焊工实习心得 钳工的累，车工的恐怖终于结束了！进入了焊工的实习，充满了一
些新鲜感，焊工应用很广泛的，本人在以前就焊接过，可以说还是比较
容易的，但是不知道焊接时的安全知识，这次实习让我收获很多！ 第一节课主要讲的是理论,因为安全第一嘛!老师在上面认真地讲着
关于焊工的知识和操作规程跟注意事项.我认真做好笔记.知道了焊接的
种类,焊接前要防触电,防弧光的灼伤和烫伤,知道了引弧,运条这些专业
术语…之前都一直认为只要注意一下就应该没什么问题,结果居然还有
那么多的知识跟要领!仿佛是简单的,但我却越听越觉得危险,越听越觉
得害怕了.但我怎么能退缩啊?就算怕死了还是得硬着头皮上啊,坚决不
当缩头乌龟!给自己鼓劲,加油! 焊接过程中开始就比较容易，过后嘛，老师叫我们做同样的事，感
觉有点烦，想整点新鲜的事，但是老师只给那么点焊条给我们，太少
啦，老师！整个实习下来总体感觉不错！ 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过
程，以及安全操作技术。了解了机械制造工艺知识和新工艺、新技术、
新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能
力、创新意识和创新能力，具有初步的独立操作技能。焊工实习培养和
锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对焊工实习的重
要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们
更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。培 电焊在平时的生活中很常见，以前觉得电焊应该是一件很容易的
活，就好比把两个东西黏在一起那样简单。但听了老师讲了后自己去操
作时，才觉得不是一件容易的活，而是一件很难的事。 引弧和运条是电焊最基础的部分，没有学会引弧根本就不能焊接。
我引弧时总是把焊条连在铁板上不能顺利的引弧。然而引弧却是焊工的
第一步所以没办法成功引弧的我就没办法进行下面的学习。不过在我反
复的学习下终于学会了引弧。不过新的问题又出现了我的焊条焊出来的
都是又细又长的细线，与老师说的完全不符合于是我尝试着控制焊缝的
粗细和长短任然经过很长的时间我才掌握 然后在掌握了引弧和运条这两项基本功后，老师又开始教我们横向
摆动，折线式、月牙式、圆周式，老师一一示范，看完老师示范之后，
我们就又开始操作了……最终通过不断的练习我熟练的掌握了焊工的操
作技巧。 我想这次焊工实习不只是简单的让我们了解焊工而是让我们掌握这
门技术更重要的是让我们了解任何事情都不是简简单单能够完成的。我
们在学任何技能时都要有足够的耐心 焊工实习更让我深深地体会到人
生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作
常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学毕业生活中的
又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。 最后我在这里还要感谢我们的老师正是因为他的教导才让我们学会
了这门技术，而且也教会了我们做任何事情都需要足够的耐心。我在这
里非常感谢！！篇三：电焊工个人工作总结范文 电焊工个人工作总结 电焊工个人工作总结 ｘｘ公司电焊工个人工作总结 我自从进入公司电焊工行业后，始终是兢兢业业、任劳任怨地工作
在这个平凡的岗位上，不多言，不多事，服从分配、勤奋好学，掌握了
一手过硬的焊接技术，并且熟悉了钢结构生产加工的通常钣金工艺和技
能，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方
面均取得了一定的进步，现已成为公司的技术骨干和操作能手。现将我
的工作情况作如下汇报： 首先在思想政治方面，本人积极响应国家学习“三个代表”重要思
想理论政策，认真贯彻党的基本路线，方针和政策，执行国家和本公司
各项管理条例和管理制度，抽空时间从报刊、杂志、书籍、互联网及电
视节目中学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想，
努力提高自己的政治素养，以便能更好的为公司及部门工作服务。 其次在工作方面，有句熟话说“做一行就要爱一行”，我本着这种
想法全身心的投入到电焊工工作中，为了搞好工作，提高自己的专业水
平，我虚心向公司领导及从事此行业的前辈学习，采取他们的长处补己
之短，然后自己摸索钻研实践，逐步熟悉领会电焊的基本要领，明确了
工作的程序、方向，不断提高工作能力，在具体的工作中形成了一个清
晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。而且
工作中我态度端正，坚守岗位，认真负责，完成自己任务的同时还能协
助其他同事完成任务，热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一
项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出
勤，出勤率高，有效利用工作时间，需要加班完成工作按时加班加点，
保证工作能按时完成，工作质量优秀，效率高，为公司及部门工作做出
了应有的贡献，多次获得公司领导和同事的好评及被评为公司的先进工
作者。 最后总结多年来的工作，成绩和进步有目共睹，但仍然有需要改进
的地方，比如施工中材料的放置安排不足，往往是这个事情完了后到处
找需要的材料进行下个工作，因此端误了很多工作时间。为此我专门花
时间培养自己的细心程度，已经取得一定效果，相信不久后这个毛病就
展望未来，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，
朝着以下几个方向努力： 1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我
将坚持不懈地努力学习各种电焊相关知识，并用于指导实践。
2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，
通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能，使管理科学
化，操作规范化，施工机械化。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，
并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项
工作。
4、积极推广和应用“新科学，新技术，新工艺，新材料”。 【扩展阅读篇】 工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向
来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工
作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个
题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总
结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或
种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市
××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度
工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的
总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就
是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东
西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏
结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结—— (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用
简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时
间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要
经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突
出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概
括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情
的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教
训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全
赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的
材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材
料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经
验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验
教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也
有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一
种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的
支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓
经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩
表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用
前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神
成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不
在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作
总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在
的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，
继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精
炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总
结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只
落上日期即可。 简而言之： 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检
查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些
成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎
么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详
细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作
的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，
找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺
点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清
楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的
工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上
升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经
验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总
结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作
假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下
去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，
有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该
详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计
划。篇四：电焊实习心得 电焊实习心得 焊接是通过加热、加压，或两者并用，使同性或异性材质的两工件
产生原子间结合的加工工艺和联接方式。焊接技术是随着金属的应用而
出现的，古代的焊接方法主要是铸焊、钎焊和锻焊。中国商朝制造的铁
刃铜钺，就是铁与铜的铸焊件，其表面铜与铁的熔合线蜿蜒曲折，接合
良好。焊接技术主要应用在金属母材上，常用的有电弧焊，氩弧焊，
co2保护焊，氧气-乙炔焊，激光焊接，电渣压力焊等多种，塑料等非金
属材料亦可进行焊接。金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊
和钎焊三大类。 在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，了解了电、气焊设备的组
成及作用、工具的结构、气焊火焰的种类、调节方法和应用、焊丝与焊
剂的作用，学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机等。电弧光含有大
量的紫外线和红外线以及强烈的可见光，对眼睛和皮肤有刺激作用。第
一天我的眼睛被弧光照射，晚上眼睛刺疼红肿，难以睡眠，脖子脸部等
暴露处微红发痒，老师在实习前讲过要防止弧光灼伤和烫伤眼睛和皮
肤，但我没有太认真保护，灼伤后才知道他的厉害。焊过的工件更不能
用手摸，敲击焊渣时，要用力适当，注意方向，工作前要检查焊接机接
地是否良好，检查焊钳电览是否良好，防止触电，焊钳不要放在工体上
或工作台上，防止短路、烧坏焊机。 对于焊接，在大学理论学习是我的主课，虽然一点都不陌生，但是
亲手操作还真的是第一次，由于电焊的特殊性，第一天就被灼伤，操作
的时候戴上防护面罩保护自己的眼睛，工作电焊然看起来好像挺 危险，但是只要按照老师讲的基本操作，可以掌握电焊的要领。我
不可能在实习期间完全地掌握所有工种的技术操作，但是最起码我了解
了一些机械制造的一般过程，熟悉机械零件的常用加工方法，并且应初
应具备选择加工方法、进行加工分析和制定工艺规程的能力。应该庆幸
我能够有这样的机会进行这样的实习：
一、以下是我实习记住的几点
1.电焊机二次线圈机外壳必须妥善接地，其接地电阻不超过
400ω；
2.电焊机要放置在易散热的地方，其温度不超过70°c，电焊机要
每台装一个电闸；
3.一次与二次线路必须完整，易于辨认，其线路绝缘必须良好；
4.所用电焊机手把必须完整，有可靠的绝缘，必要时另加防护板；
5.电焊工应在电工指导下进行维修，更换电路及其他零件，不准独
自动手；
6.在工作前后检查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃
烧等不安全因素；
7.不准焊接或切割受力构件或内有压力的容器，如焊、割装过易燃
物品或油类的容器时，应先清洗干净并将盖子打开，口向上放置再进行
焊接；
8.不要让不戴防护面具的人看电弧光，清除熔渣铁锈时应戴防护眼
镜；
9.我初学电焊，平焊练习了4天了还是焊不直，也不光滑，手老是
拿不稳，经过长时间练习才发现，实际上是进行两种运动的，一种是平
焊方向的直线运动，一种是焊条燃烧时我的手往前伸的方向，两种方向
的速度都匀速了，就焊的平直光滑了~~ 的措施火焰加热焊前预热方法。 10.在现场低温条件下焊接、
焊接厚度或刚性较大的焊缝时，采取
二、实习后的心得：
1、通过这次实习我了解了现代焊接方式和工艺过程，了解工程材
料主要成形方法和主要机械加工坡口方法及其所用主要设备的工作原理
和典型结构，工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了焊接实际知识
和新工艺、新技术、新设备在焊接中的应用，培养、提高和加强了我的
工程实践能力、创新意识和创新能力。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初
步的独立操作技能。
3、在了解、熟悉一定的工程焊接施工知识和操作技能过程中，培
养、提高和加强了我的工程实践能力、创新意识和创新能力。对我的工
程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使我不但要掌握各工种
的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我实践焊接
的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的
训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。
4、焊工实习培养和锻炼了我，提高了我的整体综合素质，使我不
但对焊工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我的实践动
手能力，使我更好的理论与实际相结合，巩固了我的所学材料成型的知
识。
5、在整个实习过程中，对我的纪律要求非常严格，制订了学生实
习守则，同时加强对填写实习报告、清理焊接施工场地场地、遵守安全
操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
6、在实习过程中我取得的劳动成果，让我有种自豪感、成就感，
这是难以用语言来表达的。 时间一晃而过，焊工实习让久在课堂的我们切身的感受到作为一名
工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。焊工实习更让我深深地体
会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很
多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大 学毕业生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很
大的影响。篇五：电焊工工作总结 尊敬的领导： 您好！ 我是甘佳东，毕业于西安电力高等专科学校，目前在阳西海滨电力
发展有限公司发电部集控二值就职。 时光如梭，转眼间在阳西海滨电力发展有限公司的日子已半年有
余。半年多时间里，我学到了很多，从前的少不经事，而今成长成了一
个有理想有壮志的青年。在公司的日子里，我真切地体会到了公司领导
坚持“惠人达己，守正出奇”的理念，也耳濡目染了公司领导“千磨万
击还坚劲”的气魄。在对你们肃然起敬的同时，我相信三年里我所有的
艰辛和汗水都是值得的，我为能成为你们团队中的一员而骄傲。 刚进入公司的时候，我什么也不懂，很多技术上的东西也不是很熟
练，是公司的领导和同事在生活和工作上给予了我很多的鼓励和帮助，
我才能做到如今的成绩。在工作的同时，我利用闲暇时间自主学习，将
学习到的知识运用到工作中去，努力进取，试图在专业技术上取得更加
优异的成效。科技的进步与创新不仅仅是为公司做贡献，更是在位社会
和国家做贡献，尽管现在还没有取得较为显著的成绩，但是我相信，只
要我坚持不懈，一定能在工作上取得进步，为公司做出更大的贡献。 在我如今的成绩面前，除了我个人辛勤劳作的汗水外，也离不开公
司的领导对我的大力栽培。公司提供给我们与公司发展目标一致的培训
与发展机会，提升了我们的竞争能力。领导们“不经历风雨，怎能见彩
虹”的气魄，无时无刻不在激励着我向前进。公司的良好学习竞争氛
围，也成了我奋进的力量源泉。在工作上，你们是我学习的榜样；在生
活中，你们是我贴心的朋友。公司坚持 “以人为本”，从细节上进行
人性化管理，全方位关注员工健康、生命安全。 半年多的工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，虽然对现
场各大系统设备有所了解，但对各系统运行维护、正常运行参数还需要
进一步熟悉，学习。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习。工作
的主动性不够，协调能力有待进一步提高。 针对自身存在的不足，在今后的工作生活中，我一定严格要求自
己，紧密结合工作实际开展学习，努力学习各项操作技能，特别是各设
备工作原理的深入学习。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，虚心好
学，要把每一项工作当作一次宝贵的学习机会，培养自己的工作协调能
力，并不断的进行总结，努力提高自身的政治素质和业务能力，为阳西
海滨电力发展有限公司的发展做出自己的贡献！ 作为一名年轻工作者，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很
多。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。为早日实现
目标，我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的
人生价值，为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的
努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。
职业技能鉴定国家题库试卷电焊工中级操作技能考核试卷
考件编号：____________姓名：____________准考证号：____________单位：____________ 说明 本试卷命题是以可行性、技术性、通用性为原则编制的。 本试卷是依据劳动部、机械工业部联合颁发的《中华人民共和国电焊工职业技能鉴定规范（考核大纲）》设计编制的。 试题一、题目名称：V形坡口板对接立焊题目内容（见图） 1、焊接方法：手工电弧焊 2、焊件母材钢号Q235 3、焊接形式：板对接 4、焊接尺寸：S﹡B﹡L=14*250*300（mm） 5、焊接位置立位 6、焊件坡口形式V形坡口 7、焊接材料E4315 技术要求： 1、要求单面焊双面成形 2、纯边高度与间隙自定 3、试件坡口两端不得安装引孤板 4、焊件一经施焊不得任意更换和改变焊接位置 5、点固时允许做反变形 考核规则： 1、所用试件，焊接材料的种类和数量必须按管理制度领用，试件要统一打印钢字考 号标记 2、考生应提前五分钟持准考证进入指定的考位 3、除考评人员及有关工作人员外，其它人员不准进入实际操作考试现场 4、考生在焊接结束后，应力即关闭焊机，彻底清理焊件表面的焊渣、飞溅，试件应 保持原始状态，不允许补焊、修磨或任何形式的加工。考生将清理好的试件交到 指定地点，并彻底清理焊位现场。 考核注意事项：
1、满分50分，考试时间60分钟 2、安全文明操作 板对接试件质量评分表 试题2、按工艺规程主持检修直流电焊机 在电焊机上设隐蔽故障1处。考生向考评员询问故障现象时，考评员可以将故障现象告诉考生，考生必须单独排除故障。 考核要求： （1）调查研究。 a）对故障进行调查，弄清出现故障时的现象。 b)查阅有关记录。 c)检查电动机的外部有无异常，必要时进行解体检查。 (2)故障分析 a)根据故障现象，分析故障原因。 b)判明故障部位。 c)采取有针对的处理方法进行故障部位的修复。 (3)故障排除 a)正确使用工具和仪表。 b)排除故障中思路清楚。 c)排除故障中按工艺要求进行。 (4)试验及判断 a)根据故障情况进行电气试验合格。
《电焊实习心得三篇》是一篇好的，好的应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。 为期两周的金工实习结束了，同学们都表现得很卖力，因为都想多学些课本以外的知识。下面就金工实习做一简单的总结。 金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。 作为自动化专业的一名学生，学好理论知识固然重要，但动手能力也是至关重要，现在的很多大学生，特别是来自城市的同学，平时自己动手的机会少，动手的能力差，很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些理工科的学生带来了实际锻炼的机会，让我们走出课堂，在各种各样的工件和机器的车间里，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大的。感谢学校为我们提供这样的机会，同时也感谢辛苦带领和指导我们学习的老师们。 再一次穿上军服的我们最全面的参考写作网站，成为校区里的一道亮丽的风景，还记得第一次，我们带者好奇而兴奋的心情，向着工专金工实习基地进发，想象着自己亲手完成工件加工的快乐。然而，时间过的真快，转眼间，短学期两周的18个学时的金工实习已经结束了，在当蓝领的日子里，我们有过艰辛，有过畏惧，但我们收获更多的是快乐和宝贵的动手经验。和老师，同学们聚集在车间里的那种亲切，那种体验，将是我人生里永恒的回忆。 在实习期间，我先后参加了车工，焊接，，钳工，铣工，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手能力。 第一课车工 第一次金工实习，对我们来说感觉很新鲜，一大早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实习基地出发，今天提前上一节课，老师给我们讲解金工实习的意义，课程安排，以及实习过程中的安全问题。总体而言，我们上的实习课明显偏少，这可能由于场地的原因，不过相信以后学生的实习时间会逐渐增加。接下来，老师又一一为我们详细的介绍各种＊具。工件，车床的相关知识，虽然这些知识对我们很陌生，但老师的耐心讲解，让我们开始产生了兴趣，听的也比较认真，因为这些知识是最基本也是最最重要的，接下来我们按照分组，由不同的老师带领参加各自的工种。 焊工实习心得体会5篇焊工实习心得体会5篇我分在第三组，首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和＊具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的＊具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，＊具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。 面对着庞大的车床，我们除了好奇外，对它十分的陌生，老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如，
电焊工技术比武实际操作试题 考试要求： 1.考试所需工具（面罩、手锤、钢丝刷、渣锤、扁铲、焊把等）由 承办方三分部提供。 2.设备为交流焊机，焊条为422，规格：φ 3.2、φ 4.0。 3.装配平齐，间隙、钝边自定，允许采用反变形。 4.板件在两端20mm坡口定位焊，单面焊双面成形，焊缝两端20mm 围缺陷不计。 5.板件焊接方向采用一个方向焊接，不得由中间向两端或由两端向 中间焊接。 6.管状试件定位焊缝不允许在仰焊（六点钟）位置。单面焊双面成 形。管状试件离地面高度不高于1200mm。 7.管状试件在焊接过程中，试件不准取下、移动或改变焊接位置。 8.试件在正式施焊后，不允许动用电动工具打磨、处理接头。 9.焊接作业结束清理焊位卫生。 10.对违反规定者将给予适当扣分处理。 11.考试时间暂定100分钟，总分100分实操90，其它10分。 12.注意基本安全要求。
基本安全要求评分标准（共10分，每项2分） 1、工作前，将劳动保护用品穿戴齐全，且保持干燥绝缘，防止触电。 2、工作前，检查电焊机把线、接地线、各接点是否有松动或有无金属物。合闸后，发现电焊机有异声，应立即拉闸进行检查，避免发生设备事故。 3、严禁利用厂房的金属结构、管道、轨道或其他金属搭接起来作为导线使用。 4、工作休息中，必须将闸拉下。如停时间短暂，可以不拉，但不得离开工作岗位，夹钳必须放在绝缘处。 5、工作完成后，要及时拉闸断电，把线盘好，并检查操作地点，确认无起火危险后，方可离开。
试题一：低碳钢板立位对接手工电弧焊（40分）
低碳钢板平位对接手弧焊评分标准
电焊工培训资料 一、基本知识 1.什么叫焊接? 答：两种或两种以上材质(同种或异种),通过加热或加压或二者并用,来达到原子之间的结合而形成永久性连接的工艺过程叫焊接. 2.什么叫电弧？ 答：由焊接电源供给的，在两极间产生强烈而持久的气体放电现象—叫电弧。 〈1〉按电流种类可分为：交流电弧、直流电弧和脉冲电弧。 〈2〉按电弧的状态可分为：自由电弧和压缩电弧（如等离子弧）。 〈3〉按电极材料可分为：熔化极电弧和不熔化极电弧。 3.什么叫母材？ 答：被焊接的金属---叫做母材。 4.什么叫熔滴？ 答：焊丝先端受热后熔化，并向熔池过渡的液态金属滴---叫做熔滴。 5.什么叫熔池？ 答：熔焊时焊件上所形成的具有一定几何形状的液态金属部分---叫做熔池。 6.什么叫焊缝？ 答：焊接后焊件中所形成的结合部分。 7.什么叫焊缝金属？ 答：由熔化的母材和填充金属（焊丝、焊条等）凝固后形成的那部分金属。 8.什么叫保护气体？ 答：焊接中用于保护金属熔滴以及熔池免受外界有害气体（氢、氧、氮）侵入的 ?--保护气体。 9.什么叫焊接技术？ 答：各种焊接方法、焊接材料、焊接工艺以及焊接设备等及其基础理论的总称—叫焊接技术。 10.什么叫焊接工艺？它有哪些内容？ 答：焊接过程中的一整套工艺程序及其技术规定。内容包括：焊接方法、焊前准备加工、装配、焊接材料、焊接设备、焊接顺序、焊接操作、焊接工艺参数以及焊后处理等。 11.什么叫CO2焊接？ 答：用纯度> 99.98% 的CO2做保护气体的熔化极气体保护焊—称为CO2焊。 12.什么叫MAG焊接？ 答：用混合气体75--95% Ar + 25--5 % CO2 ，（标准配比：80%Ar + 20%CO2 ）做保护气体的熔化极气体保护焊—称为MAG焊。 13.什么叫MIG焊接？ 答：〈1〉用高纯度氩气Ar≥ 99.99%做保护气体的熔化极气体保护焊接铝及铝合金、铜及铜合金等有色金属； 〈2〉用98% Ar + 2%O2 或95%Ar + 5%CO2做保护气体的熔化极气体保护焊接实心不锈钢焊丝的工艺方法--称为MIG焊。 〈3〉用氦+氩惰性混合气做保护的熔化极气体保护焊。 14.什么叫TIG（钨极氩弧焊）焊接？ 答：用纯钨或活化钨（钍钨、铈钨、锆钨、镧钨）作为不熔化电极的惰性气体保护电弧焊，简称TIG焊。
电焊工2020总结 自xxxx年进厂以来，一直从事焊接操作技术工作。九六年在市劳动局的培训、考试下获得了锅炉压力容器焊工合格证。由于自己平时比较勤奋刻苦工作，九六年十月份被公司挑选派往南化集团公司化工机械厂进行了四个月的手工钨极氩弧焊学习，于同年获得了氩弧焊焊工合格证。为了提高公司的焊接工艺水平，九七年公司推荐我到杭州锅炉厂为期一年的焊接工艺及CO2操作技术研修。到目前为止，我能进行焊条电弧焊、氩弧焊、气焊、CO2气体保护焊、埋弧焊五种焊接操作，同时我在焊条电弧焊、埋弧焊上拥有八个合格项目。 为了使自己学有所用，九八年以来参加了我公司新产品(15T、20T蒸汽锅炉)试制过程中的焊接工作，试制过程中提出来了自己的方案，并得到了公司的认可，经水压试验，焊接合格率达100%。同年十月受公司焊接试验室的委托，进行烟管氩弧焊对接一次成形试验工作，经过自己的理论探讨及平时加班加点的操作训练，编制了一套完整的烟管对接焊接工艺，从而为公司制造产品参考利用，降低生产成本作出了自己贡献，且受到了原厂部的表彰。 九九年至二零零零年我为公司10T、6T鳍片管焊接采用CO2气体保护焊替代手工电弧焊，使工作效率提高了2~3倍，而且工艺较为先进，该焊接方法及工艺得到了公司的认可。目前在我公司生产的2T、4T燃油锅炉，试制过程中，由于该产品机构的复杂性给焊接带来了极大的不便，我主动配合技术、工艺、生产部门，亲自参与汽包制作流转过程中的焊条电弧焊、氩弧焊的焊接，焊缝经X射线探伤检验合格率为100%。还掌握了制作过程中工艺参数的第一手资料，为编写工艺流转卡提供了依据。 近年来，我在公司还协助工艺部门进行焊接工艺评定，参与编写焊接工艺，其间我编写了公司工业锅炉安装中的管道焊接工艺。同时针对我公司目前的产品机构特点，根据自己平时积累的实践经验编写了《焊接安全操作技术》一书，经公司研究所认可，作为我公司焊试室焊工培训教材，为指导新焊工安全操作技术起了一定的帮助作用。 二xxxx年我离开了锅炉厂，于零六年成为xxx设备制造有限公司一员，在公司近两年的磨练中我一直勤劳肯干，焊接质量稳定、优良，得到了本单位领导的好评。今后我将不
职业技能鉴定国家题库试卷 电焊工中级操作技能考核试卷 考件编号：____________姓名：____________准考证号：____________单位：____________ 说明 本试卷命题是以可行性、技术性、通用性为原则编制的。 本试卷是依据劳动部、机械工业部联合颁发的《中华人民共和国电焊工职 1 4 6 技术要求： 1、要求单面焊双面成形
2、纯边高度与间隙自定 3、试件坡口两端不得安装引孤板 4、焊件一经施焊不得任意更换和改变焊接位置 5、点固时允许做反变形 考核规则： 1 2 3 4 1 2
试题2、按工艺规程主持检修直流电焊机 在电焊机上设隐蔽故障1处。考生向考评员询问故障现象时，考评员可以将故障现象告诉考生，考生必须单独排除故障。 考核要求：
（1）调查研究。 a）对故障进行调查，弄清出现故障时的现象。 b)查阅有关记录。 c)检查电动机的外部有无异常，必要时进行解体检查。 (2)故障分析 c)正确使用工具和仪表。 d)遵守电动机故障检修的有关。 否定项：故障检修未达20分，要次鉴定操作考核视为不通过。试题3、用兆欧表测量电焊机的绝缘电阻 考核注意事项：
1、满分10分，考核时间20分钟。 2、考核过程中，应注意安全。 否定项：不能损坏仪表，损坏仪表扣10分。 试题4、在各项技能考核中，要遵守安全文明生产的有关规定考核要求：
总分：____________考评员签字：A:____________B:____________C:____________ 考件编号：____________姓名：____________准考证号：____________单位：____________ 说明 本试卷命题是以可行性、技术性、通用性为原则编制的。 本试卷是依据劳动部、机械工业部联合颁发的《中华人民共和国电焊工职 1 4 6 技术要求： 1、要求单面焊双面成形
初级电焊工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握初级焊工的技术理论知识，能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2 理论知识培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工艺理论。 1.3 操作技能培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、焊条电弧焊等操作技能，能进行低碳钢、低合金刚结构的简单焊接作业。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德 2.1.2 识图知识 2.1.3 金属材料知识 2.1.4 电工基础知识 2.1.5 焊接知识 2.1.6 安全保护知识 2.1.7 焊工初级工艺理论 2.2 操作技能要求 2.2.1 焊接准备 2.2.2 焊接 2.2.3 焊后检查 3.教学计划安排及进度计划表 总课时数：104课时 理论知识授课：26课时 操作技能授课：78课时
培训进度计划表
初级电焊工教学大纲 1、课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。 在教学过程中，应注意以理论为基础，注意加强基本技能的训练。 2、课时分配 3、理论知识部分教学要求及内容 3.1 职业道德 3.1.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握职业道德基础知识、基本规范和焊工职业守则，树立良好的职业道德观念。 3.1.2 教学内容 (1)职业道德基本知识 (2)职业道德基本规范 (3)焊工职业守则 3.1.3 教学建议 教学重点是职业道德基本规范和焊工职业守则。 3.2 识图知识 3.2.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握机械识图基础知识，能够进行简单焊接装配图的识读和代号的标注。 3.2.2 教学内容
焊工培训的心得体会 焊工培训的心得体会1 本学期，我们机电专业只有两周的培训时间。第一周培训，培训老师首先介绍了钳工的作用，钳工培训应该注意的安全知识，钳工工具的使用以及接下来加工的任务。听起来容易做起来难，我们在锉削钢板的过程中，同学们锉削的钢板，有的中间高两边低，有的两边高中间低，有的侧面倾斜。但是，同学们依然集中精神，在老师的指导下同学们以平锉、斜锉、横锉、短锉等锉削方法将钢板锉削的越来越光滑平整。 接下来几天是锉削正方形模块。由于前三天的锉削练习边长、精度同学们都能达到，但是正方形是一个四个角垂直的四边形。由于钢板是长方形的，有一边需要用钢锯切割掉，所以切割完以后钢板的余量也要在61mm以外，以免锉削报废。这是很费精力的，需要时时刻刻集中精神。后面两天时间，同学们的正方形钢板全部合格通过。 第二周是制作燕尾板。燕尾板是我们两周钳工培训的成果，在制作时同学们时刻马虎不得，这次成绩对于同学们来说非常重要。我们是以前一周的正方形钢板作为模板，在模板测量、划线，用三角函数进行角度计算，制作出燕尾板的图案。根据模拟图案，同学们先用钢锯开口，切割出一个角度，期间用量角板测量角度，一边锉削，一边测量。第一个60度角制作完成后，经过对角线做这个角的中心对称角，以同样的方法把对称角作出来。在制作时格外注意，稍微严重点
就是废品就得从做。在制作的过程中，有不少同学的模块成了废品从新做过。所以，同学们在制作的时候，那是注意再注意，小心再小心。经过四天有三分之一的同学，完成了培训任务并且还做的非常优秀。其中有一大部分同学，进入正六边形的制作。到了第五天，因为时间的缘故，基础较差的同学，不能按时将燕尾板上交，做好模具的同学怀着热情，一个一个帮助、指导没有做好的同学。在培训室中充满了班级凝聚力，全班同学顺利的把燕尾板制作完成。看着自己亲手制作出来的零件，在我的内心里有一种独特的满足感。 经历了这次培训，同学们也经历了两周钳工的磨练，学到了钳工的一些技能、技巧体会到了劳动者的辛苦，使同学们对钳工这门课程有了更加深入的了解，产生了浓厚的兴趣。同学们也改变了对劳动，以及对劳动者的看法，更加佩服广大的一线劳动者。经过这次辛苦而又充实的培训，相信同学们对以后面临的任何困难都会去坚持，都会去尝试，迎难而上战胜任何困难。 焊工培训的心得体会2 短短的一个半月的集训就要结束了，在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多！如直流焊机焊的单面焊双面成形，还有二氧化碳气体保护焊的立焊单面焊双面成形，还有。。。。。。 当我集训的第一天开始时，我的心里很高兴，但是也很紧张害怕，到了实习场时，师傅给我们讲哦一些理论上的东西！讲完之后就我们自己操作，当我把焊条铗在焊钳准备焊的时候心里特别的紧张！焊的时候焊条总是粘在焊件上，在师傅的指导下，慢慢的有了进步，可是
电焊工工作总结四篇 范文一：电焊工工作总结 我自从进入公司电焊工行业后，始终是兢兢业业、任劳任怨地工作在这个平凡的岗位上，不多言，不多事，服从分配、勤奋好学，掌握了一手过硬的焊接技术，并且熟悉了钢结构生产加工的通常钣金工艺和技能，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现已成为公司的技术骨干和操作能手。现将我的工作情况作如下汇报： 首先在思想政治方面，本人积极响应国家学习“三个代表”重要思想理论政策，认真贯彻党的基本路线，方针和政策，执行国家和本公司各项管理条例和管理制度，抽空时间从报刊、杂志、书籍、互联网及电视节目中学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想，努力提高自己的政治素养，以便能更好的为公司及部门工作服务。 其次在工作方面，有句熟话说“做一行就要爱一行”，我本着这种想法全身心的投入到电焊工工作中，为了搞好工作，提高自己的专业水平，我虚心向公司领导及从事此行业的前辈学习，采取他们的长处补己之短，然后自己摸索钻研实践，逐步熟悉领会电焊的基本要领，明确了工作的程序、方向，不断提高工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。而
且工作中我态度端正，坚守岗位，认真负责，完成自己任务的同时还能协助其他同事完成任务，热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成，工作质量优秀，效率高，为公司及部门工作做出了应有的贡献，多次获得公司领导和同事的好评及被评为公司的先进工作者。 最后总结多年来的工作，成绩和进步有目共睹，但仍然有需要改进的地方，比如施工中材料的放置安排不足，往往是这个事情完了后到处找需要的材料进行下个工作，因此端误了很多工作时间。为此我专门花时间培养自己的细心程度，已经取得一定效果，相信不久后这个毛病就能改掉。 展望未来，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力： 1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种电焊相关知识，并用于指导实践。 2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能，使管理科学化，操作规范化，施工机械化。 3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的
焊工心得体会300字 下面是小编为大家整理的关于焊工心得体会300字。可以借鉴的哈。欢迎阅读。希望可以帮助到你。 范文一：在这之前，我的确是对钳工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清楚，到现在总算是弄明白了。还有就是，我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外，还学到很多这方面的技术，就说这次钳工实习的内容是做一个六角螺母吧，真可谓是不要以为看似它很简单，可是当你真正意义上去做时，你就会发现做它的艰辛了。 在刚邻了做工物料时，还喜气洋洋的，不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗?哎，这个简单，我一拿到就想开始锯割了，这时被老师叫住了，听完指导老师的细心讲授后，方知是它并不是一个的“锯割”，它是必须按一定的规格做的。如果一旦尺寸没有选对，这将会费很多的工时的，我们所要锯割的是一个直径为25mm长为12mm的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时，好不容易才把这下物料规格确定下来，总是害怕出了差错。确定好后就的开始锯割了，到现在我才真正意义上的体会了，什么才叫着“只要功夫深，铁棒磨成锈花针”的道理，我总觉得，我还不断的为之“卖命”的锯，可是总感觉它锯不掉，可以这么说吧，我也不知又花了好多的工时，好不容易才把它锯割下来，这次一看自
己的那手，起了好大个水泡，当时还不觉得它有好痛，到做工完后才发现它痛的真的专心。 在这实习中，我还遇到一个大问题是在对基本成形的螺母上钻孔时，总是没有信心把这个孔钻好，总是害怕钻不好，如果要是钻歪了，那就是可能导致整个螺母看上去不美观了，还有一点就是有点担心，这个麻花钻会不会一不小心跑到我手上来。 我考虑很长一段时间，到最后还是打算按指导老师所述，细心的试试。当我真正动手实践时，发现它并不是想象中的那么难的，不多时，觉得毫不尽的就把孔钻“好了”，拿来一看，这才发现已不知把孔钻歪到那去了。 这才真正意义的明白“理论与实践的结合”并不是想象的那么简单的。 经过这么三个星期的钳工实习，我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的，什么才叫做“实践出真知”不管你的理论学的再好，如果要是你的实践能力差了，这都将是无济于事的。 我相信自己经过这次钳工实习，将会在很大意义上为自己接下来的“车工”和“焊工”实习做下坚实的铺垫。 范文二：第一节课主要讲的是理论,因为安全第一嘛!老师在上面认真地讲着关于焊工的知识和操作规程跟注意事项.我认真做好笔记.知道了焊接的种类,焊接前要
电焊工培训资料 一、电气焊工作的安全生产 电气焊作业过程中的安全生产包括两个方面的内容：一是要预防工伤事故的发生，即预防触电、灼伤、火灾、爆炸、金属飞溅和机械伤害等事故；二是要预防职业病的危害，防尘、防毒、防射线和噪声等。 （一）工伤事故的预防 1、预防触电事故的措施： (1)弧焊设备的外壳必须接零或接地，且接线必须牢靠。 (2)弧焊设备的初始接线、修理和检查必须由专人负责进行，焊工不可私自进行。 (3)操作控制电源开关时，应戴好干燥的皮手套，面部不要对着开关 (4)焊钳应有可靠的绝缘，中断工作时，焊钳要放在安全的地方，防止焊钳与焊件之间产生短路而烧毁弧焊机。 (5)焊工的工作服、手套、绝缘鞋应保持干燥。 (6)在容器内或狭小的工作场所焊接时，须两人轮换操作，其中一人留守在外面监护，以防发生意外时，立即切断电源。 (7)在潮湿的地点工作时，应用干燥的木板或橡胶片等绝缘物作垫板。 (8)在光线暗淡的地点作业时，使用照明灯的电压应不大于36V。 (9)更换焊条时，不仅应带好手套，而且应避免身体与焊件接触。 (10)焊接电缆必须有良好的绝缘，不可将电缆放在焊接电弧的附近或炽热的焊件金属上，以避免高温而烧坏电缆，同时要注意避免电缆的碰撞磨损。一旦电缆有破损应立即更换。 (11)遇有触电者时，应迅速切断电源，实施救护。 2、预防电弧灼伤事故的措施： (1)焊工在施焊时必须穿好工作服，戴好电焊用手套和脚盖。绝对不允许卷起袖口，穿短袖以及敞开衣服等进行电焊作业，以防电焊飞溅物灼伤皮肤。 (2)电焊工在施焊过程中更换焊条时，严禁乱扔焊条头，以免灼伤别人和引起火灾事故。 (3)为防止发生电弧灼伤，合闸时应将焊钳挂起来或放在绝缘板上，拉闸时必须先停止焊接工作。 (4)在预热焊件时，预热好的部分应用石棉板盖住，只露出焊接部分进行操作。 (5)施焊时飞溅严重，应加强防护，以免发生被飞溅物灼伤事故。 3、预防火灾和爆炸事故的措施： (1)焊接与切割作业时，将作业场所lOm范围内所有易燃易爆物品清理干净，应注意作业场所的地沟、下水道内有无可燃液体和气体，以及是否有可能泄露到地沟和下水
电焊工高级技能实际操作 试题 This manuscript was revised on November 28, 2020
电焊工高级技能操作试题 一．管V形坡口对接斜45°固定焊条电弧焊（AAA） （一）测量模块 1.考试要求 （1）严格按安全操作规程操作。 （2）必备的工具齐全，劳保着装整齐。 （3）试件坡口清理露出金属光泽，组对符合要求。 （4）定位焊时内设筋板刚性固定。 （5）正确调试和使用焊接设备及辅助工具。 （6）严格按焊接程序（WPS）进行操作。 （7）单面焊双面成形。 （8）正确选用焊条（烘干后的焊条放入保温桶内，随用随取，焊条始终处于加热保温状态）。 （9）试件开始焊接后，试件位置不得随意改变。 （10）焊接结束后，焊缝表面清理干净保持原始状态，不许修补或打磨。 （11）符合安全文明生产要求。 2.考试时限 （1）准备时间：15分钟。 （2）操作时间：100分钟。 （3）计时从正式操作开始，提前完成操作不加分，超过规定时间，按规定标准评分。
3.否定项 （1）焊缝出现裂纹、未融合缺陷。 （2）焊接操作中随意更改试件位置。 （3）焊缝原始表面被破坏（如修补、打磨、锤击等痕迹）（4）操作超过规定时间20%。 4.考试操作规定及说明 （1）操作程序说明： ①准备工作。 ②检查焊接设备运行是否正常。 ③试件组对。 ④正式施焊。 ⑤做到工完料净场地清。 ⑥试件送到指定地点进行封存。 （2）考试规定说明： ①如有违章操作将停止其考试。 ②考试采用100分制，然后按鉴定比重进行折算。 ③考试方法说明：实际操作（以操作过程与结果按评分标准进行 评分） ④测量技能说明：本项目主要测试考生对管V形坡口对接斜45° 固定焊条电弧焊的技能掌握程度。 5.配分与评分标准： 序号考试内容测评要点配分评分标准
焊工工作总结4篇 进入工厂工作已一月余，从初入工厂时被工厂翻天覆地的变化所震惊到现在在师父的指导下进行简单的操作。回想一路走来，可谓感触颇深，受益良多。 对于所从事的焊工工种，我是完全的新人。从未接触过机械加工制造的我。虽然做了充足的心理准备，但面对陌生的行业和工作环境，还是有力不从心之感。但这种感受在师父和同事的帮助指导下很快便烟消云散。 分配到班组后的第一课是“安全生产知识”。师父要求我们对不了解的设备不乱触摸、操作，并时刻注意车间内地面上的电线，悬空的吊具吊绳等等。杜绝一切安全隐患。 为了让我们尽快熟悉工作，师父给我们布置了阅读学习《金属工艺学》、《机械基础》、《机械识图》、《数控直条切割机说明》等书籍，以便对实际工作有简单的理论认知，并结合理论认识了各种型号的基础原材料。如，h型钢，槽钢，带钢，锰钢等。 进入实际生产后，每当生产图纸下发时，师父便要求我们一起读图，从车辆配件图到大型低平板挂车的幅板图。尤其在挂车大架的幅板图的识图方面，由于技术部下发的图纸是整个大架的半成品图纸，其中加入了翼板和加强副板等需要与挂车大架焊接后的尺寸。所以实际的板材切割过程中，要对图纸作必要的还
原，以得到真实、可靠、准确地数据。这就要求我们对给定数据做准确的计算。为了保证这一点，师父有时为了确认一个幅板的规格、尺寸会多次往返技术部和生产现场，应要求我们同他一起进行多遍的计算。师傅说：“只有用准确的数据才能生产出合乎标准的产品，我们作为整个分厂生产的第一道工序，更应将产品的误差降到最低。这是对工作的负责，更是对产品的负责。”师父这种严谨的工作态度在无时不刻地影响着我们。 虽然我们进行了初步的理论学习，并由师父的悉心指导，但真正进入实际生产操作时，我还是感到了辛苦和困难。 首先，由于数控直条切割机的安装位置与机床初始设置不同，说明书中的x、y轴和实际的x、y轴相反，让我很长时间调整不过来。 其次，我了解到只是编程、操作是远远不够的。比如在七个大型板材时，为了保障其他工段的材料供应，提高生产效率是必不可少的。师父会在切割时多加一道刀，在保证内应力不变的情况下，使钢板同步受热，同步膨胀，同步切割，同步变形，将原来生产两块板材的四道刀变成三道刀，达到节约板材，节约气体，节约时间，提高效率的目的。 又如，在配件的下料过程中，由于配件时不规则图形，所以要考虑怎样在相同大小的锰板上多生产出几块配件，这就牵扯到“套裁”问题。这好似我认为比较难以掌握的。例如“后门旋转臂”的切割，没有竟然的我只是单方面的考虑如何省刀，却忽略
国家职业技能鉴定统一试卷 中级电焊工技能操作试卷 一、说明： 1、本试卷命题以可行性、技术性、通用性为原则编制的。 2、本试卷是依据1995年劳动部、机械工业部联合颁发的《中华人民共和国电焊工职业技能鉴定规范（考 核大纲）》设计编制。 3、本试卷主要适用于考核中级手工电弧焊工。 4、本试卷无地域和行业限制。 5、本试卷无其他特殊要求。 二、项目： 1、试题名称 （一）Q235钢板平对接焊（图1） （二）Q235钢板立对接焊（图2） 2、试题文字或图表的技术说明： 技术要求 1、焊条直径自定。4、准备时间：15min。 2、钝边、间隙自定、板状试件允许采用反变形。5、正试操作时间：60mim。 3、试件离地面高度自定。6、总时间75min。 三、Q235钢板平对接焊评分表 平对接焊评分表 项目序号考核要求配分评分标准检测结果得分 焊缝外观质量1 表面无裂纹 5 有裂纹不得分 2 无烧穿 5 有烧穿不得分 3 无焊瘤8 每处焊瘤扣1分 4 无气孔 5 每个气孔扣1分 5 无咬边8 深度大于0.5mm，累计长15mm，扣1分 6 无夹渣8 每处夹渣扣1分 7 无未熔合9 未熔合累计长度10mm，扣1分 8 焊缝起头、接头、收 尾无缺陷 8 起头、收尾过高、脱节每处扣2分 2 5 120+b 120+b 60 60 6 6 2 5 图1 图2
9 焊缝宽度不均匀≤ 3mm 8 焊缝宽度变化>3mm，累计长50mm，扣2分 安全文 明生产10 违章从得分中扣分10 焊缝外形尺寸11 焊缝允许宽度10～ 12mm 8 每超宽1mm，累计长50mm，扣2分12 焊缝余高1～1.5mm8 每超宽1mm，累计长50mm，扣2分 焊后变形错位13 角变形≤3°8 超差不得分 14 错位量≤0.5mm 5 超差不得分 总分100 总得分 考评员 考试计时自时分起至时分止计 考场纪事： 考场负责：监考：年月日 四、Q235钢板立对接焊评分表 立对接焊评分表 项目序号考核要求配分评分标准检测结果得分 焊缝外观质量1 表面无裂纹 5 有裂纹不得分 2 无烧穿 5 有烧穿不得分 3 无焊瘤8 每处焊瘤扣1分 4 无气孔 5 每个气孔扣1分 5 无咬边8 深度大于0.5mm，累计长15mm，扣1分 6 无夹渣8 每处夹渣扣1分 7 无未熔合9 未熔合累计长度10mm，扣1分 8 焊缝起头、接头、收 尾无缺陷 8 起头、收尾过高、脱节每处扣2分 9 焊缝宽度不均匀≤ 3mm 8 焊缝宽度变化>3mm，累计长50mm，扣2分 安全文 明生产10 无违章行为10 焊缝外形尺寸11 焊缝允许宽度8～ 10mm 8 每超差1mm，累计长50mm，扣2分12 焊缝余高1～2.5mm8 每超差1mm，累计长50mm，扣2分 焊后变形错位13 角变形≤3° 5 超差不得分 14 错位量≤0.5mm 5 超差不得分
焊工培训学习心得体会3篇 焊工培训学习心得体会范文1 电焊在平时的生活中很常见，以前觉得电焊应该是一件很容易的活，就好比把两个东西黏在一起那样简单。但听了老师讲了后自己去操作时，才觉得不是一件容易的活，而是一件很难的事。 引弧和运条是电焊最基础的部分，没有学会引弧根本就不能焊接。我引弧时总是把焊条连在铁板上不能顺利的引弧。然而引弧却是焊工的第一步所以没办法成功引弧的我就没办法进行下面的学习。不过在我反复的学习下终于学会了引弧。不过新的问题又出现了我的焊条焊出来的都是又细又长的细线，与老师说的完全不符合于是我尝试着控制焊缝的粗细和长短任然经过很长的时间我才掌握 然后在掌握了引弧和运条这两项基本功后，老师又开始教我们横向摆动，折线式、月牙式、圆周式，老师一一示范，看完老师示范之后，我们就又开始操作了最终通过不断的练习我熟练的掌握了焊工的操作技巧。 我想这次焊工实习不只是简单的让我们了解焊工而是让我们掌握这门技术更重要的是让我们了解任何事情都不是简简单单能够完成的。我们在学任何技能时都要有足够的耐心焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学毕业生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影
响。 最后我在这里还要感谢我们的老师正是因为他的教导才让我们学会了这门技术，而且也教会了我们做任何事情都需要足够的耐心。我在这里非常感谢! 焊工培训学习心得体会范文2 今年暑假8与1号到8月20号在江苏工贸技师学院参加了为期20天的焊工培训，通过此次培训感受颇深，特有以下总结。 焊工这个专业在次之前那对于我来说是非常陌生的，尽管我是钳工出身，大学学的是汽修虽然都是机械方面，但当我接触焊工的时候还是有隔行如隔山的感觉，所以说这次培训使我学到了很多的知识，更有幸去徐工集团和美国CAT公司参观，更开拓了我视野。 通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊、和一部分机器人焊接的操作，并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接，虽然焊接技术和手法都没有达到成熟，但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的解释几种焊接方法。另外在培训期间有幸参观了徐工集团和美国全资子公司徐州CAT公司，参观期间接触了全球较先进的机器人自动焊接和国内一流的焊接工程师，这些经历使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教学工作中得到经验，也我今后的工作兴趣得到了提高。 通过此次培训，我也更深刻的认识到自身的不足特别是对于一体化教学方面，对于我自身知识偏理论，轻实践的情
作业人员安全教育记录表 培训主题电焊工安全教育培训对象及人数 电焊工 7人 培训部门或 召集人 设备工装部主讲人记录整理人 培训时间2018/3/12地点模具组会议室学时2 培训提纲： 一般规定 1、金属焊接作业人员，必须经专业安全技术培训，考试合格，持所在地地(市)级以上劳动安全 监察机关核发的特种作业证明，并申请考核取得操作证后方准上岗独立操作。非电焊工严禁进行电焊作业。 2、操作时应穿电焊工作服、绝缘鞋和戴电焊手套、防护面罩等安全防护用品，高处作业时系安全 带。 3、电焊作业现场周围lOm范围内不得堆放易燃易爆物品。 4、雨、雪、风力六级以上(含六级)天气不得露天作业。雨、雪后应清除积水、积雪后方可作 业。 5、操作前应首先检查焊机和工具，如焊钳和焊接电缆的绝缘、焊机外壳保护接地和焊机的各接线 点等，确认安全合格方可作业。 6、严禁在易燃易爆气体或液体扩散区域内、运行中的压力管道和装有易燃易爆物品的容器内以及 受力构件上焊接和切割。 7、焊接曾储存易燃、易爆物品的容器时，应根据介质进行多次置换及清洗，并打开所有孔口，经 检测确认安全后方可施焊。 8、在密封容器内施焊时，应采取通风措施。间歇作业时焊工应到外面休息。容器内照明电压不得 超过12V。焊工身体应用绝缘材料与焊件隔离。焊接时必须设专人监护，监护人应熟知焊接操作规程和抢救方法。 9、焊接铜、铝、铅、锌合金金属时，必须穿戴防护用品，在通风良好的地方作业。在有害介质场 所进行焊接时，应采取防毒措施，必要时进行强制通风。 10、施焊地点潮湿或焊工身体出汗后而使衣服潮湿时，严禁靠在带电钢板或工件上，焊工应在干 燥的绝缘板或胶垫上作业，配合人员应穿绝缘鞋或站在绝缘板上。 11、焊接时临时接地线头严禁浮搭，必须固定、压紧，用胶布包严。 12、操作时遇下列情况必须切断电源： （1）改变电焊机接头时。 （2）更换焊件需要改接二次回路时。 （3）转移工作地点搬动焊机时。 （4）焊机发生故障需进行检修时。 （5）更换保险装置时。 （6）工作完毕或临时离操作现场时。 13、高处作业必须遵守下列规定: (1)必须使用标准的防火安全带，并系在可靠的构架上。
焊工培训总结 短短的一个半月的集训就要结束了，在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多！如直流焊机焊的单面焊双面成形，还有二氧化碳气体保护焊的立焊单面焊双面成形，还有…… 当我集训的第一天开始时，我的心里很兴奋，但是也很紧张害怕，到了实习场时，师傅给我们讲哦一些理论上的东西！讲完之后就我们自己操纵，当我把焊条铗在焊钳预备焊的时候心里特别的紧张 ！ 焊的时候焊条总是粘在焊件上，在师傅的指导下，慢慢的有了进步，可是看见别人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后来问了师傅，才知道焊条要拿的低一点，移动速度要慢一点，才能焊的好！我就听了师傅的话，天天的练习??…终于第10几天，我焊出的焊件让师傅看了，师傅说出了一些题目??… 这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意，严谨认真，反复琢磨，只有这样，我们才能作好自己应该做的事。 焊工培训总结（二） 第一次去到车间，其实还蛮期待的，到处都让我觉得新鲜，因为都从来没接触过那些东西啊?所以心里一开始就酝酿着：我一定要干得漂漂亮亮，女孩子也可以的！
第一节课主要讲的是理论，因为安全第一嘛！老师在上面认真地讲着关于焊工的知识和操作规程跟注意事项?我认真做好笔记?知道了焊接的种类，焊接前要防触电，防弧光的灼伤和烫伤，知道了引弧运条这些专业术语之前都一直认为只要注意一下就应该没什么问题结果居然还有那么多的知识跟要领！仿佛是简单的，但我却越听越觉得危险，越听越觉得害怕了.但我怎么能退缩啊？就算怕死了还是得硬着头皮上啊，坚决不当缩头乌龟！给自己鼓劲，加油！ 在听过老师认真的讲解跟实际操作后，终于有了机会穿好围腰，戴上皮手套，拿好面罩?一切就绪，准备动工咯!!! 理论听起来还蛮简单，看老师操作起来貌似也不怎么难?但自己做起来呢？实在让我很抓狂.开始的时候就站旁边拿面罩看同学先操作，心里不断捉摸那些细节，回想老师刚才说过的要领?看着看着好像也不那么怕了，于是就很勇敢地开动.恩恩，当我真正做到引弧，运条的时候,真的不觉得怕了?虽然第一节课下来，那个焊的水平实在是不敢恭维,但是我相信熟能生巧?大家都很努力，我也要很努力，大家都没有放弃，我当然也不会放弃?我有目标?我相信坚持就是胜利！ 第二节课,第三节课，我都有认真地练习，虽然自己还是觉得不满意，但是有一点点的进步也是好的，说明我的努力没有白费！说明我还是可以做好的. 这是一次锻炼耐心和毅力的实习，它不仅让我学到关于焊工的一些知识，同时还让我明白了道理：做任何事都不能畏惧，要有信心和勇气?一定要做好充分的准备！不能盲目去做，要坚持,还要学会反思跟
初级电焊工培训教学大纲 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级电焊工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训，使培训对象掌握初级电焊工所要求的理论知识和操作技能。 2、教学基本要求 了解正投影的基本原理，简单零件剖视的表达方法，焊接装配图及焊缝符号表示方法等识图知识。常用金属材料的一般知识，金属学及热处理一般知识。了解直流电、交流电、变压器及电动机、常用仪表等电工知识。 掌握焊接电弧及弧焊电源基本知识；常用电弧焊工艺知识；焊接材料知识；焊接接头及焊缝形式知识；了解碳弧气刨知识。了解焊接常用工、夹具及辅助设备等知识。 了解钳工、气焊工、冷作入样等相关工种基本知识及工艺知识。 熟练掌握焊接材料（焊条、焊剂、焊丝、钨极等）的正确使用。中厚钢板、板一板V形坡口对接，平焊单面焊双面成形技术，板一管插入式垂直俯位手工电弧焊技术。熟练小直径管水平转动，单面焊双面成形。手工钨极氩弧焊操作技术。掌握低碳钢氧一乙炔切割及气焊技术；能识别常见焊接缺陷并能正确检查焊缝外观质量，掌握常用工、夹具焊接设
备的正确使用及维护保养知识，掌握电焊安全操作技术及文明生产的要求。 3、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务，掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点，切实把握理论联系实际的教学原则，使培训对象通过理论及实操技能培训，达到初级电焊工水平。 二、课时分配 课时分配表 三、教学要求及内容 （一）、电弧焊 1、教学要求 掌握低碳钢中厚板V形破口板一板对接，平焊位置单面
焊双面成形技术，掌握插入式板一管垂直俯位焊接技术。以及小直径管V形坡口对接，水平转动手工钨极氩弧焊单面焊双面成形技术。了解CO2气体保护焊、埋弧自动焊操作技能要求。 2、教学内容 （1）焊接材料正确使用及保管。 （2）焊接电弧、焊接设备。 （3）常用金属材料焊接工艺。 （4）常用钢材焊接方法，工艺参数选择。 （5）常见焊接缺陷。 3、教学建议 通过培训使培训对象掌握焊接基础知识，确实做到理论与实操技能的结合，掌握常用焊接方法，常用金属材料的焊接技能。 （二）、气焊、气割 1、教学要求 掌握气焊、气割火焰、火焰能率，气割、气焊工具的正确使用，焊、割炬的检验，气焊气割操作方法和工艺。 2、教学内容 了解气割、气焊原理，焊割炬的安全使用、构造及检验方法，气焊、气割工艺。 3、教学建议
钢结构手工电弧焊焊接技能培训 1. 手工电弧焊 手工电弧焊也叫焊条电弧焊是用手工操纵焊条进行焊接的电弧焊方法。它利用焊条与焊件之间建立起来的稳定燃烧的电弧，使焊条和焊件熔化，从而获得牢固的焊接接头。图 1.0 为手工电弧焊示意图。 图1.0 2.手工电弧焊特点 2.1 ．操作灵活由于焊条电弧焊设备简单、移动方便、电缆长、焊把轻，因而广泛应用于平焊、立焊、横焊、仰焊等各种空间位置和对接、搭接、角接、 T 形接头等各种接头形式的焊接。 2.2 ．待焊接头装配要求低由于焊接过程由焊工手工控制，可以适时调整电弧位置和运条姿势，修正焊接参数，以保证跟踪接缝和均匀熔透。 2.3 ．可焊金属材料广焊条电弧焊广泛应用于低碳钢、低合金结构钢的焊接。选配相应的焊条，焊条电弧焊也常用于不锈钢、耐热钢、低温钢等合金结构
钢的焊接。 2.4 ．焊接生产率低焊条电弧焊与其它电弧焊相比，由于其使用的焊接电流小，每焊完一根焊条后必须更换焊条，以及因清渣而停止焊接等， 2.5 ．焊接质量受人为因素的影响大焊缝质量在很大程度上依赖于焊工的 操作技能及现场发挥，甚至焊工的精神状态也会影响焊缝质量。 2.4手工电弧焊电焊机 手工电弧焊的主要设备有弧焊机，按其供给的焊接电流种类的不同可分为交流弧焊机和直流弧焊机两类。 1.交流弧焊机 交流弧焊机供给焊接时的电流是交流电，是一种特殊的降压变压器，它具有结构简单、价格便宜、使用可靠、工作噪声小、维护方便等优点，所以焊接时常 用交流弧焊机，它的主要缺点是焊接时电弧不够稳定。 2.直流弧焊机 直流弧焊机供给焊接时的电流为直流电。它具有电弧稳定、引弧容易、焊接质量较好的优点，但是直流弧焊发电机结构复杂、噪声大、成本高、维修困难。 在焊接质量要求高或焊接2mm 以下薄钢件、有色金属、铸铁和特殊钢件时，宜 用直流弧焊机。 4. 手工电弧焊常用的工具有： 4.1 ．电焊钳 又称焊把，是用以夹持焊条、传导电流的工具。有300A、500A两种规格。 4.2 ．面罩和护目镜 是防止焊接飞溅、弧光及高温对焊工面部及颈部灼伤的一种工具。面罩一般分为手持式和头盔式两种，。护目镜按亮度的深浅不同分为 6 个型号（7~12 号），号数越大，色泽越深。 4.3 ．电焊条保温筒 使用低氢型焊条焊接重要结构时，焊条必须先进烘箱焙烘，烘干温度和保温时间因材料和季节而异。焊条从烘箱内取出后，应贮存在焊条保温筒内， 在施工现逐根取出使用。 4.4 ．焊缝接头尺寸检测器用以测量坡口角度、间隙、错边以及余高、缝宽、