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人教版2011-2012学年度五年级下册品德与社会复习资料[1]

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第一单元成长的快乐与烦恼

1.只要带着一颗快乐的心去体验,生活中处处可以发现快乐。

2.当我们做了对他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种爱心、一种希望……同时我们自已也获得了快乐。

3.“失败也是我所需要的,它和成功一样对我有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”——爱迪生

4.“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”——霍金

5.要克服生活中遇到的困难,要把生活中的挫折和失败变成财富,就需要我们有坚强的毅力,而毅力是可以磨练出来的,培养坚强的意志品质,需要我们从一点一滴的(小事)做起。

6、要知道(“给”)永远比(“拿”)愉快。

7、我们的烦恼很多就是由于(一句不合适的话),(一点小误会),(一个小摩擦)引起的。

8、面对烦恼,我们可以(尝试改变自己的想法,自行化解);也可以(倾听他人的建议,寻求帮助)。

9、我们不能改变已经发生的事,但可以用(幽默)改变自己的心情。

10、(舒适美满)、(事事如意)的生活自然能给我们带来快乐。但是,生活不可能总是(一帆风顺),也会有(困难)、(挫折)和(失败),甚至(身处逆境)……

11、(挫折)(失败)和(逆境)是一笔财富,也是(成长)所需要的。

12、(失败)也是我所需要的,它和(成功)一样对我有价值——爱迪生。

13、不同的人对待挫折和失败的态度不同,有的人把它当作(前进中的阶梯);有的人却面对挫折和失败(灰心丧气,失去了信心)。

14、我们的成长是一个充满(期待)、(希望)、(努力)和(变化)的发展过程,在这个过程中不可能(事事顺利),(烦恼)会是每个人生活中的一个部分。

15、快乐是(好心情),快乐是一种(感受)。

16、只要带着一颗(快乐的心)去体验。生活中处处可以发现快乐。

17、快乐有很多,有(单纯)的快乐,也有掺杂着(痛苦)和(汗水)的快乐;有(短暂)的快乐,也有(持续长久)的快乐……有些快乐(轻而易举)就能得到,有些快乐则需要(付出努力)才能获得。

18、当我们做了对(他人)和(社会)有益的事情时,我们就给了他人一种(爱心),一种(希望),同时我们自己也获得了(快乐)。

19、排遣烦恼小窍门是:(做些自己感兴趣的事,不要总想它,听听音乐,唱唱歌。把烦恼对家里人或好朋友说一说)。

第二单元追根寻源

1.距今约70万年至20万年,在北京周口店生活着一群古人类,我们称为北京人。据考证,北京人已经能制造工具和使用火了。

2.炎帝以发明农耕技术而著称。据说,炎帝部落是我国最早进入农耕的部落,炎帝也被

尊奉为农业的创始者,人们称炎帝为“神农氏”。

3.据考古发现,早在七八千年前,我国北方就有了粟的种植,南方也有了稻的种植。我国是最早种植粟和稻的国家之一。

4.中国是世界上培育出农作物最多的国家。

5.农谚:清明前后,种瓜种豆。立夏三天遍地锄。瑞雪兆丰年。

冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

6.《二十四节气歌》:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

7.农历五月初五端午节,人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念屈原。屈原生活在距今(两千多)年前的战国时期,是楚国人。

8. 二三千年前,我国已有了棉花种植,人们已经学会(驾牛犁地)和(耙地);(七八千)年前,我们的祖先已普遍使用(磨制石器)。。

9.中国的服饰史是一个内容及其丰富的文化宝库,它反映了中国社会发展的进程和几千年来中华民族的变迁,体现出社会的进步及人们对美的向往。

10.在古代,中国是唯一种桑、养蚕、生产丝织品的国家。日本的和服受我国的(唐服)的影响。两千多年前,我国的丝绸就有了纱、素、帛、绫、罗、绡等十多个品种。精美的丝绸通过“丝绸之路”大量传入西方。在长达一千多年的时间里,西方人一直把我国成为“赛里丝”国,意思是产丝之国。中国丝绸不仅是一种服装面料,同时也代表着中国古代的(文明)和(服饰)文化,为早期世界服装的发展做出了重要贡献。

11.远古的时候,生活在南方的人们常在树上搭窝,后人称之为“构木为巢”,想出这种办法的人叫做“有巢氏”。生活在北方的人则在(地上挖穴,以避风寒)。

12.建筑是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的智慧和创造。

13. 五、六百多年前,我国古代著名航海家(郑和)先后(七次)率船队下西洋,开辟了中国(陶瓷路)。八千多年前,中国就创造出最初的陶器。中国发明陶瓷的历史比欧洲早一千七百多年。CHINA是中国的英文名字,还有一个意思是“瓷器”。

14.紫砂壶是用江苏宜兴的紫砂泥烧制而成的。紫砂泥是一种含有多种(矿物质)的粘土,用它烧制的茶具,即使在夏天,抛出的插也能保持好几天不变质。

15.中国的瓷都是江西景德镇。陶都是江苏宜兴。中国的瓷器以神奇的(风采)、独特的(技法)、浓郁的民族韵味,享誉世界。

16.中国的文字最初是从图画演变而来的。传说,是仓颉造的字。我国已发现的最早的汉字是三千多年前的“甲骨文”,它是刻在龟甲或兽骨上的文字。

17.在世界数千种语言中,汉语最简短。

18.东汉时期,蔡伦改进了造纸术,促进了造纸术的发展和推广。以后,中国的造纸术先后传入朝鲜、日本、阿拉伯国家和欧洲大陆。

19.北宋时期的毕昇发明了活字印刷。

20.我国的古代四大发明是造纸术、印刷术、指南针、火药。

21、从年代上看,祖先的生活离我们很遥远,但是回望祖先走过的路,从(一件陶器)、

(一粒稻谷)、我们可以去了解他们是怎样生活的。经过了解会发现,我们今天的生活,我们的(吃)、(穿)、(住)都与祖先有着扯不断的联系。

22、(吃穿住)是生活最基本的需要。我们的祖先运用自己的(聪明智慧),不断地(摸索、开拓),经过漫长的岁月,一步步从(野蛮)走向(文明)。

23、筷子使我们的祖先发明的,它具有挑、(拨、夹、拌)、扒等功能。现在,全世界有(15)亿以上的人在使用筷子。

24、(民以食为天)几千年来,中国人不仅学会了(种植)和(养殖)还创造了(自己独特的食文化)。

25、在漫长的生活、生产实践中,我们的祖先把一些(野生植物)培育成(农作物),把(野生动物)驯化成(家畜),创造了(农耕和饲养技术)。

26、我国是最早种(稻和粟)的国家之一,我国是世界上培育出(农作物)最多的国家,在全世界667种主要栽培植物中,起源于我国的有( 136 )种,占(20%)以上。

27、六千多年前,人们已经能把(野生麻的杆)撕开(捻成线),制成麻布。早在几万年前,我们的祖先已经能用骨针缝合兽皮做衣服了。两千多年前的丝衣,重量只有49克。

28、中国人喜欢吃(炒菜)、而且(荤素搭配),西方人喜欢吃(奶油)、(肉类食品),而且是(分餐制)。

29、欧洲国家是(欧式风格的哥特式建筑),伊斯兰教建筑普遍采用(圆形拱顶),并配有(几何)、(动植物)和(阿拉伯文字)等纹样。

30、火焰中的文化:(陶)与(青铜)。瓷都(景德镇),陶都(宜兴)。

31、八千多年前,我们的祖先做出了最初的陶盆、陶罐。中国陶瓷技术在漫长的岁月中,不断进步和发展,并传入世界各国,是名不虚传的文化使者。

32、青铜发明于(五千年前),古代有名的青铜器有(利簋、编钟、越王剑)。利簋是1976年在陕西出土的青铜器,是盛放粮食的器皿。

33、中国最早的汉字是(甲骨文),中国的文字最初是从(图画)演变而来的,我国的汉字始终保持了既有(形)又有(声)的方块字特点。

34、(仓颉)创造出了文字。在没有文字以前,人们常采用(结绳记事)及(刻木记事),(画图记事),中国汉字的演变过程:(甲骨文)、(金文)、(小篆)、(隶书)、(楷书)。

35、古人把字刻在竹片、木片上,用绳子连起来成为(册简),这是我国最早的书,除册简外,古时候的人们还把字写在帛上,卷成一卷,这就是(帛书)。

36、黄道婆生活在七百多年前,改革棉纺织机械和纺织技术。黄道婆把棉纺织技术传给我们后代。

37、用(格门)、(格扇)代替墙面,用(斗拱)将木块咬合在一起的方法,结实美观,是中国独特的建筑构造

38、(编钟)是周朝贵族在举行祭祀、宴饮活动中使用的主要的礼乐器。(鼎)是祭器,亦是食器。成语有:一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎立相助。,在历史上曾被视为权力和威武的象征

第三单元独具魅力的中华文化

1.春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、教育家,被推崇为“至圣先师”,也被尊为世界文化名人。他生前广收弟子,教学授徒,曾有弟子(3000)人,其中(72)人品行优秀,被后人称为(72贤人)。

2.《论语》是我国古代文献中的一部著作,它记载了孔子和他的弟子们的言行,是我们后人研究孔子思想的主要资料。

3.山东省的曲阜(fù)是孔子的故乡。

4.司马迁是我国历史上著名的文学家和历史学家。他用了18年的时间完成了巨著——《史记》。它是我国第一部纪传体通史,它记载了从(黄帝)到(汉武帝)时代(三千年间)的历史。

5.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”——司马迁

6. 李时珍用了(27)年完成(《本草纳目》),司马光用了(19)年编写(《资治通鉴》),贾思勰用了(10)年写了(《齐民要术》)。

7.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”——范仲淹

8.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”——文天祥

9.万里长城,东起辽宁省的鸭绿江,西到甘肃省的嘉峪关,沿途经过甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、天津、河北、北京、辽宁等10个省市,全长六千多千米,是世界上修建时间最长,工程量最大的防御工程。它凝聚着我们祖先的血汗和智慧,是中华民族的象征和骄傲。(山海关)被认为是孟姜女哭长城之地,所以在那里建有孟姜女庙,长城的关隘除了有山海关外,还有(居庸关)、(嘉峪关)。长城建立在高高的山上是作为(防御的城墙)和(守备的关隘)。

10.陕西的秦始皇兵马俑坑是世界上最大的地下军事博物馆。

11.重庆市大足县的大足石刻是我国石窟艺术中的优秀作品。

12.京剧是我国最大的剧种,是我们的“国粹”,至今已有两百多年的历史。在国际艺术舞台上,京剧被列为世界三大戏剧体系之一。(京剧)(书画)和(国画)(中医)等都是国粹。

13.一个外国人说:“如果中国没有京剧,也就不成其为中国了。”

14. 文房四宝是中国独具特色的文书工具,指“笔、墨、纸、砚”。它不仅有实用价值,也是融(绘画)(书法)(雕刻)(装饰)等各种艺术为一体的艺术品。

15.两千多年前,扁鹊发明了“望、闻、问、切”的诊断疾病的方法。华佗发明了(麻沸散)。

16、(文化),是一个民族区别于另一个民族的(特征)。说起西班牙,你可能会想起(斗牛士);提起巴西,你会想到(足球),说起我们中国的时候,你会想起(长城)、(京剧)、(山水画)等。

17、(已所不欲),勿施于人——《论语·颜渊》

敏而好学,(不耻下问)——《论语·公冶长》

18、先天下之忧而忧,(后天下之乐而乐)——范仲淹

(人生自古谁无死),留取丹心照汗青——文天祥

19、伟大诗人:(李白)、(杜甫)、(杜牧)。

著名的皇帝:(唐太宗李世民)、(秦始皇)、(清乾隆皇帝)

英雄人物:(郑成功)、(林则徐)、(岳飞)

科学家:(祖冲之)、(张衡)、(徐光启)

20、中国的世界文化遗产,北京有(长城)、(天坛)、(故宫)、(颐和园)、(周口店北京猿人遗址)、四川有(峨眉山)、(乐山大佛)、(青城山)、(都江堰)、西安(秦兵马佣),大足(大足石刻),九寨沟名胜区在九寨沟,山东济南(大明湖),江苏苏州(沧浪亭)

21、秦始皇兵马俑坑,位于西安市以东(35千米处)的(秦始皇陵)东侧。

22、秦始皇,姓(嬴)名(政),建立了中国历史上第一个统一的(多民族国家),也是中国历史上(第一个皇帝)。

23、山西觉山寺现存我国唯一的(辽代砖塔)。浙江(白洋湖越窑遗址)是我国古代最主要的越窑产地之一

24、(京剧脸谱),是中国京剧所独有的,红色代表(耿直、忠义的良将),蓝色代表(性格刚直,刚强阴险),褐色(比较正直的老人),白色代表(奸诈多疑之人),他通过夸张的色彩和图形,表现出人物的不同性格和品质,分为(揉、勾、抹、破)四种,角色分为(生、旦、净、丑)四种。。

25、中国古代著名书法家有:(王羲之)、(欧阳洵)、(颜真卿)、(柳宗元),我国国画大师:(徐悲鸿)、(张大千)、(齐白石)。

26、神奇的中医是指(按摩)、(配药)、(针灸)。

27、十八缸水是东晋的王羲之教育(儿子)王献之的故事。二十世纪有一位画家出生在湖南湘潭,享年93岁,90多了,老人坚持每天至少画五张画,他的名字是(齐白石)。28、《中华人民共和国文物保护法》中规定:一切机关、组织和个人都有依法保护文物的(义务)。刻划、涂抹或者(损毁)文物者由公安机关或者文物所在单位给予警告,可以并处罚款。

29、我国的国画与西方绘画不同是(国画注重内在的神韵,用线条的粗细、着墨的虚实变化,并荣书法、篆刻、诗词于一体. )

30、中华文化的(精粹),不但深受我国人民的喜爱,而且也受到国际友人的青睐,成为(传播友谊)(增进了解)的使者。

第四单元我们生活的地球

1.苏联宇航员加加林是人类历史上第一位从太空中观察地球的人。

2. (历时3年)的麦哲伦的环球航行第一次证明了地球是球形的。

3.在地球仪上,连接南北两极的是经线;顺着东西方向,围绕地球仪一周的是纬线。

4. 人们用西经20度、东经160度两条经线将地球分成东半球和西半球。

5.最长的纬线叫赤道。赤道将地球平分成北半球和南半球,赤道以北是(北半球),赤道以南是(南半球)。

6.七大洲指亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲。

7.四大洋指太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

8.亚洲是面积最大,人口最多的一个洲。亚洲的全称是(亚细亚洲),意思是(“太阳升起的地方”)。

9.非洲的尼罗河是世界第一大河,全长6600多千米;亚洲的珠穆朗玛峰是世界第一高峰,它是(喜马拉雅山脉)的主峰,(海拔8844.43米);南美洲的亚马孙平原是世界最大的平原,这里覆盖着地球上面积最大(热带雨林)。

10.世界上的人,根据他们的外表特征,主要分为黄色人种、白色人种和黑色人种。人种虽然不同,但没有优劣之分,都是平等的。

11.亚洲大陆是黄种人集中的地区之一;欧洲大陆是白种人集中的地区之一;非洲大陆是黑种人集中的地区之一。

12、地球是我们的(家园),我们都是地球的(居民)。地球是太阳系中的一颗(行星),又叫(水球),是目前所知的宇宙中唯一的(有生命的)星球,是我们人类(唯一的家园)。地球上的蓝色是(大海),陆地是(黄色),白色的涡流是(云彩),地球的赤道周长约为(4万千米)。大约需要4000万名同学手拉手环绕地球站一圈。

13、(中国北极黄河站)是中国第一个北极科学考察站。南极第一个科学考察站是(长城站)。

14、位于(南美洲)的(安第斯山脉)是世界上(最长的山脉);位于(非洲北部)的(撒哈拉沙漠)是世界上(最大的沙漠);位于南美洲的(巴西高原)是世界上(最高的高原);位于(委内瑞拉)的(安赫尔瀑布)是世界上(最高的瀑布);位于(澳大利亚)的(珊瑚礁一大堡礁)是(最大最长的礁)。

15、目前世界上有(两百多个)国家和地区。人口多的国家有(中国)、(印度)、(俄罗斯)和(美国),在众多国家中面积分别排在前四位的国家是(俄罗斯中国美国加拿大)面积不足一百平方千米的小国有(梵蒂冈)、(摩纳哥)、(瑙鲁)。

16、(非洲)国家最多,有(53)个国家(6)个地区。(南美洲)国家最少,共(12)个国家,(1)个地区,亚洲国家位居(第二),(南极洲)没有国家。

17、美国人既有(白种人),又有(黑种人)和(黄种人),他们的祖先分别来自(欧洲)、(非洲)和(亚洲),还有本地(土著人)。

18、世界语言至少有(2500)种~(3000)种。光是非洲就有(1000)种以上。

简答

1、汉字和书怎么来的?从他们的产生和发展变化中我们能感受到什么?答:中国的文字最初是从图画演变而来的,用绳子或牛皮条把一片片简,按顺序编起来,成为“册简”,这是我国最早的书。感受汉字文化的无穷魅力,和中国人在文字上的创造力。体会到我们今天的一切事物都有他产生和发展的过程,都凝聚着先人的智慧。

2、在没有文字前,人们是怎样记事的?答:结绳记事、刻木记、画图记事。

3、人们为什么要造字?答:为了记录事情。

4、中国的汉字有什么特点?答:既有形又有声的方块字。

5、你知道哪些伟大的先人,看到他们事迹想到了什么?答:他们为了自己的思想和事业奋斗了一生,付出了艰辛的努力,为后人留下了宝贵的文化遗产,我一定要向这些历

史名人学习,做什么事情都要有持之以恒的精神。

6、为什么要纪念二千多年前的孔子?答:他是我国的思想家、教育家,他用自己言行教育弟子,也给后人留下了深深的教诲,孔子的思想至今依然是我们的至理名言,所以我们要纪念他。

7、通过调查,说一说长城跨越了那些省(市)、自治区?当时间长城是为了什么?答:长城东起鸭绿江,西大嘉峪关,途径辽宁、河北、天津、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃九个省、市、自治区。为加强统治,防止北方游牧民族入侵。

8、你了解我们国家的那些文化遗产?走进这些文化遗产,你发现了什么?答:万里长城、秦兵马俑、大足石刻。我发现这些遗产工艺精湛,造型逼真,气势磅礴,雄伟壮观,感受到劳动人民的智慧和创造。

9、什么样的脸谱表示什么样的性格?答:红色脸谱表示忠勇正值;紫色脸谱表示刚正威武;黑色脸谱表示铁面无私;白色脸谱表示奸诈小人。

10、为什么秦始皇用那么多的兵马俑为自己陪葬?答:秦始皇用那么多的兵马俑为自己陪葬的原因是:一是为了表现当时秦国强大的军事阵容;二是为了表现自己及当时秦国的实力和地位;三是为了表现当时秦国精湛的民间艺术。

11、为什么西方人把中国和瓷器连在一起?答:中国是瓷器发源地,航海家郑和带着中国的瓷器下西洋与沿途各国交换,开辟了中国的陶瓷路,是名不虚传的文化使者

12、在远古时代,文明的祖先吃什么?穿什么?住在哪里?答:吃野果、野生动物的肉。披兽皮和树叶。住在山洞树屋里。

13、最初的人类还不能把自己的历史记载下来,人们是怎样知道他们当时的生活的?答:通过考察古遗迹,隶书来了解古代人的生活。

14、火的使用和种植、养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影响?答:火的使用和种植、养殖技术的发明,推动了人类的进步和社会的发展。

15、我们的祖先是怎样进行生产劳动的?答:在漫长的生活和生产实践中我们的祖先把一些野生植物培育成农作物,把野生动物训话成家畜,创造了农耕和饲养技术。

16、节气与农业生产和人民的生活有什么关系?答:节气可以帮助农民准确掌握农时,促进农业生产,提高人们的生活水平。

17、西方人和中国人各喜欢吃什么?各有什么利弊?答:中国人喜欢炒菜,而且荤素搭配。营养均衡。缺点:同在一个盘子里,不卫生。西方人喜欢吃奶油、肉类食品。分餐制,讲卫生。缺点:营养不均衡。

18、为什么他们想起在树上搭窝,在地上挖穴呢?答:南方天气热,雨水多,在树上搭窝可以防止水渣,很凉快,防止野兽伤害,北方天气冷,在地上挖穴,可以避风,暖和。

19、透过服饰我们能了解什么?答:了解不同历史时期的人穿着不一样;了解当官的和老百姓穿着不一样;了解不同的国家的人穿着不一样。

20、中国古代丝绸的发展有什么作用?答:中国丝绸不仅是一种服装面料,同时也代表着中国古代的文明和服饰社会,为早期世界服装的发展做出了重要贡献。

21、现在人们的穿戴哪些是从我们祖先那里沿袭下来的?哪些是从外国学来的?答:

旗袍、唐装是祖先沿袭下来的

西服、和服等是从外国学来的。

22、什么面料的衣服不沾油?答:用纳米材料做的衣服不沾脏。

名词解释

一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容说话极有分量,能起决定性作用。

大名鼎鼎:形容人或事物名气很大。

鼎盛时期:正当兴盛、强壮时期。

鼎力相助:大力相助。

甲骨文:刻在龟甲或兽骨上的文字,叫甲骨文。

己所不欲,勿施于人:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。

敏而好学,不耻下问:灵敏而好学的人,有不同之处,问别人不可耻。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛:人本来就有一死,但是死的意义有所不同,有的死比泰山还重,有的死比鸿毛还轻。

连线

清代白瓷双腹龙柄传瓶李时珍论语

隋代青花楼阁圆盘孔子本草纲目

明代哥窑开片瓷碗司马迁齐民要术

宋代五彩镂空云凤文瓶司马光资治通鉴

贾思勰史记

判断正误,说明理由

1、小强一家人去长城旅游,小强的爸爸在长城上刻下:“郭某某一家到此一游”字迹。答:小强爸爸的做法不正确。爱护名胜古迹是每个公民应尽的义务。我们应该爱护它,不应该在上面随便写字。

2、小红说:“京剧咿呀的,唱的是什么呀,半天唱不出一个词,还是流行歌曲好”。答:小红说的不正确。京剧是我国最大的剧种,是我们的“国粹”,至今已有两百多年的历史。在国际艺术舞台上,被列为世界三大戏剧体系之一。它与流行歌曲不能相提并论。

人教版小学五年级下册品德与社会复习资料一

五年级下册《品德与社会》 复习题(知识要点) 第一单元 1、快乐是(好心情),快乐是(一种感受)。 2、快乐有很多,有(单纯)的快乐,也有掺杂(痛苦)和(汗水)的快乐。 3、当我们做了对他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种(爱心)、一种(希望),同时我们自己也获得了(快乐)。 4、每个人的生活中都有(快乐),也有(烦恼)。 5、我们的烦恼很多就是由于一句(不适合的话),一点(小误会),一个(小摩擦)引起的。 6、面对烦恼,我们可以尝试改变自己的(想法),自行化解;也可以倾听他人的(建议),寻求帮助。 7、遇到烦恼的事,改变一下我们的(思考方式),换个(思路)想想。 8、生活不会总是一帆风顺,也会有(困难)、(挫折)和(失败),甚至(身处逆境)。 9、(挫折)、(失败)和(逆境)也是一笔财富。 10不同的(社会环境)对我们的成长会有不同的影响。 11、不同的人对待挫折和失败的(态度)不同,有的人把它当作(前进中的阶梯);有的人却面对挫折和失败(灰心丧气),失去了(信息)。 12、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的挫折和失败变成财富,就需要我们有坚强的(毅力),而(毅力)是可以(磨练)出来的。 13、坚强的意志品质不是(与生俱来)的,需要我们不断地(从一点一滴的小事做起)。 第二单元 1、距今约(70万年)至(20万年),在北京周口店生活着一群古人类,我们称为(北京人).北京人已经能(制造工具)和(使用火)。 2、炎帝以发明(农耕技术)而著称。也是农业的创始者,人们称他为(神农氏),他尝尽百草,促进了用草药治病技术发展,所以有(“神农尝百草”)的传说。 3、祖先把野生植物培养成农作物,把野生动物驯化成家畜,创造了(农耕)和(饲养)技术。 4、我国是世界上培育农作物最多的国家。世界上667种中,起源于我国的有(136)种,占(20%)。 5、我们可以通过(考察古遗迹)、(史书),了解我们祖先的生产和生活情况。 6、我国是最早种植(粟)和(水稻)的国家之一。 7、农历有(二十四)节气。8、筷子是(我们祖先)的一大发明。 9、屈原是(战国)时期(楚国)人。农历五月初五是(端午节),人们(吃粽子)、(赛龙舟)是为了纪念(屈原)。 10、每个民族和国家,由于(生活的环境)和(历史文化)差异,形成了不同的

人教版小学五年级品德与社会下册全册教案

教材内容:《生活中的快乐》 教学目标: 1.通过呈现快乐的场景,带动学生去细心观察、发现快乐;知道快乐并不难寻找,让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种,而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学重难点: 理解什么是快乐,感受生活中的快乐,指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。 教学过程: 第一课时 感受快乐 在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时,当我们尽 情地玩耍、唱歌时,快乐都伴随着我们。快乐是好心情,快乐是一种感受。 活动一:多变的情绪 活动二:快乐驿站 活动三:找寻快乐 全班交流:说说你找到的快乐,其他同学有类似的经历吗?……(让学生尽情地说,其他学生可以补充,生生互动) 汗水换来的快乐 快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐;有短

暂的快乐,也有能持续长久的快乐?-?-有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。 活动四:汗水换来的快乐 (生畅所欲言) 你们有过这样的经历和体会吗?(小组交流,全班交流) 看来,付出努力、汗水后得来的快乐,会使我们感到更兴奋,更回味无穷! 活动五:给予的快乐 活动六:有感快乐 让我们来做个学习总结:用一句话,或一个比喻说说自己对快乐的理解。 什么是快乐? 学生自由发言 2《拥有好心情》 教学目标: 1.知道烦恼人人都有,烦恼是我们生活中的一部分。 2.引导学生结合生活中的实例,尝试分析、思考造成烦恼的主客观原因。 人人都有烦心事我们都向往快乐,希望快乐永远与自己相伴。然而“快乐”说起来很简单,但真正感受到快乐却不是那么容易。 活动一:坦言烦恼 走出烦恼过渡:面对烦恼,不同的人有不同的态度,我们先来看

人教版六年级品德与社会复习资料

六年级品德与社会复习资料 1、地球是什么样的 识记: 1、古代中国人认为,天空像一个倒扣的铁锅,大地像一个方形的棋盘。 2、500多年前,波兰天文学家哥白尼认为,太阳是宇宙的中心,地球、月亮、星星都围绕着太阳转。 3、在400多年前,葡萄牙的一位航海家——麦哲伦,率领一支船队从西班牙出发向西航行,历时3年,环绕地球一周,有力的证实了我们居住的大地是一个球体。 4、地球是一个两头稍扁,中间略鼓的球体。 5、人们把全世界分为七个大洲,它们是亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲。 6、海洋被陆地分割成四大部分,称为四大洋。它们是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 7、七大洲中面积最大的是亚洲,面积最小的是大洋洲。 8、四大洋中面积最大的是太平洋,面积最小的是北冰洋。 了解: 地球的相关数据 2、世界大家庭 识记: 1、目前,全世界共有220 多个国家和地区,其中,加入联合国的独立国家有190多个。 2、非洲和亚洲的国家最多,南极洲至今没有人定居。 3、到2004年末,全世界人口已达64亿,其中亚洲人口最多,大洋洲人口最少。中国是世界上人口最多的国家。 4、在众多国家中,领土面积最大的是俄罗斯,其次是加拿大,中国位居第三,美国第四。 5、四大人种是黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种。 6、全世界的语言大约有三四千种,其中,汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语这六种语言,被确定为联合国大会上的正式语言和工作语言。 7、使用人数最多的语言是汉语,使用范围最广的是英语。 理解:对不同的人种你是怎样看待的? 答:不同的人种,虽然外表特征不同,但没有优劣贵贱之分。我们要尊重不同的种族,坚决反对种族歧视。 了解:四大人种的分布情况。 3、异域风情 识记: 1、古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国并称为四大文明古国。 2、金字塔是埃及古代文明的象征。 3、古代印度是佛教的发源地。2500多年前,乔达摩.悉达多创立了佛教。 4、阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的,其实是古代印度人发明的。 5、大英博物馆和纽约大都会艺术博物馆、巴黎的卢浮宫并列为世界三大博物馆。

五年级下册品德与社会教案

五年级下册品德与社会教 案 Prepared on 21 November 2021

第三单元独具魅力的中华文化 1、伟大的先人 一、教学目标: 了解孔子等在中国历史上有较大影响的历史人物,了解一些他们的思想与事迹,学习他 们的精神。 二、教学重难点: 了解孔子等在中国历史上有较大影响的历史人物,了解一些他们的思想与事迹,学习他们的精神。 三、教学过程: 第一课时 至圣先师孔子 1、课前,让你们去了解古代有哪些优秀的人物,我们来交流交流。要求:说出信息的 来源,优秀人物的名字及年代。 2、板书:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”相信这句名言大家都懂其中的寓意,这是谁写的呢(孔子)有谁了解孔子P62——P63(思想家、教育家, 在世界上最具有影响力) 3、为什么孔子离我们两千多年了,还有那么多人知道他纪念他?P63 两句格言,说含义 4、原来,我们今天提倡的要关心人,要虚心好学,孔子在几年前就说过,那你们还知 道哪些孔子的名言?①学而不思则罔,思而不学则殆②事父母,能竭其力③人而无信,不知 其可也从孔子的名言中,你受到了什么启发?所以说,世人把孔子推崇为“至圣先师”尊为“世界文化名人”,在空子的故乡曲埠还保留着着书讲学的地方,在世界各地大多地方 能看见空子的画像、雕塑。 第二课时 司马迁与《史记》 1、除了孔子,还有一位着名的文学家和历史学家——司马迁P64——P65,你了解了哪 些内容,从中体会到了什么(司马迁用他坚忍不拔的毅力,为我们后人留下了珍贵的文化 遗产,让我们能了解过去的历史。) 2、你了解《史记》中哪些历史任务和故事从这些故事中你体会到了什么 3、设想一下,司马迁着书会遇到哪些困难?他的这句格言“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”反映了他的什么思想? 4、一本书为什么会需要这么长的时间? 5、在如此长的时间内着书,回付出怎样的努力和代价?

五年级品德与社会下册《一单

五年级下册品德与社会尝尝苦滋味教学设计教学目标 情感、态度与价值观:培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度,学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。 能力:学会面对生活中的挫折,学会分析失败的原因,学会通过制定计划,从一点一滴做起,从而使自己的生活态度有所改变。 知识:知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的,挫折和逆境是我们每个人都会遇到的,同时它们也是生活的一部分,是生活的一笔重要财富。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看,每个孩子都愿意战胜困难,只是他们是否具备足够的勇气与毅力,而勇气与毅力首先来自于对困难的认识,对逆境的认识。而农村的孩子更多地面对过这一切,他们对生活的酸甜苦辣等多种滋味的认识要真切得多,体验更深,心理更成熟一些,面对失败与挫折也更有勇气与毅力。 从学生的社会环境与生活基础来看,一些家庭生活困苦的农村学生面对生活的种种困难和打击时,其内心的自卑感与挫败感会不可避免地滋生,教师在教学中应当关注这部分学生的心理变化过程,引导他们正确面对挫折与逆境,树立勇气与毅力。 因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的,挫折和逆境是我们每个人都会遇到的,同时它们也是生活的一部分,是生活的一笔重要财富。教学难点是培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度,学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。要想突破重难点,让学生有所感悟,教师可从创设相关情境入手,使学生从中感受每个人的生活都不是一帆风顺的;通过感受生活中的酸甜苦辣,感受失败的经历,知道挫折与失败是生活中必然会有的事。通过更多生活艰难的人们的经历,让学生看到克服困难需要勇气与毅力,看到只要坚持就会有希望。通过引导学生从小事做起,让学生自觉磨炼意志力。 教学重点让学生知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的,挫折和逆境是我们每个 人都会遇到的,同时它们也是生活的一部分,是生活的一笔重要财富。

科学五年级下册第四单元

第四单元《地球的运动》复习资料 1、地球上水平运动的物体,无论朝着哪个方向运动,都会发生偏向,在北半球向右偏,在南半球向左偏。 2、人们以地球经线为标准,将地球分为24个时区,将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线。从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经。经线每隔15度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差1小时。 3、由于地球自转的方向是自西向东(或逆时针),也就意味着越是东边的时区,就越先迎来黎明。地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东边早,西边晚。 4、人们在夜间观星时,发现一个特殊现象:北极星的位置好像始终没有变化,而其他的星星每天都围绕北极星在【顺时针】旋转。 5、北极星的位置并不在头顶正上方,而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。 6、地球是围绕着一个假想的轴在转动,称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时,地轴始终倾斜着指向北极星,这就是北极星不动的秘密。因此,地球仪也就是做成倾斜的样子。从(北极星)在天空中的位置可推测出(地轴是倾斜的)。 7、、在围绕某一物体(公转)时,在(公转轨道的不同位置)会观察到远近不同的物体存在(视觉位置差异)─这种现象就是(恒星的周年视差),它证明地球确实在围绕太阳(公转)。公转的周期是365天(一年)。 8、地球围绕太阳公转过程中,地球总是倾斜的,而且倾斜的方向、角度不变。

四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。 9、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现,天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动,比如北斗七星就是如此,这可以说明地球在公转。 10、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。 11、在地球的同一地点,不同季节的正午观察阳光下物体的影子,冬季最长,夏季最短,春季和秋季适中。 12、在地球的同一地点,夏至时的太阳高度比冬至时大。 13、北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是不会下落,北极中心的白天甚至长达半年时间;而到了冬季,就几个月见不到太阳,北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。(极昼和极夜现象)与(地球公转)、(自转)和(地轴倾斜)有关。(地轴倾斜角度的大小)可以影响(极昼极夜)发生的地区范围。 14、在北半球对着太阳时,南极附近会出现极夜现象。赤道地区不可能出现极昼或极夜现象。 15、现在人们已知道,地轴倾斜度大约是23度。 16、毛泽东在他的一首诗中写道:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。 17、现在,人们通过太空望远镜、人造卫星等,能直接观察到地球确实在围绕太阳公转。 18、地球是一个自转的球体,不同纬度的地方,自转的线速度快慢不一样,赤道上自转的线速度最大,两极自转的线速度最小,两个极点上线速度为零。 19、(四季的形成)与(地球的公转)、(地轴的倾斜)有关。四季形成的原因是阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区(气温)的不同,北半球夏天时阳光的直射点在(北半球),南半球是斜射的,阳光要弱,所以北半球是夏天南半球是冬天。北半球是冬季时阳光的直射点在(南半球),北半球阳光是斜射的,阳光要弱,所以南半球是夏天,南北两半球的季节正好相反。 20、地球确实在(自转和公转),证据不仅有来自(人造地球卫星)的观测,还有来自(观察或实验)的多种现象。 21、(恒星周年视差)是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中,地轴倾斜方向保持不变,因此形成了(四季)和(极昼极夜现象)。极昼极夜现象的解释:在地球的南北两极,半年时间是白天半年时间是晚上,而且南北两极正好相反。主要的原因是地球是倾斜的,太阳能照亮地球的一半,地球在公转过程中倾斜于太阳的一端在地球自转时一直能被太阳光照亮。 22、傅科利用傅科摆证明了地球在自转。他发现:随着时间的推移,地面上刻度盘的方向与摆的方 向发生的偏移,由于摆的方向能保持不变,所以只能说明地球在自己转动。傅科摆作为地球自转的证据,已为世界所公认。 23、知道东面的城市算西面的城市的时间,要减去时间差,知道西面的城市算东面城市的时间,要加上时间差。北京处于东八区,纽约处于西五区,相差13个小时,北京是白天时,纽约是黑夜。 24.地球公转的证据是:一、人们在不同夜晚的同一时间观察天空中的星座时发现,天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动,如北斗七星。二、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上

人教版六年级上下册品德与社会复习资料

人教版六年级上册品德与社会资料总结 第一单元:走向文明 1、人类走向文明的过程,也是社会在不断向前发展的过程。 2、科技推动着社会的进步和发展,不断地改变着我们的生活。 3、科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说,我们每时每刻都在享 用着科学技术给我们带来的好处和方便。 4、科学技术的发展,给我们的生活带来了日新月异的变化。 5、科技是一把“双刃剑”,人们在享受科技成果的同时,发现它也会给我们带 来许多新问题,如(电子垃圾、残留农药、废旧电池等)。 怎样理解科技是一把“双刃剑”:(1)一方面高科技如:医疗技术保障了人们的健康,电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便;(2)另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电汇等又给人们的生活带来了新的问题。所以说科技是一把双刃剑。 6、克隆就是复制,1996年科学家克隆的小羊叫多利。 7、我们应当学会用科学知识武装自己的头脑,用科学的眼光去判断、分析和认 识事物,这样才不会因愚昧无知,走入精神误区。 8、作为小学生,我们应该崇尚科学,反对迷信和邪教。在中国曾经有一个邪教组织叫法轮功。 9、当社会在一步步走向文明,物质生活在不断改善,生活质量在不断提高的时 候,社会对人的文明素养也提出了更高的要求。 10、扔一张纸,吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事,然而,就是这一 点点小事,能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。 11、每个人都有一块属于自己的生活空间。保持你、我、他之间的距离不仅仅是 空间的概念,也体现了对他人隐私和权利的尊重。在我们的实际生活中,谁处都有这样一道看不见的“一米线”。 12、社会文明风尚的形成,需要我们每个人的努力。我们塑造自己的文明形象, 做一个文明少年,不仅可以使自己成为最受欢迎的人,而且也是在参与文明建设, 13、请给自已设计文明形象:出入公共场合衣着要大方整洁、说话要文明,对人

五年级下册品德与社会复习资料全(最新)

人教版小学五年级下册《品德与社会》复习题(知识要点) 第一单元1、距今约(70万年)至(20万年),在北京周口店生活着一群古人类,我们 1、快乐是(好心情),快乐是(一种感受)。称为(北京人).北京人已经能(制造工具)和(使用火)了。 2、快乐有很多,有(单纯的)快乐,也有掺杂着(痛苦和汗水)的快乐;有短2、炎帝以发明(农耕技术)而著称。被尊奉为(农业的创始者)。人们称他为(神暂的快乐,也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需农氏),他尝尽百草,促进了用草药治病技术发展,所以有(“神农尝百草”)的要(付出努力)才能获得。传说。 3、当我们做了对他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种(爱心)、一3、祖先把野生植物培养成农作物,把野生动物驯化成家畜,创造了(农耕)和种(希望),同时我们自己也获得了(快乐)。(饲养)技术。 4、每个人的生活中都有(快乐),也有(烦恼)。只要带着一颗(快乐的心)4、我国是世界上培育农作物最多的国家。世界上667种中,起源于我国的有 去体验,生活中处处可以(发现快乐)。 (136)种,占(20%)。 5、我们的烦恼很多就是由于一句(不适合的话),一点(小误会),一个(小5、我们可以通过(考察古遗迹)、(史书),了解我们祖先的生产和生活情况。 摩擦)引起的。6、我国是最早种植(粟)和(水稻)的国家之一。 6、面对烦恼,我们可以尝试改变自己的(想法),自行化解;也可以倾听他人 7、二三千年前,我国已有了(棉花)种植;今天除了棉、丝、麻的衣服,还有 的(建议),寻求帮助。(毛料)、(化纤)等衣服; 7、遇到烦恼的事,改变一下我们的(思考方式),换个(思路)想想。8、筷子是(我们祖先)的一大发明。它具有挑、(拨、夹、拌)、扒等功能。 8、生活不会总是一帆风顺,也会有(困难)、(挫折)和(失败),甚至(身现在,全世界有(15)亿以上的人在使用筷子。 处逆境)。9、屈原是生活在距今(两千多年以前)的(战国)时期(楚国)人。农历(五月9、(挫折)、(失败)和(逆境)也是一笔财富。(挫折和失败)也是成长 初五)是(端午节),人们(吃粽子)、(赛龙舟)是为了纪念(屈原)。 所需要的。10、每个民族和国家,由于(生活的环境)和(历史文化)差异,形成了不同 10不同的(社会环境)对我们的成长会有不同的影响。 的食文化。 11、不同的人对待挫折和失败的(态度)不同,有的人把它当作(前进中的阶11、早在几万年前我们祖先就用(骨针缝合兽皮)做衣服;六千多年前,人们梯);有的人却面对挫折和失败(灰心丧气),失去了(信心)。 已经能把(野生麻的秆撕开捻成线),织成麻布。 12、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的挫折和失败变成财富,就需要我们12、黄道婆生活在(七百多)年前,她向黎族人民学习了棉纺织技术并改革了 有坚强的(毅力),而(毅力)是可以(磨练)出来的。(棉纺织机械)和(纺织技术)。 13、古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务:每天甩胳膊300下。我13、中国的服饰史反映了中国社会发展的(进程)和几千年中华民族的(变迁),从这个故事中得到的启发是:坚强的意志品质不是(与生俱来)的,需要我们不体现出(社会的进步)及(人们对美的向往)。 断地(从一点一滴的小事做起)。14、两千多年前,人们已经学会驾牛(犁地和耙地)。 14、我从霍金身上(学习他面对挫折,面对疾病,始终保持着乐观与幽默的精神)。15、和服是(日本)的传统服饰。 15、面对同样的逆境,胡萝卜、鸡蛋、咖啡粉的反应不同:(胡萝卜)放入沸水16、中国是最早(种桑)、(养蚕)、(生产丝织品)的国家。中国(丝绸)后,变软变弱;(鸡蛋)变硬;(咖啡粉)却改变水。不仅是一种服装面料,同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。 第二单元

人教版五年级下册品德与社会全册教案

备课本人教版五年级下册品德与社会 全册教案 班级______ 教师______ 日期______

人教版五年级下册品德与社会教案 第一单元成长的快乐与烦恼 第1课生活中的快乐 教学目标: 1.通过呈现快乐的场景,带动学生去细心观察、发现快乐,知道快乐并不难寻找,让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种,而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学重点: 1.通过呈现快乐的场景,带动学生去细心观察、发现快乐,知道快乐并不难寻找,让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种,而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学准备:收集生活中的快乐例案,寻找生活中的快乐 教学时间:3课时 NO:1 第一课时:感受快乐 一、设情景,激发兴趣。 1、多媒体出示生活中的快乐场面。让同学谈自己的感受。 2、结合自己的生活实际,每个学生都谈一谈。(同桌交流倾诉自己快乐的感受) 3、抽生汇报。 4、教师总结:在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时,当我们尽情地玩耍、唱歌时,快乐都伴随着我们。快乐是好心情,快乐是一种感受。 二、多变的情绪 1、让学生记录一周之内自己的心情变化,写明原因后涂上“心情色”。红色代表“快乐”,灰色代表“不快乐”。以小组为单位和同学们说一说自己的事,把这星期内快乐和不快乐的事告诉小伙伴们。 2、让学生展示自己的心情卡,谈一谈一周内自己的情绪变化,什么事使种自己感到快乐,当时心情怎样;什么事使自己不高兴,当时心情又是怎样的。 三、发现的快乐 1、抽生阅读《我发现的快乐》。 2、让学生讨论在范例中发现了什么?谈一谈自己的感受。 3、小结:说明快乐就渗透于生活的点点滴滴中,只要你以积极愉快的心态面对生活,才能发现和感受到这些快乐。 四、快乐驿站 1、学生用自己的方式表达快乐的心情,并感染其他同学,以使班上的同学感受到快乐。 2、让学生结合自己的生活体验,说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处;在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受? 五、生谈收获

三年级下册期末品德与社会复习资料

未来版三年级下册期末品德与社会复习资料 1.我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始。 2.怎样认识邻居?①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。 3.一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助),都会拉近我们和(邻居间)的距离。 4.俗话说:“远亲不如(近邻),(近邻)不如对门。”的意思是:(亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助)。 5.怎样与邻居相处??①平时互相交往可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦③多位邻居着想,可以增进邻居间的友情④遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。?6、不同的邻居,(相处的情况)也各不一样。 7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝着名的大学士(张廷玉)的故事。这个故事告诉我们(要建立和睦的邻里关系,就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益)。 8.邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处)还要共建一个整洁优美的(生活环境)。?9.我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。?10.怎样维护生活环境?①从自己做起,从小事做起。②主动打扫生活环境③清理小广告④制止破坏环境的行为。 11.美好的环境靠(大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的(小事)做起。 12.今天我为学校(骄傲),明天学校为我(自豪)。

13.画平面图要记住哪三件事?①要确定图上的方向,上北下南左西右东。②设计和使用图例③根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。 14.图例就是人们把要画在图上的(各种景物),用简单的(符号)和(图形)来表示。 15.(校长)负责学校的全面工作,(教导主任)负责学校的教育教学工作,(大队辅导员)负责少先大队工作。 16.老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。他们不仅教我们学知识,关心我们的生活,还引导我们怎样做人。我们的成长和进步,都离不开老师的辛勤培育。学校的设施有:(教学楼、操场、食堂、计算机室、实验室等)。 17.?我国每年的(9月10日)是教师节。 18.怎么了解学校的过去?答:①听校长介绍学校的历史②看看学校的老照片等。 19.学校(培育)我成长,我爱我的学校、我要爱护学校的(一草一木),让学校的环境更加(美好)。我要为学校(争光),让学校为我(自豪)。 20.每个人都有自己的生活环境,有的人生活在(城市),有的人生活在(农村),有的人生活在(山区),有的人生活在(草原),有的人生活在(海边)。 21.农村生活环境:这里有(农田、果树、小河,空气非常清新),城市生活环境有(高楼,有宽阔的街道,还有工厂、商店、公园、车辆)。 22.我们生活的地方,,它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。 23.商店为我们(购物)带来了方便;医院为我们(生命和健康)提供了保障;邮政局可以帮助我们(寄信)、(汇款);交通设施为我们的(出行)提供了方便;公园是人们(健身休闲和娱乐)的好地方。

人教版五年级下册品德与社会全册教案【精品教案】

第一单元成长的快乐和烦恼 《生活中的快乐》教学设计(两课时) 教学目标 情感、态度与价值观:学会保持乐观生活的态度,在快乐的感知中,培养正确的生活价值观。 能力:通过所呈现的快乐场景,去细心观察、发现快乐;能在寻找快乐的过程中感受快乐。 知识:知道快乐并不难找,快乐有很多种,通过自己付出努力换来的快乐更持久。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看,小学五年级,正是学生自我发展的启蒙时期,其自我认知过程正从感性认识向理性认识发展,对快乐的认识,直观感受比较多,而要深刻认识真正的快乐,还需不断接受生活的磨砺。 从学生的社会环境与生活基础来看,农村孩子生活环境更艰苦些,相对城市孩子而言,他们有更多的机会接触大自然,释放儿童天性的快乐,但是其中也有很多的学生经历了生活的磨砺,要协助家庭承担生活的重担。个别学生能有条件读书都是一件不容易的事。艰苦的生活使农村孩子无论待人接物还是给予别人帮助,都更真诚朴实。因此,他们对快乐与付出的认识会比城市的独生子女体会更深。 通过对学生的困惑和障碍分析,我们发现农村的孩子虽然懂事早,儿童天性的快乐也会很容易释放出来,但是当他们面对困苦的生活环境与学习环境,也很容易羡慕和向往城市孩子的富裕生活,从而迷失自己对快乐的认识。 因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生学会观察和发现生活中的快乐,在观察与发现的过程中感受快乐。教学难点是让学生感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。针对学生实际,要想突破重难点,要让学生更多地观察自己的生活,在“感受快乐”与“快乐驿站”中体会快乐的心情。通过交流,认识劳动与给予的快乐,在不同的快乐比较中找寻自己的理解,建立自己的认识。 教学重点 学会观察和发现生活中的快乐,在观察与发现的过程中感受快乐。 教学难点 感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。 教学准备 教师准备:制作教学课件;准备《一周心情记录卡》、调查问卷。

五年级下册语文第四单元

五年级下册语文 第 四 单 元 教案 备课教师:

13、秦兵马俑 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字8个,两条绿线中的7个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成 的词语。 3、联系课文内容领会"兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明"在文中的作用。 4、凭借课文的语言材料,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发 民族自豪感。 教学重难点:抓住过渡句统领全文的结构和内容。课前准备:兵马俑资料的搜集。 教学时间:二课时 教学过程: 第一课时 一、导入新课。 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑被誉为:世界第八大奇迹。让我们一起去神奇的地下王国看一看吧! 二、自读课文,初步感知。 1、读准字音,勾划新词,理解词意。 2、思考:秦兵马给你留下什么印象?(规模宏大,类型众多、个性鲜明) 1

3、指名交流。 三、精读第二段。 1、指名朗读,课文从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大? (三个俑坑的总面积和兵马俑的数量;一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量。) 2、为了说明秦兵马俑的规模宏大,课文的语言在表达上有什么特点? 3、说说游人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受? (走进大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。) (1)这是什么句?(双重否定句) (2)换一种说法。 走进大厅,所有的人都为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。走进大厅,人们怎能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服? 4、有感情地朗读课文第二段。 四、指导写字。 1、老师示范。 2、学生描红。 第二课时 一、复习导入。 1、听写词语 2、课文除了写兵马俑"规模宏大",还写了什么? 二、精读第三段 1、学习过渡句,领会其承上启下的作用。(学生找出承上句与启下句。 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。) 2、自学课文第三段完成表格。 2

品德与社会下册复习资料

品德与社会下册复习资料 第一单元一、填空。 1、人生旅途中,会有许多人与我们同行:(家人)、(同学)、(朋友),以及其他各种人群。 2、会学会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。 3、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。 4、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。 5、一个班级中正因为有了(男生)、(女生),我们的生活才(丰富多彩)。如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。这样我们才会感受到被人欣赏的快乐。 6、男女生在交往过程中,有许多(快乐),也会遇到各种问题,少不了(冲突)与(误解)。 7、男女生在交往中为什么会出现各种问题?应怎样做? 答:随着年龄的增长,我们会发现,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感,男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。所以,男生和女生交往中,我们要学会(理解)和(尊重)对方。 8、随着年龄的增长,我们越来越注重自己的(形象)。 9、理想的形象当然很(惹人喜爱),可是人不可能(十全十美)。 10、怎样才能给别人留下好印象? 答:真正能给人留下好印象的不仅是外在的(形象),更取决于(内在的气质)和良好的(品行)(修养)。 11、朋友在生活中有何重要作用? 答:朋友在我们生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来(欢乐);在我们需要帮助的时候,伸出(援助)的双手。朋友就是我们可以乘凉的大树,是我们遮风挡雨的伞。所以朋友在学习生活中有着重要作用。 12、(父母)和(老师)都可以成为最好的朋友。 13、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。但有些不好的做法和行为,不仅给朋友带来烦恼,还会伤害朋友之间的友谊。 14、互相帮助是朋友间增加友谊的最好方法。 15、朋友的帮助,让我们渡过了许多困难。 16、朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样,滋润着友谊树茁壮成长,使它枝繁叶茂,开出美丽的花朵,结出丰硕的果实;而有些行为则像毛毛虫一样,侵蚀我们的友谊。17、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。 18、人人都希望在与他人交往时,互相之间能(和谐相处)。因为和谐融洽的关系,会给我们的交往带来(乐趣)。 19、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。 20、当朋友之间发生冲突怎么办? 答:当我们和朋友发生冲突的时候,最好换个位置,站在对方的角度想一想,或站在旁观者的角度想一想,这样会帮助我们做出正确的决定,即使主动去和解,也要讲究技巧,选择恰当的的方式,我们会因此拥有更多的朋友。 21、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢? 当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用(平和)的态度表述(自己的想法),努力进行(沟通),以增进相互之间的(理解)。 22、解决与父母、长辈之间的矛盾,可以采用的方法有:写信,心平气和地谈话,找人调解等。 23、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。 二、交流园。(对下面的情况你会怎么看?) 1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。 答:只要这个游戏有益于我们的身心健康,而且我们自己又感兴趣,就可以说服小伙伴去参加,切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人(朋友)和谐相处呢? 答:设身处地,替对方着想和顾及他人的感受。在朋友有困难的时候应伸出援助之手,当朋友困惑的时候给以正确的指导,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还有益于友谊的进一步发展。 3、“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理?答:告诉我们自己不想做的事,就不要勉强别人去做。在我们现实生活中,要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受,不把自己都不愿意做的事情,让别人去做。 4、男女生有交往的必要吗? 答:有必要,男女生共同组成了优秀的班集体,只要男女生共同努力相互配合,取长补短,才能把班级搞好,提高学习成绩。 5、当我们面对冲突的时候该如何做? 答:当我们面对冲突时,最好换个位置,站对方的角度想一想,或站在旁观者的角度想一想,这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解,也要讲究技巧,选择恰当的方式。 6、在你的心目中把朋友比作什么?为什么这样说? 答:1、我认为学生就是一本书,我每天读他,从中学到了很多东西,永远都读不完。2、我认为朋友就是一面镜子,出现错误时,朋友会及时提醒。

人教版小学五年级下册品德与社会各

人教版小学五年级下册品德与社会各 单元复习题(含答案) 五年级品德与社会(下册)第一、二单元复习题 一、填空题 1、不同的人对待挫折和失败的态度不同,有的人把它当(前进中的阶梯);有的人却面对挫折和失败,灰心丧气,失去了(信心)。那些最后取得了胜利的人,就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。 2、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有坚强的(毅力),坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。 3、我国是世界上培育出农作物最多的国家,在全世界667种主要栽培植物中,起源于我国的有(136)种,占20%以上,这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。 4、在古代,中国是惟一种桑、养蚕、生产(丝织品)的国家。中国丝绸不仅是一种服装面料,同时也代表着中国古代的(文明)和(服饰)文化,为早期世界服装的发展做出了重要贡献。 5、五百多年前,我国古代著名航海家(郑和)先后(七次)率船队下西洋,带去中国的(陶瓷器)和(丝绸)与沿途各国交换,开辟了中国的“陶瓷路”。丝绸之路的起点是今(西安),古(长安)。 6、中国的文字最初是从(图画)演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的方快字特点。 7、我国古代四大发明是指(造纸术)、(印刷术)、(指南针)、(火药)它们凝聚了祖先的智慧,为世界文明做出了巨大的贡献。 8、在文字没有产生之前,古人曾用(结绳)(刻木)(画图)等记事方法。

9、我国著名的瓷都是(景德镇),陶都是(宜兴)。 10、在中国,不同地区的人们用方言进行交谈可能会遇到障碍,但(汉字)却能使人们毫无障碍相互沟通。 11、在没有纸张以前,我国最早的文字是用刀子刻在龟甲和兽甲上的。到了东汉时有个名叫(蔡伦)的人,改进了造纸方法,用树皮、旧麻布和破鱼网等原料造成纸。 以后,中国的造纸术先后传入(朝鲜)、(日本)阿拉伯国家和欧洲大陆。 12、生活像一面(镜子),你对它笑,它也朝你笑,你对它哭,它也朝你哭。 5、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有坚强的(毅力),坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。二、选择题 1、一千八百多年前,(B)改进和促进造纸术的发展,并推广。 A毕昇BxxC郑和 2、活字印刷方法是(B)发明的。 AxxB毕昇Cxx 3、端午节人们用吃粽子,赛龙舟的方式纪念(A)。 A屈原B郑成功Cxx 4、青花楼阁圆盘做工细腻,自然,淳朴,流利,含蓄而生动,它是(A)的文物。 A清代B明代C宋代 5、和服是(B)的传统服饰。

人教版五年级下册语文 第四单元知识点整理

人教版五年级下册语文第四单元知识点整理 生字词语: 供gōng应yìng 跺duò脚狞níng笑放肆sì揪jiū住瞪dèng眼呻shēn吟吞没mò搀chān 扶祭jì奠大嫂sǎo 情谊yì噩è耗血泊pō 水泵bèng 和huò面拧nǐng成疙瘩朝cháo鲜兴 xīng奋混hùn进炮弹dàn 宿sù营禁jīn不住乱哄哄hōng奔bèn上桥 战役、封锁、暂时、硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子、咆哮、青稞面、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、 沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、宿营地、乱哄哄、颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、祭奠、一声不吭、抽噎、红锈、放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、搀扶、势不可挡、跌跌 撞撞、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦 比一比组词: 旬【中旬】祭【祭奠】挽【挽留】呻【呻吟】舔【舔一口】衰【衰弱】 句【句子】葵【葵花】搀【搀扶】伸【伸手】添【增添】哀【悲哀】 淌【流淌】摇【摇动】跨【跨过】瞅【瞅一眼】杆【旗杆】慌【慌忙】 躺【躺下】谣【歌谣】挎【挎包】揪【揪住】竿【竹竿】谎【说谎】 趟【一趟】遥【遥远】垮【冲垮】锹【铁锹】秆【麦秆】荒【荒地】 俊【俊俏】粮【粮食】 峻【崇山峻岭】狠【狠毒】洒【洒脱】叨【念叨】 竣【竣工】恨【痛恨】酒【老酒】叼【叼走】 近义词: 担心【担忧】休养【疗养】刚强【坚强】忘怀【忘记】焦急【焦虑】崎岖【坎坷】情谊【友谊】看守【看管】 温暖【温和】封锁【封闭】特别【格外】收拾【整理】增强【增加】爱惜【疼惜】信心【信念】分配【安排】 照料【照顾】安顿【安排】弥漫【充满】严厉【严峻】咆哮【怒吼】惊慌【惊惶】拥戴【拥护】艰巨【艰难】 放肆【放纵】逼近【迫近】祭奠【祭祀】发抖【颤抖】干净【洁净】梦想【梦幻】爽快【直爽】请求【恳求】 反义词: 干净【肮脏】污染【净化】奖励【惩罚】放弃【坚持】严厉【慈祥】饱满【干瘪】增强【减弱】低沉【响亮】 困难【容易】热烈【冷淡】幸福【痛苦】惊慌【镇静】衰弱【强壮】崎岖【平坦】温暖【寒冷】坚定【动摇】 沙哑【清脆】放肆【约束】脆弱【坚强】粗糙【细腻】雪中送炭【雪上加霜】刚强【脆弱、软弱】词语搭配: 洗补衣服解开绳索钻进屋里混进敌占区皱着眉头搂到身边收敛笑容拧成疙瘩坚持走路 服从分配增强信心安定情绪舒展皱纹露出笑容长满红锈狠狠地说整夜整夜地合不拢眼 喜出望外地跑悄悄地跟着目不转睛地看着轻轻地摇摇头严厉地说焦急地等待沙哑地喊话 慈母般的温暖唯一的亲人刚强的孩子崎岖的山路热气腾腾的热汤无边无涯的草地粗糙的手 贴身的衣兜白茫茫的世界灿烂的光芒受惊的野马放肆地舔着痛苦地呻吟 迫不及待地冲爽快地答应热烈地鼓掌 词语意思: 噩耗:指亲人或敬爱的人死亡的消息。支吾:说话含混躲闪;用含混的话语搪塞 奄奄一息:形容气息微弱。咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形 容人的暴怒喊叫。

《品德与社会》期末复习资料

四、思考感悟 1、许衡不吃无主之梨,这个故事给了我们什么启示? 答:告诉我们做人一定要诚实。诚实是金子,只有诚实的人,才能赢得别人的信任和尊重。 2、你如果在生活中,遇到下列情况,你会怎么做? (1)考试成绩没有达到父母期望的分数。 答:略 (2)、有同学来家里找你玩,你怕影响做功课。 答:略 三、灵活运用,解决问题 你遇到下列情况怎样做? 1、小丁知道进网吧不好,还是跟着去了。 答:如果我是小丁,我会坚决不进去,因为未成年人不能进网吧。 2、晚上7点钟,小强正在做作业,有同学来找他去看新买的卡通片,你认 为小强会不会去?为什么? 答:我认为小强不会去。因为小强的作业还没完成。小强可能会说:“真想 跟你去,可是我作业没做完,不好意思啊!下次再去吧!” 3、当遇到一件你不该做的事情时,你知道该怎样拒绝? 答:(1)可以直接拒绝;(2)也可以间接拒绝;(3)可以让别人替你转告拒绝;(4)可以用实际行动来表示拒绝。 4、考试的时候,同桌向你要答案,你该怎么做? 答:我的回答:对不起,我不能给你说,考完试我再给你讲解吧。因为考试作弊是不诚实的表现,我们应该向老师交真实的答卷。 四、灵活运用,解决问题 1、当你和同学之间发生冲突或在交往上遇到问题的时候,你是怎么做的? 答:遇到冲突时要冷静处理,应多从自己身上找原因,如果我有道理,我要宽宏待人;如果他有道理,我要向他道歉。 2、自从我被选上班干部,我的朋友不太理我了,为什么? 答:因为你做了班干部,处理班上的事要占用一部分时间,就显得和同学交流时间少了,但只要是真诚为大家做事,多理解别人,替别人着想,朋友会理解你,信任你。 3、在你的朋友和同学当中,有些人的人缘非常好,你知道这是为什么? 答:因为他们能理解别人,体谅别人,能主动与人交往。 四、举几个从失败走向成功的事例。 答:(1)爱因斯坦4岁才会说话,7岁才会写字。(2)英国首相丘吉尔六年级曾留过级。(3)美国总统林肯曾先后数次竞选议员和总统失败。(4)我国著名数学家华罗庚小学毕业时数学不及格。 五、灵活运用,解决问题 1、小丁每天都学习到深夜,但为什么总考不好,你分析原因在哪里? 答;(1)白天上课不认真听课;(2)晚上看完电视做作业;(3)做作业时三心二意等。所以考试成绩不理想。 2、举例说明:在生活中遇到过失败的事情,你是怎么做的? 答:在生活中我遇到过失败的事情:如 (1)“三好学生”落选。我是这样做的:我会认真地对照优秀的同学,找出自己失败的原因,积极进取,争取下一次能评选成功。 (2)被同学误会。我是这样做的:我不会垂头丧气,我会以一种积极向上、乐观的心态继续努力前进,我相信我的努力一定会得到同学的理解和信任。 3、爱迪生的故事给了我们什么启示? 答:略 第一单元测试题 一、忆一忆,填一填 1、宋朝有个叫许衡的孩子,后来成了一位杰出的(学者)与(政治家)。 2、只有诚实的人才能赢得别人的(信任)和(尊重)。 3、同学之间难免会发生矛盾,甚至发生冲突,遇到这样的情况时,我们要多从自己的身上找原因,学会(理解)别人、(宽宏)待人。 4、生活中有很多事情是不该做的,我们应该学会分清( 是非),学会( 拒绝)。 5、失败是(成功)之母。 二、筛一筛,选一选1、你的语文测试考了59分,你会怎样给父母说?( A ) A.如实告诉 B.瞒住不说 C.将59分改为89分 2、考试的时候,同桌向你要答案,你会怎么做?( C ) A.把答案给他 B.翻白眼,不理他 C.礼貌地拒绝他,下课后告诉他抄答案的害处。 3、人与人之间交往时,要( B ) A.心胸狭窄 B.宽容、体谅 C.斤斤计较 4、解决冲突的第一步是( A ) A.双方保持冷静 B.双方心烦气躁 C.得理不饶人,毫不退让 5、被老师批评后,下列哪种做法是正确的? ( B ) A.哭,恨老师 B.反思,找出缺点并改正 C.不去理会 三、审一审,评一评(对的打√、错的打×) 1、小时候撒谎一次没关系。(×) 2、诚实守信是少年儿童应该具备的优秀品质之一。(√) 3、作业借给好朋友抄一抄,这也是在帮自己的朋友。( ×) 4、当同学不小心摔倒在地时,我们要把他扶起来。(√) 5、只要不断的努力,就一定会有成功的一天。(√) 四、想一想,答一答 1、当遇到一个小学生不该做的事情时,你知道该怎样拒绝别吗? 答:可以直接拒绝;也可以间接拒绝;可以让别人替你转告;还可以用实际行动表示拒绝。 2、在生活中你遇到过失败的事吗?你是怎么做的? 答:在生活中我遇到过失败的事情:参加演讲比赛没拿到名次。我是这样做的:(1)找出失败的原因是:演讲的语气没有打动听众,语言没有说服力,无表情。(2)解决的办法:找出失败的原因,寻找好的方法,多练习,争取下次胜利。 3、当你的数学作业不会做时会抄袭同桌的吗?你应该怎么做?说说理由。 答:不会。应该向别人请教。因为诚实是金,只有诚实的人才能赢得别人的信任。人要诚实,实在不会可以请教别人,一时的抄袭不但会使自己的诚信度受损,也会给学习带来危害。 4、同学之间难免会发生矛盾,甚至发生冲突,如果遇到这样的情况,你该怎么办? 答:(1)如果我有道理,我要宽宏待人(2)如果他有道理,我会向他道歉(3)我要多从自己身上找原因,学会理解别人、宽宏待人。 5、晚上7点钟,小光正在做作业,他的朋友来找他去看新买的卡通片,你认为小光会不会去?为什么?他可能会怎么说? 答:我认为小光不会去。因为小光的作业还没有完成。小光可能会说:“真想跟你去,可是我的作业没有做完,不好意思啊﹗下次再去吧﹗” 四、联系生活,解决问题 1、我们应该怎样对待老人? 答:(1)尊重祖辈。(2)表现出对他们的孝心。(3)让他们生活得开心。(4)帮助他们做些力所能及的事。 2、我国的“老年卡”对老人有哪些优惠? 答:进公园、博物馆免费;看病优先;乘公交车享受优惠等。 四、解决问题 1、你为父母做过哪些力所能及的事? 答:(1)给爸妈做顿早饭。(2)替爸妈买一次菜。(3)为爸妈洗洗衣服。(4)与爸妈聊聊天,说说心里话。(5)给爸妈倒洗脚水。 2、父母为我们付出了那么多,为什么他们的账单是0元?你有什么感想? 答:①父母为我们无私地奉献衣食住行,生活上给我们无微不至的关怀,学习上耐心指导,使我们幸福成长。 ②我是家庭的一员,帮助家里做一些力所能及的家务活,是我们应尽义务,不应该要报酬。 四、解决问题 1、你知道家庭必要的开支有哪些吗? 答:主要有衣、食、住、行、休闲、教育等。具体有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医药、娱乐、交往、临时支出等。 2、你们家是如何做到合理消费的? 答:(1)每月必需消费的必须留足。(2)食物、报刊、日用品要规定一个数目。(3)需留出一部分机动零用钱。 3、你是怎样看待和使用零用钱的? 答:零用钱是来自长辈每月给的零花钱和过年时的压岁钱以及家长平时的奖励等。 1

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