高考语文满分作文背诵汇编
(满分作文写作技巧+满分作文背诵)
(绝对精品文档，价值很高，值得下载收藏) 2017北京高考满分作文：痛苦也美丽
我是一颗沙粒，随风在大地中飘行，时间的浪潮轻轻拍打着我的身体，我从这到那，漂流无痕。
我遇到过一只鸟儿，他扇动着宽阔的翅膀，美丽无比。他的羽毛飘飞在空中，带起了我。我轻轻地靠在他的背上，那有一种热，可以在瞬间融化我的全身。风告诉我：“他从来不鸣。”
我爬去看他的喙，美丽的弧线冲开空气的阻碍，他的喙近乎完美。我问他：“你要去哪？他回答我：“去我该鸣叫的地方。”我把脸贴近他的喙，同样的热度，可以将空气灼烧。
我看到他停在树枝上，夕阳映照在他身上，镶上一层橘黄色。他腾飞而起，带起了树杆在身后风中不住摇曳，他直射而出，喙如利刃般划开空气的干裂，那双美丽的翅膀却紧闭着。最后，我看到他冲向了一簇荆棘，他的身体瞬间被荆棘紧紧包围，有一股红色的液体在每个破口处汹涌而出，染红他那身美丽的羽毛，那是一种热度，燃烧了
投洒在荆棘上的夕阳。这时，他美丽的喙缓缓开启，从那里，迸发出一种绝美的音乐，在空旷的山谷上里，震响苍穹。
风说：“不鸣则已，一鸣惊人。”
我说：“却是以生命为代价。”
风说：“他很痛苦。”
我说：“但他很美丽！”
风带我继续前行，我飞过田野、山坳，偶尔在小溪旁歇歇脚，我行，我随，风起，我舞。
我听到山上有歌声，低沉雄浑，他们唱着：“国破无家，采薇深山，薇草可食，何处为家？”我看到他们衣粗衣，背干柴，行走在崎岖的山路间，一行行水从他们的眼里流出来，他们的声音渐渐嘶哑。最后他们扯着嗓子，风里夹杂着嗓子被扯破的声音。
“国破无家，采薇深山，薇草可食，何处为家？”歌声夹杂在风中，飘走在苍穹。风说：“叔齐、伯夷采薇，身心俱疲。”
第二天，我看到清晨的露珠从叶尖滑落，晨曦的微光照在伯夷、叔齐毫无生气的脸上，他们的脸上，依旧挂着两行水。
鸟儿依旧停在树梢上，叫着，树叶飒飒地响，滴落了一地的露珠。
我说：“真美！”
风说：“却以弃尸山野为代价。”
我飘过，随风漂泊。秋近了，叶片枯黄了脸。风呼呼地吹着口哨，叶片飘零，在空中旋转着起舞，静静地融入大地，无声无息。
我说：“零落成泥碾做尘。”
风不语。
我对风说：“把我放下吧！”
我呆在同伴中，落叶在我们身边滋滋融入大地，那是一个痛苦的融合过程。
我想起了荆棘鸟的最后鸣唱，凄婉绝美！
有一只河蚌，问我们：“你们谁愿意与我走？”
我看到了同伴们在摇头。
我对他说：“我去。”
“你可知道会痛入骨髓，苦不堪言。”
“我知道，但我更需要痛苦过后的美丽。”
我跳进河蚌，阳光投洒在我小小的脸上。
2017安徽高考满分作文：他们的歌,你可懂
小田鼠死了。它的灿烂的阳光，它的四季的颜色，它的有关风与花香的故事，在这些美好消散殆尽后大家都走了。小田鼠哼着若有的歌，怀抱最后一缕阳光永远沉睡在那将尽的温暖里，没有人知道，熙熙攘攘外面的街市依旧太平。
我们是时代滚滚大流中的一粒石子，要么被这激流磨得世故圆滑，要么让这激流铸就自己不屈的傲骨。大千世界，总有一些轻灵的心不甘落入凡尘做凡人。他们唱着你懂或不懂的歌，怀抱着你解或不解的梦，他们在奔向理想的道路上放声高歌。你们的目光，他们在乎，
毕竟人生难求一知己；也不在乎，毕竟知己可遇不可求。他们喃喃道，得我幸，不得我命。
懂与不懂？
千年前那个夏之将至的五月端阳，楚亡了，那位高叹“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的三闾大夫亦毅然沉于那荡荡汨罗江。他的荷衣芙裳，他的皓皓之白……怀王终是不解他文辞里的香草美人，整日沉溺于后宫里那三千佳丽而亡了祖宗基业。国已亡，梦已灭，生无可恋，他以身殉了理想，伴着那汨罗波涛，千年歌唱，唱了千年。
解亦不解？
她是镭的母亲，镭的提纯技术使全世界的商人大赚一笔，她却买不起一克镭；她是两次荣获诺贝尔奖的大科学家，头顶无数光环，她却至死清贫。她固执的令人费解，专利书上的一个签名足以让她与诺贝尔匹敌。她昂着头颅说：“我是全人类的科学家，我为全人类而科学。”她站在无人能及的高度为全人类而歌，全人类亦因她而渺小。
他们不是表面那般易看穿。死也不领美国“救济粮”的朱自清去世了，怔住了社会舆论的窃窃私语。两袋面粉让世人都以为他是个硬骨的武夫，那个夏夜荷塘月色的柔情只能在某夜教科书里独自泛黄，和着书香浅唱。
没人知道古今中外多少颗轻灵的心在奔向理想的道路上发生了多少故事。他们或者在前行的途中找到同行的知己，或者只身独行，可以确定的是他们不曾后悔；他们或许成功到达远方，或许在途中遭遇不测，可以确定的是他们必将在世人的仰望里光芒四射……
一阵风尘，小田鼠扑着薄透的翅膀轻舞着飞向空中的那抹明亮，触及彼岸有关梦与温暖的天堂。总有一些轻灵的心不甘落入红尘做凡人，他们以梦为马，不曾回头以一生诠释何为义无反顾，他们在背后洒下不羁的歌与笑。
古来圣贤皆寂寞，他们的歌，你可懂……
2017黑龙江高考满分作文：夏的密码
当一束晨光轻轻柔柔地拍着我的双肩，我迷茫了。它是谁？为何要开启我的心房？是选择长眠后的苏醒，抑或是留在那一隅，让流光支离破碎，直至灰烬？
对于夏天，我绝对是毫无陌生可言的。每当六月荷花香满湖之际，儿时的回忆便被它摄得一干二净。儿时的夏天，装满了欢声笑语。些许的不乐，在与久违不见的哥姐畅谈心事时，一一释放。儿时的夏天，总会被关在家中，于是偷溜小耍一下，便成了一种奢望，直至母亲熟睡后才得以实现。儿时的夏天，又是如此的沉默不言，每当它悄然离去很久时，我才恍然大悟。于是我便不可遏止的爱上了夏日的炙热，夏日午后慵懒的蝉叫，和那杨柳下凝神垂钓的老人，以及那欢呼雀跃、游如似鱼的小孩儿。但我还是毫不留情地送往下一站了，直至秋日里听见太阳微弱的呼吸，我才明了。但失声痛哭已成枉然，顷刻，我便成了一个无骨之人，瘫软在柔光里，漫无目的地找寻夏日的踪迹。秋风告诉我，它走了，走得毫无音讯。落叶拖延我的脚步，挽住我的裤角，希望将我留在昨天。我却不愿为他们多作停留，哪怕
是一秒，因为我在寻找夏天，声嘶力竭地寻找着。恍然间，秋日也离我而去，是它将夏日破解，然后却被冬日无情地吞噬。
受不了，受不了冬日的无情，没有阳光的照射，我犹如一只盲眼的蝙蝠，游离在混沌的时空中，任百花竞碾作泥。我带着残喘的身躯，往前飞着，因为我知道，下一站，不会是冰天雪地。
夏天将密码撒落在人世间的各个角落，被秋冬掩埋得沓无踪迹，直至遇到春日的柔情。此时的我，幻化为鸟儿，衔着密码子儿，飞行在各地，收集着。
当最后一丝空气都变得活跃，当最后一缕阳光都变得激情四射，当最后一片嫩叶都变得苍翠，当整个世界都为之沸腾。
我知道，它来了，我倾尽我的一生，去破解它。但当我理应欢乎时，我沉默了，因为我已被流光支离了破碎了，衰老的我，在时光的衰老中并没爱上时光本身，反而却因残缺的支离变得完整。
漫漫的一生中,我带着对儿时夏天的向往和挚爱，踏遍了人生的千山万水，直至生命的尽头。我用我那发皱的指尖轻叩着夏的密码，一生就已流过。但出现在我眼前的却是一名昂首挺胸的少年，带着坚定的信念，昂然踏上了人生的征程，永不言败。
2017湖北高考满分作文：别错过窗外的美
夜，静得安详，万物仿佛已沉睡下来。我的心却丝毫未平静，虽然远离了城市的喧闹，但为了学习也早已身心疲惫。夜空下，我无奈的叹息竟变得如此惆怅、绵长。
轻柔的月光倾泻在沉寂的大地上，泛黄了夜色。在窗户玻璃的折射中，月光在屋内泻下清幽的倩影，无意间触动了我彷徨的思绪。我放下手中厚厚的书本，微微抬头，窗外好像飞过一只美丽的蝴蝶，我的心随之飘出了窗外，被一种深邃的美瞬间打动。
我轻轻抬脚，走出那座落在山脚下的小屋，不禁惊叹大自然魔术般的魅力，她不费秋毫笔墨丹青，竟孕育出如此柔美的夜间奇景。好一幅泼墨山水画！在夜色的点缀下，美得淋漓尽致、别具一格。
夜色有些朦胧，月光却衬托得恰到好处。眼前的花草依稀可见，月光暗藏在花草间微微泛动，宛然一幅流动的画卷。令人意外的是，夜间竟有楚楚动人的蝴蝶，它轻盈地从耳际划过，在脸颊边掠起微弱的柔风，拂在脸上凉凉的，我仿佛能听它微微扑动羽翼发出的细碎颤动声，让人久久地沉醉在细腻的生命旋律中。
渐渐地，萤火虫也来凑热闹了，一闪一闪的，为花草装上了翡翠般的宝石。萤火虫越来越多，这儿一拨，那儿一伙，仿佛是嫦娥洒下的精灵，为小小的树林装上了节日的彩灯。我静静伫立，观赏着这昆虫的宴会。
月光斜射，惊扰了花草丛中的蝴蝶和萤火虫。我微微一笑，为自己的沉迷，也为月光的多情。抬头向远处望去，那幽深的树影更给人
别样的美感：美得刚劲，美得朴实，美得苍翠欲滴。一层层高低起伏的山丘绵延不绝，似镇守在天边的绿色巨人。
在美妙迷朦的月辉中，我不经意走进了小树林，一步一步，踏在厚厚一层的枯叶上，软绵绵的。在这份静谧的夜色中，我倾听着自然的旋律，吮吸着自然的气息，真是心旷神怡，仿佛置身于大自然呼吸的深处。缓缓飘下的几片落叶，随风舞动，摇曳着大树的梦萦，轻轻掩盖在山间的小道上。
几只美丽的蝴蝶像山林的导游，引着我尽情享受这大自然赋予的奇迹。在蝴蝶的带领下，我来到了荷塘边，一阵欣喜顿时涌上心头，原来月下的荷塘竟如此充满诗情画意。柔柔的晚风轻轻掠过，月光轻微晃动，凝碧的水痕在明月间荡漾，将月光一点点碾碎在起伏的水波中。荷叶跳动着迷人的舞步，呈现出一道道优美的弧线。月光的碎片在明月间婉转，溢出一阵阵清香，沁人心脾。
我久久沉浸在梦幻般的仙境里，不觉中已回到了家门前，几只翩然起舞的蝴蝶依旧在眼前晃动……
忽然想起伟大的文学家居斯塔夫·福楼拜，在百忙之中，他从不忘每天按时去看日出。起初我有些不解，而现在看来，意义就在此吧。
轻轻坐在书桌旁，再望望窗外美丽的夜色，我舒心地笑了，赶紧拿出纸和笔，将这份美丽的心情留下：朋友，你是否留意，在繁琐的生活中，窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。假如你随意到窗外去看看，就会发现那是另一片天堂，自然的洗礼会让你把世俗的纷扰全抛到九霄云外。
2017湖南高考满分作文：人生也有节气五千年沙海清涛，五千年钟鼓绝唱，五千年风云聚散，五千年雾笼云霄。历史的轮盘随时间的消逝而转动，几千年凝重的泪滴从天空滑过，伴随古人的，永远是那人生的节气。
人生也有节气，也有矢志不移。
屈原面对世人的不解，抱定“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的信念，追求“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的信念，毅然投江汨罗，保留了人生的节气，因此流芳百世。林逋心性高洁，不留恋功名利禄，隐居山林，以梅为妻，以鹤为子，欣赏着“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美景，追求着净化心灵，独留人生的节气。追求超凡脱俗，追求着人生的节气，无论是笃信生如“夏花之灿烂，死如秋叶之静美”，还是坚定“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他们都矢志不移，拥有人生的节气。人生有了节气，也就超越了熙熙攘攘中浅薄的卖弄与张扬，迥异于红尘世俗中的尔虞我诈的阴谋与锱铢必较的算计。面对世俗中纸醉金迷、灯红酒绿的诱惑，趋炎附势、阿谀奉承的丑陋，只有追求自己的理想，心怀抱负，心怀人生的节气，方可净化心灵，提升人生的价值。人生也有节气，也有矢志不移。
人生也有节气，也有坚强不屈。
“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”命途多舛的辛弃疾尽管报国无门，饱受众人排斥，心如刀绞，依然誓死沙场，哪怕马革裹尸、捐躯沙场，永远坚持人生的节气。苏东坡壮心不已，吟出“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调，在挫折中逐步成熟，不被困难打倒，坚持人生的节气，在失意中保留了人生的节气。人很难不失意，只有在失意时不失人格，不失风骨，不失高洁，才可独居江峡成为江山银雪世界的唯一自持。只有拥有人生的节气，把不满表达成上进，把委屈上升为不屈，把失意改写成冷峻，将人生的节气作为精神支柱，将所有的叹息悲伤都投入熔炉中，铸出一个金色的希望，从一时的压抑中酝酿出一生的执著，从一时的失意中迸发出一生的激情。人生也有节气，也有坚强不屈。
人生也有节气，也有豁达畅然。
李白对前程充满希冀，然而仕道却不尽如意，有人希望他歌颂当政，赞美君王，他却不行，也要一咏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，坦然接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我才必有用，千金散尽还复来”，眼中一片豁达，坚持着人生的节气。范仲淹“不以物喜，不以己悲”，在岳阳楼上用节气抒写了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的畅然，因豁达而开阔的胸襟流芳百世。人生也有节气，也有豁达畅然，成败荣辱，只是外表的价值，而内涵则是人生的节气，人生的豁达开朗，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的畅然，是人生的节气。人生也有节气，也有豁达畅然。
没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫，没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木的耸立。人生也有节气，也有人生自有的价值。
2017内蒙古高考满分作文：给时间涂上一抹色彩
我把每一天当做一张明净的画布，用我舞蹈着的脚当画笔，在上面涂抹自己喜欢的色彩。
红色，让时间也变得有点血性，燃烧的时候，内心多么激荡。
绿色，让时间灌满生命的琼浆玉液，生长的时候，诗意的脉络将我裹成一枚幸福的蚕蛹。
蓝色，让时间充满梦幻般的色彩，歌唱的时候，身体变得多么轻盈，时刻意识到自己一生俱来的梦想——飞翔。
为着每一天黎明的来临，我将自己化成一滴露珠，无色而透明。阳光普照，犀利而慷慨，露珠的内心也百花盛开，不然，哪来五颜六色的喜悦和万紫千红的气象？
每一天都是为了将阳光接回内心里的家园，每一天都告诉自己不是单一的色彩，每一天都是为世界的五彩缤纷呈现和分享自己美的果实，彩虹一般的韵脚。
不要抱怨我在某一天只能够舞出阴郁的灰色，不要惊讶于我某一天只偏爱疯狂的红，也不要叹息我某一天连一滴颜料也没有洇开在时间的宣纸上，而要看到一树的繁花，从序曲听到落幕，让我从引子讲
到高潮，从暗灰来到绚烂。——你方才知道我的画笔叫不死的向往，我的调色板叫不屈的青春，我的色彩来自炎热圆满的太阳。
我热爱每一天，是因为能够按照自己的喜好给时间涂抹上一层色泽。虽年华似水，流逝后留在记忆里的却是属于自己的色彩。
我为每一天激动如初，是因为常常连自己也不知道夜色四合时，那时光的画布上漫卷着怎样的色彩和笔触。
我知道自己不是世界的中心，我只是自己时光里的画家，我画出层出不穷的光彩，甚至连阴影也画得惬意和自由，我成了漫长画卷上最有灵魂的一点彩、一线光、一个将自己永远记住的印记。
我在自己时间的上涂抹自己喜欢的色彩，却从不奢望满眼皆是这些颜色，万物皆是这些颜色。这个世界更有他人的色彩，万物的色彩。
每个人都愿意而且能够涂抹出自己的色彩，这个世界才多姿多彩，多元多爱，才值得我们将泪水调入颜料，将无色的时间画出深浅、浓淡和悲欢，一直画到阳光将最后一滴露珠揽入光与热的怀抱。
一想到时间也可以有属于自己的色彩，让色彩记忆青春，让世界告别单一，我就像一滴露珠在阳光的辉映下幸福地颤抖，为着一次承诺而期待和升腾。
2017宁夏高考满分作文：非你不可
很久起，就想写写我的朋友了，好让我忆起我青春的来路。我想，如果不是她们一个又一个像接力赛一样陪我走过那么长的路，我现在的脸上不会有那么多的笑容，我的记忆中也不会有那么多难以磨灭的痕迹。
一.刹那童年
由于时间久远的缘故，对于童年发生的物事，现在大多忘却了，却有一个人一直被记在心尖。因为从我的童年起，她就一直陪在我身边，和我看同样的风景，听同样的故事。
十二年，一个轮回，不长也不短，一些人出现了，然后消失了，还有一些人，停留了很久，最后也消失了。我一直在想，我和陌一定是在前世就有一个约定，在这一世一定要做对方最好的陪伴。所以十二年的时光，我们一直坚持形影不离。
小学，是用不完的时间，每天都可以牵手回家，初中，每周可以可以回家一次，到了高中，一个月才有一次机会回家，我们走在回家路上的时间越来越短，但路上的记忆却越来越长。从一手抓着手套、一手扯着麻辣在路上毫无形象的大吃特吃，到背着大包小包狼狈不堪的走路回家，再到在天空还泛着鱼肚白的清晨骑着单车去学校上课。这些都是我们曾经历过的故事。
对于那清凉如题的月光、道路两旁那遮天蔽地的大树、和橘黄温暖的路灯，我们是一点都不陌生的。回家的那段路异常的安静，没有喧嚣的汽车，也没有熙壤的人群，只有我们两个人同行。交叉路口，我们互相道别，然后明天再见。
到现在，我们仍形影不离，尽管我们不再一个班了。每天，转过楼梯口，就看见一个熟悉的身影在等着我，然后两人牵手像那栋米色的四层建筑走去。
我们在一起厉声抱怨小气的打饭大婶舍不得给多给我们一勺汤，一起为没有一片肉丝的炒饭摇头叹气，一起为比昨天打了一丁点的鸡腿兴奋不已，然后又互挑对方饭盒里多得好像不要钱的辣椒。陌不在的日子，去吃饭一定会少很多乐趣。
也许在一起的时光久了，我们就会忽视地方的容貌，忽视对方的声音，只记住了对方那种故人的感觉。正如陌说的那样：“你站在人群中，不招手、不吱声，也许我不能马上认出你，但我一定知道你就在人群中。”
陌，如果有一天，我们不在一起了，也要像在一起一样。
二.懵懂少年
1.
少年的友谊大都不长远，它没有童年最初萌动时的刻骨铭心，也没有进入青春后那样的必不可少。但百凌是一个一大早就提前离开却一直住在我心里的女生。
她曾带给我太多不可思议的感动。
浪漫的圣诞节，她会不远千里的给我寄来节日的祝福，虽然几经辗转，但最后也终于成功的送到了我手里。
她会在我的空间留很多很多的言，也许十天、半个月都等不到我的回应。但她仍没有忘记想念我。她会在她们举行班会，玩得不亦乐
乎的时候想起我这个还扎在书堆里的人。她会在她准备考试，忙的腾不出手的时候，想起我这个又感冒了的远方的人。她会在和身边的人谈论年少的故事时，想起我这个和她一起欢笑。一起哭泣的人。那么多的想念，都令我心窝暖暖。
去了“乌镇”，她第一时间就给我寄来了明信片。她说，我们曾经约定好要去的地方她都会去一次，即使我不在她身边，她也会带上我这颗旅途的心。
也许，每对朋友中，总有一个人的付出会比另一个人多得多，而我就是那个心安理得接受的人。我说，我会给她写信，却永远只是嘴头上说说。她好不容易回来一次，说要老朋友聚聚，而我却错过了那个时间。
有些人，可以与你欢笑，一同痛苦，即使分开，即使离别，也会再度相逢，仿佛从未离开。百凌，我相信，我们会再度相遇，然后再度过一段美好的时光。
2.
晓晓，每次写到她的时候，我的笔尖都会不自觉的搁浅，就如席慕容说的那样“所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘记了是怎样一个开始。”我想，我对她的感受就是这样。明明准备了最繁华的字眼，最热烈的心跳，最盛大的眼泪，却在这一刻无从开始。
我早已忘记了第一次见她的情景，只知道她是陌的朋友，我们天天在一起，后来我们也成了无话不聊的朋友。只是后来听她的回忆，我们见面时，我们都还是稚气未脱的孩子，不知不觉我们都已成年了。
我一直认为，和不同的朋友在一起就应该干不同的事。而我和晓晓在一起最适合做的就是不断地走路，不停地说话，不住的微笑。
我们真的可以走很多很多的路，我们会不知疲倦的把我们生活的小镇一遍又一遍的转遍，我们会毫不犹豫的去我们所有想去的地方。
我们可以说很多很多的话，多到身边的陌都开始嫉妒。
我们可以面对着彼此，没有缘由的，就笑出声来。
当初，两个人摇摆不定的选择了文科，现在也终于开始有点后悔了。所以现在处在水深火热中挣扎，为那晦涩难懂的数学绞尽脑汁，为那繁复冗多的“政史地”焦头烂耳。只是幸运的是，还有一个同伴在身边可以互相慰藉。
我想，每个人的朋友中，都有一个和自己最相似的人，而晓晓于我而言，就是这样的人。她会和我喜欢同一本书，热爱同一个偶像，向往同一个地方，怀揣同一个梦想。
对于自己的同类，一定要好好珍惜。
三.青春渡口
都说，高中的朋友会是一辈子的朋友，我对这句话坚信不疑。与我共赴战场的人，怎么会不是我一辈子的朋友？
1.
不知从什么时候起，变成了我们仨。
其实从一开始，我就不赞成三个人的友谊。我认为这样的友谊不安全，其中有一个人必定会因为被忽略而受伤，或者是三败俱伤。所以我曾对高说：“我很介意你的插入。”当时，她听了我的话，并没有马上转头就走，而是对着我嫣然一笑，好像是在听一个不懂事的小孩在说话。
到现在，我终于承认是我错了，而且，错得彻彻底底。谁说三个人友谊不长久？谁说后到的人就是插足者？
我很庆幸，高一直跟我们不离不弃。
最近，我对陌说：“怎么办?高变得和我们初识的那会不同了。”陌特矫情的回答我“不怎么办，不管她变成什么样，我们都爱她。”嗯，我们都爱她。也许，很多时候，我们爱一个人并不是要我们真的做出什么惊天动地的大事，只需要我们有这个心。
高，是唯一一个和我“同床共枕”三个多月的人，即使是和我相识十几年的陌也没有和我如此亲密过，所以这样的记忆一定要好好珍藏。
我们会永远记得，我们为了减肥，硬撑着做下50个仰卧起坐；为了考个好成绩，打着手电筒奋战的半夜。我们为了抵抗严寒，抱团着入睡。
一直都觉得，高是这样一个不计得失、不及未来的朋友。她会在我遭受不公时，那么愤怒的替我出头，让受伤的我好受一点点。她会在我没钱吃饭的时候，把所有的口袋掏光给我，让一向冷淡的我感动得一塌糊涂。她会在我说我想她的时候，不辞辛苦的从她家跑来看我。
有这样的朋友，我欲何求？
2.
每次想到瑾，我的嘴角都会自从弧度。那个比谁都孩子却不让别人叫孩子的孩子，那个喊话要把全梅城的小吃吃遍的好吃女生，那个嚷嚷着要和我去看潮起潮落的朋友，我怎么敢轻易忘却？
去厦门，去海边，那是我进入青春期后，第一个那么强烈又质朴的愿望，同时也是我和瑾承诺。那个美丽的城市，使我们俩第一次见到，就感觉似曾相识的地方，所以我们才会那么奋不顾身的追求。
陌曾说过，瑾是一个对别人指手画脚的人，而我是唯一一个能对她指手画脚的人。我想其中的缘由大概是因为我们拥有同一个梦想吧，她不想失去一个惺惺相惜的人。
在这样忧伤的年纪，能开怀大笑的人实在不多，而瑾一直以来就是一个乐天的孩子。她会不顾形象的大笑，顺便把那种快乐因子传染给身边的人，让我们顿觉生命无限美好。
我相信，有相同梦想的人会走很远，所以我们的故事不会那么快就结束。
这些人，都曾和我在蓝天下那么恣意的友爱过，都曾浩浩荡荡的挤过我的青春年少，都曾同我闹闹腾腾的走过一段人生路，所以，都是我心里的印记。
2017青海高考满分作文：风雨中,我的独白
暴风雨过后，我独自一个人,走在这幽静的小树林中，望着翠绿的树叶,闻着清新的空气,舒适的走着，走着……
来到树林的尽头，我向后望了望，这时，吹来一阵风，我听到树叶沙沙的歌
声，清新而悠扬，我陶醉在其中，忽然觉得头顶有什么似的，把手一摸，摸到的竟是一片树叶，我缓缓的把它放到眼前一瞧，却发现是一片枯黄的叶，我看着它，陷入了沉思……
我和落叶不是一样吗？孤独着，寒风吹入我心，泪水沾湿衣襟。落叶啊，落
了之后便没了光彩，没人称赞，还要饱受风吹雨打，是那么凄凉孤独，落寞……
我带走落叶，让它离开那伤心地。
坐在窗台上，看着这片枯黄的落叶，我泪流满面。落叶，落叶，你的生命为什么如此短暂？为什么你要在死亡之后才脱掉你那翠绿的衣裳？你太不幸了，和我一样的不幸，此刻就让风儿把你带走吧！风知道你将去的地方，希望你快乐，叶儿。看着叶片飞去，再看看我，依然孑然一人傻傻的，痴痴的……
不知是碰巧还是注定，我有幸看到了一本关于落叶的生物书籍，当看完后，我才明白，落叶它其实并不孤独，它是无私的，是伟大的。没有落叶就没有这
些翠绿的树叶，落叶带走树上没用的东西，使其它的叶片保持着灿烂的色彩，充足的营养。
树叶啊！我现在才明白你为什么不让风把你带到别处，因为有你才会有这些美丽的树叶，才会有春色满园。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”其实，落叶也一样。想到这，我赶紧去追寻那片已被风带走的树叶！跟着风来到树林，看到了那片枯叶，风啊！原来你也知道这才是它的归宿啊！也知道它生命的真谛啊！
听着树叶被风带动的歌声，看着这淡黄的树叶，我再次陷入了沉思……
2017山西高考满分作文：剧变下的灵魂美国最伟大的专栏作家李普曼认为：“如果你想了解一个国家，那就去大学里和新闻学院的学生谈谈”。我愿意向你们介绍中国，顺便可以检验一下这个结论的可信度。
调查显示你们对“广场舞”和“京剧”两个关键词很感兴趣。很巧，它们都和文化有关。在这片正发生着炫目变化的土地上，它们的命运却迥然不同：一个是剧变下新兴的衍生品，一个因与变化格格不入而岌岌可危。
以中老年妇女为参与主体，聚集在公共场所，跟着音乐载歌载舞，这种休闲方式在中国蔚然成风。他们也走出国门，跳进了火车车厢，跳到了莫斯科的红场、巴黎的卢浮宫。这和你们身边认识的老人可能完全不一样。
我们见证了青春 “走过岁月，我才发现世界多不完美，成功或失败都有一些错觉，沧海有多广，江湖有多深，局中人才了解……”我喜欢《今天》这首歌，不仅仅因为它优美的旋律，更因为那一句“局中人”使我们明白只有局中人才了解局中之情。我们不正是青春的“局中人”吗?“剧中人”不仅了解局，更是“局中之事”的见证者，见证那局中难以忘怀的请。 青春有太多欢笑，太多感动，太多迷茫。在这懵懵懂懂的年龄，我们尽情的挥洒汗水，放肆的欢笑，痛快的流泪。青春像一首诗歌，唱在我们的内心，青春像一幅图画，映在我们的脑海。青春向东升的旭日，照亮我们的人生。青春是球场上奔跑的活力，是绿茵道上朗朗的读书声，是教室里如饥似渴的眼神，也是年少时桀骜张狂的个性。 叛逆是青春的前奏，约束是青春的休止符。我们叛逆，但并不荒唐，我们憎恨那墨守成规的教条，向往自由个性的学习生活，我们喜欢自己为自己导航，对的我们据理力争，错的我们勇于承认并改正。我们明白，只有这样的青春才值得炫耀，才能走出优美的旋律。我们不是被格式化的机器人，我们个性中不失优雅，桀骜中不乏谦虚，叛逆中不缺自信。 摇篮告诉幼小的生命，人生不是平静的，更是动荡的，杆栏告诉行人，只有约束才有保护；冰告诉水，凝聚才不至于流失；不倒翁告诉跌跌撞撞的人，肚子里应该有货；青春告诉我们，这些才是人生的真谛。 我们喜欢自己叱咤球场上的英姿，那是巨大压力下的无限释放，球场上的我们才是最真实的，有血有肉有灵魂的我们。球场上我们时而欢呼雀跃，时而垂头
丧气，时而惊呼不断……虽然只是短暂的瞬间，但我们喜欢。我们也会为草木凋零而潸然泪下，为时间转瞬即逝流连忘返，为月亮盈亏圆缺黯然神伤，为生活酸甜苦辣追逐向往，这些不正是表现了青春的敏感纯真与无邪吗？ 青春是个性张扬的年代，更是奋斗的年代，什么样的耕耘，决定什么养的收获。踏踏实实，勤勤恳恳，用知识武装头脑，用内涵来强化个性，这样的青春不更能震撼灵魂吗？ 我们都是青春舞曲的“局中人”，我们无疑是自己青春的见证人。但有时我们难以分清究竟是我们见证了青春还是青春见证了我们的成长。 青春承载了我们的梦，也完善了我们的人生。青春过去留下的痕迹，就是我们一往无前奋斗的足迹。 青春轻轻地走了，正如她轻轻地来。她走了，却带给我们无限感慨。讲述青春的故事，书写青春的风采；我们从青春走过，我们是青春的见证人。
2017年上海优秀作文点评 考题 预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 【阅卷总评】 2017年上海高考作文题，继续保持近年来的一贯风格：材料简约，重点鲜明突出；关注生活，思辨灵活开放。 平和而又简约的作文材料叙述方式，是上海卷作文命题的一贯追求，其目的在于：要言不烦，重点突出。这种冷静而客观的表述，以寥寥数语，托出核心关键词“预测”。 命题材料的生活情境设置，也是自2012年以来上海卷一直想要呈现的。这种做法的好处在于代入感强，有话可说，审题上不会出现很大的偏差，能够保障学生写作运思没有任何障碍，自然而然进入理性思辨的空间。 2011年始上海卷比较热衷这种两面或多面的表述，命题者试图营造一个思维开放的氛围。材料中，只是客观地呈现人们的两种态度，你可接受此，亦可接受彼。没有潜在的预设，也没有既成的导向，不干扰学生独立的思考与判断，但是必然引起思辨。 【考题详析】 材料首先对关键词“预测”做了简单的解释——“是指预先推测”，然后冠以“生活”，作为这一情境的限制，再以“充满变数”引出与“预测”相对的另一词——“变数”，最后罗列两类人截然不同的态度：“乐于接受”与“不以为然”。整段材料表达明了，关系明晰，要求明确，只需对材料内容作出自己的思考，赞同也好、反对也罢，只要自圆其说。 因此，对于考生来说，“预测”这个话题可谈较多，既可以从人生来谈，也可以从人类社会乃至整个世界的未来发展来谈。“凡事预则立，不预则废。”可知先人们生活中很看重预测。远古如巫蛊“占卜”，近世如“章鱼‘保罗’”，正因生活中无尽的“变数”，才有“预测”的无尽魅力。现代社会更如此，人们只有借重“预测”，早作打算，才能从容以对现代生活。只活在当下，不去预测未来的生活，很可能被困在当下或者困在过去，不知道“未来已来”，面对未来将会无所适从。 材料中，面对这一“生活”情境人们的不同态度则是重点，是考生辨析思考的出发点。无论你的立论基于那种情形，关键在于如何辩证思考它们。 第一种情形“有的人乐于接受对生活的预测”，也不是简单的赞同与肯定，比如：“有预测才能有前进的动力和路径”，“机会常给有准备的人的”，“不要只是低头走路，应当抬头思考远方”……显然这都是对生活或前路的“已知”有了深入的思考与合理的推测。相反，倘在接受前没有经过理性的分析，则只能是盲目乐观，先入为主，乐于“印证”自己美好的愿望，甚至偏听偏信，作自我陶醉状…… 同样，对于第二种情形“有的人则不以为然”，他们压根不赞成生活的“预测”，认为“天有不测风云，人有旦夕祸福”，“变数是生活常态，无可预测”，“只求把眼前的事做好”……如此种种，或是由于懒惰懈怠，或是源于愚昧无知，或是迫于内心的恐惧或恐吓，悲观地适从。反之，对于大自然的警钟不置若罔闻，对于“美好蓝图”当保持警惕和批判……则应值得肯定，大大褒扬其保持对常识或人类理性的尊重。 对于生活“预测”，变与不变，接受与推却，关键在于适当恰切地思辨。随着科技越来越进步，社会越来越发展，人类越来越理性，只要带着忧患上路，以希望指引前路，人类终归走向坦
2015年xx高考满分作文汇总（9篇） 26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 古人说：“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。 金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。 注意：①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 似曾相识xx归来 现代刑侦理论中总有凭笔迹辨人一说，因为一个人再怎么隐藏、伪装，流在骨中的血脉是不变的，而笔迹如是，文章亦如此，于书山稗海中沉潜含玩，钩沉觉隐，一旦发而为文，纵有千万般隐匿修饰，字里行间总是风流个性，不可抑勒。 普鲁斯特早年时发表过一些小说与评论，纵然与举世闻名《追忆》一文相差颇多，不论从语气还是行文方式都有不同，但若仔细品味，他那对于细微事物的把握自始至终都融在了文章的骨子里。“气味与滋味却会在形销之后长期存在”，它们“以几乎无从辨别的蛛丝马迹坚强不屈地撑起回忆的巨厦”。他的风格就如同他的气味，别人模仿不来，他也去除不了，无论是什么内容，挥之不去的总是“似曾相识燕归来”之感。 所以，不论是作家还是平凡人，一旦拿着笔写下字，就相当于把自己的思维、人格的一部分展现出来，而历史洪流可以湮没人的生理性存在，却永远无法改变人的思想存在，那么文字便是传递思考与精神的最好载体，即使手稿丢失，复本重印，一个人留在文章中深层次的精华却会在时间的积淀下长盛不衰。哪怕他故意戏弄人世，隐藏自我，句式可以转换，语气可能颠覆，但文字中埋藏的个性和独有的特点总会在不经意间表露出来，值得我们玩味深思。或
一个关于“偏见”的偏见 偏见之于看风景，是大有差异的。风景没变，但倘若看风景的人戴上有色眼镜，景致也就大不相同了。有偏见的人当然全是有心的，并且大抵以唐朝名僧慧能为榜样，主张“心外无物”，看东西想问题时不免给自己的心加装一副有色眼镜，然后再将头缩于腹内，如同刑天之民，视听蒙蔽，如此一来，偏见就形成了。 我们每个人在环境一样，心境不一样时，一个个偏见便会从心灵的墨镜后“倏”地钻出来，同样一个晚上，“欢愉嫌夜短，沉闷嫌夜长”便是这个道理。世事如此，人世（事）亦如此，法语中的“喜乐”（bonheur）便是由“好”和“钟点”两个词组成，而德语中的“沉闷”（langweile）据字面上解释却是“长时间”，个把钟头说不上长，也谈不上短，但正由于心灵的偏见，愉悦和沉闷也便应运而生了。 “偏见”和“偏爱”如同孪生兄弟，是分不开的，“偏爱”必产生“偏见”，而“偏见”又偏爱所偏爱的。雪莱的《赠珍妮——一个回忆》中对啄木鸟的描写中道：“鸟鸣山更幽”，王籍名句中也说“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，而王安石的世界观与前面二位大相径庭，写道：“一鸟不鸣山更幽。”后人讥为拙笔，可见针对鸟叫，王安石认为是大煞风景的“鸦鸣鹊噪”，而雪莱和王籍则推为“莺啼燕语”了。 我们怕偏见，更怕偏见多了，“众口铄金，积毁销骨”。于是无端地怀疑自己，但更多的却是怀疑别人，又常常摸着良心，看看是否戴了有色眼镜，常常按住心灵的缝隙，以防“偏爱”乘虚而入，“偏见”乘虚而出。但长久这样折腾下去，不免身心俱困。于是又产生一个偏见：“我公正得很！没有偏见！” 叔本华在《哲学小品》第二百七十八回中写道“思想家应该是聋子”，此话大有道理，否则耳根不清净身心受玷污，必产生偏见，继而产生假道学。但这只是被迫防范偏见。倘若要根除，怕只能不长心了。钱钟书说人人都有偏见，因为人人的心都是长在左边的，心是偏的便是偏心，偏心所以产生偏见，偏见侵蚀我们的头脑，于是思想也有所偏，这便是为什么但丁在《神曲》中写“地狱里连太阳也是冷清清，静悄悄”的和“魔鬼偏爱牛，所以常现牛形”的缘故了。 心是长不回正中间的了，所以，我们想东西时不妨少用心而多用点尚未偏倚的大脑，便可杜绝偏见。当然，心上的有色眼镜是一定要取掉的，据艾克曼1830年同歌德的谈话中所述，歌德最讨厌戴眼镜的人。 满分理由：发展等级: “感情亲疏的对事物的认知”这个话题，虽有较多限制，但是聪明的考生还是有制胜法宝的，这篇文章的作者，其“法宝”便是“造”了一副“有色眼镜”——树起“偏见说”的靶子。针对这个靶子，作者“请”出了古今中外的大诗人、大学者，将“偏见说”驳得体无完肤。“歌德最讨厌戴眼镜的人”作结，并非是得罪戴眼镜的人，而是进一步强调了要取掉“有色眼镜”。 考生个性特点：博闻强识，谈吐不凡。 文化背景分析：古今中外，无所不包。 建议：法语和德语——尽管只是各引用了一个词语；“二百七十八”和“1830”——尽管只是两个普通的数字，作者能够在“书山”、“学海”之中把它们“搜索”出来，令人称奇，其他的就用不着说了。看来，丰富的材料库和强大的搜索器，缺一不可。
高考语文满分作文背诵汇编 (满分作文写作技巧+满分作文背诵) (绝对精品文档，价值很高，值得下载收藏) 2017北京高考满分作文：痛苦也美丽 我是一颗沙粒，随风在大地中飘行，时间的浪潮轻轻拍打着我的身体，我从这到那，漂流无痕。 我遇到过一只鸟儿，他扇动着宽阔的翅膀，美丽无比。他的羽毛飘飞在空中，带起了我。我轻轻地靠在他的背上，那有一种热，可以在瞬间融化我的全身。风告诉我：“他从来不鸣。” 我爬去看他的喙，美丽的弧线冲开空气的阻碍，他的喙近乎完美。我问他：“你要去哪？他回答我：“去我该鸣叫的地方。”我把脸贴近他的喙，同样的热度，可以将空气灼烧。 我看到他停在树枝上，夕阳映照在他身上，镶上一层橘黄色。他腾飞而起，带起了树杆在身后风中不住摇曳，他直射而出，喙如利刃般划开空气的干裂，那双美丽的翅膀却紧闭着。最后，我看到他冲向了一簇荆棘，他的身体瞬间被荆棘紧紧包围，有一股红色的液体在每个破口处汹涌而出，染红他那身美丽的羽毛，那是一种热度，燃烧了
投洒在荆棘上的夕阳。这时，他美丽的喙缓缓开启，从那里，迸发出一种绝美的音乐，在空旷的山谷上里，震响苍穹。 风说：“不鸣则已，一鸣惊人。” 我说：“却是以生命为代价。” 风说：“他很痛苦。” 我说：“但他很美丽！” 风带我继续前行，我飞过田野、山坳，偶尔在小溪旁歇歇脚，我行，我随，风起，我舞。 我听到山上有歌声，低沉雄浑，他们唱着：“国破无家，采薇深山，薇草可食，何处为家？”我看到他们衣粗衣，背干柴，行走在崎岖的山路间，一行行水从他们的眼里流出来，他们的声音渐渐嘶哑。最后他们扯着嗓子，风里夹杂着嗓子被扯破的声音。 “国破无家，采薇深山，薇草可食，何处为家？”歌声夹杂在风中，飘走在苍穹。风说：“叔齐、伯夷采薇，身心俱疲。” 第二天，我看到清晨的露珠从叶尖滑落，晨曦的微光照在伯夷、叔齐毫无生气的脸上，他们的脸上，依旧挂着两行水。 鸟儿依旧停在树梢上，叫着，树叶飒飒地响，滴落了一地的露珠。 我说：“真美！” 风说：“却以弃尸山野为代价。” 我飘过，随风漂泊。秋近了，叶片枯黄了脸。风呼呼地吹着口哨，叶片飘零，在空中旋转着起舞，静静地融入大地，无声无息。 我说：“零落成泥碾做尘。”
年上海高考优秀作文报告（上海） 上海卷 题目 写作题目（分） 预测，是指预先推测.生活充满变数，有地人乐于接受对生活地预测，有地人则不以为然.请写一篇文章，谈谈你地思考.b5E2R。 要求：（）自拟题目；（）不少于字. 评分标准 上海市高考作文评分细则 一、议论类文体 一类卷(～分) 总体标准 能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨.有新意,有文采. 补充细则 一类上(～分)： 符合总体标准并具备以下一项者： ．能从材料中引发深刻地道理并富有说服力，文采优美地. ．能从材料中引发深刻地道理并富有说服力，语言朴实无华而有一定功力地. ．在立意、构思、文体应用等某一方面有创新地. ．思考角度独特且富有说服力地. 一类中(～分)： 基本符合总体标准并具备以下条件者： .能从材料中引出有深度地道理，但结构或语言等方面略有不足地. .在立意、思考角度、结构、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足地. 一类下(～分)： 符合总体标准并具备以下条件者：
能从题意中引出有意义地道理，角度比较独特，但在结构或语言等方面略有不足地. 二类卷(～分) 总体标准 理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整语言通顺. 补充细则 基本符合总体标准并具备以下条件者： 有灵气、有新意，但在思想内容、行文结构、语言表达等某一方面有不足地. 二类中(～分)： 基本符合总体标准并具备以下一项者： ．有独特地思考，但在思想内容、行文结构、语言表达等某一方面有缺陷地. ．新意不够，但平稳充实地. 二类下(～分)： 基本符合总体标准. 三类卷(～分) 总体标准 尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病.p1Ean。 补充细则 三类上(～分)： 符合总体标准. 三类中(～分)： 符合总体标准但有故意拔高(升华不自然)之感地. 三类下(～分)： 符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅地. 四类卷(—分) 总体标准
2020高考满分作文3篇汇总(全国卷) 2016全国卷I高考满分作文：成绩如叶，勿一叶障目 漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因考 98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印， 后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，不禁深思，仅因一时分数升降 便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成长的树，他取 得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树上长出一片好看 的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定 甚至大打出手，切勿因一叶而障目。 孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求拼命追求分数的提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，这是违背规 律的。孩子的成长需要经历幸福，更需要经受困难挫折，他在学习 过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成绩起伏本就是正常 现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成就更好的自己，从而 开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人， 怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树，成绩如叶，家长勿因一叶而障目。 与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学学校，很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面，常只看教师所 带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往看不到教 师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一 线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数，还应该有理解与 赏识，还应该有“诗和远方”。教师似树，成绩如叶，学校勿因一 叶而障目。
浙江历年高考作文题目汇总（1977年-2018年） 浙江历年高考作文题目：1977年-2018年 上世纪70年代 1977年 1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。那年高考是分省考试，浙江的作文题目是《路》。 1978年 将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。 1979年 将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。 上世纪80年代 1980年 写读后感，读《画蛋》有感(达?芬奇故事)。 1981年 仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。 1982年 《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。 1983年
根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字;写一篇议论文，800字以内。 1984年 有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。 1985年 以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)问题。 1986年 《树木?森林?气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。 1987年 1.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》; 2.结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间。 1988年 《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。
近十全国高考语文作文审题及满分 作文背诵 (作文审题讲解+名师点评如何构思+近十年满分作文集锦) (绝对精品素材，对2018高考作文很有帮助，值得下载打印) (2017·全国卷Ⅰ作文) 帮助外国青年读懂中国 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 [构思点评一] 2017年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词，帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野，全面驱动，奏响时代最强音。具体来说有以下几个特点： 1．紧扣时政，关注热点，倡导国际视野。作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八
大门类，充分体现了关注时政热点的主要特征，充分引导考生关注并思考现实问题，同时具有国际视野，从国家发展的大局着眼，承担中国公民向外国青年推介中国的责任意识，既弘扬中国传统文化，又展望国家发展的美好前景，具有明显的“立德树人”导向功能。 2．全面驱动，尊重个性，引导独立思考。今年的高考作文，既有“选择两三个关键词”的数量限制，又有“呈现你所认识的中国”内容驱动，还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成，同时更有“要求选好关键词，使之形成有机关联”的思维驱动；四重驱动层层叠加，对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求，可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。考生可以自主选择，但必须同时满足上述四个要求，这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼，这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练，让考生学会真正的独立思考和个性写作。 3．取材方面，容易写作，却又难以出彩。“中国关键词”是考 生耳熟能详的话题，特别是文科生，在政治课上肯定多有接触，即使理科生也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解，加之试题多角度的提示，考生若从十二个关键词中任选两三个来写，肯定会忽视本次作文的核心要求：“选好关键词，使之形成有机的关联”，进而导致偏题。因此先将关键词归类，再找到它们各自的联系，对于写出高分显得尤为重要。当然也可以把成就与问题（空气污染与食品安全）结合起来作一番辨正分析和介绍，也许更能帮助外国青年读懂中国。然而，考虑到考生掌握的典型材料、生动材料可能是有限的，
【2012年上海卷高考作文题】 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。 用微光照亮自我 （70分） 有人说天才不同于常人的一点即在于他能珍惜、看重自己心灵中的微光。（第一句便点题，是能文者。陆机的《文赋》谈到作文的奥妙时说：“立片言以居要，乃一篇之警策，虽众辞之有条，必赖兹以效绩”，就是强调点题的重要。因为这样能使阅卷官一下子把握你要说的内容，就会循着你的思路看下去。）的确，正因为常人舍弃了自身的微光，他们得以（“得以”用得不妥，应该为“才能”，表示是无可奈何的。）融入世俗成为沉默的大多数；而那份微光写入作品中，却成了超脱世俗的惊众一笔，照亮珍惜它的人，以“天才”的独立人格遗留于世。（不动声色地把微光与“珍惜独立的人格”联系起来，这样就让后面的论述十分集中。） 微光，即如康德评启蒙运动一样，“助人摆脱加诸自身的愚昧状态”。这愚昧并不是指智力上的缺憾，而是随着社会世俗大流，完全为时代、社会所限的个人无力感。因而，心中的一点微光，若是珍惜了，就必能助人在冥冥众生中辨出自身的人格与价值，从而超脱社会的“常人”限制，以独立的“天才”而存于世。（进一步阐明微光的价值所在。）我们深知自我的微光来之不易，却又将它舍弃，那是源于自身的恐惧。我们害怕在社会中若还持着那份微光，违背了大众取向，就会成异类，被孤立——我们害怕因不舍弃微光而带来的孤独。于是，微光在不停的求众中因舍弃自我而遭毁弃，终至我们成为被社会归类的一员，丧失了自我独立的人格。（分析“微光”被舍弃的原因是害怕孤独，为文章增加了深度。） 天才们在保留微光时也享用着自身的孤独。“当你让寂寞在人群中蔓延时”，波德莱尔这样说道，“你就真正地拥有了自我。”（这句话引得妙）正因为微光源自自我内心，所以保持一份微光就意味着与社会、世俗的不同；因而你要时刻从人群中抽身开来，在孤独与寂寞中与自己对话，看看你心灵的微光，小心地呵护它，为它添油拨芯。“黑暗中屋内那隐隐的灯”，巴金笔下的《灯》不仅是行夜路时的引领者，也是在孤寂中慰藉心灵的微光。因为不肯舍弃心灵的微光，他们变得孤独；而又因为珍惜呵护着这份微光，他们在孤独的完满中得到慰藉。（所引巴金语来自课文） 将微光诉诸作品，传于世人，需要更大勇气。那等于是与世宣告对“常人”的决裂，号召大家重视“微光”。于是便有了王尔德笔下快乐王子与夜莺的善良单纯的高贵，陀思妥耶夫斯基流露出的对底层的悲悯和超人类力量的探索，贝多芬奏鸣曲中英雄精神对呜咽命运的反抗，高更笔下塔希提岛自然淳朴的人类生活状态……微光可以有多种不同的含义，多种不同的表现形式，而最终当它们汇聚在一起时，便是众人本有的同一张“脸”。赫尔曼·黑塞其实早已指出，众人的心性、微光，源自一个整体，无怪乎我们会对天才作品中的微光如此熟悉，也无怪乎他们会激起人心原有的微光。（由个人的微光上升到人类共同的微光，接近尾声处又一次升华。列数名著，而非堆砌！） 据说巴老晚年常在屋内背诵《神曲》——那是他在与但丁的心灵微光交流吧！其实，我们也应保持、重拾那一份微光——不问社会怎样吞没众生，愿有一份微光照亮自己成为拥有独立人格的一个自我。（再引巴金，点题，呼应，情感充沛，文采斐然！妙！） 【阅后感想】这篇文章的成功，来自两个方面：一、思想的深刻，内容的丰富；二、善于谋篇布局。看得出，这两点都来自于作者丰富的阅读。巴金的灯，来自课内；高更、黑塞等，
历年高考满分作文汇总发布 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 历年高考满分作文汇总发布 篇一：以智者的态度直面现实如今生活变化之快，往往让我们手足无措。是随波逐流，还是固守己见？何去何从，实际上考验着我们的智慧。 改革开放以来，社会变化节奏加快，许多事情的发展往往出乎我们预料。紧跟潮流，追求时尚，这可能迷失自我，因为生活的表象远远不是我们想象的那样简单。许多自以为是的判断与分析，会在社会现实中被打得粉碎。反过来，我们一味的坚持自己所谓的原则，不知变通，怨天尤人，甚至逃避现实，与大众格格不入，那也将被社会所淘汰。对此，科学的判断，理性的选择，就尤为重要。 正确面对各种“变数”，是我们应该具有的态度。 世界变化并非按照我们设计的方案去运行。世事的变化，哪怕是失败的结局，我们都要坦然面对，积极采取措施，掌握生
活的主动权。遵义会议之后，刚刚走上领导岗位的毛泽东，面对土城战役的失败，迅速调整方案，在险象环生中领导红军四渡赤水，写下现代战争精彩的篇章。失败并不可怕，怕的是缺乏态度。勇于承认失败，在失败中找到走向成功的途径，才是我们正确的选项。 社会的发展，也会出现短暂的倒退。对此我们不能动摇对人类对未来的信心，不能动摇自己的信仰和做人的原则；坚信“前途是光明的，道路是曲折的”。 秦朝张良为了替韩国复仇，曾在博浪沙袭击嬴政，命中副车，不得不亡命于芒砀山。后黄石公为了磨练张良，让其三次为自己穿履，一是考验他态度是否坚贞，一是让他学会心平气和。最后的结果，黄石公满意的传授给张良《素书》。张良成为汉代开国军师。张良经得起考验，成为智者。而抗战时期，面对日本人的侵略形势，不少中国人对抗战失去了信心。汪精卫等人放弃自己国格，选择投降日本，组成汉奸伪政府，最终落到万劫不复的境地。 时代的变化，有时候让人茫然不知所措。在众人被现实乱象迷惑的时候，倘若有人能从中找到规律性的结论，清醒的放眼未来，作出科学的预测，那将是大智慧！抗战中许多国人为“亡
一件骄傲的事(one thing I'm proud of) 满分作文一 Deep in my memory, there is one thing that has always been making me proud. It happened in the summer of 2009 when I decided to learn swimming. But when I was really standing by the swimming pool, I felt so frightened that I even thought of backing out. However, at that very moment, an inner voice whispered to me, "Since you've made the decision, you aren't supposed to give up." So I continued to practice swimming with great determination. Finally, I made it after a month's hard work. Nowadays, when I am enjoying the coolness that swimming brings me, that unforgettable experience always makes me proud and reminds me of the proverb "Nothing is impossible to a willing heart." 满分作文二 Everyone has something to be proud. So do I. I had a hard time adapting to the high school life. I was too shy to communicate with others. My world turned grey. Depressed and upset, I turned to my teacher for help. He told me ,"Life is like a mirror. If you smile to it, it will give you a smile in return." I followed his advice and tried to be optimistic and enthusiastic. Now, I am proud to enjoy my colorful new life with so many friends. So whatever difficulties I may encounter in the future, I will always smile to my life and expect a smile that life will give me in return. 两篇文章开头都直接了当, 引入主题. 一件感动的事 From time to time, we are affected by the people and things around us. Small or great, they never fail to have an influence on us. I still remember a winter dawn, when I was awakened by the noise outside.It had been snowing heavuly the whole night, so the campus was quiet and full of snow. Especially annoyed by the unpleasant noise, I pulled the curtain aside, only to find that a group of cleaners were working very hard yet dutifully to sweep the snow off the road. The rest of the world were sound asleep, but these workers were fighting bravely with the coldness for the safety and convenience of those totally unknown to them. In life, we are now and then supported by the people around us, of which we are sometimes unaware. It is their efforts and contribution that make our life beeter. Never should we forget to be grateful to the lovely strangers around us.
精心整理 【2015上海高考满分作文】 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。【范文】 亦坚亦柔，成就和谐 《老子》曰：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”这便是所谓人心的奇妙之处，有坚如磐石 。 存扼杀西 在与温柔的契合才是生命最本真的构形。所以，要想造就一个和谐的自我，要想活出一世动人的精彩，最重要的，便是让这方寸之地，亦坚亦柔，亦刚亦让。 心在方寸，所求为何?亦坚亦柔，成和成谐。如此，方能一路撷美好而行，方能一生尽光明磊落。 坚硬的柔软 去年是父亲七十寿辰。在我们乡下有逢十必大肆操办的习俗，何况父亲还有我这样一个略有点儿“名声”和“出息”的儿子。
父亲有三个孩子：大哥、姐姐和我。大哥交游广阔，朋友多，强烈要求大办。姐姐也认为可以回收一些“份子钱”。父亲爱热闹，又是他的寿辰，自不必说。母亲支持由大哥来操办。 我对乡下的这种“人情南北”深恶痛绝。小时候因为不绝于缕的“红白喜事”，我多少个风雨交加的夜里陪着母亲挨家挨户去借个三十、五十块钱，只为第二天哪一个不知拐了几道弯的亲戚或者一两年也难得互相串回门的邻居家谁过生日，或者还有其它什么名目繁多的“喜期”。母亲之所以带上我，是因为我小学成绩超好，带上我借钱成功的概率会要大增。 我知道当今的乡下每家每户每一年的收入并不多，大肆操办酒席的结果是，城里人的烟、酒那一些非健康产品卖得很好，而农村许多低收入家庭苦不堪言，却碍于面子泥足深陷不能自拔， 回去。 第二天清早离家上车前，我对父亲说，你的寿辰爱办就办吧，我不可能大张旗鼓支持你，但也不抵制了，那一天不管有多忙，我都会赶回来给你祝寿的。 【满分作文评析】 从题目内容来看，探讨心中的“坚硬”与“柔软”，培育精神和谐。精神培育这个话题，具有时代特征。 这个题目有写作的空间，每个学生都有话可说，同时也有高度可攀。从写法上，可以写统一性，培育和谐人格;也可以分开写，“坚硬”的力量和“柔软”的力量，同时兼顾另一方面。作文题带有开放性，给学生的空间较大，容易上手，可以选择不同角度来写。既可以写成议论文，也
2018 年高考语文联考满分作文汇总 【作文原题】 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） ①信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。（泰戈尔） ②为中华之崛起而读书。（周恩来） ③学而不思则罔（迷惑），思而不学则殆（疲倦懈怠）。（孔子） ④苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚） ⑤问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹） ⑥无论生活多么艰难，都要保持一颗好奇心。（霍金） 古今中外文化宝库的经典名句浩如烟海，直指人心，启迪智慧，发人深省。 读了上面六句，你有怎样 的感触和思考？请以其中两三句为基础，确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不少于800 字。 【写作指导】这是“选句关联型材料作文”，此类作文审题需要在所给“名句”范围内，进行“有机联系”，在“原句含义”和“选句关联”的基础上进行“集中立意”,另外，此题目还要求对“名句”进行“合理引用”。 首先，弄清原句原意。第一句：人要有信仰理想追求；第二句：人心中要有国 家民族兴盛繁荣的信仰理想；第三句：我们在探索追求的过程中要不断学习不 断思考；第四句：我们要珍视自己的生命意义与价值，即使身处卑微环境，也 要对自己充满信心，积极阳光，于平凡处铸就生命的伟大；第五句：只有思想 永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，达到新的境界；第六句：我们即使身处逆境，也不能忘记探索 追求，要对世界充满兴趣与好奇，在科学研究中拥有一颗不断创新进取的心。
其次，进行选句关联。名句①②④⑥：可谈“人要有信仰”的话题。可从国家民族、个体生命精神、科学创新等方面来谈。名句③④⑥：可谈“身处逆境也应有积极 阳光的态度，对待世界充满热情，充满希望，不断进取，不断学习，不断思考”的话题。 其余组合言之有理即可，但一定要有两则以上组合，要论证选定组合存在的逻 辑关系！评卷过程中发现，考生立意选择面比较窄，高频立意为“信仰”、“学习 （读书）”，鲜有个性化的新颖角度。在进行选句引用时，大多缺乏对“名句”本身 的分析和解读，使得文本缺乏对“名句”的深思、文章少有启迪。而表达上，也缺 乏接地气的生活味道。中国的青年，思考浅显，立意偏狭，空谈道理，这绝不 是高考所希望看到的。 考生文章中其他比较合理的立意： 名句①③⑤：学习（读书）之法。名句①④：人生渺小，也可 精神伟大。名句③⑥：好奇心促学思。名句⑤⑥：创意（创新）活 水来自好奇心的触发。名句①②④：人生应有向上的姿态。 【普遍存在的问题】 ⑴关联差——对材料的使用:句子之间的联系比较弱，逻辑性不强；引用名句很生硬，没有集中立意。 ⑵思想浅——没有对名句进行真正意义上的分析，少了辩证在思考，缺乏深度探究，只是字面解析。 ⑶例证少——没有例证或者例证太少；对例证进行分析也很浅、使用不贴切。
2017年高考语文作文试题汇编 【全国卷1】 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的中国关键词有：一带一路，大熊猫，广场舞，中华美食，长城，共享单车，京剧，空气污染，美丽乡村，食品安全，高铁，移动支付。 请选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。 【全国卷2】 语文作文是6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。 1.天行健，君子以自强不息《周易》 2.露从今夜白，月是故乡明（杜甫） 3.何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照） 4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源） 5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅） 6.数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 【全国卷3】 我与高考，让考生以“我的高考”或“我看高考”为副标题，谈下自己对高考的看法。【北京】 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和
谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。 2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。 【山东】 书店24小时营业，不赶走任何人，书店夜间允许各群体的人进入…… 【上海】 上海高考作文题：预测。有人相信预测，有人不相信，你怎么看呢？ 【江苏】 车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 【天津】 请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“读长辈这部书”写一篇作文。 【浙江】 有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。 2016年高考语文作文试题汇编 天津卷
2014年高考满分精选作文山东卷：窗外盛景自在心 2014年下考谦分做文山东卷：窗中衰景自由口 拉谢一扇窗，观赏一片景。窗中光景若何，源于心田。只有心田布满光明，窗中光景自是有限明丽。正在口外种一簇浓菊，身进雅世，眼外亦是文雅之景；正在口外撒一树荫翳，身处牢笼，眼外是清新之色；正在口外坠一滴甘含，身处闹市，眼外亦是沉寂有限。 林徽果说，实邪的安静，没有是躲谢车马清静，而是正在心田建篱种菊。只管如流旧事，每一一地皆涛声照旧，只有咱们抛却执想，即可沉寂坦然。是啊，连结心田的安静，圆否看到寥寂淡泊之景。 翻开《围乡》的窗子，人民币钟书模板师长教师饱览沉寂学识之景。不论中界若何吹嘘，人民币钟书模板尽管正在浑华园这盏孤灯高，持一颗沉寂之口取学识为友，正在书模板海外泛船。拉谢窗，人民币钟书模板看到了静，而那静，邪是去自他本旨的沉寂坦然。 而糊口外没有累那样的人：慢于夸耀本人的一时成绩，心田急躁，拉谢窗
子，他看到的只能是嘈杂喧闹。只要心田安静的人，能力看到沉寂淡泊的风光。 尔不由念起，三毛心田连结文雅，拉谢窗子，她看到的是洒哈推的少河夕阳。连结心田文雅，三毛取丈妇荷西投进戈壁的怀抱，近离雅世，她作了她的“艳人渔妇”，之内口的文雅，看到了她这璀璨的依米小花。邪犹如她本人说的：“若是有去熟，要作一棵树，站成永久，出有欢悲的姿态。一半正在尘土面安详，一半正在风面飞扬，一半撒落阳凉，一半洗澡阴光。”连结心田的文雅，封而望之，三毛看到了黄沙漫漫外的文雅夕阳，洗澡阴光。 而正在平易近国那个盛世，阮玲玉做为一代默片之后，却出有之内口的文雅看待谰言，她从窗子面看到的只是人言否畏，遂殒落香江末进尘土。看吧，只要心田文雅的人，能力洞睹窗中的文雅美景。 史铁熟曾说，灾难既然把尔拉到了陡崖的边沿，这么便让尔正在那陡崖的边沿立高去，趁便看看陡崖高的流岚雾霭，唱收歌给您听。是甚么让史铁熟失以赏烟霞，游天坛？没有邪是去自他心田的寥寂取文雅吗？ 有数事例通知咱们：窗中衰景自由口。 让咱们正在口外种一份寥寂取文雅，拉谢小窗，赏窗中明丽景色。
上海高考满分作文：“中国味” 在历史的回眸中，上下五千年的中华民族拥有其厚重的历史文化，成就着这多滋多味的中国味。 回眸历史，仰望苍穹，中国味是什么？ 中国味是“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”中对恋人的思念，她在帘卷西风中，人比黄花瘦地等待着，她对明诚的等待坚如磐石，衣带渐宽终不悔。无言的爱孕育那份心酸，中国味是无尽含蓄的等待。 中国味是“问汝平生之功绩，黄州惠州詹州”的淡然。乌台案平息后，你的政敌为你在黄州划下了一方窄窄的土地，并判你一个“监视居住”，他们的丑恶嘴脸大笑着，要看你那高贵的头颅如何低垂。但你只是“一蓑烟雨任平生”竹杖芒鞋地淡然处之。中国味是安之若素的淡泊。 中国味是“死亦为鬼雄”的豪迈。乌江边，天空已被染成血红色，你身边的士兵一个个地倒下，接着，爱妃的自刎更使你怒不可遏，你和着四面的楚歌，在乌江边将自己的一腔热血洒向那奔腾不息的乌江，你知道，江东子弟多才俊，卷土重来未可知，但你亦知道，跟随你的三千子弟一去不复返。你自人愧对江东父老，愿以死来保全他们以后的安定生活。中国味是不惧生死的豪迈。 中国味是我心一片磁石针，终向南方心不改的忠贞。在蒙古铁骑入侵，国破家亡，在惶恐的滩头，零丁洋里叹零丁的世界，你被俘虏，他们威逼利诱你投降，你只选择了三条路：腰斩，活
剐，下油锅。你皆不怕，秉着，我以我血荐轩辕的信念。中国味是无畏的忠肝义胆。 中国味是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定； 中国味是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的淡定； 中国味是“曳尾涂中”于濮水临竿而钓，夜梦蝴蝶的逸出尘世； 中国味是“安得广厦千万间，大辟天下寒士具欢颜”的忧思情怀； 中国味是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的文人志向； 中国味是…… …… 透过历史的眸子，中国味是中国几千年来历史文化的厚重沉淀，它给我们以信念，给我们以坚定，给我们以淡然，给我们一从容，给我们以力量，给我们以坚强的后盾………