成都东软学院应用外语系2014级考研初试分析报告
院系：应用外语系
专业：英语商务英语
年级：2014级
一、总体情况
英语和商务英语专业参加2018年国家硕士研究生考试的同学总计12名，其中英语专业8名，商务英语专业2名。最终进入复试要求的同学总共4人。
2014级英语一班 XX同学成绩 400
2014级英语二班 XX同学成绩 345
2014级英语二班 XX同学成绩（学生本人不愿意透露）
2014级英语三班 XX同学成绩 352
整体上来看，14级英语和商务英语专业考研情况不容乐观，值得反思。
二、成绩分析
本届学生考研的专业不一，有考翻译硕士的，也有考教育教学类的，也有选择跨专业考研，如图：
就参加2018年考研同学的初试成绩来看，相比去年有小幅度提升，以下已单科科目的成绩进行分析：
①政治：
政治成绩70分以上的学生3人，占比达24.9%；在60~70分的学生7人，占比达58.33%；60分以下的学生2人，占比达16.67%。通过以往的政治国家线来看（56~59之间），此次考研学生的政治成绩普遍较好，甚至还有高分的出现。
②二外/专业基础
这部分将二外英语和翻译硕士专业基础一起进行了统计，80分以上的学生3人，占比25%；70~80分的学生4人，占比33.33%；60~70分的2人，占比16.67%；60分以下的学生3人，占比25%。据了解
学生考的二外多为英语，翻译硕士的专业基础也是考的英语，但从统计的情况来看作为英语或商务英语专业的学生考取的分数并不十分理想，大多在70~80分之间，甚至还有3名学生英语成绩60分以下。
③专业科目1
由于同学考的专业不一，所以只能进行粗略的统计。专业课1总分150分，成绩在70分以下的占比25%，80~90分之间最多，占比41.67%，在90分以上的占比33.33%。整体上来看专业课1成绩不理想，虽然很多过了国家线，但并不具备竞争优势。
④专业课2
从图表可以看出，专业课2的成绩普遍在70~80分之间，占比达50%，还有60分以下的同学，专业课2的成绩差，考点掌握不足，复习不够扎实。
三、原因探究
①通过调查发现学生考研的各种各样，例如：对学术感兴趣、希望在高校工作、就业恐惧以及对专业前景的不看好等占了极大的比例。通过调查了解到很大一部分学生大四才决定跨专业考研，需要重新建立知识架构，还要熟练掌握非本专业的知识运用。学生的准备时间不足，对非本专业知识的前期积累不够，对考研的严峻形势认识不够。
②单科成绩偏差现象严重。从以上的成绩分析可以看出，初试成绩过了国家下但没能进复试的同学皆因专业课两门成绩较低导致不能参加复试，从而也渗透出一个严重的问题，学生虽然报考了自己感兴趣的专业，但是其实对专业的了解非常不足，只仅限于参考书理论知识的复习，底子不牢，制约了分数的提高。
③复习没有策略，眉毛胡子一把抓。通过对一些考研学生的一些了解，考研自始至终没有一个很好的复习计划，导致最后手忙脚乱。考研的时间安排和策略安排还是相当重要的，这对同学们是否能最终走向成功十分重要，是不可缺失的一部分。
④客观原因
首先，学校考研整体氛围不够。从今年报考人数上来看，不管是系上还是整个学院，考研氛围不够好。
其次，部分老师的督促及指导作用做得还不够。对于考研，同学们还是略显迷茫，老师在这块还需进一步加强指导与鼓励；另外，加大力度督促学生积极考研，提升学历，为未来进一步就业打好基础。
最后，正规考研培训紧缺。目前系里没有一个正规的考研培训团队来把学生集中起来复习引导，导致一部分学生考研无策略、无目标、缺失方式方法。
四、下一步计划
1.从大三开始就给予有考研意向的同学积极地鼓励与指导，打好基础。
2.与本校相关专业老师积极联系，给予同学们在就业，特别是考
研上的指导与讲解。
3.发放调查问卷，第一时间了解同学们的考研意识以及方向。
4.不厌其烦地与考研的学生频繁交流与沟通，尽可能地给他们提供好的方法与策略。
5.设定一个考研咨询日，让同学们在特定的时间来办公室咨询相关情况，专业老师给予解答。
6.召开考研动员会议，给同学们树立信心，然他们有一个明确的考研方向。
应用外语系 2018年3月15日
一、可行性研究报告 一、可行性研究报告 (1) 1．引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2．可行性研究的前提 (2) 2.1要求 (3) 2.2目标 (3) 2.3条件、假定和限制 (3) 2.4可行性研究方法 (3) 2.5决定可行性的主要因素..................................................................... 错误!未定义书签。3．对现有系统的分析 (4) 3.1处理流程和数据流程 (4) 3.2工作负荷 (4) 3.3费用支出 (7) 3.4人员 (7) 3.5设备 (7) 4．所建议技术可行性分析 (8) 4.1对系统的简要描述 (8) 4.2与现有系统比较的优越性 (8) 4.3技术可行性评价 (8) 5．所建议系统经济可行性分析 (9) 5.1支出..................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.2效益 (9) 5.3投资回收周期 (9) 5.4敏感性分析 (9) 6．社会因素可行性分析 (10) 6.1法律因素 (10) 6.2用户使用可行性 (10) 7．其他可供选择的方案 (10) 1．引言 1.1编写目的 电子商务是于九十年代初，在欧美兴起的一种全新的商业交易模式，它实现
了交易的无纸化，效率化，自动化表现了网络最具魅力的地方，快速的交换信息，地理界限的模糊，这所有的一切也必将推动传统商业行为在网路时代的变革。随着电子商务，尤其是网上购物的发展，商品流通基础设施和配套行业的重点将会将对中国商品流通领域和整个经济发展带来种种影响，确实值得我们认真研究。特别是在全球经济一体化的国际背景下，在我们继续扩大国内流通领域对外开放的同时，深入研究这个问题，审慎制订相应的宏观对策，尤其重要和迫切。网上购物是一种具有交互功能的商业信息系统。它向用户提供静态和动态两类信息资源。所谓静态信息是指那些比经常变动或更新的资源，如公司简介、管理规范和公司制度等等；动态信息是指随时变化的信息，如商品报价，会议安排和培训信息等。网上购物系统具有强大的交互功能，可使商家和用户方便的传递信息，完成电子贸易或EDI交易。这种全新的交易方式实现了公司间文档与资金的无纸化交换。 1.2项目背景 软件名称：网上购物系统 提出者：新疆大学生购物中心 开发者：李伟，孟素梅，徐靖，马江林 用户：新疆大学生 实现软件的单位：新疆大学 1.3定义 Asp(active server pages)是微软公司推出的一种用以取代CGI的技术，基于目前绝大多数网站应用于windows平台，asp是一个位于windows服务器端的脚本运行环境，通过这种环境，用户可以创建和运行动态的交互式的web服务器应用程序以及EDI（电子数据交换）。 ADO：ActiveX Data Object, ActiveX 数据对象 SQL：Structured Query Language 1.4参考资料 [1] 杨翼川、徐梅.《ASP动态网页设计实战》[M].北京:机械工业出版社，2000,13 [2] 林金霖.《ASP实务经典》[M].北京:中国铁道出版社，2001,209 [3] 丁贵广.《ASP编程基础与实例》[M].北京:机械工业出版社，2002,51 [4] 白以恩.《计算机网络基础及应用》[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社，2000,33 [5] 黄梯云.《管理信息系统》[M]，北京：电子工业出版社，1995,198 [6] Karli Watson、Marco Bellinaso等.《C#入门经典》[M]，北京：清华大学出版社，2002,67 [7] 甘仞初.《信息系统开发》[M].北京：经济科学出版社，2000,311
考研数学二129分个人复习经验分享 数学复习最忌讳的是“眼高手低”！ 从整体上讲，考研数学应按照这样的流程来：课本——复习全书——660题——真题第一遍——真题第二遍，若做完660题后发现还有充裕时间就可以做一下400题。“课本——复习全书——660题——真题第一遍——真题第二遍”这个过程是一定要有的！ 下面详述上面五个阶段。 第一阶段毋庸置疑的应该是踏踏实实地看课本，做课后习题。看课本时大家可以和“考试大纲”对比，在课本的目录上标出所有考点，同时划掉大纲上没有的提到的知识点。考研数学出题是严格按照大纲来的，对于大纲未作要求的知识点大家完全没有必要去看，大家这个可以放心。对于大纲中提到的知识点，虽然有些要求是“掌握”，有些要求是“理解”，但是我们必须将其全部掌握，说白了，就是会做题，能灵活运用！刚开始看课本可能会有些吃力，毕竟高数在大一就学了，平时期末考试的要求与考研也大不一样。所以呢，大家不用着急，不用怕花时间！在看课本时要随时拿着笔，对自己难以理解的知识点要做下标记，对课本上的例题不能只是看看就过去了，而是要动笔计算、证明，这样易于理解，印象更深。针对课后习题，我建议大家全部做完，大家可能会这么想：不就是课后习题么，能有多少，难度又能有多高？其实不然，总的来说课后习题的题量还是比较大的，并且还有一定难度，有些题的难度比真题大！需要引起大家重视的是，有些真题就源于课本，甚至是原题。这一点在“不定积分”和“定积分”相关知识点上体现得很明显。我当时把课后习题基本上都做完了，做到“积分”那一块时感觉确实很吃力，一章差不多有一百个积分，计算起来很花时间，而且有些题还很难，很考技巧。不过还好，自己还是坚持做完了，虽然错了一些，有些看了答案还不是很清楚。高数课本的复习方法是这样，线性代数也是如此。 课本复习完后大家就要开始复习全书的复习了，针对这一阶段，我要突出强调的是：千万不要图快，重点是扎实悟透每一个知识点，并做好笔记（“读厚”）。当时我复习的时候一天看得最多的是14面，最少的是6面，特别是到“微分中值定理及其应用”那一章时就更慢了，一个上午3个小时就看了2面，也就4个题左右吧。重点是要搞透基础知识，若是有些题实在不会就不要太勉强，可以先做个记号，找空余时间和同学讨论。复习全书上的每一章大概可以分为三个板块：知识点（考点）总结、例题、习题。对知识点（考点）总结，不用说，这个是最基本的；对于例题和习题（例题和习题大部分是往年的真题，大家不可忽视），大家要一视同仁，不要因为例题下面就有答案就看一下就过去了，而要像做习题一样，认真在草稿纸上进行演算，并在旁边空白处记下每个题的解答关键点（易错的地方、技巧所在等等）。跟大家说这些就是要鼓励大家一定要一步一个脚印地把复习全书“啃”一遍！（当时我过复习全书第一遍用了整整两个月！）一遍过后，我相信大家对考研数学的基础知识都有底了，至少不会像最初那样担心。有的人接下来就开始做真题，但我觉得还为时过早，这样的水平去对付真题有点操之过急！因此我建议大家再把复习全书看一遍，期间可以穿插着做“660题”。 复习全书第二遍看完后相信大家心里都有底了，若是大家现在热情很高的话，可以做一套真
大学生战略规划书 ---考研生涯 姓名： 学号： 班级： 一．战略分析 不知不觉，我已经是大三的学生了。不久的将来我即将面临毕业，所以我已早早开始规划我的未来。 这几年经济状况不好，大学生就业难成了家长和我们最担心的事情。前段时间我去看了一场人才招聘会，人山人海，到处都是拿着简历求职的毕业生。“金饭碗”的时代已经成为历史，所以对于未来我一定要慎之又慎。想到辛苦读书四年还不一定能找到合适的工作，我真的有点害怕。大三，是目前我们大学生做出职业选择的重要转折时期。因为临近毕业，并且耳闻目睹师兄师姐们在就业或者考研过程中所经历的艰辛和努力，大二时起我就开始对自己的前途和职业理想产生关注。 现在摆在大学生面前的通常有五条路：就业、公务员、考研、出国和创业，而就业、公务员和考研几乎是绝大部分同学都会列入考虑范畴的三类出路。现
分析此三类：
二．战略选择 父母希望我尽早就业，积累经验。但我却想继续深造。可是我又担心三年后研究生的就业形势很不乐观。我很矛盾，也很犹豫。 尽管就业和考研最终都是为了在事业和职业发展中有所收获，可以说是殊途同归，但在特定的时间要对两条道路进行取舍，并不是件容易的事，更何况这个选择本身就可能对人生及发展起决定性的作用。我站在这个人生重要的十字路口，不断地问自己：未来的路，我该怎么走是向左走，直接投身六百万的大学生就业大军，在社会实践中证明自己的价值还是向右走，在提升自身能力和拓宽发展平台等方面积蓄力量但是在很长的一段自我问答之后，在大二下学期时，我终于下定决心要考研究生。因为我认为我从始至终都不应该“轻贬”知识，即使最后没有获得与学历相等的工作。但在这之中，我不应忘记获得知识的乐趣，而不仅仅老是与工资多寡挂钩！ 现在采用《公司战略与风险管理》一书中的SWOT 分析对考研做进一步分析。 考研的SWOT分析 优势： 1.学术上更深的研究和精劣势： 1.研究生毕业后,毕业压
系统项目可行性分析报告
专 组号：小组成员： 完成时间：
目录 1.引言 (2) 1.1 系统参考文献 (2) 1.2 背景 (2) 1.3干系人列表 (2) 2.客户访谈原始记录表 (3) 2.1项目目的 (3) 2.3技术方式 (3) 2.4项目时间 (3) 2.5项目资源 (3) 2.6项目依赖 (3) 3.学生管理系统可行性分析报告 (3) 3.1系统必要性分析 (3) 3.2 系统设计总原则 (4) 3.3 SWOT分析 (4) 3.4技术可行性 (5) 3.5 经济可行性 (5) 3.6运行可行性 (5) 3.7时间进度分析 (6) 3.8资源分析 (6) 3.9法律道德分析 (7) 3.10 结论 (7) 4.项目计划团队分工表 (7) 5.项目具体时间进度表 (7)
1.引言 1.1 系统参考文献 实验任务书 1.2 背景 在计算机日益普及的今天，使用计算机管理各种资源无疑给人们提供了很大的方便，对于学校或老师而言，若采用一套行之有效的学生信管理系统来管理学生信息，不仅提高查询速度，并且减少了不必要的错误的发生。我们即将开发的学生信息管理系统是一功能比较完善的数据管理软件，能方便快捷的进行：“查询”，“增加”，“更新”，“删除”等工作，并且具有很好的可移植性，可在应用范围较广的WINDOWS系列操作系统上使用。同时，该系统也有很强的安全性。 1.3干系人列表
2.客户访谈原始记录表 -------------浙江师范大学教务处的访谈记录 2.1项目目的 问：开发这套系统希望解决教务处管理学生信息的那些问题。 答：开发这套系统是能够将浙师大全体学生的信息方便的进行修改，师大的学生人数每年都在变化，面对这3万左右的学生，管理他们的信息也是一个很重要的事情。本软件就是对于师大这样庞大的学生体系，做出了方便管理的解决方案。对学生在学校的信息进行安全可靠地管理，同时教务处可以花很少的时间对学生的信息进行修改，添加，删除等等。 2.2业务领域 问：这个软件主要用在哪个部门？也就是说这个软件能够用哪些场合？ 答：因为是学生的信息管理，所以有一定的保密性，所以这个软件主要用在档案室，还还有就是在学校的教务处和学生信息管理中心，如果有可能的话可以加载我们学校的学生的所在高中的信息 2.3技术方式 问：系统在开发技术上有没有特别的技术要求。 答：开发人员要对软件的开发比较的熟练，页面链接要流畅，学生信息的增、删、查、改要完整。还有学生的专业、班级，每个班级的学生名册可以显示。还有就是学生的成绩的信息都可以看到，对于学校高中的信息只显示一部分就可以了。 2.4项目时间 问：请问你希望我们花多久时间来完成这个系统？ 答：由于你们还在上课，所以你们可以利用课余时间来完成这个项目，大体时间是一学期，具体的完成进度你们自己决定，但是不能太长时间。 2.5项目资源 问：你们准备要给我们提供什么资源来完成这套系统呢？ 答：学校的图书馆，你们所在学院的机房，这些资源你们都可以利用。 2.6项目依赖 问：学校的有相应的服务器和域名吧？ 答：服务器、域名我们都会做好的，你们的任务就是做出这个系统或者网站。满足我们的需求就可以。 3.学生管理系统可行性分析报告 3.1系统必要性分析 随着学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增加。面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从
数学备考一定要有一个复习时间表，也就是要有一个周密可行的计划。按照计划，循序渐进，切忌搞突击，临时抱佛脚。数学是一门基础性学科，其解题能力的提高，是一个长期积累的过程，因而复习时间就应适当提前，循序渐进。根据往年的考试经验，不少考生大致在三四月开始着手进行复习，当然数学基础差的考生可以将复习的时间适当提前。复习一定要有一个可行的计划，通过计划保证复习的进度和效果。 吃透考试大纲要求，吃透考试大纲要求，准确进行复习定位 考研大纲是教育部颁布的，指导命题和考生复习的纲领性文件，是命题的根本性依据。 它严格划定了各类专业考生应考的范围和难度要求，这也是考生制定计划的依据。首先要认真阅读考试大纲，并结合近三年来的考研试题，实际了解本专业类数学考题的题型、类别和难度特点，进行复习的准确定位。考生应切记，与考纲无关的内容坚决不看，以免浪费时间，得不偿失。其次，考生要对大纲进行逐条分析，潜心研究，把握大纲的所进行的调整和命题的变化。 大纲实际上就是教育部为考生所划定的复习范围，考生应参照大纲，全面复习，不留遗漏，这是复习的基本对策。通过复习比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法。 通过分析大纲，考生在复习时要突出重点，同时紧紧抓住考试热点。一般地说，大纲中要求理解的内容，要求掌握的方法就是考试的重点，而近几年的考试中重复出现的内容就是考试热点。在对概念、定理和公式进行系统复习的基础上再对重点、难点及热点部分作重点复习，但不要专门去做偏题、难题、怪题，正式考试基本上没有什么偏题和怪题。开始全面复习之前抓住重点章节及常考部分非常关键，因为全面复习并不等于把精力和时间平均地分摊在所有的知识点上，而是要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、热点和主要考试点。就各课的特点来说，高等数学是考研数学的重中之重，所占分值较大，需要复习的内容也比较多。另外高等数学还有跨章节乃至跨科目的综合考查题，近几年出现的有：级数与积分的综合题；微积分与微分方程的综合题；求极限的综合题；空间解析几何与多元函数微分的综合题；线性代数与空间解析几何的综合题等。这种类型的题目考生要联系其它数学课程的知识才能做好。线性代数的内容纵横交错，环环相扣，知识点之间相互渗透很深，因此不仅出题角度多，而且解题方法也是灵活多变，需要在夯实基础的前提下大量练习，揣摩思路。 事实证明，最新的考题与往年的考试非常类似的占5 0 分左右，这些考题大部分改变一种说法，但解题思路几乎一样。所以对考生来说，一是要注意年年被考到的内容，对往年考题要全部消化巩固；二是注意那些多年没考到而大纲要求的内容。这样，通过准确的定位，抓住复习的重点和热点，提高复习的效率和效果。 基本训练，基本训练，反复进行 俗话说"拳不离手，曲不离口"才能达到精妙的境界，学数学也是如此，只有把基本功打扎实了，才有进一步提高解题能力的可能性。谈到基础，一些考生也许会不以为然，认为这与实际考试难度相比相差甚远。这里有一个对试题难度的认识问题，只要对历年考题认真分析就可以看出，试题难就难在对大纲划定的基础知识的延伸较深，对基本概念、基本定理和基本方法的综合应用较多较灵活，并不存在多少技巧性很强的偏题、怪题。只要考生的基本概念、基本理论、基本方法掌握扎实，是不难回答的。一些中间偏难的题，最终也是从基本概念基础上延伸转换中求解的。只不过在对基本概念、基本理论、基本方法的理解和运用上，强调了多方位多角度。考生应该认识到虽然仅打好基本功还得不到高分，但这是取得好成绩的基础和前提。历年都有相当多的考生考后的估计分与实际成绩差距很大究其原因就是基本功不扎实，该得分的得不到分，直接影响到“上线”。
下面我就上面所列举的项目详细的描述下： 关于工作方面，我明确保证只要是导师要求我做的事情，不管是自己的导师，还是学院其他的导师，我都会尽自己的最大的能力，以饱满的热情去完成，绝对不会对自己导师以外其他导师所要求的事情带有抵触情绪。在完成导师所要求事情期间，若遇到困难，首先我会试着自己解决，实在是无法完成时，在向导师说明情况，请求导师的帮助，最终会完成导师所要求的事情。对于兼职这一块，属于可选项目，可做可不做，这取决于自己的空余时间和自己生活费的充裕程度。若自己在读研期间，空余时间较多，并想赚点生活费，我会在不影响自己学业这一原则下寻找一些兼职去做，例如我会找一些与自己专业相关的兼职，这样不仅赚了点生活费，又可以将所学知识学以致用，并不是说盲目地去找只要是能赚钱的所有兼职。 关于学习这块包括课堂内学习和课堂外学习这两方面。在课堂内学习，我会遵守课堂纪律，尊敬每位给我们上课的老师，自己做到不迟到不早退，有事有病，提前请假，认认真真学习专业知识，为自己打下坚实的专业基础；除此之外，在学习过程中，有不懂的问题及时向老师请教，要有一股积极钻研的精神，确确实实做到将专业知识学进去了。另外，研究生研 究 生生 涯规 划 工作 学习 生活 导师要求的事情 兼职 课堂内学习 课堂外学习 作息时间 身体锻炼 游玩 毕业要求修满学分的课程 自习室学习 国家图书管 毕业论文研究的方向 工作或者读博
阶段的学习时间是短暂的，因此，除了课堂内的学习外，还应充分利用课外时间进行学习。课外学习包括两方面，一方面是在自习室学习，主要是对课堂内知识的巩固和复习，做到本专业的知识要扎扎实实，同时，也应阅读本专业相关的书籍和文献资料。另一方面，是到国家图书馆进行学习，主要以查阅资料，记笔记，为今后论文写作积累素材，计划每周三去一次国家图书馆。 至于生活这一块，我从三个方面来说明，首先是作息时间，为了很好的完成自己的研究生生涯的学习，一个好的作息时间安排必不可少，我大致拟定一个自己可以在今后三年的学习生活中可以严格遵守的时间作息表，如下： 6：30 起床 6:30-7:00 洗漱 7:00-7:20 吃早饭 7:25-8:00 英语阅读 8:00-12:05 有课上课，没课自习或者做导师安排的事情 12:10-12:30 吃午饭 12:40-13:40 午休 14:00-17:45 有课上课，没课自习或者做导师安排的事情 17:50-18:10 吃晚饭 18:30-21:40 自习或者做导师安排的事情 21:50-22:00 洗澡 22:00-23:00 上网 23:20 休息 其次是锻炼，俗话说身体是革命的本钱，没有一个强健的体魄，是很难完成研究生阶段的学习的，因此，身体锻炼必不可少，我计划每周花上四到六个小时来进行体育锻炼，主要以跑步，打球为主，做到在读研的同时，拥有一个健康的身体。最后是游玩，研究生阶段的生活应当是丰富多彩的，除了严谨的研究生活外，也应当注重自己的业余生活。首先，我会计划着，在读研期间，好好游览北京，除了例如天安门，故宫，长城等著名的旅游景点外，我也会深入小巷、胡同好好感受北京的风俗人情。同时，我也会计划着利用寒暑假到其他城市，感受其他城市的不同特色，增长自己的见识和阅历。 接下来，我来说说我毕业论文想研究的几个方向：1.国际贸易与国际投资的结合；2.国际金融与国际投资的结合；3.与跨国企业并购的相关问题的研究。 对于三年后研究生生活结束后的打算，目前大致有两个方向的考虑。一是毕业后出去工作，三年的研究生毕业后，自己已经26岁了，这个年纪说大不大，说小不小，并且自己18岁后便由父亲一人抚养长大，家里的经济状况不容乐观，毕业出去工作，便可减轻家里的负担。第二个考虑是读博，但前提条件是自己在这三年里，自己的科研水平有了很大的提升，并做出相应的成绩，且拥有良好的读博环境，我也还是可以考虑继续深造的。 以上就是我研究生阶段的想法，只是一个大概的想法，随着学习的深入，我想这个想法会不断得到完善。相信在实践的过程中，会遇到这样或那样的困难，但是我会以此作为自己前进的一个总体的方向，认真的完成每个计划下来的任务，踏踏实实的让自己成长，同时，我也真诚的希望得到导师和老师的指导和帮助。
大三考研计划范文大三学生如何安排考研计划 1. 考研复习阶段分析考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。（1）起步阶段（第一轮复习）首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。（2）强化阶段（第二轮复习）所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。（3）冲刺阶段（第三轮复习）本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。 2. 学习计划的制定（1）搜集资料阶段①1月搜集考研信息，听免 费讲座。②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。（2）第一轮复习①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。（3）第二轮复习①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以 参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专 业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。③10月确定十
一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。④11月10-14日研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。（4）第三轮复习①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前。（5）初试临考阶段 1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。（6）准备复试阶段①2月放松心情，查询初试成绩。②3月关注复试分数线。③4月准备复试，联系招生单位。④5月关注复试成绩。考研复习计划安排建议 3.复习技巧（1）第一轮复习策略英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。①英语。重点是考研词汇、基本语法，同时，阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化，词汇每年大纲虽然有所修订，但变动不大，因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。②数学。此阶段的侧重点在于先全面一下基本概念、定理、公式及其基本应用，也要开始大量做题。因为做题很耗时间，一旦进入强化期开始复习政治之后，就不可能再占用大量时间做题了。③专业课。本校本专业报考的，要
系统可行性分析报告 导读：本文是关于系统可行性分析报告的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：系统工程可行性分析报告】 1、引言 1、1编写目的 随着房地产的发展，房价也随之越来越高；且随着经济的发展，外出务工的人员的流动性也大大增强，租房成为了大部分人的选择。物业公司对房屋的管理也需更加规范和专业。一个能够使其实现管理系统化、规范化、自动化的计算机系统就显得很有必要。利用计算机技术实现管理系的自动化，规范化就是这个问题最好的解决方法。作为房地产公司和物业管理公司的管理者，希望能够对房屋租赁事务管理的整个流程状态，信息资料的情况了如指掌，使其可以做出科学的决策。作为工作人员期望能够避免繁琐的手工操作，甩掉传统的手工记录方式，达到事半功倍的效果。 同时，通过为系统的开发者和系统可能的用户单位编写可行性研究报告，初步估算开发该系统的人员数量、时间和费用，以此来决定该方案是否有效、可行。在很大程度上减少了今后的工作中可能出现的麻烦。 1、2项目背景 软件名称：房屋租赁管理信息系统
项目的任务提出者：××××× 项目的任务开发者：××××× 项目的用户：物业公司或房产中介及租户 实现软件的单位：××××× 与其他软件或其他系统的关系：××××× 原有系统是基于公司的局域网存在的，仅限于物业公司或房产中介内部，本系统是基于原有系统的基础上开发基于Web页面的系统，使租户能通过Internet查看自己租房的信息。 1、3定义 Asp：（activeserverpages）是微软公司推出的一种用以取代CGI的技术，基于目前绝大多数网站应用于windows平台，asp是一个位于windows服务器的脚本运行环境，通过这种环境，用户可以创建和运行动态的交互式的web服务器应用程序以及EDI（电子数据交换）。 SQL：StructuredQueryLanguage 1、4参考资料 [1]卫红春．信息系统分析与设计[M]。西安：西安电子科技大学出版社，2003、 [2]刘斌，张军。ASP。NET+SQLServer。动态网站开发案例精选。北京：清华大学出版社，2005、 [3]黄梯云，李一军。管理信息系统。北京：高等教育出版社，2007、
考研数学三高分经验分享 一、高数 同济高数课本，李永乐数学全书(只做了高数部分)，杨超基础班、强化班、冲刺班视频及配套讲义(可在大家论坛下载，下面提到的视频都可以在大家论坛里下载)。强烈推荐杨超的高数，讲的生动有趣，尊重基础而且方法性十足，考研是一件很无趣的事情，他的视频会让你感到乐趣!第一件要做的事是看大纲，先排除不考的内容，15考研看14的即可，一般不会有什么大变化，等新大纲出来再查缺补漏就好。课本要先浏览一遍，看懂就行不必深究，因为你这时候掌握的东西太少，啃课本没什么质的收获，但课本很重要，尤其是你在看视频并且开始大量做题的时候，你要把课本当成一本工具书来使用，遇到不确定的知识点就去翻课本，你会逐渐对知识掌握的越来越牢固。再说视频，我没有报辅导班，我觉得浪费时间，但闭门造车绝对不可取，看视频是个很好的选择。杨超的视频很条理，而且是结合配套的讲义(讲义上的题很好)来讲，每看完一部分就做复习全书对应部分的题目，这样把全书高数部分过完一遍。记的看视频的时候做好笔记，其他科目也是。 二、线代 课本随便你本科用的就可以，李永乐线代讲义(这本书做透了线代部分就没问题了)及配套视频也是课本先浏览一遍，然后开始看视频并做讲义，这样做完整本讲义，你会觉得这本书真是太棒了! 三、概率论 浙大的课本，张宇的概率论讲义(西安交大出版社)及配套视频关于概率论哪个老师讲得好我也不好说，因为我只用过张宇的，他的这本书有点偏难，但是我选择他的视频是因为他比较年轻(杨超更年轻哈哈)，讲的很有趣，就算其他老头子讲的好但是死气沉沉的估计我也看不下去了，考研本来就是很枯燥，就尽量让自己学习的轻松欢乐一点。这本书用法和上面一样，边看视频变做题。这样三本书都做完数学第一轮就过去了。当然一遍是肯定不够的，这一遍下来你会感觉忘记的很多，开始第二遍吧~并且你要开始自己总结一些东西，不要怕自己总结太耗时间，这会让你的知识体系有质的提高。 四、习题和模拟题 660题，真题解析，合工大(不是哈工大)最后五套题660题的题目很多，保持一天做一些自己掌握好节奏就可以，到最后我也没做完，做不完也不用感觉有压力。在做题的过程中，遇到问题就要不断的翻课本和之前讲义或书上的知识点或类似的题目，尤其是线代讲义，在这个阶段基本可以把它当做工具书了，它基本涵盖了所有能考到的东西，你会再次感叹这本书写的太好了。真题解析要用来模拟，后期隔几天一套来做，因为真题很有价值，要发挥它最大的效用，并且遇到的错题要举一反三的去巩固涉及的知识点。合工大5套题的题目很不错，比真题稍微难一些，但用来模拟和锻炼思维挺有帮助。上面就是大体说了用过的书，关于复习的时间安排每个人都有自己的节奏，没有固定的模式，只要自己感觉每一阶段都是踏
研究生学术生涯规划 姓名： 学号： 专业： 班级：002班 导师：
前言 古人常说：凡事预则立，不预则废。为了对未来的研究生生活有了更好的规划，对自己的将来有更好的把握，我制定了这篇学术生涯规划。它既是我对自己的学习生活的指引，又是对我的一种督促。 我是8月1号提前来到学校，在老师的帮助下来到了安徽巨一自动化有限公司进行实践学习。在近一个月的实习期间，我对自己的研究方向有了进一步的认识。同时在随后的开学过程中，我又认真地阅读了学校发的研究生手册以及一些相关书籍，经过学习，收获颇丰；遂结合自身情况、客观形势和所学专业的特点，思忖己之未来，制定如下之规划。 一、个人性格分析 我的性格比较内向，平时话不多，不喜欢多人的场合。在寝室里我也不喜欢玩游戏，这样我就有大量的时间来看一些专业课相关的书。同时，我也比较善于思考；沉稳、理性；意志力坚定，具有较强的执行力；较为独立。 总的来说，我个人的优、劣势如下： （1）优势： ①做事认真、仔细，谨慎且有定力； ②专业知识扎实，擅长写作与思辨性活动； ③有较前的意志力、很好的执行力及很好的学习能力。 （2）劣势：性格较为内向，不善争辩，不善于表达自己的观点。 结合自认自我评价和相关职业测试的结果（虽然测试结果存在部分冲突的之处），对于自己的性格和未来职业兴趣趋向，我有了明确的认识： 1.关于自己的性格：总体而言，我属于内向型性格，稳健、理性且思辨能力较强；是完美主义者，对自己要求比较高；不迷信权威，但是也会服从；具有顽强的意志力和执行力。 2.关于未来职业兴趣趋向：从事一份稳定且发展空间足够大的工作，因为只有在长时间的实践中才能体现自己的价值。 二、专业及学校的认识 对于我而言，作为一名合肥工业大学研究生院在读硕士研究生，我的专业是机械制造及其自动化。研究方向为：自动化生产线。 来到合肥工业大学读研究生，让我倍感荣幸，工大的机械制造及其自动化专业隶属机械工程学院。在多年的发展中，打下了良好的科研基础，确立了稳定的科研方向。在多年的办学中，合工大的硕士、博士毕业生成绩优异，在社会上得到了强烈的反响，毕业生供不应求。 合肥工业大学为我们机械工程学院的学子提供了非常优秀的条件和学习环境，为我们的成功奠定了结实的硬件和软件基础。但是，与此同时也需要我们自己的努力奋斗、刻苦学习科学文化知识，来回报合肥工业大学为我们研究生所做的一切。
( 学习计划) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-022771 研究生学习计划书范文Model of postgraduate study plan
研究生学习计划书范文 研究生学习计划书范文篇一： 进入研究生阶段，感觉和本科学习有相当大的差别。走进研究生学习新阶段，我必须以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。我将尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。 我认为做好计划是极其重要的。我计划通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划： 研一： 本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后
是学好英语，除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。我将逐步体会到，研究生的学习有越来越多的自由度。这既为我施展自己的才能提供了空间，同时也是对我学习能力的考验。 除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1-2篇文献综述报告;第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作。 研二： 采取定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径，对此要有正确和充分的认识，不应无故缺席或迟到。在研讨会上我会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应认真听讲并积极提问，更要特别珍惜自己每次报告的机会。抓紧时间认真读几本经典专著。“由薄到厚，由厚到薄”的读书经验对现阶段是非常适合的，要逐渐开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。 这一年，可能有了更多自由支配的时间，可能会让我感到轻松和愉快，但这段时光因此稍纵即逝。我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。在此基础上，撰写1至2篇《文献阅读报告》，请导师审阅后在研讨会上报告。对于论文的选择，宜由易到难，切忌好高骛远。尽管如此，我仍可能觉得多数论文像“天书”般难读。此时也不要急躁，多半原因可能是我的知识储备还不足，请补学相关的知识后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在
文档编号：WEB_XX_001 版本号：Version 1.01 XX网站建设 ——可行性分析报告 文档名称：XX网站可行性分析报告.doc 项目名称：XXXX代表处网站建设 项目负责人： 编写人员： XXXX信息有限公司
目录 1引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 背景 (3) 1.3 项目前景 (3) 1.4 定义 (4) 2可行性研究的前提 (4) 2.1 要求 (4) 2.2 目标 (4) 2.3 市场调研、预测 (4) 2.4 假定和约束 (4) 3系统架构、技术实施方案 (4) 3.1 系统概貌 (4) 3.1.1 XX网站概览 (4) 3.1.2 网站结构图 (5) 3.1.3 页面设计 (5) 3.2 系统数据流程图 (5) 3.3 技术实施方案设计 (6) 3.3.1 网站运行环境 (6) 3.3.2 网站功能模块列表 (6) 3.3.3 系统功能详细说明 (8) 3.3.4 网站预留扩展功能模块 (10) 3.4 系统数据需求 (11) 3.4.1 数据字典 (11) 3.4.2 数据的采集 (11) 4项目组织与管理 (11) 4.1 项目组织结构图 (11) 4.2 项目工程实施进度 (11) 4.3 项目工程预算 (12)
可行性分析报告 1引言 1.1 编写目的 1.2 背景 随着XX高速发展的进程与网络时代的到来，现代网络生活已经遍布每个家庭。XX公司作为IT行业的生力军，也拥有着现代化的网络运作平台，所谓的电子商务动力港的建设，代表着一个企业跨入网络商务时代的标志之一。 互联网技术的不断革新与发展为全球经济带来了新的变化，也改变了整个商业竞争的格局。XX已经深深意识到信息时代企业运作已从以技术和产品为中心的商业模式转变到了以顾客和市场为中心的商业模式上来。有研究表明，企业一般有80%的收益是来自老客户，同时争取一个新客户所耗费的成本是留住一个老客户所需成本的5倍；企业流失客户，有68%是由于不满企业所提供的服务。秉承“着想每一个中国家庭，倡导优质新生活” XX的一贯思想，依靠互联网，利用其交互性、时时性的特点，为用户增加服务内容、提高服务质量，即时与客户沟通交流以提高客户的满意度和忠诚度。 1.3 项目前景 1、XX品牌的深度宣传； 2、XX（XX）的形象宣传 3、建立新的沟通通道； 4、按信息化社会的要求完善售后服务体系；
以下是我对如何选择数学辅导书的建议： 第一轮：陈文灯、黄先开《数学复习指南》＋辅导班笔记（无论你在哪里上的辅导班），可以说这本书在数学复习方面雄踞头榜，我周围的人几乎人手一册，连续多年热销，说明它还是比较实用的。 （第一轮复习用书中能与其有一拼的是李正元、李永乐的《数学复习全书》，没看过，不好评论。）如果考生在10月底前能将其看完，数学复习已经有了一个很好的基础，不妨与辅导班笔记结合在一起看，比如辅导班20次课，每次的内容用3-4天处理完，包括笔记和《复习指南》的对应章节，这样不到三个月就能把数学详细的复习一遍。还要强调一点，辅导班的笔记应该认真看，而且不宜隔太久。 第二轮：陈文灯、黄先开主编的《题型集粹与练习题集》是供第二轮复习用的，如果在经历了首轮复习之后，自我感觉效果很好、复习的很扎实，用这本《题型集粹与练习题集》是比较合适的。如果复习的很仓促，效果不理想，可以看李永乐主编的《基础过关660》，这本书把知识点又梳理了一遍，题目也比较好。 模拟冲刺阶段：2005年市场上主要的模拟题有陈文灯主编的《数学最后冲刺》、李永乐主编的《数学经典400题》、胡金德主编的《数学预测试卷》、和赵达夫主编的《数学模拟考场》，这几本书我一本也没买，因为所在的学校开办的数学冲刺班上的14套卷子已经够多了，而且这些题的质量也很不错，是数学系老师“集体智慧的结晶”，关于以上那公开发行的五本书，综合周围朋友的意见，点评如下： 陈文灯主编的《数学最后冲刺》：题目简单，据考研论坛上有网友提供的消息，文灯大师在北京的冲刺班上称这套题是假的； 李永乐的《数学经典400题》：难，和朋友讨论过上面的题目，一道小题可能就综合了几个知识点； 胡金德《数学预测试卷》：难，周围不少人做后备受打击； 至于文灯学校免费向学员发放的两套模拟题，黄先开老师在暑期班上说这是对暑假讲义的补充，用他的话说是“把我们后来发现的新题以模拟题的形式免费发给大家”，所以值得一做。
职业生涯规划书 学校：江苏大学 规划者: ****** 专业：******* 学号：****** 目录 引言 (1) 一、自我认知 (4) 1、职业兴趣 (4) 2、所适宜的环境 (5) 3、个人性格 (5) （1）、基本描述 (5) （2）、可能的盲点 (5) （3）、职业价值观 (6)
二、职业认知 (9) 1、家庭环境 (12) 2、学校环境 (12) 3、社会环境 (12) 4、行业环境 (13) 5、SWOT分析 (13) 三、职业目标 (15) 四、规划与实施 (15) 1、研究生期间规划 (15) 2、职业生涯规划 (17) 五、评估调整 (18) 结束语 (18) 引言 “健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。” 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因
为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。江苏大学是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯！ 我不是一个甘于平庸的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐．因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。 选择医学不是为了未来的我能赚大把的钱，钱是身外之物，再多又怎样。永远一颗不变的心——为人民的健康而奋斗。人民的生活水平无论是高低，但患病总是不可避免的，而我的梦想就是为了广大人民群众的健康奋斗终生。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，
大学生考研计划书 考研备考的时间一般较长，若没有比较合理的考研计划书，很容易出现复习结果不好，复习时间不够的情况。所谓好的开始是成功的一般，而制定合理的考研计划书就是备考的开始。 考研可以分为三个阶段，基础阶段、练习阶段和冲刺阶段。 基础阶段（3月—8月）： 基础阶段主要为基础知识的复习。在这个阶段准备使用复习资料结合课本熟悉知识点，吃透知识点。这些阶段复习内容主要为数学、英语和专业课。 数学：因为数学较差，因而打算报班。报考基础班，跟着老师的进度来复习知识，并争取在白天上完课后，晚上及时回顾并记忆，并做一些体型来帮助自己掌握。 英语：个人英语还不错，因而这段时间主要是背诵单词，刚开始每天做一篇阅读理解，重质不重量，争取做题的准确率。随着以后的语感提高，每天的量适度增加。 专业课：这个时候最新的招生简章还没有出来，只能参考往年的指定书目复习，这段时间看专业课的书每天的量规定较少，争取吃透每个知识点。 练习阶段（9月-11月）： 这个阶段考试大纲会公布，各院校的参考书目也会公布。需要先查看最新的考试大纲，了解大纲内容的变化，对于新增的知识点及时复习掌握。 在对基础知识一定程度的掌握后，开始配套做练习题，训练做题的能力的同时巩固知识点，并及时发现自己知识薄弱的地方及时记忆，这个主要针对数学和英语。这个阶段做题的时候需要认真做，并在每次做完之后及时总结。
大纲公布后，就需要及时购买政治的相关资料并着手复习。每天规定一定的时间看政治。 冲刺阶段（12月-考试）： 这个阶段主要做真题，了解真题的题型，并揣摩出题人的意图。并在做真题的同时查漏补缺。最后几天用来调整自己的状态。
河南某某软件开发有限公司 智慧教育信息化平台建设项目 可行性分析报告 编制单位：郑州文海企业管理咨询有限公司 编制日期：二〇一五年五月
目录 第一章项目概述 (1) 1.1项目名称 (1) 1.2项目承担单位 (1) 1.3项目实施地点 (1) 1.4项目实施时间 (1) 1.5项目报告编制依据 (1) 1.6项目功能规划及实施目标 (2) 1.7项目总投资额及资金来源 (5) 1.8主要结论及建议 (5) 第二章项目单位概况 (7) 2.1公司简介 (7) 2.2企业资质 (7) 2.3公司2012所获荣誉 (7) 2.4公司合作伙伴和典型客户 (7) 2.5公司服务承诺 (8) 第三章项目建设背景及必要性 (10) 3.1项目建设背景 (10) 3.2项目建设必要性 (12) 第四章需求分析 (16) 4.1平台市场需求分析 (16) 4.2国内平台建设情况 (19) 4.3项目地市场需求预测 (21) 第五章平台建设方案 (23) 5.1项目信息平台简介 (23) 5.2信息平台系统搭建方案 (23) 5.3XXX3G移动远程监控系统建设方案 (27) 5.4同类产品对比的优势 (34) 5.5项目信息平台应用示范案例 (34) 5.6主要软硬件配置清单 (37) 5.7机房及配套工程建设方案 (38) 第六章项目组织机构和人员培训 (41) 6.1领导和管理机构 (41) 6.2项目实施机构 (41) 6.3运行维护机构 (42) 6.4技术力量和人员配置 (43) 6.5人员培训方案 (44) 第七章项目实施进度 (47)
7.1项目建设期 (47) 7.2项目实施进度安排 (47) 7.3项目已完成的案例 (48) 第八章投资估算与资金来源 (50) 8.1投资估算的有关说明 (50) 8.2投资估算的有关说明 (50) 8.3资金来源与落实情况 (53) 第九章社会效益分析 (54) 第十章项目风险与风险管理 (56) 10.1风险识别和分析 (56) 10.2风险对策和管理 (56)