高二学业水平测试必背知识点
《经济生活》
1．商品是_______________的劳动产品。商品的两个基本属性是_______和_________。2．货币的本质是_________。货币的基本职能是_______（观念上）和__________（现实的）3．纸币是由国家（或某些地区）发行、强制使用的________。纸币的发行量必须以_____________________为限度。
4．外汇是指用____表示的用于国际间结算的_________。汇率又称汇价，是两种货币之间的___________。
5．树立正确的金钱观：要____________,_______________,______________。
6．价格由_________决定的，并受_____________的影响。
7．商品的价值量是由生产这种商品的____________决定的。若其他因素不变，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
8．价值规律的内容：____________________________________________________________。
表现形式：________________________________________________。
9．价格变动对生活必需品的需求量影响__________，对高档耐用品的需求量影响________。10．消费水平受很多因素的影响，其中主要是___________和___________。
11．消费有不同的类型，我们最常见的是______________，此外，_________和________越来越常见。按消费对象的不同：__________和___________；按消费目的分：__________、
支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，意味着消费水平________；恩格尔系数减小，通常表明人们__________________________________________。13．（1）从众心理引发的消费消费是否应该从众，要做具体分析，盲目从众不可取。（2）求异心理引发的消费有时可以推动新工艺和新产品的出现。但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。过分标新立异，不值得提倡。（3）攀比消费心理是不健康的。（4）求实心理主导的消费是一种理智的消费。
14．我们要做理性的消费者，践行正确的原则：_________________；________________；______________________；________________________.
绿色消费是以_______________________为主旨，核心是_________________________。15．生产和消费的关系：（1）生产决定消费。（2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
16．公有制经济地位和作用：______________是国民经济的主体，生产资料公有制是社会主义的_____________，是社会主义经济制度的__________。
17．公有制的主体地位主要体现在两个方面：（1）__________在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。（2）_________控制国民经济命脉，对经济发展起________作用。
18．非公有制经济的地位：非公有制经济是_______________的重要组成部分。
19．我国基本经济制度内容：_________________________________________________。
原因：（1）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度适应社会主义的生产力发展__________、__________的状况，符合_______________要求。（2）实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
20．企业、公司都是以__________为目的，现代企业主要的典型的组织形式是___________。
（2）公司要提高_____________，21．公司经营成功的主要因素：（1）公司要制定____________；
依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的______________；（3）公司要________________，
树立良好的_________________。企业的一种无形资产是______________。
22．树立正确的择业观：（1）_____________；（2）_________________；（3）_____________（4）____________________。
23．（1）_____________________________________，是获得权利，维护权益的前提和基础（2）_______________________，是维护劳动者合法权益的重要依据。
24．居民投资方式：（1）储蓄存款：__________投资方式；（2）债券：________的投资方式；（3）股票：具有___________________的特点。（4）商业保险：针对风险本身的投资方式，能够__________风险。
25．我国的分配制度是：实行____________________________________分配制度。_________是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括按____________________________和
_______________.
26．我国的分配制度的客观必然性：_______决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
27．收入分配的公平，主要表现为收入分配的__________。
促进收入分配公平的措施：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的_______，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的__________。
②保证___________在国民收入分配中占合理比重、_________在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
③__________更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要加强政府对收入分配的调节，_______合法收入，_________过高收入，__________非法收入。
28．我国财政的作用：
（1）国家财政是促进____________________________________________。
（2）国家财政具有促进__________________________________________。
（3）国家财政具有促进_________________________________________。
29．_________是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。
30．税收的基本特征：具有__________、________和___________的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。我国税收的性质：__________、_________________。31．资源配置的两种基本手段是_______和_________。市场经济中_______在资源配置中起__________作用。
32．规范市场秩序的措施（1）我们要建立和完善_________。（2）形成以____为支撑、_____为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。(3)市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参与者都必须____、________，______，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能运用法律维护自己的权益；同时又要树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
33．市场调节的局限性：（1）市场调节不是万能的。（2）市场调节具有_____________________等固有的弊端。
34．社会主义市场经济的基本特征：（1）坚持________________，这是社会主义市场经济的基本标志；(2) 社会主义市场经济以__________为根本目标；(3) 社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控。
35．我国宏观调控的主要目标：____________________________________________________。宏观调控的手段：_________________________________。国家宏观调控，应该以_____________________为主，辅之以必要的______________。
36．（1）科学发展观的内涵：________________________________________
①科学发展观的核心是_______。②科学发展观的基本要求是__________。③科学发展观的根本方法是_________。科学发展观的第一要义是_______________________.
（2）促进国民经济又好又快发展的措施：①提高________能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。②加快转变__________，推动产业结构优化升级。③统筹_______，推进社会主义新农村建设。④加强_______________和_____________，增强可持续发展能力。⑤推动____________发展，缩小区域发展差距。
37．经济全球化的表现是多方面的，其中主要是：___________、__________和_______ 38．世界贸易组织最重要的原则是_____________。
39．提高开放型经济水平：（1）要把_______和________更好结合起来；（2）实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。（3）我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持______________________的原则。必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。《政治生活》
1．国家的根本属性是____________。
2．我国的国体：_______________。人民民主专政的本质是_____________。人民民主具有_________和__________的特点。
3．公民基本的民主权利，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是______________。4．公民参与政治生活必须遵循的基本原则：（1）_____________________（2）_____________________________（3）__________________________________。
5．（1）公民参与政治生活的重要内容：依法参与_________、_________、________、_________。（2）有序的与无序的政治参与，区别就在于：是否____________________________________；________________________________________；__________________________________。6．公民直接参与民主决策的方式：（1）通过________________参与民主决策。（2）通过_______________________参与民主决策。（3）通过_______________________参与民主决策。公民享有对涉及公共利益的决策的____________，这是公民参与民主决策的前提和基础。（4）通过_____________________参与民主决策。
7．我国农村、城市实行基层民主自治的组织分别是：____________、_____________。它们是______________，不是国家机关。
8．公民依法行使民主监督权的渠道和方式：（1）通过_____________行使自己的监督权。（2）通过___________________实行民主监督。（3）通过______________行使监督权，参与民主监督。（4）此外，____________、______________、____________等活动，都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法。
9．正确行使公民的监督权：公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要_____同邪恶势力进行斗争，______使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采取___方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
10．（1）政府性质：我国政府是__________________________，是__________________。（2）政府的基本职能：（社会管理与公共服务）①__________________________________；
②___________________的职能；③_______________________的职能；④_________________的职能。
11．我国政府的宗旨是___________，政府工作的基本原则是______________。
坚持对人民负责原则的具体要求：（1）坚持____________的工作态度。（2）树立_______的工作作风。（3）坚持____________________的工作方法。
12．加强对政府权力的监督的措施：（1）建立起全面的行政监督体系（2）有效制约和监督权力的关键，是___________________。这个机制，一靠______，二靠_____，二者缺一不可。
13．人民代表大会是________机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会的性质：我国___________机关；职权：全国人民代表大会及其常务委员会行使_________、______、_______、_________；地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于_________。
14．人大代表的权利：_______、______、______、_______。
15．人民代表大会制度实行__________原则，我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点，就是实行民主集中制。
16．我国的根本政治制度是_________________。人民代表大会制度显示出无比的优越性:它保障了_________________；它动员了________________________________________；
它保证了__________________________；它维护了___________________________。
17．中国共产党的性质：中国共产党是__________先锋队，同时是__________和_________的先锋队。宗旨：______________________。
18．中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导：（1）必要性：中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的_______和_________决定的。中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为_________。（2）重要性：①只有坚持中国共产党的领导，才能_________________ ___________。②只有坚持中国共产党的领导，才能___________________________________ __________________。③只有坚持中国共产党的领导，才能___________________________ ______________________________________________。
19．中国共产党的执政方式：___________、_________、__________。中国共产党执政的基本方式是_________________。
20．中国特色社会主义理论体系，就是包括_______________、_____________以及_______________等重大战略思想在内的科学理论体系。
21．我国的政党制度是：__________________________________。我国的政党制度基本内容：（1）________________：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。（2）___________________：坚持共产党的领导。（3）________________________：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。（4）___________________：遵守宪法和法律。（5）____________________________：中国人民政治协商会议，简称人民政协。
22．人民政协的性质：人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，它也是共产党领导的、具有_______________________________组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。人民政协的职能：_____________、_____________、___________。
23．我国处理民族关系的基本原则是：__________、____________和_______________
三个基本原则之间的关系：民族平等、民族团结、各民族的共同繁荣三项原则是互相联系、不可分割的。（1）民族平等是实现民族团结的______________。（2）民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的_____________。（3）各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等和民族团结的______________。
24．（1）我国的民族政策是：_________________。（2）我国民族区域自治制度的坚实基础：________________________，“_________________”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的互相依存的民族关系。（3）民族区域自治以__________、_________为前提和基础。
25．（1）我国的宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。（2）国家保护______________宗教活动。
26．社会主义民主政治的特点和优势：（1）国家的一切权力属于________。（2）党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。（3）民主内容和形式的统一。
27．在当代国际社会中，__________是最基本的成员。（1）主权国家的构成要素：______、
________、________和_______，其中最重要的是_____。
28．联合国的宗旨：简单地说，就是__________________，_______________________。
联合国的作用：联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。但是，联合国也有其局限性。
29．国际关系的决定性因素是____________。（1）国家利益是国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。（2）国家间的__________是国家合作的基础，而_____________则是引起国家冲突的根源。
30．在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益：（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的___________相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。（2）我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。
31．当今时代的主题是_______________。解决世界和平与发展问题的主要障碍是__________________________。世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。32．当前国际竞争的实质是_____________________________。
33．我国的____________和____________决定了我国的外交政策。（1）我国的外交政策是：_________________________。（2）我国独立自主和平外交政策的基本内容：①维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的____________。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的__________。②独立自主是我国外交政策的____________。③和平共处五项原则是我国对外关系的____________。
《生活与哲学》
1．哲学是关于世界观的_______，而且是_________________的世界观。哲学是_______和________的统一。
2．哲学与具体科学的联系：（1）____________是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3．哲学的基本问题是____________________，简单地说，就是___________________问题。哲学的基本问题包括两方面的内容：（1）_______________________________，是哲学基本问题最重要的方面。（2）思维和存在有没有______的问题，即思维能否正确认识存在的问题。4．哲学的两大基本派别是___________________。唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕_________________________________的问题展开的。______________________，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
5．哲学是时代精神的____________，只有_______________是自己时代的精神上的精华。6．马克思主义哲学的产生：（1）阶级基础：______________。（2）自然科学基础：________________________________________________________________。（2）直接理论来源：_________________________。
唯物论（辩证唯物论）
7．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的___________。物质的唯一特性是___________。世界的真正统一性就在于____________。
8．物质的固有属性和存在方式是________，物质是运动的承担者。
9．运动是_________、__________和_________。相对静止是运动的一种特殊状态，静止是_________、__________和___________。世界上一切事物的存在和发展，都是________运动和____________静止的统一。
10．规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律的客观性和普遍性原理的方法论要求：（1）必须____规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受
到规律的惩罚。（2）人们可以_____和_________规律；并根据规律发生作用的条件和形式，
从内容上看，意识是___________的反映。意识是______存在的____映象。
12．物质和意识的辩证关系及其方法论要求
（1）物质和意识辩证关系原理内容：
①物质决定意识，意识是对物质的反映。
②意识具有能动作用。人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界，正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进，萎靡的精神会使人悲观，消沉，丧失斗志。（2）物质和意识辩证关系原理的方法论要求：
①坚持一切从实际出发，实事求是。
②要树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
13．坚持一切从实际出发，实事求是的要求：（1）一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥人的___________。（2）一切从实际出发，实事求是，要求我们要把_____________和_____________________结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
认识论：
14．实践是_______改造________世界的一切___________。
实践的特点：____________、__________、____________。
实践是认识的基础：（1）实践是认识的__________；实践是认识发展的___________；实践是检验认识真理性的___________；实践是认识的________________。
15．真理最基本的属性是__________。真理是__________、________________。
16．认识具有_________、__________、____________，这要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
辩证法（唯物辩证法）
17．唯物辩证法的两个总特征是联系的观点和发展的观点。
18．（1）联系是______的。这要求我们用普遍联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。（2）联系是__________的。方法论要求：①联系客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
（3）联系是________的。这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
19．整体和部分的辩证关系：区别：（1）整体和部分的地位和作用不同。整体居于_____地位，整体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（2）整体和部分的功能不同。整体具有部分根本没有的功能。当部分以____、____的结构构成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和。当部分以____、____的结构构成整体时，整体的功能会小于各部分功能的之和。
联系：（1）整体和部分不可分割。（2）整体和部分相互影响。整体的功能及其变化会影响到部分的功能。部分的功能及其变化会影响到整体的功能，______的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
方法论要求：
（1）我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案。（2）重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
20．发展的实质是_______________，是__________________________。事物的发展是前进性和曲折性的统一。
21．事物发展过程中两种不同的状态是___________。量变是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
22．量变和质变辩证关系：事物的发展总是从____开始，____是_____的必要准备，_____是____的必然结果。_____又为新的_______开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。方法论要求：（1）我们做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）当量变已经达到一定程度，只有改变事物的原有性质才能向前发展时，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
23．唯物辩证法的根本观点是__________。我们认识世界和改造世界的根本方法______________________。唯物辩证法的实质和核心是_______________。矛盾就是对立统一，矛盾的两个基本属性是_________与_____________。
24．矛盾的普遍性及其指导意义
（1）原理：事事有矛盾，时时有矛盾。（2）方法论要求：我们在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
25．矛盾具有特殊性，我们坚持具体问题具体分析原则。（1）_______________是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。（2）具体问题具体分析的重要性：①__________________是我们正确认识事物的基础；②_________________是我们正确解决矛盾的关键。
26．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系及其指导意义：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和________、________与特殊的关系。
（1）辩证关系：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，_______寓于_______之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。②矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以_________。
（2）方法论要求：_____________________________原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
27．坚持两点论和重点论的统一：（1）____________在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
（2）事物的性质主要是由_______________________决定的。我们想问题办事情既要全面，又要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面，抓主流。
（3）总的方法论要求：我们要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
28．辨证的否定是事物_________的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定的特点：___________环节和__________环节。辩证否定的实质是“_______”。辩证否定的方法论要求：树立_________，做到不唯上，不唯书，只唯_________。
历史唯物主义
29．社会存在和社会意识的关系：（1）___________决定____________，社会意识是社会存在的反映。
（2）社会意识又具有__________。①社会意识有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在。
②社会意识的性质不同，对社会存在的反作用也不同。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作
31．生产力和生产关系的辩证关系：（1）生产力决定生产关系。（2）生产关系对生产力具有反作用。
32．改革的根本目的，就是使________适应_______的发展，使__________适应____________的发展。
改革的性质：在社会主义社会，改革是社会主义的________________________。
33．人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。我们要坚持群众观点和群众路线。34．人生的价值就在于_____________，就在于对社会的_________。人既是价值的_________，又是价值的____________。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。35．价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用：（1）价值观对人们______________________活动具有重要的导向作用。（2）价值观对_________________具有重要的导向作用。
36．树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须：（1）坚持真理，自觉遵循社会发展的__________，走历史的必由之路。（2）自觉站在_________的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。
37．人生价值的创造和实现：（1）根本途径：积极参加社会实践，在__________中创造价值。（2）客观方面：_______________是人们实现人生价值的基础，正确利用各种客观条件，__________________________中实现价值。
（3）主观方面：______________走向成功。①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
高二政治上册《文化对人的影响》知识 点梳理 第一框题感受文化影响 .文化对人的影响表现在哪些方面? 文化影响着人们的交往行为和交往方式。 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2.如何理解文化对人的影响表现出的特点? 潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。 深远持久的特点。其一，文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。其二，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 第二框题文化塑造人生 3.概括文化在塑造人生，促进人的全面发展方面起到的作用有哪些? 优秀文化能丰富人的精神世界。 优秀文化能增强人的精神力量。 优秀文化能促进人的全面发展。 第一单元综合探究聚焦文化竞争力
4.文化在当代国际竞争中的地位和作用? 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。 5.我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的重要性? 从国际社会的总体局势看，在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战。 从中国发展来看，必须把文化建设作为社会主义社会现代化建设的重要战略任务。 6.文化竞争力的含义及其表现? 含义：所谓文化竞争力就是各种文化因素在推动经济社会发展和人的全面发展中所产生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。 主要表现为：①文化创新能力②文化产业的科技含量③高素质的人才 7.什么是“文化产业”? 文化产业是文化的生产、交换、消费进入市场体系，由市场调节的产物，包括从事文化产品生产和提供文化服务的经营性产业。经济管理部门把文化产业定义为“按照工业标准生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一些列活动。” 8.发展文化产业的意义?
20XX 年高中毕业会考 高中化学学业水平测试必修1、2必背考试点 1、化合价(常见元素的化合价)： Na 、K 、Ag 、H ：+1 F ：—1 Ca 、Mg 、Ba 、Zn ：+2 Cl ：—1，+1，+5，+7 Cu ：+1，+2 O ：—2 Fe ：+2，+3 S ：—2，+4，+6 Al ：+3 Mn ：+2，+4，+7 N ：—3，+2，+4，+5 2、氧化还原反应 定义：有电子转移(或者化合价升降)的反应 本质：电子转移(包括电子的得失和偏移) 特征：化合价的升降 氧化剂(具有氧化性)——得电子——化合价下降——被还原——还原产物 还原剂(具有还原性)——失电子——化合价上升——被氧化——氧化产物 口诀：得——降——(被)还原——氧化剂 失——升——(被)氧化——还原剂 四种基本反应类型和氧化还原反应关系： 3、金属活动性顺序表 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 还 原 性 逐 渐 减 弱 4、离子反应 定义：有离子参加的反应 电解质：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物 非电解质：在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物 离子方程式的书写步骤： 第一步：写。写出化学方程式 第二步：拆。易溶于水、易电离的物质拆成离子形式；难溶(如CaCO 3、BaCO 3、BaSO 4、AgCl 、AgBr 、 AgI 、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2等)，难电离(H 2CO 3、H 2S 、CH 3COOH 、HClO 、H 2SO 3、NH 3·H 2O 、H 2O 等)，气体(CO 2、SO 2、NH 3、Cl 2、O 2、H 2等)，氧化物(Na 2O 、MgO 、Al 2O 3等)不拆 第三步：删。删去方程式两边都有的离子 第四步：查。检查前后原子守恒，电荷是否守恒。 离子共存问题判断： ①是否产生沉淀(如：Ba 2+和SO 42-，Fe 2+和OH -)； ②是否生成弱电解质(如：NH 4+和OH -，H +和CH 3COO -)
2021年高中学业水平考试政治背诵知识清单 必修1经济生活 第一单元生活与消费 1．货币的本质：一般等价物。 2．货币的基本职能：价值尺度和流通手段是货币的基本职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。货币执行流通手段职能必须用现实货币。 3．纸币：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。国家有权发行纸币，但纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人们的生活和社会经济秩序。 4．信用卡与支票：信用卡、支票是经济往来结算中经常使用的信用工具。信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。支票是活期存款的支付凭证，它主要分为转帐支票和现金支票两种。 5．汇率的变动如果用100单位外汇可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高，反之，外汇汇率跌落。 6、影响价格的因素有哪些？（1）供求影响价格。①供不应求，价格升高。②供过于求，价格降低。（2）价值决定价格 7、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 8、价值规律的基本内容及其表现形式①价值规律的基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。②价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 9.价格变动对人们生活的影响：①价格变动会引起需求量的变动：某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响：在可以相互替代的两种商品中，互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。 10.价格变动对生产经营的影响：①调节产量；②调节生产要素的投入。 11、影响消费的因素有哪些？影响消费的主要因素是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水平也受未来收入预期的影响。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。 12．消费的类型：按照消费的形式分有：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费；按照消费的目的分有：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 13．消费心理从众心理；求异心理；攀比心理；求实心理。 14．如何做理智的消费者？①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费； ④勤俭节约，艰苦奋斗。 第二单元生产、劳动和经营 1．生产与消费的关系：生产决定消费（生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力）；消费对生产具有重要的反作用（消费拉动经济的增长、促进生产的发展；消费是生产的目的；消费对生产的调整和升级起着导向作用；消费为生产创造出新的劳动力）。 2．大力发展生产力：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段我国社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须坚持解放和发展社会生产力。这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求，是中国特色社会主义的根本任务。为了解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放。
技术与设计1 第一章走进技术世界 第一节技术的价值 1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。 保护人：技术为人提供了抵抗不良环境，防止侵害的手段和工具。 解放人：依靠技术解放或延长了身体器官的功能。 发展人：技术促进了人的精神和智力的发展。 第二节技术的性质 1、技术的性质有： ①目的性：任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然 进行的改造。(例：助听器的发明) ②创新性：技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。(例： 显示器的革新与电视机的创新) ③综合性：任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。 ④两面性：任何事物客观上都具有两面性。它既可以带来好处，也会带来危害。 例：电池(可以带来光明和动力，但也可以带来严重的环境污染) 网络技术(方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪) B超技术(可以用于医疗，但也有人用于胎儿鉴别) 克隆技术(克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德) 核技术(可以用于发电，但也会用于战争) 空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯，但也会产生太空垃圾) 转基因技术(可制造符合人类要求的动植物，但可能会产生负作用) ⑤专利性：保护技术发明者的合法权益不受侵害。(例：复印机的专利壁垒) 2、技术与科学的区别与联系： 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。科学侧重认识自然，力求有所发现(科学回答“为什么”)。科学通过实验验证假设，形成结论。 技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明(技术是解决“怎么办”)。技术通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律；技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。 3、知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享 有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 4、专利的申请和获得：提交申请→受理→初审→公布→实质审查→授权。 第三节技术的未来 第二章技术世界中的设计 第一节技术与设计的关系 1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
高二政治必修四知识点 写好一个政治教案是一个政治教师上好一堂课的最为重要的一个环节。为此，下面小编整理了人教版高二政治必修3集体主义是正确的价值取向教案以供大家阅读。人教版高二政治必修3集体主义是正确的价值取向教案 ●教学目标 知识方面 识记：集体主义含义。 理解：集体主义原则的主要内容。 运用：说明集体主义是正确的价值观。 能力方面 通过对各种价值观的比较，进一步提高比较能力;通过讲解个人利益与集体利益的关系，进一步提高辩证思维能力。 觉悟方面 能提高在实际生活中坚持集体主义价值取向的重要意义的认识。 ●教学重点 集体主义为什么是新时期我国人民的正确价值取向，它不仅是本框题重点，同时又是人们思考与实践中的热点问题，解决不好，社会生活就会混乱。 ●教学难点 个人利益和集体利益的关系问题。一是因为有“集体利益和个人利益是根本对立的”思想认识上的障碍;二是因为要做到“为了集体利益放弃个人利益，必要时牺牲个人利益乃至生命来保卫集体利益”，学生内心的思想疑点就多起来了，要从思想教育上看待这一难点。 ●教学方法 用比较法使学生明确日常社会生活中有多种价值观，并了解其正确与错误。整节课用启发式教学法，充分调动学生的学习积极性。 ●教学准备 多媒体、录音机 ●课时安排 一课时 ●教学过程 [复习提问] 师：什么样的价值观是正确的? 生：在历史唯物主义看来，凡是符合事物发展的规律、符合人类根本利益的价值观都是正确的。 [讲授新课] 师：好。那么什么是正确的价值观?这就是本节课要解决的问题。 一、集体主义是正确的价值取向 师：我们说集体主义是正确的价值取向，是不是说就没有别的价值观存在呢? 众生：不是。 师：对。事实上，目前社会生活中就存在着多种价值观。 1.目前社会生活中存在着多种价值观 今天的中国，正处于一个经济转型期，在经济体制上由计划经济向市场经济转变，经营方式上由粗放型向集约型转变。由于人们对当前社会现状的某些问题的认识不同，理解不同，于是，社会上出现了多种价值观并存的现象。
前言 1.什么是政治？ 政治，指的是特定的阶级或社会集团为了实现自己的根本利益，围绕国家政权所进行的全部活动。 2.政治与经济有什么关系？ 经济决定政治，政治对经济又巨大的反作用。 3.政治的核心（政治中的根本问题）是什么？ 国家政权。 4.人最重要的素质是什么？ 思想政治素质。 第一课 1.什么是国体？判断国体的根本标志是什么？我国国体的科学表述是什么？其本质是什么？ 国家的性质（国体），是指社会各阶级在国家中所处的地位；统治阶级的性质决定着国家的性质。国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。人民民主专政。人民当家作主。 2.我国国体的首要标志（或政权性质的根本标志）是什么？阶级基础是什么？ 工人阶级的领导。工农联盟。 3.在我国现阶段，广泛的社会基础（“人民”）是指哪些？ 工人阶级、农民阶级、知识分子、其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 4.人民民主和对敌专政的关系如何？ 人民民主是对敌专政的前提和基础，对敌专政保障了人民民主。 5.国家职能与国家性质是什么关系？ 国家性质决定国家职能，国家职能又反映了国家性质。
6.我国国家政权的对内对外国家职能有哪些？最重要的国家职能是什么？ 对内：①组织和领导社会主义现代化建设。（最重要）②依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，保障人民民主，保卫社会主义建设。③协调人民内部的关系和利益，正确处理人民内部矛盾。④组织社会公共服务。 对外：①防御外部敌人的侵犯颠覆，维护国家的主权、安全和发展利益。②发展国际交流和合作，协调我国和他国的关系。③维护世界和平，促进共同发展。 7.人民军队的地位与作用是怎样的？ 人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是保卫人民江山，维护国家主权和安全的钢铁长城。 8.我国的人民军队包括哪些？ 中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵。 9.人民军队建设的要求有哪些？ 革命化、现代化、正规化。 第二课 1.什么是政体？我国的政体（根本政治制度）是什么？ 政体，就是指国家政权的构成形式。人民代表大会制度。 2.国体与政体有什么关系？ 国体决定政体，政体体现国体；政体有其相对独立性。 3.什么是人民代表大会制度？ 人民代表大会制度是根据民主集中制的原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。 4.人民代表大会制度的主要内容有哪些？ ①国家的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民
2015高中化学学业水平测试知识点总结 专题一物质的分类、结构、反应及实验基本操作 一、物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液有机化合物 物质 纯净物无机化合物 非金属 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型：化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系： 置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质：电子的转移（得失或者偏移）特征：化合价的改变（判断氧化还原反应的依据） 概念：升（化合价）---失（电子）---氧（氧化反应）------还（还原剂） 降（化合价）--- 得（电子）---还（氧化反应）------ 氧（还原剂） 表示方法： 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义：表示一定数目微粒的集合体符号：n 单位：摩尔 2、阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023 N 3、微粒与物质的量的关系：公式：n= NA 4、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的式量
5、质量与物质的量的关系：公式：n= M m 6、体积与物质的量的关系：公式：n=Vm V 标准状况下 ，1mol 任何气体的体积都约为22.4l 7、阿伏加德罗定律：同温同压下， 相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。符号C B 单位：mol/l 9、物质的量浓度与物质的量的关系：公式：C B = V nB 10、物质的量浓度的配制 配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤：①. 计算 m=c ×v ×M ②.称量③. 溶解 ④.转移 （洗涤2---3次 洗涤液转入容量瓶） ⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签 四、分散系 溶 液 胶体 浊液 1、分散质大小（nm ） <10-9 10-9 ～10-7 >10-7 2、胶体的性质：丁达儿现象（光亮的通路 ） 用于 区分溶液与胶体 3、电解质：在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物 4、非电解质：在水溶液中和熔化状态下能导电的化合物 蔗糖 酒精 SO 2 CO 2 NH 3等 强酸HCl H 2SO 4 HNO 3 5、强电解质：在水溶液中能全部电离的电解质 强碱NaOH KOH Ca （OH ）2 Ba （OH ）2 大多数的盐 弱酸 弱电解质：在水溶液中能部分电离的电解质 弱碱 水 五、物质的分离与提纯 1、过滤法：适用于分离一种组分可溶，另一种不溶的固态混合物 如：粗盐的提纯 2、蒸发结晶：混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异 3、蒸馏法：适用于分离各组分互溶，但沸点不同的液态混合物。如：酒精与水的分离 主要仪器： 蒸馏烧瓶 冷凝器 4、分液：分离互不相容的两种液体 5、萃取：溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同 溴水 CCl4 分层 上层无色 下层橙红色 不用酒精萃取 六、离子的检验 焰色反应 钠焰色：黄色 钾的焰色：紫色 （透过蓝色钴玻璃） Cl-检验 ：加硝酸银产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 NH 4+ 检验:加入NaOH 加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Fe 3+检验：加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe （SCN ）3 Al 3+检验：加入NaOH 先出现白色沉淀后沉淀消失 七、原子结构 质子 Z 原子核 1、原子 A Z X 中子 N = A-Z 核外电子 Z
2018年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集：由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合，如果遇到重复的只取一次。记作：A ∪B 交集：由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合，如果遇到重复的只取一次记作：A ∩B 补集：就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有2n –1个；非空的真子有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数：解出)(1y f x -=，y x ,互换，写出)(1 x f y -=的定义域；函数图象关于y=x 对称。 3、（1）函数定义域：①分母不为0；②开偶次方被开方数0≥；③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性：如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1，x 2，当x 1
高二上学期政治必修三知识点 1.树立创新意识的哲学依据 ⑴辩证的否定观要求我们要树立创新意识 原理：①辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己 发展自己;②辩证的否定是发展的环节和联系的环节;③辩证否定的实 质是“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中 过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 方*：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。所以，我们要尊重书本，尊重，又不能迷信书本和，要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，持续实现理论和实践的创新与发展。 ⑵辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识 原理：①世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。任何 事物对于它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存有的理由;但是 对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时 的和没有存有的理由了;它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶 段也有走向衰落和灭亡。②辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时 包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法 对每一种既成的形式都是从持续的运动中，因而也是从它的暂时性方 面去理解;辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的 和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。 方*：要求我们密切注重变化发展着的实际，敢于突破与实际不 相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观点;注重研究新情况，善于 提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观点，开拓新境界。 2.创新的作用 任何社会的进步和发展，归根到底都与创新密切相关。①创新推 动社会生产力的发展。②创新推动生产关系和社会制度的变革。③创
高中化学学业水平测试模拟试卷（二） 可能用到的原子量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Ba 137 Br 80 Ag 108 第Ⅰ卷（选择题 60分） 一.选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个正确答案） 1.下列过程属于化学变化的是（） A.蒸馏 B.干馏 C.结晶 D.萃取 2.配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（） A烧杯 B玻璃棒 C酒精灯 D容量瓶 3.下列物质中只含有离子键的是（） A. HI B. NaOH C. H 2 D.NaCl 4.某物质仅含一种元素，则该物质不可能是（） A单质 B纯净物 C混合物 D化合物 5.下列物质中属于电解质的是（） A二氧化碳 B银 C硫酸钡 D烧碱溶液 6．危险化学品要在包装标签上印有警示性标志，氢氧化钠应选用的标志是（） A B C D 7．下列物质中，能使品红溶液褪色的是（） ．甲烷 B．盐酸C．二氧化硫 D．二氧化碳 8．下列化学式既能表示物质的组成，又能表示物质的一个分子的是（） ．NaCl B．SiO 2 C．C 3 H 8 D．Al 9．能通过化学反应使溴的四氯化碳溶液褪色的是（）
．乙烯 B．苯C．甲烷 D．乙醇 10．下列有关糖的说法错误的是（） ．纤维素没有甜味 B．糖都能水解 ．淀粉是一种天然高分子化合物D．糖类是人体内能量的主要来源之一11.把abcd四种金属片浸泡在稀硫酸中，用导线两两相连可以组成不同的原电池，ab相连时，a为负极，cd相连电流由d到c，ac相连c为正极,bd相连b 上有大量气泡产生，则这四种金属活泼性由强到弱的序列为（） .abcd B.acdb C .cabd D. bdca 12.某温度下，在一固定容积的密闭容器中进行如下反应： H 2(g)+I 2 (g)2HI(g) 下列情况能说明该反应已达到化学平衡状态的是（） 气体的总质量不再改变 B气体的总物质的量不再改变 混合气体中各组分的含量不再变 D单位时间内每消耗1molI 2 同时生成2molHI 13.下列有关反应中，生成物总能量高于反应物总能量的是（） 碳酸钙受热分解 B 天然气的燃料 铝粉与二氧化锰的反应 D生石灰变成熟石灰 14.锌粒与稀盐酸反应时，下列因素不会影响氢气产生速率的是（） 盐酸的浓度 B 用同质量锌粉替换锌粒 C溶液的温度 D 加少量硫酸钠 15.向FeCl 3 溶液中加入过量的铜，反应结束后，溶液中大量存在的金属离子是（） .Cu 2+、Fe3+ B.Fe3+、 Fe2+ C.Cu+、 Cu 2+ D. Fe2+、 Cu 2+ 16.下列递变规律不正确的是（）
2012年学业水平测试《经济生活》 考点解读 第一课神奇的货币 ★考点扫描 1.商品的含义及基本属性 A 含义：用于交换的劳动产品，就是商品。（一物品必须同时满足“劳动产品”和“交换”两个条件才能成为商品） 商品的两个基本属性是使用价值和价值。（商品能够满足人们某种需要的属性是商品的使用价值。 凝结在商品中无差别的人类劳动是商品的价值。）商品是使用价值和价值的统一体。 2. 货币的概念、本质 A 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币的本质是一般等价物。 ▲一般等价物是从商品中分离出来的，可以直接和其他一切商品相交换，表现其他一切商品价值的商品。它是大家普遍乐意接受的商品，它表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介。3. 货币的两个基本职能 B 货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。 （1）价值尺度 ①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能就是价值尺度。通过一定数量的货 币表现出来的商品价值叫做价格。（▲货币产生之后，一切商品的价值都是由货币来表现的。） ②货币为什么能执行价值尺度的原因：货币本身是商品，有价值。 ③形式：只需要观念上的货币。 （2）流通手段 ①含义：货币充当商品交换媒介的职能。 ②商品流通：以货币为媒介的商品交换就是商品流通。公式：商品—货币—商品，即W—G—W。 ③对商品生产者的启示：商品生产者要使自己的产品卖出好价钱，必须生产出适销对路，质量上 乘的商品。 ④形式：必须用现实的货币。 ▲货币流通规律：文字表述为：流通中所需要的货币量与商品价格总额(待售商品量与商品价格水平的乘积)成正比，同货币流通速度（即货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。公式：流 通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品量×单位商品价格水平)/ 货币流通速度。 ▲其它职能：贮藏手段（必须是实实在在的货币，如金银条块）、支付手段（如税收、地租、工资利息、赊账还债）、世界货币（在国际市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富在国与国之间转移）。 4. 纸币的含义及发行规律 A （1）含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。（纸币的发行权属于国家。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值大小）。 （2）纸币发行规律：纸币不能任意发行，纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行超过这个量，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序，如果纸币发行小于这个量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 5. 信用卡的功能 A 集存款、取款、消费、结算和查询为一体，具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能。 信用卡的优点：能减少现金的使用，简化收款手续、方便购物消费，增强消费安全。（银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。） 6. 外汇和汇率的含义 A （1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 （2）汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。 如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。 7. 树立正确的金钱观。 C （1）为什么要树立正确的金钱观？①从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；②从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；③从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。④在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币，货币与人们的生活息息相关，因此“没有金钱是万万不能的”。⑤但“金钱不是万能”的，人们生活中的许多东西是金钱买不到的。 （2）怎样树立正确的金钱观？：①对于金钱要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富，是受国家法律保护的，是光荣的。②对于金钱，要用之有益、用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。 （3）意义：正确的金钱观，指导我们通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于人民的地方，用到有利于全面发展自己，实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，使我们的人生更有意义。
人教版高二政治上册知识点整理 【篇一】 考点1、意识的本质（什么是意识？）①意识是物质世界长期发展的产物（意识的起源）。②意识是人脑的机能（意识的生理基础）。③意识是人脑对客观存在的主观映象（意识的本质）。 意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。 考点2、意识的作用（意识的能动性）。 （1）人能够能动地认识世界。表现为：意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 （2）人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西；②意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。 考点3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理。 （1）世界观：发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。（2）方法论：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。（既要尊重规律，即尊重规律的客观性，按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。） 考点4怎样坚持一切从实际出发、实事求是？ 坚持一切从实际出发、实事求是的基本要求：①坚持一切从实际出发，实事求是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。②坚持一切从实际出发，实事求是要发挥人的主观能动性，不断解放思想，与时俱进。③坚持一切从实际出发，实事求是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。④坚持一切从实际出发，实事求是既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、无所作为的思想。 【篇二】
高中化学学业水平考试模拟试题有答案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
△ 高中化学学业水平考试模拟试题 第一卷（选择题，共40分） （每题只有一个正确的选项。每题2分，共40分） 1、为实现“绿色奥运”，下列建议不合理．．． 的是 A ．推广使用无磷洗涤剂 B ．推广垃圾分类存放、回收和处理 C ．提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用 D ．提倡使用一次性塑料餐具和塑料袋 2、下列各组物质中，互称为同位素的是 A ．126C 和146C B ．氧气和臭氧 C ．甲烷和乙烷 D ．正丁烷和异丁烷 3、下列物质既能与盐酸反应放出气体，又能与氢氧化钠溶液反应放出气体的是 A Al （OH ）3 B Al 2O 3 C Al D NaHCO 3 4、下列各图所示的分子结构模型中，分子式为CH 4的是 A B C D 5、下列反应不属于．．． 氧化还原反应的是 A ．Al (OH)3+3HCl==AlCl 3+3H 2O B ．3Fe+4H 2O(g)==Fe 3O 4+4H 2 C ．3NO 2+H 2O==2HNO 3+NO D ．Cl 2+H 2O==HCl+HClO 6、下列反应的离子方程式书写正确的是 A ．Cu 与浓硝酸的反应：Cu+2H +==Cu2++H 2↑ B ．FeCl 2溶液与Cl 2的反应：Fe 2++Cl 2==Fe 3++2Cl — C ．H 2SO 4溶液与KOH 溶液的反应：H ++OH —==H 2O D ．CuCl 2溶液与NaOH 溶液的反应：CuCl 2+2OH —==Cu(OH)2↓+2Cl — 7、下列反应属于吸热反应的是 A ．生石灰与水的反应 B ．水变成水蒸气 C ．天然气与氧气的反应 D ．Ba(OH)2·8H 2O 与NH 4Cl 的反应 8、用15mol /L HNO 3溶液配制500mL lmol /L HNO 3溶液时，不需．． 用到的仪器是 A ．分液漏斗 B ．胶头滴管 C ．烧杯 D ．500mL 容量瓶 9、X 、Y 、Z 是同周期的三种元素，已知其最高价氧化物对应的水化物的酸性由强到弱的顺序是HXO 4＞H 2YO 4＞H 3ZO 4。则下列说法正确的是 A 、原子半径：X ＞Y ＞Z B 、元素的非金属性：X ＞Y ＞Z C 、气态氢化物稳定性：X ＜Y ＜Z D 、原子序数：Z ＞Y ＞X 10、下列说法正确的是 A ．碱金属的单质中，锂的还原性最强 C ．随着核电荷数的递增，卤族元素的气态氢化物的稳定性逐渐减弱 B ．第ⅠA 族元素比第ⅡA 族元素的金属性强D ．随着核电荷数的递增，第三周期元素的氧化物对应的水化物的酸性逐渐增强 11、下列元素属于第ⅠA 族的是 A ．氟 B ．钾 C ．磷 D ．铁 12、下列说法中，正确的是 A 、NaCl 的摩尔质量是 B 、在1L 水中溶解，即可配制得L 的NaCl 溶液 C 、标准状况下， H2O 含有氢原子的数目为2NA D 、17g NH3中含有分子数为NA 13、下列物质含有离子键的是 A ．Br 2 B ．CO 2 C ．KCl D ．H 2O 14、当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是 A ．盐酸 B ．Fe(OH)3胶体 C ．NaCl 溶液 D ．CuSO 4溶液
2018年学业水平测试备考计划 耿辉为了迎接陕西省2018年的学业水平测试，确保我们学校学业水平测试在全市的领先优势，确保我校在全省全市的第一次公开亮相中获得一个开门红，保证学业水平测试各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，特拟定此学业水平测试备考方案。 一、备考指导思想与奋斗目标 我们的学业水平测试备考工作要在高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，以生为本”的原则，要从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫，从总体上抓好三点： 一要充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能； 二要统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集学业水平测试信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化； 三要对学生学习与思想教育两手抓，既要在学习具体措施上严格要求又要与学生打成一片体现充分的人文关怀。 总之，要调动一切有利的积极因素，做好2018年的备考工作，努力争取在明年的学业水平考试中实现A级人数比例全市前两名的成绩，具体到每个学生身上，努力实现辛校长提出的保B争A的目标。宏志一班实现90%达到A级水平，二班和三班基本实现全部B级，四班90%达到B级。 二、学生情况分析 高二理科共3个班，一个文科班，这届学生基础相对比较薄弱；学生学习方法较为单一，独立思考的能力较差。在很多方面尤其是学习自觉性上没有办法与全市各县的省级标准化高中或者省级示范高中的生源相提并论，需要教师在承担更多的教学任务的同时做好学生的思想工作。 三、具体措施 （一）全面分析学生基本情况，分类型做好对学生的要求。 教师要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况，把我们的学生分出四类基本学生：尖子生、学困生、目标生、临界生。 1．动态帮扶“临界生”
V R p = 3 4 3 log log log a a a M M N N =-2016年高中数学学业水平测试 复习必背知识点 必修一 集合与函数概念 1、含n 个元素的集合的所有子集有n 2个 2、对数：①负数和零没有对数；②1的对数等于0 ：01log =a ；③底的对数等于1： 1log =a a ，④、积的对数：N M MN a a a log log )(log +=，商的对数： 幂的对数：M n M a n a log log =； 3.奇函数()()f x f x -=-，函数图象关于原点对称；偶函数()()f x f x -=，函数图象关于y 轴对称。 必修二 一、直线 平面 简单的几何体 1、长方体的对角线长2222c b a l ++=；正方体的对角线长a l 3= 2、球的体积公式：球的表面积公式：24 R S π= 3、柱体h s V ?=，锥体 4.点、线、面的位置关系及相关公理及定理： （1）四公理三推论:公理1：若一条直线上有两个点在一个平面内，则该直线上所有的点都在这个平面内：公理2：经过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面。公理3：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。推论一：经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。推论二：经过两条相交直线,有且只有一个平面。推论三：经过两条平行直线,有且只有一个平面。公理4：平行于同一条直线的两条直线平行； （2）等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。 （3）空间线线，线面，面面的位置关系： 空间两条直线的位置关系： 相交直线——有且仅有一个公共点； 平行直线——在同一平面内，没有公共点； 异面直线——不同在任何一个平面内，没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。 直线和平面的位置关系 （1）直线在平面内（无数个公共点）； （2）直线和平面相交（有且只有一个公共点）； （3）直线和平面平行（没有公共点）——用两分法进行两次分类。 它们的图形分别可表示为如下，符号分别可表示为a α?，a A α=，//a α。 线面平行的判定定理：如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。推理模式：,,////a b a b a ααα???． 线面平行的性质定理：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行。推理模式：//,,//a a b a b αβα β?=?． 两个平面的位置关系有两种：两平面相交（有一条公共直线）、两平面平行（没有公共点） （1）两个平面平行的判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于一个平面，那么这两个平面平行。 推论：如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线，那么这两个平面互相平行。 推论模式：,,,,,,//,////a b P a b a b P a b a a b b ααββαβ'''''''=??=??? （2）两个平面平行的性质 A.如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面；B.如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行。 2）垂直： 1．线线垂直 判断线线垂直的方法：所成的角是直角，两直线垂直；垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条。 2．线面垂直 直线与平面垂直的判定定理：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面。 直线和平面垂直的性质定理：如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。 3．面面垂直 两平面垂直的判定定理：（线面垂直?面面垂直）如果一个平面经过另一个平面的一条 V s h = ?1 3 log log m n a a n b b m =
初中物理知识点梳理人教版高二政治上册知识 点梳理 在政治上册课程中，具体有哪些知识点需要高二学生掌握呢?下面是WTT给大家带来的人教版高二政治上册知识点，希望对你有帮助。 人教版高二政治上册知识点：文化多样性 1、为什么 (1)文化多样性是人类社会的基本特征和人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。P54 (2)尊重文化多样性，是发展民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。 (3)是实现世界文化繁荣的必然要求。 2、怎样做 (1)态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化(首先要发展好培育好本民族文化) (2)原则：各国文化一律平等(具体要求：尊重差异、理解个性、和睦相处、共同促进) (3)学习借鉴其他民族的优秀文化，以我为主，为我所用。
(4)反对错误倾向(守旧主义、封闭主义，民族虚无主义、历史虚无主义) 3、文化多样性的主要表现 (1)民族节日 A.民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。 B.庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 (2)文化遗产 A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 B.文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 C.文化遗产是中华传统文化的重要组成部分，是文化发展和创新的重要基础。 D.有利于传承中华文明，推动中华文化的继承发展有重要意义。 人教版高二政治上册知识点：文化的作用 1、文化对个人的影响(来源、表现、特点、作用) 文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式;实践活动、认识活动和思维方式。具有潜移默化和深远持久的特点。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2018－2019学年度 第一学期中段试高二化学文科题 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Fe 56 把所有答案涂在答题卡上。 一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. “西气东输”是西部大开发的重大工程，“西气”指的是( ) A.石油气 B.天然气 C.水煤气 D.煤气 2．18 g 水的物质的量是( ) A ．0.5 mol B ．1 mol C ．0.1 mol D ．6.02×1023mol 3．下列各组互为同位素的是( ) A ．O 2和O 3 B ．CO 和CO 2 C ．H 2O 和H 2O 2 D.2412Mg 和26 12Mg 4．下列各组物质中既有纯净物，又有混合物的是( ) A ．硫酸、盐酸 B ．烧碱、纯碱 C ．氨水、氯水 D ．明矾、胆矾 5.如右图图标所警示的是( ) A ．当心火灾——氧化物 B ．当心火灾——易燃物质 C ．当心爆炸——自燃物质 D ．当心爆炸——爆炸性物质 6．下列说法不正确的是( ) A ．铁红可用作红色涂料 B ．氢氧化铝可用于治疗胃酸过多 C ．铁是地壳中含量最大的金属元素 D ．氧化铝能与酸和强碱反应 7．根据元素周期律判断，下列元素原子半径最小的是( ) A ．Cl B ．S C ．Na D ．Mg 8．下列图示能正确表示磷的原子结构的是( B ) 9．下列物质中既有离子键又有共价键的是( ) A ．Na 2S B ．NaCl C ．Na 2O 2 D ．BaCl 2 10．下列物质中能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的是( ) A ．CO 2 B ．SO 2 C ．NH 3 D ．H 2