中考物理基本知识分类汇编
【常用物理研究方法及其容】
【常用物理量及其度量】
【重要的物理公式】
【物理设备及其工作原理】
53 家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线上，灯口螺旋要接零线上，保险丝只在火线上接一根就可以了，插座是左零右火中接地。
54 磁体上S极指南（地理南级，地磁北极，平常说的是地理的两极）N极指北。
55 磁卡、磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘没有应用磁性材料，与激光技术有关。
56 电磁波的波长和频率成反比【波长越长频率越低；波长越短频率越高】，不同频率的电磁波在真空中速度都等于光速。频率越高的电磁波能携带更多的信息量。
【物质的整体分类】
分类标准容
导体金属、人体、各种酸碱盐的水溶液、碳棒、水银、有杂质的水绝缘体干燥的木材、油、空气、塑料、橡胶、纯水、玻璃
晶体萘、冰、海波、各种金属、食盐、石英、明矾
非晶体松香、玻璃、柏油、沥青
省力杠杆撬棒、铡刀、钳子、起子、独轮小车、道钉撬、羊角锤、动滑轮、板手、医用剪刀、铁匠剪刀、行车
费力杠杆钓鱼杆、缝纫机脚踏板、镊子、人的前臂、火钳、理发剪刀、扫帚
等臂杠杆定滑轮、天平
【滑动变阻器的作用】
滑动变阻器的基本作用是：保护电路（在所有电路中的共性）
其他特殊作用
第一类电路
1.探究I与U的关系实验中滑动变阻器的主要作用：__改变电路中的电流和电压，
得到多组电流与电压值，以便寻求电流与电压的关系___；
2.探究I与R的关系实验中滑动变阻器的主要作用：____保持电阻R两端的电压
不变_____；
3.在测量定值电阻阻值的实验中滑动变阻器的作用：__改变待测电阻中的电流和两端的电压，得到多
组电流与电压值，以便求待测电阻的平均值，减小误差____。
第二类电路
4.在测量小灯泡的电阻实验中滑动变阻器的主要作用：__改变灯泡中的电流和两
端的电压，以便探究灯泡灯丝电阻与温度（或灯泡两端电压）的关系___；
5.在测量小灯泡的电功率实验中滑动变阻器的主要作用：__改变灯泡两端
的电压,以便测量灯泡的额定功率和实际功率___。
第三类电路
6.探究电流产生的热量与电流的关系实验中滑动变阻器的主要作用：___
改变电阻丝中的电流，以便探究电热与电流的关系____；
7.探究电磁铁的磁性强弱与I的关系实验中滑动变阻器的主要作用：____
改变电磁铁线圈中的电流，以便探究电磁铁的磁性强弱与电流的关系___。
第四类电路
8.探究串联电路电压的关系：实验时运用如图（甲）所示的电路，进行了
一次测量就得出了串联电路电压的关系，该你认为结论可靠吗？__不可
甲
靠___，你的改进是：___换不同规格的器材（灯泡或电源）或串联一个滑动变阻器，进行多次测量___【运用该电路图（甲）还可以探究电功与电压的关系，图中两只灯泡的规格不能相同，这样才能让灯泡两端的电压不同（要改变电压）。实验中是通过观察灯泡的亮暗
比较电功的多少的。】
9. 探究并联电路电流的关系：实验时运用如图（乙）所示的电路，进行
了一次测量就得出了并联电路电流的关系，该你认为结论可靠吗？__
不可靠___，你的改进是：___换不同规格的器材（灯泡或电源）或在干路上串联一个滑动变阻器，进行多次测量____。【运用该电路图（乙）还可以探究电功与电流的关系，图中两只灯泡的规格不能相同，这样才能让两只灯泡中的电流不同（要改变电流）。实验中是通过观察灯泡的亮暗比较电功的多少的。】
【考前指导】
从考试环节来讲
心态要平稳不考虑设想考试难度与结果。
用5min钟熟悉试卷，规填涂自己的考试信息。合理安排考试进度，先易后难，先熟后生。
排除他人干扰。
强记一些常数、规律。
草稿要整洁折成4-8块的小方格。
标注题号以便核查。
保留清晰的分析和计算过程。
审题要细致圈点关键字词。
关注题中的情境图和物理图像。边审题边画草图，落实物理过程。要善于分解难点，落实疑惑点。
应答要准确采用物理书面和专用术语。
语言表达要简明扼要。
公式书写关注物理量字母、单位、下标等一一对应。填涂答题纸绝不能错位。
复查要谨慎利用逆向思维，反向推理论证。
联系生活实际，评估结果的合理性。选择特殊取值，多次归纳总结。
借助现有器材，进行考场实验研究。
从试卷题型来讲
选择要慎重关注题干中的否定用词。
对比筛选四个选项的差异和联系。
特别注意保留计算型选择题的解答过程。
填空要完整绝对不能写错别字。
优先采用物理书面和专用术语或按题中提示答案书写。
答完后要通读前后句。
留心题目中是否有单位或根据题中单位填答案。
除比例关系，计算结果采用小数形式和科学计数法，保留合理位数。
乙