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体育教学中落实“立德树人”根本任务的几点思考
作者：韩志霞韩有桧
来源：《文存阅刊》2018年第10期
摘要：立德树人根本任务也要积极落实到体育教学中，加强对学生身体素质的培养，让学生有开展各项活动的身体基础。本文主要介绍立德树人根本任务的内容，并探讨体育教学中落实立德树人根本任务的措施，以推动学生的全面发展。
关键词：体育教学；立德树人；根本任务
1.“立德树人”根本任务的内容
在个人方面，大学生只有具备强健体魄才可以承受进入社会后的压力，更好地适应自己的新角色；从社会层面，大学生的全面发展不够全面，不少大学生偏重知识学习，而对体育运动有所忽视；从国家层面。大学生是未来的社会支柱，其身体素质在很大程度上代表一个民族的生命力，要想实现民族崛起，必须重视学生身体健康。
2.体育教学中落实“立德树人”根本任务的措施
2.1在体育教学的课程体系中融入立德树人理念
在体育教学中，要将立德树人融入教学体系、教学目标中，从而更好的落实这一根本任务。为此，需要采取的措施是：（1）在体育教学大纲中加入立德树人的教学目标，提供开展体育教学的方向。（2）高校要重视立德树人并加强认识，丰富体育教学的内容。（3）高校体育老师要积极组织学生参与各种体育赛事的志愿服务活动。高校也有效结合本校和本地区开展体育赛事的实际情况，实行合理统筹与规划，增加体育资金投入，更好地建设体育赛事的志愿服务项目，构建并健全体育赛事志愿服务的项目库。以志愿服务项目为基础，构建和完善服务标准，让学生能主动参与到体育赛事的志愿服务中，并构建长效机制，通过参加实践活动提高学生志愿服务的水平，弘扬体育精神与志愿服务精神，在实践活动中逐渐提高学生的道德水平。
2.2培养学生的规则意识
一些高校学生缺乏规则意识，比如不完成老师布置的作业，经常迟到早退甚至旷课，在课堂上玩手机、打电话等，造成严重的不良影响。为此，体育老师在教学中加强对学生的立德教育，培养学生规则意识，有效约束自己的行为。为此，在体育教学中应该采取的措施是：（1）每一个学期第一节课都采取室内授课，老师要让学生明白学期教学的主要内容，考核方