。 （5）定期召开班主任会议。每周日晚自习第二节课为年级班主任会时间，及时总结班级存在的问题，商讨下阶段工作内容的重点内容，进行交流，形成班主任工作合力。 2、构建有较强组织能力、协调能力的备课组长队伍。 备课组长是各学科的把舵人，年级组要将年级目标分解到每个备课组，定期召开备课组长会议，增强其责任意识和工作的主动意识。 （1）制定并负责落实本备课组工作计划。计划要有指导性、超前性、可操作性强。形成本学科的教学思路和教学进度，以达到提高年级整体教学质量的目的；
高一下学期工作计划2018 高一XX下学期(一) 为搞好新学期的班级办理作业，现将这学期的班主任作业大体作业组织如下： 一、仔细树立班级和班级考核制度，使学生自己标准自己的行为，把校园要求内化为本班学生自觉的举动。 本学期我担任刚成立的美术专长班的班主任，学生别离来自9个班级，学习层次、学习才能、自我控制才能、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需求长期的引导，极力前进他们的自学才能，自傲才能，让他们坚持活跃的、高昂向上的学习态度，树立了班级规章制度，力求前进班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习气。 二、持续做好促优转差作业 关于优异生了解他们存在的问题，既包含学习也包含日子，进一步前进他们的文化课成果、赶快地培育起他们对专业课的爱好并极力前进他们的专业课成果;关于差生多找他们他们说话，仔细了解他们心里思维的改变，寻觅思维上的闪光点和展开思维作业的突破口，鼓舞他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思维作业，使他们丢掉包袱，轻装前进，极力思维人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。 三、持续树立和培育学生的团体主义观念和主人翁认识，
心胸开阔，统筹兼顾，让学生自觉地维护团体荣誉，树立我班的杰出形象， 四、树立新的班委会并辅导班干部展开作业，做好日常班级办理作业 班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，活跃合作校园、年级和班主任展开作业，根绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班坚持健康向上的展开势头。 五、留意调集各个方面的教育要素 班主任力求做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联络，进行交流和交流，及时掌握这些学生的思维意向;留意和各科任教教师交流和和谐，听取他们的定见和主张，精确掌握班级的意向。 六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习 仔细总结学习中的问题，组织优异学生介绍自己的经历，组织学生交流自己的学习方法，彼此取长补短，力求优化一切同学的学习方法。每次考试完毕今后，及时组织学生自己进行自我剖析，让学生学会怎么学习。 因为本班是零起点的美术专长班，学生根本没有体系的绘画根底，关于美术的学习还存在一些疑虑和决心缺乏的心思，因而，在本学期开端阶段必定要先稳住学生对美术专长学习的自傲心，并和专业教师通力合作一起做好学生的思维作业，使学生赶快地投入到严重有序的专业课学习之中去。
2018级高一年级上学期工作计划 高一年级是整个高中阶段的起始年级,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。本学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成，为高中阶段奠定扎实的基础，是至关重要的一个起步阶段。因此，在本学期，我们本着“为学生服务，为教师服务”的态度，结合本年级工作的实际，特制定以下工作计划。 一、工作思路和目标： 本学期着力抓好初高中的衔接，加快学生过渡转化进程；加强行为规范教育力度，促成良好习惯养成；强化纪律管理，形成良好学风。加强生命意识、规则意识、忧患意识教育力度，积极引导、培养学生积极进取的精神风貌。 二、年级工作重点： 1、年级将配合政教处工作，抓好入学教育、军训、两操、文明礼仪、仪容仪表、宿舍纪律卫生等常规教育工作。 2、引导学生合理安排各科的学习时间，培养他们的学习自主性。本学期主抓学习任务完成和考试质量，促进学生有序、高效地学习；利用年级大会和班会的时间进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验；同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。 3、配合学校搞好期中、期末考试两次大规模考试和平时月考工作，及时召开质量分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，确保教育教学提升。 4、狠抓考风考纪，强化诚信观念，对于考试舞弊学生给予严惩。 三、具体工作布置落实举措及途径： （一）、教育管理工作： 1、加强班主任队伍建设。抓好班主任的培养工作，提高班主任的工作能力。 （1）班主任对高一班务工作的艰巨性、烦琐性、复杂性要有正确的认识，学会既要有吃苦耐劳的精神，又要有科学艺术的教育方法。在实际工作中善于与学生进行情感沟通，善于团结家长，善于通过自身的工作使学生“亲其师，信其道”，使家长“尊其师，信其道”，不断提升班主任工作的实效性。 （2）要求班主任在管理工作中，要将班风建设放在首位，从常规工作入手，严抓不懈，以此来触动学风的建设。 （3）实施每周召开一次班主任例会。 2、学生日常行为规范教育 （1）规范班级管理，加强班级管理制度化建设，增强班级管理工作的针对性和实效性。要求各班能根据本班的实际情况，制定针对各班实际的班务管理制度，并将各项措施具体化，落实到个人，如：作息制度、请假制度、教室及包干区卫生、仪表仪容、文明礼貌、学习习
高一班主任工作计划 导读：范文高一班主任工作计划 【篇一：高一班主任工作计划】 马上就要开学了，在结束了一个长假后，我又要开始新的工作了，由于暑假前我带的是高三毕业班，所以放假较早，加上我的学生都考得不错，因此我的心情整个假期都很不错。我也期望能够再从高一带一个班升到高三，这是必须得，也是我应该做的，这是一个轮回。 做班主任我一直很有经验，毕竟已经工作了这么多年，而且还都当班主任过来的。 要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和学生聊天，鼓励学生毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。
基本任务： 1.抓好常规工作。 2.营造良好的班风、学风。 3.开好主题班会。 4.协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。 5.及时和家长沟通，共同做好学生工作。 6.了解学生思想动态，能及时地解决学生学习、生活中的疑惑，保证他们心理健康。 具体措施： 1.树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的； 2.培养正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气；
3.实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性； 4.发挥班委会和骨干的核心力量； 5.开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。 班级计划： 开学前一周：抓好军训，认识每个学生；让学生初步认识高中的教学。 第1周：建立班团干部班子，逐步培养班干部的独立管理能力。 第2周：主题班会《我和我的老师》由班长负责；黑板报《感谢老师》，由宣传委员负责。 第3周：主题班会《学会学习》邀请高二时学习成绩优异的学生介绍他们的学习经验。 第4周：纪律是事业成功的保证由班长、班主任共同负责和主持。
高一年级组下学期工作计划 一、管理理念： “精细管理、注重实效、狠抓落实” 二、指导思想： “一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。 三、工作目标： 加强行为规范教育，培养良好行为习惯及学习习惯，顺利完成初中到高中的过渡，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的年级集体。对学生提出“抓基础，重方法，注意各科平衡发展”的要求；对教师提出“关爱学生，苦练内功，将每一节课上成优质课”的要求；对班主任提出“塑造成功的学生，不放弃一个后进学生”的要求。 四、工作设想： （一）从小处入手，抓好行为规范的教育 通过班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育，组织学生学习《中小学生守则》、《中学生行为道德规范》和我校学生管理有关规定，培养学生行为意识、文明意识、学习意识。年级组配合教育处有计划地对各班进行常规检查评比，从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为规范。 （二）积极配合学校教育处、校团委开展各项工作
1、拟在学期中开展军训活动，培养学生良好的品质，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。 2、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆”、“元旦”等节日，以主题班会为主阵地开展庆祝活动，增强学生爱校、爱家、爱国热情。本学期年级组将指导各班级开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究。 3、全力组织好年级学生参加校运会，培养以集体主义为核心的团队精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。 4、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，开展“五自” （自我、自理、自信、自立和自强）教育，注重教室文化布置，树立班级特色（常规、个性、创意相结合）。 （三）积极配合教导处工作，促进教学质量的提升 1、针对高一新生的特点，加强学法指导和学习习惯培养，使学生尽快适应高中阶段的学习，顺利完成学习方法上的转轨，走好三年高中学习生活的第一步。有机会安排一次年级的学法指导。 2、关注阳光班的教学活动，适当搞活机制，抓出成效，抓出特色。 3、协调高一各备课组的工作，确保教育教学工作的有序进行。安排好课外活动课，全面提升学生学业水平和各方面能力。 4、加强教学方法研究，促进教学质量提高。各科要以课改为契机，立足教材，立足课堂，以教带研，以研促教。转变教育观念，改进教学方法，在自主、合作、探究的课堂模式中，保证课堂三维目标的实现。按时保质完成模块学习和学分认定工作。加强集体备课，相互听课，努力提高新课程实施水平。 （四）、整合资源、拓宽学校教育的渠道 以班主任工作为依托，充分发挥全体任课教师的德育作用；通过家长会、家访等形式加强与家长的联系，发挥家庭教育的作