关于开展2012年“十佳百优班级”评建活动的通知
各学院：
为增强大学生集体观念、协作意识和团队精神，营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围，学校决定开展2012年“十佳百优班级”评建活动，在全校本科生班级中评选表彰十佳班级与百优班级，现就具体事项通知如下。
一、评建活动指导思想
以进一步推进大学生思想政治教育为核心，紧密围绕大学生发展计划,加强学生基层组织建设，努力为广大学生营造一个有利于成长成才的学习和生活环境，使班级建设与学生发展融为一体，实现“以评促建，评建结合，重在建设”的目的，推动我校学生基础管理工作更上新的台阶。
二、评建活动的主体
二年级以上（含二年级）全日制在籍本科学生班级。
三、评建条件
（一）在下列6个方面综合表现突出的班级，可申请参加评建活动：
1、学风建设
班级经常开展学风建设活动和科研创新活动,同学学习目的明确，学习态度端正，专业思想稳定，学习氛围浓郁，学习习惯良好；上课出勤率高，课堂气氛活跃，任课教师对作业情况、课堂情况评价良好；班级同学的学习成绩总体水平位于本专业前列,并且在发表论文、参加各类学术和科技竞赛等学习科研活动中表现突出。
2、班风建设
班级同学思想政治素质较好，能够坚持四项基本原则，拥护党的政策，热爱祖国，关心集体，政治上积极要求进步；遵纪守法，品行端正，举止文明，能牢固树立和践行社会主义荣辱观，模范遵守社会公德和学校各项规章制度;班级氛围积极向上、文明健康，有较强的凝聚力；同学
之间团结友爱、关系融洽，具有较强的班级归宿感和班级荣誉感。
3、制度建设
班级有明确的符合学校和专业特色要求的班级制度，对于班级的发展及建设有良好的规划，具有各项完备的班级民主考评体系，在综合测评、评奖评优、贫困生认定等方面工作程序规范；具有一支素质良好、充满朝气、团结协作、服务同学、认真负责的班委会；班级干部团结一致，相互协作，能结合班级实际情况制订工作计划，真抓实干，出色完成各项工作任务。
4、文化建设
定期组织班级文化活动和健康有益的社会实践活动，一般每学期不少于三次。活动内容丰富多彩，能有效地与同学兴趣爱好、个人发展相结合；班级成员积极参与宿舍文化建设，在公寓里举止文明、和谐相处、团结友爱，生活方式健康，具有良好的卫生习惯。班级网络平台运行良好，受到班级同学们的认可和欢迎。
5、班主任指导
班主任定期召开班会和班委会，一般每学期不少于三次，对班级
的工作做出及时有效的指导；为人师表，关心学生，能够深入了解学
生思想、学习、工作和生活状况，为学生提供必要的引导和帮助；在
各项学生事务工作中严格遵守公平、公正、公开的原则，受同学尊敬
和爱戴。
6．特色亮点
班级充分结合自身特点和工作开展需要，设计并组织实施的具有
特色且能代表班级建设成果的各类活动或机制，这些活动或机制在班
级建设方面具有代表性和典型性意义，具有良好的社会效应，能展现
新时期我校班级建设的突出成效，在推进班风、学风建设，营造良好
班级文化氛围，增强班级凝聚力等方面有显著效果。
（二）申请班级在上一学年有以下情况之一者，不得参加评建活动：
1、班级同学中有受到记过及以上处分（以违纪事实发生时间为准）；
2、经核实班级在评奖评优等工作中出现不公平、不公正现象；
3、班级同学因不当言论和行为给学校或他人造成不良影响的。
四、评建活动的步骤
（一）宣传动员阶段
各学院在全体班级中广泛开展评建活动的动员工作，充分宣传评建条件，认真组织各班级结合专业特色和实际情况，对照评建条件，大力开展班级建设活动、经验交流活动和评建申报活动。
（二）百优班级评建阶段
“百优班级”由各学院在本学院范围内组织评审。学院成立包括学院领导、辅导员、班主任、任课教师、学生代表、学工处在各学院联络员（见附件）等在内的“百优班级评审小组”，经过班级申报、民主测评、集中答辩、综合考评等程序，择优产生当年度的校“百优班级”，报校学生工作处备案。
（三）十佳班级评建阶段
“十佳班级”由学生工作处在全校范围内组织评审。学院在“百优班级”中推荐1个班级参加校“十佳班级”的评选。学校成立包括校学生工作委员会、学院副书记、辅导员、学生等代表在内的“十佳班级评审小组”，对“十佳班级”候选单位进行审核，经过资料审核与走访、材料审阅与初评，集中展示与答辩以及公示等环节，择优产生当年度的校“十佳班级”。
（四）总结表彰交流阶段
学校将于年底对“十佳百优班级”及其班主任进行表彰和奖励，并在此基础上开展班级建设的经验总结和交流活动，充分展现“十佳百优
班级”的精神风貌和班级风采，从而推进全校班级建设。
五、评建活动的时间安排
（一）百优班级评建阶段：11月20日下午16点前各学院完成百优班级的评定，并将百优班级申请表（见附件1，不需要另附申报材料）报学生工作处教育管理一科；
（二）十佳班级评建阶段：11月20日下午16点前各学院推荐1个百优班级申报十佳班级；十佳候选班级相关申报表格及材料要求见附件2。
六、评建活动的要求
（一）各学院要高度重视评建工作，将本次评建活动作为学校深化学生基础管理、加强学生思想教育的一项重要内容。各学院要充分向班主任和学生阐述评建活动的重要意义，广泛宣传评建条件，认真做好“百优班级”和“十佳班级”的评建组织工作，通过评建活动，积极推进我校班级建设，让班级真正成为落实大学生发展计划的重要阵地。
（二）在本次评建活动中，各学院要坚持“保证质量，宁缺勿滥”和“公平、公正、公开”的原则，严格对照评建条件，制定完善的评建办法，做到发动到位、评比公正、程序透明，并自觉接受师生监督，增强评建工作的公正性和引导性。
（三）“特色模块”作为申报“十佳班级”、“百优班级“的重要指标，希望各学院予以高度重视，并且做出学院特色和亮点。
此外，学工处德风园网站近期将全面启用“十佳班级”专题网页，在其中将辟专栏为各学院参评“十佳班级”的班级提供班级网页展示、交流和评比的平台，请各相关班级将本班网页的网址发送至德风园信箱dfyxykh@https://www.doczj.com/doc/0415209779.html,，并在邮件名上注明“**学院班级网页”。
特此通知。
学生工作处（部）
二〇一二年十月三十日
附件2：
十佳候选班级相关申报表格及材料要求
为做好十佳候选班级的评审工作，请各学院推荐候选班级时提供以下材料：
1、班级花名册；
2、本学期课程表；
3、南京师范大学十佳班级评建综合情况一览表（因评审过程需统一装订，须正反打印在一张A4纸上，不可修改格式间距）；
4、申报材料
A、格式要求为封面、目录、正文（4000字左右）、附件，避免过度包装；
B、正文撰写应依照评建条件，做到重点突出，简明得当，事迹陈述完整；
C、须附班级及其同学上一学年获奖目录一份（放在附件里）；
以上所有材料11月20日下午16点前，纸质版一份交笃学楼210办公室，电子版一份（请放在同一文件夹中压缩）发至jyglyk@https://www.doczj.com/doc/0415209779.html,。
如何做好初三毕业班的班主任工作
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
如何做好初三毕业班的班主任工作 黎春兰 毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，所以抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要。 一、帮助树立任课老师的高大形象 毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血，一个优秀的班级首先要依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体。给我们班任课的教师都是教学能力强、富有责任心、从事过多年初三毕业班教学的有经验的教师，我们班在以往的历次考试中都能取较好地的成绩，首先应感谢任课老师的辛勤付出，班主任不同于一般的任课老师,有义务也有责任帮助树立任课老师在全体学生面前的高大形象，因此我经常有意识地在全体同学面前由衷地赞扬我班的各位任课老师，介绍他们每个人的优点，使任课老师在同学们心目的形象更加高大，正是有了这种师生间的信任，师生之间的摩擦才会容易解决，教师教起来才会乐教，学生学起来才会更加乐学，教学活动才能形成一种良好的互动。 二、加强学生管理，营造良好的班风。 (1)依靠一个优秀的班干部团队,抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境，抓好对初三学生的纪律教育。(2)抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分”、“进步就可以有学上”的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法，初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。(4)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，我经常做学生的心理辅导工作，具体做法：
万阜乡校“校园之星”评选活动实施方案为全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，树立和宣传中小学生的先进典型，传播放大立德树人的正能量，进一步引导和促进广大少先队员德、智、体、美的全面发展。经万阜党委研究，决定在万阜乡校开展“校园之星”评选活动，现将有关事项通知如下： 一、评选对象 限于一年级（含一年级）以上的万阜乡校学生； 二、评选条件： 1、乐于学习，勇于实践。爱读书报，求知欲强,善于思考,具有正确的学习态度和学习方法，各门功课成绩优良；积极参加形式多样的课外学习实践活动。 2、乐于助人，懂得感恩。交往大方，文明有礼，关爱集体，团结同伴，诚恳相待，善于合作；尊敬师长，孝顺父母，关爱亲人，能积极弘扬优良的传统美德。 3、乐于劳动，勤劳俭朴。自理能力强，会科学安排生活，节俭学当家；掌握一定的劳动技能，珍惜劳动成果，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，公益劳动争先做。 4、乐于锻炼，热爱艺术。坚持体育锻炼，爱好各项健身活动，具有健康的体魄；从小爱好艺术，有较高的艺术修养；能积极参加各种文化体育艺术活动和少先队组织的各项活动，表现突出。
5、讲诚信，遵纪守法。为人诚恳，待人谦逊，严格遵守各项规章制度，具有优秀的道德品质和文明修养，在老师和同伴心目中有较高的诚信度，或有典型的事例在当地有较大的影响。 6、保护环境，节约资源。自觉学习环保知识，积极参加节约资源等各项环保实践活动，从自身做起、从小事做起，表现突出。 三、注意事项： 1、学校领导班子及各年段、各班在开展评选活动中，应加强领导，严格掌握评选标准，认真实施评选办法，尤其要十分注意民主程序，做到公开、公平、公正。 2、各班要以“校园之星”评选为契机，发挥榜样的教育力量，对学生中涌现出的热爱祖国、践行梦想、事迹突出的先进典型进行表彰和宣传。 3、学校报名的名单附件在xx日前以word的形式发送至万阜乡xxx 处xxx邮箱。 四、评选方式： 1、先由学校选出30名“校园之星”候选人；（此30名都颁发“优秀少年”证书） 2、在“青田万阜”微信公众号上进行投票评选，选出前15名选手进入“校园之星”总评；
2020年初三毕业班班主任工作总结 班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。今天给大家为您整理了初三毕业班班主任工作总结，希望对大家有所帮助。 初三毕业班班主任工作总结范文一： 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学年里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的
好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。 但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。 四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学年里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培
关于开展2012年“十佳百优班级”评建活动的通知 各学院： 为增强大学生集体观念、协作意识和团队精神，营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围，学校决定开展2012年“十佳百优班级”评建活动，在全校本科生班级中评选表彰十佳班级与百优班级，现就具体事项通知如下。 一、评建活动指导思想 以进一步推进大学生思想政治教育为核心，紧密围绕大学生发展计划,加强学生基层组织建设，努力为广大学生营造一个有利于成长成才的学习和生活环境，使班级建设与学生发展融为一体，实现“以评促建，评建结合，重在建设”的目的，推动我校学生基础管理工作更上新的台阶。 二、评建活动的主体 二年级以上（含二年级）全日制在籍本科学生班级。 三、评建条件 （一）在下列6个方面综合表现突出的班级，可申请参加评建活动： 1、学风建设 班级经常开展学风建设活动和科研创新活动,同学学习目的明确，学习态度端正，专业思想稳定，学习氛围浓郁，学习习惯良好；上课出勤率高，课堂气氛活跃，任课教师对作业情况、课堂情况评价良好；班级同学的学习成绩总体水平位于本专业前列,并且在发表论文、参加各类学术和科技竞赛等学习科研活动中表现突出。 2、班风建设 班级同学思想政治素质较好，能够坚持四项基本原则，拥护党的政策，热爱祖国，关心集体，政治上积极要求进步；遵纪守法，品行端正，举止文明，能牢固树立和践行社会主义荣辱观，模范遵守社会公德和学校各项规章制度;班级氛围积极向上、文明健康，有较强的凝聚力；同学
之间团结友爱、关系融洽，具有较强的班级归宿感和班级荣誉感。 3、制度建设 班级有明确的符合学校和专业特色要求的班级制度，对于班级的发展及建设有良好的规划，具有各项完备的班级民主考评体系，在综合测评、评奖评优、贫困生认定等方面工作程序规范；具有一支素质良好、充满朝气、团结协作、服务同学、认真负责的班委会；班级干部团结一致，相互协作，能结合班级实际情况制订工作计划，真抓实干，出色完成各项工作任务。 4、文化建设 定期组织班级文化活动和健康有益的社会实践活动，一般每学期不少于三次。活动内容丰富多彩，能有效地与同学兴趣爱好、个人发展相结合；班级成员积极参与宿舍文化建设，在公寓里举止文明、和谐相处、团结友爱，生活方式健康，具有良好的卫生习惯。班级网络平台运行良好，受到班级同学们的认可和欢迎。 5、班主任指导 班主任定期召开班会和班委会，一般每学期不少于三次，对班级 的工作做出及时有效的指导；为人师表，关心学生，能够深入了解学 生思想、学习、工作和生活状况，为学生提供必要的引导和帮助；在 各项学生事务工作中严格遵守公平、公正、公开的原则，受同学尊敬 和爱戴。 6．特色亮点 班级充分结合自身特点和工作开展需要，设计并组织实施的具有 特色且能代表班级建设成果的各类活动或机制，这些活动或机制在班 级建设方面具有代表性和典型性意义，具有良好的社会效应，能展现 新时期我校班级建设的突出成效，在推进班风、学风建设，营造良好
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年创建平安班级工 作计划正式版
20xx年创建平安班级工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 根据学校提出的“创建平安校园”实施方案，结合本班学生的实际情况，现制定以下“平安班级”实施计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合我校实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校学生的正常学习和生活秩序，保证学生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二、工作目标 进一步加强和完善校园安全防范措
施，充分发挥学校、班级教育功能，优化育人环境，切实做到校园内、班级内不发生重大安全责任事故，杜绝违法案件。 三、具体工作安排 1、提高认识，加强教育。 创建“平安班级”工作是一项对党和人民负责，对学生家庭负责，对学生负责，确保教育教学事业健康发展的伟大工程，具有十分重大的意义。经常利用班会等时机，利用心理教育、班团队会、演讲征文比赛等形式，对学生进行法制教育、交通安全、防溺水、防意外伤害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意识教育，增强学生安全意识和自救自护能力，提高学生法制观念和自我防范意
毕业班班主任工作心得体会 **级学生毕业了，作为毕业班班主任一员的我，那就是收成的季节。回想三年来的点点滴滴，就仿佛仍在昨天……。三年的师生共处。可以说有成功的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己在三年班级管理中的得失，希望在以后的班主任生涯中能扬长避短，取得更骄人的成绩。一、目前中职学生存在的问题中职三年，学生大多年龄处在16-19岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种娱乐媒体的宣传，不断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱打扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子，让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。 二、以“考证”、“升学”为动力推动学习 我们学校实行学分制已久，学生若能在第五学期就取得170学分并各科成绩合格，就可以提前获得毕业证。在学生刚入学时，我就对他们说清这个问题，并告诉他们要想提前毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参加各种职业资格证的考试，获取这些证书就可以加学分，从而实现提前毕业的目标。所以我班的学生从一年级起纷纷报名参加各种考证，包括会计电算化（初级、中级）、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试（有的直到现在仍在准备考此证）等，进入三年级后，全班大部分学生的共同目标都是多考证。 另外，我校与广东商学院合办业余大专班。对此，我积极在本班学生中做宣传，同时在家长会上大力宣传，由于我实事求是地对学生的就业与升学形势做出了分析，得到了大部分家长的认同，因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班2009年春季就有33人实现升大专梦，20**年春季又有10人升上大专，升学率接近80%。 “考证”和“升学”两大指挥棒把学生引到学习的轨道上，学生自发地把主要精力转移到学习中去了。
绛县安峪初中 关于开展“校园之星”和“十佳少年”活动的 实施方案 为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，弘扬校园正气，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，全面健康地成长。学校政教处按上级文件精神决定在全校开展安峪初中“校园之星”、“校园十佳少年”评选活动，实施方案如下： 一、指导思想 以党的教育方针及中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、绛县教育局“学生十个一成才行动计划”、“每月一事主题教育活动”的文件精神为指导，以做一个有道德、有理想、有知识、有纪律的社会主义新人为目标，通过争当“校园之星”和“十佳少年”活动，塑造一大批学生典型，引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进，促进其健康、全面、快乐的成长。 二、组织领导 组长：谭立志（校长） 副组长：王伟峰（副校长）王军亮（副校长） 成员：各班班主任 三、评选范围：在校各年级学生 四、活动时间：活动从2011年3月中旬开始，至2011年12月下旬结束
五、评选类型及标准 （一）校园之星 （1）学习之星：具有强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优异。有良好的学习习惯，各门功课成绩优异。 （2）才艺之星：具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等特长，积极参加文体活动、兴趣小组或班队活动，在各种文艺比赛中取得好成绩。 （3）写字之星：写得一手漂亮字，学生写钢笔字、毛笔字，在学校组织的多次书写竞赛中取得优异成绩。 （4）读书之星：广泛阅读有益书籍，知识面广。阅读过大量课外读物，并坚持写读书笔记，在亲子共读等师生共同活动中成绩显著。 （5）写作之星：爱好写作，能写一手好文章，并坚持写日记，能积极向各级各类报刊杂志投稿。 （6）公益之星：热爱集体，团结同学，与人为善，乐于助人，尊老爱幼，懂得感恩，关心、支持并积极参加公益活动。 （7）创新之星：爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文活动等，并取得优异成绩。 （8）演讲之星：思维敏捷，能言善辩，能讲一口流利的普通话，掌握一定的演讲技巧，演讲富有感染力。 （9）诚信之星：具有诚信意识，努力践行自己的决定和承诺，严格要求自己，在学习生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信，以实际行动感染身边的人。
2021年毕业班初三年级班主任工作总结初中 撰写人：___________ 日期：___________
2021年毕业班初三年级班主任工作总结初中初中班主任工作总结 ___班开学人数53，__年__月__日，杨新发留下张字条走了，__月__日任大宏老师和李鉴老师把杨学春送回了家，即辍学两人：杨新发，家住半坡黄外，家长杨学能；杨学春，老家白崖子，现已迁往孟大，家长杨丕明。学期末共有___人，男生___人，女生___人，共青团员___人。优秀班干部___人：阮晓坤，三好生___人：罗中兰、刘文志。一学期个人好事共做___件，___好事___件：捐钱、写慰问信给生病的老师；冲洗食堂；帮助食堂抬柴；元旦节买礼物送给老师；布置运动会的会场及主席台。有记录的班级会___次，有记录的班委会___次，有记录的班级活动___次。 班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本人在这关键一年里接受了毕业班的班主任工作。本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理： 一、认真分析班级的实际情况。___班去年就让许多老师感到头痛，厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱，更为严重的是有部分同学喜欢深夜外出活动，班主任、科任教师都更换较多。本学期该班又是全校最大的一个班级，生源比较复杂，新增加了留级、补习、转学、转班的同学，共有___人，而要参加中考的同学却是全校最少的一个班，面对如此复杂的班级，我觉得压力好大而责任更大。 二、紧抓常规管理不放松。 第2页共6页
（1）利用每周五的第四节班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。本学期先后以“外在美与内在美”，“初谎的代价”，“一句气话赔偿___万元”，“饱尝早恋的恶果”，“都是夜出惹的祸”进行专题教育，用同学耳熟能详的事例感染他们。 （2）根据本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解（例如，张继王、李元军等的抽烟成瘾，杨新发同学的懒散怕学，杨学春、徐佳坤的谎话连篇，李继成、杨学春的夜出酗酒）。因此，在平时的工作中特别的对他们进行___，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作，不过一学期来的努力，好象都白费力气。 （3）对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。 （4）各期板报分组负责，更换及时且内容广泛。 （5）认真落实每周一次的操行分。 三、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。 有人在背后对我们班的学生说“___老师教不了”；“___老师讲课讲不明白，没有以前的老师教的好”“___老师对你们班如何如何”等等，这对于不能明辨是非的___、___岁的学生来说，简直就是一种无情 第3页共6页
临浦镇东藩小学“十佳百优”好少年评比方案 （草案） 一、指导思想 全面实施素质教育，立德树人，从德、智、体、美等诸方面综合评价学生的发展，充分发挥评价的激励、导向功能，树立典型，教育和引导全体学生树立远大理想、锤炼高尚道德、养成良好习惯、提高科学文化素质、发展兴趣爱好、增强创新和实践能力，营造健康、向上、和谐的校园文化氛围。 二、评比类型和条件 （一）东藩十佳好少年 1、被评为“东藩好少年”。 2、积极参加区级及以上各类比赛并获奖。 3、在其它方面有突出表现，受到全校师生、社会一致好评。 （二）东藩好少年 1、遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，关心集体，言行文明，尊敬师长，孝敬父母，诚实守信，助人为乐。 2、勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，学以致用，语数科英等学科的学业成绩优秀。 3、积极向上，健康自信，自尊自强，在体育、艺术、科技等方面有某一或某几方面突出的成绩，体质综合素质测试优秀。 （三）东藩先锋少年 1、品德行为先锋少年 （1）孝顺父母，尊敬长辈，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。 （2）尊敬师长，见面行礼，专心听讲，认真作业。 （3）友爱同学，关心他人，助人为乐。 （4）言行文明，不讲脏话，不打架，爱护公物，保护环境。 （5）遵守社会公德，公共场所轻声慢行，自觉维护秩序。 （6）关心集体，主动担当，热情服务，不做有损集体荣誉的事。 2、勤思好学先锋少年 （1）上课认真听讲，带疑思考，积极发言，勇于探究，遇到问题主动与他人探讨。 （2）按时完成作业，做到清楚工整、正确率高。 （3）每月至少阅读一本有益的课外书。
（4）学业成绩优秀或进步明显，积极参加校级及以上各类学科比赛并取得较好的成绩或有写作作品在杂志上发表。 3、艺术风采先锋少年 （1）喜爱艺术，掌握一定的艺术技巧，具备良好的审美情操、健康向上的审美取向。 （2）认真上好艺术类课程，积极参加艺术类兴趣小组和班级、学校组织的艺术类活动，受到好评。 （3）积极参加区级及以上艺术类比赛活动，并取得较好的成绩；或书法、绘画、器乐等取得一定的考级证书。 4、体育保健先锋少年 （1）能坚持锻炼身体，身心健康，身体素质监测达到优秀级。（双眼视力） （2）认真参加体育课、体育活动或学校体育类兴趣小组，认真做好广播体操和眼保健操。 （3）具有一定的体育特长，积极参加校、区组织的体育竞赛活动并取得较好的成绩。 5、实践创新先锋少年 （1）认真上好科学、劳技、信息等课程，认真完成实践活动作业。 （2）积极参加学校科技类兴趣小组，在校、区组织的科技竞赛活动中取得较好的成绩。 三、评比名额和方法 1、“东藩十佳好少年”10名，每学年评比一次，一般按推荐（自我推荐或班级推荐）、展示、学生投票、综合考评的程序进行，原则上在每年的“六一节”表彰。 2、“东藩好少年”每学期评比一次，各班名额为班级人数的15%，具体由班主任老师负责。在评比过程中，要听取学生、任课教师及家长的意见。 3、“东藩先锋少年”每学期评比一次，各类先锋少年名额每班不得多于2人，由班主任老师在听取学生、相关教师的意见并对照条件产生，宁缺勿滥。
2021年创建平安班级工作计划 2021年创建平安班级工作计划根据学校提出的“创建平安校园”实施方案，结合本班学生的实际情况，现制定以下“平安班级”实施计划： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合我校实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校学生的正常学习和生活秩序，保证学生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二、工作目标 进一步加强和完善校园安全防范措施，充分发挥学校、班级教育功能，优化育人环境，切实做到校园内、班级内不发生重大安全责任事故，杜绝违法案件。 三、具体工作安排 1、提高认识，加强教育。 创建“平安班级”工作是一项对党和人民负责，对学生家庭负责，对学生负责，确保教育教学事业健康发展的伟大工程，具有十分重大的意义。经常利用班会等时机，利用心理教育、班团队会、演讲征文比赛等形式，对学生进行法制教育、交通安全、防溺水、防意外伤害、防食物中Du、防非典、防禽流感、防投Du等安全意识教育，增强学生安全意识和自救自护能力，提高学生法制观念和自我防范意识。每次安全教育纪录，要在班会备课中有明确体现。 2、加大宣传力度，营造一个全员参与的创建氛围。 以黑板报、墙报等为载体，加大宣传力度。以班干部为单位设立安全监督小组，发现同学存在的安全隐患及时教育、改正。深入学习《中学生日常行为规范》等
规章制度，持之以恒的抓好学生的行为养成教育，维护校园安全，确保不发生校园安全事故。 3、做好班内安全隐患的自查整改工作。 对班内教学设施、宿舍等进行全面检查，消除班内安全隐患。加强班级财产管理，保证班级、学生财产安全。 4、争取家长支持、社会理解，营造广泛良好的安全教育氛围。 深入开展“师爱到万家”活动，班主任、全体教师积极开展家访工作，争取家长支持，形成教育管理合力。开好后进学生家长座谈会，尤其重视对后进学生的个别教育，通过与家长的联系，积极争取家长的理解和支持，共同加强对学生的安全教育与管理。 5、利用“班主任信箱”（可在班上设立一个信箱也可以给学生e-mail地址或是qq号码）、心理健康咨询等形式抓好学生心理健康教育，增进师生交流，加强学生承受挫折、自我调节、克服不良情绪的能力。 总之，按照“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的安全防范体系，大力创建平安校园、文明校园活动，使我班师生的安全感进一步增强，为广大学生创造良好的学习氛围。
2011年度工作总结 年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成??但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。今年我主要担任某某班级和11航旅两个班的班级管理、舞蹈教学以及焦作地区的招生等工作，下面略作总结,并为新一年的工作确立新的目标。 一、加强政治学习，不断提高自己的政治思想素质， 教育学生，首先就要教会他们怎样做人，做怎样的人。毛主席曾经说过：“我们要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”。而教育并不能只停留在口头上。作为一名教师，我们更应该身体力行，起表率作用。为此，平时我积极参加学校组织的各项政治学习，关心国家大事，认真学习党和国家的一些重要文件，细心领会其精神。在工作中，我对学生加倍关心爱护，课间与学生互相沟通增进对他们的了解，并成为他们的良师益友，同时配合学校对学生进行德育教育，激发学生参与献爱心等公益活动，从而使师生在政治思想素质上达到共同提高的效果。某某班级在本学期火车站志愿者服务实践中展现了较好风采！ 作为一名共产党员，我更是以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，积极参加学校组织的各项文体活动，任劳任怨，不计得失，甘愿成为教育事业的一块砖，哪里需要哪里搬。9月份我不甚摔下楼梯，腿骨及半月板损伤。医生要求立刻做手术，同事们也很关心建议我在家休养，但由于我带着新生班毕业班，不想耽误学生关键时刻的管理，加上招生补录又迫在眉睫，我多方征求医生的意见后，决定暂时药物保守治疗，始终没有请假，坚持坐轮椅上下班。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在轮椅上的这些日子，学生每天推着轮椅接送班车，男生经常背着我上六楼进班级，同事们也更加关心照顾、在很多方面给予了无微不至的帮助。妈妈说：我太忙太累了，老天好不容易给我一个休息的机会，我还这么不知死活，而我却认为，上帝让我从另一个角度看到了这个世界的美好，人性的善良、无处不在的温暖与感动。 二、在实践中学习，不断提高自己的业务水平 人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。我深深认识到自己的不足。为了不断提高自己的业务水平，适应不断发展的形式变化，我珍惜每次机会，历练、充实自己。 自2008年起，学校安排我担任航空专业的教学和管理工作。我当时有所犹豫，后来一想，这不正证明了领导和同事们对于我工作能力的肯定和信任吗？想到这些我心里的压力减轻了许多。为了不辜负学校领导的厚望，一方面我主动钻研教学，自费购买多种业务书籍，学习相关的专业知识；另一方面我同代课老师沟通，积极征求他们的意见和建议，同时向资深同行请教，学习他们好的工作方法。在我不懈努力下，航空专业再一次得到了校领导、广大师生以及家长们的肯 定和一致好评。今年毕业的08航空深受用人单位高度评价，打开了更广阔的就业前景。我的工作能力也随之有了很大的提高。在学校领导的安排下这两年我再一次欣然接下航空旅游两个专业合并的班级，我在新的实践中不断创新。 教学工作 一、大胆改革，不断创新。 针对航空、旅游两个不同的专业，我不断在教学实践中摸索，取其共性，注重长远发展。为了加入旅游的核心课程，很多航空专业课程不得不忍痛割爱，对于有些不适用的课程更是大刀阔斧。我也曾经有些迟疑，担心课程设置的专业性不够明显。在赵主任的肯定与支持下我坚信：培养出品学兼优综合素质较高的就业人才是最重要的，有些相对专业性的知识就业
松山五小“十佳少年”评选方案 一、指导思想： 通过“十佳少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。 二、组织领导： 为确保“十佳少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“十佳少年”评选小组。 组长：周宝玉（校长） 副组长：宋喜军（书记）、于淑珍（副校长）、 组员：崔彦义、张一波、赵秀艳、李素英、郭荣颖、各年级部长 三、评选对象： 本校1—6年级在校在籍学生。 四、评选内容： 十佳少年评选标准 1、爱心十佳少年：文明礼貌，乐于助人 2、诚信十佳少年：严于律己，诚实守信 3、孝敬十佳少年：孝敬父母，尊重师长 4、勤俭十佳少年：热爱劳动，勤俭朴素 5、自强十佳少年：自尊自爱，自强不息 6、好学十佳少年：勤学好思，勇于探究 7、才艺十佳少年：兴趣广泛，特色鲜明
8、运动十佳少年：强健体魄，身心健康 9、环保十佳少年：珍爱生命，爱护环境 10、创新十佳少年：崇尚科学，善于创新 五、评选条件： 各类优秀者在认真执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的前提下，以下方面表现突出者： ★爱心十佳少年：文明礼貌，乐于助人 在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。 ★诚信十佳少年：严于律己，诚实守信 尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行；办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。 ★孝敬十佳少年：孝敬父母，尊重师长 孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强; 能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。 ★勤俭十佳少年：热爱劳动，勤俭朴素 能做到艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。主动承担中队劳动任务，并为中队卫生做出贡献。 ★自强十佳少年：自尊自爱，自强不息 珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。 ★好学十佳少年：勤学好思，勇于探究 学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。
关于表彰2020年度宣城市“十佳新时代好少年”和“百优新时代好少年”的通知（教基〔2020〕11号） 各县市区教体局、文明办、团委，市直各学校： 为深化社会主义核心价值观教育实践，充分发挥未成年人中先进典型的榜样作用，引导广大未成年人崇德向善、见贤思齐，积极参与道德实践，进一步推进“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，市教体局、市文明办、团市委联合在全市未成年人中开展了2020年度“新时代好少年”评选活动。经基层推荐、县市区和市直部门初选、群众投票、市评委会研究，决定授予汪宇宸等10名同学2020年度宣城市“十佳新时代好少年”荣誉称号，姜易辛等10名同学2020年度宣城市“十佳新时代好少年提名奖”荣誉称号，胡睿丁等122名同学2020年度宣城市“百优新时代好少年”荣誉称号。 希望受表彰的同学珍惜荣誉，发扬成绩，再接再厉，进一步陶冶道德情操，树立远大理想，在学习和生活中更好地发挥表率作用，不断取得新成绩。全市中小学校要广泛开展向“新时代好少年”学习活动，号召广大学生以他们为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉学习美德、弘扬美德、践行美德。全市广大未成年人要学习“新时代好少年”的先进事迹，做到诚实守信、孝老爱亲、自强自立、勤奋好学、乐于助人、热心公益，争当崇德尚礼的好少年，努力把自己培养成为德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 附件：2020年度宣城市“十佳新时代好少年”、“十佳新时代好少年提名奖”、“百优新时代好少年”表彰名单 宣城市教育体育局宣城市文明办共青团宣城市委员会 2020年6月3日 附件： 2020年度宣城市“十佳新时代好少年”、“十佳新时代好少年提名奖”、 “百优新时代好少年”表彰名单 （非正式文本，仅供参考。若下载后打开异常，可用记事本打开）
毕业班班主任工作总结4篇毕业班班主 任工作总结 本文目录毕业班班主任工作 总结小学毕业班班主任工作总结初三毕业班班主任工作总结毕业班 班主任工作总结一年来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各 项工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地 成长，具体回顾 一、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班集体。 班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为 毕业班，是一所学校的窗口，本应该在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围绕着建 立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班基础差，缺乏荣 誉感的实际，针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴 自弃的现象。用我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到这种 思想去导向学生，树立学生的自信心。其实，抛开成绩，每个孩子 都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里， 当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时，成绩差的同学的信心就会失去支撑。例如有的学生因成绩差， 经常受到批评，他的信心常受挫，便认为自己确实很笨，产生了强 烈的自卑心理，如果当有老师不及时引导，他们就会认为自己一无 是处，自暴自弃，这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想，可 以说是不可能的。成绩好的同学常受老师的表扬，思想很容易引导，各种观念易灌输;而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个 同学的内在积极因素。其实学生都有强烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比如有的同学会 某一种乐器，有的画画较好，这些都牟帮助他们建立自信，找到奋 斗上进的精神支柱，为此我经常捕捉教育的时机，让每一位学生都 有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就容易树立 学生的集体荣誉感。 比如xxx同学，由于身体的原因，他不仅无心向学，不背书，常欠 交作业，即使交上来了，那作业也无法改，还经常制造一些麻烦事 让大家注意他。对于这位让不少老师头疼的双差生，我并没有放弃
十佳少年评选材料 胡人予同学是我校高二年级的学生。他爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；他尊敬师长，团结同学，乐于助人；他虚心好学，刻苦钻研，成绩优异；他身体健康，生活朴实；他做事求完美，做人求真诚，是一名有理想、有道德、有化、有毅力、守纪律的优秀中学生。由于各方面表现突出，胡人予同学曾获2002年自治区三好学生、2002年市优秀共青团员、2001年市“十大优秀中学生”、2000年度南宁市“顶呱呱”特长生等光荣称号。 一、思想品德方面 胡人予同学十分重视自己的思想品德的培养。他非常喜欢阅读我国历史名人和现代英雄人物的故事，并立志以他们为榜样，向他们学习；尽力了解我国的历史，了解中华民族的璀璨化，培养自己爱祖国爱人民的高尚情怀；注意从各种媒体了解我国在迈向社会主义现代化进程中所取得的伟大成就，也关注我国从计划经济向社会主义市场经济转变过程中出现的焦点问题。他严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守社会道德规范，积极参加劳动和社会实践，关心集体热心为广大同学服务。 胡人予在初中就担任班长和团支书，班干工作不仅认真负责而且大胆创新。他制定过《班干工作考核标准》，把各
个班干的分工和职位间的关系以及考核办法和考核结果处理等都作了明确规定。他向单位提出了10条纪律要求，并强调班干的导向性和表率作用，既激发了工作热情又增强了自立意识，班级工作搞得有声有色。 胡人予同学还乐于助人，在学校次要同学需要就立即提供热心帮助，在家庭的也能建立做一些力所能及的家务，在社会更以雷锋为榜样做好人好事。比如，他在初中阶段积极参加“模拟家庭”活动，和几个同学一起与孤寡老人组成“模拟家庭”。他经常去敬老院慰问老人，每次去都带上水果、面条、麦片及生活用品等，脏活累活抢着干，他用自己的行动，用自己的一片爱心，让老人们感受到了家的温暖。 胡人予同学在生活上从不讲究，勤俭节约、朴实无华。他自己从不乱花一分钱，而有人需要时却能慷慨解囊。 二、学习方面 胡人予同学为适应知识经济时代发展的需要，多掌握几门后报效我们伟大祖国的本领，在化知识的学习上可谓勤奋、钻研。他是从初二跳级我校读高中的，尽管初中的化基础打得很好，可毕竟没有系统学过初三的课程。他本着刻苦钻研、勇于进取、不耻下问的精神和虚心向同学老师请教的态度，一边学好高中新课程，一边自己补充初三的化知识，那个阶段他如饥似渴分秒必争，周末甚至很多业余时间都被利用，但他负责的关系到班级荣誉的辩论赛一点也没放弃。一个多
毕业班班主任工作总结范例 我们都知道，如何提高毕业班学生升学率和就业率是毕业班班主任工作最关心的问题。下面是关于毕业班班主任范文的内容，欢迎阅读！ 毕业班班主任总结1 时光匆匆如流水，带走了初一的懵懂，初二的甜蜜，带来了紧张奋斗的初三。回忆这一学期，是辛苦忙碌的一学期，是心情时起时落的一学期，是跟孩子们一起成长一起奋斗的一学期。 一、做好学生的思想工作。 首先，九月，刚升入初三，孩子们还没有适应突然加紧的学习节奏，很多孩子表现出茫然苦闷甚至厌学的情绪。看到这种情况，我帮助孩子们做好过渡，于是，我开展了一系类“幸福初三，浪漫时光”的主题活动，尽量让孩子们感受到苦中作乐、共同奋斗的幸福。 “幸福工程”第一步：开班会，明定义，调心态。这就是“过一个幸福的初三”这个主题班会的由来。在这节班会课上，主要解决三个问题：你心中幸福的初三是个什么样？怎样能获得幸福感？目前阻碍你幸福的苦恼有哪些？
第一个问题，同学们各抒己见，大致可以归纳为“有成就感”、“被肯定”、“有进步”等。 我总结：我的初三我做主，奋斗的青春最幸福。什么样的初三是幸福的初三呢？同学们说得都很好，没有一个同学认为吃喝玩乐、迷迷糊糊的初三是幸福的。这说明我们每个人都意识清醒、积极上进，但是同学们都只提到了美好的结果是幸福的，老师告诉大家，只要你是脚踏实地、认认真真的对待你的学业的，能用行动换得将来的无悔，你也是幸福的。那些没有希望考学的同学，能主动帮助别人，你的初三也是幸福的。 第二个问题，怎样获得幸福的初三呢？我告诉大家要调整心态：每一个大课间，你跑圈时累到了极点，腿又沉又疼，嗓子又干又痒，心跳又急又猛，如果你此时想到自己肢体无缺，热血奔涌，身体健康，比那些不能运动的残疾人不知幸运多少倍，那么你会忘记苦和累，你是幸福的；每一个夜晚，家人都已沉睡，唯有灯光陪伴你完成一科又一科作业，你抵制住电视节目的诱惑，你拒绝温暖被窝的召唤，你对自己有一种深深的敬佩，感觉到为理想而努力地充实，你会是幸福的；每一次被老师叫到办公室，如果你能这样想，我还是老师看重的学生，我还值得老师花费时间批评，你会是幸福的。所以，幸福不幸福，有时候决定于我们能不能换个角度看问题，取决于我们良好的心态。 第三个问题是让孩子们倒苦水，清垃圾，解困惑。有的孩子说，考试总是犯糊涂，下场就会做得题考场上就是做不对。分析：审题不
山东农业大学 “十佳百优大学生”评选活动 活 动 方 案
山东农业大学“十佳百优大学生”评选活动方案为树立典型，表彰先进，充分展示当代大学生的风采，更好地发挥优秀学生的榜样激励作用，进一步促进优良学风、校风建设，特开展2015年“十佳百优大学生”评选活动，现将有关要求通知如下。 一、评选范围 全校本科生。 二、评选标准 （一）德育好。热爱祖国，具有坚定的政治方向，认真学习中国特色社会主义理论，不断追求进步。严格遵守校纪校规，无违规违纪行为。积极参加各项集体活动，工作成绩突出。尊师重教，团结同学，勤学善思，能够发挥榜样作用。 （二）智育好。具有较强的学习能力，学习认真刻苦，善于思考，勤于实践，学习成绩优异，并具备以下条件： 1、曾获校级（含校级）以上荣誉或奖励； 2、十佳大学生入学以来须连续获得一等奖学金；百优大学生入学以来须连续获得二等及以上奖学金。必修课无不及格现象； （三）文体好。积极组织和参加各类文化科技、体育竞赛活动，具有健康的身心素质，在文化科技、体育竞赛活动中成绩优异。 （四）具有以下情况者，可放宽智育成绩要求并优先推荐： 1、科技创新能力强，在科技论文、发明专利、学术著作等方面取得突出成绩者； 2、具有较强的创业精神和社会实践能力，取得突出成绩，产生重大影响者； 3、参加国内外重大竞赛活动及先优评比，获得优异成绩，为学校赢得良好声誉。 三、评选流程 （一）各学院结合实际，参照学校“十佳百优大学生”评选标准，进行学院内“十佳百优大学生”的层级推选，并最终确立“十佳百优大学生”学院推荐评选对象。 （二）根据各学院推荐的十佳大学生候选人名单，建立网上投票系统，在全校范围内进行为期三天的十佳大学生公开网上投票。网上投票所占比重为5%。 （三）根据各学院推荐的十佳大学生候选人名单，在北校区、南校区、东校区三校
由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种。下面给大家带来毕业班班主任工作计划，欢迎大家阅读! 毕业班班主任工作计划【一】 20xx级学生已经进入大四，学生的学习、生活重心转向实习与就业准备，针对这一情况，作为毕业班的班主任,将督促学生全面发展、加强引导学生提升就业技能作为了我的班主任工作目标，所以制定本学期班级工作计划如下 一、实习方面。 严肃纪律。详细了解和核实学生实习的具体情况，了解学生是否按照要求到指定的实习单位实习，强调实习期间的纪律，尤其是分散实习的学生，不得以实习的名义去做实习以外的事情。加强思想教育，确保学生在实习期间切实的掌握专业教学技能技巧，为随后到来的就业工作打下良好的基础。 安全问题。本人所带的两个班分散实习的学生较多，建立于学生的联系非常重要，要做到了解每一个学生实习的地点和实习动向，加强安全教育工作，建立学生——老师——学校——家长的联系网，随时为学生排忧解难。 二、学习方面
再次重点强调英语四、六级问题，要求学生认真学习英语，认真面对英语过级问题，不灰心不放弃，争取过级。 2、有考研意向的同学，要求制定有效的学习计划，合理安排时间，分阶段了解学生的学习进度，为学生备考提供各种相关的帮助。 3、强调学生在本学期内认真完成的写作，按照和指导老师商定的进度表严格认真的完成毕业论文各阶段的写作任务。 4、对准备参加公务人员考试的同学，认真了解其复习准备情况，为学生提供各种信息。 对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责、所有班干团干团结协作，为班级营造出学习氛围，让大家意识到实习期间，学习的重要性。 三、做好国家奖学金和国家助学金的评定工作。 四、班级建设 增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。