北京化工大学
攻读硕士学位研究生入学考试
化工原理(含实验)样题（满分150分）
注意事项：
1、答案必须写在答题纸上，写在试题上均不给分。
2、答题时可不抄题，但必须写清题号。
3、答题必须用蓝、黑墨水笔或圆珠笔，用红色笔或铅笔均不给分。
一、填空题(每空1分，共计22分)
1、用孔板流量计测量流体流量时，随流量的增加，孔板前后的压差值将；若改用转子流量计，转子前后压差值将。
2、离心分离因数K C 是指。
3、当颗粒雷诺数Re p 小于时，颗粒的沉降属于层流区。此时，颗粒的沉降速度与颗粒直径的次方成正比。
4、一般认为流化床正常操作的流速范围在与之间。
5、聚式流化床的两种不正常操作现象分别是和。
6、对固定管板式列管换热器，一般采取方法减小热应力。
7、在逆流操作的吸收塔中，当吸收因数A>1时，若填料层高度h0趋于无穷大，则出塔气体的极限浓度只与和有关。
8、精馏塔设计时，若将塔釜间接蒸汽加热改为直接蒸汽加热，而保
持x F、D/F、q、R、x D 不变，则x W将，理论板数将。
9、工业生产中筛板上的气液接触状态通常为和。
10、在B-S部分互溶物系中加入溶质A组分，将使B-S的互溶
度；恰当降低操作温度，B-S的互溶度将。
11、部分互溶物系单级萃取操作中，在维持相同萃余相浓度前提下，用含有少量溶质的萃取剂S′代替纯溶剂S，则所得萃取相量与萃余相量之比将，萃取液中溶质A的质量分数。
12、在多级逆流萃取中，欲达到同样的分离程度，溶剂比愈大则所需理论级数愈___ ___；当溶剂比为最小值时，理论级数为__________。
二、简答题(每小题3分，共计18分)
1、离心泵启动前应做好哪些准备工作？为什么？
第 1 页共 4 页
化工原理试题库 试题一 一：填空题（18分） 1、 某设备上，真空度的读数为80mmHg ，其绝压=________02mH =__________Pa. 该地区的大气压为 720mmHg 。 2、 常温下水的密度为1000 3m Kg ，粘度为1cp ，在mm d 100=内的管内以s m 3 速度流动，其流动类 型为 ______________。 3、 流体在管内作湍流流动时，从中心到壁可以__________.___________._ _________________. 4、 气体的粘度随温度的升高而_________，水的粘度随温度的升高_______。 5、 水在管路中流动时，常用流速范围为_______________s m ,低压气体在管路中流动时，常用流速范围 为_______________________s m 。 6、 离心泵与往复泵的启动与调节的不同之处是：离心泵_________________. __________________.往复泵___________________.__________________. 7、在非均相物糸中，处于____________状态的物质，称为分散物质，处于 __________状态的物质，称为分散介质。 8、 间竭过滤操作包括______._______.________._________.__________。 9、 传热的基本方式为___________.______________.__________________。 10、工业上的换热方法有_________.__________.__________.____________。 11、α称为_______________，其物理意义为____________________________. __________________________，提高管内α值的有效方法____________. 提高管外α值的有效方法______________________________________。 12、 蒸汽冷凝有二种方式，即_____________和________________ 。其中， 由于_________________________________________，其传热效果好。 二：问答题（36分） 1、 一定量的流体在圆形直管内作层流流动，若将其管径增加一倍，问能量损 失变为原来的多少倍？ 2、 何谓气缚现象？如何防止？ 3、何谓沉降？沉降可分为哪几类？何谓重力沉降速度？ 4、在列管式换热器中，用饱和蒸汽加热空气，问： （1） 传热管的壁温接近于哪一种流体的温度？ （2） 传热糸数K 接近于哪一种流体的对流传热膜糸数？ （3） 那一种流体走管程？那一种流体走管外？为什么？ 5、换热器的设计中为何常常采用逆流操作？ 6、单效减压蒸发操作有何优点？ 三：计算题(46分) 1、 如图所示，水在管内作稳定流动，设管路中所有直管管路的阻力糸数为03.0=λ，现发现压力表上 的读数为052mH ，若管径为100mm,求流体的流量及阀的局部阻力糸数？ 2、 在一 列管式换热器中，用冷却将C 0100的热水冷却到C 0 50，热水流量为h m 360，冷却水在管 内 流动，温度从C 020升到C 0 45。已 知传热糸数K 为C m w .20002， 换热管为mm 5.225?φ的钢管，长 为3m.。求冷却水量和换热管数 （逆流）。
2018北京化工大学文法学院考研复试通知复试时间复试分数线复试 经验 启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年北京化工大学文法学院考研复试细则，仅供参考： 一、复试科目（启道考研复试辅导班）
二、复试通知（启道考研复试辅导班） 复试工作是硕士研究生招生考试的重要组成部分，是保证生源质量的基础环节。我校以《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》为依据，根据《教育部关于印发2017年全国硕士研究生招生工作管理规定的通知》、《北京教育考试院关于做好2017年研究生招生录取工作的补充意见》、《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》文件要求，切实执行同一招生单位同一专业的全日制和非全日制研究生，进入复试的初试成绩基本要求须相同的原则，坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，制定本办法。 一、复试工作原则 (一) 坚持科学选拔。积极探索并遵循高层次专业人才选拔规律，采用多样化的考察方式方法，确保生源质量。 (二) 坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生的合法权益。 (三) 坚持全面考查，突出重点。在对考生德智体等各方面全面考察基础上，突出对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核。 (四) 坚持客观评价。业务课考核成绩应量化，综合素质考核也应有较明确的等次结果。 (五) 坚持以人为本，增强服务意识，提高管理水平。 二、复试工作组织管理 复试工作实行校研究生招生工作领导小组、学院复试工作小组、学科(专业)复试小组三级管理模式，各小组的具体职责如下：
一，学校概况 北京化工大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学、211工程和985工程优势学科创新平台重点建设院校、世界一流学科建设高校、北京高科大学联盟成员，是国家国防科技工业局、教育部“十三五”期间共建高校，全国创新创业典型经验高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校；入选高等学校学科创新引智计划、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。 北京化工大学原名北京化工学院，始建于1958年，隶属于原中华人民共和国化学工业部领导。1971年，与北京化纤工学院合并组建新的北京化工学院。1978年，北京化纤工学院从学校分出。1994年，学校更名为北京化工大学。1996年，北京化工管理干部学院并入学校。1998年，学校划转教育部直接管理。 截至2018年9月，学校由3个校区、2个基地组成，总占地面积约3000亩，总建筑面积93万余平方米；固定资产总值100亿元，科研教学仪器设备总值10.9亿元，图书馆藏书170余万册；共有教职工2000余人，其中专职院士5人，双聘院士3人；在校全日制本科生15575人，研究生6789人（其中博士974人）；设有16个学院，开办55个本科专业；拥有7个博士后流动站，8个学术学位一级学科博士点，29个学术学位二级学科博士点，20个学术学位一级学科硕士点、96个学术学位二级学科硕士点、6个专业硕士学位门类，10个工程领域工程硕士点。 二简称北化，江湖人称小破化，素以小，破闻名，但自从我们搬进昌平新校区之后，就彻底摆脱了这个称号，但还是以北化校友对母校深深地挂念保留了下来 三王牌专业介绍 世界一流建设学科：化学工程与技术 国家一级重点学科：化学工程与技术 国家二级重点学科：化学工程、化学工艺、生物工艺、应用化学、工业催化、材料学、化工过程机械 国家重点（培育）学科：高分子化学与物理 北京化工大学第四轮学科评估
化工原理-考研真题详解 1．某液体在内径为 的水平管路中作稳定层流流动其平均流速为u，当它以相同的体积流量通过等长的内径为 （ ）的管子时，则其流速为原来的U倍，压降 是原来的倍。[四川大学2008研] 【答案】4 16查看答案 【解析】由流量 可得，流速 ，因此有：
，即流速为原来的4倍。 根据哈根-泊肃叶（Hagen-Poiseuille）公式 （ 为压强降），则有： 因此，压降是原来的16倍。 2．一转子流量计，当通过水流量为1m3/h时，测得该流量计进、出间压强降为20Pa；当流量增加到1.5m3/h时，相应的压强降为。[四川大学2008研] 【答案】20Pa查看答案 【解析】易知 ，当转子材料及大小一定时，
、 及 为常数，待测流体密度可视为常数，可见 为恒定值，与流量大小无关。 3．油品在φ 的管内流动，在管截面上的速度分布可以表示为 ，式中y为截面上任一点至管内壁的径向距离（m），u为该点上的流速（m/s）；油的粘度为 。则管中心的流速为m/s，管半径中点处的流速为m/s，管壁处的剪应力为
。[清华大学2001研] 【答案】0.4968 0.3942 1查看答案【解析】管内径 。 在管中心处 ，则流速为 。 在管半径中心处 ，则流速为 。 由题意可知 ，则管壁处剪切力为：
4．某转子流量计，其转子材料为不锈钢，当测量密度为 的空气的流量时，最大流量为 。现用来测量密度为 氨气的流量时，其最大流量为 。[清华大学2000研] 【答案】490查看答案 【解析】对转子流量计，在同一刻度下有： 。 因此，其最大流量为
附：北京化工大学研究生复试考卷(样题)综合一（满分100） 一．简答题（每题3分，总分15分） 1、被控变量的选择原则是什么？ 2、控制变量的选择原则是什么？ 3、选择控制变量时应当使K f尽可能小、T O适当小些，为什么？简述理由； 4、为什么控制系统一定是负反馈？形成负反馈控制系统的条件是什么？ 5、控制器的放大倍数K c、积分时间T i、微分时间T D对控制系统的动态质量和静态质量有何影响？ 二．判断并简要说明原因（每题3分，共15分） 1、水槽液位控制系统，是否正确？为什么？ 2、下面是一个管式炉上的控制系统，这是什么系统？被控参数是什么？控制参数是什么？画出系统的方块图。 燃气 原料
3、往复式柱塞泵流量控制方案如图所示，是否正确的？ 简述理由。 4、高位槽供水系统上有一个控制系统，该系统为了保证平稳供水，同时保证水不溢出。 这是什么控制系统，该系统有什么问题？为什么？ 5、如图所示锅炉汽包水位的双冲量控制系统是否正确？简述理由。 三． 计算题（10分） 设某系统中广义对象传递矩阵为： 111221220.75 1.251.30.84G G G G -????==???????? o G A ．
采用简化静态解耦，简化解耦矩阵形式为： 122111F F ??=???? F 求出简化解耦矩阵各个元素。 四、某加热炉控制系统如图。（10分） 1）说明这是哪种类型的控制系统。被控对象、被控变量、操纵变量各是什么？可以使用哪种测量元件？ 2）画出控制系统的方块图。 五、试给出一般传感器的模型，并给出五种可用于传感器的物理效应。(10分) 六、简述三线制铂电阻测温的工作原理，画出电路图，并说明该电路的特点和适用场合。(10分) 七、设计一个利用四片应变片测力的差动式传感器，画出组成框图和测量电路，说明应变片粘贴位置及各组成部分的作用。(10分) 八、如图1所示采用差压变送器测量液位高度H ，已知0p 为液体上方空间的气体压力，1ρ为被测液体密度，2ρ为隔离液的密度,且21ρρ>，21,h h 为已知高度，试确定差压变送器的量程和迁移量。(10分) 图1 九、试给出五种常用的流量检测方法，说明那些测量方法的测量结果受被测介质的密度影响，并比较这些方法的特点。(10分)
北京化工大学新校区项目概况 北京化工大学是教育部直属的全国重点大学，“985”国家优势学科创新平台和“211工程”重点建设院校。学校“十二五”期间改革发展的中心目标是完成从教学研究型大学向研究型大学的转变，到2015年，师资队伍、人才培养质量、科学研究水平和管理水平等主要办学指标在国际公认的评价体系中达到研究型大学的水平，把学校建设成为国内一流、国际上有影响、对行业发展有重要引导作用的多科性研究型大学。 由于历史原因，学校现由 3 个校区组成，但总体占地面积仅812亩，办学空间狭小和三址办学的现状已经严重影响学校的事业发展。 为了在现有基础上进一步加强创新人才培养，加大面向国家重大需求、行业共性、关键技术的科学研究工作力度，争取在国家经济转型和创新体系建设中做出更大的贡献，为国家、行业、区域经济发展提供服务，学校决定在北京市昌平区新征土地，建设一个设施齐全、功能完善的新校区。新校区的建设，对于改善学校的基本办学条件、优化资源配置、提高教育教学水平和人才培养质量将起到重要作用，既是学
校事业规模发展的需要，也是学校服务国家、行业、区域经济能力提升的需要。 2011年3月，学校向教育部上报《北京化工大学关于拟征地建设新校区的请示》，2011年5月，教育部《关于北京化工大学征地建设昌平新校区有关问题的批复》（教发函[2011]120号）批准北京化工大学在北京市昌平区征地建设新校区。 在中央领导及教育部、北京市领导的亲切关怀和大力支持下，我校将在昌平区南口镇征地1952亩建设新校区，建设规模为90.3万平方米。新校区将按照一次规划，分期建设的模式实施。一期建设周期从2013年至2016年，征地、建设部分市政配套基础设施和教学楼、实验室、体育设施等28万平方米用房；二期建设周期从2017年至2020年，建设部分市政配套基础设施和34万平方米用房；三期建设周期从2021年至2025年，建设科研及实验中试等用房28.3万平方米。 新校区建设是北京化工大学的百年大计，通过三期建设，一个功能齐全、设施先进、建筑高雅、环境优美的现代化新校区将为北京化工大学成为国内一流的高水平研究型大学
北化考研复试班-北京化工大学机械工程专硕考研复试经验分享北京化工大学创办于1958年，原名北京化工学院，是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校，国家“一流学科”建设高校，北京化工大学肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。 北京化工大学经过60年的建设，已经发展成为理科基础坚实，工科实力雄厚，管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学，形成了从本科生教育到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及留学生教育等多层次人才培养格局。目前，学校共设有15个学院，在校全日制本科生15575人，研究生6789人(其中博士974人)，函授、夜大等继续教育学生3350人，学历留学生353人。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 机械工程硕士是工程硕士下属的一个研究领域，全称Master Of Mechanical Engineering。主要培养掌握现代机械设计基础理论和方法、现代制造技术、现代控制理论等一系列机械设备设计和具备机械生产设备使用维修能力的人才。机械工程硕士的研究领域与材料工程硕士、动力工程硕士、电气工程硕士、电子与通信工程硕士、控制工程硕士、软件工程硕士、工业设计工程硕士的研究领域有着密不可分的联系。 复试科目与人数 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④830材料力学 全日制与非全日制各招生人数82、40人 复试时间地点 (1) 复试专业课笔试时间：3 月 30 日晚 18:00，地点待定(报到时通知)。 (2) 复试面试时间：3 月 31 日，地点待定(报到时通知)。
材料物理与化学是一门以物理、化学和数学等自然科学为基础，从分子、原子、电子等 多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，致力于先进材料与相关器件研究开发的学 科。 材料学以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，研究材料科学中的物理与化学问题，着重研究材料的微观组织结构和转变规律，以及他们与材料的各种物理、化学性能之间的关系，并运用这些规律改进材料性能，研制新型材料，发展材料科学的基础理论，探索从基本理论出发进行材料设计，着重现代物理和化学的新概念、新方法在材料研究中的应用。 材料加工工程 主要研究内容涉及高分子材料的加工成型原理、工艺学，先进复合材料制备科学与成型技术、原理，无机非金属材料的加工技术及原理，先进的聚合物加工设备设计学，弹性体配合与改性科学，高分子材料的反应加工技术、原理，高分子材料改性科学与技术等方面。 材料专业全国排名 材料专业全国排名 材料学（160） 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 1 2 四川大学 A 2 3 燕山大学 A 2 西北工业大学A+ 1 3 山东大学 A 2 4 吉林大学 A 3 北京科技大学A+ 1 4 武汉理工大学 A 2 5 上海大学 A 4 上海交通大学A+ 1 5 西安交通大学 A 2 6 重庆大学 A 5 哈尔滨工业大学A+ 1 6 北京化工大学 A 2 7 大连理工大学 A 6 同济大学A+ 1 7 北京工业大学 A 2 8 湖南大学 A 7 东北大学A+ 18 中国科学技术大学 A 29 华中科技大学 A 8 北京航空航天大学A+ 19 天津大学 A 30 昆明理工大学 A 9 浙江大学 A 20 东华大学 A 31 北京理工大学 A 10 华南理工大学 A 21 南京理工大学 A 32 武汉科技大学 A 11 中南大学 A 22 合肥工业大学 A B+等(48个)：南京大学、东南大学、武汉大学、复旦大学、西安建筑科技大学、河北工业大学、兰州理工大学、郑州大学、南京工业大学、西安理工大学、厦门大学、电子科技大学、江苏大学、中国石油大学、太原理工大学、华东理工大学、哈尔滨工程大学、陕西科技大学、西南交通大学、广东工业大学、哈尔滨理工大学、苏州大学、青岛科技大学、湘潭大学、青岛大学、福州大学、华侨大学、陕西师范大学、天津工业大学、湖北大学、南京航空航天大学、长春理工大学、沈阳工业大学、长安大学、武汉工程大学、南昌大学、中国地质大学、河南科技大学、安徽工业大学、暨南大学、中国矿业大学、景德镇陶瓷学院、内蒙古科技大学、河海大学、大连交通大学、西南科技大学、长春工业大学、浙江理工大学
北化考研复试班-北京化工大学理学院化学考研复试经验分享 北京化工大学创办于1958年，原名北京化工学院，是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校，国家“一流学科”建设高校，北京化工大学肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。 北京化工大学经过60年的建设，已经发展成为理科基础坚实，工科实力雄厚，管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学，形成了从本科生教育到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及留学生教育等多层次人才培养格局。目前，学校共设有15个学院，在校全日制本科生15575人，研究生6789人(其中博士974人)，函授、夜大等继续教育学生3350人，学历留学生353人。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 化学专业是一种大学专业。化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。 复试科目与人数 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③662有机化学或664无机化学(含分析化学) ④860物理化学 招生人数128人 复试时间地点 报到时间：3 月 30 日 9:00-11:00，14:00-16:00 报到地点：无机楼 215 室 笔试时间：3 月 30 日晚 18:00-20:00 笔试地点：报到时见无机楼 215 室公告栏面试时间：3 月 31 日全天
1.用化工原理解释“开水不响，响水不开”的现象。 水中能溶有少量空气，容器壁的表面小空穴中也吸附着空气，这些小气泡起气化核的作用。水对空气的溶解 度及器壁对空气的吸附量随温度的升高而减少，当水被加热时，气泡首先在受热面的器壁上生成。气泡 生成之后 ,由于水继续被加热，在受热面附近形成过热水层，它将不断地向小气泡内蒸发水蒸汽,使泡内的 压强（空气压与蒸汽压之和）不断增大，结果使气泡的体积不断膨胀，气泡所受的浮力也随之增大，当气 泡所受的浮力大于气泡与壁间的附着力时，气泡便离开器壁开始上浮。 在沸腾前，窗口里各水层的温度不同,受热面附近水层的温度较高，水面附近的温度较低。气泡在上升过程中不仅泡内空气压强 P。随水温的降低而降低，泡内有一部分水蒸汽凝结成饱和蒸汽,压强亦在减小，而外界压强基本不变，此时，泡外压强大于内压强，于是上浮的气泡在上升过程中体积将缩小，当水温接近沸 点时，有大量的气泡涌现，接连不断地上升，并迅速地由大变小，使水剧烈振荡，产生" 嗡 ,嗡 " 的响声，这就是 "响水不开 " 的道理。 对水继续加热，由于对流和气泡不断地将热能带至中、上层,使整个溶器的水温趋于一致，此时，气泡脱 离器壁上浮，其内部的饱和水蒸汽将不会凝结，饱和蒸汽压趋于一个稳定值。气泡在上浮过程中，液体对气 泡的静压强随着水的深度变小而减小，因此气泡壁所受的外压强与其内压强相比也在逐渐减小，气泡液 --气分界面上的力学平衡遭破坏，气泡迅速膨胀加速上浮，直至水面释出蒸汽和空气，水开始沸腾了，也 就是人们常说的 "水开了 " ，由于此时气泡上升至水面破裂，对水的振荡减弱 ,几乎听不到 " 嗡嗡声 "，这就是 " 开水不响 " 的原因。 2.试举例说明分子动量扩散、热量扩散和质量扩散现象，并阐述三个过程的物理 本质和共性特征。 动量传递——在垂直于实际流体流动方向上，动量由高速度区向低速度区的转移。如：流体输送，过滤， 沉降。 热量传递——热量由高温度区向低温度区的转移。如：干燥，换热，蒸发。 质量传递——物系中一个或几个组分由高浓度区向低浓度区的转移。如：吸收，精馏，萃取，吸附、膜分 离。传质和传热：结晶、干燥。 由此可见，动量、热量与质量传递之所以发生，是由于物系内部存在着速度、温度和浓度梯度的缘故。可 以用类似的数学模型来描述，都可用传递方程遵维象方程：物理量的传递速率=推动力 / 阻力。牛顿粘性定律、傅里叶定律、费克扩散定律都是描述分子运动引起传递的现象定律，通量与梯度成正比。 3.简要阐述通过圆管内流体流动实验测定摩擦系数的方法。
北化考研复试班-北京化工大学马克思主义理论考研复试经验分享北京化工大学创办于1958年，原名北京化工学院，是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校，国家“一流学科”建设高校，北京化工大学肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。 北京化工大学经过60年的建设，已经发展成为理科基础坚实，工科实力雄厚，管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学，形成了从本科生教育到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及留学生教育等多层次人才培养格局。目前，学校共设有15个学院，在校全日制本科生15575人，研究生6789人(其中博士974人)，函授、夜大等继续教育学生3350人，学历留学生353人。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。马克思主义哲学专业学科是哲学的二级学科，主要研究辩证唯物主义和历史唯物主义。本学科包括马克思主义哲学的理论、历史和应用三个方面。 复试科目与人数 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③682马克思主义基本原理概论 ④885马克思主义中国化理论与实践 招生人数24人 复试时间地点 (1) 报到 时间：3 月 28 日(周三) 9：00-16：00，地点：行政楼 435 (2) 笔试 时间：3 月 28 日(周三) 18：00-20：00，地点:(报到时公示) 考试科目：
2013年北京化工大学化学工程学院 招收硕士研究生复试工作办法 一、复试资格、条件 1．第一志愿报考我院、初试成绩达到教育部制定的《2013年全国硕士生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，参加复试考生的名单以我校研究生院网站（https://www.doczj.com/doc/0c14260807.html,）上公布的结果为准； 2．我院接收“化学工程与技术”、“环境科学与工程”、“化学工程”、“环境工程”学科的调剂生。欲调剂我院的考生在中国研究生招生信息网（https://www.doczj.com/doc/0c14260807.html,/）报名备选。接到复试通知者方可参加我院组织的复试。 二、复试报到时间、地点 报到时间：4月10日上午8：30-11：00，下午14：00-16：00 报到地点：化学工程楼200室 笔试时间：4月11日晚18：00 笔试地点：见科技大厦东配楼前公告 面试时间：4月12日、13日面试 面试地点：见化学工程楼200室前公告 1．复试资格审查 考生在复试时须携带如下材料，材料齐全方可进入复试： （1）复试通知书、北京化工大学硕士研究生复试成绩表（我校研究生院网站下载，调剂考生可以无复试通知书）； （2）初试准考证； （3）本人身份证件原件及一份复印件（身份证正、反面需复印在同一页面上）； （4）非应届本科毕业生还需携带以下各类材料：A、学历证书原件及一份复印件；B、由档案所在单位人事部门提供的在校历年学习成绩表复印件，并需加盖档案所在单位人事部门公章； （5）应届本科毕业生需持本人学生证及所在学校教务部门提供并加盖公章的在校历年学习成绩表（毕业证书需于新生开学报到时向学院提供原件与复印件，北京化工大学化学工程学院应届本科毕业生不需提供学习成绩表。）； （6）以同等学力身份报考我校的考生，还需提供符合其报考资格要求的各类材料原件及复印件。 复印件纸型为A4纸，复印件统一左侧装订提交。凡提交的报考信息需与本人实际相符合。凡是不符者，一经发现，立即取消录取资格。 2．参加复试的考生交纳复试费100元 三、复试程序、方式 复试包括专业综合笔试和面试（包括英语口试）,推免生只参加面试。 1．考生凭初试准考证和本人有效身份证件（限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”）参加复试； 2．专业综合笔试时间为两个小时；
211、985工程大学名单北京（26所） +3清华大学（985） +1中国人民大学（985） 北京工业大学（985） 北京理工大学 北京化工大学 中国农业大学（985） 中国传媒大学 北京师范大学（985） +18对外经济贸易大学 北京外国语大学 +44中国矿业大学（北京） 中国政法大学 +30华北电力大学 +6北京大学（985） 北京交通大学 北京航空航天大学（985） +36北京科技大学 北京邮电大学 北京林业大学 中央民族大学（985）
中央音乐学院 北京中医药大学 中国地质大学（北京） 中国石油大学（北京） +17中央财经大学 北京体育大学 上海（9所） 上海外国语大学 +42华东师范大学（985）东华大学 华东理工大学 +9上海交通大学（985）+13复旦大学（985）+57上海大学 +10上海财经大学 +33同济大学（985） 天津（4所） +7南开大学（985） 天津医科大学 +19天津大学（985） 河北工业大学 > 重庆（2所）
+20重庆大学（985） 西南大学 > 河北（1所） 华北电力大学（保定） > 山西（1所） 太原理工大学 > 内蒙古（1所） 内蒙古大学 > 辽宁（4所） +8大连理工大学（985） +38辽宁大学 +39东北大学（985） 大连海事大学 > 吉林（4所） +24吉林大学（985） 延边大学 +53东北师范大学 > 黑龙江（4所） +32哈尔滨工业大学（985）东北农业大学
哈尔滨工程大学 东北林业大学 > 江苏（11所） +11南京大学（985）+43苏州大学 中国矿业大学 +34河海大学 江南大学 南京航空航天大学 东南大学（985） 南京师范大学 中国药科大学 南京理工大学 南京农业大学 > 浙江（1所） 浙江大学（985） > 安徽（3所） 中国科学技术大学（985）合肥工业大学 安徽大学 > 福建（2所） +5厦门大学（985）
北京化工大学化工原理实验报告 实验名称：传热膜系数测定实验 班级：化实1001 学号：（小学号） 姓名： 同组人： 实验日期：2012.12.6
传热膜系数测定实验 一、摘要 本实验以套管换热器为研究对象，以冷空气及热蒸汽为介质，冷空气走黄 铜管内，即管程，热蒸汽走环隙，即壳程，研究热蒸汽与冷空气之间的传热过程。通过测得的一系列温度及孔板压降数值，分别求得正常条件和加入静态混合器后的强化条件下的对流传热膜系数α及Nu ，做出lg （Nu/Pr0.4）～lgRe 的图像，分析出传热膜系数准数关联式Nu=ARemPr0.4中的A 和m 值。 关键词：对流传热 Nu Pr Re α A 二、目的及任务 1、掌握传热膜系数α及传热系数K 的测定方法； 2、通过实验掌握确定传热膜系数准数关系式中的系数A 和指数m 、n 的方法； 3、通过实验提高对准数关系式的理解，并分析影响α的因素，了解工程上强化传热的措施。 三、基本原理 黄铜管内走冷空气，管外走100℃的热蒸汽，壁内侧热阻1/α远远大于壁阻、垢阻及外侧热阻，因此研究传热的关键问题是测算α，当流体无相变时对流传热准数关系式的一般形式为： p n m Gr A Nu Pr Re ??= 对于强制湍流有： n m A Nu Pr Re = 用图解法对多变量方程进行关联，要对不同变量Re 和Pr 分别回归。本实验可
简化上式，即取n=0.4（流体被加热）。在两边取对数，得到直线方程为 Re lg lg Pr lg 4 .0m A Nu += 在双对数坐标中作图，求出直线斜率，即为方程的指数m 。在直线上任取一点函数值代入方程中，则可得到系数A ，即m Nu A Re Pr 4 .0= 其中 λ αλ μ μ ρ d Nu Cp du = = = ,Pr ,Re 实验中改变空气的流量，以改变Re 值。根据定性温度计算对应的Pr 值。同时，由牛顿冷却定律，求出不同流速下的传热膜系数值，进而求得Nu 值。 牛顿冷却定律为 m t A Q ???=α 其中α——传热膜系数，W/(m2?℃)； Q ——传热量，W ； A ——总传热面积，m2； Δtm ——管壁温度与管内流体温度的对数平均温差，℃。 传热量可由下式求得 ()()3600/3600/1212t t C V t t C W Q p p -??=-?=ρ 其中W ——质量流量，kg/h ； Cp ——冷空气的比定压热容，J/（kg ?℃）； t 1,t 2——冷空气的进，出口温度，℃； ρ——定性温度下流体密度，kg/m3； Vs ——冷空气体积流量，m3/h 。 空气的体积流量由孔板流量计测得，其流量V 与孔板流量计压降Δp 的关系为 54.02.26p V ?= 式中，Δp ——孔板流量计压降，kPa ； V ——空气流量，m 3/h 。 四、装置和流程
北化考研复试班-北京化工大学公共管理专硕考研复试经验分享北京化工大学创办于1958年，原名北京化工学院，是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校，国家“一流学科”建设高校，北京化工大学肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。 北京化工大学经过60年的建设，已经发展成为理科基础坚实，工科实力雄厚，管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学，形成了从本科生教育到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及留学生教育等多层次人才培养格局。目前，学校共设有15个学院，在校全日制本科生15575人，研究生6789人(其中博士974人)，函授、夜大等继续教育学生3350人，学历留学生353人。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目公共管理专业硕士学位，在国外一些发达国家，公共管理硕士学位，工商管理硕士学位以及法律硕士学位教育已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。 公共管理硕士(Master of Public Administration，缩写为MPA)是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。 公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法，专门研究 复试科目与人数 ①199 管理类联考综合能力 ②204 英语二 ③无 ④无
考研化工原理试题库（下） 第一章蒸馏 一、选择题 1.当二组分液体混合物的相对挥发度为（）时，不能用普通精馏方法分离。 A.3.0 B.2.0 C.1.0 D.4.0 2.某精馏塔用来分离双组分液体混合物，进料量为100Kmol/h，进料组成为0.6 ,要求塔顶产品浓度不小于0.9，以上组成均为摩尔分率，则塔顶产品最大产量为（）。 A.60.5kmol/h B.66.7Kmol/h C.90.4Kmol/h D.不能确定 3.在t-x-y相图中，液相与气相之间量的关系可按（）求出。 A.拉乌尔定律 B.道尔顿定律 C.亨利定律 D.杠杆规则 4.q线方程一定通过x－y直角坐标上的点（）。 A.(xW,xW) B(xF,xF) C(xDxD) D(0,xD/(R+1)) 5.二元溶液的连续精馏计算中，进料热状态参数q的变化将引起（）的变化。 A.平衡线 B.操作线与q线 C.平衡线与操作线 D.平衡线与q线 6.精馏操作是用于分离（）。 A.均相气体混合物 B.均相液体混合物 C.互不相溶的混合物 D.气—液混合物 7.混合液两组分的相对挥发度愈小，则表明用蒸馏方法分离该混合液愈（）。 A容易；B困难；C完全；D不完全 8.设计精馏塔时，若Ｆ、xF、xD、xW均为定值，将进料热状况从q=1变为q>1，但回流比取值相同，则所需理论塔板数将（），塔顶冷凝器热负荷（），塔釜再沸器热负荷（）。A变大，B变小，C不变，D不一定 9.连续精馏塔操作时，若减少塔釜加热蒸汽量，而保持馏出量Ｄ和进料状况（F, xF,q）不变时，则L/V______ ，L′/V′______，x D______ ，x W______ 。 A变大，B变小，C不变，D不一定 10.精馏塔操作时，若Ｆ、x F、q，加料板位置、Ｄ和Ｒ不变，而使操作压力减小，则x D______，x w______。 A变大，B变小，C不变，D不一定 11.操作中的精馏塔，保持F，x F，q，D不变，若采用的回流比R< Rmin，则x D ______，x w______。 A变大，B变小，C不变，D不一定
2020年华北电力大学(北京)最新排名,附全 国排名和地区排名 2020年华北电力大学(北京)最新排名,附全国排名和地区排名 更新：2019-11-20 15:25:42 高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名，本文小编为了方便大家查询各个大学排名，特地整理了最新的2020年华北电力大学(北京)全国排名和地区排名，本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理，不作为官方数据。 一、华北电力大学(北京)最新排名1、华北电力大学历年全国排名【校友会版】 在校友会版本排名中，华北电力大学2019年全国排名第118名，2018年排名第108名，排名下降了10位。 年度学校名称 全国排名省内排名2019华北电力大学 118232018华北电力大学 108212017华北电力大学 115212016华北电力大学 93202015华北电力大学 88182014华北电力大学
91192013华北电力大学 83172、华北电力大学历年全国排名【最好大学版】 在最好大学版本排名中，华北电力大学2019年全国排名第56名，2018年排名第59名，排名上升了3位。 年份学校名称 全国排名所在地2019华北电力大学 56北京2018华北电力大学 59北京2017华北电力大学 54北京3、华北电力大学在北京市内排名【校友会版】 在北京市内大学排名中，华北电力大学2019年排名第23名，排在华北电力大学前后的分别是中国石油大学（北京）和北京语言大学。 2019北京市大学排名 名次学校名称全国排名星级排名办学层次1北京大学18星级世界一流大学2清华大学28星级世界一流大学3中国科学院大学38星级世界一流大学（特色）4中国人民大学58星级世界一流大学（特色）5北京师范大学177星级世界知名高水平大学6北京航空航天大学257星级世界知名高水平大学7北京理工大学296星级世界高水平大学8中国农业大学346星级世界高水平大学（特色）9北京科技大学425星级中国一流大学（特色）10北京交通大学445星级中国一流大学（特色）11北京邮电大学586星级世界高水平大学（特色）12北京协和医学院716星级世界高水平大学（特色）13中国政法大学746星级世界高水平大学（特色）14北京化工大学775星级中国一流大学（特色）15首都师范大学834星级中国高水平大学16北京工业大学924星级中国高水平大学17对外经济贸易大学955星级中国一流大学
北化的复试程序是前一天考试，后一天面试。考试分为英语听力和专业课考试，同堂考试，听力结束立即考专业课。听力50分，专业课100分，面试100分。总分低于150者出局。关于听力，科技楼阶教分了八排，两人中间也就一张椅子的距离。最前面一个录音机放音。关于这种考试确实是S级别，听力全是选择题。不会写瞎写也没事。声音不大，题不简单，能拿高分的强人不多。我也就凭感觉写完了… 关于专业课，有三种选择：高物高化，金属，有机。我选的是高物高化，一部分高分子物理，一部分高分子化学。高分子物理是个很有趣的课程，用励杭泉大教授的话来说，这还不是一个科学体系，大家各说各的，能自圆其说又符合实际就行了。关于这门课程的复习，想认真看书几乎是不可能的了。我下载了学校精品课程网里面的6套期中期末试卷，都是有答案。考前死记硬背了几天…考题虽然鲜有相近的，但是大多数是解释原因型的，只要按照自己背的那些把答题纸写满就行了。稍微有些搭边就不错了…我说这句话是有道理的，北化是前一天下午考试完，第二天面试的时候就出分数了，那么批试卷的认真程度就可想而知了。关于高化和高物大同小异吧，重要的是记住一些引发剂的反应方程式。最后说说计算题，看看高物高化历年期末试卷就知道要考哪几个题了，因为北化总是考那么叫几个题，轮流着考。总结一下，高物高化要仔细研究历年期末期中考试试卷，这些试卷学校试卷库或者精品课程网站上有。 关于面试，本校就不用担心了，外校就得认真准备了。传说中本校学生都是尽量给高分的。正常程序是，进去后先做英文自我介绍，然后老师提问，一般问你毕设课题方面的。完了以后就是拿出一张科技英语的纸条让你读一遍再翻译成汉语，再然后就GAMEOVER等着发榜了。我的英文自我介绍确实准备了好久，但是进去以后杨儒老师就说自我介绍吧，汉语的。狂汗，都没准备过汉语的。先扯了几句后，发现没话可说，直接转到毕设课题上了。而且把导师的名字给亮了出来。这样的好处是暗示面试老师，某某老师已经要你了。这样以后被刷的几率大大减小，几乎为0了，传说中这事学校的潜规则。科技英语翻译的句子基本上是那些聚合度，应力应变等等之类的常识东西了，关键是背背科技英语打*号的单词。………………………分割线，以上为复试过程…………………………………………… 如果对复试调剂毫无头绪的话，建议赶紧找个专门的辅导班，像北京的爱考机构在专业课辅导上口碑很好，安排的老师都是根据你报考学校本专业的研究生来给你做辅导，也有很多同学在初试完后去咨询复试或者调剂的事宜，一般他们掌握的院校信息肯定比我们左看点又听点的要专业准确！ 附表一：英文自我介绍 Self-introduction Good morning, dear professors! I am very glad to be here for this interview. Let me introduce myself first. My name is ×××, and English name is Jacky. I’m 24 years old. I am from ××, the city on the Shore of ××. My undergraduate education will be accomplished in Beijing University of Chemical Technology in this July, majoring in polymer science and engineering. I am an out-minded and smart boy, with broad interests, such as reading, basketball, music and so on. I am also a person with great ambition. When I was a little boy, I had a dream of becoming a scientist. I want to realize my dream and make myself a well-qualified person. I love my major, I am long for doing research in this field .However, I think further study is urgent for me to realize my dream. It is necessary to seize any chance to for self-development, especially in this competitive modern society. I think the postgraduate study can enrich my knowledge and make me competent in my future career. That’s all. Thank you for giving me this opportunity!