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2014生态学复习题

2014生态学复习题
2014生态学复习题

1.

Allen 规律17.Bergman规律

18.Bergman规律

19.Chitty学说

学说Christian20.假说 21.Gause法则https://www.doczj.com/doc/0311940076.html,ck23.Liebig 最小因子定律24.Logistic增长曲线有何理论意义和现实意义?

种竞争结局Lotka-V olterra模型及其425.

学说26.Nicholson27.r选择和K选择;r—策略者;K—策略者28.r-选择者的主要特征

耐性定律29.Shelford30.Wynne-Edwards的学说

伴生种31.32. 北极狐身体大、而尾、耳、鼻端却小。这是对什么环境的适应?33.被动扩散34.比较种群指数增长模型和逻辑斯谛增长模型,举例说明指数增长模型在人口预测上的应用价

值。

35.比较主要种群调节假说的优缺点

边缘效应36.37.变温与温周期现象在生产实践中的意义?

波动的特点与波动的原因?38.

39.捕食食物链 40.捕食者只是对猎物产生危害吗?41.捕食作用及其生态意义

草食作用的特点42.43.草原弃耕地上的演替按照时间划分是属于世纪演替还是快速演替?44.草原植被以旱生多年生禾草占绝对优势,多年生杂类草及半灌木也或多或少起显著作用。此话是否正确?

45.测定初级生产量的方法有哪些?46.层片及其特征

47.层片与层的区别1

48.长日照植物

49.常绿阔叶林分布区域超顶极50.51.朝着一个方向,一个群落代替另一个群落的连续变化过程叫做波动还是演替?

52.沉积型循环

成群分布53. 初级生产54.

55.初级生产力56.初级生产量的限制因素

57.初级消费者

垂直地带性58.

59.次级生产60.次级消费者61.次级种群参数次生裸地62.

63.次生演替64.从赤道往两极,物种数目是增加还是减少;在水分受到限制的干旱、半干旱地区,生物多样性随干旱程度的增加是增加还是减少?

65.从种群数量变动的角度来看,沿海的“赤潮”现象,属于周期性波动还是种群爆发?

66.大气中的氮素必须经过各种固氮作用才能进入生态系统,请列举具有固氮作用的自然现象?

67.单体生物和构件生物

68.单优种群落与共优种群落69.单元顶级

70.当两个物种利用同一种资源和空间时产生种间竞争现象。两个物种越相似,它们的生态位重叠就越多,竞争就越激烈。此话是否正确?

岛屿生物地理学原理71. 72.地球生态系统可以分为哪些不同类型?73.第一性生产

74.顶极群落75.动态生命表76.动物保卫领域的方式

77.动物的领域面积随领域占有者的体重而变化,体重大者,领域面积常常大于那些体重轻者。此 2

话是否正确?

78.动物扩散的形式79.动植物扩散的生物学和生态学意义80.短日照植物

多元顶极论81.

82.繁殖有几种基本方式?怎样理解各自的生态学意义?

反馈83. 84.非密度制约因子85.非稳态生物对生态因子是否也有一定的耐受范围?

分解过程的特点和速率决定于哪些因素?86.

分解者87.

88.分析我国陆地生态系统类型的经度地带性更替规律。

分析我国陆地生态系统类型的纬向地带性更替规律。89.

90.腐生食物链 91.负反馈与负反馈调节92.附生植物

93.附生植物与被附生植物的关系属于偏利共生还是互利共生?

富营养化94.

95.钙质土植物96.盖度

97.盖度比98.干扰

99.根瘤是土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体吗?

共建种群落100.

101.共生(偏利共生、互利共生)102.构成系统的条件

103.构件生物

固氮途径104.

光饱和点105.

106.光补偿点107.光因子的生态作用108.光周期现象

广适性生物109. 110.旱生植物及其特点?111.何谓光周期现象,说明以光为主导因子的生态类型?试述光生态因子在引种驯化上的生态学意 3

义。

112.何谓逆温现象?在生产上应如何规划种植作物或树木?

生物群落有何基本特征?何谓生物群落113.? ?何谓有效积温?研究有效积温有何意义114. 115.何谓种内与种间关系?种间关系有哪些基本类型?116.湖泊或河流中养分过多会导致什么样的问题 ?为什么会养分过多?117.画出并标出一个说明生态系统能量流动和物质循环的略图,指出基本原理及其特征。

118.环境容纳量(负荷量)

119.环境指某一特定生物体或生物群体以外一切事物的总和。此话是否正确?

120.环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素叫做环境因子。此话是否正确?

121.荒漠及荒漠植被三种主要的生活型?

婚配制度及其婚配制度的类型122.

基础生态位123.124.极端温度对生物有何影响?举例说明生物对极端温度的适应。

季相125.

寄生126. 127.寄生生物128.寄生食物链

129.简述动态生命表和静态生命表的异同。

130.简述旱生植物对干旱环境的适应方式。

131. 简述领域行为与社会等级的适应意义。132.简述群落分层现象的意义

133.简述群落交错区的生态意义。134.简述群落演替及其类型。

135.简述生态平衡包括的具体内容。136.简述生态锥体中能量锥体总是正金字塔,而其他的二类生态锥体可以是倒置的锥体的原因?

137.简述生物对耐性限度的调整

138.简述生物多样性的类型及保护意义。139.简述碳循环、磷循环和其他的营养循环。

140.简述植物群落的基本特征。

绞杀植物141.142.解释食物链、食物网和营养级的含义,食物链包括哪些不同类型?在生态系统中有什么意义? 4

143.进入休眠状态的动植物可以忍耐比其生态幅宽得多的环境条件。此话是否正确?

144.进展演替

145.净初级生产146. 竞争排斥原理147.静态生命表与动态生命表的区别是,前者只观察一

次,后者进行连续多次观察。此话是否正确?

148.就北半球而言,动物分布的北界和南界受哪些温度的限制。

举例分析我国垂直地带性更替规律。149. 150.举例说明何谓能量多级利用? 151.举例说明互利关系及其意义。152. 举例说明可以用于控制或消除污染的办法。153.举例说明你对生物领域性和捕食作用的认识154.举例说明生物对光强度和光周期的适应,其研究在生产上有何意义? 举例说明生物群落的垂直结构和水平结构。155. 156.举例说明生物群落的季节动态。举例说明协同进化。157. 158.决定婚配制度类型的环境因素159. 决定陆地植物群落垂直分层的主要因素

160.均匀分布161.控制演替的几种主要因素

162.快速演替163.扩散164.利他行为

165.利用密度效应法则阐述“人有多大胆,地有多大产”的不科学性

166.猎物

167.林德曼效率168. 磷循环169. 领域与领域行为170.领域有何生态学意义 ?171.流通172.硫循环173.陆生动物

174.陆生植物及其水分生态类型5

175.逻辑斯谛方程参数r和K的生物学意义

落叶阔叶林176. 177.密度制约因子178.描述能量通过生态系统的流动,指出能量以什么形式从何处流入?在何处储存?以什么形式和从何处流出?

179.某些植物在生长发育过程中,必须经历一个低温冷冻阶段才能开花结实。这是什么作用?180.内禀增长力

181.耐受性法则182.耐性限度的调整 183.耐阴性植物184.能够为某一物种所栖息的、理论上的最大空间为基础生态位。此话是否正确?

185.能量金字塔

186.能量流动、物质循环和信息传递均属生态系统的重要功能,但又各有不同。按照传递方向而言,能量流动、物质循环和信息传递的特点是双向、单向还是循环?

?187.你认为应该怎样去研究演替你如何理解指示生物?188.

189.你是如何理解共生这一概念的?共生有何生物学意义?

其机制是什么?你熟悉的生物节律与周期现象有哪些190.?逆行演替191. 192.年龄结构 193.年龄锥体基本类型194.年轮

偶见种或稀见种195.

196.偏利共生偏途顶极197.

198.漂浮植物199.气体型循环物质与沉积型循环物质在生态系统中循环有哪些异同?

迁出200.

201.迁入202.迁移用于鱼类研究时称为洄游,用于鸟类和兽类时称为迁徒。此话是否正确?203.前顶极

204.请扼要概述水与陆生生物的关系

6

205.请根据种群内在增长率的主要影响因素探讨如何合理地控制人口?

请简述地球上水的存在形式及其变化规律。206. ?207.请简述以土壤为主导的植物生态类型208.请将不同种类的消费者加以区分,试列举出初级消费者和二级消费者、食草动物和食肉动物。209.请举例说明动物的社会等级。

210.请举例说明种群年龄结构对预测种群的兴衰的作用。

请提出一个普适性生态系统能流模型。211. 趋同适应212.

趋异适应213.群丛214.215.群落的个体论的观点216.群落的机体论观点

217.群落的基本特征

218.群落分层现象的意义219. 群落交错区及其意义220.群落结构的时空格局及其生态意义。221.群落形成需经历哪些阶段,每个发育阶段各有哪些特征?

群落演替及其 222.类型223.群落演替过程中,为什么说每一过渡群落的发生与发展,必然导致自身的灭亡?

224.群落种类组成及其研究意义

群系225. 226.热带草原227.热带雨林及其群落特征?

228.人为因素导致的物种扩散有何危害,为什么要抵制外来物种的入侵?

229.肉食动物230.如何计算一个群落中各种植物的重要值或优势度?

如何进行种群数量的样方调查?231. 232.如何确定一个群落的优势种和伴生种?233.如何应用次生演替原理来恢复受到破坏的生态系统?

234.如何在实际中运用生态平衡的原理来解决问题?

235.森林、草原、荒漠的特征有何异同,其分布有何规律?236.森林有何生态效益、社会效益和经济效益?

237.山地垂直带与山地所处的纬度带具有很大关系。山地所处的纬度越高,山地垂直带的数量增加7

还是减少?

238.山地植被垂直分布理想图式如何?

社会等级239. 生产者240.

241.生长在新疆的水果品质优于平原地区的水果,其主要原因是什么?

生活史242. 243.生活史对策244. 生活型及其类别245.生境

246.生态对策247.生态幅

248.生态环境249.生态金字塔

250.生态平衡

生态入侵251.

生态危机252. 生态位253.

254.生态系统 255.生态系统初级生产力、次级生产力是指什么?256.生态系统初级生产力的测定方法

257.生态系统的基本功能生态系统的三大功能群258. 259.生态系统的组成成分生态系统

多样性260. 261.生态系统能量流动的普适模型262.生态系统有何共同特性?

263.生态系统有哪些主要组成成分,它们是如何构成生态系统的?

生态系统中次级生产过程的一般模式?264.265.生态系统中的能量流动是双向还是单向?通过各个营养级的能量是逐级增加大吗?

266.生态系统中能量流动的特点?

生态效率267.

生态学268.

269.生态学的发展趋势如何?270. 生态学研究的组织层次8

271.生态学研究更加重视生物的生境与小环境,为什么?

生态因子272.

273.生态因子的相互联系主要表现在哪些方面?

?生态因子与限制因子有何区别274. 275.生态因子作用的特点生物地球化学循环276. 277.

生物地球化学循环的类型278.生物对低温环境的适应

生物对高温环境的适应279.

生物多样性280. 281.生物多样性的层次282.生物多样性分布格局及其成因283.生物繁殖方式的生态学意义

284.生物富集生物量285.286.生物密度效应的基本规律有哪两个?其主要特征是什么?

生物内稳态及其意义?287.288.生物圈289.生物群落290.生物群落的演替与哪些因素有关? 291.生物如何调整其对环境的耐受限度?292.生物学零度

293.生物与环境之间有哪些辨证关系?

湿生植物294.

295.什么顶级群落称为分顶极或干扰顶极?

对策?什么是r对策和K296. 297.什么是存活曲线,主要有哪些类型?298.什么是负反馈调节?它对维护生态平衡有什么指导意义。

?299.什么是高斯假说与竞争排斥原理300.什么是环境?地球环境由哪几部分组成?301.什么是利比希定律和耐受定律?

?试举例说明。302.什么是生态位303.什么是生态系统?生态系统包括那些组成成分,其结构和功能是什么?

?生态金字塔是如何形成的304.什么是食物链、食物网和营养级? 研究他感作用有什么重要意义什么是他感作用305.?? 9

306.什么是演替顶极?你的看法如何?

307.什么是种群?与个体特征相比较,种群有哪些重要的群体特征?

?308.什么是种群动态309.什么是种群空间格局,主要有哪几种类型?

什么样的群落可能出现季相变化?310. 实际生态位311.

312.食草动物食肉动物313. 314.食碎屑生物315.食物链的种类316.食物网

317.试比较r—选择和K—选择的主要特征。r—K选择理论在生产实践中具有什么指导意义? 318.试比较和区别天然生态系统和人工生态系统。人工生态系统在违反结构、养分循环和能量流动的原理的情况下能够继续存在下去吗?指出包括农业和人类在内的系统怎样违反了这些原则,讨论这种情况可能产生的后果。

319.试分析负反馈调节作用对维护生态平衡的指导意义

320.试分析农田生态系统初级生产力的影响因素以及提高生产力水平的途径。

321.试论述食物网与生态系统稳定性的关系322.试述中国群落分类的原则、系统与单位。323.试讨论各种因素是如何综合起来使城市中空气污染达到危害程度的。

适应对生物生存有何意义?324. 水的生态学意义有哪些?325.

326.水分对生物有何影响?生物如何适应?327.水生演替

水生植被328.水生植物329.330.水土流失后果如何?应如何治理水土流失?

水循环的特点?331.

332.水因子的生态作用333.说明同化效率、生长效率、消费效率和林德曼效率的关系。334.说明在每个较高营养级上生物量为什么减少?请简述生态效率及生态金字塔。

335.碎屑食物链

10

336.他感作用及其生态学意义

碳循环337.

特定年龄生命表338.339.土壤的基本化学性质包括哪些内容?它们对生物的作用怎样?

它们对生物的作用怎样?340.土壤的基本物理性质包括哪些内容? ?341.土壤的生态作用,三种耐盐碱植物类型各有哪些特征342.土壤结构343.土壤酸碱度344.土壤质地

345.为什么会造成富营养化?346.为什么生物体的生长一般都呈“S”型曲线形式?

347.为什么说群落演替是一个复杂的动态过程,在这一过程中发生哪些方面的变化?

348.为什么性选择的结果经常导致雌雄二形现象?

?349.为什么要进行生命表统计 350.纬度地带性和经度地带性有何区别?351.纬向地带性

温带草原352.353.温度对生物作用的“三基点”和积温,在农业生产上和虫害预报上有何意义?

354.温度因子的生态作用

355.温度影响生物的分布,这是生态因子的间接作用、直接作用还是综合作用?

356.温度与生物的地理分布

温室气体357. 358.温室效应359.我国草原区因海陆分布所引起的植被地带分异,从东往西依

次出现哪三个植被植被亚带?

360.我国沙漠化和水土流失的情况怎样?

我国植被分类的基本单位是什么?361.

362.无性生殖363.物质循环或生物地球化学循环

物种多样性364.

365.物种多样性在不同生境有何变化趋势?为什么?

11

366.物种形成的步骤

367.稀释可以消除污染效应吗?试以酸雨对土壤肥力的影响或空气污染对植物生长的影响加以讨

论。

368.稀树干草原

系统369. 370.现存量371. 限制因子372. 协同进化373.写出Lotka-Volterra模型,做图或用文字论述该模型可能出现的竞争结局。

374.休眠

375.亚顶极376.亚优势种

377.演替顶极

378.演替可以分为哪些类型?

379.演替系列

380.演替与波动阳性植物381.382.一般地说,暖和的地区生物种类多,寒冷地区生物的种类较少。此话是否正确?

383.一般情况下,中度干扰条件下群落的生物多样性最高。此话是否正确?

遗传多样性384.385.以假定的年龄(x)和存活数(n)的简单数据,编制一个生命表,并计算出各个重要生命参数,说明x生命表在分析种群动态中的意义。

阴性植物及其特点?386.

387.营养繁殖是指从生物繁殖体生长发育为一个新个体的繁殖方式。此话是否正确?

388.营养级与生态金字塔

389.影响群落组成和结构的因素390.影响物质循环速率的因素

391.用图表或文字描述碳循环的过程,人类干扰碳循环的后果是什么?

优势度392. 393.优势种和建群种394. 有毒有害物质循环及其特点12

395.有性生殖

396.雨林植被的特点397. 原生裸地与原生演替398.原始森林遭到破坏后,恢复森林的过程为原生演替还是次生演替?

399.在大型山地中,由于海拔高度的变化,从山麓到山顶,植被类型会发生有规律的更替,这

种现象被叫做植被的什么地带性

400.在季节变化明显的温带和寒带,种子休眠和后熟作用提高了植物对不良环境的抵抗能力。

此话是否正确?

401.在全日照下生长良好,并能耐受一定程度遮阴的植物是阳性植物、耐阴性植物还是阴性植

物?

402.在山区实施退耕还林工程中,有人认为应该植树造林,有人认为应该封山育林。试用群落演替的有关原理,阐明您的观点

403.在一个稳定的环境内,两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种,不能长期

共存在一起,也即完全的竞争者不能共存。此话是否正确?

在种内关系方面,动物种群和植物种群的区别?404.

405.在自然界中,生物的生理最适点与生态最适点常常是一致的。此话是否正确?

406.怎样理解群落稳定性与多样性之间的关系?

正反馈407.植被型408. 409.植物群落波动的特征410. 植物种子的休眠现象和后熟作用的

意义411.指示生物412.中度干扰假说413.中国的植物群落分类主要分类单位

中生植物414.

415.种的生态幅及其制约因子有哪些主要规律?

种间关系及其主要类型416. 417.种间竞争及其与生态位的关系418.种内竞争

419.种群不规则波动的原因420.种群的空间分布格局

421.影响种群增长的种群参数?422.种群调节的主要因素可归纳成哪几类? 您认为哪一种学说

更能解释种群的调节机制?为什么?

13

423.种群调节因子的类型

种群动态及其研究方法424. 种群分布格局425.

426.种群结构 427.种群具有哪些主要特征?2/ms)进行检验。种群为随机分布、成群分布和均匀分种群空间格局可用方差/平均数比率(即428.

2/m为何?布时的s

429.种群密度,它如何随着食物链的营养级而发生变化?

种群年龄结构430. 种群平衡431.

432.种群衰落 433.重要值434.周转率和周转时间435.昼伏夜出是动物躲避高温的形态适应、生理适应、还是行为适应?

主导因子436.

437.主动扩散438.属于同一层次的植物可由若干生活型所组成。此话是否正确?

439.资源的分布状况是决定动物婚配制度的主要生态因素。什么情况下有利于一雄一雌制,什

么情况下有利于一雄多雌或一雌多雄制?

440.生长在新疆的水果品质优于平原地区的水果,其主要原因是()。

。)441.生态学之父是(

442.草原弃耕地上的演替按照时间划分属于()。

443.北极狐的外耳明显短于温带的赤狐,而后者又明显短于热带的大耳狐,狐狸外耳的这种变

异可以用()解释。

(完整)中科院生态学考博真题题汇总(2),推荐文档

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2020-2021年中国科学院大学生态学考研招生情况、分数线、参考书目等信息汇总

一、动物研究所简介 动物研究所历史悠久,人才辈出,贡献卓著。1962年由昆虫研究所和动物研究所合并成为现在的动物研究所。动物研究所目前拥有三个国家重点实验室,即干细胞与生殖生物学国家重点实验室、膜生物学国家重点实验室、农业虫害鼠害综合治理研究国家重点实验室;建立了动物生态与保护生物学院重点实验室和动物进化与系统学院重点实验室;有馆藏量近800万号的动物标本馆;还建立了国家动物博物馆,以及众多的野外观察研究台站和基地。研究所主要定位在围绕农业、生态、环境和人类健康及其人与自然协调并存等方面的重大需求和科学问题,在珍稀濒危动物保护、有害动物控制、资源动物可持续利用、动物疾病预警与防控、生殖与发育生物学、动物系统学和进化生物学等领域开展基础性、前瞻性、战略性研究。动物研究所在2003年全国一级学科生物学学科评估中整体水平排名第二,2009年全国一级学科生物学学科评估中整体水平排名第五,在2005年及2010年获得全国优秀博士后流动站荣誉称号。1981年,国务院学位委员会批准动物研究所为我国首批具有博士、硕士学位授予权单位;1987年获准开展具有研究生毕业同等学力的在职人员理学硕士学位、博士学位资格授予工作;1988年经全国博士后管委会批准建立博士后科研流动站;1994年获准为博士生导师自行评定单位;1997年、2000年先后两次被评为中国科学院博士生重点培养基地;1998年被国务院学位委员会批准为一级学科(生物学)博士、硕士学位授予权单位;2008年,动物研究所“生态学”获得北京市重点学科建设资助;2011年,生态学、动物学、发育生物学、细胞生物学四个学科被中科院评为重点学科。2010年,增设生物工程硕士培养点;2011年,成功增列生物医学工程、免疫学、病理学与病理生理学三个学术型硕士培养点。2014年,成功增列基因组学博士及硕士培养点。2016年,成功增列免疫学、病理学与病理生理学两个学术型博士培养点。2017年,成功增列再生医学博士及硕士培养点。现有在学研究生600多人。 二、中国科学院大学生态学专业招生情况、考试科目

(完整word版)基础生态学试题A卷答案

西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)2011—2012学年第1学期《基础生态学》课程 A 卷专业班级:命题教师:张晓鹏李刚审题教师: 标准答案 一.名词解释(每小题2分,共20分)得分:分 1.趋异适应:指亲缘关系相近的同种生物的个体或群体,长期生在不同自然生态环境条件下,表现出性状不相似的现象。 2.顶级群落:生物群落由先锋阶段开始,经过一系列演替,到达中生状态的最终演替阶段(或群落演替的最终阶段,主要种群的出生率和死亡率达到平衡,能量的输入与输出以及产生量和消耗量也都达到平衡)。 3.生物的生活史对策:指种群在其生活史各个阶段中,为适应其生存环境而表现出来的生态学特征。 4.特征替代:重叠区内长期共存的物种,因其生态要求发生分化而导致形态分化,使它们在形态上又略有不同。但形态上的种间差异只在两个物种的重叠分布区内才存在,而在各自独占的分布区内则消失,这种现象就叫特征替代。 5.协同进化:一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进化,而后一物种的这一性状本身又是作为对前一物种性状的反应而进化的现象。 6.生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围,称为生态幅。 第 1 页共10 页

7.生态入侵:指某种生物从原来的分布区域扩展到一个新的地区,其后代在新的 区域内繁殖、扩散并维持下去的过程。 8.生态阈值:生态系统忍受一定程度外界压力维持其相对稳定的这个限度。 9.边际效应:群落交错区种的数目及一些种的密度比相邻群落有增大趋势的现象。 10.生态平衡:指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状态,它包括生态系统内部各部分的结构、功能和能量输入和输出的稳定。 二.填空题(每空1,共20)得分:分1.中国植物群落分类系统的基本单位是群丛。 2.目前被大多数学者所接受的物种形成学说是地理物种形成学说。3.五种北美莺同以云杉为生,分处不同的位置,达到避开竞争的效果,这是由于形成了生态位分异(分化)的结果。 4.构成陆地生态系统初级生产量的限制因素中,最易成为限制因子是水。 5.生态系统的分解作用特点和速率主要取决于分解者种类和 资源质量、环境条件三个方面。 6.驱动生态系统物质循环的能量主要来自于太阳能(阳光)。7.动物种群的生殖适应对策中,高纬度地区的哺乳动物每胎产仔数比低纬度地区多。 8.阳地植物的光补偿点比阴地植物高;飞鼠每天开始活动以温度 为信号;鹿秋天进入生殖期以日照长短为信号。 第 2 页共10 页

中科院生态学试题

读书破万卷下笔如有神 生态学甲 20XX年 一、名词解释并区分以下6组概念(每组8分,共48分) 1.表型适应与进化适应 2.单体生物与构件生物 3.生境与生态位 4.捕食食物链与腐尸食物链 5.上行控制效应与下行控制效应 二、问答题(从以下6题中任选5题,每题15分,共计75分) 1、简述水对植物的生态作用,并分别说明植物是如何适应水体和沙漠两种不同生境的。 2、简述种群逻辑斯蒂增长dN/dt=rN((K-N)/K)模型中的假说、参数r,k的生物学意义及r,k对策者的主要特征。 3、简述群落演替的概念、类型及其特征,并论述群落演替理论对退化群落自然恢复的指导意义。 4、何谓生态系统的分解作用?简述分解作用的三个过程及影响陆地生态系统土壤有机质分解作用的主要生态因子。 5.什么是生物多样性?导致生物多样性丧失的主要原因有哪些?阐述保护生物多样性的二种主要途径? 6、简述全球变化的主要类型,阐述温室效应产生的主要原因及其对森林生态系统可能造成的不利影响? 三、综合分析题(27分) 1、何谓外来入侵种(invasive species)?(3分) 2、简述生物入侵的一般过程(5分)。 3、目前在我国发现了一些外来入侵的植物(如紫茎泽兰)、外来入侵的植食性动物(如美国白蛾)暴发危害。试应用你所学的知识,以某种外来入侵的植物(如紫茎泽兰)或者外来入侵的植食性动物(如美国白蛾)为例(任选其中的一种),简明扼要回答以下问题: 1)可以通过那些方法调查得出该外来种种群发生的绝对密度?(2分) 2)假设该外来种与当地另一近缘种存在着竞争关系,试建立该外来种种群(N)与当地另一近缘种种群1(N)竞争的作用关系模型,并分析它们之间竞争作用的可能结果?(5分)23)从该外来种自身遗传特性及侵入地自然、生物环境的角度,探讨该外来种暴发的可能机制?(8分) 4)根据该外来种种群暴发的可能机制,从生态系统管理角度,提出对该外来种控制的对策(4分)。 20XX年

普通生态学期末考试六套试题和答案解析

WORD格式.整理版 一、解释下例术语(本题5小题,每题3分,共15分) 参考答案: 1、Ecological Amplitude:生态幅,每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围,其范 围就称为生态辐。 2、Dominant Species:优势种,指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的 物种。 3、Niche:生态位,指生物在群落或生态系统中的地位和角色,是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity:生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多 样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述,即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere:生物圈;地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所,包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 评分标准: (1)英文需翻译成规范的中文名词,不能正确给出的扣1分; (2)要求给出概念的内涵和外延,只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语(本题3小题,每题5分,共10分) 参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应:不同物种在相似的大环境条件下,可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应:指在不同的环境条件下,同一个物种面对不同的生态压力和选择压力,在生理、行为和形态等方面会有不同的调节,这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片:每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元,是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征: ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境,不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落 环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次:群落中植物按高度(或深度)的垂直配置,就形成了群落的层次,强调群落的空间 结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的优质.参考.资料

2014中科院生态学统考试卷

中国科学院大学 2014 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称:生态学 一、名词解释(10 道题,每题3 分,共30 分) 1.表型可塑性 2.种群的空间分布图式 3.最小可存活种群 4.同资源种团 5.顶级群落 6.群丛 7.矿化 8.生态阈限 9.景观等级性原理 10.生态适宜性分析 二、比较下述概念在涵义上的区别(4 道题,每题5 分,共20 分)生活型和生态型 内禀增长率和周线增长率 种群调节和种群波动 原生演替和次生演替 三、问答题(以下65题中,每题15 分,共计75 分) 1.简述光的生态作用?分别论述植物对光照强度动物对光周期的适

宜类型? 2.简述生物入侵过程?以一种入侵生物为例,以入侵性和可入侵性阐明生物的进攻能力和被入侵群落的抵抗能力 3.简述生物多样性与物种多样性差异?决定一个地区生物多样性等级不同的主要因素有哪些?应用那些生态学方法可以展开一个地区物种多样性调查? 4.何谓植被分区,植物群落分布为什么具有“三向地带性”简述中国的主要植被区域和植被带? 5.简述生态系统从年幼期到成年期的结构鱼功能变化的主要特征?比较自然恢复和人工恢复(如人工造林智能光草)所形成的生态系统结构,功能的差异。 四、综合分析题(25 分) 根据联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)(2007)第四次评分估报告预测,未来的100年中,大气CO2浓度将会继续上升,预计到2100年大气CO2浓度将达到540-970PPM;到2100年,全球平均地表温度相对1990年将上升1.1——6.4°C,试应用你所学的生态学识简明扼要回答一下问题。 1.简述估计陆地生态系统碳的储存量的3种主要方法(4) 2.图示并简述陆地生态系统中的碳循环过程(6) 3.基于碳循环过程,简述大气CO2升高的生态学原因(3) 4.简述大气CO2升高与气候变暖的关系(2)

普通生态学试题终审稿

普通生态学试题公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

博士考试专业试题-普通生态学 一、名词解释 1、植物生活型 植物对其综合环境条件长期适应产生的外部表现形式,其形成是不同植物对相同环境产生趋同适应的结果。主要分为五种生活型,一年生植物、隐芽植物、地面芽植物、地上芽植物、高位芽植物。这五种生活型之间的比例就是一个地区的生活型谱。 2、内稳态机制 答:是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定的一种机制,是进化发展过程中形成的一种更进步的机制,能减少生物对外界条件的依赖性,大大提高了生物对生态因子的耐受范围。生物的内稳态是有其生理和行为基础的,如动物对体温的控制,即表现出一定的恒温性。 3、生态位:(ecological niche)是指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。 4、meta种群 答:即联种群,当一个大的兴旺的种群因环境污染、栖息地被破坏或其他干扰而破碎成许多孤立的小种群的时候,这些小种群的联合体或总体就是一个联种群。 5、meta种群灭绝风险模型

答:pe: 单位时间的局部灭绝概率 若只有一个种群 p1=1-pe p2=(1-pe)2 若存在两个种群 则p2=1-(p e )(p e )=1-(pe)2 若区域内有x 个种群 则 px=1-(pe)x 结论:多种群能分散灭绝风险,斑块越多,联种群灭绝风险越小 生命表:是按种群生长的时间,或按种群的年龄(发育阶段)的程序编制的,系统记述了种群的死亡或生存率和生殖率. 是最清楚、最直接地展示种群死亡和存活过程的一览表.最初用于人寿保险. 对研究人口现象和人口的生命过程有重要的意义. 静态生命表:又称为特定时间生命表,用于世代重叠的生物,在人口调查中也常用,根据某一特定时刻对种群年龄分布频率的取样分析而获得的,反映了某一特定时刻的剖面。 优点: ①容易使我们看出种群的生存、生殖对策; ②可计算内禀增长率rm 和周限增长率λ ③编制较易. 缺点: ①无法分析死亡原因或关键因素 ②也不适用于出生或死亡变动很大的种群. 动态生命表:又称为特定年龄生命表,适用于世代不重叠的生物,是从同时出生或同时孵化的一群个体(同龄群)开始,跟踪观察并记录其死亡过程,直至全部个体死完为止。在记录种群各年龄或各发育阶段死亡

中科院生态学真题整理版97-13(缺04)

一、名词解释(每题3分) 1、协同进化 2、内禀增长率 3、生态工程 4、净初级生产力 5、生物地球化学循环 6、谢尔福德氏耐性定律 7、边缘效应(作用) 8、生态演替 二、简述题(任选三题;每题14分) 1、简述种群增长基本类型,并说明环境容量对种群增长的影响 2、简述生态学发展的理论与人类发展的关系 3、简述生物群落多样性与稳定性的关系 4、简述生态系统的定义及功能 三、论述题(任选两题;每题17分) 1、试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义 2、论述恢复生态学的理论与方法 3、论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策

一、名词解释(每题5分) 1、生态平衡 2、温室效应 3、生境 4、生态学 5、生物小循环 6、生态工程 二、简述题(每题10分) 1、生态演替的主要类型及其内容 2、举例解释边缘效应 3、分析单种群增长的两种模型 4、生态系统的概念及其组成成分 三、论述题(每题15分) 1、试论述种间关系及其内容 2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题

一、概念解释(每题2分) 1、生态因子 2、生态型 3、R-对策 4、K-对策 5、食物链 6、食物网 7、种群8、群落 9、竞争10、协同进化 11、耐性限度12、生态幅度 13、原生演替14、次生演替 15、初级生产16、次级生产 17、可再生资源18、不可再生资源 19、温周期现象20、光周期现象 二、简答题(每题5分) 1、种群空间格局的类型及其特征 2、林德曼百分之十定律 3、生活型与成层现象 4、列举生物地球化学循环的主要类型 三、论述题(每题20分) 1、生态系统的概念、组成及分类 2、生态学的概念及其分支,并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解

历年硕博生态学试题之问答题

历年硕博生态学试题之问答题 1、简述碳、氮、水循环 2、从竞争和资源利用方面论述外来植物对生态系统潜在的影响 3、干旱植物的适应机制 4、举例说明3S技术在植物生态学中的应用 5、光作为重要的生态因子有哪些特点?对动物和植物各有什么生态作用? 6、解释“耐受性定律”,并举例说明在环境保护研究中的作用。 7、评述几种(至少3种)当前流行的种群调节学说。 8、用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果。 9、概述生态系统初级生产力测定的常用方法。 10、请自选一个生态系统,说明其主要结构和功能。 11、简述群落的基本特征。 12、试述种群两种进化动力的关系。 13、简述变温对生物的生态作用。(15分) 14、阐述风的主要类型以及风的生态作用。(15分) 15、阐述种群的基本特征。(20分) 16、简述种群的Logistic增长模型及其生物学意义。(15分) 17、阐述我国陆生植物群落的分布规律。(25分) 18、阐述水生群落演替系列的基本过程和特点。(15分) 19、阐述生态系统的基本结构与功能。(15分) 20、简述生物多样性的概念及其主要研究内容。(10分) 21、什么是生态旅游?有何特点?(10分) 22、概述现代生态学的研究热点。(10分) 23、太阳光的主要光谱成分有哪些?地球表面的热量来源于什么类型的光? 24、什么是种群的内分布型? 25、简述中性假说(total neutrality hypothesis)的主要内容。 26、自然状况下,岛屿中的物种—面积关系是什么?如何表达? 27、什么是生态系统的基本过程? 28、试述植物是如何通过调节根系吸水和叶片蒸腾来保持其体内水分平衡的。 29、描述Lotka-Volterra的种间竞争模型并解释其意义。 30、一般说来,热带生物群落的物种多样性高于温带地区,试述其原因(或主要假说)。 31、全球碳循环的主要过程。 32、绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。 33、试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义及该模型的适用性和局限性。 34、试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。 35、试述捕食对群落结构的影响。 36、比较三种演替理论模型的异同点。 37、试论“冷血生物—温血生物(cold-blood vs warm-blood)","同温生物—异温生物(homentherm vs poikilotherm)","内热生物—外热生物(ectotherm vs endotherm)"三对术语的含义及适用范围。 38、简述群落的基本特征。(10分) 39、简述Raunkiaer生活型系统。(8分) 40、简述阿利规律(Allee’s law)。(8分) 41、什么是种群的瞬时增长率与周限增长率?说明二者之间的关系。(10分)

中科院生态学考博真题题汇总全解-共18页

2019年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 1、Climax 2、Biological invasion 3、Fundamental niche 4、Energy pyramid 5、Landscape process 6、Heat island 7、Ecosystem service 8、Allelopathy 9、r/k selection 10、Direct grandient anylisis 二、简答(六选四) 1、简述生产力与生物多样性之间的关系。 2、简述氮循环过程。 3、简述我国森林生态系统主要类型及特点。 4、简述植物对光照因子的响应方式。 5、简述生态敏感评价方法。 6、简述生态工程的基本原理。 三、论述(四选二) 1、论述城市生态系统的结构、功能与特征,并讨论其研究方法。 2、从碳循环的角度,论述未来全球气候变化对生态系统碳源和碳汇的影响。 3、举例说明景观生态学在生物多样性保护或区域生态环境保护中的作用。 4、从生态系统物质循环的角度,举例论述污染物的产生、传输、危害过程及控制对策。 1 何谓R对策和K对策?简述 r-K选择理论的生态学意义(10分)。 2 简述演替顶极理论的三个假说(10分)。 3 简述三级营养关系的概念并举例加以说明(10分)。 4 简述物种和群落或生态系统水平上生物多样性的测定方法(10分) 二论述题 1 我国近年来兴建了许多大型水利工程,这些工程对生态环境有哪些影响?试举例说明并提出环保对策(15分)。 2 外来种 (exotic species) 和入侵种 (invasive species) 有何不同?如何防止一种外来种成为入侵种?试举例说明(15分)。 3 水生植物在水环境保护中的作用有哪些?举例说明如何利用大型水生植物保护水环境(15 201X年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 1、MacArhthur平衡说 2、恢复生态学 3、净初级生产量 4、空间异质性 5、邻接效应 6、群落排序 7、湿地 8、他感作用 9、同资源种团 10、原生演替 二、简述题(每题8分,共48分) 1.岛屿生物地理学(Island Biogeography)与生物多样性保护。 2.碳(C)、氮(N)、磷(P)循环研究的重要性。(8分) 3.湖泊的富营养化形成机制及生态修复技术。(8分) 4.流域中水陆交错区(河岸带)的生态学意义。(8分) 5.生物入侵机制及生态效应。(8分)

生态学试卷

试卷10份 普通生态学试卷一 一、名词解释(共20分),每题2分 1.Gaia假说 2.阿伦规律 3.边缘效应 4. 长日照植物 5.初级生产 6. 次生裸地 7.单体生物 8.顶极群落 9.复合种群 10.领域 二、判断题(10分),每题1分正确的在()中写“对”,错误的写“错”。 1.“红皇后效应”就是指寄生物与宿主的协同进化。() 2.草原生态系统是大陆上最干旱的生态系统。() 3.赤潮是水体被有颜色的有机物污染的结果() 4.低纬度地区的短波光较多,高纬度地区的长波光较多。() 5.地球上不同纬度出现的典型植被类型被称为显域性植被。() 6.动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。() 7.恒温动物的体温也是会变的。() 8. 集合种群是多个物种的集合。() 9.昆虫发育所需要的时间与环境温度有关。() 10.群落演替是内部环境的变化引起的。() 三、选择题:10分,每题2分(不定项) 1.2个物种间的竞争必将导致( )。 A 2个种死亡 B 一个种的重量增加,另一个种的重量减少 C 2个种的重量等量减少 D 2个种的重量不等量减少 2.r-对策生物的主要特点有( )。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强 D生殖力弱 3.从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是( )。 A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林 B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林 C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林 D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林 4.某种群个体间竞争强烈,排斥性强,则其内分布型是( )。 A. 随机分布 B. 均匀分布 C. 成丛分布 D群集分布 5.生态系统平衡的标志是( )。 A 能量输入输出稳定 B 生物量高 C 结构稳定 D功能作用稳定 E、适于人类居住

中国科学院地理科学与资源研究所博士招生试题

中国科学院地理科学与资源研究所博士招生试题 2002年生态学试题 1.恢复生态学的概念,生态恢复的途径 2.碳C、氮N的循环过程 3.生态系统的调控机制、正反馈、负反馈 4.健康生态系统的特征 5.能量流动速率,如何测定? 6.中国植被分布的地带性规律 7.尺度选择 2003年生态学试题 1.恢复生态学的概念,生态恢复的途径 2.陆地生态系统碳C、氮N的循环过程 3.生态系统健康 4.能量流动速率,如何测定? 5.生态系统建模有哪些步骤和主要环节? 6.生态系统服务价值评估 2005年 1.根据能量平衡原理和植物生理学角度,解释土壤-植物-大气系统水热流动的机制及调 控方法 2.决定净生态系统生产力的主要生物学过程 3.食物链结构与能量流动与物质循环的关系 4.用生态位(niche)的概念阐述中群间相互关系与资源利用策略 (生态位主要指某一物种或种群在生态系统内能最大限度的利用环境中的物质和能量的最佳位置,即人们通常所说的给物种在生态系统中定位。生态位和种群是一一对应的,也就是说一个生态位只能容纳一个特定的生物种群。在自然生态系统中,随着系统的演替向顶极群落阶段发展时,其生态位数目渐增,物种多样性指数增加,空白生态位逐渐被填充,生态位逐渐被饱和,从而构成复杂稳定和网络结构的生态系统。人工生态系统由于物种单一,生态位不饱和,是一种偏途顶极,当人为控制因素消除后人工生态系统易发生变化,是一种不稳定的生态系统。) 5.生态系统演替的不同阶段的结构与过程特征 6.气候变暖对植物分布、生产力和生态系统C/N循环的影响 7.从生态学角度说明一种环境问题(如荒漠化、水土流失、环境污染、水体福营养化)的 发生机制,生态系统影响过程与治理措施 8.生态系统可持续性的概念及评估指标 2002年环境经济学试题 1.试述现行国民经济核算体系的缺陷

生态学试题全解

华中师范大学2005年考研专业课试卷生态学 一、简答题:(每题15分,共6题) A、必答题: 1、群落演替与波动的基本区别与联系 2、简述r对策和k对策的差异及其生态意义 B、选答题: 1、简述光照对植物作用的方式和植物对光强适应的类型 2、植物群落的最小面积及其意义 3、分析种群爆发现象形成的原因 4、种群的最大收获时期一般在什么时候,并解释原因 5、简述生态位的概念和类型 6、何谓生态系统?生态系统有哪些特点? 二、论述题:(每题30分,共两题,3选2) 1、论述生态系统水循环的基本过程并简要分析中国水资源分布的基本特点,以及近几年开展的一些重大水利工程对于中国陆地生态系统的意义 2、目前城市绿化中流行把大树移植到城市,请从生态学角度谈谈你对“大树移植”的看法,并提出城市绿化模式的建议 3、举例说明生物入侵现象,并分析其形成的生态学机制,提出防范对策 2009年北京师范大学生态学考研试题 2009北师大环境考研 生态学 一简答 1.植物修复技术的机理(不太记得了) 2.密西希比最小因子定律 3.r-对策和K-对策的主要特征 4.群落交错带的特征 5.简述生物的协同进化 二论述 1.论述影响草原生态系统演替的因素 2.简述生态系统复杂性和稳定性的关系及其现实意义 1999年北京师范大学普通生态学1 1、术语解释 定型行为适应性低体温 有效积温法则population dynamic 似昼夜节律及相漂移shelford”s law 信息素内禀增长能力(Rm) Community 2、简述温带淡水湖泊水温分层的季节变化及其与营养物质、漂浮植物密度的关系(10分) 3、简述淡水硬骨鱼与海洋硬骨鱼渗透压适应性调节特征(10分)

普通生态学试题

博士考试专业试题-普通生态学 一、名词解释 1、植物生活型 植物对其综合环境条件长期适应产生的外部表现形式,其形成是不同植物对相同环境产生趋同适应的结果。主要分为五种生活型,一年生植物、隐芽植 物、地面芽植物、地上芽植物、高位芽植物。这五种生活型之间的比例就是一 个地区的生活型谱。 2、内稳态机制 答:是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定的一种机制,是进化发展过程中形成的一种更进步的机制,能减少生物对外界条件的依赖性,大大提高了生物对生态因子的耐受范围。生物的内稳态是有其生理和行为基础的,如动物对体温的控制,即表现出一定的恒温性。 3、生态位:(ecological niche)是指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与 相关种群之间的功能关系与作用。 4、meta种群 答:即联种群,当一个大的兴旺的种群因环境污染、栖息地被破坏或其他干扰而破碎成许多 孤立的小种群的时候,这些小种群的联合体或总体就是一个联种群。 5、meta种群灭绝风险模型 答:pe: 单位时间的局部灭绝概率 若只有一个种群p1=1-pe p2=(1-pe)2 若存在两个种群则p2=1-(p e)(p e)=1-(pe)2 若区域内有x个种群则px=1-(pe)x 结论:多种群能分散灭绝风险,斑块越多,联种群灭绝风险越小 生命表:是按种群生长的时间,或按种群的年龄(发育阶段)的程序编制的,系统记述了种群的死亡或生存率和生殖率. 是最清楚、最直接地展示种群死亡和存活过程的一览表.最初用于人寿保险. 对研究人口现象和人口的生命过程有重要的意义. 静态生命表:又称为特定时间生命表,用于世代重叠的生物,在人口调查中也常用,根据某一特定时刻对种群年龄分布频率的取样分析而获得的,反映了某一特定时刻的剖面。 优点: ①容易使我们看出种群的生存、生殖对策; ②可计算内禀增长率rm和周限增长率λ ③编制较易. 缺点: ①无法分析死亡原因或关键因素 ②也不适用于出生或死亡变动很大的种群.

中科院生态学考博真题题汇总全解

2010 年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 1、Climax 2、Biological invasion 3、Fundamental niche 4、Energy pyramid 5、Landscape process 6、Heat island 7、Ecosystem service 8、Allelopathy 9、r/k selection 10、Direct grandient anylisis 二、简答(六选四) 1、简述生产力与生物多样性之间的关系。 2、简述氮循环过程。 3、简述我国森林生态系统主要类型及特点。 4、简述植物对光照因子的响应方式。 5、简述生态敏感评价方法。 6、简述生态工程的基本原理。 三、论述(四选二) 1、论述城市生态系统的结构、功能与特征,并讨论其研究方法。 2、从碳循环的角度,论述未来全球气候变化对生态系统碳源和碳汇的影响。 3、举例说明景观生态学在生物多样性保护或区域生态环境保护中的作用。 4、从生态系统物质循环的角度,举例论述污染物的产生、传输、危害过程及控制对策。 1何谓R 对策和K 对策?简述r-K 选择理论的生态学意义(10 分)。 2简述演替顶极理论的三个假说(10 分)。 3简述三级营养关系的概念并举例加以说明(10 分)。 4简述物种和群落或生态系统水平上生物多样性的测定方法(10 分) 二论述题 1我国近年来兴建了许多大型水利工程,这些工程对生态环境有哪些影响?试举例说明并提出环保对策(15 分) 2外来种(exotic species)和入侵种(invasive species)有何不同?如何防止一种外来种成为入侵种?试举例说明(分)。 3水生植物在水环境保护中的作用有哪些?举例说明如何利用大型水生植物保护水环境(15 201X 年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 简述题(每题8 分,共48分)1.岛屿生物地理学(Island Biogeography )与生物多样性保护。 2.碳(C)、氮(N )、磷(P)循环研究的重要性。(8分)3.湖泊的富营养化形成机制及生态修复技术。(8 分) 4.流域中水陆交错区(河岸带)的生态学意义。(8分) 5.生物入侵机制及生态效应。(8 分)15 1、MacArhthur 平衡说 2、恢复生态学 3、净初级生产量5、邻接效应 7、湿地 9、同资源种团 4、空间异质性 6 、群落排序 8、他感作用 10 、原生演替

基础生态学试题及答案1

单选题 1、在光与植物形态建成的各种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生A:黄化现象 2、当光强度不足时,C02浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为 C:补偿作用 3、氧气对水生动物来说,属于D:限制因子 4、地形因子对生物的作用属于B:间接作用 5、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为B:生境 6、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,将生态因子分为密度制约因子和D:非密度制约因子 7、根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和A:气候因子 8、生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期,建立时期,巩固时期和C:现代生态学时期 9、臭氧层破坏属于 B:全球性环境问题 10、下列范围不属于生物圈的是C:大气圈的上层 11、全球生态学的研究对象是C:整个生物圈 12、景观生态学的研究对象是D:景观单元 13、种群生态学研究的对象是A:种群 14、当代环境问题和资源问题,使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到B:以人类为研究主体 15、生态学作为一个科学名词,最早是由(A:E.Haeckel)提出并定义的 16、下列表述正确的是C:生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 17、中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是B:建群种的生活型和生活条件 18、中国植物群落分类原则是D:群落学—生态学原则 19、森林砍伐形成的裸地,在没有干扰的情况下的演替过程是 B:次生演替 20、顶极――格局假说的意思是C:随着环境因子的梯度变化呈连续变化 21、单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是C:气候 22、与演替过程中的群落相比,顶级群落的特征是B:稳定性高 23、群落演替速度特点是B:演替初始缓慢中间阶段快,末期演替停止 24、季相最显著的群落是 B:落叶阔叶林 25、下列关于生态位的概念,错误的是C:矮作物,深根浅根作物间作时,它们的生态位完全重叠 26、关于层片的论述,正确的是C:兴安落叶松群落是单优势林,其乔木层与层片是一致的 27 、以下有关分层现象的论述,错误的是B:植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被 28、关于群落镶嵌性的概念正确的论述是B:是同一群落内部水平结构的进一步分异现象 29、群落结构最复杂的是D:常绿阔叶林 30、关于优势度正确的概念是 A:群落各成员中,建群种的优势度最大 31、群落内部不具备的特点是D:气温增加 32、生物群落是 B:植物、动物、微生物有序、协调统一的群体 单选题:

中科院研究生高级生态学考试要点

绪论 1、生态学的定义 生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学。 生物的组织层次:基因、细胞、器官、个体、种群、群落、生态系统、景观、生物圈 2、生态学的发展过程 生态学的发展过程大致可分为4个时期:生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期、现代生态学时期。 ①萌芽时期(公元16世纪以前):古代思想家、农学家对生物与环境关系的朴素整体观。 ②建立时期(17世纪至19世纪):当时的科学活动强调科学调查和科学研究,生态理论开 始形成,并有了明确的生态学定义。 ③巩固时期(20世纪初至20世纪50年代):生态学理论形成,种群和群落由定性向定量 描述及生态学验 方法发展的辉煌时期,“四大学派”出现(英美、法瑞、 苏联、北欧) ④现代生态学时期(20世纪60年代至今):研究层次向微观和宏观发展,研究手段不断更 新,研究范围从纯自然现象研究拓展到自然— —经济——社会复合系统。 3、生态学的研究对象:生物类群、生态系统类型、研究性质和方法、应用领域 ①生态学研究对象复杂多样,范围广,从分子、细胞到生物圈,从微生物到动植物。 ②生态学研究对象尽管向宏观和微观两个方向发展,但其研究中心为种群、群落和生态系 统,属宏观生物 学范畴。 ③生态学研究的重点,在于生态系统和生物圈中各组分之间的相互作用。 4、生态学的分支学科 ①根据研究对象的组织水平划分:分子生态学、进化生态学、个体生态学(生理生态学)、 种群生态学、 群落生态 学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学。

②根据研究对象的分类学类群划分:微生物生态学、植物生态学、动物生态学、人类生态学、陆地植物生态学、哺乳动物生态学、昆虫生态学、地衣生态学,以及各个主要物种的生态学。 ③根据研究对象的生境类别划分:陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学、岛屿生态学。 ④根据研究性质划分:理论生态学、应用生态学(农业生态学、森林生态学、草地生态学、 家畜生态学、 自然资源生态学、城市生态学、保育生态学、恢复生态学、生态工程学、人类生态学、生态 伦理学)。 ⑤边缘学科:数量生态学、化学生态学、物理生态学、经济生态学。 5、生态学的研究方法 ①野外观察和定位站②试验方法:原地实验和人工控制实验③数学模型与数量分析方 法 6、现代生态学的发展趋势 ①生态学的研究有越来越向宏观发展的趋势。 ②系统生态学的产生和发展,是现代生态学在方法论上的突破,是划时代的认识论的提高, 被称为“生态学领域的革命”。 ③一些新兴的生态学分支如进化生态学、行为生态学、化学生态学等的相继出现。 ④分子生态学的兴起是20世纪末生态学发展的最重要特征之一。 ⑤强调生态学的机理、过程与功能研究,重视地上生态学与地下生态学的耦合。从描述、 解释走向机理的 研究是 现代生态学的重要标志之一。 ⑥应用生态学的迅速发展也是现代生态学的重要特色之一。 7、生态学研究的热点 全球变化、生物多样性、可持续发展 2、论述生态研究的热点问题及发展趋势(04年生态中心) 答:目前生态学研究的热点问题主要有:全球变化、生物多样性和可持续发展。 ①全球变化:气候、大气、土壤和水化学的变化,以及土地种林利用所引起的生态学原理

中科院生态学真题集中长版

中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1998) 一、名词解释(每题5分) 1.生态平衡2、温室效应3、生境4、生态学5、生物小循环6、生态工程 二、简述题(每题10分) 1、生态演替的主要类型及其内容 2、举例解释边缘效应 3、分析单种群增长的两种模型 4、生态系统的概念及其组成成分 三、论述题(每题15分) 1、试论述种间关系及其内容 2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题 中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1997) 一、名词解释(每题3分) 1、协同进化 2、内禀增长率 3、生态工程 4、净初级生产力 5、生物地球化学循环 6、谢尔福德氏耐性定律 7、边缘效应(作用) 8、生态演替 二、简述题(任选三题;每题14分) 1、简述种群增长基本类型,并说明环境容量对种群增长的影响 2、简述生态学发展的理论与人类发展的关系 3、简述生物群落多样性与稳定性的关系 4、简述生态系统的定义及功能 三、论述题(任选两题;每题17分) 1、试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义 2、论述恢复生态学的理论与方法 3、论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策 中科院生态环境中心硕士生态学试卷(1999) 一、概念解释(每题2分) 1、生态因子 2、生态型 3、R-对策 4、K-对策 5、食物链 6、食物网 7、种群 8、群落 9、竞争

10、协同进化 11、耐性限度 12、生态幅度 13、原生演替 14、次生演替 15、初级生产 16、次级生产 17、可再生资源 18、不可再生资源 19、温周期现象 20、光周期现象 二、简答题(每题5分) 1、种群空间格局的类型及其特征 2、林德曼百分之十定律 3、生活型与成层现象 4、列举生物地球化学循环的主要类型 三、论述题(每题20分) 1、生态系统的概念、组成及分类 2、生态学的概念及其分支,并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解 中科院西双版纳热带植物园2000年度硕士学位研究生生态学试题 一. 名词解释(每小题3分,共30分) 生态学 生物圈 主导因子 生物量 温周期 生活型谱 竞争 最小面积 次生演替 生态系统 二. 简要回答下列问题(每小题5分,共25分) 1、影响植物生长的主要生态因子有那几类? 2、什么是短日照植物?什么是长日照植物?其分布有什么规律性? 3、简述0℃以上的低温对喜温植物的危害。 4、什么是种群的指数增长和逻辑斯蒂增长(density-independent growth and density- independent growth)?如何表述? 5、什么是植物分类的基本单位?其含义是什么? 三、论述题(任选3题,每题15分,共45分。其中报考植物生态学方向者必做4题和5) 1、试述趋同适应和趋异适应的生态学意义? 2、试述MacArthur等提出的K-对策者和r-对策者的概念及其特征,可举例说明。 3、试述生态位概念及其群落学意义。 4、山地条件为什么会导致植被分布的垂直差异?并举出一例山地植被垂直带谱。 5、试述植被演替“顶级理论”的主要内容并对其进行评价。

基础生态学试题A卷答案

一.名词解释(每小题2分,共20分)得分:分 1.趋异适应:指亲缘关系相近的同种生物的个体或群体,长期生在不同自然生态环境条件下,表现出性状不相似的现象。 2.顶级群落:生物群落由先锋阶段开始,经过一系列演替,到达中生状态的最终演替阶段(或群落演替的最终阶段,主要种群的出生率和死亡率达到平衡,能量的输入与输出以及产生量和消耗量也都达到平衡)。 4.特征替代:重叠区内长期共存的物种,因其生态要求发生分化而导致形态分化,使它们在形态上又略有不同。但形态上的种间差异只在两个物种的重叠分布区内才存在,而在各自独占的分布区内则消失,这种现象就叫特征替代。 8.生态阈值:生态系统忍受一定程度外界压力维持其相对稳定的这个限度。 9.边际效应:群落交错区种的数目及一些种的密度比相邻群落有增大趋势的现象。 10.生态平衡:指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状态,它包括生态系统内部各部分的结构、功能和能量输入和输出的稳定。 二.填空题(每空1,共20)得分:分b3.五种北美莺同以云杉为生,分处不同的位置,达到避开竞争的效果,这是由于形成了生态位分异(分化)的结果。 4.构成陆地生态系统初级生产量的限制因素中,最易成为限制因子是水。 6.驱动生态系统物质循环的能量主要来自于太阳能(阳光)。7.动物种群的生殖适应对策中,高纬度地区的哺乳动物每胎产仔数比低纬度地区多。 8.阳地植物的光补偿点比阴地植物高;飞鼠每天开始活动以温度为信号;鹿秋天进入生殖期以日照长短为信号。 9.物种在自然界中存在的基本单位是种群。 10.种群数量的调节实际上是通过种群本身内在增长势和有限环境两个反向力间的平衡而实现的。 11.按照演替发生的起始条件不同可以将群落演替划分为原生演替

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