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《归去来兮辞》情景默写

1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。

2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。

3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。

4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。

5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?

6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲?

7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:实迷途其未远,觉今是而昨非。

8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,唯吾德馨”异曲同工。

10.《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。

11.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣,门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。

12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。

13.《归去来兮辞》中“景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。”两句写天色已晚,作者还手抚孤松不愿离去,因为作者想借孤松以咏怀,喻自己卓然独立的坚贞气节。

14.《归去来兮辞》中“三径就荒,松菊犹存。”两句写作者辞官归家,让他激动而神往,质本洁来还洁去,菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。

15.《归去来兮辞》中“乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。”几句写出了陶渊明归家时欣喜若狂,主仆俱迎,妻子皆乐的情景,尤其“携幼入室,有酒盈樽。”两句写妻子好似不出来迎接,但妻子比谁都盛情,准备了丰盛的酒菜,多好的一幅天伦之乐图啊!

16.《归去来兮辞》中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是:农人告余以春及,将有事于西畴。

17.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。表现出游方式的句子是:或命巾车,或棹孤舟。表现游历经过的句子是:既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。表现游中所见的句子是:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。表现游中所感的句子是:善万物之得时,感吾生之行休。

18.《归去来兮辞》中写诗人自己问自己为什么心神不定,不知道要到哪儿去,表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是:胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。

19.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸,临清流而赋诗。”

20. 《归去来兮辞》中“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。

21.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句,如陶渊明《归去来兮辞》“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”

22.陶渊明在《归去来兮辞》中“怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。”几句描写了诗人的理想人生:天好则出游,农忙则耕种,登高则长啸,临水则赋诗。

23.《归去来兮辞》中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活,与亲戚们愉快地谈心,怡然自得地读书弹琴的句子是:悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

1、《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子

是,。

2、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有:,

。,。

3、描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是:,。

4、直接描写滕王阁壮丽景观的句子是:,

。,。

5、描写当地繁华富庶的句子是:,。

6、写景表现虚实相映之美的四句是:,;,。

7、描写水天相接、浑然天成景色的句子是:,

。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子,也是全文文眼句,历来被人视为千古绝唱。

8、身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的,。

1时维九月,序属三秋。2俨骖(cān)騑(fēi)于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。

3潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。4层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。

5闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。6渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。7落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。8落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

《逍遥游》理解性默写

1、文中认为众人不知道大年之外还有大年,其见识的短浅和局限非常可怜的一句是:

______________________,

_________________,_____________________?

2.文中作者认为“极北之外复有北”的一句是:

_________________,_________________,___________________。

3.庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“____________________”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”

4.全文承上启下的句子:______________________,_______________________。

5.哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是:

_________________________,____________________________,

__________________________。

6.《庄子 逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:______________________________,__________________________。

7.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:__________________,_________________,_____________________。8.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:_________________________,__________________________。

9.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:__________________,_________________,_____________________ , _____________________。

10.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:_________________,_____________________ , _____________________。

11.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:_________________?___________________________?

12.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:_________________________________, _________________________________。

13.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行

和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:_____________________,_____________________。

《逍遥游》理解性默写答案

1.而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?

2.穷发之北,有冥海者,天池也。

3.抟扶摇而上者九万里

4.小知不及大知,小年不及大年

5.乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者

6.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

7.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

8. 风之积也不厚,则其负大翼也无力。9.故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。

10.至人无己,神人无功,圣人无名。11.其正色邪?其远而无所至极邪?

12.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。13.我决起而飞,抢榆枋而止。

《陈情表》情景默写

1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“,”。

2.《陈情表》用“,”两句表现他孤独的长大成人。

3.《陈情表》用“,”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

4.《陈情表》用“,”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

5.《陈情表》用“,”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

6.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“

,”。

7.《陈情表》中作者用“,;

,。”四句写出他的进退两难。

8.《陈情表》用“,”写出李密身份虽低但却得到重用。

9.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的四句是“

,,,”。

10.《陈情表》中李密用“,”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。

11.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“

,”。

12.《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是“,”。

13.《陈情表》中李密用“,”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。

14.《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“

,”

15.《陈情表》中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是

“,”。

16、李密《陈情表》中开头用____________:____________,__________来概括自己坎坷命运。用_______ _____,_____ _____ ,______ ______,_____ _____表明家门冷落,人丁稀少。

17、李密形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“___________,____________ ,___________,____________ ”

18、陈情表文笔简洁流畅,语言生动,用“__________,__________,__________、__________”形容祖母垂危之状。

19、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言:__________,____________ ,___________,____________ ,___________,____________ 。

20、为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“__________,__________。”

21、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子_________________,_________________,_______________________________________。

22、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己_________________,

_________________的地位,对晋武帝的_________________,_________________感到无比荣幸,所以不可能_________________,_________________,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。

23、文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。

24、李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是____________,__________ 。____________,________ _ ,____________,________ _

《陈情表》情景默写参考答案

1、臣以险衅,夙遭闵凶2,零丁孤苦,至于成立3,门衰祚薄,晚有儿息

4、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮5.茕茕孑立,形影相吊

6而刘夙婴疾病,常在床蓐7.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许

8.至微至陋,过蒙拔擢9.但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕

10.母孙二更相为命,是以区区不能废远11.是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也

12.乌鸟私情,愿乞终养13.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志

14.臣生当陨首,死当结草15.本图宦达,不矜名节

16.臣密言:_臣以险衅,夙遭闵凶“既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息

17、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊”;

18、“日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”19、“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,母孙二人,更相为命”20、本图宦达,不矜名节。”

21、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。”

22、“亡国贱俘,至微至陋”;“过蒙拔擢,宠命优渥”;“岂敢盘桓,有所希冀”

23、生当陨首,死当结草”

24、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。”

最新人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)

高中语文必修五理解性默写题精选 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。” 9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

(新)高中语文必修五古诗文理解性默写习题

语文新课标教材必修五古诗文情境默写 《归去来兮辞》 1、本文起笔二句“归去来兮,_________________”表达出对田园生活的向往。 2.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的句子是“-----------------,--------------------。” 3.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句-------------,-----------------。” 4、我们经常用文中“______________,____________”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 5、亡羊补牢,犹为未晚,意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。本文中也有相似句子:“_____________,___________” 6. 《归去来兮辞》诗中陶渊明--------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 7、文中“ _____________,_____________”两句写诗人问道于行人,日夜兼程归去时的满心喜悦。 8、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 9、当我们读到:“ _____________,______________”时,能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。 10、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 11、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身心得到了很大的安慰的两句“----------,--------------。” 12《归去来兮辞》表现了陶渊明饮酒作乐,闲看庭院景色的句子是: _,__________。13、文中“_________________,____________”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 14、归去来兮辞中陶渊明用“-------------,-------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 15、归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“------------,--------------------。” 16.陶渊明用“,”表现了自己与乡里故人交往之乐。 17、归去来兮辞中写出陶渊明去春耕时探寻幽深曲折的山沟,经过道路崎岖的山丘的句子是,。 18归去来兮辞诗中用“-----------------,---------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁

必修五理解性默写+名句翻译

《归去来兮辞》理解性默写 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命之有限,何不顺从心愿而行? 6.《归去来兮辞》回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 7.《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远,现在辞官是正确,以前做官是错误的是:实迷途其未远,觉今是而昨非。 8.表现陶渊明回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣 9.《归去来兮辞》表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜 10.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。” 11.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣,门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。 13.表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是:富贵非吾愿,帝乡不可期。 14.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸,临清流而赋诗。” 15. 《归去来兮辞》中“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。 16.描写自然万物欣欣向荣生长,泉水缓缓流动的名句,是“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。” 17.写与亲戚们愉快地谈心,怡然自得地读书弹琴的句子是:悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。 18.《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时,曷不委心任去留。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 19.《归去来兮辞》中写诗人驾车划船出游的句子是:或命巾车,或棹孤舟。 20.表现游历经过幽深的沟壑,崎岖的山丘的句子是:既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

必修五理解性名句默写(很全)

《归去来兮辞》情景默写 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:实迷途其未远,觉今是而昨非。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,唯吾德馨”异曲同工。 10.《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 11.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣,门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。

必修5理解性名句默写

高中语文必修五理解性名句默写题 班级________姓名_________分数________ 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是 _________________________。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“_______________________,_____________________。” 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用 “___________________,_____________________。”是对历史和现状的对比,否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“__________________,___________________。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是 “____________________,____________________”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托,身心得到了很大的安慰的两句是“________________,__________________。” 7《归去来兮辞》中陶渊明用“________________,_______________”两句自然形象的概括了自己的入世和出世,并对仕宦道路做了适当的终结。 8《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“__________________,____________________。” 9 《归去来兮辞》诗中用“_________________,_________________。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10《归去来兮辞》中陶渊明用 “__________________,____________________。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11《归去来兮辞》中陶渊明用 “_________________,_______________________。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 12《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是 ________________,__________________。写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有:__________________,__________________。 ________________,_________________。 13《滕王阁序》当中用“_________________,__________________。”写出了秋天的山水美景。

必修四理解性默写

必修四理解性默写 一、《望海潮》 1、《望海潮》中的“_______________,________________,________________。”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。 2、《望海潮》(柳永)词中的“”写街巷河桥的美丽;“”写居民住宅的雅致。 3、《望海潮》(柳永)词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“_______________,________________,________________。” 4、《望海潮》(柳永)词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“_______________,________________,________________。” 5、《望海潮》(柳永)词中的“_______________,________________,________________。”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。 6、《望海潮》(柳永)作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是:“_______________,________________,________________。” 7、《望海潮》(柳永)词人写达官贵人游乐场景的句子是:“_______________, ________________,________________。” 二、《雨霖铃》 1、《雨霖铃》(柳永)词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“_______________,________________,________________。” 2、《雨霖铃》(柳永)中的“,。”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。 3、《雨霖铃》(柳永)中的“,”这两句以景写情,寓情于景。一个“念”字领起,说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实,由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。 4、《雨霖铃》(柳永)下片中“,”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦,进而推及到一般离人的思想感情,俯仰古今,在难言

必修五理解性默写

必修五文言文默写答案 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ 。” 既自以心为形役 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“ ,。” 悟已往之不谏知来者之可追 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“, 。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 实迷途其未远,觉今是而昨非。 4.《归去来兮辞》用“,。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ,。” 三径就荒,松菊犹存。 6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“,。” 倚南窗以寄傲,审容膝之易安。 7.《归去来兮辞》中陶渊明用“,。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“, 。” 农人告余以春及,将有事于西畴。 9.《归去来兮辞》诗中用“,。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 10.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。 11.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 寓形宇内复几时,曷不委心任去留。 12.《滕王阁序》中用“,。”写出了秋天的山水美景。 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 13.《滕王阁序》中用“,。 ,。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势。 层峦耸翠,上出重霄。飞阁流丹,下临无地。 14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“, 。” 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。 15.《滕王阁序》中作者用“,。”

必修五文言文理解性默写

必修五文言文理解性默写一 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 6、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7、归去来兮辞中“-----------------,--------------------。”两句以自然形象来概括自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当总结。 8归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。” 9 归去来兮辞诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足 10归去来兮辞中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心 11 归去来兮辞中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度 12 滕王阁序当中用“-----------------,--------------------。”写出了秋天的山水美景 13 滕王阁序中用“-----------------,--------------------。-----------------,--------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势 14滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“-----------------,--------------------。” 15 滕王阁序中作者用“-----------------,--------------------。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。

必修五理解性默写名句训练

必修五理解性默写名句训练 班级:________ 姓名:_________ 总分:_________ 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ 。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“ ,。” 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“, 。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4.《归去来兮辞》用“,。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ,。” 6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“,。” 7.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。 8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“ ,。” 9.《归去来兮辞》诗中用“,。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

12.《滕王阁序》中用“,。”写出了秋天的山水美景。 13.《滕王阁序》中用“,。 ,。”写出了滕王阁的高峻、色彩及宏伟气势。 14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“, 。” 15.《滕王阁序》中作者用“,。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。 16.《滕王阁序》中“,。 ,。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。 17.《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“, 。” 18.《逍遥游》中用“, 。”两句写出了水与舟的关系,表明了有所待的大与小。 19.《逍遥游》中用“, 。”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。 20.《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易的两句是“, 。” 21.《逍遥游》中“,。”两句写出了小年的短暂的寿命 22.《逍遥游》中写鹏的翼之大,能垂羊角风而上青天的句子是“ ,。”

理解性默写必修五

陈情表 1、李密《陈情表》中开头用“(),()”概括自己坎坷命运。“(),(),(),()”表明家门冷落,人丁稀少; 2、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“(),(),(),()”; 3、李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是(),(),(),()。(),()。 4、为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文

中表明自己很想官职显达:“(),() 5、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己(),()的地位,对晋武帝的(),()感到无比荣幸,所以不可能(),(),委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。 6、《陈情表》中表现李密祖母命在旦夕的句子__________,_____________,________,_______。 7、《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是______________,

_________________;_________________,_________________。 8、.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是___________________,_________________。 10.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是___________________,_________________。 11、古代文人喜欢用“黄花”“大雁”来表达愁情,如王实甫《长亭送别》中的(),(),(),()。(),()。

12、. 司马迁自述其创作《史记》的目的是“(),(),()。 13、在《报任安书》中表明司马迁生死观的句子是()()()()()。 14、古者富贵而名摩灭,不可胜记,()。盖西伯(文王)拘而演《周易》;();屈原放逐,();左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,( ) 。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,( ),

苏教版必修五情境默写整理版

实用文档 文案大全苏教版必修五情境《陈情表》理解性默写 1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是 , , ,。 2.《陈情表》中表现李密祖母命在旦夕的句子 ,, ,。 3.《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句 子是,; ,。 4.《陈情表》中通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是 , , ,。 5.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是 ,。 6.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是,。 7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子, ,。 8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己 _____________,_________________的地位,对晋武帝的_________________,______________感到无比荣幸,所以不可能__________,________,委婉得体, 消除了晋武帝的疑惑。 9、文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。 10、李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是 , ; ,: ,。 11.李密《陈情表》“, ,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。 12、李密《陈情表》中开头用:,

概括自己坎坷命运。 ,, ,表明家门冷落,人丁稀少。13、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言:, ; ,。 ,。 14、为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“,。” 15、李密在《陈情表》中,形象地写其孤独情境的名句 : ,。 16、李密在《陈情表》中,诉其进退两难处境的句子是 : ,; ,。 17、李密在《陈情表》中,用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是: , , ,。 18、李密在《陈情表》中,表示家门冷落,人丁稀少的句子是 : ,, 实用文档 文案大全, 。 19、李密在《陈情表》中,形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是 : ,, , 。 20、李密在《陈情表》中,以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是 : ,。21、李密在《陈情表》中,表现家中人丁单薄,无人照料的句子是 : ,。 22、《陈情表》中“, ,, ” 写出了祖母日渐衰弱的身体状况,以此说明自己不能离开祖母立即赴任。 23、《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用 “, , ,”形容祖母垂危之状。 24、《陈情表》中申诉自己未敢违逆军命,但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的

必修二理解性默写及其规范标准答案

期末复习卷 《赤壁赋》(苏轼) 1、《赤壁赋》中赤壁的景象是:“______,______。” 2、《赤壁赋》中用“_________,__________”描写月出美景,月 下江面的景象是:“______,______。”与王勃的《藤王阁序》中“秋水共长天一色”有着一样的意境。 3、作者游玩赤壁的感受是:“__________,________;_____ _____,______。” 4、在《赤壁赋》中作者用“,”写出了作者自由自在、无拘无束的心境。 5、描写客人箫声的句子是:“,____,____,____,___。”赞美箫声极大的感染力的句子是:“__________,__________。” 6、曹操叹人生短暂“譬如朝露”,苏轼则云“,。” 7、在《赤壁之战》中,曹操写信给孙权说:“今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“______,______”。 8、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是:“_____,_____。” 9、慨叹自身渺小是:“,。感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是:“,。” 10、客人表达自己的人生理想是:“________,________。” 11文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是:“,;,。” 12、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是:“________,______,________,__________。” 13、苏轼《赤壁赋》中用,。二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。 14、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是, 。 15、《赤壁赋》用,写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。 16、《赤壁赋》中用,写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象。 17、,;, 写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景。 18、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是, 。 19、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是,。 20、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是,。 21、《赤壁赋》中用,两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。 22、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是

必修五·选修理解性默写

《必修五·选修》理解性默写 1.《归去来兮辞》中“,。”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 2. 《归去来兮辞》中诗人用,。来表现山野的宁静与恬淡,用,。来强调自然的生机,让自然田园倍添诗情画意。 3.《逍遥游》写宋荣子看淡了世间荣辱,不会因外界评价而更加奋勉或沮丧的句子是_____ ,________。 4. 《逍遥游》作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是:,,。 5.《滕王阁序》描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是,。 6.《陈情表》中形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是_____ ,_______,_____ ,________。 7.《陈情表》用比喻的手法来写祖母垂危之状的句子是_____ ,_______,_____ ,________。 选修第一单元默写 8. 《拟行路难》采用反问句来抒发自己内心痛苦,欲说又止的句子:,。 9 .《咏怀八十二首(其一)》从视觉和触觉写出一幅清冷明丽的月夜图的句子:,。 10. 《蜀相》中写诸葛亮才智过人和功勋卓著的诗句是:,。 11.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:,。 选修第二单元默写 12. 春江花月夜》中表现宇宙永恒,生命代代相传的句子:,。 13.《夜归鹿门歌》中诗人夜归鹿门所见美妙景象的诗句是:,。 14. 《登岳阳楼》描写洞庭湖景象开阔、浩濣无边的诗句是:,。 15. 《登岳阳楼》描写政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情的诗句是:,。 16.《旅夜抒怀》中用比喻手法表现诗人孤寂而悲愤心境的诗句是:,。 17.《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是:,。 18.《梦游天姥吟留别》中直接描写天姥山巍峨、挺拔的诗句

苏教版高中语文必修一—必修五高考名句默写必背精修订

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苏教版高中语文(必修一—必修五)高考名句默写必背 1.今由与求也相夫子,________________;_________________,而谋动干戈于邦内。 ,则刑罚不中;刑罚不中,_________________。 。长幼之节,不可废也;君臣之义,___________________ 4.弟子,入则孝,____________,谨而信,________________。 5.志士仁人,_________________,_________________。 6.饭疏食,饮水,_______________,乐亦在其中矣。_______________,于我如浮云。 7.子曰:“不愤不启,_______________,_________________,则不复也。 8.子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘________________, _________________。’ ,博我以文,___________,欲罢不能。 ,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,__________,咏而归。 11.故木受绳则直,_______________,____________________,则知明而行无过矣。

12.问之,则曰:________________,道相似也。位卑则足羞, ______________。 ,而不知其所止;_________________,羽化而登仙。 14.驾一叶之扁舟,_______________。_______________,渺沧海之一粟。,用之不竭,___________________,而吾与子之所共食。” ,可谓智力孤危,_____________,诚不得已。 17.有如此之势,____________________,____________,以趋于亡。 ,未云何龙?复道行空,____________ 19.使六国各爱其人,_____________;使秦复爱六国之人, _______________________。 ,谈笑间.________________。 21.故国神游,___________,早生华发。人间如梦,________________。 22.可堪回首,_____________,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣, ___________ 23.于是舍人相与谏曰:“__________________________, ____________________。

人教版必修五第二单元理解性默写与易错字填空

必修五理解性默写及易错字填空 4.《归去来兮辞》理解性默写 1、“辞”的开端以“ ,?”的喟叹唤起全篇,平地拔起,直抒胸臆,以突 兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。 2、作者以沉痛的口吻回忆自己当初为了谋生而出仕,内心备受现实选择的 折磨,令其思索归去的句子是:,? 3、作者反思以往,追悔莫及;放眼未来,希望尚存的句子是: , 4、作者庆幸自己迷失于世俗并不深远,现在做出回归田园的正确决定,来 弥补之前出仕的错误,还来得及的一句话是:, 5、“,。,。”作者用这四句话,将他摆脱官场“樊笼” ,复返自然的舒畅心情和归心似箭的感 觉含蓄地表达出来了。 6、“,”极其形象地刻画了作者初见家门时 的欢欣雀跃之态,简直就像小孩子那般兴奋天真。 7、“,”家人欢迎主人辞官归来,主仆同心,长幼一致,颇使作者感到快慰。 8、“,。,”惋叹之余,大有恨不早归之感。所喜手植的松菊依然无恙,樽中的酒也装得满满的。 9、写作者自斟自饮,闲看庭院枝柯纵横,傲然自得倚窗南望,安贫乐道, 再也不用被官场污浊所浸染的句子是:,。 ,。 10、田园每天看都快然自得,不会心生厌倦。虽然有门,却不用开门迎客, 潇洒自在:“,” 11、写作者徜徉于庭园之间,拄着拐杖,随意走走停停;时而抬起头来, 望望远处的景色:“,” 12、作者远望白云飘出山洞,飞鸟归于林间,引发了他无限地遐想,使得 他内心更加肯定自己归于园田的正确:“,” 13、“,”夕阳在山,苍茫暮色将至;作 者手抚孤松,流连忘返,久久徘徊。 14、“,”听家人谈谈知心话,以琴书为

亲密伴侣,尘俗不染于心,也足以乐而忘忧了。 15、获知春时到来,作者将快然自得地躬耕于田园“,” 16、“,。,”四句,写作者 农事之暇,乘兴出游,登山泛溪,寻幽探胜。 17、“,。,”四句,写作者 触景生情,从春来万物的欣欣向荣中,感到大自然的迁流不息和人生的短暂,而流露出及时行乐的思想。 18、尾段开篇,作者便向内心进一步追问,寄身天地之间,不过短暂一瞬, 为什么不随着自己的心意决定行止呢?“!??” 19、“?”是作者对那些汲汲于富贵利禄、心为形役的人们 发出的诘问;作者自己的态度是:“,”,既不愿意奔走求荣,也不想服药求仙;他所向往的是:“,。,”良辰胜景,独自出游;除草培土,躬耕农桑;登山长啸,临水赋诗;一生志愿,于 此足矣。 20、最后,作者以“ ,。”收束全文,表示随顺死生变化,一切听凭自然,乐天知命而尽其余年。 5.《滕王阁序》二、三段理解性默写 1、第二段开篇即告知读者,诗人描绘“秋日滕王阁盛景图”的时间是:“,。” 2、“,。”上句设色淡雅,下句设色浓重,在色彩的浓 淡对比中,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。 3、“ ,。”写作者驾着车马,访高山,赏美景的轻松与惬意。 4、“ ,。”王勃用帝子、天人,一方面展现滕王阁之高耸,另一方面也从 整体上赞颂了滕王阁建筑之精美。 5、“,;,。”四句既写出了滕王 阁直上云霄的高耸姿态,又展现了它的绚丽多姿,令人惊叹。 6、“,;,。”水鸟自由栖息,阁 楼高贵华美,且极尽岛屿曲折回环的体势,一切与自然和谐而唯一。 7、“,,,。”打开精美的阁门,

必修五答案版理解性默写

《归去来兮辞》 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:实迷途其未远,觉今是而昨非。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 9.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣,门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 10.《归去来兮辞》中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。 11.《归去来兮辞》中“景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。”两句写天色已晚,作者还手抚孤松不愿离去, 12.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。表现出游方式的句子是:或命巾车,或棹孤舟。表现游历经过的句子是:既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。表现游中所见的句子是:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。表现游中所感的句子是:善万物之得时,感吾生之行休。 13.《归去来兮辞》中写诗人自己问自己为什么心神不定,不知道要到哪儿去,表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是:胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。 14.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸,临清流而赋诗。” 15.《归去来兮辞》中“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。 16.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句,如陶渊明《归去来兮辞》“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”几地读书弹琴的句子是:悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。 《滕王阁序》 1.登上滕王阁放眼远望,山川景象是:“山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩” 2.王勃在《滕王阁序》一文中,为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”

语文必修五理解性默写大合集

活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“ , ?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是: , ? 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是: , 。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是: , 。 10.《归去来兮辞》中“ , 。”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 11.《归去来兮辞》中“ , 。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“ , 。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。 13.《归去来兮辞》中“ , 。”两句写天色已晚,作者 “ ,16.《归去来兮辞》中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是: , 。 17.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。 表现出游方式的句子是: , 。 表现游历经过的句子是: , 。 表现游中所见的句子是: , 。 表现游中所感的句子是: , 。 18.《归去来兮辞》中写诗人自己问自己为什么心神不定,不知道要到哪儿去,表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子 是: ? , 。 19.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“ , 。” 20. 《归去来兮辞》中“ , !”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。 21.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句,如陶渊明《归去来兮辞》“ , 。” 22.陶渊明在《归去来兮辞》中 。”几句描写了23.《归去来兮辞》中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活,与亲戚们愉快地谈心,怡然自得地读书弹琴的句子是: , 。 24. 《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身 心得到了得到 很大的安慰的两句是 “ , 。” 《逍遥游》理解性默写(一) 1. 在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是 , ; , 。 , 。 2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是 , 。 3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子

人教版高中语文必修五古诗文理解性默写题及答案

古诗文理解性默写训练必修五 《归去来兮辞》理解性默写 1.《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时,曷不委心任去留。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏,知来者之可追。” 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远,觉今是而昨非。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒,松菊犹存。” 6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。” 7.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。 8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及,将有事于西畴。” 9.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 《逍遥游》理解性默写 1、《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 2、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。 3、《逍遥游》中举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。 4、《逍遥游》中庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 5、《逍遥游》中作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。

必修五情景默写及答案

必修五情景默写 编制:王森审核:邱海洁姓名:班级: 《陈情表》理解性默写 1.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子 是,。 2.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来 报答君王之恩的句子 是,。 3.文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份, 说自己,的地位,对晋武帝的,感到无比荣幸,所以不可能,,委婉 得体,消除了晋武帝的疑惑。 4.为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显 达:“,。” 5.李密在《陈情表》中,诉其进退两难处境的句子 是: ,;,。 6.李密在《陈情表》中,表示家门冷落,人丁稀少的句子 是: ,,, 7.《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用 “,, ,”形容祖母垂危之状。 8.《陈情表》中用“,”两句 表现他的家门不兴旺缺少幸福。 9.《陈情表》用“ ,”两句表明自己缺少 亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。 10.《陈情表》中李密用“ ,,。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。 《渔父》

1、昔日的三闾大夫落魄到眼前的这一地步,是渔父所没有料想到的。“何故至于斯?”一问,引出屈原说明自己被流放的原因是“,”。 2、写出渔父眼中的“圣人”是如何对待外物的句子:,。 3、屈原用“沐浴者”回答渔父与世推移,不要深思高举的句子是:,;, ?进而屈原宁愿葬身鱼腹之中,也不愿让自己皎洁的身体受到世俗玷辱的句子:,。,? 4.文中描写渔父唱《沧浪歌》的句子:,; ,。 《报任安书》 1、文中表达尊贵而声名磨灭的人多,只有卓越特出的人才能受到后人称道的句子:,, 。 2.文中通过周文王、孔子、左丘明、屈原、孙子、吕不韦、韩非等圣人通过著书来抒发内心愤懑的句子:。 3.司马迁在文中介绍了《史记》写作的目的的句子 是:,, 。 4.文中表达自己隐忍苟活原因的句 子:,,。 5.文中阐释自己的生死观的语 句:,,,。 《逍遥游》 1. 《逍遥游》中运用夸张修辞手法,写大鹏起飞的广度和高度,气

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