杨兴培，男，汉族，现为华东政法大学刑法学教授，博士生导师，刑法学研究
生导师组组长，刑法学、犯罪学，开设的课程有：刑法学总论研究、刑法学分论研究、中国刑法史、刑事疑难案例评析、刑法的前沿问题研究。
王恩海，男，现为华东政法大学法律学院刑法教研室教师，副教授，硕士研究生导师。参编《中国刑法理论前沿问题研究》、《中国法律文书学》等多部著作。
李翔，男，中国人民大学刑法学博士，博士后出站，华东政法大学比较刑法与国际刑法研究所所长，硕士研究生导师
叶慧娟，女，2006年毕业于北京大学法学院，获法学博士学位，现任华东政法
大学科学研究院副研究员，上海禁毒法研究会理事。主要研究方向为刑法学、犯罪学。
张勇，男，华政法大学科学研究院研究员、刑事法律与司法研究所所长,刑法学
研究中心研究人员,硕士研究生导师。主要研究方向：刑法理论、经济刑法、能源环境刑法及其他民生刑法问题。
于改之，女，武汉大学法学博士，东京大学大学院法学政治学研究科客员研究
员，华东政法大学日本刑法研究所所长，兼任中国刑法学研究会理事。主要研究领域为经济刑法、比较刑法，尤其关注“刑法与民法的交错”之研究。
卢勤忠，男，毕业于西南政法大学法律系。现为华东政法大学教授，博士生导师，法学博士，对金融刑法、商业贿赂和刑事政策有专门研究。
何萍，女，教授，1970年生。法学博士，华东政法大学教授，硕士生导师。从事刑法学的教学与研究。获上海市浦江人才计划资助。
王俊民，男，1955年生。华东政法大学教授，硕士生导师。从事诉讼法的教学和研究。
叶青，男，1963年生。华东政法大学教授，硕士生导师。现任华东政法大学副校长。从事刑事诉讼法的教学与研究。获上海市优秀中青年法学家称号。
刘宪权，男，华东政法大学刑法学教授、博士生导师，刑法学研究中心主任，
中国刑法学研究会副会长，上海市刑法学研究会会长，全国金融检察专业委员会副主任，上海市高校一流学科刑法学科的学科带头人，上海市优秀本科教学团队带头人，享受国务院政府特殊津贴。
郑伟，男，1956年生。法学博士，华东政法大学教授，博士生导师。主要从
事刑法学的教学和研究。兼任国际刑法协会中国分会理事，中国比较法学会理事等。
薛进展，男，1956年生。华东政法大学教授，硕士生导师。主要从事刑法学的教学和研究工作。
法律翻译导师介绍
张纯辉，女，外国语言学及应用语言学博士，华东政法大学讲师，硕士生导师，上海外国语大学博士，研究方向：法律语言学、修辞学。
余素青，女，华东政法大学副教授，硕士生导师，外语学院院长。2006年获上
海外国语大学语言学博士学位，主要研究兴趣为普通语言学、法律语言学和叙事学。
童珊，女，华东政法大学副教授，韬奋学者，华东师范大学外国语言文学在读博士，研究方向：语言问题的跨学科研究。
屈文生，男，法学博士，华东政法大学副教授，外语学院副院长，硕士生导师，研究方向：法律翻译、外国法制史、法律词典编纂。
潘立春，女，华东政法大学外语学院副教授，硕士生导师。中国法律语言学研
究会会员，上海翻译协会会员。研究方向：法律英语教学与测试、法律和商务文化、法律翻译等。
马莉，女，博士，华东政法大学教授，硕士生导师，研究方向：应用语言学，法律翻译。曾出版《法律语言翻译中的文化制约》。
林玫，文学博士，华东政法大学外语学院副教授，硕士生导师。研究方向包括理论语言学、应用语言学、词典学等，目前从事语义学和法律语言学的研究。
伍巧芳，女，外语学院副教授，硕士生导师，中国法律语言学研究会会员，上海翻译协会会员。研究方向：法律翻译、金融法、跨文化交际。
丁成耀，男，1958年生，教授，硕士生导师。开设过国际公法、国际经济法概
论、国际经济法导论和外商投资企业法等课程。于运用国际法理论对现实问题进行研究并撰写文章。
李泳，男，副教授，硕士生导师。先后开设国际经济法概论、国际投资法、国
际投资法、国际金融法、国际税法等七门课程，：《国际税收的法律与实务》、《国际经济法新论》和《国际经济法概论》等。
刘晓红，女，教授，法学博士，博士生导师。主要从事国际私法、国际商事仲
裁方面的教学和研究。主持和承担了上海市哲学社会科学和上海市教委多项科研项目，涉及国际私法、国际经济法及国际商事仲裁等领域。
倪静，女，讲师。厦门大学与法国埃克斯——马赛第三大学联合培养法学博士，中国社会科学院法学所法学博士后，现任教于国际经济法教研室。
彭溆，女，副教授，法国艾克斯马赛第三大学、华东政法大学国际法法学博士，
英国华威大学发展法法学硕士。开设国际经济法概论、国际贸易法、世界贸易组织法、法律英语等课程。
施海渊，男，日本国立大阪大学法学硕士，日本国立神户大学法学博士。主要从事竞争法、国际经济法、海商法等领域的研究和教学工作。
司平平，男，教授，硕士生导师，1984年本院毕业后，一直致力于国际法、国
际私法和国际私法专题的教学和研究工作，1990年以后，从事国际租赁和国际贸易法的教学和研究，1996年以后从事国际竞争法的教学和研究。
张国元，男，1994年毕业于华东政法学院国际法专业并留校任教至今，期间完
成了法学硕士、法学博士的学业，于2004年取得国际法专业博士学位。先后为本科生、研究生教授了国际投资法、国际贸易法、国际经济法、国际金融法、WTO 法律制度以及国际私法等课程。
张泽平，男，英国语言文学学士，国际法学硕士、博士，厦门大学法学博士后
流动站研究人员。国际私法教研室主任，华东政法大学国际税法研究中心主任，主要从事国际私法、国际税法的研究与教学。
朱榄叶，女，毕业于复旦大学国际政治系，获法学士，学位。现任华东政法大
学国际法学院教授、博士研究生导师，从事知识产权法和国际经济法的教学和研究。
马乐，男，吉林大学法学学士，国际法学硕士，国际法学博士，华东政法大学
博士后研究人员。主要从事国际知识产权法及其与贸易，投资交叉领域问题的研究。
陈宪民，男，副教授，硕士生导师，华东政法大学国际航运法律学院副院长。从事海商法、国际经济法概论、国际贸易法的教学和研究工作。
甘瑛，女，华东政法大学国际法学院副教授。获对外经济贸易大学法学学士、
法学硕士学位；厦门大学法学博士学位；现主要从事国际经济法、国际贸易法、WTO法律体系以及专业英语等方面的科研教学工作。
贺小勇，男，华东政法大学国际经济法教授，博士生导师。英国华威大学发展
法硕士。美国旧金山大学法学院客座教授。中国国际法学会理事。主持国家哲学社会科学、司法部、教育部、上海市哲学社会科学科研项目多项。研究领域：国际贸易法、国际金融法。
魏红，女，法学博士，副教授，硕士生导师。获华东政法大学法学学士学位、
法律硕士学位、法学博士学位；主要研究领域为国际贸易法、海商法、欧盟法与世界贸易组织法。
陈晓芳，女，1981年11月生，华东政法大学助理研究员，硕士生导师，中国
人民大学法学博士。主要研究方向为经济法学、法律经济学。曾任《法制日报》社编辑及记者。
陈秧秧，女，1978年5月生，浙江余姚人。国际金融法律学院副教授，会计学
博士（师从中国著名会计学家、厦门大学资深教授葛家澍先生），法学博士后，金融学博士后（在站），香港大学中国金融研究中心研究员。主要研究领域为财务会计与会计理论、会计与法律交叉学科研究、金融与法律交叉学科研究。
程金华，男，1977年生，华东政法大学国际金融法律学院教授、硕士生导师，
法律实证研究中心主任，2011年受聘为“上海高校特聘教授（东方学者）”。上海市“曙光学者”（2010年），法律与社会国际协会（Law&Society Association）会员。华东政法大学法学学士、北京大学法学硕士，2003年赴香港科技大学留学，获社会科学硕士（M.Phil.），2006年赴美国耶鲁大学留学，获法律硕士（L.L.M.）及法律学科博士（J.S.D）学位。擅长法律定量实证研究。
丁勇，男，讲师，德国慕尼黑大学法学博士，国际金融法律专业硕士研究生导
师，研究方向为民商法、公司法、证券法及比较法，在德国出版德文专著一部并参与编写及翻译著作多部。曾担任上海市浦东新区人民法院民二庭（商事庭）助理审判员。
姜影，女,1978年12月3日出生，法国巴黎东部大学法学博士，现就职于华东
政法大学科学研究院，助理研究员，上海法学会会员，主要从事证券法、保险法、侵权法和法国民法研究，获上海市浦江人才计划资助。
刘凤元，男，管理学博士、经济法博士后、副教授、硕士研究生导师。主要研
究方向为管理定量分析和经济法。兼任上海交通大学海外学院教授、民进上海市委社会法制委员会委员。
国际金融法律实务导师介绍
罗培新，男，1974年生，华东政法大学国际金融法律学院院长、科研处处长、
教授，博导，北京大学法学博士，中国社会科学院法学所博士后，耶鲁大学、牛津大学访问学者，教育部新世纪优秀人才，上海市曙光学者，上海市第三届“优秀中青年法学家”。
肖宇，女，1981年生，华东政法大学国际金融法学硕士生导师，西南政法大学
法学博士。主持国家社科基金课题“私募股权投资基金治理法律问题研究”，教育部课题“私募股权基金监管研究”。曾在四川师范大学法学院任教，被评为受学生欢迎的老师。研究领域：证券法、投资基金法。
郑彧,男，1976年10月生，中共党员，法学博士，硕士研究生导师。华东政法
大学毕业，从事金融法学、商法学的教授和研究。曾从事近十年的中国企业海外融资和企业并购法律服务，主要研究方向为证券监管和跨境融资。
冷静，女，华东政法大学教授，加拿大多伦多大学法律科学博士，日本九州大
学法律硕士，北京大学法律硕士。另兼香港大学法律学院助理教授、中国证券法学研究会理事、多伦多大学资本市场研究院研究员。主要研究方向：内地与香港的公司法制、证券法制及银行法制、比较公司治理、法律与发展。
李诗鸿，男，华东政法大学国际金融法律学院讲师，北京大学博士，美国斯坦福大学访问学者。
廖志敏，男，华东政法大学国际金融法律学院副教授、硕导，北京大学博士，
美国哈佛大学法学院法学硕士，哈佛大学亚洲中心基金学者，上海市浦江人才计划资助学者。研究领域：法律与社会、法律与金融的交叉研究
童之伟华东政法大学教授,上海交通大学法学院兼职教授,中国法学会宪法
学研究会副会长、法学期刊研究会副会长，上海市法学会常务理事、宪法学研究会会长。童之伟曾任武汉大学助教、讲师、副教授，中南财经政法大学教授，上海交通大学教授，并曾主编《法商研究》和《法学》月刊。
王月明教授、法学博士、硕士研究生导师、研究生教育院副院长。研究
领域：宪法学，公权力和政府问题。主要开设课程：宪法学、政府和公权力研究主编：《宪法学》等；专著：《监督权利研究》、《宪法学基本问题》；论文：《消除年龄歧视是劳动权平等保护的首要内容》、《论纳税义务的平等原则》、《我国加入世贸组织后的宪政展望》、《对宪法限权功能的思考》等；
刘松山华东政法大学法律学院教授，博士生导师，中国法学会宪法学研究
会常务理事，中国法学会立法学研究会常务理事，中国人民大学宪法与行政法治研究中心客座研究员。研究专长：人民代表大会制度、中国宪法、中国立法制度、依法行政和行政许可制度、彭真民主与法制思想。
沈福俊华东政法大学教授、博士研究生导师、宪法学与行政法学学科硕士
研究生导师组组长，长期从事行政法与行政诉讼法学的教学与研究。主持完成省部级及各类研究课题多项，独著与合著《中国行政救济程序论》等著作十多部，主编《行政法与行政诉讼法学》等教材多部
魏琼华东政法大学教授，硕士生导师。近年来，科研成果较为突出，跨学科
研究重心有两个，一为中国现代行政法学前沿问题之一——反行政性垄断法研究、经济行政法研究，二为法律史空白问题之一——古代近东法研究
朱应平华东政法大学法律学院教授、博士生导师，宪法教研室主任；从事
宪法学、中国宪法发展研究、行政法学、比较行政法、人权研究、人权法基础等课程的教学研究。
张心泉副教授，硕士生导师，华东政法大学行政法教研室副主任，合著《行
政法学》；副主编：《国际商法》（获上海市优秀教材二等奖）；参编：《中国宪法教程》、《行政法和行政诉讼法学》等10余本教材；
周卫昕副教授参编：《行政法学》、《行政法原理》、《中国行政法教程》、《预
防职务法罪规范行政行为》、《行政法与行政诉讼法学》、2006、2007《司法考试辅导读本》、《行政法与行政诉讼法》案例与图标等若干；发表论文：《中国证监会〈证券市场禁入暂行规定〉的缺陷评析》、《中国证券市场禁入制度的若干法律问题》、《对行政裁判文书中引用其它规范性文件问题的思考》、《试论期货交易中的若干法律问题》等若干；合作完成科研课题：《完善上海市婚介服务机构管理体制问题的探索与对策》等若干
赵华强副教授主编有《行政法与行政诉讼法教程》，参与《行政法与行政诉
讼法学》等7至8本教科书撰写。写有关于行政程序法研究、集体土地征收市场化等十多篇论文。
刁振娇华东政法大学副教授，硕士生导师出版个人专著《地方议会制
度研究》，参编《行政法与行政诉讼法学》、《行政法与行政诉讼法：案例与图表》、《宪法学教程》等教材，合著《为什么中国的政体只能是人民代表大会制度》等著作8部。
易益典华东政法大学社会发展学院副院长，副教授，宪法学和行政法学专业硕士研究生导师。任教的课程主要是《社会学概论》和《法律社会学》
姚岳绒华东政法大学副教授，硕士生导师，台湾“中央研究院”法学所访
问学人。从事宪法学、行政法与行政诉讼法等教学与研究，偏重于基本人权、宪法制度、行政法基本原则以及宪法与行政法交叉领域研究。
李卫华华东政法大学副教授、政府法治与理论法学研究所所长，法学博士、
博士后主要研究行政程序、行政法权利、行民交叉诉讼、公民参与行政、行政合同等领域，已有专著《行政参与主体研究》和合著、教材《行政管理体制改革法治化》、《行政法与行政诉讼法学》等多部，在全国法学专业期刊发表学术论文40余篇，有多篇被人大复印资料转载，主持“行民交叉案件的诉讼模式研究”、和参与“依法行政制度研究”等10余项科研项目，获山东省高等学校优秀科研成果等多项科研奖励。
练育强副研究员、硕士生导师、兼任中国行政法学会理事主要从事行政法学和行政诉讼法学的研究。
傅鼎生男，教授，西南政法大学法学学士。华东政法学院民法硕士生导师组组长，经济法学院总支书记。从事民商法教学，向民商法硕士研究生、法学本科生、成人教育学院学生讲授《民法学》、《商法学》、《票据法》、《物权法研究》、《债权法》等课。1987年在中国政法大学进修知识产权法，1998年作为访问学者在香港城市大学研修票据制度。主编：《民商法疑难问题研究》；合著：《市场行为法律制度》、《侵权赔偿》、《上海法制战略研究》；副主编：司法部统编教材《民法学》；参编：司法部统编教材《商法学》等。发表民商法论文多篇，其中《票据抗辩举证责任研究》获上海市哲学社会科学三等奖。
金可可男，汉族，1974年1月生，浙江嵊州人；教授，博士生导师；担任民商法教研室主任、德国私法研究所所长。专业方向民法总论、物权法、德国私法与近代私法史。
崔吉子法学博士，华东政法大学法律学院副教授，韩国法研究中心主任。毕业于东北师范大学政法学院（法学学士）、天津师范大学政法学院（法学硕士）以及韩国国立首尔大学法学院（法学硕士、法学博士）。主攻方向：民法（财产法）、消费者法
沈幼伦教授1955年生。华东政法大学教授，硕士生导师。从事民法学的教学与研究
杨代雄男，1976年生，法学博士，教授，博士生导师。研究方向：民法总论、物权法、民事责任理论和民法史。
张驰教授1958年生。华东政法大学教授，硕士生导师。从事民商法学教学和研究。获上海市优秀中青年法学家称号。
张礼洪教授1971年生。法学博士，华东政法大学教授，硕士生导师。从事民商法的教学与研究。2004年入选上海市优秀青年教师后备人选，2005年获上海市浦江人才计划资助。
朱晓喆男，汉族，1975年生。2001年7月，获华东政法大学民商法专业硕士学位；2004年12月获华东政法大学法律史专业博士学位。2005年9月任华东政法大学副教授，民商法专业硕士生导师。2011年德国科隆大学法学院访问学者。在民法基础理论和民法教义学方面具有较高的理论造诣，擅长运用比较法、解释论和判例实证分析等方法，探索研究我国民法具体问题，形成原理与实践并重的研究特色。代表性成果有专著《近代欧陆民法思想史》（清华大学出版社），在《法学研究》、《中国法学》、《中外法学》、《法律科学》、《私法研究》，《北大法律评论》等刊物发表学术论文十余篇。
郑云瑞华东政法大学民商法学教授，上海市政府采购评审专家，深圳仲裁委员会仲裁员，主要从事民法总论、物权法、合同法、保险法、社会保险法以及政府采购法等领域的研究和教学，已经出版的著作有《民法总论》（已出四版）、《物权法论》、《民法物权论》、《保险法论》、《社会保险法论》、《财产保险法》和《再保险法》；主编《合同法学》（已出二版）、《保险法理论与实务》和《21世纪保险法专题丛书》。
姚远女、1962年出生、汉族、民主建国会会员、上海市民建华政支部委员、华东政法大学法律学院民事诉讼法教研室教师、副教授、硕士生导师、华东政法大学法律硕士学历、法律硕士学位。
谢文哲男，副教授，硕士研究生导师，中国人民大学诉讼法学博士，博士后出站，受聘华政诉讼法研究中心研究员、上海仲裁法研究中心研究员，研究和教学领域为诉讼程序法学、司法制度、证据法学、仲裁法学等。
吴一鸣副教授，华东政法大学民商法教研室副主任，民商法博士，中国政法大学博士后研究人员，上海市外国法与比较法研究会理事。研究方向为英美财产法、物权法、房地产法。
邵军女，山东济宁人，毕业于华东政法大学，研究生毕业，法律硕士，现为华东政法大学研究生教育院党委书记兼副院长、副教授。2006年美国Sam.Houston State University法学访问学者。主要研究方向民事诉讼法学。
牟逍媛华东政法大学教授、硕士研究生导师、兼职律师、中国法学会民事诉讼法学研究会理事、中国法学会诊所法律教育专业委员会常委，华东政法大学民事诉讼法教研室副主任。2002年9月至2003年1月在英国维斯敏斯特大学作访问学者，先后赴美国、澳大利亚交流诊所法律教育。
洪冬英女，浙江桐乡人，毕业于华东政法大学，法学博士，现为华东政法大学法律学院副院长、副教授。中国民主建国会会员。2002年澳大利亚悉尼大学法学访问学者。主要研究方向民事诉讼法学。
韩强男，法学博士，副教授，民商法专业硕士研究生导师，法律学院党委委员，民法教研室副主任，中国社会科学院法学研究所博士后。研究方向为民法。曾经在《法学研究》等法学类核心期刊上发表各类论文30余篇。出版专著2部，合著3部。主持参与各类科研课题10余项。参与上海市精品课程、华东政法大学精品课程建设。
陈刚1965年生。法学博士，华东政法大学教授，博士生导师。主要从事民事诉讼法学、证据学的教学与研究。兼任日本ADR仲裁学会会员、日本比较民事法研究所委托研究员、韩国地方自治研究所委托研究员等。
杨忠孝，男，经济法学院教授，博士。兼任研究生教育院常务副院长、上海市商法研究会理事、秘书长，中国财税法学研究会理事。长期从事商法学、经济法学教学。主要研究方向为公司法、破产法、金融法等。2004年曾赴牛津大学访学。
陈岱松，男，1975年11月生，法学博士，经济学博士后。现任华东政法大学经济法学院副教授、副院长，中国社科院金融所副研究员。兼任中国证券法学研究会理事、上海金融法研究会理事，上海市金融青联委员等。近年多次主持中国博士后科学基金会、司法部、上海市政府、上海证券交易所、上海市金融服务办的金融课题；发表金融法律专业论文六十余篇，中文核心期刊30余篇。
陈婉玲，女，华东政法大学教授，法学博士，硕士生导师，中国法学会经济法研究会理事。主要从事经济法基础理论及产业法、竞争法和社会法研究，先后主持国家社会科学基金、教育部人文社科项目等国家、省部级科研项目6项。
胡改蓉，女，副教授，法学博士，硕士生导师，上海市经济法研究会副秘书长，兼职律师。
胡改蓉，女，主要从事商法、经济法研究；近年来发表学术论文近三十篇；主持上海市哲社项目《地方政府融资平台公司法律制度研究》、《非上市股份公司股权登记制度研究》、国家社科基金重点项目《国有企业法律制度重构研究》等。
贾希凌，女，华东政法大学副教授，硕士生导师，美国威斯康辛大学法学院ELMP 项目客座教授。历任旧金山大学法学院客座教授，日本大阪大学大学院法学研究科外国人研究员。兼职律师。中国法学会上海市金融法研究会理事，上海市卫生发展研究中心特邀研究员，上海市律协会员。华东政法学院与德国慕尼黑大学（LMU）联合培养国际法专业法学博士，英国华威大学(University of Warwick)法学硕士（LL.M），华东政法学院经济法专业法学硕士、法学学士。主要从事经济法学和金融法学的教学与科研工作。
李伟群，男，1963年10月生，华东政法大学经济法学院教授，硕士生导师，
华东政法大学日本法研究中心主任、华东政法大学保险法研究所所长。
华东政法大学毕业，名古屋大学法学硕士、法学博士。2006年入选上海市浦江人才计划。2007年受聘华东政法大学“韬奋学者”。现为上海市保险学会法律专业委员会委员、中国保险法研究会理事。研究方向为票据法、保险法。
沈贵明，男，法学博士，教授，博士生导师。专业方向主要是商法、公司法、
破产法。发表论文60余篇，出版著作、教材14部，主持国家级项目1项目，主持省部级项目3项，主持厅级项目5项，作为主要参加人参与的省部级以上5项。
季奎明，男，现任讲师、硕士研究生导师。2000至2009年就读于复旦大学法
学院，获民商法学博士学位；2010年至2012年在中国社会科学院法学研究所进行博士后研究，经评审获得副高级职称任职资格。主要研究方向为企业法制（公司法、商事信托法、破产法、竞争法等）。
唐波，女，荷兰伊拉默斯大学法学博士，教授，博士生导师，具律师资格。现
任华东政法大学教务处处长，兼任、上海市法学会金融法研究会副会长、上海市法学会法学教育研究会秘书长、上海市卓越法学教育专家组秘书长等职。研究范围主要涉及金融法、商法，开设金融法、票据法、证券法及期货法等课程。
王东光，男，1978年4月生，副研究员，经济法学科硕士研究生导师，复旦大
学法学博士，华东政法大学经济法学博士后，研究方向为商法学、经济法学。主持国家社科基金青年项目和上海市优秀青年教师基金项目，参与国家社科基金重点项目、上海市政府法制办项目、上海证券交易所科研项目的研究工作。
吴弘，男，法学教授、博士生导师。现任华东政法大学经济法学院院长、商法
研究中心主任、经济法研究中心副主任，经济法硕士研究生导师组组长。中国银行法研究会副会长、中国商法研究会理事、上海市法学会金融法研究会会长、上海国际商务法律研究会副会长、上海市经济法研究会理事等。
钟刚，男，1978年11月生，副研究员，中国政法大学经济法博士。主要研究方向为经济法学、商法学。
张璎，女，1957年2月出生，大学本科学历，毕业于华东政法大学，副教授，
经济法学院（商法方向）硕士生导师。长期从事商事主体法的教学与研究工作，对公司法、合伙企业法、个人独资企业法、外商投资企业法、破产法等法律制度有较深入的研究，并积极参与相关立法研讨及社会实践活动。
邹碧华，男，法学博士，市高级人民法院民一庭副庭长，华东政法大学兼职硕导。主攻方向民商法学和经济法学。
任超，男，华东政法大学硕导，法学博士，主攻经济法学。
伍坚，男，华东政法大学硕导、副教授，法学博士，主攻经济法学。
傅长禄（去年有人选，但其资料不详）
张忠野（去年有人选，但其资料不详）
周珺（去年有人选，但其资料不详）
陈少英教授，博导；中国经济法学研究会理事、中国财税法学研究会副会长、
上海市财税法学研究会会长。著有《中国税法问题研究》、《公司涉税法论》、《中国税收守法基本问题》、《生态税法论》、《中国税法（英文版）》、《税法基础理论专题研究》等著作，主编《税法学教程》、《税法学案例教程》、《税法学》、《国际税法学》、《会计法学》等教材。在《中国法学》、《现代法学》、《法学家》、《法学》、《政治与法律》、《财政研究》、《税务研究》等发表文章100余篇。主要研究方向：财税法。
胡晓媛讲师，德国拜罗伊特大学法学博士，主要研究方向：经济法学；出版
专著《中德融资租赁法律制度比较研究》、《中德所有权保留制度研究》；参编《经济法学总论》教材；在《法学》、德国FLF杂志等期刊上发表数篇论文；翻译德国法律条文：《工商业及经济合作社法》；2009年度获上海市浦江人才计划资助，主持并参与多项课题研究。
刘伟华东政法大学副教授，经济学博士、博士后。主要研究方向为产业组织
与反垄断政策；在《经济研究》《金融研究》《浙江社会科学》等国家核心刊物发表论文10多篇；主持国家社科基金项目和教育部人文社科研究项目各一项，主持并完成中国博士后基金（一等）一项，上海市教委课题两项。著作有：《反垄断法中的量化问题研究》（独著，法律出版社2012年版）；《反垄断的经济分析》（独著，上海财经大学出版社2004年版）；《制度经济学》，（参编，机械工业出版社2003年版）；《公共行政学》（参编，北京大学出版社2005年版）。
熊玉莲博士，副教授，硕士生导师。中国法学会会员，华东政法大学司法鉴
定中心司法会计鉴定人。曾于法国里昂IDRAC国际商学院访学交流。主要从事金融监管，金融交易司法会计，司法会计制度研究。出版专著1部，在《法学》、《政治与法律》、《新金融》、《财会通讯》等期刊发表学术论文数十篇
杨勤法经济法学博士（华东政法大学），工商管理博士后（复旦大学），副教
授，高级律师，研究生导师，主要从事房地产法、经济法、公司法等的教学、研究与实务，对公司治理、公司控制权、房地产操作实务、房地产政策等有较深的研究。
知识产权方向
黄武双教授，华东政法大学知识产权学院总支书记兼副院长，知识产权研究中心主任。华政毕业。已经出版《计算机字体字库法律保护：原理与判例》、《美国商业秘密判例：公共政策、构成要件与加害行为》、《知识产权法：案例与图表》、《企业专利战略》等著作，主编《知识产权法研究》9卷。已发表商业秘密、不正当竞争等学术论文60余篇，多篇被《人大复印资料》全文转载
何敏教授，法国巴黎第一大学法学博士（知识产权法研究方向）；华东政法大学知识产权学院教授、博导；华东政法大学科学研究院副院长，知识产权学科带头人，知识产权博士点负责人。主要学术成就《企业专利战略》《企业知识产权战略》《企业知识产权保护与管理实务（知识产权保护前沿丛书）》《科技法学》《科技法学概论》《重返关贸总协定的经营策略》《创业与国际合作》
王迁教授，博导，北京大学法学博士，加拿大多伦多大学法学硕士。研究方向著作权法和网咯版权
王莲峰教授，博士生导师、商标与产业经济研究所所长、商标法教研室主任法学博士，华东政法大学知识产权学院教授。主要研究方向为知识产权法、商业标识法、商标法等
王凌红副教授，毕业于厦门大学法律系，而后留学日本，在日本千叶大学获得法学硕士学位和法学博士学位。现任华东政法学院教师，主讲专利法和知识产权法课程，出版《专利法学》教材，参与国家司法部、上海市教委等课题研究。
曹丽荣讲师，毕业于华东师范大学,获得理学博士学位,华东政法大学博士后流动站在研.主要研究方向专利法,生物技术的知识产权保护.主持和参与了多项课题,在国内外核心刊物上已发表了多篇文章.荣获2008年华东政法大学卡西欧奖教金.
尹腊梅副教授，硕士生导师。厦门大学民法学博士，华东政法大学知识产权法方向博士后。主要研究民法、知识产权法、电子商务法。致力于民事实体法与程序法基本理论在知识产权、电子商务等新兴领域的交叉性研究。
肇旭女，上海交通大学生物化学与分子生物学博士，美国约翰霍普金斯大学人类遗传学方向博士后，华东政法大学知识产权方向博士后。曾在《Schizophrenia research》、《European journal of human genetics》、《International Journal of genetics》、《伦理学研究》、《东北师范大学学报（哲学社会科学版）》、《学习与探索》等期刊上公开发表论文20余篇；在国家级出版社出版专著2部（《人类胚胎干细胞研究的法律规制》、《美国生物技术专利经典判例译评》）；正在主持或完成省部级及其他课题6项。目前主要研究方向为专利法与科技法。
唐春，男，生于1976.2，汉族，生于河南郑州，籍贯江苏扬州，中共党员，曾就读于华中科技大学（原华中理工大学），获得工学学士、法学硕士与管理学博士，曾经做过律师。博士学位论文：《专利制度的国际化趋势及其对策研究》
黄国群，男，经济学硕士、管理学博士，法学博士后在研。1999年毕业于上海财经大学应用数理统计专业，毕业后曾任职于上海某大型国有商业集团公司，后到浙江大学管理学院攻读企业管理方向博士学位。2009年进入华东政法大学知识产权学院，从事知识产权管理教学与研究工作。
侍孝祥，华东政法大学讲师，澳大利亚昆士兰科技大学法学院博士后研究员
澳大利亚昆士兰科技大学法学博士（Ph.D.）
贺炯，博士，英国阿伯丁大学知识产权学院教师。教学研究的领域主要包括计算机相关的法律课程，尤其是软件保护、数据库保护、电子商务法、网络著作权；熟悉欧盟竞争法，如反倾销、反垄断及与商标法相关的平行进口的法规和实务；并熟悉世界知识产权组织和欧盟的知识产权法规
高富平教授，知识产权学院院长，博士生导师，中国政法大学毕业。主要研究领域为：物权—房地产法，电子商务法和网络法，知识产权法。高富平教授承担并完成了多项省部级课题，迄今为止，已出版著作20余本（含合著），发表论文80余篇。
管理信息系统教学大纲 课程名称：管理信息系统 开课院系：管理科学与工程系 任课教师：冯玉强，马维忠，路杨，刘鲁宁，邵真 先修课程：管理学，市场营销学，会计学，生产运作管理 适用学科范围：信息管理与信息系统专业本科生 学时：32 学分：2 开课学期：秋季学期开课形式：中文授课 主要教材及参考书： [1].Kroenke, David, Deborah Bunker, and David Nigel Wilson. Experiencing MIS. Pearson Prentice Hall, 2008. [2].黄梯云，李一军. 管理信息系统. 高等教育出版社. 2005. 教学目的和基本要求： 本门课程采取教师讲授和案例讨论两个主要环节，以帮助学生理解以信息系统为基础的企业变革、企业变革过程中的技术问题、企业内部信息资源管理的内容，以及如何利用新的信息系统实现新的管理理念、支持新的管理手段等实践性问题。通过本门课程的学习，旨在让学生能够系统地掌握管理信息系统的基本理论知识，进一步提高学生对新信息技术的理解和分析能力，使他们有能力、有信心在管理实践中创造性地使用不断涌现的新技术，为他们成为信息时代的新型管理人才或继续从事信息系统理论方面的研究工作打下坚实的理论基础。 教学主要内容： 本课程将采用由美国学者David M. Kroenke 教授所编写的《Experiencing MIS》，以及国内管理信息系统的创始人黄梯云所编写的《管理信息系统》为主要参考教材。课程主要包括五部分的内容：第一部分是信息系统的基本概念介绍（包括引言、信息系统和业务流程、信息系统和组织战略三个章节），第二部分介绍了信息系统的技术基础（包括硬件和软件、数据库应用、数据通讯三个章节），第三部分对信息系统在企业内、外
杨兴培，男，汉族，现为华东政法大学刑法学教授，博士生导师，刑法学研究 生导师组组长，刑法学、犯罪学，开设的课程有：刑法学总论研究、刑法学分论研究、中国刑法史、刑事疑难案例评析、刑法的前沿问题研究。 王恩海，男，现为华东政法大学法律学院刑法教研室教师，副教授，硕士研究生导师。参编《中国刑法理论前沿问题研究》、《中国法律文书学》等多部著作。 李翔，男，中国人民大学刑法学博士，博士后出站，华东政法大学比较刑法与国际刑法研究所所长，硕士研究生导师 叶慧娟，女，2006年毕业于北京大学法学院，获法学博士学位，现任华东政法 大学科学研究院副研究员，上海禁毒法研究会理事。主要研究方向为刑法学、犯罪学。 张勇，男，华政法大学科学研究院研究员、刑事法律与司法研究所所长,刑法学 研究中心研究人员,硕士研究生导师。主要研究方向：刑法理论、经济刑法、能源环境刑法及其他民生刑法问题。 于改之，女，武汉大学法学博士，东京大学大学院法学政治学研究科客员研究 员，华东政法大学日本刑法研究所所长，兼任中国刑法学研究会理事。主要研究领域为经济刑法、比较刑法，尤其关注“刑法与民法的交错”之研究。 卢勤忠，男，毕业于西南政法大学法律系。现为华东政法大学教授，博士生导师，法学博士，对金融刑法、商业贿赂和刑事政策有专门研究。 何萍，女，教授，1970年生。法学博士，华东政法大学教授，硕士生导师。从事刑法学的教学与研究。获上海市浦江人才计划资助。
王俊民，男，1955年生。华东政法大学教授，硕士生导师。从事诉讼法的教学和研究。 叶青，男，1963年生。华东政法大学教授，硕士生导师。现任华东政法大学副校长。从事刑事诉讼法的教学与研究。获上海市优秀中青年法学家称号。 刘宪权，男，华东政法大学刑法学教授、博士生导师，刑法学研究中心主任， 中国刑法学研究会副会长，上海市刑法学研究会会长，全国金融检察专业委员会副主任，上海市高校一流学科刑法学科的学科带头人，上海市优秀本科教学团队带头人，享受国务院政府特殊津贴。 郑伟，男，1956年生。法学博士，华东政法大学教授，博士生导师。主要从 事刑法学的教学和研究。兼任国际刑法协会中国分会理事，中国比较法学会理事等。 薛进展，男，1956年生。华东政法大学教授，硕士生导师。主要从事刑法学的教学和研究工作。
大型数据库课程设计 设计说明书 教务管理系统 起止日期：2014 年12月1日至2014 年12月7 日 学生姓名关鹏举 班级计算机1102班 学号11408100208 成绩 指导教师(签字) 计算机与通信学院 2014年12月6日
目录 1 绪论................................................................................................. 错误！未定义书签。 1.1 课题背景................................................. 错误！未定义书签。 1.2 控件开发相关技术介绍..................................... 错误！未定义书签。 2 系统分析......................................................................................... 错误！未定义书签。 2.1 工作流程 (2) 2.2 业务需求 (2) 3 系统设计 (3) 3.1 系统功能结构图 (3) 3.2 模块功能设计 (5) 4 系统数据库设计 (5) 4.1 数据表E-R图 (5) 4.2 数据表的设计 (7) 4.3 数据库表的创建，向表中插入数据----------------------------------------------8 4.4 存储过程，触发器的设计 (18) 4.4.1 存储过程 (18) 4.4.2触发器 (21) 5 总结和展望..................................................................................... 错误！未定义书签。 5.1 总结与展望............................................... 错误！未定义书签。参考文献............................................................................................... 错误！未定义书签。致谢..................................................................................................... 错误！未定义书签。课程设计检查表................................................................................... 错误！未定义书签。
国家教育管理信息系统 建设总体方案 (印发稿) 中华人民共和国教育部 2013年7月
目录 序言 (1) 第一章建设意义与发展现状 (3) （一）建设意义 (3) （二）发展现状 (4) 第二章指导思想与建设目标 (7) （一）指导思想 (7) （二）建设目标 (8) 第三章建设任务 (10) （一）教育基础数据库 (10) （二）教育管理信息系统 (11) （三）教育管理服务平台 (15) （四）部省两级数据中心 (16) （五）数据交换平台 (16) （六）支撑保障体系 (17) 第四章总体架构与技术路线 (20) （一）总体架构 (20) （二）技术路线 (23) 第五章两级建设与五级应用体系 (26) （一）国家级系统建设与应用 (26) （二）省级系统建设与应用 (28) （三）地市级系统应用 (29) （四）县级系统应用 (30) （五）学校级系统应用 (31) 第六章组织与实施 (33) （一）组织与推进 (33) （二）部署与实施 (33)
序言 党的十八大明确提出“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”，并把“信息化水平大幅提升”纳入全面建成小康社会的总体目标之中，将信息化提高到前所未有的战略高度。教育信息化是国家信息化的重要组成部分和战略重点，是教育改革发展的重要支撑和创新动力，对于促进教育公平、提高人才培养质量、构建国家终身学习体系和实现教育现代化具有重大意义。 教育管理信息化是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》所确定的教育信息化建设核心任务之一，对支持教育宏观决策、加强教育监管、提高各级教育行政部门和学校的管理水平、全面提升教育公共服务能力具有不可或缺的重要作用。2012年召开的全国教育信息化工作电视电话会议和《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》对教育管理信息化提出了明确的建设目标和要求。全面加快推进教育管理信息化面临着难得的发展机遇和艰巨繁重的任务。 国家教育管理信息系统建设是教育管理信息化的基础与核心。“十二五”期间教育管理信息系统建设的核心任务是国家教育管理公共服务平台。经过多年的探索与实践，我国教育管理信息系统建设取得了一定的成效，但尚未建成完整统一的教育基础
曲靖师范学院管理信息 系统 教案 管理信息系统教案 第一章信息系统和管理 一、教学目的及任务 1、掌握信息的概念；了解信息性质及度量、信息系统的发展 2、掌握信息系统的概念、信息系统结构 3、了解信息系统与管理的关系、信息系统与决策支持以及管理信息系统面临的挑战。 二、教学重点 1、信息的度量计算公式 2、信息系统与管理的关系。 三、教学难点
理解信息系统与管理的关系是本章的教学难点。 四、具体教学内容如下： 引入：为什么我们市场营销专业和公商管理专业要开设管理信息系统这门课程，在有的教材上对管理信息系统有另外一个称呼，叫做“企业的神经系统”，这是对于现代化的企业来讲，它的成功与否就在于它的经营和管理，而在我们生存的这个信息时代，成功的经营管理就离不开强大的管理信息系统的支持，随着现代企业的飞速发展，又处于这样一个信息爆炸的时代，企业的各种数据和信息呈现海量增长的趋势。因此，传统的手工管理模式已经不能适应当前企业海量数据在存储、管理、使用效率上的要求。所以，为了解决这个问题，我们就必须借助于现代先进的电子工具——计算机，通过使用各种管理信息系统，结合数据库，将企业各类数据和信息进行有效存储和管理，从而提高数据管理效率，最终达到为企业经营决策服务、提高企业生产力的目的。而这就是我们现在进行企业信息化建设的目标。同学们都可以看到，各种大大小小的企业，它们的各个部门都在使用计算机进行管理，所以说，管理信息系统它已经象我们人的每一根神经一样布满了企业的每一个角落。所以《管理信息系统》这门课程有着非常重要的学习价值。 第一节信息及其度量 一、信息化概览 根据20世纪中美国产业人数的变化图分析劳动力的百分比变化。根据生产力模型比较在农业社会、工业社会、信息社会不同的资源和生产工具。信息与人、财、物、技术等资源一样，成为企业的第五种资源。忽视了对信息的管理，就不能提高效率，就难以保持企业的竞争力，难以提供良好的服务，也谈不上是现代化管理。 企业的信息化是对企业中的信息进行系统化、集成化、自动化的过程，也就是对信息系统的规划、构筑、运行、管理的过程。 二、信息(Information)的概念 信息(Information)的广义解释：是关于客观事实的可通讯的知识。 根据该广义解释看出它包含的三层含义： 第一，信息是客观世界各种事物的特征的反映。特征是指事物的有关属性状态，比如时间、地点、程度和方式等等。 第二，信息是可以通讯的。 第三，信息形成知识，人们正是通过获得信息来认识事物的。 在MIS中对信息的定义：信息是经过某种加工处理后并具有某种特定意义的数据。对 接受者的行为能产生影响，对接受者的决策具有价值。 比较数据与信息的关系： 数据(Data)：对客观事物记录下来的可以鉴别的符号(字符、数字、图形等),是信息的表达形式。 信息(Information)：指在特定背景下有特殊含义的数据，对决策者行为产生影响，是数据的内涵。并举例说明。 信息的分类：信息可以从不同的角度来进行分类。 1、按照管理的层次可以分为战略信息、战术信息和作业信息； 2、按照应用领域可以分为管理信息、社会信息、科技信息等； 3、按照加工顺序可分为一次信息、二次信息和三次信息等； 4、按照反映形式可分为数字信息、图象信息和声音信息等。分别简单解释各类信息的含义。 信息的性质： 1、事实性
20135091612 基于人工智能的论文排版系统研究 快论文 计算机 人工智能 * * * 教授 2017年6月
论文独创性声明 的学位论文 是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他研究者对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。 作者签名：日期： 论文使用授权声明 本人完全了解华东政法大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅并制作光盘，学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文，学校同时有权将本学位论文加入全国优秀博硕士学位论文共建单位数据库。保密的论文在解密后遵守此规定。 作者签名：导师签名：日期：
学校代码： 10276 学号： 20135091612 East China University of Political Science and Law 硕士学位论文 MASTER?S THESIS 论文题目：基于人工智能的论文排版系统研究 姓名快论文 学科、专业计算机 研究方向计算机 指导教师* * * 教授 论文提交日期2017年6月
基于人工智能的论文排版系统研究 （摘要） 专业：计算机 研究方向：计算机 作者姓名：快论文 指导老师：* * * 快论文（https://www.doczj.com/doc/0a6876754.html,）是一款专业的毕业论文在线排版系统，上传论文草稿，选定学校模板，点击一键排版，只需几分钟就可完成论文排版，免费下载预览，满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板，均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范，基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。 据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word 操作。面对复杂的格式规范，大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。 基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，充分考虑其个性需求，设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。 快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求，分别构建了属于各高校自己的定制模板，更准确，更便捷，是国内最大的毕业论文排版平台。 【关键词】快论文；专业排版；质量可靠；价格优惠；值得信赖
2020华东政法大学法学理论考研参考书目、分数线、考研经验汇总 一、专业介绍 法学理论专业是法学下设的二级学科之一。法学理论以法的基本概念、原理和规律等法学最基本的理论为研究对象的专业，主要侧重法的本质与概念研究、法的形成与运作的研究、法的作用和价值研究、法治研究、人权研究、立法学研究等方向。 就业前景 作为偏重理论研究的基础性学科，在七八十年代恢复研究生招生时，其报考热度较高，但随着经济的发展，与经济密切联系、直接为经济服务的各法学专业方向成为热门。不过，整体来看法学的就业前景还是可观的，可以在检察机关、审判机关、行政机关、企业事业单位和社会团体、仲裁机构和法律服务机构从事法律服务工作。 就业去向： 1、公司的法律事务、法律顾问 2、研究所做法学研究 3、律师事务所 4、法制编辑、记者 5、律师 职业规划： 学生在校期间参加法律从业资格考试获得律师从业资格证书。取得资格证后从事和法律相关的工作将没有问题，此证书含金量比较高，所以每年的通过率比较低，建议在上学期间提前开始准备，从而为自己的就业路增加成功的筹码。 院校简介
华东政法大学（East China University of Political Science and Law），位于上海市，简称”华政“，为新中国创办的第一批高等政法院校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部人才培养模式创新实验区建设项目、全国首批卓越法律人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批法律硕士专业学位授予权单位、最高人民法院自贸区司法研究基地；五院四系成员，亚洲法律学会、中日人文交流大学联盟创始成员；是以法学学科为主，兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的教育部与上海市共建大学。 华东政法大学前身是华东政法学院，1952年6月由圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会系在圣约翰大学旧址合并成立。1958年，学校并入上海社会科学院；1963年再次筹建，次年招生；1966年停止招生，1972年被撤销；1979年3月，经国务院批准，第二次复校。2007年3月，经教育部批准，学校更名为华东政法大学。 截至2017年10月，学校有长宁、松江两个校区，占地面积75万余平方米；图书馆是华东地区最大的法律文献中心，中外文法学数据库在全国法律院校中排名第一；各类在校生18000余人，教职工1200余人；设有21个学院（部），160余个科研机构；法学一级学科在近两次学科评估中位列全国前五；国家社会科学基金法学类项目、司法部项目立项数近五年多次获得全国第一。[1] 华东政法大学法学理论招生目录 华东政法大学法学理论考研近三年分数线 2016法学理论（030101）,339,50,80 2017法学理论（030101）337 50 80 2018法学理论（030101）345 50 80 华东政法大学法学理论考研参考书目 611法学理论：《西方法律思想史》，徐爱国、李桂林著，北京大学出版社2009年6月第2版；《法理学导论》，马长山主编，北京大学出版社2014年版；《法
教学信息管理系统
xxxxxxxxxxxxxxx学院 毕业设计 题目教学管理信息系统 系别xxxxxxxx 专业XXXxxxx 班级xxxxxxxxx 姓名xxxxxxxx 指导教师xxxxxxxxx 2xxx年06月23日
摘要 以教育信息化促进教育现代化，用信息技术来改变传统教育模式，这是教育发展的必然趋势。近年来，我国高校的教育信息化发展十分迅速，计算机网络已越来越广泛地得到应用，使教学信息组织非线性化、教学过程智能化和学习资料系列化，引发出对现行教育观念、教育内容、教育环境、教材体系、教学模式、教学信息呈现方式、教学组织与管理形式、教育教学方法等的深刻变革，将使教育呈现全新的面貌。 教学管理信息系统是一个管理学校教学工作的管理信息系统，它应用计算机在数据处理和数据整理、保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作效率、减少错误取代传统的人工处理。同时还能提供快速的查询和计算等功能。本系统分为系统管理、基本信息、教师任课和学生成绩四部分。系统管理是管理员对本系统进行维护。基本信息是对用户、教师、学生基本信息进行相关管理。教师任课是对教师的任课情况进行管理。学生成绩是对学生的成绩进行相关管理。教学管理信息系统是高等学校教学管理系统的应用之一，它的应用将解决传统人工处理容易产生
的疏忽和错误，代替人工进行复杂的劳动，提高学校管理效率。主要包括以下几个方面：1.将整个系统分为两个模块：前台与后台，其中前台主要是Dreamweaver进行界面的设计以及界面的关联，而后台主要是对数据库的管理。数据库的首要要求便是设计的合理性以及安全性，此时便对权限进行管理，从而对安全性进行管理。2.对后台数据库的维护和管理，由于数据库有很多的表格，而且几乎上都是相互关联的，所以对表的修改涉及到整个后台的数据体，必须做统一的考虑。3.数据库的合理性要求能够对整个系统起到简化的作用，所以对库的规划必须合理。4.对于后台的不断修改以及操作，必须要求数据库的稳定性。如对表格的修改能够准确的进行，且避免死锁的现在。当对数据进行修改时，如进行删除，但此时数据正在用，必须要还原到正确的状态。要不会影响以前的操作！对于系统的维护很难得到保证。为解决这种情况必须要对数据库的操作进行限制以及屏蔽，使用户尽量不要碰到此种情况。5.验证系统的稳定性，对其进行检测。6.按照模块化对成绩管理系统给出一个合理的解决方案。
管理信息系统教学案例31 案例3：海尔集团：信息化助力创造世界名牌 1.海尔集团简介 海尔集团成立于1984年，22年的发展历程使海尔集团由一个亏损147万元的集体企业成长为国家特大型企业集团，成为中国家电行业销售额最大、生产的产品品种和规格最多、出口量最大的企业集团，是名符其实的中国家电行业的排头兵。海尔集团在发展的过程中之所以能够一年一个新台阶，是和海尔集团高度重视、运用、推广、发展信息化工作分不开的。 2．海尔信息化：三个阶段上三个台阶 海尔的信息化建设从最初起步到现在，大致经历了基础应用、总体构架和优化调整三个发展阶段，其中每个阶段都会根据当时企业的实际需求而有不同的侧重点。 第一个阶段是基础应用阶段：企业自发地提出了信息化应用的需求，搭建海尔集团的骨干网络和基础的办公应用，主要代表是构建的基础网络和OA应用。从1997年到现在，海尔集团已经构建了千兆为骨干的企业内部网，覆盖40多个销售公司和30个电话中心，实现数据、视频、IP电话三网合一。 第二个阶段是总体构架阶段：进入WTO之后，由于在中国市场上国际化竞争对手的大量进入，中国的制造业面临着越来越多的挑战。为了应对激烈的市场竞争，和企业内外部的各种挑战，海尔开始实施以市场链为纽带的业务流程再造，同时改造海尔集
团的信息化应用系统，提高企业的整体管理水平。从1998～2003年，海尔内部进行了40多次结构调整，企业在发展过程中不断探索业务流程再造的最佳模式。为了适合集团的战略发展需求，突出了流程再造成果，加速了企业管理的现代化，海尔集团系统地设计和建立了信息化应用框架和系统，配合业务管理的需求，主要实施了以下几个方面的应用： （1）建成电子商务平台，形成以信息流带动物流和资金流的业务应用平台，使海尔的供应链运行在信息化高速公路上。2000年，海尔成为国内首家企业发布和建立B2C电子商务平台，并实现网上支付。 （2）建立全球领先的网上协同交易平台（B2B）：2000－2001年，建立了海尔集团的电子协同商务平台，2005年1-4月份实现网上交易250亿元。 （3）集成的同步供应链管理平台：2000年，在集团范围内实施了销售、生产、采购、仓储、财务与成本等应用。 （4）生产的跟踪与控制：2000-2004年，在集团各产品事业部实施了MES全程跟踪生产质量。 （5）一站到位的顾客服务系统：从1998-2005年分四期，构建了集中的海尔顾客服务管理系统，主要包括覆盖全国超过500个坐席的呼叫中心、超过10000个服务网点和全国42个大中城市的备品备件管理。 （6）具有国际水平的产品设计与模具加工系统：应用了业界领先PRO/E、UGII、Cimatron、C-Mold等，可以为用户提供
第十二篇院部概况 第八章外语学院 第一节沿革 一、机构设置 1952年，设俄文课程作为基础课，1953年12月，成立俄文教研组。1963年11月，建外国语教研室。1979年复校时，建外语教研室，隶属于教务处。1986年3月，外语教研室划归基础部。1995年4月在基础部组建外语系，同年招收英语专业本科生。1996年外语系单列。2003年3月改系建院，成立外语学院。1998年10月建外语系党总支。2008年12月成立外语学院党委。 1996年，设系办公室和英语专业教研室、专门用途外语教研室、大学英语教研室。专门用途外语教研室2003年更名为法律英语教研室，2007年更名为法商外语教研室，2013年撤销。2003年成立成人教育英语教研室，2013年撤销。2005年设日语专业教研室，将大学英语教研室拆分为大学英语阅读教研室和大学英语听说教研室。2011年成立翻译专业教研室。2013年成立德语专业教研室。2015年，学院设学院办公室以及英语专业教研室、日语专业教研室、翻译专业教研室、德语专业教研室、大学英语阅读教研室、大学英语听说教研室。 除承担外语专业的教学外，外语系（学院）还承担全校全日制及各类成人教育本科学生的大学英语、研究生英语及第二外语（日、德、法、俄）选修课程。 二、主要负责人 历任教研组组长：陈忠诚；副组长：崔宝鼎。历任教研室主任：陈忠诚，王达人，顾海根，姚骏华。历任系主任：王嘉禔；系副主任：王嘉禔（1996.5—1997.3主持工作），徐依琲。历任院长：王嘉禔，余素青（2011.6月—）；副院长：姚骏
华，张朱平（2009.6—），屈文生（2012.5—）。 历任党总支书记：姚骏华；副书记：姚骏华（1998.10—2003.3主持工作），王佩珍，沈跃瑛。历任院党委书记：姚骏华（2008.12—）；副书记：沈跃瑛（2008.12—）。 第二节师生 一、师资 1995年，教师26人,其中副教授5人，讲师16人，助教4人，教员1人；英语教师22人，俄语教师2人，德语教师1人，日语教师1人。2003年，教职员工39人，其中高级职称8人；21名教师具有高学位高学历，其中具有博士学位2人，博士在读2人。2015年，教职工88人，其中专任教师77人，辅导员5人，教辅及行政人员6人。专任教师中，高级职称25人，博士学位以及博士在读46人；上海市曙光学者、上海市2014年度外语人物1人。 表12-8-1 1995—2015年外语学院（系）教师主要获奖情况一览表
2021法硕考研院校排名及如何选择院校 1.法学专业简介 法学专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。 该专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。 2.2021法硕考研院校排名 （1）法律硕士考研院校排名 排序学校名称得分星级学校数1西南政法大学100.0005★177 2中国政法大学89.6405★177 3西北政法大学89.2705★177 4北京大学89.0405★177 5华东政法大学88.9905★177 6清华大学82.3505★177 7中国人民大学81.7105★177 8武汉大学80.9305★177 9辽宁大学80.9105★177 10北京师范大学80.4804★177 11中南财经政法大学80.4204★177 12吉林大学80.0604★177
13湖南大学79.9404★177 14黑龙江大学79.6204★177 15山东大学79.1404★177 16复旦大学78.7104★177 17华中科技大学78.1404★177 20郑州大学78.0904★177 20海南大学77.9304★177 20上海交通大学77.6804★177 21南京师范大学77.6704★177 22苏州大学77.3004★177 23重庆大学76.9104★177 24厦门大学76.6804★177 25南京大学76.6304★177 26西南财经大学75.7804★177 27湘潭大学75.5404★177 28安徽大学75.3404★177 28四川大学75.3404★177 30上海外国语大学75.2104★177（2）法学硕士院校排名 排序学校名称得分星级1中国政法大学100.0005★2中国人民大学75.2005★
教学管理信息系统基本功能一览
教学管理信息系统基本功能一览 一．教务管理 ⒈培养计划管理：查询、变更、复制、删除等。 ⒉教学任务管理：查询教学安排、班级开课情况、添加教学任务、指定授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询公共选修课汇总表等。 ⒊排课管理：手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课；班级、教室、教师占用情况查询等。 ⒋考务管理：期中期末考试安排、补考安排、考试冲突学生汇总等。 ⒌选课管理：个人、专业学分上限查询和修改、课程选课学生调整、学生个人课程表调整、班级课程表查询和调整、设定可选课的学号、批量生成班级课程表、查询历年课程；学生点名册、教学任务通知书、学生个人课程表、批量课程表、班级课程表打印等。 ⒍重读学生名单查询 二．教学质量管理 ⒈教学质量问卷调查：问卷类型设置、问题设置、测评查询开关、调查回收率计算、评测情况汇总、评测意见汇总等。 ⒉工作量管理：工作量参数设定、工作量统计、查询 等。 三．成绩与学籍管理 ⒈成绩管理 ⑴当前学期成绩管理：成绩修改、未输成绩课程、院部未确认成绩查询、成绩分布统计等。 ⑵历年成绩管理：按学号、按课程查询、每学期课程不及格学生名单、成绩分布统计、整班/按学号添加成绩、成绩修改、课程性质变更、课程代码更改等。
⑶当前学期成绩数据转移到历年成绩表。 ⒉绩点管理：本学期平均学分绩点计算、历年平均学分绩点计算 ⒊英语四、六级考试报名及成绩查询 ⒋学生信息管理 ⑴基本信息：学生基本信息添加、查询、修改等。 ⑵学籍变动 ⒌学生培养计划管理：培养计划查询、添加、修改与删除等。 ⒍成绩查询、四、六级考试报名、成绩查询开关设置等。 ⒎报表统计打印：在校生统计、班级学生名单、成绩登记表、班级成绩一览表、本学期行政班级期中成绩一览表、学生个人成绩总表、学生学期成绩单等。 四．系统管理 ⒈教学基本要素信息管理：院部、专业、方向、班级、教师、职称、课程、教室的查询、添加修改等。 ⒉数据管理：各数据表维护、备份、转移、恢复等。 ⒊系统参数设定：系统开关、选课开关、学期、选课轮次等各类参数设定。 ⒋用户权限管理：院部、学生、教师、教务员等系统用户设置与权限管理；用户列表、用户密码查询打印。 五．院部管理员权限 ⒈培养计划管理：查询、变更、复制、删除等。 ⒉教学任务管理：查询班级开课情况、添加教学任务、指定授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询班级开课情况、公共选修课汇总表等。 ⒊排课管理：手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课；班级、教室、教师占用情况查询等。
教学管理信息系统需求规格说明书
1.引言 1.1编写目的 1.2项目背景 1.3定义 1.4参考资料 2.任务概述 2.1目标 2.1.1理念目标 2.1.2功能目标 2.2运行环境 2.3条件与限制 2.3.1技术限制 2.3.2使用限制 3.数据描述 3.1静态数据 3.2动态数据 3.3数据库介绍 3.4数据字典 3.4.1数据流词条描述 3.4.2数据文件词条描述 3.4.3加工逻辑词条描述 3.4.4源点及汇点词条描述 4.功能需求 4.1功能划分 4.2功能描述 5.性能需求 5.1数据精确度 5.2时间特性 5.3适应性 6.运行需求 6.1硬件接口 6.2软件接口 6.3故障处理 7.其它需求
1.引言 1.1编写目的 本软件需求规格说明书是系统分析人员与用户进行了大量的交流后写成的，比较全面的描述了用户的各种需求。该文档确定了待开发软件的功能、性能、数据、界面等要求，并确定了系统的逻辑结构。为今后的开发人员进行系统开发提供了依据，也为项目经理、设计人员、营销人员、用户、测试文档的编写人员提供了参考。 1.2项目背景 项目名称：教学管理信息系统 项目任务提出者：齐鲁工业大学 项目开发者：张云、张丽梅、邓蓓蓓、陈瑞红、林慧萍、郑惠 项目用户：齐鲁工业大学所有管理人员和学生 随着学校教育水平的不断提高，学校规模不断扩大，传统的C/S结构的信息管理软件已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈。经总结，这类信息系统存在如下的缺陷：①软件维护的费用高。②信息查询不方便。③不利与远程管理。④软件的可操作性不高。 为了眤补这些缺陷，消除影响进一步发展的瓶颈，降低学校的信息软件维护成本，进一步方便学生使用，方便教职工管理，我们项目组决定在这次软件开发过程中，开发基于B/S架构的教学管理信息系统。 1.3 定义 JavaWeb：是用Java技术来解决相关Web互联网邻域的技术总和 MySQL：MySQL是一个小型关系型数据库管理系统 MVC：模型，视图和控制。目的是实现Web系统的职能分工。 主键：数据库表中的关键域，值互不相同。 外部主键：数据库表中与其他表主键关联的域。 1.4 参考资料 1.张海藩.软件工程导论.北京：清华出版社，2008.2 2.王珊.数据库系统原理教程.北京：高等教育出版社，2006.5 3.刘利民.《软件工程综合设计》指导书.XX工业大学，2009.3 2.任务概述 2.1 目标 用户对系统的具体要求，摸清相关业务的具体流程，收集相关的信息、表格和文本，并对这些信息进行分析处理，制定面向现实世界的系统模型，如绘制业务流程图和E??—R图，制作数据字典等，为系统设计做好前期准备工作。 2.1.1理念目标 进一步提高学校的信息化管理水平，方便学生对个人基本信息及成绩的查询，方便教职工的管理，降低学校信息管理软件的维护成本。 2.12功能目标
实验四 一、实验目的 1.熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档。 2.树立正确的系统设计思想。 二、实验条件 1.微型计算机。 2.Microsoft Office（Word/PowerPoint/Visio）软件。 3.PlayCASE安装软件。 4.相应模拟数据。 三、实验课时 4学时 四、实验内容 1.代码设计/功能结构图设计/信息系统流程图设计/系统物理配置方案设计/输出设计/输入设计/数据库设计。 2.根据课题系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行新系统功能设计；代码设计；系统运行环境设计；数据库设计；输入/输出设计；编写系统设计说明书。 五、实验步骤 1.设计出学校教学管理信息系统的代码，内容包括学号，院系编号，专业编号，班级编号，课程编号，教师代码，教室代码。说明相关代码的含义。 2.参考学校教学管理信息系统，绘制其功能结构图。 六、思考题 1.系统设计时，怎样参考数据流程图画出信息系统流程图。在这过程中主要应做哪些工作？ 2.系统设计中，为什么要先作输入设计，后作输出设计？ 高校选课管理信息系统 该系统开发的可行性分析 全校性选修课的目的在于扩大学生知识面，加强学生素质教育，培养复合型高级人才，具有不可替代的重要性。随着教育改革的不断深入和素质教育的加强，完全全学分制的实施，选修课在一个学生的培养计划中占的比重将越来越大。 某高校为提高对学生选课信息管理，提高教育教学管理水平，决定开发网上选课管理信息系统。本人作为该系统的主要分析人员和设计人员，通过初步调查了解了该学校的网上选课管理情况。 网上选课系统的出现使同学们能够更加自主、便捷、准确的进行选课。但是，现行的选课方式也存在着一些问题。例如，什么课程容易拿学分选什么,别人选什么我选什么，哪一类课程还缺多少学分不清楚，甚至有的为凑学分随便选几门课或者干脆让别人代选，完全不顾自己的兴趣爱好，个人所长，完全不顾自己的专业方向、有无先修课程等，造成了选课的混乱。这种现象在低年级比较突出，在高年级也存在。而且，随着选修课比重的加大，这种情况将越来越严重。
2020年华东政法大学传媒法制考研参考书目、历年分数线 院校简介 华东政法大学（East China University of Political Science and Law），位于上海市，简称”华政“，为新中国创办的第一批高等政法院校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部人才培养模式创新实验区建设项目、全国首批卓越法律人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批法律硕士专业学位授予权单位、最高人民法院自贸区司法研究基地；五院四系成员，亚洲法律学会、中日人文交流大学联盟创始成员；是以法学学科为主，兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的教育部与上海市共建大学。 华东政法大学前身是华东政法学院，1952年6月由圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会系在圣约翰大学旧址合并成立。1958年，学校并入上海社会科学院；1963年再次筹建，次年招生；1966年停止招生，1972年被撤销；1979年3月，经国务院批准，第二次复校。2007年3月，经教育部批准，学校更名为华东政法大学。 截至2017年10月，学校有长宁、松江两个校区，占地面积75万余平方米；图书馆是华东地区最大的法律文献中心，中外文法学数据库在全国法律院校中排名第一；各类在校生18000 余人，教职工1200余人；设有21个学院（部），160余个科研机构；法学一级学科在近两次学科评估中位列全国前五；国家社会科学基金法学类项目、司法部项目立项数近五年多次获得全国第一。 华东政法大学传媒法制考研考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③634新闻法规与职业道德 ④801法学综合 华东政法大学传媒法制考研参考书目 634新闻法规与职业道德： 《新闻法规与职业道德教程》（第二版）黄瑚主编，复旦大学出版社2010年版； 《媒体道德与伦理案例教学》展江、彭桂兵著，中国传媒大学出版社2014年版； 《新闻传播法教程》魏永征著，中国人民大学出版社。 801法学综合（含法理、法律史、宪法、刑法、民法、诉讼法、经济法）。 华东政法大学传媒法制考研历年分数线 2016传媒法制（0301Z7）,321,50,80 2017传媒法制（0301Z7）342 50 80
学生教学管理信息系统 一、系统概述 （1）系统设计背景 随着信息技术的日益发展和计算机网络的普遍应用，学校的学生人数不断增加，原有的学生信息管理的手工管理模式已无法更上时代的需要。随着社会的发展，培养计划也在不断地修改。学分制的实行给学生以更大的选择空间，但也增加了日常教务的管理工作量。因此，利用现代计算机和数据库开发技术，在网络环境下建立学生信息系统对于减轻学生信息管理人员的劳动强度、提高工作质量和效率、方便管理人员对信息的查询、提高信息资源的利用率和管理水平都具有重要意义。 学生选课信息管理系统是一个一体化集成系统，进行信息管理是从总体出发，全面考虑，保证各种职能部门共享数据，减少数据的冗余度，保证数据的兼容性和一致性。严格地说只有信息的集中统一，信息才是资源。数据的一体化并不限制个别功能子系统保存自己的专用数据，但为保证一体化，首先要有一个全局的系统计划，每一个小系统的实现均要在这个总体计划的指导下进行；其次是通过标准、大纲和手续达到系统一体化。 （2）现状分析 随着近年来的不断扩招，学生数量持续增加，相应的工作量也随之增加，开发与之适应的管理系统有必要性和可行性：方便学生查询，有利工作人员操作，更展示了高校的风貌。 因此学生教学管理信息系统应运而生了。 学生教学管理信息系统包含选课子系统，网上报名子系统，个人信息子系统，修改口令子系统，教师评估子系统，查询成绩子系统。这些包涵了学生从入学到毕业的全部过程，牵涉到各系部，学生办，财务处等校内其他职能部门。 上海电力学院学生选课信息管理还处在起步阶段，并不是很完善。通过关于选课问题的调查统计数据显示，同学们对网上选课系统有诸多不满意。其中，问题主要集中在选不上课，选课所需时间过长和网络选课系统容易出错等几方面。由于校园网带宽较窄，网络拥挤、网速慢，所以经常无法登录选课系统。选课批次的安排也不科学。学校按照上学期成绩的平均绩点来安排学生选择课程的顺序，而往往学习成绩差的学生经常会碰到选不到课的情况。选课中心的预警系统仍旧有待改进。教务处通常都在学期初校对上学期末学生所选的课程，从而极易导致学生选不上课，延误了及时纠正错误的时机。预警系统应该在期末及时校对，避免出现上述情况。教务处将专业必修课与选修课改在前一学期末确定，使同学们有更充裕的时间安排新学期的课程。学校实行学分制以来，网上选课的方式为同学们提供了最大的自由度。但是由于学院规模较小，师资不够，定选课形同虚设，没有真正实现自由选择课程和老师，仍旧以行政班级为单位上课。 通过调查，教务处应进行改进和完善。新增了选课服务器一台，大大缓解网络拥挤的问题。
教学管理信息系统计划书 一、系统开发的背景 随着网络和信息技术的飞速发展，信息化建设已经成为高校建设的重要组成部分，是一项基础性、长期性和经常性的重要工作，直接关系到学校教学、科研和管理工作的水平，其建设水平也代表学校教学管理的水平，是现代化管理的手段。从70年代末开始，就有人着手研究计算机来解决高校的管理与教学问题，例如教学，排课，科研，人事，财务等问题。此后，人们对高校教学中各种管理信息系统进行不断地改善。 近些年，随着大学招生规模的逐步扩大和教学体制的改革，在校学生的数量在不断增加。传统的手工管理办法早已不能满足要求。如在校生的学籍、奖惩、退学、请假、处分等一系列复杂的事物，不仅出错的机率非常高，而且学生成绩的登记与查询也是一项非常繁重和枯燥的劳动；另外，每年课程的变化都需要重新规划，同样了也耗费了人力、物力。 由于信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。 这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。作为高校日常教学主要管理工作之一的教学管理，它涉及到院校、专业、师生等诸多方面。特别是目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出了适合中国特色的教学形式，国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。同时，随着选课制的展开和深入，教务日常管理工作也日趋繁重、复杂，如何把教务工作信息化、模块化、便捷化便成为了现代高校发展的重点。 总而言之，教学管理软件应实现教务信息的集中管理，使传统的教学管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教学管理系统和全校信息系统打下良好的基础。在高校中，教学管理工作具有举足轻重的地位，教学质量直接取决十教学管理水平。现如今教学管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。 二、可行性研究报告 可行性研究是系统分析阶段的必要活动。此项活动的主要目标是：进一步明确系统的目标、规模与功能，对教学管理信息系统的开发背景、必要性和意义进行调查分析并根据需要和可能提出开发系统的初步方案与计划。可行性研究是对系统进行全面、概要的分析。 A、技术可行性： 校园网已正常运行，开发人员已熟练掌握面向对象的开发工具，教务人员已实现计算机培训，这都为系统开发提供了技术上的可能性支持。 B、经济可行性： 采用教学管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，规划教学资源，提高学生信息，及时反馈教学信息的利用率，使教学质量更上一个台阶。 C、管理可行性： 信息化的教学管理在如今的信息时代是大势所趋，而且随着现代管理理念、方法和途径的发展，教务信息化管理手段日渐成熟，也必定会突飞猛进，所以从长远利益出发，高层领导对该项目的开发与实施会大力支持。 D、社会可行性： 当今社会，广大师生都较为熟悉计算机的相关操作，该系统将大大提高教学管理信息系统的运行效率，