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个性党性分析材料

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个性党性分析材料

敬爱的党组织:

在基层组织和广大党员中开展创先争优活动,是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。我按规定认真学习了保持共-产-党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,思想认识有了很大有提高,深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性,增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下:

一、自己存在的一些问题:

1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中,对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、"三个代表"和科学发展观重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。

2、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

3、工作方法有时不够恰当,不够策略,特别是对同志的批评和对的同事的指导及批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候

出现比较勉强的现象。对工作方法,处事艺术的重要性认识不够,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。

4、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不够高,干些工作就有满足感的倾向。

5、在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

7、协调能力不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善交际的人,也没有往这方面做过努力。而现代的社会,除了需要真才实学外,还需要学会与人沟通,努力推销自我。在平时工作中,我只管工作,而不管与人交流,不生动活泼,特别是与领导及部分同志的沟通少了,与社会的溶合度也不够,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。

二、存在上述问题的根源:经过分析以上缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此,对自己不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,前景不堪设想。应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感

到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱,甚至拒绝承认,不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的,也是会严重损害自己的发展与成长。归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,对许多事物存在模糊认识,对社会的发展没有十分准确的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够,从而产生动力不足,进取心不强,改造自己的力度不够。人生目标不明确,更不够远大,没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰,没有从自己的整体素质发展上考虑,没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够,对事物认识不够深刻,没有挖到心灵深处,只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面,也存在一定的问题,还有遇事有抓大不抓小的心理。同时,我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。

三、整改措施和今后努力方向:人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。剔除短处,吸人长处,不断完善自我,每个人都是可以做得更好的。毛主席说过,人是要有点精神的。在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的

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党性分析材料自我剖析五篇

精心整理 党性分析材料自我剖析【五篇】 时光荏苒,参加分行党校培训班的学习已近尾声。在这里听名师授课、学时政精化,充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记,来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中,我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。一个月的学习,让我深感党校确实是党性锻、个人修养的熔炉。特别是通过实地参观沂南红嫂纪念馆、山东省政府暨八路军115司令部旧址,使自己思想受到了很大触动,灵魂受到了深刻的洗礼。结合党校学习,联系自己的思想和工作实际,对照党章和《廉政准则》,针对个人存在 ( (;终日埋 ( (四)廉洁不够系统强化。总认为身处在最基层,做的都是些具体的小事,没有多大的权力,缺乏滋生腐败的土壤,过于认真会影响团结,忽视了组织监督制约的必要性。疏于对员工“八小时外”廉政风险的防控监督,没有真正将廉政工作做到实处。 二、产生问题的原因分析

以上问题的存在,虽然有一定的客观因素,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点: (一)认识相对不高。没有认识到学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要,是不断提高自身政治素养和思想素养的需要,是做好本职工作的需要。学习主动性、认真性不够,存在面上学一下就行了的错误认识。 (”的思 ( ”的( ( (二)树立开拓创新精神,永葆工作的生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在面临任务十分繁杂、艰巨的情况,就需要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解决。因此,要敢于纠正不正确的思想观念,在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,要冲破传统观念,不因循守旧,不安于现状,要不断总结和完善已有的经验,提出新思想,拿出新举措,开创工作新局面,全面提升工作效率和工作质量。

心得体会党性分析材料(个人绝对适用版)

三一文库(https://www.doczj.com/doc/0a19111292.html,)/心得体会范文/心得体会 党性分析材料(个人绝对适用版) 自开展保持***员先进性教育活动以来,我积极参与、认真参加集中学习,并坚持自学,使自己在思想上有了大的收获,尤其加深了对"三个代表"的理解,使自己充分认识到了先进性教育活动的重大历史意义和现实意义。在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念、服务观念、依法行政等方面存在的突出问题,我个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。 我是一名有**年党龄的党员,从事**工作了**年,..........。通过进一步深入学习《中国***章程》、胡锦涛同志《在新时期保持***员先进性专题报告会上的讲话》以及在贵州考察时就保持***员先进性教育活动所作的重要讲话,对照我局保持***员先进性的具体要求,认真反思了自己在党性方面存在的问题,通过进行自查以及组织征求群众反馈的意见来对照自

己,我逐渐认识到自身存在的一些问题,也希望通过这次的自我剖析,让自己从思想认识上和实际行动上有一个本质的提高。 一、存在的问题 1、日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心,学的还比较浅,如对"三个代表"的学习理解和把握上就只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。在业务学习上,市场经济知识和现代化管理知识学习不够,有时只停留在学过、看过,学习不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距。与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。 2、日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多,不善于创新。 3、在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。不能够很好的灵活掌握方针政策,造成了在监管工作中处理难题性的工作时,显得能力欠缺;工作循

个人党性分析报告模板

曾倩,1986年出生,2007年7月参加工作,2008年3月加入中国共产党。2009年至今担任院人事科干事及办公室文书工作。医院组织开展保持共产党员先进性教育活动以来,我积极参加党支部组织的活动,按计划一步一个脚印地抓好落实。按照活动要求,我根据会议精神,结合个人实际,对存在问题、原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将党性分析报告如下: 一、自身存在的问题 通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料,经过五对照,我深刻认识到:开展保持共产党员先进性教育活动,是解决党员队伍存在的突出问题、提高党员自身素质和能力的迫切需要。为此,我认真查找了自身存在的问题和不足,主要有以下几点: (一)理论学习不够深入。主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性;存在实用主义思想,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学或干脆不学;学习不刻苦、学用脱节等问题。虽然自己深知学习的重要性,但是没有真正沉下去、深钻细研,没有系统地学习相关业务知识,而是要求学就学一点,不要求学就放一边,要求学哪个内容就学哪个内容,没有要求就很少主动地去学习。在理论联系实际上研究的不深不透,特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好,往往是学也学了,记也记了,但很少运用到工作实践中,理论和实践没有很好地结合起来,学习效果不明显;学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少;对理论的钻研不深入,缺乏挤劲和钻劲,对理论学习浅尝辄止,不求甚解。 (二)工作作风不够扎实。一是工作中存在畏难急燥情绪。办公室文字材料多、质量要求高,有时好几个文字材料连在一起需要完成,自己心情较为烦躁,担心完不成工作任务,这种情绪进一步影响了工作质量。二是工作不深入的问题。坐在办公室时间多,深入业务科室情况少。总感到手头上的活太多、干不完,每次到业务科室都是带着任务来去匆匆。 (三)思想解放力度不够大。有时对上级出台的新思路和新举措认识还不够到位,对领导的意图把握不够透彻,工作中存有不求有功,但求无过的思想观念,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能够用全新的思维和方式去做开创性的工作。工作思路和方法创新力度不够,仍然满足于你说我写的陈旧工作方法和思路,缺乏创新精神。从实际工作看,自己能够在职责范围内的工作上动脑筋、想办法,既力争完成工作,也不失有一些创新的举措。但从目前形势的发展看,创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,层次还不高,还没有完全脱离过去的老路子,没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。尤其对新形势下的综合文字工作,还是遵循着过去的方式方法,不敢过深地研究和探索,总是怕写偏了,领导不满意。(四)素质能力与新要求存在一定差距。主要表现在五个欠缺上。一是理论知识欠缺。对新观点、新理论的学习掌握远远不够,见事迟、反应慢,不能适应新形势、新任务的要求。二是工作效率欠缺。办公室人手少、任务多,有时一人当作多人用,在时间紧、任务重、要求高的情况下,由于自己水平有限、效率不高,难以保证每一个材料都能够保质保量的完成任务,在一定程度上增加了分管领导的工作量,牵扯了他们的精力,心里感到十分愧疚。三是综合性、复合型能力欠缺。对行政接待、会务组织等综合性、复合型要求较强的工作任务,工作起来不如文字工作得心应手,需要学习的地方较多,在医院里举办的综合性活动中发挥作用有限。四是艰苦奋斗、吃苦耐劳的素质欠缺。从小到大一直在比较优越的环境中长大,没有经过艰苦的锻炼,思想、身体上缺乏坚韧和毅力,表现在工作上是工作成果精品少、深层次达不到。 5、服务意识有待于进一步增强。办公室是搞好三个服务的工作机构。在搞好服务上,缺乏整体观念和深度观念,没有跳出个人和办公室的小圈子。如在为医院发展和决策服务上,自己工作力度明显不够,没有站在促进全院发展的高度上想事情、干工作,谋思路、出主意。有时对一些棘手的问题、不好写的材料、不属于自己责任范围内的材料,不能主动请缨,失去

党性分析剖析材料(办公室)

党性分析剖析材料(办公室) 我于1999年11月加入中国共产党。向来以来,我怀着对党忠诚,对人民负责的态度,从自己的工作职责动身,自觉加强党性锻炼,别断提高党性修养。从今年2月份开始,又参加了这次保持共产党员先进性教育活动,经过前一时期的仔细学习和深入考虑,经办公室领导和同志们的指点与帮助,自己在坚决理想信念、坚持宗旨观念等方面都有了新的认识和提高。下面,按照这次教育活动的要求,结合平时的工作学习事情,对自己的党性进行一次深入分析,总结经验,寻出差距,以利将来更好地开展工作。一、存在的要紧咨询题 1、理想信念尚需进一步坚决。对实现共产主义的远大理想、对坚持走中国特色社会主义道路的信念是坚决的,并在实际工作中坚定贯彻执行。但在怎么运用马克思主义的立场、观点、办法去研究解决工作中遇到的咨询题那个方面,还需进一步加强。在工作中,有时面对困难还会产生畏难情绪,缺乏知难而进的勇气和决心,这也是信念有所动摇的表现。并且,全局观念还别够强,有时对个人思考多一些,思考大局少一些。 2、思想解放的力度还别够大。工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和制造性,还别能用全新的思维和方式去做开创性的工作。工作热情也有所落低,精神状态也别是最佳,安于现状,工作别够积极主动,别求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感,如对干文字工作是有信心和决心的,但对怎么样做好文字工作思考得较少,总认为有分管领导和科室其他同志顶着,有存在着只要自己干完了就罢了、质量咨询题用别着自己多关怀的思想。 3、工作作风和办法有待转变。我出生在农村,在乡镇工作过,也在县级机关工作过,总以为差不多了解上下的事情,平时多凭经验工作,真正深入到第一线,真正沉到群众中去了解、掌握事情别多,群众观念有所淡化,从群众中来、到群众中去的基本工作办法有所忽视,为群众解难题、办实事做得别够。如在乡镇工作期间,自己刚担任镇里的农税员时,经常会碰到“钉子户”,事实上这些农户别是真正的“钉子户”,而是由于自己的办法单一、别善于做思想工作造成的,使得农业税征收任务没有得到很好的完成。 4、业务能力还别够过硬。近年来,自己向来从事文字工作,平时拿出来的材料,都是能获得经过,就觉得自己能够胜任这项工作了,有自满的思想存在,以致放松了对业务能力方面的学习提高。今年年初从文成调到瓯海工作后,换了一具工作环境,才知道别处的世界大着呢,靠自己原有的那点“本领”已远远别能习惯当前的工作了。如xx是一具欠发达的山区县,走的是以效益农业、生态旅游业为主的进展路子,相对来说平时自己对这方面研究的多一些,掌握的东西也多一些,而yy是发达地区,是以进展工业经济为主的,关于“二三产返回用地”、“失土农民”这些新东西,自己却较为陌生,以至于在刚写这方面的材料时,会感到无从入手,尽管这与自己初来乍到对yy事情还别大熟悉有关系,但这也在一定程度上反映了自己的业务能力极需进一步提高。 5、对党风廉政建设的重要性认识别够。自己对当前的腐败现象,是深恶痛绝的。但又认为自己不过一名普遍的党员,只要管好自己,别做违纪事就行了,存在反腐败工作与自己没有多大关系的思想。如在xx县委宣传部负责办公室工作期间,关于有时接待来客标准过低,还感到寒酸,总认为象我们这些单位在吃喝上基本上微别脚道的,和社会面上存在的咨询题相比,别值得一提,以至至今仍存在爱面子的思想。 6、思想道德素养需进一步提高。日常工作中还别能自觉带头倡导和实践社会主义文明新风,助人为乐,做实践社会公德的榜样,如有时有随地吐痰的行为,有时有说别文明语言的行为,艰难奋斗的思想树立的还别够坚固,有时待人接物别够谦虚慎重。 二、原因分析 以上咨询题的存在,尽管有一定的客观原因,但要紧是主观原因造成的。咨

个人党性分析材料三篇

精心整理 2017年度个人党性分析材料【三篇】 自开展“创先争优”活动以来,我受到的思想教育很大,内心感慨很深,进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照创先争优目标和要求,结合当前重点工作和自身思想工作作风实际,现进行如下党性分析。 一、存在的突出问题: 1 2 “挤”和“钻” 2、工作作风上有差距。 有自我满足情绪,只安于表面,工作作风还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单。工作作风和工作热情还不能很好的适应形势发展的要求,安于现状,不求有功,但求无过,工作争创一流业绩的意识不强,不能够很好的创造性地开展工作,需要进一步增强事业心和责任感。

3、创新意识上有差距。 对新知识、新技术的学习上热情不够。没有高标准、高目标要求,只求过得去,不求过得硬,还有待于进一步加强学习,提高业务工作能力。主要是认为只要业务目标任务完成了,工作目标就实现了,导致开拓创新思路不宽、工作积极性不高,工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。 二、产生问题的根源: 1 2 3 4 针对自身的问题和不足,在以后的工作中,我一定做到以下几点: 1、要更一步加强政治学习,使自己的理论知识更加系统化、全面化,努力提高自己的政治修养和道德水平; 2、加强个人的业务水平、提高自身修养,不断学习业务知识,把学习当成自己的终身事业,从理论上充实自己,武装自己,使之更好的用于实践中去。提高为居民服务的水平,提高居民对社区服务的满意度评价;

3、加强批评与自我批评,虚心向优秀党员同志学习,保持优良的工作作风和品质; 4、同事之间多沟通、多交流,相互协助,共同为社区的发展贡献力量。 今后,我将在社区党支部的领导和帮助下,紧紧围绕在党组织周围,明确思想,端正态度,廉洁奉公,遵纪守法, 2017 期* ( (二)立场宗旨方面 存在的主要问题是在处理群众的切身利益问题时,缺乏足够的策略。在工作中,尽量做到热情接待,耐心疏导,宣传政策,但是面对一些群众的暂时误解,特别是面对安全生产行政执法被处罚的相对人误解时,存在着缺乏耐心、缺乏策略的问题。 (三)作风与形象方面

普通党员党性分析材料自我剖析

精心整理 普通党员党性分析材料自我剖析 篇一 伴随着响应中央关于开展“两学一做”教育学习的号召,在公司党委及靖安项目部党总支的带领下,我认真学习了党章党规和习总书记系列讲话,严格落实“三会一课”制度,按照要求制定个人学习计划,在积极学习的过程逐渐提升自己的党性修养,增强责任意识,结合工作实践、立足本岗位发挥优秀管理干部能动作用。 ( ( 在干部管理方面不够严格,久而久之,在员工身上会出现纪律问题、作风问题,影响了工作效率;由于工作忙碌缺乏与下级的沟通,在有些事项的决策上,征求群众意见不够,缺乏了民主集中制氛围。 三、今后努力方向和整改措施 “它山之石,可以攻玉。”《礼记》里有段名言:“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”在今后我一定奋发图强,付出千份的努力,剔除自己的短处,吸取他人的长处,不断地完善自我、提高自我,努力开创工作新的局面。 (一)加强学习,提高素质,争当理想信念坚定的楷模。我要调整心态,树立远大理想,制订出可行计划,自觉学习马列主义、*思想、*理论和“习总书记”重要思想,用科学理论武装自己的头脑;坚持每天收看新闻联播,了解时事;

学习科学文化知识和业务知识,提高为人民服务的本领;学习先进典型,净化自己的灵魂;学习贯彻党章,规范自己的 言行。并且给自己立下规矩:一要持之以恒,二认真体会。做到学习、学习、再学习,达到真学、真懂、真信、真用。苏轼曾说:“博观而约取,厚积而薄发。”我就要通过广泛涉猎、深入研究,使自己有一个真诚而清醒的政治头脑,有 较好的理论水平和较深的专业素养,努力成为精通本职业务、善于谋划指导的行家里手,以“厚积”待“薄发”。 (二)牢记宗旨,严于律己,争当遵守职业操守的典范。共性,应产党员的先进该体现在党性、官德和人品的高度 统一上。我要努力提高自我修养和自我改造的能力,牢记党的宗旨,严格要求自己。时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,积极参加党组织活动,团结同志,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。树立正确的世界观、人生观、价值观、地位观、权力观、利益观,自觉做到“自重、自省、自警、自励”,牢固树立恪尽职守、 ( ( 一、思想作风方面存在的问题、原因分析、整改措施 1、理论学习不够深入,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,与工作关系不 大的少学。 2、宗旨意识淡薄,与员工接触谈工作任务多,谈思想听取意见少,难以了解员工思想工作方面的想法,自身的 工作困难。 3、理想信念有所淡化,政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高。 原因分析:

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2020年党性分析材料范文党性分析材料 1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、用心性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关联密切的才学,与工作关联不大的少学。学习一般化,没有带头学习,营造良好的学习氛围,未带动本部员工广泛深入的开展理论学习。学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。对理论的钻研不深入,没有在把握理论的科学体系上下功夫。对理论学习浅尝辄止,不求甚解。理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析解决问题、指导工作。 2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想的精神实质学习明白不深刻,理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的潜质有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和群众主义教育不够,未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义,抵制不够。存在这些问题的主要原因是:学风不正,对理论武装的重要性和紧迫性认识不足,忽视了主观世界的改造,缺乏坚实的马克思主义理论基础,理论上不够成熟,造成政治上不够坚定。

二、在工作作风上 1、业务知识不足。这几年,虽然完成了本科阶段的学习,并利用业余时刻学习各种业务知识,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,远远未到达专业级计算机管理人员的要求,如图书馆业务所要求具备的理论知识不足,计算机技术和故障解决方法未到达现代化管理的要求,而且随着计算机技术的不断开发,图书馆管理的方式方法不断增加,相应的技术手段不能及时落实到位,学习潜质欠佳。 2、对工作有畏难情绪。随着计算机技术在图书馆管理方面的不断深入,我馆在改革中出现了的种种困难,如计算机管理系统利用率低,历史遗留的的数据凌乱,新业务技术困难重重,使我对图书馆的改革与发展产生了疑虑,应对各项技术任务的压力,感到信心不足,找不出解决问题和困难的突破口,出现了畏难情绪。 3、工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于陈旧的工作方法和思路,对如何抓好新时期图书馆的工作思路不够清晰。二是组织潜质和管理潜质欠缺,组织开展各项活动时缺乏与人沟通,使员工参与的用心性不够主动,导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调潜质有待改善,对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够,做员工思想切入点有时把握不准,批评管理教育学生的方法过于简单,效果不明显,处理突发事情不够冷静,显得不够成熟。

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个人党性分析材料范文 个人党性分析材料范文 裴沛华 作为一名普通党员,党性修养是我们必修课。一年来,我始终自觉地按照党章规定认真加强党性修养,努力做一个合格让党放心,让人民满意党员。 一、思想工作情况 一是自觉系统学习了马克思主义哲学、毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系。结合学习实践科学发展观、作风建设年创建活动、学习型机关创建活动和创优争先活动,利用业余时间,通过书本和网络,重点学习了几名大学教授关于马克思主义哲学、邓小平理论讲座以及中央党校教授关于十七大以来政策解读讲座,进一步认清了我们国家所处历史阶段,认清了我们党在新时期所承担责任。通过学习“六个为什么”、“七个怎么看”、“区分四个重大界限”,进一步认识到党伟大性和制定政策正确性,从而进一步增强了自觉运用马克思主义立场观点方法去认识和处理社会主义初级阶段条件下问 题能力,坚定了理想信念,进一步丰富完善了自己世界观、人生观和价值观。 二是自觉学习科学管理知识。坚持理论和实践相结合,在学习书本科学管理知识同时,更多向工作实践学习。侯主任是我们科室主管主任,工作中与侯主任沟通交流比较多,侯主任身上有很多领带艺术和技巧,从他身上了解了如何抓重点、如何典型引导等多种工作方法。在实际工作中,始终冲在前,带在先,不断总结工作经验和方法,不断反思自己一言一行、一举一动是否影响到了科室成员积极性,是否有利于科室团结进步,始终想着如何有效地激励科室成员积极性和创造性,使大家最大程度地发挥自己潜能;如何培养大家归属感,让科室同志施展拳脚,使个人自身价值能够得到全中心乃至全社会认同。一年来,科室人员整体素质明显提高,大家有目共睹。 三是自觉学习业务知识。中心业务涉及面广,要增强工作能力,就必须首先成为业务工作行家里手。在工作中,始终关注涉及部门审批政策动态,不断加强对中心业务工作面临新形势、新问题研究,配合领导,协调其他科室,带领业务科较好完成了各项工作任务。 四是自觉锤炼自身思想品德修养。一是坚持与人为善,始终以真诚、宽容和理解心态对待其他同志,能团结同志、理解别人,相互帮助、相互关心、坦诚相待,背后从来不对别人说三道四,宽以待人,严以律己。二是认真遵守社会公德、家庭美德、职业道德。工作中严格要求自己,勤勤恳恳,自觉遵守中心各项规章制度,按时签到、签退;在社会中营造和谐,遵守公共秩序,遵守公共道德,与邻里和谐相处,与人为善;在家庭中承担责任,尊老爱幼,关系融洽,处处注意维护我们党、我们中心人形象。三是自觉提高拒腐防变能力。坚持原则,始终保持清醒头脑,随时警醒、告诫自己,不做有损国家和集体利益事,不说有损党员形象话;我们科室都是年轻人,为保证同志们清清白

党员自我剖析材料12篇

党员自我剖析材料12篇 党员自我剖析材料12篇党员自我剖析材料一通过《保持共产党先进性教育读本》的学习,通过学习《我身边的共产党员》,以及回顾入党志愿,对照党员的八条义务,我羞愧万分,“以人为镜”我才发现自己是那么的渺小,那么的不足: 一、在思想上: ⒈虽然能关心时事,关心国家大事,能积极参加学校党支部组织的一切学习活动,但是除了时事和国家大事,其余的学习是比较被动的,如:在下班后的空闲时间,我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料,可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识,也可能看电视或搞搞家庭卫生,总之,不会主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,主动去学习党的基本知识。我经常上的网站是“网易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等,很少上一些“党建”的网站,我在“中共在线社区”也仅仅是一个“热心会员”(仅位于见习会员、普通会员之上)。 ⒉对于党内一些不良倾向,我见惯不怪,甚至偶尔还学之、跟之。如:在我们党内有些党员信仰危机,热衷迷信、热衷烧香拜佛。虽然我对有些公司的领导在春节后第一天上班就组织本单位、本部门的同事集体去灵隐烧香拜佛有看法,但是自己在暑期旅游所到的庙宇也会买上一把香,双手合掌祈祷一番,全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。又如:现在党内有些掌握实权的领导贪污、腐败,每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了,没有一种切肤之痛的感觉,全然忘记自己也是共产党,他们是我们的兄弟、姐妹,他们的堕落,就像自己家人中的一员在堕落一样,应该有一种刻骨铭心的感觉。但是,我没有。 二、在作风上:缺乏批评与自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的精神。我们这一代人听过父辈讲过文化大革命的许多悲惨经历,看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活,自己觉得已悟出了生活的艰辛,能体会和满足自己现在的生活,同时也深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果,因而在工作中只是一味埋头干活,少有关心、关注他人,在同事中间、群众中间不敢评论和批评他人,即使自己有不同看法,也不在公众场合枉加菲薄,我的这种不诚实的做人方式使得我离群众越来越远,因为沟通少,群众不了解,遇事也就无法同群众商量。因为沟通少,也无法向党反映群众的意见和要求,更不用说维护群众的正当利益了。 三、在工作上:自我为中心,缺乏全面系统的考虑问题。由于性格所使,好像全中国就我的工作最重要,一天到晚件件事情都是火烧眉毛,不能过夜的。结果在必须与别人配合的事情上(我的招生、学生管理等工作,很多是需要别部门的同事配合的),我不管别的同事手上是否有工作或是否有别的急事,不管三七二十一拖上就走,最好立马就办好,久而久之,意见也就产生了。通过这次系统的学习,对照先进党员,剖析思想根源,我觉得我所存在的一系列问题,归根结底是放松了政治理论学习,放松了自己的思想改造,导致在许多方面虽知道自己的不足,但常找借口来回避问题,如:虽然我知道要和群众多联系、多交流,但我常以工作忙或担心轧出事非来,而逃避这一问题。通过学习,我深刻体会到作为中共党员,必须做到不断的加强自身的党性修养,树立全心全意为人民群众服务的思想,把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。在工作上,要刻苦钻研,不断进取、勇于攀登科学高峰,把创新作为“三个代表”重要思想先进性的体现。团结群众,热情待人,作好党员和群众之间的纽带。 通过学习,也使我明确了今后努力的方向:首先,要深刻理解“三个代表”重要思想,认认真真学习“三个代表”的思想精髓之所在,学习它分析问题、解决问题的方法之所在。这不是很容易做到的事,它不仅涉及理论而且涉及现实的实际。所以,我们作为新时期的共产党员不仅要有崇高的思想境界,而且还要有扎实的理论知识。要有自学的意识,不断的、主动的学习,不断的加深认识,不断的积累知识;要会提问题,针对问题学习,自己缺少什么补什么。其次,要身体力行“三个代表”,做“三个代表”有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代表。

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党性分析材料【模板】 对照新时代改革发展的需要,在政治过硬、本领高强、担当作为等方面深入自我剖析,要在自我革命、自我净化、自我提升上下真功,确保适应新时代、胜任新使命,现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下: 一、存在的主要问题 (一)在理论知识和业务知识学习上缺乏系统性,深钻细研、精益求精不够,学以致用做得不够好 回顾自己的学习和工作历程,我对待学习态度是端正的,把学习作为成长的动力和进步的阶梯,坚持向书本学、向先进学、向实践学,广泛涉猎。但对照习总书记提出的“不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊”的学风要求,差距还比较大: 一是被动学习的多,主动学习的少,在“我要学”上自我加压不足。认为自己在组织部门工作多年,对组工业务十分熟悉,所掌握的知识应付现在的工作完全可以了,满足于自己目前的状况,紧迫感少了一些,自足感多了一些,有时用工作忙作借口,放松了对理论的学习,忽视了从理论素养方面来提高自身素质。 二是零碎学习的多,系统学习的少,在“学什么”上存在实用主义态度。对理论学习不连贯不系统,碰到什么学什么,学到哪里算哪里,没有制订一个系统、全面的学习计划。平时党建和组工业务书籍看得多一些,经济和法律等知识学得少一些,与自己工作相关,用得上的学得多一些,相关不紧密或目前不要用的学得少一些,学习上存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象,视野不宽阔,知识不全面,导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全局。

三是囫囵吞枣的多,研究思考的少,在“学以致用”上实效性不强。对许多理论知识,满足于一知半解,思考不多,钻研不深,经常是纯粹从理论本身出发,就理论谈理论,就事论事,没有真正吃透精神、挖掘内涵、掌握实质,以致于在工作中用理论指导实践缺乏针对性。同时由于学习的内容不系统、不全面,“闲时少烧香,急时抱佛脚”,不能做到触类旁通、融会贯通,思维上的“灵感”和观念上的创意就不多,领导和驾驭市场经济的能力和依法行政、科学执政能力还不够强。 (二)在砥砺作风和从严要求上缺乏一贯性,深入基层、开拓创新不够,在一抓到底上做得不够。 习总书记针对领导干部工作作风,提出“空谈误国,实干兴邦”,要求党员干部察实情、讲实话、办实事、求实效,不哗众取宠,不弄虚作假,用自己的实际行动取得实实在在的成绩。对照作风建设的要求,个人存在以下不足: 一是深入基层调研不够深入,联系服务群众还不够紧密。在××担任××这些年,围绕“基层党组织规范化创建”、村级组织办公活动场所建设、“两新”组织党建和社区党建等工作,经常深入农村、“两新”组织和社区调研督办,但就具体工作督办的多,围绕困扰基层党建工作的前瞻性问题调研还不够。在力所能及的范围内,特别是对住点村,办了一些实事,解决了不少影响农村发展的问题。但在如何争取上级和其他部门支持,发展农村经济,门路不广、办法不多,为基层解决实际问题不够广泛。 二是各项工作坚持高质量高标准不够,推动创新的力度还不大。只求重点突出,一些工作只求过得去,不求过得硬。在日常工作、会议、接待和应酬中存在应付思想,没有从根本上分析产生一些现象的

个人党性分析材料自我剖析

精心整理 个人党性分析材料自我剖析 篇一 **,男,33岁,1998年7月加入中国*,现任***办公室副主任。 *中央保持* (了“书到用想意识跟不上新的要求。自参加省委党校函授后,平时里看书的时间和参加面授的时间也未能很好保证。尽管经常想到应该加强学习,提高工作水平和能力,还订了不少计划,却往往难以付诸实际行动或者三天打鱼两天晒网而最终不了了之,即使学习,也只是对一些社会新闻更感兴趣。二是业务工作考虑不够,倒是打扑克多了,上网多了,沉缅于家庭事务多了。忘记了今日事今日毕,明日还有明日事,不情愿加班、牺牲一点休息时间完成今天应该完成的工作,打双扣、戴帽子却可以通宵达旦,乐此不疲。三是沿袭自小的日记习惯被丢弃,每天晚上睡觉前不再回想当天是否有任务没有完成,是否有经验值得总结,是否有教训应该记取,也很少再对明天或近段时间工作重心、学习重点等作出大体安排,提前想一想,只是盲目地跟着感觉走,无所预见,无所主动,被动应付,造成工作、学习、生活上好的经验、成绩无法保持和继续发扬,教训却常常相似,使自己更加无法长进,难有进步。四是向领导和他人学习少。目标管理、督查和“评满”本是比较锻炼人的工作,经常接触领导,也经常接触社会最基层形形色色的人和事,可以知晓许

多成功和失败的例子,学习机会很多。要处理不少的事,协调较多的关系,实际上也是学习提高的机会。但我白白浪费了好的时机。到目标办两年多,自己好像仍在原地踏步,没有一点长进,没有一点提高。 (二)参谋作用发挥欠佳。作为一名副职,自认为只要事情来了就做,领导安排了就干,服务于领导,也服从于领导安排,“兵来将挡、水来土掩”,只要不出乱子、不捅漏子、不找岔子就是成绩,就是要求。不是经常去想应该怎样主动为领导服好务,主动为办公室集体和同志们服好务。工作仍然如故,明确要求的就做,未明确要求的也知道应该自己做的,缺乏热情,缺乏主动性。在发挥督查工作职能、促进县委政府决策、部署和领导安排事项的落实上不主动;在以目标促工作、以工作定目标等方面没有好的建议和方法。常常囿于以前的经验和办法,墨守陈规,生怕越雷池半 ( ( “ ( 实生活中,在改造客观世界的过程中,放松了主观世界的改造,忽视了*员先锋模范作用的发挥,没有真正地、时刻地把人民利益、国家利益、集体利益、全局利益放在高于一切的位置,不是时常用领导满意不满意、群众高兴不高兴来检验工作,不是用“三个有利于”来指导我们的工作,而是片面强调个人得失,顾及自己的面子,没有用真实思想和行动回答好“入党为什么”、“人生价值是什么”等基本问题。 (三)宗旨修养不足。党的宗旨是全心全意为人民服务,正如xx同志所说:必须始终把体现人民群众的意志和利益作为我们一切工作的出发点和归缩。党除了最广大人民的利益,没有自己特殊的利益。作为一名*员,就应该毫不含糊地把为人民服务的宗旨不折不扣地落到实处,把党员的先进性一丝不苟地表现出来。但在实际工作、生活中,仍然存在着多劳就该多得,付出就应该收获的落后思想,忘记了奉献乃是自己职责本分之事。

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年党员个人党性分析材料 年党员个人党性分析材料 。 7、部门职能权限不清,部门内设机构设置不合理,造成投资者和群众办事难,机关办事效率低的问题。 这个我认为是部门整体的事情,我本人没有什么好说的。 8、部门利益至上,对需多个部门审批的项目有利就争,无利就推、就拖,造成一些承办事项无人最终负责,办事时限无法保证的问题。 这条我认为跟第七条一样是部门的事情,我本人没有办法去决定,当然有时候企业拿项目来,本身是在发改委审批的,又到我们这里来争取扶持,一般我们都是先跟区经委打好招呼,如果不行我们就不受理,如果区经委同意的,我们一般叫企业拿项目来再在我委审批一次,这也是为了企业着想。 9、办事或审批的程序不科学,有重复的内容和环节,与相关部门衔接不好的问题。这个方面我个人没有什么好说的,不是我能涉及到的是事情。目前我认为对于本科室,我们的审批程序已经很简练了。当然,我们在进行技改项目进度统计的时候,跟市统计局衔接不够,有时候会造成一些被动的情况,今后要注意跟他们协调。 10、群众或投资者申报审批事项的材料不合适而不提出、不指导群众或投资者完善材料,导致多次反复的问题。 这条本人及本科室都不存在,在上面我已经讲过很多次了,在这里就不再重复了。

1 1、机关干部素质不高,工作能力不强,无法履行岗位职责要求,造成办事效率低下、质量不高的问题。 这条来说,本人认为自己的工作能力还过得去,可以履行岗位职责要求,办事效率和质量也比较高。 1 2、监督工作不到位,行政效能监察没有执行,造成责任追究无法落实的问题。这条我认为与我个人无关,不想发表什么了. 201X年党员个人党性分析材料范文二 坚持社会主义理念就是要坚持依法治国。依法治国是社会主义法治的核心内容。通过学习,使我把握了依法治国的三个基本内涵:一是法律面前人人平等,二是树立和维护法律权威,三是严格依法办事,提高执法部门的公信力。严禁不作为,失职,渎职等违法行为。其次我们要结合基本要求努力做到法律至上,提高法律素养,支持严格执法,模范遵守法律,以模范守法的行动,赢得人民群众的尊重和信任。通过对这一专题的学习,对我们今后的工作有着深远意义。我们有些同志,工作执法时,很随意,想罚谁就罚谁,说话语气冷硬横,强权执法,根本不按照程序来,想怎么做就怎么做,一切都以自己的意愿来,好像自己就是法,这样的害群之马,我们必须要清除队伍。我们执法是为了人民群众执法,是按照国家法律办事,依法治国就是要改变以前的盲目执法,乱执法。如今,社会主义法治理念深入人心,我们必须依法严格按照法律办事。用法律维护自身权益,用法律来保护人民群众的切身利益。

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党员自我剖析材料模板 鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无 情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的 精神。自去年调入求是竞舟小学以来,在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但在这次活动中,通过对马列主义、*思想、 *理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正 错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在各方面存在 问题自我剖析如下: 一、存在问题 (一)系统地理论学习不够。*思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧 的结晶。*建设有中国特色的社会主义理论,是*思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克 思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞教育工作,更 需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以 恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、 老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够, 理解不深。 (二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步 走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 (三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的 事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助 周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。 二、原因分析 本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其 根本,还是主观因素在起作用。 第一、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、*思想及*理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解*思想,没有 意识其思想的精髓,更没有掌握*同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有 发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和 约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、*思想的 立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有 主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。

【知识学习】个人党性分析材料(通用版)

个人党性分析材料(通用版) 我于**年参加工作,**年入党。参加工作以来,先后在**、**工作。党性分析、民主评议会议以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下: 一、自身存在的问题分析 在开展保持共产党员先进性教育活动中,通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料,深刻认识到:开展保持共产党员先进性教育活动,是解决党员队伍存在的突出问题,提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员,自身体会到最大的进步是克服了临时观点,使自己专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时,对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现,以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:一是思想解放的力度还不够大。思想认识上还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还

不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。 三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。 四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉,个别时候还做不到“来有迎声,问有答声,走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情,生人、熟人一样和气,干部、群众一样尊重,忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想,不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬,不能尽最大可能为群众提供方便。 五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有

党员个人党性分析材料怎么写三篇

党员个人党性分析材料怎么写【三篇】 篇一 ***,男,现年**岁,大学文化,现任***,**年*月**日加入党组织。这次开展持续*员先进性教育活动,是党的十*大作出的重要部署,是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,是新阶段党的建设的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证。对每一个党员来说,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。我透过对照检查自己,在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在一些问题,现剖析如下。存在的主要问题: 1、学习坚持不够。虽然过去在中央党校本科函授学院及多次党校培训也学了一些马列主义、*思想、*理论,掌握了一些党的基本知识,在单位政治学习及平时业余时间也学了“三个代表”重要思想,但对学习的理解和把握上只限于明白其资料,而对其深刻的内涵知之甚少,没有完全把握精神实质,对社会主义缺乏科学的认识,对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深,致使自己的理论水平和素质潜力得不到提高,党性观念有所退化,理想信念不够坚定。 2、党性锻炼不够。在学习、工作、生活中,没真正做到按一个*员的标准严格要求自己,起好表率作用,宗旨意识、党性观念有所淡化,认为自己是一个普通党员,又不是领导干部,只求自己做得到,没求自己做得好。因此,表现出职责心不够强,对自己要求不够高。深入基层少,了解群众少,为人民群众办好事、办实事少,服务态度,服务质量也不高。 3、先进性持续不够。过去我取得过优异成绩,从县到国家都拿过奖,工作用心性高,之后还是提拔无望,看着和自己条件差不多的人纷纷提拔,因此,产生不思进取、“船到码头车到站”的思想,工作缺乏热情。表现之一,思想颓废,缺乏追求,将自己混同一个普通群众;表现之二,工作中主动性不够,开拓创新意识不够强,不想做深入扎实工作。认为自己业务较熟悉,处理好与市上的衔接、与县级各部门的协调关系就行了。工作图舒服,不愿吃苦,守摊度日,做一天和尚撞一天钟。

个人党性分析材料及自我评价三篇

个人党性分析材料及自我评价【三篇】 篇一 西渡小学董梅娟 自加入党组织以来,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求 是的原则,结合“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人 要实。”通过认真思考,深刻剖析,发现了自身存在的一些问题和不足,为在今 后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,实现自我完善,现根据自身 情况和工作实际,把剖析自我的情况分析如下: 一、自身存在的突出问题(严以修身) 1、严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高 尚情操。作为一名教师,首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”,所以为官者要做到以德为先,修身养性,树立正确的世界观、人 生观、价值观,才能更好地治国、平天下,进而提高为人民服务的本领。学习上 的深度和广度不够,理论与实践有些脱节。教师专业书籍涉猎还不够,没有好好 静下心来看看教育教学着作,文学修养方面还需要提升自己,对原着的研读欠缺,

很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握内涵和精神实质;学习不够,会制约自己的教育教学水平,也会制约自己的视野,只能做个井底之蛙。这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。 2、创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪。一是在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到,存在应付以求过关的想法,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,创新意识不够,没有充分发挥主观能动性,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 二、存在问题的根源 1、学习上的深度和广度不够,理论与实践有些脱节。一是没有把理论学习放在重要位置,主观上学习自觉性稍差、重视程度不够; 2、对于工作作风方面的问题。由于工作任务较为琐碎,学生不配合时,产生了焦躁情绪。碰到问题才急忙找资料,寻求解决办法,对于没有碰到的问题,没有主动去了解,这是思想不成熟的表现。

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