万圣节活动开启，“不给糖就捣蛋”！
“难得万圣节一年才一次，小冰冰难道就不能吃着糖捣着蛋么？o(>﹏<)o….伦家想要的一个令人印象深刻的万圣节~呼呼~“小冰冰这样期盼着…
终于，小冰冰的愿望马上就要实现了！专属南瓜头像，节日纪念边框，每一个都会让小冰冰犹如喝了蜜糖一般开心，因为这里将满含小冰冰和各位队长大大的节日故事。当然，活动副本全面开启，我们还能一起尽情“捣蛋”！
活动一：七“日”登科登录七日送节日南瓜头像
活动时间：10月31日05:00~11月9日4:59
活动内容：
活动期间内，玩家登录游戏即可获得对应奖励；登录满7天，还可获得万圣节南瓜头像*1。
登录满1天：50钻石、经验药水*3、虚空尘埃*1
登录满2天：50钻石、经验药水*3、虚空尘埃*1
登录满3天：70钻石、经验药膏*3、虚空尘埃*2
登录满4天：70钻石、经验药膏*3、虚空尘埃*2
登录满5天：70钻石、经验奶酪*3、虚空尘埃*3
登录满6天：70钻石、经验奶酪*3、虚空尘埃*3
登录满7天：100钻石、经验汉堡*3、万圣节南瓜头像*1
温馨提示：
1. 活动期间内只要登录满7天的玩家即可在第7天获得万圣节南瓜头像；
2. 登录满7日即可，并非必须连续登录。
3. 跨天结算以每天5点为准，不以0点为准
4. 只有达到10级以上的玩家才可领取奖励；
活动二：“百”世流芳巅峰竞技场前百送节日边框
活动时间：10月31日21:00~11月2日21:00
活动内容：
活动期间内，每晚九点任意竞技场（竞技场和巅峰竞技场）保持在前100名（包含100名）的玩家，将会收到万圣节纪念永久边框。
温馨提示：
1. 在竞技场和巅峰竞技场均进入前100的玩家只获得一次边框奖励，不再重复获得。
2. 头像框将在活动结束后的7个工作日内发放；
3. 已获得万圣节边框的玩家，将不能再次获得该奖励。
活动三：火力全开副本“捣”个底朝天
活动时间：10月31日5:00~11月3日5:00
活动内容：
活动期间，英雄试炼、时光之穴内所有副本将同时敞开大门，供队长大大们挑战哟！
活动四：冲向巅峰普通副本道具掉落大翻倍
活动时间：2014年10月26日05：00-10月29日4：59
活动内容：
活动期间，战役中所有【普通】副本的道具掉落数量翻倍。
温馨提示：
1.本活动所提高的仅为物品掉落数量，并非物品掉落概率。
2.活动期间，使用扫荡券通关副本掉落数量也翻倍哦；
3.活动期间，掉落翻倍不限定通关次数；
4.活动期间，仅道具掉落数量翻倍，经验和金币的掉落数量保持不变；
5.活动期间，仅【普通】副本道具掉落数量翻倍，【精英】副本掉落数量保持不变。
6.活动期间，新开章节的所有副本关卡第一次
2015年万圣节活动总结（一）万圣节活动已于10月31日晚上结束了，虽然活动结束了，但是大家心里也有很多遗憾，因为我们的这次活动不够完美，不管总体还是细节。在节目编排上，我们的节目有点少，只有三个，但质量也不高，有些还忘词。希望在下次活动中，多排练几遍，彼此都下点功夫，都重视起来。在活动环节上，显得有点乱，照顾不周全。大家只关注获胜的那一方，而失败的这一方都没人管，最起码也要精神奖励一下。快要开始游戏的时候有点手忙脚乱，活动用品准备的不够充分。在下次活动的时候，要思考细节，以及会发生的意外及发生意外时的紧急处理措施。主持人方面，经验不足，在整个活动上没有把气氛活跃起来，在发生意外是不会处理。以后要多加练习，希望在下次活动时看到不一样的你。以上是我对这次活动的整体分析，有很多缺点，但我们有一个很大的优点就是整个活动流程都很流畅的进行下去。有缺点才能改善，有学习才有进步。以下是我对这项活动提出的建议：1、精选节目，量大质优。2、人员分工明确。3、学会处理意外。4、学会控制现场。希望下次活动我们会有一个圆满的结局。2015年万圣节活动总结（二）每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在11月1日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下：首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动！家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。此次万圣节活动成功之处：1.老师们团结一致，认真并积极的参与活动。 2.活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评。
最新公司万圣节活动方案3篇 2015年10月31日是万圣节，为此公司举办万圣节活动，为本 次活动制定策划方案。以下是最新的公司万圣节活动方案，欢迎阅 读参考。 最新公司万圣节活动方案一： 一、活动目的: 本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出最出位的自我，产生最惊粟视觉效果吸引顾客 1让宾客感受到本次活动热闹,恐怖场面 2.本次活动要有非常好玩，好看的新奇性 3.以恐怖，鬼怪为基调。 4.起到一个后续宣传的作用 5.在所有宾客面前建立良好的口碑. 二、活动内容: 本次活动让宾客感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型，灯光音响,这几方面去体现 三、场地布景: 把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场 内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、 黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时 候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球. 四、舞台演出:
本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜.. 灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果.调试好最佳的音响效果 音乐:由艺员自己提供.dj积极配合 新奇性主要从: 艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望. 观赏性:1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象. 2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象 3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的观赏性 4.设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球. 5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点. 做好了这几点,口碑,后续宣传,规模设施都能体现出来 实现经济效益: 针对本次活动可以添加以下几种促销方式,大幅度提升营业额： 特设酒水套餐： a、芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套 b、螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒 五、资源配合:
竭诚为您提供优质文档/双击可除万圣节游戏方案咬糖果 篇一：万圣节亲子活动策划方案 万圣节亲子活动策划方案 方案一： 一，万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道，在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓挨家挨户的讨糖，说是“trickortreat". 现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。 二，万圣节活动目的 透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通能力，
增强孩子的独立性及社交能力。 三，活动准备工作 1，万圣节活动的背景音乐 2，万圣节活动的周边宣传物料，例如：入场邀请函， 活动场地的背景板，易拉宝，宣传折页，水牌等。 3，万圣节相关的道具布置，例如：南瓜布置品，灯笼，宜家的毛绒老鼠玩具，led节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。 4，现场服务人员的道具服，例如：魔法师服饰，女仆 服饰，吸血鬼服饰等。 四，游戏活动细则 1，谁是吸血鬼?(锻炼孩子的观察能力) 场白：邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，准备危害人群，我们要请在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，让他回到阴森的古堡之中，维护世界的和平! 游戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场，准备好后，五人同时朗读诗歌，读一句话后主持人提问，“谁才是有牙齿的吸血鬼?”，小朋友们举手抢答，答对者送上一份小礼物(可以送给小朋 友一个吸血鬼的牙 齿玩具)，如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到 有小朋友选出正确的“吸血鬼”。
万圣节讨糖活动总结 “不给糖就捣乱”(Trick-or-treating，又称Trick-or-treat)是万圣夜的主要活动。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，索要糖果。 活动内容 小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：”Trick or Treat!”(意即不请客就捣乱)，主人家(可能同样穿着恐怖服装)便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。在苏格兰，小孩要糖果时会说：“The sky is blue， the grass is green， may we have our Halloween.”(天是蓝色，草是绿色，齐来庆祝万圣节前夜)，然后以唱歌跳舞等表演来博得糖果。 万圣节讨糖活动总结（一） 每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在11月1日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下： 首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己
的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。 在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动!家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。 中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。 下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。 此次万圣节活动成功之处： 1.老师们团结一致，认真并积极的参与活动。 2.活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致
万圣节派对游戏 【篇一：儿童万圣节活动方案(共6篇)】 篇一：国际幼儿园万圣节活动策划方案 设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有 争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。活动目标 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？ 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？ （幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述） 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中 每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会 非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、教师：真的有鬼吗？ （幼儿讨论） 5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 三、制作万圣节面具 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？ 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 3、幼儿操作画鬼脸。 四、游戏：勇敢者的游戏。
附：万圣节的来历 在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“the eve of all saintsday”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以叫 “鬼节”，又称万圣节。 如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来，喜庆的氛围成了主流， 西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢，而象征万圣节的形象、图画，如巫婆、黑猫等，大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩 子们和老师就开展了这次万圣节活动，很多戴着面具的幼儿正在玩乐，传统意义上的万圣节，孩子们要去人家的家门口按门铃，然后 问大人要糖，装在自己的口袋满载而归。但我们今天的活动中，让 孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们， 和他们一起过节。这些孩子大都打扮成各种各样的造型，一个男孩 穿着黑色的长袍，顶着尖尖的高帽子，面部被一个黑色的面具覆盖，正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱，脸上戴着一 个蝴蝶形状的面具，手里拿着一把纸糊的扫把，还有打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型，都是孩子们和家长共同准备的。 篇二：贝比嘉国际儿童发展中心万圣节活动方案 贝比嘉万圣节活动方案万圣节（all saints day）是每年的11月1日，西方传统节日。10月31日被称为万圣节前夕（halloween）。 我国往往直接用“万圣节”指“万圣节前夜”，而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的all saints day。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。 知己知彼 爱乐早教：哗鬼狂欢惊叫万圣 运动宝贝早教：当吸血鬼遇上猫王 亲亲袋鼠:诡异的灯光和装饰南瓜灯假蜘蛛蜘蛛网巫师t台秀金 宝贝早教：t台走秀探险游戏荧光舞蹈 美吉姆早教：cosplay魔幻夜 1. 活动主题 贝比嘉万圣节狂欢派对 2. 活动对象 6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝（重点意向客户宝宝） 3. 活动时间 4. 活动地点
幼儿园万圣节活动总结 在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，20xx3月31日新天地幼儿园开展了“惊魂在十月，万圣狂欢夜”活动，现对本 次活动做以下小结： 1.活动策划及前期准备 新天地幼儿园10年做过一次万圣节游园活动后，一直都没有再 做过万圣节活动，所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新 学期活动计划，旨在：一样的万圣节，不一样的童年回忆，让孩子 们在园生活更加的丰富多彩! 由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节，学期初教师活动策划组分组时，万圣节的活动策划交给了小班组的月群灵四位 老师，国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活动方案， 通过审核在10月份的第二周确定了本次万圣节活动方案： 10月31日上午：小班组园内活动 10月31日晚上：中大班组游园活动 第二周我们下发了活动通知并编辑了微信活动预告，提前告知家长准备事项。 在第三周园内各项环境布置也相继的完成，在第四周我们召开了活动前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解本次活动的流程，并 对活动细节做了更明确的要求，对各班准备情况进行了督察和指导。 活动开展 10月31日一大早，孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心 心地来幼儿园，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船长，有 的打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。在激 情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动，接下来的讨糖
让孩子们非常的开心，家长们也是非常的配合，小二班家长还给幼 儿准备了人手一份的讨糖袋，小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼 儿园，相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆! 随着夜幕的降临，我们万圣节的重头戏来了，晚上是我们中大班的游园活动，我们中大班的家长们也是个个装扮出席，魔鬼、幽灵、巫婆、COSPLAY，一个个造型都是非常的惊艳，在走秀中家长们也会 死非常的配合，各种姿势，各种造型，现场欢乐声一遍。闯关游戏 使活动气氛达到了高潮，家长和小朋友都玩起来了，在领取礼物的 时候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开心的笑脸，我们觉得非 常的欣慰! 三：活动小结 1.活动参与率：本次中大班游园活动全园共有182对亲子参与，参与率为：95%家长都是非常的配合的! 2.前期准备还是较为充分，在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责，全园动员，共同努力。 3.家长配合度较好，全园幼儿都有服装，自制或者是购买，有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物，如中一班王子诚妈妈给全班幼 儿送了南瓜灯头饰，小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。 4.不足：晚上活动音乐上不足，循环播放只有四首，偶尔会断 舞台意识不强，有很多家长和孩子会跨过舞台候场，下次可 在活动前做好提醒。 闯关游戏有个别游戏稍显冷门了一点，老师的现场应变能力 还需要加强! 活动经费 项目 费用
万圣节促销活动总结 万圣节促销活动总结样本 万圣节促销活动总结(一) 总结： 1、物流配送环节存在问题，产品运输无装箱单、无发货单。如收货方不签字，可视为未收到此批货物。 2、方案执定时对sm广场的人流量预估过高，导致销售目标制定偏高。 3、实到货物数量和下单数量不符，相关部门的审核形同虚设，和供应商的货款如何结算不详。 4、采购系统不专业，没有严格执行大货生产的作业流程，对国内的产品标识标注不熟悉。 5、销售部对方案的执行力不够，在促销的实施过程中一线营业员的执行力较差。加班要谈工资、太累需要休息等。 6、对现金充值卡的管理混乱。目前分公司有金、银卡，体验卡和会员卡三种卡，每种卡内都有消费金额。 a) 金卡充5000送1000，银卡充XX送200 b) 体验卡：卡内有200-500元不等的金额 c) 会员卡：春节期间窗帘做促销活动时的赠卡，买多少送多少
以上三种现金卡的管理没有明确的使用要求，是否再参加店铺内的打折活动，是否可以购买店内的所有商品。在没有明确的管理办法或申请分公司负责人之前，已要求店铺停止使用后两种现金卡。 7、部门间缺少有效沟通，整个供应链系统不是一个有机的整体。 8、以上现象的映出我们的品牌管理没有中枢，各个部门都在按自己的标准做事情，而不是按市场的标准在做事情。 9、周年庆活动提升了sm店铺的影响力，活动结束后店铺的销售额有了大幅提升，周六和周日的营业额达到了元。 10、通过此次促销，分公司得出了淡季的销售方法：以一楼的花车销售为辅、以三楼的店铺销售为主的销售模式。通过一楼的花车销售，向三楼的店铺介绍客流，提高三楼店铺的进店客流。已和sm广场的管理人员达成默契：一楼的花车销售可以长期进行。为了增加三楼的店铺客流，可以和三楼的奇迹健身房、刘诗昆钢琴艺术学校联合举办活动，向他们的会员提供体验卡、现金券等方式吸引他们的会员到sm 广场店铺体验、消费。 11、终端销售是一个系统工程，系统各个环节都不能出现问题，此次促销暴露了我们在营销管理上存在很多问题，发现问题并不可怕，希望我们的团队在今后的工作中能通过
幼儿园万圣节教案【三篇】 导读：本文幼儿园万圣节教案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 幼儿园里独特的万圣节 设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 活动目标 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？ （幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述） 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、教师：真的有鬼吗？ （幼儿讨论） 5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 三、制作万圣节面具 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？ 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 3、幼儿操作画鬼脸。 四、游戏：勇敢者的游戏。 南瓜灯 制作对象： 南瓜灯。 制作目的： 培养幼儿认真观察、耐心细致的习惯。 准备材料：
南瓜1-2个，儿童小刀，画笔，白纸。 制作步骤： 1、大人，老师可以按照南瓜的高度，周长，设计好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形状，在白纸上画出来。 2、先把南瓜内部全部满满的掏空，然后把白纸贴在南瓜上面，最后我们引导孩子把塑料小刀，或不锋利的儿童小钢刀来刻画，雕刻出南瓜头的造型，掏空。 3、最后大人，老师细细的修改下，调整下，这样一个可爱的南瓜宝宝就出来了。小朋友们，大朋友们肯定都喜欢。万圣节活动 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。 3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 二、活动时间：10月31日（星期五）全天，上午9:10正式开始。 三、活动地点：xx幼儿园操场，xx小区（“讨糖活动”）。 四、活动当天班级行事历安排：10月30日（周四）彩排。10月31日（周五）活动当天行事历：9:10活动正式开始，参与人员：全园师生。11:00上午活动结束。下午15:00正式开始，3、4、6、
幼儿园万圣节活动总结 原本今晚的绘本创意课，被西方盛行的“万圣节”所代替。既然 与我们的创意课是一天，我们临时决定组织一次“万圣节狂欢”活动，虽然决定的比较仓促，但是在各位老师们的共同协作下，我们成功完 成了第一期的“万狂欢夜”。本期应到15个家庭，实到15个家庭。 在活动开始之前，各位家长们都充分发挥着自己的智慧给孩子们 装扮出千姿百态的形象。因为第一期报名的孩子是中大班混搭报名， 所以五个班里的孩子都有，为了保持我们对孩子自信心水平的培养， 我们的第一个环节是以“自我介绍”进入到今天的活动。虽然中班孩 子年龄小一点，但是每位孩子在自我介绍时都很自如，说话都非常的 流利，语句也很通顺。既然是关于万圣节的活动，所以第二个环节我 们围绕万圣节的来历展开，好玩的ppt带领孩子们了解了万圣节的由来，孩子们都听得非常认真。知道了万圣节实际上就是“鬼节”后， 为了让孩子不那么畏惧小鬼，所以我带领孩子们一起玩了一个“怪兽 怪兽几点钟”的游戏，因为游戏中，我在持续的变换着小鬼的形象， 所以孩子们都玩的特别嗨﹌接下来，以我个人害怕一个绿毛怪让在座 的“小鬼们”(小朋友)为由，我们进入了今天的绘本故事。让孩子们(小鬼们)学会勇敢的大声说话，这样就会把妖魔鬼怪吓跑。小鬼们大 声说话后，绿毛怪真的消失了。大家都高兴不已。为了庆祝把绿毛怪 赶走了，我告诉了大家一个秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友(小鬼们)如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜灯去跟小鬼要糖，小鬼最害 怕捣蛋的孩子，所以只要大声说：“不给糖就捣蛋”他们就会吧糖分 给我们，孩子们都跃跃欲试的跟着我去了其他屋子里跟小鬼要糖。开 始进入时，屋子里是一片漆黑，但是因为我们大声说话，所以慢慢变 亮!这个环节成为了今晚的高潮部分，我们一共走进了三间房子，孩子 们都提着小南瓜灯满载而归。 因为是不同的三个小鬼给的糖，所以孩子们制作面具的热情非常 高涨，于是，我们以制作面具展开了创意手工，妈妈们跟孩子一起动 手兴致勃勃的做起了各式各样的面具。最后，孩子们带着自己亲手制
万圣节活动方案内容策划 万圣节流传到今天成为一个大众节日,为了让人们感受西方的文化和体验游戏的快乐,许多地方会举办万圣节活动,以下是小编精心收集整理的万圣节活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 万圣节活动方案1 每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案： 活动目标： 1、通过介绍、知道万圣节的来历。 2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。 3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 活动准备： 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;
2、装饰教室 3、准备好万圣节视频、音乐等 活动对象：全园师生 万圣节活动流程： 1、万圣节的来历 2、观看万圣节视频 3、学习万圣节相关英语 4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛…… 5、游戏 6、讨糖、吃糖。 7、跳舞 具体措施： 一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日? 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 二、观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》(2遍) 三、学习万圣节相关英语 Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯 Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽 Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋 四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛 如制作万圣节面具 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、游戏：勇敢者的游戏。 五、游戏
爱乐祺万圣节“捣蛋趴”，和孩子们一同嗨翻天 当小朋友遇上万圣节，这些小“恶魔”们总算能够不给糖就理直气壮的捣蛋了。是日，爱乐祺托幼早教中心全国各门店携手上万会员家庭，敞开了一场奇幻的万圣节狂欢之旅。 家长和小朋友们提早接到约请，经过富丽的变装，化身不同的人物，一同打开了附着法力的爱乐祺大门，点着陈旧的南瓜灯，来参与这酝酿已久的万圣节狂欢夜！ 宝妈们关于给小朋友们化装装扮这件事，简直是不亦乐乎，这不，万圣节成了一场精美的化装舞会，爱乐祺就是宝物们展示法力的T台，让每个宝宝成为万圣节中最闪亮的小主角。 爱乐祺的教师们也是个个做足了功课，化身小魔女，给宝物们带来了一首万圣节狂欢之舞，拉开了此次奇幻万圣之旅的前奏。
提到万圣节，就少不了南瓜灯。在教师的带领下，每组家庭都亲手制造了一个归于自己的南瓜灯，Get了一个手艺新技能，盛装+南瓜灯，真实的万圣节开端了。接下来，咱们的讨糖大部队就该出去巡游“捣乱”咯，咱们一同去街上吓吓人，关键糖吃吧！ 一路上，人物各异的萌娃们但是引起了很多重视呢。万圣节虽然是西方的传统节日，但关于爱乐祺托幼早教中心的每一个小宝物们来说，可不是一个节日那么简略。举行万圣节，制造南瓜灯，能够让小朋友们训练着手感知的才能，培育手脑之间的协调性；还能了解到西方的节日文明，增加才智；增进亲子关系，培育和爸爸妈妈之间的默契度；和同龄的小伙伴们共处，宝宝们还学会了合作与共享。咱们都说，万圣节和小朋友们更配哦！ 家长的支撑就是咱们斗争的动力，爱乐祺托幼早教中心会坚持“幼吾幼以及人之幼”的初衷，做好早期教育效劳，和一切
宝物一同，爱心高兴祺生长！
中学万圣节活动总结 2016中学万圣节活动总结 2016中学万圣节活动总结一： 今天是个外国独有的节日——万圣节。我们学校开展了一次“万圣节”活动，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。据我了解，我们学校一共开展了两个活动，一个是“bobbingforapples(咬苹果)”、“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”。两个万圣节传统游戏。 早上，我们首先玩了“bobbingforapples(咬苹果)”游戏“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我弯着腰，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，终于，在我辛勤努力咬住了苹果。在小操场上，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么是一个令人恐惧的白面“僵尸”;他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个幽灵一样的飘过来……我迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”!“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气!后来看到这位将是原来是踩着滑板过来的，我说怪不得
想幽灵呢 跟他们比起来，我觉我更可怕。一张畸形的面具，长长的棕色头发，再把手臂上缠上绷带，还贴了几个创可贴，简直是怪物+木乃伊+僵尸的结合体。这一切都是为了中午的“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”。从中饭吃过后，同学们已经把道具装备好了，只等着一声令下，游戏开始。我看了看同学们，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了骷髅，令我瑟瑟发抖。 我很荣幸能参加“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”的游戏，我们要向四年级的同学讨糖。我们十分兴奋，四年级，对于我们来说是小意思。估计，还没等我们进门就吓得全身发抖。但是结果却大大出乎我们的意料。我们来到的第一个班级是四年级五班，他们班的同学，有大部分都没带糖。不给糖就捣乱，你们不给我们糖，就捣乱，我们在他们班的黑板上乱画，用面具去亲他们……我们这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“trick-or-treat”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了许多糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。最让我们这些惊奇的`就是四年级(3)班。我们这些“小魔”走进班级时，看到了一群“大魔”，一个个拿着镰刀，到这吓人的面具。仿佛不是我们来讨糖，是他们来讨糖的。那声势，那场面，那是相当的壮观。在四年级(3)班我们不但没抢到糖，而自己
万圣节活动总结反思 万圣节活动总结反思 常春藤1班文雅 本次万圣节活动总体上是成功的，但在各个方面都有一些小的瑕疵，以下是我对本次活动的感想。 我们最初的决定是活动由动漫社主办，举行万圣节鬼屋活动，当时由于没有任何经验，完全不知该从何处开始准备。后来舞蹈社也提出建议，举办万圣节舞会，这样两个社团之间就有了矛盾，多亏各位老师的帮助，决定将鬼屋与舞会结合，舞会中穿插着鬼屋，这说明办好活动大家必须要团结啊。就这样大家都开始为活动做准备。 刚开始时，由于事务繁多，同学们都不知道从哪下手，计划也很模糊，凌
乱。大家都束手无策的时候，老师组织大家召开班会，给了同学们活动最重要的几个要素，让同学们以此为基准讨论活动的具体计划和安排，同学们对活动提出了自己的看法。课后两个社团的社长，副社长及其他相关人员也与老师交流，讨论了活动的安排，还吸收了其他同学的意见。 在第二次班会课上，两位社长与老师一起宣布了活动的具体安排及分工情况，大体如下 活动安排： 活动于6：30开始，参加者于6：00检票入场;活动开始首先音乐响起，由本班人跳舞挑起气氛，结束后参加者于饮食组饮食;之后为鬼屋环节，参加者自行组队进入鬼屋;然后舞会继续，在舞会结束前半小时参加者游览鬼屋;于9：00准时结束。 分组情况: 全班40人分为安全组、销售组、食品组、化妆组、装饰组、‘吓人小分队’、
主持人以及各位老师、学生家长。 一切安排妥当后，我们全班在老师的组织下，在一块8*14米的画布上，创作了一副万圣节主题的水粉画，挂在活动场地科技楼内。装饰组尽心尽力，买回了布置场地所需要的物品，在全班的努力下，布置好了场地;食品组摆好了食品;销售组在门口设了摊位，出售服装道具;保安组检查了各个角落，避免意外。同学还通过家长，借到了音响。团队的重要性又在这里体现出来。但在开始的前一天晚上，高三许多老师抱怨我们举办活动会吵到学生学习，要求我们提前结束，在协商和我们的不断争取下，最终决定活动提前半小时开始，提前一小时结束。 在忐忑的等待中，活动开始了，参加者在入场时并没有混乱，有序检票，这也多亏了老师和保安组的帮助。如计划一样，音乐响起，班级的同学都在舞池中央跳起了兔子舞，很快，大家都纷纷加入，气氛欢乐而有序。保安组尽心
2017年公司万圣节活动总结范文 整理了2017公司万圣节活动总结3篇2017公司万圣节活动总结一10月份是公司的中西文化交融月，在本次活动中，我负责整体活动方案的撰写，编辑工作，以及万圣节活动流程编排的文字性工作、主持人的培训和万圣节讨糖果情境的编排等工作。在万圣节当天，与李员工一起负责万圣节活动的舞台统筹与主持人的协调工作。本次活动虽然已经圆满结束，但是自己对自己这次的工作，觉得仍有许多要改进的地方，本着在活动中发展的原则，我对自己的工作进行了认真的分析，觉得以下方面还需要加强，在下次的活动中，争取做的更好 一、在培训主持人的过程中，有些感性，缺乏决断。虽然王彦博同学在正式的主持中，比以前有很大的进步，表现的还可以，但是，在主持的过程中，我比他还紧张。这件事警告我，以后出现类似的情况一定要当机立断，要有备选，必要的时候要立即替换，以免影响整体的活动效果。 二、讨糖果的情景表演，总体觉得还可以在活跃一点，结束退场，没有达到自己预想的结果。所以，在以后的活动中，要多查阅一些资料，多方面策划，提前组织排练。 三、舞台统筹舞台统筹，我是第一次做。从结果来看，自己还有很多地方不满意 1、对舞台统筹的理解及工作范畴的了解不到位，以为自己只要
管理好主持人，及时提醒下个节目的做好准备就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事项，主要是如何对台上有可能会出现的突发情况进行简单的应对等 2、考虑还不够周全。我认为一个好的舞台统筹者应该考虑到舞台的方方面面，至少应该在开始之前，将舞台表演的每个环节，认认真真的在自己的头脑里像演电影一样的过一遍，在这个考虑的过程中，不能漏掉任何的细节，例如，表演者的上场，退场，以及在场中的位置、话筒的传递等，做到自己心中有数，而不能只是依靠编排节目的人员。 3、既然是舞台统筹，对于舞台人员的上下场，应该以自己的原定安排或排练为准，而不是随其他人员的更改而更改，特别是在临上场的时候，这是一个最基本的问题。基于自己对舞台统筹不是很理解，所以才没有特别强调这点，在以后的活动中，将严格杜绝这种现象。 总之，通过这次的活动，觉得自己虽然有很多的想法，但是具体实施还不够细致，考虑还欠缺周全，还需要好好的磨练。在以后的活动中个，我会努力克服自己的不足，努力做得更好! 2017公司万圣节活动总结二宝树广州同城站的万圣节活动已经圆满结束了，为了利于以后的聚会工作有更好的发展方向，有必要做一个活动总结，当然我更欢迎的还是，希望各位亲能提供一些想法，这样才能让宝树广州同城站的未来更加的美好。再次感谢广州树友对这次活动的热情和拥戴，能认识你们真好。 一、活动总结
万圣节儿童歌曲《Trick or treat》 Trick or treat. 不给糖就捣蛋 Smell my feet. 闻闻我的脚 Give me something good to eat. 给我好吃的东西 Ghosts, witches, and goblins, too. 鬼、巫婆、小精灵 Are waiting in the dark for you. 正在黑暗中等着你 The witch is riding on a broomstick. 巫婆正骑在扫把上 She is warming up the big black kettle. 她正热着黑色的炉子 She is cooking small toads and spiders. 她正在煮蟾蜍和蜘蛛 She is feeding all the ghosts and goblins. 她正在喂所有的鬼和小精灵 We are all scared to death. 我们全部怕的要死 Trick or treat! Trick or treat! 不给糖就捣蛋、不给糖就捣蛋 Give me something good to eat! 给我好吃的东西 If you don’t, I don’t care. 如果你不给，没关系 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
I’ll steal your underwear. 我会偷走你的内衣裤 Trick or treat! Trick or treat! 不给糖就捣蛋、不给糖就捣蛋 I want something good to eat! 我要好吃的东西 Trick or treat! Trick or treat! 不给糖就捣蛋、不给糖就捣蛋 Give me something nice and sweet. 给我好吃的东西Give me candy and an apple, too. 给我糖果和苹果And I won’t play a trick a trick on you! 这样我就不会捉弄你 万圣节歌谣一： I'm Jack-O'-Lantern with the great big grin. 我是笑口常开的南瓜灯 I'm Jack-O'-Lantern with the candle in. 我是肚子里有个蜡烛的南瓜灯 And woo~ went the wind. 风呼的一声过了 And out went the light. 蜡烛被吹熄了 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
公司开展万圣节活动总结 公司开展万圣节活动总结 公司开展万圣节活动总结范文(一) “宝树广州同城站”的万圣节活动已经圆满结束了，为了利于以后的聚会工作有更好的发展方向，有必要做一个活动总结，当然我更欢迎的还是，希望各位亲能提供一些想法，这样才能让“宝树广州同城站”的未来更加的美好。再次感谢广州树友对这次活动的热情和拥戴，能认识你们真好。 一、活动总结 (一)人数问题 活动前我们在同城站发了帖，之后还要审核，只有审核通过后才能参加活动，所以这次的活动我们是按报名帖里面的人数来统计的。可是，变化永远大于计划，去到现场还有临时报名参加的树友也有路人感兴趣来看热闹，这个不是问题，重点是：我们之前是按报名人数来统计采购礼品的，所以临时加入的路人当然不会有礼物派送。还有，人一多就会乱，毕竟是户外，我们人手也有限，不能每件事情都面面俱到，所以总会出乱子。就像礼品吧，我们明明按报名的小孩子人数来买，可是结果不知道怎的，今天才知道，还有几个亲漏了某些个礼品。 (二)场地问题 不知道是不是因为我们人太多的缘故，所以把公园的管理员给引
出来了，他说：不能挂横幅，如果要挂就要收场地费。这什么理由啊，我们又不是非法聚会，个个都带着小孩，能非法到哪去啊。这位大叔还真是很好笑耶。不过也不能怪人家的，谁叫我们这么多人啊，一大堆的人在那里玩，路人都吸引过来了，当然管理员也会过来看“热闹”啊。后来我们把横幅收起来了。可是那个大叔又说不能用麦，真的是晕死。对面有一大帮人在聚会不见那个大叔去说，我们是坐着圈子玩，对面那一大帮人是蒙着眼睛拉着绳子在到处乱“走”。为了让活动能得以继续下去，我们收了横幅之后又收了麦，大叔这才满意的离去。俊妈今天才跟我说：“当时我都怕死了，要是他赶我们走咋办好”我当时没有回俊妈，我现在可以告诉你，俊妈，我不怕。因为一来我们没有犯法，二来我们已经收了横幅收了麦，他还能怎么着再者公园是免费的，是供游人玩乐的地方，我们只不过是一帮妈妈带着孩子和家人来公园一起玩而已。用得着害怕吗这是小事拉， 所以下次要拉横幅的话，可能要看是不是亚运时期是不是显眼地方除去这两个估计没有什么问题了吧 (三)人员控制问题 报到的时候还好，没怎么乱。可是一到玩游戏，大的追小的，小的不听大的，这个哭那个闹，真的是好热闹。公园又不给用麦，只能大嗓子喊喽。好不容易让大家安顿下来玩游戏了，结果孩子们因为看到漂亮的奖品而不“遵守”游戏规则，直接跑来跟俊妈表演然后挑礼品。看着可爱的孩子们，我们不好说什么，只能一一接受，幸好已经邀请了三个小朋友玩了游戏，哈。。。算是交了差哦。最后拍大合照的
万圣节送糖果 篇一：儿童万圣节活动方案(共6篇) 篇一：国际幼儿园万圣节活动策划方案 设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。活动目标 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？ 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？
（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述） 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、教师：真的有鬼吗？ （(:万圣节送糖果)幼儿讨论） 5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 三、制作万圣节面具 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？ 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 3、幼儿操作画鬼脸。 四、游戏：勇敢者的游戏。 附：万圣节的来历 在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“theeveofallsaintsday”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以叫 “鬼节”，又称万圣节。 如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来，喜庆的氛围成了主流，西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢，而象征万圣节的形象、图画，如巫婆、黑猫等，大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩子们和
万圣节简单英文儿歌两首 1.《TRICK OR TREAT》 Trick or treat. 不给糖就捣蛋 Smell my feet. 闻闻我的脚 Give me something good to eat. 给我好吃的东西 Ghosts, witches, and goblins, too. 鬼、巫婆、小精灵 Are waiting in the dark for you. 正在黑暗中等着你 The witch is riding on a broomstick. 巫婆正骑在扫把上 She is warming up the big black kettle. 她正热着黑色的炉子 She is cooking small toads and spiders. 她正在煮蟾蜍和蜘蛛 She is feeding all the ghosts and goblins. 她正在喂所有的鬼和小精灵We are all scared to death. 我们全部怕的要死 Trick or treat! Trick or treat! 不给糖就捣蛋、不给糖就捣蛋 Give me something good to eat! 给我好吃的东西 If you don’t, I don’t care. 如果你不给，没关系 I’ll steal your underwear. 我会偷走你的内衣裤 Trick or treat! Trick or treat! 不给糖就捣蛋、不给糖就捣蛋 I want something good to eat! 我要好吃的东西 Trick or treat! Trick or treat! 不给糖就捣蛋、不给糖就捣蛋 Give me something nice and sweet. 给我好吃的东西 Give me candy and an apple, too. 给我糖果和苹果 And I won’t play a trick a trick on you! 这样我就不会捉弄你