广西科技大学鹿山学院学生自主实习申请表系别：土木工程系
学生情况
姓名班级学号
实习期限2015年12月14日——2016年1月24日实习项目设计院实习
家庭详细地址及邮编
家庭电话及亲属姓名实习期间使用电话
实习单位情况
单位全称
详细通讯地址及邮编
实习单位指导老师姓名联系电话
自主实习原因
实习期间有关保证我自愿选择自主实习，并保证做到以下几点：
1．保证在实习期间严格遵守法律、法规和实习单位各项规章制度；
2．保证严格按照学校实习的有关要求，自觉接受学校的监督，保质保量完成实习任务；
3．保证按照实习单位要求办理相关保险手续等；
4．切实保护好自己的人身和财产安全，如果出现安全问题责任自负。
学生签名：
年月日
校内
指导老师意见指导老师签名：
年月日
家长意见同意本人子女自主实习，并监督学生做到上述保证。
家长签名：
年月日
辅导
员意见辅导员签名：
年月日
系审
批意见系分管教学领导签名：
年月日
注：自主实习前，学生须完成以上表格的填写，并附企业或公司接收学生实习的证明函件、购买保险的证明文件（复印件）、学生家长身份证复印件，交系存档。
广西科技大学鹿山学院 2 0 1 3 级学生 《学 生手册》知识测试试 卷
广西科技大学鹿山学院2013级学生《学生手册》知识测试试卷 考试形式：闭卷 系别：_________ 班级： _________ 姓名：_________ 学号：_________ 分数：一、填空题（每空0.76分，共80分） 1.每学期开学时，学生应当按学校规定办理____________ 。因故不能如期报到注册者，应当提前 履行________ ，否则按_________ 处理。学生在开学后_________ 内无正当理由未注册的，由学生 所在系部予以退学警示，至 _________ 仍未注册的，按自动退学处理。 2.学生一学年所学课程考核不合格学分达到__________ 学分（含_______ 学分），或者入学后所学 课程考核累计不合格学分达到 ___________ 学分（含________ 学分）者，给予留级警示。累计 次留级警示者应予留级处理。学生一学年所学课程考核不合格学分超过_______ 学分（含 学分），或入学后所学课程考核累计不合格学分达到 ____________ 学分（含 _________ 学分）者应予 留级。 3.对学生课程学习的质和量，采用__________ 与_______ 相结合的方法来衡量。绩点计算方法如 下： 4. ___________________________ 凡完成并达到____________________________ 要求，经学院审核准予毕业，获得__________________ 证书，满足毕业 时修满教学计划规定的 __________ ，必修性质课程（包括实践环节）与限选课的平均学分绩点 达到_____ 及以上等相关条件的毕业生，授予学士学位。
2017年省选聘大学生村官公示名单 姓名性别学历毕业院校 安景康男本科广西科技大学鹿山学院 卞陶陶女本科中国农业大学 陈洁女本科西南大学 程鹏飞男本科河北大学工商学院 崔东洋男本科河北科技大学 崔吟爽女本科河北工程大学科信学院 郜琳博女本科河北师范大学汇华学院 郭培培女本科河北工业大学 雷杰男本科河北农业大学现代科技学院 李红玉女本科河北民族师范学院 李赛超男本科兰州城市学院 刘丽萍女研究生闽南师范大学 郝江邯男本科西藏民族大学 刘明珠女本科河北农业大学现代科技学院 吕远程男本科河北科技师范学院 马旭东男本科吉林大学 裴玉女本科衡水学院 尚春桓女研究生河北师范大学 沈彪男本科河北农业大学
苏婷婷女研究生燕山大学 孙琳毓女本科新疆大学 孙文亮男本科河北大学 田聪男本科河北工业大学城市学院田森男研究生苏州大学 王迪女本科河北师范大学汇华学院王晶女本科河北师范大学汇华学院王璐女本科南开大学 魏亚平女本科河北工业大学 魏云霄女本科河北地质大学 夏君倩女本科衡水学院 肖颖女本科南京农业大学 肖喆男本科河北师范大学汇华学院许鑫男本科西京学院 闫雪莹女本科河北大学工商学院 杨丽娜女本科河北民族师范学院 杨思瑶女本科中南林业科技大学 杨韬女本科河北师范大学汇华学院袁晨昊男本科河北建筑工程学院 张高飞男本科河北唐山师范学院 张立平女本科中国矿业大学 张陆依男本科北京交通大学海滨学院
张腾女本科成都理工大学 张亚雷女本科河北师范大学汇华学院 张玉兵男研究生河北科技大学 赵保臻男本科河北大学 赵硕女本科郑州轻工业学院 周雨男本科河北农业大学现代科技学院朱河新女本科河北师范大学
施工组织课程设计任务书框架
广西科技大学鹿山学院 施工组织课程设计任务书 题目：XX理工大学教职工宿舍2#楼(框架） 施工组织设计 学生姓名： 学生学号： 院系名称： 专业班 指导教师： 年月 1.设计题目：XX理工大学办公楼施工组织设计 2.设计条件：
（1）建筑物概况 该工程是1个单体建筑，建筑面积4569.5m2，建筑高度为 18.75米，工程为框架结构，本工程耐火等级为二级，耐久等级为 二级，屋面防水等级为Ⅱ级，抗震设防类别为丙类建筑，抗震设防烈度为6度抗震，建筑设计使用年限50年。 （2）建筑设计概况：本建筑全长70.74m，宽24.64m，建筑总面积约为4569㎡；层高为3.3m，檐口标高18.75m。 室内普通墙面抹混合砂浆，卫生间采用瓷砖墙面；门厅、走道、楼梯间采用磨光花岗岩板地面，办公室、实验室采用铺地砖地面，卫生间采用防滑地砖防水地面，卫生间采用聚氨酯涂膜防水；外墙用乳胶漆刷涂，铝合金幕墙；门采用铝合金弹簧门，木夹板门，全玻门，防盗门，窗采用铝合金窗和铝合金推拉窗；屋面水泥砂浆找平层上做SBS防水卷材一层。 （3）结构设计概况：结构形式为框架结构，C15混凝土垫层，墙面24墙为加气混凝土砌块填充墙，12墙为水泥珍珠岩板。工程耐火等级为二级，耐久等级为二级，屋面防水等级为二级；结构设防等级与设防烈度：抗震设防类别为丙类建筑，抗震设防烈度为6度抗震，抗震等级为二级。 围 40m
拟建建筑周边环境及建筑内部布局简图 （4）地质及环境条件 根据勘测报告：土壤为普通粘土，天然地基承载力为200KN/M2, 地下水位在7-8米处。 （5）工期开工日期： 3月1日；工程竣工日期： 10月1日。（6）施工技术经济条件 本工程所有工种包括瓦工、木工、钢筋工等均统一从劳动力市场中调遣，合同已经签订，人力资源充分。主要的施工机械也都从机械租赁市场中租赁，可选择范围广。 主要施工项目工程量(工日或台班）表（根据已经计算的工程量得出）
XX学院学生考勤管理办法 为加强校风校纪建设,造就良好的学风,维护正常的教学秩序,促进学生积极参加和完成学校规定的学习任务与各项活动，根据《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）并结合我校实际情况，特制定本办法。 一、在校学生考勤自新学期报到最后一天晚自习开始，新生自报到结束后第一天开始考勤。 二、学生要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切活动。学生上课、实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）、劳动、军训、社会实践、以及规定参加的会议、活动等都实行考勤制度。因故不能参加者，必须履行请假手续，否则以旷课论处。正常上课时间，旷课一天按6学时计算，课程设计、毕业设计、实习、社会实践、军训以实际学时计；属于其它缺勤（如旷操、无故不参加集体活动），一次缺勤不足1学时以1学时计，超过1学时以实际学时计。 三、教师每次上课前应先点名考勤并记录在教师上课考勤表上，课后按学校规定向学管理部门转递考勤情况并录入校园管理系统。 四、学生在节、假日期间，必须按规定的时间离校和返校，同时实行安全提示和“签来签去”制度，具体办法由各系部确定。
因故需要提前离校或推迟返校者，须经系部、学生处批准，擅自提前离校或推迟返校者均以旷课论处。 五、各系应建立相应的警示制度，对旷课、假满未归或经常迟到、早退的学生，辅导员或班主任、班干部应给予帮助和教育，督促其及时改正。 六、学生因事或因病请假时，必须办理请假手续。因病请假须有院医疗室或县级以上医院诊断证明；因事请假必须书面陈述理由，并附必要证明。原则上除直系亲属或抚养人病重或去世可请假—周外，其它探亲访友、参加婚礼、参加活动等请假不能超过三天。 七、学生请假的批准权限及相关要求 1.学生课堂上临时请假由任课教师批准； 2.1～3天由辅导员批准； 3.4～7天由辅导员和团总支书记共同批准； 4.8～14天由辅导员、团总支书记和系部主管学生工作的领导共同批准； 5、15～30天由辅导员、团总支书记、系部主管学生工作的领导、系部书记或主任共同批准； 6、超过30天时，应按休学处理，办理休学手续。 八、学生干部和其他老师无权批假。学生代他人请假一律无效。如学生无法亲自到校办理请假手续，可由学生监护人到校办理请假手续。
李思敏简历 李思敏，男，1963年9月生，汉族，江苏苏州人，2000年1月加入中国共产党，1984年7月参加工作，研究生学历，工学博士，教授，博士生导师。 历任桂林电子工业学院电子工程系主任； 2005年11月任桂林电子工业学院副院长； 2006年10月任桂林电子科技大学副校长。； 2013年9月至本学期结束，在西安电子科技大学挂职，任校长助理； 履新前任桂林电子科技大学党委常委、副校长； 2014年4月任广西科技大学校长、党委副书记； 1984年毕业于南京邮电大学，获无线通信工程学士学位。1984-1886年就职于邮电部武汉邮电科学院激光通信研究所。1986年，就读于成都电讯工程学院，1989年获电磁场与微波技术专业硕士学位，2003年获得成都电子科技大学（前身：成都电讯工程学院）博士学位。1989年1月，进入桂林电子工业学院工作。现任桂林电子科技大学副校长，桂林电子科大学信息科技学院（三本）董事长并兼该学院院长，任国家软件与集成电路促进中心广西分中心主任。 现为中国电子学会天线分会委员、中国电子学会微波分会委员，电波科学学报编委，中国电子学报、电波科学学报、微波学报和物理学报审稿人。1998-2000年加入XX部通信专家组，参与编制“十五”通信领域预研项目。2009-至今出任国家软件与集成电路促进中心广西分中心主任。2011-至今出任国家基金委信息学部基金项目会议评审专家。 主要研究领域为微波通信天线、通信宽带小型化天线、高功率微波技术、计算电磁学与无线传感器网络技术。在国内外学术期刊发表论文50余篇，其中SCI收录6篇，EI收录21篇。主持设计微波抛物面系列天线，其中“0.6米高性能天线”获2002年度广西科技进步二等奖，系列产品年产值约2000万元；参与跨海散射通信系统研究，获2010年度国防科学技术二等奖；2009年主持完成“X波无盲区天线矢量天线调配器”型号项目研制，目前装备部队1600余套，产值6400万元，总参信息化部称该项成果的应用首次在国内解决了困扰我军短波通信存在盲区50年的难题。 近年来，主持完成的项目有国家自然科学基金“高功率微波辐射测试方法研究”、重大探索项目“流星余迹/XX层通信技术”、型号项目“矢量天线调配器”、预研项目“XX自组构小型化天线”、“XX波段低旁瓣通信微带阵列天线”等十余项项目。主持在研的项目有国家自然科学基金“基于人工电磁媒质的宽带电小天线及阵列技术研究”、预研项目“X波
焦作师范高等专科学校2015-2016年度《学生手册》试题系别班级姓名学号 选择题100道（每题一分，满分100分。） 1志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在 A 领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 A 中国共产党B学院 C 教育局D行政部门 2热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、 B 和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。 A 班级 B 集体 C 学校 D 学院 3遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律规定，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种 C 作斗争。 A 盗窃 B 犯罪C违法行为 D 打架 4 D ，严于律已。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 A 感恩 B 道德 C 知识D诚实守信 5明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学， B ；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。 A 创新 B 团结合作 C 技能 D 积极进取 6勤俭节约，艰苦奋斗。 A ，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 A热爱劳动B热爱班级C热爱集体 D 热爱同学 7为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生 D ，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。 A 学习成绩良好 B 人身安全 C 身体健康D身心健康 8 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下简称高等学校或学校）对接受普通高等学历教育的 B 和本科、专科（高职）学生的管理。 A 硕士生B研究生C大学生 D 中学生 9 高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要 C ，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 A 依法治国B管理C依法治校 D 教育 积极锻炼身体，具有健康体魄。 10 下列哪项不属于学生在校期间依法履行下列义务 D A遵守宪法、法律、法规； B遵守学校管理制度； B努力学习，完成规定学业； D法律、法规规定的其他权利。 11 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事
广东第二师范学院全日制学生学籍管理 规定 （2016年5月修订） 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序，规范学生学籍管理，依据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及有关法律法规，修订本规定。 第二条本规定适用于我校的全日制学历教育学生的管理。 第二章入学与注册 第三条新生入学，必须持本校《录取通知书》按有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为自动放弃入学资格。 第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍。情节恶劣的，提请有关部门查究。 第五条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者
不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。如下一年度该专业同学制班不招生，则不予保留入学资格。 第六条每学期开学时，学生应当按有关规定办理注册手续。不能如期注册者，应当办理暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。未经批准逾期两周不注册者，作自动退学处理。 第三章课程的修读与考核 第七条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。 第八条学校现阶段实行学年学分制，课程修读、课程考核、成绩记载、免听和免修、补考和重修等有关问题，按照《广东第二师范学院学分制实施办法》执行。 第九条学生考试违纪或作弊，按照《广东第二师范学院学生考试违规处分规定》处理。 第十条学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当持有关证明办理请假手续。请假未经批准而缺席者，按旷课、旷考论处，根据学校有关规定，视情节轻重做出相应处理。
汽车拆装实训总结、 为期两周的汽车拆装实训，真是使我大开眼界啊，我虽然是学汽车的，当时一直以来我们学的都是理论，对于汽车的细节问题，真是一无所知。还好在大学中还有汽车拆装实训，这个实训真是让我获益匪浅啊！下面我一一谈我这我心得体会吧 一、这次实训目的： ⒈掌握汽车发动机，车轮和汽车变速箱等汽车上个重要零件的结构和工作原理的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。 ⒉掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项； ⒊学习正确使用拆装设备、工具的方法；拆拆装步骤 ⒋了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置，以及正确装配汽车部件的方法，并且培养良好的工作和生产习惯。 ⒌锻炼和培养学生的动手能力，为后续汽车课程的学习奠定必要的基础。 实习要求： 1.学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用 2.学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装 3掌握汽车的基本构造与基本工作原理 4理解汽车各组成系统的结构与工作原理 实训的内容：（依照本小组实训的顺序排列） 1.气压动力制动器的拆装 2.分电器的拆装 3. 汽车发动机的拆装 4.离合器的拆装 5.汽车车轮车轮胎的拆装 6.千斤顶的使用 7.万向节的拆装 8.主减速器的拆装 9.化油器的拆装 10.汽车变速箱的拆装 11.汽车总体构造认知 二、实训的工具与设备是： 1.气压动力制动器 2.汽车分电器 3.汽车汽车发动机 4. 离合器 5.汽车车轮车轮胎 6.万向节 .7.主减速器 8.化油.器 9.汽车变速箱 10工具箱10. 11.其他零部件 12.东风牌货车 13.其他所需工具若干
一、制动系拆装实训总结 二、实训设备与工具 1.鼓式车轮制动器。 2.气压制动控制阀、制动主缸。 三、实训总结 1. 简述鼓式车轮制动器拆装方法。 1、拆卸顺序 1)将汽车前桥支起，将后轮用木楔等顶住。 2)拆卸前轮毂及制动鼓。松开轮毂盖的紧固螺栓，取下前轮毂盖、衬垫，剔平止动垫圈，依次拆下锁紧螺母、止动垫圈、调整螺母的锁紧垫圈和轮毂轴承调整螺母，从转向轴上拉出前轮毂及制动鼓组合件。 3)拆卸制动器的固定部分、张开机构、定位调整机构各机件。将凸轮转到原始位置，拆下制动蹄回位弹簧，拆下开口销及制动蹄轴紧固螺母，取下制动蹄和制动蹄轴。拆开制动气室推杆连接叉锁销，拆下调整臂及前后配件。从制动气室支架承孔中取出凸轮轴。拆下制气动室。拆下钢丝锁线及支架紧固螺栓。将制动气室支架从制动板上拆下，松开紧固螺栓和螺母，从转向节上拆下制动底板。 2、装配顺序装配可按拆卸时的相反顺序进行。先安装制动底板，再依次装配制动气室支架、制动气室、凸轮轴和调整臂、制动蹄轴和制动蹄、回位弹簧，最后安装制动鼓及前轮毂，并调整蹄鼓间隙。装配注意事项如下： 1)装配时，制动蹄轴和蹄片衬套的配合表面及蹄片平台表面应涂以少量润滑脂，摩擦片表面应干净，严禁沾污油脂。 2)装配时，制动气室支架紧固螺母和制动蹄轴紧固螺母暂时可不拧紧，待蹄鼓间隙调整好以后再拧紧。制动蹄轴的偏心部分应相对称，偏心标记应相距最近。 3)选装合适的凸轮轴调整垫片，保证凸轮轴既能自由转动，轴向窜动量又不大于1mm。 4)用旋转调整臂蜗杆轴、制动蹄轴和移动支架的方法，使制动鼓与摩擦片之间的间隙符合要求，即：靠近支承轴端为0.25~0.40mm，靠近凸轮轴端为0.40~0.55mm，同一制动鼓内两蹄摩擦片相对应的间隙差应不大于0.10mm。最后拧紧制动蹄轴和支架的紧固螺母，同时应注意保持蹄轴和支架的位置不变(制动蹄轴紧固螺母拧紧力矩为130~170N·m)。蹄鼓间隙调好后，制动鼓应能转动自如，无卡滞现象。 5)前制动底板紧固螺栓、螺母的扭紧力矩为140~170N·m。 6}拆装必须要按照顺序，否则会伤害零件盒伤害到你自己，每拆装一个都必须按照严格的要求去做
李嘉曾教授 简历 教授、博士生导师 历任东南大学强化班少年班管委会主任、高等教育研究所副所长、创造工程与创造教育研究所所长，教授、硕士生导师；澳门科技大学通识教育课程主任，教授、博士生导师；澳门城市大学教授 主要社会职务： 澳门中西文化创意产业促进会理事长（2009年起） 中国创造学会秘书长（2000年起） 安徽工业大学兼职教授（2005年起） 中国发明协会高校创造教育分会副理事长（2008年起） 日本近畿大学经营创新研究所顾问（2010年起） 南通大学创造教育研究所名誉所长（2011年起） 1983年至2008年间，兼任中国民主同盟南京市委副主任委员、民盟江苏省委常务委员、民盟中央委员、江苏省政协委员。 1982年开始从事创造学、超常教育学和高等教育学研究，是第一届中国创造学学术研讨会代表之一。1997年赴美国创造教育基金会访问学习，是我国参与引进创造学的首批学者之一。此后多次赴美国、欧洲诸国、日本和台湾、香港等地出席国际创造学或创造教育研讨会并作演讲，曾应邀在北京大学、南京大学、中国科技大学等数十所高等院校和上海、江苏、辽宁、福建、广东、广西、河南等地举办创造学类学术讲座和文化大视野讲座。 创建了我国第一个创造教育硕士研究生培养方向，曾主持完成全国及省部级教育科学、哲学社会科学规划重大课题、重点课题8项，澳门基金会课题3项。已发表学术论文200余篇，出版教材、专著、译着等十余种。多项成果获奖。曾数次获得江苏省高等教育优秀成果奖和优秀课程奖。著作《创造学与创造力开发训练》、《创造的魅力》均获江苏省哲学社会科学优秀成果奖，《创造性思维入门》获江苏省优秀科普作品奖，《创造的魅力》还先后获得华东地区优秀图书奖、中国教育学会优秀成果奖，并被香港特区政府用于公务员考试，被台湾引进出版。 曾荣获中国创造学会创造成就奖，以及南京市劳动模范、江苏省优秀科技工作者、江苏省教育科学研究先进个人等称号。 https://www.doczj.com/doc/057974222.html,/_d271912528.htm
BBS论文校园论坛系统的研究与实现论文摘要：随着信息技术的飞速发展，人们之间的交流也越发便捷。而针对不同的客户群，急需一个公用平台进行相互交流。论坛（bbs）就是在这样的背景下应运而生。针对大学生这个特殊客户群的特殊需求，对广西工学院鹿山学院的在校大学生进行了具体的调研与分析。在此基础上开发了一个实用于本校大学生一个论坛（bbs）系统。该系统基于b/s 模式，采用java语言结合sql server2005数据库技术进行开发。系统采用三层构架，使用ajax技术，实现不同应用程序以及异构之间的数据共享，提高了系统的运行速度。具有很好的实际意义和技术支持。 关键词：bbs；s.s.h(struts；hibernate；spring)；java；jsp investigation and realization of campus bbs system based on mvc pattern feng xue-wen (department of computor engineering, lushan college, guangxi university of technology, liuzhou 545006, china) abstract: with the rapid development of information technology, the communication between
people become increasingly convenient. in light of different client groups, it is imperative to set a plattform for communicating. internet bulletin board system (bbs) came into being against this background.in line with university students’ special requirements, survey and investigation against the students in lushan college of guangxi university of technology was conducted. thus, an applicable bbs system based on b/s pattern was developed. the mentioned system was developed by integrating java program language and sql server 2005 database. by applying ajax technology and three-tier framework, data between different application programs and heterogeneous structures could be shared effeciently, resulting in rapid running speed.thus, more practical performances and better technical support were achieved. key words: internet bulletin board system (bbs); s.s.h(struts,hibernate,spring); java; jsp 论坛的主要目的是提供给某种特殊客户群一个资源共 享平台，人们可以在这个平台上进行交流与互动。目前国内自己开发的论坛（bbs）基本上都是处于最原始的jsp model1
XX学院学生证管理办法 高等学校学生证是高等学校学生表明身份、参加学习和其它活动的重要凭证。据《教育部办公厅关于加强高等学校学生证管理的通知》（教学厅〔2001〕8号）文件精神，为规范我校学生证的管理，制定本办法。 一、学生证的发放 新生入学报到三个月后，经资格审查符合入学条件的并取得学籍后，由学校免费办理并发放学生证。学生领到学生证后必须妥善保管，规范使用。 二、学生证的使用 1.学生证限本人使用，妥善保管，不得涂改，严禁转借他人。 2.学生证如有遗失，须立即挂失并向学生处申请补发。 3.持证人由于转学、退学等原因离校时，须办理学生证注销手续。 三、学生证的注册 学生在每学期开学报到时，按《XX学院学生注册管理实施办法》办理注册手续，学生证经注册盖章之后方为有效。 四、学生证的换发和补办 1、学生证的换发 （1）学生因升留级、休复学、转专业等原因学籍发生变动时，应持原有学生证及时办理学生证换发手续。
（2）因破损、残缺需更换学生证者，应填写《学生证换发或补办申请书》。 2、学生证的补办 学生遗失学生证后，应及时办理补办手续。补办学生证具体要求如下： （1）每学期开学后第三周由学生所在系部统一到学生处办理，其它时间不予办理； （2）补办学生证时，首先由学生《学生证换发或补办申请书》，系部团总支核实后签字盖章，然后到学生处办理。 （3）不接受学生个人补办学生证； 3、换发和补办学生证须缴纳工本费。 五、乘火车优惠卡的发放和使用 新生入学取得学籍后,由学生处统一组织符合条件的学生(学校和家庭住址不在同一城市且需要乘火车回家者)购买火车票优惠卡,优惠卡由学生本人粘贴在学生证上。学生证中“乘车区间”一栏内的到达站名，应填写家庭所在地就近的火车站名，填写后不得涂改。 如果家庭所在地变动，需要更改时，必须由学生持户口本或房产证等证证件办理变更手续。学生往返家庭与学校区间乘坐火车时，凭附有火车票学生优惠卡的学生证购买优惠火车票。 六、违规使用学生证的处理 凡有以下行为之一者，除对其进行批评教育，并将其所持证
我，期待一个合适的职 某某某 1234567890 1234567890
某某某 000-0000-0000 0000000 某某某某苏州街 现居某某 / 23岁 / 2年工作经验 / 中共党员 教育背景 2014-2016 某某师范大学 专业：学科教学（语文） 学历：教育硕士 2010-2014 某某中医药大学 专业：汉语言文学 学历：文学学士 实习实践 某某海洋大学寸金学院会计系办公室 办公室行政助理 内务支持：负责收发学校传真复印、扫描文档、收发信件、文件、快递包裹的接收等。 活动支持：负责学校员工活动，各种展览、庆典、会议安排、组织、文体活动安排等。 文案支持：负责撰写起草、整理、归档学校日常公文、资料、文档及相关统计数据。 会务支持：负责办公会议记录，根据需要撰写会议纪要。 荣誉证书 所持证书：英语四级证书、普通话二级甲等证书 研究生阶段：优秀党员、校级优秀毕业生 本科阶段：校级三好学生、系级三好学生、优秀学生干部、优秀主持人 专业技能 专业技能：会计从业资格证书、助理会计师资格证（初级会计师资格证）。 语言技能：CET-4、普通话二级甲等。 软件技能：计算机《二级MS Office 高级应用》《二级Access 数据库》证书。 其他技能：中国音乐学院五级证书（已学至九级）。 自我评价 良好的公共关系意识，善于沟通，具备一定的活动策划和组织协调能力。 良好的心态和责任感，吃苦耐劳，擅于管理时间，勇于面对变化和挑战。
自荐信 尊敬的领导： 您好！ 我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。 伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！ 我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！ 再次致以我最诚挚的谢意! 此致 敬礼！
广西科技大学鹿山学院文件 院发〔2013〕50号 关于印发《广西科技大学鹿山学院学生学籍管理规定》的 通知 校属各单位： 为加强我校学生学籍管理，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，根据国家《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等有关规定，结合我校实际情况，对我校学籍管理规定进行修订，并经学校党政联席会议审议通过，现予以印发，请组织学习并遵照执行。 附件：广西科技大学鹿山学院学生学籍管理规定 广西科技大学鹿山学院 二〇一三年七月二十日
主题词：学籍管理规定印发通知 广西科技大学鹿山学院党政办公室2013年7月20日印发校对：寇婷婷录入：申婷婷（共印1份）
附件： 广西科技大学鹿山学院学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为了全面贯彻执行党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，不断提高教育教学质量，保障学生的合法权益，促进学生全面发展；依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，特制定本规定。 第二条本规定适用于普通高等学历教育本科学生的学籍管理。 第二章入学与注册 第三条按照国家招生规定，经我校正式录取的新生，应凭广西科技大学鹿山学院录取通知书，按学校的有关要求和规定的期限来校报到，办理入学手续。因故不能按期报到者，应当事先向学校请假。未经请假或请假后逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由外，取消入学资格。 第四条凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，不论何时发现，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。 第五条新生在健康复查中，发现患有疾病，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，暂不予注册，准许保留入学资格一年。申请保留入学资格者，应当办理手续离
广西工学院鹿山学院2010—2011学年第1学期课程 考核试题 考核课程《互换性与技术测量》（B卷）考核班级车辆L091、092、093/汽服L091学生数165印数170考核方式闭卷考核时间120分钟 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．保证互换性生产的基础是。 A．通用化 B.系列化 C.标准化 D.优化 2．决定尺寸公差带大小的是， A、公差等级 B、基本尺寸 C、实际偏差 D、基本偏差 3．?60+0.046 的孔与?60±0.015的轴的结合是配合; A.间隙 B.过渡 C.过盈 D.无法确定. 4．对于尺寸公差带，代号为P-ZC的基本偏差为 A、上偏差,正值 B、上偏差,负值 C、下偏差,正值 D、下偏差,负值 5．考虑到孔、轴的工艺等价性，下列孔、轴配合中选用不合理的是＿＿。 A．H8／u8B．H6／g5C．H8／js8D．H9／a9 6．当需要对某一被测要素同时给出定向公差和形状公差时，其形状公差值不得（）定向公差的一半。 A．大于 B.等于 C.小于 D.小于等于 7．当被测要素是圆柱面时，其形位公差带的形状是之间的区域。 A B C D 8．孔的体外作用尺寸其实际尺寸， A、不大于 B、不小于 C、大于 D、等于 9．在表面粗糙度评定参数中，能充分反映表面微观几何形状高度方面特性的是。 A.Ra、 B.Rz C.R Y D.R S m 10．.如图2-1所示车床顶尖高度尺寸链，属于减环的是()。 A．A1B．A2C．A3D．A0
a）b） 11．公差要求是否实现需要通过来判断。 A．计算 B.考察 C.检测 D.实验 12．滚动轴承内圈与基本偏差为h的轴颈形成配合 A．间隙；B．过盈；C．过渡；D．无法确定。 13.普通内螺纹中径合格条件是. A.D2fe≤D2min D2s≥D2max B.D2fe≥D2min D2s≤D2max C.D2fe≤D2max D2s≥D2min D.D2max≥D2fe≥D2min 14．螺纹标注：M20×2－7h－L中，“7h”表示。 A.中径和大径公差带; B.中径公差带; C.小径公差带; D.中径和小径公差带 15．齿轮的传动精度、平稳精度和接触精度。 A．必须选择同一精度等级 B.可选择不同精度等级 C.必须传递运动准确性精度等级最高 D.必须传动平稳性精度等级最高 二、填空题（每空1分，共15分） 1.尺寸公差带二要素是指公差带的. 2.GB/T1800.2将线性尺寸的标准公差分为20级，其中最高级为 3.表面粗糙度的两个高度特征参数中，比较全面客观地反映表面微观几何形状特征的 是。 4．配合精度要求高的零件，其表面粗糙度数值应 5．齿轮精度指标F P的名称是， 6．在一定测量条件下，n次测取同一量值x,其测量误差绝对值和符号以不可预计的方式变化,则为误差 7．滚动轴承国家标准将内圈内径的公差带规定在零线的 优先数系派生系列Rr/p是指从Rr中每逢项选一项所构成的优先数系 8.配合公差的数值愈小，则相互配合的孔、轴的公差等级愈
2012级学生《学生手册》测试卷 满分100分考试时间60分钟 学院＿＿专业＿＿班级＿＿学号＿＿姓名＿＿成绩＿＿ 一、单选题（每题1分，共50分） 1、学生下列请况中，应予退学的是（） Ａ、学年制管理的学生补考后，不及格课程累计达５门（含５门）以上者 Ｂ、根据考勤，一学期请假、缺课超过该学期总学时１／３者 Ｃ、校园内焚烧物品，损坏公共财物，造成严重后果者 Ｄ、参与赌博者 2、补考课程在下学期自开学之日起（）周内参加补考。 A 、１B、２C、３D、４ 3、卷后，有意在试场逗留，向他人说题，此行为属于（）。 A 、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊 4、传递纸条，交换试卷，有意将自己的试卷让他人抄袭答案的双方给予（）处分。 A、警告或严重警告 B、警告或记过 C、记过或留校察看 D、留校察看或开除学籍 5、在校期间第二次作弊给予（）处分 A、警告或严重警告 B、警告或记过 C、记过或留校察看 D、留校察看或开除学籍 6、凡期末考试成绩，理（工）科课程在（）分以下，则以考试成绩作总评成绩，不参与 平时成绩。 A、５５ B、５０ C、４５ D、３０ 7、各类奖学金评比者必须具备以下哪些条件（）。 ①积极参与体育锻炼，达到《学生体质健康标准》及格（含）以上等级。 ②具有良好的劳动观念，法律观念，诚实守信，无不良诚信纪录 ③未受到党纪，团纪处分或违反校纪校规受到警告（含）以上处分 ④一学年中必修课，限制性选修课的考试考查中出现不及格课程 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 8、违反宪法,反对四项基本原则的行为给予（）处分。 A、严重警告 B、记过 C、留校查看 D、开除学籍 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 9、考试时不按指定位置就坐，且不听监考教师调动的行为属于（）。 A 、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊 10、涂改他人试卷姓名，占为己有的属于（）。 A 、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊 11、专业二等奖学金的人数在班级里的评比比例是（）。 A 、５％B、１０％C、１５％D、２０％ 12、优秀学生的评比比例为学生总数的（）以内。 A 、５％B、１０％C、１５％D、２０％ 13、监考老师要求出示考试正或身份证而拒绝出示属于（）。 A 、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊 14、学生在考试中有下列行为,属于考试严重作弊的是( )。 A 、考试过程中未经监考教师同意而擅自进出试场
教务处2014年51号 东环校区各二级学院、各学生班级： 学生评教是教学质量评价的重要组成部分，是学校教学质量监控体系的一个重要环节。为做好2013-2014学年第二学期本科生网上评教工作，现将有关事项通知如下，请认真组织好学生评教工作。 一、充分认识学生评教的目的和意义 学生是教学活动的主体，自始至终参与教师的教学活动，对教师的教学有切身的感受和体会，是最大的利益相关者，能从整体上反映教师的授课情况和教学效果。对教师的课堂教学进行客观、有效的评价是检验和保证课堂教学质量的有力措施，学生评教是最直接、最生动、最具有说服力的评价。
通过学生评教，可以帮助教师及时了解自身教学状况、水平以及教学中的优势和不足，促使教师调整自己的教学观、学生观，倾听学生对教学的需要和要求，不断优化教学过程，更新教学内容，改进教学方法，吸收并运用先进的教学手段，调节、完善教学行为，努力提高课堂教学质量。 学生评教有利于教学管理部门了解教学信息，全面准确地掌握学校教学工作现状，强化教学质量监控，提高教学管理水平。 二、评价主体及对象 (一)评价主体：东环校区全体全日制在校本科生。 (二)评价对象：2013-2014学年第二学期东环校区为全日制在校本科生授课的教师及其任教课程（包括理论课、实验课和体育课）。 三、评教时间 学生对2013-2014学年第二学期课程进行网上评教，有3个时间段： 第一个时间段是2014年7月3日—7月8日。 第二个时间段是2014年9月5日—9月7日。 第三个时间段是2014-2015学年第一学期开学第一轮网上分年级选课结束之后。
在第一、二个时间段完成2013-2014学年第二学期课程网上评教的学生，可参加2014-2015学年第一学期开学后第一轮网上分年级学生选课，未完成的学生不能参加此阶段选课。 四、评价方法及步骤 (一)登陆“广西科技大学教务信息系统”，地址为：http://10.0.1.61:8081； （二）凭学号、密码登录系统； （三）在网页上方点击“评价”，再点击左下方“扩展功能学生评教”，进入后开始评教； （四）填写意见建议，并对每门课程逐项评分后，点击“检查结果”→“保存结果”，完成该课程评教。 附件：广西科技大学2013-2014学年第二学期本科生评教操作步骤图示指南 教务处 2014年7月3日
信息化校园二期建设方案 高校信息化建设是一项庞大的系统工程。从宏观角度看，涉及高校的教学、科研、管理和社会服务等诸领域；从微观来说，则包括信息基础设施建设、信息资源建设、技术队伍建设、应用系统建设和教师技能培训等。这些方面相互影响、相互联系，共同构成了一个多维度和多层面的高校信息化蓝图。高校要发挥信息化建设的价值，就必须将信息化与高校的发展战略联系在一起。 一、建设现状 截止2014年底，学校已经完成以一卡通建设和部分应用系统建设为中心的一期建设任务。具体如下： 序号项目名称建设单位完成时间1毕业生离校系统新中新2012 2一卡通系统新中新2011 3数字迎新系统新中新2011 4图书馆管理系统汇文2011 5学生工作管理系统杭州正方2009 6教务管理系统杭州正方2007 7财务管理系统用友2006 二、总体目标 学校的信息化建设总体目标是：贯彻以“以人为本、服务学院”的建设指导思想，围绕校园资源、管理、服务三个要素，在满足教学、科研和管理工作的需要的基础上，实现消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统；实现部门间业务流程通畅和为广大教职工提供无所不在的一站式服务；最终建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化校园，全面提高工作效率，提高管理效率，提高决策效率，提高信息利用率，提高核心竞争力。
简而言之就是实现“三个数字化”和“一站式服务”。即资源数字化、管理数字化、服务数字化。 （一）资源数字化：构建先进实用的网络资源平台，整合、丰富数字化教学资源，为实现更科学合理的高校数字化资源环境打下坚实的基础。 （二）管理数字化：构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 （三）服务数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上，建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的高校数字化环境打下坚实的基础。 （四）一站式服务：实现教职工和学生的管理、教学、科研、学习、生活等主要活动的一站式服务，提高对师生服务的水平，提高对社会的服务能力。三、建设原则 广西科技大学鹿山学院信息化校园建设的设计要求遵循以下基本原则： （一）开放性：支持新建和集成现有的应用系统，实现不同部门间、不同应用系统间的数据交换和互操作，实现协同工作环境，实现资源充分应用、信息充分共享、管理更加便利有效； （二）扩展性：具有高扩展性的服务架构和访问接口，实现各系统无缝集成； （三）可维护性：系统易于管理和维护，并为系统运行维护和后期扩展提供支持； （四）易用性：系统的设计必须本着以人为本的原则，能为用户提供友好、方便的服务； （五）规范性：必须遵循信息化校园所涉及的各类技术标准和规范管理，并能将规范标准贯穿于项目工程建设的始终，确保各项功能的实现； 四、系统总体架构 学校的信息化校园建设旨在为广大师生提供一个先进的计算机网络和应用支撑环境，将计算机网络引入学校的教学、科研、管理、服务和校园生活等各个领域。
2016年度全区普通高等教育 优秀大学毕业生名单 一、广西大学（106人） 本科生（73） 刘珊珊郭宇明马剑豪陈佐鹏李健涛刘烨秋刘若兰战雪燕 刘嘉琪沈扬双潘听雨朱宁洁张永珍蒋丽胡静谢宪 王梦豪李存龙吴成阳张莉莉马俊生马桂香樊凌风刘子良 徐佳佳何东霖彭帆倪孟伟朱海洋蒋春荣朱济友曾慧敏 罗密王娟陈清华韦敬虹乙黄家达彭秀清苏春雷黄诗铭 林波全静王舒宁唐嘉慧邱丰邓汝宇黄莹莹李佳香 王蒙朱家莹李恒源孙铁柱周海分郝博超方春林宁璠 赵益佳候萍卜晔婷黄丹怡肖明芳张莲莲周游蔡炜浩 赵捷孙总先焦磊郭兆丽熊欢刘卓王玉丁韦晓妮 蓝元 研究生（33） 容世龙闻科伟戴晓玲黄建芳谢永泽江勇彭万秋应优优 陈培灿杨琼琼彭振波周继续周钰乔肖海燕李盛吴琳 叶亦心曹雪娟吴客形覃巧玲邓昀盛芳芳叶颖刚王常鑫 —1—
赵芬芬罗世贤赵静崔鑫刘丽莎欧梅莲李英媛卢颖李勇图 二、广西师范大学（74人） 本科生（55） 陈琼李旭彭逸斐蔡元欣徐静琼覃羚莫焜贤曾莹牟冬玲贾秋霞廖丕燕何瑜瑜邓志杰曾晖艳卢秋红玉彩李丽明廖夏梅罗紫馨候艺东梁婧茹王嘉豪曹若蒋月梅关小玲黄新程荣宇婷叶洁兰张盼盼倪云龙鲁哲彬林锦绣莫郑鑫陈基婵罗素贞赵娟赵发键龙保任孙铁凝莫诗逸黄舒曼陈敏杨明刚张燕萍罗艳媚朱振荻李燕雯黎乙鲟潘丽萍邱高军谭愈灿黄妮妮杨帆程静李艳 研究生（19） 王慧莹刘艳娇玉彬甫刘爱迪刘茜雯彭茜薇温琴王孜高月郝琪郭莹莹韩冰冰杨幸星马业菲李云飞刘国源韩珊珊何小莲张雪 三、广西医科大学（45人） 本科生（21） 林春蕾江燕李秋林凌国兴艾灵甘钊萍黎秋丽史倩雯唐小珺孔清松温秋萍谢玉郭燕娟谢远喜陈静杨迪虹—2—
韦爱念王志玲范君杨倩颖陈珊 专科生（11） 秦幸楠陆兰妹易梦芸沈俊雯姚瑶李思培秦月华谢红玲 陆柔黄媛陆琼芳 研究生（13） 褚桐苇莫丽雯诸葛春凤陈昊单宏鹏杜玉辉甘珏方马宪鲁 覃贵慧杨香娣韦尉元叶钰琼赵国玉 四、广西民族大学（55人） 本科生（45） 罗晶刘芳秦秀梅吴娴静贺琅叶劳东园蓝青青张息平 潘俊成于翕张力张英聪覃玉珍李翔马云丽黄子恬 曾丹韦志学宁候秀林敏李青蓓何建西蓝家新曾柄程 单丽李兰宏陆慕莹钟连连陈年兰史李丽刘倩蒋雪银 李美霖于洪福朱布凡覃超华韦微王小玲郑秋军虎亚威 李静边嘉慧卢永多唐颖倩岑雨洋 专科生（3） 陈艳芳张家闻刘玉婷 研究生（7） 李丽萍覃耀坚王睿李星星贺俊斌雷荣黄献源 —3—