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2015年双学位双专业录取名单 - 西安外国语大学-Xi'an

2015年双学位双专业录取名单 - 西安外国语大学-Xi'an
2015年双学位双专业录取名单 - 西安外国语大学-Xi'an

2015年双学位双专业录取名单

西安交大少年班入学考试试题

数学:全国数学竞赛或联赛的题要做,黄东坡的《培优竞赛新方法》的竞赛内容。物理:省赛水平,力电为主,去年光声都没考。 语文:古文要注意,作文关注社会热点。 英语:看高中词汇,做高考阅读和完型填空。 化学:去年没考,建议天原杯的原题。 面试:10个科普,一个一分钟回答,一个动手能力操作,一个团队合作项目,再问你什么事情让你成长最多。面试时要努力争取发表意见的机会但不要让人觉得你爱出风头过于张扬,要把握一个度。 科普:书香门第是什么意思?被蚊子叮了为什么痒?兔子上山快还是下山快为什么?NBA单场最高得分是多少? 一分钟:砖块的用处?空城计被识破了会怎么样? 团队合作:每人在一张纸上画一笔,并起一个名字。 动手:如何把一张纸变得最长,要有创意。 数学是最难的一门,甚至有好多高中奥赛的题,千万不要指望都做出来,重要的是心态,不要慌,能做多少做多少就行了。 语文重要的是阅读量,都是初中生没看过的,如果你平常看的课外书比较多,应该不成问题。 英语吗,我英语比较好,当时考了全河北省第一,所以觉得比较简单,呵呵,给不出什么建议,抱歉啦。 物理不难,要做一本叫《初中生物理培优教程》,有大量原题。 面试要落落大方,大胆些,抢到说话的主动权,无论发生什么紧急状况,千万不要怵,因为那是评委给你设的套! 题目很多,我是去年的,我们先是自我介绍,然后专家会根据你的介绍向个人提问题。不过,呵呵,有的会问提前写好的问题,我们那一组有两道题挺好“如果照相时摄影师没有安排你位置,你会选择坐在哪里?”,“你如何看待学校里阴盛阳衰(女生比男生强势)的问题?”反正,我觉得这种题,你最好答的成熟一些,比如我前面有个人答第一个题,她竟说在最边上!当时我觉得她就挂掉了。不过因人而异,表达自己就好,专家通常能看出你是不是很真实,最忌讳虚假!!!然后就是看了一幅图片,我记得当时是一只母鸡喂养一只小狗,然后写下自己的感想,然后依次发言,我的建议,写的不要太详细,关键字写上就好,这样发言时自由空间比较大。然后是动手操作,我知道两道题:用一个纸杯,一根吸管,胶带,一根牙签(好像是),一个组做一个能下落时间最长的飞行器,一个组我记得是做能从斜面上滑下能直线运动且运动最远的模型。反正你只要做得比同组人做的好就行了。比较式的那种呵呵,你比同组强就行了。我是女生,我觉得女生其实挺占优势,至少我们做得差不多就行了,不过最后的环节,他们问你可不可以实验一下,一定要实验哦,否则我个人认为你的主动性得分就会大打折扣。还有最简单有效的模型有时就比奇异形状好。既省时间,又好想。最后一个环节,我们是集体合作将一个字改成画,“旮”。我们组做得超级好。因为我们提前就商量

西安邮电大学本科专业管理办法

西安邮电大学本科专业管理办法为满足本科教育适应国家经济、社会和行业的快速发展对人才培养的要求,不断提升本科专业建设水平,强化科学管理,特制定本办法。 第一章总则 第一条本科专业设置应符合教育部最新颁发的《普通高等学校本科专业目录》、《普通高等学校本科专业设置管理规定》及《陕西省普通高等学校本、专科专业设置实施办法》等文件的精神及有关要求。 第二条本科专业设置和调整应适应国家经济建设、科技进步和社会发展的实际需要,遵循教育规律,正确处理数量与质量、近期与长远、局部与整体、特殊与一般的关系。 第三条本科专业设置要围绕学校定位与中长期发展规划,支持优势明显、特色突出及战略性新兴产业等相关专业建设,扶持对学校优势特色学科具有支撑作用的基础学科专业及新办专业。 第四条学校教学指导委员会是学校学术委员会的分委员会,负责审议本科专业的增设、调整及专业建设的各类事项。 第二章专业设置条件 第五条符合学校发展整体规划,专业发展前景广阔,有人才需求论证报告。具有完整的专业建设规划和符合专业培养目标的人才培养计划。 第六条应有已设相关专业作为依托,具备完成该专业培养方案所必需的教师队伍及实验技术人员。

第七条具备该专业所必需的教学设施,经费保障、宿舍、教室、实验室及仪器设备、图书资料、实习场所等基本教学条件。 第三章专业建设与检查评估 第八条教务处定期抽查各专业的建设情况,包括专业人才培养方案实施情况、人才培养质量、本科教学工程、教育教学改革、师资队伍建设、课程建设、实验室建设等。 第九条新专业获批设置后,需要该专业所在学院进一步组织制定详细的专业建设计划,包括专业建设总体规划、专业人才培养方案、师资队伍建设、课程建设、教材和图书资料建设、实验室建设、经费使用计划以及招生计划等,并报教务处备案。 第十条教务处按照《西安邮电大学新办专业评估指标》(见附件)组织相关专家检查新专业建设情况。对于评估达不到要求的专业,将视情况予以通报,限期整改。 第四章专业调整 第十一条根据《陕西省普通高等本科专业设置与管理实施办法》,对不适应社会发展需要、连续三年就业率较低的专业进行调整。 第五章附则 第十二条本办法自校务会通过之日起施行,原《西安邮电学院本科专业管理办法》同时废止。 第十三条本办法由教务处负责解释。 附件《西安邮电大学新办专业评估指标》

西安交通大学16年9月课程考试现代企业管理(高起专)作业考核试卷

一、单选题(共30 道试题,共60 分。) V 1. 某个业务单位具有高业务增长率和低市场份额,则该业务单位处于()战略类型 A. 明星型 B. 问题型 C. 现金牛型 D. 瘦狗型 满分:2 分 2. 在科学管理思想阶段,()主张在企业管理中实行“例外原则” A. 梅奥 B. 泰罗 C. 法约尔 D. 马斯洛 满分:2 分 3. 目标是一个组织各种活动的出发点和归宿,它对组织的生存和发展起到多种作用,最重要的作用是() A. 指导计划编制的作用 B. 激励人员士气 C. 支配组织活动的作用 D. 提高效率与效益的工具 满分:2 分 4. 决策树中结果点用()符号表示 A. 菱形 B. 圆形 C. 三角形 D. 正方形 满分:2 分 5. 以下是科学决策的特点的是()。1 科学的预测研究。2。多方案比较3。定量分析和定性分析相结合4。依靠个人的经验进行直观的判断 A. 1234 B. 123 C. 23 D. 234 满分:2 分 6. 激励—保健理论中涉及保健因素和激励因素,以下为激励因素的是() A. 企业政策 B. 工资水平 C. 工作上的成就感 D. 工作环境 满分:2 分 7. ()是出资者对企业经营债务只按出资额承担有限责任,企业以其全部资产对债务承担有限责任的企业 A. 独资企业 B. 多元投资主体企业

C. 无限责任企业 D. 有限责任企业 满分:2 分 8. 下列不属于我国企业目标追求上的误区的是() A. 政治利益最大化 B. 管理者个人利益最大化 C. 公益事业利益最大化 D. 内部人员报酬最大化 满分:2 分 9. 以下哪个结论是错误的() A. 战略在实施过程中是一成不变的 B. 战略在实施过程中是需要进行修正的 C. 战略在实施过程中是需要进行补充的 D. 战略在实施过程中是需要不断完善的 满分:2 分 10. 古人云:“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”,这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能() A. 计划职能 B. 组织职能 C. 领导职能 D. 控制职能 满分:2 分 11. 史学家们一般认为传统的工业企业是() A. 工厂 B. 公司 C. 手工业作坊 D. 手工业工场 满分:2 分 12. 生产车间的工段长班组长属于() A. 高层管理者 B. 中层管理者 C. 基层管理者 D. 中高层管理者 满分:2 分 13. 企业管理的基本职能不包括( ) A. 计划 B. 指挥 C. 控制 D. 组织 满分:2 分 14. 激励—保健理论中涉及保健因素和激励因素,以下为激励因素的是:() A. 企业政策 B. 工资水平 C. 工作上的成就感

西安邮电大学科技竞赛组织实施办法-西安邮电大学教务处

西安邮电大学科技竞赛组织实施办法 为进一步加强对学生科技竞赛活动的组织管理,使科技竞赛管理工作更加科学、规范,特制定本办法。 一、竞赛分类 根据科技竞赛主办者、性质、影响、参赛范围等因素,将科技竞赛分为以下类别。 A类:教育部、财政部两部联合发文资助的竞赛,全国大学生“挑战杯”竞赛。 B类:非两部资助的其他各类竞赛。 二、竞赛组织管理与经费使用 (一)A类竞赛 1.教务处负责发布竞赛报名通知。 2.相关学院负责成立竞赛组委会(专家委员会),受理学生报名,竞赛宣讲,参赛队伍培训与选拔,负责与校外竞赛组委会联络,提交报名表、交纳报名费等事宜。 3.竞赛队伍原则上为校内选送参加省赛(或赛区比赛)队伍数量上限;预算金额为竞赛所有开支的上限(包含由省赛区推选参加国赛队伍的开支)。 4.竞赛经费由教务处统一管理,经费用于支付参赛队伍的报名费、校内培训选拔费、教师指导费、实验室人员加班费、外地比赛教师学生差旅费、竞赛通用耗材等相关费用。 5.竞赛开始前,由竞赛组委会负责人预借部分资金,待竞赛结束后,竞赛组委会负责人统一持报账单据由教务处审

核签字后报账。同时,竞赛组委会负责人拟定指导教师指导费、实验室工作人员劳务费,组委会负责人及成员工作酬金,经教务处审核统一报主管校长批准后发放。 (二)B类竞赛 1. B类竞赛由学院承办。具体负责竞赛报名、评审、颁奖。 2.竞赛经费由各学院自主掌控,建立经费本,学院负责人负责,按照规定项目支出。 3.竞赛经费预算包含学生参赛的所有支出项目,含竞赛报名费、指导教师指导费、实验室工作人员加班费、外地比赛交通费(含赛区赛、国家赛等所有竞赛层次与环节)等。 4.竞赛结束后,各学院按照教务处统一拟定的表格规范填写竞赛经费使用项目清单,学院负责人签章后交教务处留存,以备查验。 三、奖励 对获奖指导教师及学院按照《西安邮电大学教学奖励及业绩量计算办法》给予奖励。 四、本办法自校务会通过之日起施行,原《西安邮电学院学生竞赛组织及指导教师奖励办法》同时废止。 五、本办法由教务处负责解释。

西安交通大学攻读硕士学位研究生入学考试试题样本

西安交通大学 攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 考试编号: 考试时间: 月 日 午 ( 注: 所有答案必须写在专用答题纸上, 写在本试题纸上和其它草稿纸上一律 无效) 说明: 试题分为反应堆物理、 反应堆热工和原子核物理三部分。考生能够任意选择其中一部分答题, 不可混选。 反应堆物理部分: 共150分 一、 术语解释( 30) 1、 燃料深度 2、 反应堆周期 3、 控制棒价值 4、 停堆深度 5、 温度系数 6、 多普勒效应 7、 四因子模, 8、 徙动长度 9、 核反应率 10、 反应层节省 二、 设吸收截面服从1/V 规律变化, 中子通量服从1/E 分布, 试求在能量(E 0,E c ) 区间内平均微观吸收截面的表示式。( 15) 三、 均匀球体的球心有一每秒各向同性发射出S 个中子的点源, 球体半径为 R( 包含外推距离) , 试求经过该球表面泄漏出去的中子数。( 30) ( 一维球体坐标下的亥母霍慈方程 ()()22-B =0r r φφ?的通解为

()r e C r A r Br B +=r -e φ) 四、 一个四周低反射层的圆柱形反应堆, 已知堆芯燃料的 1.16=∞K , 扩散 长度2245cm L =,热中子年龄25cm =τ, 令堆芯的高度H 等于它的直径D, 并设径向和轴向( 单边) 反射层节省等于5cm, ①试求堆芯的临界大小; ②设在该临界大小下, 将 1.25=∞K , 试求这是反应堆的反应性。( 30) 五、 请画出某一压水堆突然停堆时氙浓度和过剩反应性的变化曲线, 并在图中 标明碘坑时间t 1, 强迫停止时间t o , 和允许停堆时间t p ; 并画出压水堆开堆、 突然停堆和再启动的整个过程中的钐浓度和过剩反应性的变化曲线。( 30) 六、 试从物理角度分析压水堆燃料温度反应性反馈和慢化剂温度反应性反馈的 理。( 15) 反应堆热工部分: 共150分 一、 名词解释( 30分, 每小题5分) 1、 积分导热率 2、 子通道模型 3、 失流事故 4、 接触导热模型 5、 热点因子 6、 失水事故 二、 解答题( 30分, 每小10分)

西安邮电大学卓越工程师教育培养计划学生选拔及管理办法

西安邮电大学卓越工程师教育培养计划 学生选拔及管理办法 为进一步提高人才培养质量,推动教育教学改革,促进学校“卓越工程师教育培养计划”学生选拔工作的科学化和规范化,特制定此办法。 一、选拔方式 在学生自愿报名的基础上,各学院可以自由选择以下任意一种方式进行选拔:第一种方式是在大一新生刚入校时进行选拔。选拔方式主要是笔试加面试,由教务处与相关学院共同组织;第二种方式是在一年级学习结束后选拔。由相关学院根据大一新生第一学年的课程成绩和综合表现,采用面试方式进行选拔。 二、考核管理 参加“卓越工程师教育培养计划”试点的学生,严格按照制定的“卓越工程师教育培养计划”的培养方案学习并进行考核。学生的管理由教务处、学生处和各相关学院协调分工、共同管理。学生学籍管理严格按照《西安邮电大学本科生学分制学籍管理办法》执行。学生在企业学习阶段,应服从企业管理规定,企业也将对学生企业学习阶段进行评价和考核。 三、退出机制 (一)在学习期间,一学期内经重考后必修课有两门及以上不及格者,取消其试点资格。

(二)在学习期间,出现考试违规者,取消其资格,并按学校相关规定进行处理。 (三)在企业学习阶段,不服从企业管理规定,影响恶劣或造成责任事故者,取消其资格,并按学校相关规定进行处理。 (四)在企业学习阶段,经过课程考评和企业认可等各方面的考评,综合考评不合格者,取消其资格。 (五)学生因客观原因,难以适应“卓越工程师教育培养计划”的要求,可以提出书面申请退出试点班,学院审核并报教务处备案通过后方可退出。 (六)批准退出和被取消资格的学生,转入非试 点的本专业继续学习。毕业审核时,分段计算学分。 四、本办法自校务会通过之日起施行。 五、本办法由教务处负责解释。

2017年西安外国语大学翻译硕士考研真题、真题汇总

2017年西安外国语大学考 研指导 【西安外国语大学】 翻译硕士英语: 一、无选项完形考的是Forbes杂志,summary大意就是一个interview s,关于预测未来的。二、作文是二胎政策。 翻译基础: 一、术语翻译基本在China daily上都有。 命运共同体;国家工商总局;人口老龄化;工信部;中央气象台;意向创始成员国; 21世纪海上丝绸之路;国家公务员考试;sharing economy;guide dogs; a community of shared interest;charging point;biomass diversity conservation; stealth shopper;food neophia?;gross national happiness;proceeded meet 二、篇章翻译,两篇e to c,两篇c to e.,第一篇讲瓷器的,第二篇是雾霾。 三、汉译英一个是说可持续发展议程的,西外一直都是考政经,今年也不例外,最后一篇是讲跨境电子商务的。 汉语写作与百科知识: 一、术语解释 苍天;"凿空"西域;《老子》;分子生物学;禅宗;望闻问切;礼乐射御书术;

金文;孝悌;甲骨卜辞;马踏飞燕;外滩;梵文;纸草书;诸神谱系;中世纪;赫胥黎;分子生物学;三严三实;互联网+;为者常成,行者常至;来而不可失者时也,蹈而不可失者机也;九二共识; 二、应用文是给你一个采访的内容,让你自己写成一个新闻报道,这应该比新闻编译容易多了,西外还是挺重视新闻这块的,大家复习的时候一定要注意新闻格式。 三、大作文就是讲和平的。 复试包过请联系育明教育孙老师 考研学习规划 第一阶段:预热(3月1日至7月1日) 预热原因: 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。 重点任务: 1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。

2021年西安交通大学网络教育专升本高等数学入学测试复习题

当代远程教诲 专升本高等数学入学考试复习题 注:答案一律写在答题卷上,写在试题上无效 考生注意:依照国家规定,试卷中正切函数、余切函数、反正切函数、反余切函数分别用tan ,cot ,arctan ,arccot x x x x 来表达。 一、 单项选取题 1.设)(x f 是奇函数,)(x g 是偶函数,则)]([x g f 是【 】 A .即不是奇函数,又不是偶函数 B .偶函数 C .有也许是奇函数,也也许是偶函数 D .奇函数 2.极限03lim tan4x x x →=【 】 A .0 B .3 C . 43 D .4 3.由于e n n n =?? ? ??+∞→11lim ,那么=x e 【 】 A .x n n n x ??? ??+ ∞→1lim B .n n n x ??? ??+∞→1lim C .nx n n x ??? ??+∞→1lim D .x n n n ??? ??+∞→11lim 4.若2)(2+=x e x f ,则=)0('f 【 】 A .1 B .e C .2 D .2e 5.设1)(-=x e x f ,用微分求得(0.1)f 近似值为【 】 A .11.0-e B .1.1 C .1.0 D .2.0 6.设? ??==2bt y at x ,则=dy dx 【 】

A . a b 2 B .bt a 2 C .a bt 2 D .bt 2)()('x f de x f 7.设0=-y xe y ,则=dx dy 【 】 A .1-y y xe e B .y y xe e -1 C .y y e xe -1 D .y y e xe 1- 8.下列函数中,在闭区间]1,1[-上满足罗尔定理条件是【 】 A .x e B .21x - C .x D .x ln 9.函数x x y ln =在区间【 】 A .),0(+∞内单调减 B .),0(+∞内单调增 C .)1,0(e 内单调减 D .),1(+∞e 内单调减 10.不定积分? =dx x x )cos(2【 】 A .C x +)sin(212 B .21sin 2 x C + C .C x +-)sin(212 D .C x +-)sin(22 11.不定积分?=+dx e x x ln 32【 】 A .C e x +233 B .C e x +236 C .C e x +2331 D .C e x +236 1 12.已知()f x 在0x =某邻域内持续,且(0)0f =,0()lim 21cos x f x x →=-,则在 0x =处()f x 【 】 A .不可导 B .可导但()0f x '≠ C .获得极大值 D .获得极小值 13.广义积分 2 21dx x +∞ =?【 】 A .0 B .∞+ C .21- D .21 14.函数223y x z -=在)0,0(点为【 】 A .驻点 B .极大值点 C .极小值点 D .间断点 15.定积分1 22121ln 1x x dx x -+=-?【 】

西安邮电大学本科教材选用供应管理办法

西安邮电大学本科教材选用供应管理办法为进一步规范教材选用、征订、供应工作,确保正版教材、优秀教材进入课堂,满足教学需要,不断提高教学质量,实现人才培养的目标,特制定本办法。 一、教材选用 (一)教材选用要认真贯彻教育部有关定,要与课程在培养方案中的地位和作用相适应,同学校的专业培养规格相适应,教材要具有先进性。 (二)各门课程尤其是基础课和专业基础课教材,要优先选用教育部推荐优秀教材(国家级规划教材、国家级、省部级获奖教材)及同行专家、师生公认高水平的优秀教材。 (三)教材选用要根据培养方案、教学大纲和教材建设规划来确定,由课程主讲教师提出,课程教学团队组织审定,开课学院审批。教务处将不定期对使用教材进行抽样调查,对不符合要求的教材提出更换意见。 (四)选用基础课教材应保持相对稳定性,因现有教材缺少或内容陈旧等原因选不到合适教材的,可鼓励选用优秀自编讲义及实验指导书作为学生教学用书。在选用时,由开课学院审定,确保优秀教学用书进入课堂。 (五)同一门课程对同类专业学生讲授时,应选用同版本教材(教学改革项目除外)。 二、教材征订 (一)教材征订原则 1.适应性原则。教材征订要与培养方案相一致,要符合专业培养的目标和要求。 2.一致性原则。各学院在教材征订时必须依照培养方案

规定的教学进程和教材需求数量来征订教材,避免造成积压和浪费。 3.先进性原则。征订教材要优先选择近三年出版的新教材,保证教材的先进性。 (二)教材征订程序 1.教材征订每年分春秋季两次进行。教材科负责提供有关最新出版信息,各学院根据所承担的教学任务认真组织研究,填写《教材使用计划》,经开课学院主管院长审批后及时报教务处审核汇总,进行全校教材预订工作。 2.因教学需要临时购买的教材,必须提前一个月(不包括假期)办理申请订购手续,由教材科联系解决。 3.选用自编讲义、实验指导书作为教学用书的,开课学院应在征订正式出版教材同期填写《自编讲义、实验指导书使用计划》,并在学生用书前一个月(不含节假日)提交排版好的电子文稿,由教材科组织统一印刷。 4.教材的预订和采购,统一由教材科办理,任何单位或个人不得擅自向学生强行推销教材、参考书、习题集等,坚决杜绝盗版及质量低劣的教材流入课堂。 三、教材供应 (一)供应范围 我校本科按培养方案规定开设的各类课程教材以及部分教学参考书。 (二)教师领用教材 1.教材科根据当学期教学任务书给任课教师(含辅导教师)发放执教课程教师用书一册(套),教师讲授同一门课程,并且使用同一版本的教材,每次领用至少使用两年或两

西安外国语大学学生综合素质测评实施办法

西安外国语大学学生综合素质测评实施办法 (2016年4月修订) 第一章总则 第一条综合测评是对学生德、智、体各方面表现进行量化评价的一种方法,其宗旨是引导学生以学为主,德、智、体全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 第二条综合测评内容包括学生上学年九月至当年八月(含八月)之间(即一学年度)的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。综合测评成绩由品德行为表现、学业表现和文体表现三个单项构成,每个单项分为基本分和附加分两部分。 第三条综合测评是评定奖学金的重要依据。 第四条综合测评成绩计算方法为德、智、体各计100分,其所占百分比分别为20%、70%、10%。各项乘以相应的比例后相加之和为综合测评总分。 第五条本办法适用于具有西安外国语大学学籍的在册本科生。 第二章品行表现测评 第六条品德行为分占综合测评总分的20%。品德行为分由基本分与附加分组成,基本分满分为70分,附加分满分为30分。 计算公式为:(基本分+附加分)×20% 第七条品德行为表现的附加分满分为30分,包括若干项奖励和处罚分,计算公式为: 本人原始附加分(奖励分-处罚分) ×30 参评单位最高原始附加分 (如本测评单位个人附加分最高者分值小于或等于30分,本单位参评人员可直接将本人原始附加分看作品德行为表现附加分进行计算,可不用再使用上述公式进行计算) (一)奖励分评分细则 1.社会工作加分 在本学年度担任以下社会工作满一年,且尽职尽责的,由其主管部门出具证明给予加分奖励:

(1)5-6分:校团委委员;校团委直属学生组织(校学生会、校社团联合会、校大学生艺术团、校青年志愿者总队、新媒体发展中心、创新创业联合会、国旗护卫队等,以下简称“校团委直属学生组织”)主席团成员、秘书长、团长(副团长)、队长(副队长)、主任(副主任);学院团工委(团总支)副书记、学生会主席团成员。 (2)3-4分:校团委直属学生组织部长(副部长);学院团工委(团总支)部长(副部长)、学生会部长(副部长)、社团联合会部长(副部长)、大学生艺术团部长(副部长)、志愿者分队队长(副队长)及各部门负责人;年级学生会主席团成员;年级团总支书记;党(团)支部书记(副书记)、班长、院刊主编。 (3)2-3分:校团委直属学生组织干事、院团工委(团总支)各部门干事(部员);校、院学生会、社团联合会、大学生艺术团干事;党(团)支部委员、班委会委员、宿舍长;院刊编辑、记者。 (4)身兼多职者,按最高职务计分,各职务均能履行职责并有突出表现者,经学院素质测评工作小组审定,可酌情另加1-2分。 (5)学生干部不履行职责、工作马虎、同学反映意见比较多的,经年级测评小组审议通过,可酌情减1-2分;学生干部工作极不负责、同学反映意见比较强烈的,经年级素质测评小组审定通过可不给予社会工作加分。 (6)学生干部因特殊原因任职满一学期不满一学年者,按其职务等级分数的50%计算。 2.当学年参加社会实践和校园文化活动加分 (1)参加学校和学院组织的社会实践、政府见习和各类非学术专业类的校园文化竞赛活动,以及在学校和学院组织的以思想教育为主题的社会实践调查报告、征文等比赛,参加院级活动的加0.5分,校级加1分,省级以上加2分; 参加竞赛获奖的同学可另获加分奖励:获国家级一、二、三等奖及优秀奖分别加8、6、4、2分;省级一、二、三等奖及优秀奖分别加4、3、2、1分;校级一、二、三等奖分别加2、1.5、1分;院级一、二、三等奖分别加1.5、1、0.5分。优秀奖(仅指不分等级的比赛)按各级别的二等奖计。同一活动或同一文章只计最高分。 (2)积极为校广播站投稿并被采纳的加分:每篇加0.1分。积极为报刊投稿并发表的每篇加分:院报刊(每个学院限定一份刊物)加0.1分;部(处)、学

主讲教授简介

全国高校电气工程与自动化系列课程 教师研修班主讲教授简介 课程1:电力电子技术 王兆安 1945年生。西安交通大学电气工程学院教授、 博士生导师。1965—1970年在西安交通大学工业企业电气化自 动化专业学习;1970—1979年任西安电力整流器厂技术员; 1979年—1982年在西安交通大学自动控制专业学习并获硕士 学位,毕业后留校任教;1984—1989年在日本大阪大学电气工 学科访问研究并获工学博士学位,1989年回校任教。1992年 晋升教授,1993年被评为博士生导师。 1997—2005年任西安交通大学电气工程学院院长。现兼 任全国高等学校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会主 任委员、中国高等教育研究会电气工程及其自动化专委会主任 委员、中国机械教育协会电气工程及自动化学科教学委员会主任委员、中国电源学会理事长、中国科学技术协会委员、中国电工技术学会电力电子 学会副理事长兼学术委员会主任。IEEE高级会员。2006年被评为国家级教学名师。主要研究方向为电力电子技术和工业自动化技术。主编的教材《电力电子技术(第4版)》获2002年国家优秀教材一等奖,所负责的西安交通大学“电力电子技术”课程在2003年被评为首批国家级精品课程。近年获国家优秀教学成果二等奖3项(排名2项第1,1项第2)。承担国家级项目多项,科研获奖多项。发表论文500多篇,出版专著、教材、手册、译著8部。 刘进军西安交通大学教授,博士生导师。1992年7月 毕业于西安交通大学电气工程系工业电气自动化专业本科, 获工学学士学位。1997年3月毕业于西安交通大学电气工程 学院,获工学博士学位,随即留校任教。1999年12月至2002 年2月,在美国弗吉尼亚理工大学电力电子系统研究中心做 博士后访问研究。2002年8月晋升教授。2003年6月被评为 博士生导师。现任西安交通大学教务处处长,兼任国际电气 及电子工程师学会(IEEE)电力电子学会执委会委员、学报副 编辑,中国电工技术学会电力电子学会常务理事兼副秘书 长,中国电源学会常务理事兼副秘书长。 主要研究方向为:电力电子技术在电能质量控制、输配 电系统以及分布式电源系统中的应用,电力电子电路和系统 的建模、仿真、分析和控制。近年来主持国家级重点科研项目及国际合作科研项目多项,出版专著1部,发表论文80余篇,获省部级科研成果、教学成果奖励多项,国家精品课程和国家级教学团队主要成员。2006年获台达环境与教育基金会在中国高校电力电子技术领域设立的“中达学者”荣誉称号和奖励。

2017年西安外国语大学翻译硕士考研真题、真题解析

2017年西安外国语大学考研 指导 【西安外国语大学】 翻译硕士英语: 一、无选项完形考的是Forbes杂志,summary大意就是一个interview s,关于预测未来的。二、作文是二胎政策。 翻译基础: 一、术语翻译基本在China daily上都有。 命运共同体;国家工商总局;人口老龄化;工信部;中央气象台;意向创始成员国;21世纪海上丝绸之路;国家公务员考试;sharing economy;guide dogs; a community of shared interest;charging point;biomass diversity conservation; stealth shopper;food neophia?;gross national happiness;proceeded meet 二、篇章翻译,两篇e to c,两篇c to e.,第一篇讲瓷器的,第二篇是雾霾。 三、汉译英一个是说可持续发展议程的,西外一直都是考政经,今年也不例外,最后一篇是讲跨境电子商务的。 汉语写作与百科知识: 一、术语解释 苍天;"凿空"西域;《老子》;分子生物学;禅宗;望闻问切;礼乐射御书术;金文;孝悌;甲骨卜辞;马踏飞燕;外滩;梵文;纸草书;诸神谱系;中世纪;赫胥黎;分子生物学;三严三实;互联网+;为者常成,行者常至;来而不可失者时也,蹈而不可失

者机也;九二共识; 二、应用文是给你一个采访的内容,让你自己写成一个新闻报道,这应该比新闻编译容易多了,西外还是挺重视新闻这块的,大家复习的时候一定要注意新闻格式。 三、大作文就是讲和平的。 复试包过请联系育明教育孙老师 政治 【学科概述】 不用因为政治纷繁复杂的知识点而担心政治会不过线,只要肯下功夫,60分是很容易达到的。但对于想考名校的朋友,如果期望考到75分左右的高分,你们就需要仔细做选择题,认真地理解重点了。 政治在2010年,大纲作了大幅修订,有了如今大纲的基本结构。总体上来说,考研政治降低了专业难度,给没怎么学习过政治专业知识的同学越来越多的机会。 政治总分100分,50分客观选择,50分主观简答。先说主观题,一共5道大题,分别对应政治的五个部分,考点很难预料,但是实际能得到分数不少。感觉上,只要你能紧贴题目的意思写上两百来字言之成理的话,25分应当毫无悬念。这里需要说明,考北京区的朋友(北京是最大的旱区,所以主观答题都会被压分),你们政治的主观题大部分都在30上下,33分以上属于个别现象。在一些竞争相对没那么激烈的地区,主观题的分数会高得多。所以主观题不但出题点难以控制,可操作性也不强。相对而言,客观选择题可控性很强,是我们在政治科目的主要精力所在。 【辅导材料选择】 目前,考研政治的辅导书最好还是选择肖秀荣老师的一系列书。我曾对比过几本市面上的不同类别的政治辅导材料,无论是从内容与考研的契合度还是从认真负责的态度来讲,肖老师的都是我见到的书中最好的。 肖老师每年都会在网上提供免费的访谈资料,介绍他对考生的复习建议。肖老师的微博也每天都为广大考研学子开放,我就在上面问过问题,得到了肖老师的回复。不过到10月之后,老师会很忙,所以有问题要早问。 政治这门课,大纲极其复杂,内容信息量极大,而考试常考的内容大约只占大纲内容的3成。所以政治辅导书是很必要的,可以为你找到重点、理清脉络、节省时间。 A:一本纲领性的大纲解析 政治学习没有课本(大学里的五本政治书,切不可作为复习纲要),所以主要的复习就靠大纲解析。 推荐1:《考试大纲解析》 教育部考试中心每年考试前都会编写该书(这几年都是9月中旬上市),一般为红色,故又称红宝书,这是最正宗的大纲解析,是政治科目命题的直接蓝本。权威的书,也有其自身缺点,由于

西安交通大学入学测试机考《大学语文(专升本)》模拟题及答案

西安交通大学入学测试机考 专升本大学语文模拟题 1、王实甫《西厢记.长亭送别》的体裁是()(2)() A.散曲 B.套数 C.诸宫调 D.杂剧 标准答案:D 2、下列传记作品中,带有寓言色彩的是()(2)() A.《张中丞传后叙》 B.《种树郭橐鸵传》 C.《马伶传》 D.《李将军列传》 标准答案:B 3、七言绝句《从军行》的作者是()(2)() A.王维 B.王昌龄 C.王之涣 D.王建 标准答案:B 4、《短歌行》(对酒当歌)的作者是()(2)() A.曹操 B.曹丕 C.曹植 D.陶潜 标准答案:A 5、下列句子中“以”字作介词用,可解释为“凭借”的是()(2)() A.皆以力战为名 B.斧斤以时入山林 C.以子之道,移之官理,可乎? D.五亩之宅,树之以桑 标准答案:A 6、柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是()(2)() A.仕途失意 B.伤春惜别

C.羁旅行役之苦 D.伤古叹今之悲 标准答案:C 7、《饮酒》(结庐在人境)的作者是()(2)() A.曹操 B.李白 C.王维 D.陶渊明 标准答案:D 8、谥号“靖节先生”的诗人是()(2)() A.杜甫 B.李白 C.陶渊明 D.曹操 标准答案:C 9、中国现代杂文的创始人是()(2)() A.鲁迅 B.郭沫若 C.梁启超 D.朱光潜 标准答案:A 10、《炉中煤》作者是()(2)() A.郭沫若 B.鲁迅 C.冰心 D.艾青 标准答案:A 11、《心灵的灰烬》的作者是()(2)() A.梁启超 B.朱自清 C.朱光潜 D.傅雷 标准答案:D 12、由徐志摩发起、组织的文学社团是()(2)() A.新月社 B.创造社 C.语丝社 D.文学研究会

西安外国语大学英文成绩单

XIAN INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY Student’s Academic Record Page 1 of 2 Name Student number College School of Journalism and Communication Gender Female Specialty Anchoring & Presentation Arts Date of Birth Degree School Year Date of Enrollment Date of Graduation Course Exam Date Type Credit Score Course Exam Date Type Credit Score Military Training 20120930 E 2 B Physical Education I Line Dance(women) 20121217 R 1 72 Ideological and Moral Cultivation and Law Basis 20121226 R 2 73 College English I 20121227 R 4 60 Liberal Reading I 20121227 R 2 Madarin Speech and Broadcasting Voicing I 20121227 R 4 70 Shape Training 20121227 R 3 77 Introduction to TV and Broadcasting 20121227 R 4 76 College English I 20130327 R 4 Current Affairs and Policies I 20130530 R 1 81 Moral Cultivation and Law Basis: Prcatice 20130603 R 1 80 Physical Education II Aerobics(women) 20130624 R 1 68 Introduction to Arts 20130626 R 3 Madarin Speech and Broadcasting Voicing II 20130626 R 4 78 Liberal Reading II 20130628 R 2 89 The Outline of Chinese Modern History 20130701 R 2 72 Computer Basics 20130702 R 2 College English II 20130703 R 4 Introduction to Broadcasting 20130704 R 2 Broadcasting History 20130705 R 3 60 Broadcasting History 20130916 R 3 60 Evolution of the Occidental and Oriental Civilizations 20131202 E 2 71 Stock Market and Culture 20131219 R 2 Physical Education III Yoga 20131223 R 1 78 Language Expression I 20131230 R 4 90 Radio and TV Reporting and Writing 20131231 R 3 80 Liberal Reading III 20131231 R 2 91 Appreciation of Classic Advertising Products 20140102 E 2 89 Film and TV Appreciation 20140103 E 2 73 Mao Zedong Thoughts and Chinese Socialism Theory 20140106 R 2 Language and Communication 20140106 R 3 74 College English III 20140108 R 4 78 Audio Clipping 20140109 R 3 77 English Listening 20140109 R 2 Current Affairs and Policies II 20140430 R 1 75 Mao Zedong Thoughts and Chinese Socialism: Practice 20140430 R 2 70 Science and Civilization 20140613 E 2 Physical Education IV Rhythmic Gymnastics 20140618 R 1 75 Outward Bound Traning of College Students’Psychological 20140613 E 2 0 Basic Principles of Marxism 20140701 R 2 Qualities English Speaking 20140630 R 2 83 Basic of Broadcasting Production 20140703 R 2 77 College English IV 20140702 R 4 76 Language Expression II 20140705 R 4 88 Social Etiquette 20140705 E 2 84 Basic Principles of Marxism 20140916 R 2 60 Documentary 20140705 E 2 69 The Root Chinese Culture- Shaanxi Cultural Customs 20141222 R 2 87 Practice of Basic Principles of Marxism 20141110 R 1 Culture of Chinese Characters 20141222 E 2 90 Survery of British History and Culture 20141222 E 2 65 Contemporary World Economy and Politics 20141230 R 2 Appreciationg of Chinese Traditional Art 20141230 E 2 91 Film Dubbing 20150104 R 2 80

西安外国语大学翻译硕士专业介绍

西安外国语大学翻译硕士专业介绍 西安外国语大学高级翻译学院成立于2005年,为全国第二批经教育部批准试点开办翻译本科专业、翻译硕士专业学位的单位,现为国家级应用型翻译人才培养模式创新实验区、国家级特色专业建设点和国家级翻译实践教育基地。学院开设英语口译、英语笔译两个专业方向,旨在培养能够承担语言服务产业相关工作的高层次、应用型、复合型人才。 〖培养特色及优势〗 学院借鉴欧洲发达国家应用技术型大学的办学理念,坚持以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,以产学结合、课证融合为途径,建立与经济社会发展相适应的专业学位研究生培养模式。以国家级翻译实践教育基地为平台,突出国际新闻翻译、外事翻译、本地化工程翻译等方向特色,实施校企联合指导、真实项目驱动、过程导向的翻译教学模式,引入TICAT翻译执业能力证书评估体系,Trados计算机辅助翻译工程师认证体系,培养适应现代语言服务产业需求的专业人才。 〖师资力量〗 学院现有专职硕士生导师29人,其中博士占34.5%,正教授72%,2人为博士生导师。聘请陕西省百人计划专家2人,西外学者特聘教授1人,讲座教授5人,客座教授10余人,业界兼职实践导师20余人,形成了以国际知名专家、特聘专家和“百人计划”学者为引领,以学术优势互补的专兼职教师为主体,以业界资深专家为支撑的优秀师资队伍。 国际翻译家联盟前秘书长Frans De Laet、奥运会口译专家Daniel Glon、变译理论创始人黄忠廉、联合国粮农组织高级译审姚锦清、如文思高级译审程介未等知名专家定期授课;国际著名翻译理论家Christiane Nord、Anthony Pym、国际大学翻译学院联合会名誉主席Hannelore Lee-Jahnke、秘书长Martin Forstner、中国翻译协会副会长黄友义、北京大学辜正坤等国内外知名学者定期讲学; 〖课程体系〗 学院建成了以应用翻译概论、术语翻译、译者写作技巧与规范、文化翻译、商务翻译为基础,以数字媒体新闻编译、外交翻译、本地化工程、计算机辅助翻译、视阅口译、商务谈判口译、高级会议口译等为特色的课程群。同时,以国家级翻译实践基地为平台,以项目机制运行外交新闻翻译工作室、专利翻译工作室、综合新闻编译工作室、同声传译工作室、会议口译工作室等实践课程,实施校企联合指导,强化学习者在翻译实践中的体验和反思。 〖教学及科研成果〗 学院教师对课程体系、教学模式进行研究,形成“应用型翻译人才培养模式创新与实践”、“翻译专业特色课程行动研究”省级教改重点课题2项,国家社科基金、陕西省社科基金、陕西省软科学等课题8项,近三年在国际权威期刊“Across Languages and Cultures”及《中国翻译》、《外语教学》、《外语与外语教学》等重要刊物发表论文数十篇,出版专著十余部。获陕西省普通高等学校教学成果奖特等奖1项、二等奖2项,陕西省第十次哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项,陕西高校人文社会科学研究优秀成果一等奖1项。会议口译被评为陕西省省级精品课程,术语翻译、文化翻译为校级精品课程。 〖校际交流、联合培养项目〗

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