五、WORD操作：
调入A盘Text文件夹中的ed5.DOC文件，按下列要求顺序进行编辑：
1、给文章加标题：“精神健康人健康”，并使之居中，标题段后留空12磅(Word2000中设置为1行)；
2、将标题字体设置为：楷体、加粗、倾斜、二号、红色、字符缩放135%；
3、标题文字加3磅的蓝色方框，25%的底纹(样式)；
4、将正文第二段分为两栏，左栏宽为12个字符，栏间距为2个字符，并加分隔线；
5、给正文所有段落设置行距为18磅。
6、在文件尾插入A盘text文件夹中的ed5_add.txt文件中的所有内容，并将新插入的两段的段落格式设置成与其余段落一致。
7、将正文中的所有“精神”设置为红色、倾斜、加着重号；(注意:正文不包括标题)
8、在正文第五段中间插入一幅高3厘米，宽2厘米的图片，衬于文字的下方，亮度：70%，图片放在A盘Text文件夹中，文件名为：pict1.jpg；
9、将页面设置为：16开纸，左右页边距为2.6厘米，每页35行，每行32个字；
10、设置奇数页的页眉内容为：关注健康。格式为居中，红色字体；
偶数页的页眉内容为：第X页共Y页，居中，要求随页数的变化能自动更新。
11、将正文第二段取消首行缩进格式后，首字下沉三行，并给首字加字符底纹。（提示：用格式工具栏的字符底纹按钮）
12、将正文第三段以文件名write.rtf写入A盘Ks_Answer文件夹中(内容不从正文中删除)；
13、将编辑好的文件以文件名：你的学号你的姓名，保存类型：DOC，存放于A盘Ks_Answer文件夹中。
六、EXCEL操作：
打开text文件夹中的Excel2.xls工作簿,做以下操作:
1、在工作表“基本情况”中，将出生日期的日期格式变形如“1997年3月4日”的格式(用最适合的列宽)，并将1983年9月2日以前(不包含1983年9月2日)的日期用红色字体、倾斜表示；(此种格式会根据单元格的值自动判断应用)
2、在工作表“统计表”中，利用“成绩表”中数据，用函数公式计算各门课程的最高分、最低分和平均分；
3、选择工作表“Sheet1”中的B2：C12数据，以列方式生成一张“三维饼图”的新工作表，在饼图上显示百分比，并将此表重命名为“成绩分析”；
4、在工作表“Sheet1”前(左边)插入工作表“成绩备份”，并将“成绩表”中B2：F52区域内容复制到新工作表的相同位置；
5、在工作表“基本情况”的A3：A52单元格中，分别填入各学生的学号：01011001、01011002、......01011050(字符型数据)，所有单元格数据均水平居中且垂直居中；
6、在工作表“源数据”中，将表格区域A2：E52外框设定为褐色双线、内框设定为蓝色细实线、第一条记录上方设定为黄色最粗实线；
7、选择工作表“源数据”中的B2：E9单元格
数据，以列方式生成一张图表标题为“数据点折线图”的新工作表，并将此工作表重命名为“年龄分析”；
8、在工作表“统计表”的A1单元格中，输入标题“各门课程成绩分析表”，并设置其在A1至F1范围内跨列居中，字体为楷体、加粗、20磅；
9、在工作表“统计表”中，将第2行高度设为30，在A2单元格输入“科目”、换行输入“项目”，并设置该单元格文本方向为-45度；
10、在工作表“成绩表”的G3至G52单元格中用公式计算各位学生的总分，筛选出总分在500分以上(含500分),英语在100分以上(含100分)的学生在备注列中填入“录取”；
11、利用"成绩表2"中的数据产生透视表,只显示"计算机科学"专业,"00级"的各个学生的"操作系统"成绩,列总计显示操作系统的均分.
12、复制“成绩表3”到本工作簿，命名为：成绩表汇总，在“成绩表汇总”中按系别分类汇总总成绩的平均值。
12、在成绩表3中,筛选出化学系英语80分以上或者外语系英语80分以上的学生的完整记录行,筛选结果在数据源原有区域显示.
13、将制好的表格以文件名：ExcTable，保存类型：Microsoft Excel工作薄，存放于A盘Ks_Answer文件夹中。