甘肃省特岗考试“追求卓越”培训班系列培训资料
《中学地理》试卷
一、填空题（每空1分，共10分）
1.世界著名的国际金融中心有_____、______伦敦、_____等，重要的国际金融中心有____、法兰克福、_______和香港等。
2.全球经济联系日益密切，在很大程度上得益于的进步；国际金融赖以出现的前提是以货币作为媒介的国家之间的商品交换，即______。
3.在国际大家庭中，为了改变发达国家与发展中国家之间在政治、经济等领域的不平等关系，发展中国家之间的合作称为"______"，发展中国家与发达国家之间的谈判称为"______"。
4.现代各国之间经济联系的基本形式主要有_____和_______。
二、单项选择题（每小题1分，共25分）
北京奥运会火炬于2008年3月25日在雅典采集火种，4月1日从北京出发在全球传递，5月传回国内。读图完成5～8题：
北京奥运会火炬传递示意图
5.图中火炬传递的城市数（）。
A. 西半球比东半球多
B. 南美洲比北美洲少
C. 北半球比南半球少
D. 中纬度比低纬度多
6.雅典所处的自然带是（）。
A. 温带混交林带
B. 亚热带常绿阔叶林带
C. 亚热带常绿硬叶林带
D. 温带落叶阔叶林带
7.当火炬传递到（）。
A. ①地时，当地正午太阳高度为全年最大
B. ③地时，当地黑夜比白昼长
C. ④地时，当地正值多雨季节
D. ⑤地时，当地正值春暖花开季节
8.北京时间2008年8月8日20时奥运会开幕，此时②地所在时区的区时为（）。
A. 9日12时
B. 8日4时
C. 7日12时
D. 7日4时
9.在当前世界经济多极化的过程中，迅速发展的趋势是（）。
①经济区域集团化趋势增强②以美国为主的经济局势得到加强③世界经济全球一体化趋势增强④西欧、日本逐渐成为新的经济中心
A. ②④
B. ①②
C. ①③
D. ③④
10. 人类作用于环境最深刻、最集中的区域是（）。
A. 城市
B. 农村
C. 海洋
D. 草原
下图为世界四个地点的坐标，据此分析回答11～13题：
11. 下列说法正确的是（）。
A. D点东西两侧的降水量大致相同
B. 自C点向南北两侧的气候依次为热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候
C. B点附近有一条自北向南的大河注入海洋
D. A点东西两侧地形不同，主要矿产的种类相同
12. 作为大洲分界线的经线经过的地点是（）。
A. A
B. B
C. C
D. D
13. 关于四个地点所在国家的叙述，错误的是（）。
A. A点、B点所在国地广人稀
B. B点、D点所在国都有大牧场放牧业
C. C点所在国金刚石产量世界第一
D. A点、B点所在国是世界主要的小麦出口国
14. 人口素质低，生产活动可能出现违反自然规律的现象，如（）。
A. 宁夏平原引黄河水灌溉
B. 东北平原发展塑料大棚
C. 黄土高原修建水平梯田
D. 江汉平原大面积围湖造田
人们通常以经度00，380N为极点，将陆地相对集中的半球，称为"陆半球"，另一半球为"水半球"（如右图，P点为"陆半球"的极点，阴影代表"陆半球"）。据此回答15～17题：
15. "水半球"的极点应为（）。
A. 00，380S
B. 1800，380S
C. 南极点
D. 北极点
16. "陆半球"极点和"水半球"极点始终相同的是（）。
A. 昼夜长短
B. 地方时
C. 自转线速度
D. 正午太阳高度
17. 当夜半球与"陆半球"重叠最多时（）。
A. 长江流域正值伏旱天气
B. 开普敦正值少雨季节
C. 北京夜幕深沉
D. 全球恰好处于同一日期
下图为某日"南半球部分气压带、风带分布示意图"，其中①、②、③分别代表气压带或风带。读图完成18～20题：
18. ①带大气的运动特点和性质为（）。
A. 由低纬流向高纬，暖湿
B. 由高纬流向低纬，冷干
C. 下沉气流，热干
D. 上升气流，暖湿
19. 在③带控制下形成的气候，其特征是（）。
A.常年温和湿润
B.常年炎热干燥
C.夏季炎热干燥,冬季温和湿润
D.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
20. 该日，北半球正处于（）。
A. 夏季
B. 冬季
C. 春季
D. 秋季
读"世界城市人口比重的增长"图，回答21～23题：
21. 第二次世界大战以后，发展中国家城市化的速度超过发达国家，主要原因是（）。
①生产力水平迅速提高②农村劳动力过剩③城市经济畸形发展④国家政策影响
A. ②③
B. ①②
C. ①②③
D. ②③④
22. 2000年，城市化和城市人口的正确叙述是（）。
A. 发达国家城市人口比重比1980年略有下降
B. 发展中国家城市化水平超过发达国家
C. 发展中国家城市人口数超过发达国家城市人口和农村人口的总和
D. 发展中国家城市人口数超过其总人口的一半
23. 近年来，发达国家出现"逆城市化"现象，城市人口向郊区、乡村居民点和小城镇流动，其原因并不是由于（）。
A.地铁、高速公路等交通事业的发展
B.城市经济发展缓慢
C.人们对环境质量的要求提高
D.乡村及小城镇基础设施逐步完善
24. 右图中甲为一小岛国，图中阴影部分表示该岛国拥有的专属经济区，其面积应略大于（）。
A. π×122海里
B. π×1002海里
C. π×5002海里
D. π×2002海里
25. 地理教学过程中，对地理教师的地位和作用认识不正确的是（）。
A. 地理教与学的组织者
B. 地理知识的传导者
C. 学生思想品德的塑造者
D. 地理教与学的主导者
26. 教师运用谈话法的基本要求不包括（）。
A. 问题设计要准确
B. 提问要灵活
C. 谈话重引导
D. 结束有总结
27. 对地理教师教学评价的作用概括最全面准确的是（）。
①控制导向②获取反馈③总结交流④鉴定管理⑤督促激励
A. ①②④
B. ①③④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
28. 在教学评价中通常采用的主要方法不包括（）。
A. 检查性听课法
B. 问卷调查法
C. 量化法
D. 征求学生意见法
29. 培养地理学习情感应注意三个方面，下列不正确的是（）。
A. 促成地理学习的不断成功
B. 加强教师在地理学习情感培养中的表率作用
C. 创造融洽的课堂气氛和师生关系
D. 促进学生地理学习情感的自我养成
三、判断题(每小题1分,共5分)
30. 地理教学过程的实质是否能得以体现，任务是否能得以完成，归根结底还要看学生的地理学习是否真有收益。（）
31. 建立一个课堂地理教育、野外地理教育相统一的完整的地理教育系统，是摆在地理教育学面前的一个新的任务和要求。（）
32. 在地理教学中，学生建立地理判断有两种途径：一种是发现学习方式；另一种是归纳学习方式。（）
33. 在地理教学过程中，地理教师是教学任务的主导者。（）
34. 地理课程内容要体现全国的统一性。（）
四、综合题（30分）
35. 小王参加了"重走霞客路"的旅行考察活动。他们从湖北武当山出发，到云南丽江结束。下图是考察路线示意图及相关景观图。读图回答下列问题。(10分)
(1)该考察路线所经过的名山中，有两个被列入"世界自然与文化遗产"，一个是黄山，另一个是，其重要价值是、。(3分)
(2)小王在桂林看到漓江两岸有大量的峰林、峰丛景观。这些景观属于典型的地貌。经过调查与走访得知，桂林旅游资源的开发对当地经济、社会、文化发展的促进作用很大，具体表现是、、。(4分)
(3)小王在丽江感受到了浓郁的地域文化特色，如纳西古乐、东巴文字等。丽江古城已被列入"世界文化遗产"。你认为丽江在旅游可持续发展中需注意哪些问题？(3分)
36. 读某岛等高线地形图（单位：米），回答下列问题。（12分）
（1）丙地比乙地降水量（多或少），原因是______。
岛上A、B两河哪条河流水能更丰富？。原因是_____。
甲、乙两个港口筑港条件较好的是，理由是_______________________________________。（9分）（2）根据该岛的自然条件，在该岛可以发展哪些经济部门？__________________________。（3分）
37. 读下列两图回答问题。（8分）
（1）甲国④的城市名称为，主要工业部门为________________________________________。
乙国⑤处的岛屿名称为_____________，B处的工业区的名称为______________。（4分）
（2）甲国和乙国同为世界经济发达的岛屿国家，试就两国的自然地理特征和人文地理特征的共同点和不同点加以比较。（4分）
五、简答题（每小题5分，共10分）
38. 简述研究地理教学方法的意义。
39. 简述地理教学过程的基本规律。
六、教学设计（20分）
40. 给出一份高中地理任一学期的教学计划。
【参考答案】
一、填空题
1.纽约苏黎世巴黎东京
2.技术国际贸易
3.南南合作南北对话
4.国际贸易国际金融
二、单项选择题
5.D［解析］如图所示，中纬度比低纬度多。
6.C［解析］雅典在地中海沿岸，属于地中海气候，植被为亚热带常绿硬叶林。
7.B［解析］火炬传递期间，北半球是夏半年，昼长夜短，南半球是冬半年。
8.B［解析］②地所在为120°W，所在时区为西八区，故北京时间8日20时，②地所在为8日4时。
9.C［解析］略
10. A［解析］城市人口集中、工业发达，对环境的影响比较大。
11. C［解析］A点在乌拉尔山附近，东西两侧分别是西西伯利亚平原和东欧平原，地形相同；B点的附近是密西西比河，密西西比河自北向南注入墨西哥湾；C点在刚果盆地，为热带雨林气候；D点在南印度洋。
12. A［解析］A在乌拉尔山附近，是亚欧分界线。
13. D［解析］世界主要的小麦出口国有美国、澳大利亚、加拿大、阿根廷、欧盟等。
14. D［解析］略
15. B［解析］"水半球"的极点与"陆半球"的极点成对称关系。
16. C［解析］"水半球"的极点与"陆半球"的极点纬度数相同，因此自转线速度相同。
17. B［解析］当夜半球与"陆半球"重叠最多时，北极圈附近出现极夜，说明北半球是冬季，南半球是夏季。
18. D［解析］①带为赤道低压带，盛行上升气流，多降水。
19. A［解析］③带为中纬西风带，从低纬吹向高纬，气候温和湿润。
20. B［解析］如图所示，气压带和风带向南移动，说明是北半球的冬季。
21. A［解析］"二战"以后，发展中国家的城市化速度超过了发达国家，主要原因在于发展中国家城市经济畸形发展和农村劳动力过剩。
22. C［解析］略
23. B［解析］城市环境质量下降，人们对环境的要求越来越高，以及乡村城镇基础设施完善，现代交通的发达是造成发达国家出现逆城市化现象的原因。
24. D［解析］专属经济区为从该国的领海基线向外延伸200海里的海域。
25. B［解析］由于地理教师本身的特殊性以及地理教学过程的复杂性，决定了地理教师具有如下的地位和作用：地理教与学的组织者、学生思想品德的塑造者、地理教与学的主导者。
26. D［解析］运用谈话法应注意下列基本要求：问题设计要准确、提问要灵活、谈话重引导、听答要诚恳。
27. D［解析］略
28. D［解析］教学评价中通常采用的主要方法有：检查性听课法、问卷调查法、座谈评议会、量化法。
29. A［解析］培养地理学习情感应注意下列各点：加强教师在地理学习情感培养中的表率作用；创造融洽的课堂气氛和师生关系；促进学生地理学习情感的自我养成。
三、判断题
30. √［解析］略
31. ×［解析］建立一个学校地理教育、社会地理教育相统一的完整的地理教育系统，是摆在地理教育学面前的一个新的任务和要求。
32. ×［解析］在地理教学中，学生建立地理判断有两种途径：一种是发现学习方式；另一种是推理学习方式。
33. √［解析］略
34. ×［解析］地理课程内容要体现地区性。
四、综合题
35. (1)武夷山科学价值历史文化价值
(2)喀斯特(岩溶)带动相关产业发展增加收入，促进就业促进文化交流
(3)保护文化遗产；旅游设施建设要与景观相协调；保护当地生态环境。
36. (1)多地处盛行西风的迎风坡A落差大乙海岸线曲折（海湾）；山地的背风坡；地形平坦开阔
(2)采矿林业种植业渔业运输旅游
37. (1)阿伯丁石油九州岛名古屋
(2)相同点：①都是岛国，海岸线曲折，海运业发达；②气候具有海洋性特征；③工业化水平很高，工业在国民经济中占主导地位；④都有世界著名渔场，渔业资源丰富；⑤新兴电子工业在布局上都朝国土南北两端扩展。
不同点：①气候类型不同。英国属于温带海洋性气候；日本属于亚热带季风气候和温带季风气候。②工业发展条件及工业布局类型不同。英国是世界上发展最早的工业国，有较丰富的煤、铁资源，属"煤铁复合体型"工业布局；日本本国自然资源贫乏，靠进口原料和燃料发展工业，属"临海型"工业布局。③农业发展条件不同。英国地多人少，农业以畜牧业为主，农业现代化侧重于机械化和生物技术；日本地少人多，农业以种植业为主，农业现代化侧重于生物技术和水利化。
五、简答题
38. ［答案要点］（1）地理教学方法的研究有利于地理教育职能的发挥；
(2)地理教学方法的研究有利于调控地理教学过程；
(3)地理教学方法的研究有利于调动学生学习的积极性；
(4)地理教学方法的研究有利于教师教学水平的提高；
(5)地理教学方法的研究有利于地理教育改革的深入发展。
39. ［答案要点］地理教学过程的基本规律包括：（1）文、表、图结合的规律；（2）地理事实与地理原理并重的规律；（3）综合练习的规律；（4）地理知能统一的规律；（5）地理智育与德育统一的规律；（6）人文相关的规律。
六、教学设计
40. （1）指导思想
坚持党的教育方针，坚持教育"面向现代化，面向世界，面向未来"，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人。
地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。
（2）高一上册地理总体教学目的
①学生获得比较系统的自然地理基础知识。
②培养学生的地理基本技能、地理思维能力以及地理探究能力；能够独立与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。
(3)本学期教学任务
完成高中地理(必修)上册教学。
(4)教材分析
高中地理(必修)上册主要是自然地理内容，主要从自然科学角度研究地球。使学生认识处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的。地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统，它不仅与宇宙有密切联系，还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联。
上册共四个单元：
第一单元"宇宙中的地球"主要让学生了解地球在宇宙中的运动，以及地球运动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境，和人类自然有着密切的关系。
第二单元"大气"主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特点。大气是天气现象发生的载体，大气的性质和气候的形成有着密切的联系。气候的形成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的自身运动特点。让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性。
第三单元"陆地和海洋"主要让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特点。使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关。保护陆地和海洋环境是迫在眉睫的环境问题。
第四单元"自然资源和自然灾害"是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元。这个单元让学生在前面学习的基础上认识到：人类的活动离不开地理环境，地理环境为人类提供资源，如气候资源、海洋资源、陆地资源等环境资源。然而自然环境也有破坏人类活动的时候，会发生一些人类暂时无法抗拒的环境灾害。比如气象灾害、台风、地质灾害、地震。人类在地理环境中应该利用好各种环境资源，同时也要预防各种环境灾害。
(5)具体措施
①认真钻研教学大纲和教材，针对学生实际情况，认真备好每一堂课，并写好教案。
②认真上好每一堂课：运用生产和生活中"案例"，充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容，充分调动学生学习积极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本技能。
③布置适当的课外作业，并及时批阅、讲解作业。
④要求学生积极参与社会实践活动，运用所学知识和基本技能去认识、分析、解决实际中的问题。
⑤适当用多媒体课件给学生上课，并补充课外知识。
(6)课时安排
周次日期内容19.1-9.7第一章第一节地球在宇宙中29.8-9.14第二节太阳对地球的影响中秋节39.15-9.21第三节地球的运动（自转和公转）49.22-9.28第三节地球的运动（地球自转的地理意义）59.29-10.5第三节地球的运动（专题昼夜半球的判读）国庆节610.6-10.12第三节地球的运动（地球自转和公转的地理意义）710.13-10.19第四节地球的圈层结构810.20-10.26第二章第一节大气的受热过程和热力环流910.27-11.2第一节大气的水平运动--风和三圈环流1011.3-11.9期中考试1111.10-11.16第一节海陆分布对大气环流的影响和季风环流1211.17-11.23第一节气候影响因子及对气候的影响1311.24-11.30第一节几种重要的天气系统1412.1-12.7第二节水的运动1512.8-12.14第三节地壳的运动和变化1612.15-12.21第三章地理环境的整体性和地域差异1712.22-12.28第四章第一节自然条件对城市和交通线路的影响1812.29-1.4第二节全球气候变化对人类活动的影响191.5-1.11第三节和第四节201.12-1.18期末复习211.14-1.26期末考试
2009年普通高等学校招生全国统一考试 江苏省普通高中学业水平测试（地理科）考试说明 一、命题指导思想 2009年江苏省普通高等学校招生全国统一考试地理科（江苏卷）的命题以有利于推进中学地理课程改革，提高地理教学质量；有利于减轻中学生过重的学业负担，促进学生全面协调地发展；有利于高等学校更加科学自主地择优选拔合格新生的思想为指导，充分体现普通高中地理新课程的基本理念，切实反映普通高中地理课程标准的整体要求。 实行江苏省新高考方案中设置的选修科目学业水平测试，既加强了对普通高中的课程管理和质量监控，又为高等学校招生提供了更多有效的考生信息。因此，选修科目学业水平测试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 地理科考试的命题坚持以能力立意为主导，旨在考查考生的地理学习能力和地理素养，即考生对所学地理课程的基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理问题，解决地理问题的能力。 地理科考试的命题力求稳中有变、稳中出新，试题设计应在科学性、基础性、公平性、时代性和创新性等方面达到和谐统一，贴近考生实际，不出偏题和怪题。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》和教育部考试中心制订的《普通高等学校招生全国统一考试（地理科）考试大纲》（课程标准实验版），参照江苏省教育厅颁布的江苏省《普通高中课程标准教学要求》和《江苏省普通高中新课程选修I模块开设指导意见》，并结合江苏省高中地理教学的实际，确定地理科考试的内容及要求。 （一）考核目标与要求 1．获取和解读地理信息 ?能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。 ?能够正确理解所获取的地理信息。 2．掌握和运用地理基本知识与地理基本技能 ?能够掌握和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理与规律等知识。 ?能够掌握和运用地理基本技能，如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理观测和地理实验等。3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 ?能够用准确简洁的文字和图表等表达方式描述地理概念，地理事物的主要特征、分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。 ?能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。4．发现和探究地理问题 ?能够从学习和生活中发现地理问题。 ?能够运用正确的地理观念，探究、评价现实中的地理问题，并提出解决问题的对策。 （二）考试范围与要求 考试范围包括必考内容与选考内容两部分。必考内容由共同必修课程“地理1”“地理2”和“地理3”三个模块组成。选考内容由选修课程中的“海洋地理”“旅游地理”“城乡规划”和“环境保护”四个模块组成，考生可根据本人的选修情况，在选考的内容中，选择其中两个模块的题目，对题目要求作答。 对所列考试内容的考查程度不超过《普通高中地理课程标准（实验）》规定的要求。 第一部分必考内容 地理1
七年级上册地理期末考试试卷 考号班次姓名总分一、选择题（本大题共12道小题，每小题只有一个正确答案。将正确答案的字母填入题首表格内，每小题3分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 2 答案 1.通过精确的测量发现，地球形状是 A.赤道稍扁，两极略鼓的不规则球体 B.正球体 C.两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 D.长椭球体 2.要在地图上查找京广线的地理位置，最佳途径是 A.查中国气候图 B.查中国政区图 C.查中国交通图 D.查中国地形图 3.地球仪上最长的纬线圈是 A.南极圈 B.北回归线 C.南纬900纬线 D.00纬线 4.东西半球的分界线是 A. 00经线和1800经线的经线圈 B. 西经100和东经1700的经线圈 C. 西经200和东经1600的经线圈 D. 西经900和东经900的经线圈 5.要使地球仪转动的方向与地球自转的方向一致，正确的拨动方法是 A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 D.自北向南 6.在等高线地形图中 A.若中心数据大于边缘数据，则该地形为盆地 B.若中心数据小于边缘数据，则该地形为山地 C.等高线密集地表示该地坡度较陡 D.等高线密集地表示该地坡度较缓 7、关于聚落的叙述，正确的是： A．世界上任何一个角落都有聚落 B．聚落的形成与自然条件无关 C．富有特色的传统民居应加以保护 D．聚落的发展破坏了人类居住条件8、海拔高度每增加100米，气温约下降： A．0.1°C B．0.3°C C．0.6°C D．0.9°C 9、在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见： A．冰屋 B．窑洞 C．高脚屋 D．平顶房 10.世界上海陆面积比例是： A．各占一半 B．2/3陆地 C．1/4海洋 D．三分陆地七分海洋11.下列天气符号中,表示台风的是: A. B. C. D. 12、下列句子中，属于描述气候的是( ) A．阴雨连绵 B．冬寒夏凉 C．风和日丽 D．夜来风雨声，花落知多少 二、填空题（每空2分，共24分） 1．0°经线以西为西经，用字母“”来表示；赤道以南为南纬，用字母
初中地理考试说明
奉节县2014年初中毕业、升学考试 地理考试说明(初稿) 本说明根据教育部制订的《全日制义务教育地理课程标准2011年版》（以下简称《课程标准》），并结合我县初中地理教学的实际情况和基础教育课程改革精神编制，以“高中需要；学生有用；与时俱进，水平选拔”为理念，重点检测三维目标，以实现达标性和选拔性。它是我县二○一四年初中地理毕业、升学考试命题的重要依据。 一、命题原则 1.体现新课改理念。注重检测地理课程标准中要求的各种基本知识和基本能力，特别是运用所学地理基础知识和技能提高分析问题、解决问题的能力。试题要有一定的探究性、灵活性和综合性，起到实施新课程的导向作用，有利于引导教师改进教学方式、促进学生有效学习。 2.注重生活中有用地理、生活实践和热点问题的考察。充分利用地图语言（以地理图表为载体）来表现试题内容，充分体现地理学科特点，适当增加试题的人文性和开放性。提供的背景材料力求详实、准确，设置试题情境尽可能源于或贴近学生生活，体现“生活化的地理”、语言亲切、简练，形式活泼、新颖。 3.试题内容科学、正确。表述应清晰无误；不出偏题、怪题，进一步减少机械记忆的内容；简答题要做到题在外理在内。 4.正确发挥考试的导向作用。使考试命题有利于引导教师改进教学，引导学生学会学习；有利于减轻学生课业负担，推进素质教育；有利于高中招生、教
学。立足基础，注重能力，难易适中，体现水平性考试为主、兼顾选拔性考试。 二、考试依据及范围 1.考试依据 严格依据义务教育《地理课程标准2011年版》；本考试说明。 2.考试范围 地球与地图约20%（5分）世界地理约30%（8分）中国地理约50%（12分） 三、考试方式及结构 1.考试采用闭卷笔答形式。 2.试卷分为第一卷（Ⅰ）15分和第二卷（Ⅱ）10分两部分，满分：25分。其中第一卷为单项选择题(四选一，15×1＝15分)，第二卷为综合题（填空、简答、思考探究4＋3＋3＝10分）。 3.考试时间：30分钟。 4.试题的三维目标分布 知识与技能（包括情感态度与价值观）：50%±5% 过程与方法（包括情感态度与价值观）：50%±5% 注：情感态度与价值观的内容将充分渗透在整个试卷中，其具体要求和体现详见“考试内容及要求”。 5.试题的难度分布 容易题（难度值 0.8---0.95） 70% 17分 稍难题（难度值 0.6---0.8） 20% 5分
高二期末地理试卷 本卷分第一卷选择题和第二卷非选择题两部分。共100分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共44分） 一、选择题。（共22小题，每小题2分，共44分。在每题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的） 图1为以极点为中心的投影图，斜线部分表示黑夜，横线部分表示东半球，数字表示经纬度。据此回答1～3题。 1．此时，下列地理现象可能存在的是 A．地球公转到远日点附近 B．南极中山站出现极夜现象 C．罗马气候炎热干燥 D．我国北极黄河站出现极夜现象 2．这一天，有关全球各地正午太 阳高度的说法，正确的是 A．北京达一年中最大值 B.最大值出现在北回归线 C.赤道地区为90° D.正午太阳高度悉尼大于北京 3.此时,北京时间是 A.15时20分 B.12时20分 C.18时20分 D.8时20分 图2是沿我国境内某一经线的气候 统计 图。读图回答4～5题。 4．图中①区域地形区的名称是 A.太行山 B.四川盆地 C.云贵高原 D.秦岭 5.图中②区域的区域特征是 A.河流谷地泥沙沉积,形成黄土地 B.地势低平,多数地区海拔在100m以下 C.温带大陆性季风气候,冬小麦不能越冬 D.年降水量在800mm以上,但冬春季节较干旱 读图3,我国西南部分地区7月等温线分布图, 回答6～7题。 6．造成①地和②地气温差异的主要原因是 A.纬度差异 B.海陆分布 C.地势高低 D.环流形势 7.③地气温可能为 A.16℃ B.17℃ C.19℃ D.18℃ 读图4：法国的高速铁路图和海上巨型油轮图, 图2 图3
完成8～9题。 8.这两幅图能够说明 A.交通运输方式正在朝着高速化方向发展 B.交通运输方式正在朝着无污染化方向发展 C.交通运输方式正在朝着安全化方向发展 D.交通运输方式正在朝着高速化、大型化和专业化方向发展 9．交通运输方式随着科技的发展，发生了日新月异的变化，其目的是 ①提高运输速度，缩短运输时间 ②提高运输成本 ③保证货物的安全性 ④降低货物的通过能力 ⑤减少运输工具的装载量 ⑥实现了装卸作业的机械化 A ．①②③ B. ②③⑥ C. ①③⑥ D. ③④⑤ 读图5“澳大利亚乳畜业分布图(阴影部分)”, 完成10～11题。 10．影响澳大利亚乳畜业的形成因素主要是 A ．饲料和交通因素 B.市场因素和交通因素 C.饲料和市场因素 D.交通因素和原料因素 11.以生产牛奶为主的乳畜业大多紧邻消费市场, 其原因是 A.牛奶不便于长途运输且运输成本较高 B.牛奶不耐贮藏且运输不便 C.消费市场人口多,可缓解挤奶所需要的劳动力 短缺问题 D.牛奶易变质且贮藏技术要求高,宜靠近城市高 等教育发达区 图6为某日大气热量收支状况和太阳高度 变化图。 图中数值分别表示北京时间和太阳高度，热量 值从外圆 到圆心由小到大。读图完成12～13题。 12．该地位于 A ．东北平原 B.长江中下游平原 C.青藏高原 D.准噶尔盆地 13.据图判断下列说法正确的是 A.该地这一天大气热量亏损时间比热量盈余时间短 图4 图5 图6
2020年高考地理考试大纲和知识点汇总 考试大纲 如果你今年高考选了地理，想在短时间熟记知识点，那就打印出来多看几遍，如果你想快速提高成绩，那来看看考试大纲 第一部分自然地理和地图 1．宇宙中的地球 （1）地球是宇宙中的一个天体地球的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （2）日地关系 太阳系概况。地球在太阳系中的位置。太阳能量的来源。太阳活动及其对地球的影响。 （3）地球 地球的形状和大小。地轴。两极。经线。本初子午线。经度。赤道。纬线。纬度。经纬网及其意义。 东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。南、北回归线。南、北极圈。 时区的划分。日界线。国际标准时间。北京时间。区时的应用。 地球自转的方向、速度和周期。地球自转的地理意义。 地球公转的方向、轨道、速度和周期、黄赤交角。地球公转的地理意义。 （4）宇宙探测宇宙探测的意义。宇宙探测的现状。 2．大气
（1）大气的组成和垂直分层大气的组成。大气垂直分层及各层对人类活动的影响。 （2）对流层大气的热状况和大气的运动 大气的受热过程。气温的日变化和年变化。气温分布的一般规律 大气垂直运动和水平运动的成因。三圈环流与气压带、风带的形成。大气环流与水热输送的关系。 （3）大气降水降水的时间变化。世界年降水量的分布。 （4）天气、气候与人类 锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的特点。主要气候类型及分布。影响气候的主要因素。 光、热、水、风等气候资源及其利用。寒潮、台风、暴雨、大风等气象灾害的危害及防御。 地球温室效应、臭氧层破坏、酸雨等现象产生的原因及危害。 （5）气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用。 3．海洋 （1）海水的性质和运动 海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律洋流。洋流的分布规律。洋流对地理环境的影响。 （2）海洋开发
人教版八年级上学期期末考试地理试题 一、单项选择题 1. 下列有关我国地理位置的叙述,正确的是( ) A. 从东西半球看,我国位于西半球 B. 从南北半球看,我国位于南半球 C. 大部分位于北温带和寒带,没有热带 D. 位于亚欧大陆东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家 2. 以下海域属于我国内海的是（） A. 渤海和黄海 B. 渤海和台湾海峡 C. 渤海和琼州海峡 D. 台湾海峡和琼州海峡 3. 我国幅员辽阔，东西相距5000多千米，跨60多度，这就造成了（） A. B. C. D. 4. 哈尔滨的冰灯城与广州的花市能同时成为人们欢度春节的好去处，这是由于我国（）A. 南北跨纬度广 B. 东西跨经度广 C. 地势高低起伏 D. 海陆位置不同 5. 北回归线从西向东依次穿过的我国省级行政区是（） A. 广东、广西、海南、云南 B. 云南、广西、广东、台湾 C. 台湾、福建、广东、海南 D. 台湾、广东、广西、云南 6. “十一”小长假期间，王强同学在益阳市街头看到某旅行团乘坐的一辆车牌号码为“贵A·56488”的旅游大巴车。下列说法正确的是( )
A. 这辆大巴车来自上海 B. 车上的旅客沿途领略了椰树林 C. 该辆汽车穿过了黄土地 D. 旅客在途中看到了大片的茶树林 下面①、②、③、④是我国四个省区轮廓图，读图回答下列小题。 7. 我国领土最东端和最北端的省区是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 藏族主要分布的省级行政区和我国少数民族分布最多的省级行政区分别是（） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 结合下如图，判断下列说法正确的是（） A. 我国人口分布不均匀，东多西少 B. 山东是我国人口密度最小的省区 C. 漠河-腾冲一线是我国重要的人口分界线 D. 平原、盆地人口少，高原、山地人口多 10. 下列关于我国人口、民族描述错误的是（） A. 我国是世界上人口最多的国家 B. 我国东南部人口稠密，西北部人口稀疏 C. 少数民族主要分布在西南、东南、东北地区 D. 各民族的分布特点是“大散居、小聚居、交错杂居”
地理初一期末考试试卷及答案 一、选择题：(每空1.5分，共60分，答案请填在后面的表格中，只有一个正确答案) 1、世界上面积的湖泊是( ) A、里海 B、贝加尔湖 C、死海 D、咸海 2、世界上的内陆国是 A、蒙古 B、阿富汗 C、哈萨克斯坦 D、沙特阿拉伯 3、关于西亚的叙述，正确的是( ) A、死海湖面是陆地表面最低点 B、西亚的地形以平原为主 C、气候以地中海气候为主 D、有世界的沙漠 4、有世界石油宝库之称的地区是( ) A、南亚 B、西亚 C、拉美 D、西欧 5、椰枣是西亚哪个国家的特产 A、阿富汗 B、土耳其 C、伊朗 D、伊拉克 6、被伊斯兰教、基督教、犹太教看作圣城的是( ) A、麦加 B、耶路撒冷 C、麦地那 D、利雅得 7、西亚面积的国家是( ) A、沙特阿拉伯 B、伊朗 C、土耳其 D、伊拉克、 8、关于埃及的叙述，正确的是( ) A、地跨亚非两洲的国家 B、尼罗河是世界上第二长河 C、亚历山大是阿拉伯国家中人口最多的城市
D、是世界上出口石油最多的国家 9、世界上出产铝土最多的国家是( ) A、南非 B、赞比亚 C、科特迪瓦 D、几内亚 10、卡拉库姆沙漠分布在( ) A、西亚 B、中亚 C、北非 D、南亚 11、俄罗斯最主要的内河航道是( ) A、伏尔加河 B、勒拿河 C、鄂毕河 D、叶尼寒河 12、下面以重工业和军事工业为主的工业区是( ) A、鲁尔区 B、巴黎盆地工业区 C、以伦敦为中心的工业区 D、新西伯利亚工业区 13、欧洲和北亚大陆上分布面积气候类型是( ) A、温带海洋性气候 B、温带大陆性气候 C、地中海气候 D、极地气候 14、注入北海的河流是( ) A、塞纳河 B、罗纳河 C、莱茵河 D、泰晤士河 15、下列半岛中纬度的是( ) A、伊比利亚半岛 B、亚平宁半岛 C、斯堪的纳维亚半岛 D、巴尔干半岛 16、地势东南高西北低的国家是( ) A、英国 B、法国 C、德国 D、俄罗斯 17、欧洲流经国家最多的河流是( ) A、多瑙河 B、莱茵河 C、塞纳河 D、伏尔加河
2015年高考考试说明（海南省）——地理 海南省地理科高考依据教育部考试中心颁布的《2015普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》（以下简称《大纲》）、教育部2003年颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》（以下简称《高中课标》）、《普通高中课程方案（实验）》、海南省人民政府颁布的《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》（以下简称《指导方案》）以及本省高中课程开设的实际情况，体现对考生“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维课程目标的要求，侧重于从空间及生态的角度认识和了解地球上各种地理现象和形貌的特征与分布，以及人与环境的相互关系及互动作用；侧重于地理技能和能力的运用和发挥；侧重于运用地理知识和技能以谋求人类、国家和地区的福利。其中，尤其重视对考生“核心地理能力”（即对地理空间格局的敏锐觉察力，对地理过程的分析、想象与基本预测能力，地理信息加工能力，运用地理知识、方法、技能解决实际问题的能力等）和“核心地理观点”（人地协调观点，可持续发展观点，地理空间观点）的考核。 Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适宜的难度。 Ⅱ．考试内容 海南省2012年高考地理科的考试内容，在上述“四个依据”的前提下，具体分为“考核目标与要求”及“考试范围”两大部分。 一、考核目标与要求 根据《考试大纲》规定，考核目标与要求主要有：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题等四个方面。这四个方面又分为三个不同的水平层次。（见下表）
地理学科《考试说明》解读与预测 一、《考试说明》解读 2014届新课标全国文综地理《考试大纲》、《考试说明》与2013届相比,在考试范围和内容(含必考与选考)、 水平要求、考试时间、分值(含必考与选考)、题型题量等几个方面没有任何变化。 二、2014年高考预测 (一)总体特点 1.突出对主干知识的考查。主要包括自然环境中的物质运动(大气、水、地壳物质)和能量交换、区位因素分析和区域可持续发展。自然地理和人文地理占比大致相当。 2.以水平立意为主导,强调学生调用知识、技能解决具体问题的水平。 3.强调区域性和综合性。以较小的区域为背景,通过表现区域的自然和人文方面的各种材料,综合考查自然地理、人文地理及区域综合开发和生态环境建设等问题。 4.体现地理学科特色。要求学生对各种地理图表具有信息获取、解读和综合分析水平。 5.注重热点,体现时代性。涉及的热点问题和热点地区,多为全局性的、影响长远的热点或长期热点或与我国关系密切的地区。 6.难度适中,区分度良好。使用该卷的省区范围大,各地教育水平相差较大,所以,中等难度适合较强。与课改前 的大纲版试卷相比,难度有所降低,但对学生的水平要求有所提升。作为选拔性考试,具有较高的信度、效度和较好 的区分度。 (二)选择题特点 1.选择题4组或5组,共11题。材料利用率较高,阅读量较小。 2.均为主题形式组题。 3.材料表现形式多样,如文字材料、区域图、统计图、景观图、等值线图等。 (三)非选择题特点 1.必考综合题共2题,每题3小问;选考综合题共3题,每题设1~2小问。 2.必考综合题有半开放型试题1~2小问。 3.选考综合题三个模块难度基本均衡。 4.综合题基本以问答题形式表现。 (四)试题预测 (1)以水平测试为主导 《考试大纲的说明》明确了地理学科命题注重考查考生的地理学习水平和学科素养,即考生对地理基础知识、基本技能的掌握水准和综合使用所学知识分析、解决问题的水平。 《考纲》“考核目标与要求”明确要求考生具有的水平主要包括“获取和解读地理信息;调动和使用地理知识; 描述和阐释地理事物;论证和探讨地理问题”四项水平。 【例1】南方物流集团是一家现代化综合服务型第三方物流企业,业务涉及运输、仓储、配送、装卸、加工、物流信息技术、物流策划与咨询、供应链管理服务以及商贸一体化等。TCL是一家国内知名的家电生产企业,总部位于广东惠州,其销售范围遍布全国。下图为南方物流公司与TCL物流运营网络组织运作流程图。读图,完成(1)~(2)题。
初一地理期末考试试题 【导语】这篇关于初一地理期末考试试题的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、选择题（下列各小题只有一个正确答案，将其字母代号填入下表中。选对一小题得2.5分，本大题共50分） 2015年12月27日腾讯新闻：近日受持续降温影响，黄河壶口瀑布现冰挂美景，彩虹蓝天作伴如仙境，壶口位于36.20N， 110.50E。据此及相关知识回答1～2题。 1．黄河壶口瀑布所处的半球是 A．北半球、西半球B．南半球、东半球 C．北半球、东半球D．南半球、西半球 2．壶口此次冰挂美景出现时，湘潭正值 A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 3.下列是四位同学对一日天气的描述，你认为正确的是 A．四季如春B．长冬无夏 C．终年炎热D．电闪雷鸣 4.诗句“南国春意浓，北国正冰封”，你认为造成这种差异的主要影响因素是
A．纬度因素B．海陆因素C．地形因素D．人为因素 5．湘潭1月10日的天气是：1℃-9℃，多雨，对应的天气符号是 ABCD 6．右图中， A点的地理坐标正确的是 A.北纬60°东经30° B.南纬60°西经30° C.北纬60°西经30° D.南纬60°东经30° 7．我俩把地球分成了东、西两个半球，“我俩”指 A．20°E和160°WB．0°和l80°C．20°W和160°WD．20°W 和160°E 8．下列说法正确的是 A．北半球陆地分布集中，陆地面积大于海洋面积 B．南半球陆地面积大于海洋面积 C．南半球陆地面积比北半球陆地面积大 D．无论是北半球还是南半球，都是海洋面积大于陆地面积 9．右图中的民居建筑特色反映的自然环境是 A．炎热干旱的沙漠
2019 高考地理大纲及考试说明 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 1. 获取和解读地理信息 能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、 定量的信息。 能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所 承载的信息。 能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 2. 调动和运用地理知识、基本技能 能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与 规律等知识,对题目要求作答。 能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换, 不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。 3. 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征, 地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。 4. 论证和探讨地理问题 能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。 能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。 考试范围与要求 考试范围主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3,以及《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。对所列考试范围的考查程度不超过课程标准规定 的要求。 必考内容 第一部分自然地理 1. 宇宙中的地球 地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。太阳对地球的影响。 地球运动的地理意义。 地球的圈层结构及各圈层的主要特点。
七年级地理上册期末考试卷 七年级地理期末考试总是需要努力才能通过的，只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。为大家整理了七年级地理上册期末考试卷，欢迎大家阅读! 七年级地理上册期末试题一、选择题將正确答案序号填在表格中(每小题2分，共48分) 1.北温带和北寒带的分界线是 A.南极圈 B.赤道 C.回归线 D.北极圈 2. 下列描述中，能较科学描述某地天气的是 A.地中海地区冬雨夏干 B. 终年寒冷 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 晴间少云 3.21.东、西半球的分界线是 A.0 E、160 W B.20 W、160 E C.0 、180 W D.90 E、90 W 4. 下列地理事实能证明海陆变迁的是 A. 喜马拉雅山有海洋生物化石 B. 四季更替 C. 太阳东升西落 D. 水往低处流 5. 被基督教、伊斯兰教和犹太教称为圣城的是 A. 麦加城 B. 耶路撒冷 C. 麦地那 D. 大马士革
6. 下列地理现象，由地球自转引起的是( ) A.昼夜更替 B.四季变化 C.极昼极夜 D.昼夜长短变化 7.地球自转和公转的方向都是( ) A、自北向南 B、自西向东 C、自南向北 D、自东向西 8.四季变化最明显的地区是( )。 A.热带 B.北温带 C.北寒带 D.南寒带 9.世界上使用人数最多和分布最广的语言分别是( ) A.英语、汉语 B.汉语、法语 C.汉语、英语 D.法语、日语 10. 对气温的观测，一般在北京时间2时、8时、14时、20时各观测一次，这四次观测的数值最高的是 A. 2时 B.8时 C.14时 D.20时 11. 从西北方向吹来的风，我们叫它 A. 西北风 B.东风 C.南风 D. 东南风 12. 目前世界上最大的国际组织是 A.国际奥委会 B.世界贸易组织 C.联合国 D.欧共体 13.宗教是一种社会现象，当今世界的三大宗教是( )。 A.基督教、伊斯兰教、佛教 B.佛教、印度教、基督教 C.犹太教、佛教、伊斯兰教 D.天主教、基督教、佛教 14. 南南合作是指( ) A.发达国家和发展中国家的合作 B.发展中国家之间的互助合作
人教版八年级期中考试地理试卷及答案 一、选择题 1．读下图，我国四大地理区域按图中甲、乙、丙、丁排序正确的是（） A．北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区 B．西北地区、青藏地区、北方地区、南方地区 C．南方地区、青藏地区、西北地区、北方地区 D．西北地区、南方地区、北方地区、青藏地区 2．下列关于南北方人民生活的叙述，不正确的是（） A．北方民居建筑注意防寒保暖B．南方民居建筑注意通风散热 C．北方民居屋顶坡度较小，墙体较厚D．南方民居屋顶坡度较小，墙体高3．北京的主要职能是全国的（） A．经济中心文化中心B．政治中心文化中心国际交往中心C．交通中心经济中心D．金融中心国际交往中心 4．下列语句中，描写南方地区景观的是（） A．千里冰封，万里雪飘B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 C．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜D．远看是山，近看成川 5．青藏高原上，分布着许多大河源头，主要的河流有（） A．长江、黄河、珠江B．黄河、怒江、珠江 C．长江、黄河、澜沧江D．长江、雅鲁藏布江、襄龙江 6．南方地区和北方地区分界线的确定，主导因素是（） A．地形因素B．气候因素C．经济因素D．文化因素7．以小米为主食，居住窑洞的居民主要分布在（） A．长白山区B．东北平原C．华北平原D．黄土高原8．珠江三角洲发展外向型经济的有利条件是（） ①人口稠密劳动力丰富②很多地方是侨乡
③紧邻港澳和东南亚引进资金和技术④资源丰富 A．①②③B．②③④C．②③D．①②③④9．“世界屋脊”和“鱼米之乡”在农业生产上存在很大的差异，造成这种差异的最主要原因是（） A．纬度位置B．地形地势C．风俗习惯D．临近疆界10．香港最大的进出口贸易伙伴是（） A．英国B．美国C．祖国内地D．澳门 11．下列全部属于北京的名胜古迹的一组的是（） A．长城布达拉宫明孝陵天坛 B．长城故宫颐和园周口店猿人遗址 C．长城秦始皇陵兵马俑颐和园龙门石窟 D．故宫黄帝陵秦始皇陵兵马俑周口店猿人遗址 12．下列叙述中。正确的是（） A．南方地区的河流冬季有结冰现象。 B．南方地区的主要粮食作物是小麦，北方地区的主要是水稻 C．青藏地区气候以“高寒”为主要特征，西北地区气候以“干旱”为主要特征 D．南方地区和北方地区的农业都以旱作为主 13．被称为“购物者天堂”的是（） A．上海B．香港C．台湾D．澳门 14．秦岭一淮河一线大致同哪些界线相一致（） ①1月0℃等温线②400毫米年等降水量线③800毫米年等降水量线 ④热带与亚热带的分界线⑤季风区与非季风区的分界线 ⑥湿润区与半湿润区的分界线 A．①②③B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤15．我国在黄土高原生态环境建设中，采取措施不合理的是（） A．植树种草，绿化荒山B．退耕还林，精耕细作，发展生态农业C．筑梯田，修堤坝D．大力发展畜牧业，扩大耕地面积16．我国西北地区农业发展的限制性因素是（） A．劳动力资源不足B．土地资源不足 C．水资源不足D．光照不充分
浙江省普通高中学业水平考试说明 （2017版) 地理 （适用于2017年秋季入学的高中在校学生及相关人员）浙江省教育考试院编制
一、考试性质与对象 浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求；检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量；二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和《浙江省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》等要求。学业水平考试成绩是高中学生毕业的基本依据。 高中地理学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩。考试的对象是高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高中就读的学生。 《高中地理学业水平考试说明》是依据《普通高中地理课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·地理（2014版）》的要求，按照学业水平考试的性质和特点，结合本省高中地理教学的实际制定而成的。 二、考核要求 （一）知识考核要求 地理学科知识考核要求划分为“识记”、“理解”、“简单应用”、“综合应用”四个认知层次。
地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 1. 应用地理基础知识的能力 （1）了解重要的地理事物和现象的名称、分布；重要地理数据。 （2）理解重要的地理概念、地理原理和地理规律。 （3）了解我国及世界各大洲、部分国家的主要地理特征。 （4）了解当前国内外发生的重要事件及其蕴含的地理学科知识。 （5）了解并理解我国的基本国情和国外在资源开发、经济和人口发展、环境保护等方面的经验和教训。 2. 掌握地理基本技能和方法的能力 （1）阅读各类地理图表、文字和数据资料，获取地理信息。 （2）设计和绘制地理图表，进行各种地理计算。 （3）对地理思维进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述。 3. 注重地理思维的能力 （1）分析、比较和归纳不同区域的主要地理特征。 （2）分析、解释各类地理事物的空间结构、联系及其发展变化规律。 （3）分析和评价各类地理资料，分析、评价和反思人类在地理环境中的各种活动，发现地理问题、解释地理问题，提出解决问题的思路。 （三）品质考核要求 考试内容主要是从地理认知的视角来表述“知识与技能”的内容，但其中也表明地理学习“过程与方法”的要求。在这些内容要点的落实过程中，还应关注“情感态度与价值观”的目标，关注人口、资源、环境和区域发展等问题，从而积累并提升学生的科学素养和人文素养，以利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念，珍爱地球，善待环境。 三、考试内容与要求 1．考试内容主要包括湘教版《普通高中地理课程标准实验教科书（必修）》地理I、地理II、地理III等模块的有关内容。 2．对所列考试内容的考查程度不超过《普通高中地理课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科指导意见 地理》（2014版）规定的要求。 考试内容及要求见下表。
七年级地理期末试卷 班级：姓名：座号：成绩： 一、选择题（请把每小题唯一的正确答案填在表格内，每小题2分，） 1、关于地球自转和公转的叙述，正确的是 A、转动中心相同 B、转动方向相同，都是自西向东 C、自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 D、自转和公转分开单独进行 2、有关等高线的叙述，正确的是 A、山脊，等高线向高处凸出 B、山谷，等高线向高处凸出 C、陡坡，等高线稀疏 D、缓坡，等高线密集 3、下列有关世界降水量分布的正确叙述是 A、赤道地区终年高温，气流上升冷却，易成云致雨，故降水多 B、回归线附近，大陆西部降水多于东部 C、两极地区降水较多 D、中纬度地区，内陆降水多于沿海 4、地球上最炎热的大陆是 A、亚欧大陆 B、南美大陆 C、非洲大陆 D、澳大利亚大陆 5、青藏高原成为我国夏季气温最低地区的主要原因是 A、位于低纬度 B、位于高纬度 C、海拨高 D、降水丰富 6、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的主要原因是 A、纬度因素 B、地形 C、海陆因素 D、洋流因素 7、热带沙漠气候分布最广的地区是 A、欧洲 B、非洲 C、北美洲 D、南美洲 8、一个地区人口分布的疏密程度，可用下列哪一项表示 A、人口数量 B、人口增长数量 C、人口密度 D、人口自然增长率 9、某地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡10人，那么这个地区的人口自然增长率为 A、10‰ B、20‰ C、5‰ D、30‰ 10、下列不属于人口密集地区的是 A、亚洲东部 B、欧洲西部 C、北美洲北部 D、北美洲东南部 11、城市人口迅速增加会产生 A、就业机会增加 B、医疗卫生条件改善
北京2014年高考考试说明----地理学习 地理学科的“考查目标与要求”和“考试范围”保持不变。更换了7道参考样题。 新换题目均选自2013年北京卷，选择题有第4、5、10、11题，非选择题有第36题，跨学科综合试题是第40、41题。 与2013年相比，2014年地理考试说明在试卷结构、考试内容及要求上无变化。在参考样题选择上有一定变化，也在一定程度上反映出北京高考“稳中求变”的典型特征。 一、高考地理考试内容呈现稳定状态： 北京高考地理从考试的内容来看没有变化。 1、考试范围：自然地理、人文地理和区域地理 2、教材：必修一、必修二、必修三和选修三、五。 二、高考考试结构稍有变化： 2012年之前的考试结构： 2013年北京高考考试结构： 注：从对比来看，2013年高考题在考试结构中出现了41道题，适逢高考改革的过渡年，之后的高考考试结构可能还会有所创新，同学们不要感到意外，分值上总还是没有变化的。 三、近四年高考地理各类知识结构分值变化：
从图形中可以看出：自然地理略有下降，但仍占据重要地位；人文地理明显增加；区域地理2013年略有下降，但从海淀区2013年的期中考试题来看，读图题有增无减；地球与地图部分2013年高考只出现了两个选项，侧重于地球运动的地理意义方面，海淀区的期中考试题考察得更加灵活，不考察同学们对光照图的判断，重点考察地球运动的地理意义在实际生活中的运用。这也对同学们的能力有了更高的要求。 四、从样题看高考： 从10道样题来看，2014年的考试说明，收录了2013年高考题中的第4、5、10、11题，选择题上，用2013年第4题（4个不同国家玉米种植）替换了2010年第3—6题（经纬网图层与中国省级行政中心图层的叠加图）——体现变化：尽量缩减单选题组的小题数量（4道到1道）——2010年3-6题是“一图多题”，即考生观察同一张图，回答4个问题； 2013年第4题是“一图一题”，数量上的变化，让考点趋于分散，平均分布，以减少单道选择题的思考时间，降低难度，提高学生得分率。 第4题以玉米种植、收获生产活动示意图为材料，在课程标准“以某种自然资源为例，说明不同的自然资源的数量和质量对人类生存和发展的意义”范围内，考查了“地理环境的整体性和差异性”、“自然环境对人类活动的影响”和“农业地域类型的形成条件”。此题来源于教材澳大利亚的混合农业生产示意图，难度系数为：0.55，属于中等难度，所以同学们还是要关注教材。 新增地理原理示意图：2013年第5题（地球大气受热过程示意图）。体现变化：继续体现地理学科特色（“无图不成题”），注重考查考生读图及灵活运用地理学原理分析、解决问题的能力。第5题，主要考察大气的受热过程，其实还是自然界的物质循环和能量流动部分的
八年级地理期末试卷分及其周围200多个岛屿组成③香港岛和九龙半岛之间的水域，是世界上最优良的天然海港之一④香港是世界著名的运输中心和金融中心之一 满分100分考试时间60分钟得分: 、单项选择题（每题2分，共40分） A.①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 1 ?《晏子春秋》中说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，意思是说南方的橘树移植到淮河 10.当前我省正加快建设“海峡西岸经济区”，其中“海峡”指的是 A.琼州海峡 B.马六甲海峡 C.朝鲜海峡 D.台泮海咲 11 ?珠江三角洲外资的主要来源是 A.台湾地区 B. 港澳地区 C. 东南亚地区 D. 祖国大陆12?在黄土高原生态环境建设中，不可取的做法是 以北，就会变成小灌木，橘子也会变成不能吃的“枳”，造成这一差异的主要因素有 A. 地形 B. 土壤 C.气候 D.经济 2.西北地区因受降水的影响，地面植被自东向西的分布状况是 A.森林一草原一荒漠 B.荒漠一荒漠草原一草原 C.荒漠一草原一森 D.草原一荒漠草原一荒漠 A. 植树种草，整修梯田 B.退耕还林、还草 C.减少放牧的牲畜数量 D.开垦陡坡，扩大耕地面积 13?傣族聚居在云南南部，住竹楼，着短衣长裙是因为要适应 3?青藏高原的能源非常丰富，主要的能源有 A.煤、石油、核能 B. 太阳能、地热和水能 C.巨大的风能、石油、核能 D.丰富的生物能、水能、煤 A.炎热气候 B.干旱环境 14?我国三北防护林的主要作用是 A.涵养水源 B 净化空气 15.关于长江沿江地带的叙述正确的是 A. 上游可以大力发展内河航运业 C.地表崎岖 D.多雨的气候 C. 美化环境 D.防风固沙 B. 中上游水能丰富，水电业发达4?关于新疆地形分布的叙述，下列说法正确的是 C.中游毁林开荒，陡坡垦殖，水土流失严重 D.上游地区洪涝灾害频繁A.中间低，四周高B.北部是天山 C.北部的盆地是准噶尔盆地D.中间是阿尔泰山 5?我国侨胞原籍最多的两个省是 A.台湾、福建 B.广东、福建 C.福建、浙江 D.浙江、台湾 6 ?属于青藏地区特点的是 A.山地牧场绿洲农业 B. 高寒牧场河谷农业 C.草原牧场灌溉农业 D. 草原牧场河谷农业 7 ?下列关于北京地理位置的叙述, 不正确的是 右图中ABCD分别表示的是我国四种农业生产地区，读图回答 16. 秦岭一淮河在图中的位置应是 A. A地区和B地区之间 B. B 地区和C地区之间 B. B地区和D地区之间D. A 地区和D地区之间 17. 能大面积种植水稻和甘蔗等农作物的地区是 A. A 地区 B. B 地区 C. C 地区 D. D 地区 18. 对于D地区的叙述正确的是 16- 18 题。 A.位于我国北方地区 B.位于燕山、太行山和东北平原的结合部 C.背靠群山，东邻渤海 D.位于华北平原的北部边缘 A.是气候干旱、沙漠广布的地区 C.是以山地牧场为主的牧业地区 B.是以大草原为主的畜牧业地区 D.兼跨了我国的西北地区和青藏地区 8 ?新疆瓜果特别甜的主要原因是 A.植物生长期长，夏季气温咼, 日照充足 B. 土壤肥沃 C.云量少，光照强，气温日较差大 D. 气温低，风力强 9 ?下列关于香港的叙述，正确的是①位于珠江口东侧②由香港岛、九龙和“新界”三部 19. 窑洞是下列哪个地区特有的民居 A.四川盆地 B.东北平原 C. 黄土高原 D. 华北平原 20. 沟壑纵横、地面破碎是下面哪个地区的特征 A.珠江三角洲 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.长江沿江地带
初一地理期末考试试题 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
初一地理期末考试试题（时间60分钟，100分） 一、单项选择题（每题2分，40分） 1．关于经线和纬线的叙述正确的是[ ] A．所有经线都与本初子午线平行 B．纬度越低，纬线越长 C．经线和纬线都长度相等 D．纬线指示南北方向 2．关于地球公转的叙述，正确的是[ ] A．地球公转的方向与地球自转的方向一样，都是自东向西 B．地球公转的轨道近似正圆，公转一周的时间为一个月 C．地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变 D．地球公转产生了昼夜更替现象 3．南南合作是指：[ ] A、南北美洲之间各国的合作 B、亚洲与大洋州之间的政治后、经济的合作 C、发展中国家之间的互助合作 D、发达国家之间的互助合作 4我国于2001年12月正式加入的国际组织是: [ ] A?? 世界贸易组织 B.亚太经合组织 C.上海合作组织 D.东南亚国家联盟 5．通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在（） A.正午12点前 B.正午12点 C.正午12点后 D.午后2点 6.一年当中，南半球大陆月平均气温最高值出现在（） A.七月 B.八月 C.一月 D.二月 7．某点以西是西半球，以东是东半球，以南有极昼极夜现象，以北为温带地区，这一点地理坐标应是[ ] A．°N，180° B．°N，180° C．°S ， 20°W D．°S，160°E 8、当太阳光线直射赤道时，下列各地哪个太阳高度角最低[ ] A、100N B、500N C、200S D、800S 9、关于世界海陆分布的说法，正确的是[ ]