口诀：
小ü见了j q x，摘下帽子笑嘻嘻。小ü碰见j q x，去掉两点还读ü。j q x，真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。
巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理) 修改浏览权限| 删除（根据学习笔记整理，转摘请标明出处。） 汉语拼音 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母 6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü 。 记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü 。 二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］ 读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ，一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。 记住字形读音（形象记忆） 唇音： b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音 p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音 m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音 f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音 舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音） d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音 t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音 n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音
拼音儿歌及口诀 Revised by Chen Zhen in 2021
一、单韵母6个（从发音记）： 1.嘴巴张大，aaa； 2.嘴巴圆圆，ooo； 3.嘴巴扁扁，eee； a、o、e儿歌： 大公鸡oo啼，阿姨带我到村西。 小白鹅，ee叫，好像在说“早上好！” 4.牙齿对其，iii； 5.嘴巴突出，uuu； 6.嘴吹口哨，üüü。 i、u、ü儿歌： 小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮，鱼儿见了笑呵呵。二、声母23个（从字形记）： （1）b、p、m、f儿歌： 爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛。 大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。 1.右下半圆， bbb； 2.右上半圆，ppp； 3.两扇小门，mmm； 4.一根拐棍，fff； （2）d、t、n、l儿歌： 悟空本领特别大，天兵天将全不怕。 打败哪吒三太子，乐得悟空笑哈哈。 5.左下半圆，ddd； 6.伞柄朝下，ttt， 7．一扇小门，nnn；8．一根小棒，lll；
（3）g、k、h儿歌： 弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。 小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回家。 09.9字加弯，ggg；10.一挺机枪，kkk； 11.一把椅子，hhh； （4）j、q、x儿歌： 洗衣机，嗡嗡响。星期天，洗衣裳，妈妈洗衣我帮忙。 12.竖弯加点，jjj；13.左上半圆，qqq； 14.一个大叉，xxx； （5）zh、ch、sh儿歌： 一轮红日上山头，狮子想来吃小猴。 树上同伴有办法，伸下树枝来搭救。 15.z加h， zhzhzh；16.c加h,chchch； 17.s加h，shshsh；18.竖加弯rrr； （6）z、c、s儿歌： 四只小刺猬，一起学字母。 老师领着念，学生跟着读。 19.像个2字，zzz；20.半个圆圈，ccc；
⊙个单韵母发音歌诀： 张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴eee， 牙齿对齐iii，嘴巴突出u u u，像吹笛子üüü。 （小i有礼貌，标调就摘帽。īíǐì） ⊙整体认读音节yiwuyu的歌诀： i、u、ü，小弟弟，要给汉字来注音，独自一人难承担，专请哥哥y和w，加在前头当第一，yi、wu、yu。 大y是声母，小i是韵母，大y小i组成音节yi。 大w是声母，小u是韵母，大w小u组成音节wu。 大y是声母，小ü是韵母，大y小ü组成音节yu。（歌诀：小ü见到声母y，去掉两点还读ü。） ∮标调儿歌： 一个音节一个调，声调符号像顶帽。声调符号标在哪？只在韵母头上标。有ɑ别放过，没ɑ找o、e。i、u并列标在后，轻声上面不标调。还有一点别忘记，i母标调点去掉。 ⊙两拼音节的发音口令：声母轻、短，韵母响，两音相连猛一碰。 ⊙三拼音节的发音口令：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。（如：ɡuaɡ是声母，u叫介母，ɑ是韵母。） ⊙23个声母的记忆方法： 右下半圆b b b，右上半圆p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f，左下半圆d d d，伞把朝下t t t，一个门洞n n n，一根木棍l l l。 9字加弯ɡɡɡ，小鸟展翅k k k，一把椅子h h h，一只小鸡j j j，左上半圆q q q,一个大叉x x x，像个2字z z z，半个半圆c c c，
b p q d的区分用拳头游戏。 ⊙j、q、x、y小淘气，从不和u在一起，他们和ü来相拼，见了帽子就脱去。 ⊙z、c、s都是舌尖平伸发音，所以叫平舌音。 ⊙zh、ch、sh、r都是舌尖翘起来发音，所以叫翘舌音。 ⊙认读生字时要注意：整体认读音节的字要直接带调读出，不要拼读；三拼音节的字 拼读时不能把介母漏掉。 ⊙在读准音、记住形的基础上练习书写音节词语。要注意: １.每个音节的字母要靠拢。 ２.看一个音节写一个音节，不要看一个字母写一个字母。 ３.根据前面学过的格式写正确。
汉语拼音教学小妙招 一年级的课文内容多，对于零基础的学生，学习难度可想而知。而汉语拼音又是语文学习的基础，并且充斥着学习的每一个阶段，有的教师由于一年级语文课程紧而忽视了潜能生汉语拼音的掌握程度，这样的后果是严重的，我曾见过有的学生到六年级了不会拼读音节，因而对汉语拼音的学习在学生学习的初级阶段至关重要。 兴趣是学习最好的老师，因此在教授汉语拼音时，教师对学生要投其所好，想方设法地使学生对你所传授的知识感兴趣，记住是对知识感兴趣，并不是对知识以外的东西感兴趣。请看示例，一位教师在ɑ学习时，拿出一个色彩绚丽的音乐洋娃娃，娃娃嘴里唱着“啊……”虽是文对具题，但由于音乐娃娃的衣服太漂亮了，大多数同学只记住了漂亮的娃娃而忽视了她优美的歌声。我们不如这样，同学们你们想唱歌吗？现在跟老师们一起唱，“啊......”这样既简单又可以快捷地达到目的。 其二，一年级学生汉语拼音学习时，要注意到孩子的特点，集中精力时间十分钟左右，特别是课堂开始后的十分钟，要抓紧这十分钟把最重要的知识放在这十分钟。请看示例，一，教师走上讲台便开始了如下对白，同学们！上节课我们学习了三个韵母他们是谁，学生齐声说ɑ、o、e，好，现在跟老师一起说“张大嘴巴ɑɑɑ......”,同学们表现非常好！但我还想请几位同学读一读它们。“āáǎà......”。再请了五位同学读过后，才说，今天这节课我们要认识的韵母是它们，板书“iu?”这才算正式入题，可是单导入这一环节已经用去了7分钟。也许有的教师会说巩固旧知识，引入新知识，这很不错啊！这是不错，但对于一年级的小同学，精力集中的时间就十分钟左右，教师若不在上课前十分钟把重点知识呈现完毕，余下的30分钟哪怕再怎么挖空心思，也很难让同学有同等理想的学习效果了。 我们也可以这样做，同学们！还记得我们学过的韵母吗？它们是什么？再读一遍。那么这节课我们要来认识它们的好朋友！请看黑板，板书iu?。 想认识它们吗？这样不到一分钟就顺利完成了导入，余下的九分钟教师就尽可能地围绕新课展开。 其三，将课文情境图进行再创造，使学生加深学习印象快速的回到情境图
汉语拼音字母儿歌和口诀 单韵母： 张大嘴巴，ɑɑɑ ;嘴巴圆圆，o o o ;嘴巴扁扁，e e e 。 牙齿对齐，i i i ; 嘴巴突出，u u u ; 嘴巴翘起，üüü。 声母： 右下半圆 b b b , 右上半圆 p p p , 两个门洞 m m m , 像根拐棍 f f f 。小马跑步 d d d 伞柄朝下t t t 一个门洞 n n n 一根小棒 l l l 一只白鸽g g g 两只蝌蚪 K K K 一把椅子 h h h 一只公鸡j j j 一个气球 q q q 一个大叉 x x x 像个2字z z z 半个圆圈 c c c 半个8字 s s sz 加椅子zh zh zh c加椅子 ch ch ch s加椅子 sh sh sh 小苗发芽 r r r
一个树杈 y y y 屋顶相连 w w w 声调歌： 一声高又平，二声上山坡，三声转个弯，四声往下降。四线格歌： 四条直线平又平，上格中格和下格，住上格不顶线，住下格不贴边, 中格写满顶两边。拼音字母写一写，快快请出四线格。两拼音节拼读： 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 三拼音节拼读： 声（母）轻介（母-指中间的 i u ）快韵母响，三音连读很顺当。 或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。声母与整体认读音节区别： z c s （zh ch sh r ）是声母，发音轻短要记住，zi ci si （zhi chi shi ri ）是音节，汉字注音它帮忙。 y、w 与 i u ü开头的韵母相拼： i u ü是小弟弟，从来不能排第一，想成音节找 w 、y .
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巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理) 修改浏览权限 | 删除（根据学习笔记整理，转摘请标明出处。） 汉语拼音 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母 6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。 记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 ü ü ü 。 二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］ 读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ，一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。 记住字形读音（形象记忆） 唇音： b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音 p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音 m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音 f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音 舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音） d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音 t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音 n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音 l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音
拼音儿歌及口诀 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
一、单韵母6个（从发音记）： 1.嘴巴张大，aaa； 2.嘴巴圆圆，ooo； 3.嘴巴扁扁，eee； a、o、e儿歌： 大公鸡oo啼，阿姨带我到村西。 小白鹅，ee叫，好像在说“早上好！” 4.牙齿对其，iii； 5.嘴巴突出，uuu； 6.嘴吹口哨，üüü。 i、u、ü儿歌： 小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮，鱼儿见了笑呵呵。二、声母23个（从字形记）： （1）b、p、m、f儿歌： 爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛。 大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。 1.右下半圆， bbb； 2.右上半圆，ppp； 3.两扇小门，mmm； 4.一根拐棍，fff； （2）d、t、n、l儿歌： 悟空本领特别大，天兵天将全不怕。 打败哪吒三太子，乐得悟空笑哈哈。 5.左下半圆，ddd； 6.伞柄朝下，ttt， 7．一扇小门，nnn；8．一根小棒，lll； （3）g、k、h儿歌： 弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。 小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回家。 字加弯，ggg；10.一挺机枪，kkk； 11.一把椅子，hhh； （4）j、q、x儿歌： 洗衣机，嗡嗡响。星期天，洗衣裳，妈妈洗衣我帮忙。12.竖弯加点，jjj；13.左上半圆，qqq； 14.一个大叉，xxx； （5）zh、ch、sh儿歌： 一轮红日上山头，狮子想来吃小猴。 树上同伴有办法，伸下树枝来搭救。
加h， zhzhzh；加h,chchch； 加h，shshsh；18.竖加弯rrr； （6）z、c、s儿歌： 四只小刺猬，一起学字母。 老师领着念，学生跟着读。 19.像个2字，zzz；20.半个圆圈，ccc；21.半个8字，sss； （7）y、 w儿歌： 老乌鸦，叫嘎嘎，捉条虫子喂娃娃。 秋风起，天气凉，妈妈为我做衣裳。 22.一个树杈，yyy；23.屋顶相连，www。 三、复韵母(8个和1个特殊韵母)： （1）ai ei ui儿歌： 扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高。 ei ei ei,小羊羔，快快过来吃青草。 （2）ao ou iu儿歌： 身穿鸭绒袄，拍着小手笑。 游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好。 （3）ie ue和特殊韵母er儿歌： 中秋夜，月儿明。妈妈讲故事，孩儿静静听。 四、前鼻韵母5个： （1）an en in儿歌： 遥控器，摁一摁，荧屏出现天安门。 色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。 （2）un ün儿歌： 抬头看看云，再看温度计， 我是小小气象员，每天按时报天气。 五、后鼻韵母4个： ang eng ing ong儿歌: 星期天，天气晴，小朋友们放风筝。 有蜜蜂，有长龙，还有一只大老鹰。
汉语拼音口诀大全 一、拼音用处： 汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。 二、单韵母6个
单韵母，很重要，发音口形要摆好， 张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴o oo ， 嘴巴扁扁e ee ，牙齿对齐iii ， 嘴巴小圆u uu ，撅嘴吹哨üüü。 āáǎàōóǒò ēéěèīíǐì ūúǔùǖǘǚǜ 三、声调标准 一声平，二声扬； 三声拐弯，四声降。 板车平走āāā 板车上坡ááá 下坡上坡ǎǎǎ 板车下坡ààà 四、声母［21个辅音＋零声母（Y、W）］读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字b bb ，脸盆泼水p pp ； 两个门洞m mm ，一根拐棍f ff ； 马蹄走路d dd ，一把雨伞t tt； 一个门洞n nn ，一根木棍l ll ； 9字加钩ɡɡɡ，一挺机枪k kk； 一把椅子h hh ，i下加钩j jj；
像个9字q qq ，一个叉字x xx； z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch；s加椅子shshsh，禾苗向日r rr； 像个2字z zz ，半个圆圈c cc ；半个8字s ss ，像个树杈y yy ；屋顶相连w ww （像把折尺w ww）。 五、书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。 胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。 中格一定要饱满，上格下格不贴边。
六、区分易混声母： 右上半圆ppp，右下半圆bbb； 左上半圆qqq，左下半圆ddd。 （左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp）更多学习资料请关注ABC微课堂 七、字母书写： 半圆竖弯，ɑɑɑ； 圆圈圆圈，o oo； 短横半圆，e ee； 短竖加点，iii； 竖弯加竖，u uu； u加两点，üüü； 半圆竖左弯，ɡɡɡ； 竖左弯加点，j jj； 竖加左弯竖，h和n； 右斜左斜，y和x； 竖加左斜右斜，k kk； 弯竖加横，f ff； 竖弯加横，t tt； 斜下斜上斜下斜上，w ww； 横折横，z zz； 左弯右弯，s ss。
一年级拼音儿歌集锦 1、音节拼读儿歌 两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！ 三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。 2、b、p、d、q 小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。右手指向上做个d；右手指向下做个q。 5、j q x y与ü相拼 jqx真有趣，从不和 u 在一起。小ü小ü有礼貌,见了j q x 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子） 小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼。 jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。 j q x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口） 小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。 6、声母 b p m等 左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子） 左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。 左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。 6是b，反6d；9是q ，反9p，正 6 b，反 6 d，正 9 q，反 9 p 泼水的 p，广播的b。 小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.一扇小门 nnn，两扇小门 mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。小鸡头上蝴蝶飞，j j j。七个气球天上飘，qqq。西瓜公主， xxx。9字拐弯，ggg。一挺机关枪，kkk。一把椅子，hhh. 两手相对，伸出大拇指，握拳，“左手b，右手d，两手一碰b和d”。 两个门洞mmm,伞柄朝上fff；左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；鸽子
小学一年级汉语拼音知 识大全 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
2017年小学一年级汉语拼音知识大全 一、声母 :21个辅音＋零声母 唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶） 舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐） 舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝） 舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻） 舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮） 平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日） 零声母：y（衣）、w（乌） 二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。 1、单韵母：6个 a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。 2、复韵母：9个 ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie （椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。） 3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。 前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。 三、整体认读音节16个 zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si （丝）。 yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼）
ye（夜）、yue（月）、yuan（圆） yin（音）、yun（云）、ying（鹰） 五、声调一声平平左到右（）、二声就像上山坡（） 三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（） 六、标调规则： 1、先标a o e （老lao 、花hua），再标i u ü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de）。 七、拼写规律 1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。 3、ü拼n和l，两点省不得。（云yün、路lü）。 4、er作儿化e不要（饿e）。 5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。 6、u前无声u改w（独u除外）(五wu)，ü前无声ü改yu 7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’） 八、特别注意(顺口淄记忆)： 1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。 3、a o e， i u ü，标调多按此顺序； 4、如果 i u 紧相连，标到后者头上去。 5、拼写规则讲得细，任何声母不独立； 6、zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。 7、i ou u ei u en，别犹豫，单用头变y或w；（用y,w开头如 you,wei,wen,） 8、如果前面有声母，去掉o e合规矩。（省略中间的o,e,如niu牛）
拼音儿歌 一、声调歌： 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 二、标调号口诀： 标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。 三、jqx与ü相拼的口诀： 小ü见到jqx，擦干眼泪笑嘻嘻；小ü离开jqx，流下眼泪哭啼啼。 四、整体认读音节构成儿歌： aoe，长大了，可以单独出门了； iuü，长不大，出门需要家长带，有时还会躲起来。 五、单韵母口诀歌： 张大嘴巴ɑɑɑ，公鸡啼鸣o o o，鹅的倒影e e e， 纽扣上衣i i i，乌鸦的家u u u，小鱼吐泡ü ü ü 六、声母口诀歌： 拉开天线听广播b b b 举着小旗上山坡p p p 两个门洞摸人玩m m m 爷爷看佛笑呵呵f f f 鼓槌放在鼓右边d d d 鲤鱼摆尾跳起来t t t 另外一个门洞呢n n n 手举小棒赶小猪l l l 鸽子叼着橄榄枝g g g 蝌蚪藏在水草边k k k 坐着椅子把水喝h h h 小鸡小鸡追蝴蝶j j j 气球气球落下来q q q 半个西瓜切四块x x x 小孩写字z z z 刺猬弯腰c c c 蚕宝吐丝s s s 坐着椅子织毛衣zh zh zh 坐着椅子吃苹果ch ch ch 搬把椅子给老师sh sh sh 草芽需要日光照r r r 七、整体认读音节。 衣服挂在小树旁yi yi yi 乌鸦站在小屋边wu wu wu 小鱼游到小树旁yu yu yu 小小树丫y y y 斜斜屋顶w w w 一、韵母儿歌 （一）、单韵母儿歌：发单韵母音时注意嘴形不变 A、完整单韵母儿歌 1、圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa一只大公鸡，清早喔喔啼ooo一只大白鹅，游在水中央eee 像支蜡烛i i i像个茶杯u u u鲤鱼吐泡üüü 2、aa有条小辫子,(随节奏拍两下手,然后双手往左做抓小辫子动作)
一年级拼音儿歌集锦 太阳出来我爬山坡，爬上了山坡我看大佛，大佛太远不能摸，那我坐下听广播。 NO.6游戏名称：火眼金睛 适用范围：音节的标调，特别是复韵母ui和iu的标调，ü上两点的省略规则，以及一些形近字。 游戏准备：孙悟空的图片以及有关的卡片等。 游戏过程： 师出示标调有错误的音节。（标调可移动）。 师：在这些音节中藏着一个小错误，比一比谁的眼睛最亮，能把问题找出来。 生齐：小小孙悟空，眼睛亮晶晶，快来找一找，问题在哪里？ 请一位学生上来做孙悟空找一找。找对了，学生就说：“小眼睛亮亮亮。”找错了，就说：“小马虎没分清。” 坐正歌谣 拍拍手，拍拍手， 上拍拍，下拍拍， 左拍拍，右拍拍， 伸伸我的左手，伸伸我的右手， 扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！ 我的课前准备操
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操， 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，我一语，这样发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行， 棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ 跟我学 一、声母儿歌 1、音节拼读儿歌 两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！ 三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。 2、b、p、d、q 小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。右手指向上做个d；右手指向下做个q。 3、j q x y与ü相拼 jqx真有趣，从不和 u 在一起。小ü小ü有礼貌,见了j q x 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子）
小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼。 jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。 j q x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口） 小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。 4、声母b p m等 左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子） 左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。 左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。 6是b，反6d；9是q ，反9p，正 6 b，反 6 d，正 9 q，反 9 p 泼水的 p，广播的b。 小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll. 一扇小门 nnn，两扇小门 mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。 小鸡头上蝴蝶飞，j j j。七个气球天上飘，qqq。西瓜公主， xxx。 9字拐弯，ggg。一挺机关枪，kkk。一把椅子，hhh. 两手相对，伸出大拇指，握拳，“左手b，右手d，两手一碰b和d”。 两个门洞mmm,伞柄朝上fff；左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；
人教版一年级语文上册《汉语拼音j q x》 教学反思一 《jqx 》是汉语拼音第６课。本课包括五部分内容。第 一部分是情境图。星期天，妈妈用洗衣机洗衣服，女儿看见 了，也端来一盆水洗自己的手帕。情境图一方面引出要学的 声母 jqx ，另一方面帮助学生掌握 jqx 的发音，而且以生动的语境 歌激发学生学习拼音的兴趣。第二部分是声母 jqx 及其表音表形图，以形象直观的图形帮助学生记住这三个字母。第三部分是声母 jqx 在四线格中的书写，用以指导学生正确描红。第四部分是 jqx 与 īü组成的音节及相关的图。第五部分是字母形易混淆的几个声母 的比较。 低年级语文教学，要力求做到有情有趣，尤其对于这些入 学不到一个月的新生，教师更应创设丰富多彩的教学情境， 诱发学生学习新课的饱满激情。因此，我在教学 jqx 一课时创设 了有趣的学习情境，为学生营造了良好的学习氛围，让学生愉快 地学。 情境一：《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主 人，语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，激发学生 学习的兴趣。根据低年级学生的身心特点，我在开课的认读
复习时，设计了猜字游戏，来巩固拼音字母的音形。同时用 小朋友喜爱的木偶带着大家来到童话世界──拼音王国，而 jqx 成了拼音娃娃的角色，学生自然而然地喜欢上了童话中 的娃娃，一下子就融入了新课的学习中。不仅激发了学生参 与的积极性，而且提高了他们的注意力。 情境二：在孩子的精神世界中，自己是一个发现者，研 究者。新课程也十分注重倡导自主、合作、探究的学习方式。以我教学jqx和ü相拼为例：我放手让学生自己去拼读、去 观察、去比较、去发现，通过质疑、思考，得到了答案，总 结出规律。教师的因势利导，让学生体验到了合作探究后成 功的喜悦，不仅培养了学生自主学习的能力，又大大增强了 学生团结合作的兴趣和主动探究的勇气。 情境三：汉语拼音是口耳之学，学拼音就是练口、练耳，反复练习，达到运用自如。这种练习不是蛮练，教师必须懂 学生的学习心理。刚进校的儿童，其实还不知道什么是真正 的学习，他们往往把学习、游戏混为一坛，即使在接受学习 任务时，儿童也总想把这种任务变成游戏。他们感兴趣的是 学习的过程，而不是结果和目的。为此，在学习字形时，我 让学生自编顺口溜，用橡皮泥摆字形，学生兴趣盎然，非常 投入，字母的形状深深地印在他们的脑海中。 针对一年级学生的年龄特点，本着“兴趣是学习最大的 动力”，本节课，我紧紧地围绕着学生的“趣”而展开一系
小学新生最重要的一件事就是学好拼音。老师就为刚入小学的孩子们整理了汉语拼音口诀表和大全，家长们可要收藏好啦！ 拼音用处 汉语拼音用处大，看书识字需要它， 帮助学习普通话，我们决心学好它。 单韵母6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴o o o ， 嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐i i i ， 嘴巴小圆u u u ，撅嘴吹哨üüü。 āáǎàōóǒò ēéěèīíǐì ūúǔùǖǘǚǜ 声调标准 一声平，二声扬； 三声拐弯，四声降。 板车平走āāā 板车上坡ááá 下坡上坡ǎǎǎ 板车下坡ààà
声母 读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ； 两个门洞m m m ，一根拐棍 f f f ； 马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t； 一个门洞n n n ，一根木棍l l l ； 9字加钩ɡɡɡ，一挺机枪k k k； 一把椅子h h h ，i下加钩j j j； 像个9字q q q ，一个叉字x x x； z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch； s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r； 像个2字z z z ，半个圆圈 c c c ； 半个8字s s s ，像个树杈y y y ； 屋顶相连w w w （像把折尺w w w）。 书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。 胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。 中格一定要饱满，上格下格不贴边。 区分易混声母 右上半圆ppp，右下半圆bbb； 左上半圆qqq，左下半圆ddd。 （左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp）字母书写 半圆竖弯，ɑɑɑ；
一年级语文上册汉语拼音发音方法归纳（一） ⊙个单韵母发音歌诀： 张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e， 牙齿对齐i i i，嘴巴突出u u u，像吹笛子üüü。 （小i有礼貌，标调就摘帽。īíǐì） ⊙整体认读音节yi wu yu的歌诀： i、u、ü，小弟弟，要给汉字来注音，独自一人难承担，专请哥哥y和w，加在前头当第一，yi、wu、yu。 大y是声母，小i是韵母，大y小i组成音节yi。 大w是声母，小u是韵母，大w小u组成音节wu。 大y是声母，小ü是韵母，大y小ü组成音节yu。（歌诀：小ü见到声母y，去掉两点还读ü。） ∮标调儿歌： 一个音节一个调，声调符号像顶帽。声调符号标在哪？只在韵母头上标。有ɑ别放过，没ɑ找o、e 。i、u并列标在后，轻声上面不标调。还有一点别忘记，i母标调点去掉。 ⊙两拼音节的发音口令：声母轻、短，韵母响，两音相连猛一碰。 ⊙三拼音节的发音口令：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。（如：ɡua ɡ是声母，u叫介母，ɑ是韵母。） ⊙23个声母的记忆方法： 右下半圆b b b，右上半圆p p p，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆d d d，伞把朝下t t t ，一个门洞n n n，一根木棍l l l 。 9字加弯ɡɡɡ，小鸟展翅k k k，一把椅子h h h ，一只小鸡j j j ， 左上半圆q q q ,一个大叉x x x，像个2字z z z ，半个半圆c c c ，
半个8字s s s，小芽出土r r r，一个树杈y y y ,小屋倒影w w w。 b p q d的区分用拳头游戏。 ⊙j、q、x、y小淘气，从不和u在一起，他们和ü来相拼，见了帽子就脱去。 ⊙z、c、s都是舌尖平伸发音，所以叫平舌音。 ⊙zh、ch、sh、r都是舌尖翘起来发音，所以叫翘舌音。 ⊙认读生字时要注意：整体认读音节的字要直接带调读出，不要拼读；三拼音节的字拼读时不能把介母漏掉。 ⊙在读准音、记住形的基础上练习书写音节词语。要注意: １.每个音节的字母要靠拢。 ２.看一个音节写一个音节，不要看一个字母写一个字母。 ３.根据前面学过的格式写正确。
精心整理 一年级汉语拼音记忆口诀 一、单韵母?6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， ?嘴巴张大?a?a?a?，嘴巴圆圆?o?o?o?， 嘴巴扁扁?e?e?e?，牙齿对齐?i?i?i?， a e u 像个69像个9字q?q?q?，?????一个叉字?x?x?x ， 像个2字?z?z?z?，????半个圆圈?c?c?c?，? 半个8字?s?s?s?， z 加椅子?zh?zh?zh ， c 加椅子?ch?ch?ch ，??s 加椅子sh?sh?sh ， 禾苗向日r?r?r?。
记住字形读音（形象记忆） 唇音： b字好象收音机，收听广播bbb. p字好象水出盆，妈妈泼水ppp. m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm. f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. d字好象小马蹄，跑起路来ddd. t像一把小雨伞，下雨打开ttt. n g像9 h q z s zcs y 个）复韵母 aiaiai?a+i?阿姨和我比高矮。? ? eieiei?e+i?白鹅穿衣天上飞。 uiuiui?u+i?我穿大衣要喝水。 aoaoao?a+o?阿姨爱穿花棉袄。? ououou?o+u?大海上空飞海鸥。
iuiuiu?i+u?邮筒前面把信邮。 ieieie?i+e?野鹅早餐吃树叶。 üeüeüe?ü+e?小鱼骑鹅去访月。 ererer?e+r?野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。 自成音节后加i?。 yi?wu?yu?一无雨， ye?yue?yuan夜月圆， yin?yun?ying?隐云影。 五、声调
汉语拼音字母儿歌与口诀小学生学拼音口诀儿歌——声母儿歌 1、音节拼读儿歌 拼读音节直呼法，声母支架韵母发， 摆好声母的口形， 发准韵母的声音，声韵一气直呼成。 两拼法:前音轻短后音重，两音相连猛一碰! 三拼法:声轻介快韵母响，三音连续不中断。 2、四线格 拼音格，四条线，拼间字母住里面。 住上格的不顶线，住下格的一半多一点， 中格写满顶两边。 3、b、p、d、q 小小手，最灵活，左手指向上做个b; 左手指向下做个p。右手指向上做个d; 右手指向下做个q。 4、j q x y与uuml;相拼 jqx真有趣，从不和u 在一起。 小uuml;小uuml;有礼貌,见了jq x 就摘帽! (配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子) 小uuml;见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念uuml;。 小uuml;小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼。jqxy真淘气，从不和u在一起， 见了小uuml;更淘气，吹走小uuml;的圆泡泡。 jq x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。 (这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音， 如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口) 小uuml;见了j q x，摘下帽子敬个礼， 小uuml;见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。 5、z、c、s、zi、ci、si
z、c、s是声母，发音只能轻又短。 zi、ci、si是音节，发音需要响又长。 6、声母b p m等 左上半圆qqq，右上半圆ppp， 左下半圆ddd，右下半圆bbb。 (让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子)左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。 左下半个ddd，左上半个qqq， 右下半个bbb，右上半个ppp。 6是b，反6d;9是q ，反9p， 正 6 b，反6 d，正9 q，反9 p 泼水的p，广播的b。 小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll. 一扇小门nnn，两扇小门mmm; 一根小棒lll，一把雨伞fff。 小鸡头上蝴蝶飞，j j j。 七个气球天上飘，qqq。 西瓜公主，xxx。 9字拐弯，ggg。 一挺机关枪，kkk。 一把椅子，hhh. 两手相对，伸出大拇指， 握拳，“左手b，右手d，两手一碰b和d”。 两个门洞mmm,伞柄朝上fff; 左下半圆ddd，伞柄朝下ttt， 一个门洞nnn，一根小棍lll; 鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh;
小学一年级语文拼音j q x教案 教案设计 设计说明 陶行知曾说过：“作者胸有境，入境使于亲。”教师只有在这种教学过程中想方设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中，才能让学生在具体情境的启发下有效地进行学习。因此为了构建一个开放而有活力的课堂，本课教学设计在各个环节贯穿情景教学法。教学时，创设一个畅游拼音王国的教学情境，创编一个个生动有趣的小故事，通过优美的音乐，丰富多彩的图片及朗朗上口的儿歌，努力营造一个和谐、宽松的教学氛围，以唤起学生情感的共鸣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握j、q、x的音和形，会拼读j、q、x做声母的音节。 课前准备 1.制作多媒体课件，准备关于声母j、q、x的图片和拼音卡片、生字卡片，自制教具空心b。(教师) 2.汉语拼音四线格本。(学生) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、情境激趣，复习引入 1.创设情境：这节课，老师要和大家再一次走进拼音王国，在前面的几次旅行中，我们已经认识了好多拼音王国中的小伙伴，你们还记得它们吗？那一会儿遇到了它们可一定要打声招呼啊！好了，现在我们就出发吧！ (课件出示：拼音王国，青青的草地上，卡通形象的拼音字母正在玩耍。) 2.复习巩固：瞧，我们的老朋友来迎接我们了，快点喊出它们的名字吧！(课件出示前几课学过的声母：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h。) 3.引入新课：刚刚和老朋友打过招呼了，现在我们是不是应该认识几个新朋友了？不过，这几个新朋友可不会轻易和大家见面，我们要先找到它们，它们才会出来和我们做朋友，你们有信心找到它们吗？ 设计意图：兴趣是最好的老师，要想让孩子主动地去学习，就一定要激起孩子的学习欲望，而情境的创设、精美课件的配合、富有挑战性的任务无疑是最好的途径。孩子们在生动的情境中复习旧知，在教师富有挑战性的语言中走进新课程，学习起来一定会事半功倍的。 二、欣赏图片，整体感知 1.过渡：原来，拼音王国里马上要开联欢会了，我们去看看会场布置好了没有？ (课件出示：联欢会的场景，并将书中关于j、q、x的情境图分散出现在课件中。) 2.引导学生看图：喜欢这样的场面吗？能不能把你看到的和大家说一说？ 3.引导学生认识新声母——j、q、x。教师根据学生的回答在黑板上贴出相应的图片和拼音卡片。 4.板书课题，指导读课题。 设计意图：对于现在的学生来说，拼音知识都不是零起点，在学前班、幼儿园时就已经有一定的接触了，所以，在教学之前一定会有一些学生已经认识这三个声母了，这一环节的设计一方面是让学生在情境中整体感知本节课的教学内容，同时也关注了学生的起点，对学生的基础有了一定的了解。 三、结合图画，识记声母
一年级汉语拼音记忆口诀 一、单韵母6 个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨U U U ° 记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o 像公鸡早早起，嘴巴圆圆ooo. e 像白鹅玩倒立， 嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu.U像一条大鲤鱼，嘴里吐泡UUU . 二、声母 像个6 字b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ， 雨伞把子t t t ， 一个门洞 n n n ， 一根小棍l l l ， 9 字加钩 g g g ， 机枪向上k k k ， 一把椅子 h h h ，i 下加钩j j j ， 像个9 字 q q q ，一个叉字x x x ， 像个2 字 z z z ，半个圆圈c c c ， 半个8 字 s s s ， z 加椅子zh zh zh ， c 加椅子 ch ch ch ， s 加椅子sh sh sh ， 禾苗向日r r r 。 记住字形读音（形象记忆）
唇音： b 字好象收音机， 收听广播 bbb. p 字好象水出盆， 妈妈泼水 ppp. m 字好象两 扇门，蒙上眼睛mmm. f 像一根小拐棍，爷爷靠它fff （扶）. 三、韵母（单韵母 6 个＋复韵母 9 个＋前鼻韵母 5 个＋后鼻韵母 4 个， 共 24 个） 复韵母 9 个 复韵母，真有趣，两个单韵在一起 说前音，念后音，快速滑过变新音 记住字形读音 （形象记忆） aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。 eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。 uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。 aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。 d 字好象小马蹄， 跑起路来 ddd. t n 像 火车进隧道， 赶快鸣笛 nnn. l g 像 9 和弯镰刀，收割庄稼 ggg. k h 像倒立小酒杯， 装满美酒 hhh. j q 像一面小红旗，迎风飘扬 qqq. x z 像一个数字 2，娃娃写字乐 zzz. c s 像树上蚕宝宝， 吐丝织茧 sss. r zcs 小酒鬼，见到酒杯（h ）舌头翘. （狮） . y 字好像小树杈， 挂件衣服 yyy. w 像一把小雨伞， 下雨打开 ttt. 像一根大木棍， 打跑老狼 lll. 像大锤和凿子，雕刻石头 kkk. 像一只小公鸡， 圆圆眼睛 jjj. 像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑 xxx. 像一只小刺猬， 弯起身体 ccc. 像田里小禾苗， 向着太阳 rrr. 说话变成zh （蜘）ch （吃）sh 字好像小屋顶， 乌龟小屋 www.
一年级：巧记汉语拼音口诀大全 欧阳歌谷（2021.02.01） 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母：6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü。记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆ooo. e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.
i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu. ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü. 二、声母 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ，9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h 。 i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch
ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。 记住字形读音（形象记忆） 唇音： b字好象收音机，收听广播bbb. p字好象水出盆，妈妈泼水ppp. m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm. f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. d字好象小马蹄，跑起路来ddd. t像一把小雨伞，下雨打开ttt. n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn. l像一根大木棍，打跑老狼lll. g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg. k像大锤和凿子，雕刻石头kkk. h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.