南宁市兴宁区三塘镇丹桥小学
2016年开展师生文体活动实施方案
一、目的意义
为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才。同时，为加强教师团队建设，让教师在各种文体活动中心情得到舒缓，情操得到陶冶，力量得到强化，增强教师身心健康，使每一位教师在紧张工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加精力充沛的状态投入工作之中去，特制定本实施方案。
二、指导思想
师生文体活动工程以全面推进素质教育为指导，紧紧围绕教育教学的中心工作，立足壮韵育人壮美内涵教育以及和谐校园的建设，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”和
“鼓励教师锻炼、健康、修养、幸福”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范师生文体活动内容和形式为途径，积极引导广大师生都能积极参加文明、健康、活力的课外文体活动，以达到促进师生身心全面发展的目的，从而更好地服务于教育教学和学校发展，进一步推进“翰墨书香活力校园“建设，形成鲜明的办学特色，向社会展现我校师生的新风貌。
三、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。文体活动中坚持“人造环境，环境育人”的宗旨，通过物理环境、制度环境和人文环境建设，促进活动的蓬勃发展，使师生活动相辅相成，互动互补，同步开展，重点要遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐，强化教师的主导作用。
2、全面性原则。文体活动的内容与形式丰富多彩，结合教师的实际需求和承受能力，特别是能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。在文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
四、实施范围
南宁市兴宁区三塘镇丹桥小学全体教职工和学生
五、实施目标与具体措施：
（一）实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目”
（二）精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下：
1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和节假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，
即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。
2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、民族体育、歌咏、书画、演讲、征文、等比赛与活动。
3、“两操”活动（学生广播体操、眼保健操）。
4、开展学校特色文体活动。
【教师活动】
（1）提倡所有领导、教师每天自觉参与大课间活动，和学生一起活动锻炼，做广播操、眼保健操等。
（2）每天课余时间教师自行安排羽毛球、乒乓球、气排球和篮球等文体活动。
（3）要求教师每天利用课余时间在家或在校每天跳绳200个；
（4）要求每名教师在书画类、技艺类选择其中项目作为自己特长利用课余时间进行练习，重点是强化教师的基本功训练。
（5）原则上，每双周周四下午放学后教师全员参加文体活动。
教师按本人爱好和体质情况选择常规活动：气排球、广场舞、唱歌等。
（6）积极参与学校或上级组织的演讲、合唱、礼仪、球类等训练、比赛和校际交流活动。
（7）活动地点：
①乒乓球、羽毛球：学校运动场
②篮球、气排球：操场
③广场舞、唱歌：音乐室
【学生活动】
围绕“读经典书，成文化人；写规范字，做正直人；描生活美景，绘人生蓝图”--“我的读写绘”系列主题活动及阳光体育的课程理念和总体要求，结合少先队主题晨会等工作，积极有序引导学生开展文体活动。
（1）所有教师在大阅读课上不得占用课堂进行其他功课辅导，务必自觉参与大阅读活动，并指导学生做好阅读分享、创意阅读卡展览比赛、写作指导及材料收集等活动。
（2）弘扬中华优秀传统文化，传承民族力量等与传统节日相关的手抄报、书画展览、经典诵读、文艺汇演、竞技比赛等文体活动，按照少先队工作计划、学校德育工作计划和主题晨会工作安排开展，要求做到有主题，有特色，有效果。
（3）开展社团活动
每周三下午最后两节进行，活动负责人务必到场，并组织和指导学生开展各种社团活动，做好活动记录和总结，确保活动成效。
学校成立文体活动社团，根据目前学校教师人员配备和技能应用情况，暂成立以下社团。
①美术社团：指导学生进行绘画创作、手工制作（结合科技作品制作）等活动；负责人：张原
②师生说唱社团：指导学生进行课本剧（音乐小品）改编、创作、汇演和进行合唱训练等，负责人：韦佳娜
③器乐社团：指导学生进行吉他、口琴、沙锤等训练，负责人：潘家燕梁润刚；
④少儿田径及民族体育社团：指导学生开展国际田联少儿趣味田径和民族体育训练、展演比赛和校本教材研发等活动，负责人：覃有洪
⑤大书法社团：没有参加其他社团的学生，全部集中在教室里，分年级分层次分要求进行“汉字规范”书法训练，要求科任老师到场维持纪律、指导等，负责人：余国益李煦
每个学生都要报名参加社团活动，各社团活动要根据学生素质、社团规模等实际需求认真甄选人员，合理安排学生参加社团活动，力求做到人人参与，人人有机会。各社团负责人另行安排具体指导老师协助完成。
各社团活动场地安排：根据实际需要另行安排。
（4）开展学生大课间活动
班主任和科任老师要组织学生进行跳绳活动和少儿田径活动。
①时间安排：星期二、四为1-3年级跳绳活动时间，4-6年级进行少儿田径活动；星期三、五为4-6年级跳绳活动时间，1-3年级进行少儿田径活动。体育老师要做好训练和跟进指导。
②场地安排：由教导处做出调整安排。
六、集体活动安排（如有特殊情况则相应调整）
2月“我们的节日-春节.元宵节”主题活动
3月校园绿化美化环保活动。学雷锋活动。三八节感恩父母活动。
4月“我们的节日-清明节”、壮族“三月三”等一系列爱国教育和民族情怀教育活动。
5月校园开放日活动。读书会。少儿田径活动阶段成果汇报。6月庆“六〃一”文艺汇演活动。校园艺术节（书画作品展览、技艺作品展、综合实践活动）。
7月党员活动日。
8月“我们的节日-中秋节”活动
9月师德建设活动（教师节、教师基本功比赛、论文评比等）。重阳节活动。
10月经典诵读活动、优秀传统文化教育、红歌歌咏比赛。
11月小学生体育运动会。参加上级组织开展的健康游戏大
赛、球类比赛和各类文体竞赛。秋游亲子活动。
12月教师文艺汇演、师生书画作品展览活动。师生新年演讲比赛。
2017年1月参加教职工趣味文体比赛。
七、活动要求：
①、在各项运动活动前请做好充分的热身运动和活动准备，注意运动活动安全。
②、体育活动自发进行，保证每天1小时锻炼时间。
③、各项主题活动相关负责人要制定可行详细方案，做好安全预案，强化安全管理，确保并坚持文体活动顺利有效开展。通过举办、参加各种赛事和活动，创造学习锻炼机会，提高整体水平，走向社会，增进友谊，同时做好各项文体活动总结、反思，宣传三塘镇丹桥小学，增进社会对三塘镇丹桥小学的了解、理解和支持，提升学校特色办学水平。
④、各项活动、交流，志在参与，志在娱乐，志在提高，且注意各项安全要求。
其他要求：
1、争取每学期举办至少一次校级级教学研讨交流活动，增进单位之间的友谊和团结。。
2、强化学校常规工作管理，确保文体活动正常有序开展。
3、每学期组织开展至少一次班主任、教师业务培训和体育
娱乐相结合的活动。
4、所有活动以教学为中心，由教导处和办公室负责督促和落实，安排好工作计划，明确各项活动负责人，在协调不冲突的情况下同步开展。
八、师生文体活动工程实施领导小组
组长：潘家燕副组长：余国益
成员：张原李煦韦佳娜覃有洪
九、保障机制
1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。各项活动组织开展情况中的巡查、考核工作由值周领导负责，每周及时汇总校长办公室，以便促进下一步工作整改和完善。
2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园Q群、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
南宁市兴宁区三塘镇丹桥小学
2016年3月1日
学校文体活动实施方案 一、目的意义 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 四、实施范围:克州三小全体学生 五、实施目标与具体措施： 1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目” 2、精心组织，强化落实。 以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下： 1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。 2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。 3）、“二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。 4）、开展学校特色文体活动。（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。（2）每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。（3）每学期举办
小学教职工文体活动方案 一、活动目的 为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强颜集镇中心小学教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。学校工会准备在元旦来临之际，举办在职教职工文体活动。 二、活动时间和地点： 初步定于11月27日，学校操场及篮球场。 三、参加对象 全体在职教职工(遵照自愿原则)。 四、项目名称 (一)《托球赛跑》 器械:乒乓球拍、乒乓球若干 参加人数：自愿报名的教职工 比赛规则： 1．比赛距离：起点和终点之间距离30米。 2．参赛人员单手持乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发前行，到终点结束。 3．按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。
4．在跑动的过程中，参赛人员一旦出现掉球，视为比赛结束。 (二)《跳绳比赛》 器械: 单人跳绳若干 参赛人数：自愿报名的教职工 比赛规则： 1．比赛时间：限时1分钟。 2．按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。 3．在比赛当中如中断，在限定时间内可以继续跳，跳的个数连续计算。 (三)《袋鼠跳比赛》 器械:跳带若干 参赛人数：自愿报名的教职工 比赛规则： 1．比赛距离要求：起点和终点之间距离10米。 2．参赛人员从起点出发前行，跳到起点。 3．比赛开始，参赛人员站在起跑线上，手提跳袋，双脚放在跳带里向前跳出，跳到终点。 4．参赛人员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。 5．跳动过程中，如双脚均不能离开跳袋，否则犯规终止比赛。
6．按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。 (四)《趣味神投手比赛》 器材：篮球(或排球)、塑料篓 参赛人数：自愿报名的教职工，2人/组 比赛规则： 1．比赛距离要求：投球距离女子组为5或6米，每2人为一组;投球距离男子组为6或7米，每2人为一组。 2．比赛时，参赛组2队员分别站在规定区域两端，队员1手端着装有10个篮球(或排球)的盒子，将球投入另一队员的塑料篓内;队员2手捧着塑料篓接球，记录投入篓内球的个数。 3．投球、接球时双脚都不能超越规定比赛区域，否则违例，投入球不计入总数。 4．出现平局的队，各队再次进行决赛确定名次，再平再决，决出为止。 5．以投球入篓总个数最多的队获第一名，其他按投球入篓总个数依次排名次。 五、奖项设置 凡是参加项目比赛的人员，均可获得奖励，奖项等级标准按参赛者的比率及名次定等级。奖品由校领导班子研究而定。
南宁市兴宁区三塘镇丹桥小学 2016年开展师生文体活动实施方案 一、目的意义 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才。同时，为加强教师团队建设，让教师在各种文体活动中心情得到舒缓，情操得到陶冶，力量得到强化，增强教师身心健康，使每一位教师在紧张工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加精力充沛的状态投入工作之中去，特制定本实施方案。 二、指导思想 师生文体活动工程以全面推进素质教育为指导，紧紧围绕教育教学的中心工作，立足壮韵育人壮美内涵教育以及和谐校园的建设，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”和
“鼓励教师锻炼、健康、修养、幸福”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范师生文体活动内容和形式为途径，积极引导广大师生都能积极参加文明、健康、活力的课外文体活动，以达到促进师生身心全面发展的目的，从而更好地服务于教育教学和学校发展，进一步推进“翰墨书香活力校园“建设，形成鲜明的办学特色，向社会展现我校师生的新风貌。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。文体活动中坚持“人造环境，环境育人”的宗旨，通过物理环境、制度环境和人文环境建设，促进活动的蓬勃发展，使师生活动相辅相成，互动互补，同步开展，重点要遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐，强化教师的主导作用。 2、全面性原则。文体活动的内容与形式丰富多彩，结合教师的实际需求和承受能力，特别是能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
学校文体活动方案 为进一步丰富我校教职工的课余文体生活，增强强身健体意识，增进合作交流，愉悦身心，充分展示教职工的良好精神风貌，推动学校素质教育的开展。学校决定利用课余时间，组织教职工广泛开展群众性文体活动。 一、活动时间：每天下午下班后一小时和周四的学习办公时间。 二、活动人员：全体教职工 三、活动的内容、地点及负责人： ⑴篮球活动小组： 组长：许xx 地点：篮球场 ⑵羽毛球活动小组： 组长：xx 地点：xx操场 ⑶乒乓球活动小组： 组长：xx 地点：教职工活动室 ⑷舞蹈活动小组： 组长：满月xx教练：刘珊 地点：舞蹈房 ⑸健美操活动小组: 组长：xx教练：xx
地点：西操场 ⑹太极拳活动小组： 组长：xx教练：xx 地点：xx操场 四、活动的注意事项 ⑴自由选项:根据自己的兴趣爱好，选定一个项目方案进行活动。 ⑵活动时要注意安全，充分做好训练前准备。 ⑶组长每天提前到达活动地点，准备好相关活动器材，要爱护好活动器材，活动结束将器材物归原处。 五、活动的详细措施 ⑴加强组织领导。学校成立教职工课余文体活动领导小组，高敬华任组长，孟莉、陈征、华宏芝任副组长，工会小组长为成员，做好组织、催促、服务工作。 ⑵学校每学期评比一次优秀活动小组，各小组要做好组织、落实、记录工作，确保活动质量。 ⑶学校适时举行单项比赛，评选出活动积极人员，进行奖励。 ⑷活动口号：我运动，我xx，我快乐！ 【范例】- 为落实年初工会工作 计划，更好地促进教工响应“每天锻炼半小时，安康工作四十年，幸福生活一辈子”的号召，养成自觉锻炼身体的习惯，提高会员的身体素质，特开展此活动。 一、工会冬季文体活动安排
小学文体活动方案
外小文明办【】5号 关于印发《郑州航空港区外国语小学文体活动 实施方案》的 通知 各处室、办公室： 现将《郑州航空港区外国语小学文体活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。 9月12日
郑州航空港区外国语小学文体活动 实施方案 一、指导思想： 以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，认真执行市县镇关于规范办学的基本要求，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，努力构建文化校园、文明校园、活力校园。 二、活动期限： 9月—12月，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到85%。 三、工作目标： 1．合理利用（改造）学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合小学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。 2．构建学校课外文体活动体系同小学体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体
活动的各项规章制度，努力提高课外文体活动的质量。 3．努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索课外文体活动特色，努力提高文体活动的整体质量。 四、活动原则： 1．坚持教育性、科学性、趣味性原则 课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐、寓艺于乐。 2．坚持全面性原则 课外文体活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式比较丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3．坚持全体性原则 全体老师、学生人人参与。每位教师至少选择一个活动项目，另外，针对自己的特长开展一些兴趣小组。在活动时间，任课教师必须到场地现场指导或维持学生的活动秩序，每位学生在课外文体活动时间内，必须到确定的活动场地按要求活动。 4．坚持必选与自选相结合的原则 每位学生必须选择两项体育活动和一项艺术活动或科普活动，另外学生能够针对自己的特长选择一到两项兴趣小组。
校园文化建设活动实施方案4篇Implementation plan of campus culture construction act ivities
校园文化建设活动实施方案4篇 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校园文化建设活动实施方案 2、篇章2：小学校园文化建设实施方案 3、篇章3：小学校园文化建设实施方案 4、篇章4：小学校园文化建设实施方案 篇章1:校园文化建设活动实施方案 为落实隽教文【xx】7号《xx县中小学德育工作实施方案》的文件精神，结合我校实际，制定《xx学校校园文化建 设活动实施方案》。 一、指导思想以中华民族的优良传统为导向，建设良 好的校风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰
富多彩的校园文化活动，形成校园文明新风尚，创建“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”，努力打造高品位的“书香校园”，高质量的“绿色校园”，安全有序的“和谐校园”，形成特色校园文化，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、着力打造以校风、教风、学风为主要内容的校园文化 建设； 2、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动； 3、以班级建设为切入点，建立温馨活泼的学校文化； 4、以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园 林化。 （一）精神文化：围绕“尽可能让每天一个学生健康发展”办学目标，形成“实活乐”的良好校风。 （1）以正确的班级舆论感染学生。营造团结协作的班级 气氛，促进师生之间、同学之间相互信任，关系和谐。 （2）融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、 互相关怀。
开展文体活动方案(精选多篇) 第一篇：小学文体活动方案 指导思想 为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求，特制定我校教职工文体活动方案如下： 一、日常性文体活动 1、建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。 2、每天课间与学生一起做广播操。 3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。 地点：学校操场 活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。 二、阶段性文体活动 1、常规活动：羽毛球活动 (1)发展新会员。
积极发展具有一定羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，特别是女职工的加入。 (2)坚持日常的锻练和训练。 a、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00的两次锻练时间。 b、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。 (3)积极组织开展校内比赛活动。 a、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。 b、进行一次校级友谊比赛。 (4)加强对外交流与比赛。 a、积极参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平，积极宣传五里村小学，增进社会对五里村小学的了解和支持。 b、积极与相关兄弟学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。 (5)实行规范管理： a、凡羽毛球活动的教职工必须遵守规定，积级参加活动，服从学校领导。 b、在费用的支出上实行共同承担，学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。
开展师生志愿者活动实施方案 为积极响应县局领导的指示精神，结合我校实际情况，特成立了“丁集中心校师生志愿者”服务队，走出校门，走向社区、敬老院、农户家里进行义务劳动和宣传。具体实施方案如下： 一、组织领导 组长：葛广顶 成员：丁从美张国楼各年级班主任 二、目标要求 通过开展师生志愿者活动，激发师生的奉献精神、责任意识、劳动品质、主人翁意识，使广大师生从自身做起，自觉规范自己的言行举止，同时，对破坏环境卫生违反交通安全行为进行监督、制止与宣传教育，为创建干净整洁、规范有序、和谐文明的校园环境，促进丁集镇环境转变，贡献自己的一份力量。 三、参加人员安排 1.学生要求： 固定志愿者人数规定：各班至少5人。 参加人员要求：采取自愿报名，品德良好、积极性高、吃苦耐劳的学生。 2.老师要求： 在校的每一位老师必须参加3——5次志愿者活动。 四、活动口号 爱我校园、爱我家园。
五、活动方式 活动方式主要为个人活动与集体活动。 （1）个人活动 要求每一位志愿者从自己做起、从现在做起、从一点一滴小事做起，自我约束，养成一个良好习惯与行为。如：不乱扔纸片、不乱倒垃圾、不乱写乱画、不乱倒脏水、不乱挂衣物、整理好寝室、不违反交通规则等，从弯下腰捡起纸片开始，从清洗墙壁脚印、图画开始，从整理书桌开始，从马路排队回家右走开始等。 （2）集体活动内容 1、由中心校向广大师生发出“爱我校园，爱我家园”倡议书。 2、中心校向广大家长以“致家长的一封信”的方式，向家长进行宣传。 3、以班级为单位，每班班主任带队，1-2名科任教师参与，每月走出校门、走向街道、社区进行一次义务。每一次义务劳动要求定点定户，有效果。 六、活动安排 （一）宣传发动阶段 充分利用国旗下的讲话、主题班会、校园广播、黑板报等形式，大力宣传“爱我校园，爱我家园”活动的意义，充分动员每一位师生参与其中，增强全校师生创建干净整洁、规范有序、和谐文明的校园环境与家乡环境的主人翁意识，争做志愿者。 （二）深入开展活动阶段
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.学校文体活动实施方案正 式版
学校文体活动实施方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、目的意义 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，
特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
学校文体活动实施方案 >方案一：学校文体活动实施方案 一、目的意义 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以"促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性"为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 四、实施范围:克州三小全体学生 五、实施目标与具体措施： 1、实施目标：学校以实施教育部"体育、艺术2+1"项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生"体育、艺术2+1项目" 2、精心组织，强化落实。 以"全面普及，特色优先"为总体策略，具体活动、措施安排如下： 1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动
教职工文体活动方案 为丰富教职工业余生活，增进友谊，增强体质，加强交流，院工会和院团委计划共同组织教职工开展迎元旦文体活动，具体方案如下： 一、活动范围：全院教职工均可报名参加。 二、活动项目：本次活动共拟惯蛋比赛、踢毽子比赛两项。 三、活动时间及地点：暂定12月28日，地点另行通知。 四、比赛办法： 1、惯蛋比赛（负责人:王守军陈鹏辉） 本次比赛分报名和比赛两个阶段，教职工以系部、处室为单位自由组队，由系部、处室将报名表于12月24日前统一递交至工会办公室，由工会统一安排比赛次序。 比赛开始5分钟后仍未到场的，以弃权论处。比赛采用分组淘汰制，一局定胜负，进入下一轮比赛。下一轮比赛安排以工作人员点名为准，点名不到的以弃权论处，最后取前10组获优胜奖。 2、踢毽子比赛（负责人:孙玉珍吴良利） 比赛分预赛及决赛两个阶段。 预赛：在一定区域内，连续踢毽子超过20个即可进入决赛，每人最多两次机会。 决赛：在一定区域内，按照连续踢毽子数目进行排序，踢毽子过程中不得用手接或超出规定区域，否则按之前的数目计入成绩，每人最多两次机会，按成绩前10名获优胜奖。 五、相关奖励 每项比赛各取前10名获优胜奖，凡参加活动的教职工均有纪念奖。 【范例】
为丰富广大教职员工校园文化生活，提高教职工身体健康水平，调动教职工健身和工作的积极性，经学校研究，决定开展教职工文体系列活动。具体活动方案如下： 一、活动时间：第12－13周 二、活动地点：学校操场 三、活动项目：篮球比赛、拔河比赛、20ⅹ75米接力比赛共三项，其中拔河、20ⅹ75米接力赛每人至少报一项。 四、活动有关事项： 1、分小组情况： 女队：幼儿园后勤组（邓润盛负责）、小1－3年级（王英娇负责）、小4－6年级（刁金英负责）、七年级（邝佛祥负责）、八年级（骆秀梅负责）、九年级（邓新华负责）。 男队：小学后勤组（魏海辉负责）、七年级（邝佛祥负责）、八年级（骆秀梅负责）、九年级（邓新华负责）。2、比赛安排： （1）第12周星期一下午4：30举行20ⅹ75米接力比赛，每组20人，每人跑75米。参加接力赛的教职工“名单及其鞋码”于第11周星期五级会后上报骆新民老师，不得推迟。女队：第一名7分，第二名5分，第三名4分，其他名次2分。男队：第一名7分，第二名5分，其他名次2分。 （2）第12周星期二下午4：30举行拔河比赛。参加拔河比赛的教职工“名单及其鞋码”于第11周星期五级会后上报骆新民老师，不得推迟。拔河比赛采用淘汰赛，以抽签方式决定对手。女队：第一名7分，第二名5分，第三名4分，其他名次2分。男队：第一名7分，第二名5分，其他名次2分。 （3）第12周星期三到第13周星期五每天下午4：30，课程自行调整。参加篮球比赛的教职工“名单及其服装码数、鞋码”于第11周星期五级会后上报骆新民老师，不得推迟。篮球比赛男队采用单循环进行，女队先抽签分组单循环比赛，后交叉淘汰比赛。胜方积分2分，负方得1分。其他见比赛规程。
文明校园创建活动实施方案 为了进一步深化“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育学生“三观四有”，提高我校整体的办学水平和教育质量。按照教体局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明进贤城打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。 二、活动重点与创建目标 学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神 - 1 -
文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。 三、组织机构及工作职责 1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组， 组长：赵志承 副组长：白新运赵明军 成员：刘晓伟董颖博各班班主任 由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。 2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。 学生工作组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。 校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作； 作风建设组：负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等； 校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作。 - 2 -
学校艺体活动实施方案3篇Implementation plan of school art and sports activities 编订：JinTai College
学校艺体活动实施方案3篇 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校艺体活动实施方案学校课外体育艺术活动实施方案 2、篇章2：学校艺体活动实施方案学校艺体组兴趣小组活动方案 3、篇章3：学校艺体活动实施方案 组织学生参加各种各样的文化、艺术、体育活动既能够 培养他们的毅力,增强他们的自信心,也能够使学生树立团队意 识,同时能展现学校的良好形象本文是小泰整理的学校艺体活 动实施方案，仅供参考。
篇章1:学校艺体活动实施方案学校课外体育艺术活动实施方案 为了贯彻全面发展的教育方针，落实栖霞市教体局《关于深入开展学校课外体育艺术活动的通知》，推动学校体育和美育的改革与发展，促进课外文体活动的制度化和规范化。使学生从小树立终身健身体育意识，通过活动，促进指导教师的业务水平和专业能力，造就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍，提高新课程实施的力度，建立有效的课程体系，促使文节、体育设施的投入力度。通过学校的课外体育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项音乐一项美术技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。 副组长：储效侠刘庆 组员：各班班主任，全体音、体、美任课教师。 （1）合理利用学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。推进素质教育、活跃学生课余生活，构建和谐、文明、活力校园。 （2）构建学校课外文体活动体系同初中体育与艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实
课外文体活动方案 一、指导思想 以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，深入实施“全国中小学课外文体活动工程”，在继续完善课外文体活动工作体系的基础上，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，扩大文体活动规模，提高活动水平，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，提高学生的综合素质，促进学生全面发展和健康成长。 二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合起来，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需求，
促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程种，教师的鼓励、引导非常重要，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合的原则。应以 校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合。密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，制定相应的安全、应急和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 三、领导小组 组长：卓晖
文体活动方案 Last revision date: 13 December 2020.
年度文体活动方案 为了丰富中专部教职工的课余文化生活，结合校工会XX年的重点工作安排，中专部工会计划组织健身活动，以激发全体员工的健身意识，掀起中专部的体育健身高潮，增强教职工体质，让全体员工能以强健的体魄，振奋的精神，团结的力量，积极投身于教育事业。活动方案如下： 一、组委会 主任：张树军 成员：石红芳张扬 二、活动安排 本次活动共安排踢毽子比赛、羽毛球比赛、定点投篮比赛三项赛事。 本次各项比赛均以各教研室为小组进行预赛，由本部工会统一组织安排。 踢毽子比赛分为不计时踢{每人两次机会取最高}，分组对抗毽球赛{每组共有三人上场}，男女不限，每局11球3局2胜制，均采用淘汰赛。 羽毛球赛全为单打。每队共有五人上场，必须有女教职工上场比赛。比赛为每局11球3局2胜制。考虑种子选手后抽签决定对阵，前四名采用交叉赛，其余均采用淘汰赛。具体赛程另行安排通知。 定点投篮，参赛队员男女不限。 三、比赛安排 工会将根据实际情况，分别安排在本学期与下学期进行这些比赛活动。具体安排另行通知。 四、名次计算
各项比赛均按积分由高到低排列名次。 踢毽子和毽球比赛按计数排序，倒数第一积1分，倒数第二积2分，依次类推。 羽毛球比赛胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。 定点投篮赛同上。 五、奖励办法 1、各教研室将按比赛名次发放一定的奖品，奖品按不同获奖等级以份数形式发放（未参加比赛的会员将不作奖励）。一、二、三等奖奖品档次相差不大，奖额不高，以鼓励为主。 2、各项目取一等奖1个、二等奖2个，三等奖3个。 【范例】 为深入践行“xxxx”重要思想，建设社会主义新农村，努力构建公共文化服务体系，为广大农村群众提供更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大农村群众对文化生活的需求，按照奉府办发〔2012〕3号文件规定，结合我镇实际，制定本镇文体活动方案如下。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实党的xx大会议精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进农村物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设小康社会。 二、组织领导 为切实开展好全镇的文体活动，成立澡下镇文体活动筹备组，组长为温华萍，成员为邹意坚、吴越、李爱英、魏长强、丁永根、帅能铭、聂海、陈小妹，筹备小组下设文秘组、评委裁判组和后勤保障组。 三、活动安排
大学文体活动实施方案 方案一：大学文体活动实施方案 为深入落实科学发展观，办好以工科为主、多学科协调发展的应用型本科院校，更好地贯彻执行教育方针，全面推进素质教育，丰富校园生活，促进学生全面提高专业技能和创新精神，进一步加强和改进我院的文艺、体育和科技教育工作， 规范我院学生文体科技活动内容和形式，逐步完善和促进我院大学生校园文体科技活动的开展。根据学院实际，特制订本方案。 一、指导思想 牢固树立为学生终身发展服务，促使学生快乐成功成长的 “第二课堂”理念，把开展大学生校园文体科技活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。根据学院实际和学生的兴趣需求，以及上级部门、兄弟院校组织开展活动的要求，积极开展内容丰富的校内外科技文体活动，最大限度地发挥教师和学生的创造性，积极开发和利用各种教育资源，体现合作、自主、探究、创新的教育理念，实现“科技与创新、体育与艺术、群体与竞技”的统一，推动校园文化建设的全面发展，为构建和谐校园、平安校园做出贡献。 二、实施原则
1. 教育性 校园文体科技活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律及学生身 心发展特点，寓教于乐，寓练于乐，充分发挥校园文体、科技活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。 2. 科学性 遵循学生身心发展的规律和学院教学秩序，从我院实际出发， 合理安排校园文体科技活动的时间、计划和内容。积极参与 上级有关部门和兄弟院校组织开展的文体科技竞赛等活动，力争取得优异成绩，办出我院特色。 3. 全体性 学生全员参加，教职员工积极参与，充分发挥师生的积极性 和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的，共同营造和谐良好的校园文化氛围。 4. 创新性根据我院实际，结合课堂教学，充分利用学生的知识能力并发挥其创新精神，推出以各学科为主的各类特色活动，促进学生学习方式的转变，个性特长的和谐发展，促进学生高尚道德情操和审美情趣的养成。 5. 规范性
文体，是指独立成篇的文本体裁(或样式、体制)，是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。它反映了文本从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。除此以外，文体还是文娱和体育的合称。站今天为大家精心准备了小学文体活动方案，希望对大家有所帮助! 小学文体活动方案 一、基本情况分析 本班学生24人，男生14人，女生1人，这些学生身体健康，无运动技能障碍。他们喜欢跑、追逐、打乒乓等活动。但对竹竿舞缺乏兴趣，动作显得僵硬呆板。在课堂常规方面，他们已有了很大的进步，注意力有了较大的提高，对体育也有较大的兴趣。但在集体活动中，还尚缺乏团结合作意识，而且自律性也不强，很容易分散注意力，参加活动的动机是以直接兴趣为目标。对于活动与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期的文体“2+1”活动应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。 二、活动目标要求 乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。 三、活动措施和管理办法 乒乓训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。主要培养学生的球性、基本功及胜不骄败不馁的优秀心理素质。 训练要点 1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。 2、球感的训练。 3、攻球的训练。 4、推挡的训练。 5、发球的训练。 6、接发球的训练。
师生艺术节活动方案 一、活动宗旨 1.繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围; 2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台; 3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。 二、组织机构 主任： 副主任： 活动组： 职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展 宣传组： 职责：1.各项活动的摄影及新闻报道; 2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。 设备组： 职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控; 2.各项活动的摄像及后期制作。 后勤组： 职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建; 2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大 型道具、器械的上下场搬运和布置;
3.艺术节期间所需物品的采购工作。 安全保卫组： 职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。 三、活动时间20xx年11月28日--20xx年12月30日 四、活动对象全校师生 五、活动安排 (一)校园文化艺术节启动仪式 1.承办部门：中学部、小学部、大队委 2.时间：11月28日升旗仪式 (二)小学部各项活动 A、“小百灵”班级合唱比赛(与舞蹈比赛同时进行) 1.承办部门：小一年级组协办：音乐组负责人：协助： 2.比赛时间：12月22日(周四下午) 3.比赛地点：小学部报告厅 4.参赛对象：小一年级各班 5.参赛要求： (1)各班必须按全班实际人数参加; (3)参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，要求中、英文各唱一段; (4)服装统一; (5)每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。 6.评奖办法 (1)评分细则：
①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果(3分); ②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意(3分); ③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一(2分); ④歌曲内容积极向上，适合学生演唱(2分)。 (2)奖项设定：一等奖2个、二等奖2个。 B“小孔雀”舞蹈比赛(与合唱比赛同时进行) 1.承办部门：音乐组负责人：协助： 2.时间：12月22日(周四下午) 3.地点：小学部报告厅 4.内容：个人或组合形式舞蹈比赛 5.参赛对象：小一各班选出2人(或2个组合)，也可为1人+1个组合。 6.参赛要求： (1)舞蹈主题、形式要积极向上，反映当代小学生的青春活力与良好风貌; (2)组合人数必须小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散; (3)已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛;已以组合形式报名的选手不得再 以个人形式参赛。 7.评奖办法： (1)选出一等奖2名，二等奖2名;
一：单位工会趣味运动会 为了进一步贯彻落实《全民健身纲要》确定的目标，迎接“五一”劳动节到来，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行"趣味体育运动",具体安排如下: 一、比赛时间：XX年4月18日—4月30日 国际象棋比赛4月27日下午1：10~5：00 XX米健身走比赛4月27日下午4：10 二、比赛地点：校园操场体育馆乒乓球馆 三、比赛项目： 1. 国际象棋比赛 2. XX米健身走比赛 3.羽毛球比赛 4. 乒乓球比赛 5. 两分钟投篮比赛 四、比赛形式：集中比赛和分组比赛相结合 五、比赛流程： 1. 以办公室为单位，每人选好一项体育项目后，于4月20日前交工会小组长； 2. XX米健身走比赛分成40周岁以下年龄组和40周岁以上年龄组；其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组； 3. 国际象棋比赛和XX米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛。 4. 奖项的设置：原则上按1：1：2的比例确定各组一、二、三等奖名额；人人有奖。 5.比赛规则
⑴国际象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用“三局两胜”定胜负。 ⑵XX米健身走比赛：统一令下后，沿着操场走10圈，以最先完成者为胜。不能跑，不能绕道，违者以三等奖处置。 ⑶两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个 篮球进行投篮，投中一个得2分，得分多者为胜。 方案二：顺义区教育工会区直单位工会干部趣味运动会活动方案 为调动工会干部参与“我运动我健康我快乐”健身活动的积极性，强化工会干部队伍的带头作用，丰富工会干部的业余体育生活，顺义区教育工会决定举行区直单位工会干部趣味运动会，为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。 一、活动目的： 1、增强工会干部的健身意识，带头参与各项体育活动。单位工会趣味活动方案4篇 2、愉悦心情，缓解工作压力，增强体质。 二、比赛时间：20xx年9月23日（8：00签到，8：30比赛） 三、比赛地点：双兴小学田径场 四、参赛人员：区直单位工会主席及一名工会干部，保证身体健康，无任何疾病。 五、项目设置：托球跑、双腿夹球走、摸石过河、定点投篮、一分钟跳绳、踢毽子、金豆搬家 六、报名办法： 每人限报3项，其中必选一项带*项目（1-3项）参加。 七、奖项设置：根据报名情况录取相应名次；获奖选手取最好名次给予奖励；参赛选手均有纪念奖。 八、报名日期：请各单位于9月18日前将参赛队员电话报送教育工会。 工会干部趣味运动会项目设置
xx小学课外文体活动实施方案（试行） 一、指导思想： 以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，认真执行市县镇关于规范办学的基本要求，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，努力构建文化校园、文明校园、活力校园。 二、活动期限： 第一阶段：2008—2009学年，探索模式，积累经验阶段。教师认真领会此项工作的精神，统一思想，制定措施，初步形成各项活动框架，在学校树立不同经验的典范，并加以推广。 第二阶段：2009—20010学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进经验和做法，形成具有地方特色的活动管理模式，确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体组织体系。 第三阶段：2010—2011学年，将前阶段的模式继续完善，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到85%。 三、工作目标： 1．合理利用（改造）学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合小学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。 2．构建学校课外文体活动体系同小学体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高课外文体活动的质量。 3．努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索课外文体活动特色，努力提高文体活动的整体质量。 四、活动原则： 1．坚持教育性、科学性、趣味性原则 课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐、寓艺于乐。