文言实词练习（三）
1见其发．矢十中八九，但微颔之。
2忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发．。
3单于子弟发．兵与战。
4余方心动欲还，而大声发．于水上。
5成有子九岁，窥父不在，窃发．盆。
6遂发．命，遽兴姜戎。
7野芳发．而幽香，佳木秀而繁阴。
8人不寐，将军白发．征夫泪。
9即道人意中事，无毫发．爽。
10内立法．度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
11其法．用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
12以申不害、商鞅、韩非为代表的思想流派，主张法．制，反对礼治。13余闻法．人好胜。
14则文王不足法．与？
15成反．复自念，得无教我猎虫所耶？
16出不入兮往不反．，平原忽兮路超远。
17日夜望将军至，岂敢反．乎！
18知不足，然后能自反．。
19然而成败异变，功业相反．也。
20今其智乃反．不能及，其可怪也欤。
21虽放．流，眷顾楚国，系心怀王。
22休放．往来人闲走。
23江出西陵，始得平地，其流奔放．肆大。
24沉吟放．拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
25且放．白鹿山崖间，须行即骑访名山。
26由屋顶放．光入室。
27实迷途其未远，觉今是而昨非．。
28当时士大夫家皆然，人不相非．也。
29富贵非．吾愿，帝乡不可期。
30北与寇往来其间，无日而非．可死。
31蟹六跪而二螯，非．蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
32所以遣将守关者，备他盗之出入与非．常也。
33世之奇伟、瑰怪、非．常之观，常在于险远。
34文官武将，各穿锦衣；帐下偏裨将校，都披银铠：分．两行而入。35境界有大小，不以是而分．优劣。
36衣食所安，弗敢专也，必也分．人。
37执手分．道去，各自还家门。
38舟首尾长约八分．有奇。
39此臣所以报先帝，而忠陛下之职分．也。
40自分．已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！41木受绳则直，金就．砺则利。
42臣具以表闻，辞不就．职。
43自是指物作诗立就．，其文理皆有可观者。
44河海不择细流，故能就．其深。
45于是荆轲就．车而去。
46三径就．荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。
47秦王竟．酒，终不能加胜於赵。
48执手相看泪眼，竟．无语凝噎。
49经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆，竟．杀蛟而出。50．吾儿，久不见苦影，何竟．日默默在此，大类女郎也？51．本图宦达，不矜．名节。
52．凡在故老，犹蒙矜．育，况臣孤苦，特为尤甚。
53．虫翘然矜．鸣，似报主知。
54．君子矜．而不争。
55．锄耰棘矜．，非銛于钩戟长铩也。
56. 臣生当陨首，死当结．草。
57．从大王与燕王会境地上，燕王私握臣手，曰：“愿结．友。”58．结．庐在人境，而无车马喧。
59．今日大风寒，寒风摧树木，严霜结．庭兰。
60．此人皆意有所郁结．，不得通其道，故述往事，思来者。61．庖丁为文惠君解．牛。
62．悉埋于地，解．其棕缚。
63．少年大骇，急解．令休止。
64．惑而不从师，其为惑也，终不解．矣。
65．师者，所以传道受业解．惑也。
66．押解．了武松，出孟州衙门便行。
67．明清科举时代，乡试称解．试。乡试第一名称为解．元。68．太后之色稍解．。
69．廉颇为赵将．，伐齐，大破之。
70．率疲弊之卒，将．数百之众。
71．使赵不将括，即已；若必将．之，破赵军者必括也。
72．爷娘闻女来，出郭相扶将．。
73．居数月，其马将．胡骏马而归。
74．隐忍以行，将．以有为也。
75．怎不将．天地也生埋怨。
76．遇时节将．碗凉茶浆奠。
77．将．进酒，杯莫停。
78．语未既．，有老甿笑于旁。
79．肴核既．尽，杯盘狼藉。
80．心既．到矣，眼口岂不到乎？
81．既．无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。82．壬戌之秋，七月既．望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。83．既．而儿醒，大啼。
84．夜半，童自转，以缚即．炉火烧绝之。
85．昭帝即．位，数年，匈奴与汉和亲。
86．公阅毕，即．解豹覆生，为掩户。
87．情景靡不逼真，几自疑身外即．战场。
88．即．谋单于，何以复加？宜皆降之。
89．即．捕得三两头，又劣弱不中于款。
90．欲勿矛，即．患秦兵之来。
91．项王即．日因留沛公与饮。
92．臣少年疾．病，九岁不行，零丁孤苦。
93．豹往到邺，会长老，问之民所疾．苦。
94．必为有窃疾．矣。
95．屈平疾．王听之不聪也，谗诌于已，疾之。
96．求！君子疾．夫舍曰“欲之”而必为之辞。
97．春风得意马蹄疾．，一日看尽长安花。
98．顺风而呼，声非加疾．也，而闻者彰。
99．既其出，则或．咎其欲出者。
100．回视日观以西峰，或．得日或否。
101．而或．长烟一空，浩月千里。
102．冀君实或．见恕也。
103．以田宅或．金帛为抵当。
104．或．王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。
105．残贼公行，莫之或．止。
106．吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患．不能？107．纵敌，患．生；违天，不祥。
108．孟子称“人之患．在好为人师”。
109．狼跋其胡．，载疐其尾。
110．胡．人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
111．归去来兮！田园将芜，胡．不归？
112．可不胡．说！
113．掩口胡．卢而笑。
114．南声含胡．，北音清越。
115．不临深渊，不知地之厚．也。
116．磐石方且厚．，可心卒千年。
117．因厚．赂单于，答其善意。
118．宽厚．而爱人，尊贤而重士。
119．单于闻陵与子卿素厚．，故使陵来说足下，虚心欲相待。120．问征夫以前路，恨．晨光之熹微。
121．未尝不叹息痛恨．于桓、灵也！
122．然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨．之复返也。123．吾又何．能为哉！
124．豫州今欲何．往？
125．而此独以钟名，何．哉？
126．徐公何．能及君也。
127．风声一何盛，松枝一何．劲。
128．求，尔何．如？
129．沛公默然，曰：“因不如也。且为之奈何．？”
130．吾于取其麋鹿，以间敝邑，若何．？
131．雷霆乍惊，宫车过．也。
132．从此道至吾军，不过．二十里耳。
133．闻大王有意督过．之。
134．余自束发读书轩中，一日，大母过．余曰。
135．人恒过．，然后能改。
136．天子偶用一物，未必不过．此已忘。
137．则知明而行无过．矣。
138．过．蒙拔擢，宠命优渥。
139．忧劳可以兴国．，逸豫可以亡身，自然之理也。
140．强国．请服，弱国入朝。
141．武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国．。
142．红豆生南国．，春来发几枝？
143．寻蒙国．恩，除臣洗马。
“三看”文言文实词虚词练习 实词： ５．（2012广一模）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (３分) Ａ．陛下初登大宝，不求民瘼．疾苦Ｂ．安童相．世祖克成善治也辅助Ｃ．屡杀大臣，鬻狱．卖官官司Ｄ．拜住以海运粮视．世祖时顿增数倍观察 5．（2012广二模）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分) A．与州解．相噪解差 B．诸捕控．名捕马，问从何来勒住 c．其妻亦短小好．妇人温顺D．宜急置．，毋尝我丸也放下 5．（2012佛一模）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．而以王佐期之约定 B．故事，岁以兵五百戍姚州先例 C．会汉水涨啮城郭适逢 D．然邃于学精深 5．（2012佛二模）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．图其貌者以百数十计图：描画B．左七类北斗类：类别 C．岁致僮仆二名致：给予D．执事所称逋、野称：赞扬 5.（2011佛一模）对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分） A. 博学能属．文写作B．州郡辟召，皆不就．成就 C．敦然．之这样D．凤亦推峤，峤伪辞．之告辞
虚词： ６．（2012广一模）下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (３分) A. 问宿卫之臣于．左右舆拜住画相于．海云寺 B. 帝悦而．止而．遽兴大役以妨农务 C. 朕委卿以．大任者告以．逆谋 D. 以乃．祖木华黎从太祖开拓土宇乃．生异谋 6．（2012广二模）下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (3分) A．以．皂罗覆面 B．诸捕告之．故 妇从马上以．弹弓拨箭顷之．，诸捕至 C．乃．下马抱儿与夫 D．为．此官钱，故来相索 宴劳五日，乃．去州守为．治酒 6．（2012佛一模）下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） A．而以王佐期之臣荐宰相而为司马 B．永昌元年，以贤良召以功擢天官尚书C．后诏举外司可为相者柬之因垒为堤D．其人老，惟亟用之柬之首设其谋 6．（2012佛二模）下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 A．可以．神遇而不可以形迹窥者赋诗饮酒以．为欢B．其怠于．自修亦甚矣固皆有以异于．人乎哉C．面方而．玉润望而．知为非常人D．天之．生有道君子吾以待世卿之．自得也 6.（2011佛一模）下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分） A. 散骑常侍庾凯有重名，而．颇聚敛温太真行酒而．敢不饮B．峤举奏之．峤犹惧钱凤为之．奸谋C. 少以．孝悌称于邦族峤烧硃雀桁以．挫其锋 D. 深结好于．峤峤于．朝廷甚密
中考语文文言文阅读专题训练练习题含答案 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面的文言文，完成小题。 元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第①母亡，庐墓倒，食不盐酪，藉无茵席。德秀不及亲在而娶，不肯婚，人以为不可绝嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶为？”初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪，德秀自乳之，数日湩②流，能食乃止。 有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎。吏白：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎？”德秀曰：“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及馀人。”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。 所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨③，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸，或曰：“子哭过哀，礼欤？”结曰：“若知礼之过，而不知情之至。大夫生六十年未尝求足，未尝有十亩之地、十岁之僮，未尝完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。” （选自《新唐书·列传》，有删节）【注】①擢第：科举考试得中。②湩（dóng）：乳汁，这里指汤汁。③爨（cuàn）：烧火做饭。 （1）解释文中划线词的意思。 ①庐基侧________ ②会虎为暴________ （2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的项是（） A. 数日湩流，能食乃止问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》） B. 无乃为累乎是亦不可以已乎（《孟子·鱼我所欲也》） C. 悉衣食人之孤遗者余故道为学之难以告之（《送东阳马生序》） D. 陶然弹琴以自娱寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》） （3）用现代汉语翻译下列句子。 ①兄有子，先人得祀，吾何娶为？ ②若知礼之过，而不知情之至。 （4）我们应该从元德秀身上学可哪些优秀品质？ 【答案】（1）搭建庐舍；适逢，正赶上 （2）B （3）①哥哥有儿子，能够祭祀祖先，我为什么要娶妻呢？②你只知道我失了礼节，却不知道我悲伤到了极点。 （4）①尊老爱幼；②诚信务实；③廉洁爱民。 【解析】【分析】（1）①根据对文言词语的积累及句意理解词语意思“庐”，名词用如动词，建庐舍；：会：古今异义词，适逢，正赶上。 （2）A副词，才，/副词，竟，竟然；B都是语气助词，表疑问；C助词，定语后置标志/助词，的；D；连词，表目的，用来/介词，用。 （3）翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。①得祀：得到祭祀；何……为：做什么。这是一个反问句，翻译
文言300实词练习答案 1、哀 1）君将哀而生之乎？怜悯，同情 2）秦人不暇自哀而后人哀之哀叹3）哀斯之墓徒有其石也，而为之记惋惜 2、爱 1）不爱珍器重宝肥饶之地吝啬，舍不得 2）若爱重伤，则如勿伤怜悯，同情 3）吴广素爱人给人以恩惠，加惠于人 3、安 1）倚南窗以寄傲，审容膝之易安安适2）可以为富安天下而直为此廪廪也使……安定 3）衣食所安，弗敢专也养身4）固一世之雄也，而今安在哉？哪里，表疑问
5）安能摧眉折腰事权贵怎么，表反问 4、按 1）项王按剑而跽用手握住 2）于是天子乃按辔徐行控制 3）既而以吴民之乱请于朝，按诛五人查究，查办 4）部使者臧，新贵，将按郡至袁巡行，巡视 5、案 1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形文书，案卷 2）召有司案图通“按”，查看，考察 6、昂 1）昂其直，居为奇货抬高 2）激昂大义，蹈死不顾情绪振奋
7、傲 1）倚南窗以寄傲，审容膝之易安高傲不俗 2）既得志则纵情以傲物轻视 8、拔 1）是以先帝简拔以遗陛下提拔，选拔 2）其后秦伐赵，拔石城攻克 3）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城超出，高出 9、罢 1）欲罢不能停止 2）及反，市罢，遂不得履散（会），散（市） 3）率罢弊之卒，将数百之众通“疲”，疲乏，劳累 4）罢夫羸老易子而咬其骨通“疲”，弱
10、白 1）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白皎洁2）白手起家空 3）便可白公姥，及时相遣归告诉，禀告（尤指下对上） 4）始以强壮出，及还，须发尽白变白5）飞觞举白酒杯 11、败 1)背盟败约以自相屠灭背弃 2)小人多欲则多求妄用,败家丧身使……毁败 3)只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣凋残 12、拜 1)归国,以相如功大,拜为上卿授给官职 2)于是辞相印不拜就任
1.官人疑策爱也，秘之。 爱：吝啬 2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。 按：审理 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。封：授予官职 4.府省为奏，敕报许之。 报：回复 5.秦孝公伐我北鄙。 鄙：边境 6.大败李信，入两壁，杀七都尉。 壁：军营 7尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。病：担心，忧虑 8.焕出除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。除：（被）受职 9.师进，次于陉。 次：临时驻扎 10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。 卒：通“猝”，突然 11.王趣见，未至，使者四三往。 趣：通“趋”，赶快 12.存诸故人，请谢宾客。 存：问候 13.若复失养，吾不贷汝矣。 贷：宽容 14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。 逮：及，到达 15.使裕胜也，必德我假道之惠。 德：感激 16.陛下登杀之，非臣所及。 登：当即 17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。 典：主管 18.横揽笔而作，文不加点。 点：删改 19.诸公多其行，连辟之，遂皆不应。 多：称赞 20.太祖知其心，许而不夺。 正：强行改变 21.阿有罪，废国法，不可。
正：偏袒 22弁性好矜伐，自许膏腴。 夸耀 译文：宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。 22.声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。 误：富裕正：众多 译文：音乐和女色的繁多，妻室子女的众多，都不 过是供自己一个人享受罢了。 23.所返无状，干暴贤者。 误：干涉正：冒犯、冲犯 译文：我们所做的太无理，侵扰了贤良。 24.致知在格物。 误：标准正：推究 译文：丰富知识的方式就在于推究失误的道理和规 律。 25.欲通使，道必更匈奴中。 误：标准正：经过 译文：汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区域。 26.瓒闻之大怒，购求获畴。 误：购买正：重赏征求 译文：公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。 27.齐将马仙埤连营稍进，规解城围。 误：规劝正：谋划 译文：齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进，谋划解除对义阳城的围困。 28.舅李常过其家，取架上书问之，无不通。 误：经过正：造访、探望 译文：他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他，他没有不知道的。 29.吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。 误：遗憾正：怨恨 译文：我们的国君在上能宽大化民，不用刑法；我们的人民在下生活富裕，没有怨恨。 30.不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。 误：怨恨正：遗憾 译文：不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾他没有及早离开罢了。 31.命下，遂缚以出，不羁晷刻。 误：捆绑正：停留 译文：命令一下去，就（把死罪案犯）绑上押出来，片刻也不停留。 32.膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。 误：憎恨正：嫉妒 译文：孙膑来到魏国，庞涓担心他的才能超过自己，嫉妒他。 33.曾预市米吴中，以备岁俭。
中考语文文言文阅读专题训练专题训练答案及解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面的文言文，完成小题。 人有馈一木者，家僮①曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病②其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？” 他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。”乃尽湿③之，留星星三二点，欲明欲灭。余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？” （节选自吕坤《呻吟录》）【注】①僮：未成年的仆人。②病：担心，忧虑。③湿：名词活用作动词，淋湿。（1）解释下列句子中划线的词语。 ①人有馈一木者馈：________ ②木小不堪也堪：________ ③为余生炭满炉余：________ ④乃尽湿之乃：________ （2）翻译下面句子。 小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？ （3）小明性格内向,妈妈常常为此担心。请你从小明的角度，结合这篇文言文内容，给妈妈说几句话，加以劝慰。 【答案】（1）馈赠，赠送；胜任，胜用；我；于是，就 （2）你听我说这个道理，事物各自有适宜的用途，哪里只是木头才这样呢？ （3）示例1：事物各自有适宜的用途，我性格内向，也一定有我的用武之地。 示例2：正如炉火太大太小都不好，我也会在性格上作一些改变的。 【解析】【分析】⑴①有人送来一根木料。馈，赠送。②木料太小，不能做房梁。堪，能承受。③为我生炉子，装了满炉子炭。余，我。④就都用水浇灭了。乃，就。 ⑵对重点句子的翻译，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。重点词语有：宜，合适；岂，难道；句意为：小子，你听我说，物品各有它的用处。岂只是木料呢！ ⑶本文通过同一木料“我”的不同评价，告诉了我们的道理是：事物都有它合适的用途。小明性格内向，妈妈大可不必为此担心。不是说内向就是坏事，其实内向的人思维缜密和谨慎，外向的人是发散性的思维，很明显的一点是外向的人是先说话再考虑，内向的人是先考虑再说话。 故答案为：⑴① 馈赠，赠送；② 胜任，胜用；③ 我；④ 于是，就。 ⑵你听我说这个道理，事物各自有适宜的用途，哪里只是木头才这样呢？ ⑶示例1：事物各自有适宜的用途，我性格内向，也一定有我的用武之地。 示例2：正如炉火太大太小都不好，我也会在性格上作一些改变的。 【点评】⑴本题考查对文言实词的理解能力。答题时应注意，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
文言实词练习100题 （有答案解析） 1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是（） A．秦爱纷奢B．齐国虽褊小，我何爱一牛 C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．爱而不见，搔首踯躅 2.“安”意义相同的一组是（） A．风雨不动安如山何故置某于安闲之地 B．然后得一安寝则宜抚安，与结盟好 C．衣食所安，弗敢专也既来之，则安之 D．将军迎操，欲安所归乎千古英雄，而今安哉哉 3.与“将军身被坚执锐”的“被”意义相同的一项是（） A．禹汤被之矣 B．信而见疑，忠而被谤 C．（屈原）被发行吟于泽畔 D．大雪逾岭，被南越中数州 4.“倍”属于通假字的一项是（） A．愿伯具言臣之不敢倍德也 B．五则攻之，倍则分之 C．每逢佳节倍思亲 D．我军十倍于敌 5.“本”意义相同的一组是（） A．人穷则反本臣闻兵以计为本，故多算胜少算 B．今存其本不忍废，道中手自钞录是无难，别具本上奏 C．此之谓失其本心舍本逐末，吾不为也 D．抑本其成败之迹，而皆出于此乎抓纲务本，教学之道 6.与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是（） A．蜀之鄙有二僧 B．先帝不以臣卑鄙 C．孔子鄙其小器 D．鄙人不胜感激 7.与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是（） A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动 B．左右欲兵之，王止 C．斩木为兵，揭竿为旗 D．故上兵伐谋，其次伐交 8.与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是（）A．欺软怕硬，实乃人性之病 B．向吾不为斯役，则久已病矣 C．今人乃以俭相诟病 D．君子病无能焉，不病人之不己知也 9.对下列两组句子划线词的意义判断正确的一项是（） ①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王 ③曾不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 10.对下列两组句子划线词的意义判断正确的一项是（） ①向察众人之议，专欲误将军②人至察则无徒 ③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 11.对下列句子划线词的意义判断正确的一项是（） ①战败而亡，诚不得已；②今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也③今将
文言文实词练习1. 请指出与例句中加点词用法不同的一项（）例：军垒成，秦人闻之，悉甲而至。 ． A. 公将鼓之 B.沐猴而冠 ．．C. 华而不实 D.犬牙交错 ．．． 2. 请指出与例句中加点词用法不同的一项（）例：友风而子雨 ．． A. 师心自用 B.是古非今 ．．．C. 不耻下问 D.不可理喻 ．．3. 请指出与例句中加点词用法不同的一项（）例：子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼A. 雷厉风行 B.． 管窥蠡测．．．．C.星罗棋布 D.烟消云散 ．．．． 4.加点词用法不同于其他三项的是（ A. 余自齐安舟行适临汝 B. ． C. 所以动心忍性 D. ． 5.加点词的用法与其他三项不同的是（ A. 披坚执锐 B. ． C.和颜悦色 D. ．． 6.加点词的用法与其他三项不同的是（ A. 胡马依北风，越鸟巢南枝 B. ． C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春． ） 固国不以山溪之险 ． 毕礼而归之 ． ） 驾轻就熟 ．． 义不东少而杀众 ． ） 昨夜西风凋碧树 ． D.左右欲刃相如 ． 7.词义的古今变化有词义的扩大、词义的缩小、词义的转移几类，下列句中加点的 词分类正确的是（） ①是女子不好??得更求好女 ．． ③烈士暮年，壮心不已 ．． ⑤其始播百谷 ． ⑦自可断来信，徐徐更谓之 ． A. ①②/ ③④⑤ / ⑥⑦ B. C.①③④ / ②⑥ / ⑤⑦ D.②牺牲玉帛，弗敢加也 ．． ④同心之言，其臭如兰 ． ⑥哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘 ．①⑥/④⑤/ ②③⑦ ①⑥/②③/ ④⑤⑦
8. 加点的两个字属双音合成词的一句是（ ） A. 计社稷之安 B. 率妻子邑人来此绝境 ．． ．． C. 中闻力拉崩倒之声 D. 璧有瑕，请指示 王 ．． ．． 9. 选出加点词古今同义的一项（ ） A. 青春作伴好还乡 B. 自以为关中之固，金城千里 ．． ．． C. 颜色憔悴，形容 枯槁 D. 天地盈盈，与时消息 ．． ．． 10. 加点词不全是古今异义的一项（ ） A. 却看妻子 愁何在 / 铸以为金人 十二 ．． ．． B. 有五谷之实而兼百花之长 / 曹操自江陵顺江 而下 ． ． C. 永之人争奔走 焉 / 距关，毋内诸侯 ． ． D. 若能以吴越之众与中国 抗衡 / 妇人暂而免诸国 ．． ． 11. 加点词古今意义完全相同的一项是（ ） A. 旧雨相逢，故人 得遇 / 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人 ．． ．． B. 苟以天下之大，而从六国破亡之故事 / 阿母得闻之，槌床 便大怒 C. 亦雁荡具体 而微者 / ．． ． 铁骑突出 刀枪鸣 ．． ．． D. 何不按兵束甲，北面 而事之 / 秋天漠漠向昏黑 ．． ．． 12. 加点词不是偏义词的一项（ ） A. 徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其深浅 ．． B. 鄙贱之人，不知将军宽之至此也 ．． C. 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同 ．． D. 冀缓急或可救助 ．． 13. 加点词是偏义词的一项（ ） A. 故策之而知得失 之计，作之而知动静之理 ．． B. 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 ．． C. 否泰如天地，足以荣汝身 ．． D. 则胜负之数，存亡 之理，当与秦相较，或未易量 ．． 14. 找出没有通假字的一项（ ） A. 夫爱马者以筐盛矢 B. 善始者实繁，克终者盖寡 C. 尺蠖之屈，以求信也 D. 狡兔死，走狗烹
2011年高考语文文言文实词专项训练（一） 1.爱 (1)爱其子，择师而教之( ) (2)秦爱纷奢，人亦念其家( ) (3)齐国虽褊小，我何爱一牛( ) (4)向使三国各爱其他( ) (5)予独爱莲之出淤泥而不染( ) 2．安 (1)风雨不动安如山( ) (2)然后得一夕安寝( ) (3)将军迎操，欲安所归乎( ) (4)衣食所安( ) (5)既来之，则安之( ) 3．被 (1)信而见疑，忠而被谤，能无怨乎( ) (2)将军身被坚执锐( ) (3)被发行吟泽畔( ) (4)一日昼寝帐中，落被于地( ) (5)大雪逾岭，被南越中数州( ) 4．倍 (1)愿伯具言臣之不敢倍德也( ) (2)五则攻之，倍则分之( ) (3)每逢佳节倍思亲( ) 5 本 (1)盖亦反其本矣( ) (2)此之谓失其本心( ) (3)若止印三二本( ) (4)本末倒置( ) (5)抑本其成败之迹( ) 6 鄙 (1)蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富( ) (2)鄙贱之人，不知将军宽之至此也( ) (3)孔子鄙其小器( ) 7．兵 (1)收天下之兵，聚之咸阳( ) (2)赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动( ) (3)故上兵伐谋，其次伐交( ) (4)左右欲兵之( ) 8．病 (1)君之病在肌肤，不治将益深( )
(2)向吾不为斯役，则久已病矣( ) (3)今人乃以俭相诟病( ) 9。察 (1)徐而察之，则山下皆石穴罅( ) (2)虽不能察，必以情( ) (3)人又谁能以身之察察( ) (4)明足以察秋毫之末( ) (5)人至察则无徒( ) 10．朝 (1)朝服衣冠( ) (2)相如每朝时，常称病( ) (3)强国请服，弱国入朝( ) (4)于是入朝见威王( ) (5)两朝开济老臣心( ) (6)坐南朝北( ) 【参考答案】 1．爱 (1)疼爱(2)喜爱(3)吝惜(4)爱惜(5)欣赏 2．安 (1)安稳(2)安逸(3)哪里(4)养生(5)使…安定 3．被 (1)被动词(2)通“披”，穿在身上(3)通“披”，散开(4)被子(5)覆盖4．倍 (1)通“背”，背叛(2)加倍(3)越发 5 本 (1)根本(2)原本(3)量词(4)根本(5)推究本源 6 鄙 (1)边界的地方(2)浅陋(3)轻视 7．兵 (1)兵器(2)军队(3)策略(4)用兵器杀人 8．病 (1)疾病(2)困苦(3)责备 9。察 (1)仔细看(2)了解(3)洁白的样子(4)看清楚(5)精明 10．朝 (1)早晨(2)朝见(3)朝拜(4)朝廷(5)朝代(6)向对
文言实词选择试题100道（0804） 1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是 A．秦爱纷奢B．齐国虽褊小，我何爱一牛C．予独爱莲之出淤泥而不染D．爱而不见，搔首踯躅 2. “安”意义相同的一组是 A．风雨不动安如山何故置某于安闲之地B．然后得一安寝则宜抚安，与结盟好 C．衣食所安，弗敢专也既来之，则安之D．将军迎操，欲安所归乎千古英雄，而今安哉哉3.与“将军身被坚执锐”的“被”意义相同的一项是 A．禹汤被之矣B．信而见疑，忠而被谤C．（屈原）被发行吟于泽畔D．大雪逾岭，被南越中数州4. “倍”属于通假字的一项是 A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．五则攻之，倍则分之C．每逢佳节倍思亲D．我军十倍于敌 5.“本”意义相同的一组是 A．人穷则反本臣闻兵以计为本，故多算胜少算B．今存其本不忍废，道中手自钞录是无难，别具本上奏C．此之谓失其本心舍本逐末，吾不为也D．抑本其成败之迹，而皆出于此乎抓纲务本，教学之道 6. 与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是 A．蜀之鄙有二僧B．先帝不以臣卑鄙C．孔子鄙其小器D．鄙人不胜感激7.与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是 A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动B．左右欲兵之，王止 C．斩木为兵，揭竿为旗D．故上兵伐谋，其次伐交 8.与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是 A．欺软怕硬，实乃人性之病B．向吾不为斯役，则久已病矣 C．今人乃以俭相诟病D．君子病无能焉，不病人之不己知也 9. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是 ①强国请服，弱国入朝．②于是入朝．见威王③曾．不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾．无一言半辞送我 A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同 10. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是 ①向察．众人之议，专欲误将军②人至察．则无徒③因利乘．便，宰割天下④乘．人之危，非君子所为也A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同 11. 对下列句子加点词的意义判断正确的一项是 ①战败而亡，诚．不得已②今天下三分，益州疲弊，此诚．危急存亡之秋也 ③今将军诚．能命猛将统兵数万，必能生擒敌首④诚．听臣之计，可不攻而降城 A．①②相同，③④相同B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同D．①②③④都相同 12. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是
【实词综合练习】 一、阅读下面的文字，回答问题。 (周)昌为人强力 ．．，敢直言，自萧、曹等皆卑下．．之。昌尝燕入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走．。高帝逐得，骑昌项上，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是 上笑之，然尤惮 ．．昌。及高帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争．．莫能得，上以留侯 策止。而昌庭争 ．．之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒．．，曰：“臣口不能言，然臣(心)〔期期〕知其(其)不可。陛下欲废太子，臣期期不奉诏。”上欣然而笑，即罢。吕后侧耳于东箱听， 见昌，为跪谢曰：“微．君，太子几废。” (节选自《汉书·周昌传》) 1.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是() A. 昌为人强力 ．．强力：刚强不屈 B. 大臣固争 ．．莫能得固争：固然争夺 C. 然尤惮 ．．昌尤惮：很惧怕 D. 昌为人吃，又盛怒．．盛怒：非常气愤 B[解析] 固：坚决。争：争辩。引申为反对。 2.下面句中加点词的解释，不正确的一项是() A. 自萧、曹等皆卑下．．之卑下：蔑视，轻视 B. 昌还走．走：逃走 C. 而昌庭．争之强庭：在朝堂上 D. 微．君，太子几废微：如果没有 A[解析] 卑下：(待人)谦恭自下。 [参考译文] 周昌为人刚强不屈，敢于直言不讳。即使是萧何、曹参等人对周昌都非常谦恭。周昌曾 经有一次在高帝玩乐时(“燕”通“宴”，乐，娱乐)进宫奏事，高帝正抱着戚姬，周昌见此 情景，回头便跑。高帝连忙上前追赶，追上之后，骑在周昌的脖子上问道：“我像什么样的 皇帝？”周昌昂起头说：“陛下您就是夏桀、商纣一样的皇帝。”高帝听了哈哈大笑，但是却 由此很惧怕周昌。等到高帝想废掉太子，立戚姬之子如意为太子时，许多大臣都坚决反对， 但是都未奏效。后来，皇帝因为张良定下的计策就把此事放下了。但是周昌在朝堂上和皇帝 极力争辩，高帝问他理由何在，周昌本来就有口吃的毛病，再加上非常气愤，(也就口吃得更加厉害了，)他说：“我的口才虽然不太好，但是我心中……知道这样做是不行的。陛下您 想废掉太子，我……不接受您的诏令。”高帝听罢，很高兴地笑了，立刻停止(讨论这件事)。吕后因为在东厢侧耳听到(他和皇帝的对话)，她见到周昌时，就跪谢说：“没有您，太子几 乎就被废掉了。”
108个文言实词D
26. 恶：1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者） 27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发射（见其发矢十中八九）3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左?m戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐发，众妙毕备）7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤）2、总共（凡三往） 29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕） 30. 分：fēn 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》）2、分配，分给。（必以分人《曹刿论战》）3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》）4、f èn，职分，本分。（忠陛下之职分也《出师表》） 31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）2、接受、奉行（奉命于危难之间）3、供养（不知口体之奉不若人也） 32. 否：1、同“不”没有（尊君在否）2、恶、坏（陟罚臧否） 33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状）2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）3、丈夫（夫?J声起/罗敷自有夫）4、成年男子的通称，人（荷担者三夫） 34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》）2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》） 35. 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为）2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士）3、轻轻擦过（以手拂之） 36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也）2、好事、有福之事（此何遽不为福乎） 37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马） 38. 更：1、重新（即更刮目相待）2、进而（醉则更相枕以卧）3、互相（更相庆）4、再、又（更上一层楼）5、更加（举杯销愁愁更愁） 39. 苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁）2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）3、且、或许，表希望（苟无饥渴） 40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》）2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……） 41. 故：1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之）3、原因，缘故（公问其故）4、所以，因此（故余虽愚） 42. 顾：1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》）2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》）3、看望，拜访（三顾臣于草庐之中） 43. 观：1、看（予观夫巴陵胜状）2、景色,景象（此则岳阳楼之大观） 44. 冠：1、居第一位（以才略居第一位）2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）3、男子成人礼（既加冠） 45. 光：1、发扬光大（以光先帝遗德）2、光线（仿佛若有光） 46. 归：1、归依（微斯人，吾谁与归）2、回家（太守归而游人从） 47. 过：1、经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》）2、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》）3、犯过失（人恒过）4、超过，胜过（况才之过于余者乎）48. 好：1、美（秦氏有好女/好鸟相鸣）2、喜欢（好为梁父吟/好读书，不
中考语文文言文阅读专题训练试题类型及其解题技巧含解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读文言文，回答问题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 齐王使使者问赵威后。……（威后）乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？ （选自《战国策·赵威后问齐使》）（1）解释下列句子中的划线词。 ①予尝求古仁人之心________ ②微斯人________ ③齐王使使者问赵威后________ ④有粮者亦食________ （2）用现代汉语翻译下列各句。 ①不以物喜，不以己悲。 ②是助王养其民者也，何以至今不业也？ （3）【甲】文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？ （4）【乙】文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大？【甲】文中的哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。 【答案】（1）探求；如果没有；派，让；吃，给……吃 （2）①不因外物和自己处境的变化而喜悲。②这个人是帮助君主抚养人民的人，为什么到现在还没有成就功业呢？ （3）议论，揭示了古仁人之心的内涵，表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负；勉励友人，点明中心。 （4）要以民为本，重用贤士，才能使国家发展壮大。【甲】文中的“居庙堂之高则忧其民”与之照应。 【解析】【分析】⑴文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。① 求：动词，探求；② 微：表假设，如果没有；③ 使：动词，派，让；④ 食：动词，吃，给……吃。 ⑵运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。① 不以物喜，不以己悲：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲（此句为互文）。以，因为。② 斯：这。不业：不是他做官以成就功业。句意是：这个人是帮助君主抚养人民的人，为什么到现在还没有成就功业呢？
2018年高考文言实词训练题100题及答案 1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是（） A．秦爱纷奢B．齐国虽褊小，我何爱一牛 C．予独爱莲之出淤泥而不染D．爱而不见，搔首踯躅 2. “安”意义相同的一组是（） A．风雨不动安如山何故置某于安闲之地B．然后得一安寝则宜抚安，与结盟好 C．衣食所安，弗敢专也既来之，则安之D．将军迎操，欲安所归乎千古英雄，而今安哉哉 3.与“将军身被坚执锐”的“被”意义相同的一项是（） A．禹汤被之矣B．信而见疑，忠而被谤C．（屈原）被发行吟于泽畔D．大雪逾岭，被南越中数州 4. “倍”属于通假字的一项是（） A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．五则攻之，倍则分之C．每逢佳节倍思亲D．我军十倍于敌 5.“本”意义相同的一组是（） A．人穷则反本臣闻兵以计为本，故多算胜少算 B．今存其本不忍废，道中手自钞录是无难，别具本上奏 C．此之谓失其本心舍本逐末，吾不为也 D．抑本其成败之迹，而皆出于此乎抓纲务本，教学之道 6. 与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是（） A．蜀之鄙有二僧B．先帝不以臣卑鄙C．孔子鄙其小器D．鄙人不胜感激 7.与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是（） A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动B．左右欲兵之，王止 C．斩木为兵，揭竿为旗D．故上兵伐谋，其次伐交 8.与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是（） A．欺软怕硬，实乃人性之病B．向吾不为斯役，则久已病矣
C．今人乃以俭相诟病D．君子病无能焉，不病人之不己知也 9. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王③曾不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我 A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同 10. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①向察众人之议，专欲误将军②人至察则无徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也 A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 11. 对下列句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①战败而亡，诚不得已②今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 ③今将军诚能命猛将统兵数万，必能生擒敌首④诚听臣之计，可不攻而降城 A．①②相同，③④相同 B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同D．①②③④都相同 12. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①黎明即起，洒扫庭除②予除右丞相兼枢密使 ③且燕赵处秦革灭殆尽之际④郦元之所见闻，殆与余同 A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同 13.加点词意义相同的一组是（） A．尝趋百里外从乡之先达执经叩问臣从其计，大王亦幸赦臣 B．惑而不从师，其为惑也，终不解矣从善如流 C．樊哙从良坐弟走从军阿姨死 D．品其名位，犹不失下曹从事可以便宜从事，何必禀我
文言文实词训练 1．下列加点的文言词语解释完全正确的一项是（ C ） A?男有分，女有归（回归） 自是指物作诗立就（完成） 肉食者谋之，又何间焉（参与） B.去国怀乡（国都） 宾客意少舒，稍稍正坐（稍微） 老夫聊发少年狂（姑且） C?次北固山下（停泊） 神情与苏、黄不属（类似） 是以先帝简拔以遗陛下（给予） D ?清风徐来（慢慢地） 暮而果大亡其财（丢失） 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（相信） 点拨：A女子的归所；B渐渐；D以实情判断。 2．（2016?广州）下列句子中，加点词的意义相同的一项是（ A ）A ?朝服衣冠，窥镜朝而往，暮而归
B ?客之美我者环而攻之而不胜 C.群臣吏民能面刺寡人之过者及鲁肃过寻阳 D ?群臣进谏，门庭若市愿为市鞍马 点拨：A.早晨；B.主谓之间，取消句子独立性/代词；C.过错/到；D.名词，集市/动词，买。 3．下列句子中加点词意思相同的一项是( A ) A?臣未尝闻也尝趋百里外 B ?休祲降于天行者休于树 C.天下缟素吴广素爱人 D ?先生坐满坐寂然 点拨：A曾经。B吉兆；休息。C丧服；向来。D坐下；通“座”。 4．下列句中加点词的意义完全相同的一项是( C ) A?谓先主曰此所谓战胜于朝廷 B ?将军宜枉驾顾之元方入门不顾 C ?欲信大义于天下，而智术短浅 千里马常有，而伯乐不常有 D ?将军岂愿见之乎辍耕之垄上
点拨：C都表转折。A告诉；说。B拜访；回头看。D代词，他；动词，至V、往。5．下列加点词语意思相同的一项是( A ) A?陶后鲜有闻鲜为人知 B ?益慕圣贤之道开卷有益 C.苟富贵，无相忘一丝不苟 D ?管夷吾举于士举世闻名 点拨： A 少。B 更加；益处； C 如果；随便、马虎； D 被任用；全。 6．下列句中加点词语意思相同的一项是( A ) A ?计日以还而计其长曾不盈寸 B?以是人多以书假余乃悟前狼假寐 C.又患无硕师名人与游 由是则可以辟患而有不为也 D ?或遇其叱咄或以钱币乞之 点拨： A 计算。 B 借；和“真”相对。 C 动词，担心；名词，祸患。 D 有时；有的人。 7．下列句中加点词意思相同的一项是( A ) A.陈胜、吴广喜，念鬼念无与为乐者
D推究，考查; A. 蜀之鄙有二僧 C.孔子鄙其小器 【B] 见识短浅。 B D A边界。C轻视。 .先帝不以臣卑鄙 .鄙人不胜感激 D自谦之词 100个文言实词练习 1 ?选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是（） A. 秦爱纷奢 B ?齐国虽褊小，我何爱一牛 C.予独爱莲之出淤泥而不染 D ?爱而不见，搔首踯躅 【B】爱惜，吝惜。A喜欢，爱好。C爱慕，欣赏。D,隐蔽，躲藏。 2. “安”意义相同的一组是（） A. 风雨不动安如山/何故置某于安闲之地 B. 然后得一安寝/则宜抚安，与结盟好 C. 衣食所安，弗敢专也/既来之，则安之 D. 将军迎操，欲安所归乎/千古英雄，而今安在哉 【D] 哪里。A安稳；安全。B安逸；安抚，抚慰。 C养生；使……安。3?与“将军身被坚执锐”的“被”同属通假字的一项是（） A. 世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣 B ?信而见疑，忠而被谤 C.（屈原）被发行吟于泽畔 D ?大雪逾岭，被南越中数州【C] 通“披”。A蒙受，遭受。B表被动。D覆盖 4. “倍”属于通假字的一项是（) A. 愿伯具言臣之不敢倍德也 B .五则攻之，倍则分之 C. 每逢佳节倍思亲 D .焉用亡郑以陪邻 【A] “倍”通“背”，违背。 5. “本”意义相同的一组是（) A. 人穷则反本/臣闻兵以计为本，故多算胜少算 B. 今存其本不忍废，道中手自钞录 /是无难，别具本上奏 C. 此之谓失其本心/舍本逐末，吾不为也 D. 抑本其成败之迹，而皆出于此乎 /抓纲务本，教学之道 【A] 根本，基础。B版本，文本；奏章。 C本来，原来；根本，主要。 课本，教材。 6.与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是（） 7?与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是（） A. 赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动B .左右欲兵之，王止
小升初文言文阅读专题训练 （一）文言实词 古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。 1.识别通假字，掌握其本字、读音和意义。古今通假现象是一个很复杂的问题，对于我们来说，一要掌握通假现象的原则，即通假字和本字读音必须相同或相近，如“便要还家，设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yāo”；二要靠平时积累，牢记所学课文中注释所指出的通假字。注意，如果通假字与本字读音不同，应读本字的现代读音。如“火齐之所及也”中“齐”通“剂”，应读“jì”。 2.辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北；”中“河”专指“黄河”；而现在已是一个普通名词，成为河流的通名。再如：“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思；现代汉语中的含义是“行走”。二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着”。 3.正确解释多义词在不同语境中的意思义。在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。阅读文言文要特别重视并掌握这类多义词的情况，这是培养文言文阅读能力的重要基础。怎样确定它们在句子中的意义，要根据上下文和文章内容来考虑。如“温故而知新”，“故”的意思是旧的，“桓侯故使人问之”，“故”意思是特意。在学习时，还应对一词多义现象及时总结、归纳，并牢记例句。 4.词类活用。在古代汉语中，词类一般是比较稳定的，但是有些词在特殊情况下会改变它的词性，起了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。 例（1）妇抚儿乳。乳，本义是“奶”，这里是名词作动词“喂奶”。 例（2）屠乃奔倚其下，弛担持刀。弛，形容词作动词，放下。 例（3）箕畚运于渤海之尾。“箕畚”在这里表示“运”的工具，译为“用土
文言实词训练 1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是 A．秦爱纷奢B．齐国虽褊小，我何爱一牛 C．予独爱莲之出淤泥而不染D．爱而不见，搔首踯躅 2. “安”意义相同的一组是 A．风雨不动安如山何故置某于安闲之地B．君安与项伯有故居安思危 C．衣食所安，弗敢专也既来之，则安之D．将军迎操，欲安所归乎千古英雄，而今安哉哉 3.与“将军身被坚执锐”的“被”意义相同的一项是 A．公见人被暴害，因恬然，且大乱，若何？B．信而见疑，忠而被谤 C．（屈原）被发行吟于泽畔D．大雪逾岭，被南越中数州 4.下列各选项中错误的一项是：（） A.愿伯具言臣之不敢倍德也。《鸿门宴》（通“背”，背叛） B.较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。《鸿门宴》（一倍） C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》（副词，越发，更加，倍加） D.丧主即位，周室父兄子孙倍之。《穆天子传》（读péi,陪伴，伴随。） 5.下列各选项中选出错误的一项是：（） A.臣闻求木之长者，必固其根本。《谏太宗十思疏》（名词，根本、基础。） B.抑本其成败之迹，而皆自于人欤。《伶官传序》（原来。） C.少无适俗韵，性本爱丘山。《归园田居》（副词，本来） D.本自无教训兼愧贵家子。《孔雀东南飞》（本自为同义复词，本来。） 6.下列各选项中选出错误的一项是：（） A.既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。《郑伯克段于鄢》（名词，边邑、边境。） B.鄙陋没世而文采不表于后世也。《报任安书》（形容词，平庸、浅陋。） C.敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。《滕王阁序》（敬辞，以示尊重对方。） D.人贱物亦鄙，不足迎后人。《孔雀东南飞》（低贱） 7.与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是 A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动B．左右欲兵之，王止 C．斩木为兵，揭竿为旗D．故上兵伐谋，其次伐交 8.与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是 A．欺软怕硬，实乃人性之病B．向吾不为斯役，则久已病矣 C．今人乃以俭相诟病D．君子病无能焉，不病人之不己知也 9. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是 ①强国请服，弱国入朝．②于是入朝．见威王③曾．不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾．无一言半辞送我 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 10. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是 ①向察．众人之议，专欲误将军②人至察．则无徒③因利乘．便，宰割天下④乘．人之危，非君子所为也 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同 11. 对下列句子加点词的意义判断正确的一项是 ①战败而亡，诚．不得已②今天下三分，益州疲弊，此诚．危急存亡之秋也 ③今将军诚．能命猛将统兵数万，必能生擒敌首④诚．听臣之计，可不攻而降城 A．①②相同，③④相同 B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同D．①②③④都相同 12. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是 ①黎明即起，洒扫庭除．②予除．右丞相兼枢密使 ③且燕赵处秦革灭殆．尽之际④郦元之所见闻，殆．与余同