《房屋建筑工程概论》复习资料
各章比例：第一章65%，第二章5%，第三章10%，第四章10%，第五章10%；
考试题型：单选、多选、名词解释、判断分析、简答、计算或论述题。题型不少于5种。每套题有30个左右的小题。
难度分布：2：3：3：2（难度较大、较难、中等、较易）
本课程考核知识点：
1．基本理论：常用的各类建筑结构体系的应用范围、结构布置、受力特点、计算原理、设计原则。这些结构主要包括混合结构、单层刚架、桁架结构、拱式结构、网架结构、薄壁空间结构、网壳结构、悬索结构、钢砼楼盖结构、单层工业厂房等。
2．基本概念：对建筑结构的结构设计理论中的设计方法，各种结构体系特点，结构的设计原则的不同要求等有清晰理解。
3．基本计算：能运用建筑结构设计原理熟练解决工程设计计算的简单问题。
提醒：1. 以下题目非考试范围，但可以看出考试形式，切忌以为做好这些题目，就一定能过关。
2. 请大家以我们课堂讲授的内容作为主要复习内容，并根据各章比重，侧重复习。
3．由于课程性质的原因，请不要死记硬背（除了个别概念），最好能理解记忆，有助于你考试时随机应变。
《房屋建筑工程概论》练习题
一、单项选择（每小题1分）
1．门式刚架中的两铰刚架是（）
A稳定结构B超稳定结构C静定结构D超静定结构
2．钢砼刚架的跨度一般在（）以下
A 30m
B 35m
C 40m
D 45m
3．刚架的截面形式和大小，随内力大小变化时合理的，在梁柱相交处截面应（）A减小 B 加大C 不变D 不能确定
4．对于屋架结构，当荷载作用在节点上时，所有杆件均只有（）
A剪力 B 轴向力 C 弯矩 D 剪力和弯矩
5．网架的高度主要取决于（）
A矢高 B 高度 C 长度 D 跨度
6．薄壳结构多采用（）
A木结构 B 预制钢砼 C 钢结构 D 现浇钢砼
7．薄壁空间结构属于空间受力结构，主要承受曲面内的（）
A轴向压力 B 轴向拉力 C 剪力 D 弯矩
8．悬索结构的索是（）构件，既无弯矩又无剪力。
A偏心受拉B偏心受压 C 中心受压 D 中心受拉
9．为了便于施工，梁的截面尺寸应满足（）的模数要求。
A 30mm
B 50mm
C 80mm
D 100mm
10．吊车纵向水平荷载是指（）启动或制动时所引起的水平力。
A小车+吊物 B 大车+吊物 C 小车+大车 D 小车+大车+吊物
11．防潮层以下的砌体宜采用（）
A混合砂浆 B 水泥砂浆 C 非水泥砂浆 D 专用砂浆
12.实腹式刚架的横梁高度一般可取跨度的（）
A1/12~1/10 B 1/18~1/12 C 1/20~1/12 D 1/20~1/15
13. 刚架的截面形式和大小，随内力大小相应变化是合理的，铰接处附近截面应（）
A减小 B 加大 C 不变 D 不能确定
14．屋架的矢高一般为跨度的（）
A1/7~1/8 B 1/7~1/9 C 1/6~1/9 D 1/5~1/10
15．拱式结构可利用（）良好的砼建造大跨度结构。
A抗剪性能 B 抗弯性能 C 抗拉性能 D 抗压性能
16．角锥体系网架与交叉桁架体系网架相比，其刚度（），受力性能更好。
A较小 B 较大 C 相等D不能确定
17．当平板网架采用轻型屋面时，网格的尺寸一般可以取（）
A 1~4m
B 3~6m
C 5~8m
D 7-10m
18．薄壁空间结构，也称（）结构
A悬索B薄壳 C 拱D网架
19．悬索屋盖结构主要用于跨度为（）的大型公共建筑。
A 30~50m
B 50~60m
C 60~100m
D 160~220m
20. 在钢砼肋梁楼盖中，板的砼用量一般占整个楼盖的砼用量（）
A10~30% B 30~50% C 50~70% D 60~80%
21. 将建筑物从屋顶到基础全部分开的缝是（）
A收缩缝B沉降缝C防震缝 D 变形缝
22．烧结普通砖具有全国统一的规格，其尺寸为（）mm
A 240x125x90
B 240x120x90
C 240x115x53
D 240x110x90
23. 门式刚架中的三铰刚架是（）
A稳定结构B超稳定结构C静定结构D超静定结构
24. 钢砼门式刚架的跨度不宜超过（）
A24m B 30m C 36m D 42m
25．在水平力作用下，门式刚架梁对柱的约束（）了柱内弯矩。
A减少 B 增加 C 不变 D 不能确定
26．屋架中跨中的高度通常称为（）
A矢高 B 跨高 C 屋架高 D 梁高
27．拱脚产生的支座范例起着（）荷载引起的弯曲作用。
A减小 B 加大C不变 D 改变
28．在交叉桁架体系网架中，腹杆的倾角以（）为宜。
A 25°
B 30°
C 45°
D 60°
29．薄壳常用于大跨度的（）
A屋盖结构 B 桥梁 C 单层厂房D高层建筑
30．悬索结构索的垂度越小，则索的拉力（）
A小 B 大 C 不变 D 不能确定
31. 就施工造价而言，预应力砼楼盖比普通楼盖（）
A要低B要高C相同 D 不同
32．吊车横向水平荷载是（）启动或制动时所引起的水平力。
A小车+吊物 B 大车+吊物 C 小车+大车 D 小车+大车+吊物33．小型砌块的高度为（）
A <240mm
B <350mm C360~390mm D >900mm
34．门式刚架中无铰刚架是（），柱底弯矩和结构刚度较大。
A稳定结构B超稳定结构C静定结构D超静定结构
35．钢砼拱式门架的起拱高度一般为跨度的（）
A1/12~1/10 B 1/10~1/8 C 1/9~1/7 D 1/8~1/6
36．当采用瓦屋面时，屋架上弦坡度一般不小于（），以利于排水。
A 1/2
B 1/3
C 1/4
D 1/5
37. 拱的内力主要是（）
A轴向压力 B 轴向拉力 C 剪力 D 弯矩
38. 跨度为30~60m的平板网架，其高度与跨度的比值为（）
A1/12~1/16 B 1/18~1/20 C 1/25~1/30 D 1/30~1/40
39. 薄壁空间结构的厚度比其跨度（）得多。
A小 B 大 C 适中 D 不能确定
40．悬索结构的主要承重构件是（）
A钢索保护套管 B 螺栓 C 铆钉 D 受拉的钢索
41．单曲拉索体系构造简单，屋面稳定性（）
A差 B 好 C 适中 D 不能确定
42．在钢砼肋梁楼盖中，一般次梁的跨度宜为（）
A2~4m B 3~5m C 4~6m D 5~8m
43．当厂房平面或立面布置复杂，结构高度和刚度相差悬殊时，应设置（）A收缩缝 B 沉降缝 C 防震缝 D 变形缝
44. 空心砌块的空洞率一般为（）
A 10~30%
B 20~40%
C 30~50%
D 40~60%
二、多项选择题（每小题2分）
1．按照将诶够的组成和支承方式分，拱可分为（）
A无铰拱B单铰拱 C 两铰拱 D 三铰拱 E 四铰拱
2．网架结构可分为（）
A立体网架 B 平行网架 C 空间网架 D 平板网架 E 曲面网架3．结构在规定的设计使用年限内应满足（）功能要求。
A适用性B经济性C安全性D耐久性E舒适性
4．铺板式楼盖的布置方案有（）
A横墙承重 B 内墙承重 C 纵墙承重 D 纵横墙承重 E 外请承重5．建筑结构的变形缝包括（）
A施工缝 B 收缩缝 C 沉降缝D防震缝E焊接缝
6．在进行混合结构房屋中的墙柱设计时，应保证其满足（）要求。
A强度 B 裂缝宽度C墙身变形 D 稳定性 E 材料用量
7．门式刚架可分为（）
A无铰刚架 B 单铰刚架 C 两铰刚架D三铰刚架 E 四铰刚架8．确定拱轴形式主要是指确定拱的（）
A跨度 B 合理轴线 C 截面尺寸D支座条件E矢高
9．按所用材料不同，建筑结构可分为（）
A钢砼结构 B 砌体结构C排架结构D钢结构E 木结构
10．钢砼楼盖按施工方法可分为（）
A现浇楼盖 B 肋梁楼盖 C 装配式楼盖D预应力砼楼盖 E 装配整体式楼盖11．单层厂房屋盖结构一般包括（）
A屋面板 B 天窗架 C 檩条D屋架 E 托架
12．砌体结构中常见的块材有（）
A砖 B 砌块 C 石材 D 木块 E 钢块
13．平板网架可分为（）
A平面体现 B 交叉桁架体系C 角锥体系 D 立体体系 E 空间体系14．圆顶结构有（）组成
A圆面 B 壳面 C 支座环 E 下部支撑构件
15．房屋建筑工程的设计阶段一般分为（）阶段
A概念设计 B 方案设计 C 技术设计 D 初步设计E 施工图设计
16．井格式楼盖的交叉梁体系的布置常用的有（）布置
A正交正放B正交斜放C斜交正放 D 斜交斜放 E 三向交叉
17．单层工业厂房的横向平面排架由下列构件组成（）
A横梁（屋架或屋面梁）B吊车梁C横向柱列D 柱间支撑 E 基础18．砂浆按其配合成分分为（）
A水泥砂浆B混合砂浆 C 非水泥砂浆D配筋砂浆E砌块专用砂浆19．能做大跨度结构的结构体系有（）
A桁架结构B网架结构 C 框架结构 D 薄壁空间结构E混合结构20．网架常用的杆件形式主要有（）
A钢管 B 型钢 C 角钢 D 混凝土E木材
21．钢砼混凝土结构的优点主要包括（）
A耐久性好B整体性好C耐火性好 E 可模性好 E 可就地取材22．现浇肋梁楼盖结构一般由（）等构件组成。
A板 B 次梁 C 主梁 D 柱 E 压型钢板
23．在单层工业厂房中，墙梁主要有以下几种（）
A圈梁B连系梁C过梁 D 基础梁 E 吊车梁
24，砌体用砂浆的基本要求包括（）方面的要求
A强度 B 可塑性C保水性 D 抗冻性 E 耐磨性
三、名称解释（每小题3分）
1 网架结构 2. 长筒壳 3. 作用效应 4. 计算跨度 5. 控制截面 6.. 过梁
7 建筑结构8 桁架结构9 设计基准期10 楼盖结构11 柱网12 砂浆可塑性
13 门式刚架14 网壳结构15结构作用16 双向板17 等高排架18 砖砌体
19 刚架结构20 柱面网壳21结构的可靠性22 横向水平支撑23 单向板24 砂浆保水性
四、判断分析题（每小题4分）
1 交叉桁架体系网架比角锥体系网架刚度大，受力性能也更好。
2 折板结构中的折板主要起围护作用。
3 钢砼肋梁楼盖双向板跨中的短跨方向钢筋应放在长跨方向钢筋之上
4 不等高排架就是柱顶标高不等的排架。
5 当设计的无筋墙体高厚比不满足要求时，可减小作用于墙体上的荷载。
6 纵墙承重体系适用于房间开间尺寸较规则的住宅、宿舍、旅馆等。
7 对于三铰刚架，当基础不均匀沉降时，结构将会产生附加内力。
8 铺板式楼盖板的横墙承重方案是指板沿着横向铺设的布置方案。
9 单层厂房的吊车纵向水平荷载是由小车刹车引起的。
10 砂浆强度越高，其质量越好。
11 拱是一种有推力的结构，拱脚必须能够可靠的传承水平推力。
12 单曲拉索体系构造简单，屋面稳定性好。
13 钢砼肋梁楼盖板的配筋一般采用弯起式配筋
14 非地震区的单层厂房，一般可以不设置柱间支撑。
15 水泥砂浆的强度高于混合砂浆，因此用水泥砂浆砌筑得到砌体强度也较高。
16 横墙承重体系适用于使用上要求有较大开间的房屋。
17 拱结构的传力路线短，是较经济的结构形式。
18 主梁跨间的次梁根数越多，主梁的弯矩变化越大。
19 排架柱和抗风柱均是支承屋盖结构的厂房柱。
20 为提高砌体的抗压强度，提高砖和砂浆的强度具有相同的效果。
五、简答题（每小题5分）
1 结构选型时应考虑哪些因素？
2 薄壁空间结构的主要特点是什么？
3 折板结构一般由哪些部分组成？
4 悬索结构的悬索与拱的受力有何异同？
5 单向板肋梁楼盖的主梁横向布置方案有何优缺点？
6 结构总体系有哪几部分组成？
7 简述混合结构横墙承重方案的特点。
8 平行弦桁架的内力分布有哪些特点？
9 拱与梁的主要区别是什么？
10 楼盖的基本作用是什么？
11 简述竖向结构体系的作用。
12 三角形桁架的内力分布有哪些特点？
13 平板网架的尺寸主要与哪些因素有关？
14 采用无粘结预应力砼楼盖有何有利的方面？
15 屋架结构有哪些尺寸？
16 简述水平结构体系的作用。
17 简述混合结构纵墙承重方案的特点。
18 桁架结构的最大特点是什么？
19 确定梁的截面高度时，应考虑哪几个方面的要求？
20 屋架结构的支撑有哪些作用？
五、论述题（每小题7分）
1 论述网壳结构具有的主要特点。
2 论述悬索结构在运用于大跨度屋盖结构时具有的特点。
3 论述结构水平体系和竖向体系间的基本矛盾，并谈谈你的看法。
4 论述进行结构方案综合经济分析时应注意的问题，并谈谈你的看法。
5 谈谈为了平衡拱结构的拱脚水平推力，工程中一般采用的结构处理方案。
6 论述在大跨屋盖结构中，网架结构运用较多的原因。
7 论述工程中用于屋盖的大跨度结构体系的主要受力特点和适用范围。
8 谈谈你对砖混结构应用广泛的认识和对未来发展的看法。
1.规划的概念、内容及做好规划所需条件 概念：对客观事物和现象未来的发展进行超前性的调配和安排。 内容：规划目标设定，实现目标采取的途径和有效措施，规划的时期性 条件：明确规划因果关系，以规划为课题，未来的发展是可以控制的，有一定权力和控制力，有一定财力 2.土利控制的概念，内容，分类，原因，核心及土地管制的区别 概念：在一定条件下为达到一定目的，对土利施加一些影响和限制 内容：控制建设用地，控制农用地土利的生态过程，控制土利分区，控制土利方向和强度原因：土地尤其耕地稀缺，人多地少；控制污染；控制掠本式经营 核心：农转非 土地管制：具有行政的强制性，被管制者没有选择行政辖区和行业的权利 3.土利规划概念，及为何叫“绿图规划” 概念:对一定区域未来土地利用超前性的计划和安排，是依据区域社会经济发展和土地的自然历史特性，在时空上进行土地资源分配和合理组织土地利用的综合技术经济措施绿图：富有弹性和生命力的规划。？？？？？ 4.报酬递减率及与土利关系 从一定土地上获得的报酬随向该土地投入的劳动和资本总量的增大而增加，但单位报酬的增加却随投入的单位劳动和资本的增加而减少。 可为土利规划确定合理的土利强度提供依据，使土利在社会效益，生态环境效益处于合理区间时，使单位资金和劳动获得最大最优的经济效益。 5.地租地价理论及与土利关系 地租是土地所有者出租土地，每年获得的定额收入，是剩余价值的转化形式。 关系：地租地价理论是进行土地资源优化配置的科学依据，可以使土利结构优化合理，使有限的资源发挥出最大的效应；地租地价对土地政策的制定有重要参考价值；土利可反作用于地租地价。 6.土地区位理论的概念、实质、及土地利用规划的关系 概念：区位论是关于人类活动的空间分布及其空间中的相互关系的学说。区位理论包括杜能的农业区位论(孤立国)韦伯的工业区位论、克里斯塔勒的中心地理论、廖什的市场区位论等。实质：自然地理区位、经济地理区位、交通地理区位在空间地域上有机结合的具体表现。 关系：城市方面：城市土地利用类型和价格与地理位置或区位有直接的关系，因此土地利用规划应根据土地区位及其价格确定土地用途。 关系：农村地区;“近地丑妻家中宝”从这句俗话中可以看出区位因素在农村土地中作用，经济上看就是土地所处位置的级差地租。农村接近村边土地易于管理、运输方便因此地价较高。村庄周围土地一般用于种植要求肥、水水平高的蔬菜，向外依次为大田作物、牧草地、林地。 7、土地的自然地带规律及与土地利用规划关系 -规律：…… 关系：根据第地域分异规律进行农用土地规划； 根据地域进行土地利用分区； 根据地域分异进行科学的土地开发、利用、整治、保护； 根据地域分异和非地域分布合理安排土地利用方式激进型农地内部的土地规划设计； 8、土地利用总体规划的概念、层次性、实质及核心内容。 概念：土地利用总体规划是在一定规划区域内，根据当地自然和社会经济条件以及国民经济发展的要求，协调土地总供给与总需求，确定或调整土地利用结构和用地布局的宏观
教科版2018-2019学年二年级下册科学期末试卷 （总分100分，时间60分钟） 班级姓名 一、填空题。（每空3分，共计30分。） 1、磁铁能够吸引和镍。 2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。 3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。 4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。 5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。 二、选择题。（每题3分，共计30分。） 1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。 Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺 2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（） Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看 3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。 Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强 4、条形磁铁有（）个磁极。 Ａ一Ｂ两Ｃ三 5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？ Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁 6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（） Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化
7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。 Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子 8、盲人摸读盲文利用的是（）。 Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉 9、下列（）可以测试人的反应速度。 Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛 10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。 Ａ快Ｂ慢 三、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”。每空3分，共计21分。） 1、磁铁可以吸引铁的东西。（） 2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。（） 3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。（） 4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。（） 5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。（） 6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。（） 7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。（） 三、简答题。（学生每答出一点得4分,计16分，卷面分3分。） 出生后我们的身体在一天天生长，你从哪些方面看出我们的身体在一天天长大？
、概念题部分答案 1．规划：对客观事物和现象未来的发展进行超前性的安排和调配。 2．土地利用规划体系：由不同种类、不同类型、不同级别和不同时序的土地利用规划所组成的相互交错相互联系的系统。 3．土地开发利用率：一定区域内已开发利用的土地数量占区域土地总面积中比重。 4．建筑密度：一定地区内，所有建筑物基地面积占该区域土地总面积之比。 5．土地利用计划：是根据土地利用总体规划和经济社会发展的需要，对各类用地数量的具体按排，是土地利用总体规划的具体实施计划。 6．城市化水平：一定区域内城市人口占该区域总人口的比重。 7．土地复垦：《土地复垦规定》中规定了土地复垦的含义，指出“凡是在生产建设过程中，因挖损、塌陷、压占等造成破坏的土地，采取整治措施，使其恢复到可利用的状态，称作土地复垦”。 8．土地整治：人类在开发利用土地的过程中，由于对合理利用自然资源的重要性认识不足以及其他种种原因，对土地资源利用不当，导致了土地资源的破坏和退化。为了使土地资源能永续利用，必须通过采取生物措施和工程技术措施，改变土地的生态环境，以建立新的有利于人类生产活动的生态系统平衡，提高土地利用率和产出率，这就是土地整治。 9．土地利用规划：是对一定区域内未来土地利用超前性的计划和安排，是依据区域经济发展和土地的自然历史特性在时空上进行土地资源分配和合理组织土地利用的综合性经济措施。10．土地保护：土地保护是指在一定的历史条件下，人们从保障自然利益或满足社会需要出发，为防止土地流失、土地退化、土地纠纷及不合理占用等，以一定的政策、法律和经济手段，对某些区域或地块所采取的限制和保护性措施。 11．土地利用分区：根据土地利用上的土地质量、利用方向、利用方式、利用潜力和改良措施上的相似性和差异性将一定地域分为若干个区，这些区就是土地利用分区，按我国土地利用总体规划，依据土地利用的基本用途的不同划定土地利用分区。 12．土地垦殖率：一定区域内耕地与土地总面积之比。 13．农地整理：按照土地利用总体规划，对田、水、路、林、村综合整治，提高耕地质量，增加有效耕地面积，改善农业生产条件和生态环境。 14?土地利用：土地质量与人的干预活动所决定的土地功能。 15?交通密度：一地区域内道路总长度与区域土地总面积之比。
教科版二年级下册科学期末试卷 （总分 100 分，时间 60 分钟） 班级姓名 一、填空题。（每空 3 分，共计 30 分。） 1、磁铁能够吸引和镍。 2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。 3、是我国古代四大发明之一，2000 多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。 4、人的身体分为、颈、躯干、 5、我们观察周围的世界可以利用、四个部分。 、嗅觉、味觉和触觉。 二、选择题。（每题 3 分，共计 30 分。） 1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。 Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺 2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（） Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看 3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。 Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强 4、条形磁铁有（）个磁极。 Ａ一Ｂ两Ｃ三 5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？ Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁 6、拿一根条形磁铁的S 极去靠近另一根条形磁铁的S 极，会发生什么现象？（） Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化
7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。 Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子 8、盲人摸读盲文利用的是（）。 Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉 9、下列（）可以测试人的反应速度。 Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛 10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（ Ａ快Ｂ慢 三、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”。每空 3 分，共计 1、磁铁可以吸引铁的东西。（）21 分。） ）。 2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。（） 3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的 肺在这里。（） 4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。 （） 5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应 速度。（） 6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。（） 7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。（） 三、简答题。（学生每答出一点得 4 分, 计 16 分，卷面分 3 分。） 出生后我们的身体在一天天生长，你从哪些方面看出我们的身体在一天天长大？
《农业标准化概论》复习题及答案 一、名词解释题 1、标准：是对一定范围内的重复性事物和概念所做的统一规定。 2、标准化：为在一定范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。 3.质量管理：确定质量方针、目标和职责，并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制（对内）、质量保证（对外）和质量改进，使其实施的全部管理职能活动。 4、质量认证：又称为合格认证，是由产、销以外的第三方公正机构依据法律、法规和标准对产品、服务或过程、环境等进行检测、评价、审核、判断、验证的活动。 5、质量方针：是指由某组织的最高管理者正式颁布的该组织总质量宗旨和方向。 6.清洁生产：清洁生产是将整体预防污染的环境战略持续地应用到生产过程和产品中，以期减少对人类和环境的风险。 7、无公害食品：是指产地环境、生产过程、产品质量符合国家有关标准和规范的要求，经认证合格获得认证证书并允许使用无公害农产品标志的优质农产品或初加工的食用农产品。 8、绿色食品：是指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。 9、有机食品：是指来自于有机农业生产体系，根据有机农业生产要求和相应的标准生产加工的，并通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品。 10、绿色壁垒：绿色壁垒是国际贸易中的一种非关税壁垒，是商品进口国在实施贸易管制时，以保护生态、环境、资源以及人和动植物健康为由，通过颁布法律、法令、条例、规定，建立技术标准、认证制度、卫生检验检疫制度、检验程序以及包装规格和标签标准等提高对进口产品的要求，增加进口难度，对进口产品设置贸易障碍。 11. 贸易技术壁垒：是现代国际贸易中商品进口国在实施贸易进口管制时，通过颁布法律、法令、条例、规章、规定，建立技术标准、认证认可制度、检验制度等方式，对外国进口产品制定过分严格的技术标准、卫生检疫标准、商品包装和标签标准，从而提高进口产品的技术要求，增加进口难度，最终达到限制进口目的的一种非关税壁垒措施。 12 关税壁垒：是指一国对进口商品以较高的商品税率征收保护性关税，使其市场销售价格上升，竞争能力削弱，从而保护国内市场免受冲击，保持稳定。 13、非关税壁垒：是指除关税以外的一切限制进口的措施。 14、农业标准化效果：就是运用农业标准化原理与方法，以制定和贯彻农业标准为手段，有组织地进行农业生产活动所产生的经济、社会和生态效果的总和。 15、标准化劳动耗费：制定与贯彻标准所付出的活劳动与物化劳动耗费的总和 16. 标准化经济效果：就是制定与贯彻标准所获得的有用效果与所付出的劳动耗费之比。 二、单选题 1. 危害分析与关键控制点简称【A】 A.HACCP B.HACPC C.HAPPC D.HAPCP 2. 美国食品与药物管理局简称【D】 A.FAA B.FBA C.FCA D.FDA 3. OFDC和COFCC是以下哪种食品的标志？【D】 A 普通食品B无公害食品C绿色食品D有机食品 4.食品法典委员会简称【A】 A．CAC B.CBC C.CDC D.CEC 5.等同采用简称【A】 A. IDT B. EQV C. NEQ D.IEN 6. 不等效采用简称【C】 A. IDT B. EQV C. NEQ D.IEN 7. 国际标准化组织简称【A】 A .ISO B.HACCP C.CAC D.WHO 8. 我国国家标准的代号【A】 A．GB B.ANSI C.BS D.NF 9. PDCA循环中的D代表【B】 A 计划B实施C检查D处理 10. PDCA循环中的P代表【A】 A 计划B实施C检查D处理 11. GMP是以下哪一名词的简称？【C】 A. 中国强制认证 B. 危害分析与关键控制点 C. 良好操作规范 D. 全面质量管理 12. GAP是以下哪一名词的简称？【C】 A. 中国强制认证 B. 危害分析与关键控制点 C. 良好农业规范 D. 良好操作规范 13. GVP是以下哪一名词的简称？【B】 A. 良好兽医规范 B. 良好卫生规范 C. 良好农业规范 D. 良好操作规范 14. 贸易技术壁垒简称【B】 A.TAT B.TBT C.TCT D.TDT 15. CCC是以下哪一名词的简称？【A】 A. 中国强制认证 B. 危害分析与关键控制点 C. 良好操作规范 D. 全面质量管理 16.企业采用国际标准，降低成本，生产适销对路产品，反映的是国际标准的哪项功能？【B】 A. 技术价值 B. 经济效果 C. 贸易依据 D. 法规属性 17.标准的技术水平也称为标准的【B 】 A.技术创新性 B.技术先进性 C.技术级别 D.技术层级 18. 国际标准是一种技术文献，能反映世界农业生产和管理水平，该功能反映的是国际标准的【A】 A. 技术价值 B. 经济效果 C. 贸易依据 D. 法规属性 19. 标准化原理的核心和本质【A】 A简化原理B统一原理C协调原理D选优原理 20. 统一化和简化有密切联系，但也有区别，统一化着眼于【A】 A取得一致性B精炼C合理D必要 21.农业标准化要限制农业标准化对象的盲目发展，因此它的基本形式是【C】A简化B统一C简化和统一D选优 22. 统一化和简化有密切联系，但也有区别，简化着眼于【B】 A取得一致性B精炼和合理C统一D必要 23.贯穿标准化过程始终的事【D】 A简化原理B统一原理C协调原理D选优原理 24. 把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化方法为【A】 A简化B统一C协调D选优 25. 农业标准化范畴的三维空间组合中，X维表示（A ） A. 对象或领域 B. 内容 C. 级别 D. 层级 26. 农业标准化范畴的三维空间组合中，Z维表示（ C ） A. 对象 B. 内容 C. 级别 D. 领域 27. 农业标准化范畴的三维空间组合中，Y维表示（ B ） A. 对象 B. 内容 C. 级别 D. 领域 28. 生产技术操作规程、食品检验规程属于农业标准化对象中的【C】 A成果对象B过程对象C行为对象D条件因素对象 29. 农作物种子生产技术规程、农作物种子检验规程属于农业标准化对象中的【B】 A成果对象B过程对象C行为对象D条件因素对象 30. ISO 7218:2007确保食品安全的检测方法属于【A】 A.国际标准 B. 国家标准 C.行业标准 D.企业标准 31. 按对象分类法，SC/T 3016-2004《水产品抽样方法》是一项【D】 A.安全标准 B.卫生标准 C. 质量标准 D.方法标准 32. 按对象分类法，NY 5072-2002《无公害食品渔用配合饲料安全限量》是一项【A】 A.安全标准 B.卫生标准 C. 质量标准 D.方法标准 33. 农产品、种子等属于农业标准化对象中的【A】 A成果对象B过程对象C行为对象D条件因素对象 34. CAC/RCP 53-2003 新鲜果蔬卫生操作规范是一项【A】 A.国际标准 B. 国家标准 C.行业标准 D.企业标准 35. 按对象分类法，GB/T 17890-1999《饲料用玉米》是一项【C】 A.品种标准 B.产品标准 C. 质量标准 D.包装标准 36. 四川省推荐性地方标准代号为【D】 A. DB11/T B. DB32/T C. DB50/ D. DB51/T 37. 推荐性国家标准的代号为【D】 A.NY B.NY/T C.GB D. GB/T 38. TQM是以下哪一名词的简称？【D】 A. 中国强制认证 B. 危害分析与关键控制点 C. 良好操作规范 D. 全面质量管理 39. PDCA循环中的D代表【D】 A 计划B实施C检查D处理 40 选取农业标准中部分内容实施，这种实施方式叫【C】 A 采用B应用C选用D引用 41. 引用农业标准是指法规中引用一个或多个农业标准，以代替详细的条文, 这种实施方式叫【D】 A 采用B应用C选用D引用 42. 直接采用农业标准，全文如实贯彻实施，这种实施方式叫【D】 A 采用B应用C选用D引用
第1课磁铁能吸引什么 【科学教学目标】 1.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。 2.用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。 3.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 【教学重难点】 重点：通过实验,认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。 难点：知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。 【器材准备】 磁铁、铜钥匙、铁钥匙、铁钉、回形针、铝片、木片、塑料片、弹珠、纸片、布条。 【教学过程】 一、魔术导入,激发兴趣 1、小魔术:出示一个乒乓球,一张纸。问:谁能让乒乓球定在纸上?教师演示。 2、提出问题:乒乓球怎么会粘在纸上呢?揭题、板书:磁铁 二、自主探究获取新知 (一)活动一: 磁铁能吸引什么物体? ( 1)师:磁铁为什么叫它吸铁石?它只会吸铁吗? 生:因为它会吸铁,好像别的都吸不住的。 生:不一定,好像别的也能吸。(引发学生冲突。) (2)师:要研究清楚这个问题,我们要怎么做? 生:做个实验就清楚了。 师:你们说得对,科学研究不能光凭感觉,得用事实说话!那就请大家亲自动手,来检验一下,老师在工具盘里给大家提供了一些材料,请大家用这些材料做实验, 并把实验的情况和发现记录在练习册的表格里。 (3)学生进行探究活动,教师参与到学生的探究活动中去。 (4)学生汇报实验结果。得出磁铁主要能吸引铁一类的物体。教师补课题:有磁性。 (二)活动二: 磁铁能隔着物体吸铁吗?
1、通过刚才的实验,我们知道了磁铁能吸引铁材料制成的物体,那么,如果老师用这些物体将磁铁和铁隔开,磁铁还能吸住铁吗?( 教师出示:木片、纸片、塑料片、铝片、布片。) 2、学生进行探究活动,教师参与到学生的探究活动中去。 3、学生充分汇报。 4、根据刚才的汇报,你们发现了什么结论? 教师板书:磁铁隔着一些物体能吸住铁。 5、这里的“一些物体”指一的是不是铁材料制成的物体。因为磁铁隔着铁质物体吸铁,情况比较复杂,在以后的学习中我们会研究到的。当然如果你们现在感兴趣的话,可以回家做一做实验,然后把实验结果告诉给老师,好吗? (三)活动三: 哪些物体是铁做的? 1、小朋友们,你们看:我这里有一堆硬币,可哪个硬币是铁制成的呢?你们有什么办法帮助老师呢?(出示硬币,学生猜测。) 2、有没有更好的办法来辨别铁制成的物体吗? 学生指出:可以用磁铁来检验,因为磁铁能吸住铁。 哪种硬币里含有铁的成分呢?为什么有的硬币能被磁铁吸住?而有的硬币又不能被磁铁吸住呢?想进一步了解硬币吗?(出示小资料:硬币的成分,学生认真阅读。) （四）活动小结 【板书设计】 磁铁能吸引什么 磁铁能吸引什么物体?（铁类物质） 磁铁能隔着物体吸铁吗?（可以，但对该物体性质有要求） 哪些物体是铁做的?（镰刀、削笔刀、锄头）
1．土地资源的特性。首先就是由于受地球表面陆地面积的限制，土地面积（或称土地资源的数量）是（有限性）的土地资源还具有位置的（固定性）和区域的（差异性）土地资源各组成要素是相互依存、相互制约的又表现了土地的（整体性）性。 2．土地利用规划的特性可以归纳为5点，首先政府作为公共利益的代表，要对土地利用进行干预，因此规划有（政策性）；由于规划要从国民经济整体的角度合理配置土地资源，因而规划有（整体性）；同时土地利用规划目标是多方面的，既有社会的、经济的、生态环境的，又有公益的、私人的、国家的、地区的目标，因此规划有（兼容性）；由于土地面积的有限性和目标的多维性，规划的方案就具有一定的( 折中性)；由于各项因素都是在变化的，那么规划也不可能一成不变，规划就具有一定的（动态性）。3．蒸发包括水面蒸发和土壤蒸发。土壤水分蒸发可以分为（3个）阶段。在第二阶段，土壤蒸发的速度（减慢），受气象因子的影响（减小）。在第三阶段，蒸发发生于（较深）的土层中，土壤水分以（气态）形式逸入大气中。 4．通过植物体表蒸发水分的过程称为（蒸腾）。植物可以通过（气孔的开闭）对其进行调节。 3．农田总蒸发量，又称植物的需水量，是指（植物蒸腾）和（土壤表面蒸发）的总耗水量。 5．地表水包括（．河流湖泊水库冰川积雪）等。 6．就人类可利用的地下水资源来说，地下水可分为（上层滞水。潜水。承压水）7．水资源的三要素为（水量水质水的保证率）。 8．建筑组群的自然通风与（建筑的间距大小排列组合方式），以及建筑组群迎风的方位、风向对组群的入射角大小等有关。 9．形成土壤的物质基础是（岩石矿物）。 10．残积物一般分布在（丘陵山地），可依下伏母岩的矿物学性质，把山地分成（石灰岩山区花岗岩山区）紫色砂页岩山区、玄武岩山区等等。 11．当坡度大于（10o）时机动车道应采取“S”形布设。 12．土壤的农业生产性状是指土壤质地的差异在农业生产中的反应，它包括土壤的（肥力状况耕作性状作物反应）的综合反应能力等三个方面的内容。 13．土地的纬向地带性是指土地资源特征（大致沿纬向方向延伸成一定宽度的地带），呈（南北更替）变化规律。纬向地带性决定于不同纬度带接收的（太阳辐射量不同 ）而造成的差异。 14．土地的经向地带性是由于（距离海洋的远近不同降水大气湿度气候）或（植被）由海岸向内陆逐渐减少，造成的（土壤）等地带性因素和土地类型呈一定宽幅的沿经向 .
2019-2020学年二年级下学期科学期末考试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空。（每空2分，共20分） (共5题；共22分) 1. （4分）早晨，我们面向太阳，太阳升起的方向是________方。中午，面向太阳，我们的前面是________方。 2. （2分）________是我国的四大发明之一。 3. （8分）磁铁有两个不同的磁极，指向南方的磁极叫________，用字母________表示；指向北方的磁极叫________，用字母________表示。 4. （4分）你最喜欢的天气现象是________，最不喜欢的天气现象________。 5. （4分）骆驼的脚掌适合在________里行走。 二、选择。（每空1分，共6分） (共5题；共5分) 6. （1分）我们大部分人用（）写字、吃饭。 A . 右手 B . 左手 7. （1分）傍晚，面向太阳，我的前面是（）方。 A . 东 B . 西 8. （1分）磁悬浮笔架是应用了磁铁互相（）的性质。 A . 吸引 B . 排斥 9. （1分）青蛙、刺猬在冬天会（），大雁、大麻哈鱼会根据季节进行（）。
A . 迁徙 B . 冬眠 10. （1分）人们知道天气变化的方法有（）等。 A . 听广播、看电视 B . 看前几天的报纸 三、判断。（对的打“√”，错的打“×”。每空1分，共5分） (共5题；共5分) 11. （1分）鸟的羽毛很轻，利于飞行。 12. （1分）雾霾天气对生产和生活会产生不利影响。 13. （1分）燕子低飞，要下雨了。 14. （1分）用指南针能够判断一个物体是不是铁做的。 15. （1分）鱼身体的颜色上深下浅，是鱼的“保护色”。 四、探究空间。（19分） (共4题；共22分) 16. （6分）画一画。这是我设计的天气符号。 17. （4分）我的发现。请在选出的相应现象下面打“√”
论述题部分答案： 1 试论述土地利用总体规划编制的意义和作用？ 2 如何认识和处理城市规划和土地利用总体规划的关系？ 3 试论述土地利用规划实施和管理的主要途径？ 4 试分析土地利用规划与土地用途管制的关系？ 5 基本农田保护规划包括一些什么内容? 6 说明平原干旱地区耕地规划设计的程序。 7 简要说明土地利用规划的任务。 8 土地利用总体规划的实施措施包括哪几方面? 9 简要说明复垦规划的程序。 10 什么是土地利用规划?为什么要进行土地利用规划? 11 说明果园用地的选择基本条件。 12 草地改良有哪些技术措施? 13 简要说明城市垃圾场的复垦技术。 14 如何进行防护林带设置? 15 简要说明建筑地基的复垦技术。 16 说明在地形复杂地区，为防止水土流失减少地表径流，进行耕地规划的程序。 17 山地丘陵区的土地开发战略规划要考虑到哪几方面的问题? 18 土地利用总体规划的实施措施包括哪几方面? 19 建设人工鱼塘在选择用地方面应如何考虑? 20 简要说明土地利用规划的任务。 21 简要说明土地利用总体规划与其他专项规划的关系。 1 试论述土地利用总体规划编制的意义和作用？ 答：编制和实施土地利用总体规划是解决各种土地利用矛盾的重要手段，也是保证国民经济顺利发展的重要措因此，土地利用总体规划对实现我国社会主义现代化建设具有重要意义和作用。 编制和实施土地利用总体规划是合理利用土地的基础和依据。长期以来，由于种种原因我国土地利用处在无的盲目利用状态，以致造成一系列退化破坏问题。为了解决这些问题，防止土地利用的短期行为继续发生，地资源得到优化配置和充分利用，迫切需要编制土地利用总体规划，对土地利用的方向、结构、布局作出符局利益和长远利益的宏观规划，藉以指导各个局部的土地开发、利用、整治、改良和保护，为改善土地利用环提高土地利用率和土地利用的综合效益创造良好的条件。 土地利用总体规划为国民经济持续、稳定、协调发展创造有利条件。我国人口众多，人均土地和人均耕地面及世界人均面积的1/3左右，而且农业后备土地资源不足。在人口持续增长、经济迅速发展、人民生活水平日高、城乡建设用地势必进一步扩大的形势下，对数量有限的土地资源如不做出统筹兼顾的长远安排，不加以控任其自由占用和随意扩展，必将制约国民经济的健康发展和人民生活水平的不断提高。过去土地利用宏观失后果，为我们提供了深刻的教训。因此，1986年中共中央、国务院发出的《关于加强土地管理、制止乱占耕通知》和1991年全国人大七届四次会议批准的《国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》都提尽快编制土地利用总体规划的要求。
1、动物保护:保存物种资源或保育生物的多样性。保护动物免受身体损伤、疾病折磨和精神痛苦等，减少人为的活动对动物造成的直接伤害 2、应激；一些列可测定的生理变化，如心跳，体温及一些血液指标的变化。 3、行为的动机：是动物表现某一行为的内部状态或驱动力，有目的及方向性，既是行为的动力，也是行为目标的决定因素 4、行为缺失：是动物表现某一行为的内部状态或驱动力，有目的及方向性，既是行为的动力，也是行为目标的决定因素 5、反应性行为:是指动物在日常活动中对外界刺激或对其他动物所做出的反应。 6、动物福利：是畜牧生产中的动物保护，动物福利不同于动物权益，不反对动物生产及开发，不反对利用动物资源，基本原则是既保证动物康乐，又保证动物生产 7、限位养殖：包括栓系和畜栏限位，通过增加饲养密度来提高畜舍利用率较低生产成本 8、动物保健：指人类为确保动物健康所从事的一切活动，包括机构设施，法律法规，行政管理，科学研究和动物保健有关的日常事务 9、检疫：是由动物卫生监督机构的官方兽医，以兽医卫生行政法律规范为依据，应用法定的检验技术标准，对饲养。生产，加工，流通等各个环节中的畜禽及畜禽产品进行检查 10、风险评估：是对某种致病因子某国或某地、并存在或传播的可能性及其产生的生物学与经济学后果进行评估的过程，是预防疫病引入、爆发与流行的重要措施。 11、动物试验：是把动物为载体，在特定的条件下进行特定的处理，以得到预期的目的和结果的过程 12、生态旅游以生态保护为前提以环境教育为核心的高层次旅游，在创造极大的经济效益的同时也要尽可能避免给自然及动物带来负面影想 13、经济动物：是指在人工环境下饲养，繁殖和生产利用的野生动物家畜和家禽经过人类的长期驯化，已经产生了与祖先完全不同的遗传变异。而经济动物由于驯养时间短，尚为产生根本的遗传变异。 14、迁地保护：是指将濒危动植物迁移到人工环境中或易地实施保护。 15就地保护：是指通过立法，以保护区和国家公园的形式，将有价值的自然生态系统和珍稀濒危野生动植物集中分布的天然栖息地保护起来，限制人类活动的影响，确保保护区内生态系统及其物种的演化和繁衍，维持系统内的物质循环和能量流动等生态过程。 16、行走规癖:是动物园里食肉动物表现的最为普遍的异常行为，如虎，狼，豺等行走规癖是来回走∞字，且维持一定时间，有时达数小时，一旦行成，难以矫正 问答/论述 1.动物保护的对象。 包括野生动物和家养动物 以保种为目的的动物保护，其保护对象包括濒危的野生动物、种群大幅度下降的家畜家禽地方品种等。主要是野生动物。 以动物康乐为目的的动物保护，其保护对象包括那些受人们日常控制的动物，如家畜、家庭动物、实验动物、关养的野生动物及其他受人类活动影响的动物。 2.影响动物保护的因素。 ①传统观念:观念差异是影响动物保护的重要因素。经济基础以及生活习俗往往决定了人们对动物保护的观念。随着时代的进步,人们的动物保护观念也在悄悄地变化。 ②宗教: 宗教信仰对动物保护的影响不可低估。佛教反对杀生,许多佛教的庙宇庵堂设有放生池,把捕捉的动物“放生”。
密 封 线 内 不 得 答 题 富源县后所镇栗树坪民族小学 班级 考号 姓名 栗树坪民族小学2019—2020学年下学期期末测试 二年级科学试卷 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间为60分钟，满分100分。 一、填空题。（每空2分，共计28分。） 1、人们从荷叶身上获得启发，发明了纳米布料，纳米布料的特点是 、 。 2、土壤为生活在其中的小动物提供了 、松软的环境和必需的 。 3、磁铁能够吸引 和镍。磁铁指南的一端叫 ，用字母 表示；指北的一端叫 ，用字母 表示。 磁铁的形状很多，总的来说有 、 、 等形状的磁铁。 4、大自然中的植物沐浴着阳光，吸收土壤中的 和 。 二、选择题。（每题3分，共计30分。） 1、下列不能被磁铁吸引的物体是（ ）。 Ａ.回形针 Ｂ.剪刀 Ｃ.铜铃铛 Ｄ.铁 夹子。 2、下列小动物中哪个不是生活在土壤中的？（ ） Ａ.田螺 Ｂ.蜈蚣 Ｃ.蚂蟥 Ｄ.蚯蚓 3、用一块磁铁的Ｓ极去碰另一块磁铁的Ｓ极，会发生什么现象？（ ） Ａ.相斥 Ｂ.相吸 Ｃ.没有变化。 4、下列选项中哪一个不是锤子的作用？（ ） Ａ.敲木糖酥 Ｂ.雕石刻 Ｃ.铺地砖 Ｄ.拧螺丝。 5、生活中人们常采用塑料来制作各种各样的物品，下列原因不正确的是（ ）。 Ａ.结实 Ｂ.颜色好看 Ｃ.比较轻便 Ｄ.原材料非常便宜 6、磁铁不用靠近回形针，就能吸住回形针，这个现象说明（ ）。 Ａ.磁铁能隔空吸铁 Ｂ.磁铁能隔着东西吸铁 Ｃ.磁铁能 传递吸铁 7、关于指南针，下列说法错误的是（ ）。 Ａ.指南针是我国古代四大发明之一。 Ｂ.指南针的发明在旅行、航海 等方面发挥了巨大的作用。 Ｃ.现在，有了卫星定位，指南针已经没有用了。 8、下面哪些地方很难找到蚂蚁？（ ） Ａ.石头缝里 Ｂ.草丛里 Ｃ.水泥路面 9、关于温室的制作，下列说法错误的是（ ）。 Ａ.制作温室首先要选择合适的材料和工具。 Ｂ.制作温室非常简单，只需要搭搭架子就可以了。
第一章土地利用工程的产生和发展 1．土地利用工程的概念 土地利用工程是根据土地生态系统平衡的原理，按照国民经济与社会发展的需要，对不同区域、不同类型或不同利用目的的土地，进行规划、开发利用、改造治理与保护的综合工程技术。 2．土地利用工程的特点 整体性：将资源要素作为一个整体 综合性：考虑各种措施的综合作用 3．土地利用工程产生的背景 （1）世界各国在工业化和城市化过程中，每年都要占用数量十分惊人地耕地，产生了一个以耕地大量丧失为中心的新的土地问题。 （2）由于工业化及随之而来的对于人类自身生态环境所造成的各种直接或间接地威胁和危害以及建设用地的扩展，大量占用耕地，影响和阻碍了农业的正常发展。 （3）农用地与非农业用地的矛盾及由此而引发的一系列矛盾亟待解决。4．土地利用工程的研究对象 在土地利用中的人对土地所进行的工程实践活动 5．土地利用工程研究的主要内容 土地开发、土地利用、土地治理、土地保护以及土地规划等项基础工作 6．土地利用工程研究的方法 微观分析与宏观分析相结合 静态分析与动态分析相结合 定性分析与定量分析相结合
综合分析 第三章村镇利用工程 1．居民点：人们集中定居的场所；是工商业、文化教育事业单位集中的地方，是劳动力聚集的场所；也是各类建筑群、街道网、绿化系统及其他生产和公共福利设施的配置基地。 我国居民点的类型及体系—— 城镇居民点：城市（特大、大、中等、小）；城镇（建制镇、其他非农村居民点）农村居民点：农村集镇（中心、一般）；村庄（中心村、自然村、生产经营中心）2．我国居民点中城镇的划分标准及村庄的划分标准 城镇：（1）总人口2万人以下的乡，乡政府驻地非农业人口超过2000人的，可以拆乡建镇； （2）总人口在2万人以上的乡，乡政府驻地非农业人口占全乡人口10%以上的。可以拆乡建镇； （3）对于少数民族地区，小型工矿区、小港口、风景旅游区、边境口岸等，非农业人口虽不足2000人，如确有必要，也可建镇。 凡具建镇条件的乡，拆乡建镇后，实行镇管村的体制。 村庄：村——是乡以下的农村居民点，也是聚集农业人口、组织农业生产的基本单位。 村可分为中心村和自然村。 中心村——一般指行政村，即村民委员会所在地（人口平原区200-1000人、山区100-500人）。 自然村——小村庄，也称为基层村。 生产经营中心——指村外配置主要生产资料及进行固定、半固定生产的基地或场所。如村外独立的畜牧场、仓库、农机站、工副业生产基地（农产品
小学科学二年级下册教学计划 曾文奇 一、教材解读 二年级下册教科书由“磁铁"和“我们自己”两个单元组成，其中“磁铁”单元7课，“我们自己”单元6课，还有一个“科学阅读”内容，两个单元合计13课，原则上每课需1课时来完成教学。 二、学情分析 1.思维层次和行为习惯 经过一个半学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的“科学词汇”外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。 二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。另外，他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式（如游戏、积分、奖励）来促进学生更好地开展观察体验等活动。 2.知识衔接和学习基础 “磁铁”单元的学习学生是有良好的学习基础的。因为磁铁是学生生活中常见的物体，大多数学生都见过、玩过磁铁，对许多磁现象有一
定的了解，也产生了一些疑惑，这就成为教学的起点。 “我们自己”单元是继“植物”和“动物”之后的第三个有关生命科学的单元。从一年级开始，不同的观察活动都将感觉器官的观察活动作为一个活动重点来处理，学生对于感觉器官的功能已经很熟悉，所以在感觉器官的认识活动中，重点呈现了感觉器官对于人认识世界所具有的学习功能的表现，教学中的活动表现出从感觉入手到知觉判断的过程。 三、具体教学措施 1.培养学生科学学习的兴趣和良好习惯 在教学中激发学生的兴趣，利用教材所提供的素材，组织学生开展多种多样的学习活动。教学时，时常关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生积极参与，允许学生用自己的语言表达想法。让每个学生喜欢上课、喜欢教师，进而喜欢学科学。良好学习习惯的养成，不能简单地理解为上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于表达自己的想法等内在品质。 2.让学生在生动具体的情境中学习科学 教学中充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的探究活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识科学知识，鼓励每一位学生动手、动口、动脑，参与科学的学习过程。 3.引导学生积极思考，并与同伴合作交流 独立思考、合作交流是学生学习科学的重要方式。教学中要鼓励学生
《土地资源学》综合复习题 第一章 1.土地资源学的研究对象是土地资源这一自然经济综合体。 2.土地资源的“二重性”是指土地资源的自然特性和社会经济特性。 3.土地资源是指在一定技术条件和一定时间内可以为人类利用的土地。 4.土地的资源特性：整体性、生产性、面积有限性、区域差异性、位置固定性、时间变化性、再生性与非再生 性、多用途性。 5.土地资源的生产性：土地具有一定的生产力；土地生产力系指土地的生物生产能力，它是土地的最本质的特 性之一。据估算，人类食物的88%由耕地供应，10%由草地提供，即人类食物的98%由土地的“生产性” 所决定。 6.土地是一种可更新的资源，表现为土地的生产力在合理利用条件下可以自我恢复，并不会因使用时间的延长 而降低。 7.土地的资产特性：土地供给的稀缺性、土地位置的固定性、个体异质性、使用永久性和增值性、土地价格与 价值的二重性、土地流通的二重性。 8.土地的商品特性是指土地具有使用价值和交换价值，是一种特殊商品，可以进入流通。 9.土地的产权主要包括土地所有权、土地使用权、土地租赁权、土地抵押权、土地继承权等。 10.土地的增值性取决于土地的稀缺性和人类社会对土地的不断改造利用。 11.土地的四大功能：生产功能、环境功能、承载功能、空间功能。 12.土地资源学研究的最终目的是为了合理开发利用土地资源，以获取最大的经济效益、生态效益、社会效益。 13.土地资源学研究的核心内容是土地资源调查与评价。 14.土地资源学的研究方法有：系统分析方法、景观生态分析方法、现代技术应用方法、社会经济分析方法。 15.3S技术是指遥感技术(RS)、地理信息系统(GIS)、全球定位系统GPS)。 补充：1. 土地资源学是研究土地资源的类型与特征、数量与质量、调查与评价，以及开发与利用、治理与改造、保护与管理等诸问题的一门综合学科。 2.土地的概念：土地是地球陆地表面一定立体空间内的气候、土壤、基础地质、地形地貌、水文和植被等自然要素和人类活动对其改造和利用的结果构成的自然经济综合体。 3.土地资源的概念：土地资源是指在一定技术条件和一定时间内可以为人类利用的土地，以及当前或者可预见的将来对人类有利用价值的土地。 很显然，目前沙漠、戈壁、高山、冰川等暂不能归为土地资源的内容。
第一章 畜牧业法规与行政执法概述 第一节基础知识 一、法的基本理论与畜牧业法规 1、法的概念法是由国家制定或认可并以国家强制力保证其实施的，体现统治阶级意志的行为规则的总和。 2、法的基本特征 (1)法是一种特殊的社会规范。从行为规范反映和调整的领域来看，大体上可分为两类，即技术规范和社会规范。 (2)法是由国家制定和认可的。 (3)法的核心内容在于规定了人们在法律上的权利和义务。 (4)必须由国家强制力来保证实施。 3、畜牧业法规畜牧业法规是指由国家或相关行政部门制定或认可的，以国家强制力来保证实施的，体现统治阶级的意志，确保我国畜牧业发展的一系列法律法规的总和。这里所指的畜牧业法规是广义的法规，泛指与畜牧业相关的所有的规范性法律文件，包括法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方政府规章等。而从法的具体表现形式看，畜牧业法规又可分为以下表现形式： (1)宪法。是国家的根本大法，它规定我国的社会制度、国家制度、公民权利和义务以及国家机关的组织与活动的基本原则等，是我国社会主义法律体系的核心。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，具有最高的法律效力，是其他法律、法规的立法依据。因此宪法是制定畜牧业法规的基本依据，也是畜牧兽医行政的根本法律依据。 (2)法律。由全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定。例如{中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国草原法》等。 (3)行政法规。是国务院根据宪法和法律的规定，在其职权范围内制定的有关国家行政管理活动的规范性文件。其不能与宪法和法律相抵触。例如《兽药管理条例》。 (4)部门规章。是国务院各部、委员会和具有管理职权的直属机构，根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内，制定的规范性文件。畜牧业的部门规章一般是由农业部制定的，也有的涉及其他部门的，可以联合制定。 (5)地方性法规。是各省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会，根据本行政区域的具体情况和实际需要制定的规范性文件的总称。地方性法规不得与宪法、法律和行政法规相抵触，且仅在本地区有效。例如《中华人民共和国动物防疫法》颁布后，各省、自治区、直辖市的人大及其常务委员会颁布了本地区的防疫条例，如《黑龙江省动物防疫条例》。 (6)地方政府规章。是省、自治区、直辖市人民政府和较大的市的人民政府，根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定的规范性文件的总称。也包括民族自治地区的自治条例和单行条例。 (7)其他有关畜牧业法规。是指县以上地方人民政府及其畜牧兽医行政管理部门依法制定、发布的规范性文件。如决定、命令、通告等。 (8)有关法律法规的解释。包括司法解释、立法解释、行政解释或地方性解释等。 (9)国际条约。我国与外国签订的具有规范性内容的国际协定以及我国批准加入的国际条约。例如，我国加入W丁O后，世界贸易组织的有关协议、世界动物卫生组织(OIE)的有关规定。 (一)行政 二、行政执法 1．行政的概念目前，国内外学者对行政的含义并无统一的见解，现将几种主要观点介绍如下：一是以美国行政学家F．古德诺的政治行政二分说为基础，认为行政是国家意志的执行。二是以“排除说”为基础，认为行政是指国家立法、司法以外的国家职能，或者说除司法、立法以外的所有国家作用。三是认为行政是政府事务的管理。这种见解目前在国外比较普遍，与的行政也比较接近。从我国当前行政法制建设和行政活动的实际出发，多数学者将行政定义为：