运城学院学生学科竞赛管理办法
校字〔2019〕52号
第一章总则
第一条为进一步规范各类学生学科竞赛活动，鼓励学生踊跃参加学科竞赛，鼓励教师积极参与学生学科竞赛指导，充分发挥学科竞赛在创新创业、人才培养中的作用，推进学生学科竞赛活动持续、健康发展，根据《山西省大学生学科竞赛管理办法（试行）》特制定本办法。
第二条本办法所指大学生学科竞赛是指由政府职能部门、教育部教学指导委员会、企业或行业学会及其他学术团体举办，由在校大学生参加的与学科专业紧密相关的课外科技竞赛和创新创业竞赛活动。
第三条大学生学科竞赛按照竞赛举办主体、赛事规模及影响力大小而划分，分为超级竞赛、一级竞赛、二级竞赛及三级竞赛。
超级竞赛：指由多个国家部委联合组织的具有超强影响力的综合性国家级竞赛，具体项目由省教育厅认定。
一级竞赛：指由国家部委、教育部教学指导委员会及国际性和全国性学术团体组织的影响力较大的学科竞赛，具体项目由省教育厅认定。
二级竞赛：指由省级政府有关部门、企业或行业学会及其他学术团体组织的具有一定影响力的学科竞赛，包括一级及以上学科竞赛的省（区）级选拔赛、省教育厅重点支持赛事及其他有关赛事，具体项目由省教育厅与各高校共同认定,学校按年度发布。
三级竞赛：指学校组织的校级学科竞赛，及各类各级别学科竞赛的校级选拔赛,具体项目由学校认定。
第二章组织与管理
第四条学校成立学生学科竞赛领导小组（以下简称“校竞赛领导小组”），组长由分管教学工作副校长担任，成员为大学生创新创业中心、教务处、科技产业处、教学质量监控与评估处、团委等部门主要负责人，统一领导全校学生学科竞赛工作，审核学科竞赛制度，审定全校学生学科竞赛年度计划，裁定学生学科竞赛等级。
第五条校竞赛领导小组下设办公室，办公室设在大学生创新创业中心，主要职责为：负责全校学生学科竞赛宏观管理工作，负责学生学科竞赛制度建设，负责对各院、系、部申报的年度学生学科竞赛计划进行初审并提交校竞赛领导小组审定，负责收集、发布竞赛信息，负责竞赛专项经费管理及相关奖励，负责主办赛事的组织、宣传，确定相关竞赛的承办单位等。
第六条各院、系、部是学生学科竞赛的主体和责任单
位，成立学生学科竞赛工作组（以下简称“竞赛工作组”），组长由单位主要行政负责人担任，副组长为分管教学、科研工作的副职，成员为各教研室主任，主要职责为：研究、制订并申报年度学生学科竞赛计划，确定各竞赛项目具体负责人，制定、报备竞赛方案，起草、报批经费预算，开展竞赛宣传发动，负责及本单位参赛学生的安全教育管理，负责指导教师的选派和竞赛团队的辅导培训，负责竞赛设备、场地、材料和其他条件的准备，负责组织学生参加竞赛，负责竞赛结果的报道及竞赛工作的总结，承办学校安排的相关赛事。
第七条学生学科竞赛实行计划报批（备案)制。一般情况下，各院、系、部首先对照《山西省大学生学科竞赛超级、一级和二级竞赛项目目录》，在申报完相应的竞赛项目后，可再自主申报1项高水平学科竞赛，经学校认定后，列入二级竞赛；除超级竞赛外，如可申报的相应竞赛项目为1项或空白的院、系、部，可结合实际再自主申报2项高水平学科竞赛，经学校认定后，列入二级竞赛。以上竞赛由学校学科竞赛专项经费资助。
未申报或未全部申报《山西省大学生学科竞赛超级、一级和二级竞赛项目目录》中相应竞赛的院、系、部，或参加超级竞赛未达到要求参加人数的，不得再申报其他学科竞赛。
未纳入年度学科竞赛目录，但按上级部门临时要求参加
竞赛，经大学生创新创业中心审核并经分管校领导批准，纳入二级竞赛。
各院、系、部根据实际情况，使用本单位相关经费参加的学科竞赛，列入年度学生学科竞赛计划，报大学生创新创业中心备案。
各院、系、部学生学科竞赛计划须经本单位竞赛工作组研究通过，报校竞赛领导小组审定同意后组织实施。
第八条学生学科竞赛实行项目负责制。学科竞赛由各院、系、部竞赛工作组确定专门教师负责。
第九条面向两个教学单位以上的校级学生学科竞赛由大学生创新创业中心主办，或根据实际情况确定具体承办单位。
第十条学生参加学科竞赛，由各院、系、部组队或跨系组队参赛，允许学生自愿组队参赛。一般情况下，各团队指导教师不超3名，同一教师同一赛事指导的团队不超3个。特殊情况报大学生创新创业中心审批。
第十一条竞赛组织程序
（1）制订计划。各院、系、部竞赛工作组研究制订年度参赛计划、总体经费预算报大学生创新创业中心审核。大学生创新创业中心审核各院、系、部参赛计划并形成学校年度学生学科竞赛目录初步意见，报校竞赛领导小组审定后，公布年度学生学科竞赛目录。
（2）参赛申请。单项竞赛经费预算为3万元及以上的，各院、系、部学科竞赛项目负责人需填写《运城学院大学生学科竞赛项目参赛预算申报表》，经本单位竞赛工作组长审核同意后，报大学生创新创业中心审定，并向大学生创新创业中心提交参赛方案。
（3）竞赛实施。各院、系、部开展竞赛宣传发动、竞赛报名、参赛选手的选拔与培训、参加比赛及相关学生安全教育管理等竞赛组织工作。
（4）竞赛总结。竞赛结束后，各院、系、部及时向大学生创新创业中心报送竞赛结果、竞赛总结（其中必须说明竞赛覆盖面及相应学生名单）、教师学生获奖证件复印件，发布新闻报道，整理归档与竞赛相关的资料。不认真进行竞赛总结或报送资料缺失严重的，下一年度学校原则上不再资助该项竞赛。
第十二条各院、系、部应加强学科竞赛宣传发动，积极扩大竞赛覆盖面，使更多学生参与、受益。参加二级竞赛必须预先组织校内选拔赛。一般情况下，参加二级竞赛人数应在参加校内选拔赛总人数三分之一以内，特殊情况经大学生创新创业中心审核同意后报分管校领导批准。
未组织校内选拔赛或未经学校批准参加二级竞赛人数超过拔选赛总人数三分之一的，学校不予经费资助。
凡在报送的覆盖面人数中弄虚作假者，取消一切经费资
助及奖励，并追究相关人员责任。
第十三条凡由学校资助的竞赛作品，知识产权归学校所有。竞赛作品由学生所在单位存档。
第三章经费保障
第十四条学科竞赛经费来源于学校学科竞赛专项经费及相关学科专业建设经费。
第十五条经费使用范围包括参赛报名费、资料费、差旅费、评审费、报告费、监考费、阅卷费、耗材费、教师工作量津贴、学生补助及学生相关奖励费用等，各院、系、部竞赛工作组长对经费使用要严格把关审核。
第十六条二级及以上竞赛的教师工作量为每队（组）10个（每个工作量津贴标准为50元，此工作量不再计入各院、系、部计算教师超工作量的基数，下同）。除下列情况外，每项赛事教师工作量总额最高不超30个：3个及以上教学单位参与的二级及以上竞赛的教师工作量总计不超100个；超级大赛的省（区）选拔赛教师工作量按参赛队（组）实数统计。同一团队（组）参加二级竞赛后进入一级竞赛参赛，其指导教师工作量按两次竞赛统计。
体育类赛事指导教师工作量核定办法另行制订。
第十七条各院、系、部要严格控制经费预算，对竞赛项目的耗材购置、使用要严格把关审核，严格实行出入库管理，制定预算时列出详单；对5000元以上但未达学校招标
要求的大额耗材购置应责成2人以上共同采购，报销经费需有出入库单据及相关人员签字。
第四章竞赛奖惩
第十八条学生竞赛荣誉属于参赛学生、指导教师和学校共有。
第十九条参加学科竞赛取得成绩的学生：
1、可获得一定的创新实践学分奖励，可与教学学分进行置换互认；
2、学校发放专项奖励资金或专项奖学金予以奖励；
3、对在二级及以上的学科竞赛中获得三等奖及以上奖项的学生，在评奖评优等环节给予相应加分；
4、对在一级及以上的学科竞赛中获得一等奖及以上奖项的学生或团队第一负责人，授予“大学生创新创业标兵”等荣誉称号。
第二十条参加学科竞赛取得成绩的指导教师：
1、在二级及以上等级学科竞赛中获得三等奖及以上奖项的，学校予以奖励；
2、在一级及以上等级学科竞赛中获得三等奖及以上奖项的，在教学评优、职称评审及年度考核等方面予以相应加分或优先考虑；
3、对在一级及以上等级学科竞赛中获得一等奖及以上奖项的指导教师，其相关研究成果符合省级优秀教学成果评
选条件的，优先推荐申报省级教学成果奖。
第二十一条对未按时提交学生学科竞赛计划，或竞赛计划未审核通过，或应备案的竞赛计划、竞赛方案未备案，或使用学校资助经费但经费预算未审批通过而参加的竞赛，学校不予支付费用（包括各单位的经费），竞赛结果不纳入学校奖励之中。
第二十二条在某项竞赛中，连续2次在二级竞赛（省级选拔赛）只取得三等奖及以下成绩或连续3次在二级竞赛（省级选拔赛）中只取得二等奖及以下成绩的竞赛项目，除上级部门要求必须参加的，学校不再予以经费资助；如获得名次，仍可享受相应奖励。
指导教师在同一竞赛中指导的项目，连续3次未取得二级竞赛（省级选拔赛）一等奖的，原则上不再对该教师在本竞赛中指导的项目予以经费资助；如获得名次，仍可享受相应奖励。
第二十三条学生参加学科竞赛情况纳入对各系的创新创业教育工作考核之中。
第二十四条学生和指导教师在学科竞赛活动中，要遵守竞赛规则和相关章程，要讲求诚信，坚守学术道德，自觉遵守法律法规。对于违犯学术诚信原则其他社会规范行为，学校根据有关规定对当事人进行严肃处理，涉及违法犯罪的，移交司法机关处理。
第五章附则
第二十五条本办法由大学生创新创业中心负责解释。
第二十六条本办法自发布之日起实行，原《运城学院大学生学科竞赛管理办法（试行）》（院字〔2018〕53号）即行废止。
高校大学生学科竞赛实施管理办法 大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进实践教学和人才培养模式改革创新，培养大学生综合素质和专业能力，提高创新精神和实践能力的群众性科技活动。为保证学生学科竞赛活动的规范化、科学化、制度化，促进竞赛成绩和管理水平提高，实现以赛促教、以赛促学的目的，特制定本办法。 一、竞赛宗旨 学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生的团队合作精神、创新思维和解决实际问题能力，促进相应学科的课程教学改革，推进素质教育，造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意思与创新能力的高素质创新应用型人才。 二、竞赛分类 大学生学科竞赛是指教育主管部门、省级及以上社会团体或行业协会，以及学校组织的各级各类结合学科和专业开展的群众性科技竞赛活动。大学生学科竞赛分为国际级、国家级、省级和校级学科竞赛；其中，由政府及其部门组织或认定的、影响较大的竞赛项目为A类赛事，由教指委或各级各类协会主办的竞赛项目为B类赛事。各级别竞赛具体界定如下： （一）国际级学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。 （二）国家级学科竞赛：指国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛，以及为国际级学科竞赛决赛而举行的区域选拔赛。 （三）省级学科竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省（区）的学科竞赛。 （四）校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。市级政府有关部门组织的的学科竞赛参照校级执行。 我校目前参加的学科竞赛详见《大学生学科竞赛项目参考目录》（附件2），新增项目由学科竞赛工作领导小组认定。 三、竞赛组织与管理 （一）学校成立大学生学科竞赛工作领导小组，组长由主管教学校长担任，相关职能部门和各二级学院负责人为成员，负责大学生学科竞
浙商大教〔2007〕183号 浙江工商大学关于印发 学生学科竞赛管理办法的通知 校内各部门、学生各班级： 现将《浙江工商大学学生学科竞赛管理办法》予以印发，请遵照执行。 二○○七年八月七日 浙江工商大学学生学科竞赛管理办法 为培养学生的创新精神、协作精神和解决实际问题的能力，倡导学习、合作、竞争、向上的校园氛围，鼓励学生踊跃参加各类学科竞赛活动，特制定本办法。 一、竞赛的组织工作 1、学校职责 （1）认定学校组织参加的学生学科竞赛项目，确定校级以上（不含校级）各类竞赛的承办单位； （2）制定竞赛管理办法和相关政策； （3）做好各项竞赛的组织和协调工作； （4）负责落实竞赛的相关费用及获奖的奖励； （5）抽查各项竞赛具体实施情况。 2、学院职责 （1）积极承办学校确定的学生学科竞赛。负责学生培训，落实培训和竞赛的场地、仪器与设备、教辅人员配备以及其他
必要条件，并负责有关竞赛的宣传报道工作； （2）执行学校学生学科竞赛管理办法，制定学院所承办竞赛的管理细则和相关政策； （3）组建竞赛指导教师队伍，培养竞赛指导教师，确定相对稳定的竞赛指导教师负责人。对竞赛指导教师负责人及指导教师在岗位聘任、业绩考核、职称评定时，要充分考虑其对学校荣誉的贡献； （4）督促、检查培训与竞赛的过程，及时保存和上报竞赛的有关文档材料； （5）积极进行与竞赛相关的教育教学研究和改革，并将成果体现在培养方案和教学大纲中。 3、指导教师职责 （1）竞赛指导教师负责人负责竞赛的各项具体工作，组织指导教师认真研究竞赛辅导方案，制定并实施辅导计划、协调辅导和竞赛过程的各个环节；竞赛结束后对本次竞赛的情况进行总结。 （2）指导教师负责对学生竞赛的培训和辅导，配合竞赛指导教师负责人选拔参赛学生、实施辅导方案，完成竞赛的全程工作。 二、竞赛管理工作 1、学院在收到竞赛组委会参赛报名通知后即提出拟参赛队数（或人数）报教务处审批后确定。竞赛组委会对参赛队数上
北京交通大学 本科生学科竞赛建设与管理办法 为激发学生的创新思维，提高学生解决实际问题的能力，活跃校园学术氛围，培养学生的进取精神和团队合作精神，全面提高人才培养质量，学校鼓励全校师生积极参加各级各类大学生学科竞赛。为加强学科竞赛的建设和规范管理，特制定本办法。 第一章竞赛级别及认定 第一条学科竞赛是指各类与学科教学关系密切的竞赛活动。我校学科竞赛级别分为国际、国家、省部、学校、学院五级。 第二条国际级学科竞赛一般具有全球影响、多国高校参赛的学科竞赛。国家级学科竞赛一般指教育部等主办的具有全国影响的高校广泛参与的学科竞赛。省部级学科竞赛一般指市教委等主办的具有区域影响的多所高校参与的学科竞赛。校级学科竞赛指学校主办的全校性学科竞赛。院级学科竞赛指学院主办的全院性学科竞赛。 第三条新申请认定为国家级及以上的竞赛，原则上应同时满足以下条件：（1）符合本学院专业发展规划，对专业建设、学生创新能力的培养具有明显的促进作用； （2）一般应由教育部（或下属的一级学会）、教指委、行业协会等牵头组织，并成功举办3届以上； （3）本校学生至少参加过两届，并取得过二等奖及以上的成绩； （4）具有全国/全球影响力且获得国内水平相当高校或学科专业的认可； （5）一般应有省部级选拔赛或赛区选拔赛。
第四条学校认定为省部级的竞赛，一般只包括北京市教育委员会主办的竞赛和学校认定为国家级及以上竞赛的省部级选拔赛或赛区选拔赛。 第五条学科竞赛级别的认定由学校综合考虑社会影响、主办单位、竞赛水平、其他同类高校认定情况等因素，由承办竞赛的学院申请，教务处统一组织认定。 第二章竞赛项目建设 第六条学科竞赛项目建设应充分考虑学校的特色与优势、学科与专业特点，重点建设部分影响力广泛，对提高人才培养质量有促进作用的学科竞赛。鼓励把学科竞赛体系固化到人才培养方案中。 第七条学科竞赛项目建设实行教学副院长牵头的学院负责制，由承办学院制订建设规划并负责具体建设。原则上每个学院建设的重点学科竞赛项目不超过5个。 第八条承办学院应根据学科、专业特点，人才培养目标，学科竞赛在本科生科研训练体系中的地位和作用，将学科竞赛项目建设与科研训练课程群、科研训练项目与活动平台建设统筹考虑，做好建设规划。 第九条参赛队伍建设应与教学团队建设相结合，优先选择具有较强责任心、丰富实践经验、较强科研能力的教师组成稳定的指导教师团队。参赛学生选拔要覆盖全校主要学科专业，形成各年级、各专业、各层次学生都有机会参与的，分层选拔的选拔机制。 第十条竞赛条件与环境建设。在实验室建设与创新天地建设过程中应将开展创新训练计划项目与学科竞赛所需的仪器设备、场地等进行综合考虑，以满足学生进行创新训练项目、参加学科竞赛的需要。 第十一条培训课程建设。根据竞赛要求，将竞赛辅导和强化训练进行综合设计，形成系统的理论与实践课程，并纳入科研训练课程群。加强对竞赛资料、信息的收集和整理，在培训过程中不断总结经验，提高培训水平。 第十二条学校重点支持认定评级的学科竞赛建设，并将认定的学科竞赛公
xx大学大学生学科竞赛管理办法 第一章总则 第一条大学生学科竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动学校课程体系和教学内容的改革，激励大学生主动学习、拓展知识面，提高大学生的实践能力和创新能力，培养大学生的专业能力和综合素质。为鼓励全校学生和教师参加学科竞赛，提高竞赛水平，规范学科竞赛的组织管理，制定本办法。 第二条本办法所指的学科竞赛范围依据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》的总体规划和当年度教育部、财政部批准的大学生学科竞赛资助项目确定。 第三条学校将参赛学生涉及不同学科专业、规模较大、在国内享有较高声誉、举办历史悠久的学科竞赛项目作为重点支持项目，如全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计竞赛等；将举办时间较短，参赛学生学科专业较为单一、规模较小的学科竞赛项目作为一般支持项目。 新增重点支持项目由教务处组织专家认定。 第四条新增学科竞赛项目，须在接到竞赛组委会正式通知后一周内填写《xx大学大学生新增学科竞赛申报表》（附件1），向教务处申报，经批准后依照本办法管理。 第五条学科竞赛的组织坚持基础理论与实践应用相结合原则，坚持群众性原则。 第二章组织领导 第六条校级以上学科竞赛由国家或省部级有关部门或有关学科相应竞赛组委会主办；校级学科竞赛由教务处主办。所有学科竞赛由学院、工程坊等相关单位承办（以下简称为承办单位）。 第七条为保证各项学科竞赛工作的顺利进行和规范管理，承办单位的教学副院长或主管领导应为学科竞赛的负责人（以下简称为承办单位负责人）。学科竞赛专家组成员和指导教师由承办单位选定。 第八条教务处负责确认学校参与的学科竞赛项目，编制每年的学科竞赛专项经费预算,以及根据预算对各承办单位申报的参赛活动预算经费进行审批。审批后的经费预算，将作为学科竞赛活动相关费用的报销依据。 第九条教务处负责制定和修订学科竞赛管理办法等有关管理规章制度。 第三章管理与实施
运城学院2016-2017学年第一学期学生到课情况（八） 运城学院学生处 二〇一六年十一月二十五日 系 别 班 级 上课 教室 抽查时间 应到 人数 实到 人数 请假 人数 缺课 人数 任课 教师 班级 辅导员 到课率 （%） 日 期 时 间 政法系 1506 4403 2016.11.24 17:00 49 49 - - 王莉丽 许 静 100 外语系 1502 2303 2016.11.23 17:00 54 54 - - 王彩霞 刘海鸥 100 美术与工艺设计系 15011 4101 2016.11.18 17:00 29 29 - - 张晶洁 韩宝娟 100 应用数学系 1503 4105 2016.11.18 17:00 55 55 - - 董海珠 路爱英 100 应用化学系 1501 4114 2016.11.23 17:00 56 56 - - 乔晓华 高晓娜 100 经济管理系 1502 4105 2016.11.24 17:00 63 60 3 - 董海珠 耿晓丽 100 体育系 1501 4406 2016.11.24 17:00 39 39 - - 乔晓华 姜亮亮 100 计算机科学与技术 1502 4406 2016.11.23 17:00 49 48 1 - 任姚鹏 藏宏业 100 音乐系 1502 4105 2016.11.16 17:00 48 46 2 - 杨 淼 侯 磊 100 物理与电子工程系 1507 2301 2016.11.24 17:00 52 50 2 - 程 妮 催婷婷 100 机电工程系 1505 4101 2016.11.14 17:00 53 51 2 - 张晶洁 张慧鹏 100 教育与心理科学系 1502 4205 2016.11.16 17:00 60 56 4 - 南 艳 闫亚松 100 中文系 1503 4306 2016.11.23 17:00 52 46 4 2 刘转玲 杜全忠96.15 生命科学系 1501 4403 2016.11.24 17:00 58 54 1 3 王莉丽 李 新 94.83
大学生学科竞赛管理办法 （讨论稿） 大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进实践教学和人才培养模式改革创新，培养大学生综合素质和专业能力，提高创新精神和实践能力的群众性科技活动。为保证学生学科竞赛活动的规范化、科学化、制度化，促进竞赛成绩和管理水平提高，实现以赛促教、以赛促学的目的，特制定本办法。 一、竞赛宗旨 学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生的团队合作精神、创新思维和解决实际问题能力，促进相应学科的课程教学改革，推进素质教育，造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意思与创新能力的高素质创新应用型人才。 二、竞赛分类 大学生学科竞赛是指教育主管部门、省级及以上社会团体或行业协会，以及学校组织的各级各类结合学科和专业开展的群众性科技竞赛活动。大学生学科竞赛分为国际级、国家级、省级和校级学科竞赛；其中，由政府及其部门组织或认定的、影响较大的竞赛项目为A类赛事，由教指委或各级各类协会主办的竞赛项目为B类赛事。各级别竞赛具体界定如下： （一）国际级学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。 （二）国家级学科竞赛：指国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛，以及为国际级学科竞赛决赛而举行的区域选拔赛。 （三）省级学科竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省（区）的学科竞赛。 （四）校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。市级政府有关部门组织的的学科竞赛参照校级执行。 我校目前参加的学科竞赛详见《大学生学科竞赛项目参考目录》（附件2），新增项目由学科竞赛工作领导小组认定。 三、竞赛组织与管理 （一）学校成立大学生学科竞赛工作领导小组，组长由主管教学校长担任，相关职能部门和各二级学院负责人为成员，负责大学生学科竞
XX大学大学生学科竞赛管理办法 第一章总则 第一条大学生学科竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动学校课程体系和教学内容的改革，激励大学生主动学习、拓展知识面，提高大学生的实践能力和创新能力，培养大学生的专业能力和综合素质。为鼓励全校学生和教师参加学科竞赛，提高竞赛水平，规范学科竞赛的组织管理，制定本办法。 第二条本办法所指的学科竞赛范围依据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》的总体规划和当年度教育部、财政部批准的大学生学科竞赛资助项目确定。第三条学校将参赛学生涉及不同学科专业、规模较大、在国内享有较高声誉、举办历史悠久的学科竞赛项目作为重点支持项目，如全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计竞赛等：将举办时间较短，参赛学生学科专业较为单一、规模较小的学科竞赛项目作为一般支持项目。新增重点支持项目由教务处组织专家认定。 第四条新增学科竞赛项目，须在接到竞赛组委会正式通知后一周内填写《XX大学大学生新增学科竞赛申报表》（附件1），向教务处
中报，经批准后依照本办法管理。 第五条学科竞赛的组织坚持基础理论与实践应用相结合原则，坚持群众性原则。 第二章组织领导第六条校级以上学科竞赛由国家或省部级有关部门或有关学科相应竞赛组委会主办；校级学科竞赛由教务处主办。所有学科竞赛由学院、工程坊等相关单位承办（以下简称为承办单位）。 第七条为保证各项学科竞赛工作的顺利进行和规范管理，承办单位的教学副院长或主管领导应为学科竞赛的负责人（以下简称为承办单位负责人）。学科竞赛专家组成员和指导教师由承办单位选定。第八条教务处负责确认学校参与的学科竞赛项目，编制每年的学科竞赛专项经费预算，以及根据预算对各承办单位申报的参赛活动预算经费进行审批。审批后的经费预算，将作为学科竞赛活动相关费用的报销依据。 第九条教务处负责制定和修订学科竞赛管理办法等有关管理规章制度。 第三章管理与实施 第十条教务处按照学科竞赛主办单位的要求，做好各类学科竞赛的
运城学院数学与信息技术学院毕业实习手册 系别： 专业： 班级： 姓名： 指导教师（校外）： 实习单位： 实习时间： 数学与信息技术学院印制
（一）实习期间，一般不得请假。如有特殊原因必须请假时，应首先征得实习单位指导教师和主管领导的同意，然后按我院实习请假制度办理请假手续。 （二）集中实习学生在实习期间的请假手续，按下列程序办理： 1、一天之内的请假，由实习单位指导教师签字批准。假条交实习小组长处存放，假期结束找实习组长销假。 2、一天以上，三天以下的请假，先经实习单位指导教师或主管领导批准，再由学院带队教师批准生效。假条交指导教师处存放，假期结束找指导教师销假。 3、三天以上，一周以下的请假，先经实习单位指导教师或主管领导批准，再由所在系辅导员和系主任签字批准（加盖公章）生效。假条交指导教师处存放，假期结束找指导教师销假。 4、超过三天以上的病假必须持当地县级以上医院证明；超过三天以上的事假必须持所属班、系证明或家长证明。 5、请假期满必须销假，如需续假应提前办理续假手续，否则以旷课论处。 （三）分散实习的学生在实习期间需要请假的，五天以下的请假，由实习单位指导教师和分管领导批准；五天以上的请假，必须在电话请示系指导教师和辅导员后，由实习单位指导教师和分管校领导批准。没有提前请示或电告的，一经查出，以旷课论处。 （四）实习生不请假或请假未批准而擅自离开实习岗位者，以旷课论处。 （五）实习期间旷课累计3天或3天以上者，视情节轻重给予纪律处分；旷课累计5天或5天以上者，除给予纪律处分外，实习成绩按不及格论。 （六）凡请假时间（因公请假除外）累计超过实习时间的三分之一者，按未参加实习处理，不给予实习成绩。
运城学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 运城学院学院简介 运城学院是经教育部批准独立设置的一所综合类普通本科院校，地处山西省运城市。运城古称河东，素有晋秦豫“黄河金三角”之美誉。这里历史悠久，人杰地灵，是中华文明的发祥地之一：文化底蕴十分厚重。 学院占地面积2818亩，盐湖新区规划3000亩新校园[1]，设15个系，3个公共教学部，8个科研机构，47个本、专科专业，其中25个本科专业涵盖法、教、艺、农、文、理、工、农、管等9大学科门类；面向全国24个省（市、自治区）招生，各类全日制本专科在校生19581人，成人函授和夜大学学员千余人；有各类实验室50多个，教学仪器设备总价值10956.3万元，其中现代电子技术实验室、计算机科学与技术实验室、生物实验教学中心、机电工程基础实验室等被评为省级基础课示范实验室；近代物理实验室、网络实验室和先进制造技术实验室在省财政厅的绩效考评中，综合评价为优；应用数学学科被评为省重点扶持学科，河东文化研究中心被评为省人文社科研究重点基地，管理科学与工程学科被评为院级重点扶持学科，正在朝着省重点扶持学科努力；现有教职工1139人，其中专任教师864人，教授40人、副教授187人。 学院坚持社会主义办学方向，以人才培养为根本任务，以教学为立校之基，走科研强校之路；坚持“规模、质量、结构、效益”协调发展，以人为本，科学管理，崇尚真理，涵养大气；立足运城，面向山西，放眼全国，突出
应用，服务基层，努力造就爱岗敬业、开拓创新、适应社会发展的合格人才，建设特色鲜明的教学型地方本科院校学院坚持走科研强校之路，围绕山西省委省政府提出的“双新基地”建设，依托河东文化地域优势，结合地方经济和产业结构特点，注重科研的应用性和技术转化能力开发，大力加强学科建设。河东文化研究中心、西游记文化研究中心、俗语研究中心、非公有经济研究中心等研究机构取得显著成果，其中西游记文化研究在国内外享有一定声誉。升本以来，学院教师共出版专著、教材250余部（本），辞书40余套，发表国家一级论文380余篇，二级论文2000余篇。先后荣获省科技进步奖一项；省教学成果奖10项；发明专利2项；国家及省级教学科研项目共计114项。 历任校（院）长：现任校长：姚纪欢（如学校人员调动，未及时更新，以实际为准，此数据仅供参考） 学校代码：10123 1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数, 成人学士学位证书第十一位为9，普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字，但不得使用数字9，证书其他位的编制规则相同。4 : 自考生
XXX学校本科生学科竞赛管理办法 第一章总则 第一条根据我校“培养具有创新精神和综合应用能力的高素质应用型人才”的培养目标定位，坚持“通识教育、专业教育与创新教育的有机融合”的指导原则，为激发学生的创新思维，提高学生解决实际问题的综合能力，培养学生的创新精神和团队合作精神，拓展学生知识面，全面提高人才培养质量。鼓励全校师生积极参加各级各类学科竞赛活动，并保证学科竞赛的组织管理工作规范化、科学化和制度化。特制订本办法。 第二条本办法所指的学科竞赛，是指我校学生经过学校批准，以XXX学校名义参加的各类学科竞赛活动。 第三条学校积极支持广大师生踊跃参与国家级、省级和学校组织的各类学科竞赛活动，鼓励各院（部）根据专业发展与课程建设需要，成立科学性、创新性、竞技性学生社团，广泛开展具有我校特色的校级学生学科竞赛活动。 第四条创新训练中心是全校学科竞赛活动的组织部门，统一组织和协调各类学科竞赛活动工作，相关院（部）承担学科竞赛活动的培训及参赛等具体工作。 — 1—
第二章竞赛类别 第五条我校主办、承办和参与的各级各类学生学科竞赛活动，根据竞赛主办单位级别的不同，分为国家级、省级、校级三个级别进行管理。 1.国家级学科竞赛是指由中央政府各部门或有较高影响力的全国性学术团体主办的全国性学科竞赛。 2.省级学科竞赛是指省级教育部门主办的全省性或跨省区的学科竞赛。 3.校级学科竞赛是指XXX学校主办的全校性学科竞赛和省级及以上学科竞赛校级选拔赛。 具体学科竞赛项目详见附件1。 第六条具体学科竞赛项目，学校每年可根据学校实际进行适当调整。 第三章竞赛组织、经费的管理 第七条各类学科竞赛活动在主管校领导的统一领导下，由创新训练中心负责业务的宏观管理，由相关院（部）负责具体实施，相关职能部门负责协调、服务。 第八条各类学科竞赛活动实行项目制管理。各院（部）参加各类学科竞赛活动须填写《XXX学校学科竞赛活动立项申请表》（见附件2），经创新训练中心审批后由各院（部）具体实施。 第九条创新训练中心的具体职责 — 2—
https://www.doczj.com/doc/0717054816.html,高考派-高考志愿填报专家 【运城学院排名】运城学院特色专业-运城学院录取分数线运城学院是国家教育部批准在原运城高等专科学校基础上独立设置的一所地方性综合普通本科院校，隶属山西省人民政府领导，山西省教育厅管理。学校位于山西南部运城市，这里地处我国中西结合部，素有晋秦豫"黄河金三角"之美誉，是中华文明的发祥地之一。学院文理渗透，理工互补，本科技术应用教育与本科师范教育兼容，普通高等教育与成人教育并举，有着鲜明的技术应用教育办学特色和区域文化特征。学院坚持"以人为本，注重教学，突出应用，面向地方，服务社会"的办学指导思想，坚持立足山西，服务晋秦豫"黄河金三角"中部结合区域，面向全国人才需求大市场，开放办学，走特色发展之路。学院现有18个教学系部，50个本、专科专业，涵盖了文、史、经、法、教、理、管、工等8大学科门类。各类在册学生10000余人，在岗教职工760人；专任教师349人，其中教授职称120人，讲师157人，博士、硕士108人，硕士研究生导师2人。学院占地面积625亩，正在积极筹备征用的政府规划土地800余亩，校园建筑面积20余万平方米，分为新老两校区。学院建有校园网，有各种实验室50多个。教学仪器总价值2800万，图书馆纸质图书50余万册，电子文献6300余种，中文期刊790余种，图书借阅全部实行计算机管理，是山西省高校唯一的一所自动化建设甲级图书馆。学校注重扩大国际教育交流，与乌克兰卢甘斯克师范大学签署合作交流协议，并启动了"互派留学生计划"和"招收赴卢甘斯克师范大学实施专升本、本硕学生计划" 建校26年来，学校秉承"勤奋、严谨、求实、创新"的办学宗旨，坚持"规模、结构、质量、效益"协调发展的原则，曾多次受到中宣部、团中央、教育部、省委、省政府和教育厅的表彰奖励。先后荣获 "全国模范师专"、"全国语言文字工作先进集体"、"全国学校体育工作先进单位"、"暑期社会实践活动全国先进单位"、"山西省党建和思想政治工作先进高校"、"山西省文明学校"、" 山西省完成重点工作目标先进单位"、"AAA级信用单位"等光荣称号。建立了良好的社会声誉。 运城学院招生网站: https://www.doczj.com/doc/0717054816.html,/daxue-jianjie-2841.html
（管理制度）软件学院学生科技创新及学科竞赛管理 办法
厦门大学软件学院文件 学院【2010】4号 软件学院学生科技创新及学科竞赛管理办法 为鼓励软件学院学生积极参和课外科技学术活动，踊跃参加学科竞赛，提高学生的学术水平和创新能力，促进学生科技创新成果的涌现特制定本办法。 第壹章领导和组织机构 1、成立学院学生科技创新及学科竞赛指导委员会 学生参加科技创新及学科竞赛的积极性关系到素质教育和创新型软件人才培养的成效，学生科技创新成果关乎学院的荣誉和声望，也是学院综合竞争力的体现，理应得到全院教职工的重视和支持。 学院成立“软件学院学生科技创新及学科竞赛指导委员会”（以下简称委员会）。委员会设主任2名，由学院党委书记、院长担任；设副主任4名，由学院副院长、党委副书记担任；设委员若干，由企业技术骨干和学院学生科技创新及学科竞赛指导小组成员担任。委员会主要负责统筹安排关联领域的制度建设和资源配置。学院每年拨出专款设立学生科技创新专项基金，用于支持关联领域的活动及竞赛，列入每年的预算，基金的具体支出计划由委员会主任、副主任研究决定。 2、成立学院学生科技创新及学科竞赛指导小组
学院成立“软件学院学生科技创新及学科竞赛指导小组”（以下简称指导小组）。指导小组于委员会的领导下开展工作，设组长1名、副组长1名，成员为学院专业教师和关联辅导员，可由学院指定或自愿报名参加。指导小组主要负责各级各类学生科技创新及学科竞赛的指导和评审工作。 指导小组承担于大壹开设的《国内外学科竞赛》专业选修课的教学任务，向学生介绍国内外主要的学科竞赛，从低年级做起，激发学生兴趣，课程计1学分。同时，学院开设《创新实践课》专业选修课，凡同时选修《国内外学科竞赛》和《创新实践课》且于指导小组指导下参加国家级及之上竞赛且提交作品、获指导小组验收通过的，视为课程合格，共计2学分。科技创新和学科竞赛的申报、立项、评审等关联规定见本办法第三章。 指导小组应密切关注有关学科竞赛的动态，及时组织、指导学生团队参赛，安排好培训，且按时报送作品，壹些重要赛事应组织大壹的保送生尽早组队训练；指导小组和软件学社应保持密切联系，根据学生实际情况酌情安排参赛。 学院为指导小组提供必要的软硬件支撑和经费保障，根据指导小组成员指导学生参赛的获奖情况给予奖励，根据时间和精力的投入情况给予计算教学工作量，详见本办法的第六章。 3、学院软件学社于科技创新和学科竞赛活动中的职责 软件学社是是学院团委学生会的壹个重要部门，于指导小组指导下负责学院学生科技创新及学科竞赛的发动、组织。
应用数学系关于对毕业生工作情况调查的 通知 亲爱的校友： 您好！您离开母校近一年了，这里的一草一木留下您四年足迹，老师和同学们非常牵挂。为了解您的工作和成长情况，及时掌握教育与培养的实际效果，提高人才培养质量，应用数学系决定对毕业生就业情况进行跟踪调查，你对母校的反馈意见将成为院、系开展教育教学改革、保持健康发展的重要依据。请在百忙中填写下表寄返我们。 亲爱的校友，老师和同学们真诚欢迎您关注母校、关心母校的建设和发展，祝您工作和学习顺利，事业有成！ 填表要求： 1、《运城学院届毕业生就业跟踪调查表》表格填好之后，请同学们以电子版形式发送到panmaliang@https://www.doczj.com/doc/0717054816.html,邮箱。 2、《运城学院毕业生社会评价与就业市场调查表》表格请您自己打印，烦请您单位领导协助予以填写，并盖本单位印章之后邮寄到母校。地址：山西省运城市复旦西街1155号运城学院应用数学系潘马良（收）邮编044000 应用数学系 二0一二年三月十六日
运城学院届毕业生就业跟踪调查表 校友，你好！ 为进一步提高我院的教学质量，促进学生就业工作，我们正在通过发放调查问卷、召开座谈会等形式对毕业生进行跟踪调查。你对母校的反馈意见将成为学院开展教育教学改革、保持健康发展的重要依据。请你协助我们填写本调查表。谢谢！ 运城学院招生就业处 3、你对学院及系工作的意见反馈：
运城学院毕业生社会评价与就业市场调查表 尊敬的负责同志： 您好！贵单位等位同志系我院毕业生。首先感谢贵单位聘用我院毕业生，感谢多年来对他（她）们的关心与培养。 为了解我院毕业生在贵单位的工作和成长情况，及时掌握教育与培养的实际效果，提高人才培养质量，我院决定对届毕业生就业情况进行跟踪调查，请在百忙中填写下表寄返我们。我们愿竭诚为贵单位提供最好的服务，推荐最满意的人才。祝贵单位事业兴旺发达！
关于印发《<湘潭大学学生学科竞赛管理 办法>补充规定》的通知 校属各单位： 为进一步规范学生学科竞赛管理，保证重点、调整结构，有序的开展各级各类学生学科竞赛，学校对学生学科竞赛进行分类分级管理，在《湘潭大学学生学科竞赛管理办法》（湘大教发〔2014〕37号）的基础上，制定此补充规定。 一、学科竞赛分为A类重点赛事、B类重要赛事和C类一般赛事三个类别。 A类重点赛事：指教育部倡导主办或国际国内有重大影响及学校传统经典赛事。B类重要赛事：（1）省教育厅主办的赛事；（2）教育部专业教学指导委员会主办过一次以上并有地域选拔赛且覆盖面宽的全国性重要赛事；（3）由国外国家级学术组织举办的重要赛事；（4）学校传统重要赛事。C类一般赛事：指教育部专业教学指导委员会或其他教学指导委员会、行业主办的一般性赛事。学科竞赛A类竞赛设置适当兼顾院系平衡，B类竞赛设置适当兼顾学科专业大类平衡。 学校每年控制参赛总数不超过100个赛事项目，其中A类和B类赛事每年各不超过25个项目，C类赛事每年不超过50个项目（具体赛事分类认定见附表：湘潭大学学生学科竞赛项目分类认定一览表）。 二、各类赛事组织工作归口职能部门或院系，组织赛事单位要在相关专业学生中进行广泛发动，尽量扩大校内赛事覆盖面，并认真组织校内选拔赛，每个类别的校内评审后，A类赛事规模推荐不超过50支队（人或作品）、B类赛事推荐不超过25支队（人或作品）、C类赛事推荐不超过10支队（人或作品）
参加地区或省级赛事。校内竞赛按照不超过5%、15%、25%的比例评出一等奖、二等奖、三等奖，学生只颁发奖励证书。省级以上竞赛校内选拔赛的命题费、评审费、监考费、阅卷费，从院系相应竞赛业绩津贴中支出。未计算竞赛业绩津贴的学科竞赛校内赛事相关费用从教务处支出，单项赛事年支出总额不超过3000元。 每支队（每个人或每件作品）的参赛报名费原则上不超过1000元，超过部分由竞赛组织院系承担。 三、A类赛事参赛获奖按照《湘潭大学学生学科竞赛管理办法》第十八条发放奖励，B类赛事按A类赛事对应级别的50%奖励，C类赛事按A类赛事对应级别的30%奖励。 列为A、B、C三类赛事项目的省级（地区）晋级赛奖励对应相应的A、B、C三类奖励。 四、每年10月底各院系上报第二年赛事计划，教务处在11月底以前审定立项项目。 五、学科竞赛仅针对本科生为主的赛事，研究生获奖不纳入我校学科竞赛资 助奖励范畴。
运城学院学士学位论文 浅谈新课改后数形结合在高中数学 中的应用 系别：应用数学系 学科专业：数学与应用数学专业 班级：1141 姓名：来燕燕 学号：2011064114 指导教师：解瑞金 存档时间：2013年7月 内含材料：①读书笔记 ②论文
学士学位论文 系别: 应用数学系 学科专业: 数学与应用数学 姓名: 来燕燕 运城学院 二零一三年六月
浅谈新课改后数形结合在高中 数学中的应用 系别：应用数学系 学科专业：数学与应用数学 姓名：来燕燕 指导教师：解瑞金 运城学院 二零一三年六月
浅谈新课改后数形结合在高中 数学中的应用 摘要数形结合就是根据数与形之间的对应关系，使数量关系和图形巧妙的结合起来，借助形的直观性和数的规范性以及它们之间的对应与转化关系来研究、解决数学问题的一种思想方法。现在高中教学对数学思维能力有较强要求，特别是在新课改实施后，更加注重提高学生的探究能力，要求主动进行探究式学习，强调实际动手操作，而不是机械被动的接受，真正做到以学生为本，与社会接轨，而数形结合是这一难题的重大突破口，如果能利用好这一工具，就可以起到事半功倍的效果.本文通过具体例题分析、探究在高中新课程改革中数形结合思想在教学中的应用. 关键词数与形数形结合新课程改革高中数学
Introduction to application of symbolic-graphic combination in mathematics in high school after the new curriculum reform Abstract Symbolic-graphic combination is based on the corresponding relationship between number and shape , ingeniously make combination of quantitative relation and graphics , with the intuition of form , and the normality of number and the corresponding and transformation between them to research and solving math problems.Currently,mathematics thinking ability in high school has being demanded urgently, especially after the implementation of new curriculum reform, it stresses that students should improve their own capabilities, carries on the exploratory learning actively.To be truly student-centered,truly social integrated ,the actual beginning ability rather than mechanical passive acceptance is emphasized. The tool of symbolic-graphic combination is a breakthrough of this problem that if use it well，you can play a multiplier effect .This article explores the focus of analysis, through specific examples ，the thought of the application of symbolic-graphic combination in the new high school curriculum reform in teaching. Keywords number and shape symbolic-graphic combination the new curriculum reform high school mathematics
关于做好学科竞赛总结及 进一步加强学科竞赛管理工作的通知 各学院： 学科竞赛作为大学生创新精神和实践能力的培养的有效载体之一，它在营造和丰富校园科技文化氛围，多方面、多途径拓展大学生的综合知识，激发大学生的学习兴趣与潜能，培养大学生自主创新意识、创新思维、实践动手能力和团队合作精神等方面起到了积极的作用。 近年来，我校不断加强本科创新教育平台建设，积极创造条件、支持、鼓励学生参加各级各类大学生学科竞赛活动。随着我校大学生创新训练基地13个创新训练室各项创新教育活动的逐步展开，各类学科竞赛已初具规模，且多项竞赛活动取得了优异的成绩。目前，学校组织和已经认定的学科竞赛有：大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生机械设计竞赛、全国周培源大学生力学竞赛、大学生智能汽车竞赛、结构设计大赛、医学临床技能大赛、大学生英语竞赛、ERP沙盘模拟对抗赛、ACM程序设计大赛等项目。 为了进一步规范学科竞赛的组织与管理，增强学科竞赛的效果，发挥竞赛的影响力和辐射作用，鼓励更多学生参与，扩大受益面，并以此推进教育教学改革，促进良好学风建设，努力形成领导重视、参与广泛、组织规范、成效显著的创新教育工作长效机制。现对我校近三年学科竞赛工作进行认真总结和统计，对学科竞赛项目予以梳理和认定。具体要求如下。 一、请各学院围绕本学院承办、协办、参与的各级各类学科竞赛的组织发动、培训辅导、竞赛成绩、工作特色，以及下阶段工作思路等，认真做好近三年来学科竞赛工作总结。 二、在此基础上，填写《石河子大学学科竞赛项目简况表》，完成《学科竞赛简介》。具体见附件一、二样表。 三、填写要求 1、学科竞赛简介包括竞赛项目介绍和近三年开展竞赛工作取得的成绩或获奖情况两部分。 2、要求学科竞赛项目简介简明扼要。内容包含竞赛的目的、意义、主办单位、承担单位等。 3、近三年来开展学科竞赛工作成绩和获奖情况，要求以统计表或文字附代表性图片（不少于2张、不超过5张，图片格式为jpg）的形式展示。要求表格要有表头，图片要附有说明性文字。“学科竞赛简介”每项内容不超过A4纸张两页。 4、如两个学科竞赛项目相近，且竞赛既有校级竞赛又有国家级竞赛时，需作为两个竞赛项目分开填写；如同一学科竞赛项目经校内选拔参加自治区或兵团比赛之后再推荐参加国家级竞赛时，只作为一个竞赛项目（国家级）填写。 5、为全面总结我校学生在学科竞赛中取得的成绩，进一步推进我校学科竞
大学生学科竞赛管理办法三篇 篇一：大学生学科竞赛管理办法 为了贯彻落实学校教育工作精神，拓展学生知识面，培养大学生的创新思维和实践动手能力，学校鼓励学生积极参加各级各类大学生学科竞赛。为使竞赛管理工作更加科学化、规范化和制度化，特制定本管理办法。 一、竞赛宗旨 学科竞赛宗旨是为了丰富校园学术氛围，构建大学生创新实践平台，多方面培养大学生的创新思维和解决实际问题能力，培养大学生的团队合作精神，促进相应学科的课程教学改革。 二、竞赛类别与范围 国际性竞赛：指联合国教科文组织等国际学术团体组织的世界性学科竞赛。目前主要有国际大学生数学建模竞赛(MCM)、ACM国际大学生程序设计竞赛等。 国家级竞赛：由XX省大学生科技竞赛委员会认定的全国性竞赛。目前主要有全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计竞赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国CCTV杯大学生英语演讲大赛等。 省级竞赛：由XX省大学生科技竞赛委员会组织的各类竞赛。目前有大学生数学建模、电子设计、程序设计、机械设计、结构设计、多媒体作品设计、财会信息化、电子商务、英语演讲、师范生教学技能竞赛等十大竞赛。 校级学科竞赛：以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。
学校鼓励和支持学生积极参加由各级学术团体、教学指导委员会和行业协会等组织的各类学科竞赛（不包括技能考级类竞赛）。 三、竞赛组织和管理 学校成立由分管教学的副校长、教务处处长、学生处处长、校团委书记及各学院教学院长为成员的学科竞赛组委会，组委会下设办公室和一批学科竞赛基地。办公室设在教务处，竞赛基地的认定采取所在学院申报，竞赛组委会审核批准的方式。校级以上的学科竞赛，由组委会领导，办公室协调，学科竞赛基地承办；校级学科竞赛，由竞赛涉及的学院协调，学科竞赛基地承办。 四、组织程序 1.宣传发动：宣传竞赛知识，安排竞赛讲座，发动学生积极参与竞赛活动； 2.公开选拔：通过校级竞赛，公开选拔省级及以上竞赛的参赛选手； 3.强化培训：选派富有经验的教师，对参赛选手进行强化培训； 4.组队参赛：根据参赛选手的优势特长合理组队，由组委会成员担任领队，竞赛基地负责人带队参加比赛； 5.总结表彰：比赛结束进行总结交流，表彰获奖团队、个人及其指导教师，评选年度优秀组织奖。 五、职责划分 (一)组委会职责 1.全面负责各学科竞赛基地的审批、立项和管理工作； 2.全面领导各类竞赛的组织、命题、评审、奖励等工作； 3.负责年度优秀组织奖的评审； 4.负责审核全校年度学科竞赛经费的预算。
运城学院2012社团纳新名单公示 爱浪书友协会会员名单 纳新总人数100 柴书毓刘学敏康健管丽娟杜琅琦朱清郭帅张瑶卫宏俊应晓达吕朝阳郝笑盈郝嘉琦赵金鹏张珊珊崔冬烨杜泽慧张超张亚玲高茜张莹任婕王松竹刘敏秦倩王睿徐菲耿小艳马铭泽全志刚蔚青张丽琴刘秀红李扬薛颖颖刘通乐王瑜刘海灵苏莉佳王琰静许青青王莉韩莺莺罗健张帆李君延雯杨旭升张雯杨贵芳李泽瑞杨澜段雪萍朱小芳杨晨鸽闫盼杜佳明赵丽媛陈慧郝泽宏胡迪颖姬海南金慧付鹏杨赵惠银徐亚茹赵霄翔赵心聚李娜任世鹏田云立牛青雨张瑶郭丛雪宋丹丹李萍马国霞宋转转裴蕾萌杨丹丹张莉刘梅秦英霞母灵均柴卓羽常智勇和亭亭续波李其哲马鹏哲刘培英段晓雪翟阳芮张鼎昌陈炳良刘丹蕾王丽丽郭亮吴招明 《大学生活》报社团会员名单 纳新总人数100
白昊玮邵施惠李保凤郭玉静姬光辉姚海星张潇刘鑫惠立卓方潇石瑶杜蓉君高倩乔月秀温国倩晋艺璇高晔邢蕊婷蔡丽李倩张智慧田茜赵强谷伟杨荣苟子勤赵琳李颖李瑜王云夏凡郭笑李子华范天果陈新宇郭宝英杨世卉贾凯刘瑞宁李星任重远张洛洛景瑶王洁琦孙丘尼霍婧杰王远曲佩魏宝卿王晓珍范琳琳夏杰岩温丙谢鑫雷蕾杜云娇王雅茹韩卫勇胡世保张少枫李鹏达孙泽军伊香玲耿培郭瑞杜俊妍王小佳郭琪杨璐晶田晋瑞武容容韩萍李毓祯毛迪管锴张倩常枫陈蕾孟凡王锦肖敏王婷瑞尉岩王飞飞班晓宇杨少波张世亮甄子瑶王苑润李旭宙行亚茹王晓莉林阳彬程哲武鹏飞张赟赟郭映霞史婷婷马师璐赵洲 飞鸟励志协会会员名单 纳新总人数100人 王利民裴艳睿刘鹤史茜茜李婉关俊丽史慧敏牛亚苗芦艳史敏卫丹丹肖霞霞赵鹏程秦婷婷檀晓慧宋春燊张琴李楠
燕高霞畅昭轶张亚楠李嘉段巧君姜红岩王凯丽李佳宇解虹南江帆王娜苏红刘艳艳周兵琳伊雪李丹边敏刘楠楠欧千瑜董钰王雨佳樊晓静叶瑞灼李爽罗娜刘晓洋许清丽樊红红李俊师凡胡忠琴张萍李淑媛张晓卫凌云孙琳李大玲郭红葳陈界李泽瑞申文菊牛青雨蔚健王敏应晓达李瑜郝政伟刘利小张军杜星宇张晓博肖永强武红霞薛凯丽张晓飞薛倩林王静霞刘小玉王璐刘晓会郭潇如崔香香王俊婷杨冰玉王佳丽景小宁张栩郭沃成晓敏燕忠佩闫君媛赵杰张春霞任磊李甜甜廉姗楠张效敏武玉贤翟玮刘扬高长江李治丹 健身秀协会会员名单 纳新总人数 100 王安云祁峰各张佳音许可陈溯郝丽娜丁峰朱娟瑢黄凯旋宋佳宁石正儒王雅欣贾佳任玉婷魏赫郝佳丽钱桐宇常思进张丽娟徐超凡张稼敏刘晓洋白婧宋姗姗王丽翟鹏杰卜树杰秦婷婷孙璐珊底宏蕾刘秀红杨晓波任俊莉杨彤郭杨柳令狐晶