《土地利用与规划》总复习思考题（一）
一、名词概念部分：
土地土地资源土地资产土地利用土地利用规划小康水平吉尼系数恩格尔系数土地利用计划土地利用规划体系土地需求量预测土地开发利用率土地垦殖率土地利用结构土地利用分区土地利用布局土地质量土地质量评价城镇化建筑密度城镇体系交通密度建筑容积率农地整理基本农田土地整治土地复垦土地开发土地保护土地人口承载力土地整理城市规模土地用途管制制度
二、填空题部分：
1、人们通常把由泥土与砂石堆成的固定场所称为土地；把地球陆地上能够生长植物的疏松表层称为。
2、人力难以达到、难以控制利用的陆地还不能是的土地。广义的土地的平面观认为土地；广义的土地的立体观认为土地；国家领土是指，、、，；国土资源一般包括；从经济学分析土地是指；从法学的观点看，国土是指，；土地资源是；土地资产是指。
3、土地具有四大功能，集中表现为。
4、具有肥力的土地是农作物的供应者与调节者。
5、人类劳动可以影响土地利用方式，但人类绝对不能。
6、具有景观功能的土地价值在于和。
7、土地区别于其他物品在于土地不是。
8、矿产资源蕴藏在地下视土地为。
9、位置级差地租反映的差异；不同沃度的土地使投入资本的生产率产生差别，是形成的重要条件；土地价格是的比率。
10、地球表面积系指；是形成财富的两个原始要素；而决定着人类对土地的需要程度。
11、土地属性具有自然和社会两重性质，既是，又；既是，又是；既是，又是。任何一种土地利用方式都具有一定社会形式，土地利用反映着一定土地关系。
12、土地利用是，包括两层含义。
13、土地利用的就是要最终确定各类用地的数量及其分布状态，并落实于土地之上。
14、依土地利用规划的任务可分为、、；依其对象的不同土地利用规划可分为、；依其范围土地利用规划可分为、。
15、协调土地的供需矛盾是的首要任务；土地利用规划的核心内容就在资源约束条件下寻求；各类用地的数量和位置一经确定之后，紧接着要解决。
16、土地利用规划体系是；按规划的深度可分为、、；按区域性质分为；为了便于规划的编制和实施，我国一般按行政区划单位分为、、、、五级土地利用规划。
17、是国民经济各部门用地面积的数量比例关系。
18、根据地价与土地用途之间关系，后把位于规划作商业用地。
19、区位理论的主要代表人物有、、、。
20、持续发展是一种既要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
21、土地综合平衡受制于，是其在土地利用方面的具体体现；土地数量有限性与构成土地持续利用的特殊矛盾。
22、为土地资源持续利用提供了客观必要性；使土地资源持续利用成为可能。
23、生态学是研究的科学；规划是指前性的调配和安排；规划学是一门的科学，规划应理解为的过程。
24、一块草地、一片森林、一片沙漠是生态系统；土地生态经济系统是和复合而成；系统工程= +系统观点+数学方法+计算机技术。
25、人类合理地组织土地利用的目的在于；因地制宜原则具体体现为土地特性和的协调上。
26、按照逐级控制原则的要求，应当首先进行，然后再进行。
27、是人类与土地之间的关系。
28、土地利用总体规划是指；其核心内容是；作用是；实质是；具有、、和控制性等特性。其规划的对象是规划区域内的。
29、土地利用总体规划的任务包括、、。
30、省、自治区、直辖市土地利用总体规划需报审批。
31、是介于温饱和富裕之间社会发展阶段，宏观上是指，微观上是指。食品支出占生活费支出的比重被称为；反映收入分配均等程度的指标是。
32、确定土地利用基本方针的依据是“”的基本国策；“”的基本原则。
33、进行土地利用战略研究的依据是。
34、从环境保护的角度，应将布置在生产区的地形上方，主导风上风向和河流流向地的上游。
35、的绝对数量大，相对数量小，是我国土地资源的数量特征。
36、是指直接参加生产活动的劳动力人数；是指一定地区的土地所持续供养的人口数量。
37、土地垦殖率= /土地总面积×100％；=建筑物基底面积/用地总面积×100％；=建筑总面积/用地总面积×100％。土地利用率= /土地总面积×100％；土地农业利用率= /土地总面积×100％；人口密度= /土地总面积；单位土地纯收入= /土地面积。
38、预测方法有三类；土地需求量预测包括；土地需求量定量预测方法有。
39、劳动平衡法一般运用于和的未来人口预测。
40、土地适宜性评价就是对相对于各种可能土地用途的综合评定；土地适宜性评价的目的是。
41、土地质量是指；土地质量评价是指；按评价的目的可分为、、、四类。
42、作物总产量=作物内部需要量/ 。
43、地区作物平均先进单产=/2。
44、果园面积=成年果树载植面积/ 。
45、居民点规划占地面积=规划人口数×。
46、水库库容估算方法有、、。
47、评价系数法是把化为无量纲系数的方法
48、土地利用结构供选方案方法有：、、。
49、期末用地面积= ＋期内用地增加量－期内用地减少量。
50、土地供需平衡分析的基础是。
51、土地利用结构研究必须解决两个问题：、。
52、常见的土地利用总体规划模式有和；是在规划区域内不可重复出现的；而则可以重复出现；土地利用分区模式中区内含有类型。
53、土地利用分区可分为。
54、是指已经形成的土地利用空间形式，是已经实现的现象，被称为；则指土地利用的再分配，是规划中的设想。
55、量度城镇化可采用。
56、当今世界城市化的新特点是、。
57、目前国外比较适用的城镇布局理论有、、。
58、城镇体系是指；具有等特性；城镇体系规划则是指，其功能结构包括：。区域城镇体系规划的主要内容是：。
59、居民点规模是指；一般地讲，具有。
60、交通运输方式有五种；水利工程用地包括五类。
三、简答题部分
（一）总论部分
1、简述土地的特性
2、简述规划的功能和作用？
3、简述土地利用的含义
4、土地利用规划有那些类型？
5、土地利用规划的任务是什么？
6、简述土地利用规划的内容？
7、土地利用规划学的研究对象是什么？
8、如何编制土地利用规划？（土地利用规划的程序）
9、我国土地利用规划体系的主要内容有哪些？
10、简述土地利用规划与区域规划关系
11、简述土地利用规划与城市规划关系
12、简述土地利用规划与农业区划关系
13、任何进行土地利用规划方案的综合评价？（综合评价方法）
14、编制土地利用规划需要收集那些基础资料？
15、编制土地利用规划应遵循那些原则？
16、土地利用规划的基础理论有那些？
17、简述地租地价理论与土地利用规划的联系
18、如何运用区位理论来编制土地利用规划？
19、简述人地协调理论主要内容？
20、简述我国土地资源利用特点及存在的主要问题？（二）土地利用总体规划部分
1、何谓土地利用总体规划？有何特点？
2、简述土地利用总体规划的目标？
3、简述土地利用总体规划的任务？
4、简述土地利用总体规划的内容？
5、简述土地利用总体规划的程序？
6、简述我国土地利用总体规划层次体系？
7、小康指标体系中包括哪些指标？如何量化？
8、如何进行土地利用战略研究？
9、土地需求量预测的主要依据有那些？（基础数据预测）
10、如何进行耕地需求量预测？（预测方法）
11、如何进行居民点用地需求量预测？（预测方法）
12、怎样预测总人口和城市人口？（预测方法）
13、常用的土地需求量定量预测方法有哪几种
14、简述土地利用现状分析的目的和内容？
15、如何进行土地利用现状分析？（指标的计算）
16、简述土地质量评价的内容
17、如何进行土地供需平衡分析？
18、简述拟定土地利用结构供选方案的原则和编制方法？
19、如何理解公众参与原则？
20、土地利用分区模式有那些？
21、土地利用分区的主要方法有那些？
22、什么是土地利用布局？常用的分析方法和指标有那些？
23、如何填写土地利用综合平衡表？
24、简述土地利用结构优化的数量方法？
25、配置居民点用地的要求有那些？
26、配置工业用地的要求有那些？
（三）土地利用详细规划部分
1、何谓土地利用详细规划，有何特性？如何分类？
2、简述居民点的概念和居民点分类？
3、何谓城镇化？怎样预测城镇化？
4、简述居民点布局的形式和原则？
5、怎样选择居民点用地？
6、简述城镇体系规划的概念和内涵？
7、简述城镇体系的基本特征？
8、按《城市规划法》，我国城市大致分那几级？
9、简述交通运输的方式和结构？
10、如何确定公路的等级？
11、公路的主要技术指标有哪些？
12、如何进行公路选线？（概念和原则）
13、如何概算交通线占线面积？
14、简述水利工程用地的类型和分级？
15、不同类型的水资源有什么不同的开发利用方式？
16、供水工程用地的一般要求是什么？
17、如何规划灌排工程用地？
18、简述耕地田块配置的主要内容？
19、简述选择田块方向的一般要求？
20、如何综合考虑田、沟、路、林、渠相互结合配置方式？
21、简述果园配置的内容？
22、茶园和桑园规划有何特点？
23、如何配置各类林地？
（四）土地利用专项规划部分
1、何谓土地利用专项规划，有何特性？如何分类？
2、何谓土地利用专项规划？与土地利用总体规划相比有何特点？
3、简述基本农田保护区规划的编制程序？
4、基本农田保护区规划的编制原则
5、怎样进行基本农田保护规划？
6、基本农田保护区应采取哪些管理措施？
7、土地整治的主要类型有那些？
8、土地整治规划编制原则有那些？
9、风沙地区土地整治有什么特点？
10、废弃地复垦规划的内容和方法有哪些/
11、简述土地复垦规划的主要类型？
12、简述土地复垦规划原则？
13、简述土地复垦规划的主要内容？
14、何谓土地整理？土地整理的基本目标是什么？
15、如何进行土地整理规划？（程序）
16、何谓农地整理？简述其内容？
（五）土地利用规划实施管理部分
1、土地利用规划有那些成果资料？有何要求？
2、编制实施规划方案计划的原则？
3、简述土地利用调整的次序？
4、简述土地利用结构与布局调整的程序？
5、土地利用计划编制的主要内容？
6、简述土地利用规划实施和管理的标准？
7、简述土地利用计划编制的任务？
8、简述土地用途管制的作用？
9、从哪些方面来保证规划的实施？
10、简述土地用途管制制度的内容和特点？
（六）综合部分
1、如何选择居民点用地？
2、如何概算公路用地面积？
3、如何应用人口自然增长法预测人口数？
4、编制土地利用规划应当遵循哪些原则？
5、土地利用结构供选方案编制方法有几种？
6、土地具有哪些特性和功能？
7、土地质量评价与土地利用规划有什么样联系？
8、简述土地利用规划的编制程序？
四、论述题部分
1、试论述土地利用规划的任务？
2、试分析我国土地资源利用概况和存在问题？
3、如何进行土地供需平衡分析？
4、如何应用地价理论编制土地利用规划方案？
5、如何编制土地利用规划？
6、土地利用现状分析评价的预期目的是什么？
7、如何应用综合法预测耕地需求量？
8、试分析土地利用战略研究包括哪些内容？
9、如何认识和处理城市规划和土地利用总体规划的关系？
10、论述土地利用总体规划编制的意义和作用？
11、试分析土地利用总体规划与土地用途管制的关系？
12、试分析土地利用总体规划与土地利用计划的关系？
13、试分析土地利用总体规划与土地利用动态监测的关系？
13、如何理解因地制宜原则？
14、试分析区位论对土地利用规划的指导意义？
15、论述土地利用规划实施和管理的主要途径？
16、土地质量评价与土地利用总体规划的关系？
17、土地利用规划方案的实施有何重要意义？
五、综合应用题部分
1．某地预测到规划期末人口将达到80万，人均粮食占有量480 kg，蔬菜占有量140 kg，预测到2010年本地粮食作物平均播种单产将达到15000kg/ha，蔬菜平均播种单产将达到30000kg/ha，该地区的农作物复种指数为2，如果规划年将粮食作物和经济作物（蔬菜除外）播种面积调整到8:2，粮食自给率为80%，试测算该地规划年耕地需求量？
2．某地预测到2010年本地人口将达到100万、人均粮食占有量500 kg，预测到2010年本地粮食作物平均播种单产将达到15000kg/hm2，城市化水平达到55%，城市规划人均建设用地指标为100m2，村镇规划人均建设用地指标为120m2，该地区的复种指数为2.5，规划年将粮食作物和经济作物播种面积调整到7∶3，试测算该地规划年耕地和建设用地需求量各是多少？
3．某地预测到规划期末人口将达到90万，人均粮食占有量500 kg，蔬菜占有量160 kg，预测到2010年本地粮食作物平均播种单产将达到15000kg/hm2，蔬菜平均播种单产将达到30000kg/hm2，该地区的农作物复种指数为2，城市化水平将达到65%，如果规划年将粮食作物和经济作物（蔬菜除外）播种面积调整到8:2，村镇和城市人均占地指标分别为100m2和80m2，试测算该地规划年耕地和居民点用地需求量各是多少？
4．某地2000年人口为80万，预测到2010年本地人口自然增长率为6‰，人口机械增长率为将达到6‰、人均粮食占有量500 kg，预测到2010年本地粮食作物平均播种单产将达到15000kg/ha，该地区的复种指数为2.5，规划年将粮食作物和经济作物播种面积调整到8比2，如果粮食自给率为80%，试测算该地规划年耕地需求量是多少？
5．某地2001年末总人口为85万，预测规划期内人口年自然增长率4‰、年机械增长率为5‰，人均粮食占有量500 kg，蔬菜占有量160 kg，预测到2010年本地粮食作物平均播种单产将达到15000kg/ha，蔬菜平均播种单产将达到30000kg/ha，该地区的粮食复种指数为2，蔬菜复种指数为3.5，城市化水平将达到65%，如果规划年将粮食作物和经济作物（蔬菜除外）播种面积调整到8:2，村镇和城市人均占地指标分别为100m2和80m2，试测算该地规划年耕地和居民点用地需求量各是多少？
6、某地2001年末总人口为120万，预测规划期内人口年自然增长率5‰、年机械增长率为6‰，人均粮食占有量450 kg，蔬菜占有量160 kg，预测到2010年本地粮食作物平均播种单产将达到15000kg/ha，蔬菜平均播种单产将达到30000kg/ha，该地区的粮食复种指数为2，蔬菜复种指数为3.5，城市化水平将达到65%，如果规划年将粮食作物和经济作物（蔬菜除外）播种面积调整到7:3，村镇和城市人均占地指标分别为120m2和100m2，试测算该地规划年：
（1）该地规划期末总人口、城市人口和村镇人口（6分）；
（2）耕地需求量（6分）；
（3）居民点用地需求量？（4分）
7、某地2001年末总人口为116万，预测规划期内人口年自然增长率4.5‰、年机械增长率为16‰，人均粮食占有量420 kg，蔬菜占有量160 kg，预测到2010年本地粮食作物平均播种单产将达到15000kg/ha，蔬菜平均播种单产将达到30000kg/ha，规划期内由外地调入粮食15万t，调出蔬菜
10万t，该地区的粮食复种指数为2，蔬菜复种指数为3.5，城市化水平将达到62%，如果规划年将粮食作物和经济作物（蔬菜除外）播种面积调整到7:3，村镇和城市人均占地指标分别为125m2和96m2，试测算该地规划年：
（1）该地规划期末总人口、城市人口和村镇人口（6分）；
（2）耕地需求量（6分）；
（3）居民点用地需求量？（4分）
（4）规划年人均土地和人均耕地指标（2分）
8．某乡的土地利用现状构成如下表所示，另知该乡当年的农作物播种面积为2100hm2，养殖水面为180hm2，试计算下列指标：
2
（1）土地垦殖率；（2）土地农业利用率；（3）耕地复种指数；
（4）林地覆盖率；（5）水面利用率；（6）建设用地利用率；
9．某乡的土地利用现状构成如下表所示，另知该乡当年的农作物播种面积为2100hm2，养殖水面为780hm2，试计算下列指标：
2
（1）土地垦殖率；（2）土地农业利用率；（3）耕地复种指数；
（4）林地覆盖率；（5）水面利用率；（6）建设用地利用率；
10．下表为某县2000—2010年土地利用综合平衡表，请用所学知识完成下列各题：（1）填空：填出期内增加、期内减少和规划面积的数据：
2
（2）填写土地利用结构表：
表-4 土地利用结构表
11．下表为某县2000—2010年土地利用综合平衡表，请用所学知识完成下列各题：
（1）填空：填出期内减少、期内增加和规划面积的数据：
2
（2）计算规划年有关指标：
土地垦殖率；土地利用率；林地覆盖率；退耕还林率；退耕还湖率；耕地退化率；如养殖水面保持不变，则水面利用率是多少？如农作物播种面积为10000hm2，则复种指数是多少？
12．下表为某市2000—2010年土地利用规划综合平衡表，应用所学知识完成下列各题：
（1）填空：（a—z）
表-6 各类用地综合平衡表单位：公顷
（2）计算规划年有关指标：
土地垦殖率；土地利用率；林地覆盖率；水面利用率（养殖水面保持不变）；退耕还林率；退耕还湖率；退耕还牧率；耕地退化率；耕地保护率（基本农田保持4600公顷）；复种指数（农作物播种面积为10000公顷）。
13．下表为某县2000—2010年土地利用综合平衡表，请用所学知识完成下列各题：
（1）（2）填空：填出期内增加、期内减少和规划面积的数据：
2
（2）计算规划年有关指标：
土地利用率；退耕还林率；退耕还湖率；耕地退化率；如养殖水面保持不变，则水面利用率是多少？如农作物播种面积为10000hm2，则复种指数是多少？
14、下表是某省土地利用规划供选方案的有关评价指标和权重，应用综合评价方法，填写空白表格并选出最佳方案，写明评价过程。15分
15．下表为某市2000—2010年土地利用规划综合平衡表，应用所学知识完成下列各题：
（1）按照规划期内的有关条件完成综合平衡表：(22分)
退耕还林率0.025%、退耕还湖率0.012%、退耕还牧率0.005%、耕地退化率0.008%、耕地保护率86.27%；
建设占用耕地146公顷，其中居民点占用57、独立工矿占用46公顷、交通占用33公顷、特殊用地占10公顷；农地整理增加耕地85公顷、园地25公顷、林地18公顷；土地开发增加耕地56公顷、园地45公顷；村庄整理增加耕地系数12%；独立工矿用地复垦增加耕地85公顷；交通用地、特殊用地复垦净增耕地系数分别为8.6%和86.6%；
表-6 各类用地综合平衡表单位：公顷
（2）计算规划年有关指标：(8分)
土地垦殖率；
土地利用率；
林地覆盖率；
水面利用率；
土地建设利用率；
土地农业利用率；
基本农田面积；
土地复种指数。
六、选择题部分
（一）、单项选择题：
1、土地条件调查包括。
A、自然和社会经济条件调查
B、土地利用现状条件调查
C、土地权属调查和地价调查
D、气候和地形调查
2、.林地覆盖率主要取决林地面积在中的比重。
A、土地总面积
B、森林蓄积量
C、木材消费量
D、已利用土地面积
3、省级人民政府编制的土地利用总体规划，应当确保本行政区域的总量不减少。
A、耕地
B、农用地
C、建设用地
D、未利用地
4、.各省、自治区、直辖市划定的基本农田应当占本行政区内。
A、高产田的85％以上
B、耕地的80％以上
C、农用地的75％以上
D、管辖范围的70％以上
5、据粗略估计，我国城市土地资产总值约为。
A、15万亿
B、18万亿
C、20万亿
D、13万亿
6、城市用地增长弹性系数为城市用地增长率/ 之比。
A、城市建设用地增长率
B、城市人口增长率
C、城市非农用地增长率
D、农业用地增长率
7、城市化包含三层意思：一是城市人口占城乡总人口的比重增加、二是城市数量的增加、三是。
A、城市用地规模日益增大
B、单个城市人口和用地规模日益增大
C、城市人口聚集程度的提高
D、城市建设用地规模增大
8、城镇体系规划处于衔接国土规划、区域规划和城市总体规划的重要地位，也是测算的重要依据。
A、建筑用地规模
B、居民点用地规模
C、城市用地规模
D、非农业建设用地
9、土地利用总体规划主要解决的问题。
A、用地规模
B、用地布局
C、用地规模和布局
D、粮食问题
10、居民点规模具有和用地规模。
A、建筑规模
B、人口规模
C、居民点形态
D、规划区规模
11、上一级土地利用总体规划对下一级土地利用总体规划起着作用，下级土地利用总体规划对上级土地利用总体规划有作用。
A、反馈作用
B、联系作用
C、控制作用
D、协调作用
12、城市用地包含城市建成区用地、城市规划区用地和。
A、城市建设用地
B、城市建筑面积
C、城市行政辖区用地
D、市区用地
13、居民点是人们聚居和集中配置的场所。
A、建筑物、构筑物和生产资料
B、构筑物
C、生产资料
D、生产工具
14、为了环境保护在远郊采取低地价政策鼓励向远郊区扩张。
A、住宅用地
B、工业用地
C、娱乐用地
D、交通用地
15、根据区位理论应把农用地规划于远离。
A、工业用地
B、居住用地
C、城市中心
D、城市近郊区
16、土地利用规划条件是影响形成的重要因素。
A、土地利用类型
B、土地价格
C、土地区位
D、土地用途
17、土地在建筑业部门中起着作用。
A、载体
B、基地
C、地基
D、操作场所
18、编制和实施是合理利用土地的基础。
A、土地利用总体规划
B、土地利用专项规划
C、国土规划
D、城市规划
19、乡（镇）土地利用总体规划可以由人民政府批准。
A、县级
B、市级
C、省级
D、省级人民政府授权的设区的市级
20、中华人民共和国城市规划法中把建制镇定义为。
A、集镇
B、乡（场）镇
C、城市
D、城镇
21、土地利用总体规划的规划期限一般为。
A、10年
B、15年
C、20年
D、50年
22、由于气候、地貌、土壤、水文等自然条件和利用状况的差异形成了各类。
A、土地类型
B、土地潜力类型
C、土地利用类型
D、土地结构类型
23、预测是人们利用来预先推知未来。
A、已知的知识和手段
B、预测方法
C、未来的情况
D、估计
24、为了全面地评价土地利用综合效益，必须运用方法。
A、环境质量评价法
B、费用——效益分析法
C、技术经济评价法
D、投入产出法
25、基本农田保护区划区定界的基本单位是。
A、村级
B、乡（镇）级
C、县（市）级
D、省（自治区、直辖市）
26、集镇的人口数量上限为的人口数量的下限。
A、特大城市
B、大城市
C、中城市
D、小城市
27、居民点布局形式大体有卫星式、带状式、多边形式和四种类型。
A、四边形式
B、集中式
C、自由式
D、直线式
28、上一轮土地利用总体规划应以土地详查变更调查数据为准。
A、1996年年初
B、1996年年末
C、1996年10月31日
D、1997年初
29、县级以下的土地利用分区应当提出土地用途，制定。
A、土地利用方式
B、土地用途管制规则
C、土地利用类型的面积
D、土地用途性质
30、各类用地期末面积等于基期年各用地面积加上规划期各类用地面积的增加量减去各类用地面积减少量。
A、规划期末
B、规划期初
C、规划期间
D、基期年末
31、土地利用战略研究主要是确定土地利用的。
A、方向
B、规模
C、目标和方针
D、政策
32、我国集镇的人口数量上限为的人口数量的下限。
A、100万人
B、50万人
C、20万人
D、10万人
33、地球表面积是个。
A、可变数
B、常数
C、未知数
D、已知数
34、土地利用规划没有固定的模式和标准，设计必须坚持原则。
A、综合效益原则
B、协调人地关系原则
C、因地制宜原则
D、动态平衡原则
35、土地价格的高低取决于可以获取的高低。
A、价值
B、地租
C、成本
D、劳动产品
36、把土地资源分为平原、盆地、丘陵、高原、山地的依据是。
A、地形特征
B、利用特征
C、植被特征
D、气候特征
37、土地的自然供给量是指。
A、除了现实技术条件下无法利用土地以外的陆地面积
B、地球上陆地面积
C、适宜植物生长的土地面积
D、地球表面积
38、土地报报酬递减规律所指的报酬递减是指递减。
A、土地总报酬
B、土地边际报酬
C、土地临界报酬
D、土地平均报酬
（二）、不定项选择题：
1、土地利用规划实施追求的最终效益是（）
A、经济效益
B、生态效益
C、社会效益 .
D、综合效益
2、土地利用规划的成果资料包括（）
A．土地利用规划图B、土地利用规划方案
C、土地利用规划说明书
D、土地利用规划工作计划
3、下列指标中属于量化小康水平指标有（）
A．人均国民生产总值B、城市化水平
C、土地利用投入产出率
D、中学入学率
4、属于农业用地区的是（）
A．耕地区B、城镇用地区
C、生态景观保护区
D、工业区
5、下列因素中属于土地需求量预测直接依据的有（）
A．规划区总人口B、土地利用现状，
C、农作物复种指数
D、规划区经济发展水平
6、下列指标中属于土地集约经营程度的指标是（）
A．土地垦殖率B、城镇化水平
C．土地利用投入产出率D．单位土地纯收入
7、土地需求量预测包括（）
A．耕地和水产用地需求量预测B、农用地和建设用地需求量预测
C、居民点用地和农用地需求量预测
D、基本农田和水利工程用地需求量预测
8、构成土地资源配置的四项要素是（）
A．自然性、有限性、差异性和更新性B、整体性、长期性、战略性和控制性
C、时间、空间、用途和数量
D、简洁性、完全性、非相容性和客观性
9、下列各规划属于战略规划的是（）
A．城市土地规划B、基本农田保护区规划
C、土地利用总体规划
D、土地复垦规划
10、下列那些土地利用总体规划可以采用地域分区模式进行土地利用布局的是（），采用用地分区模式进行土地利用布局的是（）
A．乡级土地利用总体规划B、县级土地利用总体规划
C、国家级土地利用总体规划
D、市级土地利用总体规划
E、省级土地利用总体规划
11、为土地利用结构时空形式又称土地利用总体规划模式，常见的土地利用总体规划模式有（）
A．土地利用地域分区模式B、土地利用用地分区模式
C、土地利用分区模式
D、土地利用类型模式
12、土地利用总体规划的核心内容的是（），作用是（），实质是（）
A．确定土地利用结构和布局B．宏观调控各业用地
C．指导土地利用专项规划的编制D．制订土地复垦计划
E．对有限的土地资源在国民经济部门间的合理配置即土地资源的部门间时空分配，借助土地利用结构加以实现
13、下列指标中属于土地开发利用程度的指标是（）
A．土地垦殖率B．城市化水平
C．土地利用投入产出率D．建筑容积率
14、下列指标中属于土地集约经营程度的指标是（）
A．土地开发利用率B．城市化水平
C．土地利用投入产出率D．单位用地产值率
15、土地利用规划的成果资料包括（）
A．土地利用现状图B、土地利用规划文本
C、土地利用规划说明书
D、土地利用规划工作报告
16、下列指标中属于量化小康水平指标有（）
A．人均国民生产总值B、吉利系数
C、中学入学率
D、恩格尔系数
17、下列指标属于土地利用综合效益的指标是（）
A．土地利用投入产出率B、单位农用土地总产值
C、人口密度
D、恩格尔系数
18、下列因素中属于土地需求量预测直接依据的有（）
A．规划区城市化水平B、消费水平
C、作物复种指数
D、规划区经济发展水平
19、土地利用专项规划最本质特性是（）
A．综合性B、战略性
C、长期性
D、可操作性
20、属于土地利用详细规划的规划有（）
A．居民点用地规划B、土地整理规划
C、耕地规划
D、土地整治规划
21、下列各规划属于专项规划的是（）
A．居民点用地规划B、基本农田保护区规划
C、土地整治规划
D、土地复垦规划
22、下列各规划属于详细规划的是（）
A．居民点用地规划B、基本农田保护区规划
C、土地整治规划
D、土地复垦规划
23．属于土地利用详细规划的规划有（）
A．土地复垦规划B、居民点用地规划
C、农用地规划
D、土地整治规划
24、我国现阶段的土地整理主要是（）
A．村庄整理B、农地整理
C、城市土地整理
D、非农地整理
25、属于建设用地区的是（），属于农用地区的是（）
A．耕地区B、城镇规划区
C、生态景观保护区
D、工业区
26、根据《城市规划法》，我国大城市是指（）
A．人口超过100万人的城市B、50万—100万人的城市
C．20万—50万人的城市D．10万—20万人的城市
27、我国城市分四级，中等城市人口为：（）
A．200万人口B、100万—200万人口
C．50万—100万人口D．20万—50万人口
28、城市用地规划在土地利用规划体系中属于（）
A．土地利用专项规划B、土地利用详细规划
C、战略性规划
D、社会经济发展规划
29、城镇化最基本的特征是（）
A．农村城市化的过程B、农村人口转化为城镇人口的过程
C．工业化、机械化、现代化的过程D．乡村生活方式转化为城市方式的过程30、城镇人口是指（）
A．城市与建制镇建成区内的常住人口B、城市与建制镇建成区内的非农业人口
C、城市与建制镇建成区内的农业
D、城市与建制镇建成区内的人口
31、基本农田保护率是（）
A．规划区内基本农田与规划期末耕地面积之比；
B．规划区内基本农田与基本农田保护区面积之比；
C．规划区内规划期末耕地面与基本农田面积保护区之比；
D．规划区内耕地保有量与农地面积之比
32、基本农田是指（）
A．一定区域内基本农田保护区内的耕地；
B．满足人口和国民经济对农产品的需求确定的长期不得占用的规划期内不得占用的耕地；C．划期末的耕地保有量；
D．规划期末耕地总量中除一般农田之外的耕地
33、土地管理法规定耕地总量动态平衡实现的行政区域是（）
A．国家区域B．省级区域
C．县级区域D．市级区域
34、土地利用规划与国土规划的关系是（），城市规划与土地利用规划的关系是（）
A．局部与整体B．点与面
C．专项规划与总体规划D．控制与服从
35、一定区域内城市之间存在的各种关系的总和称为（）
A．城市发展B．城乡发展
C．城市体系D．城乡体系
36、人类社会的城市化进程是与（）紧密相关的
A．农业化进程B．劳动化进程
C．工业化进程D．商业化进程
37、城市化水平与（）之间有着密切的关系
A．经济发展水平B．工业发展水平
C．建设发展水平D．素质发展水平
38、城市发展规模主要是指（）的发展规模
A．城市人口B．城市用地
C．商业用地D．乡镇用地
39、城市规划是（）和（）整个城市建设和发展的基本依据和手段
A．引导管理B．美化控制
C．引导控制D．管理美化
40、城市规划是对国民经济和社会中长期发展计划的落实作（）的战略部署
A．时间上B．空间上
C．全面D．局部
41、土地利用总体规划的编制主体是（）
A．各级人民政府B．政府的土地管理职能部门
C．承当规划任务的相关单位D．规划部门
42、规划期间，可能增加耕地面积的主要方式有（）
A．土地复垦B．土地整理
C．土地开发D．土地整治
43、解决土地供需矛盾的主要途径有（）
A．严格控制建设用地规划，提高现存建设用地的利用效率，挖掘内部潜力
B．充分开发各种后备土地资源，增加土地供给
C．增加农业投入，提高农业的产出水平
D．加大土地整理和复垦力度
44、确定土地利用的战略目标和基本方式必须考虑的因素是（）
A．区域土地及其相关资源状况B．社会经济发展对土地的需求C．国家宏观经济政策及区域生产力布局D．保障人民生活和社会安定的需求45、确定土地利用目标的依据是（）
A．国民经济与社会发展计划和上级人民政府提出的目标和控制性指标
B．土地供需状况的分析
C．对规划期内土地问题所能解决程度的估计
D．对土地资源状况配置，合理利用所能取得的社会、经济、环境综合效益的估计
46、确定土地利用基本方针是（）
A．十分珍惜和合理利用没寸土地，切实保护耕地的基本国策
B．一要吃饭，二要建设，三要环境保护的基本原则
C．本地区土地资源的优势和土地利用上存在的主要问题
D．国民经济与社会发展的需要及其对土地利用的制约
47、土地利用结构供选方案编制的方法有（）
A．综合法B．模型法
C．土宜法D．定性与定量相结合
48、土地利用分区的差异性主要表现在（）的不同
A．土地质量B．土地利用方式
C．土地利用潜力D．土地利用特点
E．土地利用方向
49、土地利用分区的主要方法有（）
A．综合分析法B．主要因素法
C．叠置法D．聚类法
50、土地利用用地分区的保持行政区界限的完整性所指的行政区界是指（）
A．省级边界B．市级边界
C．县级边界D．乡级边界
E．村级边界
51、．土地用地配置的类型包括（）。
A．农用地配置和建设用地的配置B．蔬菜地的配置和建设用地配置
C．林业用地配置和居民点用地配置D．农业用地配置和交通水利用地配置52、我国居民点类型包括（）。
A．城市B．城镇
C．乡村D．建制镇
53、我国集镇是指（），县城以下一定区域内工商业比较发达，具有一定的市政工程设施和服务设施的农村小区域的政治、经济、文化、科技和服务中心。
A．建制镇B．乡（场）镇
C．县级机关所在的城关镇D．建制镇和乡（场）镇。
54、土地利用规划的首要任务是（）。
A．协调土地供需矛盾B、土地利用结构优化
B．土地利用宏观布局D、土地利用微观设计
55、最早论述土地规划的著作是（）。
A．徐霞客游记B．尔雅
C．禹贡D．水经注
56、基本农田保护区划定的基本单位是（）
A．省级行政辖区B．市级行政辖区
C．县级行政辖区D．乡（镇）行政辖区
57、土地管制权衍生于（）。
A．土地所有权B．土地使用权
C．土地占用权D．地政统一管理权和公共事物管理权58、基本农田保护区划定的区域完整性是指（）
A．不打破村级行政界限B．不打破乡级行政界限
C．不打破县级行政界限D．不打破省级行政界限
59、在规划期内耕地减少的主要类型有（）
A．退耕B．建设占地
C．灾毁D．闲置
60、土地利用结构研究主要解决的问题（）
A．国民经济各部门之间分配土地资源B．建设用地预测
C．实现土地利用效率最大化D．闲置土地复垦
《土地利用规划学》试题库部分试题答案
一、概念题部分答案
1.土地：通常是指地球表面特定的地域范围内，主要包括地质、地貌、水文、气候、土壤、植物和动物等自然因素以及人类活动的结果所组成的一个综合体。
2.土地资产：通常是指随着现代商品经济的发展，国家社会、企业和事业单位或者个人所占用或使用的土地资源，作为其财产的权利或财富，称作土地资产。
3.土地利用规划：是指对一定区域未来土地利用超前性的计划和安排，是依据区域社会经济发展和土地的自然历史特性，在时空上进行土地资源分配和合理组织土地利用的综合技术经济措施。
4.土地利用规划体系：由不同种类、不同类型、不同级别和不同时序的土地利用规划所组成的相互交错相互联系的系统。
5.土地开发利用率：一定区域内已开发利用的土地数量占区域土地总面积中比重。
6.土地质量评价：是指通过对土地的自然、经济属性的综合鉴定，将土地按质量差异划分为若干相对等级或类别，以表明在一定的科学技术水平下，被评土地对于某种特定用途的生产能力和价值大小。
7..建筑密度：一定地区内，所有建筑物基地面积占该区域土地总面积之比。
8.土地利用计划：是根据土地利用总体规划和经济社会发展的需要，对各类用地数量的具体按排，是土地利用总体规划的具体实施计划。
9.城市化水平：一定区域内城市人口占该区域总人口的比重。
10.土地复垦：我国《土地复垦规定》中规定了土地复垦的含义，凡是在生产建设过程中，因挖损、塌陷、压占等造成破坏的土地，采取整治措施，使其恢复到可供人们利用状态的活动，称作土地复垦。
11.土地整治：人类在开发利用土地的过程中，由于对合理利用自然资源的重要性认识不足以及其他种种原因，对土地资源利用不当，导致了土地资源的破坏和退化。为了使土地资源能永续利用，必须通过采取生物措施和工程技术措施，改变土地的生态环境，以建立新的有利于人类生产活动的生态系统平衡，提高土地利用率和产出率，这就是土地整治。
12.城镇化：主要包含三层意思：一是反映一个国家或某地区居住在大小城镇或城市中的人口占城乡总人口的比例日益增加；二是集聚程度达到称为“城镇”的居民点的数目日益增加；三是单个城镇的人口和用地规模日益增大。
13.城镇体系：是指在一个相对完整的区域内或国家中，由不同分工、不同等级规模，联系密切、互相依存的城镇的集合。
14.土地保护：土地保护是指在一定的历史条件下，人们从保障自然利益或满足社会需要出发，为防止土地流失、土地退化、土地纠纷及不合理占用等，以一定的政策、法律和经济手段，对某些区域或地块所采取的限制和保护性措施。
15.土地利用分区：根据土地利用上的土地质量、利用方向、利用方式、利用潜力和改良措施上的相似性和差异性将一定地域分为若干个区，这些区就是土地利用分区，按我国土地利用总体规划，依据土地利用的基本用途的不同划定土地利用分区。
16.土地垦殖率：一定区域内耕地与土地总面积之比。
17.农地整理：按照土地利用总体规划，对田、水、路、林、村综合整治，提高耕地质量，增加有效耕地面积，改善农业生产条件和生态环境。
18.土地利用：土地质量与人的干预活动所决定的土地功能。
19.交通密度：一地区域内道路总长度与区域土地总面积之比。
20.城市规模：指一定区域内城市的大小，包括城市人口规模和城市用地规模。
21.土地资源：一定技术经济条件下，现实的和可预见的将来能为人类所利用的土地。
22.建筑容积率：建筑总面积与用地面积之比。
23.土地利用结构：土地利用现状各类型面积的比例关系、在总面积中的比重及在空间组合格局。
24.基本农田：是根据一定时期人口和国民经济对农产品的需求以及对建设用地预测而确定的长期不得占用的和基本农田保护区规划期内不得占用的耕地。
25.城市规划区：按《城市规划法》，是指城市市区、近郊区以及城市区域内因城市建设和发展需要实行规划控制的区域。
26.土地用途管制：为了达到土地资源优化配置、合理利用的目标，在土地利用总体规划对土地利用进行分区的基础上，制定土地利用规划要求和规则，并据此对各类土地利用和对各利用区域的适宜性作
出评价、引导，以合理利用土地资源，优化土地利用行为及方式。
二、填空题部分答案
1、人们通常把地球表面的陆地部分由泥土与砂石堆成的固定场所称为土地；把地球陆地上能够生长植物的疏松表层称为土壤。
2、人力难以达到、难以控制利用的陆地还不能是法律意义上的土地。广义的土地的平面观认为土地指整个地球表面；广义的土地的立体观认为土地是指整个地球表面上下组成立体垂直剖面；国家领土是指在国家主权管辖下的地球表面的特定部分，包括领陆、领水、领陆和领水的底层土，以及领陆和领水上面的空气空间；国土资源一般包括人口和劳动力资源、土地资源、水资源、矿产资源、森林资源、海洋资源、气候资源、山区资源、自然保护区等自然资源和社会资源；从经济学分析土地是指包括水面在内的地球表面积；从法学的观点看，国土是指某个国家的人民赖以生存的场所，又指这个地域范围内的全部国土资源；土地资源是人类赖以生存和繁衍的第一资源，是各种资源之首；土地资产是指随着现代商品经济的发展，国家社会、企事业单位或个人占用的土地资源作为其财产的权利。
3、土地具有养育功能、承载功能、仓储功能和景观功能四大功能，集中表现为土地的有用性。
4、具有肥力的土地是农作物正常生长发育不可缺少的水分、养分、空气和热量的供应者与调节者。
5、人类劳动可以影响土地利用方式，但人类绝对不能创造出新的土地。
6、具有景观功能的土地价值在于舒适性和美学价值。
7、土地区别于其他物品在于土地不是前人的劳动成果，而是自然产物。
8、矿产资源蕴藏在地下视土地为仓库。
9、位置级差地租反映土地纯收益的差异；不同沃度的土地使投入资本的生产率产生差别，是形成土地级差地租的重要条件；土地价格是地租和利息率的比率。
10、地球表面积系指在大地水准面上水平投影面积；劳动力和土地是形成财富的两个原始要素；而社会经济发展水平决定着人类对土地的需要程度。
11、土地属性具有自然和社会两重性质，既是生产力要素，又是生产关系即土地关系的客体；既是人类赖以生存和发展的重要资源，又是巨大的社会资产；既是土地物质，又是土地资本。任何一种土地利用方式都具有一定社会形式，土地利用反映着一定土地关系。
12、土地利用是指由土地质量特性和社会土地需求协调所决定的土地功能过程，包括人类根据土地质量特性开发利用土地和利用土地，改善环境，以满足人类生存的需要两层含义。
13、土地利用的宏观布局和合理配置就是要最终确定各类用地的数量及其分布状态，并落实于土地之上。
14、依土地利用规划的任务可分为土地利用总体规划、土地利用详细规划、土地利用专项规划；依其对象的不同土地利用规划可分为城市土地利用规划、乡村土地利用规划；依其范围土地利用规划可分为区域性土地利用规划、用地单位土地利用规划。
15、协调土地的供需矛盾是土地利用规划的首要任务；土地利用规划的核心内容就在资源约束条件下寻求最优的土地利用结构；各类用地的数量和位置一经确定之后，紧接着要解决土地利用的微
电子表格练习题 1、创建学生成绩单 学生成绩单 2004-7-10 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%； （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“”一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件
夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
2、创建员工奖金表 好汉公司员工一季度奖金表 2004-4-2 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）手动输入公式计算平均每月 （4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
3、设置条件格式 三国学生成绩单 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel 及汉字输入法； （2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算； （3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它 正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色； 60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色； （4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
一、单项选择题(每小题3分，共60分) 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害， 在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”结合大气受热过程示意图 回答1～2题。 1．关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是( ) A．a代表大气的直接热源 B．a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是a A．a B．b C．c D．d 4．3月2日丙地气温最高，原因是( ) A．太阳辐射强 B．大气削弱作用弱 C．受暖气团影响 D．大气逆辐射强 下图是半球近地面风带分布示意图，读图回答5～6题。 5．图中a处的盛行风向是( ) A．东北风 B．西北风 C．东南风 D．西南风 6．图中b处的气候特征是( ) A．炎热干燥 B．高温多雨 C．温和干燥 D．温和湿润 2008年热带风暴“凤凰”于7月25日下午在西北太平洋洋面上生成，后加强为强台风，在福建登陆，有14省(市)受到不同程度影响。据此回答7～8题。 7．影响我国的台风最可能生成于下图所示地区中的( ) 8．台风“凤凰”的移动路径不可能是下图中的( ) 第十六章色谱概论 一、选择题 1．在色谱过程中，从总体上看, 组分在流动相中停留的时间为：（）。 A. t0 B. t R C. t′R D. k 2．衡量色谱柱的柱效应使用（）。 A 保留值 B.分离度 C.板高 D.峰面积3．衡量色谱柱效能的参数为（）。 A. 分离度 B. 容量因子 C. 塔板数 D. 分配系数 4．下列哪种色谱方法的流动相，对色谱选择性无影响？（）。 A．液-固吸附色谱B．液-液分配色谱C．空间排阻色谱D．离子交换色谱 5．在气-液色谱中，为了改变色谱柱的选择性，主要可进行如下哪种（些）操作？（）。 A．改变固定相的种类B．改变载气的种类和流速 C．改变色谱柱的柱温D．（A）和（C） 1．A；2．C ；3．C ；4．C ；5．D 二、判断题 1．色谱柱越长，单位长度所包含的理论塔板数（片／米）就越多。（）2．在其他实验条件相同的情况下,色谱柱越长,色谱峰越宽。（） 3．从总体上看,各种组分在流动相中停留的时间都等于死时间。（） 4．组分被载气完全带出色谱柱所消耗的载气体积为保留体积。（） 5．某一组分的分配比k=1/3，表明该组分的移动速度是流动相速度的3 倍。（） 1．×；2．√；3．√；4．×；5．× 第十七章气相色谱法 一、选择题 1．在气相色谱法中其他条件均不改变，柱长增加一倍则将发生（）。 A．物质对的分离度增大，但半峰宽不变B．理论塔板高度增加 C．分离度和半峰宽都增大至倍D．每米所含塔板数增大 2．在GC法中对某一组分来说，一定的柱长下，与组分的保留时间无关的是（）A．保留比B．分配系数C．扩散速度D．分配比 3．在一根1 米长的柱上测得两组峰的分离度为0.68，若使它们完全分离，则柱长至少应为（）米。A．45 B．4.5 C． 5.0 D．5.5 4.用气相色谱法分离样品时，两组分的分离度太小,应选择更换（）。 A.载气 B.固定液 C.检测器 D.柱温 5．在气相色谱法中,下列哪个因素对溶质的保留体积几乎没有影响（）。 A．载气流速; B．增加固定液用量 C．增加柱温. D．增加柱长 1．C；2．C；3．C ；4. B ；5．A 二、判断题 1．在气相色谱中，柱效、检测器灵敏度都和载气种类无关。（） 2．为了提高分离效果，使用热导检测器时应采用氢气作载气。（） 3．流速越快，保留体积越小。（） 4．对于气液色谱，柱温越高，样品在液相中的溶解度越大，因而保留时间越长。（） 5．使用热导检测器时,也可使用氮气作载气。（） 1．×；2．×；3．×；4．×；5．√ 第十八章高效液相色谱法 一、选择题 1．对于反相色谱，不能用作流动相的是：（）。 A．甲醇B．乙腈C．正已烷D．四氢呋喃 2．柱长一定时，与色谱峰的宽窄无关的是（）。 小学六年级一般过去时 学生姓名______________ I.写出下列动词的过去式 is\am_________ fly_______ plant________ are ________ drink_________ play_______ go________ make ________ does_________ dance________ worry________ ask _____ taste_________ eat__________ draw________ put ______ throw________ kick_________ pass_______ do ________ II.请选择正确的词，把下列句子补充完整。 1. I ______asked_______ （ask / asked / is asking）him a question yesterday. 2. Tom ____read_________ （read / is reading / reads）English now. 3. Did you _____watered_________ （water / watered / waters）flowers last week? 4. Let’s ______get_______ （get / got / getting）on the No. 1 bus. 5. We often _______watch____ （watch / watches / watched）TV at home. 6. Judy didn’t ________go____ （went / go / going）to school yesterday. 7. His dad _______works_______ （works / worked / is working）hard every day. 8. There ___were_________ （were / are / was）some trees near houses two years ago. 9. My cousin ____studies________ （studies / studied / study）in a middle school in Guangzhou. 10. Mr. White _________came____ （came / comes / is coming）China last year. 11. She is going to _______have____ （have / had / has） a big party this Sunday. 12. Where did you ____meet________ （meet / met / meeting）Miss White. 13. They wanted to ___go________ （go / went / going）to Beijing last week. 14. Look, Tom __is watching_______ （watches / watched / is watching）TV in the living-room。 15. What __did_________ （did / does / is）the girl do this morning? 16. It _____will be_______ （will be / was / is）rainy tomorrow. 17. Sally usually _goes_____________ （is going / goes / went）to school on foot. 18. ___Do________ （Are / Do / Did）you often fly a kite? 19. It’s 2:30 in the afternoon, the children _are making__________ （make / made / are making） a model ship. 20. I’m __doing_________ （do / did / doing）some reading in the classroom. 21. Is Yongxian __cleaning__________ （cleans / cleaned / cleaning）the house? 22. That girl can ____sing______ （sing / sings / sang）English songs 23. They will __climb________ （climb / climbed / climbing）Baiyun Mountain this weekend. 24. My sister likes _swimming__________ （swims / swam / swimming）very much. 25. Did you ____play_________ （play / playing / played）TV games last night? 26. My uncle _______lives_____ （lived / lives / is living）on the third floor. 27. Ben will ____be_______ （is / was / be）all right tomorrow. 28. Where ____was______ （is / was / are）she after school yesterday? III.1.用所给的动词的适当形式填空。 ⒈He ___________(visit) the Great Wall last year. 2.We____________(have) a good time yesterday. 3.We often __________(go) to school by bus last year. 4.I __________(live)in the village when I was a child. 联想训练例题集 “下面我们来做一个思维游戏，测试一下大家的创新思维素质。游戏的规则是这 样，请你们在纸上快速写出联想到的词汇，比如大海一一鱼一一渔船一一天空……” 思维教练给学员们讲解着，并命题道：“现在我说第一个词汇是‘电'，请大家由 此快速展开联想，在三分钟联想到的词汇越多越佳。” 联想在记忆过程中应用较多，对开发智力，学习其他各科知识，发明创造都有益处。下面着重训练对记忆有帮助的几种联想。 （一）反向联想-- 对给定的事物，从相反的角度去联想。 例1：上--- 下．天--- 地．热--- 冷．胖--- 瘦．笑--- 哭．老--- 少．前--- 后．左 --- 右．内--- 外．高--- 矮例2：儿童--- 老人．巨人--- 矮人．笨重--- 轻巧．激动 --- 冷静．承认--- 否认 练习：1．藏．借．错．好．甜．快．深．远．有．里 2．抬头．简单．胜利．夏天．长处．浪费．难过．紧张 （二）相似联想- 从意思相近的角度去联想。 例：喜欢--- 喜爱．心疼--- 疼爱．非常--- 特别．华丽--- 美丽．宽阔--- 广阔 敏捷--- 灵敏．抵抗--- 反抗．环绕--- 围绕．清晰--- 清楚．秀丽--- 美丽练习题：悄悄地．信息．或许．议论．方法．惊讶．培育．快活．渐渐．争辩．黑压压．毫不在乎．温暖．诚实．严寒（三）接近联想- 从时间上或空间上接近的事物去联想 例：下雨--- 雨伞．乌云--- 雷雨．孩子--- 父母．皇帝--- 皇后．大海--- 沙滩．衣服--- 衣 架．冷饮--- 冰淇淋．桌子--- 椅子．猫--- 老鼠．水--- 火练习：钢笔．学生．教师．电视 机．汽车．红．山．豺狼．钢铁．火焰 （四）功能、属性联想 - 从事物的功能、属性角度去联想。例：电视机--- 新闻娱 乐．发电机--- 发电．电饭煲--- 煮饭．灭火器--- 灭火．消防车--- 灭火．货车--- 运货．学校--- 教育．自来水管--- 自来水．手电筒--- 照明．冰箱--- 冷冻食物练习：电灯．教师．铅笔 刀．黑板擦．风扇．电话．卫星．游乐园．钢笔．保温杯．水桶．面盆．砖头．电吹风．飞 机．房屋．图书馆．游泳池．医院．水壶．信封 （五）分类联想 第一讲：实数与代数专题典型例题讲解 一实数 1. 例：在14-和15 -之间，请写出两个有理数： . 2. 有理数2 2 3 1 2, (2), 2, 2 ---- 按从小到大的顺序排列是（ ） A ．322122< (2) 2-<--<-， B . 223 12< (2) 22 -<--<- C . 22312< (2) 22-<--<-, D . 232 12< 2(2)2 -<--<- 3. 将一刻度尺如图所示放在数轴上 （数轴的单位长度是1CM ），刻度尺上的“0cm ”和 “15cm ”分别对应数轴上的－3.6和x ，则（ ） A ．9＜x ＜10； B ．10＜x ＜11； C ．11＜x ＜12； D ．12＜x ＜13； 4. 下列说法正确的是（ ） A ．互为相反数的两个数一定不相等； B ．互为倒数的两个数一定不相等； C ．互为相反数的两个数的绝对值相等； D ．互为倒数的两个数的绝对值相等； 5. 若3x -和7x -是某个实数的平方根，则x = . 6. 若函数()f x 、()g x 满足()()0f x g x +=，当2()f x x x =-+，则函数()g x 的最小值为： 7. 有理数A 、B 、C 在数轴上的位置如图所示，则式子|A |+|B |+|A +B |+|B -C |化简结果为.[ ]. .A ．2A +3B -C...B ．3B -C..C ．B +C....D ．C -- 8. 若|A -2|＝2-A ，求A 的取值范围。 9. 已知：|x -2|+x -2＝0，.求：(1)x +2的最大值； 10. 单项式3x y π - 的系数是_______，次数是_____。 11. 如果21 13 m n a b +--与5 4a b 的同类项，则M =_____，N =_________。 12. 如图．在正方形ABCD 的边长为3，以A 为圆心，2为半径作圆弧．以D 为圆心， 3为半径作圆弧．若图中阴影部分的面积分为S 1、S 2．则S 1-S 2= . 13. 以Rt △ACB 两条直角边为直径向外作半圆，如图，其面积分别为1S 和2S ，若△ABC 的面积为S ，则12,S S 与S 的关系为 . 14. 若2 2(3)16x m x +-+是完全平方式，则m 的值为： . 15. 若m 2+m -1=0，求m 3+2m 2+2015的值． 16. 若0,0,x xy <<则15y x x y -+---= 第一讲阅读的专项训练（一）联想和想象 一、学习目标 认真读文，体会作者是怎样展开联想和想象，掌握作者展开联想和想象进行表达的方法。 二、基础知识训练 （一）拼音知识训练 1、看拼音写词语 qīng shuǎng yín yǒng dǒu qiào tǐng báshēn qūào mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pùbùqín miǎn xiákayīn yùn zhàn lán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yìwai shēn cháng páng rán dàwù ( ) ( ) 2、用“√”为划线字选择正确读音 唱和（hah?）追随（zuīzhuī）煮熟（shúshóu） （二）比一比，再组词 俯（）巷（）拔（）吻（）府（）港（）拨（）物（）稳（）虚（）壁（）堵（）隐（）虑（）璧（）赌（）（三）你能用“——”找出下列句子中的错别字并改正吗？ 1、你弓着要，府身疑望着那水中的人影、鱼影、月影。（） 2、弹凑出一首又一首忧雅的小曲。（） 3、我们的心也平平直跳。（） （四）请把词语补充完整并选择合适的词语填空 津津（）（）德高（）（）年过（）（）庞然（）（）不拘（）（）意味（）（） 1、和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（）了。 2、李老师几句（）的话，使我明白了许多做人的道理。 3、爷爷已经（）了，他讲起年轻时的事情总是那样（）。 （五）按要求写句子 1、我走进这片树林，鸟儿，露珠。 仿写拟人句：我打开书包。 2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们到招呼：你好！ 你是吗？ 仿写：清晨，我怀着无比激动的心情来到人民公园，看到那翩翩起舞得蝴蝶，情不自禁地说：你好！可爱的蝴蝶！你，是 吗？ （六）仿照前面的句子，给后面的横线上选择适当的语句，组成前后呼应的排比句。 不是所有的笑容都表达喜悦，就像是不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺从都表达虔诚，；不是所有的顺利都表达成功，。 A、就像是不是所有的反对都表达憎恶 B、就像是不是所有的沉默都表达否定 C、就像是不是所有的挫折都表达不幸 三、课外积累提高 星期五晚上，妈妈对张刚说：“告诉你一个好消息，你舅舅要来看你了。他于明天下午4：00左右到达东莞汽车站。你爸爸出差了，我明天下午还要上班，你放假在家，就请你去车站接你舅舅吧。”张刚知道舅舅叫周学宏，在西藏拉萨工作，但从未见过面。张刚想，我写一个牌子举在手上，在出站口等，不就能接到舅舅了吗？ 1、请你帮张刚同学在牌子上写上合适的内容： 。 2、想一想，张刚与舅舅见面时会说些什么话呢？请把它们的对话写出来。 张刚：。 舅舅：。 张刚：。 平移 一、知识点复习 知识点1：平移的定义： 在平面内，一个图形沿某个方向移动一定的距离，这种图形的变换叫做平移。 知识点2：平移的要素 1.平移的方向：原图上的点指向它的对应点的射线方向； 2.平移的距离：连接原图与平移后图形上的一对对应点的线段的长度。 知识点3：平移的性质 1.性质 （1）平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。 （2）平移后的图形与原图形上对应点连成的线段， ①数量关系是相等 . ②位置关系是平行或在同一条直线上。 2.判断一组图形能不能通过平移得到的方法 （1）看对应点连线是否平行或在同一条直线上； （2）看它的形状、大小是否发生变化，位置的变化是否由平移产生。 ★★★特别注意： 平移是由平移的方向和距离决定的，平移必须指明平移的方向和距离； 平移是在平面内，整个图形沿着某一直线平行移动的过程，原图上的每个点都沿同一方向移动相同的距离；平移的距离不能为0； 平移的方向是任意的，但就一次平移而言，只能有一个方向，一次平移完成后可以改变方向进行下一次平移。 二、典型例题 题型1：生活中平移现象 【例题1】（2017春?乌海期末）下列运动属于平移的是（） A．荡秋千 B．推开教室的门 C．风筝在空中随风飘动 D．急刹车时，汽车在地面上的滑动【例题2】：（2016春?淮安期中）下列现象：①电梯的升降运动，②飞机在地面上沿直线滑行，③风车的转动，④冷水加热过程中气泡的上升．其中属于平移的是（） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 题型2：平移的性质 【例题4】：（2016春?沧州期末）在下列说法中：①△ABC在平移过程中，对应线段一定相等；②△ABC 在平移过程中，对应线段一定平行；③△ABC在平移过程中，周长保持不变；④△ABC在平移过程中，对应边中点所连线段的长等于平移的距离；⑤△ABC在平移过程中，面积不变，其中正确的有（） A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤ 题型3：与平移有关的计算 概率论： 1、The probability of winning on a single toss of the dice is p. A starts, and if he fails, he passes the dice to B, who then attempts to win on her toss. They continue tossing the dice back and forth until one of them wins. What are their respective probabilities of winning? 2、Assume that each child who is born is equally likely to be a boy or a girl. If a family has two children, what is the probability that both are girls given that (a) the eldest is a girl, (b) at lease one is a girl? 3、If the occurrence of B makes A more likely, does the occurrence of A make B more likely? 4、Bill and George go target shooting together. Both shoot at a target at the same time. Suppose Bill hits the target with probability 0.7, whereas George, independently, hits the target with probability 0.4. (a) Given that exactly one shot hit the target, what is the probability that it was George’s shot? (b) Given that the target is hit, what is the probability that George hit it？ 电子表格练习题 1创建学生成绩单 学生成绩单 2004-7-10 1明（1）启动Excel及汉字输入方法； （2 ）按试题容输入； （3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%; （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“” 一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。 2、创建员工奖金表 好汉公司员工一季度奖金表 2004-4-2 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）手动输入公式计算平均每月 （4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、居 14号字、中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。 3、设置条件格式 三国学生成绩单 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入法； （2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算； （3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它 正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色；60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色； （4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。 1、An airline knows that 5 percent of the people making reservations on a certain flight will not show up. Consequently, their policy is to sell 52 tickets for a flight that can hold only 50 passengers. What is the probability that there will be a seat available for every passenger who shows up? 2、Suppose that two teams are playing a series of games, each of which is independently won by team A with probability p and by team B with probability 1-p. The winner of the series is the first team to win i games. If i = 4, find the probability that a total of 7 games are played. Find the p that maximizes/minimizes this probability. 3、 A fair coin is independently flipped n times, k times by A and n-k times by B. Find that the probability that A and B flip the same number of heads. 4、Let X1, X2, …, Xn be independent random variables, each having a uniform distribution over (0,1). Let M = maximum(X1, X2, …, Xn). Find the distribution function of M. 5、An urn contains n+m balls, of which n are red and m are black. They are withdrawn from the urn, one at a time and without replacement. Let X be the number of red balls removed before the first black ball is chosen. We are interested in determining E[X]. 龙文教育教师1对1个性化教案 教导处签字： 日期：年月日 第六讲圆柱圆锥3 教学过程： 一、教学衔接（课前环节） 1、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见； 2、检查学生的作业，及时指点 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 第二部分:基础知识讲解 1、请你分别写出圆柱的体积公式，并试着写出圆柱的表面积公式，请你试着写出圆锥的 体积公式 2、圆柱展开后是一个不折不扣的长方形，圆锥展开后是一个不折不扣的扇形，利用圆柱 展开后的图形特点来求出圆柱的表面积：注意：圆柱的表面积需要加上上下两个圆的面积 1 3、圆锥的体积是等高等底面积的圆柱的 3 4、结合圆柱圆锥的特点和正方体长方体进行联系 例题1圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个 基本思路：圆柱展开后是一个长方形，一般长和高可对应圆柱的高和圆柱底面圆的周长，因此可通过这个思路来判断 变式练习： 1、一个圆柱形的纸筒，它的高是3.14分米，底面直径是1分米，这个圆柱形纸筒的侧面展开图是（）。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 2、把一张长6分米、宽3分米的长方形纸片卷成一个圆柱，并把圆柱直立在桌子上，它的最大容积是（）。 3、一个圆柱的侧面展开后恰好是一个正方形，这个圆柱的底面直径和高的比是（）。 例题2 把一个底面积为6.28立方厘米的圆柱，切成两个圆柱，表面积增加（）平方厘米。 基本思路：结合圆柱的实际图形思考，切开后多了哪些图形，再做思考 变式练习： 1、一根圆柱形有机玻璃棒，体积是54立方厘米，底面积是4立方厘米，把它平均截成5段，每段长（）cm。 2、一个高为9分米的圆柱体，沿底面直径切成相等的两部分，表面积增加72平方分米，这个圆柱体的体积是多少立方分米？ 3、把两个底面直径都是4厘米，长都是4分米圆柱形钢材焊接成一个长的圆柱形钢材，焊接成的圆柱形钢材的表面积比原来两个小圆柱形钢材的表面积之和减少了多少？ 例题3 一个圆柱的侧面积是25.12平方厘米，底面半径是2厘米，它的体积是多少？基本思路：结合圆柱展开图形的形状，先算出该圆柱的高，再利用公式计算圆柱的体积 变式练习： 1、有一个圆柱形储粮桶，容量是3.14m3，桶深2米，把这个桶装满稻谷后再在上面把稻谷堆成一个高0.3米的圆锥。这个储粮桶装的稻谷体积是多少立方米？（得数保留两位小数） 2、用铁皮制作2个圆柱形水桶（无盖），底面半径为12厘米，高为35厘米。制作这样2个水桶需要用铁皮多少平方分米？这2个桶最多可盛水多少升？ 一、选择题 1、下列设备中，一定是电源的为（） A、蓄电池 B、白炽灯 C、冰箱 D、发电机 2、电荷的基本单位是（）。 A．安秒 B.安培 C.库仑 D. 千克 3、1安培等于（）毫安。 A.100 B.1000 C.10 D.0.1 二、判断题 （）1、电路图是根据电气元件的实际位置和实际连线连接起来的。 三、填空题 1、电路是由、、和等组成的闭合回路。 2、0.1A= mA,,5mA= A 3、AC表示，用字母表示，电流定义式是。 DC表示，用字母表示，电流定义式是。 4、由理想元件构成的电路称为实际电路的。 四、画图题 1、画出手电筒的电路模型。 2、画出电阻，可变电阻，电容，电感，电压源，电流源，电流表，电压表，电池，开关，扬声器，熔断器，接地线，相连接的交叉导线，不相连接的交叉导线的图形符号和文字符号。 例题、1分钟内通过某导体横截面的电荷量为12 C，则通过导体的电流大小为多少？ 解：根据I=Q/t Q=12c t=1min=60s 代入公式I=12C/60s =0.2A 答：通过导体的电流大小为0.2A。 作业： 1、通过一个电阻的电流是5A，经过4min，通过该电阻截面的电荷量是多少？ 2、1分钟内通过某导体横截面的电流为2m A，求通过导体的电荷量为多少？ 3．若3min 通过导体横截面的电荷量是1.8C，则导体中的电流是多少？ 1、在分析与计算电路时，有时会事先无法确定电路中电流的正式方向，为了计算方便，常常先设定一个电流方向，称为。 2、通常我们规定：如果电流为正值，则表明电流的实际方向与参考方向。 如果电流为负值，则表明电流的实际方向与参考方向。 反之，如果电流的实际方向与参考方向，则电流为正值。 如果电流的实际方向与参考方向，则电流为负值。 3、如图所示：在图中标出了电流的参考方向和计算结果，则可以判断出电流的真实方向为。 第二章 例题：聚氯乙烯在二氧六环中用锌粉回流处理，发现有86％左右的氯被脱除，产物中有环丙烷结构，而无C=C结构。就该事实，说明聚氯乙稀中重复单元的连接方式。 解：若主链中的氯乙烯为头－尾相接，则用锌粉＋二氧六环处理时，脱除Cl原子而形成环丙烷；若为头－头或尾－尾连接，则脱除Cl后主链中应形成双键，所以，测试样品应以头－尾链接为主。 例题：试从分子结构分析聚乙烯的柔顺性，但为什么它呈现塑料的性质？ 解：聚乙烯分子主链由饱和单键构成，分子链可以围绕单键进行内旋转； 另外它没有取代基，内旋转时无位阻效应分子链柔顺。 但是它的结构规整易结晶，所以呈现塑料的性质。 例题：假若聚丙烯的等规度不高,能不能用改变构象的办法提高其等规度? 解：不能,只能碳链重排 pp等规度差是构型问题中的键接异构,改变它只能断链重排。构象改变只是沿着碳链中σ键内旋转,所以说改变构象是不提高其等规度。 第三章 1非晶态线形高聚物溶解过程主要包括两个阶段，即溶胀和溶解过程 2 结晶高聚物的溶解要经过两个阶段，即结晶高聚物的熔融（吸热）和熔融高聚物的溶解。（2p11）非晶态高聚物的溶解速率和溶解度与分子量有关，分子量越大，溶解速率和溶解度均降低。（对） （2p12）只要正确选择溶剂，任何高聚物均可溶解（错） 1 简述聚合物的溶解过程，并解释为什么大多聚合物的溶解速度很慢？ 因为聚合物分子与溶剂分子的大小相差悬殊，两者的分子运动速度差别很大，溶剂分子能比较快地渗透进入高聚物，而高分子向溶剂地扩散却非常慢。 这样，高聚物地溶解过程要经过两个阶段，先是溶剂分子渗入高聚物内部，使高聚物体积膨胀，称为“溶胀”，然后才是高分子均匀分散在溶剂中，形成完全溶解地分子分散的均相体系。整个过程往往需要较长的时间。 高聚物的聚集态又有非晶态和晶态之分。 非晶态高聚物的分子堆砌比较松散，分子间的相互作用较弱，因而溶剂分子比较容易渗入高聚物内部使之溶胀和溶解。 晶态高聚物由于分子排列规整，堆砌紧密，分子间相互作用力很强，以致溶剂分子渗入高聚物内部非常困难，因此晶态高聚物的溶解要困难得多。 非极性的晶态高聚物（如PE）在室温很难溶解，往往要升温至其熔点附近，待晶态转变为非晶态后才可溶； 极性的晶态高聚物在室温就能溶解在极性溶剂中。 高聚物的溶度参数通常用下面几种方法求得：Small估算法、粘度法、溶胀法、混合溶剂法 （2x21）下列哪种方法不能用来求算高聚物的溶度参数（ c ） a Small估算法 b 粘度法 c 称重法 d 溶胀法 何为内聚能密度和溶解度参数？讨论如何利用它们判断： 1）聚合物在溶剂中的溶解性能好坏； 2）溶剂使聚合物溶胀程度的高低； 3）溶液混合自由能的高低。 内聚能密度定义为零压力下单位体积的液体变成气体的气化能。 溶解度参数为内聚能密度的平方根。 聚合物的溶解度参数与溶剂的溶解度参数越接近，则： 1）聚合物在溶剂中越容易溶解； 2）溶剂使聚合物的溶胀程度越高； 3）对混合自由能没有影响。 计算题 1.金属电阻应变片与半导体材料的电阻应变效应有什么不同? 答：金属电阻的应变效应主要是由于其几何形状的变化而产生的，半导体材料的应变效应则主要取决于材料的电阻率随应变所引起的变化产生的。 2.直流测量电桥和交流测量电桥有什么区别? 答：它们的区别主要是直流电桥用直流电源，只适用于直流元件（电阻），交流电桥用交流电源，适用于所有电路元件（电阻、电容、电感等）。 3.采用阻值为120Ω灵敏度系数K =2.0的金属电阻应变片和阻值为120Ω的固定电阻组成电桥，供桥电压为4V ，并假定负载电阻无穷大。当应变片上的应变分别为1和1 000时，试求单臂、双臂和全桥工作时的输出电压，并比较三种情况下的灵敏度。 解：单臂时04K U U e =，所以应变为1时6 60421021044K U U e --创= == V ，应变为1000时应为3 30421021044 K U U e --创=== V ；双臂时02K U U e =， 所以应变为1时6 60421041022K U U e --创=== V ，应变为1000时应为3 30421041022 K U U e --创=== /V ；全桥时0U K U e =，所以应变为1时 60810U -= /V ，应变为1000时应为30810U -= /V 。从上面的计算可知： 单臂时灵敏度最低，双臂时为其两倍，全桥时最高，为单臂的四倍。 4.采用阻值R =120Ω灵敏度系数K =2.0的金属电阻应变片与阻值R =120Ω的固定电阻组成电桥，供桥电压为10V 。当应变片应变为1000时，若要使输出电压大于10mV ，则可采用何种工作方式（设输出阻 高三典型例题训练四 一、选择题 2017年l0月，重厌交通大学根据土壤的属性，发明了将沙子和水搅拌形成土壤的黏合剂，并在乌兰布和沙漠进行实验，成功地把4000余亩沙漠变成了绿洲，成为世界治沙史上的奇迹。据此完成下面小题． 1．该治沙技术大面积使用的限制性因素是 A. 技术 B. 土壤 C. 交通 D. 水源 2．该技术可以给当地带来的直接影响有 A. 改变大气环流，增加夏季的降水量 B. 可以保水防渗，增强土壤抗风蚀能力 C. 促进产业结构调整，加快二、三产业发展 D. 协调区域联系，促进矿产资源的开发 当一股低温的海流在厄加勒新浅滩向北流动的时候，南非拟沙丁直便追随其向北迁徙产卵。下图为南非拟沙丁鱼迁徙路线示意图，据此完成下面小题。 3．南非拟沙丁鱼向北迁徙至产卵地时，可能出现的现象是 A. 德班附近草木繁茂 B. 开普敦附近海域风平浪静 C. 莺歌海盐场适宜晒盐 D. 华北地区红叶满山 4．海中浮游生物生存多依赖营养盐，该海区营养盐的来源是 A. 低温海流携带至海表的营养盐 B. 盛行风吹送至此的营养盐 C. 暖流携带至海表的营养盐 D. 低温海流与南下暖流相遇营养盐上泛 一段时期，我国东部某区域受某天气系统影响，出现多日睛好天气，该系统中心位于右图中B地。左图为摄影爱好者在该地一公园所拍摄的景观照片。椐此完成下面小题． 5．若受此系统持续影响，则该地区可能 A. 空气质量越来越差 B. 风力明显增大 C. 昼夜温差减小 D. 阴雨连绵 6．若A、C两地也在废天气系统控制之下，与C相比A地天气相对 A. 湿冷 B. 干冷 C. 暖干 D. 暖湿 区位熵是用来衡量某一区域要素的空间分布指标，值越大说明地位和作用越高。下图为2016年圣彼得堡城市土地利用区位熵值空间分布图。据此完成下面小题。 ？ 相交线和平行线 典型例题及强化训练 课标要求 ①了解对顶角，知道对项角相等。 ②了解垂线、垂线段等概念，了解垂线段最短的性质，体会点到直线距离的意义。 ③知道过一点有且仅有一条直线垂直干已知直线，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。 ④知道两直线平行同位角相等，进一步探索平行线的性质 ⑤知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线，会用角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。 ⑥体会两条平行线之间距离的意义，会度量两条平行线之间的距离。 } 典型例题 1.判定与性质 例1 判断题： 1)不相交的两条直线叫做平行线。 ( ) 2)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。 ( ) 3)两直线平行，同旁内角相等。 ( ) 4)两条直线被第三条直线所截，同位角相等。 ( ) 答案：(1)错，应为“在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线”。 | (2)错，应为“过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行”。 (3)错，应为“两直线平行，同旁内角互补 ”。 (4)错，应为“两条平行线被第三条直线所截，同位角相等”。 例2 已知：如图，AB ∥CD ，求证：∠B+∠D=∠BED 。 分析：可以考虑把∠BED 变成两个角的和。如图5，过E 点引 一条直线EF ∥AB ，则有∠B=∠1，再设法证明∠D=∠2，需证 EF ∥CD ，这可通过已知AB ∥CD 和EF ∥AB 得到。 证明：过点E 作EF ∥AB ，则∠B=∠1（两直线平行，内错角相等）。 ∵AB ∥CD （已知）， % 又∵EF ∥AB （已作）， ∴EF ∥CD （平行于同一直线的两条直线互相平行）。 ∴∠D=∠2（两直线平行，内错角相等）。 又∵∠BED=∠1+∠2， ∴∠BED=∠B+∠D （等量代换）。 变式1已知：如图6，AB ∥CD ，求证：∠BED=360°-（∠B+∠D ）。 分析：此题与例1的区别在于E 点的位置及结论。我们通常所说的∠BED 都是指小于平角的角，如果把∠BED 看成是大于平角的角，可以认为此题的结论与例1的结论是一致的。因此，我们模仿例1作辅助线，不难解决此题。 证明：过点E 作EF ∥AB ，则∠B+∠1=180°（两直线平行，同旁内角互补）。 … ∵AB ∥CD （已知）， 又∵EF ∥AB （已作）， ∴EF ∥CD （平行于同一直线的两条直线互相平行）。 ∴∠D+∠2=180°（两直线平行，同旁内角互补）。 A B E D F分析化学课堂上练习题答案
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