2014届海淀区高三年级理解性默写练习
《琵琶行》（唐·白居易）
1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：、、、
、。
2．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_________________，__________________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。
3．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_____________________。
4．运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：____________________，__________________。__________________，。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：，________________。
_____________________，____________________。
5．琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：____________________，_______________________。_______________________，________________________。
6．在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：_____________________，
__________________。_____________________，____________________。，
。描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：，_____________________。
7．侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：__________________，__________________。8．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，_________________________。
9．琵琶女年轻时人们对他的态度是：______________________，________________________。而当她年老色衰之后则____________________，_____________________。
10．描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：____________________，_____________________。______________________，________________________。
11．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：____________________，____________________。____________________，______________________。
12．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_________________，____________________。写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒独倾的诗句是：_________________，__________________。
____________________，_____________________。
13．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：，________________。而琵琶女面对诗人的邀请：，。14．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：___________________，___________________。15．既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。
16．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“ _ ，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。17．“，。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
18．古人常化用前人诗文为己用，如吴激《人月圆》中“恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“ _ ，”，“ _ ，”。张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。
酒上妆面，花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“ _ ，”。19．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，。”20．白居易《琵琶行》中运用一些列贴切生动的比喻描绘劈啪声，被誉为古典诗歌中描写月声的绝唱。
如“大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切错杂弹，”，“，幽咽泉流冰下难”。
21．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“，”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，。门前冷落鞍马戏，”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“，”，既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“，”。
22．《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“，”。23．《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“，
”。
24．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹，”，表现旋律轻愉而流畅的句子是“”，表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸，”。乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
25．白居易《琵琶行》中“，相逢何必曾相识”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。26．古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“，往往取酒还独倾”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
27．就本是一种饮料，但在中国却有着历史悠久的酒文化。在古代诗人笔下，与酒有关的诗句不胜枚举。白居易《琵琶行》中就有“春江花朝秋月夜，”的诗句，表明天涯沦落人的孤寂。
28．古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如白居易《琵琶行》“弟走从军阿姨死，
。”
29．王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句“，。”
30．陆机《文赋》指出，写作的奥秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策”。白居易《琵琶行》的警策语是“，相逢何必曾相识。”
31．古代诗文中，有许多描写丝竹乐器演奏的名句，如白居易《琵琶行》中的“，幽咽泉流冰下难。”
32．古典文学中“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易的《琵琶行》中有“醉不成欢惨
将别，。，主人忘归客不发。”月色朦胧迷离，恰似诗人当时的心境，这个“月”真切地表达了诗人离别时的悲凉心情。
33．杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“，”两句就表达了一种凄凉之意。
34．有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“，”的感喟。
《琵琶行》（白居易）
1．别时茫茫江浸月唯见江心秋月白
秋月春风等闲度绕船月明江水寒
春江花朝秋月夜
2．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
3．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
4．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
5．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
6．寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
7．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
8．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
9．五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
10．去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
11．我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
12．住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
13．莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
14．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
15．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
16．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
17．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
18．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
19．梦啼妆泪红阑干
20．小弦切切如私语
大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑
21．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
暮去朝来颜色故老大嫁作商人妇
去来江口守空船，绕船月明江水寒
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
22．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
23．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
24．大珠小珠落玉盘
间关莺语花底滑
铁骑突出刀枪鸣
四弦一声如裂帛
25．同是天涯沦落人
26．春江花朝秋月夜
27．往往取酒还独倾
28．暮去朝来颜色故
29．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
30．同是天涯沦落人
31．间关莺语花底滑
32．别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声
33．其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣
34．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
《虞美人》（李煜）
1.“______________,_______________”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。（李煜《虞美人》）
2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是
“______________,________________”。（李煜《虞美人》）
3.李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物
的留恋。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。这句诗是：“______________”。（李煜《虞美人》）
4.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“_____________,____________”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）
《虞美人》（李煜）
1.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
2.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
3.春花秋月何时了
4.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
◆《钗头凤》（陆游）
①陆游在《钗头凤》中，回忆往昔与唐氏偕游沈园时，美好情景的词句是：“，
，。”
②《钗头凤》中，陆游一语双关地揭示了他曾经历的爱情悲剧的根源是“，
。”
③夫妻被迫分离，双方都会遭受巨大的创痛与折磨，陆游在《钗头凤》中用“，
”，表达了这种分离带给他们的满怀愁怨。
④陆游来到沈园，看到春光依旧，物是人非，因思念憔悴，潸然泪下，这种情感凝聚成《钗头凤》
里“，，”的词句。
⑤陆游在《钗头凤》中，想借用苏慧回文诗典故来寄去他的相爱的誓言，却不能够的怅惘之情的词
句是“，”。
⑥陆游在《钗头凤》中，描绘了桃花飘落春风之中，亭台依旧，却物是人非的词句是
“，”。
◆《醉翁亭记》（欧阳修）
1、概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：。
2 、“醉翁”之号的由来是什么？，，。
3、根据句意填空：美国在联合国大唱人权高调，真是“”，意在借此干涉别国内政。
4、文章中微露主旨（为后人传诵）的句子是：。
5、写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。
6、描绘山间朝暮变化之景的句子是：，，，。
7、本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子是：（春），（夏），（秋），（冬），。
8、请写出傍晚归去时情景的句子：，，。
，，。
9、写滁州之人扶老携幼出外游玩的句子是：，，，，
，，。
10、写太守宴会上丰盛野味的句子是：，。，
；，，。
11、写太守之宴欢快热闹场景的句子是：，，，
，，，。
12、宴饮之时，太守的表现是：，，。
13、欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句：“，”，描绘
出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明，交替变化的朝暮景象。
14、欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光。“，，
，，山间只四时也”，一季一幅画面，都紧紧抓住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。
15、欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美。“，”，树
木之境对比出百鸟啁啾之动，相得益彰。“，，众宾欢也。，，太守醉也”。以众宾喧哗之动，对比出太守颓然之静，生趣盎然。
16、的《醉翁亭记》与的《岳阳楼记》两篇名文不仅同是（朝代）
伟大文学家的作品，而且都表达了两位大家不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀，“，”，《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中，在醉中写乐，在乐中写醉，因而才留下了“，”的千古名句。
《醉翁亭记》（欧阳修）
1.环滁皆山也
2.饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
3.醉翁之意不在酒
4.醉翁之意不在酒。
5.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
6.日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
7.本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子是：（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）
风霜高洁，（冬）水落而石出者，山间之四时也。
8.已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
9.至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
10.酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
11.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
12.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
13.日出而林霏开，云归而岩穴暝
14.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者
15．树木阴翳，鸣声上下
觥筹交错，起坐而喧哗者
苍颜白发，颓然乎其间者
16．欧阳修范仲淹北宋
先天下之忧而忧而忧，后天下之乐而乐
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
◆《归去来兮辞》（陶渊明）
1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，_________________”表达出对田园生活的向往。
2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过
去不可挽回，未来则可把握。
3.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人问道于行人，
恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人拄杖或游或息，
时时昂首远望，畅享自然风景。
5.陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________？”两句省察生命之有限，
生年无多，何不顺从心愿而行？
◆《归去来兮辞》（陶渊明）
1.田园将芜胡不归
2.悟已往之不谏，知来者之可追
3.问征夫以前路，恨晨光之熹微
4.策扶老以流憩，时矫首而遐观
5.寓形宇内复几时，曷不委心任去留
◆《曹刿论战》（左丘明）
1、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我
打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是。
2、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是；交战过
程中利于反攻的时机是之时，利于追击的时机是之时。3、这一有名的战例被记载于我国最早的一部编年体史书《》，这本书的作者相传是。
◆《曹刿论战》（左丘明）
1、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈
2、小大之狱，虽不能察，必以情；彼竭我盈，吾视其辙乱，望其旗靡
3、《左传》左丘明
◆《劝学》（选自《荀子》）
1、在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提
高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出
“”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子（作品）中的
“青，，。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“青，，”与韩愈的“是故弟子
不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“，”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工
改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人
要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的
道理。
8、“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是
因为“。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用
“，”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里
之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“，。”
11、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；，。”
12、，，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而
二螯，然“，”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
◆《劝学》（选自《荀子》）
1、荀子学不可以已
2、学不可以已
3、《劝学》取之于蓝而青于蓝
4、取之于蓝而青于蓝
5、故木受绳则直金就砺则利
6、知明而行无过博学而日三省乎己
7、吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
8、君子生非异也善假于物也
9、积土成山风雨兴焉
10、故不积跬步无以至千里
11、锲而不舍金石可镂
12、蚓无爪牙之利筋骨之强非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也
◆《劝学》（选自《荀子》）
1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的
“，，”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：
，。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒
的句子是：“，；，。”
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。
6．强调空想不如学习的一句：，。
◆《劝学》（选自《荀子》）
1、学不可以已
2、青，取之于蓝，而青于蓝。
3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4. 学不可以已。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5、君子生非异也，善假于物也。
6、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
◆《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）
1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语
句：乱石穿空，，。
2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句
是：，。
3．《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：，，。
4．《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：，。
5．大江东去，，。《念奴娇赤壁怀古》
◆《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）
1、惊涛拍岸，卷起千堆雪
2、小乔初嫁了，雄姿英发。
3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
4、人间如梦，一尊还酹江月。
5、浪淘尽，千古风流人物。
◆《师说》（韩愈）
1．代古文运动的倡导者在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：，，其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。
2.《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，，”
的错误态度。
3.韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子
“”；对自身“”。
4.《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：，
。
5.韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同，产生了一种
出人意料的结果：“巫医乐师百工之人，君子不齿，，！”
◆《师说》（韩愈）
1.唐韩愈师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣
2.其下圣人也亦远矣而耻学于师
3.择师而教之则耻师焉
4.位卑则足羞官盛则近谀
5.今其智乃反不能及其可怪也欤
◆《定风波》（苏轼）
1.苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“”一句，由眼前风雨推及整
个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。“”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？
◆《定风波》（苏轼）
1.一蓑烟雨任平生、也无风雨也无晴）
◆《阿房宫赋》（杜牧）
1.杜牧在《阿房宫赋》中用16个字“，，，！”简明扼要地交
代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。
2.《阿房宫赋》是朝（作者）写的（体裁）的典型代表。运用（手法），借写
阿房宫的兴建毁灭，阐述的道理。他与被称为“小李杜”。
3.作者表达人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的句子是：“，。秦爱纷奢，人
亦念其家。”
4.作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井
言语对比”的句子是：“，”
5.《阿房宫赋》最终要说明的道理是：“，；，”
6.作者向当朝统治者敲响警钟的句子：“，”
7.《阿房宫赋》的文眼是：“”
◆《阿房宫赋》（杜牧）
1.戍卒叫，函谷举，楚人一叫，可怜焦土。
2.唐，杜牧，借古讽今，天下兴亡，李商隐
3.一人之心，千万人之心也
4.管弦呕哑，多于市人之言语
5.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
6.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
7.秦爱纷奢
◆《菩萨蛮.书江西造口壁》（辛弃疾）
1 辛弃疾《菩萨蛮.书江西造口壁》中，从江水落笔写怀旧之情，表达了心情无比悲伤地句子是：
2词中写战争给人民带来沉重的苦难，人民背离故园的句子。
3辛弃疾《菩萨蛮》中控诉金兵入侵的句子是。
4.长安，汉、唐时京城，这里皆指汴京。“___________，___________”两句是说被群山所遮蔽，望不到京城，实指中原尚未恢复。
5直接表露诗人心迹的句子（表露诗人忧国忧民的情怀）是。
6词中辛弃疾用——————典故表达了词人怀念中原故土之情，用表达故园难回的义愤填膺。
7辛弃疾《菩萨蛮.书江西造口壁》一词中写青山之遮与江水之流的对立和冲突，表现客观规律不可抗拒的一句。
8词中表现时光流逝，永不因外部原因改变而停下脚步的诗句。
9江晚山深，暮色苍茫，鹧鸪声声，抒写了诗人沉郁苦闷的心情，这两句是，。10“鹧鸪”鸟鸣声凄切，如曰“行不得也哥哥”，“”，寓含降金之事行不得之意。全句表现出对朝廷主和的不满。
◆《菩萨蛮.书江西造口壁》（辛弃疾）
（1——3）句答案郁孤台下清江水，中间多少行人泪！
（4-——6）句答案西北望长安，可怜无数山。
（7——8）句答案青山遮不住，毕竟东流去。
（9）句答案江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
◆《岳阳楼记》（范仲淹）
1.千百年来，中国人对理想的政治、社会民生状态有着不懈的追求。范仲淹在《岳阳楼记》中将这种
政治状态概况为：，。
2.洞庭湖是我国第一大淡水湖，有“八百里洞庭”之说。范仲淹也曾在《岳阳楼记》中描述过它的浩
渺无垠，他写道：，。
3.《岳阳楼记》中提到的“大观”指的是，。
4.范仲淹在《岳阳楼记》中，采用拟人的修辞手法，描写了岳阳楼阴天是
的气象。
5.范仲淹的《岳阳楼记》里借鸟欢鱼跃来写晴明之景的句子是，。
◆《岳阳楼记》（范仲淹）（无答案）
◆《游褒禅山记》（王安石）
1、王安石在《游褒禅山记》中用，往往有得，”，表明古人游赏有
所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
2、“，”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；
3、“，”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不
能穷也”。
8、“然力足以至焉，，”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这
会被人讥笑，自己也会悔恨；
9、“，可以无悔矣， ?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，
也可以无讥无悔。
◆《游褒禅山记》（王安石）
1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
以其求思之深而无不在也
2、夫夷以近则游者众
3、险以远则至者少
4、而世之奇伟、瑰怪、非常之观而人之所罕至焉
5、而世之奇伟、瑰怪，非常之观故非有志者不能至也
6、不随以止也然力不足者
7、而又不随以怠至于幽暗昏惑无物以相之
8、于人为可讥而在己为有悔
9、尽吾志也而不能至者其孰能讥之乎
◆《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）
1、《战国策》是战国时代国别史汇编，选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。主人公邹忌
是一位______________，___________的帅哥（美男子）。
2、邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又
__________，__________，_________，于是从中悟出了治国之道。
3、邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我
者，畏我也；_________，_______，”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。
4、齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏
___________受上赏；__________受中赏；_______，______受下赏。
5、齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的好局面。
6、邹忌是从______________，____________，_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽.
7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，表明齐国政治日益清
明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。
◆《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）
1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽
2、窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之
3、客之美我者。欲有求于我也
4、上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
5、群臣进谏，门庭若市
6、“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
7、虽欲言，无可进者
◆《梦游天姥吟留别》（李白）
1．《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是_______，________。
2．古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中_______，送我至剡溪。
3．李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是_______，________。
4．浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______”和“________”令人叹为观止。
5．李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是_____，_____。_____，_____。6．李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是____，____。___，____。7．李白的《梦游天姥吟留别》中揭示入梦原因的句子是_______，________。_______，________。
_______，________。_______，________。
8．李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是_______，________。
9．李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是______，______。______，_______。10．描写天门山打开的雄伟气势的句子是_______，________。_______，________。
11．表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是________，________。
12．对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白《梦游天姥吟留别》_______，________。
13．苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：_______，________。
◆《梦游天姥吟留别》（李白）
1．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
2．湖月照我影
3．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
4．霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车
5．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
6．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
7．海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
8．我欲因之梦吴越
9．忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
10．裂缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。
11．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
12．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
13．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
◆《窦娥冤》（关汉卿）
1、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位“，
”与应有的天道公理形成鲜明对比。
2、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口指责天地：“，
”对天地在人们心中的崇高地位做了深刻颠覆。
3、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地，从根本上否定天地的存在意义的句子是
“，”。
4、关汉卿的《窦娥冤》里，窦娥认为天地本该分辨清浊，但是她所看到却是是非不分的乱象，表现
这层意思的句子是“，”
◆《窦娥冤》（关汉卿）
1、为善的受贫穷更命短，造恶的享福贵又寿延
2、天地也！作得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！
3、地也，你不分好歹何为地。天也，你错勘贤愚枉做天！
4、天地也，只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊。
◆《子路曾皙冉有公西华侍坐》（选自《论语》）
①侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：
“_____________,毋吾以也。居则曰: ，_________,________？”
②《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：
“ _ , ,加之以师旅,____ ______,由也为之，比及三年，可使有勇，_____________。”
③《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，
他说“_________，___________。”
④孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“____________，
____________。”
⑤侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:
__ __，___ ___,__ ___。”
⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学
生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“。。”
⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗
示：。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
⑧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从：“。”
这句话可以看出来。
⑨《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是：，。
⑩《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率，从“”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“，”
中可以看出；公西华更谦虚，从“，。，，，。”
几句对话可以看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从“，，”的动作神态中可以看出。
◆《子路曾皙冉有公西华侍坐》（选自《论语》）
1以吾一日长乎尔不吾知也如或知尔则何以哉
2千乘之国摄乎大国之间因之以饥馑且知方也
3端章甫愿为小相焉
4为国以礼其言不让
5浴乎沂风乎舞雩咏而归
6“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”
7 夫子哂之。
8夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
9为国以礼，其言不让。
10“率尔而对”
如其礼乐，以俟君子
非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作
◆《兰亭集序》（王羲之）
1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：____________________，
____________________ ，____________________，____________________。气候宜人的句子____________________，____________________。
2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮
酒赋诗的句子____________________，____________________，____________________，
____________________，____________________。
3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，
____________________，____________________，____________________，____________________。
4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感
叹：，。
5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内
容：，，，。
6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我
们想起王羲之《兰亭集序》里的句子，，，。
7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中
所写：，，，。
◆《兰亭集序》（王羲之）
1、此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。天朗气清，惠风和畅
2、引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
3、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱
4、夫人之相与，俯仰一世。
5、或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
6、当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
7、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
◆《出师表》（诸葛亮）
1、在国家危急存亡的关键时刻，诸葛亮规劝刘禅，，以至于堵塞了忠臣劝
谏的道路。（诸葛亮《出师表》）
2、古代的贤士仁人对于治理国家都有自己的看法，诸葛亮同样向刘禅殷切地阐明“亲贤远佞”的道
理。，，；，，。（诸葛亮《出师表》）
3.《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是，。（诸葛亮《出师表》）
4.《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是，。（诸葛亮《出师表》）
5.诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能，在接近文章结尾处，也规劝他应该自行谋划，， ,深追先帝遗诏。（诸葛亮《出师表》）
◆《出师表》（诸葛亮）
1、妄自菲薄，引喻失义.
2、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
3、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
4、受任于败军之际，奉命于危难之间
5、以咨诹善道，察纳雅言
◆《诗经?氓》（选自《诗经·卫风》）
1、开篇“，”表现了男子求婚时的敦厚。
2、“，以望复关。不见复关，。既见复关，”，写出女子对爱人
的深切依恋及对婚姻的渴盼。“，体无咎言。以尔车来，”表明两人顺利成婚。
3、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落，”，“桑之落
矣，”。
4、多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，”，“桑之落
矣，”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
5、女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性“，无食桑葚。于嗟女兮，”。
6、“三岁为妇，靡室劳矣。，”描写出女主人公婚后辛勤劳作；然而婚后生活却
不如意“，至于暴矣”；女子的兄弟不但不同情，反而笑话她，“兄弟不知，”；
女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨“静言思之，”。
7、文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴，”，和恋爱时的盟誓
“，不思其反。”
◆《国殇》（屈原）
1、读到屈原《国殇》中“__________________，_____________________”，我们仿佛看到了楚国将
士披坚执锐的雄姿和战车交错、短兵相接的激战情景。（屈原《国殇》）
2、屈原《国殇》中的“__________________”一句运用夸张和比喻的修辞手法，写出了战场上敌军
之众多，来势之凶猛。在这种敌强我弱的情况下，“__________________”展现了楚军将士争先恐后，奋勇杀敌的英雄气概。（屈原《国殇》）
3、屈原《国殇》中，通过“凌余阵兮躐余行，__________________”描写了在敌军冲入楚军阵地和
队伍之时，战车战马伤亡严重的危急战争形势。（屈原《国殇》）
4、屈原《国殇》中的“__________________，援玉枹兮击鸣鼓”，让我们看到了楚军将帅埋轮系马、
挥槌击鼓的特写镜头，将士们背水一战、殊死拼搏的高大形象深入人心。（屈原《国殇》）
5、屈原《国殇》中惨烈的激战场面,使得“_________________”，真所谓“惊天地泣鬼神”，战争的
结局是“__________________”，将士壮烈牺牲、横尸遍野，这令人不禁顿生悲凄之意,深表敬悼之情。（屈原《国殇》）
6、屈原《国殇》中“__________________，_____________________”两句,以天神惊怒、将士尽亡
来凸显战争的激烈与残酷现实。（屈原《国殇》）
7、屈原《国殇》中，“__________________，平原忽兮路超远”与荆轲《易水歌》高唱的“风萧萧
兮易水寒，壮士一去兮不复还”之句，皆为以身许国、振聋发聩的豪言壮语。（屈原《国殇》）8、屈原《国殇》中英勇的将士们死后仍保持着战斗的雄姿“__________________ ”，并表现出
“__________________”的虽身亡而志不屈的英雄主义精神。（屈原《国殇》）
9、屈原《国殇》中“__________________，__________________”,两句是对将士勇武、刚毅崇高品
德的高度赞扬。（屈原《国殇》）
10、每当我们瞻仰“人民英雄纪念碑”时，脑海中会涌现出《国殇》的最后两句“__________________，
__________________”，体现了我们对烈士们不泯英灵的崇敬之情。（屈原《国殇》）
◆《国殇》（屈原）
1、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接
2、旌蔽日兮敌若云
矢交坠兮士争先
3、左骖殪兮右刃伤
4、霾两轮兮絷四马
5、天时怼兮威灵怒
严杀尽兮弃原野
6、天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野
7、出不入兮往不反
8、带长剑兮挟秦弓
首身离兮心不惩
9、诚既勇兮又以武, 终刚强兮不可凌
10、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄
◆《泊秦淮》（杜牧）
1、《泊秦淮》以曲笔深沉地表达了晚唐诗人（）对时事的忧虑，“，”，
于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”。
2、晚唐诗人杜牧以济世之才自负，其诗文中多指陈时政之作。在“七绝”《》中，诗人以冷
眼看事，以醒目观醉者，以历史讽现实：多少王朝的衰败，就是在人们醉生梦死、无忧无虑的享乐声中不知不觉酿成，其诗云“，”。
3、严羽《沧浪诗话》中说作诗“发句好尤难得”。杜牧《泊秦淮》堪称范例，“”，
绘成一幅极其淡雅的水边夜色，先声夺人。之后七个字“”承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧可见一斑。
4、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫吴国的诗句是“，”
◆《游褒禅山记》（王安石）
1、王安石在《游褒禅山记》中用，往往有得，”，表明古人游赏有
所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
2、“，”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；
3、“，”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不
能穷也”。
8、“然力足以至焉，，”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会
被人讥笑，自己也会悔恨；
9、“，可以无悔矣， ?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，
也可以无讥无悔。
◆《游褒禅山记》（王安石）
1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
以其求思之深而无不在也
2、夫夷以近则游者众
3、险以远则至者少
4、而世之奇伟、瑰怪、非常之观而人之所罕至焉
5、而世之奇伟、瑰怪，非常之观故非有志者不能至也
6、不随以止也然力不足者
7、而又不随以怠至于幽暗昏惑无物以相之
8、于人为可讥而在己为有悔
9、尽吾志也而不能至者其孰能讥之乎
◆《苏幕遮》（碧云天）
4．范仲淹的《苏幕遮》中表达诗人欲借酒浇愁，反更增乡思之苦的语句是：
5．范仲淹《苏幕遮》中用顶真的手法描写秋景的语句是：，
6．范仲淹《苏幕遮》中“，”两句以互文对举的形式表达出诗人羁旅漂泊之久和乡思离愁之深。
7．范仲淹《苏幕遮》中“，芳草无情，更在斜阳外”三句将天、地、山、水通过斜阳、芳草组接在一起，构成一幅意境悠远的画面。
8．古诗文中，明月、高楼常常成为旅人游子思乡怀远的凭借，范仲淹《苏幕遮》中就有如此感叹：“，酒入愁肠，化作相思泪。”
◆《兰亭集序》（王羲之）
1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：_____________， _______________ ，
____________________，____________________。气候宜人的句子____________________，____________________。
2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮
酒赋诗的句子____________________，____________________，____________________，
____________________，____________________。
3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，
____________________，____________________，____________________，____________________。
4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感
叹：，。
5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，
，，。
6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我
们想起王羲之《兰亭集序》里的句子，，，。
7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中
所写：，，，。
◆《兰亭集序》（王羲之）
1、？
2、？
3、？
4、夫人之相与，俯仰一世。
5、或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
6、当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
7、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
《滕王阁序》（王勃）
1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景
图，，。此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是，。着力表现大自
然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文，，。，。
赞美了滕王阁所在地物珍人杰，钟灵毓秀的特点。
4、南昌的滕王阁和武昌的、洞庭湖畔的、山西的并称为中国四大名楼，作为中国
古代建筑的代表，王勃在《滕王阁序》中用“鹤汀凫渚，；，”
盛赞其因地制宜，依形就势的建筑特征，实现了自然美和人工美的高度统一。
5、初唐四杰之一在《滕王阁序》开篇即以，。，。
交代出洪州的地理位置，而且极写其地势之宏伟。接着用，；，。
交代洪都物产丰富，人才俊美。
6、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，”的诗句形象地表现了古代的江南水乡
在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
7、王勃《滕王阁序》用，。盛赞滕王阁宴会宾客中，文人雅士的非凡文采，
用，。极写阁中宴席上英雄豪杰的雄才大略。
8、《滕王阁序》的作者用夸饰笔法，描写滕王阁的超拔绝世气势，；，
。用一仰一俯视觉角度的有意对比，表现滕王阁高峻的特点。
9、王勃《滕王阁序》用，。，。写出了滕王阁四周人
烟繁盛，富庶繁华的气象。
10、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子是：时维九月，。写来宾驾着
名车骏马造访滕王阁的句子是：，访风景于重阿。临帝子之长洲，
。描写滕王阁周围景物的句子是：鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；，
。描写滕王阁四周人烟繁盛，繁华富庶的句子是：闾阎扑地，；，青雀黄龙之舳。
11、傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。此景此情正应了
王勃《滕王阁序》中的两句：“，。”
12、范仲淹有词云：“塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。”其中关于“衡阳雁”的