中考化学考点精要
1、化学变化的特征是______________。化学变化和物理变化的区别是______________。
2、科学探究包括______________、______________、______________、______________、______________等几个基本环节，其中______________是进行科学挖的重要途径。
3、______________导致了水的状态变化。
4、20ml水与20ml混合后所得溶液的体积为40ml，这是由于______________的缘故；打开白酒瓶盖能闻到的气味，这是由于______________的缘故。氧气由气态变为液态是由于______________的原因。
5、自来水的人工净化过程包括______________、______________、______________、__________。要使自来水变为蒸馏水需要进行的操作是______________。硬水和软水的区别是______________，检验硬水和软水的方法是______________。
6、自来水、海水、矿泉水、蒸馏水、硬水、软水、冰水、石灰水、食盐水、其中属于纯净物的是______________；属于化合物的是____________；属于氧化物的是____________。
7、电解水时，______________极上生成的气体能使带火星的木条复燃，______________极上生成的气体能燃烧，发出______________色火焰，该实验说明水是由______________和______________组成的，同时可以得出，在化学变化中，__________可分，________不可分，该反应的化学方程式为__________________反应的基本类型属于_________反应。
8、构成物质的基本微粒是_________、_________、__________。汞是由_________构成的，水是由___________构成的；氯化钠是由_________构成的。
9、未来最理想的能源是_________，它作为最理想的燃料的三大优点是：______________、______________、______________，其燃烧的化学反应方程式为______________________。
10、保持氧气化学性质的最小微粒是________，用化学符号表示为________；水中化学变化中的最小粒子是________，用化学符号表示为________。
11、原子是由_________和________构成的，其中_________带正电，__________带负电。原子中，核电荷数=______________=______________=______________、
13、相对原子质量的衡量标准是____________________________。它的单位是_______，它与原子实际质量的关系是______________。相对原子质量=_________数+_________数，所以原子的质量主要集中中__________上。
14、将溶液密封长久保存，溶质______________(填“不会”或“会”)析出，这说明溶液具有_________性；一杯溶液的各处组成是__________的，这说明溶液具有________性。溶液一定属于__________物。将100g20%的碘酒溶液倒出50g，剩余50g 碘酒溶液的溶质质量分数为__________，碘酒溶液中溶质是________，溶剂是______________。
15、配制50g10%的食盐水，需进行的操作步骤是：①_________，需氯化钠为_________g，水__________ml；②_________；③__________，将称量的氯化钠倒在______________中，并用______________搅拌；④__________。用上述配制好的溶液再配成20g5%的食盐水，需取上述溶液________g，加水________g。计算过程为：____________________________。
16、空气中含量最多的物质是________，其次是_______，二者的体积比约为______________，测定空气中氧气含量所选用的物质是______________，反应的化学方程式为_______________________。
17、污染空气的物质分为两大类：______________和______________；从全球范围来看，造成危害较大的是_________、_________、_________、_________，这些项目目前是空气质量的报所要发布的污染指数的项目。
18、工业制取氧气采用______________法，该变化属于______________变化。
19、地壳中含量较多的前四种元素是_______、_______、________、________(填元素符号)。
20、元素的种类是由______________决定的，元素的化学性质与______________关系最密切。在O
2
和SO
2
两种物质中，都含有______________，两种物质的分子中都含有______________；两种物质的一个分子中都含有______________。
21、用化学符号表示：
两个氮原子_________；两个氮分子_________；氖气______________；氢氧根离子______________；两个镁离子______________；氧化铝中铝元素显+3价___________。
22、说出下列符号中数字“2“的意义：
NO
2
_____________________Zn2+___________________________；2Si____________________________；2Fe2+____________________________；
-2
O____________________________。
23、在下列符号中：Fe、2N、2Cu2+中，既具有宏观意义，又具有微观意义的是______________；只具有微观意义的是______________；既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示这种组成的单质的是______________。
24、标出下列物质中划线元素的化合价：
B NaNO 2、 Na 2FeO 4、 KIO 3、 HClO 、 HClO 3
25、右图是实验室制取氧气的装置，仪器A 的名称是___________，从A 中加入的药品是_____________，仪器B 的名称是___________，B 中放的物质是_______，二者反应的化学方程式为______________，该反应属于______________反应；收集氧气的方法是______________法，其理由是
____________________；还可采用______________法收集氧气，其理由
是___________________。检验氧气的方法是____________________；氧
气的验满方法是________________________。若用右图装置制取氧气时，需用的药品是____________或_______和_______，反应的化学方程式是_______________________，____________________________________。若用该装置连接排水法制取和收集氧气，实验前应_________，实验结束时应先_________，然后_________，这样做的目的是________________。
26、铁丝在氧气中燃烧的现象是____________________________，在做引实验时应在集气瓶底部铺一层细沙或盛少量水，其目的是____________________________，反应的化学方程式为_________________________。
27、物质燃烧必须同时满足的三个条件是______________、______________、______________。熄灭酒精灯的方法是______________，利用的原理是______________，实验桌上酒精燃烧时熄灭的方法是______________，利用的原理是______________。油锅着火时，采用的方法是______________。
28、化学反应前后，一定不变的是______________，______________、______________、______________、______________；一定改变的是______________，______________。
某物质在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水，则该物质的组成中一定含有________元素，可能含有___________元素。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其燃烧的化
学反应方程式为2C 2H 5SH+9O 2 = 4CO 2+2X+6H 2O ，则X 的化学式为______________。
29、______________、______________、______________是重要的化石燃料。其中被称为“工业粮食”的是______________，被称为“工业血液”的是______________。它们都属于______________物。
30、实验室制取二氧化碳所选用的药品是______________和______________，反应的化学方程式为______________反应的基本类型属于______________反应。不选用稀硫酸制取二氧化碳的原因是_______________________________；收集二氧化碳只用___-_________法；检验二氧化碳所用的试剂是________，反应的化学方程式为
______________________。
31、常用于灭火的气体是______________，这是由于该气体具有____________、___-_________、____________的性质。将该气体通入紫色石蕊试液中，观察现象是____________________________，其原因是__________________(用化学方程式解释)，然后将溶液加热，观察到的现象是___________________，其原因是_________________ (用化学方程式解释)。 32、煤矿的矿井下有时会发生瓦斯爆炸，反应的化学方程式为_______________________，为避免此类事故发生，应采取的措施是______________。 33、检验溶液的酸碱性常用______________，石蕊试液遇酸变_______色，遇碱变_______色；酚酞试液遇酸变______________色，遇碱变______________色。测定溶液的酸碱度常用______________，测定方法是__________________________________________。 石灰水、食盐水、食醋三种溶液的PH 由小到大的顺序是_________________，要一次性区别这三种溶液所用的试剂是______________，滴加此试剂后观察到的现象分别是______________、______________、______________。PH=0的溶液显______________性。 34、下列物质浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠固体、氢氧化钙、生石灰，其中露置于空气中，质量会增加的是______________，质量减少的是______________，会发生化学变化而变质的是______________，溶液溶质质量分数会变小的是______________；其中可用作O 2、N 2、H 2气体干燥剂的是______________，不能作CO 2、HCl 气体干燥剂的是______________； 35、不同的酸溶液具有相似化学性质的原因是______________，不同的碱溶液具有相似化学性质的原因是______________。 36、用尽可能多的方法鉴别下列两组物质 (1)稀盐酸和石灰水 (2)氧气和二氧化碳
37、用化学方程式解释：
(1)用稀盐酸除去铁锈__________________________________________
(2)固体氢氧化钠露置于空气中变质__________________________________________， 检验是否变质的反应的化学方程式为____________________________。 (3)用氢氧化铝治疗胃酸过多___________________________
(4)石灰浆抹墙变白变硬(久盛石灰水的瓶壁上会形成白色固体物质)
点燃
温度/℃
____________________________
(5)检验生石灰中是否有石灰石____________________________ (6)用稀盐酸除去水壶内壁的水垢(主要成分是CaCO 3和Mg(OH)2)
_________________________________，________________________________ (7)肠胃透视不能用BaCO 3替代BaSO 4作钡餐。______________________________ (8)用生石灰作干燥剂___________________________
(9)用石灰石、水、碳酸钠制取火碱的有关反应，并注明反应类型。
____________________________( ) ____________________________( ) ____________________________ ( )
(10)不能用铁制容器配制波尔多液_______________________________ 37、用适当物质的化学式填空：
(1)改良酸性土壤的碱是______________；(2)用们塑料大棚的气体肥料的是__________； (3)铁锈的主要成分是______________；(4)俗名是生石灰的是______________； (5)俗名是烧碱的是______________；(6)雪碧饮料中含有的酸是______________； (7)俗名是消石灰的是______________；(8)空气中含量最多的物质是______________； (9)引起人体中毒的气体氧化物________；(10)最理想的高能气体燃料____________； (11)最简单的有机物________________；(12)人体内含量最多的氧化物_____________； (13)溶于水时放热的物质是__________、__________、___________。溶于水时吸热的物质是_______。
(13)俗名为纯碱，其水溶液显碱性的盐_____________。 38、右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，据图回答： (1)当20℃ 时，B 物质的溶解度为__________________________________________此温度时，溶液溶质质量分数为________。
(2)20℃时，有一瓶接近饱和的C 用的方法有_________、__________。 (3)将40℃时，A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________；现将40℃时，A 、B 、C 的饱和溶液降温至20℃，其中析出晶体最多的是________，无晶体析出的是________。 (4)若将A 中混有的少量的B 中得到的较纯净的A ，采用的方法是_________。 (5)P 点表示的意义是___________________________________________________。 39、固体物质溶解度的四要素是__________、_________、________、__________；影响固体物质因素有_________、__________、________。
39、提纯粗盐的步骤为________、________、_________；在每步都要用到的仪器是
___________，其作用分别为_______________、______________、_______________。 40、苏打的化学式为_______，因其水溶液显_____性，所以又称为________。除去NaCl 中混有的少量的碳酸钠，可选用的试剂是________，反应的方程式为_________________。 除去氯化钠中混有的少量的氯化钙，可选用的试剂是________，反应的方程式为___________________。
检验碳酸根离子的试剂是________、__________。
41、黑色金属包括_____、_____、_____；磁铁矿石的主要成分_______，赤铁矿石的主要成分_____。
42、生铁和钢都属于_____的合金，它们都属于________物。生铁的含碳量为________，钢的含碳量为___________。
43、用CO 还原Fe 2O 3的实验时，应先______________，后____________，这样操作的目的是____________________________；实验完毕，应先_____________，后_______________，这样操作的目的是_____________________；另外此实验还应注意防止______污染空气，用_________方法处理尾气。
44、金属活动性顺序为__________________________________________________。在金属活动性顺序表中，金属的位置赿______，金属的活动性赿_______；只有位于_________的金属，才能置换出酸中的氢。
45、将铁丝插入硫酸铜溶液中，观察到的现象是_______________________，反应的的方程式为_____________________。
46、钢铁锈蚀的条件是_______________________，铁锈的主要成分是________，防止钢铁锈蚀的方法是_________________________________________________________。 47、除去铜粉中混有的铁粉可用的试剂是________，反应的方程式为
__________________；除去铜粉中混有的氧化铜可用的试剂是________，反应的方程式为________________。 48、人体需要的六大类营养物质是___________、___________、__________、_____________、________、_________，其中构成人体细胞的基本物质是____________，检验方法是_________________________。 能引起蛋白质变性的物质有_________、___________、_____________、___________。 49、人体所需要的营养元素分为_____元素和常量元素，其中常量元素有____种，含量大于______。
50、填所缺营养元素与其对应的病症
骨质疏松症和佝偻病_________；缺铁性贫血________；地方性甲状腺肿________；坏血
病______。
51、将下列材料进行分类：(填“有机合成材料”、“金属材料”、“天然材料”)
塑料___________；橡胶_________；铝合金_______；棉花__________；蚕丝________ 52、将下列化肥进行分类：(填“氮肥”、“磷肥”、“复合肥”、“钾肥”)
尿素____________；氯化铵____________；碳酸氢铵____________；硝酸钾____________；磷酸氢二铵____________；氯化钾____________；磷酸钙____________。
使用化肥是应注意不能将铵碳氮肥和__________混合使用，原因是___________________。
53、计算题
1．小明同学对某炼铁厂进购的赤铁矿样品进行分析。取10.0g的样品，完全反应后，共用去稀盐酸103.0g，过滤后得到2.5g滤渣，(假设杂质既不溶于酸，也不溶于水；不考虑实验中的损耗)。求：
（1）赤铁矿样品中Fe
2 O
3
的质量分数为多少? (2)稀盐酸中溶质的质量分数为多
少？
2. 将铜、锌两种金属的混合物20g，放入100g稀硫酸中恰好完全反应，共放出0.2g氢气。求：（1）原混合物中铜的质量分数。（2）反应后溶液中溶质的质量分数。
3. 我国劳动人民在很早以前就能冶铸黄铜，黄铜是铜和锌的合金，可用来制造机器零件、仪表及日用品等。某同学为测定黄铜样品中铜的质量分数，进行了如下实验：称取8g该黄铜样品（已加成粉末），放入一试管中，然后向试管中逐滴滴入未知质量分数的稀硫酸，至恰好无气体放出为止，测得产生气体0.1g 。
（1）通过计算求出该黄铜样品中铜的质量分数。
（2）若想求出该稀硫酸中溶质的质量分数，你认为还需要哪些数据？4. 下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，、请仔细阅读后计算：
(1)欲配制100g溶质质量分数为8.64％的稀盐酸，需用这种盐酸多少毫升?
(2)取上述配制得到的足量稀盐酸与6.5g锌充分反应后，理论上可制得氢气多少克? (计算结果精确到0.1)
5. 将一块锌铜合金投入74.2 g稀H2SO4中，恰好完全反应，生成氢气0.2 g。求：
（1）反应后所得溶液的溶质质量分数；
（2）实验室现有98%的浓硫酸20 g，需要多少克水才能配制成19.6%的稀硫酸？
6. 将一块质量为8.5g的铁合金（成分为铁和碳）放入烧杯中，再向烧杯中加入91.9g稀H2SO4，恰好与铁合金中的铁完全反应（碳不溶于稀H2SO4），所得氢气的质量为0.3g。已知含碳量高于2%的铁合金为生铁，含碳量低于2%的铁合金为钢，试根据计算回答：
（1）该铁合金是生铁还是钢？
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？
7. 有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体，为测定其成分，称取10g样品配成溶液，向其中
滴加溶质质量分数为7.3％的稀盐酸，只放出二氧化碳气体且质量与加入稀盐酸的质量关系如右图所示。试求：
⑴样品中碳酸钠的质量是多少g？⑵样品与足量的稀盐酸反应后生成氯化钠的质量是多少g？
⑶样品中氢氧化钠的质量分数是多少？
8. 实验室最近购进一批石灰石，交给同学们去测定其中碳酸钙的质量分数。同学们向一定量的样品中加入10%的稀盐酸，一直加到不再产生气泡为止，共用去稀盐酸60g。
（1）计算参加反应的碳酸钙的质量。（计算结果精确到0.1）
（2）同学们无法算出该样品中碳酸钙的质量分数，原因是 __________________________。
9. 现有NaNO3和Na2CO3的混合物20克，为了除掉其中的Na2CO3，配制NaNO3溶液，李华同学将该混合物放入一定量的水中配制成60克溶液，再向其中加入50克Ca(NO3)2溶液，恰好完全反应，生成了CaCO3沉淀，过滤后得到100克溶液，求所得溶液中溶质的质量分数。
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2017高考语文核心考点：诗词鉴赏 2017高考语文核心考点：诗词鉴赏 诗歌分类体裁古体诗、近体诗（绝句、律诗）题材内容山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗表达方式抒情诗、叙事诗、哲理诗每句字数五言诗、七言诗、杂言诗写作风格豪放派（苏轼、辛弃疾……）、婉约派（李清照、柳永……）常用鉴赏术语表达方式抒情、描写（人、物、景）、叙述、议论修辞手法比（喻）、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈表现手法比喻、起兴、对比、讽刺、正衬、反衬、象征、想象、联想、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、借物喻理、借古讽今、借古喻今、古今对比、以动衬静、动静相衬、以乐写哀、由远及近、远近结合、点面结合、虚实相生、主客转换、重章叠句、名词叠用、先景后情、先情后景、移步换景、浪漫主义、现实主义绘景角度天地、远近、声色、动静、冷暖、景人、仰俯、里外常考意境（主旨）秋思、思乡、征人思归、思家人、思友人、思情人、离别、生命逝去不得重用、报国无门、仕途失意、不遇之感、知音难觅、幽思之情历史兴亡、国运衰亡、借古讽今、讽喻朝政、揭露官治、人民疾苦向往高洁、脱离尘世、厌恶官场、隐逸之志、田园生活、闲情逸趣追慕古贤、渴望建功、立志报国、人生得意、深厚友情、甜蜜爱情感悟生命、人生哲理、自然美景、赞叹盛世、点评历史、充满禅意壮美（豪放雄浑阔大、高山大河大战场、激人向上）、优美（小桥流水春花秋月、一人一景一时、玲珑婉约凄恻）意境之大小国家大于个人；悲壮大于悲惨诗歌的表现手法鉴赏●直接抒情即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。●间接抒情即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。●借景抒情古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义，如柳象征离别，梅象征高洁，月象征团聚，雁象征音信等等。诗人们在描绘这些景物的同时，往往也寄寓了某种情怀。 ●融情于景即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动，将情感含蓄于笔下的景物之中，让读者去感受、体会。●因情造景诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。如果诗人所描写的景物不是处于一时一地或并非写诗时所闻见，而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中
选修三旅游地理（湘教版） 第一章旅游和旅游资源 一、旅游活动 1、旅游活动的三要素：旅游者（主体）、旅游资源（客体）、旅游服务业（中介体）。 旅游服务业的三大支柱：旅游饭店、旅行社和旅游交通。 2、基本类型： ⑴按游览区域分：国内旅游和国际旅游（入境游和出境游）。 ⑵按旅游目的分：观光、度假保健、公务、宗教和购物。 我国，多数旅游者的旅游属于观光型；一些经济发达地区开始步入度假保健型和购物型。 二、旅游资源 1、定义：旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物和因素。 ●旅游资源的形成必须具备的条件： 一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足； 二是具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。 ●旅游资源形成的核心：对旅游者的吸引力。 2、特性：位置相对稳定性（如收藏于博物馆的书画）；物质景象组合性； 美学属性；历史文化属性；非消耗性（长存性）。 3、类型： ⑴自然景观旅游资源（地质地貌—如五大连池、山水组合—如壶口瀑布、生物—如自然保护区、气象与 其他自然景观组合—如松花雪柳）。 ⑵文化景观旅游资源（宗教文化、历史文物古迹、民土风情）。 (3)自然与文化旅游资源 ●列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别 4、形成： ⑴自然地理条件是旅游资源形成的基础——对景点、景区的自然特征有决定性的影响 （华山：暖温带，花岗岩；黄山、九华山：亚热带，花岗岩；丹霞地貌：红色砂岩风化、流水侵蚀； 长江三峡、玉龙雪山、黄龙：山水组合地貌）。 ⑵人类活动可以认知、提升自然环境的文化内涵（从宏观、微观角度看） (3)人类活动居主导地位的文化古迹，如我国古代建筑群，世界遗产的11座古城（其中2座在中国——平 遥古城、丽江古城）。 革命纪念地和标志物，是“红色旅游”的重要客体（红色旅游的意义：保持革命传统，发扬革命精神，促进地方经济发展） 5、分布：
9年级政治知识点总结 九年级政治知识点总结【1】：走强国富民之路 一、重点知识： 1、改革开放以来，我国经济和社会发展取得了举世瞩目的巨大成就，靠的是党的基本路线的指引。党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 2、党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。 3、我国的社会主义现代化建设是一个庞大而复杂的系统工程，涉及方方面面的建设，包括经济、政治、文化、国防、教育等，而经济建设则是这个系统工程的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。 4、“发展才是硬道理”。邓小平同志的这句话，揭示了社会主义现代化建设的真谛。以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。增强综合国力、改善人民生活离不开发展;巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键， 5、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是新时期最鲜明的特点。党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。我国的改革开放由农村到城市，由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域，迅速形成波澜壮阔的滚滚洪流，它推动中国进入了新的历史时期，使我们这个有着20xx 年文明历史的国家焕发出新的勃勃生机。事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 6、社会主义制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使
最新初中地理必考知识点大全 一、知识点：辽阔的疆域 1、我国的地理位置及其优越性 （1）从东西半球看，中国位于东半球；从南北半球看，中国位于北半球。从世界大洲和大洋的位置关系看，中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。 （2）纬度位置及其优越性，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。我国所处的纬度位置和南北的气候差异，使得我国气候复杂多样，世界上几乎所有的动物和植物在我国都可以找到生存的场所，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。 （3）海陆位置及其优越性，我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤，使我国陆上能与中亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周边国家的边贸往来。东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家，这使得我国便于发展海洋事业，便于对外贸易的发展，便于同海外各国友好往来； 2、我国的面积及邻国 （1）我国疆域辽阔，陆地面积约960万平方千米，与整个欧洲的面
积差不多。在世界各国中，陆地面积仅小于俄罗斯和加拿大。居世界第三位。 （2）我国疆界绵长，陆地上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个，分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 （3）我国四至点：我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。我国领土最西端在新疆的帕米尔高原上。我国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。我国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙。 （4）我国南北相距约5500千米，东西相距约5000千米。 3、我国的临海、主要岛屿 （1）我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海，它们与太平洋连成一片。我国领水面积为37万平方千米，管辖的海域面积约300万平方千米，是世界上为数不多的海洋大国之一。（2）我国的大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚（3）渤海近岸有我国最大的盐场——长芦盐场。东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 我国台湾岛西侧的台湾海峡，属于东海。 4、我国三级行政区划 （1）我国行政区划基本分为省、县、乡三级，目前共有34个省级行
选修3旅游地理 [考纲原文]1.旅游资源的类型与分布。2.旅游资源的综合评价。3.旅游规划与旅游活动设计。4.旅游与区域发展。 高考题组一旅游资源的类型、特点与欣赏 1．(2013·天津文综)读图文材料，回答问题。 20 / 1 图1图2黄山云海 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图2所示的黄山云海？请你提出两条建议。 (2)观景时，导游要求游客站在观景台上，除了方便观景，还有什么原因？ 答案(1)选择合适的位置(站在高处俯视)；选择合适的时机。(若回答具体时间，合理即可) (2)保障游客安全。 解析(1)黄山云海是一种远景阔景，在高处俯视才能获得好的观赏效果，另外，云海景观夏季出 现较多，要选择合适的观景时机。(2)观景台除了有较好的观景角度外，还能保证游客安全。 2．(·江苏地理)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图，回答下列问题。 20 / 2 (1)西湖发展旅游的资源优势有________、________、________。 (2)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。 a．置身其中，近而观之b．适当距离仰视 c．在较高位置俯视d．把握观赏时机 答案(1)数量多种类多品质高(或价值高、知名度高)组合好(任答3项)(2)d 解析(1)西湖发展旅游的优势需要调动答题基本模板：景区的地理位置和交通条件；景观或景点 的地域组合条件；景区旅游容量条件；旅游客源市场条件等。然后从图中获取信息进行具体的分 析。(2)三潭印月需要选择农历每月十五日前后观赏，雷峰夕照显然需要夕阳西下时观赏，苏堤 春晓需要春季观赏才行，因此三者观赏的最佳做法是把握观赏时机。 高考题组二旅游资源的开发与旅游规划 3．(2014·山东文综)阅读材料，回答问题。
最新九年级中考政治知识点汇总 第一模块：心理道德部分 一、青春 1、青春期给我们带来身体和心理方面的变化，身体方面的变化主要有身体外型、内部器官等变化，心理方面的变化主要有智力、自我意识、丰富的情绪等变化。对于这些变化，我们要意识到这是正常现象，并要积极悦纳和接受。 2、青春期的特点。青春是美好的也是短暂的，美好体现在青春带给我们活力、快乐和充实的生活，短暂体现在青春时光一去不复返。因此我们要将青春的主要精力放在有意义的事情上，不可贪图享乐。同时，青春也是我们内心充满矛盾的时期，面对这些矛盾，我们要意识到这是正常的，切勿慌张，应该积极调控自己的心里冲动。 3、调控心里冲动的方法： ①可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助； ②学会做自己的心理医生。如：听音乐或打打球放松自己、给朋友写信、与同学聊天等。 4、我们要珍惜青春，立足当下，积极创造有意义的人生。 二、学习 1、学习中有苦有乐，我们要享受学习。 2、学习压力。学习生活中总会有压力，感受到压力是正常的。适度的压力可以激发我们的潜能，过度的压力或没有压力则会给学
习效率带来不好的影响。因此，我们要保持适度压力。 3、学习中也有焦虑，我们要克服焦虑。 4、我们要克服厌学情绪，端正自己的学习态度。 5、对于学习，我们要做到： ①树立正确的学习观念。转变学习观念，树立正确的学习目的，知道自己为何而学习； ②掌握科学的学习方法。例如：案例分析法、合作探究法、小组讨论法； ③养成自觉学习的习惯。无论何时何地，都要主动学习，积极学习。 三、挫折 1、挫折指我们从事有目的的活动，遇到了障碍、干扰，遭遇失利和失败，也就是我们所说的“碰钉子”，或者说“逆境”。 2、人生难免有挫折。挫折具有两面性，遭遇挫折不一定是坏事，关键要看我们以什么态度去对待。 3、理解“艰难困苦，玉汝于成”。在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却会使他们发奋图强，克服困难，取得成就。 4、中学生应该怎样培养自己承受挫折的能力？（应对挫折的办法） ①要战胜挫折，就要树立正确的人生目标； ②要正确认识挫折，采取恰当的解决办法； ③应激发探索创新的热情；
中考地理必考知识点归纳 七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
3、纬线和经线（P5中的图1.7） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致
语文关键能力、核心素养与高考、教学、备考 关键词：高考评价体系、关键能力、核心素养、有效教学与备考 一、解读“一体、四层、四翼”的高考评价体系 考试中心权威发布：“一体四层四翼”从顶层设计上回答高考“为什么考”“考什么”“怎么考” （一）“一体”——即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题。 解读： 1.高考再怎么重要，也是教育的一环，都必须服从于我国教育“立德树人”这一根本目标。 2.高考是选拔性考试，是为了给高等学校尤其是高水平大学挑选合适人才，试题必须有难度，能将不同水平的考生区分开来。不能认为高考要改革了、上大学容易了，命题难度就会下降。 3.“导向教学”其实就是说“高考=教学的指挥棒”，不论是高中教学还是初中、小学教学，都要紧盯这根指挥棒。 （二）“四层”——通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，回答了高考“考什么”的问题。 （1）第一圈层“必备知识”——强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识，是学生今后进入大学学习以及终身学习所必须掌握的。 【解读】高考尽管是选拔性考试，但也至少有60%的基础题。这些题目考查的就是基础性、通用性知识。这些知识绝大部分都在教材上有明确体现，考生们在一轮复习期间，首先就是要对照考纲，把每科考点涉及的这些基础性、通用性知识记熟、掌握。 ( 2 )第二圈层“关键能力”重点考查学生所学知识的运用能力，强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力。 ( 3 )第三圈层“学科素养”：知识和能力在特定情境和环境下的交流、学习、表现、运用。要求学生能够在不同情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务，具有扎实的学科观念和
高中地理选修③（旅游地理）知识点归纳与总结 一、简述旅游资源的内涵。 1．旅游资源的概念 自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。 2、了解旅游资源的分类 自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观 人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动 3、运用资料说明旅游资源的多样性 （1）自然环境的地域差异 （2）历史、文化背景和民间习俗的不同 （3）社会、经济、文化、科技发展水平 （4）人们的旅游动机复杂多样 4、列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别 多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性
1．旅游资源的游览价值 （1）评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。 ①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因 ②科学价值 ③历史文化价值——主要指人文景观而言 ④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 （2）旅游资源的集群状况 （3）景观的地域组合状况 2．地理位置与交通 3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。 4．旅游地的接待能力 5．旅游地的环境容量 四、旅游景观欣赏 （一）旅游景观欣赏的方法 1．选择观赏位置 ①距离 常见景观欣赏位置把握
九年级下册政治知识点总结 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国，一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。 5.我国的根本制度：社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？ 同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
8.全国人民代表大会有哪些职权？ 修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义（重要性）？ 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 12.依法治国的重要环节：依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节？ 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依
中考地理知识点必背 地球和地图 1、地球是球体（先看到桅杆，后看到船身；麦哲伦环球航行；登高望远；月食；卫星图片） 2、地球自转的周期：一天（24小时）方向：自西向东。 产生的地理现象：a、昼夜交替；b、产生地方时差异（例如后半夜起来看巴西的世界杯足球赛）： 3、地球的公转周期:一年(约365天) 方向：自西向东。北极总是指向北极星附近。 公转产生的地理现象：a、四季的变化；b、昼夜长短变化（a）任何一天，赤道地区均昼夜平分。（b）任何地点，春秋二分均昼夜平分。（c）太阳直射北半球（北半球的夏半年，3月21日至9月23日），越向北方向昼越长；太阳直射南半球（北半球的冬半年，9月23日至次年3月21日），越向南方向昼越长。（D）凡太阳直射的地区都昼长夜短（除赤道外）；c、五带划分（热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带）。d、正午太阳高度变化（影子长短变化） 4、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。 A：有指向标指向标箭头的指向一般为北向；无指向标通常采用“上北下南，左西右东”；经纬网纬线代表东西方向，经线代表南北方向 B：（分子相同情况下，分母越大，比例尺越小）图幅相同时，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，范围越大，内容越简单。 5、海拔：高出海平面的垂直距离。 6、相对高度：把两个海拔相减。 7、等高线越密集，代表坡越陡；等高线越稀疏，代表坡越缓。 8、地形部位识别：山顶（画有黑色三角形▲）、山脊（凸低为高）、山谷（凸高为低）、鞍部、陡崖（等高线重合）、盆地 9、地形类型有5种：地形区是以某种地形类型为主的一片区域! 平原：地面平坦,海拔较低,一般在200米以下； 高原：海拔较高,一般在500米以上,地面坦坦荡,边缘陡峻； 山地：海拔较高,一般在500米以上,峰峦起伏,坡度陡峻； 丘陵：地面起伏,海拔不高,坡度和缓相对高度一般不超过200米； 盆地：周围高,中间低,没海拔要求. 世界地理（一） 10、世界海陆比例：三分陆地，七分海洋。 11、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 12、各大洲的分界线 ①亚洲和欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、里海（世界最大的湖泊）、黑海和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）②亚洲和非洲：苏伊士运河（沟通地中海和红海）③南美洲和北美洲：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）④亚洲和北美洲：白令海峡（沟通太平洋和北冰洋） 13、环太平洋火山地震带；地中海—喜马拉雅山火山地震带是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。 14、六大板块：欧亚板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。 15、人口自然增长率＝出生率－死亡率 16、世界人口集中分布于中低纬度的平原和盆地地区， 世界人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部等； 世界人口稀疏区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、湿热的热带雨林， 17、人口增长过快带来就业困难、居住条件差、交通拥挤、环境污染等问题； 人口增长过慢造成劳动力短缺、国防兵源不足、社会养老负担加重、人口老龄化等问题。 18、黄色人种主要分布在亚洲东部、美洲印第安人、北冰洋沿岸的因纽特人
2017高考语文核心考点：现代 文阅读 1. 能判断对文章(段)内容的概括正确与否。 2. 能准确概括出文章(段)中心，努力避免感知不准，理解不透，概括不准或不全等问题。 3. 能找出最能体现文章(段)主题的语言材料或事件材料。 4. 能结合自已的认识，联系自己的生活，就文章(段)主题谈一点体会。 5. 能判断某个句子用在某种语言环境下是否恰当，并能改正; 6. 能用合适的语言作准确诠释、能对精彩句子作一点赏析。 7. 理解句式特点，根据语境和语义提示写出合适的句子，根据提示仿写出合适的句子。 8. 能对关于作者和作品中人物的情感、态度、观点的表述作出正确与否的判断，能用合乎要求的对其作准确归纳。 9. 能找到体现人物观点、情感和态度的相关文字依据。 10.会分析各种表达方式的运用效果 考试内容 文学作品的表达技巧，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。 从高考试题来看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用。 现代文阅读术语及表达技巧清单 一、叙述人称 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之
感。 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 二、叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。 三、描写 总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。 1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。 6.白描简笔勾勒，简洁准确传神 工笔细描精雕细刻，纤毫毕见，具体生动 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合由远到近(或由近到远)、虚实结合、点面结合、声色结合 四、修辞 1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 2.比拟：给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。
高中地理选修③（旅游地理）知识点 归纳与总结 一、简述旅游资源的内涵。 1．旅游资源的概念 自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。 2、了解旅游资源的分类 自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观 人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动 3、运用资料说明旅游资源的多样性 （1）自然环境的地域差异 （2）历史、文化背景和民间习俗的不同 （3）社会、经济、文化、科技发展水平 （4）人们的旅游动机复杂多样 4、列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别 5、举例说明旅游资源的主要特点 多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性
三、结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容 1．旅游资源的游览价值 （1）评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。 ①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因 ②科学价值 ③历史文化价值——主要指人文景观而言 ④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 （2）旅游资源的集群状况 （3）景观的地域组合状况 2．地理位置与交通 3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其
初三政治知识点总结 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义:责任就是一个人应当做的事情;责任就是不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面:对她人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女,学生,朋友,陌生人,普通公民,社会成员。。。。。 每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现:守时,守信,诚实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也就是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义:“只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承担起对她人、对社会的责任”; 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会就是一个整体,我对她人负责,她人也对我负责;我对自己负责,同时也就就是对她人负责,对社会负责。6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也就是履行自己应尽的义务。 回报:更重要的就是无形的财富,如良好的自我感觉、她人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价:当我们承担责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力与金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。 对于人的成长来说,承担责任,就是自尊自信的具体表现,就是自立自强的必然选择,就是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担,我无悔”？ 有些该做的事情,并不就是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样就是缺乏责任心的表现。只要我们把她们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体与个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益就是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益就是集体的责任,而集体利益就是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重与保护个人利益,个人更应该积极关心与维护集体利益。 3、关爱集体人人有责 4、如何关爱集体？ 关爱集体的表现: ①自觉维护集体的荣誉与利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。 ②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。。 ⑶在集体中能求大同存小异,善于团结她人,让集体发挥出更大的力量。 承担对社会的责任 1、国家兴亡匹夫有责
高中地理学考必背知识点
22．城市化特点、动力机制、对地理环境影响; 3．区域产业活动23．农业区位因素分析、农业地域类型名称及其区位分析; 24．工业区位因素分析、主要工业地域的区位分析、工业区位因素的变化对工业转移、集聚的影响; 25．交通运输对聚落形成、商业网点布局的影响; 4．人类与地理环境 的协调发展 26．环境问题的表现、成因、解决途径; ■必修3 1．区域地理环境与人类活动27．亚洲的地理位置特点、与周边大洲的分界线、周边海域名称、主要地形名称、地形特征、气候名称、气候特征和成因、重要水系名称及其相互关系; 28．欧洲西部的地理位置特点、地形、气候特点及其对农业的影响; 29．美国的地理位置、自然环境特点(地形、气候、水系等); 30．区域发展的三个阶段名称及其特点; 31．我国三大自然区的自然环境特点、四大经济地区的发展差异、南方和北方的地区差异、资源跨区域调配的方案及其对地理环境的影响(南水北调、西气东输、西电东送); 32．产业转移的一般规律、产业转移对地理环境的影响; 2．区域可持续发展33．主要区域可持续发展问题的原因及解决措施(荒漠化、水土流失、土地盐碱化、湿地破坏、流域综合治理、农业现代化发展问题、能源和矿产合理开发)； 3.3 S技术34．3S技术的判断与应用、图层叠加技术的分析(地理各要素的关系分析)。 章节知识点 ■必修1 1.1 地球的宇宙环境1．认识主要的天体、天体系统的分级; 2．地球上存在生命的条件及原因; 3．主要太阳活动类型、影响及所在太阳大气层的位置; 4．地球内部圈层的划分及特点; (1)天体：是宇宙间星云、恒星（本身会发光）、行星、卫星等各种物质的通称。 (2)天体系统：万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。 (3)天体系统的层次：
九年级上册政治知识点 1.1坚持改革 1、基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、中国共产党带领人民 站起来： 1949年完成任务新民主主义革命，建立新中国。 富起来：1956年完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。 强起来：1978年进行改革开放，迎来从站起来到富起来、强起来的飞跃。 3、改革开放的意义（改革开放的成果）（1）确立了基本经济制度。 （2）逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，推动经济社会持续健康发展。（3）使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 （4）激发人民的创造性，解放和发展社会生产力，增强社会发展活力。 （5）改善人民生活，增强综合国力和提高国际地位。 4. 党在社会主义初级阶段的基本路线领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路），自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。社会主义核心价值观（兴国之魂） 5.改革开放的地位? （改革开放不是基本国策，对处开放才是基本国策） （1）坚持改革开放是我国的强国之路。（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 （3）改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，成为影响世界的重要（不是主要、主导、主宰）力量。6、改革开放取得一系列成就的原因？（回答4个点） （1）坚持中国共产党的领导。 （2）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 （3）实施科教兴国、人国强国、创新驱动发展战略。 （4）坚持全面依法治国基本方略。 （5）中国特色社会主义制度的优越性。（6）全国各族人民的共同努力，艰苦奋斗。 1.2 走向共同富裕 1.共同富裕是逐步实现的过程，不是同步富裕、同时富裕或同等富裕。反对平均主义和差距悬殊，但差距只能缩小，不能从根本上消除。 2、主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3、全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 4.我国全面深化改革面临的挑战与采取的措施 ①挑战：经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。措施：需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ②挑战：经济区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。措施：促进区域协调发展，坚持新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 ③挑战：改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有进行时，没有完成时。措施：不断弘扬改革创新精神，推动全面深化改革。5.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
九年级政治知识点整理 九年级政治知识点整理1-3课 第一课、第二课责任 1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责的表现是什么? ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责? ①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责?
①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么?(奉献精神) 8、关爱集体的表现是什么? (1)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智; (2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异，善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任?(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。(3)热心公益，服务社会。 10、列举公益活动：参加义务植树;向居民宣传防火知识;清理乱贴的小广告;清明节时到烈士陵园扫墓;等11参与公益活动的意义? ①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会; ②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升; ③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人
高考地理必考考点自查清单 核心考点（必考+高频）：根据2017年山东省普通高校招生考试说明的精神及近3-5年山东省高考试题、2016年高考新课标全国卷I试题的命题规律，提炼、归纳出高考命题的必考考点和高频考点——核心考点，即是高考复习的重点和热点。 模块 （学科分支） 主题 （或专题） 核心考点 （必考+高频） 掌握 程度 命题方向学情标注 （自我评估） 自然地理地球与地图 1.地球仪、经纬网及其地理意义Ⅱ 1.掌握经纬网特点，能够熟练判读从不同角度绘制的经 纬网图。 2.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置、距 离。 2.绝对高度(海拔)和相对高度。 3.等高(深)线地形图， 4.地形剖面图。 Ⅱ Ⅱ Ⅱ 1.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读及绘制 地形剖面图的方法。 2.掌握等高(深)线图的应用 宇宙中的地 球 5.地球所处的宇宙环境。 6.地球是太阳系中一颗既普通又 特殊的行星。 7.太阳对地球的影响。 Ⅰ Ⅰ Ⅱ 1.了解八大行星概况，并能解释地球是太阳系中一颗既 普通又特殊的原因。 2.能说出太阳的外部结构，了解太阳活动、太阳辐射及 其对地球的影响，并能结合实际解释一些天文现象。 8.地球的圈层结构及各圈层的主 要特点。 Ⅱ了解地球各圈层的特点及联系性。 地球的运动 9.地球自转的地理意义 Ⅱ 1、识记并会运用地球自转运动特征解释相关地理现象。 2、会判读晨昏线圈中的相关信息，并进行时间运算。 10.地球公转的地理意义Ⅱ1、识记并理解地球公转运动特征及黄赤交角。
2、掌握昼夜长短、正午太阳高度的变化规律。 3、能正确判读光照图。 地球上的大气11.大气受热过程。Ⅱ1、能说出大气的受热过程。 2、理解大气的削弱作用及保温作用。 12.全球气压带、风带的分布、移 动规律及其对气候的影响。 Ⅱ1、能理解热力环流的形成原理，大气水平运动的影响 因素及风向的判断。 2、能正确掌握气压带和风带的形成和分布规律，理解 气压带和风带的移动对气候的影响。 3、分析东亚、南亚季风的成因及其对气候的影响。 4、能运用气候资料图表，分析并判断气候的成因、分 布、特点。 13.锋面、高压、低压等天气系统 的特点。 Ⅱ1、掌握锋面、高压、低压等天气系统的特点。 2、会判读天气系统类型，并说明天气变化趋势及特点。 地球上的水14.水循环的过程和主要环节 15.水循环的地理意义 Ⅱ Ⅱ 能利用水循环示意图，判断水循环类型、环节及意义。 16.河流补给 17.河流水文特征及航运价值 Ⅱ Ⅱ 1、能阅读河流的补给类型图，说出河流的补给来源及 补给特点，并分析原因。 2、根据不同水体的水位关系，判断河流水、湖泊水和 地下水的相互补给关系，并判断季节及洪水期、枯水期。 18.世界洋流分布规律 19.洋流对地理环境的影响。 Ⅱ Ⅱ 1、能根据洋流的模式图或局部大洋图，分析世界洋流 的分布规律。
2021届高考语文核心考点基础题含答案阅读下而的文字，完成下面小题。（9分） 农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感，决定着我国全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。在搞好自身脱贫致富、发展好当地农业种植的同时，我时刻关心着贫困户的生产和生活情况，义无反顾地与两户贫困户结对认亲进行帮扶，毫无保留地将养殖技术、管理及销售经验。现在，拥有的他们，收入来源得到了稳定保障。根据日喀则市脱贫计划，脱贫攻坚工作。作为一名党员致富带头人，我深知，打赢脱贫攻坚战，( )。党员是群众的“领头雁”“探路灯”，要发挥好广大党员的引领示范作用，激活脱贫攻坚的内生动力。二要注重搞好培训教育工作。只有培育出具备一定经营管理、具有一定科学文化知识、掌握现代农业生产技能的壅丝垦麓众，才不会被，飞速发展的时代抛弃，才能带动南木林县的生产发展，提升西藏自治区地区生产总值，助力脱贫攻坚战。 1.依次填人文中横线卜的成语，全都恰当的一项是（3分）( ) A.倾其所有一技之长迫在眉睫日新月异 B.倾其所有一日之长急不可待日渐月染 C.倾囊相授一日之长急不可待日渐月染 D.倾囊相授一技之长迫在心睫日新月异 2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）( ) A.党员这个关键要抓住B．与是否抓住党员这个关键关系很大 C．要抓住党员这个关键D．关键是要抓好党员 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）( ) A．只有培育出具有一定科学文化知识、掌握现代农业生产、具备一定经营管理能力的农牧民群众 B．只有培养出具有一定科学文化知识、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理的农牧民群众 C．只有培养出具有一定科学文化知识、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力的农牧民群众 D．只有培养出具箭一定经营管理能力、具有一定科学文化知识、掌握现代农业生产技能的农牧民群众 4．下列语句中的引号与文段中的“洋建筑”处的引号，作用相同的一项是(3分)()事实上，中国的建筑风格从来都是兼容并蓄的，并不一味拒绝“洋建筑”，关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。而人们之所以质疑当下的一些西式建筑热，就在于其舍本逐末、生搬硬套，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解。 A．利用“黄金分割率”，人们设计书籍开本、电视屏幕、门窗、电扇、国旗长度尺寸等。 B．鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。 C．现在的大青山，树木不多，但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”(《汉书·匈奴传》)的地方。 D．望帝死了之后，忽然化为杜鹃，到了春天，总要悲啼起来，使人听了心酸。据说，杜鹃的啼声，是在说“不如归去”。 5．下面是某校开展“诗词比赛”的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言简明连贯，不得超过100个字。(6分)