关于墙身节点大样的设计要点和做法 1、比例 墙身大样通常用到的比例有1：50、1：25、1：5和1：20、1：10 2、表达的内容 A).梁高(600~800mm)、窗和窗台高度(详立面)、外墙抹灰厚度(20~30mm)、保温层厚度 (25~120mm)、滴水线、装饰地面层厚度(60~100mm)（北方项目需考虑预留地暧层厚度不小于100mm）、外挂石材或玻璃幕墙的厚度(120~300mm，可以根据实际需求预留）。 B).定位尺寸标注（窗高、窗台高、混凝土反水高度不小于300、女儿墙完成面高度不 低于1200和不上人屋面不低于600），均不应包含抹灰面在内。 C).标高标注（层间标高、首层室内外标高、屋面结构板面标高、屋面完成面标高、外 墙雨蓬标高），均不应包含抹灰面在内。 D).材料标注（材质、颜色、规格） 3、设计步骤 1).确定所使用的比例 2).确定定位轴线和层高线 3).沿轴线和层高线，分别画出梁线、墙线、层板线和窗框轮廓线，内外墙抹灰层及有 需要表达的保温层 4).室内外地坪线、散水做法和外墙装饰构件 5).标注相关的尺寸、标高和文字说明 6).标注图名或索引的编号、比例
墙身剖面节点大样 已知：某砖混结构小学教学楼的教学区为三层，层高为3.90 m；室内外地面高差为0.60 m；窗洞口尺寸为1800 mm×2400 mm；外墙选用普通粘土砖墙，厚度不小于240 mm；楼板采用预制钢筋混凝土空心楼板，其他设计所需条件可自定。 要求：沿外墙窗纵剖，直至基础以上，完成图7—26中①、②、⑧三个节点的构造详图。剖切到的部分用材料图例表示，并用多层引出线注明构造做法。 解题指导：通过本次作业练习，培养学生正确理解墙身构造设计的原理和方法，熟悉墙体与楼板、屋顶的位置关系，熟练掌握各节点的材料做法，并培养学生的实际动手能力。 通过识读条件图，可看出本次作业主要包括三大内容：即墙脚、窗台、窗过梁和楼板节点。 (1)墙脚部分——节点① 墙脚部分一般包括散水、勒脚、水平防潮层、室内地面和踢脚等主要内 容。因此应结合以上部分的构造特点及常用做法，选择其切实可行的构造方案。 散水：一般由基层、垫层和面层三部分组成，设置于建筑物外墙四周， 为将积水迅速排离建筑物，表面应向外做成坡面，坡度为2％～5％。一般宽度为 600～800 mm。 勒脚：常选用具有一定强度和防水性能的材料，如水刷石抹面、面砖贴 面等。 在绘制散水与勒脚的节点构造时，常常有同学将勒脚做在散水面层上， 如图。该图是错误的，因为当建筑物外墙下沉时，其节点必然会被拉裂或勒脚受 挤而剥开。因此，散水与勒脚处应断开，并用弹性的防水材料嵌缝。 室内地面：一般由基层、垫层和面层组成。面层可选用水泥砂浆双层做法。
建筑工程识图 任务1：建筑专业施工图识图卷（80分）※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※答题须知： 1. 请根据提供的建筑工程施工图回答以下问题。 2. 本试卷共14页，图纸目录中备注“未提供”的图纸均不提供。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 一、单项选择题（1~59题，每题1分，共计59分） 1. 下列属于本工程屋面构造做法的是（）。 A. 卷材防水屋面、正置式保温屋面、倒置式保温屋面 B. 卷材防水屋面、刚性防水屋面、构件自防水屋面 C. 正置式保温屋面、构件自防水屋面、金属板屋面 D. 刚性防水屋面、金属板屋面、倒置式保温屋面 2. 本工程地下室外壁及底板的防水构造做法是（）。 A. 两毡三油卷材 B. SBC改性沥青防水卷材 C. 3mm厚聚合物水泥（JS）Ⅱ型防水涂料 D. 现浇混凝土自防水 3. 建筑体形系数与建筑节能关系较大，其含义是（）。 A. 建筑物周长与高度的比值 B. 建筑物周长与宽度的比值 C. 建筑物与室外大气接触的外表面积与其所包围的体积的比值 D. 建筑物与室外大气接触的外墙面积与其所包围的体积的比值 4. 本工程基地内车道的最小转弯半径是（）。 A.6m B.8m C.10m D.12m
作业2：墙体构造设计 一、学习目标 1. 掌握墙体的细部构造，了解其相应作用。 2. 熟悉墙体与楼板的连接关系。 3. 熟悉墙体和楼地面的饰面构造层次与材料做法。 4. 熟悉墙身构造的设计要点和步骤。 5. 熟悉墙身大样图的识读，增强图纸表达能力。 学习重点 1. 勒脚、踢脚、防潮层、散水、窗台、过梁、圈梁等构造要点。 2. 墙与楼板的连接构造。 3. 墙体和楼地面饰面材料的选用与常用做法。 4. 墙体大样图的主要内容和标注。 二、工程设计条件 某三层混合结构住宅楼。层高为2800mm，室内外高差450mm，窗台距室内地面900mm高。 承重砖墙，其厚度不小于240mm。 楼板采用现浇钢筋混凝土楼板、圈梁，楼板厚100mm。 采用木门窗。 内外墙均做抹灰饰面。 楼地面做法、散水（明沟）自定。
设计中所需的其它条件自定。 三、设计内容和深度 用一张竖向Α3图纸，以铅笔绘制。按建筑制图标准，绘制外墙身节点详图，如图１－１所示。要求按顺序将节点详图自下而上布置在同一垂直轴线（即墙身定位轴线）上，标注定位轴线及编号圆圈，标注墙体厚度（在轴线两边分别标注）。 详图编号：画完该节点详图后，在详图的右下角画详图编号圆圈，然后在编号圆圈的右侧注写详图比例。 图1-1 外墙身节点
建筑系 《建筑制图》课程实训指导书 班级： 姓名： 学号： 实训场地：绘图教室 指导老师： 2016 —2017 学年第二学期
实训目的： 学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过实训动手绘制能正确阅读和基本绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。通过实训使学生具有完全读懂工程图纸的本领和一丝不苟的工作作风。培养学生阅读建筑工程图样的实际操作能力，为他们将来从事各类与工程管理相关工作应具备的创新能力打下扎实的专业基础，同时本实训也能培养学生的整体素质。 实训项目 如果自己是施工单位的技术人员，将要承建某商用住宅楼的施工任务，现有该工程的施工图纸一套。首要任务是把图纸表达的内容完全读懂，以便后期指导施工。 1、识读一套建筑施工图纸，完成建筑施工图识读； 2、识读一套结构施工图纸，完成结构施工图识读； 二、实训的内容及要求 通过实训，要求学生掌握绘图工具的正确使用方法，贯彻国标要求，要求学生独立完成绘制建筑施工图图样，具备基本的读图和识图能力，为后期的房屋建筑学等课程的学习奠定坚实的基础，同时为走向社会培养基本的绘制和阅读工程图作准备。利用绘图工具完成以下建筑施工图的绘制和阅读： 1）绘制建筑平面图：《建筑识图》第42页，A2幅面，比例1:100； 2）绘制建筑立面图：《建筑识图》第47页，A2幅面，比例1:100； 3）绘制建筑剖面图：《建筑识图》第51页，A2幅面，比例1:100； 4）阅读《建筑识图》中第38页至第76页的一整套施工图。 实训地点：绘图教室 实训所需材料：房屋施工图一套、实训任务书、绘图工具、图纸 实训时间：一周（30个课时） 实训考核办法：实训成绩=绘图质量50%+平时表现30%+实训报告填写质量20%
作业1：墙体构造设计 一、学习目标 1. 掌握墙体的细部构造，了解其相应作用。 2. 熟悉墙体与楼板的连接关系。 3. 熟悉墙体和楼地面的饰面构造层次与材料做法。 4. 熟悉墙身构造的设计要点和步骤。 5. 熟悉墙身大样图的识读，增强图纸表达能力。 学习重点 1. 勒脚、踢脚、防潮层、散水、窗台、过梁、圈梁等构造要点。 2. 墙与楼板的连接构造。 3. 墙体和楼地面饰面材料的选用与常用做法。 4. 墙体大样图的主要内容和标注。 二、工程设计条件 1、自选校内建筑或自己设计建筑的外墙构造设计 2、按三层设计。层高为3600mm，室内外高差450mm，窗台距室内地面900mm高。外墙为砖墙，其厚度不小于240mm。楼板采用现浇钢筋混凝土楼板、圈梁，楼板厚100mm。采用木门窗。内外墙均做抹灰饰面。楼地面做法、散水（明沟）自定。设计中所需的其它条件自定。 三、设计内容和深度 用一张竖向Α3图纸，以铅笔绘制。按建筑制图标准，绘制外墙身节点详图，如图１－１所示。要求按顺序将节点详图自下而上布置在同一垂直轴线（即墙身定位轴线）上，标注定位轴线及编号圆圈，标注墙体厚度（在轴线两边分别标注）。 详图编号：画完该节点详图后，在详图的右下角画详图编号圆圈，然后在编号圆圈的右侧注写详图比例。
墙身大样图在钢筋软件中的处理 潍坊市华盛建筑安装工程有限公司张峰阁前言：随着房地产业的蓬勃发展，人们对住宅的美观和使用功能提出了更高要求，住宅设计也越来越复杂，造型也越来越多。空调板、飘窗、老虎窗等墙身附件已经非常常见，这些构件给我们的钢筋工程量计算增添了很多麻烦，针对最近服务新干线上用户的提问和我做的实际工程，向大家分享一下这些构件在软件中的处理。 这个工程是很常见的框架结构住宅楼，六层带阁楼，坡屋顶带来老虎窗，有飘窗下面为空调板，下面给大家看一下平面图和详图： 图1平面图
图2空调板详图 图2凸窗详图 一、空调板大样1 这个可以用板来定义绘制。确定好板的标高，板的绘制可以利用直线或者矩形绘制：具体的定义见图3；布置板的钢筋，按照单板XY方向布筋见图4 ；图5是钢筋三维的计算结果满足设计要求。剩下的工作用块的命令进行复制就可以，就不再截图了。
图3定义绘制空调板 图4布置钢筋
图5钢筋的计算结果 二、空调板大样2 这种类型空调板也很常见，使用软件直接计算不了，我们需要用组合构件绘制来计算工程量，采用板和栏板这两个构件来定义绘制。首先定义板最主要的是定义好标高，这里看图纸为层顶标高，再绘制钢筋，在这里钢筋还是同空调板大样1不在截图。然后我们定义栏板，先看一下建筑图，将栏板的宽度设置为100mm，高度为1300mm水平钢筋和垂直钢筋根据结构图纸设置为一排，还有一点很重要的就是设置标高，根据建筑图设置为层底标高-0.4见图6。最后我们在将栏板绘制到软件中。在进行汇总计算，看一下软件计算的钢筋量看看是否与设计相符。
２墙体构造设计 学习目标 1. 掌握墙体的细部构造，了解其相应作用。 2. 熟悉墙体与楼板的连接关系。 3. 熟悉墙体和楼地面的饰面构造层次与材料做法。 4. 熟悉墙身构造的设计要点和步骤。 5. 熟悉墙身大样图的识读，增强图纸表达能力。 学习重点 1. 勒脚、踢脚、防潮层、散水、窗台、过梁、圈梁等构造要点。 2. 墙与楼板的连接构造。 3. 墙体和楼地面饰面材料的选用与常用做法。 4. 墙体大样图的主要内容和标注。 2.1 设计任务书 2.1.1 设计条件 1．某市一办公楼，五层、砖混结构，平面图和剖面图如图2.1～2.2所示。根据此图进行本次设计。 2．墙身主体为黏土多孔砖。内墙厚度可取240mm，外墙厚度可根据所处地区采取240mm、370mm、490mm等。 3．采用现浇钢筋混凝土楼板、现浇过梁。 4．门、窗材料自定。窗面积应该符合采光要求。 5．墙面装修、楼地面做法、散水、踢脚线等可以自定，但要符合办公楼的装修要求。
2.1.2 设计图纸内容及深度要求 1． 3号图纸一张，可以用铅笔绘制或者电脑打印出图，图纸内容如下： 墙身大样图（墙身剖面节点详图） 按平面图上详图剖切位置画出A 轴线墙体三个墙身节点详图，即：墙脚、窗台处和过梁及楼板层节点详图。布图时，要求按照顺序将1、2、3节点从下到上布置在同一条垂直线上，共用一条轴线和一个编号圆圈。 2． 墙身节点详图的绘制要求： （1）比例为1:10~1:20 （2）详图编号：画完该节点详图后，在详图的右下角画详图编号圆圈，然后在编号圆圈的右侧注写详图比例。 （3）墙面装修部分：画出墙身、勒脚、踢脚等处内外墙饰面厚度，并用材料符号表示出来。在定位轴线两边分别标注砖墙厚度。 3. 节点详图1——外墙墙脚节点详图： （1 ）详图范围：下部画到基础顶面以上；上部画到底层的踢脚板以上；左边画
建筑构造作业——墙身剖面
一层平面二层平面
三层平面 1、墙身详图的表达方式及规定画法 墙身详图实质上是建筑剖面图中外墙身部分的局部放大图。它主要反映墙身各部位的详细构造、材料做法及详细尺寸，如檐口、圈梁、过梁、墙厚、雨篷、阳台、防潮层、室内外地面、散水等，同时要注明各部位的标高和详图索引符号。墙身详图与平面图配合，是砌墙、室内外装修、门窗安装、编制施工预算以及材料估算的重要依据。 墙身详图一般采用1∶20的比例绘制，如果多层房屋中楼层各节点相同，可只画出底层。中间层及顶层来表示。为节省图幅，画墙身详图可从门窗洞中间折断，化为几个节点详图的组合。 墙身详图的线型与剖面图一样，但由于比例较大，所有内外墙应用细实线画出粉刷线以及标注材料图例。墙身详图上所标注的尺寸和标高，与建筑剖面图相同，但应标出构造做法的详细尺寸。图8.31为某小区别墅墙身详图。 2、墙身详图的识读 （1）了解图名、比例 由图8.31可知，该图为外墙身详图，比例为1∶20。 （2）了解墙体的厚度及所属定位轴线。 该详图适用于轴线上的墙身剖面，砖墙的厚度370mm，偏轴（以定位轴线为中心外偏250mm，内偏120mm）。
任务5 建筑剖面图的绘制与识读——习题 【题一】选择题： 1、表示房屋内部的结构形式、屋面形状、分层情况、各部分的竖向联系、材料及高度等的图样，称为（）。 A.外墙身详图 B.建筑剖面图 C.楼梯结构剖面图 D.楼梯剖面图 2、建筑剖面图及其详图中注写的标高为（）。 A.建筑标高 B.室内标高 C.结构标高 D.室外标高 3、楼梯中间层平面图的剖切位置，是在该层（）的任意位置处，各层被切的梯段用一根45°的折断线表示。 A.往上走的第一梯段（休息平台下） B.往上走的第二梯段（休息平台上） C.建筑平面图 D.建筑剖面图 4、建筑剖面图一般不需要标注（）等内容。 A、门窗洞口高度 B、层间高度 C、楼板与梁的断面高度 D、建筑总高度 5、剖面图中，标注在装修后的构件表面的标高是（） A、结构标高 B、相对标高 C、建筑标高 D、绝对标高 6、画局部剖面图时，投影部分与剖切部分的分界线为（）。 A.波浪线 B.细实线 C.虚线 D.点划线 7、建施中剖面图的剖切符号应标注在（） A)底层平面图中 B) 二层平面图中 C) 顶层平面图中 D)中间层平面图中 8、楼梯平面图中标明的“上”或“下”的长箭头是以哪为起点（） A)都以室内首层地坪为起点 B) 都以室外地坪为起点 C) 都以该层楼地面为起点 D) 都以该层休息平台为起点 9、楼梯平面图中上下楼的长箭头端部标注的数字是指（） A)一个梯段的步级数 B) 该层至上一层共有的步级数 C) 该层至顶层的步级数 D) 该层至休息平台的步级数 【题二】多选题： 1、建筑剖面图应标注（）等内容。 A、门窗洞口高度 B、层间高度 C、建筑总高度 D、楼板与梁的断面高度 E、室内门窗洞口的高度 2、建筑剖面图的剖切位置通常应选择在（） A、卫生间 B、楼梯间 C、厨房间 D、门窗洞口 【题三】判断题： 1、剖面图中被剖切到的轮廓线用中粗实线表示。（） 2、剖面图的数量及其剖切位置应根据建筑物自身的复杂情况而定，一般剖切位置选择房屋的主要部位或构造较为典型的部位，如楼梯间等，并应尽量使剖切平面通过门窗洞口。（） 3、建筑剖面图只画被剖切的截面的实形（） 【题四】问答题： 1、剖面图和断面图的主要区别是什么？ 2、建筑剖面图的剖切位置如何选择?
墙身节点详图 一、目的要求 通过本作业掌握除屋顶檐口外的墙身剖面构造，训练绘制和识读施工图的能力。 二、作业条件 1、住宅的外墙，层高3米; 2、承重砖墙，其厚度为240mm 3、采用钢筋混凝土预制或现浇板，板的类型由学生自己 确定； 4、墙面装修由学生确定 5、室内外高差300 三、作业要求及深度 1、本作业包括三个节点：墙的下部构造、外窗台与楼板层。 三个节点的定位轴线对齐，形成外墙剖面详图的主要部 分。 2、比例：1：10 3、用3号图纸一张以铅笔绘制 4、深度： （1）绘定位轴线及编号圆圈。 （2）绘墙身、勒脚、内外装修厚度，绘出材料符号。 （3）绘水平防潮层、注明材料和做法、并注明防潮层的标高
（4）绘散水、明沟和室外地面，用多层构造引出标线注其材料、作法、强度等级和尺寸；标注散水宽度、坡度方 向和坡度值；标注室外地面标高，注意标出散水与勒脚 之间的构造处理。 （5）绘室内首层地面构造，用多层构造引出线标注绘踢脚板，标注室内地面标高。 （6）绘室外窗台，表明形状和饰面，标注窗台的厚度、宽度、坡度方向和坡度值，标注窗台顶面标高。 （7）绘窗框轮廓线，不绘细部（也可参照教材绘窗框，其位置应准确，断面形状应准确，与窗台的链接应清楚）。（8）绘窗过梁，注明尺寸和下皮标高。 （9）绘楼板、楼层地面、顶棚，并用多层构造引出线标注，标注楼面标高。
外墙详图识读 一、建筑详图的形成 由于画平面、立面、剖面图时所用的比例较小，房屋上许多细部的构造无法表示清楚，为了满足施工的需要，必须分别将这些部位的形状、尺寸、材料、做法等用较大的比例详细画出图样，这种图样称为建筑详图，简称详图。 1、建筑详图的特点及作用 特点：一是比例大，二是图示内容详尽清楚，三是尺寸标注齐全、文字说明详尽。 建筑详图是建筑细部的施工图，是对建筑平面、立面、剖面图等基本图样的深化和补充，是建筑工程的细部施工、建筑构配件的制作及编制预算的依据。 2、建筑详图的种类 建筑详图可分为节点构造详图和构配件详图两类。 凡表达房屋某一局部构造做法和材料组成的详图称为节点构造详图(如檐口、窗台、勒脚、明沟等)。 凡表明构配件本身构造的详图，称为构件详图或配件详图(如门、窗、楼梯、花格、雨水管等)。 二、建筑详图的表示方法 详图的数量。详图的数量和图示内容与房屋的复杂程度及平面、立面、剖面图的内容和比例有关。 对于套用标准图或通用图的建筑构配件和节点，只需注明所套用图集的名称、型号或页次，可不必另画详图。 对于节点构造详图，应在详图上注出详图符号或名称，以便对照查阅。而对于构配件详图，可不注索引符号，只在详图上写明该构配件的名称或型号即可。 三、建筑详图的内容 一幢房屋施工图通常需绘制以下几种详图：外墙剖面详图、楼梯详图、门窗详图及室内外一些构配件的详图。各详图的主要内容有： (1) 图名(或详图符号)、比例
作业一墙体构造设计设计任务书 墙体构造设计是建筑构造设计的主要内容之一。通过本次设计，使学生掌握墙体中几个节点（包括墙脚、窗台、窗上口、墙与楼板连接处等）的设计方法与步骤，并增强图纸表能力。 一、设计条件 （1）某市一中学宿舍楼，五层、砖混结构，平面图、剖面图如图所示。根据此图进行本次设计。 （2）砖块尺寸为240mm×115mm×53mm。内墙厚度可取240mm，外墙厚度可采取240mm、370mm。 （3）采用现浇或预制钢筋混凝土楼板、现浇或者预制过梁。 （4）门、窗材料自定。窗面积应该符合采光要求。 （5）墙面装修、楼地面做法、散水、踢脚线等可以自定。 二、设计图纸内容以及深度 2号图纸一张，可以用铅笔绘制，图纸内容如下： 1．底层局部平面图（比例1：100） 由于该建筑物平面对称，平面图可以只画出其中的一半。画图时需在图中标出对称符号，具体的深度要求如下： （1）画出横向、纵向定位轴线和轴线编号圆圈，并编写轴线号。
（2）在平面图的左、下、上三个方面各标注三道尺寸，即总尺寸、定位尺寸和细部尺寸。 总尺寸：该尺寸线为第一道尺寸线，也是三道尺寸线中位置最外的一道。处于建筑物左右两个外墙外边缘之间的尺寸，叫做建筑物全长总尺寸；建筑物上、下两个外墙外边缘之间 的尺寸，也叫做建筑进深总尺寸。由于本次设计只画出建筑物的左半部分，所以建筑物面宽
绘制外墙身节点大样 实训任务书 一、工作目标 1.能掌握除屋顶檐口外的墙身剖面构造； 2.能够提高绘制和识读施工图的能力。 二、工程设计条件 1．某三层砖混结构教学楼或宿舍楼。层高为3300mm，室内外高差450mm，窗台距室内地面900mm高。 2．承重砖墙，其厚度不小于240mm。 3．楼板采用钢筋混凝土预制楼板，类型自定。 4．室内地坪从上至下分别为20mm厚1∶2水泥砂浆面层，80mm厚C 素混凝土垫层，100mm厚3∶7灰土，素土夯实。 10 5．设计中所需的其它条件自定。 三、工作过程及要求 用一张竖向Α3图纸，按建筑制图标准，绘制外墙身节点详图，如图１－１所示。要求按顺序将节点详图自下而上布置在同一垂直轴线（即墙身定位轴线）上。 图1-1 外墙身节点
内容及要求 1．节点详图1——墙脚和地坪层构造（比例1∶10） 画出墙身、勒脚、散水或明沟、防潮层、室内外地坪、踢脚板和内外墙面抹灰，剖切到的部分用材料图例表示。 （1）用引出线注明勒脚做法，标明勒脚高度。 （2）用多层构造引出线注明散水或明沟各层做法，标注散水或明沟的宽度、排水方向和坡度值。 （3）表示出防潮层的位置，注明做法。 （4）用多层构造引出线注明地坪层的各层做法。 （5）注明踢脚板的做法，标注踢脚板的高度等尺寸。 （6）标注定位轴线及编号圆圈，标注墙体厚度（在轴线两边分别标注）和室内外地面标高。 2、节点详图2——窗台构造（比例1∶10） （1）画出墙身、内外墙面抹灰、内外窗台和窗框等。 （2）用引出线注明内外窗台的饰面做法，标注细部尺寸，标注外窗台 的排水方向和坡度值。 （3）按开启方式和材料表示出窗框，表示清楚窗框与窗台饰面的连接。 （4）用多层构造引出线注明内外墙面装修做法。 （5）标注定位轴线（与节点详图1的轴线对齐），标注窗台标高 （结构面标高）。 3、节点详图3——圈梁和楼板层构造（比例1∶10） （1）画出墙身、内外墙面抹灰、圈梁、窗框、楼板层和踢脚板等。 （2）表示出圈梁的断面形式，标注有关尺寸。 （3）用多层构造引出线注明楼板层做法，表示清楚楼板的形式以及板与墙的相互关系。 （4）标注踢脚板的做法和尺寸。 （5）标注定位轴线（与节点详图1、2的轴线对齐），标注圈梁底面（结构面）标高和楼面标高，注写图名和比例。 各种节点的构造做法很多，可以任选一种做法绘制。图中必须标明材料做法、
绘制外墙身节点大样 实训指导书 一、工作准备 1.准备A3图纸一张，用铅笔按建筑制图标准的规定，绘制外墙身节点大样图。 2.墙体承重方案主要包括：①横墙承重体系；②纵墙承重体系；③混合体系； ④局部框架体系 3.结构及抗震要求：（1）强度要求；（2）刚度要求 4.功能方面的要求：（1）外墙保温与隔热；（2）防止外墙中出现凝结水 （3）防止外墙出现空气渗透；（4）隔声要求；（5）其它方面的要求： a、防火要求： b、防水防潮要求： c、建筑工业化要求 二、工作方法和步骤 第一步:理解本次设计的目的和要求，具体要完成哪些任务，做到心中有数，并合理安排自学时间，按时完成设计。 第二步:确定门窗大小。门的大小(在平面图上主要是洞口宽度) ，可根据《房屋建筑学》教材的有关内容确定教室门、办公室门和出入口门的宽度。窗洞的大小可按采光系数计算确定。教室、办公室的采光面积窗地比控制在1/4～1/6。确定采光面积后，要根据教室外墙的长度均匀布置窗的数量(一般9米左右开间的教室布置3个窗洞为宜〉。窗洞的高和宽，可根据采光、建筑立面和墙垛承载能力来确定，一般洞口尺寸要反复几次才能确定下来，可参考当地标准图，任务书
墙体构造设计 学习目标 1. 掌握墙体的细部构造，了解其相应作用。 2. 熟悉墙体与楼板的连接关系。 3. 熟悉墙体和楼地面的饰面构造层次与材料做法。 4. 熟悉墙身构造的设计要点和步骤。 5. 熟悉墙身大样图的识读，增强图纸表达能力。 学习重点 1. 勒脚、踢脚、防潮层、散水、窗台、过梁、圈梁等构造要点。 2. 墙与楼板的连接构造。 3. 墙体和楼地面饰面材料的选用与常用做法。
4. 墙体大样图的主要内容和标注。 1.1 设计任务书 1.1.1 设计条件 1．某市一办公楼，五层、砖混结构，平面图和剖面图如图2.1～2.2所示。根据此图进行本次设计。 2．墙身主体为黏土多孔砖。内墙厚度可取240mm，外墙厚度可根据所处地区采取240mm、370mm、490mm等。 3．采用现浇钢筋混凝土楼板、现浇过梁。 4．门、窗材料自定。窗面积应该符合采光要求。 5．墙面装修、楼地面做法、散水、踢脚线等可以自定，但要符合办公楼的装修要求。
1.1.2 设计图纸内容及深度要求 1． 2号图纸一张，可以用铅笔绘制或者电脑打印出图，图纸内容如下： 墙身大样图（墙身剖面节点详图） 按平面图上详图剖切位置画出A 轴线