《人体的激素调节》
【教学目标】
1、说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命
活动的调节。
2、说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。
3、举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受
激素调节的影响。
【教学重点】
1、学生说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；
2、能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。
【教学难点】
激素的概念；生长激素、甲状腺激素以及胰岛素的生理功能。
【课前准备】
读本节内容完成以下问题
（一）内分泌系统与激素
1、什么是外分泌腺和内分泌腺？并举例。
①外分泌腺：分泌物通过排出的腺体叫外分泌腺。如：、等
②内分泌腺：没有，分泌物直接进入腺体内的里，随着
输送到全身各处去的腺体叫内分泌腺。如：、等。
2、什么是激素？
激素：是由腺所分泌的，对人体各方面功能起着重要作用的化学物质。
3、人体的内分泌腺主要有哪些？它们分泌的激素分别是什么？
完成人体内分泌系统，主要内分泌腺和它们的分泌物的表格：
（二）生长激素的调节作用
1、人体的生长、发育与哪些激素有关系？
2、如果幼年时期生长激素分泌不足或过多人体会出现那些症状、如果成年后生长激素分泌过多会出现那些症状？
（三）甲状腺激素的调节作用
1、甲状腺激素的主要作用是什么？（此题需查阅相关资料或网站解答）
甲状腺的主要作用是：促进，促进，提高
的兴奋性。
2、什么是合成甲状腺激素的主要原料？如果缺少这种原料会得什么病？怎样预防？
3、成人甲状腺激素分泌过多会患什么病？幼儿时期甲状腺激素分泌不足会患什么病？（此题需查阅相关资料或网站进行解答）
（四）胰岛素的调节作用
1、什么能分泌胰岛素、它有什么作用？当胰岛素分泌不足时会患什么病？怎样治疗？【教学过程】
一、课前预习反馈：
二、新知探究：
知识点1：内分泌腺分泌激素：
（一）腺体的分类
1、完成人体内、外分泌腺的比较表格：
2、激素概念：激素是由所分泌的、对身体有特殊作用的物质。（二）内分泌系统的组成及作用
（记忆P106内容，并随堂提问）
（三）激素作用的特点：
阅读书108页第一自然段用6个字总结出，激素的作用特点：， . （四）人体内的激素种类很多，现在以生长激素、甲状腺激素和胰岛素为例来说明激素的调节作用：
知识点2：激素调节与神经调节的关系：
（一）当你情绪激动时，你的就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且使皮肤因而面红耳赤。
（二）在神经系统的调节控制下，激素通过也参与调节人体的生命活动。
概括的说，人体的生命活动主要受到的调节，但也受到调节的影响。
三、随堂反馈：
（一）单选题
1、下列生命现象与激素无关的是…………………………………………………（）
A. 血糖含量经常保持稳定
B. 男孩进入青春期喉结突出
C.强光下瞳孔变小
D.成年前人体不断长高
2、下列腺体中属于内分泌腺的是……………………………………………………（）
A. 唾液腺
B. 皮脂腺
C.汗腺
D.甲状腺
3、某人身材矮小，虽已成年，身高却只有80cm，最近经考试被选为某电视剧的特型演员，扮演该剧中的矮仆人。他患的是…………………………………………………（） A. 地方性甲状腺肿 B. 呆小症
C.肢端肥大症
D.侏儒症
4、既有外分泌功能，又有内分泌功能的是…………………………………………（）
A.肝脏
B. 皮脂腺
C.胰腺
D.垂体
5、胰岛素制剂是治疗糖尿病的特效药，其正确的使用方法是……………………（）
A. 口服
B. 注射
C.口服或注射
D.口服和注射同时进行
6、下列激素可以影响婴儿脑发育的是………………………………………………（）
A.甲状腺激素
B. 性激素
C.胰岛素
D.生长激素
7、人体内最大的内分泌腺是…………………………………………………………（）
A.胰岛
B. 甲状腺
C.垂体
D.卵巢
8、下面有关激素的叙述，不正确的是………………………………………………（）
A. 激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质
B. 激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用
C.激素在血液中含量极少，但是作用很大
D.激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节
9、下列哪种物质在人体血液内含量最少……………………………………………（）
A.蛋白质
B. 无机盐
C.激素
D.葡萄糖
10、甲状腺激素是怎样输送到身体的一定部位的…………………………………（）
A.由导管输送
B. 由神经纤维输送
C.直接进入细胞
D.直接进入腺体内的毛细血管随血液循环输送
11、人体生命活动的主要调节方式是………………………………………………（）
A.神经调节
B. 体液调节
C.激素调节
D.自身调节
（二）连线题：
①成年人甲状腺激素分泌过多 A.呆小症
②成年人垂体内分泌生长激素过多 B.侏儒症
③幼年时期甲状腺激素分泌不足 C.糖尿病
④成年人食物和水中严重缺碘 D.肢端肥大症
⑤成年人胰岛分泌的胰岛素过少 E.甲亢
⑥幼年时期垂体分泌的生长激素过少 F.地方性甲状腺肿
（三）知识能力提升题：
1921年加拿大青年医生班延和医学院学生班斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了胰腺切除手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖。7月30日午夜，他们给其中一只狗注射了5ml胰腺提取液，结果这只狗尿液中葡萄糖小时。请分析：
（1）切除胰腺，使不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量失常，多余的糖随尿排出。
（2）注射胰腺提取液使狗血糖浓度恢复常态，证明提取液具有的功能。班廷的实验第一次证实了的功能。他因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。
（3）