C、养殖场养殖的产羊毛的绵羊
D、养殖场养殖的育肥山羊
5、不计提折耗的油气资产是( )。
A、探明矿区权益
B、未探明矿区权益
C、油气勘探形成的油气资产
D、油气开发形成的油气资产
6、2012年年初，甲公司用银行存款460万元购买非同一控制下的乙公司的全部股权，乙公司被合并时可辨认净资产账面价值400万元、公允价值420万元。合并日合并资产负债表中“商誉”的报告价值为（）万元。
A、60
B、40
C、20
D、0
7、划分融资租赁和经营租赁的依据是（）。
A、承租人对租金的处理方式
B、与租赁资产所有权有关的风险和报酬是否转移
C、租赁资产的资金来源
D、租赁对象
8、下列抵消分录中属于抵消企业集团内部债权债务的是（）。
A.借：预付账款
B.借：应收账款
C.借：应付债券
D.借：投资收益
贷：预收账款贷：预收账款贷：持有至到期投资贷：应收股利9、在外币统账制下，企业应将借入的外币按交易的（）折合为记账本位币进行初始入账。
A、发生时的即期汇率
B、平均汇率
C、现行汇率
D、历史汇率
10、清算会计的计量基础是（）。
A、历史成本
B、预计净残值
C、变现价值
D、现行重置成本
11、企业编制分部报告时，不需要在其分部报告中披露的项目有（）。
A、分部营业收入
B、分部营业成本
C、分部营业利润
D、资产总额
12、中期财务报告中的“中期”是指（）。
A、短于一个月
B、短于一个会计年度
C、短于半年
D、短于一个季度
13、2014年12月31日，某企业融资租入一台设备，租赁开始日租赁资产公允价值为330万元。最低租赁付款额为410万元，按出租人的内含利率折成的现值为320万元，则在租赁开始日，租赁资产的入账价值、未确认融资租赁和长期应付款金额分别是（）万元。
A、320、90、410
B、330、80、410
C、410、0、410
D、320、0、320
14、甲公司为上市公司，需要对外提供季度报告，对外提供的2×14年第二季度的利润表中，
不应当提供的比较期是（）。
A、2×14年4月1日至4月30日
B、2×14年4月1日至6月30日
C、2×14年1月1日至6月30日
D、2×13年1月1日至6月30日
15、甲公司采用人民币作为记账本位币， 2×14年5月17日进口商品一批，价款为100万美元，货款尚未支付，假设当日的即期汇率为1美元兑换6.10元人民币，5月30日市场汇率为1美元兑换6.20元人民币，6月30日市场汇率为1美元兑换6.30元人民币，7月10日支付货款，当日即期汇率为1美元兑换6.40元人民币。如果采用“两笔交易观”，2×14年6月末该库存商品在资产负债表中的报告价值为（）。
A、640万元人民币
B、620万元人民币
C、630万元人民币
D、610万元人民币
二、多项选择题（本类题共10小题，每小题2分，共20分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案填在试题后面的答题纸中。多选、少选、错选、不选均不得分）
1、下列收入中，不应作为分部收入的有（）。
A、对外营业收入
B、利息收入
C、营业外收入
D、分部内部发生的营业收入
2、清算期间发生的下列各项费用计入清算费用的有（）。
A、清算人员薪酬
B、公告费用
C、利息费用
D、咨询费用
3、生物资产的后续计量有（）。
A、历史成本法
B、重置成本法
C、公允价值法
D、可变现净值法
4、股份支付中通常涉及可行权条件，可行权条件一般有（）。
A、经济条件
B、服务期限条件
C、业绩条件
D、行业环境条件
5、有等待期的股份支付在下列时点一般需要作会计处理（）。
A、授予日
B、等待期内的每个资产负债表日
C、可行权日
D、行权日
6、外币交易的会计处理的观点有（）。
A、货币观
B、时态观
C、两项交易观
D、单一交易观
7下列各项中，构成最低租赁付款额的内容有（）。
A、或有租金
B、租金
C、承租人担保余值
D、履约成本
8、下列各项目中属于风险和收益对称的衍生金融工具的有（）。
Ａ、远期外汇合约Ｂ、股票期货Ｃ、股票期权Ｄ、利率互换
9、下列项目中属于外币业务类型的有（）。
A、外币兑换业务
B、外币借贷业务
C、外币投资业务
D、外币交易业务
10、下列项目中不属于衍生金融工具的是（）。
A、库存现金
B、应收账款
C、期汇合约
D、债券投资
三、判断题（本类题共15小题，每小题1分，共15分。请将判断结果填入试题后面的答题纸中。表述正确的填√；表述错误的填×。每小题答题正确的得1分，答题错误、不答题的不得分也不倒扣分）
1、对衍生金融工具的后续计量，主要采用公允价值，但也不排除历史成本等计量属性的应用。（）
2、中期财务报告应当采用与年度财务报告相一致的会计政策。（）
3、清算过程中的土地转让收益是指转让土地使用权取得的收入减去转让费用后的差额。（）
4、天然起源的生物资产的成本，应当按照名义金额确定。名义金额为1元。（）
5、对于以现金结算的股份支付，企业在可行权日之后不再确认成本费用，但结算日前每个资产负债表日和结算日公允价值的变动应计入当期损益（公允价值变动损益）。（）
6、承租人对融资租入的固定资产，应计提折旧。（）
7、根据我国《企业会计准则第19号——外币折算》的有关规定，企业必须以人民币作为记账本位币。（）
8、虽然甲企业对乙企业的持股比例在50%以下，但也有可能控制乙企业。（）
9、为了编制合并报表的需要，子公司除了向母公司提供本公司的财务报表以外，还应提供
编制合并报表所需要的相关资料。（）
10、如果企业合并业务中合并方确认了取得的有关资产和负债，则该合并必然是吸收合并或创立合并。（）
11、“清算费用”在清算期末应转入“利润分配”账户。（）
12、融资租赁会计中对于承租人而言，初始直接费用构成租入资产的入账价值。（）
13、无论是同一控制还是非同一控制的合并，都可能产生合并商誉。（）
14、在现金流量套期关系中“套期工具”与“被套期项目”公允价值变动额记入当期损益。（）
15、融资租赁是指实质上转移了与资产所有权相关的主要风险和报酬的租赁。（）
四、计算分析题（本类题共3小题，其中第1小题,4分，第2小题12分,第3小题12分，共28分。凡要求计算的项目，均需列出计算过程；计算结果出现小数的，除题中特殊要求外.均保留到小数点后两位小数）
（一）、甲公司记账本位币是人民币，甲公司用人民币从银行买入50 000美元，当天银行卖出价为$1 =￥6.52，买入价为$1 =￥6.5，当天即期汇率$1=￥6.51，月末汇率为$1=￥6.53 要求：（1）甲公司购入美元的会计分录
（2）甲公司期末银行存款美元户的调整分录
（二）2010年1月1日，甲公司董事会批准了一项股份支付协议。协议规定，2010年1月1日，公司向其100名中层管理人员每人授予300份现金股票增值权，这些管理人员必须从2010年1月1日起在公司连续服务3年，服务期满时才能够按照当时股价的增长幅度获得现金，并于2014年12月31日之前行使。甲公司估计该增值权在负债结算之前的每一个资产负债表日以及结算日的公允价值和可行权后的每份增值权现金支出额见下表。
公允价值和现金支出表单位：元/股
2010年有20名管理人员离开甲公司，甲公司估计三年中还将有10名管理人员离开公司；2011年又有8名管理人员离开公司，公司将估计还将有6名管理人员离开公司；2012年又有2名管理人员离开，假定有20人行使了股票增值权取得了现金。2013年末有30人行使了股票增值权取得了现金。2014年有20人行使了股票增值权取得了现金。
要求：根据以上资料，编制甲公司2010～2014年底有关会计分录。
（三）、甲公司和乙公司为不同集团的两家公司。有关企业合并资料如下：
（1）2013年12月10日，甲公司和乙公司达成合并协议，由甲公司采用控股合并方式将乙公司进行合并。
（2）2013年12月30日，甲公司以一项固定资产和一项无形资产作为对价合并了乙公司，并取得乙公司80%的控制性股权。该固定资产原值为800万元，已提折旧200万元，已计提减值准备50万元，公允价值为605万元；无形资产原值为400万元，已摊销100万元，公允价值为280万元。
（3）2013年12月30日乙公司可辨认净资产公允价值为900万元。
要求：（1）确定购买方。
（2）确定购买日。
（3）计算确定合并成本。
（4）计算固定资产、无形资产的处置损益。
（5）计算购买日合并财务报表中应确认的商誉或计入当期损益的金额。
五、综合题（本类题共1小题，共22分。凡要求计算的项目，均需列出计算过程；计算结果出现小数的，均保留到小数点后两位小数。凡要求编制的会计分录，除题中有特殊要求外，只需写出一级科目）
（一）、甲公司为乙公司非同一控制下的母公司。
（1）2014年年初有关材料如下（其他资料略）：
①乙公司股本1600万元、资本公积100万元、盈余公积200万元、未分配利润100万元；其公允价值和账面价值相等。②甲公司对乙公司的股权投资余额为1600万元，甲公司拥有乙公司70%的股权。
③甲公司的应收账款中有7万元是应收乙的销售商品款。
④乙公司存货30万元中有20%是上年从甲公司购入的（假设不考虑所得税对会计的影响）。（2）2014年当年有关材料如下
①甲公司按应收账款余额的5%计提坏账准备（假定税法允许税前扣除计提的坏账损失也为应收账款的5%）；所得税税率均为25%；甲公司的毛利率为10%。
②2014年甲公司获得净利润200万元，乙公司获得净利润100万元。
③2014年甲公司当年营业收入2000万元，其中5%来自于向乙公司销售商品所得；乙公司当年未向甲公司销售商品。
④2014年年末甲公司应收账款余额为100万元、甲公司应收账款余额中应收乙公司的货款占年末余额的10%，乙公司没有对甲公司的应收账款。
⑤2014年乙公司当年营业成本600万元，其中10%是销售自甲公司购入的商品（含上年从甲公司购入的存货）。
⑥2014年末乙公司提取盈余公积10万元；向投资者宣告分派现金股利30万元，现金股利预计下年初发放。
要求：2014年末编制合并报表时，甲公司编制以下会计分录：
(1)编制对长期股权投资的调整分录；
(2)编制长期股权投资和乙公司所有者权益的抵销分录；
(3)编制2014年度内部债权和债务的抵销分录以及相关坏账的抵销分录；
(4)编制2014年度内部销售相关的抵销分录；
(5)编制2014年甲公司投资收益与乙公司利润分配的抵销分录。(以万元为单位) （请将答案写在答题纸上）
铜 陵 学 院
2015-2016学年第一学期
―――――
《高级财务会计》考试试卷（A卷）
参考答案与评分细则
一、单项选择题（本类题共15小题，每小题1分，共15分。每小题备选答案中，只有一个符合
题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分）
二、多项选择题（本类题共10小题，每小题2分，共20分。每小题备选答案中，有两个或两个以上
符合题意的正确答案。多选、少选、错选、不选均不得分）
三、判断题（本类题共15小题，每小题1分，共15分。请将判断结果填入试题后面的括号内。表述
正确的，在括号内填√；表述错误的，在括号内填×）
四、计算分析题（本类题共3小题，其中第1小题4分，第2小题12分，第3小题12分，共28分。
凡要求计算的项目，均需列出计算过程；计算结果出现小数的，除题中有特殊要求外.均保留到小数点
后两位小数。）
（一）1.借：银行存款——美元户（ 50000）325500 （2分）财务费用 500
贷：银行存款 326000
2.借：银行存款——美元户 1000 （2分）
贷：财务费用 1000
（二）
①2010年1月1日授予日不作处理。
②2010年12月31日
借：管理费用70 000
贷：应付职工薪酬—股份支付70 000 （2分）
③2011年12 月31 日
借：管理费用128 000
贷：应付职工薪酬—股份支付128 000 （2分）
④2012年12 月31 日
借：管理费用168 000
贷：应付职工薪酬—股份支付96 000
借：应付职工薪酬—股份支付 96 000
贷：银行存款 96000 （3分）
⑤2013年12月31日
借：公允价值变动损益 12 000
贷：应付职工薪酬—股份支付 12 000
借：应付职工薪酬—股份支付 162 000
贷：银行存款 162000 （3分）
⑥20142年12月31日
借：公允价值变动损益 6 000
贷：应付职工薪酬—股份支付 6 000
借：应付职工薪酬—股份支付 126 000
贷：银行存款 126000（2分）
（三）
（1）甲公司为购买方（0.5分）
（2）购买日为2013年6月10日（0.5分）
（3）合并成本=3900+650=4550万元 (2分)
（4）处置固定资产收益=3900 —（5000—1000—200）= 100万元（1分）处置无形资产损失= 650 —（800—100）= -50万元（1分）（5）会计分录：
借：固定资产清理 3800 (2分)
累计折旧 1000
固定资产减值准备200
贷：固定资产 5000
借：长期股权投资 4550 (3分)
无形资产累计摊销 100
营业外支出—处置无形资产损失 50
贷：无形资产 800
固定资产清理 3800
营业外收入—处置固定资产收益 100
（6）购买日商誉=4550-5000×90%=50万元 (2分)
五、分录题（本类题共1小题，共22分。凡需要计算的项目，均需列出计算过程；计
算结果出现小数，均保留到小数点后两位小数。凡要求编制的分录，除题中有特殊要求外，只需写一级科目）
（1）有关调整
借：长期股权投资49万
贷：投资收益49万（3分）
（2）将母公司对子公司的长期股权投资与子公司股东权益中由母公司拥有的份额相抵销，并确认少数股东权益。
借：股本1600万
资本公积100万
盈余公积210万
未分配利润160万
商誉200万
贷：长期股权投资1649万
少数股东权益621万（3分）
（3）抵销内部债权、债务
①借：应付账款10万
贷：应收账款10万（2分）
②抵销对内部债权计提的坏账准备及确认的相关坏账损失
借：应收账款0.5万
贷：未分配利润——年初0.35万
资产减值损失0.15万（3分）
③借：应付股利21万
贷：应收股利21万（2分）
(4)编制2014年度内部销售相关的抵销分录
①抵销以前年度未实现的内部存货交易损益对期初未分配利润的影响
借：未分配利润——年初0.6万
贷：营业成本0.6万（2分）
②抵销本年度发生的内部存货交易及年末存货价值中包含的未实现利润
借：营业收入100万
贷：营业成本100万（2分）
借；营业成本 4.6万
贷：存货 4.6万（2分）
（5）抵销子公司（乙公司）当年可供分配利润及利润分配情况和对母公司股权投资收益的影响
借：投资收益70万
少数股东损益30万
未分配利润——年初100万
贷：提取盈余公积10万应付普通股股利30万
未分配利润——年末160万（3分）
铜陵学院课程实验报告 实验课程材料成型计算机模拟 指导教师 专业班级 姓名 学号 2014年05月11日
实验一 圆柱体压缩过程模拟 1 实验目的与内容 1.1 实验目的 进一步熟悉AUTOCAD 或PRO/E 实体三维造型方法与技艺，掌握DEFORM 软件的前处理、后处理的操作方法与热能，学会运用DEFORM 软件分析压缩变形的变形力学问题。 1.2 实验内容 运用DEFORM 模拟如图1所示的圆柱坯压缩过程。 （一）压缩条件与参数 锤头与砧板：尺寸200×200×20mm ，材质DIN-D5-1U,COLD ，温度室温。 工件：材质DIN_CuZn40Pb2，尺寸如表1所示，温度700℃。 （二）实验要求 （1）运用AUTOCAD 或PRO/e 绘制各模具部件及棒料的三维造型，以stl 格式输出； 砧板 工件 锤头 图1 圆柱体压缩过程模拟
（2）设计模拟控制参数； （3）DEFORM前处理与运算（参考指导书）； （4）DEFORM后处理，观察圆柱体压缩变形过程，载荷曲线图，通过轴对称剖分观察圆柱体内部应力、应变及损伤值分布状态； （5）比较实验 1与2、3与4、1与3和2与4的模拟结果，找出圆柱体变形后的形状差别，说明原因； （6）提交分析报告（纸质和电子版）、模拟数据文件、日志文件。 2 实验过程 2.1工模具及工件的三维造型 根据给定的几何尺寸，运用AUTOCAD或PRO/E分别绘制坯料、锤头和砧板的几何实体，文件名称分别为workpiece，topdie，bottomdie，输出STL格式。 2.2 压缩过程模拟 2.2.1 前处理 建立新问题：程序→DEFORM6.1→File→New Problem→Next→在Problem Name栏中填写“Forging”→ Finish→进入前前处理界面； 单位制度选择：点击Simulation Conrol按钮→Main按钮→在Units栏中选中SI（国际标准单位制度）。 添加对象：点击+按钮添加对象，依次为“workpiece”、“topdie”、“bottomdie”。 定义对象的材料模型：在对象树上选择workpiece →点击General按钮→选中Plastic 选项（塑性）→点击Assign Temperature按钮→填入温度，→点击OK按钮；在对象树上选择topdie →点击General按钮→选中Rigid选项（刚性）→点击Assign Temperature 按钮→填入温度，→点击OK按钮→勾选Primary Die选项（定义为extusion dummy block 主动工具）→如此重复，定义其它工模具的材料模型（不勾选Primary Die选项）。 调整对象位置关系：在工具栏点击Object Positioning按钮进入对象位置关系调整对话框→根据挤压要求及实体造型调整相互位置关系→点击OK按钮完成； 模拟控制设置：点击Simulation Conrol按钮→Main按钮→在Simulation Title栏中填入“tuble extrusion”或“stick extrusion”→在Operation Title栏中填入“deform heat transfer”→选中SI选项，勾选“Defromation”选项，点击Stemp按钮→在Number of Simulation Stemps 栏中填入模拟步数→Stemp Increment to Save栏中填入每隔几步就保存模拟信息→在Primary Die栏中选择extusion dummy block（以挤压垫为主动工具）→在With Constant Time Increment栏中填入时间步长→点击OK按钮完成模拟设置； 实体网格化：在对象树上选择workpiece→点击Mesh →在Number of Elements卡上填入需要的网格数，如15000→点击Generate Mesh →工件网格生成； 说明：工模具不作分析，可以不进行网格划分。 设置对象材料属性：在对象树上选择workpiece→点击Meterial→点击other→选择DIN-CuZn40Pb2→点击Assign Meterial完成材料属性的添加； 设置主动工具运行速度：在对象树上选择topdie →点击Movement→在speed/force选
铜陵学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 铜陵学院学校简介 铜陵学院坐落于素有“中国古铜都”之称的安徽省铜陵市，迄今具有50多年办学历史。2002年3月，经教育部批准，由铜陵财经专科学校升格为铜陵学院。2009年10月，学校获批为安徽省示范应用型本科院校立项建设单位。 铜陵学院一所以经济学、管理学为主，工学、理学、文学、法学、教育学等学科协调发展的多学科全日制省属普通本科院校。2008年12月，学校发起成立安徽省应用型本科高校联盟，并担任首任轮值主席。2009年10月，学校被批准为安徽省省级示范应用型本科院校立项建设单位，同时被安徽省人民政府、安徽省教育厅授予“国家级皖江城市带产业转移示范区人才培养基地”。 铜陵学院是国家级大学生创新创业训练计划实施高校、全国高校后勤十年社会化改革先进单位、安徽省文明单位、安徽省AA级大学生创业孵化基地。学校现有两个校区，校园占地面积1310亩（约873630平方米），各类校舍面积33.8万平方米，教学科研仪器设备总值5900多万元，图书馆藏纸质图书94万册，中外文期刊1500余种。现有教职工788人，其中专任教师622人，副高以上职称教师200人，具有博士、硕士学位教师449人，外聘教师近170人。全日制本科在校生14000多人，成人教育在籍生1300多人。2002年铜陵财经高等专科学校、铜陵师范学校、安徽冶金工业学校合并升格为铜陵学院。 历任校（院）长：杨兵：2002至2007.1任铜陵学院院长；丁家云：2007年1月至任铜陵学院院长。（如学校人员调动，未及时更新，以实际为准，此数据仅供参考） 学校代码：10383 1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位
图书馆图书管理信息系统设计报告 姓名： 班级： 学号： 指导老师： 报告日期：
一、开发背景 本系统是为了方便用户对图书的管理开发的。要求系统界面友好，使用简单，提供对图书信息、读者信息和图书流通情况的编辑、查询、统计报表等全面的数据管理功能，同时使用户能方便的进行图书的出借、返还等操作，并提供预约、续借，馆际互借等功能。此外系统还具有一定的安全性和可维护性。 可行性分析： （1）技术可行性 近几年来计算机技术发展异常迅猛，高速度大容量的电脑已成为许多学校里日常工作必不可少的设备，随着办公自动化的软件不断涌现，微机的普及为该系统的开发奠定了坚实的基础。 （2）经济可行性 一方面，系统的开发不需要额外增加设备购置费、软件开发费、管理和维护费用。另一方面，系统的开发可以较好地解决图书馆因日常事务繁杂而造成的处理效率低，出错率偏高的局面，并可以及时了解各项日常事务的进展情况，为及时调整库存资料提供可靠的数据支持，从而明确工作目标，同时还可以减少人工劳动、提高工作效率、增加书本流通量。 （3）操作可行性 计算机以强大的信息处理能力作为人类脑力劳动的有利助手登上历史舞台后，已渗透到社会生活的各个领域，使现代社会组织、特别是企业，学校的信息处理能力适应现代化管理的要求，且系统逐步从单项事务信息处理系统迅速向综合服务（决策支持系统）的管理信息系统发展。本系统使用界面良好，易于操作。图书馆拥有一批较高素质的员工，只需了解相关知识，就可熟练操作本系统了。 通过以上分析，图书馆管理信息系统的开发在经济上、技术上、操作上都是可行的。二、需求分析 系统协助图书馆管理员实现各种日常事务的管理。系统维护数据库，保存图书和读者的资料以及图书流通情况的资料，便于管理员管理图书和读者的有关数据，还可根据需要随时进行数据的查询和统计并按所需格式和方式输出。利用这些数据，系统可协助管理员进行读者的图书出借、返还、预约和续借等操作，读者身份认证和借书权限认证等都可由系统承担，大大减轻了管理员的工作量。此外，对于系统本身的维护，系统具备一定的安全机制和信息备份机制，对用户分级管理，设置用户权限，保证系统安全性；提供数据库文件的备份功能，按用户要求备份，防止意外数据丢失影响系统工作。 通过需求分析，系统应具备以下功能，具体描述如下： （1）图书信息维护：主要完成图书馆新进图书的编号、登记、入馆等操作。 （2）读者信息维护：主要是完成读者信息的添加、修改和删除等操作，只有是系统中的合法读者才有资格进行图书的借阅活动。 （3）借书/还书处理：主要完成读者的借书和还书活动，记录读者借还书情况并及时反映图书的在库情况。
实验一、金相显微镜的构造及使用（2学时） 一、实验目的 1、了解金相显微镜的基本原理和构造； 2、掌握金相显微镜的使用方法； 3、利用金相显微镜进行组织分析。 二、概述 金相显微镜是一种专门用来观察金属和合金内部组织与缺陷的一种常用设备。将专门制作的金属和合金试样在金相显微镜下进行放大后观察、研究其内部组织结构及缺陷的方法称为金相分析法，其是一种常用的组织和缺陷分析方法。其可用来研究金属材料组织及其化学成分的关系；确定各类金属经不同的加工和热处理后的显微组织；鉴别金属材料质量的优劣等级等。 三、金相显微镜的原理及应用 1、基本放大原理 如图1-1所示，图中有两平行凸透镜组成一个透镜组，物体AB经物镜（对着所观察物体的透镜）和目镜（对着眼睛的透镜）放大后在人眼中形成颠倒放大的物象A‘‘B‘’。显然显微镜的放大倍数（M）为： M = M物：M目= （L/ f物）×（D/ f目）=250L/（f物×f目） 式中：M 物：物镜的放大倍数；M 目 ：目镜的放大倍数；D：人眼的明视距离；L： 镜筒的长度；f 物：物镜的焦距；f 目 ：目镜的焦距。 实际上，显微镜的放大倍数一般是通过物镜来保证的，，物镜的最高放大倍数可达100倍，目镜的放大倍数可达25倍。显微镜的放大倍数一般用“×”表示，如物镜的放大倍数为40×，而目镜的放大倍数为10×，则显微镜的放大倍数为250倍，表示为250×。
2、显微镜的构造 显微镜的种类很多，但最常见的为台式、立式和卧式三大类型。不论何中结构，其基本由光学系统、照明系统和机械系统三大部分组成。图1-2分别为XJP-3A 型显微镜的光学系统和外观结构图。灯泡发出一束光线，经聚光透镜组1的会聚及反射镜的反射。将光线聚集在孔径光栏上，经聚光镜组2再度将光线聚集在物镜的后焦平面上，最后通过物镜用平行光使试样表面得到充分均匀的照明，从试样散射回来的成象光线再经物镜组、辅助透镜、半反射镜、辅助透镜及棱镜等造成一个被观察的倒立的放大物象。经目镜的再次放大，观察者就能在目镜视场中看到试样表面最后的放大像。 XJP-3A型显微镜的基本构造为： （1）照明及光学系统：由装在底座内一低压灯泡、聚光镜、孔径光栏、反射镜、视场光栏和物镜、目镜等组成。它们的共同作用可产生符合要求的光线使试样表面得到充分均匀的照明并将从试样反射回来的光线送到观察者的眼中使观察者能够看到经放大后的试样表面的组织图象。 （2）调焦装置：显微镜的两侧有分粗调和细调手轮。旋转手轮可改变载物台的高度直至使目镜中看到的图象最清晰。 （3）载物台：用于放置试样。可用手在水平面内向方向推动以选择所需的观察视场。 （4）物镜转换器：呈球形，上有三个螺孔，可安装三个放大倍数不同的物镜。 旋转物镜转换器可将不同的物镜切如光路与目镜配合得到不同的显微镜放大倍数。 （5）目镜筒：呈45度倾斜安装在附有棱镜的半球形座上，通过安装在目镜筒上的目镜观察试场。 3、金相显微镜的使用方法 （1）将金相显微镜光源插在变压器上，通过低压变压器接通电源。 （2）根据放大倍数选择所需的物镜和目镜，分别安装在物镜座上和目镜筒上，并使转换器旋转至固定位置。 （3）将试样放在样品台中心，使试样观察面朝下。 （4）转动粗调受轮使镜筒上升，同时用眼观察，使物镜尽可能接近试样表面然后相反转动手轮使镜筒逐渐下降。当视场亮度增强时再该用细调手轮调节，直到物象清晰为止。
铜陵学院课程实验报告实验课程材料成型计算机模拟 指导教师 专业班级 姓名 学号 2014年05月11日
实验一 圆柱体压缩过程模拟 1 实验目的与内容 1.1 实验目的 进一步熟悉AUTOCAD 或PRO/E 实体三维造型方法与技艺，掌握DEFORM 软件的前处理、后处理的操作方法与热能，学会运用DEFORM 软件分析压缩变形的变形力学问题。 1.2 实验内容 运用DEFORM 模拟如图1所示的圆柱坯压缩过程。 （一）压缩条件与参数 锤头与砧板：尺寸200×200×20mm ，材质DIN-D5-1U,COLD ，温度室温。 工件：材质DIN_CuZn40Pb2，尺寸如表1所示，温度700℃。 （二）实验要求 （1）运用AUTOCAD 或PRO/e 绘制各模具部件及棒料的三维造型，以stl 格式输出； 砧板 工件 锤头 图1 圆柱体压缩过程模拟
（2）设计模拟控制参数； （3）DEFORM前处理与运算（参考指导书）； （4）DEFORM后处理，观察圆柱体压缩变形过程，载荷曲线图，通过轴对称剖分观察圆柱体内部应力、应变及损伤值分布状态； （5）比较实验 1与2、3与4、1与3和2与4的模拟结果，找出圆柱体变形后的形状差别，说明原因； （6）提交分析报告（纸质和电子版）、模拟数据文件、日志文件。 2 实验过程 2.1工模具及工件的三维造型 根据给定的几何尺寸，运用AUTOCAD或PRO/E分别绘制坯料、锤头和砧板的几何实体，文件名称分别为workpiece，topdie，bottomdie，输出STL格式。 2.2 压缩过程模拟 2.2.1 前处理 建立新问题：程序DEFORM6.1File New Problem Next在Problem Name栏中填写“Forging” Finish进入前前处理界面； 单位制度选择：点击Simulation Conrol按钮Main按钮在Units栏中选中SI（国际标准单位制度）。 添加对象：点击+按钮添加对象，依次为“workpiece”、“topdie”、“bottomdie”。 定义对象的材料模型：在对象树上选择workpiece 点击General按钮选中Plastic选项（塑性）点击Assign Temperature按钮填入温度，点击OK按钮；在对象树上选择topdie 点击General按钮选中Rigid选项（刚性）点击Assign Temperature按钮填入温度，点击OK按钮勾选Primary Die选项（定义为extusion dummy block主动工具）如此重复，定义其它工模具的材料模型（不勾选Primary Die 选项）。 调整对象位置关系：在工具栏点击Object Positioning按钮进入对象位置关系调整对话框根据挤压要求及实体造型调整相互位置关系点击OK按钮完成； 模拟控制设置：点击Simulation Conrol按钮Main按钮在Simulation Title栏中填入“tuble extrusion”或“stick extrusion”在Operation Title栏中填入“deform heat transfer”选中SI选项，勾选“Defromation”选项，点击Stemp按钮在Number of Simulation Stemps栏中填入模拟步数Stemp Increment to Save栏中填入每隔几步就保存模拟信息在Primary Die栏中选择extusion dummy block（以挤压垫为主动工具）在With Constant Time Increment栏中填入时间步长点击OK 按钮完成模拟设置； 实体网格化：在对象树上选择workpiece点击 Mesh 在Number of Elements卡上填入需要的网格数，如15000点击 Generate Mesh 工件网格生成； 说明：工模具不作分析，可以不进行网格划分。
铜陵学院课程实验报告 实验名称圆柱体压缩过程模拟 实验课程材料成型计算机模拟 指导教师张金标 专业班级09材控（1）. 姓名万伟 学号0910121059 2012年04月29日
实验一 圆柱体压缩过程模拟 1 实验目的与内容 1.1 实验目的 进一步熟悉AUTOCAD 或PRO/E 实体三维造型方法与技艺，掌握DEFORM 软件的前处理、后处理的操作方法与热能，学会运用DEFORM 软件分析压缩变形的变形力学问题。 1.2 实验内容 运用DEFORM 模拟如图1所示的圆柱坯压缩过程。 （一）压缩条件与参数 锤头与砧板：尺寸200×200×20mm ，材质DIN-D5-1U,COLD ，温度室温。 工件：材质DIN_CuZn40Pb2，尺寸如表1所示，温度室温。 表1 实验参数 序号 圆柱体直径，mm 圆柱体高度，mm 摩擦系数，滑 动摩擦 锤头运动速度，mm/s 压缩程度， % 1 100 150 0 1 20 2 100 150 0.2 1 20 3 100 250 0 1 20 4 100 250 0.2 1 20 （二）实验要求 砧板 工件 锤头 图1 圆柱体压缩过程模拟
（1）运用AUTOCAD或PRO/e绘制各模具部件及棒料的三维造型，以stl格式输出； （2）设计模拟控制参数； （3）DEFORM前处理与运算（参考指导书）； （4）DEFORM后处理，观察圆柱体压缩变形过程，载荷曲线图，通过轴对称剖分观察圆柱体内部应力、应变及损伤值分布状态； （5）比较方案1与2、3与4、1与3和2与4的模拟结果，找出圆柱体变形后的形状差别，说明原因； （6）提交分析报告（纸质和电子版）、模拟数据文件、日志文件。 2 实验过程 2.1工模具及工件的三维造型 根据给定的几何尺寸，运用AUTOCAD或PRO/E分别绘制坯料、锤头和砧板的几何实体，文件名称分别为workpiece，top die，bottom die，输出STL格式。 2.2 压缩过程模拟 2.2.1 前处理 建立新问题：程序→DEFORM-3D Ver 6.1→File→New Problem→Next→在Problem Name栏中填写“Forging”→ Finish→进入前前处理界面； 单位制度选择：点击Simulation Control按钮→Main按钮→在Units栏中选中SI （国际标准单位制度）。 添加对象：点击+按钮添加对象，依次为“workpiece”、“top die”、“bottom die”。 定义对象的材料模型：在对象树上选择workpiece →点击General按钮→选中Plastic选项（塑性）→点击Assign Temperature按钮→填入20→点击OK按钮；在对象树上选择top die →点击General按钮→选中Rigid选项（刚性）→点击OK按钮→勾选Primary Die选项→如此重复，定义其它工模具的材料模型（不勾选Primary Die 选项）。 实体网格化：在对象树上选择workpiece→点击Mesh （采用绝对划分）→点击Detail Settings→选择Absolute→将Min Element Size中数据改为3→点击Surface Mesh→Solid Mesh，工件网格生成； 工件体积补偿：在对象树上选择workpiece→点击Property→在Target V olume卡上选中Active选项→点击Calculate V olume按钮→点击Yes按钮。 设置对象材料属性：在对象树上选择workpiece→点击Material右边；Load material from library→点击other→选择DIN-CuZn40Pb2→点击了Load完成材料属性的添加；同理应用于top die，bottom die 材料的添加。 设置主动工具运行速度：在对象树上选择top die →点击Movement→在speed/force选项卡的type栏上选中Speed选项→在Direction选中主动工具运行，选择-Z→在speed卡上选中Define选项，其性质选为Constant value，填入速度值，1mm/s；
铜陵学院课程实验报告 实验名称棒材热挤压过程模拟 实验课程材料成型计算机模拟 指导教师张金标 专业班级09材控（1）. 姓名万伟 学号0910121059 2012年04月29日
实验二 棒材热挤压过程模拟 1 实验目的与内容 1.1 实验目的 进一步熟悉DEFORM 软件前处理、后处理的操作方法，掌握热力耦合数值模拟的模拟操作。深入理解并掌握DEFORM 软件分析热挤压的塑性变形力学问题。 1.2 实验内容 运用DEFORM 模拟如图2所示的黄铜(DIN_CuZn40Pb2)棒挤压过程（已知：坯料φ98?60mm ）。 （一）挤压条件与参数 挤压工具：尺寸如图所示，材质DIN-D5-1U,COLD ，温度3500。 坯料：材质DIN_CuZn40Pb2，尺寸φ98×60，温度6300。 工艺参数：挤压速度10mm/s ，摩擦系数0.1。 挤压模 挤压筒 挤压垫 挤压模 挤压筒 挤压垫 140 100 40 60 120 450 5 9 60 15 25 图1 棒材热挤压示意图
（二）实验要求 （1）运用AUTOCAD或PRO/E绘制各模具部件及棒料的三维造型，以stl格式输出； （2）设计模拟控制参数； （3）DEFORM前处理与运算； （4）DEFORM后处理，观察圆柱体压缩变形过程，载荷曲线图，通过轴对称剖分观察圆柱体内部应力、应变及损伤值分布状态； （5）运用DEFORM后处理Flow Net（流动栅格）功能观察金属流动的不均匀性，说明原因； （6）提交分析报告（纸质和电子版）、模拟数据文件、日志文件。 2 实验过程 2.1挤压工模具及工件的三维造型 根据给定的几何尺寸，运用AUTOCAD或PRO/E分别绘制坯料、挤压模、挤压垫、挤压筒的几何实体，文件名称分别为extrusion workpiece，extrusion die，extrusion mandrel，extrusion dummy block，extrusion chamber。输出STL格式。 说明：上述几何形体尽量在一个空间体系下用相对尺寸绘制，保证它们的装配关系；所有实体造型都要在空间体系的第一象限内，即几何点的坐标值非负。 2.2 挤压模拟 2.2.1 前处理 建立新问题：程序→DEFORM6.1→File→New Problem→ Next→在Problem Name 栏中填写“stick extrusion ”→ Finish→进入前前处理界面； 单位制度选择：点击Simulation Control按钮→Main按钮→在Units栏中选中SI （国际标准单位制度）。 添加对象：点击+按钮添加对象，依次为“workpiece”、“top die”、“bottom die”和“object 4”，在Object Name栏中填入extrusion workpiece→点击Change按钮→点击geometry →点击import→选择extrusion workpiece.stl实体文件→打开；重复操作，依次添加extrusion die，extrusion mandrel，extrusion dummy block，extrusion chamber。 定义对象的材料模型：在对象树上选择extrusion workpiece→点击General按钮→选中Plastic选项（塑性）→点击Assign Temperature按钮→填入温度630→点击OK按钮→在对象树上选择extrusion dummy block→点击General按钮→选中Rigid 选项（刚性）→点击Assign Temperature按钮→填入温度350→点击OK按钮→勾选Primary Die选项（定义为extrusion dummy block主动工具）→如此重复，定义其它工模具的材料模型（不勾选Primary Die选项）； 模拟控制设置：点击Simulation Control按钮→Main按钮→在Simulation Title栏中填入“stick extrusion”→在Operation Title栏中填入“deform heat transfer”→选中SI选项，勾选“Heat transfer”→点击Step按钮→在Number of Simulation Steps
实验报告 实验名称铜陵学院校园快递服务质量满意度调查报告小组成员王子毅，李强，张涛，胡冠勇，汪琪，胡青玲，李萍，潘政悦，王梦君，王雪曼 院部工商管理学院 专业班级13级市场营销 指导教师雷勋平 二○一四年十二月
铜陵学院校园快递服务质量满意度调查报告 随着网购盛行，大学生对快递的需求也日益增多，由于各个快递公司在经营规模、管理制度、服务效率等方面存在差异，大学生对不同快递服务的态度不同，从而选择不同的快递服务。本次调研目的是了解铜陵学院学生对申通、圆通、中通、韵达等其他快递服务的满意情况，比较出不同快递服务在大学生市场中的优劣势，为校园快递服务点改进和完善其快递服务提供决策依据。 一、调查基本情况 （一）调查方法 采用问卷调查方法调查，由于资金有限，印发了50份调查问卷，按照随机抽样方法利用中餐或晚自习时间分发给本校学生。 （二）调查对象 样本总体是铜陵学院全体学生，采取随机抽样，抽取50名不同性别学生进行调查。 （三）调查分工与过程 将50份调查问卷分发给小组成员，统一选择中餐或晚自习时间进行问卷调查，在实地问卷调查之前，我们十名组员一起对问卷的注意内容、选取地点、时间、以及访问形式和态度等方面，都做了统一的研究和学习纠正，以保证问卷数据获得的准确性和可靠性。本次调查印发50份调查问卷，收到有效问卷49份。
二、调查结果分析 （一）现状分析 （1）样本特征 本次调查一共访问50名学生，回收有效问卷49份。 （2）快递服务分析 在进行这次问卷调查之前，我们小组就认为圆通和韵达可能是学生使用比较多的两个快递，结果正如图所表明的，在上述几个快递公司的比较中，韵达快递是学生经常使用的一个快递，被调查的33位学生
院学生会[2016]1号
铜陵学院工商管理学院网信部策划书 一、活动背景 大一新生初入校园积极加入学生会来锻炼自己的能力。通过几轮面试后需要与大家培养感情，互相认识。也为了以后社团更加团结与和谐，特此开展本次活动，创造出一个民主,和谐，积极进取的社团氛围。更加凝聚新生与学长学姐的感情。 二、活动目的 1.增进部门“小团体”的感情，增进同学间的感情，促进部门和谐温馨，关系和睦。 2.为了促进部门委员之间的交流,营造和谐融洽的集体氛围，丰富委员们的校园生活，陶冶情操,培养生活实践能力，同时领略铜陵的风情。 三、活动主题 趣味游戏会 四、承办单位 工商管理学院网信部 五、活动对象 网信部全体成员及其他联谊部门各成员 六、活动时间及地点 时间：2016年11月11日 地点：校内 七、活动前期准备 1、比赛前按人数分成相应队伍组织并分配好参赛人员。各项比赛
提前抽签决定。部门中未参赛人员组成拉拉队。大赛设主持人一名，裁判四名。 2、部门成员提前向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传。激发其他部门参与本次活动的积极性。 3、根据运动会实际需要，准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。 八、活动步骤 1、活动当天提前布置现场； 2、合理安排校比赛人员及相关后勤服务工作人员； 3、运动会项目开展（可穿插一些自由表演活动） 4、向获奖成员进行现场颁奖 5、合影留念并清理现场 九、奖品设置 一等奖1名U盘一个 二等奖2名耳机一个 三等奖3名挂饰一个 优秀组织奖1名充电宝一个 十、活动要求 1、活动期间注意安全，安全第一。 2、各个成员不要拘谨，放开自己，享受过程。 铜陵学院工商管理学院学生会网信部 2016年10月13日
大学生消费调查报告在当前尚且低迷，尚未完全复苏的经济环境下，消费问题被大家广泛关注。物价的连续上涨，直接反映了社会的消费和需求问题。 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的相对滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费情况，我决定在身边的同学中进行一次消费的调研，对大家的消费进行归宗和分析。 一、当代大学生消费的现状 从调查结果发现，月费用1000元以上的人占10%，月费用700--1000元的人，占30%左右，500--700元的人占40%，月费用500元以下的人，占20%左右。在这些学生之中，超过50％的学生拥有电脑、约90％的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了相当大的份额。当代大学生主要有以下几支出：伙食费，买服饰，恋爱，上网费，手机费等。以下（表1）是我们针对大学生消费整体情况的一个调查，该表格显示了月生活费总额、聚餐费等7个项目，并根据不同的消费层次列出了各层次费用在男女生各该项消费额中的占比情况（%）。 表1：大学生消费观调查 消费项目——性别男生女生 月生活费总额600元以下10% 32% 600-1200元64% 57% 1200元以上26% 11% 校园卡消费300元以下10% 29% 300-500元52% 64% 500元以上38% 7% 通讯费用50元以下43% 48% 50-100元35% 34% 100元以上22% 18% 学习用品消费50元以下46% 64% 50-100元41% 25% 100元以上13% 11% 日用品消费50元以下25% 24% 50-150元61% 67% 150元以上14% 9% 聚餐费用50元以下23% 47%
课程实验报告一 一、实验题目：掌握Windows7系统的操作方法 二、实验目的： 1.掌握windows7窗口、菜单、对话框的基本操作。 2.掌握在windows7对象操作的基本方法。 二、实验主要内容及过程 开机与关机。通电的情况下，按下开电源开关按钮，即可启动计算机，进入如图所示的Windows桌面。 关闭所有正在运行的应用程序后，单击“开始”按钮或暗Crtl+Esc键，选择“关机”选项即可关机。如图：
对着应用程序双击鼠标左键或者单击鼠标右键弹出选项点击“打开”即可打开应用程序点击应用程序右上角的“X”即可关闭应用程序。如图： 通过“金山打字通”软件进行指法练习。如图：
分别打开“计算机”窗口，观察、了解窗口的组成及部分的含义，对其进行最大化、还原、移动、任意改变大小、窗口排列、窗口切换以及关闭等操作。如图： 联系四种打开和关闭菜单的方法，掌握各种菜单的作用。如图：
打开“计算机”窗口，操作该窗口的菜单栏中的菜单命令，掌握该窗口的菜单栏中的菜单命令，掌握菜单中命令项及相应的含义，单击弹出对话框菜单，注意对话框的各控件的识别。如图：
课程实验报告二 一、实验题目：实验1-4-4制作表格，实验1-4-5图文混排 二、实验目的：掌握表格的制作 三、实验主要内容及过程 实验1-4-4制作表格 建立表格 将光标定位在文档中要插入表格的位置， 单击功能区的“插入”选项卡的“表格” 组中的“表格”下拉按钮，弹出如图所 示的表格网络框，在该网络框中拖动鼠 标左键确定要创建表格的行数和列数， 松开鼠标即可。 文字设置 在“开始”选项卡“字体”组设置文字 的样式。将光标移动到表格内，选 择“表格工具”的“布局”选项卡， 在“对齐方式”组选择文字的对齐 方式。 设置行高和列宽 将光标移动到表格内，选择“表 格工具”的“布局”选项卡，在 “单元格大小”组中的“高度” 和“宽度”微调框中输入表格的 行高和列宽，如上图所示。
铜陵学院本科教学工作合格评估 知识手册 （学生版） 铜陵学院本科教学评建工作领导小组 二〇一二年二月 前言 根据教育部及省教育厅的安排，学院将于2012年下半年接受教育部本科教学工作合格评估。此次评估是对我院本科教学工作、师生员工的精神风貌及其它各项工作的一次全面检阅和全方位评价，评估结果将直接关系到学院的生存和发展。本次评估既是我院改革发展的一次重要机遇，也是对我院师生员工的一次重要考验。全面了解评估，出色完成评建工作，确保顺利通过教育部本科教学工作合格评估是全院师生员工应尽的共同责任。
自开展评建工作以来，学院认真贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，进一步强化教学工作的中心地位，牢固树立人才培养质量是学院生命线的观念，稳步、扎实、有效地推进各项工作，取得了一定的成绩。教学评估的最终受益者是学生，为进一步做好本科教学评建工作，帮助同学们明确本科教学工作合格评估的目的和意义，了解本科教学工作合格评估的新理念、新思路、新举措以及专家考察的内容和方式等基本知识，积极配合学院的评建工作，为此，我们编印了《铜陵学院本科教学工作合格评估知识手册》，希望同学们认真学习合格评估知识手册，以饱满的热情和高度的责任心积极参及学院的迎评促建工作，严格要求，发奋学习，为学院顺利通过教育部本科教学工作合格评估，为省级示范应用型本科高校建设做出贡献。 铜陵学院本科教学评建工作领导小组 2012年2月
铜陵学院本科教学工作合格评估知识 1．什么是普通高等学校本科教学工作合格评估？ 答：普通高等学校本科教学工作合格评估（以下简称“本科教学工作合格评估”）是教育部针对2000年以来未参加过院校评估的各类新建本科院校开展的评估，体现了国家在高等学校管理上的分类指导、分类评价的指导思想。本科教学工作合格评估属于认证评估模式，所有新建本科院校在规定期限内必须参加，通过评估引导并促进这批院校合理定位，改善办学条件，加强规范管理，完善校内质量保障体系，保证教学质量。 2．本科教学工作合格评估结论分哪三种？评估结论如何使用？ 答：本科教学工作合格评估结论分为：通过，暂缓通过，不通过。 “通过”的学校，进入下一轮普通高等学校的审核评估。 “暂缓通过”的学校整改期为2年，“不通过”的学校整改期为3年。在整改期间，将对学校采取限制或减少招生数量、暂停备案新设本科专业等限制措施。整改期满后重新接受评估，重新评估获得通过的学校，可进入下一轮普通高校的审核评估，仍未通过的学校，将认定为教育教学质量低下，依据有关法律给予相应处罚。 3．本科教学工作合格评估由谁组织和实施？ 答：由教育部领导，教育部高等教育教学评估中心（简称“评估中心”）具体组织实施。地方教育行政部门和部委教育主管部门要对学校的评建工作进行指导和支持。
铜陵学院“十二五”校园建设规划 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《铜陵学院“十二五”事业发展规划》等文件精神，结合学院实际，特制定《铜陵学院“十二五”校园建设规划》。 一、“十一五”期间校园建设主要成就 （一）校园功能日趋完善，现代大学校园初具规模 “十一五”期间，按照总体规划、分步实施，多渠道筹措建设资金，完成了学院规划确定的目标，为学院今后的发展拓宽了空间，奠定了基础。投入2亿多元基本上完成翠湖校区的教学楼、系部楼、第二生活区学生宿舍、食堂、运动场所、图书馆、人才楼建设工程和广场道路等建设工程，建筑面积达16万平方米。翠湖校区初具规模，功能齐全，能够满足师生的学习、工作和生活需要。 （二）馆藏资源不断丰富优化，图书馆数字化文献信息保障系统基本建成投入1100万元用于图书文献资源建设，新增纸质图书39万册，中外电子图书（刊）50万种，中外文数据库13个。建立了图书馆WEB站点，提供馆藏书目信息、馆藏电子资源的查询与检索。电子资源实行7/24小时开放模式，基本建成图书馆自动化、数字化、网络化的文献信息保障系统。 （三）信息化建设全面展开，数字化校园初步形成 投入300多万元用于校园网建设，实现了楼宇千兆光纤连接，桌面百兆，覆盖了教学楼、学生公寓、图书馆等建筑物，并通过光缆将新校区网络与本部校园网互连，形成了“两核心四汇集”网络结构，校园网出口达双千兆，基本满足了教学、科研、管理等对校园网的需求。 目前校园网上运行了www，mail，防病毒、bbs，资源下载、网络教学平台、教务平台、SSL vpn、ipsecVPN、财务查询、图书文献管理、10余种包库镜像资源，垃圾邮件过滤、上网管理、一卡通等系统，为学校的教学、科研、管理提供了信息化的基础平台。
铜陵学院实习（实训）基地建设方案 实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。实习实训基地（以下简称实习基地）建设,是进行实践教学的根本保障,是学院事业发展和实现办学目标的需要。随看我院办学规模的不断扩大,加强实习基地建设, 已成为当前我院实现应用型人才培养亟待解决的重要课题。为此，特制定本方案。 一、建设目标 在巩固已有校外实习基地的基础上（67个），遵循"互利互惠、双向互动"的原则，依托行业,联合企业，采取集中与分散相结合的方法，经过5年左右时间，以铜陵有色、铜锋电子、三佳公司等大中型企业为依托，按照每个本科专业不少于3个实习基地的原则,新建45个稳定的校外实习基地。到2010年，使校外实习基地总数不少于102个，建成一批稳定、优质、深度合作的能满足我院各专业实践教学需要的实习基地。 铜陵学院校外实习（实训）基地建设_览表
二建设思路 （-）教务处是我院实习基地建设的主管职能部门，负责全院实习基地的规划,发挥宏观管理和组织协调作用；各教学单位是实习基地建设的主体和第一责任人,根据本单位专业发展规模，制定实习基地规划,充分发挥自身的专业优势、校友优势、师生优势，有计划、有目的、有步骤地开展实习基地建设工作。 （二）根据我院办学需要和社会资源状况,我院实习基地主要分为三个类型开展建 设： 1、以摸拟实习为主，建立校内实习基地； 2、立足铜陵，辐射全省，建立省内实习基地； 3、面向国内经济发达地区，建立省外实习基地。 （三）实习基地建设要本看“互惠互利、共同发展”的原则，充分利用我院的科技、人才、文化、信息等资源优势,在完成我院实践教学任务的同时，帮助基地单位培养人才和进行科技咨询与开发、文化建设等，特别是经管类实习基地的建设,要与依托单位经济活动和管理活动紧密结合,发挥我院专业和特色优势，促进我院和实习基地单位共同发展。 （四）建立实习基地工作程序:教学单位根据专业建设需要,向教务处提出拟建实习基地申请,经学院批准并授权,教学单位与实习基地单位签订协议书（—式三份，教务处、
《C语言程序设计》 实验报告 2016～2017学年第二学期 班级 2016级 学号 姓名 指导教师黄永青
实验一 Visual C++ 6.0编程环境与C语言程序的调试过程 一、实验学时 2 学时。 二、实验目的 1．了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序； 2．通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 三、预习内容 教材《C语言程序设计》第1章。 四、实验内容 1．请调试、运行下面的程序一。 #include
printf("\n"); } return 0; } 给出以上程序运行结果的截图： 3．请改正下面程序三中的语法错误，然后调试、运行该程序，观察分析运行结果。 #include
《书籍借阅管理系统的分析与设计》 | 一、开发背景 本系统是为了方便用户对图书的管理开发的。要求系统界面友好，使用简单，提供对图书信息、读者信息和图书流通情况的编辑、查询、统计报表等全面的数据管理功能，同时使用户能方便的进行图书的出借、返还等操作，并提供预约、续借，馆际互借等功能。此外系统还具有一定的安全性和可维护性。 可行性分析： （1）技术可行性 近几年来计算机技术发展异常迅猛，高速度大容量的电脑已成为许多学校里日常工作必不可少的设备，随着办公自动化的软件不断涌现，微机的普及为该系统的开发奠定了坚实的基础。 （2）经济可行性 一方面，系统的开发不需要额外增加设备购置费、软件开发费、管理和维护费用。另一方面，系统的开发可以较好地解决图书馆因日常事务繁杂而造成的处理效率低，出错率偏高的局面，并可以及时了解各项日常事务的进展情况，为及时调整库存资料提供可靠的数据支持，从而明确工作目标，同时还可以减少人工劳动、提高工作效率、增加书本流通量。 （3）操作可行性 ? 计算机以强大的信息处理能力作为人类脑力劳动的有利助手登上历史舞台后，已渗透到社会生活的各个领域，使现代社会组织、特别是企业，学校的信息处理能力适应现代化管理的要求，且系统逐步从单项事务信息处理系统迅速向综合服务（决策支持系统）的管理信息系统发展。本系统使用界面良好，易于操作。图书馆拥有一批较高素质的员工，只需了解相关知识，就可熟练操作本系统了。 通过以上分析，图书馆管理信息系统的开发在经济上、技术上、操作上都是可行的。 二、需求分析 系统协助图书馆管理员实现各种日常事务的管理。系统维护数据库，保存图书和读者的资料以及图书流通情况的资料，便于管理员管理图书和读者的有关数据，还可根据需要随时进行数据的查询和统计并按所需格式和方式输出。利用这些数据，系统可协助管理员进行读者的图书出借、返还、预约和续借等操作，读者身份认证和借书权限认证等都可由系统承担，大大减轻了管理员的工作量。此外，对于系统本身的维护，系统具备一定的安全机制和信息备份机制，对用户分级管理，设置用户权限，保证系统安全性；提供数据库文件的备份功能，按用户要求备份，防止意外数据丢失影响系统工作。 通过需求分析，系统应具备以下功能，具体描述如下： （1）图书信息维护：主要完成图书馆新进图书的编号、登记、入馆等操作。 （2）读者信息维护：主要是完成读者信息的添加、修改和删除等操作，只有是系统中的合法读者才有资格进行图书的借阅活动。 > （3）借书/还书处理：主要完成读者的借书和还书活动，记录读者借还书情况并及时反映图书的在库情况。 （4）读者借阅记录：让每位读者能及时了解自己的借书情况，包括曾经借阅记录以及未还书记录。