目录
《数据库系统原理》课程设计指导 (3)
一、课程设计的目的和要求 (3)
二、选题及分组 (3)
三、课程设计内容 (3)
四、评分规则 (3)
五、课程设计题目 (5)
5.1 学校图书借阅管理系统 (5)
5.2高校学籍管理系统 (5)
5.3学校人力资源管理系统 (6)
5.4某单位人事管理系统 (6)
5.5某书店图书进货、销售管理系统 (6)
5.6某医院信息管理系统（药品库存、收费、医生病人等） (6)
5.7音响店VCD零售\出租管理系统 (7)
5.8某期刊的在线投稿审稿管理系统 (7)
5.9学校的工资管理系统 (7)
5.10某高校科研管理系统 (7)
5.11某中学的排课管理系统 (8)
5.12某家具城进销存管理系统 (8)
5.13高校教材管理系统 (8)
5.14高校教师信息管理系统 (8)
5.15红河学院机房管理系统 (9)
5.16二手房中介管理系统 (9)
5.17某宾馆客房管理系统 (9)
5.18建材物资管理信息系统 (9)
5.19某客运公司的运输管理系统 (10)
5.20某公司的自助餐管理系统 (10)
5.21某学校的题库管理系统 (10)
5.22某高校的学籍管理系统 (10)
5.23某送水公司的送水系统 (11)
5.24某工厂的物料管理系统 (11)
5.25某煤气公司送气管理系统 (11)
5.26职业介绍信息管理系统 (11)
5.27再就业服务中心管理信息系统 (12)
5.28某电力公司收费管理信息系统 (12)
5.29某自来水公司收费管理系统 (12)
5.30学校家教服务管理系统 (13)
5.31高校学生就业管理系统 (13)
5.32某景点门票销售管理系统 (13)
5.33某商店进销存管理系统 (14)
5.34某书店书刊出租和零售管理系统 (14)
5.35某汽车美容店管理系统 (14)
5.36某高校学生选课管理系统 (14)
5.37火车站票务管理系统 (15)
5.38某电信营业厅营业收费管理系统 (15)
5.39某单位设备管理系统 (15)
5.40某药店进销存管理系统 (15)
5.41某单位考勤管理系统 (16)
5.42机房管理系统 (16)
5.43 QQ实时聊天程序 (16)
5.44英语学习助手 (17)
5.45小型超市零售管理系统 (17)
5.46中小学智能排课系统 (18)
5.47网上书店 (18)
5.48求职网站 (19)
5.49博客管理系统 (19)
5.50房屋租赁管理系统 (20)
5.51 公交查询系统 (20)
5.52 基于Web的多媒体素材管理系统 (21)
《数据库系统原理》课程设计指导
一、课程设计的目的和要求
数据库课程设计的目的如下：
（1）掌握数据库系统设计的基本方法和使用的工具，培养针对某种应用背景分析、解决实际问题的能力；
（2）结合应用范例及软件开发规范，学习开发文档的撰写；
（3）提高学生查阅文献的能力；
（4）提高学生的编程水平；
二、选题及分组
每位学生从本指导给出的题目中选择一个题目进行课程设计。务必保证同班同学不能选择同一题目。
三、课程设计内容
根据选择的题目完成整个系统的需求分析、数据库概念设计、数据库逻辑设计、物理设计、应用程序编码、测试。要求每一阶段都有相应的文档，最后提交的报告的总文档页数不少于30页，且文档中不允许出现代码（包括创建对象、查询的语句）。其中，需求分析应在题目给出的简单叙述基础上，结合实际的应用背景（考虑通常情况）进行相应扩展，力求需求具体、可行。文档必须包含ER图。文档采用以下结构：
封面：姓名、学号、题目、班级等；
题目（XXXXXXX）
1．问题的描述
2．需求分析
2.1 需求分析
2.2 系统功能结构
3．概念结构设计
3．1 局部E-R图
3．2 全局E-R图
3．逻辑结构设计
4．物理结构设计
5．结论
四、评分规则
数据库设计说明书：包括需求分析、概念设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库测试数据的说明、备份和恢复的维护计划、安全的设置。
设计说明文档及数据库评分细则
序号设计内容所占
比重
评分原则
差及格中等良好优秀
1 需求分析15% 数据需求
和用户需
求介绍不
详；数据
字典错误
少于20处
0-9
数据需求和
用户需求基
本介绍清
楚；数据字
典错误少于
15处
9-10.5
数据需求和
用户需求介
绍清楚；数
据字典错误
少于10处
10.5-12
数据需求和
用户需求介
绍清楚且语
言通顺；数据
字典错误少
于8处
12-13.5
数据需求和
用户需求介
绍清楚且语
言生动；数
据字典错误
少于5处
13.5-15分
2 概念结构设计20% ER图说明
有8处以
上错误
0-12
ER图有5处
以上错误
12-14
ER图，错误
数量介于
3-4处
14-16
ER图，错误数
量少于3处
16-18
ER图，无明
显错误
18-20
3 逻辑结构设计20% 关系模
式，无明
显错误；
视图按照
使用者设
计合理；
缺少1-2
项
0-12
关系模式，
无明显错
误；视图按
照使用者设
计合理；有
5处以上错
误
12-14
关系模式，
无明显错
误；视图按
照使用者设
计合理；错
误数量介于
3-4处
14-16
关系模式，无
明显错误；视
图按照使用
者设计合理；
错误数量少
于3处
16-18
关系模式，
无明显错
误；视图按
照使用者设
计合理
18-20
4 物理结构设计20% 缺少1-2
项
0-12
说明完整、
有5处以上
错误
12-14
有较详细的
说明，错误
数量介于
3-4处
14-16
有详细的说
明，错误数量
少于3处
16-18
按照案例要
求有详细的
说明，无明
显错误
9-10
5 数据库实施维护15% 数据库维
护计划合
理；出错
少于10个
0-9
数据库维护
计划合理；
出错少于7
个
9-10.5
数据库维护
计划合理；
出错少于5
个
10.5-12
数据库维护
计划合理；出
错少于3个
12-13.5
数据库维护
计划合理
13.5-15
6 数据库安全15% 按照案例
要求有详
按照案例要
求有详细的
按照案例要
求有详细的
按照案例要
求有详细的
按照案例要
求有详细的
细的说明，有10处以上错
误
0-9 说明，有8
处以上错误
9-10.5
说明，有5
处以上错误
10.5-12
说明，有3处
以上错误
12-13.5
说明，无明
显错误
13.5-15
2.课程设计作业提交
1、课程设计应于前提交。
2、每人将设计的全部文档（word）和数据库备份、源代码压缩成一个文件上传至ftp：//172.27.2.253。文件命名方式为：学号+姓名+设计题目。
五、课程设计题目
要求：
（1）任选下列一个题目，调查分析一个具体的或模拟的实例；
（2）描述该实例的业务信息和管理工作的要求；
（3）列出实体、联系；
（4）指出实体和联系的属性；
（5）画出E-R图；
（6）将E-R图转换成关系模式，并注明主码和外码；
（7）创建数据库；
（8）根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。
题目：
5.1 学校图书借阅管理系统
功能要求：
●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；
●实现读者信息、借阅证信息的管理；
●实现图书的借阅、续借、归还管理；
●实现超期罚款管理、收款管理；
●创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；
●创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数；
●创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.2高校学籍管理系统
功能要求：
●实现学生信息、班级、院系、专业等的管理；
●实现课程、学生成绩信息管理；
●实现学生的奖惩信息管理；
●创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”；
●创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系；
●创建存储过程查询指定学生的成绩单；
●创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级
学生人数；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.3学校人力资源管理系统
●实现学校部门信息、职务、职称和教职工信息管理；
●实现教师的学籍经历管理；
●实现教师的家庭关系管理；
●实现教师的奖惩信息管理；
●创建存储过程查询学校各部门各种职称的教职工数量；
●创建触发器当增加、删除教职工和修改教职工部门信息时自动修改相应
部门的职工人数；
●创建规则用于保证教职工的E-Mail的输入格式正确；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.4某单位人事管理系统
●实现部门、职务、职称等信息的管理；
●实现职工信息的管理；
●实现职工学习经历和任职经历的管理；
●实现职工家庭关系的管理；
●实现奖惩信息的管理；
●创建存储过程查询个部门各种职称的职工数量；
●创建视图查询各职工的工号、姓名、部门、职务信息；
●创建触发器当增加、删除职工和修改职工部门信息时自动修改相应部门
的职工人数；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.5某书店图书进货、销售管理系统
●实现图书类别、出版社、图书、仓库信息的管理；
●实现进货、入库管理；
●实现销售、出库管理；
●创建存储过程查询某段时间内各种图书的进货和销售情况；
●创建视图查询各类图书的库存总数；
●创建触发器当图书入库时自动修改相应图书的总量和存放仓库中该图书
的数量；
●要求一单可以处理多种图书（比如销售设置销售单及其明细两个表）；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.6某医院信息管理系统（药品库存、收费、医生病人等）
●实现药品类型及药品信息的管理；
●实现药品的入库、出库管理；
●实现科室、医生、病人的管理；
●实现处方的登记管理；
●实现收费管理；
●创建触发器，当药品入库、出库时自动修改库存；
●创建存储过程统计某段时间内，各科室的就诊人数和输入情况；
●创建视图查询各种药品的库存总数；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.7音响店VCD零售\出租管理系统
●实现VCD类型及信息的管理；
●实现VCD的入库管理；
●实现VCD的借还管理；
●实现VCD的零售管理；
●创建触发器，入库登记、零售时自动修改、现货和库存，借、还时自动
修改现货数量；
●创建存储过程统计某段时间内各VCD的销售、借还数量；
●创建视图查询各类VCD的库存情况；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.8某期刊的在线投稿审稿管理系统
●实现作者、审稿人的信息管理；
●实现稿件类型、稿件信息的管理；
●实现稿件的审阅过程管理；
●实现稿费、审稿费和版面费的管理；
●创建存储过程，统计指定作者的稿件信息；
●创建触发器，当收到审稿费时自动修改审稿费收到标记为“是”；
●创建规则，使得作者的E-Mail必须满足电子邮件的基本格式；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.9学校的工资管理系统
●实现部门、职务、职称等基本信息的管理；
●实现教职工信息的管理；
●实现工资项目的管理，工资项目设有启用标志和加扣标志；
●实现教职工工资项目及其工资的管理；
●创建触发器当往教职工工资项目表中插入记录或删除记录时，自动修改
该职工的应发工资数和实发工资数；
●创建存储过程统计某个月各种工资项目的发放总和；
●创建视图查询各个员工的应发、应扣和实发工资；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.10某高校科研管理系统
●实现部门、职务、职称等基本信息的管理；
●实现教师信息的管理；
●实现可以科研项目的申报、审批管理；
●实现科研项目的验收管理；
●创建默认，并邦定到科研项目的验收标志，使其默认值为“未验收”；
●创建触发器，验收项目时自动修改项目的验收标志为“验收通过”；
●创建存储过程统计个院系科研项目的申报和完成数量；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.11某中学的排课管理系统
●实现班级、课程等基本信息的管理；
●实现学生、教师信息的管理；
●实现班级课程及课程的任课教师和排课管理；
●创建存储过程检测指定教师、指定节次是否有课；
●创建存储过程生成指定班级的课程表；
●创建存储过程生成指定老师的课程表；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.12某家具城进销存管理系统
●实现家具类型、供应商信息的管理；
●实现客户信息、家具信息的管理；
●实现家具入库管理；
●实现家具的销售管理；
●实现收款管理；
●创建触发器，实现家具入库和销售时自动修改库存；
●创建存储过程统计某段时间内各种商品的入库数量和销售数量；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.13高校教材管理系统
●实现出版社、教材类型等的管理；
●实现教材的订购管理；
●实现教材的入库管理；
●实现教材的领用管理；
●创建规则实现教材的书号必须满足以ISBN开头，后跟10个数字的格式，
比如：ISBN7302120363；
●创建触发器，实现教材入库和出库时自动修改库存数量；
●创建存储过程统计各种教材的订购、到货和发放数量；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.14高校教师信息管理系统
●实现部门、职称、职务的基本信息的管理；
●实现教师信息的管理；
●实现教师家庭关系和教育经历的管理；
●实现教师的奖惩管理；
●创建规则使得教师的E-Mail必须符合电子邮箱的格式；
●创建触发器，实现修改教师所在部门时自动修改相应部门的教师人数；
●创建存储过程统计各部门各种职称的人数；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.15红河学院机房管理系统
●实现机房、上机类型等基本信息的管理；
●实现机器信息、管理人员信息的管理；
●实现上机管理；
●实现收费管理；
●创建触发器，实现下机时自动计算此次上机的时间和费用；
●创建存储过程统计各机房的上机时间和上机费用；
●创建存储过程统计指定时间段内各管理人员的收费合计；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.16二手房中介管理系统
●实现房屋户型、房东信息的管理；
●实现租房客户信息的管理；
●实现房屋的出租、归还登记；
●实现租房收费管理；
●创建存储过程统计各种户型的房屋的出租数量；
●创建触发器，当房屋租出时自动修改该房屋的状态；
●创建视图查询当前所有房屋的房号、房东、状态信息；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.17某宾馆客房管理系统
●实现客房类型、价目信息、客房信息的管理；
●实现客户信息的管理；
●实现入住和退房管理；
●实现费用管理；
●创建触发器，实现入住和退房时自动修改客房的状态；
●创建存储过程统计某段时间内各种类型的客房的入住时间合计和费用合
计；
●创建视图查询某一时刻没有入住的房间信息；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.18建材物资管理信息系统
●实现物资类型、供应商、仓库等信息的管理；
●实现物资信息的管理；
●实现物资入库、销售管理；
●创建触发器，实现物资入库、销售出库时自动修改对应的库存；
●创建存储过程查询某段时间内各种物资的入库数量和销售数量；
●创建存储过程查询某段时间内各种物资的销售收入；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.19某客运公司的运输管理系统
●实现车型、路线、驾驶员等信息的管理；
●实现线路车次、线路站点及票价管理；
●实现售票管理；
●创建存储过程按线路统计乘坐次数；
●创建存储过程按车次统计某段时间的乘坐次数；
●创建触发器，实现售票时自动修改相应车次已售座位数；
●创建视图查询各线路各车型的数量；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.20某公司的自助餐管理系统
语义如下：某公司为了提高职工的福利待遇，规定每个员工每天可以在职工食堂用餐两次（每餐3元），可以中午用餐一次，下午用餐一次；也可以集中到中午或下午一次用餐两次。月底进行核算，如果用餐次数不足，餐费不退还职工。公司根据实际的用餐次数支付食堂餐费。
要求如下：
●创建一个能满足上述要求的数据库；
●定义视图查询2005年1月份没有用过餐的员工信息；
●创建存储过程统计每个员工指定月份的用餐次数；
●创建存储过程统计指定月份公司应支付给食堂的费用；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.21某学校的题库管理系统
●实现课程、题型等基本信息的管理；
●能管理每一门课程的题型，每门课程的章节；
●实现习题信息的管理，能按题型或章节录入每门课程的习题；
●定义存储过程查询指定课程各种题型和各章节的习题数量；
●定义视图查询各门课程使用的题型；
●设每个习题有一个题号，题号由系统自动生成，要求从1开设编号；
●设每个习题都有习题的建立日期，其值为系统时间，请定义实现（用默
认实现）；
●定义存储过程实现查询各门课程、各种题型的习题数量；
●可以自动抽题组成套题，习题每抽取一次，要使习题的抽取次数加1（用
触发器实现）；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.22某高校的学籍管理系统
●部门、专业、班级等基本信息的管理；
●实现学生信息的管理；
●实现学生成绩的管理；
●实现学生的奖惩管理；
●创建视图查询学生的学号、姓名、性别、院系、专业、班级信息；
●创建存储过程统计各院系、专业学生的男女人数；
●创建触发器当新增、修改或删除学生时自动修改相应班级的学生人数；
●创建check约束限制学生的性别只能输入“男”或“女”；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.23某送水公司的送水系统
●实现工作人员、客户信息的管理；
●实现矿泉水类别和供应商的管理；
●实现矿泉水入库管理和出库管理；
●实现费用管理；
●创建触发器，实现入库、出库时相应类型矿泉水的数量的增加或减少；
●创建存储过程统计每个送水员工指定月份送水的数量；
●创建存储过程查询指定月份用水量最大的前10个用户，并按用水量递减
排列；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5.24某工厂的物料管理系统
●实现物料的分类管理；
●实现部门和员工信息管理；
●实现物料的入库和领用管理；
●实现物料的转仓管理；
●创建触发器，实现物料入库和领用时相应物料库存的自动更新；
●创建触发器，实现转仓时转入仓库物料增加、转出仓库物料减少；
●创建存储过程统计各仓库各种物料的现存数量；
●创建存储过程统计指定时间段内各种物料的入库数量和领用数量；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束；
5.25某煤气公司送气管理系统
●实现工作人员、客户信息的管理；
●实现煤气类别和供应商的管理；
●实现煤气入库管理和出库管理；
●实现费用管理；
●创建触发器，实现入库、出库时相应类型煤气的数量的增加或减少；
●创建存储过程统计每个送气员工指定月份送气的数量；
●创建存储过程查询指定月份用气量最大的前10个用户，并按用气量递减
排列；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束；
●建立表间关系。
5.26职业介绍信息管理系统
●实现职业分类、职业信息管理（职业号、职业类型号、用人单位、需求
人数、已聘人数、备注）；
●实现用人单位、求职者信息管理，求职者信息设有聘用标志，默认值为
未聘用；
●实现求职者和职业匹配管理（职业号、求职人员编号）；
●实现费用管理，包括用人单位交费情况、求职人员交费情况；
●创建触发器，求职成功时，自动修改相应职业的已聘人数和相应职工的
聘用标志为‘聘用成功’；另外如果相应职业的已聘人数不得超过需求
人数；
●创建存储过程查询各种职业的需求数和已聘用数；
●创建规则限制求职者的性别，必须为‘男’或‘女’；
●建立表间关系。
5.27再就业服务中心管理信息系统
●实现服务中心信息管理；
●实现职业分类、用人单位信息管理；
●实现求职人员信息、职业信息管理（职业号、职业类型号、用人单位、
需求人数、已聘人数、备注）；
●实现求职成功登记；
●实现费用管理，包括用人单位交费情况、求职人员交费情况；
●创建触发器，求职成功时，自动修改相应职业的已聘人数和相应职工的
聘用标志为‘聘用成功’；另外如果相应职业的已聘人数不得超过需求
人数；
●创建存储过程查询各种职业的需求数和已聘用数；
●创建规则限制求职者的性别，必须为‘男’或‘女’；
●建立表间关系。
5.28某电力公司收费管理信息系统
●实现客户信息、用电类型（类别号、类别名、电价）及业务员管理；
●实现客户用电信息管理（客户号、月份、用电类别号、用电度数）；
●实现客户费用管理（客户号、月份、费用、收费标志），收费标志的默
认值为‘未收’；
●实现收费登记（客户、月份、应收费用、实收费用、业务员），并自动
修改收费标志（用触发器实现）；
●创建触发器，实现收费时自动更加应收费用和实收费用，计算本次结余，
然后修改客户信息表中的结余金额；
●创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用；
●创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息，以便崔费；
●创建规则使得月份符合格式“××××年××月”，并邦定到表中相应
字段；
●建立表间关系。
5.29某自来水公司收费管理系统
●实现客户信息、用水类型（类别号、类别名、水价）及业务员管理；
●实现客户用电信息管理（客户号、月份、用水类别号、用水量）；
●实现客户费用管理（客户号、月份、费用、收费标志），收费标志的默
认值为‘未收’；
●实现收费登记（客户、月份、应收费用、实收费用、业务员），并自动
修改收费标志（用触发器实现）；
●创建触发器，实现收费时自动更加应收费用和实收费用，计算本次结余，
然后修改客户信息表中的结余金额；
●创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用；
●创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息，以便崔费；
●创建规则使得月份符合格式“××××年××月”，并邦定到表中相应
字段；
●建立表间关系。
5.30学校家教服务管理系统
●实现教师信息、职业类型管理；
●实现职业登记（职业号、名称、地址、电话等）；
●实现职业作息登记（职业号、日期、开始时间、结束时间、教师）；
●实现工资管理和收费管理；
●创建存储过程统计指定日期范围内各的时刻时间总和；
●创建存储过程统计各种职业的需求次数；
●创建check约束限制教师性别必须输入‘男’或‘女’；
●建立表间关系。
5.31高校学生就业管理系统
●实现院系、专业、毕业生信息管理（设有就业标志，初值为‘待业’）；
●实现职业类型、职业信息（职业号、类型号、需求数量、聘用数量、用
人单位）登记；
●实现毕业生就业登记（学号、职业号），自动修改相应学生的就业标志
和职业的聘用数量，并保证聘用数量不大于需求数量；
●创建存储过程查询毕业生的人数、待业人数、就业人数和就业率；
●创建存储过程查询各专业的毕业生就业率；
●创建check约束限制毕业生性别必须为‘男’或‘女’；
●建立表间关系。
5.32某景点门票销售管理系统
●实现票价管理（应分老年、小孩、成人、团体等）；
●实现营业员管理；
●实现门票销售、退票管理；
●创建存储过程统计指定日期的门票销售情况；
●创建存储过程统计指定月份的门票销售情况；
●创建存储过程统计指定日期各种价格的门票销售情况；
●创建存储过程统计指定营业员指定日期的收费情况；
●创建表间关系。
5.33某商店进销存管理系统
●实现商品类别、供货商、业务员信息管理；
●实现商品信息、仓库信息管理、仓库商品管理；
●实现商品验收入库、商品销售出库管理，入库和出库时自动修改对应商
品的总库存和分库库存量（用触发器实现），另外验收或销售时一单可
以验收或销售多种商品；
●实现转仓管理，转仓时自动修改转出仓库和转入仓库对应商品的数量（用
触发器实现）；
●创建存储过程统计指定时间段内各种商品的进货数量和销售数量；
●设商品的单位只能是‘只’、‘件’、‘箱’，创建规则进行限制；
●创建表间关系。
5.34某书店书刊出租和零售管理系统
●实现图书类别、期刊类别、出版社等基本信息管理；
●实现图书信息、期刊信息、客户信息管理；
●实现借阅、归还、零售管理；
●借阅或归还时自动修改图书或期刊的在册数量，零售时修改图书或期刊
的总量和在册数量（用触发器实现）；
●创建存储过程统计指定时间段内各种图书、期刊的借阅、零售数量；
●创建存储过程统计指定客户借阅、购买情况（书名（刊物名）、数量）；
●创建check约束限制图书、期刊的单位为‘本’；
●创建表间关系。
5.35某汽车美容店管理系统
●实现美容项目及价格信息管理；
●实现客户信息、客户车辆信息管理；
●实现美容登记和收费管理；
●创建存储过程统计指定月份各种美容项目的美容次数；
●创建存储过程统计指定年份各客户的美容次数；
●创建存储过程统计指定月份美容店的收入情况；
●创建规则限制客户的性别必须输入‘男’或‘女’；
●创建表间关系。
5.36某高校学生选课管理系统
●实现学生信息、课程学生管理；
●实现教师及任课信息管理；
●实现选课登记，要保证学生不能选修重复的课程（实用触发器实现）；
●创建存储过程统计各学生指定学期选修课程的总学分数；
●创建视图查询2006－2007学年，没有被选修的课程；
●创建存储过程统计各教师任课的学生人数；
●创建表间关系。
5.37火车站票务管理系统
●实现车次管理；
●实现车次及价格管理（含到各站的价格）；
●实现业务员管理；
●实现车票销售管理，车票销售时不能超员，并自动修改剩余的座位数（用
触发器实现）；
●创建存储过程统计指定车次指定发车时间的车票销售情况；
●创建存储过程统计指定日期各业务员车票的销售收入；
●实现退票管理，退票时自动修改相应车次的剩余座位数（用触发器实现）；
●创建表间关系。
5.38某电信营业厅营业收费管理系统
●实现费用类型、业务员管理；
●实现客户信息管理，客户设有结余金额；
●实现收费管理，自动修改用户的结余金额（用触发器实现）；
●创建存储过程统计指定月份各种费用类型的收费情况；
●创建存储过程统计指定日期各业务员的收费情况；
●创建规则限定客户的电话号码是有非0数字开头的七位数字组成的号
码；
●创建表间关系。
5.39某单位设备管理系统
●实现设备类别、设备信息管理；
●实现用户管理；
●实现设备入库管理，必须自动修改相应设备的数量；
●实现设备的领用和归还管理（要自动修改相应设备的可领用数量）；
●实现设备的报损管理（报损后要自动修改相应设备的数量和可领用数
量）；
●创建存储过程统计各种类型设备的数量；
●创建存储过程统计指定月份各设备的领用归还情况；
●创建表间关系。
5.40某药店进销存管理系统
●实现药品类型、产商等的管理；
●实现药品存放仓库的管理；
●实现药品信息的管理，入库和出口时必须能自动修改库存（使用触发器
实现）；
●假如药品的计量单位只能是“瓶”、“袋”，“支”，请用check约束实现其
完整性；
●销售时每一个销售单，可以销售多种药品，并能根据销售的各种药品的
数量和单价计算销售小计和总计金额（使用触发器实现）；
●实现销售收款，收完款后要自动修改销售单的结账标记(结清为‘Y’，未
结清为‘N’)（使用触发器实现）；
●定义视图查询各仓库中存放的药品信息和数量；
●定义存储过程查询日销售明显（包括销售的药品、数量、金额）；
●定义存储过程生成收款员的收款日报（收款员、金额）；
●建立数据库相关表之间的参照完整性约束；
●建立表间关系。
5.41某单位考勤管理系统
●实现部门、员工信息管理；
●实现系统信息管理，用于设置上午、下午的上下班时间；
●实现考勤登记；
●创建触发器，如果打卡时间超出上班时间，并且小于5分钟，登记为迟
到，否则登记为旷工；
●创建存储过程统计各员工指定月份的缺席、旷工次数；
●创建视图分组查询各部门的职工信息及职工人数，使用Compute子句；
●创建check约束，限制员工的性别必须为‘男’或‘女’；
●建立表间关系。
5.42机房管理系统
●实现机房信息、机器信息、学生信息、上机类型信息的管理；
●实现学生上机充值信息的管理；
●实现学生上机过程的登记、费用信息的管理；
●实现教学班及教学班学生信息的管理；
●实现上机费率标准的设置及教学班上机的预约，即设置各教学班的上课
时段。
●创建存储过程统计各机房上机费用的统计；
●创建触发器实现费用登记时，自动修改该生的账户余额。
●建立各表之间的关系。
5.43 QQ实时聊天程序
●客户端：
●登陆功能：建立与服务器的连接并登陆，能显示登陆错误信息。
●界面显示：将在线好友显示在好友列表中，并实现系统托盘，加入工具
栏便于操作。
●聊天功能：与好友聊天。
●聊天纪录：能保存聊天纪录，并能察看聊天纪录。
●信息提示：闪动托盘图标提示到来信息，并播放不同音乐来提示。
●其他：用户登陆成功，将保存其号码，以便下次登陆时，不必再输
入而可以直接选择，显示登陆时间。
服务器端：
●向各个客户端发布系统消息。
●接受来自客户端的各种信息并分别处理。
●1)登陆信息：检查登陆信息是否正确，并向客户端返回登陆信息，如信
息正确。就将在线用户发给该用户，
●将该用户的状态发给各在线用户。同时在服务器端显示出来。
●聊天信息：转发给消息指定的用户。
●3)申请信息：自动分配8位用户号码，并保存该用户，同时将信息返回
给客户端。
●4)用户下线：将此用户下线消息发给各客户端，并改写用户在服务器端
的状态。
5.44英语学习助手
功能模块
●实现英语单词的录入、修改、删除等基本操作。
●实现常用英语单词例句的录入、修改、删除等基本操作。
●实现英语单词检索、翻译等。
●常用英语单词例句检索。
●根据难度随机生成一份单词测试题目。
●能够检索出短文极其翻译对照表。
●具有数据备份和数据恢复功能。
5.45小型超市零售管理系统
系统功能的基本要求：
●前台POS销售系统(基本功能)：
●商品录入：根据超巿业务特点制定相关功能，可以通过输入唯一编号、
扫描条形码、商品名称等来实现精确或模糊的商品扫描录入。该扫描录
入方法可以充分保证各种电脑操作水平层次的人员均能准确快速地进行
商品扫描录入。
●收银业务：通过扫描条形码或者直接输入商品名称（对于同类多件商品
采用一次录入加数量的方式）自动计算本次交易的总金额。在顾客付款
后，自动计算找零，同时打印交易清单（包括交易的流水账号、每类商
品的商品名、数量、该类商品的总金额、交易的时间、负责本次收银的
员工号）。如果顾客是本店会员并持有本人会员卡，则在交易前先扫描
会员卡，并对所购物品全部实行95折优惠，并将所购物品的总金额累计
到该会员的总消费金额中。会员卡的有效期限为一年，满一年未续卡者，
该会员卡将被注销。
●安全性。POS登陆、退出、换班与操作锁定等权限验证保护；断电自动
保护最大限度防止意外及恶意非法操作。
●独立作业。特有的断网收银即在网络服务器断开或网络不通的情况下，
收银机仍能正常作业。
●后台管理系统(基本功能)：
●进货管理：根据销售情况及库存情况，自动制定进货计划（亦可手工制
定修改），可以避免盲目进货造成商品积压。按计划单有选择性地进行
自动入库登记。综合查询打印计划进货与入库记录及金额。
●销售管理：商品正常销售、促销与限量、限期及禁止销售控制。综合
查询各种销售明细记录、各地收银员收银记录以及交结帐情况等。按多
种方式统计生成销售排行榜，灵活察看和打印商品销售日、月、年报表。
●库存管理：综合查询库存明细记录。库存状态自动告警提示。如库存
过剩、少货、缺货等。软件为您预警，避免库存商品积压损失和缺货。库
存自动盘点计算。
●人员管理：员工、会员、供货商、厂商等基本信息登记管理。员工操
作权限管理。客户销售权限管理。
5.46中小学智能排课系统
1．系统功能的基本要求：
能根据教师要求（如某天不得排课）、课程约束（如体育不能排在上午第一节课）、班级约束（如某班星期五下午最后一节课不排课）、校级约束（如全校所有班级星期一下午第一节课都为班会）等信息自动为班级和教师生成课程表，要求主课尽量排在上午和下午一、二节课，副课尽量排在上午和下午的最后一节课，如体育课排在上午第一节课是不太合适的。对于软件不能安排的少数课程，教务工作者能够在自动排出的课程表上进行手工调课。
要求：
●系统可以进行两节连课处理，如作文课可以连课上；
●排出的课程表中不允许有教师冲突的情况，比如，一个教师同时给两个
班级上课是不允许的；
●要求课程表中的课程要有所变化，比如一个班级的所有数学课总是排在
上午第一节课是不好的课程表。
●每周上课天数可以是5天也可以是六天，每天上课节数可以是7节或是
8节；(5) 每个年级所开课程是一样的，而且所开课程可以变化；
●一个教师可以教授多门课程；
●系统可以为每个班级和每位教师打印课程表；
●系统可以把生成的课程表自动转化成网页在网上公布；
●在课表生效后，教师可以要求调课；
●教师数量是动态的，所开课程的数量也是动态的。
5.47网上书店
功能需求: （参考https://www.doczj.com/doc/0a7242244.html,）
●系统管理：用户注册、注销、登陆、修改密码；
●图书查询：图书具有书名、作者、编号（ISBN）、出版社、定价、折扣、
目录、库存状态等信息。用户可根据书名、作者、出版社等信息进行模
糊查询。
●订单管理：用户可通过网络下订单，经检查有效的订单发送到用户信箱，
等待用户支付款项。用户付款后，通过邮局向用户发送图书，并对这一
过程进行跟踪管理。
●信息服务：跟踪每一个注册用户购买或浏览习惯，当书库中有此类新书
时用电子邮件通知该用户。
●用户论坛：用户可在此发表书评或进行投诉。
5.48求职网站
功能需求：（参考中华英才网）
●系统管理：用户注册、注销、登陆、修改密码。其中用户分为求职用户
与企业用户。
●档案管理：用户档案的建立、修改、保存、查询；
●信息查询：用户可根据专业、工作经验、薪金等属性进行模糊查询；
●信息互动：用户开通相关服务后，可自动收到相关求职/招聘信息，从而
减少用户搜索负担。
●行业动态：根据行业需求/工资变化，自动生成分析报告，从而为就业提
供一定指导。
●求职论坛：为用户提供一个网上交流论坛。
5.49博客管理系统
功能需求：
●管理员可以自由定义会员组(等级)的各种属性，如划分新手入门、高级
用户、尊贵用户等等。等级不同，在上传文件类型大小、上传空间大小、
每天最多发布的日志数目、图片是否加水印、网站是否可以加密等权限
方面有所不同；
●用户的升级，可以与网站积分制度相结合，可选择用户达到一定积分自
动升级到更高一组，拥有更多权限，从而达到激励网站用户的目的。管
理员可以批量移动会员到某个组，或者进行组间数据的转移。
●网站积分：用户在网站的各项活动，自注册、邀请的有效用户、发表日
志、评论、推荐为精华等等，都可由系统自动为其匹配相应的积分。网
站各项活动的积分，由管理员自定
●用户模板分类及修改权限：用户模板可分类别，模板分类与用户级别相
结合，可充许高级别的用户选择更多模板分类，从而达到激励用户的目
的，并有可能发展相关的增值项目；
●管理员分权限：设立内容管理员，内容管理员有不同于普通用户的登陆
地址和管理界面。
●内容管理员可进行分组，不同组别有不同的管理权限。超级管理员可以
定义不同内容管理组的用户是否拥有以下权限：可以管理的日志分类、
可以管理的相册分类、可以管理的用户组、是否可以修改用户、是否可
以进入用户后台、是否可以修改用户组、是否可以添加修改用户模板、
是否可发布站点公告，是否可以发布通知。不同管理员分组账号可以通
过账号列表显示，方便查看。
●内容管理：系统可记录日志、留言、评论发表者的IP地址，相同IP地
址的文章、留言、评论可一次性清除，并同时被记录到网站黑名单。日
志管理，和以前版本后台只显示用户日志、留言、评论标题不同，后台
自动摘取日志、评论、留言的部分内容，在管理后台即可直观查看日志
等内容。自动锁定用户功能，频繁注册\留言的用户，可由系统自动锁定。
敏感用户列表，凡在日志等内容中发表过敏感词汇的用户自动归入敏感
用户列表，以方便管理员重点盯防管理。
●用户头像及用户资料的管理：用户可上传图片作为头像，并可在网站、
评论、群组等多处实现调用，大大增加网站美观及个性程度。用户资料
完善，并可在用户博客页面调用头像、用户级别等资料。
●Flash相册管理：相册使用更美观实用的Flash相册方式，并且能在Flash
相册中直接进行相片的上传、删除操作；
●日志发布自动保存：用户发布日志时自动保存在服务器，防止用户因为
浏览器出现问题时的内容丢失
5.50房屋租赁管理系统
某房屋租赁公司欲建立一个房屋租赁服务系统，统一管理房主和租赁者信息，以便快速地提供租赁服务。该系统具有以下功能：
●登记房主信息。对于每名房主，系统需登记其姓名、住址和联系电话。
●登记房屋信息。所有在系统中登记的房屋都有一个唯一的识别号（对于
新增加的房屋，系统会自动为其分配一个识别号）。除此之外，还需登
记房屋的地址、房型（如平房、带阳台的楼房、独立式住宅等）、最多
能容纳的房客数、租金及房屋状态（待租赁、已出租）。一名房主可以
在系统中登记多个待租赁的房屋。
●登记租赁者信息。所有想通过该系统租赁房屋的租赁者，必须事先在系
统中登记个人信息，包括：姓名、住址、电话号码、身份证编号、性别。
●租赁房屋。已经在系统中登记的租赁者，可以得到一分系统提供的待租
赁房屋列表。一旦租赁者从中找到合适的房屋，就可以提出看房请求。
系统会安排租赁者与房主见面。对于每次看房，系统会生成一条看房记
录。
●收取手续费。每成功一次租赁服务，系统根据租赁价格按比例生成费用
清单。
●变更房屋状态。当租赁者与房主达成租房或退房协议后，房主向系统提
交变更房屋状态请求。
●用户论坛。租赁者在论坛上寻找合租对象、与房主进行交流。
5.51 公交查询系统
●在城市的公共交通网络中公交换乘是乘客出行的一个重要的问题。随着城市公交
规模的不断扩大,有相当部分的出行难以直达,乘客必须换乘才可到达目的地。在
研究公交换乘的最优路径算法时,有必要先了解乘客出行时所考虑的因素,通过
对乘客出行心理、行为的研究来确定模型的优化目标和约束条件。按照传统的想
法,乘客总是选择从起始点到终点的最短路径。研究表明,在大部分的城市公交网
络模型中.最短距离并不是决定公交线路选择的主要因素,其他因素却是十分重要
的影响因素。通常受到以下几个因素影响：换乘次数、出行距离（乘客为了乘车
而步行的距离）、出行耗时、出行费用。不同乘客对于各项因素的要求都是不同的
些人优先考虑换乘次数,有些人则优先考虑出行距离。针对实际的公交换乘要求,
设计全面的公交换乘数据模型,允许用户根据自己喜好选择相应的换乘方案。主要
实现以下任务：
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师：
20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20
参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的
1 概述 1.1课题简介 书店书目书种繁多，来源多样，购买者众多，图书信息、供应商信息、客户信息、销售信息庞大，不易管理。因此，很有必要创建一个小型书店管理系统，以便于书店对图书的管理。1.2设计目的 应用对数据库系统原理的理论学习，通过上机实践的方式将理论知识与实践更好的结合起来，巩固所学知识。 数据库应用课程实践：实践和巩固在课堂教学中学习有关知识，熟练掌握对于给定结构的数据库的创建、基本操作、程序系统的建立和调试以及系统评价。 数据库原理软件设计实践：实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识和数据库系统的建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立一个关系数据库信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。 1.3设计内容 运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现，开发小型书店管理系统，完成小型书店管理系统的全部功能。 首先做好需求分析，并完成数据流图和数据字典。 其次做概念分析，利用实体联系的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到E-R 图。然后就是逻辑结构设计，将E-R 图转换为计算机系统所支持的逻辑模型 2 需求分析 2.1功能分析 首先，建立一些基本表（尽可能满足3N），对大部分基本信息组合、存储；其次通过建立视图实现对冗余数据的有必要保留（查询并计算基本表属性得到新的作为视图属性）并实现对以下基本信息的显示。 图书信息：图书名称、订购数量、订购时间、订购单价、金额、出版社名称、作者名称；供应商名称等； 供应商信息：供应商名称、地址、电话，联系人； 客户信息：客户编号、名称、年龄、性别、累计购书金额等； 销售信息：时间、销售名称、数量、销售单价、客户编号、客户名称、金额等。 在此基础上进行以下目标查询，由于有些查询常用且较复杂，为了简化其应用，所以将它们定义
大工秋s q l数据库课程 设计答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目：学生信息管理系统的设计与实现 学习中心：奥鹏学习中心 专业： 年级：年 /秋季 学号： 学生： 指导教师：龙珠
1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后，在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构，与Windows DNA紧密集成，具有强大的Web 功能，它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术，可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性，使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统，为占领市场赢得宝贵的时间。同时，SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外，SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位，它可以使用户免去繁琐复杂的工作量，从而有精力处理更重要的问题，使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括： 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用，从运行Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性，同时将管理上千个并发修改数据库的用户的开销减到最小。
——货存控制系统 6、1数据库设计概述 ㈠数据库设计的概念:数据库设计就是指对于一个给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能够有效地存储数据,满足各种用户的应用需求(信息要求与处理要求)。在数据库领域内,常常把使用数据库的各类系统统称为数据库应用系统。 ㈡数据库设计的特点 1、数据库建设就是硬件、软件与干件的结合:三分技术、七分管理、十二分基础数据,技术与管理的界面称之为干件。 2、数据库设计过程就是结构设计与行为设计的密切结合:结构设计就是设计数据库结构,行为设计就是设计应用程序、事务处理等。 ㈢数据库设计的方法 1、手工试凑法:设计质量与设计人员的经验与水平有直接关系,缺乏科学理论与工程方法的支持,工程质量难保证。 2、规范设计法:基本思想就是过程迭代与逐步求精。 ㈣数据库设计的基本步骤 准备工作:选定参加设计的人员。 ⑴分析员:数据库设计的核心人员,自始至终参与数据库设计,其水平决定了数据库系统的质量。 ⑵用户:主要参加需求分析与数据库的运行维护,用户的积极参与将加速数据库设计,提高数据库设计的质量。 ⑶程序员:在系统实施阶段参与进来,负责编制程序。 ⑷操作员:在系统实施阶段参与进来,准备软硬件环境。 ㈤数据库设计的过程(六个阶段) 1、需求分析阶段: 准确了解与分析用户需求(包括数据与处理),就是整个设计过程的基础,就是最困难、最耗费时间的一步。 2、概念结构设计阶段: 整个数据库设计的关键,通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的概念模型 3、逻辑结构设计阶段: 将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型,并对其进行优化。 4、数据库物理设计阶段: 为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构(包括存储结构与存取方法)。 5、数据库实施阶段: 运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言,根据逻辑设计与物理设计的结果建立数据库、编制与调试应用程序、组织数据入库并进行试运行。 6、数据库运行与维护阶段: 数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行,在运行过程中不断对其进行评价、调整与修改。 设计一个数据库应用系统往往就是上述六个阶段的不断反复。 ㈥数据库设计各阶段的模式形成: 1、需求分析阶段:综合各个用户的应用需求。 2、概念设计阶段:形成独立于机器特点,独立于各个DBMS产品的概念模式(E-R图)。
数据库课程设计题目16个经典实例 1、机票预定信息系统 系统功能得基本要求： 航班基本信息得录入,包括航班得编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等.按照一定条件查询、统计符合条件得航班、机票等;对结果打印输出. ２、长途汽车信息管理系统 系统功能得基本要求: 线路信息，包括出发地、目得地、出发时间、所需时间等.汽车信息：包括汽车得种类及相应得票价、最大载客量等.票价信息:包括售票情况、查询、打印相应得信息. 3、人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息:包括员工得基本信息,如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等;员工各种信息得修改;对转出、辞退、退休员工信息得删除；按照一定条件，查询、统计符合条件得员工信息;教师教学信息得录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息得录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等.按条件查询、统计，结果打印输出. 4、超市会员管理系统 系统功能得基本要求: 加入会员得基本信息,包括:成为会员得基本条件、优惠政策、优惠时间等.会员得基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等.会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量,价格等。会员返利信息,包括会员积分得情况，享受优惠得等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5、客房管理系统 系统功能得基本要求： 客房各种信息，包括客房得类别、当前得状态、负责人等；客房信息得查询与修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息得修改。对查询、统计结果打印输出。 6、药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息,包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等;客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库与出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量与出库数量得统计. ７、学生选课管理信息系统 系统功能基本要求 教师信息,包括教师编号、教师姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业院校,健康状况等。学生信息，包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等.教室信息,包括，可容纳人数、空闲时间等.选课信息，包括课程编号、课程名称、任课教师、选课得学生情况等。成绩信息,包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询，并将结果打印输出。 8、图书管理系统
《数据库课程设计》测试题及答案本科 一、选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。 错选或未选均无分。每题2分） C 1、下列有关数据库的描述,正确的是（） A、数据库是一个DBF文件 B、数据库是一个关系 C、数据库是一个结构化的数据集合 D、数据库是一组文件 D 2、储蓄所有多个储户，储户在多个储蓄所存取款，储蓄所与储户之间是（） A、一对一的联系 B、一对多的联系 C、多对一的联系 D、多对多的联系 D 3、“实体”是信息世界中广泛使用的一个术语，它用于表示（） A、有生命的事物 B、无生命的事物 C、实际存在的事物 D、一切事物 D 4、数据模式是（） A、文件的集合 B、记录的集合 C、数据的集合 D、记录类型及其联系的集合 B 5、实体完整性要求主属性不能取空值，这一点通常是通过（） A、定义外部键来保证 B、定义主键来保证 C、用户定义的完整性来保证 D、关系系统自动保证 C 6、表示数据库的概念模型一般使用（） A、用户活动图 B、数据流图 C、E-R图 D、流程图 A 7、下列正确的日期型表达式是（） A、CTOD("07/01/99") B、{'07/01/99'} C、CTOD(07/01/99) D、{"07/01/99"} A 8、执行语句"DIMENSION aa(2,2)"以后,数组aa中各元素的类型及值是（） A、逻辑型,值.F. B、逻辑型,值.T. C、数值型,值0 D、不可知 C 9、下列说法错误的是（） A、字段变量依附于数据库文件结构而存在,程序执行后仍存在 B、FoxPro(或FoxBase)仅支持一维和二维数组 C、在程序中定义的内存变量在程序执行以后仍存在 D、在FoxPro(或FoxBase)中,数组可与库文件当前记录交换数据 B 10、执行语句“? STUFF("北大",3,4,"北京大学")”,输出结果为（） A、北京大学 B、北京大学 C、北大北京大学 D、选项A、B、C都不对 A11、已知变量add的值为字符“+”,用语句“? &result”显示数值50和20的和,为变量result赋值用语句（） A、STORE "50&add.20" TO result B、STORE "50& add 20" TO result C、STORE "50&add20" TO result D、STORE "50&add+20" TO result B12、设字段段变量job是字符型，salary是数值型，分别存放职称和工资信息，要表述“职称是高工且工资大于1000元”这一命题，表达式是（） A、job=高工.AND.salary>1000.00 B、job="高工".AND.salary>1000.00 C、job=高工.OR.salary>1000.00 D、job="高工".OR.salary>1000.00 B 13、命令“TOTAL ON姓名TO flt”中的flt是（）
大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目：XX系统的设计与实现 学习中心： 专业： 年级：年春/秋季
学号： 学生： 指导教师： 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下：1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC 或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等，详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。 注意：禁止撰写《学生成绩管理系统》课程设计！！ 2．要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的
文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间 学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块，通过选择已完成的课程设计，点"上交"即可，如下图所示。 截止时间：2015年9月1日。在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意： 本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，
目录 一、设计目的....................................... 错误!未定义书签。 二、设计内容....................................... 错误!未定义书签。 三、设计过程....................................... 错误!未定义书签。 E-R模型设计............................................ 错误!未定义书签。 关系模型设计........................................... 错误!未定义书签。 数据库的实现........................................... 错误!未定义书签。 四、设计总结....................................... 错误!未定义书签。 五、参考文献....................................... 错误!未定义书签。
小区物业管理系统数据库设计与实现 一、设计目的 经过十几年的发展，中国房地产业逐步走向成熟，物业管理也由新生到发展再到深入，面临着蓬勃发展的局面。随着ISO9002等管理体系在物业管理中的引入，对原有的物业管理模式进行了一次深刻的变革，对物业管理公司朝着正规化、科学化、集团化的发展，起到有力的推动作用。 随着我国经济发展和城市开发，住宅小区越来越成为居住的主流，小区物业管理是针对当代社会这一市场需要应运而生的。本系统是为住宅小区物业管理部门日常管理工作信息化，规范化而开发的软件。它以物业管理部门为服务中心，以业主（住户）为服务对象。通过实施各种服务项目，全面地反映了在小区物业经营管理活动中，物业部门与业主之间各种业务往来。使各项业务的办理迅速、准确，极大的提高了小区物业管理的工作效率。 由于物业管理涉及的管理范围较为广泛，管理内容繁杂，加上政策性的变动因素，日常工作需要耗费大量人力和物力，而采取现代化电脑管理手段是一种行之有效的解决方法，用计算机操作的小区物业管理系统是为小区管理者和小区用户更好的维护各项物业管理业务处理工作而开发的管理软件。 数据库在一个管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率，以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致。设计数据库系统时应该首先充分了解用户各个方面的需求，包括现有的及将来可能增加的需求。 二、设计内容 （1）E-R模型设计：对物业公司、业主等实体进行抽象，提取相关属性；并设计出E-R图； （2）关系模型设计：根据E-R模型图，将E-R模型转化为关系模型；要求关系模型符合3NF要求； （3）数据库的实现：在SQL Serve 2000中实现数据库及各数据表的建立。 三、设计过程 E-R模型设计 作为物业公司，主要是对物业公司员工进行管理，任务分配是由系统用户分配的，物业公司员工负责维护小区以及为业主服务，根据以上分析，可以大
1.需求分析 系统需求分析： 随着互联网的发展，计算机的软硬件不断的更新迭代，这时计算机已经可以管理超大规模的数据，文件系统远远不能满足各种应用的需求，数据库使得数据实现了结构化存储，数据更容易被共享。数据库管理系统既便于数据的集中管理，控制冗余，提高数据的利用率和一致性，又利于应用程序的开发和维护。 随着高校学生人数越来越多，课程越来越丰富，学生多老师少，迫切需要一个数据库管理系统来管理、存取大量的信息，则建立一个学生毕业设计选题系统具有非常大的实际应用意义。我们知道计算机具有运算速度快，处理能力强等特点。因此，为了保证学校信息的流畅，工作高效，学生毕业设计选题系统应运而生。这不但能使教务人员从复杂的管理中解脱出来，而且对于推动教学的发展也起到非常重要的作用。 系统功能需求分析： 教师和学生进行双向选择，即学生可选择相应的毕业设计题目，教师也可选择学生。 1）教师： 1.1 教师可以增加毕业设计题目，人数，及要求。 1.2 教师可录取报名的学生，查看学生的详细信息如学生的基本信息等内容。 1.3针对不同的用户，可进行相关的统计、查询可查看报自己的学生人数，基本信息等。 2）学生：
2.1 可浏览教师的毕业设计题目及教师的简介等内容。 2.2 可查看自己的个人信息（基本信息）。 2.3 可以报毕业设计题目，每人限报两个，第一选题志愿和第二选题志愿。 3）管理员 3.1 可对每个教师、学生进行统计分析与维护。 2.概念设计（E-R图） 根据需求分析结果，学生、教师、管理员、题目、班级、专业、学院等可建模为基本实体集。 各基本实体集的属性定义如下： 1.学生（Student）实体集。其属性有：学号（studentNo）、（studentName）、性别（sex）、 出生日期（birthday）、籍贯（native）、民族（nation）等。 2.教师（Teacher）实体集。其属性有：教师编号（teacherNo）、（teacherName）、性别 （sex）、学位（degree）等。 3.班级（Class）实体集。其属性有：班级编号（classNo）、班级名称（className）等。 4.专业（Speciality）实体集。其属性有：专业编号（specialityNo）、专业名称（specialityName） 等。 5.学院（Institute）实体集。其属性有：学院编号（instituteNo）、学院名称（instituteName） 等。 6.题目（Title）实体集。其属性有：题目编号（titleNo）、题目名称（titleName）、要求 （requirement）、人数（population）等。
数据库课程设计题目16个经典实例 1.机票预定信息系统 系统功能的基本要求： 航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。 2.长途汽车信息管理系统 系统功能的基本要求： 线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。 3.人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。按条件查询、统计，结果打印输出。 4.超市会员管理系统 系统功能的基本要求： 加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5.客房管理系统 系统功能的基本要求： 客房各种信息，包括客房的类别、当前的状态、负责人等；客房信息的查询和修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息的修改。对查询、统计结果打印输出。 6.药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息，包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等；客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库和出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量和出库数量的统计。
《数据库原理课程设计》任务书 《数据库原理课程设计》是一门独立的实践课程，学分为1，单独记成绩。通过本课程设计，能使学生较好地巩固数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论和设计方法等主要相关知识点，针对实际问题设计概念模型，并应用现有的工具完成简单的数据库应用系统的设计与实现。 一、设计内容 完成一个数据库应用系统的设计全过程，包括需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现、系统安装和调试等。 学生以2~3人为一设计小组，从课程设计题目中选择一个题目，要求每班中各组的题目都不相同。二、设计环境 操作系统：Windows XP/2003/Vista/Win7/Win8； DBMS：SQL Server或MySQL等； 开发工具：JA V A、JSP、C#等。 三、设计步骤 1、需求分析 业务流程分析和功能分析。 2、概念结构设计 生成基本E-R图。 3、逻辑结构设计 关系表设计（主键与完整性约束）、范式分析（至少要达到3NF）。 4、功能模块实现、集成及调试 应用系统功能通常根据实际目标设定，一般应具有基本的增、删、改、查功能。 编写实现系统功能的界面和代码。 5、报告编写。 四、报告内容 1、需求分析（功能分析、工作流图、数据流图、数据字典）； 2、概念模型设计（E-R图）； 3、逻辑设计（E-R模型转换为关系模式，指明所满足的范式并给出理由）； 4、系统功能设计 5、功能模块实现（界面及源代码） 6、总结（设计过程中遇到的问题以及解决方法；课程学习及课程设计的体会）。 7、参考文献 五、报告格式 1、报告一律按A4纸打印，每人1份。 2、全班刻录在一张光盘上，每组一个文件夹，文件夹名为课程设计题目＋（该组学生姓名），并在该文件夹中以每个同学的学号＋姓名为名称建立子文件夹，子文件夹中是该同学的内容（包括：源代码、课程设计报告电子版）。 特别提示： 凡有抄袭现象一经发现，课程设计成绩均为不及格。
网络教育学院《SQL数据库课程设计》 题目：学生信息管理系统的设计与实现学习中心：奥鹏学习中心 专业： 年级：年 /秋季 学号： 学生： 指导教师：龙珠
1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后，在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构，与Windows DNA紧密集成，具有强大的Web 功能，它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术，可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性，使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统，为占领市场赢得宝贵的时间。同时，SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外，SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位，它可以使用户免去繁琐复杂的工作量，从而有精力处理更重要的问题，使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括： 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用，从运行Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性，同时将管理上千个并发修改数据库的用户的开销减到最小。 4、易于安装、部署和使用。 SQL Server 2000 中包括一系列管理和开发工具，这些工具可改进在多个站点上安装、部署、管理和使用 SQL Server 的过程。
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日
目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20
引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
摘要 数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数据设计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。 本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本系统利用IBM DB2企业版本开发出来的。DB2是IBM公司开发的关系关系数据库管理系统，它把SQL语言作为查询语言。 本文的分为5章。其中第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构，这是整个数据库设计最困难的阶段。第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS所支持的数据模型。第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。 关键词：SQL语言；IBM DB2；数据库设计；教学管理系统 I
网络教育学院 《数据库课程设计》 题目：某球队信息管理数据库系统的设计与实现 学习中心： 专业： 年级： 学号： 学生： 指导教师：
1 系统概况 1.1系统背景 足球作为世界第一运动，已经吸引了原来越多的人的关注，参与。各种俱乐部的成立在很大程度上促进了足球的发展，以及职业化，现在足球已经成为一种产业，而运动员是足球的核心，因此球队中对运动员的科学化管理，已经成为一种必需，科学化，人性化的管理可以增强他们的责任感，刺激他们的比赛热情，减少优秀运动员的流失，以及吸引顶尖球星的到来，对于一支稳定的球队，需要一套科学的系统来记录，分析统计球员的信息和状态，给予他们客观的评价。球队管理系统具有这些的功能，1、球员信息：它可以可以查看，修改，删除球员的各种信息。2. 比赛日程：查看比赛日程，包括具体比赛时间，对阵双方，以及比赛的性质。也可以编辑比赛日程。3. 工资管理：查看球员的工资包括基本工资，奖金等。4.添加、编辑比赛记录。5. 机构设置：查看整个球队的机构设置，比如总经理、主教练、队医等。通过统计分析方法，结合球员的状况和足球的规律性，发现问题，辅助球队管理。尽管足球运动中变化和偶然性占有一定比重，但其内部的规律是不可否认的，我国的足球产业还不发达，这不是一朝一夕可以提高的，因此必须从科学化管理出发，才能逐步提高俱乐部的比赛成绩，以及运作，从而提高整个产业的发展。 本系统采用面向对象的方法，面向对象技术是一个非常实用而且非常强有力的软件开发方法，而且已经成为最流行的一种软件开发方法。它有许多特色。一是方法的唯一性，即方法是对软件开发过程所有阶段进行综合考虑而得到的。二是从生存期的一个阶段到下一个阶段的高度连续性，即在一个阶段所用到的部分与在下一格阶段所用到的部分是衔接的，所使用的技术经过生存期每一阶段后不改变。三是把面向对象分析(OOA)、面向对象设计(OOD)和面向对象程序设计(OOP)集成到生存期的相应阶段。UML作为统一建模语言，已经成为面向对象设计图的标准工具，并以传播到非面向对象领域。本系统计采用面向对象的程序设计方法，采用UML建模。并且采用目前最流行的最流行了ADO,ADO是Microsoft为最新和最强大的数据访问范例 OLE DB 而设计的，是一个便于使用的应用程序层接口。 要建立这个管理系统，需要经过从零开始的分析，了解现有的工作流程，并将其人工操作事物流程用计算机来实现，信息管理系统的设计本身就是一项负责的系统工程，要制定规划，成立强有力的实施机构，加强对相关人员的培训教育，制订并执行严格的管理制度，球队管理的工作量大，而系统的可靠性，稳定性，
数据库系统原理课程 设计指导
一、本课程的教学目的及基本要求 教学目的 本课程是为《数据库系统原理》课程所开的实践环节。数据库系统原理课程是一门实践性很强的技术课程，而且是计算机科学与技术中发展最快的领域之一。 本课程设计的目的旨在使学生能够掌握数据库的基本原理、数据库设计的基本方法、SQL语言的应用、SQL Server 2000/2008数据库环境的使用，并能根据所应用到的数据库管理系统的相关技术，按照规范化设计的方法解决现实中数据库设计的问题。 选修本课程前应已选修《数据库系统原理》课程，并熟练掌握SQL语言，以及数据库设计的规范化等基本方法。 先修课程：数据库系统原理。 教学基本要求 要求学生通过上机实验，培养学生的分析实际问题的能力，掌握复杂项目从需求到设计直到最后实现的基本方法，并对所设计的数据库进行测试与分析，使学生在数据库设计方面能够得到很大程度的提高。 课程设计基本要求： 1、(课前准备)掌握课堂教学内容，主要包括 （1）比较系统的掌握数据库原理的理论知识； （2）学会研究分析具体应用的需求，完成需求分析； （3）初步掌握在需求分析基础上设计数据库的能力； （4）熟练掌握一种数据库设计工具。 2、课程设计按以下步骤进行： （1）问题分析，理解问题，明确做什么，完成需求分析，写出系统的功能框架并给出每一系统功能的详细叙述。 （2）概念设计：在概念结构设计中画出ER图，在ER图中标出主码。可以有分ER图。 （3）逻辑结构设计：针对概念设计的结果做出逻辑结构设计并进行规范化，对表进行分解或必需的合并（要写出理由和根据）。对用户进行分类，有必要时可以给用户创建用户子模式（比如视图）并定义权限。 （4）物理设计：设计数据库的存储结构（包括索引的设计等）。
电大数据库应用课程设计平时作业 1 答案 习题一答案一．思考题 1. 答: 数据管理技术的发展能够大致归为三个阶段: 人工管理、文件系统和数据库管理系统。概括起来, 数据库系统阶段的数据管理具有以下特点: A. 采用数据模型表示复杂的数据结构。数据模型不但描述数据本身的特征, 还要描述数据之间的联系, 这种联系经过存取路径实现。经过所有存取路径表示自然的数据联系是数据库与传统文件的根本区别。这样, 数据不再面向特定的某个或多个应用, 而是面向整个应用系统。数据冗余明显减少, 实现了数据共享。 B. 有较高的数据独立性。数据的逻辑结构与物理结构之间的差别能够很大。用户以简单的逻辑结构操作数据而无需考虑数据的物理结构。数据库的结构分成用户的局部逻辑结构、数据库的整体逻辑结构和物理结构三级。用户（应用程序或终端用户）的数据和外存中的数据之间转换由数据库管理系统实现。 C.数据库系统为用户提 供了方便的用户接口。用户能够使用查询语言或终端命令操作数据库, 也能够用程序方式（如用 C 一类高级语言和数据库语言联合编制的程序）操作数据库。D.数据库系统提供了数据控制功能。例如, 1 。数据库的并发控制: 对程序的并发操作加以控制, 防止数据库被破坏, 杜绝提供给用户不正确的数据; 2 。数据库的恢复: 在数据库被破坏或数据不可靠时, 系统有能力把数据库恢复到最近某个正确状态; 3 。数据完整性: 保证数据库中数据始终是正确的; 4 。数据安全性: 保证数
据的安全, 防止数据的丢失、破坏。增加了系统的灵活性。 2. 答: 数据库是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。这种数据集合具有如下特点: 尽可能不重复, 以最优方式为某个特定组织的多种应用服务, 其数据结构独立于使用它的应用程序, 对数据的增、删、改和检索由统一软件进行管理和控制。能够通俗的这样理解: 数据库就是用来存放您网站经常更新的数据资料, 您能够对此类信息进行增、删、编辑管理等操作, 如产品信息, 新闻信息, 在线留言信息等。 3. 答: 数据库系统中的DBM助三级模式结构提供了两层映像机制：外模式/ 模式映像和模式/ 内模式映像。这两层映像机制保证了数据库系统中数据的逻辑独立性和物理独立性。 模式/ 内模式映像定义了数据库中数据全局逻辑结构与这些数据在系统中的物理存储组织结构之间的对应关系。当数据库中数据物理存储结构改变时, 即内模式发生变化, 例如定义和选用了另一种存储结构, 能够调整模式/ 内模式映像关系, 保持数据库模式不变从而使数据库系统的外模式和各个应用程序不必随之改变。这样就保证了数据库中数据与应用程序间的物理独立性, 简称数据的物理独立性。 外模式/ 模式映像定义了数据库中不同用户的外模式与数据库逻辑模式之间的对应关系。当数据库模式发生变化时, 例如关系数据库系统中增
《数据库技术》课程设计 设计目的： 数据库技术课程设计是在学生系统的学习数据库技术课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，以个人或小组为单位，设计开发一个小型的数据库管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将数据库技术、原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。 总体要求： 1)2到3人为一个小组，每个小组设组长一人，小组成员既要有相互合作的 精神，又要分工明确。 2)每个学生都必须充分了解整个设计的全过程。 3)从开始的系统需求分析到最后的软件测试，都要有详细的计划，设计文档 应按照软件工程的要求书写。 4)系统中的数据表设计应合理、高效，尽量减少数据冗余。 5)软件界面要友好、安全性高。 6)软件要易于维护、方便升级。 7)后台数据库（DBMS）用SQL Server2008. 8)前台开发工具自选，但一般情况下应该是小组的每个成员都对该语言较熟 悉，避免把学习语言的时间放在设计期间。 9)每组提交一个课程设计报告和可行的应用软件。 具体设计要求： 结合一个具体任务（课程设计参考题目），完成一个基于C/S模式或者 B/S模式的数据库系统的设计与开发。 正文要包括系统总体设计、需求分析、概念设计、逻辑设计（在逻辑设计中，需要检测是否满足3NF，如果设计为不满足3NF的，要说明原因）、物理 设计（物理设计中，要设置表的索引、完整性、联系等）、测试、安装说明、用户使用说明书，参考文献等。 主要应包括如下内容： 1．完成课题任务的需求分析、完成系统总体结构设计方案。（主控功能模块、数据处理模块、统计报表模块等） 2．数据库结构的设计与实现。 3．数据库安全的设计 4．客户端数据库应用程序的开发。 5．综合调试方法的掌握。