[2006秋]
—、选择题（用答题卡答题，答案依次填在21~30答题号内）
21、下列叙述中，不正确的是______。
A 一个函数中可以有多个return语句
B 函数可通过return语句返回数据
C 必须用一个独立的语句来调用函数
D 函数main也可以带有参数
22、下列定义变量和常量的语句中，语法正确的是_________。
A float i,j,int k;
B const int i;
C int const k=1;
D #define PI=3.14159
23、下列对于构造函数和析构函数的叙述中，正确的是_________。
A 构造函数可以重载，析构函数不能重载
B 构造函数不能重载，析构函数可以重载
C 构造函数可以重载，析构函数也可以重载
D 构造函数不能重载，析构函数也不能重载
24、执行以下语句时，循环的次数是_________。
for(int x=0,y=0; !x&&y<=5;y++);
A 无数次
B 0
C 5
D 6
25、已定义类A，该类构造函数的参数都没有缺省值。执行语句：
A a1(2),a2(1,2),*p=new A[3];
则自动调用该类的缺省构造函数的次数为_________。
A 1
B 2
C 3
D 5
26、下列关于派生类的叙述中，不正确的是_________。
A 派生类可以作为基类派生出新的派生类
B 一个派生类可以有多个基类
C 派生类继承了基类的所有成员
D 派生类只能继承基类中的非私有成员
27、设有说明语句：
int i=2,*p=&i; char s[20]=‖Hello‖,*q=s;
以下选项中，存在语法错误的是_________。
A cin>>p;
B cout< C cin>>q; D cout< 28、下列关于赋值兼容规则的叙述中，不正确的是_________。 A 派生类的对象可以赋值给基类的对象 B 基类的对象可以赋值给派生类的对象 C 派生类的对象可以初始化其基类的引用 D 可以将派生类对象的地址赋值给其基类的指针变量 29 下列关于变量的叙述中，不正确的是_________。 A C++语言中将变量分为auto,static,extern和register四种存储类型 B 自动变量和外部变量的作用域为整个程序文件 C 函数内定义的静态变量的作用域为定义它的函数体 D 外部静态变量的作用域为定义它的文件内 30 设有说明语句： char a[]=‖string!‖,*p=a; 以下选项中，正确的是_________。 A．sizeof(a)的值与strlen(a)的值相等 B．strlen(a)的值与strlen(p)的值相等 C．sizeof(a)的值与sizeof(p)的值相等 D．sizeof(a)的值与sizeof(*p)的值相等 二、填空题（请将答案填写在答题纸的相应答题号内，每个答案只占一行） ●基本概念题，共5分 1、当一个类的非静态成员函数被调用时，该成员函数的__(1) __指向调用它的对象。 2、C++语言中的友元函数提供了在类外访问类中的私有成员和保护成员的功能，但破坏了类的__⑵_____。 3、使用成员函数对双目运算符进行重载时，其左操作数是__⑶ _____。 4、设有宏定义和变量说明： #define T(x,y) x+y int a=T(3,4) * T(3,5); 则变量a的初值为___( 4 )______。 5、设有说明语句：int a[][4]={{1,2},{2,3,4,5}}, *p=(int *)a; 则*(p+5)的值为___( 5 )____。 ●阅读程序题，共13分 6 [程序] （3分） #include #include int isvowel(char c) { return(c==‘a‘||c==‘e‘||c==‘i‘||c==‘o‘||c==‘u‘);} void pluralize(char *s) { int len=strlen(s); char *p=s+len-1; char *q=s+len-2; if(*p==‘h‘&&(*q==‘c‘||*q==‘s‘)) strcat(p,‖es‖);//strcat函数实现两个字符串的拼接 else if(*p==‘s‘) strcat(p,‖es‖); else if(*p==‘y‘) if(isvowel(*q)) strcat(p,‖s‖); else strcpy(p,‖ies‖); else if(*p==‘z‘) if(isvowel(*q)) strcat(p,‖zes‖); else strcat(p,‖es‖); else strcat(p,‖s‖); } void main(void) { char word[6][20]={―wish‖,‖bus‖,‖toy‖,‖navy‖, ‖quiz‖,‖computer‖}; for(int i=0;i<6;i++) { pluralize(word[i]); cout< if((i+1)%2==0) cout<<‘\n‘; } } 程序输出的第一行是__( 6 )_____，第二行是__( 7 )____，第三行是___( 8 )____。 7 [程序] （3分） #include void f(int j) { if(!j ) { cout< } if(j%2) { f(j/10); cout< } else{ cout< } } void main(void) { f( 0 ); cout<<‘\n‘; f(1357); co ut<<‘\n‘; f(2468); cout<<‘\n‘; } 程序输出的第一行是___( 9 )____，第二行是__( 10 )___，第三行是___(11)__。 8 [程序] （3分） #include int x=2, y=x+30; class A{ int y; static int x; public: operator int() { return x+y; } A operator ++(int) { return A(x++,y++); } A(int x=2,int y=3) { A::x=::x+x; A::y=::y+y; } void print() { cout<<‖x=‖< }; int A::x=23; void main(void) { A a(54,3),b(65),c; a.print(); int i=a+b; cout<<‖i=‖< c++; c.print(); } 程序输出的第一行是___( 12 )____，第二行是__( 13)____，第三行是__( 14)___。 9 [程序] （2分） #include char *f(char *s,char ch) { char *p=s, *q=s; while (*q=*p++) if (*q!=ch) q++; return s; } void main(void) { char s1[ ]=‖Hello How are you ―, s2[ ]=‖1100101 11‖; cout<< f (s1,‘e‘)<<‘\n‘; cout< } 程序输出的第一行是___(15)___，第二行是___(16)___。 10．[程序] （2分） #include class A{ int x,y; public: A(int i,int j) { x=i; y=j;} operator ++(int) { cout<<++x<<‘ ‘<<++y<<‘ ‘<<‖重载1‖<<‘\n‘; } friend A operator ++(A); }; A operator ++(A op) { cout<<++op.x<<‘ ‘<<++op.y<<‘ ‘<<‖重载2‖<<‘\n‘; return op; } void main(void) { A a(1,2); ++a; a++; } 程序输出的第一行是__(17)____，第二行是___(18)______。 ●完善程序题，共12分 11 下面程序的功能是：先输入一行字符串，并从输入的字符串中找到最小的字符（其ASCII 值最小），用min保存该字符。然后将该字符前的所有字符顺序往后移动一个字符位置。最后，将保存的字符放在该字符串的第0个位置上。例如，设输入的字符串―bcdfae‖，其中字母a为最小字符，经移动处理后，程序输出字符串―abcdfe‖. [程序] （4分） #include void fun(char *str) { char min, *q, *p; ___(19)___; min=*p++; while (*p!=‘\0‘) { if(__(20)_____) { min=*p;q=p; } p++; } p=q; while(__(21)____) { *p=*(p-1); ___(22)___; } *p=min; } void main(void) { char str[80]; cin.getline(str,80); fun(str); cout< } 12、用程序模拟两个大整数（为简化程序，设整数为正数）的加法运算。假定一个整数最多N位，用一个一维数组存放其各位数字。在数组下标为0的元素中存放该整数的个位数字，下标为1的元素中存放该整数的十位数字，依次类推。例如，大整数a的值为88099005798957，大整数b的值为776988213577，则两个整数相加的结果为88875994012534。以下是程序输出的结果： integer a: 88099005798957 integer b: 776988213577 Sum: 88875994012534 [程序] （4分） #include #define N 20 //整数的位数 void add(int sum[ ],int a[ ],int b[ ]); //sum=a+b void wrt(___(23)____); void main(void) { int a[N]={7,5,9,8,9,7,5,0,0,9,9,0,8,8}; int b[N]={7,7,5,3,1,2,8,8,9,6,7,7}; int sum[N]; add(sum,a,b); wrt(―Integer a:‖,a); wrt(―Integer b:‖,b); wrt(― Sum:‖,sum); } void add(int sum[],int a[],int b[]) { int carry=0,i; //carry表示进位 for(i=0;i sum[i]= ___(24)____; if (sum[i]<10) carry=0; else{ carry=sum[i]/10; sum[i]= __(25)____; } } } void wrt(const char *s,int a[ ]) { int i; cout< for(__(26)____;i<0&&a[i]==0; --i) //输出前导空格 cout<<(? ‘); //输出一个空格 for( ; i>=0; - -i) cout< 13 下面程序先建立一条单向链表，其中每一个结点包含产品名称和产品类别。然后，对链表中的结点按产品类别进行分类，将同类别产品的结点放在一起。具体实现过程为：依次从已建立的单向链表上取下一个结点，根据该结点的产品类别值插入到新的链表中。插入过程为：若新链表上已有该产品类别的结点，则将结点插入到同类别结点的最后一个结点的后面；否则，将该结点插入到新链表的最后一个结点的后面。最后，输出分类后链表上各个结点的信息。 [程序] （4分） #include #include struct node{ char product[20]; //产品名称 char category[10]; //产品类别 node *next; }; node *create(void) //创建链表 { node temp,*p2=&temp; char product[20], category[10]; while(1){ cout<<‖输入产品名称和类别，当输入产品名称为end时表示结束：‖; cin>>product>>category; if(strcmp(product,‖end‖)==0) break; p2->next=new node; p2=p2->next; strcpy(p2->product,product); strcpy(p2->category,category); } __ (27)___; return temp.next; } void print(node *h) //输出链表 { while(h) { cout< h=h->next; } cout< } void deletechain(node *h) //删除链表h { node *p; while(_ _(28)_ __) { h=h->next; delete p; } } node *insertascategory(node *h,node *p) //按类别插入结点{ node *p2=0,*p1=h; if(h==0) { p->next=0; return p; } while(p1&&strcmp(p1->category,p->category)) { p2=p1; p1=p1->next; } //找同类结点 while(p1&&strcmp(p1->category,p->category)==0) { p2=p1; p1=p1->next; } //定位在同类结点后 p->next=p1; __ (29) ___; //插入p1,p2结点之间 return h; } node *classify(node *h) //按类别分类 { node *h2=0,*p; while(h) { p=h; _____(30) __; h2=insertascategory(h2,p); } return h2; } void main(void) { node *h; h=create(); print(h); h=classify(h); print(h); deletechain(h); } [2007春] —、选择题（用答题卡答题，答案依次填在21~30答题号内） 21.设有变量说明:‖short int a=0,b=0;‖则表达式sizeof(?a‘+‘b‘)的值是_________ A. 1 B. 2 C.4 D.8 22.下列关于while和do … while循环语句的叙述中正确的是_________ A. do …while 的循环体至少执行一次 B. while的循环体至少执行一次 C.do… while的循环体不能是复合语句 D.do … while 允许从循环体外跳转到循环体内 23．设有函数原型说明，void test(int a, int b=7, char *c=‖#‖)下面的函数调用中存在语法错误的是_________ A.test(3) B. test(3,8.2) C. test(6,‖*‖) D. test(0,0,‖*‖) 24、执行以下程序时，输入一行字符串为：Thank you very much! 程序的输出结果为________ #include void main(void) { char line[100]; cin>>line;cout< } A.T B.Thank C. Thank you very much! D.Thank you 25.下列关于运算符重载的叙述中正确的是( ) A.运算符重载可以改变操作数的个数 B.运算符重载可以改变运算符的优先级 C.运算符重载可以改变运算符的结合性 D.运算符的重载不能改变操作数的个数，也不能改变运算符的优先级和结合性 26．定义以下的类： class X{ int a; public: X(int x=0){ a=x;} } ; class Y : public X{ int b; public:Y(int x=0,int y=0):X(y){b=x;} }; 在下列选项的说明语句中，存在语法错误的是_________ A、X *pa=new Y(1,2) B、X a1= Y(1,3); C、X b2(2,3); Y &a2=b2; D、Y b3(10); X a3(b3); 27.设有以下语句: int a=5; int arr[a]; const int b=5; int x[b]; int c=5; int *p=new int[c]; const int d=5; int *p1= new int[d]; 其中存在语法错误的是( ) A.第一行B第二行 C 第三行 D 第四行 28.设有说明语句: float a[3][3]={1,2,3,4,5}, *b[3]={0}, (*c)[3]=a, **d=0;以下选项中语法正确的语句是( ) A. a[0]=b[0]; B.b[0]=c[0]; C. c[0]=d[0]; D.d[0]=a[0][0]; 29.下列关于虚函数的描述中正确的是_________ A、虚函数可以是一个static类型的成员函数 B、虚函数可以是一个非成员函数 C、虚函数实现静态多态性 D、基类中采用virtual说明一个虚函数后，派生类中定义相同原型的虚函数时，可不必加virtual说明 30．设变量a、b是整型变量，下列switch语句中正确的是_________ A.switch(a) B.switch(a+b) { { case a: a++; break case 1: b=a++;break; case b: b++;break case 1: a=++b; } } C. switch(a*a) D. switch(a/10+b) { { case 10,12 :++a; case 3: b=a/10;break; case 14,16: ++b; default: a+=b; } } 二、填空题（请将答案填写在答题纸的相应答题号内，每个答案只占一行） ●基本概念题，共6分 1、对于switch(e),表达式e只能是整型、(1) 或枚举型表达式 2、面向对象程序设计的三大特性是封状性，继承性和(2) 3、执行以下语句后，a的值为(3) int a=0, m=3, n=10; a=(m++,m+n); 4.、在c++中，标识符是以字母或(4) 开头的，由字母、数字和(4) 组成的字符序列 5、在C++中,类的每一个非静态成员函数都有一个(5) 指针，该指针指向正在调用 成员函数的对象 ●阅读程序题 6、[程序](2分) # include int fun(int x,int y) { x=x+y; y=x+y; cout<< return x+y; } void main(void) { int x=5, y=8, z=fun(x,y); cout<< cout<< } 程序输出的第二行是(6) ，第三行是(7) 7、[程序] (3分) # include int f(int m, int &n) { static int a=1; int c=2; m+=++a; n+=++c; return m+n; } void main(void) { int a=1, b=2; cout< cout< } 程序输出的第一行是(8) ，第二行是(9) ，第三行是(10) 8、[程序] # include void findmax(int *a, int n, int i, int *pk) { if(i { if(a[i]>a[*pk]) *pk=i; findmax(a,n,i+1,pk); } } void main(void) { int a[10]={34,32,23,12,67,54,44,60,33,24}, index =0; findmax(a,10,0,&index); cout< cout<< } 程序输出的第一行是(11) ,第二行是(12) 9、[程序] #include int a=100; int fun(int *a, int &b,int c) { static int e; *a+=e++; b++; c+=::a++; e=*a+b+c; return e; } void main(void) { int a=10, b=1; c=1; co ut< cout<<::a+a+b+c<<‘\n‘; } 程序输出的第一行是(13) ,第二行是(14) 第三行是(15) 10、[程序] #include #include class Base{ char str[20]; public: Base(char *s=‖Base default‖) { strcpy(str,s); cout< } }; class Inh1:public virtual Base{ char str1[20]; public: Inh1(char *s1, char *s2): Base(s1) { strcpy(str1,s2); cout< } }; class Inh2: public virtual Base{ char str2[20]; public: Inh2(char *s1, char *s2): Base(s1) { strcpy(str2,s2); cout< } }; class Inh3: public Inh1, public Inh2 { char str3[20]; public: Inh3(char *s1, char *s2, char *s3, char *s4): Inh1(s1,s2),Inh2(s1,s3) { strcpy(str3,s4); cout< } }; void main(void) { Inh3 a(―class Base,‖class Inh1‖,‖class Inh2‖,‖class Inh3‖); } 程序输出的第二行是(16) ,第三行是(17) ,第四行是(18) ●完善程序题 11、下面程序的功能是:将二维数组a中的每个元素向右移一列，最后一列移到最左边，并按矩阵形式输出数组a.例如： 数组移动前为: 移动后为: 1 2 3 3 1 2 4 5 6 6 4 5 7 8 9 9 7 8 [程序] #include #define ROW 3 #define COL 3 void fun(__(19)______) { int i,j, t; for(i=0; i { t=*(*(p+i)+ROW-1); for(j=COL-1;j>0;j--) *(*(p+i)+j)= (20) (21) =t; } } void main(void) { int a[ROW][COL]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; int i,j; fun(a); for ( (22) ) { for(j=0;j cout<<‘\n‘; } } 12、以下程序的功能是：从一个字符串str中删除或添加一个指定的字符，若指定的字符c 出现在字符串str中，则从str中删除第1个值为c的字符，否则把字符c添加到str的尾部，在程序中，函数dele()从字符串中删除第一个字符，函数add()添加一个字符到字符串尾部，函数search()用于查找指定的字符是否在字符串中，若在，则返回所在位置，否则返回0. #include char *search(char *s, char ch) { while(*s) if(*s++==ch) ruturn ( (23) ) return 0; } void dele(char *s , char ch) { char *p1=search(s,ch), *p2=p1+1; while(*p2) *p1++=*p2++; *p1=‘\0‘; } void add(char *s, char ch) { while(*s) s++; (___(24)____)=ch; *s=‘\0‘;} void main(void) { char str[80]=‖abc12123‖, c; cout< cin>>c; void(___(25)_____); if(search(str,c)) fp=dele; else fp=add; fp(___(26)____); cout< } 13.下面程序中，主函数建立一条单向链表，链表上的一个结点为一个学生的记录（由学号和成绩组成），在主函数中产生若干名学生的记录，并放在链表中，函数fun()的功能是：先求出链表上所有学生的平均成绩，并通过形参aver带回，然后将高于或等于平均成绩的学 生记录放在h所指向的新链表中，最后返回新链表的头接点指针h # include #include struct student { char no[10]; float grade; student *next; } student *fun(student *head, float &aver) { student *h, *p, *p1; float sum=0; int n=0; aver=0; h=null; p=head; while(p!=null) { ____(27)_____; n++; p=p->next; } aver=sum/n; p=head; while(p!=null) { if(p->grade>=aver) { p1=new student;____(28)_____; p1->grade=p->grade; p1->next=h; h=p1; } _____(29)______; } return h; } void main(void) { student *head, *p, *h; char no[10]; float aver; head=null; cout< while(*no !=‘#‘) { p=new student; strcpy(p->no,no); cout< ____(30)_____; head=p; cout< } p=head; while(p!=null){ cout< p=p->next; } h=fun(head,aver); cout< p=h; while(p!=null) { cout< p=p->next; } p=head; while(p!=null) { head=head->next; delete p; p=head; } p=h; while(p!=null) { h=h->next; delete p; p=h; } } [2007秋] —、选择题（用答题卡答题，答案依次填在21~30答题号内） 21．设有说明语句：int d，e；以下选项中，存在语法错误的是_________ 。 A．d=9+e==d+2；B．d=e+=2；C．f=g+f=j*k++； D.(++d)++; 22．设有函数调用语句：fun((x1，x2)，x3，(x4，x5，x6));该函数调用中实参的个数是_________ A．2 B．3 C. 5 D.6 23．以下对二维数组的说明中，存在语法错误的是_________ A．int a[][3]={3，2，1，1，2，3}；B．int a[][3]={{3,2,1},{1,2,3}}； C．im a[2][3]={1} D．int a[2][]={{3，2，l}，{1，2，3}}; 24．以下选项中，存在语法错误的是_________。 A．float x，&j=x；B．int c，&d=c，&e=d； C．char b, &k=b；D．int f，&g；g=f； 25．下述关于抽象类的描述中，错误的是_________。 A．可以通过在类中定义纯虚函数的方式定义抽象类 B 不可以创建抽象类的对象 C 不可以创建抽象类的引用 D．可以创建抽象类的指针 26．下列有关函数缺省参数的描述中，正确的是_________。 A、设置了缺省值的参数左边不允许出现没有指定缺省值的参数 B、同一个函数在同一个文件中可以提供不同缺省参数值 C、参数缺省值要设置在函数定义语句中，不能设置在函数说明语句中 D、一个函数具有缺省值的参数只能有一个。| 27．在以下选项中，C++语言不能重载的运算符是_________ A．?：B．+ C．[] D.<= 28．假设a是类E的对象，执行语句： E b=a；则要调用类E中的_________ 。 A．缺省构造函数B．operator=()函数 C．拷贝构造函数D．对象之间的赋值 29．已知在函数set中，语句this一>ff=5；与语句ff=5；的效果完全相同。根据这一结论，以下叙述中不正确的是_________。 A．ff是某个类的数据成员，Set是该类的友元函数 B．ff是某个类的数据成员，Set是该类的成员函数 C．Set不是该类的静态成员函数 D．ff不是该类的常成员数据 30．以下对派生类的描述中，不正确的是_________ 。 A．一个派生类可以作为另一个派生类的基类 B．派生类至少有一个基类 C．派生类的成员除了它自己的成员以外，还包含它的基类的成员 D．派生类中，从基类继承来的成员的访问权限在派生类中保持不变 二、填空题(请将答案填写在答题纸的相应答题号内，每个答案只占一行) ●基本概念题(共5分) 1．重载函数必须有不同的参数个数或__(1)____。 2．在派生类中如果没有重载基类中的纯虚函数，则该派生类是___(2)___ 类 3．设有以下程序： #include #define S(X) X*X void main(void) { int k=2； cout<<++S(k+k)<<'\n'； } 执行该程序后，输出的结果为(3) ，k的值为(4) 。 4．在多重派生中，若要使公共基类在派生类中只有一个拷贝，则必须将该基类说明为______(5)___ 。 ●阅读程序题(共13分) 5．[程序](2分) #include void main(void) { static int a[7]={1}，i，j； for(i=1；i<=6；i++) for(j=i；j>0；j--) a[j]+=a[j-1]； for(j=0；j<7；j++)。 cout< } 程序输出第三行是(6) ,第四行是_ (7) 6．[程序](3分) #include void main(void) { char s[]="I am a student．You are a student too."； int a[26]={0}； char *P=s： while(*p++!=0){ if(*p>=‘A‘&&p<=‘z‘) a[*p-'A']++; else if(*P>='a' && *P<='z') a[*p-'a']++; } for(int i=0；i<26；i++) if(a[i]!=0) cout<<(char)(i+'a')<<"："< } 程序的第一行输出为(8) ，第三行输出为(9) 7．[程序](2分) #include int f(int n) { int s=1； if(n==1) s=1； else{ if(n==3) cout< s=n*f(n-1)； } return s； } void main(void) { int s； s=f(5)； cout<<"s="< } 程序的第一行输出为(10) ,第二行输出为(11) 8 、[程序](2分) #include char *f( char *s) { for(char *p=s, *q=s; *q=*p;p++) if(*q>='0' && *q<='9') q++; return s; } void main(void) { char s1[]="It's 4 p.m.", s2[]="3米=3000毫米"; cout< cout< } 程序输出的第一行是(12) ,第二行是(13) 9．[程序]（3分) #include void main(void) { int a[10]={73，86，89，28，87，69，88，84，64，90}； int b[4]={60，70，90，101}； int c[4]={0}； for(int i=0；i<10；i++){ int j=0； while(a[i]>=b[j]) j++； c[j]++； } for(i=0；i<4；i++) cout< cout< } 程序输出的第一行是(14) ,第三行是(15) ,最后一行是(16 ) 10．[程序](2分) #include class A{ int a；． public： void seta(int aa){a=aa；} virtual void print() //第六行 { cout< }； class B：public A{ int b； public： void setb(int bb){b=bb;} void print() {cout< }； void main(void) A a，*P； B b； a.seta(5)； b.seta(10)； b.setb(20)； P=&a： P->print()； P=&b： P->print()； } 程序输出的是(17) 。如果在第六行中去掉Virtual，则程序输出的是(18) 。 11、一个数的各位数字倒过来所得到的新数叫原数的反序数.如果一个数等于它的反序数，则称它为对称数或回文数。求10000—11000之间的二进制对称数 算法说明：先将正整数n的二进制字符形式放在字符数组s2中，二进制字符形式的反序放在字符数组s1中，然后，比较这两个字符串，若相等，则是二进制对称数 #include #include int func(int n, char *s1) { char ch, s2[33], *p,*q; p=s1; q=s2+32; *q- -= (19) while(n){ ch= (20) //求n的最低二进制位的字符表示形式 n/=2; *p++=ch; *q- -=ch; } *p=0; q++; if( (21) ) return true; else return false; } void main(void) { char s[33]={0}; int count=0; cout<<‖二进制对称数如下:\n‖; for(int n=10000; n<11000; n++) { if( (22) ){ cout<<‖n=‖< count++;} } cout<<‖对称数的个数为:‖< } 12.以下程序中的函数fun(int *a, int n)的功能是:把形参a所指向的数组中的最小值放在a[0]中，接着把形参a所指数组中的最大值放在a[1]中；把a所指数组中的次小值放在a[2]中，把a所指数组中的次大值放在a[3]中，其余依次类推，直至将数组中数据依次处理完为止例如：把a所指向数组中的数据最初排列为:5,1,3,2,9,7,6,8,4.按以上规则移动数组中的数据后，数据的排列为:1,9,2,8,3,7,4,6,5 #include #define N 9 void fun(int *a, int n) { int max, min, px, pn, t; for( int i=0; i max=min=a[i]; px=pn=i; for(int j=i+1; j if(max max=a[j]; px=j; } if(min>a[j]){ min=a[j]; pn=j; } } if(pn!=i){ t=a[i]; a[i]=min; (24) if(px==i) px=pn; } if( (25) ){ t=a[i+1]; a[i+1]=max; (26) } } } void main(void) { int b[N]={5,1,3,2,9,7,6,8,4}; 1.6 编写一个程序，输入a、b、c 三个值，输出其中最大值。 课后习题答案完整版 第一章 1.5 请参照本章例题，编写一个C 程序，输出以下信息： ************************** Very Good! ************************** 解：mian() {int a,b,c,max; printf( “请输入三个数a,b,c:\n ” ); scanf( “%d,%d,%”d ,&a,&b,&c); C语言程序设计第三版谭浩强 解： mian() {printf( ”); “************************** printf( “”X “ n” ); printf( “Very Good!” \ n”); printf( “”X “ n” ); printf( “************************** ); max=a; if(max {char #include 精品关于24节气中小满时节的介绍 关于24节气中小满时节的介绍小满的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。除此，关于小满还有很多知识。下面是职场文秘网WTT为大家整理的相关资料，希望对大家有用。 小满时节的介绍小满(grain buds)是二十四节气之一，夏季的第二个节气。小满其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60时为小满。 《月令七十二候集解》：四月中，小满者，物致于此小得盈满。 这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。 南方地区的农谚赋予小满以新的寓意：小满不满，干断田坎;小满不满，芒种不管。把满用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。 小满的气候特点南地区：小满大满江河满反映了这一地区降雨多、雨量大的气候特征一般来说，如果此时北方冷空气可以深入到我国较南的地区，南方暖湿气流也强盛的话，那么就很容易 在华南一带造成暴雨或特大暴雨。因此，小满节气的后期往往是 这些地区防汛的紧张阶段。 长江中下游：小满不下，黄梅偏少、小满无雨，芒种无水对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，可能是太平洋 上的副热带高压势力较弱，位置偏南，意味着到了黄梅时节，降 水可能就会偏少。因此有民谚说小满不下，黄梅偏少;小满无雨，芒种无水。 黄河中下游：小满不满，麦有一险小满节气时，黄河中下游等地区还流传着这样的说法：小满不满，麦有一险。这一险就是 指小麦在此时刚刚进入乳熟阶段，非常容易遭受干热风的侵害， 从而导致小麦灌浆不足、粒籽干瘪而减产。防御干热风的方法很多，比如营造防护林带、喷洒化学药物等都是十分有效的措施。 江南地区：小满动三车，忙得不知他这里的三车指的是水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们 便忙着踏水车翻水;收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂(chong)打，做成清香四溢的菜籽油;田里的农活自然不能耽误。可家里的蚕宝宝也要细心照料，小满前后，蚕要开始结茧了，养蚕人家忙 着摇动丝车缫(sao一声)丝。《清嘉录》中记载：小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作。可见，古时小满节气时新丝已行将 上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日 子快快到来。 C 语言程序设计(第三版)习题库 1、设圆半径r=，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf 输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。请编程序。 #include<> main(){ floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb; scanf(__”%f ”__,&r); scanf(”%d ”,__&h _);； C1=2**r; Sa=*r*r; Sb=4*Sa; Va=4**r*r*r/3; Vb=Sa*h; printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f ”,Cl,Sa,Sb,Va,Vb ); } 2、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5(F-32)/9 输出要求有文字说明，取位2小数。 #include<> main(){ floatF,c; scanf("%f",&F); ____c=5*(F-32)/9______; printf("c=%.2f",c); } 3、有一函数：?? ???≥-<≤-<=10113101121x x x x x x y 写一程序，输入x 值，输出y 值。 #include<> main(){ intx,y; printf("输入x ："); scanf("%d",&x); if(x<1){/*x<1*/ y=x; printf("x=%3d,y=x=%d\n",x,y); }elseif(____x<10_______){/*1≤x-10*/ _____y=2*x-1_______; printf("x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y); }else{/*x≥10*/ y=3*x-11; printf("x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d\n",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }scanf("%d",&x); 关于小满节气含义和故事大全 二十四节气大多可以顾名思义，但是小满节气却有些令人费解，小满是什么意思呢? 其实，小满的名称和农作物的成长有关，在南方一些地区，“小满”这一名称还关系到雨 水与灌溉“立夏小满正栽秧”、“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。 “三夏”大忙序幕就此拉开 天文专家表示，小满节气是收获的前奏，夏收、夏种、夏管，三夏大忙的序幕从此时 拉开，是农民一年中又一个繁忙的季节。 小满的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。古 有“大落大满，小落小满”的谚语。“落”是下雨的意思，雨水越充沛，将来越是大丰收。 沿着长江江南早稻已进入分蘖后期或拔节始期，应及时烤田控制无效分蘖，保穗增粒 促高产。中稻此时要争取早栽，以利增加养分的积累继而提高有效穗数。此时也正是苗期 棉花的快速生长期，要及时定苗、移苗、补苗，以利早发健长。另外，沿江棉区，此时雨 水较多，加之土壤黏重、通透性差，应勤中耕松土，以促根壮苗。 北方的收获已经见了雏形，差只差最后修成正果的关键。正所谓行百里者半九十，最 后的关键时期，往往决定着额头的微笑阳光不阳光，脸颊的汗水到底能值多少钱。 小满时节的南国，则是另一番天地。南方的农人们在抓紧晴天进行夏熟作物收打晾晒 的同时，精心呵护着稻田里那些生机勃勃的期盼。干旱无雨令人心焦，暴雨连绵同样让人 心烦。2021年南国谷雨时节的暴雨，令小满有点心惊胆寒。好在一方有难八方支援，好在人心齐泰山移人定胜天，小满，一天天走向圆满。 天文专家提醒说，此节气雨水充沛，光照充足，温度适宜，对小麦灌浆有利。但在小 满时节，人们不能只是简单地等待着收获，还要时刻注意“热干风”的袭击，否则一年的 收成将会受到威胁。 小满作文1 这个春天雨下得不太多。老人们提着水桶给菜苗浇水，颇有点苦雨之势。偶尔几天炎 热难耐，少年们大叹气候变化之苦，中年人在烦躁中追悼童年之清凉，只有那靠在墙边默 默剥菜地老人目光不太游离。有好奇的青年问起这节气的变化，他们只是随便应付几句， 并说，要变天了。 变天?你看看当头的烈日，不太相信。心里嘀咕着老一辈有刻舟求剑之迂，这什么二 十四节气，都是古代的遗物，现在必然早已失信了。 C程序设计第三版答案 1．5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：************ Very Goodj! ************ 解： main() { printf(" ************ \n"); printf("\n"); printf(" Very Good! \n"); printf("\n"); printf(" ************\n"); } 1.6编写一个程序，输入a b c三个值，输出其中最大者。解：main() {int a,b,c,max; printf("请输入三个数a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if(max if(max 小满的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。除此，关于小满还有很多知识。下面是职场文秘网为大家整理的相关资料，希望对大家有用。 小满时节的介绍 小满(grain buds)是二十四节气之一，夏季的第二个节气。小满——其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。 《月令七十二候集解》“四月中，小满者，物致于此小得盈满。” 这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。 南方地区的农谚赋予小满以新的寓意“小满不满，干断田坎”;“小满不满，芒种不管”。把“满”用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。 小满的气候特点 南地区“小满大满江河满”反映了这一地区降雨多、雨量大的气候特征 一般来说，如果此时北方冷空气可以深入到我国较南的地区，南方暖湿气流也强盛的话，那么就很容易在华南一带造成暴雨或特大暴雨。因此，小满节气的后期往往是这些地区防汛的紧张阶段。 长江中下游“小满不下，黄梅偏少”、“小满无雨，芒种无水” 对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，可能是太平洋上的副热带高压势力较弱，位置偏南，意味着到了黄梅时节，降水可能就会偏少。因此有民谚说“小满不下，黄梅偏少”;“小满无雨，芒种无水”。 黄河中下游“小满不满，麦有一险” 小满节气时，黄河中下游等地区还流传着这样的说法"小满不满，麦有一险"。这"一险"就是指小麦在此时刚刚进入乳熟阶段，非常容易遭受干热风的侵害，从而导致小麦灌浆不足、粒籽干瘪而减产。防御干热风的方法很多，比如营造防护林带、喷洒化学药物等都是十分有效的措施。 江南地区“小满动三车，忙得不知他” 这里的三车指的是水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们便忙着踏水车翻水;收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂(chong)打，做 “种田无定例，全靠看节气。立春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫，春分滴水干。清明忙种粟，谷雨种 大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。芒种大家乐，夏至 不着棉。小暑不算热，大暑在伏天。立秋忙打垫，处 暑动刀镰。白露快割地，秋分无生田。寒露不算冷， 霜降变了天。立冬先封地，小雪河封严。大雪交冬月，冬至数九天。小寒忙买办，大寒要过年。”(小寒不 太冷,大寒三九天) "二十四番花信风" 小寒:一候梅花,二候山茶,三候水仙; 大寒:一候瑞香,二候兰花,三候山矾; 立春:一候迎春,二候樱桃,三候望春; 雨水:一候菜花,二候杏花,三候李花; 惊蛰:一候桃花,二候棣棠,三候蔷薇; 春分:一候海棠,二候梨花,三候木兰; 清明:一候桐花,二候麦花,三候柳花; 谷雨:一候牡丹,二候酴糜,三候栋花. 立春节气谚语: 立春晴，雨水匀。 立春晴一日，耕田不费力。 立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。 雨淋春牛头，七七四十九天愁。 水淋春牛头，农夫百日忧。 立春打了霜，当春会烂秧。 雷打立春节，惊蛰雨不歇。 腊月立春春水早，正月立春春水迟。 年逢双春雨水多，年逢无春好种田。 雨水节气谚语 ◆有关雨水节气的天气谚语很多，特别是在长 江流域和江南广大地区广为流传的谚语有： 雨水日晴，春雨发得早。（赣） 雨水有雨，一年多水。（湘） 雨水落雨三大碗，大河小河都要满。（湘） 雨水落了雨，阴阴沉沉到谷雨。（赣） 雨打雨水节，二月落不歇。（赣） 雨水明，夏至晴。（湘） ◆雨水节气的寒、暖、风、雷现象对未来天气 有一定的指示作用，长江流域及江南有关这方面的气 象谚语也有不少，例如： 冷雨水，暖惊蛰；暖雨水，冷惊蛰。（桂） 暖雨水，冷惊蛰，暖春分。（桂） 雨水前雷，雨雪霏霏。（苏） 雨水节气南风紧，则回春旱；南风不打紧，会反春。（湘） ◆雨水节气时，雨下在早晨和晚上可以预兆出 未来不同的天气，这方面的谚语有： 雨打五更头，午时有日头。（浙） 早晨下雨当天晴，晚间下雨到天明。（苏） 早雨不会大，只怕午后下。（湘） 早雨晚晴，晚雨一天淋。（桂） 开门见雨饭前雨，关门见雨一夜雨。（浙） 早晨落雨晚担柴，下午落雨打草鞋。（湘） 早雨天晴，晚雨难晴。（苏、浙） ◆有关夜（晚）雨的气象谚语有： 雨滴黄昏头，行人不要愁；雨滴鸡开口，行人不要走。（赣） 雨打夜，落一夜。（浙） 夜雨三日雨。（浙） 白天下雨晚上晴，连续三天不会停。（吉） 雨下黄昏头，明天是个大日头。（陕） 晚上下雨白天晴，晒得泥草青又青。（赣） ◆有关春雨的气象谚语有： 一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。 一场春雨一场暖，十场春雨穿单衣。 惊蛰期间的谚语 惊蛰描述着雷声将小动物惊醒，预示着春天的来临。关于惊蛰，有不少的谚语。农谚是千百年来劳动人民的经验总结，至今仍有一定的参考价值。 每年第一声春雷几时打响，在农民眼里是很重要的。在这儿介绍几个根据惊蛰何时打雷，推测未来天气和收成情况的谚语： 一是雷打在惊蛰前，那一年的雨水就特别多，“雷打惊蛰前，四十九天不见天”（杭州），容易产生低温阴雨天气。但对于山区就不同了，“雷打惊蛰前，高山好种田”，雨水虽多，但对于山区农田好排水，雨多倒是一件好事。二是雷在惊蛰当天响起，就不管种什么都丰收，如：“惊蛰闻雷米如泥”“惊蛰雷鸣，成堆谷米。”三是惊蛰过了好多天都未听到响雷，那就会因缺雨水而影响收成。 另外，再给出一些与惊蛰有关的其他谚语，供参考： ◇惊蛰至，雷声起。 ◇惊蛰不耙地，好比蒸馍走了气。 ◇未到惊蛰雷先鸣，必有四十五天阴。 ◇冷惊蜇，暖春分。 ◇惊蜇刮北风，从头另过冬。 ◇惊蛰过，暖和和，蛤蟆老角唱山歌。” ◇过了惊蛰节，春耕不能歇。 ◇惊蛰不藏牛。 ◇惊蛰一犁土，春分地气通。 ◇过了惊蛰节，春耕不停歇。 ◇惊蛰闻雷，谷米贱似泥。 春分节气谚语 ◆描写昼夜等长的，如： 教材习题答案 第一章 习题 一、单项选择题 1. C 2. B 3. B 4. C 5. D 6. A 7. C 8. A 二、填空题 1. 判断条件 2. 面向过程编程 3. 结构化 4. 程序 5. 面向对象的程序设计语言 6. 基本功能操作、控制结构 7. 有穷性 8. 直到型循环结构 9. 算法 10.可读性 11.模块化 12.对问题的分解和模块的划分 习题 一、单项选择题 1. B 2. D 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8.C 二、填空题 1. 主 2. C编译系统 3. 函数、函数 4. 输入输出 5. 头 6. .OBJ 7. 库函数 8. 文本 第三章 习题 一、单项选择题 1. D 2. B 3. A 5. C 6. D 7. D 8. B 9. B 10.C 11.A 12.D 13.C 14.C 15.C 16.A 17.C 18.C 19.C 20.D 21.A 22.D 23.D 24.D,A 25.D 26.A 27.B 二、填空题 1. 补码 2. 308 10 - ± ～）308 10 ，15 —6 2. 308 10 - ± （～）308 10 ，15 6 3. 逻辑 4. 单目，自右向左 5. 函数调用 6. a 或 b ( 题目有错 , 小括号后面的 c<=98 改成（ c>=97&&c<=98 ）就可以得到所给的答案了) 7. 8. 65 ， 89 第四章 习题 一、单项选择题 1. D 2. C 3. D 4. A 5. D 6. B 7. A 8. C 9. B 10.B 二、填空题 1. 一 关于24节气中小满时节的故事_二十 四节气小满的来历 小满是我们国家的二十四节气中的第八个节气,二十四节气是我们国家安排农事的一个重要的依据,下面是为大家带来的有关关于24节气中小满时节的故事_二十四节气小满的来历，希望大家喜欢。 关于24节气中小满时节的故事 从四千多年前的《山海经》开始，在海外北经中就有记载《欧丝国》跪在桑树边吐丝的蚕女，到了晋《搜神记》中的《女化蚕》，蚕女被演绎为了马头人身的蚕神，也就是人们常说的马头娘，而杭嘉湖一代的老百姓都喜欢叫她“蚕花娘娘”，每年养蚕的时候，大家都会来拜拜蚕花娘娘的。以上关于蚕神就有了三个故事，虽跨越千年，故事流传框架变化不大，但细节处各有不同。这些不同，会给你打开一个视野，看到一些不一样的东西。我们已经将这些故事归类放到民间故事库中，当然跟蚕相关的故事还有更多，比如最先养蚕的，就有多种故事版本，我们也一并放到二十四【节气】之下的子类【小满】中了。这类蚕神的故事，涉及到 一个很古老的故事主题：人与动物联姻。这个主题的故事，在中国相当的普遍，日本也很多，而在西方的故事中，目前还没看到。 二十四节气小满的意义 小满是二十四节气之一，夏季的第二个节气。每年5月21日或22日视太阳到达黄径60°时为小满。《月令七十二候集解》：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。此时宜抓紧麦田虫害的防治，预防干热风和突如其来的雷雨大风、冰雹的袭击。南方宜抓紧水稻的追肥、耘禾，促进分孽，抓紧晴天进行夏熟作物的收打和晾晒。小满以后，黄河以南到长江中下游地区开始出现35℃以上的高温天气，有关部门和单位应注意防暑工作。“小满”时节谨防灾。小满节气是我们国家的一个节气，小满节气在我们国家的意义是不言而喻的，小满不仅仅是我们国家的一个节气，二期还是我们国家的一种文化的代表，是一种文化的传承! 二十四节气小满的来历 小满小满，将要饱满 《月令七十二候集解》：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。” C语言程序设计第三版谭浩强 课后习题答案完整版 第一章 1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：************************** V ery Good! ************************** 解： mian() {printf(“**************************”); printf(“\n”); printf(“V ery Good!\n”); printf(“\n”); printf(“**************************”); } 1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。解： mian() {int a,b,c,max; printf(“请输入三个数a,b,c:\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(max 关于小满节气的故事_小满节气的传说 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档关于小满节气的故事_小满节气的传说，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小满是24个节气之一，关于小满的故事你听说过没有?没有的话，那就看看下文，下面是爱汇网小编为你整理的相关资料，希望对你有用。 小满节气的故事 从四千多年前的《山海经》开始，在海外北经中就有记载《欧丝国》跪在桑树边吐丝的蚕女，到了晋《搜神记》中的《女化蚕》，蚕女被演绎为了马头人身的蚕神，也就是人们常说的马头娘，而杭嘉湖一代的老百姓都喜欢叫她“蚕花娘娘”，每年养蚕的时候，大家都会来拜拜蚕花娘娘的。 以上关于蚕神就有了三个故事，虽跨越千年，故事流传框架变化不大，但细节处各有不同。这些不同，会给你打开一个视野，看到一些不一样的东西。 我们已经将这些故事归类放到民间故事库中，当然跟蚕相关的故事还有更多，比如最先养蚕的，就有多种故事版本，我们也 一并放到二十四【节气】之下的子类【小满】中了。 这类蚕神的故事，涉及到一个很古老的故事主题：人与动物联姻。这个主题的故事，在中国相当的普遍，日本也很多，而在西方的故事中，目前还没看到。 小满节气的意义 小满是二十四节气之一，夏季的第二个节气。每年5月21 《月令七十二候集解》：日或22日视太阳到达黄径60°时为小满。 “四月中，小满者，物致于此小得盈满。”这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。此时宜抓紧麦田虫害的防治，预防干热风和突如其来的雷雨大风、冰雹的袭击。南方宜抓紧水稻的追肥、耘禾，促进分孽，抓紧晴天进行夏熟作物的收打和晾晒。小满以后，黄河以南到长江中下游地区开始出现35℃以上的高温天气，有关部门和单位应注意防暑工作。“小满”时节谨防灾。 小满节气是我们国家的一个节气，小满节气在我们国家的意义是不言而喻的，小满不仅仅是我们国家的一个节气，二期还是我们国家的一种文化的代表，是一种文化的传承。 小满节气介绍 小满，是二十四节气的第八个节气，同时也是夏季的第二个节气，每年5月20日到22日之间，太阳到达黄径60°。《月令 C++面向对象程序设计教程课后题答案 1、1 什么就是面向对象程序设计? 面向对象程序设计就是一种新的程序设计范型、这种范型的主要特征就是: 程序=对象+消息 面向对象程序的基本元素就是对象。 主要结构特点就是: 第一, 程序一般由类的定义与类的使用两部分组成; 第二, 程序中的一切操作都就是通过向对象发送消息来实现的。 1、2 什么就是对象?什么就是类?对象与类之间的关系就是什么? 对象就是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。 类就就是具有相同的数据与相同的操作的一组对象的集合,也就就是说,类就是对具有相同数据结构与相同操作的一类对象的描述。 类与对象之间的关系就是抽象与具体的关系。类就是多个对象进行综合抽象的结果,一个对象就是类的一个实例。 1、3 现实世界中的对象有哪些特征？请举例说明。 现实世界中的对象具有以下特征: 1) 每一个对象必须有一个名字以区别于其她对象; 2) 用属性来描述对象的某些特征; 3) 有一组操作,每组操作决定对象的一种行为; 4) 对象的行为可以分为两类:一类就是作用于自身的行为,另一类就是作用于其她对象的行为。 例如一个教师就是一个对象。每个教师对象有自己的名字来与别的教师区别。教师具有编号,姓名,年龄,职称,专业等属性。教师拥有走路,吃饭,授课等行为操作。走路,吃饭就是作用于自身的行为,授课就是作用于其她对象的行为。 1、4 什么就是消息？消息具有什么性质？ 一个对象向另一个对象发出的请求成为“消息”。 消息具有以下3个性质: 1) 同一个对象可以接收不同形式的多个消息,做出不同的相应; 2) 相同形式的消息可以传递给不同的对象,所做出的响应可以就是不同的; 3) 对消息的响应并不就是必须的,对象可以响应消息,也可以不响应。 1、5 什么就是抽象与封装？请举例说明。 抽象就是将有关事物的共性归纳、集中的过程。 例如:把所有具有大学生学籍的人归为一类,成为“大学生”,这就就是一个抽象。 封装就是指把数据与实现操作的代码集中起来放在对象内部,并尽可能隐藏对象的内部细节。 例如:每一台洗衣机都有出厂日期、机器编号等属性,也有启动、暂停、选择等操作。人们在使用洗衣机的时候只需要按下对应的按钮,而不用关心具体的内部实现。这就就是封装。 1、6 什么就是继承？请举例说明。 继承就就是允许派生类使用基类的数据与操作,同时,派生类还可以增加新的操作与数据。 小满节气习俗5篇 小满节气习俗5篇 二十四节气，小满习俗有哪些，你可知道?下面wtt和大家分享小满节气习俗，提供参考，欢迎大家阅读。 篇一 蚕神诞辰 小满节相传为蚕神诞辰，所以在这一天，我国以养蚕称著的江浙一带也很热闹。小满节时值初夏，蚕茧结成，正待采摘缫丝，栽桑养蚕是江南农村的传统副业，家蚕全身是宝，及乡民的家食之源，人们对它充满期待的感激之情。于是这个节日便充满着浓郁的丝绸民俗风情。 据记载，清道光七年(1827年)，江南盛泽丝业公所兴建了先蚕祠，祠内专门筑了戏楼，楼侧设厢楼(相当于剧院之包厢)，台下石板广场可容万人观剧。小满前后三天由丝业公所出资，筵请各班登台唱大戏，不过演戏也有个行业忌讳，即是不能上演带有私生子和死人的情节的戏文，因为“私”和‘‘死”都是“丝”的谐音，以故三天所演的戏目都是丝业公所董事门反复斟酌点定的祥瑞戏，讨个吉利。 篇二 祭三神 小满在咱们历史上有一个习俗叫祭三车，哪三车呢，叫水车，牛车和丝车。 管这水车车神叫什么呢，传说“车神”为白龙，农家在车水前于车基上置鱼肉、香烛等祭拜之，特殊之处为祭品中有白水一杯，祭时泼入田中，有祝水源涌旺之意。以上旧俗表明了农民对水利排灌的重视。 江南一带则有“小满动三车”的说法。它是对江南小满农事的形象总结。所谓“三车”即水车、纺车、油车。在农谚中，百姓以“满”指代雨水的丰裕程度，小满正是江南早稻追肥、中稻插秧的时节，如若田里不蓄满水，就会造成田坎干裂，无法插秧，影响农作物的收成。因此天旱的年份，人们会早考虑，巧安排，以人力或畜力带动水车灌溉水田。过去行走在偏僻的江南古镇水田边，时常会见到水牛蒙住双眼转动水车的木车盘带动龙骨水车提水，或人力双脚交替踏车提水的情景。 篇三 抢水 旧时水车车水排灌为农村大事，谚云：“小满动三车(三车指的是丝车、油车、水车)。”水车例于小满时启动。此前，农户以村圩为单位举行“抢水”仪式，行于海宁一带，有演习之意。多由年长执事者约集各户，确定日期，安排准备，至是日黎明即群行出动，燃起火把于水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，待执事者以鼓锣为号，群以击器相和，踏上小河汉上事先装好的水车，数十辆一齐踏动，把河水引灌入 C语言程序设计课后习题参考答案 习题一 一、单项选择题 1、C 2、B 3、B 4、C 5、D 6、A 7、C 8、A 二、填空题 1、判断条件 2、面向过程编程 3、结构化 4、程序 5、面向对象方法 6、基本功能操作、控制结构 7、有穷性 8、直到型循环结构 9、算法 10、可读性 11、模块化 12、对问题的分解和模块的划分 习题二 一、单项选择题 1、B 2、D 3、C 4、B 5、A 6、A 7、B 8、C 二、填空题 1、主 2、C编译系统 3、结构化 4、程序 5、面向对象方法 6、.OBJ 7、库函数 8、直到型循环结构 习题三 一、单项选择题 1、D 2、B 3、A 4、C 5、A 6、D 7、B 8、D 9、B 10、C 11、A 12、D 13、C 14、B 15、C 16、A 17、B 18、C 19、C 20、D 21、A 22、D 23、D 24、D、A 25、D 26、A 二、填空题 1、补码 2、10^-138~10^138、15~16 3、实 4、单目运算符、自右向左 5、函数调用 6、65,89 习题四 一、单项选择题 1、D 2、C 3、D 4、A 5、D 6、B 7、A 8、C 9、B 10、B 二、填空题 1、两, ； 2、5.169000 3、-200 2500、i=-200，j=2500回车、i=-200回车j=2500回车 4、a=98，b=765.000000，c=4321.000000 5、100 25.81 1.89234、100,25.81,1.89234、100回车25.81回车1.89234回车 6、0，0，3 7、3 8、scanf(“%lf %lf %lf”,&a,&b,&c); 9、13 13.000000 13.000000 10、c=b-a;a=b+c; 习题五 一、单项选择题 1、B 2、D 3、C 4、B 5、B 6、D 7、A 8、B 9、D 二、填空题 1、1 、0 2、k！=0 3、if（x>4||x<-4）printf(“%d”,x); else printf(“error!”); 4、if(((x>=1&&x<=10)||(x>=200&&x<=210))&&(x%2!=0)) Printf(“%d”,x); 5、1 6、1 7、10! Right! 8、a=0 9、2,1 10、0 关于24节气中小满时节的介绍 小满的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。除此，关于小满还有很多知识。下面是小编为大家整理的相关资料，希望对大家有用。 小满时节的介绍 小满(grain buds)是二十四节气之一，夏季的第二个节气。小满其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60时为小满。 《月令七十二候集解》：四月中，小满者，物致于此小得盈满。 这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。 南方地区的农谚赋予小满以新的寓意：小满不满，干断田坎;小满不满，芒种不管。把满用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。 小满的气候特点 南地区：小满大满江河满反映了这一地区降雨多、雨量大的气候特征 一般来说，如果此时北方冷空气可以深入到我国较南的地区，南方暖湿气流也强盛的话，那么就很容易在华南一带造成暴雨或特大暴雨。因此，小满节气的后期往往是这些地区防汛的紧张阶段。 长江中下游：小满不下，黄梅偏少、小满无雨，芒种无水 对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，可能是太平洋上的副热带高压势力较弱，位置偏南，意味着到了黄梅时节，降水可能就会偏少。因此有民谚说小满不下，黄梅偏少;小满无雨，芒种无水。 黄河中下游：小满不满，麦有一险 小满节气时，黄河中下游等地区还流传着这样的说法：小满不满，麦有一险。这一险就是指小麦在此时刚刚进入乳熟阶段，非常容易遭受干热风的侵害，从而导致小麦灌浆不足、粒籽干瘪而减产。防御干热风的方法很多，比如营造防护林带、喷洒化学药物等都是十分有效的措施。 江南地区：小满动三车，忙得不知他 这里的三车指的是水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们便忙着踏水车翻水;收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂(chong)打，做成清香四溢的菜籽油;田里的农活自然不能耽误。可家里的蚕宝宝也要细心照料，小满前后，蚕要开始结茧了，养蚕人家忙着摇动丝车缫(sao一声)丝。《清嘉录》中记载：小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作。可见，古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。 此外，小满节气期间江南地区往往也是江河湖满，如果不满，必是遇上干旱少雨年。这方面的谚语很多，如安徽、江西、湖北3省有小满不满，无水洗碗的说法;广西、四川、贵州等地区有小满不满， · C程序设计（第三版）课后习题参考解答 写一个程序，输入a,b,c三个值，输出其中最大者。 解： main ( ) {int a,b,c,max; printf(“请输入三个数a,b,c: \n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); ， max=a; if (max 此题可以这样考虑：带符号数在计算机中采用补码表示，正数的补码与原码相同，负数的补码＝模＋真值。若使用16位存储，模为216＝65536。－617的补码为65536＋（－167）＝64919＝（176627）8＝（FD97） 16 (6)(－111)10=(177621)8=(FF91) 16 (7)(2483)10=(4663)8=(9B3) 16 (8)(－28654)10=(110022)8=(9012) 16 (9)(21003)10=(51013)8=(520B) 16 3．4将以下三各整数分别赋给不同类型的变量，请画出赋值后数据在内存中的存储形式。 数的补码，对其再求一次补码可得其真值，即－（65536－32769）＝－32767。 char和unsigned char为8位，若将int或long类型数据赋给这种类型，则截取数据低8位。同理，若将long赋给int，则截取低16位。 3．5字符常量和字符串常量有什么区别 解：字符常量是一个字符，用单引号括起来。字符串常量是由0个或若干个字符组合而成，用双引号括起来，存储时自动在字符串最后加一个结束符号’\0’。 ( 3．6写出以下程序运行的结果： # include<> void main ( ) 有关小满的祝福语大全 1.小满小满，生活美满。愿你未来充“满”希望，口袋充“满”钞票，脸上 充“满”笑容，生活充“满”好运，请接受我这满满的祝福！ 2.小满小满， 麦穗渐渐饱满， 阳光铺满思念， 风景漫山看遍， 和风拂动心弦， 寄上真心一片。愿你心情满欢喜，收获满载归，快乐满春风，精神满激情，工作 满堂彩，福气满满当，财运满钱袋，生活满幸福，健康满红光，好运满心意。小 小的问候，满满的祝福，包你一切都满意！ 3.又到小满， 送君祝福满满： 生活热情美满， 吉祥伴着平安； 工作志得意满， 前程辉煌似锦；口袋日渐饱满，财源滚滚到来；身体健康装满，病痛一律无缘； 时时春风满面，心情快乐无边；最后不能忘记，莫要骄傲自满。小满时节，祝你 万事皆圆满，幸福多满足！ 4.小满节来到，养生很重要，气温渐升高，皮肤护理好，饮食需清淡，瓜果 鲜蔬菜，多喝绿豆汤，早起来锻炼，健康到永远。短信来传递，情谊更美满，祝 福送朋友，好运更充满、财运更溢满，生活更美满，幸福更圆满！ 5.小满至，温渐高，天多变，防感冒，莫贪凉，少生冷，防腹泻，皮肤病， 早防范，饮食上，素为主，多喝水，防干燥，勤锻炼，保健康，祝福你，小满节， 健康满，快乐满，开心满，幸福满！ 6.天气炎热易上火，西瓜苦瓜败火气，冷饮少贪多开水，饮食清淡少油腻， 出门防晒要注意， 严防中暑是第一， 少恼少怒不暴躁， 夏季静心最适宜； 小满到， 祝你心静自然凉！小满快乐！ 7.小满小满，麦粒渐满。愿你口袋饱满，钞票不断；愿你身体丰满，健康无 限；愿你爱情美满，阳光灿烂；愿你工作搏个满堂彩，成功令人羡；愿你日子过 得满堂红，快乐天天见。总之，你一定要幸福满怀，好运满屋，福气满满当当， 生活圆圆满满。 8.小满小满，小小的心意盛满了关怀，在小满时节送到你身边，愿你：心情 充满阳光，笑容满满绽放；口袋装满钞票，金银满满堆仓；未来充满希望，收获 满满安康；生活填满甜蜜，幸福满满到老。小满小满，祝你生活美满到永远，幸 福安康福满园！ 9.小满小满，情满岁月酒满杯，友满乾坤福满门。用快乐把你的心灵斟满， 用好运把你的日子充满，用成功把你的事业圆满，用辉煌把你的前程铺满，用健 康把你的身体丰满，用平安把你的生命装满，用祝福把你的眼睛填满：愿你志得 意满，精神饱满，生活美满！ 10.小满节气，麦粒渐满，温度升高，白日变短，朝夕锻炼，身体康健，朝 花夕拾，快乐溢满。短信传递，情谊美满，祝福朋友，好运充满、财运溢满，生 C程序设计第三版课后习题答案全解 1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息： ************************** Very Good! ************************** 解： mian() {printf(“**************************”); printf(“\n”); printf(“Very Good!\n”); printf(“\n”); print f(“**************************”); } 1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。 解： mian() {int a,b,c,max; printf(“请输入三个数a,b,c:\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(maxC语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版
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