第八章动物和人类的生殖与发育
【概念与规律】
一、动物的有性生殖
1．动物的生殖系统（reproductive system）
（1）组成：生殖腺、生殖导管和附腺。
（2）结构：由不完善到完善，由雌雄同体到雌雄异体。
2．动物的生殖类型
（1）动物的有性生殖基本上有卵生（oviparity）和胎生(viviparity)两种类型，此外有些动物的生殖方式是卵胎生(ovoviviparity)。
（2）划分生殖类型的两个标准：
①一是从母体产出的是卵还是胎儿；
②二是胚胎发育时所需要营养物质是从母体获得，还是从卵黄获得。
3．动物的受精
（1）卵子与精子结合的过程称为受精。
（2）动物的受精有体外受精和体内受精两种方式。
（3）受精方式与生殖类型的联系:体内受精可以是卵生也可以是胎生，体外受精则一定是卵生。
（4）脊椎动物的生殖方式
4．动物的个体发育
（1）个体发育，是从受精卵进行细胞分裂开始，直至器官系统形成和性成熟的整个发育过程。
（2）个体发育一般分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
（3）胚胎发育：从受精卵发育开始到幼体脱离卵膜（卵生）或母体（胎生）的发育时期。如蛙胚胎发育的全过程是从受精卵开始，经过多次细胞分裂和细胞
分化，最后发育成蝌蚪为止。
（4）胚后发育：幼体从脱离卵膜或母体开始到性成熟发育时期。
（5）胚后发育可分为无变态发育和变态发育两种类型，无变态发育又叫做直接发育，变态发育又叫间接发育。
（6）昆虫中变态发育有两种类型: 完全变态和不完全变态。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫，如：蚊、蚕。
不完全变态：卵→幼虫→成虫，如：蝗虫，蟑螂。
二、人的生殖与发育
1．人的生殖系统
（1）男性生殖系统：
①由睾丸、阴囊、输精管、阴茎等器官组成。
②睾丸是男性主要的生殖器官，它的功能是产生精子和分泌雄性激素。
（2）女性生殖系统
①由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
②卵巢是女性主要的生殖器官，它的功能是产生卵子和分泌雌性激素。
③子宫是孕育新生命的场所。
2．生殖过程：
（1）受精（fertilization）：成熟的卵子和精子结合。形成受精卵的过程是新生命形成的第一步，受精的场所是输卵管。
（2）怀孕(conceive)：受精卵一面进行细胞分裂、发育成胚泡，一面向子宫移行，直至胚泡着床于子宫内膜，母亲怀孕。
（3）胚胎发育和分娩（bivth）：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→分娩。
① 8周左右的胚胎称为胎儿，已初具人形。
②怀孕40周左右，胎儿发育成熟，从母体分娩出称为婴儿。
③卵细胞的细胞质含丰富的卵黄为受精卵及胚胎初期发育提供营养。
④胚胎在子宫内发育，通过与脐带连接的胎盘从母体吸取营养物质和氧，同时也通过胎盘将二氧化碳等废物经母体排出体外。
3．青春期的生长发育：
（1）青春期（10～20岁）是指生殖器官开始发育到成熟的阶段，是从童年到成年的过渡阶段。
（2）青春期的生理变化：
①身体外形的变化：身高和体重迅速增长。
②内脏功能日益健康：如脑、心、肺等生理功能明显增强。
③生殖器官（第一性征）的发育：由几乎静止状态转入迅速发育状态。
男性：睾丸已经能产生精子，出现遗精现象。
女性：卵巢大约每月排出成熟的一个卵子，出现月经。
④第二性征的发育：男性：长胡须、喉结突出，声调较低。
女性：骨盆宽大，乳房增大，声调较高。
（3）青春期的心理变化：
①性格和行为（第三性征）出现明显的差异。
②独立意识增强，遇挫折又有依赖性。
③性意识逐渐增强。
（4）青春期的心理卫生：
①正确对待出现的身心变化，求得心理平衡。
②树立远大理想，培养高尚情操。
③开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
【启迪与拓展】
例1 卵生动物和胎生动物的主要区别是（）
A．受精作用的方式不同 B．胚胎发育的营养来源不同
C．个体发育的起点不同 D．胚后发育的方式不同
分析：
划分卵生和胎生的标准一是看母体产出的是卵还是胎儿，二是胚胎发育时所需的营养物质是从母体获得，还是从卵黄获得。胎生动物胚胎发育所需营养是由母体供给，卵生动物胚胎发育所需营养来自卵中卵黄，所以正确答案是B。
例2男性的主要生殖器官是（）
A．睾丸 B．输精管 C．阴茎 D．阴囊分析：
男性生殖系统由睾丸、阴囊、输精管、阴茎等器官构成，其中睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素；阴茎、输精管的功能是输送精子；阴囊的功能是保护睾丸。因此睾丸是男性主要的生殖器官；所以正确的答案是A。
例3 人体内精子和卵子的结合部位是（）
A．子宫 B．阴道 C．输卵管 D．卵巢分析：
卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵子，卵巢排出的成熟卵子会进入输卵管，而含精子的精液进入阴道后，经子宫腔也进入到输卵管，两者在输卵管相遇就形成受精卵。受精七天后，受精卵才植入子宫内发育，所以正确的答案是：C。
例 4 蚊子是一种对人类有害的昆虫，它的幼虫又叫孑孓，不能飞行，只生活在水中，蚊子的卵和蛹也都生活在不流动的水中，根据蚊的生长发育过程，可知蚊子的发育类型属于___________发育，消灭蚊子最好的方法是____________。
分析：
大多数昆虫幼虫必须经过形态结构的变化，甚至生活方式的改变，才能发育成成体，这种发育方式叫变态发育。昆虫中，变态发育有完全变态和不完全变态两种类型，必须经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的是完全变态发育，所以可知蚊子的发育类型属于完全变态发育，消灭蚊子最好的方法是清除积水。
例 5 胎儿在母体子宫里是通过_________从母体得到_________和氧气，同时胎儿新陈代谢过程中产生的二氧化碳等_________，通过_________进入母体循环系统，由母体排出体外。
分析：
胎儿在母体子宫内，通过胎盘与母体进行物质交换，胎儿在发育过程中所需的营养物质和氧气是由母体血液通过胎盘送来的，同时，胎儿的新陈代谢所产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘进入母体的血液中，由母体排出体外。联系母体与胎儿之间的是胎盘，它们之间的关系可表示为：
营养物质和氧气营养物质和氧气
母体胎盘胎儿
二氧化碳等废物二氧化碳等废物
例6 处于青春期的少男少女们，应从哪几个方面加强身心健康？
分析：
青春期的生长发育是人一生中最重要的阶段，是决定人的体格、素质和智力水平最关键的时期，我们应该以科学的态度对待它，保证青春期的身心健康发展，应注意以下几方面：
1．营养方面：营养要全面、充足、搭配合理，养成良好的生活习惯，因为青春期生长发育快，新陈代谢过程中，同化作用大于异化作用。同时要经常参加体育活动，增强体质。
2．卫生方面：正确对待第二性征的出现，正确面对遗精和月经现象，注意卫生保健。
3．心理变化方面：青春期生理的急剧变化，会引起心理上的一些变化。我们应正确处理好与异性同学之间关系，做到自尊、自爱，注意培养自制能力，加强意志品质的锻炼，不受社会上不良现象的影响，树立远大理想，培养高尚情操。
【思考与练习】
1．动物生殖系统的结构一般都由__________、__________和__________组成。从结构上看，其演化过程是由________到________，由________到________。2．动物的有性生殖基本上有__________和__________两种类型，此外有些动物的生殖方式是__________。
3．受精是__________和__________结合的过程，动物的受精有__________和__________两种类型。
4．动物的个体发育一般分为__________和__________两个阶段。
5．胚后发育可以分为__________发育和__________发育。前者又叫__________发育，后者又叫__________发育。
6．昆虫中，变态发育有两种类型__________和__________，这两种发育的区别在于______________________________。
7．青蛙的受精卵孵化出蝌蚪，对幼蛙来说完成了（）
A．胚胎发育 B．胚后发育
C．个体发育 D．受精卵发育
8．蚊、蝗虫、蚕、蝉、蜜蜂、蟑螂等6种昆虫的变态发育中，_____________属于完全变态。____________________属于不完全变态。
9．鲫鱼的生殖特点是（）
A．雌雄异体，体内受精 B．雌雄异体，体外受精
C．雌雄同体，体内受精 D．雌雄同体，体外受精
10．青蛙的生殖发育和南美陆龟的生殖发育有什么相同和不同的地方？
11．关于青蛙的叙述中，不正确的是（）
A．雌雄成蛙抱对，是体内受精
B．蝌蚪用鳃呼吸，经变态发育变为成蛙
C．青蛙是卵生动物，胚胎发育的营养由卵黄提供
D．蛙的生殖发育都在水中进行，说明蛙是由水栖向陆栖过渡的
12．昆虫的完全变态比不完全变态发育多一个（）
A．卵期 B．幼虫期
C．蛹期 D．成虫期
13．脊椎动物的有性生殖可分为__________受精和__________受精。其中，鱼类、
两栖类属于__________受精，爬行类、鸟类、哺乳类为__________受精。14．蜗牛的生殖特点是（）
A．雌雄同体，异体受精 B．雌雄同体，自体受精
C．雌雄异体，异体受精 D．雌雄异体，体外受精
15．下列关于鸟类的生殖和发育叙述中错误的是（）
A．雌雄异体，体内受精 B．卵生，亲鸟有孵卵习性C．亲鸟用乳腺分泌的乳汁来喂养雏鸟 D．卵黄为胚胎发育提供了养料16．家兔生殖发育的特点是（）
A．体外受精，卵生 B．体内受精，卵生
C．体内受精，胎生哺乳 D．体外受精，胎生哺乳
17．蝌蚪发育成青蛙过程中，先后出现的呼吸器官的顺序是（）A．外鳃→内鳃→肺 B．内鳃→外鳃→肺
C．内鳃→肺→外鳃 D．肺→外鳃→内鳃
18．将下框中蝗虫和蜜蜂的发育过程填写完整：
19．女性产生卵子的器官是（）
A．阴道 B．输卵管
C．卵巢 D．子宫
20．男性的主要生殖器官是（）
A．前列腺 B．输精管
C．阴茎 D．睾丸
21．下列不属于男性第二性征的是（）
A．胡须生长 B．声音变粗
C．喉结突出 D．体重增加
22．下列不属于女性第二性征的是（）
A．骨盆增大 B．声调变高
C．头发较长 D．乳房增大
23．青春期身高迅速增长的主要原因是（）
A．脊柱的增长 B．下肢骨增长
C．上肢骨增长 D．肌肉增长
24．下列叙述中不是青春期发育特点的是（）
A．出现第一性征 B．出现第二性征
C．身高体重增长 D．内脏器官发育完善
25．人体内最大的细胞是（）
A．精子 B．卵子
C．红细胞 D．神经细胞
26．胎儿与母体之间进行物质交换的器官是（）
A．胎盘 B．子宫
C．脐带 D．子宫内壁
27．人从受精卵开始发育，到胎儿从母体内产出约需（）
A．60天左右 B．280天左右
C．360天左右 D．200天左右
28．人的个体发育是从下列哪一项开始的（）
A．卵细胞 B．胎儿
C．受精卵 D．婴儿
29．胎儿是指（）
A．受精卵形成到2个月的胚胎 B．二个月以后到出生前的胚胎
C．受精卵形成到出生前的胚胎 D．出生前一个月的胚胎
30．人的胚胎发育初期所需要的营养物质来自于_____________，胚胎在子宫内发育时，所需营养物质是通过____________从母体获得的。
31.人的胚胎发育时所需要的营养物质，主要来自于（）
A.卵黄
B.胚胎
C．母体 D．胎盘
32.下列关于受精卵的叙述错误的是（）
A．受精卵是一个细胞
B．受精卵包括卵子和精子两个细胞
C．受精卵的细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核
D．人体的受精卵在输卵管内形成
33．受精卵开始分裂和发育的场所分别是在（）
A．卵巢、输卵管 B．卵巢、子宫
C．输卵管、子宫 D．输卵管、阴道
34．男性的生殖细胞是__________，女性的生殖细胞是_________；受精时，两个生殖细胞的__________融合而成为_______________。
35．月经形成的原因（）
A．卵细胞成熟 B．受精卵在子宫内发育
C．卵巢和子宫内膜的周期性变化 D．子宫发育成熟
36．女孩的青春期一般比男孩_______两年左右，这时______________逐渐发育成熟，开始排出_________，卵巢分泌___________，并在它的激发和维持下出现_________性征。
37．青春期是指__________器官开始_________到_________阶段，是从________到__________的过渡阶段。
38．下列表示中，能正确表示人的胚胎发育过程的是（）
A．卵细胞分裂→组织分化→器官系统形成→胎儿产生
B．受精卵分裂→器官系统形成→组织分化→胎儿产生
C．受精卵分裂→组织分化→器官系统形成→胎儿产生
D．组织分化→受精卵分裂→器官系统形成→胎儿产生
39．如图8-1所示，请回答下列问题：
（1）精子和卵细胞结合的场所在[ ]__________；
（2）女性的主要生殖器官是[ ]__________，胚胎
发育的场所是[ ]________；
（3）计划生育中要将图中[ ]_______实行结扎手
术，其目的是_______________；图8-1
（4）婴儿分娩的通道是[ ]__________________________。
40．如图8-2所示是城市男、女生身高和体重的平均值曲线，据图回答：
（1）从图中可以看
出，人体发育最迅速
的时期大约是______
岁到______岁。这个
阶段正是一个人的
____________期。
（2）这一时期，身体
发育主要表现在
________和_______的迅速增长；图8-2
（3）处于这一时期的男女生要经常参加__________________，并注意在饮食上保证______________________。
【探索与实验】
示例观察苍蝇的一生
实验器材：牛奶瓶一只、丝袜、橡皮筋、香蕉。
实验步骤：
（1）把香蕉剥皮后放进牛奶瓶内；
（2）瓶口敞开放置3～5天；
（3）每天都观察牛奶瓶内部的情况，当发觉有5～10只苍蝇飞入瓶内时，就用丝袜将瓶口封住；
（4）用橡皮筋牢牢地将瓶口用丝袜绑住；
（5）将苍蝇关在瓶内3天后，再将这些苍蝇全放出来；
（6）再次将丝袜用橡皮筋牢牢地套在瓶口上；
（7）连续两星期观察牛奶瓶内部的情况。
实验结果：
2～3天后，也许就能看见蛆在牛奶瓶内爬动，然后蛆会变成胶囊状，最后新生的苍蝇出现了。
实验解释：
苍蝇闻到已腐败的香蕉味就会飞过来。然后，苍蝇会将卵产在发臭的香蕉上，卵孵化后会变成幼虫，幼虫又会进化到停止动作的蛹的阶段，最后，变成成虫后的苍蝇终于出现了。
课外实践1：饲养家蚕，了解蚕的发育过程。
课外实践2：观察你周围的双胞胎，他们是否不仅在容貌、声音上极其相似，而且思维、行为、情感、心理状态，甚至性格、爱好也有相似性。上网查阅资料，说说双胞胎是怎样形成的，为什么双胞胎之间会有心心相印的奇怪现象？
【科学撷萃】
蜻蜓点水
炎夏的公园里，百花争艳，蜂蝶纷飞。这时，轻盈的蜻蜓常穿梭似地贴着湖面飞行，尾部不时触到水里，溅起朵朵水花。这就是人们通常所说的“蜻蜓点水”。
蜻蜓为何点水？蜻蜓的幼虫是生活在水里的。为了繁衍后代，雌蜻蜓就得选
择有水的地方产卵，让幼虫在适宜的环境中生活。点水便是它们的产卵动作。因为能否在适宜于幼虫生长发育的地方产卵，是繁殖成功与否的关键，因而雌蜻蜓对产卵地点是十分挑剔的。它们会对水域环境作一番“侦察”。了解水的深度、水的流速和酸碱度等。然后成群结队地在最适宜的水面上飞舞，等待雄蜻蜓前来交配。受精后，它们便以潇洒的动作，将尾端插入水中产卵。
蜻蜓将卵“点”在何处呢？据观察，有的散布在湖面或河底，附着在物体或植物枝叶的表面；有的用胶状物粘合成条索状，附挂在水生植物之间；有的则把卵产在用产卵器划破的植物组织内。由卵孵化出来的幼虫，在水中靠吞食蚊子幼虫孑孓为生，经过一年时间才出水面羽化成飞翔的蜻蜓。
自古以来，人们一直用“蜻蜓点水”来比喻东点西缀、肤浅不深入的作风。这对蜻蜓来说，实在是一件很冤枉的事。因为它的点水，是在认真而踏实地产卵，为繁殖下一代辛勤忙碌。
动物的母爱
母爱是动物的一种本能。为了哺育、保护和繁衍后代，许多动物不辞辛劳，付出了很大的代价。螃蟹常把自己的小蟹抱在身前爬行，有的蜘蛛常把卵囊叼在嘴上行走……哺乳动物对自己的幼仔，更是关怀备至。幼仔出世后，母兽会深情地舔干它们身上的胎水，时刻保护着它们，并用自己的乳汁哺育它们成长。
动物的母爱是怎么产生的呢？过去，人们一直以为，在分娩的过程中母兽受到胎儿头部的刺激，使脑垂体后叶的一些细胞向血液中释放催产素，这种激素会促使乳腺分泌乳汁哺育后代。
20世纪80年代，美国的一些动物生理学家通过对母羊的观察和研究，对这一传统观念作了修正。他们认为，催产素是脑内的一些细胞分泌的，它不光通过血液，而是通过血液和脑脊液两条途径，分别发挥不同的作用。母羊分娩后，脑内催产素的浓度很高，它能帮助母羊识别自己的幼仔，而血液中的催产素，则能刺激乳腺分泌乳汁。
为了证实这一新发现，这些科学家做了一个有趣的实验，他们将催产素注入尚未分娩的母羊的脑内，结果母羊马上表现出浓厚的母爱。它们见到别的母羊出的小羊就会用嘴去舔，并义务给这些小羊喂奶。如果给分娩后的母羊脑内注射一些阻碍催产素分泌的药物，那么母羊就会失去爱心，对自己的小羊变得冷酷无情，即使这些小羊围着它的咩咩地叫个不停，也不予理睬。
这一研究，对于家畜饲养业是很有意义的，对于探索人类和其他灵长类动物的母爱，无疑也有一定的借鉴作用。
克隆技术的发展及应用
克隆是cione的译音，意为无性繁殖，克隆技术即无性繁殖技术。在自然界，有不少植物具有先天的克隆本能。如，一根葡萄枝切成十小段，就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根等等。而动物的克隆技术，则经历了由胚胎细胞到体细胞的发展过程。
动物克隆的创始人是德国学者Spemann, 他在1938年最早提出克隆的设想，但因当时技术条件所限，未能付诸实施，直到20世纪50年代，才有两栖类美洲豹蛙和非洲瓜蟾克隆实验见于报道。60年代中国前辈科学家童第周用鱼囊胚细胞核移植得到首批克隆鱼，后又获得远缘克隆鱼，而哺乳动物克隆直到80年代初才出现转机，1981年Illmensee和Hoppe用小鼠内细胞团细胞核移植，第一次获得了克隆小鼠；1984年 Willadsen用羊胚胎细胞克隆成一只小羊。1990年中国科学院发育生物研究所杜淼获得克隆兔。随后，90年代，中国相继克隆成了几种动物，如西北农业大学的克隆羊（1990年）、中国农业科学院的克隆牛（1996年）等等，1997年中国学者孟励在美国成功地获得了克隆猴，日本科学家也声称他们繁殖出200多头“克隆牛”，以上所述的克隆动物，都是用胚胎细胞作为供体细胞进行了细胞核移植而获得成功的。
直到1997年，英国罗斯林研究所宣布克隆成功小羊多利，小羊多利是世界上第一个利用体细胞克隆成功的动物，体细胞克隆难度更大，它是从成年动物身体上取一点组织，分离出一个个细胞，将细胞核移植到去核的卵子内构成克隆胚胎，然后再将其移植到动物受体内妊娠产子。小羊多利的克隆成功翻开了生物克隆史上崭新的一页，使克隆技术有了新的进展。
动物克隆技术被生物科学家誉为“生物原子弹”，是一项具有划时代意义的生物高技术，有着极其广泛的应用前景；动物克隆技术能促进畜牧业的发展，加速改良家畜品种，加快家畜生产现代化、工厂化的进程；可用于生物反应器的制备，让动物成为制药工厂、创造人类急需的生物制品；可用于复制转基因动物，克服有性繁殖的基因缺陷；可用于动物遗传资源保存，缩小或取代保种群体；可用于大量复制珍稀动物，挽救濒危物种，调节大自然的生态平衡；可用于克隆皮肤，血液和心、肾、肺、肝等人类器官，为人类医学和健康带来革命性的变化。我们坚信，随着克隆技术的发展和突破，将会给人类的生产和生活带来更大的福音。
第1节动物的生殖与发育导学案 一、要点梳理 1.生殖分为生殖和生殖两类；进行生殖的动物都具有生殖系统； 2.动物的生殖系统一般由、和附腺组成； 3.动物的生殖系统在结构方面是一个由到，由到的 演化过程。 4.动物的有性生殖的生殖类型主要有两种：和；少数动物还 存在现象； 5.卵生是动物的一种普遍的生殖现象，是指在母体外发育，并孵化为新个体。卵生 的动物有大多数昆虫、、、蛇、等； 6.胎生的动物主要是绝大多数的动物，如牛、羊、人等；哺乳动物的胎儿在母 体的内发育，胎生的动物一般会有现象；胎生可以为胚胎提供良好的 和的发育条件，以及良好的结构保护，使环境的不良影响降低到最小程度，从而大大提高了幼仔的成活率。 7.少数动物可以进行卵胎生，如田螺等，这些动物的受精卵在内发育，母体产出 的是，但受精卵发育所需的营养不是从获得，而是来自自身的； 8.动物的受精过程实质上就是和结合的过程；动物的受精有受 精和受精两种类型； 9.体外受精的运动直接把精子和卵子排到中，并结合成受精卵，这种受精过程不 需要亲体参与就可完成；如、等动物就是体外受精的； 10.体内受精是指将精子送进雌性内，并在雌体内完成受精过程；进行体内受精的 动物都会出现交配行为，也有复杂、精致的系统，包括交配器官；如等动物都是体内受精的； 11.动物的个体发良是指从开始。直到的整个发良过程；包 括发育和发育两个阶段； 12.胚后发育分为变态和我变态两种发育方式；昆虫一般是变态发育的，且又分为变 态发育和变态发育两种；其中完全变态发育要经历受精卵、幼虫、和成虫四个阶段的发育称为发育； 二、温馨提示
1.自然界体外受精的生物包括鱼类与两栖类，是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受 精卵的受精方式．这种受精形式一般在水中完成。精子可利用在水中运动的能力，游向卵细胞并与其结合。 2.两栖动物的生殖最常见的是蛙类，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生 活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵。3.两栖动物的生殖和发育必须在水中进行；幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。不要 误认为两栖动物是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。 4.昆虫的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官。但外骨骼 不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象。蝗虫的一生要经过5次蜕皮，每蜕皮一次增加一龄，幼虫经过5次蜕皮，逐渐长大。最后变成成虫。 三、解题指导 下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是（） A．菜粉蝶 B．螳螂 C．家蚕 D．蝇 “毛毛虫”是蝴蝶的幼虫．蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育．菜粉蝶、蝴蝶、家蚕、蝇蜂同样属于完全变态发育．然而螳螂的一生经过卵→幼虫→成虫三个时期，幼虫和成虫在形态结构非常相似，属于不完全变态发育。 B 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥 B描述的是植物的开花现象，不是生殖现象；A是动物产卵，C是蛙儿为了吸引异性而鸣叫，D是鸟儿的筑巢行为，CD都是繁殖行为； B 四、巩固练习 1.下列动物的受精方式属于体外受精的是（） A．青蛙B．老鹰C．家兔D．蝗虫 2.下列说法正确的是（） A．蛙是体内受精、变态发育B．鸡是体内受精、体内发育
重点知识： 动物的生殖方式； 人体的主要生殖器官； 青春期生理和心理发育的特点。 学生注意点： 卵胎生、卵生、胎生的区别。 生殖是亲代向子代传递遗传信息的过程。有性生殖是动物最普遍的生殖方式。 动物的生殖与发育 动物的生殖方式有卵生、胎生和卵胎生。卵生和卵胎生营养物质来自受精卵本身，胎生营养物质来源于母体。 卵生动物的受精卵在母体外发育，胎生为胚胎提供良好的营养和温度恒定的发育条件，以及良好的结构保护，使环境的不良影响到最小程度。卵胎生有田螺、鱼、蛇、蜥蜴和某些昆虫。 克隆指人工遗传操作的动物无性繁殖。第一只克隆动物是多利羊。 受精指的是卵子和精子结合的过程。动物的受精有体内（基本是水生动物）和体外（少部分水生动物）受精两种方式。 动物个体发育分为胚胎发育和胚后发育。胚胎发育指幼体脱离卵膜（卵生）或母体（胎生）的发育时期。胚后发育指脱离卵膜或母体至性成熟分为无变态发育与变态发育。无变态发育，成体和幼体结构相似，变态发育有很大的不同（青蛙、蟾蜍，大多数昆虫）。变态发育又分为完全变态发育和不完全变态发育，区别在于有无明显的蛹期。 人的生殖与发育 男性的主要生殖器官是睾丸，此外还有阴囊、输精管、阴茎等附属器官；睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，此外还有输卵管、子宫和阴道等附属器官；卵巢的功能是产生卵子和分泌雌性激素。 受精卵先发育成胚泡，胚泡中的细胞继续分裂和分化，最后形成胚胎，8周左右成为人形，胎儿与母体通过脐带连接的胎盘与母体进行物质交换，怀孕期大约40周，280天左右，分娩是指成熟胎儿连同胎盘从母体的阴道排出的过程，出生之后则进入哺乳期。 人体青春期身体发育的主要表现在身高和体重的迅速增长；生殖器官由幼稚型发育为成年型；出现明显的第二性征；男孩出现遗精，女孩会来月经。心理变化主要在于性格和行为上，男性表现出：勇敢、坚强、乐于竞争，女性：温顺、富有同情心。性意识逐渐增强由初期的疏远到朦胧依恋，这都是正常的，但是这正是我们修身、学习的最佳时段，因此我们要集中精力好好学习。
复习课题：第二章动物的生殖和发育学案 复习目标： ★1、知道昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程及特点 ★2、识别鸟卵的结构，说明各部分的功能。 3、理解概念：完全变态发育、不完全变态发育、变态发育、早成雏、晚成雏、两栖动物 4、关注两栖动物生殖发育与环境的关系，增强自己的环保意识；关注生物科技的发展；培养热爱鸟类、感受自然之美的情感。 复习过程 一、知识回顾、构建框架 二、自主探究、跟踪训练 自主探究一 1、昆虫的生殖特点？ 2、比较昆虫的完全变态和不完全变态 跟踪训练一 1、“蜻蜓点水”现象是蜻蜓在（） A饮水B取食水面动物C产卵D洗浴。 2、夏天，令人讨厌的蚊子会对人的身体健康造成危害，其发育过程经历了（） A 卵、蛹、成虫三个阶段 B 卵、幼虫、成虫三个阶段 C 卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D 卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段
3、蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是（） A．蝉的鸣叫是一种觅食行为 B．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D．这层“皮”是蝉的外骨骼4、图为昆虫发育模式图，请据图回答问题： （1）昆虫一生经历了不同阶段，若图B表示昆虫发育过程中的蛹期，则D 可表示昆虫发育的时期。 （2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”家蚕的发育可用图中字母和箭头表示为，养蚕是为了收获蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长图中的时期。 （3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为，该发育过程属于，蝗虫是一种农业害虫，在其发育过程中，对农作物危害最严重的时期是图中，消灭的最佳时期分别为 自主探究二 1、两栖动物的生殖发生在什么季节？生殖过程包括哪几个阶段？ 2、两栖动物的发育过程是怎样的？这种发育方式叫什么？ 3、比较幼体蝌蚪和成蛙的异同。
第八章动物和人类的生殖与发育 【概念与规律】 一、动物的有性生殖 1．动物的生殖系统（reproductive system） （1）组成：生殖腺、生殖导管和附腺。 （2）结构：由不完善到完善，由雌雄同体到雌雄异体。 2．动物的生殖类型 （1）动物的有性生殖基本上有卵生（oviparity）和胎生(viviparity)两种类型，此外有些动物的生殖方式是卵胎生(ovoviviparity)。 （2）划分生殖类型的两个标准： ①一是从母体产出的是卵还是胎儿； ②二是胚胎发育时所需要营养物质是从母体获得，还是从卵黄获得。 3．动物的受精 （1）卵子与精子结合的过程称为受精。 （2）动物的受精有体外受精和体内受精两种方式。 （3）受精方式与生殖类型的联系:体内受精可以是卵生也可以是胎生，体外受精则一定是卵生。 （4）脊椎动物的生殖方式 4．动物的个体发育 （1）个体发育，是从受精卵进行细胞分裂开始，直至器官系统形成和性成熟的整个发育过程。 （2）个体发育一般分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。 （3）胚胎发育：从受精卵发育开始到幼体脱离卵膜（卵生）或母体（胎生）的发育时期。如蛙胚胎发育的全过程是从受精卵开始，经过多次细胞分裂和细胞
帮你学科学 77 分化，最后发育成蝌蚪为止。 （4）胚后发育：幼体从脱离卵膜或母体开始到性成熟发育时期。 （5）胚后发育可分为无变态发育和变态发育两种类型，无变态发育又叫做直接发育，变态发育又叫间接发育。 （6）昆虫中变态发育有两种类型: 完全变态和不完全变态。 完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫，如：蚊、蚕。 不完全变态：卵→幼虫→成虫，如：蝗虫，蟑螂。 二、人的生殖与发育 1．人的生殖系统 （1）男性生殖系统： ① 由睾丸、阴囊、输精管、阴茎等器官组成。 ② 睾丸是男性主要的生殖器官，它的功能是产生精子和分泌雄性激素。 （2）女性生殖系统 ① 由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。 ② 卵巢是女性主要的生殖器官，它的功能是产生卵子和分泌雌性激素。 ③ 子宫是孕育新生命的场所。 2．生殖过程： （1）受精（fertilization ）：成熟的卵子和精子结合。形成受精卵的过程是新生命形成的第一步，受精的场所是输卵管。 （2）怀孕(conceive)：受精卵一面进行细胞分裂、发育成胚泡，一面向子宫移行，直至胚泡着床于子宫内膜，母亲怀孕。 （3）胚胎发育和分娩（bivth ）：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→分娩。 ① 8周左右的胚胎称为胎儿，已初具人形。 ② 怀孕40周左右，胎儿发育成熟，从母体分娩出称为婴儿。 ③ 卵细胞的细胞质含丰富的卵黄为受精卵及胚胎初期发育提供营养。 ④ 胚胎在子宫内发育，通过与脐带连接的胎盘从母体吸取营养物质和氧，同时也通过胎盘将二氧化碳等废物经母体排出体外。 3．青春期的生长发育： （1）青春期（10～20岁）是指生殖器官开始发育到成熟的阶段，是从童年到成年的过渡阶段。 （2）青春期的生理变化： ① 身体外形的变化：身高和体重迅速增长。 ② 内脏功能日益健康：如脑、心、肺等生理功能明显增强。 ③ 生殖器官（第一性征）的发育：由几乎静止状态转入迅速发育状态。
基础知识巩固 、动物的生殖系统 1、组成: 、生殖类型: 如田螺和某些昆虫、鱼、蛇、蜥蜴等，是对不良环境长期 二、受精方式: 1、体内受精: 2、体外受精: 四、动物个体的发育: 2、胚后发育：从脱离 五、发育类型: 、昆虫的生殖 受精，卵生。 、昆虫的发育 动物的生殖和发育 1、胎生：受精卵在母体 （内或外）发育 2、卵生：受精卵在母体 （内或外）发育 3、卵胎生：受精卵在母体 （内或外）发育，但是发育所需要的营养来自 1、无变态发育：又称 ，幼体和成体 差异较 小 。 2、 变态发育：又称 ，幼体和成体 差异较大。 3、 变态发育的两种类型 4、 不完全变态发育的三个时期: （若虫）、 5、 完全变态发育的四个时期: 2、演化过程：结构从不完善到 、从雌雄同体到 形成的繁殖方式。 1、胚胎发育：从 开始到脱离 为止。 为止。 雌雄
1．昆虫的发育经过了 和 三个阶段，而且幼虫和成虫 ，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的 发育就是这种类型。 2. 昆虫的发育经过了、、和四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫 做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育 、两栖动物的生殖 、鸟卵的结构 由卵壳、卵壳膜、卵白（功能是 养一段时间的，属于 例题解析 的差别 雌雄 受精，卵生。受精必须在 完成。 、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了 四个阶段，其幼体和成体 在外部形态、 内部结构和生活习性上都有许多差异， 幼体生活在 ，用 吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用 呼吸。像 这样的发育过程属于 鸟的生殖和发育 、鸟的生殖 具有明显的 性。筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的 行为，如仙鹤跳 舞、孔雀开屏等，然后，雌雄鸟交配，精子与卵细胞在 结合成受精卵。 卵黄膜、卵黄（功能是 ）、胚盘（内有 ，是 的部位）组 成，其中后三部分结构构成了鸟卵的 三、鸟的发育 鸟的受精卵在 就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温， 胚胎停止发育，需由亲鸟 才能继续发育。雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出 时已充分发育的，属于 ；像雏蓝山雀一样，孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂
动物的生殖和发育 昆虫的生殖和发育 基础知识巩固 一、昆虫的生殖 雌雄________，________受精，卵生。 二、昆虫的发育 1．昆虫的发育经过了________、________和________三个阶段，而且幼虫和成虫的差别________，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。 2.昆虫的发育经过了、、和四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育 一、两栖动物的生殖 雌雄_______，_______受精，卵生。受精必须在_______完成。 二、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段，其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异，幼体生活在_______，用_______ 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用______________呼吸。像这样的发育过程属于_____________________。 鸟的生殖和发育 一、鸟的生殖 具有明显的_______性。筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的_______行为，如仙鹤跳舞、孔雀开屏等，然后，雌雄鸟交配，精子与卵细胞在_______结合成受精卵。 二、鸟卵的结构 由卵壳、卵壳膜、卵白（功能是____________________________）、气室、系带、卵黄膜、卵黄（功能是______________）、胚盘（内有_______，是_______的部位）组成，其中后三部分结构构成了鸟卵的_______ 。 三、鸟的发育 鸟的受精卵在_______就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎
武威市中考生物专题23 人与动物的生殖和发育 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共20题；共40分) 1. （2分）在人体内精子和卵细胞结合完成受精作用的部位是（） A . 子宫 B . 卵黄 C . 输卵管 D . 阴道 2. （2分）下列结构中能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是（） A . 输卵管 B . 阴道 C . 卵巢 D . 子宫 3. （2分） (2018七下·昌吉期末) 人类的胚胎发育是在哪两个部位先后完成的（） A . 输卵管和子宫 B . 卵巢和输卵管 C . 子宫和阴道 D . 卵巢和子宫 4. （2分）(2017·港南模拟) 在男性和女性生殖系统中，能产生精子和卵细胞的性器官分别是（） A . 阴茎、子宫 B . 阴茎、卵巢 C . 睾丸、卵巢 D . 睾丸、子宫 5. （2分） (2018七下·峨山期末) 请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是（） A . 羊水 B . 卵巢 C . 胎盘 D . 输卵管 6. （2分） (2016七下·昆明期末) 有关青春期的叙述，错误的是（） A . 身高突增 B . 生殖器官的发育几乎停滞
C . 出现第二性征 D . 是身体发育和智力发育的黄金时期 7. （2分） (2016八上·广饶期中) 胚胎发育初期所需的营养物质来自（） A . 母体 B . 子宫 C . 胎盘 D . 卵黄 8. （2分）鸡的受精卵开始发育是在（） A . 母鸡体内 B . 母鸡体外 C . 孵化箱内 D . 母鸡孵卵时 9. （2分） (2015八上·定陶期末) 图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分受精后发育来的？（） A . ① B . ② C . ③ D . ④ 10. （2分）蝗虫的不完全变态发育过程是（） A . 卵、若虫、蛹、成虫 B . 卵、若虫、成虫 C . 卵、蛹、若虫、成虫 D . 卵、蛹、成虫 11. （2分） (2018八下·农安月考) 春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，青蛙鸣叫的意义是（） A . 雄蛙呼唤雌蛙前来交配，完成体内受精 B . 雌蛙呼唤雄蛙前来交配，完成体内受精 C . 雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精 D . 雌蛙呼唤雄蛙前来抱对，促进排卵排精
第三章动物的繁殖与个体发育 第一节繁殖的概念和方式 一、繁殖的概念：动物产生后代的现象称之为繁殖。是种群的延续。 二、繁殖的方式 无性繁殖：不经生殖细胞的结合，由亲体直接产生子代的繁殖方式。多见低等动物。 1、分裂生殖 复分裂法（裂体生殖）： 2、出芽生殖 3、孢子生殖：孢子虫所特有。母体产生许多孢子，不经结合直接形成新个体。 4、再生（断裂生殖） 有性繁殖：是由雌雄细胞结合而产生新个体的生殖方式。 1、配子生殖：性细胞（配子）结合产生新个体 同配生殖：两个结合的配子，形态大小相同，仅在生理上有区别的。 卵生：母体产出的是卵，胚胎在体外发育，营养来自卵黄异配生殖胎生：母体产出的是幼体，体内发育，营养来自母体 卵胎生：母体产出的是幼体，体内发育，营养来自卵黄 2、接合生殖：纤毛虫所特有，接合时两个体以口沟部分相接合，表膜 溶解，细胞质通连，小胞核交换，相互融合。两虫体分开后，各自 分裂增殖。 几种特殊繁殖方式： 孤雌生殖（单性生殖）：即雌性所产生的卵，不经受精能直接发育成新个体。 如轮虫、蚜虫等。在蜜蜂中，蜂王产的不受精卵发育成雄蜂，也是一种孤雌生殖。 幼体生殖：动物个体未成熟期或幼体阶段，即能进行繁殖，如昆虫中的瘿蝇等。多胚生殖：受精卵形成多个胚胎新个体 世代交替：无性生殖和有性生殖有规律性交替出现。如腔肠动物中的某些种。 第二节动物的繁殖与个体发育 发育：在动物的生活史中或演化过程中，形态、结构和机能由简单到复杂的变化过程叫发育。因此，发育可分为个体发育和系统发育。 个体发育：胚前期、胚胎发育(受精和受精卵、卵裂、囊胚、原肠胚、胚层及体腔的形成、三胚层分化)和胚后发育(直接和间接发育) 一、胚前发育：此期发育始于精、卵细胞的产生，终于其成熟。 卵具极性动物性极—动物卵细胞内核、质所在，细胞质较多、卵黄较 少的一端，比重小、位于上方，卵裂时分裂快的一极。 植物性极—动物卵细胞内比重大、卵黄多、位于下方的一极， 卵裂时分裂慢或不能分裂。 卵的类型少黄卵(均黄卵)：哺乳动物、文昌鱼等 多黄卵偏黄卵：黄卵偏植物极。两栖类。 端黄卵：黄卵占据整个卵。如鸟卵 中黄卵：胞质位于黄卵外，如昆虫卵
课题第二章动物的 生殖和发育 课型复习序号备课人 杨 富 兰 单 位 董家中学 课标与教材分析课标要求：“1、举例说出昆虫的生殖和发育过程。 2、描述两栖动物的生殖和发育过程。 3、描述鸟类的生殖发育过程及其与陆地生活相适应的特点；列出鸟卵的结构与功能。 课标分析: 本章是在学习了第一章植物的生殖和发育后，学习动物的生殖和发 育的，重点：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。难点:通过探究果蝇的发育,概述完全变态的发育过程两栖动物的生殖和发育通过教材图片和观察 青蛙发育过程的录像，描述其体外水中受精的特点和独特的变态发育过程。 通过本部分的学习，使学生能举例说明动物生殖发育与环境的关系，认同保 护环境、爱护动物的重要性，辩证地认识动物与人类生产、生活的关系。描 述鸟类的生殖发育过程及其与陆地生活相适应的特点；列出鸟卵的结构与功 能是本节课的重点描述鸟卵的结构与功能是本节课的难点 重点: 1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系 3、描述鸟类的生殖发育过程及其与陆地生活相适应的特点；列出鸟卵的结构与功能是本节课的重点。 难点: 1、通过探究果蝇的发育,概述完全变态的发育过程 2、两栖动物的生殖和发育过程 3、描述鸟卵的结构与功能 学情分析学生已知的：动物是学生接触较多,较熟悉和感兴趣的一类生物. 学生能概述变态发育的过程。 学生想知道的：如何根据图去判断昆虫的发育过程，鸟的生殖和发育过程中 必须有的过程有哪些。鸟卵的结构名称和作用。 学生自己能解决的：学生可以结合学案，查阅课本，分组讨论。 教学知识与 技能 1举例说出昆虫的生殖发育过程及特点 2通过探究果蝇的发育,概述变态发育的过程. 3描述两栖动物的生殖和发育过程。
初中生物练习题之动物的生殖和发育 第二章动物的生殖和发育 一、选择题 1.蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2.夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？ A．受精卵幼虫成虫B．受精卵幼虫蛹成虫 C．受精卵蛹成虫D．受精卵蛹幼虫成虫 3.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是 A.它们都是通过有性生殖方式产生后代 B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 C.其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期 D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行 4.梁上有双燕，翩翩雄与雌。诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的 A．求偶B．筑巢C．产卵D．孵卵 5.日常食用的茧蛹实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过程经过（） A．两个时期B．三个时期C．四个时期D．五个时期
6．以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（） A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 7.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 8.蝗虫的发育不需要经过的时期是 A．成虫B．蛹C．卵D．幼虫 9.美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，毛毛虫在蝴蝶一生中所处的时期应该是（） A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 10.小麦和青蛙个体发育的起点都是 A．卵细胞的成熟B．精子的成熟 C．受精卵D．胚或胚胎 11.家蚕的完全变态发育过程是指 A．卵蛹茧B．卵幼虫成虫 C．卵幼虫蛹成虫D．卵蛹成虫 12.观察下图，图乙中发育中的幼雏是由图甲中的哪一部
第二章动物的生殖和发育 一、选择题 1.蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2.夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？ A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫 C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫 3.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是 A.它们都是通过有性生殖方式产生后代 B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 C.其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期 D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行 4. “梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的 A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．孵卵 5.日常食用的“茧蛹”实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过程经过（）A．两个时期B．三个时期 C．四个时期 D．五个时期 6．以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（） A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 7.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥8.蝗虫的发育不需要经过的时期是 A．成虫B．蛹C．卵D．幼虫 9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（） A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 10.小麦和青蛙个体发育的起点都是 A．卵细胞的成熟 B．精子的成熟 C．受精卵 D．胚或胚胎 11.家蚕的完全变态发育过程是指 A．卵→蛹→茧 B．卵→幼虫→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→成虫 12.观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的 A、1 B、2 C、3 D、4 二、非选择题 1.回答动物生殖和发育的有关问题： （l）果蝇的发育属于完全变态，它的发育经过受精卵、幼虫、和成虫四个阶段。 （2）青蛙的幼体生活在水中，用呼吸；青蛙的生殖特点是；因此，青蛙的生殖和发育都离不开水。 （3）与青蛙的卵相比，鸟卵的特点是。 2. 松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛 虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损 失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控 制虫害。根据此材料回答： （1）这种控制虫害的方法属于_________________，具有 长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期 持续的防治效果，原因是 _____________________________。 （2）右图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图 说出它的个体发育属于___________________；甲图表示的是_____________阶段。（3）松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目为__________。 甲图 乙图
动物的生殖和发育 基础知识巩固 一、动物的生殖系统 1、组成：、、。 2、演化过程：结构从不完善到、从雌雄同体到。 二、生殖类型： 1、胎生：受精卵在母体（内或外）发育 2、卵生：受精卵在母体（内或外）发育 3、卵胎生：受精卵在母体（内或外）发育，但是发育所需要的营养来自。如田螺和某些昆虫、鱼、蛇、蜥蜴等，是对不良环境长期形成的繁殖方式。 三、受精方式： 1、体内受精：、、、。 2、体外受精：、。 四、动物个体的发育： 1、胚胎发育：从开始到脱离或为止。 2、胚后发育：从脱离或到为止。 五、发育类型： 1、无变态发育：又称，幼体和成体和差异较小。 2、变态发育：又称，幼体和成体和差异较大。
3、变态发育的两种类型、。 4、不完全变态发育的三个时期：、（若虫）、。 5、完全变态发育的四个时期：、、、。 一、昆虫的生殖 雌雄________，________受精，卵生。 二、昆虫的发育 1．昆虫的发育经过了________、________和________三个阶段，而且幼虫和成虫的差别________，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。 2.昆虫的发育经过了、、和四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育 一、两栖动物的生殖 雌雄_______，_______受精，卵生。受精必须在_______完成。 二、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段，其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异，幼体生活在_______，用_______ 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用______________呼吸。像这样的发育过程属于_____________________。 鸟的生殖和发育 一、鸟的生殖
第二节动物的生殖和发育 一、选择题 1.蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期？（） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2.与蝗虫的发育方式属于同一类型的是（） A.蜜蜂 B.螳螂 C.家蚕 D.苍蝇 3.如图所示是蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是（） A.蝗虫的发育属于不完全变态发育 B.幼虫与成虫外形差别不明显 C.幼虫无翅，不具备飞翔能力 D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象 4.菜粉蝶在其生长过程中危害农作物时所处的变态时期为（） A.幼虫 B.蛹 C.受精卵 D.成虫 5.生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（） ①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.鸡的受精卵从母体产下后，在常温条件下发育的情况是（） A.受精卵开始发育 B.受精卵继续发育 C.胚胎暂停发育 D.胚胎继续发育 7.农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖.野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（） A.牛蛙和野鸡都是体内受精 B.牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精 C.牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D.牛蛙和野鸡都是体外受精
8.无论鸟的生殖和发育有何特点，生殖和发育过程中必须具有下列哪几种行为？（） A.求偶、交配、产卵 B.筑巢、产卵、孵卵 C.产卵、筑巢、育雏 D.筑巢、交配、产卵 9.青蛙和被子植物个体发育的起点分别是（） A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子 C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、受精极核 二、非选择题 10.下图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答： （1）甲图所示的个体发育过程属于______________，属于这种发育类型的昆虫还有______________________________。（任举两例） （2）C和D的名称是_________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是_____________________。 （3）d表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。
第六章动物和人的生殖与发育 第一节动物的生殖与发育 1.个体生长发育到一定阶段后，能够产生与自己相似的子代个体，叫生殖。 2.生殖是生物体亲代向子代传递遗传信息的过程，是生物的基本特征之一。 3.有性生殖是动物最普遍的生殖方式。 4.高等动物的生殖都是有性生殖。进行有性生殖的动物必须具有生殖系统。 5.生殖系统一般由生殖腺、生殖导管和附腺组成。 6.从结构上看生殖系统的演化过程是由不完善到完善，由雌雄同体到雌雄异体。 7.动物的有性生殖有卵生和胎生两种类型，此外有些动物的生殖方式是卵胎生的。 8.卵生是指动物的受精卵在母体外发育，孵化为新个体的生殖方式。大多数昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟类生殖方式都是卵生。 9.胎生是指动物的受精卵在体内发育，受精卵发育的营养主要是从母体获得的生殖方式；绝大多数的哺乳动物生殖方式都是胎生。 10.胎生的优点是：为胚胎提供良好的营养和温度恒定的发育条件，以及良好的结构保护。胎生、哺乳大大提高了幼体的成活率。 11.卵胎生是指受精卵在母体内发育，母体产出的是胎儿，但受精卵发育的营养不是从母体获得的，而是来自受精卵的卵黄。田螺和某些昆虫、鱼、蛇、蜥蜴的生殖方式是卵胎生的。 12.鸭嘴兽是现存最原始的哺乳动物之一；有许多结构与爬行动物相似，生殖方式是卵生，雌兽也能哺乳，但没有乳头；是爬行动物与哺乳动物的过渡类型。是证明哺乳动物起源于古代爬行动物的活化石。 13.受精是精子和卵子结合的过程；动物的受精分为体内受精和体外受精。 14.不需亲体参与，精子和卵子即可受精，叫体外受精；许多水生无脊椎动物、鱼类和两栖类受精方式是体外受精。 15.精子和卵子在母体内结合成受精卵，叫做体内受精；陆生脊椎动物（爬行类、鸟类、哺乳类）及小部分鱼类的受精方式是体内受精。 16.体内受精要有交配行为，需要复杂精致的生殖系统，包括交配器官。 17.高等动物的个体发育是从受精卵进行细胞分裂开始，直至器官系统形成和性成熟的整个发育过程。 18.个体发育分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。 19.从受精卵发育开始到幼体脱离卵膜或母体的发育时期，称为胚胎发育阶段。 20.卵内卵黄含量较少的胚胎发育时间就较短，卵黄含量特别多或在胚胎发育过程中能直接从母体获得营养的，则胚胎发育时间就相应加长。 21.受精卵发育成幼虫或幼体后，从脱离卵膜或母体开始到性成熟为止，称为胚后发育。 22.胚后发育分为无变态发育（直接发育）和变态发育（间接发育）（蛙、蟾蜍、多数昆虫）。 23.昆虫的的变态发育分为完全变态（蚊子、蜂、蚕）和不完全变态（蜚蠊、蝉、蝗虫）两种类型。 24.经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的变态发育叫做完全变态。 25.经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段的变态发育叫做不完全变态。它和完全变态发育相比没有明显的蛹期。 26.人工遗传操作的动物无性繁殖过程叫做克隆。 27.科学家反对克隆人实验。克隆羊“多利”像B绵羊（提供细胞核的绵羊）。 第二节人的生殖与发育
第2节 动物的生殖和发育 ★1、昆虫的生殖和发育 变态发育（昆虫）分为完全变态发育和不完全变态发育： （1）完全变态发育——如果昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著的不同，这样的发育过程称为完全变态发育。如家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝶、蛾等。 （2）不完全变态发育——有些昆虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，而且若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，这样的发育过程称为不完全变态发育。如蝗虫、蟑螂、蟋蟀、蝉等。 比较 相同点 不同点 家蚕 有性．．生殖，为变态．． 发育 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结 构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育 蝗虫 发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育 【幼虫发育过程中，当受到外骨骼的限制不能再长大时，就会脱掉原来的外骨骼，这叫做蜕皮。如：在发育过程中，家蚕要蜕皮4次；蝗虫要蜕皮5次。】 【①在不完全变态发育过程中，中间没有蛹期；而且由卵孵出的幼虫，形态很像成虫，只是体小无翅，生殖器官没有发育成熟，这样的幼虫叫做若虫。如蝗虫的若虫，没有翅，能够跳跃，叫做跳蝻。②蝗虫在三龄以后（即第三次蜕皮以后），翅芽显著；五龄以后，发育成能飞的成虫。也就是说，三龄以前的跳蝻翅未长成，活动范围小，密集，因此，灭蝗应抓紧消灭三龄以前（即第三次蜕皮以前）的跳蝻。】 2、两栖动物的生殖和发育 青蛙的生殖和发育： （1）雄蛙有鸣囊（是发声的共鸣器），能够鸣叫（属于动物的繁殖行为），是为了招引雌蛙。然后雌雄蛙抱对，各自将卵细胞和精子排入水中，在水中卵细胞和精子相遇完成受精作用，因受精过程发生在青蛙体外，所以称为体外受精。[体内受精一般是指受精作用发生在动物的母体内。] 【雌雄蛙抱对的意义是：刺激雌蛙和雄蛙同时分别将卵细胞和精子排入水中，增加了卵细胞和精子结合的机会，提高了受精率。】 （2）发育过程如下所示： 受精卵→有外鳃和尾的蝌蚪→外鳃消失、长出内鳃的蝌蚪（此时的形态和结构都很像鱼）→长出后
八年级生物导学案《两栖动物的生殖和发育》 编写：王莉审核：学案编号：C2SW—003授课时间：2014.2 【学习目标】 1、知道青蛙的生殖和发育过程及特点。 2、能够描述两栖动物的生殖和发育与环境的相互关系。 【学习重点、难点】 描述青蛙的生殖和发育过程及特点 【学习过程】自主阅读文本，合作、交流、展示 阅读教材P14——P17完成下题，小组内互查。 一、预习先行自主学习 1、青蛙的发育是（） A、经过完全变态的发育 B、经过由蝌蚪到成蛙的变态发育 C、经过由卵到蝌蚪的变态发育 D、由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育 2、下列是两栖动物的是（） A、龟 B、大鲵 C、鳄鱼 D、中华鲟 3、下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（） A、雌雄同体，体内受精，体内发育 B、雌雄同体，体外受精，体外发育 C、雌雄异体，体内受精，水中发育 D、雌雄异体，体外受精，水中发育 4、青蛙的幼体蝌蚪生活在（） A、陆地 B、水中 C、空中 D、水中或陆地上 5、青蛙将卵块产在（） A、水中 B、青草上 C、泥土上 D、水底 6、在蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官是（） A、鳃、肺 B、鳃、皮肤 C、肺、皮肤 D、鳃、肺和皮肤 7、蛙鸣的生物学意义是（） A、歌唱春天 B、招引昆虫 C、招引异性青蛙 D、吓退天敌 二、互动探究合作求解 8、两栖动物的含义是什么？你知道哪些动物是两栖动物？
9、阅读教材第13页内容，讨论在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？雄蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义？ 10、通过图示，青蛙的卵块什么样子？里面有什么？受精过程发生在什么地方？青蛙的一生要经历几个过程？ 11、通过观察和思考，总结青蛙的生殖和发育特点：在受精，在发育；幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异，为发育。青蛙的生殖和发育过程可分为四个阶段：、、、。 12、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在进行，幼体要经过才能上陆地生活。 13、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙声是指性青蛙的鸣声。 14、蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是（） A、外腮 B、尾 C、心脏 D、侧线 15、两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因是（） A、体温不恒定 B、心室中有混合血 C、肺不发达 D、生殖发育离不开水 16、青蛙的个体发育过程经历了（） A、卵——胚胎——幼蛙——成蛙 B、卵——胚胎——蝌蚪——成蛙 C、受精卵——蝌蚪——成蛙 D、受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 17、由蝌蚪发育成青蛙不难看出（） A、变态发育过程 B、鱼类进化到两栖类的过程 C、两栖类进化到爬行类的过程 D、鱼类和两栖类有亲缘关系 教（学）后记：
第二节 动物的生殖和发育（复习提纲） 1、昆虫的生殖和发育 变态发育（昆虫）分为完全变态发育和不完全变态发育： （1）完全变态发育——如果昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著的不同，这样的发育过程称为完全变态发育。如家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝶、蛾等。 （2）不完全变态发育——有些昆虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，而且若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，这样的发育过程称为不完全变态发育。如蝗虫、蟑螂、蟋蟀、蝉等。 【﹡ 幼虫发育过程中，当受到外骨骼的限制不能再长大时，就会脱掉原来的外骨骼，这叫做蜕皮。如：在发育过程中，家蚕要蜕皮4次；蝗虫要蜕皮5次。】 【﹡ ①在不完全变态发育过程中，中间没有蛹期；而且由卵孵出的幼虫，形态很像成虫，只是体小无翅，生殖器官没有发育成熟，这样的幼虫叫做若虫。如蝗虫的若虫，没有翅，能够跳跃，叫做跳蝻。②蝗虫在三龄以后（即第三次蜕皮以后），翅芽显著；五龄以后，发育成能飞的成虫。也就是说，三龄以前的跳蝻翅未长成，活动范围小，密集，因此，灭蝗应抓紧消灭三龄以前（即第三次蜕皮以前）的跳蝻。】 2、两栖动物的生殖和发育 青蛙的生殖和发育： （1）雄蛙有鸣囊（是发声的共鸣器），能够鸣叫（属于动物的繁殖行为），是为了招引雌蛙。然后雌雄蛙抱对，各自将卵细胞和精子排入水中，在水中卵细胞和精子相遇完成受精作用，因受精过程发生在青蛙体外，所以称为。 [ 体内受精一般是指受精作用发生在动物的母体内。] 【※ 雌雄蛙抱对的意义是：刺激雌蛙和雄蛙同时分别将卵细胞和精子排入水中，增加了卵细胞和精子结合的机会，提高了受精率。】
第10讲人与动物的生殖和发育 重点突破 人类的生殖和发育 【例1】(2020·绵阳)在有性生殖过程中,精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”,受精卵是个体发育的起点。下列关于人和动物的精子、卵细胞以及受精卵的说法,正确的是(A) A.动物精子中的染色体数目可能为偶数 B.卵细胞中的DNA分子总是成对存在的 C.受精卵中成对的染色体的形态一定相同 D.受精卵中的染色体数目和基因数目相等 【例2】(2020·内江)婴儿的诞生与图示生殖系统密切相关。下列有关叙述正确的是(B) A.图示生殖系统最主要的器官是③ B.受精卵的形成和开始分裂都发生在②中 C.婴儿的第一声啼哭标志着一个新生命的诞生 D.在受精卵发育成胎儿的过程中,所需的营养物质都是经胎盘从母体获得的 1.胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫内壁接触的部分形成胎盘。胎盘与脐带相连。胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是(B)
A.母体→脐带→胎盘→胎儿 B.母体→胎盘→脐带→胎儿 C.胎儿→脐带→胎盘→母体 D.胎盘→母体→脐带→胎儿 2.(2020·临沂)如图是女性生殖系统结构示意图。下列叙述不正确的是(D) A.胚泡移入④子宫中,最终附着在子宫内膜上 B.精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 C.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D.进入青春期,女孩会来月经是与④分泌激素有关 动物的生殖和发育 【例3】下列关于动植物生殖、发育的说法正确的是(D) A.生殖期的青蛙雌雄抱对,体内受精,水中变态发育 B.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过卵、幼虫、成虫 C.鸟的受精卵从母体产出后,在亲鸟的孵化下才开始发育 D.用嫁接的方法可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子 【例4】2017年11月27日、12月5日,克隆猴“中中”“华华”相继在中科院某研究所诞生,它们是采用同一只猴的体细胞克隆的,这标志着中国率先开启以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。猴的克隆过程如图所示,请回答:克隆猴的生殖方式属于无性生殖。
济南版八年级生物上册第四单元第二章动物的生殖和发育复习检 测题 一、选择题 1.蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2.夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫 C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫 3.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是 A.它们都是通过有性生殖方式产生后代 B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 C.其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期 D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行 4. “梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．孵卵 5.日常食用的“茧蛹”实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过程经过（）A．两个时期B．三个时期 C．四个时期 D．五个时期 6．以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（） A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 7.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 8.蝗虫的发育不需要经过的时期是 A．成虫B．蛹C．卵D．幼虫 9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（） A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 10.小麦和青蛙个体发育的起点都是 A．卵细胞的成熟 B．精子的成熟 C．受精卵 D．胚或胚胎 11.家蚕的完全变态发育过程是指 A．卵→蛹→茧 B．卵→幼虫→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→成虫 12.观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的