中考英语复习全攻略
新初三的同学即将踏上备战中考的征途。在接下来一年的时间里，如何对英语学习进行系统的规划，怎样才能提高英语学习的效率，基础薄弱的同学如何在一年的宝贵时间里将学习成绩提上去？最近有不少网友向本人咨询此类问题，相信这也是每一位家长及学生关心的问题。
要想做好规划，首先要了解中考有考试说明的基本要求，我们可以看英语中考《考试说明》规定，英语命题全面考查基础知识、基本技能和通过听、说、读、写获取信息、加工信息、表达思想的能力。要求学生掌握的词汇、短语，包括直接引语和间接引语、并列复合句和主从复合句在内的语法。
从以上规定我们可以看出：考试注重双基（基础知识和基本技能），词汇、语法范围都有明确的界定。所以考生在备考中也要注重基础，牢记中考要求的词汇、短语并全面扎实的掌握中考说明规定的全部语法。
在明确考查方向和内容后，我们就可以相应地制定中考英语备考计划了。
一、回归课本，夯实基础。
在学习九年级新教材的同时，将课本知识系统复习一遍，特别是初一、初二单词还没有完全记住的同学，一定要及早动手，要在寒假之前将初中三年所学的全部词汇消灭掉，不仅要记往汉义、拼写还要掌握重点词汇及短语的用法。这是复习第一阶段的重中之重。
二、专项复习，各个击破
第二阶段就可以进入专项复习了。专项复习一般从语法开始，全面系统地梳理一遍语法，这一项可能需要的时间会略长一些，一般需一到两个月。然后根据中考题，分别进行单选，阅读理解，综合填空，阅读表达，书面表达的专项复习，要重点总结规律，提炼方法，寻找解题技巧。有些题型规律性很强，如综合填空，阅读表达，掌握其规律再加上适度的练习，就可以事半功倍，轻松拿取高分。听力部分一般对于考生来说问题不大，可以在平时一边跟老师练习，同时选一套听力资料，经常在家训练一下。口语方面注意平时尽可能多找机会开口说，最后书面考试结束后再经老师点拨一下，问题也不大。
三、综合模拟，查缺补漏。
在经过以上两个阶段后，就可以进入综合模拟了。综合模拟主要是通过模拟训练再一次对各个知识点和考点系统整理和强化，查缺补漏，同时通过实战模拟的方式，可以让考生熟悉中考的考试节奏、清楚时间的分配，训练学生的应试技巧和临场发挥能力。模拟训练还有助于克服考试紧张心理问题，让学生以积极、乐观、自信的心态走进考场。
根据基础，每位考生在每个复习阶段所需的时间可能会有所不同。好在初中所学知识内容不
是太多，如果能静下心来，按既定计划认真复习，一年的时间学习成绩还是有望获得大幅度提升的。当然，对于基础薄弱的同学来说，宜尽早行动。
中考英语作文高分技巧 一、结构要清晰 结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。什么结构好呢？那就是三段式。 第一段要开门见山，直接拿出主题。给大家举个例子，比如，写我的妈妈，第一段直接就说My mother is a worker. She is beautiful and she is a good mother. 明确自己的观点。 第二段就要说，她为什么是一个好妈妈。1. She works hard. 2. She is very strict with me. 3. She always encourages me and help me when I am in trouble. 详细说出妈妈的优点。 第三段得出结论。大家可以发表自己的观点，也可以提出建议和希望。如，I love my mother. I love my family！ 二、时态要准确 英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，这也是一篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，比如记叙一件事要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时；对于未来的憧憬要用一般将来时；过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。一定不能乱用乱配。 三、短语运用要灵活
同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。 还有对关联词的使用，如first of all，secondly，finally，last，so that，in order that，not...but，not only...but also等。还可以使用高级点的如，in a word，all in all （表示总结的），but，yet，however（表示转折）等。 经验的阅卷老师很在意这些逻辑连接词，因为这些词体现了整个文章的思路。 四、写全要点 近年的各地中考英语提示性作文比较多，也就是说写作内容几乎都有要点提示，确切地说就是给出写作提纲，通常都是3 ～5个提示点，这种作文，同学们一定记住不要逐字翻译，但是提示点必须在文章中有所体现。文章写得再好，如果缺少了要点就会扣分的。所以要点也就是文章的第二段内容，同学们要把提示点写全，然后围绕提示点充分发挥，丰富自己所写的内容。 五、书写要认真 这一点同学们必须高度重视，作文的书写一定要保持规范整洁，同一篇文章书写规范整洁的和书写混乱的之间可以有2到5分的差距。 给阅卷老师留下最深刻印象的就是你的书写，最简单的得分点就是我们的认真书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象和愉快的心情，在扣分时自然会“手下留情”。 大家切记不要涂改，在情况允许的前提下可以打些草稿。避免不必要的丢分。漂亮的字体是可以练出来的，只要大家在心里注意了自己的书写，都会写得很好。
中考小说阅读技巧 一、小说的概念小说是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的社会生活。 二、小说的三要素人物、情节、环境 三、小说中各种叙述手法的运用与作用 ⑴顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。 ⑵倒叙：把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。 作用：造成悬念，引人入胜，波澜起伏。 ⑶插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写，用来拓展或丰富主要情节、中心事件。 作用：使情节更加完整，使人物形象更丰满，性格更完整，结构更严密，内容更充实丰富，深化主题，曲折有致。 ⑷补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。 作用：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。 ⑸平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。 四、小说的人物形象 1、人物描写的方法： ⑴正面描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。 ⑵侧面描写：侧面烘托、环境描写、景物描写 2、人物描写手法的作用 ⑴ ⑵②描摹 ⑶表现人 ⑷3、分析 （的____ （ 这类题 ① ② ③精神品
五、小说的环境描写： 首先找到环境描写的语句在文章中的位置。处于不同的位置的环境描写其作用将会是不同的。然后再概括所描写的环境的特点手法作用等。 1、自然环境描写作用。 ①交代故事发生的时间、地点。 ②渲染气氛。 ③烘托人物感情，表现人物性格。 ④推动情节的发展。 ⑤暗示社会环境，使主题更为突出、深刻。 2、社会环境（人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等） 作用：渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题。 在中考试题中，常见的题型有三种： 1．文中准确地找出描写环境的句子； 2．就指定的环境描写说出其作用； 3．依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。 3、景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 六、小说的情节(细节)结构 1、情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。 2、情节安排评价 ①一波三折式：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 ②开头结尾：首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 ③开头倒叙式:起到制造悬念此外 3 4性格 5 括；贯通 6艺术 示或情，
中考英语书面表达范文归纳 1．请你以＂I Love My Hometown＂为题，写一篇英文小短文，介绍你家乡的一些变化。 I Love My Hometown Mojiang is my hometown. It lies in the south of Yunnan province with a population of over 360,000 . In the past, it was poor and dirty. Most of the people here lived a hard life . But great changes have taken place in my hometown in the past few years. It has wide roads. On both sides are many tall new buildings. You can see tall trees, beautiful flowers and green grass everywhere. The people’s living con ditions(条件，状况) have improved a lot. I’m sure it will get richer and more beautiful. I love my hometown and I am proud of it。2．请你用英语写一篇短文，向你的英国朋友介绍一下你们学校的情况。短文要包括以下几个方面的内容： 1.校园(school campus) 2.老师和同学 3.学习情况 I am a student of Hope Middle School. My school campus is big and beautiful. There are many tall trees, and beautiful flowers. There is also a playground in our school. Our teachers are all very kind and friendly. They work hard and teach us very well. They take good care of us in our life. But they are strict with us in our study. There are about 60 students in our class. We get on well with each other. We often study and play together. At school, we learn many subjects, such as Chinese, maths and English. We try our best to learn them well . I love my school because it’s just like my home. 3．请你以|”An Interesting Trip”为题，写一篇英文短文。 An Interesting Trip I went hiking to a mountain with m friends last summer. It was a good trip at the beginning but something unexpected happened on the half way. One of my friends suddenly felt a terrible pain in his stomach and he couldn’t move any further. Nobody knew what to do. One girl tried to call her mum with her mobile phone but thee was no signal in the mountain area. Luckily we brought a tent with us. We put it up and let him test in it. He took some medicine. Then he drank some water, and ate some food. After a while, he felt much better and we walked on . We all enjoyed ourselves on the top of the mountain. 4．请你以“Happiness” 为题，写一篇英文短文。 Happiness I often feel happy. There are many things that make me happy. For example, when I get presents from others. I feel happy, which makes me feel that people around me are nice and friendly to me. When I help others, I also feel happy because I think helping others is to help myself. I’m happy every day. Happiness is like flowers. This kind of feeling is good for me. I always feel that the world is so beautiful . In the future, I want to be a happy girl. Do you have the same feeling as me? 5．假如你是LiLei,现在请你以A Letter To My English Teacher 为题，写一篇英语范文，表达你对老师的感激之情和祝福。 A Letter To My English Teacher Dear Miss Li, How time flies ! I am graduating from the school. At this moment I’d like to express my thanks to y ou. Thank you very much for your help in these three years. With your help, I’ve made great progress in English. You are so kind to us all and try your best to help us in every way. All of my classmates are interested in your teaching . In class, you make everything easier for us to understand. You are always smiling in class. We will always remember your smiles. We’ll always remember you. Wish you happy, healthy and beautiful forever. Best Wishes ! Yours
如何复习备考中考英语作文 罗显菊 贵州省贵定县城关镇贵定县第三中学 【摘要】写作是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型。英语写作要求学生具有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力。英语写作能力是《英语课程标准》对中学生学习的基本要求。但实际上在平时练习或正式的考试中我们都可以看到英语写作对于绝大部分学生来说是一大难题，所以写作也成了英语中考中失分较多的题型。不同的写作题材，写作的重点也是不尽相同的，但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。英语老师在教学实践中，应该针对中考英语作文中常见的错误，采取应对策略，指导学生掌握写作技巧，使学生在规定的时间内按要求写出优秀的英语短文。 【关键词】英语写作能力；中考英语；写作问题；综合能力；应对措施。 近年来，在英语教学中越来越重视写作教学，随着中考写作分数的逐年增加，英语写作也越来越引起老师和学生的重视。但是，英语写作也是中考中学生看似简单而难得高分的题型。笔者认为只要教师在考前认真分析学生平时写作存在的问题，并及时针对这些问题找出有效可行的应对措施，学生的写作会在原有水平上有所提高的。纵观近几年各地中考英语写作题，题材通常是用日记、书信、通知、对比议论、写人、写事等。一般来说，不同的写作题材，写作的重点也是不尽相同的，但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。笔者在多年的教学过程和期末评卷中，曾多次参与英语作文的评卷工作，从中发现诸多学生的作文出现了这样或那样的问题。而且不少学生平时在练习英语写作时不得法，又苦于找不到提高的有效途径。下面笔者就学生在中考英语写作中存在的问题，谈谈如何提高初中英语写作的措施。 一、英语句子“中国式”表达 很多学生写作时，由于受母语思维的影响,不能顺利地用英语思维，经常出现中式英语，一些学生喜欢用中文表达习惯去套英文写作，结果写出令人费解的语句。如在学生的作文中常常见到这样的句子：My family has three people. In China have different places of interest.导致这种现象的主要原因是学生缺乏对英语习惯表达法的了解，也没有养成学习英语时经常用英语思维的好习惯。因此，笔者认为，教师在课堂中应该多创设情景和机会，让学生大胆地说英语，引导学生多用英语想东西，多用英语与学生交流。 写作的基础是词汇。词汇是表达思想的基本要素。英语中有名词、代词、动词、形容词、副词、介词、冠词和连词。在中考复习中我们可以将这些词汇分类，找出最常用的几百个或更多，要求学生要做到四会，即听得懂，说得出，会认读，能拼写。学习一个词汇不仅要知道它的意义，而且要知道它的词性。只有掌握好每个词的词性，才能正确运用。例如：文章是由句子组成的，每一个句子都少不了谓语，而担任谓语的是动词。对于一个很活跃的动词，我们应该掌握以下几个方面：（一）准确的读音和拼写：听得懂，说得出是写作的基础。只有掌握了正确读音，才能做到这一点，只有正确的拼写才能准确无误地
中考英语作文高分策略研究 中考英语是一项对英语能力的综合性考察，其考察的作文项目由于在日常教学中没能引起足够的重视加上学生自身的能力限制，导致中考英语作文普遍难得高分。文章針对这种现状提出学生在注重日常积累能够做到有话可说的前提下，考试时应当仔细审题、保持卷面整洁、注重开头结尾文章结构、擅用英语短语词组、避免低级语法错误等要求，相信通过以上方式可以帮助学生在中考中的英语作文获得高分。 标签：中学教育;英语作文;高分策略 现在的英语作文试题本着让学生有话可说的原则，通常内容比较宽泛，学生可以根据题目要求自行在切题的要求下表达自己的观点。在审题时除了确定自己需要写的内容，还应当明确文中时态、主语人称。根据题目已给出的内容要求，现确认事情是过去已经发生还是未来即将发生，切莫出现时态的乱用乱配。与此同时还应确认整篇文章出现的主语人称，如果题目是“If you are somebody...”很明显文章应当用第一人称进行书写，即主语为I、me、my、mine。最重要的是文章的书写一定要保持规范整洁，同一篇文章书写规范整洁的和书写混乱的之间可以有2到5分的差距。书写作为表达能力的一部分，也需要学生给予足够的重视，在情况允许的前提下可以打些草稿。 二、注重开头结尾、多用高质量词汇 “好的开始是成功的一半”也同样适用于英语作文写作之中，能够明确地介绍文章的背景、表达文章主旨、引出话题，便是一个好开头。如果还能够适当加一些高质量的词汇、漂亮的句型表达就更能够获得较高分数的开头了。在文章中间部分只需要不出错的进行平铺直叙就可以。与此同时，文章的结尾也需要特别重视。一般而言，文章的结束段都是需要再次强调主旨、核心观点的，例如，All in all、In a word等总结性的词汇随后跟上句子。或者结尾用于和开头相呼应，反复强调中心。又或者书信、建议中表达祝福盼复。以上所有的表述中切忌出现中式的英语表达。例：I very like English。这样的表达会拉低文章的评分等级，使最终英语作文分数下降。 三、学会灵活运用短语 英语是不同于中文表达的一种语言表达形式。中文的短语意会表达，喜欢“主动”喜欢“动词”，但是英语表达中一个句子只允许出现一个动词，其他动词要不“ing”，要不就形容词化，或者用短语替代。因此在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。与此同时，注重一些连接性的短语使用，例如：First of all、Secondly、Finally、Last but no least 等，这些短语不仅可以让文章显得更加地道，还能够让文章的结构更加明确，使不同的句子成为一个整体，提升作文的档次。 四、避免低级词汇语法错误 很多学生在英语中会出现一些低级的词汇拼写错误、时态转换错误等一些低
第40课书面表达 解题策略方法 书面表达是每年中考必考题型，是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式： 1. 书信、日记、通知、留言、假条； 2. 看图写作； 3. 根据汉语提示写作。 无论是哪一种书面表达形式，考生所写的短文都要紧扣主题，文理通顺，要素完整，语言准确、得当，格式正确，无大小写和拼写错误，标点符号正确，能达到交际目的。 一、训练方法 1. 记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效方法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。 2. 练。每练一篇书面表达题，都要真正学到一点东西，不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，然后到写几句话，最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。 3. 写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100词的短文，并且质量高、内容全、形式正确。这样形成习惯，考试时就能得心应手。 二、应试策略 1. 审题目：要切中题意。《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？
就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，要看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2. 圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。 3. 列提纲：为写作做好准备。根据文章要点及短文的中心思想将主要句型、关键词记下，形成提纲。 4. 定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。 5. 写全文：写短文时要做到以下七个方面： （1）避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。 （2）多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用含有非谓语或情态动词等较复杂的句型。 （3）注意语法、句法知识的灵活运用。 （4）描写人物时，要生动具体，如： 外表特征：tall, short, fat, thin, ordinary-looking, strong, weak等。服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black等。情绪描写：glad, happy, sad, excited, anxious, interested等。感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout等。动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch等。 （5）上下文要连贯，恰当使用关联词。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等的过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。
2018中考英语作文写作技巧 初中英语作文写作技巧 初中英语作文高分秘诀 1. 动笔之前，认真审题 《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2. 围绕中心，拟定提纲 书面表达评分原则有四条：
内容要点； 运用词汇和结构的数量； 运用语法结构和词汇的准确性； 上下文的连贯性。 由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。 3. 语言通顺，表达准确 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，
以避免重复和呆板。 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。 ．注意语法、句法知识的灵活运用。 1) 语态、时态要准确无误。 2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。 3) 注意人称代词的宾格形式。 4) 注意冠词用法，例如：He is an honest student.中的an不能写成a。 5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。 标点符号特别注意汉英的不同，例如： 汉语英语 A. 句号。. B. 省略号??? C. 顿号、无
中考英语作文一直是热点，该如何的去开展呢?下面看看小编带来的中考英语作文范文，供大家参考阅读! 最好的旅游方式 People travel by plane, by train, by ship, by bus. To me, the best way of traveling on a summer vacation is to go on foot. 人们会乘坐飞机、火车、轮船、公交车去旅游。对于我来说，最好的旅游方式是暑假期间徒步旅游。 On a summer vacation I travel to refresh myself and to see the countryside. When I use my feet and walk on a grass covered path or among the hills I feel detached from the noise of the city and closer to the nature. And when I travel on foot I get more freedom. I can plan my own schedule. I can choose my own route. I can stop where I like. And I can see things and people that I might miss if I travel on a train or on a bus. 暑假的时候，我通过旅游去释放自己和游览乡间。当我用双脚走在铺满小草的小径或山间时，我感觉(自己)远离城市的喧嚣，并且更亲近大自然。当我徒步旅行时我可以得到更多的自由。我可以自己选择行程。我可以自己选择路线。只要喜欢，我就可以停下来。而且我可以看到很多人和事，那些我可能乘坐火车或公车旅行而错失的。 When faster and more convenient ways for travel are becoming available, I still favor using my own feet. I get much pleasure from it. 当更快、更方便的旅游方式变成通用的，我仍然支持用自己的双脚(旅行)，我从中得到了许多乐趣。 白色的世界The White World As I live in the south, I never have the chance to see snow. I wish I could witness it once in my life. My wish came true this year, because my parents flied to the north city to spend the holiday. We bought a lot of clothes. When we took off the flight, it was so cold for me, because I never experienced such coldness. The world was white for me. The trees were covered with white snow, and it was amazing. I felt like I was in the story world. But in the house, it was so warm because of the central heating. It was even warmer than the south. The most exciting thing was to play snow. I built snow men with all kinds of shapes. It was so funny. My father and I played in the snow for a long time. It is so unforgettable for me. 由于我生活在南方，所以我从未有机会看到过雪。我希望我能见一次雪。今年我的愿望实现了，因为我的父母飞到北方度假.我们买了很多衣服，当我们航班落地时，对我来说是非常的冷，因为我从未经历过这样的寒意。整个世界对我来说都是白色的，白雪覆盖着树，真是很神奇，我觉得自己就好像在童话世界里一样。但在家里，却是非常的温暖，因为有中央供暖系统，甚至比南方还暖和。最令人兴奋的事情就是玩雪了。我做了各种形状
2020年最新中考英语写作技巧 【考点扫描】 书面表达是每年中考必考题型，是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式： 1、书信、日记、通知、留言、假条; 2、看图作文; 3、根据汉语提示作文。 无论是那一种书面表达形式，考生所写的短文都要紧扣主题、文理通顺，要素完整，语言准确、得当、格式正确、无大、小写和拼写错误，标点符号正确，能达到交际目的。 【名师解难】 一. 训练方法 1. 记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。 2. 练。每练一篇书面表达题，都要真正学到一点东西，不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提
示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。 3. 写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词的短文，并且质量高、内容全、形式正确。这样形成习惯，考试时就能得心应手。 二. 应试策略 1. 审题目：要切中题意。《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2. 圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。 3. 列提纲：为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。 4. 定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。 5. 写全文：写短文时要做到以下六个方面： (1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
2020xx英语作文满分技巧 2016xx英语作文满分技巧 第一招：审题细心 审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。 如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1、审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。2、审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。 3、审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4、审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。 5、审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。 第二招：衔接流畅 恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。比如表并列或递 进:and,both…and,neither…nor,notonly…butalso;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,eventhough,inspiteof,onthecontrary;表对 比:like,unlike,while;表举 例:forexample,suchas,that’stosay;表强 调:infact,ofcourse,besides;表时间顺 序:when,after,before,assoonas,soonafter;表因果关 系:because,since,as,for,forthisreason，asaresult;表结 论:inaword,tosumup.Insummary,inconclusion,onthewhole; 第三招：短语地道
2020中考语文小说阅读答题技巧 小说阅读欣赏是中考语文必考题，一般采用主客观混合的形式,以主观题为主，考试需要掌握答题技巧。下面WTT给大家带来中考语文小说阅读答题技巧，希望对你有帮助。 中考语文小说阅读答题技巧(一) 故事情节的把握 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。 1.把握故事情节 (1)三种题型： ①用一句话或简明的语句概括故事情节; ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括; ③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。 (2)分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手： ①抓住场面; ②寻找线索; ③理清小说的结构。 (3)分析小说故事情节时要注意两点：
①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突; ②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。 2.鉴赏故事情节。 这类型的 题目主要是围绕情节构思及其作用命题。 常见题型： 1、文中写了某某情景在小说中起到什么作用? 2、某事物、人物在小说中有什么作用? 解题思路： 内容作用+结构作用 明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用： 1、交代人物活动的环境。 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 3、为后面的情节发展作铺垫。 4、照应前文。 5、推动情节发展。 6、刻画人物性格。 7、表现主旨或深化主题。 8、起线索作用。
中考英语作文范文30篇文章 Model Writings （以下30篇文章仅供同学对不同题材的参考） 句型：下划线 词组短语:黑体 精美句子：方框 1. How to Make Friends It’s hard to make friends if you stay alone all the time. It’s easier to make friends when you have similar interests. Look at people in the eyes when you ta lk to them. Don’t be afraid to show people what you are really good at. Talk about the things you like and do best. Be a good listener. Let people talk about themselves before talking about yourself. Be friendly to a lot of people. Try to help your friends when they are in trouble because to choose from and have more chances to make friends. 2. My View on Television Television has been in our life for many years. We can’t live happily without television. It can give us the latest information and news. It can from the plays on television. We’ll be bored all day if there is no television. Television programs are attractive. After a whole day’s hard work, we can sit before the television and drink a cup of tea. How wonderful it is! Television is also bad for people’s health. It’s not good for you to watch TV for too long, especially bad for your eyes. It is true that watching TV can influence our behavior and achievement. However, it depends on what we do. 3. Talk about Internet Today，I’ll talk about going online. We know that there are too many net-bars (网吧) around us. The Internet can make our lives interesting and enjoyable. Many of us like going online very much because we can learn how to use the computer and get more information from the Internet. We can learn English. We can read some good newspapers and magazines. It can make us clever through playing computer games. I can send e-mails to our friends quickly. We can chat online with our friends. It can help us get in touch with (取得联系)
中考英语作文写作技巧及万能模板 第一部分写作技巧 话题一：写人记事 例文：初中阶段你印象最深的又是哪位老师？请用英语写一篇题为“The Teacher I Never Forget”的作文。内容包括：1.简要介绍老师的性格或特长；2.列举一个事例，说明老师是如何在学习上帮助或鼓励你取得进步的；3.感谢老师，祝愿老师。 The Teacher I Never Forget How time flies! Three years has passed since I became a middle school student. I had very good memories of my classmates and teachers. The teacher I never forget is Mr. Zhang, an English teacher. He is very kind and friendly. He helped us not only in class but also after class. About two years ago, Mr. Zhang noticed that I was worried about my poor pronunciation. So he offered me many suggestions to improve it, and he also gave me every chance possible to speak in class. With his help, my pronunciation has greatly improved. I must say many thanks to Mr. Zhang. I wish him a healthy and happy life in the future! 例文：假如你是某中学的一名学生。6月3日，是星期五，在放学回家的公交车上，你所经历的一件事情让你印象深刻。请根据以下要点用英语写一篇日记。 要点：1. 一位老爷爷和十来岁的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；2. 你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；3. 孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔到车上；4. 你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保持环境卫生。 On my way home on the bus, I saw an old man get on with his grandson of about ten. He was carrying the boy’s schoolbag and a violin. I gave my seat to the old man at once. However, the boy sat down first. The old man had to stand nearby. After a while, the boy shouted to his grandpa for water and then dropped the empty bottle on the bus. When I saw this, I got very angry. I think the boy should not only respect and take care of the old man but also keep the environment clean. 话题二：环保污染 例文：节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起，假设你是一个注重“低碳”生活的中学生, 请以“My Low-carbon Life”为题，写一篇短文，简单描述自己的“低碳生活”。提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时，关灯、电扇、电视等；（3)不用水时, 记住关水龙头，循环使用水；（4)充分使用纸张；（5)不使用塑料袋。