看漫画有感
在我们语文书上，我看到了一幅漫画。这幅漫画让我看了之后心头泛起一阵苦涩。看完之后，我陷入了沉思。
这幅漫画画的是：在一片郁郁葱葱的森林里，一个长着木头脑袋的伐木工人正挥舞着斧头奋力地砍向一棵树。看到这儿，我仿佛听见了这棵大树轰然倒下的声音，我仿佛看到了一群小鸟正惊慌失措的飞向远方。就在这个长着木头脑袋的伐木工人的头上，停着一只啄木鸟。啄木鸟锋利的嘴巴啄着这个伐木工人的脑袋。啄木鸟一边啄一边想：“这段木头里一定有虫。”有什么虫呢？噢，原来是一只贪婪虫啊！
都是因为这条贪婪虫，才使这个木头脑袋的伐木工人选择了错误的做法。就是啊，如果人人脑子里都有虫的话，那么这个世界就会光秃秃一片，动物都死亡了，那么人类也会灭亡！那么，如果每个人都注意“清理”自己的脑袋，地球就不会受到伤害。
地球上脑子有虫的人太多太多，懂得保护环境的人太少太少，所以才会引来沙尘暴和龙卷风，伤害更多的人。我们要保护环境，保护树木，同时也保护了动物和人类。
地球是我们的母亲，我们要把地球的自然资源看作我们的兄弟、姐妹，好好的珍爱它们，保护他们，善待他们。这样，我们地球的资源才能得以繁殖。
————来源网络整理，仅供参考 1
如何写好漫画作文 老河口市第三小学余国华最近，我执教了一节“看漫画，写作文”的习作指导课。课后，在老师们各执一词的评议中，我掩卷沉思，感觉“看漫画写作文”跟一般的“看图作文”确实有许多不同之处，作文指导的时候，应该把它们区别对待。 我们先来看看“看图作文”的特点。 1、仔细观察。看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。“看”是“写”的前提。看图要有顺序，边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人；或从整体到部分，再回到整体。对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。然后，再进行细致观察，要注意图中的细节：人是什么身份，长得什么样，有什么特征；物是什么形状、颜色等，需全面细致地观察，不要轻易漏掉某个细节。再有，要有重点地观察。一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往往从形象的大小，位置的远近等方面来表现。我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。 2、合理想象 看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想象出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。 图画所描绘的只是生活中的“瞬间”情景，看图作文，要展开合理的想象，从静态引出动态，从“瞬间”写出过程，让画面活动起来，让画中的人活动起来，让画中的物也活动起来。但这种想象必须是合理的，是为表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。这样做就能使画面的内容丰富起来了。 3、突出重点 图画与文章一样，内容上也有主要和次要之分。一般说，画面上处于主要地位和突出地位的是主要内容，属于重点；而处于非主要地位或非突出地位的，是次要内容。看图作文，就是要抓住重点，把重点写详细，写具体，主次分明，详略得当，从而展示图意。 看图作文，所提供的图除了单幅之外，也有两幅、三幅甚至更多幅的。要写好多幅图作文也是如此，一定要把握一幅幅图之间的联系，把一幅幅图的意思连贯起来，形成一个整体。 我们再来看看漫画作文的特点。漫画作文除了要注意以上看图作文的特点之外，我们还应该知道，看图作文的“图”故事性更强，而漫画有它的独到之处。 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画不同于其他图画的最大的特点是——画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。因此，漫画作文不仅要求学生能像看图作文一样|——仔细观察、合理想象、突出重点，它还要求学生必须细心体会作者的创作意图：画家在画中提倡什么，反对什么？颂扬什么，批评什么？他要说明什么？又是怎样把自己的意图溶化在画面之中的？所以，看漫画作文必须有以下几个必不可少的环节： 首先，要善于悟意。所谓“悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意。怎样“悟意”呢？一是要理解画面意义，正如阅读文字材料先要读懂文字的表现意义一样，审读漫画同样要摸清画了什么内容。二是联系现实生活思考，看看漫画有哪一方面的隐含着的意义。悟出漫画在批评颂扬什么？
六年级漫画作文 六年级漫画作文 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六年级漫画作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级漫画作文1 我有许多漫画书，我很喜欢它们，因为它们能让我笑。可是，我今天看了一幅漫画，却怎么也笑不出来。 在一个漆黑的夜晚，月光洒在一座不高的山丘上，这座不高的山丘上密密麻麻插满了十字架：大象，20xx年灭绝，长颈鹿20xx年灭绝，猴子20xx年灭绝…….而在山丘的顶端，插着一个最大的十字架，上面写着：人类20xx年灭绝。 不要以为这种事情不会发生，随着人类的乱砍乱伐，污水、毒气的乱排乱放，白鳍豚，渡渡鸟等已经灭绝。大熊猫，扬子鳄等已濒临灭绝。
而现在，我国的首都——北京的天空上已经蒙上了一层“灰”——雾霾。雾霾严重时，能见度只有10米。这些都是因为人类的肆意破坏和排放有毒、有害气体导致的。 如果人类还不停止那愚蠢的行为，那么，离人类的灭亡就不远了。 我们要行动起来，减少污染。出行时，如果路程不远，就可以步行；如果路程较远，可以骑自行车；再远点可以坐公交车。这样既能保护环境，也能去自己想去的地方。这不是一举两得吗？ 让我们从自己做起，共创一个美好的家园吧！ 六年级漫画作文2 今天，我看到了这样一幅漫画：一个盗木贼，他戴着一根香烟，双手握着一把大斧头，正在砍树，不一会儿他己经砍掉了好几棵大树，一个啄木鸟看见了很生气，它想这段木头里一定有虫，于是它就准备要去啄盗木贼的脑袋。等我们笑过之后，我们难道不应该深思吗？树木可以吸收二氧化碳，排放出我们需要的氧气，它们还帮助我们绿化环境。可我们呢？人类为了钱财，砍伐树木，让我们的绿化越来越少，就是因为绿化的减少导致水土流失，让沙漠化越来越严重。在说说我们的地球母亲，她对我们的贡献最大，她一点也不保留的把所有的资源都给了人类，让人类可以在地球上安居乐业，可是人类不但不回报，还不加节制地开采，使矿物资
看漫画《省了一张票》有感 我是一个漫画迷，总爱抱起漫画看个没完，这不，我又看了一篇《父与子》中的经典漫画：《省了一张票》 这幅画画的是：父亲提着一个带脚的皮箱经过验票口时，父亲只递了一张票上去。可一向严谨的验票员却看出了破绽。于是，他叫父亲过来。父亲在慌乱间，一下松开皮箱向验票员走去，而那带鞋的“皮箱”非但没有掉落在地，反而“嗒嗒嗒”地向前走去。 看到这幅精彩的漫画，我又忍不住哈哈大笑起来。愉悦之余，我也不禁为这谨慎的验票员深感佩服，又不由得为当前的社会表示担忧。 现在我们生活在北京，有时也曾体验过占小便宜的乐趣，却很少能为自己的过失和带给别人的麻烦而感到惭愧。 就像我，以前总为一粒糖果、一支笔、一点小小的好处而和同学争吵，想自己独吞。可是，就是这幅小小的漫画，让我改变了许多。 一次，教室里只有我一个人，我正在游逛四方呢。忽然，我眼前一亮。“10元钱！”我不禁大叫起来，又立马用手捂住了嘴，生怕别人听见了。这时，我听见了脚步声，是老师！我手里紧攥着那10元钱，藏在身后。老师走近了，我紧张地向后退着。老师却温柔的问：“你怎么了？不舒服吗？”“没……没什么。”我只得结结巴巴地回答。这时我突然想起了这幅漫画。它好像在警示着我：快交给老师呀？最后，我战胜了这场思想斗争，我将这10元钱交给了老师。 1 / 2
在生活中，我们把占小便宜，耍小聪明不当做一回事。其实，重新欣赏这幅漫画，你就会发现，父亲竟在儿子这么小的时候就教他欺骗，这难道不是这父亲最大的过错吗？ 每当我想要贪小便宜时，我总会想到这幅漫画所给我的启示。假如我们每个人都不这样做，它给人们的启示，不也是很深刻吗？让我们一起创造文明、和平的社会吧！ 2 / 2
漫画我的同学 一串高昂的笑声轻盈地越过窗台，跳到户外，随朝阳一起升腾。向笑声飘来的方向追溯，你会发现六年班一个桃花源般的世界在向你招手，一群活泼可爱的孩子正向你走来。 阿猫 徐琳，爱吃奥利奥，爱喝鲜橙多，爱啃大面包，好似一只大馋猫，故戏称阿猫。近几天，天气炎热，阿猫当然得带水，可她竟带了一只小小的奶瓶，装着橘汁，口渴时便喝几口，我们一见就笑晕了，而她却丝毫不掩饰，任凭我们笑翻屋顶。若翻看她的书包，你就会发现里面塞满了零食。课间，她经常低下头去吃东西。即便如此，她老爸还时常鼓动，“女孩子不吃零食有什么意思？”有了“赞助商”，阿猫吃的零食更多了。但阿猫慷慨大方，好东西总是要与他人分享，对我更是照顾有加。此人还有一大特点就是写作业速度颇为惊人，每天在校就要把作业做掉大半，回家之后，很早便把作业给K了，让同桌嫉妒得眼红，却无力相比，真所谓可望而不可即也。因此，阿猫总是优哉游哉，连上学路上都不忘吃根冰糖葫芦或棉花糖。 长颈鹿 梁启路，吾“友好邻邦”，因其名读时甚似“长颈鹿”，所以以此命名之。长颈鹿性格类型，我至今未能测出，她时而乐天，时而悲观。欢呼雀跃时，我觉得她属马；沉默寡言时，又觉得她应属兔。我觉得她应是射手座，热闹而清静，令人简易接近，不像那种一碰就炸的大气球。长颈鹿亦擅长画画，出黑板报时，此人总为主角。一次与兰子共画一大鱼缸，满缸皆是鱼，正所谓“千鱼纵横”，令吾嘴成“O”形，差点儿以为今年是鱼年。罢、罢、罢！虽说吾认为画得不是很对，但其画技令吾深表佩服。 天才 严为全班公认的“天才”！成绩更是稳居班上头名，前途不可估量。因此，大家认为他做不出的题目，八成是错题。据说，此人家族累世聪惠，天才因素不言而喻，于是，我认为此人聪惠为遗传的。但高尔基与郭沫若一起反对，高尔基说：“天才出自勤劳！”郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤劳！”后经
看漫画作文范文8篇 看漫画作文范文8篇 在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的看漫画作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 看漫画作文范文1今天在经过书店的时候。看见了的《神漫》海报，想到上一次买漫画还是在初一下册的时候，就进去买了一本。我以前的时候只买《知音漫客》，倒不是说我不爱看《神漫》，只是因为《知音漫客》上面有我特别喜欢看的漫画，如：《龙族》、《暴走邻家》、《斗罗大陆》等。 一开始买《知音漫客》是因为在上面看到了《斗罗大陆》的连载，作为一名深资的小说控，我当然要看看漫画作者有没有毁原著。结果，从此一发不可收拾，我渐渐的也成为了一名漫画控。当老妈看到我把早餐钱换成了一箱箱的漫画小说与杂志后，毅然断绝了我的早餐钱。可是当《斗罗大陆》等令我倾心的漫画逐渐完结后，对那些新作品提不起太大的欲望，我就不在花冤枉钱了。自那以后，我算是消停了，专
心致志地看我的小说。 回到家中，我怀着复杂的心情翻开《神漫》，看到曾经让我不惜挑灯夜战的小说被改编成了漫画，我内心的激动无法用语言来描述。看着在小说中各种高大上的人物在漫画家的笔下变得呆蠢萌，让我忍俊不禁。 当翻到最后一篇时，我怔住了。我的手指一笔一画描摹着上面的一个个人物，心中玻璃万千。小菲子，娇殿，肆海沙，靓亮……大家都在。他们到了大学。小菲子一如既往的热爱漫画，不曾放弃梦想；娇殿一如既往的气势十足；肆海沙一如既往的傲娇；靓亮一如既往的在追求心中的歌声……好像一切都一如既往，可是又好像改变了什么…… 看漫画作文范文2今天，我看了一幅讽刺漫画，这幅漫画令我感触极深。 它所描绘的是这样的画面：一个七、八岁的小男孩与她的妈妈坐在一张餐桌前吃鱼，妈妈将鱼头夹入自己的碗里，却把大块美味的鱼肉全部夹给了儿子吃，儿子高兴地张开大嘴巴高兴地把鱼肉吃光了，妈妈却把鱼头送进了嘴里。三十年后，六十岁的妈妈与三十几岁的儿子又坐在餐桌前吃鱼，儿子满面笑容地把鱼头夹给了头发花白的妈妈吃，却将最好吃的鱼肉留给了自己吃。妈妈望着那块鱼头，深深地皱起了眉头。 看了这幅漫画，我禁不住为妈妈对儿子的爱而感动，又
2017-2018年快看漫画行业 分析报告 (此文档为word格式，可任意修改编辑！） 2017年12月
正文目录 一、漫画行业：移动网络漫画快速崛起，商业模式仍未成熟 (5) 1.行业概况：2017年用户有望破亿，网络漫画市场前景广阔 (5) 2.商业模式：直接付费模式仍在探索，版权开发积极推进 (7) 3.竞争格局：垂直类漫画app对比，快看日活用户千万级 (10) 二、快看漫画：专注PGC打造头部，内容付费和版权衍生正在开发 (13) 1.内容为王：凭原创爆款异军突起，产品紧抓年轻人喜好 (13) 1.1新媒体时代下，爆款+大V入驻助推用户快速增长 (13) 1.2颜值+符号+条漫+轻娱乐，受众突破二次元圈层 (15) 2.核心壁垒：坚持PGC，严选内容，培育新生漫画人才 (20) 2.1生产、采编、营销包装产品打磨三环节优势尽显 (20) 2.2薪酬+流量降低作者流失率，V社区培养漫画新星 (22) 3.盈利分析：商业模式清晰，内容付费和版权运营齐头并进 (24) 3.1内容付费：“付费提前看”谨慎推进，仍以用户体验为主 (24) 3.2版权运营：图书周边初尝试，影视、动漫、游戏全方位开发 (25) 三、从韩国漫画分析快看消费和孵化前景，快看未来增长可观 (28) 1.付费价值：2025年预计内容付费营收区间13.8-41.4亿元 (28) 2.孵化价值：韩漫影视改编为例，女性漫IP价值不容小觑 (30) 四、风险提示 (32)
图1：我国漫画行业发展历程：传统纸漫-网漫-移动网漫 (5) 图2：主流垂直漫画移动客户端上线时间 (6) 图3：2013-2017年我国互联网漫画行业用户规模 (6) 图4：2010-2016年我国动漫行业产值 (7) 图5：网络漫画行业产业链：漫画创作、平台分发以及版权运营 (8) 图6：网络漫画版权开发五大方式特点及代表作品 (10) 图7：截止2017年10月漫画类APP下载量统计TOP10 (11) 图8：2017Q2移动动漫市场季度活跃用户渗透率TOP10 (11) 图9：“腾讯动漫”、“快看漫画”、“有妖气”及“漫画岛”网络搜索热度 . 12 图10：2014年12月在新浪微博上为快看吸引流量的部分作品 (14) 图11：快看漫画APP的用户规模（单位：万人） (14) 图12：快看漫画特点：颜值+符号+条漫+轻娱乐 (16) 图13：快看漫画作品首页推荐封面截图 (16) 图14：条漫和传统页漫视觉效果对比图 (17) 图15：公司作品分类图以及男女用户差别推荐图 (19) 图16：快看漫画条漫制作流程成熟，完成需一周 (21) 图17：2016年-2017年4月“照明商店”关键词百度搜索指数 (22) 图18：公司部分签约作者 (23) 图19：2017年4月快看漫画用户画像：性别、年龄、消费能力 (25) 图20：2015年韩国条漫Webtoon市场规模 (28) 图21：韩国漫画线上阅读月支付金额 (29) 图22：2017H1数字阅读APP月活跃用户规模TOP10 (29)
看漫画《假文盲》有感 映入我们眼帘的画面是：在一个寒冷的天气里，四个穿着大棉袄、头戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一车站候车处候车。候车处旁边立着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字，但四个身强体壮的大男人对牌子上的提示，假装没看见或不知道似的，若无其事地站在“母子上车处”的地方，将本应站在此处的一对可怜的母子挤在了一个角落里。那对母子眼巴巴地望着他们，向他们投来期盼乃至乞求的眼神，但几个大男人却闭上眼晴，心安理得，毫不顾及母子俩的感受。这个画面是由着名漫画家华君武以漫画形式记录下来的，并给它取名为“假文盲”。 作者借漫画的形式，讽刺和批评了当前社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为，提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。漫画以辛辣的笔触，直指当前社会的弊端，一针见血地刻画出见利忘义、损人利己之人的丑恶嘴脸，以达到唤醒人们良知和公德的目的。在现实生活中，像漫画中类似的人和事特别多。记得有一次，我走在马路上，看到有个叔叔将刚喝完的空可乐瓶随手扔在马路上，我对那个叔叔大喊：“叔叔！你怎么往马路上乱扔东西呀？”那个叔叔假装没听见，若无其事地飞快向前走，根本不管我的叫喊。后来，我走过去，把空可乐瓶捡起放进路边的一个垃圾桶里。还有一次，我站在回家的公交车上，看到有个大哥哥的座位边上站着一位白发苍苍的老人，随着车子的摇摆，老人也左右摇摆着，仿佛要倒下似的。但那个大哥哥对身旁发生的一切熟视无睹，心安理得地坐在座位上，而且车上没有一个人让出一个座位来。当时，我觉得脸上有一股火辣辣的感觉，难道让出一个座位来就真的那么难吗？还有，公园草地上被践踏出来的一条条小道，马路边上被弄坏、盗走的下水道盖子，建筑物和电线杆上乱涂乱贴的电话号码、广告等等，难道这样的事还少吗？还不够吗？ 对于这些人和事，我感到无比的气愤，也非常的难过。难道人与人之间就非得这样相处吗？难道就不能多一点理解、多一点关心、多一点帮助吗？要知道，在我们满足了自己一时私利、图了一时方便的时候，损失的往往比这要大得多和多得多，因为它不仅仅是丢失了我们的美德，更重要的是丧失了作为一个人的基本尊严和良知；而当我们弯下腰伸出手站起身去捡起一只被扔掉的空可乐瓶、给
合作目标： 通过高曝光流量种草年轻人群体“黑炭 能量水”，围绕“黑出能量”输出“去 除疲惫，甩掉负能量”的产品概念； TA：20~30岁学生与年轻白领高端人群； 推广策略： 与大女主热门IP合作，产出内容与KOL发声配合种草TA，提高社交声量。
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*以妮维雅番外合作评论为例例 在快看，因为一次内容合作，爱上一个合作品牌的例子比比皆是。
每阅读4格漫画 为1热度 700部 热度≥1亿 57部 热度≥20亿 17部 热度≥50亿 Top5 热度≥100亿 《快把我哥带走》《单恋大作战》等五部作品已签约影视改编，两部已开机拍摄 《整容游戏》《十二点灰姑娘》反向输出日本电视台和漫画平台comic。 超多粉丝拥护的热门作品 “给大家介绍一下后宫们的人气”
漫画作文“向右看齐”导写及佳作展示 漫画作文向右看齐导写及佳作展示 河北李占永 【文题】 阅读下面的漫画，联系实际，根据要求写一篇不少于800字的文章。 对漫画《向右看齐》所反映的现象，你有什么感想和认识？要求自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【材料解析】 本命题属于典型的漫画作文，内容针砭时弊，批评了表面上重视德育，实际上只重视智体美教育的现象，可谓入木三分。 漫画形象大于意义，能很好地激发学生进行相应的联想，拓展思维，从而立意为文。 画中的人物分为两组画面右边的三个人，依次代表智体美。 中间的体体型最为肥大，体格健壮；其左边的智则戴着一副眼镜，略显斯文，体型稍逊之；其右边是苗条纤细的美。 此三者身高大体相当，字体线条厚重清晰。 它们并排站立，头一致扭向一边，向右看齐。 它们的右边德，和它们并排站立，但身材矮小，字体模糊，不够强势，似乎有缺失之感。 高大的智体美向低于其半截的德看齐，充分说明了它们的确把德当做了品行的标杆，行为的准则，也认识到了德的重要性，但德与它们的发展明显不协调；它们明显处于强势地位，而德明显处于弱势地位。 如此巨大的差距怎能看齐？作文大全 向右看齐只是句空话而已。 由此可以看出，此漫画的核心不是让人们讨论道德重不重要，而是如何将德育落到实处，而不是停留在口号上。 最佳立意重视德育，不要只停留在表面，要落到实处。 也可议论德育与其他教育的关系。 内容可以涉及教育及整个社会。
【最佳文题】向德看齐、营养不良的德去了哪里、让德长高、治学先治德、国人道德亟待拔高…… 【失误举隅】 一．立意失误 一完全离题 1．做事情要有标准。 2．莫让个性被束缚，要坚持自己的个性。 3．盲目跟从，不自信。 4．家长只注重培养孩子的智、体、美，却忽略了孩子内心的感受。 此类立意只注意了漫画的标题文字向右看齐字面上的意思，忽略了整幅漫画的内涵。 二审题不够准确，不到位 德智体美要全面发展此类立意，缘于审题不仔细，不深入，没有抓住漫画的关键点——四者个头高低的巨大差别。 三审题不够深入 德行德育很重要 此类立意注重了画面信息，也抓住了画面的关键点——德育的苍白，但没有将这些信息联系起来深入思考。 向右看齐是口号，而画面卜三人向右看齐是无法做到的，因为右边的德非常矮小，所以这幅漫画的核心不是让人讨论道德重不重要，而是让人讨论如何将德育落到实处，不要仅仅停留在口号上。 二．论据失误 1．绝大多数同学都选用小悦悦事件最美妈妈等，多次用，反复用，让人感到索然无味。 2．不典型。 很多同学说理时举的都是古代一些人物、事例，论据没有说服力。 应联系现实生活的，列举一些现实性强的事例，这样，论证才有较强的说服力。 三．论证失误
有关看漫画写作文6篇 有关看漫画写作文6篇 有关看漫画写作文1 前几天，我看见了一幅漫画，它给我留下了非凡的印象。 漫画的内容是：一个工人使劲地抡着斧子，还抽着烟，不时从鼻孔里冒出灰色的烟气。一只啄木鸟对着他的后脑勺一阵乱啄，边啄还边说：“这段木头里一定有虫……”。 这幅漫画非常好，意义深厚。它不但说明我们生活的地球环境越来越恶劣，而且告诉人们地球的生态环境已遭到严重破坏。这幅漫画的最大特点就是提醒人们要想让地球上的水资源、大气资源、森林资源、矿产资源、生物资源不断再生，长期给人类做贡献，就一定要精心地保护地球，保护地球的生态环境！ 这幅漫画给我的启示是：要保护环境，劝说人们“放下屠刀，立地成佛”。地球有很多地方因为遭受人类的破坏而被毁灭。例如：在巴西与巴拉圭两国的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯斯大瀑布。大瀑布的河水曾经紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里！但是，
为了发电，瀑布上游建起了水电站，而且周围工厂用水毫无节制，沿岸的森林被滥砍滥伐。现如今，大瀑布已经“去世”了。难道我们还能看着那些不懂得保护环境的人到处破坏环境吗？不，我们不能坐以待毙，只有号召人们一齐保护环境，才能保住地球这个人类的家园。 这幅漫画给我的启示，我永远也不会忘记！ 有关看漫画写作文2 今天，我看了一幅漫画，漫画中的场面一直在我的脑海中挥之不去！ 漫画的内容是：一个男孩和一个女孩在回家的路上，看见一个垃圾桶旁边有许多的垃圾，女孩看了心里特别的难过，于是小女孩就把垃圾一点一点的捡起来，放进垃圾桶里，小男孩也从书包里拿出一张纸出来写，写完后放在垃圾桶上，纸上写着“文明——只差一步！” 我想起我读补习班的一个同学，他买了一些吃的东西，吃完后把垃圾从窗户扔下去，另一个人对他说：“你不应该向窗外乱丢垃圾。”他说：“怕什么，这个垃圾又没有扎到人，再说就算扎到人了又不会很痛。”说完就走了，我认为就算只是几个袋子也不应该往下面扔，扎到人就是对人的不尊重。 我想起补习班的那个同学的乱扔乱丢的行为我们不能够学习，而我一想起那一幅漫画就觉得我们一定要学习小男
看漫画写作文600字由一幅漫画想到 的…… 看漫画写作文600字由一幅漫画想到的…… 这是一片树木茂盛，生气勃勃的森林，生活在这里的生物十分快活自由。 这天，森林里传来一阵“嘭嘭”的巨响。森林里闯入了一个偷伐者！他嘴里叼着烟，站在一棵粗壮的大树前，挽起袖子，拎起斧头，向大树砍去，“哈哈，我要发财了！”偷伐者暗暗喜着。他的眼睛瞪得老圆，透出一丝贪婪的欲望。这时，一只啄木鸟飞过来，停在这个偷伐者的肩上，狠狠地啄去，心里暗暗咒骂这：这段木头里一定有虫…… 看完这幅漫画，我十分愤怒。也有很多疑问：为什么啄木鸟会把伐木人的脑袋看成一段木头？又为什肯定这段“木头”里一定有虫呢？哦，偷伐者乱砍树木，被利益冲昏了头脑。为了得到金钱，利益而去破坏环境。他的行为如此恶劣！偷伐者的“木头”脑袋里的“贪婪虫”、“自私虫”早已侵蚀了他的心灵，偷伐者已经被金钱利益所覆盖、麻痹了。 我想对那位偷伐者说：“难道你唯一能做的就是拿起斧头，像一棵绿树砍去？只为了嘴角上浮起一
抹无知又贪婪的笑吗？不能为了得到一时的利益，而去破坏环境，这样会造成什么样的后果，你知道吗？树木对我们来说是非常重要的。他们可以为人类提供氧气，净化空气，并吸入有毒气体，还可以消除噪音，保持水土。对我们来说，森林树木就是我们的保护伞。难道你要看到森林都变成了沙漠，郁郁葱葱的树木都变成了树桩，才肯停手吗？” 人类对自然的危害，不仅仅只是这些：那些矿产资源还在减少，空气被污染，水资源的污染与枯竭，稀有动物的捕杀与灭绝……都在提醒那未觉醒的人类。 我向大家呼吁：地球只有一个，拯救地球就是拯救未来。从现在开始，保护环境，珍惜自然资源吧！ 看漫画写作文600字由一幅漫画想到的…… 这是一片树木茂盛，生气勃勃的森林，生活在这里的生物十分快活自由。 这天，森林里传来一阵“嘭嘭”的巨响。森林里闯入了一个偷伐者！他嘴里叼着烟，站在一棵粗壮的大树前，挽起袖子，拎起斧头，向大树砍去，
“动漫”对现今时下男女来说它就像是一本小说，没事的时候拿出来随便翻翻，但是下载一部质量较高且完整的漫画少则几M多则上G，况且还不是你想下载就能有地方下载的，对此，今天https://www.doczj.com/doc/0c4826633.html,软件评测室就为大家推荐六款机漫画阅读器软件，让它们帮助你在线看漫画，离线看漫画，想怎么看就怎么看。 全文浏览本文导航布卡漫画漫画魔屏漫饭有妖气漫画百秀漫画搞笑色系漫画布卡漫画（点击下载） 布卡漫画是一款在安卓平台十分火热的手机看漫画软件，该软件为用户带来了舒适的手机阅览模式，以及海量的国内外漫画，同时，无广告加载的页面也为用户带来了十分简洁的浏览体验。 布卡漫画软件为用户提供了“书架、推荐、分类、搜索”等功能，用户可通过软件提供的“推荐”功能浏览到由布卡漫画软件整理的“精彩推荐、热门连载、投稿区”等精彩漫画内容，并且，在用户在线阅读漫画的同时，软件还提供了“下载”功能，让用户可根据网络环境先下载该漫画以便离线观看。 布卡漫画推荐功能界面 布卡漫画在线阅读与下载界面 用户除了可以通过布卡漫画软件提供的“推荐”功能，浏览到软件带来的多个精彩栏目漫画推荐内容外，还可以通
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看漫画，写感想 教学目标： 1、培养学生欣赏漫画的能力，能透过画面内容体会画家的用意。 2、引导学生在了解漫画内容的基础上，大胆展开想象，从不同的角度表达自己的看法和想法，写成一篇内容具体，条理清楚的看漫画谈感受的作文。 3、初步学看漫画作文的基本方法。 学习重点与难点： 在了解漫画内容的基础上，联系生活实际，从不同的角度清楚得表达自己的看法和想法。 学习过程 一、漫画导入，激发兴趣 师：同学们，课前布置大家回去搜集环保方面的漫画，搜集到了吗？举起来给大家看看。 同桌之间相互分享分享，说说漫画的意思。 （同学之间相互解说漫画） 师：老师也给大家带来了几幅关于环境保护方面的漫画。大家看一看。大家看着看着，情不自禁地笑了，笑什么呢？ （预设：漫画很夸张地表现社会现象，在讽刺某种人） 二、看懂漫画，写清感想 （一）读懂漫画 师：我们来共同欣赏一幅画家周月泉所创作的漫画（出示课文中的漫画）仔细观察漫画，说说你们看到了什么？ 预设指导： （图画中有一个人和一只鸟。人在砍树，鸟在人的肩膀上。鸟儿在说：“这段木头里一定有虫）师：如何把这幅图画的意思讲明白呢？哪位同学再说一说。 如：图画画的是一个人挥舞着斧子，一边说：“这段木头里一定有虫……”一边砍大树。一只啄木鸟站在他肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。 师：基本说明白了，再组织语言表达得更清楚。 如：在一座茂密的大森林里，一个伐木工人正熟练地挥舞着斧头砍伐树木。他眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。一只啄木鸟气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语：“这段木头里一定有虫……” 师：说得很有水平，老师也来表达漫画的意思 出示： 今天，我欣赏一幅画家周月泉所创作的一幅关于环境保护的漫画。这幅漫画清晰地向我们展现一位“木头脑袋”的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，他瞪大了眼睛盯着一起一落的斧头，耳朵听着咔咔的伐木声，嘴上挂着得意的微笑。随着大树到底的声音，他的的狂喜按捺不住了：哈哈哈，哈哈哈，我衣兜里的钱越来越多了。我要发财了，我要发财了！此时，一只啄木鸟“扑腾”一声落在了伐木者的头上，气愤地盯着伐木者的木头脑袋说：“这段木头里一定有虫……” 根据老师的提示，对自己所说的漫画意思做修改，补充。 板书：看懂图画的意思 （二）明白意图 师：漫画表面的意思我们都看明白了。我们说，漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。看了画家周月泉的漫画，你能不能体会到画家的用意呢？ 板书：明确漫画的用意 （预设：这里的“虫”指的那些为了眼前的利益而不择手段的想法，那些贪得无厌的思想。“这段木头里一定有虫…”是人类无知的木头脑袋，他们被利益冲昏了头脑，才随意破坏大自然。有虫”！
六年级作文之小学生看漫画编故事的作文一百字
小学生看漫画编故事的作文一百字【篇一：《看漫画写作文》作文指导】 - 1 - - 2 - 【篇二：看漫画写作文】 看漫画写作文 150024 黑龙江省哈尔滨市第三发电厂小学：姜广生 【作文欢乐行】 看看著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》，你能不能体会到画家的用意呢？把你的看法和想法写下来，题目自己定。如果你有更喜欢的漫画，也可以写自己选的那一幅。〖写作斑马线〗 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。 〖审题小橘灯〗 看漫画写作文与看图作文既有共同点，又有不同之处。都是在仔细观察图画的基础上，展开想象去写作文。但看漫画写作文除了遵循看图写作文的基本规律外，更重要的是将看漫画后的感想写出来。漫画对于大家来说已不是陌生的事物了，不但我们愿意看，连我们的长辈也愿意看。在让你幽默一笑的同时，也会从中悟出了一定的道理。那么究竟如何出色地完成本次习作呢？请下笔交通图为你导航。 〖下笔闯迷宫〗
仔细看图，探究起因。 画面上清楚地写着“母子上车处”，可那里偏偏有几名男子在等车，这究竟是为什么？是他们不认识字，还是故意“装迷糊”，凑热闹？根据你的推测，把事情发生的起因写得合理些。看透图画，写细情节。 看图作文值得注意的是：要学会按一定的顺序看懂图画，如果顺序搞乱了，图画的内容也就成了一盘散沙无法收拾。这幅图画，可按照由环境到人物的顺序去写，在仔细观察图画后，应先交代清楚画面上所揭示出来的地点，尤其是要把“母子上车处”这一显眼的标志牌重点提示一下，这既是事情发生地点的体现，又是这幅漫画事件爆发的导火线。此外，要借助合理地想象，抓住几个男子的表情、动作去写，尤其应把这几位男子满不在乎的表现作细致地的描写、刻画。如看见此处是“母子上车处”的标志牌视而不见的态度要有所侧重地写出来，这部分内容是漫画的主体。另外，周围的乘客对这几个特殊人物的举止又会发表怎样的言论呢？也应发挥你的想象适当地写出来。 评赏漫画，流露真情。看懂了漫画，了解了其中的全部内涵，会对旁观者及画面上的“假文盲”说些什么？可如实地地阐述出来，一来对画面上的“假文盲”是一种打击，二来对世人来说是一个鞭策，以至于使这种不良行为不再上演，给人们以警示的目的。 〖写作禁行区〗 看图写话、写作文同学们已经很熟悉了，可看漫画写作文在小学阶段还是第一次接触到。怎么样，很新鲜吧？同样也要在看懂图画的基础上，按照一定的顺序，展开想象把“表面现象”，即画面的内容写具体，但值得注意的是，要深入挖掘漫画所蕴涵的讽刺意味，并把自己的看法、想法融入到其中，杜绝只看画写话，而忽略看画后的感想。若是这一点没有很好的体现，你的作文也就相当与低年级小学生写的看图作文，失去了这次练笔的目的。 〖佳作新登场〗 心距——漫画《假文盲》观后感
从零开始学漫画（漫画入门教程） 从零开始学漫画 教画漫画01－手绘漫画工具 ★☆★☆★☆手绘漫画用的工具★☆★☆★☆ 在进行漫画创作之前，首先应该了解创作漫画应必备的基本工具。由于漫画风格多种多样，绘制时所用到的工具也五花八门，我们这里所介绍的只是几种较常用的基本绘制工具。绘制漫画时，除经常用到的铅笔、橡皮外，还需要一些专门的工具。比如原稿纸、网点纸、尺子、刮网刀、拷贝台等。下面详细介绍一下这些工具： 铅笔：
主要用来打草稿，一般用自动铅笔较好，可根据个人习惯选用不同硬度的笔芯，还可以用木杆铅笔，比如“中华”牌的，一般用ＨＢ以上或硬Ｈ笔即可。 橡皮： 用来擦去铅笔线或在网点纸上做特殊效果。一定要使用不易使纸张起皱起毛的绘图橡皮。 尺子： 画漫画时需要的尺子大体上有三种：直尺、三角尺、云形尺。直尺用的最多，一般用于画分格框和拉直线，其次是三角尺，用它来画平行线和直角边，云形尺用来画曲线。应注意买尺子时不要买边缘是直角的，最好是买带有斜面的。 墨汁： 需要全部涂黑的地方，用墨汁比用黑墨水涂得更黑更漂亮。涂黑的时候要从外侧开始，沿着画的轮廓线细心地勾出轮廓，注意不要出界，随后把笔饱沾墨汁，将中间部分涂满。 鸭嘴笔： 用来画墨稿中的直线，画出的直线边缘整齐，而且粗细一致。在使用时，“鸭嘴笔”不应直接蘸墨水，而应该用蘸水笔或是毛笔蘸上墨汁后，从鸭嘴笔的夹缝处滴入使用，通过调整笔前端的螺丝来确定所画线段的粗细。画直线时，笔杆垂直于纸面，均匀用力横向拉线，速度不要太快，这样才能画出均匀的直线。 麦克笔： 常用来画大面积的黑或做特殊效果，也可用来画细线。有时，也可以用彩色麦克笔为彩稿上色，与传统风格的彩稿有区别，较前卫，其效果象效果图，有明显的笔触，初学者不易画好。麦克笔分油性、水性两种。 黑墨水： 画线条时用黑墨水的效果很好，和墨汁相比干得快，而且干了以后不易被水溶化晕开。另外，也可用黑广告色来涂黑，好处是黑广告色不会反光，有乌黑的感觉，便于电脑扫描，使用时切忌调水太多或太少。 修正白（白颜色）： 用来修改画错、弄脏的部分，白色可以使画面华丽，富于变化，常用的是广告颜料的白颜色。使用时应注意调整好浓度，不同的浓度，将会产生不同的效果，在网点纸上画白色或是画小白点时要蘸满比较浓的白颜色。此外，头发、目光、衣服褶皱的高光处画上淡一点的白色可以体现其质感、立体感，画面更有层次、美观，而随手画上去的飞白线条，有光照的感觉，起到“画龙点睛”的作用。
小学生漫画作文到此一游 国庆长假，是国人出游的大好时机。各个名胜景点人山人海，有网 友笑称：“西湖边别说邂逅许仙，连法海都会被汹涌的人海挤下水!”。同时，这也是中国人展示自己陋习的舞台。在大大小小的景区，乱 扔烟头，乱丢垃圾，高声喧哗，践踏草坪，破坏景观的现象早已是 见怪不怪。为了呼吁游人爱护环境，不要乱丢弃烟头，浙江机电职 业技术学院和杭州电子科技大学的17名大学生志愿者做了一个有创意的举动。在3个小时内，他们在西湖的白堤和孤山路1.5公里的 路程范围捡拾了7000多个烟蒂，并用其中部分 烟蒂在西湖景区里摆出了“无烟西湖，文明出行”的字样，想用这种 方式来倡导文明出游。再把目光转向江苏淮安，那里有全国重点文 物保护单位——周恩来故居。不过在长假第一天，有人发现，展示 厅多块照壁遭到大面积涂鸦，庭院内竹林的多棵竹杆上也遭“到此一游”等刻画。我国首都的天安门广场一天下来就有近5吨垃圾。这种 种迹象，都把中国人的陋习暴露无遗。 这反映出我们国人的道德素质危机。我们的自控能力还不够强，大 部分人是抱着侥幸的心理去行事，认为别人在做，我为什么不可以 做呢？每个人如果都产生这样的想法，那么各种各样的规定警示也 只是当做摆设罢了，根本不能发挥到应有的作用。一个垃圾可能微 不足道，但千千万万个垃圾就会使中国在世界上的影响走下坡路； 外国人不会觉得这只是中国某个人的作为，他们会认为整个中国都 是这样的素质水平，这得让我们千年的古国蒙上多大的羞辱啊 ！更重要的还是在思想方面上我们要进行重视，要知道参观的景区 是历史遗留下的珍贵脚印，是每个中华儿女的骄傲；来到此地，不 过是为了一览它的风采，一饱眼福，领略曾经的故事，曾经的美丽；这也是以后千千万万代中华儿女的知识宝库。问一句：我们忍心使 这片美丽的山河风光蒙上黑点吗？
学写看漫画作文 口语交际.习作四 增城区富鹏小学执教：廖梅芳 教学目标： 1、仔细观察，看懂图意，了解漫画内容，合理进行想象。 2、根据阅读提示把看到的想到的编成故事，进行习作。 3、抓住中心，恰当的运用语言动作神态进行描写。 教学重点： 1、能够仔细观察，读懂漫画的意思，理解漫画。 2、能从漫画展开联想，想象漫画描绘空留外的情景。 教学难点： 漫画画面以外的寓意，透过漫画体现的思想，针砭时弊。 教学设计理念： 根据孩子们喜欢漫画的心理特点，将本次习作与欣赏漫画、谈漫画、写漫画结合在一起。 教学活动过程设计： 一、激发习作兴趣 1、质疑激趣： （1）你看过漫画吗?喜欢欣赏漫画吗？ （2）下面老师准备了几张漫画让同学们欣赏，想看吗？（投影漫画） （3）能说说你喜欢漫画的原因吗？那你能说说漫画有什么特点么？ 2、教师相机总结漫画特点： 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、等手法，来表现幽默、风趣的画面，来讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。（投影） 3、导入新课：今天，就让老师带你们一起去欣赏吴孝三的一幅漫画“文明——只差一步”，希望你仔细观察，体会漫画中的韵味。（板书课题） 二、明确习作要求： 1、出示习作要求，齐读要求（投影） 2、默读习作要求，并用铅笔勾画出重点 3、归纳要求。（投影） 4、明确习作内容分哪几方面 一方面：可以写漫画带来的启示。 教师点拨：类似读后感观后感的格式。 一方面：可以根据画意编故事。 5、请你选择要写的内容
三、指导观察漫画。 师：（出示漫画）这是漫画家吴孝三的一幅漫画。请同学们仔细观察，结合漫画主题，看你是否明白画家的用意。 1、谁来说说从第一幅画面你看到了什么？（投影） （一个男孩和一女孩垃圾筒香蕉皮很多垃圾） 2、仔细观察还有什么？ （女孩手指着垃圾，他们背着书包，女孩和男孩的表情很惊讶） 教师表扬观察仔细的同学 3、那么图上没有画的，没有表现出来的，你会想到还有什么？ 生：路过的人视而不见 生：女孩和男孩说的话…… 4、大胆展开合理想象，请同学说说从第二幅图你看到了什么？ （一幅图一幅图的逐一指导观察，想象） 四、看图，弄懂题意 1、整体看连图，了解主要内容。 根据画面简要介绍这幅漫画的内容？（指明简要说内容） 五、仔细看图，注意细节意思。语言生动，语言、动作、神态的描绘。 （1）神态：他们的表情是怎么样的？ （2）语言：他们说了什么，怎样的说？ （3）动作：分别观察男孩子和女孩子的动作 （4）说话练习。 1、练习１：请将下面描写小女孩动作的词连起来说一段话。 走到、弯腰、捡起、捧着、放进、伸出 练习２：请将下面描写小男孩动作的词连起来写一段话。 走到、挠头、趴在、挥笔、贴在、伸开 2、小组合作，派代表讲一段话。 3、精彩片段欣赏。（投影） 六、深入思考，分析画意 1、思考：两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了，为什么还要贴条？条上写“文明只差一步”的含义是什么？为什么写这句，不写别的呢？ 2、这幅漫画只是在赞扬两个小朋友的文明行为吗？讽刺的又是什么？ 七、展开想像、创编故事 1、习作方法 （1）把漫画故事写具体。按照事情发展顺序写出： 发现问题－商量办法—分别行动－满意成果 （2）让人物表现活起来。
看漫画有感六年级作文600字 看漫画有感六年级作文600字 这是一幅发人深省，耐人寻味的漫画：一天，森林里出现了一个盗木者。他选了一棵粗壮的大树，开始砍伐起来。他一边挥舞着斧头，一边抽着烟，心想：呵呵！这下发财了，这木头至少也有好几千块钱吧！嘻嘻……这时，一只啄木鸟停在了他的肩上，用尖利的嘴巴啄着他的榆木脑袋，还说：“这段木头里一定有虫。” 看了这篇漫画，我顿生感慨：朋友们，你们可曾想过？树木是人类最忠实的佣人，它长期给人类做贡献，遮挡风沙，净化空气，为人类铺下一片绿荫，送来凉爽。可是如果树木不断减少，植被不断削减，人类将面临巨大的危害及灾难。如果优乐没洪涝侵袭没有树木抵御，那么将会水漫金山，如果夏日炎炎没有了一片绿荫，那么干渴将会继炎热接踵而来……可想而知，没有了这片树林，我们将会难以生存。 现实生活中，像这样脑袋有虫的人还少吗？他们为了一己之私，不顾后果地乱砍滥伐，不惜让“金钱”，“贪婪”等等这些害虫钻进自己的脑袋，鼓足
自己的腰包。有些商家只因树木遮挡住自己的招牌，便挥舞起那无情的斧头。而那些家具工厂又何尝不是呢？他们的脑袋早已成了“贪婪虫”的盘踞之地，思想早已被它们所控制，变得更加被动。他们就像一个个木偶，不因“土地沙漠化”而感到悲哀与惋惜，甚至望着自己那鼓鼓的腰包而露出满意的笑容。哎，人们破坏坏境的举动简直让我无法理解。 无知的人们，快醒醒吧！为了我们这个绿色的家园，为了我们这个美丽的世界，让我们时刻牢记：生命拥有绿色，地球才有脉搏。让我们一起创建绿色家园，让地球的脉搏永跳不息，变得更加美丽吧！ 联系电话： 详细地址：广东省汕头市潮阳区棉城镇南中路大家好商行。 广东汕头潮阳区六年级:姚章楠 看漫画有感六年级作文600字 这是一幅发人深省，耐人寻味的漫画：一天，森林里出现了一个盗木者。他选了一棵粗壮的大树，开始砍伐起来。他一边挥舞着斧头，一边抽着烟，心想：呵呵！这下发财了，这木头至少也有好几千