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本科《生物统计附实验设计》2793

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本科《生物统计附试验设计》课程代码:02793

一,名词解释题

1.中位数:将资料所有观测值按从小到大的顺序排列,处于最中间的数.

2.I型错误:是拒绝H0时犯下的错误,其错误是把真实差异错叛为非真实差异.

3.总体:是由研究目的的确定的研究对象的个体总和.

4.参数:是指由总体计算的特征数.

5.相关分析:即两个以上的变量之间共同受到另外因素的影响.

6.回归分析:即一个变量的变化受到一个或几个变量的影响.

7.精确性:是重复观测值之间彼此接近的程度.

8.显著水平:是检验无效假设的水准.但另一方面它也是进行检验时犯错误概率大小.

9.随机单位组设计:它的原理与配对设计类似,抽每一头试验动物具有相等的机会,接受任一处理而不受人为影响.

10.统计量:由样本计算的特征数.

11.准确性:是观察值与真实值间的接近程度.

12.随机误差:是由试验中许多无法控制的偶然因素所造成的试验结果与真实结果之间产生的误差,是不可避免的.

13.系统误差:是由于试验处理以外的其它条件明显不一致所产生的带有倾向性的偏差.

14.样本:是在总体中进行抽样,从中抽取的部分个体.

15.众数:资料中出现最多的观测值或次数最多的一组中值.

16.样本标准差:统计学中样本平方差S^2的平方根

17.试验处理:在一项试验中,同一条件下所做的试验称为一个处理.

18.几何平均数:几个观测值相乘之积开n次方所得的方根称为几何平均数.

19.顺序抽样法:是将有限总体内所有个体编号,然后按照一定顺序每隔一定的数目,均匀抽出一个个体,组成样本,对样本进行调查.

20.试验指标:用来平衡量试验效果的量.

21.随机抽样法:是将总体内所有的个体编号,然后采取抽签,拈阄或用随机数字表的方法将部分个体取出而做为样本进行调查.

22.小概率原理:小概率事件在一次试验中实际不可能发生的原理.

23.重复:在试验中,同一处理内设置的动物数量,称为重复.

24.局部控制:在试验设计时采用各种技术措施,控制和减少非试验因素对试验指标的影响.

25.算术平均数:资料中各观测值的总和除以观测个数所得的商.

26.变异系数:是标准差相对平均数的百分数,用CV表示.

27.II型错误:在接受H0时犯下的错误,其错误是把真实差异错判为非真实差异.

28.因素水平:每个试验因素的不同状态(处理的某种特定状态或数量上的差别)称为因素水平.

29.配对设计:是指将条件一致的两头动物酿成对子,然后采取随机的方法在同一对子内两头动物进行分配处理.

30.试验处理:指对受试对象给予的某种外部干预或措施,是试验中实施的因子水平的一个组合.

31.调和平均数:资料中各观测值倒数的算术平均数的倒数称调和平均数.

32.效应:是指因素对某试验指标所起的增进或减退的作用.

33.顺序抽样:它是按某种既定顺序从总体(有限总体)中抽取一定数量的个体构

成样本.

34.独立性检验:判断二项,多项分部计数资料两类因子相关性或独立性的显著性检验方法.

35.适合性检验:是判断实际观察的属性分配是否符合已知属性分配的理论或学说的一种检验方法.

36.单因素试验:在试验中所考虑的因素只有一个时,称为单因素试验.

37.局部控制:在试验时采取一定的技术,措施或方法来控制或降低试验因在各素对试验结果的影响.

38.分等按比例随机抽样:先按某些特征或变异原因将抽样总体分成基于等次在各等次内按其占总体的的比例随机投篮各等次的样本,然后将各等次抽取的样本合并在一起即为整个调查样本.

39、随机群组抽样:是把总体划分成若干个群组,然后以群组为单位随机抽样.

40、完全随机设计:根据试验处理数将全部供试验动物随机的分成若干组然后再按组实施不同处理的设计.

二、单项选择题

1、单因素方差分析的数学模型是(1)。

①x ij =μ+αi+εij ②x ij =μ+αi③x i =μ+αi+βj +εij ④x ij =αi +εij

2、.在单因素方差分析中一定有(1 )

①SST=SSt+SSe

②SSt〉SSe③SSt=SSe④SSt<SSe

3、一元线性回归的假设检验(3)。

①只能用t检验②只能用F检验③两者均可④两者均不可

4、在单因素方差分析中一定有(1 )

①dfT=dft+dfe②dfT≠dft+dfe

③dfT=dft ④dft=dfe

5、简单相关系数的取值范围是(2 )

①-1

6、相关系数(2 )

①有单位②无单位③有时有单位有时无单位④可能有单位可能无单位

7、.在单因素方差分析中,一定有(2 )

①MSt>MSe②MST≠MSt+MSe

③MST=MSt+MSe④MSt<MSe

8、生物统计学创始人的是(4 )

①K.Pearson ②W.S.Gosset

③R.A.Fisher ④F.Galton

9、提出了F分布并创立了方差分析理论的是(3 )

①K.Pearson ②W.S.Gosset

③R.A.Fisher ④F.Galton

10、在单因素方差分析中一定有(1)

①dfe=N-k②dfe=k-1 ③dfe=N-1 ④dfe=N

11、在一元线性回归关系的检验中,回归平方和的计算式是(2 )

①b2SSy②b2SSx③bSSx④SPxy

12、在非配对试验两样本均数的t检验中,设每组有15个观测值,则df=

(3 )

①14 ②29 ③28 ④30

13、离均差平方和为( 2 )

①大于0 ②最小③0 ④小于0

14、在非配对试验两样本均数的t检验中,设每组有n个观测值,则df=(4)

①n—1 ②2n—1 ③n ④2n—2

15、在计算标准差时,在各变数上同时减去一个常数a,则标准差( 1 )

①不变②扩大a倍③缩小a倍④减去a

16、在计算标准差时,在各变数上同时加上一个常数a,则标准差(1 )

①不变②扩大a倍③缩小a倍④加上a

17、在计算标准差时,在各变数上同时乘以一个不为0的常数a,则标准差(2 )。①不变②扩大a倍③缩小a倍④加上a

18、在计算标准差时,在各变数上同时除以一个不为0的常数a,则标准差( 3 )。①不变②扩大a倍③缩小a倍④减去a

19、复相关系数R的取值范围是(2 )

①(-1,+1)②(0,+1)③(-1,0 )④任何实数

20、在随机单位组设计中一定有( 3 )

①处理数=重复数②处理数≠重复数③处理数=区组容量

④处理数≠区组容量

21、在单因素方差分析中一定有( 3 )

①dft=N-k②dft=N-1

③dft=k-1 ④dft=k

22、在适合性X2检验中,设质性分类数为k,样本含量为N,则df=(1 )

①k-1 ②N-1

③(k-1)(n-1) ④k

23、在非配对试验两样本均数的t检验中,设每组有12个观测值,则df=( 1 )

①22 ②11 ③23 ④24

24、随机分组三样本均数的显著性检验方法是(2)

①t检验②F检验③t检验或F检验④X2检验

25、样本回归系数b的总体参数是( 1 )

①β②μ③ρ④b

26、对同一样本,分别取以下显著水平,犯I型错误概率最小的是(3)

①α=0.05 ②α=0.01 ③α=0.001 ④α=

0.10

27、用最小二乘法确定直线回归方程的原则是(3 )

①距直线的纵间距离相等②距直线的垂直距离相等

③距直线的纵间距离的平方和最小④距直线的纵间距离的平方和最大

28、下列可取负值的是(1 )

①SPxy ②SSx③SSy ④SSR

29、在适合性X2检验中,设质性分类数为k,样本含量为N,则df=( 1 )

①k-1 ②N-1 ③(k-1)(n-1) ④k

30、表示抽样误差大小用( 2 )

①平均数②标准误③变异系数④标准差

31、在配对试验两样本均数的t检验中,设每组有n个观测值,则df=( 1 )

①n—1②2n—1③n④2n—2

32、离均差之和为(1 )

①0 ②最小

③大于0 ④小于0

33、在两因素无重复的方差分析中一定有( 2 )

①MSA=MSB

②MST≠MSA+MSB+MSe

③MST=MSA+MSB+MSe④MSA≠MSB

34、下列恒取正值的是( 1 )

①SSx ②b③SPxy ④r

35、观测值与()之间的接近程度,叫准确性。( 2 )

①观测值②真值③算术平均数④标准差

36、在独立性x2检验中,设有R行C列,则df=()。( 2 )

①(R-1)-(C-1)②(R-1)(C-1)

③(R-1)+(C-1)④(R-1)

37、下列可取负值的是( 2 )

①SSy ②SPxy

③SSx④S S R

38、在两因素无重复的方差分析中一定有( 1 )

①dfT=dfA+dfB+dfe②dfA=dfB③dfA〉dfB④dfA≠dfB

39、随机单位组设计要求( 1 )

①单位组内试验单位同质②单位组间试验单位同质

③单位组内和单位组间试验单位均同质④单位组内和单位组间试验单位均不同质

40、调和平均数H=( 2 )

①1/(1/x1+1/x2+…+1/x n)

②n/(1/x1+1/x2+…+1/x n)

③(1/x1+1/x2+…+1/x n)/n

④(x1+x2+…+x n)/n

41、某样本均数为6.0,标准差为0.3,则变异系数为( 2 )

①50%②5%③10%④40%

42、提出x2检验的是( 1 )

①K.Pearson②W.S.Gosset

③R.A.Fisher④F.Galton

43、.下列四种抽样法中,抽样误差最小的是( 3 )

①随机抽样法②顺序抽样法

③分等按比例抽样法

④群组抽样法

44、决定相关系数方向的是( 3 )

①SSx②SSy

③SPxy④S

45、对同一样本,分别取以下显著水平,犯II型错误概率最小的是( 4 )

①α=0.001 ②α=0.01 ③α=0.05 ④α=0.10

46、提出t检验的是( 2 )

①K.Pearson②W.S.Gosset

③R.A.Fisher④F.Galton

47、在进行一个有5个处理的对比试验,若采用拉丁方设计,则用( 3 )安排试验。

①3×3拉丁方②4×4拉丁方

③5×5拉丁方④6×6拉丁方

48、在一元线性回归分析中,回归系数b的计算式是( 3 )。

①SPxy/SSy②SSy/SSx③SPxy/SSx④SPxy/SSySSx

49、在两因素无重复的方差分析中一定有( 2 )。

①dfe=df A ②dfe=df A×df B ③df A=df B ④dfe=df A+df B

三、判断题

1. 离均差平方和等于零。(×)2. 在df=1时,x2值的计算公式不需进行校正。(×)3. t检验是由W.S.Gosset提出来的。(×)

4. 观测值与观测值间的接近程度叫准确性。(×)

5. 对同一样本,α越大,犯Ⅰ型错误的可能性越小。(×)

6. 处理平方和是处理均数与总均值的离差平方和。(√)

7. 在单因素方差分析中,误差平方和大,处理均方一定小。(×)

8. 相关关系反映变量间的依从关系。(√)

9. 简单回归系数是自变量变化一个单位时应变量的平均变化量。(√)

10. 任何试验都不需要设置对照组。(×)

11. 总均方是总平方和除以观察值的总个数。(×)

12. 回归直线是残差平方和最小的一条最佳直线。(√)

13. 复相关系数恒取正值。(√)

14. 相关关系就是一种函数关系。(×)

15. 调和平均数H=(1/x1+1/x2+…+1/xn)/n。(×)

16. 正态总体均数μ的99%置信区间中,置信半径是t0.01(df)SX。(×)

17. 抽样误差的大小用S表示。(×)

18. 独立性X2检验中,设有R行C列,则df=(R-1)(C-1)。(√)

19. 观测值与真值之间的接近程度叫精确性。(×)

20. 在随机单位组设计中,单位组内不一定要同质。

(×)

21. 在简单直线回归分析中一定有F=t2。(×)

22. 负相关即关系不密切。(×)

23. 单因素试验是只考虑一个因素而其它因素保持不变的试验。(√)

24. 配对试验设计的结果用t检验法进行统计分析。(√)

25. 正态总体均数μ的95%置信区间中,置信距为t0.05(df)SX。(×)

26. α越大,犯Ⅰ型错误的概率越小。(×)

27. 在单因素方差分析中,拒绝备择假设HA:至少一个αi≠0,即

表明k个处理间差异显著或极显著。(×)

28. 离均差平方和为最小。(√)

29. 在直线回归分析中,回归系数的取值范围-1≤b≤+1之内。(×)

30. 在LSD法与LSR法中,LSD法犯Ⅰ型错误的概率最小。(×)

31. 在方差分析的F检验中,误差自由度的大小无关紧要。(×)

32. 没有设置重复,也能进行显著性检验。(√)

33. 回归系数与相关系数都有单位,且两者的单位一致。(×)

34. 拉丁方设计是一种排除双向误差的设计。(√)

35. 重复就是试验时设置了两个以上的处理。(×)

36. 在计算标准差时,在各变数上同时除以一个常数a,则标准差不变。(×)

37. 离均差之和为最小。(×)

38. α越小,犯Ⅰ型错误的可能性越小。(√)

39. 配对试验的t检验中,设每组有8个观察值,则自由度为14。( ×)

40. 小概率原理是指小概率事件在一次试验中实际不可能发生的原理。(√)

41. 在单因素方差分析中误差自由度是观察值的总个数减去1。(×)

42. 在多元直线回归分析F检验与t检验必须同时进行。(×)

43. R2越大,表明回归平方和占总平方和的比例越大。(√)

44. 正相关即为关系很密切。(×)

45. 在随机单位组设计中每处理在每区组中出现一次。

(√)

四、计算题

1.某人用两种不同的饲料喂猪, 试验期间猪的增重如下表:

问这三种饲料间增重有无差异?

2.6头动物服药前、后血液中某生化指标含量如下:

问服药前、后血液中该生化指标含量有无差异?

3.下表是两种不同治疗方法治疗猪某疾病的试验结果, 问两种不同治疗方法的效果是否有差异?

4.某人对三个不同品种鹅进行对比试验,试验结果(增重)如下表:

品种

观察值(kg )

1 2 3 3

2 3 3 4

3 5

4 4

问这三个品种鹅间的增重有无显著差异?

5. 6头猪的断奶重和6月龄重(千克) 如下表:

(1)请求出X 与Y 间的相关系数; (2)请求出简单直线回归方程

6. 称量了10头大白猪的5月龄体重分别为:89、90、93、92、96、88、93、86、92、95,试计算该样本的平均数、标准差和变异系数。

五、证明题

1. 请证明: 离均差之和为零。

2.请证明: ∑(x -x )2 =∑x 2-(∑x)2/n

3.请证明: 每个观察值同时加上一个常数a ,所得的标准差不变。

4. 请证明:每个观察值同时乘以一个不为0的常数a ,所得的标准差扩大a 倍。

5. 请证明:每个观察值同时减去一个常数a ,所得的标准差不变。

6. 请证明:每个观察值同时除以一个不为0的常数a ,所得的标准差是原来标准差的1/a 倍。

7. 请证明:请证明:))((∑--y y x x =∑∑∑-n y x xy /))((

六、问答题:

1.调查设计中常用的抽样方法有哪些?

①完全随机抽样:首先将有限总体内的所有个体全部编号,然后用抽签或用随机数字表的方法,随机抽取若干个个体作为样本。

②顺序抽样:先将有限总体内的每个个体按其自然状态编号,然后根据调查所需的数量,按一定间隔顺序抽样。

③分等按比例随机抽样:分等按比例随机抽样又称分层 按比例随机抽样。先按某些特征或变异原因将抽样总体分成若干等次(层次),在各等次(层次)内按其占总体的比例随机抽得各等次(层次)的样本,然后将各等次(层次)抽取的样本合并在一起即为整个调查样本。

④随机群组抽样:此种抽样是把总体划分成若干个群组,然后以群组为单位随机抽样。

⑤多级随机抽样:当调查的总体很大、并可以系统分组时,常采用多级随机抽样的方法。

2.方差分析中有哪些常用术语?

①试验指标:为衡量试验结果的好坏或处理效应的高低,在试验中具体测定的性状或观测的项目称为试验指标。

②试验因素:试验中所研究的影响试验指标的因素叫试验因素。

③因素水平:试验因素所处的某种特定状态或数量等级称为因素水平,简称水平。

④试验处理:事先设计好的实施在试验单位上的具体项目叫试验处理,简称处理。在单因素试验中,实施在试验单位上的具体项目就是试验因素的某一水平,试验因素的一个水平就是一个处理。

⑤试验单位:在试验中能接受不同试验处理的独立的试验载体叫试验单位。试验单位往往也是观测数据的单位。

⑥重复:在试验中,将一个处理实施在两个或两个以上的试验单位上,称为处理有重复;一处理实施的试验单位数称为处理的重复数。

3.什么叫完全随机设计?它有哪些优缺点?

①完全随机设计是根据试验处理数将全部供试动物随机地分成若干组,然后再按组实施不同处理的设计。这种设计保证每头供试验动物都有相同机会接受任何一种处理,而不受试验人员主观倾向的影响。在动物试验中,当试验条件特别是试验动物的初始条件比较一致时,可采用完全随机设计。

②完全随机设计的主要优点:设计容易:处理数与重复数都不受限制,适用于试验条件、环境、试验动物差异较小的试验。统计分析简单:无论所获得的试验资料各处理重复数相同与否,都可采用t检验或方差分析法进行统计分析。

③完全随机设计的主要缺点:由于未应用试验设计三原则中的局部控制原则,非试验因素的影响被归入试验误差,试验误差较大,试验的精确性较低。在试

验条件、环境、试验动物差异较大时,不宜采用此种设计方法。

4.动物试验的特点有何和基本要求有哪些?

动物试验的特点有:

①试验干扰因素多。首先动物本身存在差异,其次,自然环境存在差异;第三,饲养管理条件存在差异;第四,试验人员操作技术上存在差异。②试验具有复杂性。③试验周期长。

动物试验的基本要求:

①试验要有代表性。动物试验的代表性包括生物学和环境条件两个方面的代表性。代表性决定了试验结果的可利用性,如果一个试验没有充分的代表性,再好的试验结果也不能推广和应用,就失去了实用价值。

②试验要有正确性。在进行试验的过程中,应严格执行各项试验要求,将非试验因素的干扰控制在最低水平,以避免系统误差,降低试验误差,提高试验的正确性。

③试验要有重演性。重演性是指在相同条件下,重复进行同一试验,能够获得与原试验相类似的结果,即试验结果必须经受得起再试验的检验。

5.标准差有哪些特性?

①标准差的大小,受资料中每个观测值的影响,如观测值间变异大,求得的标准差也大,反之则小。

②在计算标准差时,在各观测值加上或减去一个常数,其数值不变。

③当每个观测值乘以或除以一个常数a,则所得的标准差是原来标准差的a倍或1/a倍。

④在资料服从正态分布的条件下,资料中约有68.26%的观测值在平均数左右一倍标准差(x±S)范围内;约有95.43%的观测值在平均数左右两倍标准差(x ±2S)范围内;约有99.73%的观测值在平均数左右三倍标准差(x±3S)范围内。也就是说全距近似地等于6倍标准差,可用(6/

全距)来粗略估计标准差。6.什么叫适合性检验和独立性检验?它们有何区别?

答:(1)判断实际观察的属性类别分配是否符合已知属性类别分配理论或学说的假设检验称为适合性检验。

(2)根据次数资料判断两类因子彼此相关或相互独立的假设检验就是独立性检验。

(3)独立性检验与适合性检验是两种不同的检验方法,主要区别有:

①研究目的不同。

②独立性检验的次数资料是按两因子属性类别进行归组。而适合性检验只按某一因子的属性类别将次数资料归组。

③适合性检验按已知的属性分类理论或学说计算理论次数。独立性检验在计算理论次数时没有现成的理论或学说可资利用,理论次数是在两因子相互独立的假设下进行计算。

④在适合性检验中确定自由度时,自由度为属性类别数减1。而在进行独立性检验时,自由度为 (r-1)(c-1)。

7.什么叫试验误差?动物试验中误差的来源有哪些?

在畜牧、水产等科学研究中,试验处理常常受到各种非处理因素的影响,使试验处理的效应不能真实地反映出来,也就是说,试验所得到的观测值,不但有

处理的真实效应,而且还包含其它因素的影响,这就出现了实测值与真值的差异,这种差异在数值上的表现称为试验误差。

由于产生误差的原因和性质不同,试验误差可分为系统误差(片面误差)、随机误差(抽样误差)两类。动物试验误差的主要来源有:

①供试动物固有的差异。如试验动物的遗传基础、性别、年龄、体重不同,生理状况、生产性能的不一致等,即使是全同胞间或同一个体不同时期间也会存在差异。

②饲养管理不一致所引起的差异。指在试验过程中各个处理在饲养技术、管理方法及日粮配合等在质量上的不一致,以及在观测记载时由于工作人员的认真程度,掌握的标准不同或测量时间、仪器的不同等所引起的偏差。

③环境条件的差异。主要指那些不易控制的环境的差异,如栏舍温度、湿度、光照、通风不同所引起的差异等。

④由一些随机因素引起的偶然差异。如偶然疾病的侵袭、饲料的不稳定等引起的差异。

7.多个处理平均数的相互比较为什么不能用t检验?

因为:①检验过程烦琐。②无统一的试验误差,误差估计的精确性和检验的灵敏性低。③推断的可靠性低,检验的Ⅰ型错误率大。所以,多个平均数的差异显著性检验则不宜用 t 检验,须采用方差分析法。

9.什么叫试验设计?试验设计的基本原则有哪些?

广义的试验设计是指试验研究课题设计,也就是整个试验计划的拟定。狭义是指试验单位(如动物试验的畜、禽)的选取、重复数目的确定及试验单位的分组。

在试验设计时,重复、随机化、局部控制是试验设计中必须遵循的原则。

①重复:是指试验中同一处理实施在两个或两个以上的试验单位上。设置重复的主要作用在于估计试验误差和降低试验误差。如果同一处理只实施在一个试验单位上,那么只能得到一个观测值,则无从看出差异,因而无法估计试验误差的大小。只有当同一处理实施在两个或两个以上的试验单位上,获得两个或两个以上的观测值时,才能估计出试验误差。

②随机化:是指在对试验动物进行分组时必须使用随机的方法,使供试动物进入各试验组的机会相等,以避免试验动物分组时试验人员主观倾向的影响。这是在试验中排除非试验因素干扰的重要手段,目的是为了获得无偏的误差估计量。

③在试验环境或试验单位差异大的情况下,可将整个试验环境或试验单位分成若干个小环境或小组,在小环境或小组内使非处理因素尽量一致,这就是局部控制。每个比较一致的小环境或小组,称为单位组(或区组)。因为单位组之间的差异可在方差分析时从试验误差中分离出来,所以局部控制能较好地降低试验误差。

10.什么叫随机单位组设计?它有哪些优缺点?

①随机单位组设计是根据局部控制的原则,如将同窝、同性别、体重基本相同的动物划归一个单位组,每一单位组内的动物数等于处理数,并将各单位组的试验动物随机分配到各处理组。

毕业设计参考文献格式

毕业设计参考文献格式 篇一: 毕业论文参考文献规范格式 一、参考文献的类型 参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下: M——专著C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章D——学位论文 R——报告 对于不属于上述的文献类型,采用字母―Z‖标识。 对于英文参考文献,还应注意以下两点: ①作者姓名采用―姓在前名在后‖原则,具体格式是:姓,名字的首字母. 如: Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & I.Gordon.; ②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。 二、参考文献的格式及举例 1.期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.

【举例】 [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,20XX,21:56-58. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育, 20XX:46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, : 62 –67. 2.专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码. 【举例】[4] 葛家澍,林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门:厦门大学出版社,20XX:42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3.报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次). 【举例】 [6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,

内蒙古科技大学本科生毕业设计说明书

内蒙古科技大学 课程论文 题目:结构钢的韧性及影响因素学生姓名: 学号: 专业:金属材料工程 班级: 指导教师:教授

结构钢的韧性及影响因素 摘要 结构钢是用来制造各种工程结构和各种机器零件的钢种。用于制造工程结构的钢又称为工程用钢或构件用钢。这类钢主要承受各种静载荷,要求有较高的屈服强度,良好的塑形和韧性,以保证工程结构的可靠性。 本文结合Me在结构钢种对韧性的影响,并提出进一步需要研究的基本问题。研究了不同含量的Si,Mn,Ni,Co,Cr几种低合金结构钢的韧性分析,Si的含量在不低于0.4%时以固溶态存在于铁素体中,能显著提高钢的弹性极限:Mn可使钢的调质组织均匀,细化珠光体,提高了钢的韧性;含Ni钢的含碳量可适当降低,因而可使韧性和塑性有所改善;Co是非碳化物形成元素,Co在退火或正火状态的碳素钢中能提高综合力学性能,使其具有超强韧性。合金元素对材料韧性的影响是通过对组织的影响而起到作用的。改变组织晶粒度,细化晶粒,细化第二相粒子,使其弥散减小间距和控制碳化物的尺寸,数量,形状及分布。结构钢的韧性还取决于C在钢中的分布形式和碳化物形态等。钢的强度随碳含量的增加而增加,塑形和韧性随碳含量的增加而减小。 关键词:结构钢;韧性;影响因素

The toughness of the steel and its influence factors Abstract Structural steel is used to making all kinds of engineering structures and steel grade of various kinds of machine parts. Used in the manufacture of engineering structure of the steel is also known as steel or steel components. This kind of steel under various static load, require a higher yield strength, good shape and toughness, to ensure the reliability of engineering structures. This article, combined with the structural steel grade Me influence on toughness, basic problems and further research are put forward. Studied the different content of Si, Mn, Ni, Co, Cr, several kinds of low alloy structural steel toughness analysis when the content of Si in no less than 0.4% in solid solution state exists in ferrite, can significantly increase the elastic limit of steel: Mn can make steel conditioning organization even, refine pearlite, improve the toughness of steel; Containing Ni the carbon content of steel can be appropriately reduced, thus can make the toughness and plasticity improved; Co is carbide forming elements, Co in the state of annealing or normalizing carbon steel can improve the comprehensive mechanical properties, make its have strong toughness. The influence of alloy elements on the material toughness is through the impact on the organization and play a role. Change organizational grain size, refine the grain, refine the second phase particles, reduce the dispersion spacing and control the size of the carbide, number, shape and distribution. The toughness of steel still depends on the C in the form of the distribution of steel and carbide morphology, etc. The strength of the steel increases with the increase of carbon content, shaping and toughness decreases with the increase of carbon content. Key words: Structural Steel,tenacity,The influence factors of resilience

成人教育本科毕业论文选题参考

成人教育本科毕业论文选题参考 (一)会计学类: 1浅析会计信息失真的不确定性与模糊性 2会计业的国际化接轨问题探讨 3浅议信息失真的成因及对策 4计算机会计信息系统的内部控制浅议 5浅析如何建立网络会计的新观念 6浅析如何建立网络会计市场 7简述历史成本会计所受的影响及发展方向 8略谈利率市场化对证券市场的冲击 9论会计透明度 10论表外会计信息初探 11会计信息的相关性浅谈 12强化企业内部控制分析 13浅析人力资源会计 14浅谈信息时代企业的财务创新 15谈如何建设有中国特色的会计理论 16浅析知识经济时代的会计改革 17浅析国有企业会计信息失真原因及特点 18浅析我国会计的改革战略 19试析内部控制的理论发展 20论内控制度战略 21浅析企业会计报表中常见利润操纵方法 22企业集团财会人员管理模式浅析 23探讨企业内部控制制度局限性 24会计信息市场的特征与效率浅析 25库藏股票及其会计核算方式浅析 26人力资源会计浅谈 27本科会计教育浅议 28浅谈如何构建企业现代财务管理体系 29国有企业年度会计报表注册会计师审计制度浅析 30会计人才市场化的理论浅谈 31网络会计浅议 32试析会计报表作弊的方式及其审计策略

33浅议如何做好电算化条件下帐、证、表的审计34简述合并报表中的合并范围设立 35税务会计与财务会计的分离浅议 36试析我国会计师发展战略及事务所规模化经营37浅谈知识经济时代的会计理念 38完善企业内部控制浅议 39内部会计监督制实施初探 40入世对注册会计师行业的影响浅析 41浅议手工会计对电算化会计账务处理程序的特点42网络财务的必要手段浅析 43谈如何做好电算化会计系统的内部控制 44谈如何做好规范会计研究与实证会计研究的互补45谈入世给我国注册会计师业带来的冲击及对策46网络环境下的会计特征初探 47完善公司治理与管理会计创新关系浅析 48浅析网络财务报告的发展方向 49网络财务浅谈 50网络财务的安全与对策初探 51网络的应用和普及对会计目标的冲击初探 52浅议网络环境下会计电算化系统的特点及特点53网络会计发展中急须解决的问题初探 54浅谈网络会计发展在存在的问题及对策 55浅析网络会计模式 56浅析我国会计市场生存危机 57论会计的发展趋势 58试论责任会计推广应用难的原因及对策 59知识产业会计核算初探 60社会环境与会计发展初探 61传统会计原则的创新与修订浅析 62会计模式与文化环境初探 (二)经济管理类: 1网络市场研究 2网上证券交易分析 3市场营销中的竞争策略 4试析湘江流域持续发展

毕业设计参考文献

毕业设计参考文献 【篇一:毕业设计参考文献格式】 毕业设计参考文献格式 在撰写毕业设计开题报告及毕业设计论文时,参考文献必须按照规 定的格式标注,而不能随意处理: 1、参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识: m——专 著(书籍) j——期刊文章 c——论文集 n——报纸文章 d——学位论文 r——报告 s——标准 p——专利 z——其他,不属于上述的文献类型 2、范例 (1)引用期刊论文 格式:[序号] 作者.论文题名[j].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.示例: [1] 李升.matlab和etap的电力系统仿真比较研究[j].南京工程学 院学报(自然科学版),2006,4(2):51-55. [2] 周兆庆,陈星莺.matlab电力系统工具箱在电力系统机电暂态 仿真中的应用[j].电力自动化设备,2005,25(4):51-54. [3] 陆超,唐义良,谢小荣,等.仿真软件matlab psb与psasp模型及仿真分析[j]. 电力系统自动化,2000,24(9):23-27. 注意:作者一般只列出前3名,如果超过3名,则写“等”。页码必 须要写。 (2)引用书籍 格式:[序号] 作者.书名[m].译者,译.版本(第一版不标注), 出版地:出版者,出版 年:起止页码. 示例:

[1] thierry van cutsem, costas vournas.电力系统电压稳定性[m].王奔,译.北京:电子工业出版社,2008. [2] 周双喜,朱凌志,郭锡玖,等.电力系统电压稳定及其控制[m].北京: 中国电力出版社,2004. 注意:页码可省略。 (3)引用论文集论文 格式:[序号] 作者.论文题名[c]//主编.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.示例: [1] 李升.负荷电压静态特性对变电站电压无功控制策略的影响[c]//中国电机工程学会.中国电机工程学会第九届青年学术会议论文集.北京:中国水利水电出版社,2006:727-732. (4)引用硕士、博士学位论文 格式:[序号] 作者.论文题名[d].保存地点:保存单位,年份. 示例: [1] 金敏杰.分岔理论在电力系统电压稳定性研究中的应用[d].郑州:郑州大学,2001. (5)引用标准 格式:[序号] 主要责任者.标准编号,标准名称[s].出版地:出版者,出版年份.示例: [1] 中华人民共和国国家经济贸易委员会. dl 755-2001,电力系统安全稳定导则[s]. 北京: 中国电力出版社,2001. (6)引用电子文献(如网页内容) 格式:[序号] 作者.题名[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年份(更 新或修改日期)[引用日期].获取和访问的路径. 示例: [1]在https://www.doczj.com/doc/098174709.html,中使用owc创建统计图[eb/ol].(2006-1) [2006-5].. 注意:尽量少使用或不使用这种文献。 3、论文正文中必须在引用参考文献的地方必须标上标“[序号]”。切记!论文最后按引用次序将参考文献一一列出。 如: 控制策略是变电站电压无功综合控制的基本准则,一直以来vqc 的控制策略主要沿两个方向发展:一是基于九区图的区域图法控制策

毕业设计说明书(论文)格式及要求

封面样式(此页不要页眉) 河南机电高等专科学校 毕业设计说明书(论文) 论文题目:[单击此处键入论文中文题名] —[单击此处继续键入副题名或删除此提示] 系部:机械工程系 专业: 班级: 学生姓名: 学号: 指导教师:

xxxx年月日 摘要与Abstract排版样式:(空1行) 摘要(约300字)(新起一页)(标题为小4号黑体,内容为小4号宋体,均不加黑,英文 为Time New Roman,论文内容均为行距:固定值22磅) (空1行) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××…… (空1行) 关键词:(关键词3-5个) (空2行) ABSTRACT(与中文摘要接排) (空1行) ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

小学教学楼毕业设计(含全套资料)

1.1工程概况 本工程为位于某市中心某繁华地段主干道上一小学教学楼,教学楼为3层,占地面积约为664.0 m2,总建筑面积约为1992.6m2; 1.2设计依据 1.2.1《民用建筑设计通则》(JG13-8)…… 1.2.2《房屋建筑制图统一标准》(GB/T 50001-2001); 1.2.3《建筑制图标准》(GB/T 50104-2001); 1.2.4《房屋建筑学》,中国建筑工业出版社。 1.3标高及建筑细部作法 教学楼建筑高度11.7米,地上三层,层高为3.9米。设计标高:室内设计标高为±0.000,室内外高差450mm; 1.4建筑设计图纸 其余图纸详见施工图纸

2.1工程概况 本工程为位于某市中心某繁华地段主干道上一小学教学楼,教学楼为3层,占地面积约为664.0 m2,总建筑面积约为1992.6m2,结构为框架结构。 2.2设计依据 2.2.1该建筑属于丙类建筑,重要性等级为二级 2.2.2《混凝土结构设计规范》(GB 50010-2002); 2.2.3《建筑结构荷载规范》(GB 50009-2001); 2.2.4《建筑地基基础设计规范》(GB 50007-2002); 2.2.5《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001) 2.2.6《建筑结构制图标准》(GB/T 50105-2001); 2.2.7《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03G101-1); 2.2.8《钢筋混凝土结构构造手册》; 2.2.9《建筑结构静力计算手册》; 2.3结构布置及结构计算简图的确定 2.3.1结构柱网布置 由于建筑总长度不超过55m,且为保温隔热屋面,所以不设变形缝。

本科毕业论文题目大全

本科毕业论文题目大全 【本科毕业论文题目大全】 浅析我国上市公司的股利分配政策基于长虹和美的的股利政策的分析 关于上市公司股票回购财务效应的探析 上市公司股权结构与公司绩效实证研究 上市公司关联交易对财务报表的影响 上市公司过度投资的行为及其治理 企业并购财务风险的防范与规避措施 上市公司环境会计信息披露的问题浅析以钢铁行业上市公司为例 上市公司会计信息披露问题 上市公司或有事项披露问题分析 上市公司无形资产信息披露的研究 上市公司信息披露诚信问题探究 上市公司虚假陈述危害与原因分析 上市公司盈利质量分析 资产减值会计问题研究 债务重组对上市公司的影响以广东盛润集团股份有限公司为例 我国现代百货企业的盈利能力分析 上市公司职工薪酬激励相关问题分析 我国上市公司中期财务报告研究 上市商业银行内部控制信息披露问题探析 上市银行资本结构与盈余持续性相关研究 社会保险基金会计制度研究 实用文档

浅析社会责任会计信息披露问题 辽宁省审计收费问题探析 我国施工企业现场成本管理问题的研究 食品行业履行社会责任存在的问题及建议 事业单位固定资产管理的问题和对策分析以中国金属研究院为例 电影方向: 1,分析影片《金陵十三钗》,(叙事、造型、视听艺术等角度) 2,分析小成本电影《钢的琴》 3,分析纪录片《海洋》 4,从《艋钾》到《翻滚吧,阿信》看台湾青春电影 5,大陆与台湾(或泰国青春电影比较分析 6,小成本艺术片前景分析 7,黑色电影研究 8,中国电影的档期营销问题 9,中国式大片的市场前景 10,分析电影《失恋33 天》 电视剧方向: 11,以《职来职往》为例分析职场类节目蹿红原因 12,从明星到“民星”看电视话语权的转变 13,电视真人秀节目的本土化问题 14,电视购物节目如何创新 15,新媒体与电视的融合与竞争 16,娱乐脱 【广告设计类论文选题】 元素效应之中国传统元素在品牌设计中的影响 理性设计艺术设计中的数学 实用文档

毕业论文参考文献格式示例

例: 参考文献: [1]毛蕴诗. 跨国公司战略竞争与国际直接投资[M].广州: 中山大学出版社 [2]ALEXANDER N. International Retailing [M].Oxford:Blackwell Business,1997 .日本税法[M].战宪斌,郑林根,译.北京:法律出版社.信息技术与信息服务[M]//许厚泽,赵其国.信息技术与应用.,於方,蒋红强,等. 建立中国绿色GDP 核算体系:机遇、挑战与对策[C]//潘岳,绿色GDP 核算体系国际研讨会论文集. 北京:中国环境科学出版社, 2004:35-42. 黄祖洽.软凝聚态物理研究进展[J].北京师范大学学报:自然科学版,2005,41(1) :N, MYERS H. European Retail Expansion in South East Asia[J].European 1999,34(2): 45-50. 丁文祥.数字革命与竞争国际化[N]. 中国青年报, 2000-11-20 (15). 张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998. 冯西桥.核反应堆压力管 道与压力容器的LBB 分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院莫少强.数字式中文全文文献格式的设计与研究[J/OL].情报学报,1999,18(4):https://www.doczj.com/doc/098174709.html,/periodical/qbxb/qbxb990407.htm. 奚纪荣,邱志方.武略文韬:军事知识趣谈[M/OL].上海: 汉语大词典出版社, 2001: [13]杜莲.“9·11”事件影响英国出版news/20010929/200109290016.htm. 英文作者姓名全部 用大写字母

本科生毕业设计论文(说明书)正文格式要求

6本科生毕业设计论文(说明书)正文格式要求 一、纸张和页面要求 1.纸张统一用A4纸打印(复印),单面输出打印。 2.页面设置要求:页边距上下各为2.5厘米,左右边距各为2.5厘米,无页眉。 3.段落格式要求:正文文本行间距为1.5倍,段前段后均为0磅。标题可适当选择加宽,可以设置为:一级标题为段前、段后6磅(或1行),其他标题段前、段后均为3磅(或0.5行)。 4.字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 5.格式可根据全文一次打印输出,或章节分别输出。 以上1-5项均为毕业设计论文(说明书)的正文格式要求,选题报告及任务书行间距取固定值20磅,标题不能加宽,其他要求与毕业设计论文(说明书)的格式要求相同。 二、毕业设计论文(说明书)装订页码顺序 (1)封面,(2)目录(要求至少有二个层次,注明页码),(3)中文论文摘要、关键词,(4)论文正文(引言、正文、结论),(5)注释,(6)参考文献,(7)附录,(8)图、表和公式,(9)本科期间发表的论文或获奖目录,(10)后记、致谢,(11)诚信保证书。 以上材料按1-11的顺序进行装订。 三、章节目序号 按照学校相关规定,章节目序号的级序规定如下:“一、”“(一)”“1.”“(1)”“①”……。 四、毕业设计论文(说明书)封面 采用统一规格(学院发放),封面题目用四号字、加黑、黑体字。 六、毕业设计论文(说明书)撰写格式及内容要求 (一)采用统一规格(学院发放),封面题目用四号字、加黑、黑体字,其他文字用四号字,宋体字。 (二)目录:“目录”两字黑体小二号、居中,“目录”两字间空四格,独立成页。目录内容采用宋体小四号字,数字、字母采用Time New Roman小四号,行间距为1.5倍,。

毕业设计说明书

毕业设计说明书 设计题目:家居设计之现代简约风格作者姓名:xxx 班级学号:装饰艺术09A1 091043034 系部:艺术系 专业:装饰艺术设计 指导教师:xXx x 年x 月x日

家居设计之现代简约风格 摘要:现代简约风格是近来比较流行的一种风格,其室内布置整体设计就两个字概括“简约”。没有繁琐的装饰,不要附加物,只要能表达出意图即可,材料多为磨砂玻璃、不锈钢和石膏板等,地面、天花板均朴素、淡雅,无一多余饰物,显得简洁、舒适、大方,令人赏心悦目,这样的设计风格崇尚少即是多,装饰少,功能多,十分符合现代人渴求简单生活的心理。因而很受那些追求时尚又不希望受约束的青年人所喜爱。 关键词:设计风格简约材料心理关系

目录 摘要…………………………………………………………………………( 2 ) 前言…………………………………………………………………………( 4 ) 1.现代简约设计风格整体介绍………………………………………………( 5 ) 1.1 简约风格的基本特点…………………………………………………( 5 ) 1.2 简约风格中的色彩搭配体现和分析………………………………( 6 ) 2. 课题研究的背景及意义…………………………………………………( 7 ) 2.1研究背景………………………………………………………………( 7 ) 2.2 研究意义………………………………………………………………( 7 ) 3.设计概述……………………………………………………………………( 8 ) 3.1 设计理念与原则………………………………………………………( 8 ) 3.2 客厅的设计……………………………………………………………( 8 ) 3.3 厨房的设计……………………………………………………………( 9 ) 3.4 主卧的设计……………………………………………………………( 9 ) 3.5书房的设计……………………………………………………………( 10 ) 3.6卫生间的设计…………………………………………………………( 10 ) 4.其他作品欣赏…………………………………………………………………( 10)结论……………………………………………………………………………( 11 )致谢……………………………………………………………………………( 12 ) 参考文献………………………………………………………………………( 13 ) 图录……………………………………………………………………………( 14 )

成人教育本科毕业论文选题参考(1)

成人教育本科毕业论文选题参考 毕业论文选题参考 (一)会计学类: 1 浅析会计信息失真的不确定性与模糊性 2 会计业的国际化接轨问题探讨 3 浅议信息失真的成因及对策 4 计算机会计信息系统的内部控制浅议 5 浅析如何建立网络会计的新观念 6 浅析如何建立网络会计市场 7 简述历史成本会计所受的影响及发展方向 8 略谈利率市场化对证券市场的冲击 9 论会计透明度 10 论表外会计信息初探 11 会计信息的相关性浅谈 12 强化企业内部控制分析 13 浅析人力资源会计 14 浅谈信息时代企业的财务创新 15 谈如何建设有中国特色的会计理论 16 浅析知识经济时代的会计改革 17 浅析国有企业会计信息失真原因及特点 18 浅析我国会计的改革战略

19 试析内部控制的理论发展 20 论内控制度战略 21 浅析企业会计报表中常见利润操纵方法 22 企业集团财会人员管理模式浅析 23 探讨企业内部控制制度局限性 24 会计信息市场的特征与效率浅析 25 库藏股票及其会计核算方式浅析 26 人力资源会计浅谈 27 本科会计教育浅议 28 浅谈如何构建企业现代财务管理体系 29 国有企业年度会计报表注册会计师审计制度浅析 30 会计人才市场化的理论浅谈 31 网络会计浅议 32 试析会计报表作弊的方式及其审计策略 33 浅议如何做好电算化条件下帐、证、表的审计 34 简述合并报表中的合并范围设立 35 税务会计与财务会计的分离浅议 36 试析我国会计师发展战略及事务所规模化经营 37 浅谈知识经济时代的会计理念 38 完善企业内部控制浅议 39 内部会计监督制实施初探 40 入世对注册会计师行业的影响浅析 41 浅议手工会计对电算化会计账务处理程序的特点

毕业设计(论文)主要参考资料电影

毕业设计(论文)主要参考资料电影 篇一:毕业论文电影网页总体设计6 本科生毕业设计说明书(毕业论文) 题目:电影网站的设计 学生姓名: 学号: 专业:计算机科学与技术 班级: 指导教师: 第四章“爱电影”网站总体设计分析 4.1 网站总体设计 本网站用DIV块将页面分为几部分,每一个页面都有自己的页面划分情况,将电影网站制作成为一个拥有友好界面,并且布局合理、功能强大的,信息详尽的网站,本网站分为多个页面,分别为首页,各分类页,包括新闻频道、影院频道、商城频道、社区频道、发现频道,和详情展示页、注册页、登录页等。 电影网站会运用到多种颜色,只运用一种颜色会让人感觉单调、乏味、枯燥;但网站中主色太多的话,会让人感觉凌乱,无主题感[1]。一个网站需要有1~2种主题色与1~2种辅色,才不会让浏览者迷失方向。

1、主色 在网页上,面积最大的色彩为网页的主色调,爱电影网站中白色贯穿网站中所有的页面。其次就是以淡蓝色色做为设计的主色调。以蓝色为主色的作品,多数给人感觉理智、沉稳和冷静。 2、辅色 网站的辅色用了浅灰色,浅灰色给人以诚恳、沉稳、考究的感觉。灰色更有弹性,但灰色决不是灰心丧气,悲观的表现,它甚至比黑色更有张力!浅灰色使人觉得比较干练、干净,作为辅色就不能那么的抢眼,干净利落终归是最好的选择[2]。 3、背景色 整个网站的背景色是用的白色,白色显得特别的干净、简单。不会显得整个网站杂乱无章。白色与其他色彩对比强烈。当白色与其他鲜艳的色彩组一起搭配时,往往更引人注目并可以吸引浏览者。 4.2 “爱电影”网页版式设计 通过了解各个类型的网页设计版式,结合本网站是商业性网站,爱电影网站的设计中选择了骨骼型的设计方法来完成爱电影网站的前台网页设计与制作。 以首页为主,我将整个网页纵向分为三部分,第一部分

毕业设计正文资料

1.1概述 煤炭是我国实现工业现代化的重要能源基础,工业的快速发展离不开煤炭。但我国的煤炭工业发展还不能满足整个国民经济发展的需要。因此,必须以更快的速度发展煤炭工业,来适应整个国民经济持续、快速、高效发展的。然而,机械化是高速发展煤炭工业的必由之路。 矿用绞车是煤矿不可缺少的重要设备。在煤矿,人员及物料的提升和运输、矿车的调度、综采设备的安装、拆卸及搬迁、各种重物及设备的牵引等场合均离不开矿用绞车。矿用绞车使用量大,范围广。 SQ型无极绳连续牵引车适用于煤矿井下环境。它是以钢丝绳牵引的轨道运输设备,主要用于井下大巷实现材料、设备运输,特别适用于大型综采设备的运输牵引,也可用于金属矿井下和地面轨道运输,可适用于有一定坡度且起伏变化的轨道运输,配置弹簧压绳轮与转向装置后可实现弯曲巷道的直达运输。系统配置有绞车驱动装置、张紧装置、梭车、尾轮、压绳轮、弹簧压绳轮、托绳轮和转向装置等。变速操作有手动近机操作和液压远控操作两种方式,可根据运输要求配置。梭车有带防跑车装置和不带防跑车装置两种形式,张紧装置使用后部液压张紧。系统直接利用井下现有轨道系统,在有一定坡度的直巷道或弯曲巷道,可实现材料、设备以及液压支架整体运输。可实现材料、设备以及液压支架固定距离不经转载的直达运输。 矿用绞车是煤矿不可缺少的重要设备。 1.2绞车简介 绞车是井下借助钢丝绳来带动装重容器,并沿着立井井筒或着固定的轨道等来运行的提升或者搬运机械。各类绞车目前在煤矿的应用十分广泛,它是用来牵引与提升物料的常用工具。 图1.1 牵引绞车工作图

1.3工作条件 1、SQ型无极绳连续牵引车适用于地面或煤矿井下轨道运输,可适用于有一定坡度、坡度起伏变化、带有拐弯变向的轨道直达运输,但不适用于载人运输及提升运输。 2、使用场所周围空气中的瓦斯、煤尘等不应超过《煤矿安全规程》中规定的浓度。 3、工作环境为空气温度-10℃~40℃、相对湿度不大于95%(环境温度为20℃±5℃时),海拔高度不超过1000m, 并能防止液体浸入电器内部,无剧烈震动、颠簸, 无腐蚀性气体。 4、如工作环境海拔高度超过1000m时,考虑到空气冷却作用和介电强度的下降,选用的电气设备应通过双方协议进行设计或使用。 1.4 绞车的分类: (1) 按照滚筒的数目分,可分为单滚筒绞车和双滚筒绞车。 (2) 按钢丝绳的缠绕方式分,可分为缠绕式绞车和摩擦式绞车。 (3) 按传动方式分,可分为齿轮传动绞车和液压传动绞车。 (4) 按防爆性能分,可分为防爆型绞车和非防爆型绞车。 (5) 按滚筒直径及使用情况分,可分为2m及2m以下提升物料的绞车和2m 以上的主提升绞车。 (6)按牵引钢丝绳的连接方式分,可以将其分为有极绳牵引绞车和无极绳牵引绞车 1.5 无极绳牵引绞车 无极绳绞车是利用钢丝绳循环往复,牵引固定在钢丝绳上的车辆或其他装备前进,从而解决矿井辅助运输问题.无极绳牵引绞车主要用于铁道转载站牵引车辆、煤矿井下矿山设备运搬、矿车组运输等。该类绞车的工作机构一般为单和双摩擦轮绳槽滚筒,螺旋槽摩擦轮滚筒等。因其结构简单,连续运输,维护量小的特点,特别是近年来随着无极绳绞车及其配套技术水平的提高,无极绳绞车越来越受到煤矿的青睐。 1.6 发展趋势 国外矿用绞车发展趋势有以下几个特点: a、标准化系列化; b、体积小、重量轻、结构紧凑; c、高效节能; d、寿命长、低噪音; e、一机多能、通用化; f、大功率; g、外形简单、平滑、美观、大方。 针对国外的情况我们应该采取以下措施: a、制定完善标准,进行产品更新改造和提高产品性能;

(参考资料)毕业设计周记录

周记录1: 11.25 ~12.1 经过慎重的选择,我最终确定了毕业设计的选题——气动闸阀设计。 设计气动闸阀首先给我的印象就是要使用CAD或ProE画图,这个比较适合我,凭过往三年的学习,我对画图方面情有独钟,所以我选择了这个课题。之后,我在网上查看了些资料,了解了什么是气动闸阀以及它的用途等。有时上图书馆翻阅资料,参考大量文献,了解这些题目目前的理论研究现状。在这一过程中,我渐渐对气动闸阀产生了浓厚的兴趣,通过参考研究,我发现气动闸阀在难度和工作量方面刚好适合我,能够让我尽情发挥,又可以保证工作效率。因此,我想通过这个选题,将大学所学到的东西充分施展开来,为以后工作做好准备。以上是本周工作,下周将根据选题进行资料收集工作。 周记录2: 12.2~ 12.8 这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集,我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用集美大学数字图书馆里丰富的资源,搜集与课题相关的材料及期刊,并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找,在中国知网里,我搜集到了与我的课题相关的期刊,进行大量阅读,了解了我的课题应该从哪几方面入手,有了点头绪。并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。另外,我在中国化工设计网,专业阀门论坛以及海川化工论坛网,找到了相关的资料及文献。最后,我认真整理了之前搜集到的相关材料,并对材料涉及的不同内容进行了相关分类,以便写论文时参考。以上是本周工作,下周将主要精力放在写开题报告上。 周记录3:12.9 ~12.15 周一何老师找我们小组的成员谈话,因此我认识我的指导老师何老师,还有我们小组的所有成员,为以后设计学习提供了保障。何老师和我们说了许多关于课题该如何开始,如何设计,还有如何写开题报告等。

本科毕业设计说明书标准格式

本科毕业设计说明书标准格式 篇一:本科毕业设计(论文)书写规范及格式模版 本科毕业设计说明书(论文) (XX届) 题目: (三号黑体,居中, 不得超过30个汉字)(论文题目可分两行书写) 学生姓名学号 XXXXXX 指导教师 专业班级 XX专业0X(X)班 学院化学工程与材料学院 提交日期 201X年Y月 毕业设计(论文)任务书 用签字盖章过的任务书替代 论文题目中文(三号黑体,粗体,1或2行居中) 摘要 (三号黑体,粗体,上空一行,居中) 摘要内容(上空一行),四号宋体,500字左右。每段开头空两格,标点符号占一格。中文摘要应表达毕业论文和设计工作的核心内容,简短明了。

首先,摘要应当要素齐全。即一篇摘要应当包含如下要素:①目的—即从事该项研究开发的理由与背景或所涉及的主题范围; ②方法—即所用的原理﹑理论﹑开发工具,关键技术解决方法等;③结果—即研究开发工作的结果﹑数据﹑效果﹑性能等;④结论—即对结果的分析﹑评价等。 其次,摘要应当客观﹑如实地反映论文的内容。 第三,采用第三人称写法。由于摘要将直接被检索类二次文献采用,脱离原文独立存在,所以摘要一律采用第三人称写法。 关键词:具体关键词(四号宋体),关键词数量为4—6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词不用标点符号 DISSERTATION TITLE IN ENGLISH (英文标题,3号Times New Roman字体,居中,全部用大写字母,可分成1-3行, 每行左右两边至少留5个字符空格) ABSTRACT The abstract in English goes here. The abstract in English should agree with that in Chinese presented on

(完整版)本科毕业设计说明书(提交版)

摘要 现代建筑的迅猛发展,使建筑能耗成为了能源消耗的重要组成部分。目前能源紧缺,环境污染日益突出,使绿色节能,低碳环保成为大家普遍的认识。因此,如何成功的设计健康、舒适、低碳节能的中央空调工程是本工程的主要目的。 本工程为长沙某经济大厦,占地面积为13000m2,建筑为裙楼+双塔楼结构,地下两层,一至二层为裙楼,三至二十四层为塔楼。裙楼及西塔楼为政府机关办公用,东塔楼为高档商业写字楼,主要使用空调区域为办事大厅、展厅、餐厅、会议室、办公室、网络通讯机房等,建筑总高度94.2m,总建筑面积为63804.9m2,其中空调区域面积为36120.7m2。空调总冷负荷3811.6kW,总热负荷为2315.9kW,此次设计为大楼的中央空调、通风防排烟及餐厅生活热水的设计。 根据国家及长沙市的相关文件政策,结合该项目的实际,本工程裙楼部分主要采用常规的冷水机组加锅炉作为空调冷热源,东、西塔楼采用节能环保的地埋管地源热泵与多联机结合的复合型水冷式多联机系统,同时局部空调区域,因甲方的要求,采用了风冷式多联机系统。在设计中,300人会议室和120人电视电话会议室我们采用了新颖节能的座椅送风系统;裙楼一层大空间的一次回风集中空调系统中,进行了过渡季节全新风运行的设计;新风量需求较多的大区域,采用了全热新风交换器送新风,有效回收排风的余热;在厨房这块,采用了空气能热水机制取餐厅生活热水,

总的来说,整个系统能较好的把节能环保的要求融入到设计中,使整个工程既能满足舒适要求,又能达到降低建筑能耗的双重目的。 具体内容包括:冷热负荷计算;冷热源方案比较和选择;空调末端处理设备的计算和选型;室内送风方式与气流组织形式的选定;风系统的设计与计算;水系统的设计;多联机空调的设计;地埋管系统的设计;消声隔振设计;自控设计;机房布置;正压送风系统、排烟系统及通风系统的设计等内容。 本设计我们是四个人一组,每个人都有明确的分工。王健负责裙楼部分(除大会议室)的空调及餐厅生活热水的设计;代进负责裙楼大会议室座椅送风空调设计及裙楼冷热源的设计;熊文祥负责塔楼复合型水冷式多联机空调及地埋管的设计;周武负责的是系统自控和防排烟设计。 关键词:地埋管地源热泵、水冷式多联机、座椅送风、厨房热回收 ABSTRACT The rapid development of modern architecture, the building energy consumption important part of energy consumption. Current energy shortage and environmental pollution energy, low-carbon environmental protection become a common understanding. So, energy-saving central

毕业论文中参考文献的格式规范

毕业论文中参考文献的格式规范 一 .参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识: 参考文献类型文献类型标示 专著M 论文集C 报纸文章N 期刊文章J 学位论文D 汇报R 规范S 专利P 电子参考文献类型标识 数据库DB 计算机程序CP 电子公告EB 二.① 主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、汇报撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“,”分隔,注意在本项数据中不得出现缩写点“.”(英文作者请将作者名写全)。主要责任者只列姓名,其后不加“著”、“ 编”、“主编”、“合编”等责任说明。②. 文献习题名及版本1 / 3

(初版省略)。③ 文献类型 及载体类型标识。④ 出版项(出版地、出版者、出版年)。⑤ 文 献出处或电子文献的可 获得地址。⑥ 文献起止页码。⑦ 文献规范编号(规范号、专利号……)。 三.电子文献的载体类型及其标识 对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时需在参考 文献类型标识中同时标 明其载体类型。本标准建议采用双字母表示电子文献载体类型:磁带(magnetic tape)— —MT,磁盘(disk)——DK,光盘(CD-ROM)——CD, 联机网络(online)——OL,并以下列 格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识: [文献类型标识/载体类型标识] 如:[DB/OL]——联机网上数据库(database online) [DB/MT]——磁带数据库(database on magnetic tape) [M/CD]——光盘图书(monograph on CD-ROM) [CP/DK]——磁盘软件(computer program on disk) [J/OL]——网上期刊(serial online) [EB/OL]——网上电子公告(electronic bulletin board online) 2 / 3

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定 (同教[2007]20号) 为了进一步规范我校毕业设计(论文)工作,全面提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。 一、毕业设计(论文)目的与要求 毕业设计(论文)教学目的是培养学生具备综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力;使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。毕业设计(论文)作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练,应注重以下几方面能力的培养: 1.调查研究、查阅和应用中外文献及采撷网络信息的能力; 2.理论分析、制定设计或试验方案的能力; 3.设计、计算及制图的能力; 4.实验研究及数据处理的能力; 5.综合分析、凝练创新、编制设计说明书或撰写论文、调研报告的能力; 6.外语、计算机应用的能力。 二、毕业设计(论文)选题原则 选题恰当是做好毕业设计(论文)的前提,指导教师在选择毕业设计(论文)课题时应遵循以下原则: 1.课题的选择应符合专业培养目标,达到毕业设计(论文)教学大纲的基本要求。 2.课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济发展相结合的原则,即选题在符合毕业设计(论文)教学要求的前提下,应尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行,以利于增强学生面对实际的意识,培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神,调动学生的积极性,增强责任感和紧迫感。 3.课题的选择应贯彻因材施教的原则,使学生的特长或潜能有更好的发挥,并鼓励学生有所创新。 4.选题的范围和深度应符合学生的实际情况,并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。提倡不同专业(学科)互相结合,扩大专业面,开阔学生视野,实现学科之间的互相渗透。 5.毕业设计(论文)按不同学科类型分别有所侧重: (1)工科类专业毕业设计(论文)结合工程实践性课题的比例应不低于70%,首先应保证基本工程训练,在此基础上做一些提高性的、拓展性的专题研究; (2)理科类专业毕业设计(论文)要结合当前的科技发展,让学生走向学科前沿,论文要有一定的学术水平; (3)经管、人文、法学、外语、艺术类专业毕业论文(设计)要有新颖性,要结合社会、经济、文化发展中的现实问题、让学生接触社会,论文要有一定的新意或创见。 6.毕业设计(论文)课题应遵循“一人一题”的原则。课题经院(系)领导审定后,学生可在教师指导下,采取自选与分配相结合的办法,确定毕业设计(论文)课题。可以几名学生共同完成一个大课题,但必须做到分工明确,工作量适当,并根据各自独立完成的任务,给出课题名称或分别在原课题名称后加副标题以示区别。学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计(论文)课题外,也可以根据专业特点选择自己感兴趣的题目作为毕业设计(论文)课题,但必须经指导教师审定。 三、审题工作程序及要求

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