学位英语备考经验分享：教你如何高效通过考试
对自考有一定了解的学员来说，学位英语一直都是一座必须迈过去的坎，因为想顺利地获得学位证书，七成以上院校都是要通过学位英语考试的，所以如何能高效率的通过学位英语考试也是众多学员长期关注的问题，今天外语教育网老师针对这一问题，给出了如下方案：
一、调整复习重点：单词
方法：从单词学习入手，拆解词根，熟悉背诵例句，锻炼语感。
方式推荐：1.下载背单词的软件：现在手机非常方便，随便下载一个单词学习软件，就能随时记忆、背诵；2.联想式记忆：词根+联想+记忆法
考过的同学应该都知道，成人学位英语词汇量并不是很大，生词也不是很多，而且涉及的语法也有似曾相识的感觉，这是因为大家在上学期间培养的语感还在，但是学员大多是上班族，长时间不接触英语，在基础词汇和语法应用上遗忘的比较多。因此，从记忆单词入手，拆解词根、背诵例句，可以解决词汇量和语法应用这两个大难题，对于提高考试成绩有非常大的帮助。
二、合理分配学习时间：学会利用工作之余的零碎时间
欧阳修说过：余生平所做文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。时间的总量是一定的，除去必须保证的睡眠时间（此处提醒各位，任何的考试能长期熬夜，熬夜将损伤一个人的长时记忆和短期记忆，而且无法修复，不可逆转），一个人三餐、工作、洗浴、整理，陪伴家人的时间，确实没有时间给我们学习。所以，要学习，便要利用零碎时间。一切的安排全看自己的生活规律，将学习英语牢牢的镶嵌在我们的日常生活中。
外语教育网老师给出以下参考意见：早上起床后、睡觉前、坐车时随时打开手机背诵英语（或者掏出当天准备好的小纸条对照强化背诵）。这样的学习并不累，还能打发时间。据统计，一天只需要30分钟就能利用手机对单词进行一次强化记忆。坚持这么学习下去，到考试时，语感和单词感都会比较强（所谓“单词感”，就是我从日常学习中接触的，从词根中能推测出的词意）。有了这两样，在做阅读理解和翻译时，同学们面对单词和长句可以手中有粮，心中不慌了。不慌，便可以气沉；气沉，注意力便可以高度集中，即使面对无法读通的句子，也可以结合上下文猜出句意。
以上介绍的学习方法是平常生活中的“打基础”，很简单，归纳一下，就是利用零碎时间，利用好手机里学习软件，坚持每天背单词（结合朗读和默写效果会更好）。现在就可以动手施行一段时间试试看，英语学习一定会有一个从量到质的飞跃。
三、考前强化
考前1-2个月要结合好的辅导书开始强化训练，尽量挑选以往考过的真题卷，在规定的时间内将真题完成，借此熟悉题型及考试分配时间。做到这一步还不算完，在做完真题后要及时的核对往期真题答案，认真归纳总结易错题型，加强薄弱环节的复习工作，这样才能充分发挥真题卷的作用。
四、考试结束后自我总结
这是大多数考生容易忽略的一个环节，但其实非常重要，尤其对上一次考试成绩不理想的考生而言。
考试完结后，好好回顾自己考试中的出现的错误，及时归纳总结自己在词汇量、语法结构或其他方面存在的不足，有利于第二次备考，这也是为下一次考试做好准备。总之要想尽一切办法，让自己过关，想通过考试，就要勇敢面对自己的不足。只要各位学员按上面所说的着手准备学位英语考试，你会发现，其实考试并没有想象中的那么难，努力复习、相信自己！
2015年成人学位英语考试阅读理解试题讲解
Adam Smith was the first person to see the importance of the division of the labor. He gave us an example of the process by which pins were made in England.
"One man draws out the wire, another strengthens it, a third cuts it, a fourth points it, and a fifth gives it a head. Just to make the head requires two or three different operations. The work of making pins is divided into about eighteen different operations, which in some factories are all performed by different people, though in others the same man will sometimes perform two or three of them. "
Ten men, Smith said, in this way, turned out twelve pounds of pins a day or about 4,800pins a worker. But if all of them had worked separately and independently without division of labor, they certainly could not have made twenty pins in a day and not even one.
There can be no doubt that division of labor is an efficient way of organizing work. Fewer people can make more pins. Adam smith saw this, (80)but he also took it for granted that divi-sion of labor is itself responsible for economic growth and development and it accounts for the difference between expanding economies and those that stand still. But division of labor adds nothing new, it only enables people to produce more of what they already have.
1. According to the passage, Adam Smith was the first person to__________.
A. take advantage of the physical labor
B. introduce the division of labor into England
C. understand the effects of the division of labor
D. explain the bad causes of the division of labor
2. Adam Smith saw that the division of labor__________.
A. enabled each worker to design pins more quickly
B. increased the possible output per worker
C. increased the number of people employed in factories
D. improved the quality of pins produced
3. Adam Smith mentioned the number 4,800 in order to__________.
A. show the advantage of the old labor system
B. stress how powerful the individual worker was
C. show the advantages of the division of labor
D. stress the importance of increased production
4. According to the writer, Adam Smith' s mistake was in believing that the division of
labor__________.
A. was an efficient way of organizing work
B. was an important development in methods of production
C. finally led to economic development
D. increased the production of existing goods
5. According to the writer, which of the following is NOT true?
A. Division of labor can enable fewer people to make more pins.
B. Division of labor helps people to produce more of what they already have.
C. Division of labor is by no means responsible for economic growth.
D. Division of labor is an efficient way of organizing work.
答案及解析
1.【答案精解】C.本题为细节题。文章的第一段有这样的句子"Adam Smith was the first person to see the importance of the division of the labor."（亚当·斯密第一个看到了劳动分工的重要性。）因此说亚当·斯密先生能够充分理解劳动分工的作用。
2.【答案精解】B.本题为细节题。文章的第三段有这样的句子"Ten men…turned outtwelve pounds of pins a day or about 4,800 pins a worker.But if all of themhad worked separately and independently without division of labor, tlley cer—tainly could not have made twenty pins in a day and not even one."（10个人一天生产了l2磅的别针或者说1个工人一天生产了4，800个别针。但是如果没有劳动分工，每个工人都单独工作，他们一天不可能生产20个别针，甚至连1个也做不出来。）因此可以得知亚当·斯密意识到劳动分工增加了每个工人的单位产量。
3.【答案精解】C.本题为推断题。根据上题的解析，作者举4,800个别针的例子就是为了证明
4.【答案精解】C.本题为态度观点题。文章的第四段有这样的句子"but he also took itfor granted that division of labor is itself responsible for economic growth anddevelopment and it accounts for the difference between expanding economicsand those that stand still."（但是他想当然地认为劳动力的分工本身促进了经济的增长，并且以此来解释为什么有些经济快速地增长，而有些则停滞不前。）由此可以得知亚当·斯密的错误在于他认为劳动分工导致了经济的发展。
5.【答案精解】C.本题为作者态度题。劳动分工决不是经济增长的原因。这种说法不符合文章的内容。
北京师范大学学科教学（英语）考研经验分享 因为疫情原因，本人闲暇时在家关注着最近的考研信息，整理好工作最新的网课及资料，闲暇下来逛逛曾经在两年前给了我很多帮助的考研帮，发现好多人目前的状态和我当时考研一样，没有目标且感到迷茫，选定了学校后又不知无从下手。我想把我的经验介绍给大家。 1.我的基本情况 我毕业于北京师范大学，学科教学教育硕士，考研专业课成绩排名第一，但政治和英语不堪入目（这个后面会详细说明）。现在老家二线省会城市当一名中学老师，年薪不高不低10w+左右，因为毕业于北师大的原因受到过很多人的赏识，也通过自己的努力承担过多节市级公开课，教学水平直线上升。其实在没考上北师大之前我根本没想过后来的人生会是这样。我本科毕业于一所双非的大学，当时班上25名同学我的成绩排名倒数第二，这种情况下我当时就想着能顺顺利利毕业就行了，没想过要考研。但是，后来大四时由于找工作压力，自己又不想浑浑噩噩的过一辈子，同时又特别喜欢教学，根据自己自身的能力及上网查询的资料，最后我选定了北京师范大学。这一报考改变了我的命运。 2.考研经验总结 （1）为什么要报北师大我就一句话，都准备考研了，为什么不考一所心目中向往的大学！ （2）考研前期准备考研前期就是要对自己有个合理的定位。我在选择教育硕士前我考虑过要考翻译硕士，我个人还是很喜欢口译这
个行业的。但是经过半个月的复习，我发现喜欢归喜欢，我自己的水平和能力根本达不到口译的要求，因此我及时放弃。后来因为我十分喜欢教育行业，就考虑过几所师范大学，在对这几所师范大学进行对比之后，我发现北师大出的题目相对于其他师范大学出的题目来说比较简单，综合分析之后我选择了北师大。后来我的同学们都在说我高攀，其实他们并不知道，一个对自身能力合理的分析及试题难度的分析是我考研成功最重要的原因之一！ （3）考研中期经验公共课：公共课考试科目教育硕士就是政治和英语二。我考研阶段说真的我基本上没复习过政治和英语，时间都花在了专业课上，才导致最后分数政治英语并不是特别好。但是分数咱大头的并不是这两科，专业课考好了排名一样上的去，后来因为我本身就是英语专业的，对于英语二的复习也是并不在乎。但是如果你要想考的特别好，政治英语不能落下。当时结合北师历年的分数线及录取情况，我给自己定了370分左右，专业课目标240分，公共课目标130分，以大部分人的能力130分复习一下是可以达到的。 政治： 我复习政治只有大纲+肖秀荣的几套卷子。大纲我基本上都是用一些闲暇零散的时间在看。对于政治，得选择题者的天下，大题信肖秀荣者的天下。选择题出题是有规律的，看了几遍大纲并多做几道选择题自然而然不会差到哪去。而大题需要结合当年时事去答题，肖秀荣的卷子出的就十分贴合时事，基本上大题背肖秀荣的八九不离十。政治我基本上并没有花太多的时间在上面，最后政治分数不高不低也
学位英语考试技巧 2018年学位英语考试技巧 第一部分 会话技能会话技能共有15段不完整的简短对话，每段对话后设有四个选择项。考生须在理解每段对话的基础上从所提供的四个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为15分，每题1分。 第二部分 阅读理解本部分共有4篇短文，4篇短文的总长度1200个词左右。每篇文章后设5个问题，共20道题。考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的四个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为40分，每题2分。 第三部分 词汇和语法结构本部分共设40道题，其中20道为词汇题，20道为语法题。每道考题中有一个空白，要求考生在了解句意的基础上根据词汇或语法要求在四个选择项中选择最佳答案。本部分满分为20分，每题0.5分。 第四部分 完形填空完形填空是一篇200个词左右的一般性短文，短文中有10个空白，每个空白为一题。考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的四个选择项中选出一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。本部分满分为10分，每题1分。 第五部分
短文写作本部分采用提纲、情景或图表作文等考试形式。考生应按照要求写出一篇100～120个词的英语短文。本部分满分为15分，考试时间为30分钟 以下谈谈各部分题的答题技巧： 一、单选题 考查覆盖面通常较广，涉及动词及动词短语、时态语态、从句、非谓语动词、倒装、主谓一致、交际用语等，这部分试题也很少是 单个的句子，大多为并列句或复合句，因此我们应学会根据语篇知 识来掌握答题技巧，尤其是要注意句子之间的解释、对比、转折、 因果等关系。 1．利用动词词组中的介词或副词确定正确选项 2．利用动词词组中的动词确定选项 3．释义参照型＋近义词 4．因果参照型＋近义词 5．转折或反义与对比参照型 6．反义对比参照型＋近义词 7．语意环境参照型 8．根据词的同现确定正确选择项 二、完型填空 答完形填空题有一定的技巧。每一段会有一个词，是作者意图与你分享情感、态度、价值观的核心所在，一般来说，第一段说的是 全文的故事，有中心概括全文，然后一层一层往下讲。所以第一段 的题可以慢一点做。每一段第一句都有一个特点：是一个主题句， 中间有一个名词。完型填空解题四步法原则：第一步：跳读。第二步：选答。第三步：推敲。第四步：复查。
学科教学（考研英语）复试经验 1.A brief self-introduction (2-3min) Good morning/afternoon, my dear distinguished judges. My name is **. It’s my great privilege to be here for the interview. My undergraduate major is**. I will graduate from Xi’an International Studies University (XISU) in July and receive the Bachelor’s Degree of Literature. Roughly speaking, due to my diligence and perseverance, I was awarded a series of scholarship in the past academic years. Apart from my excellent academic performance, I have also participated in numerous social practices and activities, such as voluntary teaching in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province, journalist in my school magazine, etc.. I’m glad and honored to meet you brilliant professors here. I attach enormous importance to the interview, which is the chance of lifetime for me. Therefore, I’m in sincere hope that you could give me a favorable consideration. Thanks for your attention! 2. What kind of social practices and activities have you participated? Well, as for the social practices and activities, I’d like to name a few which are related to English language teaching. Firstly, I have been taking a part-time job as a private English tutor since I graduated from senior high school. Secondly, I participated in a voluntary teaching team for two times during the summer vacation in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province for two times during summer vacation. Thirdly, in February this year, I got an opportunity of being an intern teacher at Chang’an No.1 High School, which is considered as one of eight most prestigious high schools in Xi’an. 3. Could you please give me more information about your voluntary teaching experience? Sure, it’s my pleasure. Actually, I went there for two times. The first time I served as a team member in July 2011 and the second time one of the team leaders in July 2012. The living conditions there are rather poor and learning resources are limited. However, I was deeply moved by students’longing for knowledge. You know, they seize every opportunity to ask me questions and even surround me after class. It’s a good stage for me to put what I have learned in college into practice. Also, it is such an unforgettable and meaningful experience that has helped me form a deeper understanding of English language teaching. Thank you ! 4. Please give me some specific information about your internship. And what do you learn during the process? The internship lasts for 3months. I’m in charge of Senior One students.
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/039175396.html, 浅谈优化初中英语课堂教学方法 作者：刘小华 来源：《读与写·上旬刊》2019年第02期 摘要：教师应十分重视其起始教学，设法让学生对英语产生浓厚的兴趣。初中英语是一门全新的起始学科，虽然在小学阶段，学生已经接触了基础的英语，就初中英语知识而言，大家都位于同一起跑线上。由于其年龄特征和起初的教学内容简单，学生学习兴趣大，劲头足，但这种兴趣是短暂的，不稳定的，所以教师在知识传授的同时，须十分重视英语的起始教育，把握机遇，想方设法延长学生的兴趣并使其转化为动力。 关键词：初中英语;学习兴趣;学生 中图分类号：G633.41 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）04-0255-01 英语已经成为世界各国普遍使用的交流工具，已经成为国际性语言。随着我国教育由应试教育向素质教育的转变，外语教学的目的也越来越突出培养学生的外语交际能力，可是，我们从教学实践中也看到，并不是所有有此心愿的教师都能达到目的。本文从优化初中英语课堂教学方法方面探讨的问题。 1.加强口语训练，创设良好的英语学习氛围 外语的学习语言离不开环境。但学生在学校接触真实英语语境的机会非常有限，学习的主要场所就是课堂。因此，作为英语教师，要在完成教学任务的基础上，给学生提供足够的口语训练的时间，要让学生进行语言实践，充分利用教材的优势，组织并设计好各种口语活动，创设一个近似自然的语言环境。创设与生活相关的情境进行对话，如聚会、拜访、打电话、看病、购物、体育活动等，使学生有身临其境的感觉。把生活引入课堂，再把课堂上所学到的知识延伸到生活，这样学生无时无刻不在感受英语，锻炼英语，突破口语屏障，在乐趣中学习，在娱乐中获益。 2.让学生积极模仿 说到模仿，我们一般想到的是发音，确实纯正的发音会给人们留下美好深刻的印象，别人也会对你的英语水平刮目相看。如果发音不好，即使你的英语功底很深，人家也可能对你作出不公正的判断，更糟的是，它对今后的听力会带来一定的困难。所以，要不惜一切代价刻苦模仿，掌握好每一个音素，千万不要认为发音好不好无所谓，这个关攻不下，就会导致你学习中的残缺。有位成功人士谈他学英语的秘诀时说：”我没有什么特别之处，外国人怎么说，我就怎么说，外国人怎么写，我就怎么写。“世界闻名的英语专家亚力山大为英语学习也下了这样的定义，”语言是一种表演技巧，我们在思考语言的时候，不是考虑我们对它了解多少，而是
20届安徽师大学科英语考研经验贴：考研复习也要有方法(干货多多） 前言 考完研后的第一天本想睡到天荒地老的，早上六点二十八就醒了，可能是形成了生物钟吧，到点却睡不着了。 考研前想着考完我要追剧，点外卖，去胡吃海塞……等等。 真正结束了这场算是旷日持久的战役，却有点不舍，感觉日子一下子失去了目标，每天恍恍惚惚不知道干嘛。 或许现在你们还在为考研的事而烦心，但请相信这是一种幸福。许多人活着是没有目标的虚度光阴，而真正有奋斗目标并为之坚持不懈的人少之又少。 或许现在的你们对考研一无所知，可能是在同学老师家长的影响下“被考研”。所以，这里我想说的第一件事就是，你是否真的热衷于考研?这里不做过多阐述，大家一定要想好这个问题。 好了，废话不多说，进入正题。 考研是一条漫长而辛苦的路，需要强大的自制力和高效的学习能力。在这里我会根据自身的经验从各学科来分享我备考期间的经验和教训。 政治 资料：肖秀荣精讲精练，1000题，徐涛冲刺背诵小黄书，后期是肖四肖八冲刺卷、形势与政策。(后期可以多做老师的押题卷，有同学也买了讲真题，我当时没买，大家有空就买来做一做，没空把这些做好就够了。) 视频：徐涛的强化班视频，建议大家把视频下载或者缓存下来，倍速看比较快，一般短的章节一天两章，长的可能要两三天一章，总之，暑假结束一定要保证刷完第一遍。
后期如果背熟了大题，就看选择题，反复看，所有做过的选择题都要看看，毕竟政治选择题很重要哦!(我身边也有很多同学也用徐涛的八套卷，腿姐的资料啥的，我没用过，个人觉得政治资料不在多，选了一个就把它搞透，搞明白就行了) 我把政治一般是安排在下午，大概在吃晚饭前两个小时，政治比较容易，所以可以选择注意力不那么集中的时候，而且涛涛讲课很有趣，所以学起来会比较轻松哦! 英语 资料和视频：英一英二的黄皮书，王江涛英语高分写作，单词书推荐大家用红宝书，恋练有词我买了看了一遍就没用了，感觉有点简单，不太适合英语专业的用。视频课用的新东方田静老师的语法，唐迟老师的阅读。 英语我是从三月份开始的，当时正好也要准备二战专四，所以每天就做专四的题，三四月份还是以专四的题为主，偶尔做做真题，但是性质差不多的。 前期：关注语法句型单词，可以找一些适当的网课(我之前看的是新东方的田静老师的语法课，看了一遍就没看了，大家可以根据自己的情况，适当在前期找一些学习资源，打好基础)。英语二，英语一的真题都要做，每天做两篇阅读或者一篇完型一篇阅读，保持这个量。两套真题交叉着做，比如你四月做英一，刷完一遍后，再做英二，英二做完再做英一，就这样重复做。
第三次参加学位英语考试，刚刚查过分数幸运的过了(72 分) ，不禁感慨万千，想跟其他正在准备考的或已经考过的同学谈谈我的三级学位英语考试的经历和其中的一些想法。 第一次参加考试是2004 年11 月，由于自我感觉基础还可以，就没有系统实在的复习，自己断断续续背背大学英语四和五的单词，看看原来上学时候买的语法书，除此以外也就没花太多的时间。可想而之考试的时候，感觉似是而非，最终仅考了53 分。 第二次是2005 年11 月的考试，由于工作原因错过了2005 年 4 月份的报考，所以11 月份才又一次参加考试，这次考试可以说我已经意识到了要系统全面的复习才可能突破这看起来蛮少的7 分，而且我也收集了有关考试的习题及资料，甚至还买了北京某高校出版的三级复习资料。但是在这其间还要准备四门课的学习和论文的事情，正好又经历了的换工作，并从一个城市到另一个城市。所以真正静下来复习的时间可能也就一个月左右，资料是收集到了不少，感觉也比上次复习得更全面了，但最终还是失败了，而且才考了51 分。后来回想起来觉得是没有扎扎实实，脚踏实地看书，总想投机取巧。这种想法迷惑了自己。最让我感到痛心的是所有的课程及论文都已达到申请学位的要求了，可就是英语没过，而且一直以来，英语还是我比较喜欢好的一门课。因为年龄的原因，我已经没有太多次重考的机会了，而且自己也不怎么想考了。当时简直是有一点绝望了。 这之后，我认真地总结了一下前两次失败的教训。首先我认为最主要的一点是自己本身没有给与这件事足够的重视，而且本身基础也不是像自己想象的那么好，而且年龄大了，惰性也大。第二，我根本不了解成人三级英语考试的特点、考点以及考试的侧重，完全是按照准备一般英语考试的思路在准备，没有针对性，最重要的一点是：我没有做任何真题，其实连模拟题都几乎没做，完全是靠眼睛看，没有动手做。当时就决定下一次一定要好好复习，一定要通过，不然就没机会了。 大概是今年的考试前两个月左右，我一次偶然的机我接触到了外语教育网成人三级英语的网络培训班，当时还没下决心，毕竟几百块钱呢，而且现在成人三级培训骗钱的确是不少。后来试听了几节课，感到学习找到了方向，不觉得迷茫了，这坚定了我的信心，于是在2008年3 月份我报名了，课程很快就开通了，还有老师答疑。（其实现在感觉成人三级考试并没有太多的东西，翻来覆去就是那些考点，这也是我特别推崇真题的原因）之后，每天按计划听网络教程，认真做笔记，到四月初的时候就把所有课程都听了一遍。其实建议大家有时间一定要反复的听课，老师讲的比你自己看起来记忆深刻得多、有效果得多。可是我当时已经没有太多的时间了，所以没有听第二次了，只好看作的笔记，接下来就是做真题，背短语，单词，到快要考试的时候突然觉得语法、做题思路是清晰了很多。 上面所说的我要强调几点。首先，强烈建议大家报个补习班（以为我是在做广告的人就别往下看了，我何苦呢我？事实证明一切，当你经历过就知道了），特别是基础不好的朋友，如果你的基础一般又不想在考试上前车太多时间的话，也建议你报一个。如果你基础很牛那就不必了。理由如下：成人三级考试也像四、六级考试一样，是标准化考试，其出题的思路、考点规律、重点都是有规律可循的。补习班的老师除了自身的英语水平之外就是靠研究考试的规律吃饭的。所以说他们对于考题的敏感性比我们考生强得多。特别是基础不好的朋友，有一些小技巧例如阅读里面的“找选项”方法，可以帮你在几乎看不懂文章的情况下拿分。这些对于我们都是很实用的，虽然说有悖于考试的目的…… 其次，吃定真题。就像我上面说的那样，这种考试的考点都会出现重复的现象，吃定真题就能使你复习少走不少弯路。其实很好理解，像足球友谊赛一样，你总是希望找一个跟你正式比赛对手风格比较一致的球队练习。真题不仅要做，做完之后还要循环着反复看，加强记忆。 最后，老师的讲课都没有问题，关键是你能不能坚持，如果买了课回去听了几次就不听了，那神仙也帮不了你。英语学习不是什么好玩的事，我想没有几个人天生就爱学英语，但是为了自己的前途我们必须得挺着学，没别的办法。也许我上面说的算不上经验，但至少是一种方法，大的方向不会错。最后说一句，没有你个人的努力，就算有再好的老师，再好的方法，也全都白费，所以自己认真准备是一定要的。
浅谈初中英语课堂教学方法 英语教学在我们这个现代教育不发达的地区一直很令人困惑、迷茫，而作为教师的我们难以 找到合适而有效的教学途径。经过这几年的教学，我总结了一些我在课堂中运用过且有效的 教学方法。 一、兴趣是学生最好的老师 兴趣是学生学习的基本动力，它能激起学生的好奇心和强烈的求知欲。一旦失去了兴趣，任 何学习都不会持久，如何在英语教学中培养和发展学生的兴趣呢？我认为，作为一名教师， 要热爱自己所从事的事业，热爱自己的学生，把对英语、对人生、对生活的爱和理解传授给 学生。以自己的人格魅力来感染学生，让其产生共鸣，从而激起他们内心深处对英语、对生活、甚至对教师的热爱，进而转化成学习前进的动力。 二、友好、和谐的师生关系 有心理学指出，积极的情感是人的一切活动的发动者和鼓舞者。人在轻松的时候，思维会变 得异常的敏捷。因此教师在教学中应热爱学生，尊重学生，做学生的知心朋友，甚至与学生 建立起如兄弟姐妹般融洽的师生关系，才能使师生心灵相通，才能使学生“亲其师而信其道”，才能“知己知彼，百战百胜”，从而真正地了解学生，在教学时教师才能因材施教，有的放矢。一个有责任感、热爱学生的老师往往能赢得学生的认可和喜爱，而友好、和谐的师生关系又 能进一步引发和保持学生的学习兴趣。 三、多表扬学生，有技巧地纠正学生的错误 首先，教师要及时对每个学生的表现予以评价和鼓励。有时候老师一句鼓励的话，一声由衷 的赞许，甚至是一个默许的眼神，对学生都至关重要。教师要善于发现学生的闪光点，当学 生提出精辟、独特见解时，要及时给予赞扬和支持。当然，当学生提出不同看法时，不要一 味的打击、埋怨，要引导其正确的思维方式，教师要尊重学生，以民主平等的态度对待学生。 其次，教师应有技巧地纠正学生所产生的错误。学生犯错后，一旦处理不好，就会让其产生 对教师的抵触情绪，甚至将你视为“仇人”。初中生正是青春叛逆时期，应顺其性格。如果有 学生在英语课上开小差，可下课后单独与其交流，绝对不能当堂怒喝，发现其闪光点，慢慢 引导其自身反思自己的行为。同样的，教师本人犯了错，也应该学会说“I’m sorry.” 四、良好的学习氛围 我们经常说对于学英语，语言环境很重要，但是怎样在课堂中去营造一个好的语言环境呢？ 首先，教师自身应坚持用全英语教学。如果学生实在是不理解某些表达方式时，可采取肢体 语言、面部表情，以及换种说法来表达同一个信息的形式。切记不可一直纠结在同一个问题 上得不到解决，让学生产生厌恶感，从而让学生失去学习英语的兴趣。 其次，创造一些自然的学习环境。如，多运用情感教学，寓教学于实际运用中。可提前告知 学生上课内容，让学生做好相应的准备。比如，教学生如何写邀请卡，就提前跟学生布置作业：我们要开个party，该做什么呢？学生可能会列出他们所知道的：准备食物，准备娱乐 活动，写邀请卡。直接引入如何写邀请卡这个新的知识点。我们应多说些学生知道的，了解的，对于学生不了解的，可慢慢导入、渗透，切记“一口吃不成一个胖子”。 五、培养学生的自学能力
江苏大学学科教学（英语）考研经验分享 考研一战成功，初试418分，专业排名第二名，其中政治76分，英语二82分，专业一133分，专业二127分，分享一点点经验，希望可以帮助到大家： 首先是政治， 我用的是肖秀荣的精讲精练，肖四肖八，肖老的政治押题确实厉害，用完肖老的资料考场上还是比较胸有成竹的。我在政治上花的时间不是很多，暑假只是刷了一遍选择题，晚上会看下徐涛的政治视频，帮助我加深印象。我系统的开始复习政治是九月份，到考前肖老的一千题差不多刷了两三遍的样子。考前的最后两个星期，就是疯狂背诵肖四肖八，尤其是肖四，一定要多备几遍，这样考场上做题才比较得心应手。 其次是英语二， 英语二我用的是张剑的黄皮书系列，主要是刷真题，早上会早起背单词。因为我本身就是英语专业，加上英语二也不是很难，我在英语二上花的时间也不多，在考试前大概刷了三遍真题，背了几篇作文就进了考场。不过我自己其实对英语二的分数不是很满意，最后没把控好时间，作文写的比较匆忙，丢了不少分，所以大家考场的时候一定要有很强的时间观念，把握好时间，切勿因为时间不够而丢分让自己遗憾。 然后是333教育综合 ，这门课我应该是花的时间最多的一门，因为这门内容特别多，
需要花费大量的时间去理解和背诵。我用的是某学姐的笔记，结合学校的真题以及视频讲解，将内容整个梳理了一遍然后就是花时间背书，我刚开始也背的比较慢，背书的过程非常辛苦，可是自己坚持下来了就一定会有回报。在考试前，我一共背了八九遍的样子，最后考试的内容差不多都在自己的预测范围之内。专业二相比于专业一会简单点，背诵起来不是那么困难，内容后也没有专业一多，我主要是自己买的考研资料加上学校的真题一起背诵的。 以上就是我考研的一点心得，希望可以帮助到学科英语的学弟学妹们！最后祝大家考研顺利！一战成功！
一，词汇复现；二，分词（一个主动，一个被动）；三，状语从句（集中在转折，相反的连词或词组）；比较状语从句(as,that) ；宾语从句（what）定语从句（whose,where）四，常见的固定搭配 一，词汇复现；二，分词（一个主动，一个被动）；三，状语从句（集中在转折，相反的连词或词组）；比较状语从句(as,that) ；宾语从句（what）定语从句（whose,where）四，常见的固定搭配 2004年真题 Is language, like food, a basic human need without which a child at a critical period of life can be starved and damaged? Judging from the experiment, of Fredrick II in the thirteenth century, it 76 . Hoping to discover what language a child would 77 if he heard no mother tongue, he told the nurses to keep silent. All the babies died before 78 first year. Without good mothering, in the first year of life, especially, the 79 to survive is seriously influenced. Today no such severe lack exists as 80 ordered by Fredrick II. Nevertheless，some children are still 81 in speaking. Most often the 82 for this is that the mother is insensitive to the signals of the baby; 83 brain is made to learn language rapidly. If these sensitive periods are neglected, the ideal time for 84 skills passes, and they might never be learned so easily again. A bird learns to sing and to fly rapidly at the 85 time, but the process is slow and hard once the critical stage has passed. Experts suggest that speech stages are reached in a fixed order and at a constant age, but there are cases where speech has started late in a child who eventually turns out to be clever. 76. A. must be B. may be C. should be D. ought to be 77. A. speak B. say C. talk D. discuss 78. A. a B. an C. the D. this 79. A. power B. opportunity C. imagination D. ability 80. A. that ' B. what C. which D. those 81. A. advanced B. good C. clever D. backward
上海师范大学学科英语专业考研经验分享 新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！ 去年备考上海师大学科英语的时候，心想要是有缘考上了，就来考研帮写篇经验贴。今天就把自己知道的写下来，分享给后来人，希望能多多少少可以帮到大家一点，也算是件开心的事。 第一部分，考研与择校 去年研究生报名的时候，就有新闻报道2017年考研人数再创新高达201万，而上师大学科英语的报名人数300+，最后入取13人，所以可想而知竞争激烈，也许大家都爱魔都吧。但是更重要的是，你要搞清楚自己为什么考研。如果你不是很确定，觉得大家都考就考了试试，那请慎重，因为考研战线较长，如果到时候没有录取或毕业了才发现自己并没有得到想要的，你的状况会可能会比现在更难一点。 这个专业相关的培养计划上师大外院的官网上有公布，大家可以去那里了解一下，看看是不是真的适合自己。 择校这件事，真的是因人而异。特别是学科英语这个专业，首先大家想到的可能是师范大学，师范大学里除了部署六所，接下来的就是各地方省属重点师范大学，其次就是一些师范学院。理论上报考难度应该逐级递减。 我当时选择上师大，第一是上海是魔都，当然是希望在这可以了解到最新的教学理念和实践形式。第二我搜索浏览了几乎所有有关上师大这个专业的资料，觉得这里的老师还是很负责的，好好学一定会有收获。第三点，个人很喜欢上师大的氛围，校徽是朵玉兰花，校园还是何以笙箫默的取景地啊，如果有机会，大家去学校走一走体验一下，应该比我苍白的描述更有力。 第二部分，初试准备 去年准备考试的时候，审视了下四门科目，政治，英语一，教育综合，应
用语言学。政治60就可以，当然上师大进复试就是按四门总分的，所以the more, the merrier。。。英语同理，不过上师大要求英语一，可见我们母校多么重视英语的底子，这一点复试还会说到。毕竟出来要当老师的，学高为师嘛。还记得原来听北师大的老师举例，你要给学生一碗水，自己要有一缸水。这点上，我不太同意别人说教小学，初中需要硕士，博士干什么。梁启超说过，人生百年，立于幼学。而同时学习英语，过了四六级和专八对于英语的理解是不一样的，只会应试考高分和通过英语打开了新世界的大门的体会也是不一样的。教育本来就不是件大娃带二娃，二娃只能带三娃的事。好了，我成功跑偏了。 说到333教育综合，我有点懵啊，只得了89，也许是答题答的不好吧。那我就来分享下我的失（zuo）败（si）经验吧。333就是背，当然是理解的背，然后有相对固定的题目答法。我去年背的时候，因为报了视频班，自己一开始没有特别用心背，只是跟着老师走。现在想想那时每天晚上听完可是记忆的黄金期。晚上睡觉前复习下今天学的，再预习下明天的，这时没有后摄抑制嘛。另外大家也可以找找自己是哪种类型的学习者，适合自己的才是最好的。学习这件事要充分利用元认知策略。 关于应用语言学，我考了128，就多说两句吧。其实前前后后有四本，王蔷的英语教学法教程，程星华的应用语言学，戴炜栋的简明语言学教程（有中文学习手册），以及Guy Cook的应用语言学。当然，我还推荐Jeremy Harmer的How to Teach English.这几本其实相通但各有侧重。同时还有最重要的还有真题。不过今年画风突变，我和我的小伙伴都惊呆了。但是，也是有之前看了那么多书的准备，所以就尽量回答吧。其实感觉老师在阅卷时，不光光看你知识储备，更有你的英语基本功，同时还有自己的想法，所以平时看书多动脑吧，喝点核桃也是可以的。 第三部分，复试 终于说到复试了，擦擦泪水，继续敲键盘。今年复试很早，2/15出成绩，3/15出国家线，3/17外院出院线，3/22复试。当天先是早上去北大楼交材料，验明
谈我对学位英语的感觉与复习方法 来源：成人三级英语考试网 2010-07-24 23:43 点击：172 一、单词 我想这可能是大家最烦的事了。我也烦背单词，如果你不是为了拿什么四，六级的证……如果你只想通过这个学位英语的考试，那么不要花太多的时间去背它，我觉得真的有些浪费时间! 理由： 1 、学位英语考的是你对单词的认知程度，那么你只要认识单词就好了。大家可以没事翻翻单词的书，做到看到词知道什么意思就行了 , 你想你做阅读的时候，是看你对单词的认识和理解呢?还是让你去默写单词呢?有背单词的时间不如找两遍小文章看看，理解文中的句型和点呢。在阅读时，你只要认识这词，明白意思能做出题就 OK 了。我们为的就是这个 , 记住：是“认”得单词。 2 、会有人说，后面翻译句子哪里需要单词。我同意。但个人感觉那里的单词考的难度不大，挺基本的。还有，你可以会哪个词写哪个词呀，意思对就可以。 还有，比较一下，翻译占的分数是多少?英翻中，中翻英共占 20 分。像我上面说的，“认得”单词，那么，英翻中，这 10 分，你已经拿到了不是吗。剩下的 10 分中翻英，打着最坏的打算，你一点也写不出来，那么你才丢 10 分。 如果你一直花时间背单词。最好的可能是阅读和翻译都拿高分。但同时有一些人却是单词量很大，却不明白一句话的意思，阅读还是很头痛的事。这时你可能拿到的分数是 20 多分。 那么请你会“认”单词就好了。用要求自己“默”单词的时间去看阅读吧，这样对你的阅读和完型填空都有好处的。如果这样算下来，你能拿的分数是 35 分以上(这里没有按阅读全对的数，留有余地了)。 二、选择、改错 我个人觉得这是非常重要的地方，最容易挣分也是最容易丢分的地方。可能就在你犹豫不决，或是模棱两可的时间中，分就从手里溜走了。我建议大家去看语法，这个真的很重要。不用太担心。学位里考的基本上是每个点都涉及了，但都是皮毛，不会考很深的内容。但需要你每个点都要看一下，只要面，不要具体就可以。很多语法点是有公式的，如果你就要考试了，实在没有时间去看太多的东西，就背语法的公式，例：介词后 + 名词或是动名词……不要笑，这个真的可能得分，就背一些简单的东西你都可以拿到分的。但千万不忽略这块。大家都喜欢花时间在背单词。其实，这里需要的时间更多，而且这里的分值也不少。 补：大家做模拟题时，要知道错在哪里。要不采取再多的题海战术也是无用的。因为考试时应该不会出原题，但会出语法类型的题。
浅谈初中英语课堂教学的呈现方式 直观教学不仅有助于学生直接理解所学英语，而且视听结合，印象加深，记忆牢固，同时还 能激发学生的学习热情和兴趣。在教学实际中，我坚持利用实物、图片、幻灯或其他电教媒 体介绍新的语言项目。这种直观呈现的方法一方面使学生能在真实的语境中学习新语言，有 助于学生直接用英语思维，有助于准确地理解和运用语言；另一方面，教师的讲也能变得生 动活泼，给学生以深刻的印象。 二、身势语呈现 教师应充分利用身势语言来激发学生的学习兴趣，增强语言教学的效果，使所呈现的内容简 洁明快，通俗易懂，收到表情达意、事半功倍之功效。如在教take off（脱）这一词组时，我用脱外衣、脱帽等动作呈现这个词组的意义。并接下来让学生接我的话（或另一位学生的话）做相应的动作。教laugh（笑）cry（哭）jump（跳）walk（走）等动词和happy（高兴）angry(生气)等表示情感的形容词都可以用身体语言呈现。 三、情境呈现 教师需要给学生创设一个恰如其分的语言环境，使学生处于交际或谁交际的语言情境之中， 如在教祝贺生日，接受生日礼物的用语时，教师拿着事先准备好的小礼盒，走到一位同学跟 前说，“Today is your birthday, happy birthday to you! Here’s your present.”学生接过礼盒说，“Thank you very much.”接着教师请其他学生拿着这份礼物同别的学生进行操练。 四、练习活动 练习活动是指新语言项目呈现后所进行的旨在训练听说读写技能的活动。此时的练习与呈现 阶段的练习区别在于：练习内容不是单项，而是新的语言项目的结合，自生为一体。 1. 机械性练习 这种练习比较机械，学生甚至无须多加理解就可以说出或写出一个合乎语法的句子。这一层 次练习的典型形式有模仿、替换、简单问答等。 2. 半开放性练习 半开放性练习的典型形式是替换原对话中的词(词组)或根据学生的实际情况进行对话或改变 句子的联系（缩短、扩展）复述课文等。教材每个单元中的“speak up”就属这种练习。它先提供一段对话，然后要求学生运用对话中的语言结构，根据自己的思想，替换划线的词（词组）进行对话练习，每单元的reading学习结束后我总是让学生用自己的话语讲述(不是背诵)课文 的内容，学生讲述时必须保持与课文信息的一致性。这种半开放练习难度较大，但对训练学 生运用语言的技能效果甚好。 五、实践活动 教师为学生提出一个问题，建设或计划，让学生分组自由讨论，最后各组成员取得一致的意见。这种交流活动能使学生自由运用语言，发表意见。例如：告诉学生周末要外出郊游，让 他们分组讨论，拿出计划，然后在全班组织讨论，最后确定全班的计划。这是实实在在的交 际活动，不仅解决实际问题，也培养了他们多种英语的能力。 做游戏活动。这种活动就是让学生处于一种游戏式的情绪中。游戏活动多种多样，可以使学 生在轻松愉快的环境中学习和掌握语言。例如：老师拿一张图片，让学生在不看图的情况下 通过向老师提问猜测图片上是什么，这种活动也可以以小组活动的形式进行，小组中一位学 生手拿图片或设想一个情景，让其他同学猜测。
20陕师大学科英语考研经验| 备考6个月，422分是怎样炼成的? 基本情况： 本科双非普通一本，英专，过专四和四六级 初试成绩422，排名无(陕师大不公布初试的排名) 关于考研： 考虑到以后就业，确定了学科英语方向，本科虽然双非但也是一本，所以想考个好点的学校，综合上述因素，认为还是教育部直属的师范类院校更有说服力，再结合个人主观因素，最终确定报考陕师大。
下面我先大体上说一下我整体备考情况，之后再分别说下各科的复习。 我备考时间是7.1-12.22。暑假是在学校备考，因为觉得在家效率太低。现在回忆起来我比较后悔的是在我前半年的实习过程中没有复习以为后期打基础，这样就导致我后半年特别赶，心理压力也大，所以希望看到这篇帖子的你能够把握当下，现在就准备起来。 下面分科说一下如何复习 政治80分：所用材料--徐涛的强化视频课，肖秀荣的1000题+精讲精练+肖四肖八 个人经历：9月开始，我一般是看完徐涛1节视频à看精讲精练对应章节à再做/改1000题，这样下来其实比较浪费时间，因为精讲精练上面字密密麻麻的比较多看的时候真的很锻炼耐心，但我个人就怕不看的话会遗漏了小知识点，所以从头至尾一直是这样坚持下来的。 全过程我精讲精练只刷了一遍，只有马原部分我认为我比较难的地方，刷了二遍也做了两遍对应章节的1000题。到后期所谓大家称之为刷选择题的阶段，我也只是做了肖四和肖八的选择题(其实我也买了徐涛的八套卷和小黄书，但没有时间了)背诵因为时间关系只背了肖四的大题。// 时政部分肖秀荣的和徐涛的都买了，很小的一本书，徐涛那本由于时间紧只对照着他时政视频课画了画重点，然后把肖秀荣的那本时政书比较细致的看了一遍。 (p.s.我只做了一遍题其实我也很没底，因为以前看的经验帖以及周围的人都是至少刷了两遍，但可能由于我比较注重过程，做1000题在对答案的过程中错的和不错的我都一道一道题仔细看，对于一些不熟悉的知识点会用彩色笔标出或对易混点稍作归纳等方式帮助我记忆，所以才能考出这个成绩吧，其实考到80我自己也挺惊讶的)
2020年广东省学位英语考试题型及答题技巧 广东省学位英语考试试卷分试卷一和试卷二。试卷一以客观题为主，包括会话技能、阅读理解、词汇和语法结构、完形填空四个部分，考试时间为90分钟，卷面分数为85分；试卷二为短文写作，考试时间为30分钟，卷面分数为15分。试卷一和试卷二考试时间共计120 分钟，总分为100分。试卷各部分结构如下： 第一部分 会话技能会话技能共有15段不完整的简短对话，每段对话后设有四个选择项。考生须在理解每段对话的基础上从所提供的四个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为15分，每题1分。 第二部分 阅读理解本部分共有4篇短文，4篇短文的总长度1200个词左右。每篇文章后设5个问题，共20道题。考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的四个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为40分，每题2分。 第三部分 词汇和语法结构本部分共设40道题，其中20道为词汇题，20道为语法题。每道考题中有一个空白，要求考生在了解句意的基础上根据词汇或语法要求在四个选择项中选择最佳答案。本部分满分为20分，每题0.5分。 第四部分
完形填空完形填空是一篇200个词左右的一般性短文，短文中有10个空白，每个空白为一题。考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的四个选择项中选出一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。本部分满分为10分，每题1分。 第五部分 短文写作本部分采用提纲、情景或图表作文等考试形式。考生应按照要求写出一篇100～120个词的英语短文。本部分满分为15分，考试时间为30分钟 以下谈谈各部分题的答题技巧： 一、单选题 考查覆盖面通常较广，涉及动词及动词短语、时态语态、从句、非谓语动词、倒装、主谓一致、交际用语等，这部分试题也很少是单个的句子，大多为并列句或复合句，因此我们应学会根据语篇知识来掌握答题技巧，尤其是要注意句子之间的解释、对比、转折、因果等关系。 1．利用动词词组中的介词或副词确定正确选项 2．利用动词词组中的动词确定选项 3．释义参照型＋近义词 4．因果参照型＋近义词 5．转折或反义与对比参照型 6．反义对比参照型＋近义词 7．语意环境参照型
2017年南京师范大学学科教学英语考研经验分享 2017年南师大学科教学英语考研经验分享 时间不多了，合理安排各项复习内容、有所取舍显得很重要。刘继承说，他见过几个考研成绩在四百分左右的人，专业课的成绩都很高。对高分考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提分需要花费大量时间和精力。但是专业课每年的重点不会有太大变化，所以这时多在专业课上使劲，反复研究往年的试题，把握出题思路才是关键。如果说高考让人终生难忘，那么考研可以说让人永世难忘了。高考，有老师给大家指路；而考研则一切都要靠自己，从报考资料的收集到手续的办理，再到辛苦的备研复习，很难指望别人帮助，都要靠自己。 然而，回首考研路，无比感叹。趁现在对考研的记忆还算完整的情况下，将其记录下来，供各位师妹师弟或有意考研但又缺乏经验的同志参考吧。 我本科学的是会计，然而我却选择了国际关系的专业作为研究生专业。原因是复杂的，最重要的就是我自己感觉对国际关系方面较会计更有兴趣，我是从我偏好阅读国际政治方面的期刊发现这点的。另一个原因，就是考虑到大四没什么事干，注册会计师考试又不允许在校生考，加上我的数学功底不好，如果考会计的研估计胜算很微小。所以，我就决定了报考中大的国关研究生。最终确定了考研的方向差不多是05年5月。 确定了方向后我马上就开始了寻找相关资料之旅。首先是中大国关专
业近年的真题和参考书，这些在网上都能找到。记得当时一看真题没开心死，因为发现题目很多都很熟悉(但后来发现并不是如此)。至于参考书，我是在华师本校的书店买的。买了书后，本想在大二最后时期好好看看书，但是在打开书后才发现原来参考书是那么的难读，可以用看到想死来形容当时第一次读书的感觉。所以我选择了放弃。就这样，一直拖到7月15日左右，才准备读第一次书。2017年南京师范大学学科教学英语考研经验分享2017年南师大学科教学英语考研经验分享 暑假的开头20天，我是又兼职又旅游，基本把玩心放空了。然后就开始真正静下心复习了。7月20日，是复习的第一天。我的大概计划是暑假把一门专业课(2本参考书)看完。每天基本看专业课5-6个小时左右，英语则每天做一套阅读模拟题(4题)。到8月底时，我看完了2本书，不过不是一门专业课的。而是两门专业课各看完一本书。(2专业课共4本参考书)而自己做的读书笔记也将近20页/本。9月份，是第一边复习的后半部分。在这个月中，我专攻的是专业课剩下的2本书。当然由于课程比较少(4门)，所以我还可以坚持每课必达，当然这也是为了和老师搞好关系，让他们知道我提前考研，以便在期末争取同情和支持。这样一来每天除了上课的2小时，基本保持了6个小时左右的时间(早上上课，中午到图书馆，下午看3小时，晚上看4小时)。这样到十月中旬前，专业课第一边看完。此时自己做的笔记很厚了。然而这些厚厚的笔记很快将成为被修改的对象。记得10月1日放假的时候，我也开始了政治的复习，当时事隔文都也