中北大学
材料科学与工程学院2012届毕业生德育总结材料题目：那些年的大学生活
专业金属材料
学号xxxxxxx
姓名xxxxx
班主任xxx
那些年的大学生活
大学四年就要过去了，又一次感到了什么叫做光阴似箭。不久，我就要从一名大学生沦为被资本家剥削的打工仔了。回首往事，发现自己的人生观、价值观都更加成熟，对学习、工作、生活和社会的理解都更加理性。但更多的时间里，我是在走弯路、犯错误，浪费了宝贵的青春时光，留下了众多的遗憾。我十分相信《无间道》里的那句话“出来跑，迟早是要还的。”大学欠下的债，注定要在今后的工作偿还。
亲爱的同学们，每个人的大学或许有所不同，但我们都不否认学习是我们生活的主题；大学是舞台，挥洒青春，激情飞扬，每个人都可以秀出自己的美丽。大学是染缸，各种性格相互碰撞，各种思想相互激荡。大学是赛场，朋友也就是对手，协助与竞争同在；大学是人生的驿站，驻足、感悟、准备，明天就在黎明的薄雾后。大学是过程，拼搏、彷徨、畏惧过，笑过，伤过，悟过，我们一步一步走向了成熟。
本人理科出身，大家都知道文字水平有几斤几两。按时间顺序记录一些典型事件，在此用最理性的方式做出自己得出的结论和评价。
大一
受到高中老师的蛊惑，对重点大学充满了憧憬，入学时极度亢奋，妄想着“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的生活。
一开学我就积极申请当了个所谓的“干部”，工作干的热火朝天，组织并参加了不少活动。可是人的精力毕竟是有限的，渐渐地我发现自己的学习时间严重的不足。当时自己的思想非常传统，认为上学就是为了以优异的成绩毕业，然后找到一份待遇不错的工作。所以，为了
在成绩上保持超前，我不停地加夜班，经常一天只睡4、5个小时，想想自己当时一定是甲亢。
第一节大学课程是高数，抱着对知识的渴望和对大学老师的崇敬，那天我起了个大早，坐在讲台下面的位置（声明，我上中小学时最喜欢最后一排）准备见证全新上课方式的开始。毕竟我对中小学的教育方式是深恶痛绝的，当时我还天真的以为大学的教育方式是开放的、非应试的，现在发现大学的教育是得靠自己的。结果，三天之后我就认清了大学的教育方式，于是之后的四年里我一直在教室的后三排游荡。现在，除了少数的专业课程之外，我的工作和生活中几乎没有用到任何大学学到的知识。不过，平常多跟老师交流、社会实践，还是能让我们受益匪浅。我们都知道，空谈理论什么也学不会。
总结
1.当班干部可以锻炼交际能力和领导能力，这些能力在走上社会后是非常、极其有意义的，尤其是那些性格内向的同学一定去尝试一下，你会发现和人交流是非常有意思的一件事。
2.当“干部”的工作中我发现，人都是很懒的，总希望用最少的付出去获得最大的收益，能让别人做的事情自己坚决不做。尤其是被娇惯的独生子女，他们从来不为自己的事情操心，哪怕是关系到自己切身利益的事情。他们总喜欢把事情拖到最后一刻，似乎期望在拖延的时间里会有一个人站出来帮他们解决。
3.人的精力是有限的，你不可能兼顾任何事情，要学会合理的放弃。
大二
正式开始老油条的生活，一边上课睡觉、翘课，一边自学、跑图书馆、上网学习，学费算是白交了，汗！！！
虽然总听学长说，要学好数学、算法等基础知识，不要学那些表层的应用。但是，可能因为没有在实际工作中验证过基础的重要性，再加上性格急躁，急于求成，还是花了大把的时间去学习表层应用，结果大都是浅尝辄止，浪费了不少时间。不过，收获还是有一点，就是极大的丰富了自己的视野
大三
大三是我四年大学中收获最多的一年，各方素质面都有了质的提高，或许是因为明确了自己的目标吧。
首先谈谈对我影响相当大的一件事，那就是考研的开始吧。一个人的心态决定做人、做事的行为方式，同时也决定其结果。而且我们也应该确立目标，而不是忙所不知所措。再有就是努力，如果不努力就一定没有收获。努力的过程远比结果重要。对于考研，这是我大学做过最努力的一件事，当然结局也许不尽人意，但是我不后悔，不难过，也许还会有遗憾，甚至有不甘，但是回忆中的酸甜苦辣都是我最珍贵的东西。我为自己的努力而骄傲而自豪，没有努力过谁也不知道自己能否做到，但是努力过，即使失败，也是值得怀念的。因为曾经努力过，那就是成功，那就是经验和教训，也是我们成长中的一道绚丽的光芒。
大四
大四的主旋律当然是找工作，对了还有我们的毕业设计，在毕业设计时，感觉我们潘老师对我的影响很大，我从他身上学到了对待一件事情要抱有百分之一千的耐心和信心，学到了做人的大气。
总结
1.写简历时要诚实，可以稍作夸大，但一定要保证面试的时候，不能被简历上的任何内容问倒。
2.笔试的时候书面表达要明确，思路要清晰。笔试卷子太多了，没人愿意去揣摩你的心思。
3.面试时，不要紧张，回答要思路清晰。不太清楚的问题就试着去分析。完全不懂的东西不要瞎扯，直接说不知道，坦诚相待，不浪费时间是很重要的。
4.基础知识很重要。此外，自己的特点要和应聘的职位项符合。
找到合适的工作之后也不要“兵器入库，马放南山”了，在“最后的疯狂”的同时别忘了多看点书，制定好人生的下一步计划。
面对如此大学我们应该作些什么呢？我们大致应该做好以下三件事：
一、学会做人大学里学会做人对我们来说是最重要的。
对此我有以下建议：
1.认识自己的性格，挖掘自己兴趣。性格影响命运，兴趣催生快乐、助长成功；
2.有意识地建立自己健康合理的价值体系；
3.学会判断。学会判断，我们才可能有效吸取好的东西，才可能生活得明白；
4.加强自我修养，铸造自己的优秀的品格。诚信、务实、宽容、
尊重、理解他人等等都是我们大学生应该具备的品质。
二、学会学习
在大学，我们学的东西并不多，但比较杂。对我们来说，大学四年要学好知识，但更重要的是要培养出自学能力和自学的自信。只有具备了好的自学能力我们才可以在大学构建的知识索引之上，自如地扩展自己的知识面，不断吸取新鲜的东西。
三、学会做事
大学是丰富多彩的世界。学生扮演着跟中学生很不一样的角色。在这里，我们有许多锻炼的机会。因此有很多同学课外有很多事。在这方面，我们觉得应该注意以下几点：首先，不论你是为什么而去做事，学会务实非常重要。务实是一种难能可贵的让人敬佩的品格，最后真正有实力的都是那些务实的人。其次，善于抓住机会，敢于承担责任。责任培养承受力和魄力，真正的脊梁总是忙碌的。而那些逃避责任的人，即使有头衔也难以让人信服。第四，学会合作，培养合作精神。如果说一个人能力是一个湖，那么合作则可以让你成为一片海。在合作中你会变得更加思想开放，视野开阔，心胸更宽广，能力也会更强。最后，要分清主次，分配好用于学习和工作的时间及精力。不管旁边的人怎么说，你自己要有个清楚的判断，学习上该花的时间还是不能少。大学里获益最多的是那些学习从未放松，但也有不少工作业绩的同学。当然，更不能把工作当作逃避学习的理由。
亲爱的同学们，大学对我们来说一生只有一次。当太阳越来越烈，树阴越来越浓，毕业的日子越来越近，我们心中充满了越来越多的不舍。在这离别时刻，我们希望你们能够好好珍惜自己的大学时光，能用“修德博学，求实创新”的校训来勉励自己。修德博学，就像一只谦
逊的杯盏，才能迎入师友们沁人的香茗，才能虚怀若谷，才能成海之大，筑山之高；求实创新，犹如一轮勤恳的红日，常有常新，如此方可求进，有所作为。希望当你们回望自己大学四年的时候，可以自豪地说：大学，我不枉此行！
中北大学材料科学与工程学院毕业生德育答辩评审表
姓名性别
出生
年月政治面目
专业担任
职务
班主任
论文题目德
育
答
辩
评
语德育答辩评审委员会
主任（签名）：
年月日
德育答辩
既然青春留不住 流水般的时光，流水般的记忆。一切来的匆匆，去的也匆匆，我们在这里存在过，然后我们又从这里消失。接下来又是陌生的环境，陌生的生活，我们总在重复着我们的忧伤和快乐，简简单单的生活，然后渐渐的老去，在梦里看见我们现在看见一切。这个世界转的太快，我们都没有太多的时间去看看时光是怎样点点滴滴的穿梭过我们的生活。 曾经说：该来的迟早会来的，该去的也总是要去，这便是时光。一眨眼，也该我们毕业了。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！ 来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。 大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。刚进入这个校园的时候，我们不断的说着这个学校的这也不是那也不是。走在校园内看着陌生的风景，偶尔还会流一两滴孤独的泪。还记得上大学的第一节课，辅导员说过这样一句话：大学只是我们人生的起点，而不是终点。所以，处于起点的我们，只有竭尽全力
的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鸟，我希望我的激情能带着我满载的梦想，一起翱翔于那片蔚蓝的天际。我是一个对待生活乐观积极的人，不久便适应了这里的一切，也标志我的大学生活正式开始。 大学和高中有很多的不同。高中多数的时间都在教室里度过，从早到晚排着满满的课，可以这样形容我的高中生活：一头扎进书丛中，两耳不闻窗外事。而在大学，课不多，教室并不固定，因此培养自我学习能力尤为重要。所以在大一的时候我坚持每天背五十个英语单词，晚上做一份四级模拟题，在我的坚持努力下三个月后的大学英语四级考试我顺利通过。当然在大一期间我参加了青年志愿者协会、系学生会，并且积极参加了校园活动，认识了许多学长学姐和系部老师，我的交际能力大幅提高。在参加了许多活动后，我觉得自己的责任感有所提升。充实的大一生活让我成长许多，在老师们和同学们的帮助下我拿到了助学金，这件事情对我感触颇深，我觉得唯有努力学习专业知识才能回报学校和国家对我的帮助，所以我坚持去图书馆志愿整理书籍，帮助同学解决问题。 青春本就短暂，大学四年尤为珍贵。我喜欢这样一句话：趁年轻，为何不放手一搏呢？因为我们还年轻，时间就是我们最有利的资本。大学生活中，学习不再是我们唯一的要事，处理好人际关系，培养各方面的能力，对我们来说同样重要。新时代的大学生，要做到全面发展，才不会被这个充满竞争的社会所淘汰。 大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像整颗大树，梦想也一点点接近现实。我们开始渐渐适应这个环境里的一切，会不时去查看这个环境里的某个角落。习惯了三点一线式的生活，习惯了看路
自我否定中不断成长 姓名：林立帅 学号：1309074353 从农村考上大学走到城市，赢得了邻居亲戚无数羡慕的目光。当所有人都觉得我的前途一片光明甚至父母一直以我为傲的时候，却实在是不知道我究竟过怎样颓废的大学生活。 大一，觉得一切新鲜，什么都想去尝试一下。以为自己是在不断充实自己，增长自己见识和知识。其实却在不知不觉中荒废了自己太多的宝贵时间。并不是对这个世界有太多的好奇，只是不想成为一个不合群的人，于是随大流地看着别人干什么自己也想去干什么。而且做事的过程中也并没有加入自己的思考。不仅把课余荒废了，而且把本应该打好基础的课程也抛之脑后。不要说微积分、线性代数这种自己不喜欢的课程不好好学，甚至连自己高中最喜欢的英语课也成了自己休闲娱乐的场所，于是一直擅长的英语，慢慢也变成了自己的软肋。其他科目更是惨不忍睹。大一一整年的成绩都是倒数。但是好在还有没有挂科。毕竟给自己定的目标就是不挂科。这样的目标设定，也就理所当然地造成了落后的结果。一个连高一点的目标都没有的人，又能奢望他能多努力呢，又能奢望他能做成什么事儿呢。早就把读大学之前，要考研的想法抛之脑后。不是不再想考了，而是觉得自己大一一年根本就没学习，越落越远，根本不可能有考研成功的机会。 都是考试之前为了达成不挂科的目标才开始学习。期末考试之前三五天就复习完一本书的突击，基本就是唯一的学习时间。也是唯一能证明自己还没有完全颓废的证据。虽然也参加了一些活动，也锻炼了自己的能力，为班级荣誉贡献了自己的微薄之力。但比起浪费的时间，这实在是不值一提。我们可是学财务管理的呀，这样大量的时间成本我却没能让他创造价值，而是让时间白白流逝，只留下满怀的伤感与悔恨。 大一一年，迷茫着，彷徨着，当然也在探索者。不珍惜时间，不珍惜学习机会，成了永远的痛。 古人说的好，“痛则不通，变则通。”否定了大一的那个颓丧的自己，痛定思痛之后，就暂且忘记大一的颓丧，让大一成为沉没成本。大二开始做出一些自己想要的改变。想着自己大一的时候，即使只在考试临近的时候才开始学习，而且三五天就要看一本书，都能顺利通过考试。要是平时也好好听课，即便不能使成绩名列前茅，但至少比起大一也应该会有长足的进步。于是大二一开学，就开始坚持听课，不管是不是喜欢，因为我知道，“书到用时方恨少”。现在多学一点
2015级德育中期检查总结报告 题目 追 光 者
姓名：窦妍博 班级：15050243 学号：1505024321 日期： 追光者 转眼以至大三了，刚来大学时的情景恍如昨日，偶翻相册，不禁感慨自身及同学变化之大，似乎一批新灵魂注入旧身，或积极，或豁达，或坚定，或落寞，或无奈，或颓然。好也罢坏也罢，总归是一段风景，一处历练，坦然面对，兴时继续翱翔，落时浴火重生，共绘多彩生活，才可不枉四年之时光，之愿望，之亲人所盼。 回忆大一生活，总觉愧对自己及父母，初来乍到，免不了与新环境的摩擦、磕绊。犯错并不可怕，可怕的是没有改正错误的勇气和信心；成功并不最让人敬佩，最让人敬佩的是成功时的泰然处之。然而只怪自己意识浅薄，思想稚嫩，往往反其道而行，导致太多机会与自己擦肩而过，太多错误总在不经意间发生。每次闲暇思考琢磨，总是有止不住的自责与无奈。凭着刚来时的一股冲劲以及对未知生活的好奇，参加了各种大大小小的活动，几乎每天游离于比赛或者活动现场，虽耳边时常有学长学姐以及老师的经验分享及教诲，但却总是左耳进
右耳出，未曾在心里一刻停留，日日如此，退步消沉定是难以避免。加之终于脱离了高中紧张的学习生活，刚来大学，更是有着对学习从内到外的懈怠，最终让不忍直视的考试成绩给了我最清楚的答案。除此以外，唯一值得欣慰的是便是在这期间认识了很多心灵相通的朋友，友谊带给我的快乐估计会是我大学期间最难以忘怀的一份回忆。 大一过后，曾细细分析过原因，只源于没有脚踏实地做事，更是缺乏对目标的执着与坚持，对待生活，多处竟是蜻蜓点水般的敷衍。本来参加过不少活动，思想心理以及能力上的长进应该是最为突出，然而就是因为自己人到心却未到的状态，导致太多事情未在生活上留下一丝痕迹，反而日渐生出不少坏习惯，如怕失败，质疑自己，又时常感觉那颗浮躁的心徘徊在幽暗凄冷的小巷，每一口呼吸似乎都有痛的味道。也是那时终于体会到了不进则退不仅源于外界因素，更是源于自身因素。若一个人每天没有汲取积极阳光的营养，那消极忧郁的东西便会像一股黑暗幽灵一般渐渐逼近你，此感受对我而言更是雪上加霜。 经过慢慢消化，大二的我认为自己再也不能就这么漫无目的的消磨时光，需要用更多的时间来沉淀。做得多不如做的精，见识多却缺乏思考不如见识少却消化的多，所以大二这年，我很少去参加繁杂的活动，做一些自己感兴趣的事情以及给自己多留出一些阅读的时间。在书本中、在与其他同学的交流中渐渐使自己找到前进的方向。虽也有偶尔的消沉，但更多的是留下了与同学相处的快乐以及对生活渐渐通透的喜悦。学习上，尽量做到上课认真听讲，不逃课，学着管理自
大学生德育答辩论文 范文一 一眨眼，我的大学生活就结束了。于是每次站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生的遗憾与不足。 虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。 大三暑假，为了进一步锻炼自己的社会实践能力，我到了一些公司实习，我觉得这样也是可以锻炼人的社会能力及接人待物的处事能力。初到这里，我牢记父母和老师的教导，少说话多做事，每天 早到一点，打水扫地，抹桌子。在其他同时上班之前就把清洁工作做好。另外，还做一些抄抄写写，打印及简单的办公室软件操作的工作，虽然，这些事看起来很简单，但当我第一次作，还是感觉自己做不好，不是说不会，而是以前从来没有正式做过。交给我一项任务的时候，还是有点紧张。不过，这使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢来，熟能生巧，这更让我知道了经验的宝贵。为期一个多月的实习很快就结束了，我自己也有了很多的收获，而且是书本上学不来的收获。 大四，在这一年里，我们只有上学期安排了课程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，还是考研的，还是只顾着享受大学美好生活的。 我们就这样买着无奈的脚步迈入大四，有人说，大学一毕业。好日子就到头了。怎么我们还觉得大四才刚刚开始，再一看日历，还有一个多月我们就该毕业
了!毕业饭一向吃的是几家欢乐，几家愁，同学们有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全无着落的。但不管怎么样，我们都要毕业了。 总结大学学习过程，我对自己还算满意。有点欣慰，因为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过，虽然其中不乏走过一些弯路。但同时我总结出了适合自己的更有效地学习方法，这些方法，不仅适合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合对某一事件总体认识和把握，适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的制定，是一个指导我人生发展的方法论，学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法。因此，我享受我的学习过程，也在学习中成长，也在学习的过程中收获成功的喜悦和快乐。 大学生活马上就要结束了，大四的我们已不再那么幼稚我们的目光里透着一点点的成熟，还有一点点沉重，最让进入社会我还是新手，不过我还是有了心理准备。暮然回首，我觉得自己走的踏实而又精彩，即使有小小的遗憾，我也已经学会平常心去对待，胜不骄，败不馁。我知道，大学所给我的绝不仅仅是书本上的知识，也不仅仅是社会实践能力的提高，而是我的逐渐成熟，当然还有一直那么亲密的室友，我们一起上课，一起吃饭，生活上是无话不谈的朋友，学习上是互相帮助的同学。分享彼此的快乐，分担彼此的忧愁，虽然马上就要分开了，可这积下的友谊，却早已深深地刻在每一个人的心里。 看似平淡无奇，看似什么也没有学到，看是茫然虚度的大学生活，其实其中我们所经历的，都会成为今后生活道路的宝藏。大学并不仅仅是传授专业知识，它带给学生更多的是对人生潜移默化的理解，让我们看清这个世界。 总的来说，大学生活是顺利的，没遇到什么波折，我顺利的考过了大学英语四级，然而这一切即将成为过去，也只能代表过去，我将会就把这一页翻过去，开始新的一页。
中北大学文件 校学位办…2016?4号 关于印发 《中北大学学士学位论文质量抽检办法》的通知 各院（校区）、部、处及直属单位： ?中北大学学士学位论文质量抽检办法?经校长办公会3月29日讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。 中北大学 2016年3月29日 —1 —
中北大学学士学位论文质量抽检办法 根据?山西省人民政府学位委员会办公室关于印发?山西省学士学位论文质量抽检办法?的通知?(晋学位办…2016?4号）文件要求，为进一步加强对我校学士学位授予质量的监督，提高学士学位论文质量，特制定本办法。 一、抽检范围和时间 学士学位论文,即毕业论文（设计）,质量抽检范围为全校全日制普通本科学士学位论文、双学士学位论文、第二学士学位论文和成人高等教育学士学位论文。 学士学位论文质量抽检每年一次，时间在本年度各学位评定分委员会（以下简称分委员会）组织学士学位论文答辩工作开始前结束。 二、抽检办法 1．学士学位论文质量抽检一般按当年的各本科专业拟授予学士学位人数1%—3%的比例进行抽检(各班不少于1人）。校学位委员会在学士学位论文答辩以前(每年的6月初）将被抽检的论文工作安排告知各分委员会，由各分委员会负责完成学士学位论文的抽检工作。 2．被抽检的学士学位论文采用“双盲”评阅（抽检论文送审时须隐去论文作者和导师姓名）。 3．被抽检的学士学位论文查重合格后由所在的分委员会送—2 —
评审专家审查，每篇学位论文的评审专家不少于2人。 (1）若评审结果都为合格，则视为合格学位论文； (2）若评审结果都为不合格，则视为不合格学位论文； (3）若其中1位专家评审为不合格，则再送2位专家评审，若评审结果都为合格，则学位论文为合格；若有1位及以上评审为不合格，则视为不合格学位论文。 4．抽检结果为不合格的学士学位论文，一年后必须参加论文复审工作(送审要求参照抽检办法第3条），复审合格方可参加毕业论文（设计）答辩。 5．各分委员会在学士学位论文抽检工作结束后应及时向校学科建设与学位办公室报送当年学士学位论文抽检结果。 6．朔州校区以及继续教育学院学士学位论文的抽检工作由校学位评定委员会委托朔州校区及继续教育学院分别组织进行。 三、抽检内容 学士学位论文质量抽检内容主要包括：论文选题与写作、论文内容以及论文结论与创新性，要特别注意论文写作的规范化要求。 四、抽检结果公开方式 学士学位论文质量抽检结果全部公开；专家评议意见由各分委员会向学位授予专业反馈，并以适当的方式公开。 五、抽检结果处理 1．根据上一年学位论文质量抽检结果，加大对存在问题学 —3 —
2016最新毕业生德育论文答辩
2016届毕业生德育答辩材料 追忆似水年华 装 姓名 学号 院系 班级 指导教师
追忆似水年华 ——留给大学的纪念 当日子成为旧照片，当旧照片成为记忆，我的大学生活已经接近尾声。我曾经数着钟表的滴答声熬过一个又一个无聊的夜晚，总觉得时间走得好慢好慢。可是，一不留神，它已经走得好远好远，大一报到时的情景仿佛就在昨天，军训的点点滴滴还历历在目。想起自己刚刚进入这所大学校门的时候，那既激动又有着些许害怕的自己，时间冲淡了我的胆怯与幼稚，在这里我进一步深入的认识自己，学习为人处世，学习照顾自己，关心他人。而如今的我已经是即将跨出大学校门的毕业生学生，从初进校门到即将离开，仿佛就是那么一瞬间的事。回首大学四年，各种生活学习的点点滴滴汇聚于心。特提笔以记之，是为留念。 一、大学这样走过 （一）思想篇 从进入大学的那一刻开始，我就坚定了要在大学成为一名共产党员的决心，从大一开始，我就积极主动的上交了入党申请书，并在思想上，积极向党组织靠拢。经过两年严格的自我要求，现已成为一名光荣的共产党员。入党一年以来，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，无论是从政治还是思想水平上都有了很大的提高，也增强了党性修养。我经常通过各种不同的途径，不断的学习政治理论，关注国内外动态与当今的局势变化，时刻关注着党的新理论、新政策方针，并时刻把握住理论前行的规律和方向，与党组织保持高度一致。作为一名党员，我还积极帮助其他同学共同进步，团结班集体来营造浓烈的学习气氛。
（二）学习篇 在学习方面，认真勤奋，积极主动的学习。在认真完成课堂教学内容的同时，我还积极参加各学科的课余活动，不但拓宽了自己的知识面，而且对自己的学习有良好的帮助。因此，我在各科平衡发展，取得了不错的成绩。连续四年，学习成绩始终在班级名列前茅。多次获得了一等奖学金，国家励志奖学金，以及数学竞赛二等奖的优异成绩。但是这已成为历史，关键是在以后的日子里，我需要更加的努力。 （三）学生工作篇 在班级建设方面，我积极组织并参加各种各样的班集体活动，身为本班的学习班长，我在自己学习的同时，积极主动督促班级的其他同学学习，当他们在学习上遇到困难时，我会耐心的为他们讲解。在大一一年的晚自习中，我督促同学努力学习，维持自习室的安静，为同学们的自习营造了良好的环境，为本班的优良班风学风建设做出了自己的最大的努力。在此期间，我深深地感受到了集体的温暖，并提高了自己的集体意识。 在学生工作方面，我除在本班担任学习班长之外，同时在学生处班级建设指导委员会担任材编部部长，在这个学生组织中，我主要负责全校各班级每周班会材料的编辑，我的目标是不断提高自己的能力，为我校学生编出更完美的班会材料，为我校的班级建设以及更名大学做出自己的贡献。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺
中北大学 关于撰写研究生学位论文的统一要求 学位论文是研究生申请学位的重要依据，是评定研究生是否具有坚实的基础理论和系统的专门知识以及从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力 的主要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。 为提高研究生学位论文的质量，做到学位论文在容和格式上的统一和规，特规定如下: 一．论文的基本要求 1．论文主要容应包括:选题的依据及意义；文献综述、设计方案、试验方法、装置和试验结果；理论的证明、分析和结论；重要的计算、数据、图表和曲线；必要的附录、参考文献目录等。可视具体情况选择确定。 2．论文应立论正确，推理严谨，说明透彻，层次分明，数据可靠，文字简练。 3．对于合作完成的项目，论文容应侧重本人的研究工作。论文中有关与指导教师或他人共同研究、试验的容部分及引用他人研究成果的部分要明确说明。 4．论文要求文理通顺、叙述简练、文图规。文中引用的文献资料必须注明来源、使用的计量单位、绘图规应符合标准。 5．论文需经指导教师同意，并需经研究生院组织有关人员审核。 二．论文的装订顺序 论文容一般应由13个部分组成，装订顺序依次为: (1)封面 (2)扉页、英文扉页
(3)原创性声明 (4) 关于学位论文使用权的说明 (5)中文摘要 (6)英文摘要 (7)目录 (8)主要符号表(根据具体情况可省略) (9)正文 (10)附录（根据具体情况可省略） (11)参考文献 (12)攻读博士(硕士)学位期间发表的论文及所取得的研究成果 (13)致谢 三．论文的容及书写格式要求 1．研究生学位论文应用中文撰写。 2．学位论文应用Word软件编辑，一律打印在A4幅面白纸上，单面或双面印刷。 3．学位论文的上边距:30mm；下边距:3Omm；左边距:3Omm；右边距:2Omm；行间距1.5倍行距。 4．页眉的文字为中北大学学位论文，用小四号宋体字，页眉线的上边距为25mm；页脚的下边距为18mm。 5．论文页码从引言部分开始，至攻读博士(硕士)学位期间所取得的研究成果止，用四号阿拉伯数字连续编排，页码位于下端居中。封面、扉页、本人声明、摘要、目录及致谢不编入页码，目录单独编页码。
德育中期检查总结报告 常听人说“这和我想象中的大学不一样”，我也听过太多的唉声叹气，也不得不承认我也对自己的大学生活失望过。原以为大学和高中是完全不一样的，可是差别不大，一样是上课、做作业，只是多了一些实验。原以为大学里学的东西会和以后的工作很好地接轨，可也不是，大学只是纯粹地答疑解惑，主要以理论知识为重点。原以为大学里学的东西都是很具体的，可是事实是学得很泛，学的多是些放之四海而皆准的东西。现实和理想的差距容易让人心里产生落差，容易让人消沉。 在高中的时候，我幻想过大学的生活，应该是轻松惬意，又能崭露头角，有更多机会让自己得到发展，做的来想做的事，玩得了没尝试过的趣味。当真正步入大学校门，我才发现，以前关于大学的猜想都是太多不符合事实。所有时间呆在学校，不自由不宽松，宿舍食堂或者教室三点一线的生活。一天又一天的重复，想找个机会改变，又因为身边的人碌碌无为找不到一点点入口。 来学校之前的那个暑假，对这个说实话我并不太感兴趣的学校做了充分的了解，包括课程、学习设施条件、就业问题甚至考研我都很在意的去看了，问学长、看贴吧，在当时算是能了解到的情况我都知道。做了准备就决定好好掌握着四年的大学生活，好好争取机会给自己的这四年学业画上一个完美的句号。来了学校我也按照之前的想法去做了，怪我运气太差，由于种种原因，很多让我预料不到的事情不尽人意的发生了，当时意识到这也是正常的，就觉的林子大了什么鸟都有，不管是现在还是以后照旧会遇到各种奇葩的人和事，这是不能避免的。可能是我以前因为高中的要求对学习对成绩看得太重，也该有点改变，被迫熬夜三四点就能和周围人有一样的作息习惯作和他们相同的学生的样子。以前的习惯、作息都被打乱，搞得自己非常发燥焦虑，成绩也自然下来了，第一年的成绩出来后确实让我清醒了一阵子，想想自己这样搞和以前的想法大相径庭，除了变得习以为常和其他人一样，还剩下什么了。一切靠自己的我在样颓废的环境里想改变周围一点，那是徒劳的。我逃避，特地去和成绩好、爱学习的同学走一起。出淤泥而不染？太难了，不是给自己找借口，真的太难了。 大一过后，曾分析过原因，是没有脚踏实地做事？是缺乏对目标的执着与坚持？对待生活，多处还是蜻蜓点水般的敷衍。本来多少参加过不少活动，思想心理以及能力上的长进应该是最为突出，然而就是因为自己人到心却未到的状态，太多做过事情未在生活上留下一丝痕迹，反而日渐生出不少坏习惯，也是那时终于体会到了不进则退不仅源于外界因素，更是源于自身因素。 遇到的不顺和随大流的生活方式磨去了作为青少年应有的朝气，也蒙住了我的梦想。我说自己志不在此，却没真正地去追过梦。选择是自己做的，也该尝试着去改变。学校的功能毕竟有限，身在其中的我们才是最关键的因素。选择是自己做的，也该尝试着去改变，选择更有意义、更充实地生活。 这一年的适应和调整，我认为自己再也不能就这么漫无目的的消磨时光，需要用更多的时间来沉淀。做得多不如做的精，见识多却缺乏思考不如见识少却消化的多。在书本中、在与优秀同学的交流中，我不在那么抱怨，找到向上的心态、找到安慰自己的理由。虽也有偶尔的消沉，但更多的是留下了与同学相处的快乐以及对生活渐渐通透的喜悦。学习上，尽力去听老师讲课，下课留在教室软磨硬泡地自习。管理自己的时间，把时间花在在有意义的人和事上。也算有了一点成效。
德育答辩班主任评语 该生论文回忆了学院五年的经历，着重阐述了自己在技师学院的大家庭中，与舍友同甘共苦，与同学互帮互助，尊敬师长，洁身自好，在综合素质方面有了较大的提升。最后在表明自己的人生观时，以“虚心好学”为勉，以“努力奋斗”为核心，表达了要做一名技术人才的雄心壮志。答辩中，思维敏捷，想象丰富，充满朝气与活力。 该生以“青春的回忆”为题撰写了这篇德育论文，字里行间，透露出同学情师生谊。她以“十大技工楷模--李斌”为榜样，认真学好专业技术课程，并对自己提出了一专多能的学习要求。在政治思想觉悟上，她能够要求上进，起到团干部的先锋模范作用。在答辩中，她还补充说明了自己未来的人生规划，既显理性，也不失期望，值得肯定。 “我自信，我成功”是该生的德育论文主题。文中略举了国外成功人士的例子，来表明一个人要有自信心的重要性和必要性，这种认识值得肯定。但文中论点和论据之间段落大意之间的逻辑性不强，证明自己的自信与成功方面缺乏力度。有些段落有拼凑。在答辩中，经过老师的启发和引导，该生能认识到这一点，并作了些补充，基本满足了答辩的要求。 该生题为“做最好的自己”的德育论文写得生动有趣。从同学交往的友谊谈起，说明了要学习他人身上的优点来完善自己的为人之道，强调了要珍惜时间，把握好今天，不能等待明天的人生理念。最后以一条毛毛虫为了理想，甘为化茧为蛹，最终蝶化飞天，达到最高境界?寓意了他的人生哲理：即梦想，努力，最后会有成功。答辩中，该生创业的理想，得到老师的赞扬与鼓励。 凌剑该生以“人生的一小步”来表述将来的人生历程还很漫长，毕业后要以出校门为新的起点不断地完善自己。这样的主题显然与德育论文要求总结反思个人在校期间得与失评判与反思对青春及人生的理解和感悟，以及明确自己的人生意义和价值，制订今后的计划和目标这样的要求有一定的差距。但该生在答辩时的语言表达能力理解能力较强，较好地弥补了论文的不足。 “时光飞逝”，这篇德育论文文笔流畅，一气呵成，用词也比较华丽;文章写得有速度也有深度。知识的海洋同学的友情失败是成功之母人生的目标责任和坚持不懈的努力等等，较多地谈到人生的哲理，值得褒扬。答辩中，表述能力与作文能力并驾齐驱，准备充分。 论文记录了该生在学院五年的学习时间段里，对个人得与失的评判与反思对青春及人生的理解和感悟，明确了自己的人生意义和价值，制订了今后的计划和目标。虽然文章标题不很贴切，但内容还是肺腑之言，真切感人。答辩中，对自己的未来作了准备和安排，有明确的目标和期望，我们期待着这些目标的实现。
中北大学研究生学位论文答辩管理办法（修订版） 为进一步规我校博士（硕士）研究生学位论文的答辩管理工作，强化校、院两级管理，保证博士、硕士研究生的培养质量，根据《中华人民国学位条例》、《中华人民国学位条例暂行实施办法》、《中北大学学位授予工作暂行细则》等文件要求并结合我校实际，特制定本办法。 一、总则 博士研究生学位论文的答辩管理工作由研究院负责组织，硕士研究生学位论文的答辩管理工作由学院按学科统一组织。 二、资格审查 对于申请学位论文答辩者，必须符合以下要求，方可准予组织答辩。 （一）政治思想品德好； （二）修完研究生培养计划规定的全部课程，成绩合格、学分及各实践环节符合规定要求； （三）学位论文格式符合学校统一要求，学位论文水平达到了《中华人民国学位条例》以及《中华人民国学位条例暂行实施办法》的相关要求； （四）按学校及所在学院（系，部）要求发表了相关学术论文； （五）硕士生学位外语考试合格；博士生学位论文通过预答辩； (六) 学位论文的答辩工作须在第3学年的5月底前完成，提前和延期答辩的日期按《中北大学研究生学位论文提前答辩的有关规定》、《中北大学研究生学位论文延期答辩的有关规定》的相关要求进行。 三、发表论文 学位论文答辩时提交的学术论文必须为正式发表，录用通知无效。具体规定如下：（一）博士 博士生申请学位论文答辩时在读期间至少应在学校认定的核心刊物上以第一作者身份且以中北大学名义发表与学位论文相关学术论文3篇（2008级及以后入学者需正式发表），其中: 1、申请工学博士学位者，满足以下条件之一即可： （1）至少有1篇论文为SCI收录； （2）至少有2篇论文为EI光盘版收录； （3）至少有1篇论文为EI光盘版收录，同时申请者学位论文工作成果获得省部级
中北大学德育论文 匆匆四年 姓名：吴琳 学号： 1109064327 学院：经济与管理学院 专业：财务管理 指导教师：屈有明
2015年6月23日 匆匆四年 回想着四年的点点滴滴，伤感多些，辛苦多些，遥想那时“仔连长”的军训，下站的军姿；那年我们性质昂扬的篮球赛，元旦时全班一起包饺子……太多太多了，想着想着，仿佛这些事情只是刚刚发生过一般，想不到已经四年了。四年前以为四年很长，正如我们想着高中很长，其实白驹过隙，时光荏苒啊。从刚一开始的青涩年少，到了现在的稳重成熟，谁又能说，大学，不是一个可以轻描淡写的岁月呢。 短短的四年转瞬即逝，我目睹了校园一天天翻新，校园也目睹了我一天天成熟。这里的一景一情，动辄就撩起我的心弦：一种感激，一种欣慰，一种抱负。回忆四年的大学时光，我愿用“享受”一词来加以概括。学生的天职就是学习。的确，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，不进则退就是我们这代人的至理名言。四年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜；如今四年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的考量；在即将结束这段人生历程的时候，回头去看……有一些话应当写下来。 一、大学生活总结 在生活中，大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格
爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的田地，没有人管你，你必须有自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。同时，我接受了预备党员的培训，进一步了解中国共产党，及其思想和组织结构。还系统学习了马列主义、思想、理论，在课余看了学多名人传记，这些学习使我树立了正确是世界观、人生观、价值观，有了更明确的判断是非能力。 在工作上，我虽然不是班级委员，，但是我会努力配合干部把班里的系里的工作做好，有需要我帮忙的地方我也会竭尽全力而不会推三阻四。我深知，集体的力量才是强大的，只有服从集体利益，你的个人利益才能有保障。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
大学德育答辩论文范文3篇 德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验,那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。本文是学习啦小编为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。 大学德育答辩论文范文篇一： 致青春 仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。 一.大学生活的点滴 还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。心中有千万个梦想等着我去实现。一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。 一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高
中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。 大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。大概人们都会学习大部分人那样的生活，大概人都是有惰性的，也大概是我的意志不够坚定。所以大一整个学年我都在浑浑噩噩中度过。越往深处走，回忆便会越浓厚，小时候的纸飞机，长大后的滑翔翼，梦想天天在变幻，就连当初保持对学业的态度，如今也变得污七八糟，我想做教师，我想当医生，可是现在我却事与愿违，学着不喜欢的专业，上着不喜欢的课程。所以我马上就学会了跷课赖床，学会了抄作业考试带小抄，学会了早饭跟午饭一块吃，学会了不出门死都不洗头…… 不知道过了多久，也不知道从何开始，我越来越像是一个孩子一样，徘徊在大人们的灯红酒绿的世界中，殊不知自己存在的意义。以
中北大学研究生学位论文 学术不端行为认定与处理暂行办法 第一条为贯彻落实《学位论文作假行为处理办法》（中华人民共和国教育部令第34号）、《关于认真学习贯彻落实教育部<学位论文作假行为处理办法>的通知》（晋教研〔2012〕11号）等文件精神，规范使用“学位论文学术不端行为检测系统”（简称“TMLC”）检测研究生学位论文以及认定、处理学术不端行为，结合我校实际，特制定本办法。 第二条校学科建设与学位办公室负责检测工作中的技术服务、人员培训以及全校研究生学位论文抽检等工作。 各学院负责本学院研究生学位论文检测以及论文检测报告的分析处理及学术不端行为认定等工作。 第三条各学院应指定专人使用“学位论文学术不端行为检测系统”。在使用该系统的过程中，各学院及使用人员须对系统用户名及密码、相关检测过程、检测内容、检测结果等信息严格保密，并严禁使用该系统对本学院以外或其他不相关的论文进行检测。 第四条我校所有博士、硕士学位论文均纳入检测范围。未按要求参加检测的学位论文，其学位申请材料校学位评定委员会将不予受理。 第五条学位论文实行导师负责制，所提交检测的学位论文应当是经指导教师同意推荐的最终定稿。 第六条申请学位论文答辩的研究生应提交学位论文完整版的电子版。提交的电子文档，一律采用以下格式命名：作者姓名_学号_论文题目.doc，必须使用word文档格式。 第七条学位论文应当在学位论文答辩之前由各学院指定专人完成检测。学位论文在检测合格后学生才能进入学位论文答辩环节。 学科建设与学位办公室指定专人在学位申请材料提交校学位评定委员会审议之前对学位论文进行抽检。 第八条“学位论文学术不端行为检测系统”检测学位论文的复制比。在检测结果中，复制比是最主要的指标，即总文字复制比、章节复制比、去除引用文献复制比和去除本人文献复制比。这四个复制比都是衡量检测文章结果的最重要指标。复制比反映了文章“抄袭”的文字数量比例，一般来说，文字复制比越高，存在抄袭行为的可能性越大。 总文字复制比：指所检测文献总的重合字数在总的文献字数中所占的比例。通过该指标，可以直观了解到重合字数在该检测文献中所占的比例情况。 章节文字复制比：指学位论文的某一章节重合文字部分在该章节总字数中所占的比例。 去除引用文献文字复制比：指去除了作者在文中标明了引用文献的重合文字的复制比。 去除本人文献文字复制比：指去除了本人发表的文献之后重合的文字的复制比。 第九条学位论文复制比是判断被检测学位论文是否存在学术不端行为的一项重要依据。合格的博士学位论文，总文字复制比及章节文字复制比不得超过20%；合格的硕士学位论文，总文字复制比及章节文字复制比不得超过30%。 优秀学位论文的总文字复制比及章节文字复制比不得超过15%。 以上所述复制比都是去除本人文献文字后的复制比，是学校规定的最低标准，各学院学位评定分委员会可根据本院实际情况，结合“学位论文学术不端行为检测系统”的检测结果，对学位论文是否存在学术不端行为进行认定和要求。 确有特殊情况的，由校学位评定委员会会议审定。 第十条对于复制比达标的学位论文，若发现有抄袭、剽窃等学术不端的情况，由校学位评定委员会会议审查、认定是否为合格学位论文。 第十一条对检测不合格的学位论文，须由作者在指导教师的指导下认真修改。修改后由作者本人提出申请，导师签字同意后报学院学位评定分委员会批准由学位评定分委员会进行复
这个青春叫大学 茫茫然已经到了大三,越长大越茫然.三年来,棱角是越磨越少,个性也被磨灭的一干二净.心态也已经由大一伊始的“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”而转变成大三尾末的“举世皆浊，随其流而扬其波;众人皆醉,哺其糟而啜其醨”。听的最多的话就是别到了大学就放松了更不要贪玩荒废学业，可我就真的把学业给荒废了，把这大好时光荒废了,我已经不是十八九的小伙子了，想想真可怕,明年又将何去何从。回顾我这两年最珍贵的时光。 大一，我行走在路上。总感觉自由了可以尽情的做自己想做的了。参加各种各样的社团,脑子一股冲劲大早晨的起来去爬山爬到山顶想象自己如何征服世界,买张火车票就像到哪去哪,总觉得自己会改变世界,但殊不知世界已经改变了你。 大二，去年的时光也算是半玩半学,可是大二这一年可就真的是玩过来的:这一年我接触了一款游戏叫做英雄联盟,这一年我的心里住进一个人叫做女朋友，这一年我浪费大把的的时光叫做二十岁.真正到了清醒是大二的尾末，那一年我知道了我和朋友差距,别人在备战六级我四级,别人三级我二级，别人数学建模我德玛西亚，别人跟导师一起做创新我跟女朋友一起去逛街。现在我就明白了，凭什么你不如别人:凭什么同学拿到六级证书时你才是四级,凭什么别人数学建模获奖
时你刚好机械制造挂了. 大三,黄粱一梦也到了醒了的时候。可是醒了之后真的好可怕.你在睡觉时候别人在奔跑你醒了只有面对的这差距简直就是鸿沟．从大二开始弥补的差距也就是马马虎虎过了四级，懵懵懂懂过了二级,在之后呢,还剩什么呢？是青岛大同济南泰安长治郑州天津所有城市有玩的记忆?还是家教的辛劳?是社团的虚名?还是所谓的女朋友?剩下的不过是一片狼藉的时光。大三了应该还有机会，希望自己坚守紧剩的原则,希望自己把握住紧剩的青春。大三做好本分弥补鸿沟真正做到“达则兼济天下，穷则独善其身。"也不枉我的大学是大学!
中北大学 毕业论文开题报告 学生姓名：张三学号：11091S101 学院：经济与管理学院 专业：工商管理 论文题目： 指导教师: 2015年11月 15日
开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文工作前期内完成，经指导教师审查后生效； 2．开题报告内容必须用按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．学生写文献综述的参考文献一般应不少于10篇（不包括辞典、手册）。文中应用参考文献处应标出文献序号，文后“参考文献”的书写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性； 4．学生的“学号”要写全号（如020*******,为10位数），不能只写最后2位或1位数字； 5. 有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年3月15日”或“2004-03-15”； 6. 指导教师意见用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写。
毕业论文开题报告 1．选题依据： ××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××…………。 紧紧围绕毕业论文选题，按照导师的要求完成，主要阐明该项研究的目的和范围，，本研究课题范围内国内外己有文献的综述，以及该项研究工作的实用价值或理论意义，论文内容安排等。
德育答辩开题报告 2018-02-10 开展德育实效性研究就是要探索提高德育效果的途径，下面是小编为大家整理的德育答辩开题报告，欢迎阅读。 一、课题的提出 自全国“九五”规划实施以来，全国中小学德育课题研究工作开展得轰轰烈烈，在各级科研部门的正确领导下，各地投入了大量的人力、物力资源，德育工作进一步加强，广大小学生热爱祖国，积极上进，刻苦学习，朝气蓬勃，乐于接受新知识和新事物。但是，也应该看到面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和小学生思想教育工作的新情况，德育工作还不适应小学生身心发展的新特点，不适应社会生活的新变化，不适应全面推进素质教育的新要求。思想教育的方法和手段滞后，针对性和实效性不强，没有形成符合社会发展、学生年龄特点及品德形成规律的具体、连贯、层次化的德育目标和德育内容，在教育方法上，多单项、直接、正面灌输或简单的照本宣科，教育的针对性不强。在一些学生仍然存在“是非观念模糊、法制观念淡薄、缺乏理想追求、自我中心严重、自控能力差、知行脱节”等问题。因此，加强“学校德育课程的开发与管理研究”这一课题是刻不容缓的。 二、课题研究的意义 开展德育实效性研究就是要探索提高德育效果的途径，本课题的意义就在于通过研究找到如何使学校的德育有效，如何让学生信服学校的德育。通过研究从理论上弄清提高德育实效性的重要性、必要性和紧迫性，了解当前学校、家庭、社会在学生德育中所扮演的角色，找出存在的问题，从理论上阐述学校、家庭、社会如何相互配合已取得德育的最大效果，探讨学校各部门及班主任、科任教师之间如何相互配合以提高学校德育效果，摸索学校有效开展德育的最佳方法。在实践上，一是通过研究探索建立学校、家庭和社会相互配合的互相促进的学生德育工作网络机制，使家庭和社会的教育与学校的教育相互协调、良性互动、形成合力，防止5+2=0现象的发生，建立起第一道防线。 二是探索建立学校内部有效的德育网络机制，学校的各部门之间、班主任与各科教师之间要共同承担起育人的责任，要形成有机整体，协同作战，共同开展德育工作，建立起第二道防线。 三是通过研究探索提高德育的途径和方法，要灌输与渗透相结合，正面教育与反面警示相结合，面上的普遍教育和点上的个别辅导相结合，德育内容与学生心理接受性相结合，建立起第三道防线。 总之，通过本研究从理论和实践上找到提高学校德育实效性的最佳途径和方法，切实提高学校德育工作的有效性，使学生形成主体性道德素质或自律素
既然青春留不住 流水般的时光,流水般的记忆。一切来的匆匆,去的也匆匆,我们在这里存在过,然后我们又从这里消失。接下来又是陌生的环境,陌生的生活,我们总在重复着我们的忧伤和快乐,简简单单的生活,然后渐渐的老去,在梦里看见我们现在看见一切。这个世界转的太快,我们都没有太多的时间去看看时光是怎样点点滴滴的穿梭过我们的生活。 曾经说:该来的迟早会来的,该去的也总是要去,这便是时光。一眨眼,也该我 们毕业了。毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代。 毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看一看它今天的样子,想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。突然觉得,四年的同窗、身边的朋友,比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚,每一个都温柔如风。一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画,串连成一部即将谢幕的电影,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春和过往,也见证着我们的友谊和爱情! 来到这片校园之前,想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的,整个生活 就好像它折射的光:纯净而自由。 大一的时候,觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。刚进入这个校园的时候,我们不断的说着这个学校的这也不是那也不是。走在校园内看着陌生的风景,偶尔还会流一两滴孤独的泪。还记得上大学的第一节课,辅导员说过这样一句话: 大学只是我们人生的起点,而不是终点。所以,处于起点的我们,只有竭尽全力的奔跑,才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鸟,我希望我的激情能带着我满载的梦想,一起翱翔于那片蔚蓝的天际。我是一个对待生活乐观积极的人,不久便适应了这里的一切,也标志我的大学生活正式开始。