K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案
《国际贸易法》教学大纲
大纲说明
课程代码：5035017
总学时：48学时（实验12课时）
总学分:3
课程类别:必修
适用专业：法学专业
预修要求:民法学、商法、国际公法、国际贸易等。
一、课程的性质、目的、任务：
本课程是以关于国际贸易的国际规则为主要研究对象的法学课程。在掌握我国有关贸易法律法规的前提下，进一步接触有关国际货物贸易的国际规则和通行做法，了解调整贸易活动的国内法与国际法的异同，作为进行涉外经贸活动的必修课程。
二、课程教学的基本要求：
注重国际贸易法的基本理论和基础知识和基本技能的学习和训练，突出难点和重点，理论联系实际。
三、教学方法和教学手段的建议：
本课程采用多媒体教学，课堂讲授与课堂讨论相结合，运用案例教学激发学习兴趣和启发学生积极进行思考。
四、大纲的使用说明：
本大纲适用于法学本科专业。大纲与教材配套使用，要求学生较为全面地把握本课程的基本教学内容和教学要点、重点及难点。
大纲正文
第一章国际贸易法概述2学时
本章讲授要点：国际贸易法的概念及其调整范围，国际贸易法的渊源与发展。
重点难点：国际贸易法的概念及其调整范围。
第一节国际贸易法的概念及其调整范围
一、国际贸易法的概念
二、国际贸易法的特点
三、国际贸易法的调整范围
四、国际贸易法、国际技术贸易法、国际服务贸易法、国际货物贸易法之间的关系
第二节国际贸易法的渊源与发展
一、国际贸易法的渊源
二、国际贸易法的发展
三、国际贸易法的作用
复习题：论述国际贸易法的概念及其调整范围。
第二章有关国际货物买卖的法律与惯例6学时
本章讲授要点：国际货物买卖的国内立法，国际货物买卖的国际公约，国际货物买卖惯例。
重点难点：国际贸易术语解释通则，其它几种国际贸易惯例。
第一节国际货物买卖的国内立法
一、大陆法系
二、英美法系
三、我国有关国际货物买卖的立法
第二节联合国国际货物买卖合同公约
一、《公约》的产生与适用范围
二、《公约》的结构
三、《公约》的法律地位
四、我国对《公约》的态度
第三节国际货物买卖惯例
一、国际贸易术语解释通则
二、其它几种国际贸易惯
复习题：
1、简述《公约》的适用范围和我国对《公约》的态度。
2、比较几种常用的贸易术语。
第三章国际货物买卖合同10学时（实验4）
本章讲授要点：国际货物买卖合同的成立，卖方和买方的义务，违反买卖合同的补救方法，货物所有权与风险的转移，货物所有权与风险的转移，不可抗力与免责。
重点：国际货物买卖合同的成立，卖方和买方的义务，违反买卖合同的补救方法，货物所有权与风险的转移，不可抗力与免责。
难点：违反买卖合同的补救方法，货物所有权与风险的转移。
第一节国际货物买卖合同的成立
一、国际货物买卖合同概念、特点
二、成立要件
（一）要约
（二）承诺
第二节卖方和买方的义务
一、卖方的义务
二、买方的义务
第三节货物所有权与风险的转移
一、确定货物所有权及风险转移的意义
二、货物所有权的转移
三、货物风险的转移
第四节违反买卖合同的补救方法
一、根本违反合同的概念及其法律后果
二、买卖双方都可采取的补救方法
三、卖方违反合同时买方可采取的救济方法
四、买方违反合同时卖方可采取的救济方法
第五节不可抗力与免责
一、不可抗力
二、《合同公约》有关免责的规定
复习题：
1、比较根本违反合同与非根本违反合同的区别。
2、国际货物买卖合同的成立条件是什么？
3、卖方和买方有哪些义务？
4、违反买卖合同的补救方法有哪些？
5、货物所有权与风险的转移何时转移？
实验项目一
实验课时：4
实验内容：案例分析或模拟订立国际货物买卖合同。
第四章国际货物运输与保险6学时（实验2）
本章讲授要点：国际货物运输的概念，国际海上货物运输，国际航空货物运输，国际铁路货物运输，国际铁路货物运输，国际货物运输保险的分类和险别，国际货物运输保险中所涉及到的法律问题。
重点：国际海上货物运输，国际货物运输保险的分类和险别，国际货物运输保险中所涉及到的法律问题。
难点：国际货物运输保险的分类和险别，国际货物运输保险中所涉及到的法律问题。
第一节国际货物运输
一、国际货物运输的概念及种类
二、国际海上货物运输
三、国际航空货物运输
四、国际铁路货物运输
五、国际货物多式联运
第二节国际货物运输保险
一、国际货物运输保险概述
二、国际货物运输保险的概念及特点。
三、国际货物运输保险的分类和险别
四、国际货物运输保险中所涉及到的法律问题
复习题：
1、简述班轮运输的法律问题和租船运输的法律问题。
2、比较平安险、水渍险和一切险的异同。
3、国际货物运输保险中所涉及到哪些法律问题？
实验项目二
实验课时：2
实验内容：案例分析或模拟订立国际货物运输保险合同
第五章国际技术贸易法6学时（实验2）
本章讲授要点：国际技术贸易的概念和特点及基本方式，国际技术贸易法的概念与特征，调整国际技术贸易的法律规范，国际技术许可合同，国际技术咨询服务合同。
重点：《贸易技术壁垒协议》，知识产权协议（TRIPS），国际技术许可合同，国际技术咨询服务合同。
难点：国际技术许可合同，国际技术咨询服务合同。
第一节国际技术贸易法概述
一、国际技术贸易的概念和特点
二、国际技术贸易的基本方式
三、国际技术贸易法的概念与特征
第二节调整国际技术贸易的法律规范
一、《联合国国际技术转让行动守则》的主要内容
二、《贸易技术壁垒协议》的主要内容
三、知识产权协议（TRIPS）的主要内容
第三节国际技术许可合同
一、国际技术许可合同的概念
二、国际技术许可合同的分类
三、国际技术许可合同的主要条款的内容
第四节国际技术咨询服务合同
一、国际技术咨询服务合同的概念
二、国际技术咨询服务合同的种类
三、国际技术咨询服务合同的主要条款的内容
复习题：
1、比较国际技术许可合同与国际技术咨询服务合同。
2、《贸易技术壁垒协议》的主要内容是什么？
3、知识产权协议（TRIPS）的主要内容是什么？
4、签订国际技术咨询服务合同要注意什么？
实验项目三
实验课时：2
实验内容：案例分析或模拟订立国际技术许可合同或国际技术咨询服务合同。
第六章国际服务贸易法4学时
本章讲授要点：国际服务贸易的定义，国际服务贸易法的概念、特点和范围，《服务贸易总协定》的基本内容，国际服务贸易法律的基本原则。
重点：国际服务贸易法的概念、特点和范围，《服务贸易总协定》的基本内容，国际服务贸易法律的基本原则。
难点：《服务贸易总协定》的基本内容，国际服务贸易法律的基本原则。
第一节国际服务贸易法概述
一、国际服务贸易的概念
二、《服务贸易总协定》对国际服务贸易的定义
三、国际服务贸易法的概念、特点和范围
第二节《服务贸易总协定》的有关法律规定
一、《服务贸易总协定》的基本内容
二、国际服务贸易法律的基本原则
复习题：
1、国际服务贸易法的概念、特点和范围。
2、《服务贸易总协定》的基本内容。
3、如何理解国际服务贸易法律的基本原则。
第七章管制国际贸易的法律机制10学时（实验4）本章讲授要点：各国管制对外贸易的法律机制，国际反倾销法与反补贴法，国际反不正当竞争法。
重点：关税壁垒，非关税壁垒，国际反倾销法与反补贴法，国际反不正当竞争法。
难点：非关税壁垒，倾销的概念和标准。
第一节各国管制对外贸易的法律机制
一、关税壁垒
二、非关税壁垒
第二节国际反倾销法与反补贴法
一、反倾销法
二、反补贴法
第三节国际反不正当竞争法
一、不正当竞争的概念及其表现形式
二、反不正当竞争的国际立法
复习题：
1、如何区分关税壁垒与非关税壁垒？
2、如何判断倾销？
3、如何区分倾销与补贴？
实验项目四
实验课时：4
实验内容：案例分析
第八章世界贸易组织及其争端解决4学时
本章讲授要点：世界贸易组织的建立、宗旨、职能、法律地位和组织结构，成员及决策程序，基本法律原则，世界贸易组织法律框架的基本内容，世界贸易组织的争端解决机制。
重点：世界贸易组织法律框架的基本内容，世界贸易组织的争端解决机制。
难点：世界贸易组织争端解决机制的基本方法和程序。
第一节世界贸易组织（WTO）
一、世界贸易组织的建立
二、世界贸易组织的宗旨、职能、法律地位和组织结构
三、WTO的成员及决策程序
四、WTO的基本法律原则
五、世界贸易组织法律框架的基本内容
第二节世界贸易组织的争端解决机制
一、世界贸易组织争端解决机制的适用和范围
二、世界贸易组织争端解决机制的一般原则
三、世界贸易组织争端解决机制的基本方法和程序
四、世界贸易组织的争端解决机制的作用
复习题：
1、比较世界贸易组织争端解决机制的基本方法和程序。
2、论述WTO的基本法律原则。
本课程对学生自学的要求：自学内容以教材和参考书目为主，自学时间不少于48课时。
考核方式与要求：期终闭卷进行考试，以百分制记分。要求掌握基本概念、基本理论、法律适用为主，以及运用所学知识的水平和能力。
推荐教材与参考书目：
1、《国际贸易法学》，刘笋主编，中国法律出版社，2000年版。
2、《国际贸易法学》（上、下），单文华主编，北京大学出版社2000年版。
3、《国际贸易法案例详解》，陈晶莹主编，对外经济贸易大学出版社2002年版。
4、《国际贸易法新论》，沈达明、冯大同编著，法律出版社，1989年版。
5、《国际贸易法》，王传丽主编，中国政法大学出版社，1998年版。
6、《国际贸易统一法》，赵承璧编著，法律出版社，1998年版。
7、《国际贸易法文选》，施米托夫著，赵秀文选译，中国大百科全书出版社1996年版。
8、《世界贸易组织法》，王贵国著，法律出版社2003年版。
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的
国际贸易法平时作业 第一次作业 1、2000年4月1日，中国隆源公司与加拿大乙公司签定了一份国际货物买卖合同。合同约定：交货条件为CIF宁波；货物应于2000年5月1日之前装船；买方应于2000年4月10日之前开出以卖方为受益人的不可撤销的即期信用证。4月5日，买方开出了信用证。4月24日，卖方向承运人瑞典丙公司提交货物，并向英国丁保险公司投保。4月27日，承运人向卖方签发了提单。提单载明：承运人为瑞典丙公司；提单签发日期为2000年4月27日；本提单生效后为已装船提单。卖方即向买方发出货物已装船及已办理保险的通知。随后，卖方凭提单及有关单据向议付行结汇。 实际上，货物于5月5日才开始装船，至5月15日始装运完毕，船舶于5月25日抵达目的港。另外，在运输途中，由于遭遇台风和海啸，货物遭受部分损坏。 接到卖方的通知以后，买方即与韩国戊公司签订了一份货物转售合同，交货日期为5月15日。但由于货物于5月25日才抵达目的港，买方无法如期向韩国戊公司交货；韩国戊公司解除了合同。由此，买方不但丧失了其预期利润，而且还承担了向韩国戊公司的损害赔偿，此外，由于市场行情发生了很大的变化，买方只得以低价就地转售，又遭受了一笔损
失。买方在查实情况后，即向法院起诉。但承运人丙公司提出：其所签发的提单只是一份备运提单，只有在货物实际装船以后，才能被认为是已装船提单，这是国际惯例。因此，买方的损失与其无关。 现问： (1)承运人丙公司的理由是否成立？为什么？ (2)承运人丙公司签发上述提单构成什么性质的行为？为什么？ (3)货物在运输途中遭受的损失由谁承担？为什么？ (4)如何确定被告方的赔偿范围？ 2、我国友邦公司与新加坡王河公司于1999年10月20日签订购买1000吨大豆的CFR合同。友邦公司开出信用证，装船期限为2000年1月1日至1月10日，由于王河公司租来运货的“亨利号”在开往某外国港口运货途中遇到飓风，结果装货至2000年1月20日才完成。承运人在取得王河公
(单选题) 1: 关于承诺生效的时间，大陆法采用的原则是 A: 到达主义 B: 投递主义 C: 原则上到达主义,同时规定了例外情况 D: 投邮主义 正确答案: (单选题) 2: 对于外观设计，发明或者实用新型取得专利权的主要标准是A: 新颖性 B: 创造性 C: 实用性 D: 收益性 正确答案: (单选题) 3: 股份有限公司的（）是公司的权力机构 A: 股东大会 B: 董事会 C: 监事会 D: 经营管理机构 正确答案: (单选题) 4: 依背书的目的不同，背书的方式不包括 A: 转让背书 B: 非转让背书 C: 特殊转让背书 D: 限制背书 正确答案: (单选题) 5: 国际商法不包括 A: 合同法 B: 买卖法 C: 海关法 D: 专利法 正确答案: (多选题) 1: 跨国公司具有的特征有 A: 组成企业的实体分设在两个或两个以上的国家 B: 企业业务是通过一个或多个决策中心经营的 C: 具有一贯的政策和共同的战略 D: 其中一个或一个以上的实体可能对其他实体分享知识与资源 正确答案: (多选题) 2: 两大法系的相似点 A: 两者的体例基本相同 B: 两大法系的差别在缩小 C: 同属于西方资本主义国家法律 D: 大陆法中的"诚实信用"原则与英美法中的"衡平法"是一脉相承 正确答案: (多选题) 3: 外资企业的终止原因有 A: 经营期限届满
B: 破产 C: 因经营不善、严重亏损、外国投资者决定解散 D: 因不可抗力而遭受严重损失、无法继续经营 正确答案: (多选题) 4: 商事代理人的主要形式有 A: 独家代理商 B: 普通代理商 C: 雇佣代理商 D: 经纪商或居间商 正确答案: (多选题) 5: 以下有关货物的条件被添加或变更的情况中，视为实质上变更要约的条件的是A: 价格 B: 付款 C: 质量和数量 D: 交货地点和包装 正确答案: (多选题) 6: 美国产品责任法涉及的法律理论有 A: 疏忽说 B: 虚伪陈述说 C: 违反担保说 D: 严格责任说 正确答案: (多选题) 7: 除股东负有有限责任外，有限责任公司的特点是 A: 股东人数最高额的限制 B: 有限公司不得向社会发行股票 C: 股东出资转让须经公司统一,并在公司登记 D: 有限公司的设立程序和组织都较为简单 正确答案: (判断题) 1: 美国《统一商法典》规定,货物所有权在货物未划拨合同项下前不转移给买方。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 2: 根据英国海上保险法规定,由经纪人代表被保险人签订的合同,该经纪人应直接向保险人承担该保险费的责任,而保险人则应对可能向被保险人赔付的金额承担直接责任。A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 3: 在大陆法中，与违约有关的还有一种催告制度。所谓“催告”是指债权人提请债务人履约的通知。在合同没有明确规定履行日期的情况下，只有经债权人催告后，债务人才承担迟延责任。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
《汽车维修企业管理》课程教学大纲 一、课程教学目标 通过本课程的教学，一是使学生正确理解汽车维修企业管理、企业财务管理等方面的知识，掌握其普遍规律、基本原理和一般方法，树立科学的管理理念，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般汽车维修企业管理问题的能力，培养学生的综合管理素质。二是使学生具有良好的职业道德，具有好学上进、乐观自信的人生态度。 二、课程设置说明 《汽车维修企业管理》为汽车维修专业学生开僻了另一片天地，由于现代汽车维修企业具有服务性工业企业的特征，企业规模越大、人员越多，就越需要企业管理，毕竟是三分技术七分管理。为此，在有关汽车维修专业开设了《汽车维修企业管理》这门课，目的是为了在培养更多“懂管理的技术维修人员”的同时也培养更多“懂维修技术的管理人员。这门课程在教学中属于专业基础课，为更好地学习专业课打下基础。 三、课程性质： 本课程是一门专业基础课，适用于高职高专学校汽车维修专业的学生了解、掌握维修企业管理知识。 四、教学内容、基本要求和学时分配（36学时） （一）教学内容 第一章企业管理概论 1．1企业管理基本概念 1．2工业企业管理的发展过程 1．3国有企业的管理体制改革——厂长/经理负责制 1．4汽车维修企业的管理机构 重点掌握汽车维修企业的管理机构，正确认识将来工作后自己的工作性质。 第二章企业经营管理 2．1汽车维修业现状及行业特点
2．2汽车维修企业的经营管理 2．3汽车维修企业的经营管理实务 重点掌握汽车维修业现状及行业特点，为将来步入社会作充分准备。 第三章生产技术管理 3．1汽车维修企业的生产管理 3．2汽车维修企业的技术管理 3．3汽车预防维修制度 3．4汽车的维护和修理 3．5汽车检测与诊断 3．6汽车维修企业的科技管理 3．7技术责任事故及处理 了解汽车汽车维修企业的生产技术管理，重点掌握汽车的维修和修理及检测与诊断等。 第四章质量管理与质量检验 4．1汽车维修质量管理概述 4．2全面质量管理与质量保证体系 4．3汽车维修企业的全面质量管理 4．4汽车维修企业的质量检验 4．5汽车修竣出厂规定与验收标准 重点掌握汽车维修企业的质量保证体系，对企业的质保体系有一定的理解。 第五章维修物资及设备管理 5．1汽车维修物资管理 5．2汽车维修设备管理 都作为简单掌握内容 第六章企业财务管理 6．1汽车维修企业的财务管理 6．2汽车维修企业的资产、负债、所有者权益 6．3汽车维修企业的营业收入 6．4汽车维修企业的成本管理与费用管理 6．5汽车维修企业的利润和分配 6．6汽车维修企业的财务报告 6．7汽车维修企业的财务分析
试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共40 道试题,共80 分) 1.规范国际航空货物运输的《华沙公约》规定的诉讼时效是自航空器到达目的地或应该到达之日起多长时间？（） A.6个月 B.1年 C.2年 D.4年 正确答案:C 2.法国甲公司给中国乙公司发盘：“供应160台拖接机，100匹马力，每台CIF大连4000美元，合同订立后三个月装船，不可撤销即期信用证付款，请电复。”乙公司还盘：“接受你方发盘，在订立合同后立即装船”。对此甲公司没有回音。关于本题，下列选项哪个是正确的？（）。 A.乙公司的复电构成承诺 B.甲公司应依约立即装船 C.甲公司应于合同订立后三个月装船 D.该合同并没有成立 正确答案:D 3.我国《海商法》从《汉堡规则》中吸收了下列选项中的哪一个概念？（） A.航行过失免责 B.实际承运人 C.承运人赔偿责任限额 D.承运人 正确答案:B 4.在国际贸易法的编篡和统一的活动中，60年代初完成国际货物买卖统一法编纂工作的是（）。 A.罗马国际统一私法研究所 B.联合国国际贸易法委员会 C.国际商会 D.联合国贸易与发展会议 正确答案:A 5.依《国际贸易术语解释通则2000》的规定，下列哪一种贸易术语需要卖方办理进口手续？（）。 A.FAS B.DEQ C.DDP
D.DDU 正确答案:C 6.承运人在收取货物以后，签发的载明船名及装船日期的提单被称为下列哪种提单？（） A.已装船提单 B.不清洁提单 C.收货待运提单 D.备运提单 正确答案:A 7.《海牙规则》规定的货方对承运人或船舶提起货物灭失或损害赔偿的诉讼时效为下列哪项？（） A.6个月 B.1年 C.2年 D.4年 正确答案:B 8.《汉堡规则》的全称是下列哪一项？（） A.《统一提单的若干法律规则的国际公约》 B.《修改统一提单的若干法律规则的国际公约的议定书》 C.《联合国海上货物运输公约》 D.《联合国国际货物多式联运公约》 正确答案:C 9.关于国际贸易中单证的使用问题，规定可以用电子单证替代纸单证的是（）。 A.1932年《华沙--牛津规则》 B.1994年《国际商事合同通则》 C.1980年《联合国国际货物买卖合同公约》 D.1990年《国际贸易术语解释通则》 正确答案:D 10.根据UCP500之规定，开证行或保兑行或其指定银行的审单期限为（）。 A.3个工作日 B.5个工作日 C.7个工作日 D.14个工作日 正确答案:C
K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 《国际贸易法》教学大纲 大纲说明 课程代码：5035017 总学时：48学时（实验12课时） 总学分:3 课程类别:必修 适用专业：法学专业 预修要求:民法学、商法、国际公法、国际贸易等。 一、课程的性质、目的、任务： 本课程是以关于国际贸易的国际规则为主要研究对象的法学课程。在掌握我国有关贸易法律法规的前提下，进一步接触有关国际货物贸易的国际规则和通行做法，了解调整贸易活动的国内法与国际法的异同，作为进行涉外经贸活动的必修课程。 二、课程教学的基本要求： 注重国际贸易法的基本理论和基础知识和基本技能的学习和训练，突出难点和重点，理论联系实际。 三、教学方法和教学手段的建议： 本课程采用多媒体教学，课堂讲授与课堂讨论相结合，运用案例教学激发学习兴趣和启发学生积极进行思考。 四、大纲的使用说明： 本大纲适用于法学本科专业。大纲与教材配套使用，要求学生较为全面地把握本课程的基本教学内容和教学要点、重点及难点。 大纲正文 第一章国际贸易法概述2学时 本章讲授要点：国际贸易法的概念及其调整范围，国际贸易法的渊源与发展。 重点难点：国际贸易法的概念及其调整范围。 第一节国际贸易法的概念及其调整范围 一、国际贸易法的概念 二、国际贸易法的特点 三、国际贸易法的调整范围 四、国际贸易法、国际技术贸易法、国际服务贸易法、国际货物贸易法之间的关系 第二节国际贸易法的渊源与发展 一、国际贸易法的渊源 二、国际贸易法的发展 三、国际贸易法的作用 复习题：论述国际贸易法的概念及其调整范围。 第二章有关国际货物买卖的法律与惯例6学时
《国际贸易法》作业一 一、名词解释：（每题分，共分）： 、国际贸易法：是调整各国之间的贸易关系以及与贸易有关的其他各种关系的法律规范的总和。 、国际贸易术语：是在国际贸易中长期实践中形成的，用以确定买方和卖方在交货中的责任、费用和风险负担的一种国际贸易惯例。 、国际货物买卖合同：是指营业地处于不同国家的当事人所订立的货物买卖合同。 、:“货交承运人（……指定地点）”是指卖方只要将货物在指定的地点交给买方指定的承运人，并办理了出口清关手续，即完成交货。 、：“船上交货（……指定装运港）”是当货物在指定的装运港越过船舷，卖方即完成交货。这意味着买方必须从该点起承当货物灭失或损坏的一切风险。术语要求卖方办理货物出口清关手续。 、：“成本、保险费加运费”是指在装运港当货物越过船舷时卖方即完成交货。 二、填空（每空分，共分）： 、《联合国国际货物买卖合同公约》是由（联合国国际贸易法委员会）主持制订的，于年在维也纳举行的外交会议上获得正式通过，并于（）年月日正式生效。它是目前调整国际货物买卖的最重要的国际统一实体法。 、国际贸易统一法主要来自两个渊源：一个是(国际公约)，一个是(国际贸易惯例)。
、国际贸易术语的解释通则是由(国际商会)、在年制定的，最早公布于年，其后于年、年、年、年、年作过多次修改，现在使用的是()年的最新修订本。 、年《国际货物买卖合同公约》第条第款规定，发价于其(到达受发价人)时生效。 、联合国于年成立的(联合国国际贸易法委员会)已成为制定国际贸易统一法最重要的国际机构。 、国际货物买卖合同一般由三个部分组成，即（合同的首部或序）；（合同的主文）；（合同的结尾）。 、国际货物买卖中买方的主要义务有两项：一是（支付货款）；二是（受领货物）。 、在所有种贸易术语中，（工厂交货）术语表示卖方承担最小的义务，而（完税后交货）术语则表示卖方承担最重的义务。 三、单项选择题（每题分，共分） 、年《国际贸易术语解释通则》的第一组术语中仅有的一种术语是（）：．、、、 、国际货物买卖合同和国内货物买卖合同的主要区别标准是（）： 、合同当事人的国籍、合同当事人的营业地 、合同当事人的居住地、与合同的密切联系地 、国际货物买卖合同的成立时间为（）： ．要约为承诺人承诺时、要约发出时
目录 机电一体化专业教学计划 (1) 《电工仪表与测量》课程教学纲 (10) 《电工基础》教学大纲 (16) 《电机变压器》教学大纲 (28) 《机械基础》课程教学大纲 (34) 《数控加工工艺学》教学大纲 (40) 《安全用电》教学大纲 (45) 《自动检测与传感器应用》教学大纲 (51) 《工厂电气控制技术》教学大纲 (59) 《》实验教学大纲 (64) 《现代工业企业管理》教学大纲 (72) 《钳工实训》课程实训教学大纲 (79) 《电工基本操作技能训练》课程教学大纲 (86) 《电力拖动控制线路与技能训练》课程教学大纲 (91) 《电子技术应用》教学大纲 (97) 《变频与直流调速》教学大纲 (100) 《液压与气动技术》教学大纲 (103) 《管路拆装》教学大纲 (106) 《可编程序控制原理及其应用》教学大纲 (110) 《触摸屏应用技术》教学纲 (112) 《自动控制技术》教学大纲 (115) 《焊接技术》教学大纲 (119) 《机电工程制图》教学大纲 (124) 《公共礼仪》教学大纲 (129) 《就业指导》课程教学大纲 (135) 《心理健康》课程教学大纲 (142)
机电一体化专业教学计划 一、指导思想 1、贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育，以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质，造就本行业中级技能人才为目标，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。 2、坚持以就业为导向、以能力为本位，按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量，使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。 3、遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量和效率，使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。 4、体现以学生为中心的现代教育理念，在教学方法及教学手段运用方面，充分关注学生的兴趣和个人的成长需求，激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面，努力塑造工作岗位的情境和要求，使学生在掌握专业知识和技能的同时，形成良好的职业道德、较强的安全意识以及文明生产习惯，提高他们的就业能力。 2、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。具体要求如下： 1、思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立科学的世界观和人生观；继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯，具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。
国际贸易法〉平时作业（1） 2002 年05 月23 日范晓峰 名词解释： 1、国际海上货物运输合同 2、共同海损 填空： 1、国际贸易统一法主要来自两个渊源，一是 ------- ，二是 -- 。 2、1980 年----------- 是迄今为止关于国际货物买卖的一个 最重要的国际公约。 3、我国有关货物买卖的法律，主要见诸 ---------- 和 ---------- -。 4、在贸易术语的规则方面，目前国际上影响最大的是国际商会制订的 三、单项选择： 1、以下关于国际贸易术语“成本保险费加运费（CIF）”的内容提法正确的是 A 卖方除承担成本加运费的义务外，还要负责办理货物运输保险并支付保险费。 B 卖方在投保时应投保一切险。 C 卖方必须将货物实际交付给买方，才算完成了交货义务。 D 货物的风险在货物实际交付时由卖方转移给卖方。 2、承运人对因船长在驾驶或管理船舶方面的疏忽或过失所造成的货物灭失 A 不负赔偿责任 B 负赔偿责任 C 仅对船长在驾驶过程中的过失免负赔偿责任 D 对船长在照料货物中的疏忽和过失也可以免除责任 3、技术转让是技术供应方转让
A 含有技术的产品交易 B 含有某项技术的产品的运输方面的交易 C 含有技术内涵的货物租赁交易 D 某项服务的系统的知识的交易 四、多项选择： 1、联合国国际货物买卖合同公约规定卖方的义务主要包括（）。 A ．交付货物和移交与货物有关的单据 B ．对所交货物的质量担保 C ．对所交货物的所有权担保 D ．风险免责的举证责任 2、根据《1990 年国际贸易术语解释通则》，在（）术语中，由买方办 理出口结关手续。 A．FAS B ．DDP C ．DES D ．EXW 五、简答题： 1、简述1980 年《国际货物买卖合同公约》中关于发价应具备的条件 2、简述提单的作用 六、论述题： 试论共同海损的成立必须具备的条件 七、案例分析： 1990 年，阿根廷某公司应中国某公司的请求，报出镁矿石初级产品200 公吨，每公吨2 150 美元，即期装运的实盘。但中方接到阿方报盘，未作还盘，而是一再请求阿方增加数量，降低价格，并延长有效期，阿方公司将数量增到350 公吨，每公吨价格为CIF 上海价2 100 美元，有效期经三次延长，最后延长至9 月25 日，中方公司于9 月20 日来电表示接受该盘。 阿方接到该电报时，得知国际市场镁矿石价格上扬，因此决定拒绝成交，于是向中方发电，称：“由于国际市场镁矿石价格发生变化，货物已于接到你方电报时售出。”而中方对此拒绝接受，认为中方是在发盘有效期内接受了阿方发盘，坚持要求按发盘的条件执行合同，阿方如不执行合同，则要赔偿中方的损失，即差价25 万美元。
《管理学通论》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 《管理学通论》与《经济学通论》、《法学通论》一起，是为充分发挥我校在管理、经济与法学方面的学科优势，体现我校办学特色，培养复合型人才而面向全校所有非管理类本科专业开设的通识课程。该课程的教学目标和任务，是使学生正确理解管理的基本概念与基本理论，掌握管理的普遍规律、重要的思想观点、和管理基本方法，初步具备解决一般管理问题的能力，为后续的学习和工作打下基础。 三、学时分配 教学课时分配
四、教学内容及教学要求 第一章管理导论 本章教学目的：理解管理、管理者与管理学的含义，了解管理的产生和发展历史，明确管理的性质、职能和管理环境对管理活动产生的影响，认识管理学的特征及发展趋势。 本章主要内容：管理及管理学的概念、管理职能、管理者的技能、管理环境与管理理论的发展史。 本章重点、难点：是管理及管理学的概念、管理职能、管理者的技能，管理理论的演变。 本章参考文献： 1、《科学管理原理》，[美] 弗雷德里克·温斯洛·泰勒著，2013年，北京大学出版社 2、《熵：一种新的世界观》，杰里米·里夫金，特德·霍华德著；吕明，袁舟译，1987 年，上海译文出版社。 3、《工业企业管理原理》林友孚等，1986年，北京：经济科学出版社。 4、《现代企业管理理论与实践的新发展》，陈佳贵，1998，北京：经济管理出版社。 5、《管理数学入门》，萨公强，1982，石家庄：河北人民出版社。 本章思考题： 1、如何理解管理的概念及其内涵？
2、管理经历了什么样的产生和发展过程？ 3、管理的性质如何？ 4、管理的基本方法有哪些？各方法有何特点？ 5、管理者有哪些类型？ 6、管理者的技能及其结构如何？ 7、不同层次管理者的时间分布有何区别？ 8、管理者应具备什么样的素质？ 9、管理环境有哪些类型？为什么要研究管理环境？ 10、管理学的研究对象有哪些？ 11、管理学有何特征？ 一、管理的产生、发展与对象 1、管理的定义 2、管理的产生与发展 3、管理的对象 二、管理的性质、职能与方法 1、管理的性质 2、管理职能①基本职能②具体职能 3、管理的基本方法 三、管理者 1、管理者的定义及分类 2、管理者的技能①技能分类②技能结构 3、管理者的时间分布 ①不同层次管理者的时间分布 ②成功管理者与有效管理者的时间分布 四、管理环境 1、管理环境的定义及分类 2、管理环境分析 五、管理学的研究对象及特征 1、管理学的定义及研究对象 2、管理理论的发展历史 3、管理学的特征
国际贸易法平时作业(一)
国际贸易法平时作业（一） 一、名词解释：（每个5分，共20分） 1、国际海上货物运输合同 国际海上货物运输合同主要有海上货物运输协议或总合同、班轮运输合同和航次租船合同三类 2、租船合同 租船合同是船舶所有人与承租人达成的协议，规定承租人以一定的条件向船舶所有人租用一定的船舶或一定的舱位以运输货物，并就双方的权利和义务、责任与豁免等各项以条款形式加以规定，用以明确双方的经济、法律关系。 3、国际多式联运 国际多式联运简称多式联运，是在集装箱运输的基础上产生和发 展起来的，由 交付地点的货物运输。国际多式联运适用于水路、公路、 85％～90％的货物是通过海运完成的，故海运在国际多式联运中占据主导地位
4、推定全损 指实际全损已不可避免，或受损货物残值，如果加上施救、整理、修复、续运至目的地的费用之和超过其抵达目的地的价值时，视为已 丧失，是可以修复或可以收回的，但所花的费用将超过获救后保险标的的价值，因此得不偿失。在此情况下，保险公司放弃努力，给予被保险人以保险金额的全部赔偿即为推定全损 二、单项选择题（每个3分，共18分） 1、按海牙规则的规定，承运人对每件货物或每一计费单位的货物的损害或损失，其最高的赔偿责任以（ B）为限。 A．100美元 B、100英镑 C、100马克 D、100法郎 2、保险人在支付保险金额后从被保险人处取得的权利是（B ）： A．委付权 B、代位权 C、赔偿权 D、支付权 3、甲企业在刊登商业广告时注明“本广告售予最先开出信用证的人”，则该广告应被作为一项（B ）： A、要约 B、不可撤销的要约 C、承诺 D、合同 4、DDU是国际贸易术语中（ B ）术语的英文缩写。 A、目的港船上交货 B、未完税交货 C、完税后交货 D、目的港码头交货 5、1955年海牙书规定，若收货人在货物交由其处理之日起（ B ）天内不提出异议，不能再向承运人提起逾期交货的诉讼。
引入：不仅适用于其他缔约国的国民，而且适用于非缔约国的国民。 例：1930年关于本票的日内瓦公约；1964年国际货物买卖统一法公约。 没引入：国际条约所规定的统一法规则：适用于缔约国国民， 不适用于非缔约国的国民。 有关国内法：适用于非缔约国国民，不适用于缔约国的国民。 例：1924年关于统一提单的若干法律规则的海牙公约； 1956年日内瓦国际公路运输公约。 3、国际贸易惯例是另一重要渊源并且在许多情况下优先于公约： 重要的有：《国际贸易术语解释通则（Incoterms，2000）》； 《商业跟单信用证统一惯例（1993年修订本）》 4、（某些国际组织制定的）标准合同： ①各种贸易协会制定的标准合同； ②联合国欧洲经济委员会制定的合同。 5、国际贸易法的现状及与国内商法的关系 ①现状：统一的国际贸易法作为一个独立的法律部门，目前仍处于形成和发 展阶段，它的内容和体系还很不完善。 A、还远不能包括国际贸易各个领域中的一切问题； B、还未被所有国家普遍承认和采用。 ②关系：在国际贸易法律发展的现阶段，以国际条约和国际贸易惯例为主要 渊源的、统一的国际贸易法律，对于各国的国内商法虽然具有相对 的独立性，但两者又是互相补充的。因此，在学习和研究国际贸易 法时，除了必须了解有关国际贸易的统一法和国际贸易惯例外，还 必须了解各国国内商法的有关规定。 四、本课程的主要内容： （一）国际货物买卖 （二）国际法与国内法对对外贸易的管理制度 （三）国际贸易仲裁
第一篇国际货物买卖 概述 1、国际货物买卖的种类： 依贸易地区：①进口货物贸易；②出口货物贸易；③过境货物贸易 依贸易方式：①商业方式；②互惠方式；③加工贸易方式；④合作投资贸易方式依交易的渠道：①直接交易；②间接交易；③委托交易 2、国际货物买卖法： 定义：是调整跨越国界的货物贸易关系以及与货物贸易有关的各种关系的法律规范的总和。 地位：是传统的国际贸易法的中心内容。 内容：所调整的内容既有公法性的，又有私法性的。 3、法律渊源 国际立法： ①双边条约：是两国之间缔结的调整双边贸易关系的条约。 ②多边条约：是由多国签定的调整多边贸易关系的条约。 国际商业惯例：在国际商业交往中长期形成的、经过反复使用而被国际商业的 参加者接受的习惯做法或通例。 国内立法： 4、出口货物贸易基本流程： 市场调查→对国外进口商要约邀请→信用调查→申领出口许可证并办理配额→协商货物买卖合同条款→催证→银行通知出口商（到证）→出口商审证与改证→备货及商检→办理原产地证明→租船订舱或办理其他运输事宜→投保货物运输保险→办理报关与装船→办理结汇。 5、进口货物贸易基本流程 进口商接到国外报价并进行信用调查→订立货物买卖合同→开立信用证或办理其他付款事宜→租船订舱→办理保险→付款赎单→目的口岸验收并检验→报关提货。
国际贸易法作业答案 第一次作业答案 一、判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、√10、√ 二、不定项选择题 1、ABCD 2、ABC 3、ABC 4、ABC 5、ABCD 6、ABC 7、BC 8、AB 9、AB 10、ABC 三、问答题 1、试述CFR术语买方与卖方的责任。 卖方的责任： （1）自费办理货物的运输手续并交纳运输费用； (2)承担货物在装运港越过船舷以前的风险和费用； （3）自费办理货物的出口及结关手续； （4）向买方提交与货物有关的单据或相等的电子单证。 买方的责任： （1）自费投保并支付保险费用； （2）承担货物在装运港越过船舷以后的风险和费用 （3）自费办理货物进口结关手续等。 2、试述具备什么样的条件承诺才有效。 一项有效的承诺必须满足的条件是： （1）承诺要受约人作出； （2）与要约的条件保持一致； （3）承诺应在要约有效的时间内做出； （4）承诺必须通知要约人，承诺的传递应采取要约规定的方式，在未作出规定时，应采取与要约传递相同的方式或较之更为快捷的方式。 3、试述国际货物买卖合同的主要条款包括那些。 一、货物的品质规格条款 二、货物的数量条款 三、货物的包装条款 四、货物的价格条款五、货物的装运条款 六、货物的保险条款 七、货物的支付条款 八、货物的检验条款 九、不可抗力条款 十、仲裁条款 十一、法律适用条款第二次作业答案 一、判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 二、不定项选择题 1、ABC 2、ABC 3、BD 4 、ABC 5、ABCD 6、ABC 7、ABCD 8、ABCD 9、AB 10、ABCD 11、ABCD 12、ABCD 13、ABD 14、ABCD 15、ABCD 16、BCD 17、BCD 18、ABCD 19、ABCD 20、ABCD 三、问答题 1、试述《汉堡规则》对《海牙规则》的主要修订是什么？ 其一、适用范围。与《海牙——维斯比规则》相比，《汉堡规则》的适用范围更明确。 其二、增加实际承运人的概念。 其三、货物。 其四、关于清洁提单的规定。 其五、承运人责任起讫。 其六、承运人赔偿责任基础。 其七、提高赔偿金额。 其八、增加对于延迟交货赔偿的规定。 其九、保函。
《现代企业管理》教 学大纲.
《现代企业管理》教学大纲 一、课程的性质和任务 课程的性质：本课程是具体研究，如何应用，现代企业管理的知识和理念，来满足经济发展，对企业管理要求的一门学科，它是管理类专业的一门专业基础课。 主要任务：通过课程的学习，使学生掌握现代市场经济的理论和现代企业管理的知识，来适应企业的发展，为今后从事工业企业管理工作，打下良好的基础。 二、课时分配 三、课程教学内容 第一章管理总述 明确管理的基本概念，管理原理和管理的两重性；熟悉管理的职能，掌握管理科学的研究方法和内容，了解管理的发展过程及现代管理的理念。
重点：管理的职能，现代管理的理念。管理的基本概念和原理。 难点：掌握管理科学的研究方法和内容。 第二章企业管理及其组织结构 明确企业管理概念；熟悉企业类型及其特征；掌握企业结构形式及特点；掌握现代企业组织结构发展趋势和现代企业管理基础管理工作。 重点：企业管理概念；企业结构形式和特点。 难点：掌握现代企业组织结构发展趋势。 第三章现代企业制度 理解现代企业制度含义；熟悉现代企业制度的基本特征和主要内容；掌握现代企业制度的基本组织形式和特点。 重点：现代企业制度的基本特征和主要内容；现代企业制度的基本组织形式和特点。 难点：掌握现代企业制度的基本组织形式和特点。 第四章管理信息系统导论 明确管理信息系统的概念，熟悉管理信息系统的结构与内容和分类；了解管理信息系统的发展；掌握管理信息系统的开发程序和步骤。 重点：管理信息系统的概念和开发程序及具体步骤。 难点：管理信息系统的开发程序。 第五章生产与运作管理概述 掌握生产与运作管理概念、目标、内容；明确生产与运作管理在企业管理中地位和对管理人员的要求。了解生产运作管理战略的概念、目标、内容；明确生产运作战略与企业经营战略的关系和制定生产运作战略的影响因素。
国际贸易法作业一
《国际贸易法》作业一 一、名词解释：（每题3分，共18分）： 1、国际贸易法：是调整各国之间的贸易关系以及与贸易有关的其他各种关系的法律规范的总和。 2、国际贸易术语：是在国际贸易中长期实践中形成的，用以确定买方和卖方在交货中的责任、费用和风险负担的一种国际贸易惯例。 3、国际货物买卖合同：是指营业地处于不同国家的当事人所订立的货物买卖合同。 4、FCA: “货交承运人（……指定地点）”是指卖方只要将货物在指定的地点交给买方指定的承运人，并办理了出口清关手续，即完成交货。 5、FOB：“船上交货（……指定装运港）”是当货物在指定的装运港越过船舷，卖方即完成交货。这意味着买方必须从该点起承当货物灭失或损坏的一切风险。FOB术语要求卖方办理货物出口清关手续。 6、CIF：“成本、保险费加运费”是指在装运港当货物越过船舷时卖方即完成交货。
二、填空（每空1分，共15分）： 1、《联合国国际货物买卖合同公约》是由（联合国国际贸易法委员会）主持制订的，于1980年在维也纳举行的外交会议上获得正式通过，并于（1988）年1月1日正式生效。它是目前调整国际货物买卖的最重要的国际统一实体法。 2、国际贸易统一法主要来自两个渊源：一个是(国际公约)，一个是(国际贸易惯例)。 3、国际贸易术语的解释通则是由(国际商会)、在1935年制定的，最早公布于1936年，其后于1953年、1967年、1976年、1980年、1990年作过多次修改，现在使用的是(2000)年的最新修订本。 4、1980年《国际货物买卖合同公约》第15条第1款规定，发价于其(到达受发价人)时生效。 5、联合国于1966年成立的(联合国国际贸易法委员会)已成为制定国际贸易统一法最重要的国际机构。 6、国际货物买卖合同一般由三个部分组成，即（合同的首部或序）；（合同的主文）；（合同的结尾）。 7、国际货物买卖中买方的主要义务有两项：一是（支付货款）；二是（受领货物）。
工业企业管理课程的设置和教学质量提升 方法－ 随着我国产业结构调整的不断深化,工业企业在我国经济中的地位愈显重要，对全国各地的经济发展的支撑作用不断增强。工业产业的稳步增长,自然离不开一批批优秀的熟练掌握各项操作技能的技术性人才。工业企业对高级技工的需求形势对于我国的技工学校来说，是一把双刃剑,既要把握这个千载难逢的机会，又要接受挑战,全面提高学生综合素质、提升学校的教学质量,面对摆在现在技工学校全体老师面前最迫切的问题。工业企业管理是技工学校工科类学生必修的专业课程，其通过讲解企业发展中的经营、生产、质量控制等环节的管理和资产、成本、人力等生产要素的控制,使学生对工业企业的管理有个全局性的了解,为日后学生离开学校进入企业后,了解、配合企业的管理,乃至进入企业的管理层奠定了基础。 一、工业企业管理课程设置??与技工学校其他工科类课程相比,工业企业管理这门课程最大的特征就是其浓厚的文科色彩。工业企业管理从工业企业的概念讲起,对现代企业制度、经营管理、生产运作管理、质量控制管理等工业企业管理的主要知识进行讲解,对企业的管理进行抽象的学习。工业企业管理这门课程穿插在机械类等工科类专业学生以实操性为主的课程安排中,正好起到很好的润滑和调剂作用,令技校学生的学习更加多元化,更趋文理并重。??这门课程与大多数文科类院校的管理课程相比,自有其特有的优势。技校与其他文科类院校相比,其特有的硬件条件为学生创造了更多实践动手、理论联系实践的机会,能
让学生对教学内容形成更加深刻的了解。工业企业管理因其面向的是理工科类的学生,其内容比起一般的管理课程,更多地涉及质量统计分析、生产计划编制、技术经济分析等技术性较强的内容,若在教学过程中做到实践与理论教学相结合,能将工业企业管理这门课程的优势发挥到最佳。?二、工业企业管理的教学现状?1.教材与企业实践脱节?实践是检验教学质量的唯一试金石,特别是工业企业管理这门实践性较强的课程,只有通过实习和顶岗实习等实践,才能有效地将课堂上的所学知识转化为技校学生必备的一项工作技能。但现在大多数技工学校对工业企业管理这门课程的定位并不准确,将其作为一门理论性、方法性的课程，课后的联系也多以课堂讨论、简答题等方式进行。这种方式不利于 2．教师学生理解课程中涉及的专业性强、生涩难懂的概念。? 授课方式单一??在学校中进行工业企业管理授课的老师大多没有工业企业工作的背景,他们大多是从师范类院校出来的教师,有着丰富的教学实践经验,根据教学大纲简单地备课便能满足各种课程教学的要求，却缺少专业课程所必需的从业经验,在授课的时候,教师照本宣科也就不难理解了。? 3.教材内容抽象,学生不好理解?工业企业管理这门课程涉及工业企业管理,虽然内容较为基础、简单，但是里面还是涉及较多生涩难懂的现代工业管理的专有名词。技校学生不仅学习能力不如一般高中学生，而且技工学校的学生很大一部分是来自于工业化并不发达的农村地区,之前从来未接触过工业机械等内容。在上课的时候,他们就会比一般的学生需要更多的时间去适应,但课程有教学进度的安排,往往出现的情况是,学生还没有对教学内容有初步的认识,教学进度就已经进行了一大半了。教学内容与学生接受能力的不匹配,大大地影响了教学的质量,影响了学生学习的积极性。??三、提高
国际贸易法 国际贸易法调整范围 1国际货物买卖以及与之相联系的有关运输、保险与支付方面的法律2有关服务贸易方面的法律与制度 3国际许可贸易 4国际商品制度 5有关政府管理贸易方面的法律与制度 国际贸易法渊源 1国际公约与区域性条约 2国际双边协定 3国际商业惯例 4各国国内有关贸易规定 5国际组织发表宣言与决议 6跨国公司及同业公会制订标准合同 国际贸易法新发展 1国际贸易法调整范围不断扩大和其他法律学科交叉联系的特点突出2国家管理贸易的手段从关税领域扩展到非关税领域 3几乎与世界贸易组织同时诞生区域性集团及日益增多多边贸易安排产生的贸易法规，制度极大丰富了国际贸易法 4随着国际贸易组织成立与新成员扩大，许多国家按照世贸组织要求
修改国内现行贸易法规 《联合国国际货物买卖公约》适用范围 1缔约国营业地分处于不同国家的当事人之间货物买卖 2由国际私法规则导致适用某一缔约国 3货物买卖 4就买卖合同而言，公约仅适用合同订立和双方的权利义务而不涉及合同效力 要约与要约邀请的区别 1向一个或一个以上特定的人发出 2内容十分明确、肯定 3要约于送达受要约人时生效 承诺条件 1承诺由受要约人作出才生效 2与要约的条件保持一致 3承诺应在要约有效时间作出 4承诺必须通知要约人才生效 电子单证的优势 1提高交易速度 2降低交易成本 3减少失误 4提高安全和保密程度
解决电子单证法律问题途径1国内立法 2通讯协议 3国际立法 合同的内容 1货物的品质规格条款 2数量条款 3包装条款 4价格条款 5装运条款 6保险条款 7支付条款 8检验条款 9不可抗力条款 10仲裁条款 11法律适用条款 卖方义务 一、提交货物与单据 ①交货地点 ②交货时间 二、卖方的担保义务 ①瑕疵担保
(单选题)1: 中国法律如何规定所有权转移 A: 以当事人意愿行事 B: 以法律规定的时间 C: 以合同成立时 D: 以货物交付为标志,法律另有规定除外 标准解题: (单选题)2: 我国的发明专利保护期为 A: 10年 B: 15年 C: 17年 D: 20年 标准解题: (单选题)3: ( )是代理中应用最普遍、最广泛的一种形式 A: 法定代理 B: 意定代理 C: 指定代理 D: 委托代理 标准解题: (单选题)4: （）是由出票人签发，允诺自己于到期日无条件支付一定金额给收款人或持票人的票据 A: 汇票 B: 本票 C: 支票 D: 存款单 标准解题: (单选题)5: 股份有限公司的（）是公司的权力机构 A: 股东大会 B: 董事会 C: 监事会 D: 经营管理机构 标准解题: (多选题)6: 工业产权的表现形式有 A: 发明专利权 B: 工业品外观设计专利权 C: 商标专用权 D: 服务标记专用权和原产地标记专用权 标准解题: (多选题)7: 英美法把代理权的产生主要分为
A: 明示授权 B: 默示授权 C: 紧急处分的代理 D: 追认的代理 标准解题: (多选题)8: 在国际货物买卖合同中,卖方义务总的来说有以下三方面A: 交付货物的义务 B: 对货物的品质担保义务 C: 对货物的权利担保义务 D: 收取货款 标准解题: (多选题)9: 仲裁程序包括 A: 仲裁申请 B: 制定仲裁员和组成仲裁庭 C: 仲裁审理 D: 仲裁裁决 标准解题: (多选题)10: 合同成立的有效要件包括 A: 要约和承诺 B: 当事人订立合同的能力 C: 内容合法 D: 合意的真实性 标准解题: (多选题)11: 个人企业的特点是 A: 易于成立 B: 自主经营 C: 资本规模较小 D: 税务较轻 标准解题: (多选题)12: 本世纪初以来商业活动中最有影响的国际组织包括 A: 罗马国际统一私法协会 B: 联合国国际贸易法委员会 C: 国际商会 D: 国际清算银行 标准解题: (判断题)13: 支票的主债务人是出票人,而汇票的主债务人是承兑人。A: 错误 B: 正确
《国际贸易法》教学大纲 大纲说明 课程代码：5035017 总学时：48学时（实验12课时） 总学分:3 课程类别:必修 适用专业：法学专业 预修要求:民法学、商法、国际公法、国际贸易等。 一、课程的性质、目的、任务： 本课程是以关于国际贸易的国际规则为主要研究对象的法学课程。在掌握我国有关贸易法律法规的前提下，进一步接触有关国际货物贸易的国际规则和通行做法，了解调整贸易活动的国内法与国际法的异同，作为进行涉外经贸活动的必修课程。 二、课程教学的基本要求： 注重国际贸易法的基本理论和基础知识和基本技能的学习和训练，突出难点和重点，理论联系实际。 三、教学方法和教学手段的建议： 本课程采用多媒体教学，课堂讲授与课堂讨论相结合，运用案例教学激发学习兴趣和启发学生积极进行思考。 四、大纲的使用说明： 本大纲适用于法学本科专业。大纲与教材配套使用，要求学生较为全面地把握本课程的基本教学内容和教学要点、重点及难点。 大纲正文 第一章国际贸易法概述2学时本章讲授要点：国际贸易法的概念及其调整范围，国际贸易法的渊源与发展。 重点难点：国际贸易法的概念及其调整范围。 第一节国际贸易法的概念及其调整范围 一、国际贸易法的概念 二、国际贸易法的特点 三、国际贸易法的调整范围 四、国际贸易法、国际技术贸易法、国际服务贸易法、国际货物贸易法之间的关系 第二节国际贸易法的渊源与发展 一、国际贸易法的渊源 二、国际贸易法的发展 三、国际贸易法的作用 复习题：论述国际贸易法的概念及其调整范围。
第二章有关国际货物买卖的法律与惯例 6学时本章讲授要点：国际货物买卖的国内立法，国际货物买卖的国际公约，国际货物买卖惯例。 重点难点：国际贸易术语解释通则，其它几种国际贸易惯例。 第一节国际货物买卖的国内立法 一、大陆法系 二、英美法系 三、我国有关国际货物买卖的立法 第二节联合国国际货物买卖合同公约 一、《公约》的产生与适用范围 二、《公约》的结构 三、《公约》的法律地位 四、我国对《公约》的态度 第三节国际货物买卖惯例 一、国际贸易术语解释通则 二、其它几种国际贸易惯 复习题： 1、简述《公约》的适用范围和我国对《公约》的态度。 2、比较几种常用的贸易术语。 第三章国际货物买卖合同 10学时（实验4）本章讲授要点：国际货物买卖合同的成立，卖方和买方的义务，违反买卖合同的补救方法，货物所有权与风险的转移，货物所有权与风险的转移，不可抗力与免责。 重点：国际货物买卖合同的成立，卖方和买方的义务，违反买卖合同的补救方法，货物所有权与风险的转移，不可抗力与免责。 难点：违反买卖合同的补救方法，货物所有权与风险的转移。 第一节国际货物买卖合同的成立 一、国际货物买卖合同概念、特点 二、成立要件 （一）要约 （二）承诺 第二节卖方和买方的义务 一、卖方的义务 二、买方的义务 第三节货物所有权与风险的转移 一、确定货物所有权及风险转移的意义 二、货物所有权的转移 三、货物风险的转移 第四节违反买卖合同的补救方法 一、根本违反合同的概念及其法律后果