因为它是一家小公司。我的第四份工作是在只有一个人的部门，没有别的同事让我感到过于孤独。所以，我看到贵单位的招聘广告，并了解了贵单位，我发现贵单位完全适合我的要求，我发现我能在贵单位管理一个部门，在发挥我的特长的同时，接受新的挑战。
也就是说，只要贵单位能提供良好的工作气氛和发展空间，我会一直奋斗下去的。（待续）
（三）迂回式问题
迂回式问题指的是考查了解竞岗者不太愿意回答的某个问题，而采取声东击西的迂回策略，以达到考查目的的问题。这类题型的主要意图一般都很隐蔽，往往竞岗者误中了考官的圈套也久久不能察觉，导致"原形毕露"。
问：你对你以前的上司有没有什么看法，那么你的同事们是怎么看待他的呢？
答：您说的对，我对我以前的上司确实没有什么看法，因为他是一个精明能干、具有雄心壮志的好上司，是一个凡事提倡速度、高效率的人。不过，我的同事们就不这样认为了，他们总是说，他太苛刻、傲慢无礼、不守信用、刚愎自用、无是生非，常常为一件鸡毛蒜皮的小事喋喋不休，我的一位同事只不过记错了一个日期，他就把那位同事骂得狗血淋头。
这位竞岗者自我感觉答辩得不错，说得滔滔不绝，然而他却已陷入考官布置的陷阱了。
竞岗者可以这么回答：说没有也有，因为他是一个只重结果，不重劳作的人。不管你干得多辛苦，只要你没有成果，哪怕你连续干了几天几夜，他会毫不客气地批评你。我就只有这个看法，我的同事们的看法我不太清楚。对了，你想了解我过去的工作表现吗？（巧妙地转移话题）
（四）时事型问题
时事型问题是指通过对比较复杂的社会实事、真人真事、社会热点问题的讨论，考查竞岗者的综合分析能力，也在一定程度上考查竞岗者对社会时事的关心程度的问题。
这类问题不要求竞岗者发表什么专业性的观点，没有确定的答案，也不是对观点的正确与否做一个准确的评价，主要是看竞岗者能否言之成理，能否全面地分析解决问题，论点鲜明、论据充分、论证严密，且能自圆其说。
问：如果你是市宣传部部长，看到现在的**分子又在蠢蠢欲动的现象，你是怎样看待，并且怎么处理的？
答：修炼**是反科学的、伪科学的，严重违反人体科学，如果让这种现象再兴起、泛滥下去，就会使人们走向更加愚昧落后，很容易使人迷信而误入歧途。因此，必须解决这个问题。但是要解决这个问题，不能采取命令的形式，也不能说大道理，我如果担任市宣传部部长一职，我将采取如下几种措施解决这个问题：
１、对群众加强思想政治教育，使群众明白**的欺骗性和危害性。修炼**不但不能强身健体，而且还给人们带来极大的危害性，它使迷信它的人们走向愚昧落后，使人们丧失精神意志，甚至走向死亡。因此，耐心给群众说明这些道理，群众一旦明白了这些道理，就会放弃修炼**的迷信行为，那么，就不会再有它的市场。
２、大力开展宣传活动，使群众明确修炼**的危害性和反动性。可以通过电视记录片、录像、广播、墙报、文艺节目等各种形式，揭下**伪科学的面纱，使其虚伪性、欺骗性暴露在光天化日之下。
３、加大打击力度。凡因修炼**活动而造成对他人的生命危害的，严格依据法律的规定，由司法机关依法惩处。对于执迷不悟的**分子强迫其进学习班，进行教育。对于已经醒悟的群众改造教育，跟踪教育。
（五）意愿型问题
意愿型问题是考查竞岗者的求职动机和拟任职位的匹配性、竞岗者的人生观和世界观以及生活态度。在这种类型的问题里考官将试图走入你的内心。总的来说，这类问题有相当难度。
例如：
问：你的择业范围很广，为什么你会想到来我们单位应聘呢？
答：贵单位在社会上的知名度很高，并且规模很大。很多人一提起贵单位，总是能举出很多例子来赞扬贵单位，我总结了一下他们所举的例子以及我目睹的事例，可以归纳出贵单位的特征是“诚信”，这就是众人赞扬贵单位的原因之一，我就是冲着贵单位的诚信和贵单位能发挥我的特长，使我能尽情地施展身手的环境而来的。
（六）投射知识型问题
投射知识型问题是指通过竞岗者对问题的回答，了解竞岗者在各种特定的条件下，解决问题的原始反应、个性倾向、思维方式、应变速度等情况的问题。下面举两个例子来说明：例一：让竞岗者看一组图片，然后叫竞岗者说出他们自己的感受。由于这些卡片形象朦胧，主题模糊，竞岗者在这种“蒙太奇”的方法下得出的感受和反应各有差异，任何描绘都有可能，考官就从这些千奇百怪的感受中分析竞岗者的知识成分、能力水平、精神状况和个性特征；或者是采用一种句子组合完成式，指给竞岗者一些仅有句首没有句尾的句子，让竞岗者按照自己的感受、思维来完成整个句子。这种方式完全避免了竞岗者的主观故意行为造成的偏差，具有较高的可信度和效率。
例二：通过了解应试者的个人资料，提一些相关的文学修养问题，促使应试者主观地去进行分析鉴赏。这样能考查应试者的求索精神、文学修养、性格倾向等等。例如：你喜欢看什么电影？最近看了什么电影？或者是“唐诗宋词是我国巨大的文化遗产，你能背一背你喜欢的诗词吗？请谈谈为什么最欣赏它？”
（七）落幕性问题
所谓落幕性问题是指预示面试答辩即将结束的问题。这类题目比较简单、轻松，意味着面试答辩即将结束，要求安排在面试答辩过程中的最后。
例如：
问：你认为你今天表现得怎样？
答：我觉得今天表现还不错，除了刚开始有些紧张，回答问题有些仓促。幸好，您（考官）鼓舞了我，使我渐渐恢复了正常，答起题来果断、冷静，并且把我的能力和个性展现出来，做到真正地展现自我，还有我对一些模拟的准确处理，我相信应该是很符合我所应聘的岗位的。不过，结果我是不能预定的，只有靠您多多关照了。
（八）导入型问题
导入型问题主要有以下三项功能：（１）这类题目通常都要求放在回答正题之前，主要起自然过渡，导入正题的作用，有没有测试要素是次要的。出题思路着眼点是让竞岗者调整思路和放松紧张情绪，自然地进入面试答辩的最佳状态。（２）作一初步探索，看竞岗者能否在短短的几分钟内简明扼要地介绍情况，使考官获得对竞岗者的初步印象，为深入竞聘面
试起引导作用。
例如：
问：好的，请随便说说自己的情况。
评测要点：这类题型虽然不像是什么问题，反而像是在聊天中的请求性话题。但是就如以上所述，倘若你不能在这寥寥无几的问题中，展现你的特质：智慧、热情、自信和富有责任感，失败一定在等着你。
这类问题可以回答以下的几种内容：
Ａ．我最擅长技能；Ｂ．我最精通的知识领域；Ｃ．我最优秀的性格特点；Ｄ．我做得最好的事；Ｅ．我最关键的成就。
在一个实际的案例中，李女士在面试答辩中是根据以上的主要内容来答辩的，发言词如下：
我是一个性格外向的人，我一直就喜欢与不同类型的人打交道，为别人服务，我想这可能是由于我擅长言辞，当然更重要的是我是一个好的聆听者。上了大学后，当我考虑我将来的职业方向时，当公务员就成为我惟一的念头。因此，我在假期去许多机关实习积累经验。不像我的许多朋友，我确定喜欢与公众打交道的工作。在实习期间，由于我的外语和计算机操作水平不错，获得了实习单位的不少好评。我做得最好的事是在实习中，独立与外商谈妥了一项投资项目。对于公务员，我惟一感到担心的是，人们会不会因为我是个女的则有性别歧视？
（九）竞岗目的问题
竞岗目的问题是指竞岗者竞聘某个岗位的目的或愿望。考官通常会让你谈谈你为何会来竞争这个岗位，以便考察竞岗者的求实精神、自我认知能力、竞聘动机、进取精神和求职资格。
例如：
问：你报考公务员具有哪些优势？
评测要点：第一，肯定自己报考公务员有优势，并列举出来。
第二，从在校期间担任的职务说起。
第三，分析公务员所需的一些素质。
第四，指出自己的优点，同时该谦虚的时候要谦虚。
这个问题可以这么答：我认为我报考公务员是具有一定的优势的。在大学作了大量的为同学服务的工作。在为同学服务的过程中，不但锻炼了我的口才、交际能力，同时也提高了我分析问题、解决问题的能力。并且我的专业是公共社会经济学，相对公务员的工作范围来说是很适合的，我的专长还有外语水平已达到了６级水平，计算机操作能力也不错，这些都是公务员应该具备的基本素质。另外，我是一名中国共产党员，我相信我应该能考上。如果我考上公务员，我一定充分发挥我的优势，同时虚心地向老同志和领导学习，那么就一定能做好公务员的工作。
（十）人际关系协调问题
人际关系协调问题是指在交际中处理人际关系协调合作的问题。由于在工作过程中，不可避免与人接触，并和他人合作完成某项工作。因此在面试答辩过程中，人际关系协调问题显得特别重要。
例如：
问：你喜欢的朋友是什么类型的，你的朋友之间的矛盾是怎样解决的？
评测要点：注意一下，在考官眼里，你的朋友是什么类型的，你就是什么类型的人。
回答时应着重注意几点：
（1）内容要突出人际合作意识和人际协调能力。
（2）设计一个矛盾，最后完美地解决了。
（3）最后要体现你是一个善于向他人学习的人，具有各自独特的主见。
这道题可以这么回答：我喜欢的朋友是具有各种各样的性格和习性的。但是他们都有一个共同点，就是他们都是对工作认真负责、一丝不苟的人，他们事业心强，无论做什么事都想把它做得更好一些，我也是这种性格，因此与我的朋友们在一起工作或生活，都会有一种安全感、信任感。我们之间如果有了矛盾，我们会尽量互相协调，并寻找矛盾中的引发原因来分析，双方平心静气地坐下来互相探讨，找出错误来。最后，错的一方向正确的一方道歉，并改正。
（十一）背景问题
背景问题是指关于竞岗者曾经有过的工作或生活、学习中发生的问题。这类问题能着重体现竞岗者的诚实、忠诚度、自我认知能力、情绪稳定性、遇事应变能力和适应能力。
例如：
问：从你的个人简历来看，你在同一个单位工作了五年之久，是否这也意味着你将难以适应新的工作环境？
评测要点：首先对于这类题型，你必须肯定你的过去是事实，但你不要给考官的印象为：你是一个死板不灵活的人，安于现状、固步自封且对任何事情都不感兴趣；其次可能考官对你过去工作的单位也熟悉，故不要说谎；再次，了解面试单位的情况，适当给予夸奖，并点明对方单位正是竞岗者追求的发扬自己特长的单位。
以上问题可以这么答：您说的对，我确实是在同一个单位工作了五年，但是这不意味着我就会一直或只能干这个工作。在我过去当秘书期间，由于我工作态度认真谨慎，工作能力较强，故换了不少的上司，为不同类型的上司都工作过。换句话说，我既然坐在这里竞争这个岗位，也就是认为我完全可以适合这个岗位，完全可以适应新的工作环境，我相信在贵单位良好的工作环境和奋斗氛围里，我会达到尽最大可能发挥我的特长的目的的。
（十二）人生价值观问题
人生价值观问题是指相对竞岗者的思想认识和为人观念进行考察的问题。对于用人单位来说，竞岗者的人生观、世界观、价值观、责任感、事业心、务实精神和进取精神都是有必要进行考察的。
例如：
问：对你而言，“成功”的含义是什么？“失败”的含义又是什么？
评测要点：
（１）必须结合亲身体会，从个人生活和事业的两个角度来阐述；
（２）成功和失败有什么含义，该怎么定位，考虑一下是大的成功还是小的失败？总的来说，失败不能是导致严重后果的失败；成功不是虚假的成功；
（３）这二者对于自己有什么影响。
下面是一个很好的面试答辩辞：
我一直对管理一个设计部门感兴趣。事实上，我发现我对与其他的设计人员一起工作，
比什么事都自己干要感兴趣的多，要知道“人多力量大”。并且，我能够有效地和生产制造部门沟通，并在设计中反映他们的要求。
因此，成功对于我而言，是指能够与其他的设计人员一道，设计出满足生产部门要求的、能够在流水线上迅速装配的产品。当然，如果部门效益好的话，大家的收入相对都提高，那我在假期就能够外出旅游——我最喜欢旅游了。
对我来说，有能力却没有完成工作就是失败。举个例子来说吧！我曾经很仓促地接受了一个大型项目，而没有考虑时间是否充裕的问题。在干的过程中，我恨不得一天有４８个小时！而且还缺乏相应的知识，碍于脸面，我也没有向周围的同事请教，而只是一味蛮干。当然，结果只能是失败，我现在还是希望那件事情没有发生过。
（十三）情景模拟问题
情景模拟问题是指主要通过测试竞岗者对模拟的临场紧急情况的处理，沉着、灵活有效解决问题的面试答辩题型的一种。考察竞岗者对事物变化反映的敏捷性和情绪稳定性；处理突发事件的理智性、周密性与有效性。
例如：如果你是外经贸委副主任，你上班后本来要处理二件事，一是接待外商，一是听取下属厂长的汇报。然而这时你的下属来电话说他生病不能上班了，原来安排好的上午由他接待的上级一个检查团接待不了了。接着又是一个电话，一个企业的产品在出口时被海关查封了。请问，你将如何安排这些工作？
评测要点：
（１）分清主要问题和次要问题，说明原因；
（２）并非每一件事都得身躬力行，要适当授权给下属；
（３）要当机立断。
下面是一个较好的竞岗者的答辩：
分清事情轻重主次，逐个处理。第一，和外商谈判的方案不能变，要以信誉为重；第二，听厂长汇报可以放一放，什么时候汇报再另行通知；第三，接待检查团的事可说明情况让他人接待；第四，对海关的事必须打电话问清情况，然后责成有关人去解决。如需要的话，和外商谈判完后我再亲自出马解决，延误时间会在经济上造成严重的损失和影响。
（十四）逻辑思维能力问题
逻辑思维能力，它是指人脑通过对客观事物的间接概括反映，获得对于客观事物全面的、本质的与规律性的认识的能力。领导者由于工作的需要，必须加强逻辑思维的系统能力，使逻辑思维能力中的分析能力、综合能力、比较能力、抽象能力和概括能力得到全面地、均衡地发展，以便工作更好地发展。因此，考官在面试答辩过程中，将会问到这类型的问题。实例如下：
有个国王喜爱好马，尤其是千里马，一旦发现非弄到手不可。一日，他出游时，发现一农场主家养有七匹好马，索买无果后，遂想了个法子想弄到手。第二天就发布了一张告示：第一，拥有马匹的人家，必须申报交税；第二，每匹马必须缴纳１００元的税金；第三条，拥有五匹马以上的，要按五匹马申报交税；第四，不得谎报拥有马的数量。看完告示后，农场主就准备按五匹马上税申报，但是他的儿子反对，并要求按七匹马申报上税，两人互不相让，争执了起来。后来，他们请来一位智者评断。智者听完整件事的经过后，思索了一会，想出了一个巧妙的方法去申报上税，使国王无法治农场主，不能把马弄走，农场主和他儿子都很高兴。
请问：国王的意思是什么？智者想出的是什么申报方法？
评测要点：在现实生活、工作中，像国王的告示，前后矛盾的地方有几种理解的意思，是很常见的。要解决这种问题，最关键的是分析国王告示矛盾所在。
我们可以这么回答：
这道题的关键是对国王告示第三条、第四条的不同理解。智者先分析国王的这个告示无非是想利用对第三条和第四条的矛盾迫使农场主违反，以便没收马匹。如果按照农场主与儿子的观点来说，二者都是符合国王的法令的，是对的；但是又是错的，因为按第四条来说，农场主的方法是错误的。因为等于违反了第四条，谎报了马匹数；按第三条来说，儿子的方法是错误的，因为等于违反了第三条，这样两人都会因没有按照国王的命令而被法办。智者的方法是：把七匹马分成（５＋２）或（３＋４）去分别申报并交税，这样就可以避开国王的圈套。
（十五）政治性和业务性问题
政治性和业务性问题是指涉及政治思想、方针政策和业务水平等方面内容的问题。这类问题主要是想考察竞岗者的政治思想水平和岗位业务水平。实例如下：
江泽民同志多次强调了反腐败斗争的极端重要性，要求各级领导干部必须以身作则。如果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁自律？
评测要点：充分认识反腐败斗争的极端重要性，以及吃透江泽民同志的讲话精神，要以身作则。
我们可以这样回答：
如果我走上副厅级领导的岗位，我决心立足本职摆正位置。充分认识到反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉、以身作则，牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。加强党性修养和锻炼，遵纪守法，保持清正廉洁。做到不拿群众的一针一线，实心实意地为人民做实事做好事。自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自省、自警、自励，提高抗腐蚀的能力。
试题一：（时间为５分钟）
如果你通过这次竞争走上副处长岗位，如何发挥自己的优势做好这个岗位的工作？如果竞争不上，将如何对待？
〖答辩要点提示〗
１．对自身优势作出客观分析。
２．结合职位特点，提出工作思路。
３．对参与竞争态度端正。
试题二：（时间为５分钟）
在改革开放的形势下，每个干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名副处长，将怎样经受住这一考验？
〖答辩要点提示〗
１．加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变的能力。
２．严格遵守有关规章制度，自觉接受组织和群众监督，防微杜渐，保持清正廉洁。
３．积极与腐败现象作斗争。
试题三：（时间为５分钟）
从事领导工作经常会遇到各种各样的矛盾。你作为一名副处长，在某项工作中如果与处长发生了意见分歧，将如何处理？
〖答辩要点提示〗
１．冷静对待，正确分析。
２．按组织原则办事，在组织上自觉服从处长决定，非原则问题要互谅互让，求同存异。
３．如果自己正确的意见未得到采纳，也不因此而消极工作。重大原则问题可向上级反映。
试题四：（时间为５分钟）
江泽民同志在“七一”讲话中提出了建设高素质干部队伍的要求。你如果成为一名副处长，对提高本处室人员的素质有何打算？
〖答辩要点提示〗
１．对建设高素质人事干部队伍要十分重视，在抓好处室日常业务工作的同时，大力加强自身建设。
２．坚持高标准、严要求，采取有效措施，并落到实处。
３．不断提高自己的思想、业务素质，当好表率。
试题五：（时间为５分钟）
加强团结是做好各项工作的基础。你如果成为一名副处长，对搞好本处室团结有什么想法和打算？
〖答辩要点提示〗
１．要搞好一个处室的团结，处室领导是关键。作为一名副处长，要把维护和增强处室团结作为协助处长工作的一项重要内容。
２．正确处理本处室领导成员之间的关系，积极搞好领导班子的团结，为其他工作人员搞好团结作出表率。
３．正确运用批评与自我批评的武器，注意防止和及时化解矛盾。
１６个经典面试题
问题1：“请你自我介绍一下。”
思路：1．这是面试的必考题目。2．介绍内容要与个人简历相一致。3．表述方式上尽量口语化。4．要切中要害，不谈无关、无用的内容。5．条理要清晰，层次要分明。6．事先最好以文字的形式写好背熟。
问题2：“谈谈你的家庭情况。”
思路：1．简单地罗列家庭人口。2．宜强调温馨和睦的家庭氛围。3．宜强调父母对自己教育的重视。4．宜强调各位家庭成员的良好状况。5．宜强调家庭成员对自己工作的支持。6．宜强调自己对家庭的责任感。
问题3：“你有什么业余爱好?”
思路：1．最好不要说自己没有业余爱好。2．不要说自己有哪些庸俗的、令人感觉不好的爱好。3．最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。4．最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题4：“你最崇拜谁?”
思路：1．不宜说自己谁都不崇拜。2．不宜说崇拜自己。3．不宜说崇拜一个虚幻的或是不知名的人。4．不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。5．所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。6．最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题5：“你的座右铭是什么?”
思路：1．不宜说那些易引起不好联想的座右铭。2．不宜说那些太抽象的座右铭。3．不宜说太长的座右铭。4．座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。5．参考答案：“只为成功找方法，不为失败找借口。”
问题6：“谈谈你的缺点。”
思路：1．不宜说自己没缺点。2．不宜把那些明显的优点说成缺点。3．不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。4．不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。5．可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题7：“谈一谈你的一次失败经历。”
思路：1．不宜说自己没有失败的经历。2．不宜把那些明显的成功说成是失败。3．不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。4．所谈经历的结果应是失败的。5．宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力。6．说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。7．失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题8：“你为什么选择我们公司?”
思路：1．面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。2．建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。3．参考答案：“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
问题9：“对这项工作，你有哪些可预见的困难?”
思路：1．不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。2．可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度：“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”（待续）
问题10：“如果我录用你，你将怎样开展工作”?
思路：1．如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。2．可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
问题11：“与上级意见不一致时，你将怎么办?”
思路：1．一般可以这样回答：“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”2．如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
问题12：“我们为什么要录用你?”
思路：1．应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。2．招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心。3．如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁!”
问题13：“你能为我们做什么?”
思路：1．基本原则上“投其所好”。2．回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。3．应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业
领域的优势来回答这个问题。
问题14：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作?”
思路：1．如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。2．对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。3．如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
问题15：“你希望与什么样的上级共事?”
思路：1．通过应聘者对上级的“希望“可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既是一个陷阱，又是一次机会。2．最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。3．如“作为刚步入社会的新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
问题16：“您在前一家公司的离职原因是什么?”
思路：1．最重要的是：应聘者要使招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。2．避免把“离职原因”说得太详细、太具体。3．不能掺杂主观的负面感受，如“太辛苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。4．但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。5．不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。6．尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。7．如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对选择，重新寻找能发挥我能力的舞台。”
常见的笔试种类有哪些 常见的笔试种类有哪些？不妨先看看下面的介绍： (1)专业考试。这种考试主要是为了检验求职者文化知识和相关的实际能力。 (2)心理测试。心理测试是用事先编好的标准化量表或问卷要求应试者完成，根据完成的数量和性质来判断其心理水平或个性差异的方法，一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力、个性等心理素质。 (3)智商测试。智商测试主要为一些跨国公司所采用，它们对毕业生所学专业一般没有特殊要求，但对毕业生的素质要求较高。在他们看来，专业能力可以通过公司的培训获得，因此有没有专业训练背景无关紧要，但毕业生是否具有不断接受新知识的能力是至关重要的。 (4)命题写作。这种考试的目的在于考查文字表达能力以及分析问题和逻辑思维能力。 (5)综合能力测试。综合能力测试兼有智商测试的要求，但程度更高。 2020-06-03 常见的笔试种类有哪些？不妨先看看下面的介绍： (1)专业考试。这种考试主要是为了检验求职者文化知识和相关的实际能力。 (2)心理测试。心理测试是用事先编好的标准化量表或问卷要求应
试者完成，根据完成的数量和性质来判断其心理水平或个性差异的方法，一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力、个性等心理素质。 (3)智商测试。智商测试主要为一些跨国公司所采用，它们对毕业生所学专业一般没有特殊要求，但对毕业生的素质要求较高。在他们看来，专业能力可以通过公司的培训获得，因此有没有专业训练背景无关紧要，但毕业生是否具有不断接受新知识的能力是至关重要的。 (4)命题写作。这种考试的目的在于考查文字表达能力以及分析问题和逻辑思维能力。 (5)综合能力测试。综合能力测试兼有智商测试的要求，但程度更高。 2020-06-03 常见的笔试种类有哪些？不妨先看看下面的介绍： (1)专业考试。这种考试主要是为了检验求职者文化知识和相关的实际能力。 (2)心理测试。心理测试是用事先编好的标准化量表或问卷要求应试者完成，根据完成的数量和性质来判断其心理水平或个性差异的方法，一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力、个性等心理素质。 (3)智商测试。智商测试主要为一些跨国公司所采用，它们对毕业生所学专业一般没有特殊要求，但对毕业生的素质要求较高。在他们看来，
面试的程序：报告――进门――敬礼――各位考官好――坐下 一，回答问题时说：考生作答！让后针对面试题说有以下几点看法点明1.2.3.4，声音好洪亮清晰。回答完毕时说：回答完毕！退场时说：谢谢考官！敬礼！ 处理人际关系题： 答：考生回答问题，对于….问题，我又以下的几个看法或做法： 第一，对对方的行为要尊重和理解行为，我想他怎么做有他自己的道理。 第二，换位思考，反省自身存在的问题，自我改进，真诚的与对方沟通。 第三，做好本职工作。 第四，协调沟通。 第五，寻求组织帮助。 第六，总结，如果我做到以上几点的话我相信能解决这个问题。 回答完毕！ 办文，办公，办事，办会问题的回答： 答：考生回答问题，领导交给我任务，就是对我的信任和培养，我应该做好以下几点： 第一，接收任务，以良好的心态来对待这一任务。 第二，请示，了解任务的具体内容，主要注意的问题，和领导的意图。 第三，结合实际制定方案，报领导审批。 第四，组织相关的人员对方案的实施开一个协调会，论证方案的实施方法。 第五，组织方案的实施。 第六，对方案实施过程进行跟踪管理，发现问题及时向领导汇报，并采取补救措施。 第七，对现场进行管理，及时解决突发问题。 第八，事后对工作进行总结，汇报，做好善后工作。 回到完毕！ 个人意向类问题的作答｛如：你上任后该怎么做，｝ 答：考生答题，我觉得我应该从以下几个方面来做或看或注意 第一，要以良好的心态对待这一问题，有信心，有决心，有耐心把工作做好。 第二，加强学习：向领导学、向老同志学、向先进学；学业务，学理论，学程序。 第三，搞好人事关系，尊重领导，爱护下属，搞好团结。 第四，深入调研，发挥个人特长，促进工作的开展。 第五，培养骨干，发挥个人长处，提高大家工作的积极性。 回答完毕！ 社会问题的看法分析 答：考生答题，我对这个问题有以下几点看法 第一，思想理念问题，观念问题，指导思想出现问题。 第二，现实问题，为什么存在这种现象，原因是什么。 第三，如何解决这样的问题：1.解决软件问题如：观念理念问题，制度问题，管理问题，人力资源问题。 2.解决硬件问题，提高硬件的性能。 3.社会系统工程，不是一个部门所能解决的，需要相关部门齐心协力。
笔试主要类型、典型笔试问题及应对策略 笔试并不是每家公司的招聘流程中都会涉及的环节。原因在于：一方面，大多数笔试作为简历筛选之后的第一轮，参加的人数比较多，成本比较高；另一方面，就一些对于专业的技术性要求不高的职位来说，对于应聘者的写作能力和分析问题的能力的考察也可以通过其它的途径来实现。比如，有的公司的申请表上有很多主观性的问题，这实际上就是在考察你分析问题和解决问题的能力，同是也考察了你的表达能力。 和面试相比，笔试是一种相对初级的甄选方式。有的公司将笔试作为面试之前的第一轮甄选，主要目的是为了选出那些符合公司的企业文化，具有公司所希望的思维方式和个性特征的人。还有的公司则将笔试作为面试的一种辅助手段，侧重于考察那些在面试中考察不出来的素质，如书面表达能力等。对于一些技术性很强的职位，笔试则可能是主要的甄选方式。 笔试一般包括以下几个方面的内容：一是知识面的考核，主要是一些通用性的基础知识和担任某一职务所要求具备的业务知识。二是智力测试，主要测试毕业生的记忆力、分析观察能力、综合归纳能力、思维反应能力以及对于新知识的学习能力。三是技能测验，主要是针对受聘者处理问题的速度与质量的测试，检验其对知识和智力运用的程度和能力。四是性格测试，主要是通过一些精心设计的心理测验试题或一些开放式的问题来考察求职者的个性特征。 笔试的类型 笔试根据内容来分，主要有以下两类： 1. 技术性笔试 这类笔试主要针对研发型和技术类职位的应聘，这类职位的特点是，对于相关专业知识的掌握要求比较高，题目特点是主要关于涉及工作需要的技术性问题，专业性比较强。这类考试的结果，和同学们的大学四年的学习成绩密不可分。所以，要成功应对这类的考试，需要坚实的专业基础。 一般大型公司，如IBM，Microsoft，Oracle等在招聘R&D职位都会进行这样的笔试。例如微软工程院在2004年安排的笔试，都是关于C、C++语言的题目，对应聘者的编程经验要求非常高。最后经过笔试筛选，淘汰了90％的候选者，由此可见笔试对技术性职位的重要性。 对本科生而言，专业笔试主要考察基础知识、基本技能，而不是很高深的学问，一般都是专业基础课。比如电路分析、模拟电路、会计学、财政学等等。在本书前面多次提到的张达在谈到他在中国移动的最后一轮面试时说：“当时面试的内容主要是技术型问题，我都没听说过的技术，结果我只能结合自己的知识讲讲我的看法，结果过了，我猜他们可能只是想看看我有没有那个常识应聘编程职位。” 对于这类技术性岗位，大公司和小公司的笔试内容的侧重点有很大区别的。一般小公司注重实用性，考的比较细，目的就是拿来就用。大公司则强调基础和潜力，所以考得比较泛，多数都是智力测验，情感测验，还有性格倾向测验。例如Motorola曾经的笔试内容就主要是非技术的，有很多英文阅读和智力测验。对于大公司的笔试，建议可以看看公务员考试的教材，有很多智商题，也有很多综合性问题，这类问题对大公司的笔试是很有帮助的。 2. 非技术性笔试
面试的五种常见类型及答题套路 一.求职动机与拟任职位的匹配性 这类题目虽说是一类题目，但可以说所有题目的都是在考察你的求职动机的匹配性。 例如：请你说出，至少三部你所喜欢的电影作品的名称。请你就刚才你所提到的电影中至少一部，就其中的社会问题谈谈你的想法。 套路：你喜爱的电影一定是反映社会问题的。否则，第二问就无法回答了。要加强对社会问题的关注。 1.自我认知 2.求职动机与拟任职位的匹配性 例1：你为什么报XXX？ 套路：之所以报XXX是因为我已经做好了充分的准备。 A、政治上 B、学习上（理论上） C、能力上（实际工作经历，社会活动） D、性格上 例2：有人说：“一流的人才都出国或进入大公司，二流人才才考公务员”，请谈谈你的看法。 套路：选择职业只是人们在择业观上上的不同，并没有优劣之分。 报考公务员是基于我已经做好了准备（例1的内容） 二.计划组织协调能力 1.职位型 例如：如果你被录取了打算怎么办？ 套路：（回答要符合生活逻辑） 熟悉工作、适应环境； 肯于学习、肯于求教（向领导、同事求教）； 认真负责，积极处理好领导交办的事情，争取创造性的完成工作； 熟悉并胜任本职工作后，积极寻找工作中还有哪些问题，提出自己的意见、建议及解决办法并以适当的方式向领导提出来。 2.活动型
例如：领导交办你一项任务（一般都是某项活动）你怎么办？ 套路：先破题（表态）——领导把这个任务交给我是对我的信任，这也是锻炼我工作能力的良好机会，我一定努力完成好这项任务，以不辜负领导对我的期望。我打算从以下几个环节来完成这项任务。 （答题一般为三到四个环节：大的活动四个环节，小型活动三个环节就不需要准备阶段了。） A.计划阶段（包括：了解情况、重要性必要性、意义目的、主题、内容、地点、时间、人员、经费、办法、方案、形式、步聚、措施、要求等） B.准备阶段（配置好人、财、物） C.实施阶段（召开会议，落实任务、明确分工、提出要求，拟发通知，检查督促、协调指导，沟通联络、解决问题，请示汇报。） D.总结阶段（肯定成绩、找出差距、写好总结报送领导以不断提高自己的工作能力，今后更好地做好这方面的工作。） 3.方案型 例如：请你撰写一份关于人才流动的调查方案。 套路：方案型就是活动型的计划部分，只要把计划进一步细化详述就可以了。 4.突发型 例如：某地发生一起食物中毒事件，领导交办你去处理这一事件，你如何解决？ 套路：（要符合生活逻辑不能再去先做计划了）先破题——食物中毒事关百姓的生命安全，领导把这个任务交给我，我一定尽最大努力完成好，处理好食物中毒事件。 （几个环节要注意） A.第一时间赶赴现场，途中联系相关部门赶赴现场（卫生、公安、质检等部门到达现场） B.根据突发事件的预案成立领导小组负责全方面的工作——设立职能小组（抢救组、调查组、安抚组及新闻组） C.遇到重大超出自己职权范围的事情及时向领导请示汇报 D.总结——重点分析产生中毒的原因，提出加强食品安全工作的建议，以防止类似的事件再次发生。 5.排序型 掌握三条原则：公务优先私人事情在后；上级优先下级在后；紧急事务优先不急的事物在后。 6.协调型
面试的内容及分类 面试是通过主试与被试双方面对面地观察、交谈等双向沟通方式，了解应试人员素质状况、能力特征及求职应聘动机的一种人员考选技术。这种人员考选技术尽管可能会与笔试、人事传记资料审核法、推荐书和其它人事资料发生重复的现象，但是它比笔试或查看人事传记资料更为直观、灵活、深入，可以判断出这些方法无法看出的人的属性或者层面，它不仅可以评价出应试者的学识水平，还能评价出应试者的能力、才智及个性心理特征等。 面试主要是对被试者的非语言行为的观察与分析，主要包括以下两个方面的内容：（1）面部表情的观察。在面试过程中，被试者的面部表情会有许多变换，主试必须能够体察到这种表情的变换，并判断其内在心理。面试者借助于对被试者面部表情的观察与分析，可以判断被试者情绪、态度、自信心、反应力、思维的敏捷性、性格特征、人际交往能力、诚实性等素质特征。 （2）身体动作的观察。在面试过程中，人的身体、四肢的运动在信息交流过程中也起着重要作用。非言语交流的躯体表现包括手势和身体的姿势，按照某些行为科学研究者的看法，手势具有说明、强调、解释或指出某一问题、插入谈话等作用。是很难与口头的言语表达分开的。此外，身体姿势的改变也是身体语汇中最有用的一种形式。因此，在面试中观察这种改变可以得到从对方言语交流中得不到的东西。 面试过程共分为五个阶段： 第一阶段：预备阶段 第二阶段：引入阶段 第三阶段：正题阶段 第四阶段：变换阶段 第五阶段：结束阶段 预备阶段主要是以一般的社交话题进行交谈，使应聘人员自然地进入面试情景之中，以消除他们的紧张心理、建立和谐、友善的面试气氛。 至此，应聘人员的情绪逐渐稳定下来，开始进入第二阶段，即引入阶段。这阶段主要围绕其履历情况提出问题，给应聘者第一次真正发言的机会。 第三个阶段进入面谈的实质性正题，主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征，以及能力素质等。因此，提问的范围也较广。主要是为了针对应聘人的特点获取评价信息。评价的内容基本是面试“评价表”中所列的各项要素。 面谈的最后一个阶段是结束阶段。请注意：面谈的结束应该自然、流畅，切不要给应聘人员留下某种疑惑、突然的感觉。 根据具体形式的不同，面试可分为： ①个别面试。在这种形式下，一个应招者与一个面试人员面对面地交谈，有利于双 方建立较为亲密的关系，加深相互了解。而且，个别测验则可以使用多种工具， 并可以给予特别的注意。但由于只有一个面试人员，所以决策时难免有失偏颇。 ②小组面试。通常是由二、三个人组成面试小组对各个应招者分别进行面试。面 试小组可由人事部门及其它专业部门的人员组成，从多种角度对应招者进行考 察，提高判断的准确性，克服个人偏见。 ③成组面试。通常由面试小组（由二、三人组成）同时对几个应招者（最好是五 到六个）同时进行面试。在面试人员的引导下，完成一些测试和练习。在这个过
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导语：面试是通过当面直接交谈问答的方式对应试者是否具备所申请职位应有的才能和某些素质进行考核的一种方式。它是毕业生在整个应聘过程中最具有决定性意义的一环。面试是求职成功的必经之路，也是求职中最具有挑战性的过程。面试的方式很多，根据面试的内容与要求，大致可以分为以下几种： ★电话面试 ★面试类型之小组面试 ★评价中心（AC面） ★面试类型之行为面试 ★压力面试 ★结构化面试 领导者时间控制者建议者 记录员总结者
让我们·赢在2015 面试类型及应对技巧目录 1. 电话面试 (4) 1.1什么是“电面” (4) 1.2应对技巧与注意事项 (4) 2. 面试类型之小组面试 (6) 2.1什么是小组面试? (6) 2.2小组面试的主要类型 (6) 3. 评价中心（AC面） (7) 3.1什么是AC面 (7) 3.2AC面一般的流程 (7) 3.3AC面常见测评内容分类 (8) 4. 面试类型之行为面试 (10) 4.1什么是行为面试 (10) 4.2行为面试考察要素及典型问题分解 (11) 5. 压力面试 (13) 5.1什么是压力面试? (13) 5.2压力面试的考察要点 (13) 5.3压力面试举例 (14) 5.4压力面试应对策略 (17) 6. 结构化面试 (21) 6.1结构化面试的一般流程 (21)
结构化面试常见题型 一、综合分析题 公务员结构化面试中，通过对考生综合分析能力的考查，判断考生思维是否敏锐、严密，能否系统、全面、准确地分析事物，能否透过现象看本质。同时还要认清事物，找出解决问题的办法。正因为如此，在公务员结构化面试中，对综合分析问题能力的测试不单单停留在分析问题寻找原因的层面上，往往还伴随着对解决问题能力的考核，可以说是一篇小型的申论。 例如：在大学生招聘会上，某些招聘单位明确规定不招富二代”对此你 有什么看法？ （两点论；主要矛盾和次要矛盾；职业歧视；招聘单位需求的是什么？） 二、情景应变题 应变能力是指面对意外事件等压力，能迅速地做出反应，并寻求合适的方法妥善解决问题的能力，即应对变化的能力。此类试题考查考生在面对突发情况或者压力时，能否保证情绪稳定，不手忙脚乱；在不同的场合、不同的情况下，能否保持始终如一，举止有度；面对突发情况时，能否迅速找到解决办法，考虑周到细致，方法合理有效；能否反应灵敏、积极，敏锐把握事件的潜在影响，有序应对突发情况。 例如：单位组织一次培训会，临近会议开始时，专家和领导都来了，可是培训的人还没有来，你怎么处理？ （应急预案） （ 一、向领导和专家说一下情况，请他们稍等； 二、马上联系培训的人，确认他到达的时间，不太久久等一等，可提供材料让领导、专家先看看； 三、如果时间还要比较长才到，可以调一下培训的顺序； 四、如果来不了，看能否改成网络、视频培训方式；
五、如果不可以，换个能很快到的培训师； 六、内部经验交流会。） 三、人际关系题 人际关系主要包括处理冲突的能力、建立关系的能力、说服与影响他人的能力、团队合作与协调的能力、倾听与沟通的能力等等。 例如：你和同学一同考入新单位，你勤奋，成绩突出，但领导对你印象不佳，你的同学受到领导信任，却总是为难你，你怎么做？ （如果真的遇到题目中的情况，我会以正确，乐观的心态来面对。在此基础上，我会继续保持勤奋的工作态度，并努力做到高效地处理任务；不能因为领导对 我印象不佳就气馁，心情不悦，丧失斗志。 面对同学经常为难我的情况，我会首先分析自己的原因：我是不是太过于专注 自己的工作，以至于疏于与同学交流和沟通；导致同学对我产生了误会。如果真是 这样，我一定会改正过来，在平时工作时一定会经常和同学交流和沟通，这样才能 和同学保持良好的关系，才不会被同学误会。我相信一段时间，同学一定会和我再 次保持良好的同学关系，并经常来往，也会停止为难我的行为。面对领导对我印象 不佳的情况，我也会先分析自身原因：是不是因为我完成的工作太过于表面化和形 式化，以至于领导认为我做事不够深入，不够认真，也不够负责，才会对我印象不佳。如果真是这样，我一定会改掉工作中的坏毛病，尽力做到效率第一，把每一份 工作都做好，力求达到完美。我相信在我的努力下，领导一定会对我另眼相看，并 开始信任我。 在单位里工作，难免会遇到各种同事之间的矛盾；为了避免再次发生类似的事情，我一定会在平时工作时多花些时间和同事们交流和沟通，与他们和睦相处，并 保持良好关系。同时，对领导下发的任务，也会积极，高效地完成，尽量做到最 好。这样才能避免题目中所说的尴尬场面，或者至少能使类似的情况更容易解决， 使损失降到最少。） 四、组织管理题 组织管理题是在题中给考生布置一定的角色和任务，要求考生根据具体的任务情
面试常见的五种类 目前常见的面试种类大体分为以下几种：(一)情景式面试情景式面试根据工作岗位的一些情节设计问题，让应试者面对一定数量的考官有针对性地发表个人看法，这种情景式面试通常分为以下几种类型。1.主题式提问。为了缓解应试者的紧张情绪，面试开始初，主试人引出与面试内容关系不大的话题与应试者海阔天空一交谈，让应试者自由发表看法，尽量使应试者情绪放松，自我调节到正常状况之下，然后，再进入主题提问。2.模式化提问。由主试人围绕选拔人才的要求预先准备好若干题目，当应试者进入正常面试状态时，逐一提问。用人单位这样做的目的是为了获得应试者全面、真实的材料，测试和观察应试者的知识面、能力和谈吐行为、仪表风度等。3.问题式提问。由主试人对应试者提出一个问题或一项计划，请应试者予以完成解答。其目的是为了观察应试者在特殊情况下的表现，判断其解决问题的能力。(二)能力式面试能力式面试由主试人通过多种方式综合考察应试者多方面的才能，通常采取以下几种方式：1.任意写一段话。主试人不加任何限制，任意让应试者写一段话。这样做的目的是观察应试者的字写得是否工整、流利，同时也考察了临场发挥能力。2.分析一段文章。为了考察应试者的口头表达能力、分析判断的能力，主试人让其分析文章，现场观察应试者的分析、归纳、综合演讲能力。3.现场计算机操作。为了了解应试者的计算机操作水平，主试人往往请应试者当场用计算机进行一些演示或文档处理，有时甚至进行软件设计，现场考察应试者的计算机操作能力。(三)压力式面试由主试人有意识地对应试者施加压力，针对某一问题开展一连串的提问，不仅详细，而且追根求源，直至无法回答，甚至有意识刺激应试者，看你在突如其来的压力下能否做出恰当的反应，观察其机智程度和应变能力。(四)问卷式面试用人单位为了掌握应试者的全面素质，包括个人兴趣爱好、处世能力、合作精神、个人利益、吃苦精神、战胜困难的勇气等方面的内容，往往采用书面的素质测试卷，让每个应试者在规定时间内，处在毫无戒备的状态下完成问卷答题工作，通常素质测试卷分以下几类：1.心理测试卷。用人单位在选拔过程中使用智力和个性测试，主要了解应试者的性格种类、道德水准，与同学的相处情况，敬业精神，耐挫力，做事是属
面试种类和面试技巧 一、面试的种类 （一）、面试的目的 一般来说，面试有以下几个目的： 1、考核求职者的动机与工作期望； 2、考核求职者仪表、性格、知识、能力、经验等特征； 3、考核笔试中难以获得的信息。 （二）、面试的形式和种类 面试有很多形式，依据面试的内容与要求，大致可以分为以下几种: 1.问题式面试 由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问，请予回答。其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现，考核其知识与业务，判断其解决问题的能力，从而获得有关求职者的第一手资料。 2. 压力式面试 由招聘者有意识地对求职者施加压力，就某一问题或某一事件作一连串的发问，详细具体且追根问底，直至无以对答。此方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思维敏捷程度及应变能力。 3. 随意(或自由)式面试 即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈，气氛轻松活跃，无拘无束，招聘者与求职者自由发表言论，各抒己见。此方式的目的为:于闲聊中观察应试者谈吐、举止、知识、能力、气质和风度，对其做全方位的综合素质考察。 4. 情景(或虚拟)式面试 由招聘者事先设定一个情景，提出一个问题或一项计划，请求职者进入角色模拟完成，其目的在于考核其分析问题、解决问题的能力。 5. 综合(全方位)式面试 招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质，如用外语与其交谈，要求即时作文，或即席演讲，或要求写一段文字，甚至操作一下计算机等等，以考察其外语水平，文字能力，书法及口才表达等各方面的能力。 以上是根据面试种类所做的大致划分，在实际面试过程中，招聘者可能采取一种或同时采取几种面试方式，也可能就某一方面的问题对求职者进行更广泛更深刻即深层次的考察，其目的在于能够选拔出优秀的应聘者。 面试的种类就目前而言，包括3种: （1）集体面试。即很多求职者在一起进行的面试。就招聘者来讲，这样可以在专业、地域及其它各方面都有较大的选择余地。 （2）个体面试。即用人单位对求职者单独进行的面试。 （3）随机面试。即采用非正规的、随意性的面试方式，这样可以考核出求职者的真实情况。 （三）、面试的基本程序 1、招聘单位对求职者的申请材料进行审核，确定面试名单； 2、招聘单位向求职者通知面试时间、地点。面试地点一般按照就地就近和方便的原则进行安排。通常有两种情况：学校或其附近的场地，招聘单位或其附近场地。通知面试的方式也大致有二：招聘单位先通知学校就业主管部门，由学校通知学生或招聘单位直接通知学生本人； 3、求职者准备面试； 4、正式面试。 二、面试技巧 （一）、面试准备 1. 面试前进行有效准备
综合分析类： 面试中综合分析类的题型是必考题型，也是最难的题型。这种题型可以分为如下几种类型： (一) 普通型 如：1.怎么理解科学发展观? 2.谈谈你对以人为本的认识? 这样的题型，是最基础的题型，发散性非常强，可以宏观的看，也可以抓住某一点具体的谈。一般来讲，开头先解释下题中涉及的名词，再交代一下背景，把科学发展观或以人为本与公务员联系起来，与人民群众联系起来，与自身联系起来。由大到小，由抽象到具体，这样会避免大而空，适合理论基础薄弱的同学。同学们要学会把题目向自己擅长的方面引导，具有这种能力，一切面试题目都会迎刃而解。 3.如果你成为一名公务员，你会有什么样的政绩观? 这道题比前两个题上升一个层次，前两个题中只有一个元素，而这道题中有两个元素，“公务员”与“政绩观”的关系。通常是提出问题(解释名词或描述现象)，分析政绩观(阐述树立政绩观的原因、重要性、影响)，措施(如何树立正确的政绩观)。实际上是按照申论的提出问题，分析问题(包括重要性、原因、影响等)，解决问题的思路进行答题的。这里要注意，申论和面试是相辅相成的，面试是口头申论，毕竟不是书面申论，所以申论强调全面性，答面试题只要围绕一点谈透就可以，不用面面俱到。 (二) 消极型 如：1.两会期间，有代表反映地方存在“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院”的现象，请你谈谈看法。 这种题型是对社会上一些负面的消极的现象的看法，应注意以下几点：第一，负面信息要弱化。主要是运用一些弱化词语，比如“一些”“某些”地方确实存在。第二，要第一时间破题，就是透过现象看问题的本质，指出问题的实质。然后可以按照上面的思路进行作答。 【答题要点】(1)破题：这种现象在我国一些地方确实存在，反应了某些地方政府工作人员上有政策、下有对策的不良工作作风和态度。(2)影响：上有政策，下有对策，损害了人民群众的利益，损害了当与政府的威信和形象。(3)原因：部分地方政府官员没有真正树立起向人民服务的意识;行政管理体制也存在椅子而问题;缺乏必要的监督、监管机制。(4)措施：一方面公务员必须加强学习，牢固树立权为民所用，利为民所谋，情为民所系的服务意识，坚决服从上级政府的领导，贯彻上级党与政府的政策方针，更好的为人民服务;另一方面，应该加大行政管理体制的改革力度，完善政绩考核机制，尤其要完善行政监督机制，完善政府内部监督，同时也要重视社会监督和人民群众的监督。 (三) 名言警句类 如：1.古人说：临渊羡鱼，不如退而结网。你怎么理解? 这种题型通常的思路是(1)解释名言警句的意义。(对于简单的名言警句可省略)(2)破题指出实质或启示。 (3)与自身或公务员(工作、学习等方面)的联系。(4)表态。 【答题要点】(1)解释：“临渊羡鱼，不如退而结网。”意思是说人只是站在河边，望着河中肥美的鱼，徒
面试类型及技巧 （一）四种面试方式 第一种：情况介绍式面试 这是为你——这种面求职者安排的面试方式。试是在你及与你在某领域有共同兴趣的人之间安排的，通过这种面试，你可以了解到某种工作或职业的信息，结识一些人以便将来进行联系。你应该对一系列问题进行准备，并且多带几份个人简历。 参加此类面试，请注意以下四个问题：①获取不同类型职业和工作环境的有关信息；②对你所感兴趣的某领域内的主要问题进行探讨；③了解你所感兴趣的某些职业或工作的特点；④在此领域内结识一些人以便将来联系，获得更多的信息和帮助。 在面试期间，你可以向对方提出以下问题： ※你的主要职责是什么？ ※要成为你现在所从事的工作的合格候选人，我需要具备哪些经验，需要接受什么样的教育？ ※你是怎样开始你的工作的？ ※你是怎样开始你的工作的？ ※在每天的工作中，你都干什么？ ※你的工作是否需要加班？ ※工作中你是否必须做到随叫随到？ ※你工作发展的前景何在？ ※该单位是什么样的组织机构，你应该向谁汇报？ ※你是否有权推荐其他希望进入这一行业的人选？ 第二种：筛选型面试 这是一种你寻找特殊工作时才可能参加的面试，通常由一名人事总是专家、业务专家和联合招聘人员出面进行，他们往往是经验丰富的面试者，应记住，虽然他们的工作不能决定你是否能成为本工作的理想人选，但也在一定程度上起着关键作用。他们通常会与主管人员或部门负责人交换意见，如果你有机会，他们将继续对你进行面试，因此，不要轻视这种面试，这种面试的时间往往很短（15至45分钟），往往是在你担交了工作申请后，在人事部门的办公室里进行。然而，现在以电话进行这类面试的方法也逐渐被人们采纳。由于面试者不能看到你的仪表，因此，要让你的声音来反映你的精神风貌。 第三种：决策型面试 在某种程度上，这是一种很重要的面试方式，往往由主管人员、部门负责人或者有权决定是否雇佣你的人来对你进行面试验，对你进行面试的人有数名，有时要花费一整天的时间。有时，主持面试的人并不一定熟悉这项业务。这对你既是好事，又是坏事。你可能不得不回答一些古怪的问题。但是，如果你已做好了充分的准备。你就能通过提出一些关键性的问题，并在适当的时机恰到好处地介绍自己的情况从而在面试中占据主动。 第四种：研究和筛选型面试
面试的四种常见类型 第一种：情况介绍式面试 这是为你--求职者安排的面试方式。这种面试是在你及与你在某领域有共同兴趣的人之间安排的，通过这种面试，你可以了解到某种工作或职业的信息，结识一些人以便将来进行联系。你应该对一系列问题进行准备，并且多带几份个人简历。 参加此类面试，请注意以下四个问题：①获取不同类型职业和工作环境的有关信息;②对你所感兴趣的某领域内的主要问题进行探讨;③了解你所感兴趣的某些职业或工作的特点;④在此领域内结识一些人以便将来联系,获得更多的信息和帮助。 在面试期间，你可以向对方提出以下问题： ※ 你的主要职责是什么？ ※ 要成为你现在所从事的工作的合格候选人,我需要具备哪些经验,需要接受什么样的教育？ ※ 你是怎样开始你的工作的？ ※ 你是怎样开始你的工作的？ ※ 在每天的工作中,你都干什么？ ※ 你的工作是否需要加班？ ※ 工作中你是否必须做到随叫随到？ ※ 你工作发展的前景何在？
※ 该单位是什么样的组织机构,你应该向谁汇报？ ※ 你是否有权推荐其他希望进入这一行业的人选？ 第二种：筛选型面试 这是一种你寻找特殊工作时才可能参加的面试，通常由一名人事总是专家、业务专家和联合招聘人员出面进行，他们往往是经验丰富的面试者，应记住，虽然他们的工作不能决定你是否能成为本工作的理想人选，但也在一定程度上起着关键作用。他们通常会与主管人员或部门负责人交换意见，如果你有机会，他们将继续对你进行面试，因此，不要轻视这种面试，这种面试的时间往往很短（15至45分钟），往往是在你担交了工作申请后，在人事部门的办公室里进行。然而，现在以电话进行这类面试的方法也逐渐被人们采纳。由于面试者不能看到你的仪表，因此，要让你的声音来反映你的精神风貌。 第三种：决策型面试 在某种程度上，这是一种很重要的面试方式，往往由主管人员、部门负责人或者有权决定是否雇佣你的人来对你进行面试验，对你进行面试的人有数名，有时要花费一整天的时间。有时，主持面试的人并不一定熟悉这项业务。这对你既是好事，又是坏事。你可能不得不回答一些古怪的问题。但是，如果你已做好了充分的准备。你就能通过提出一些关键性的问题，并在适当的时机恰到好处地介绍自己的情况从而在面试中占据主动。 第四种：研究和筛选型面试 人们很少使用这种面试，一般来说，当公司招聘经验丰富的人员（如高级管理人员、行政官员）时才采用这种大幅度方式。被面试者一次要与5-10名面试者进行交谈，他们都将向你提问，都有同等的权力来决定是不雇佣你，参加这种面试做好充分准备是非常关键的。 文章来源：新华网
面试的基本种类模式 简历是工作成功的敲门砖，面试直接就决定着你的成败，但面试根据不同的情况分的种类也不尽相同，在这里主要给大家介绍一下面试模式的不同分法。 面试按其操作方式可分为结构化面试和非结构化面试两种。 结构化面试——指依预先确定的程序和题目进行的，过程结构严密、层次分明、评价维度确定，主试根据事先拟好的谈话提纲逐项向被试者提问，被试者针对问题进行回答的面试。 非结构化面试——指在面试中所提的问题，以及谈话时所采用的方式都是由主试自由决定，谈话层次交错，具有很大偶然性的面试方式。这对富有经验的面试考官是有效简便的方法。但对大多数面试考官来说还是应当采用结构化面试方式。 面试的模式按应聘者的行为反应可分为言谈面试和模拟操作面试。 言谈面试——通过主试与被试的口头交流沟通，由主试提出问题，由被试口头回答考察应聘者知识层次、业务能力、头脑机敏性的一种测试方法。 模拟操作面试——让被试模拟在实际工作岗位上的工作情况，由主试给予被试特定的工作任务，考察被试行为反应的一种方法。例如企业在招聘技术工种时，可采用实地操作的测试方法，考察应试者技术的娴熟程度。又如速记、打字、绘图等人员招聘时均可采用实地考试的方式。 面试按其人员组成可分为：个人面试、小组面试、集体面试。 个人面试 个人面试又可分为一对一的面试和主试团面试两种方式。 一对一面试——这种面试多用于较小规模的组织或招聘较低职位员工时采用，当公司总经理对人员进行最后录用决策时也常采用这种方式。一对一的面试能使应聘者的心态较为自然，话题往往能够深入，谈话过程容易控制;但其缺点是由主试者的知识面限制，考察内容往往不够全面，而且易受主试官个人感情的影响。 主试团面试——一般由2~5个主考人组成主考人组成主试团，分别对每个应聘者进行面试，分别对每个应聘者进行面试。一般主试团由三人组成，一位是人事部门经理、一位是用人业务部门经理，另一位聘请咨询机构的人才招聘专家。人事部经理可侧重于对应聘者求职的动机、工资要求、人际关系的考察上;人事招聘专家侧重于对其责任心、应变能力、领导才能等方面考察上;业务部门一般负责考察其相关专业知识和过去的工作成绩。主试团面试容易给被试人构成一种心理压力。 小组面试 当一个职位的应聘人较多时，为了节省时间，让多个应试者组成一组，由数个面试考官
竭诚为您提供优质文档/双击可除人力资源招聘面试的种类有哪些 篇一：常见面试种类和技巧大全 常见面试大全 面试种类和面试技巧 作者：植科系学生办点击数：1加入时间： 20xx-11-1714:54:19 一、面试的种类 （一）、面试的目的 一般来说，面试有以下几个目的： 1、考核求职者的动机与工作期望； 2、考核求职者仪表、性格、知识、能力、经验等特征； 3、考核笔试中难以获得的信息。 （二）、面试的形式和种类 面试有很多形式，依据面试的内容与要求，大致可以分为以下几种: 1.问题式面试 由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问，请予回答。其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现，考核其
知识与业务，判断其解决问题的能力，从而获得有关求职者的第一手资料。 2.压力式面试 由招聘者有意识地对求职者施加压力，就某一问题或某一事件作 一连串的发问，详细具体且追根问底，直至无以对答。此方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思维敏捷程度及应变能力。 3.随意(或自由)式面试 即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈，气氛轻松活跃，无拘无束，招聘者与求职者自由发表言论，各抒己见。此方式的目的为:于闲聊中观察应试者谈吐、举止、知识、能力、气质和风度，对其做全方位的综合素质考察。 4.情景(或虚拟)式面试 由招聘者事先设定一个情景，提出一个问题或一项计划，请求职者进入角色模拟完成，其目的在于考核其分析问题、解决问题的能力。 5.综合(全方位)式面试 招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质，如用外语与其交谈，要求即时作文，或即席演讲，或要求写一段文字，甚至操作一下计算机等等，以考察其外语水平，文字能力，书法及口才表达等各方面的能力。
面试种类有哪些,常见的面试类型 在求职应聘的过程中，最让小伙伴们揪心的就是面试环节了吧。小伙伴们知道面试种类有哪些吗？为什么有些公司面试好几轮每次都是不同的形式呢？下面乔布简历小编就将为大家介绍一下常见的面试类型，小伙伴们可以根据面试类型的不同，采取不同的面试技巧，从而顺利通过面试。 关键词：面试种类有哪些,常见的面试类型 1、根据面试标准化程度分类 结构化面试：指面试题目、面试实施程序、面试评价、考官构成等方面都有统一明确的规范进行的面试，如公务员面试和一些银行、国企统一组织的面试。 非结构化面试：对与面试有关的因素不作任何限定的面试，也就是通常没有任何规范的随意性面试，如一些企业聊天式的提问面试。 半结构化面试：指只对面试的部分因素有统一要求的面试，如规定有统一的程序和评价标准，但面试题目可以根据面试对象而随意变化。比如无领导小组讨论等。 2、根据面试对象分类 单独面试：指主考官个别地与应试者单独面谈。 小组面试：指多位应试者同时面对面试考官的情况，如无领导小组讨论。 3、根据面试进程分类 一次性面试：是指用人单位对应试者的面试集中于一次进行。 分阶段面试：可分为两种类型，一种叫“依序面试”，一种叫“逐步面试”。依序面试一般分为初试、复试与综合评定三步；逐步面试，一般是由用人单位面试小组成员按照由低到高的顺序，依次对应试者进行面试。 4、根据面试风格分类 压力性面试：将应考者置于一种人为的紧张气氛中，让应考者接受诸如挑衅性的、刁难性的刺激，以考察其应变能力、压力承受能力、情绪稳定性等。 非压力性面试：在没有压力的情景下考察应考者有关方面的素质。 5、根据面试内容设计的重点分类 常规面试：主考官和应试者面对面以问答形式为主的面试。
精心整理部门主管、需要与其他部门密切打交道的岗位,能考察影响他人能力的试题 1、我想知道你是否遇见这样的情形：部门的某位员工不愿意干自己的工作。你采 取什么措施来改变这种情况的？ 2、请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意？你是怎样把你的想 法推销给你的老板的？ 3、 法来减少员工对这一想法的反感？ 4、 提高他的工作效率？ 1、 2、 3、你认为这种策略的问题是 4、请给我讲一个你曾经遇到的这样的一个问题：和你打交道的一位客户要求解决 问题的方法和公司利益发生冲突。你是怎样解决这个矛盾的？ 5、在客户服务中，公司的政策和规定起着什么样的作用？ 6、请列举好的商务专员应该具备的四种基本素质。你为什么认为这四种基本素质 很重要？ 7、如果客户就公司某一项销售政策理解或是物流运输的判断是完全错误的话，你
该如何解决这个问题？ 8、统计数字表明，19个客户中，只有1个客户会投诉，而其他18人尽管不满意 也不会说什么，但再也不会购买你的产品了。客户代表怎样鼓励沉默的客户发表自己的看法？ 考察部门负责人、省区经理的团队意识及领导者意识的问题 1、你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么？为什么？ 2、你用什 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 考察求职者的有效沟通能力 1、一个好的沟通者应该具备哪些条件？ 2、请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历。你是怎样使对方 改变他的不良行为的？ 3、若领导安排你在在公司管理层会议上发言，你该怎样准备发言稿? 4、我想知道你曾经遇到的最有挑战性的沟通方面的问题。你为什么认为那次经
历对你最富有挑战性，你是怎样应对的？ 5、你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？ 6、你认为良好沟通的关键是什么？ 7、假如你的两个同事的冲突已经影响到整个团队，让你去调节冲突，并使冲突双方能够自己解决问题，你会怎样做？ 考察部门主管、部门负责人对下属的培养意识以及培养方式方法 1、 有时怎样奖励他们的？ 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、,培训的频度如何把握？ 11、如果你的某位职员对所有的发展努力都不感兴趣，你该采取什么措施或办 法来改变他的态度？ 考察销售人员岗位的销售能力 包含有如下几个方面:（１）听说能力；（２）产品知识和人的品味；（３）销售策略和市场渗入策略；（４）具有说服力，但又不使用花招的沟通能力；（５）既有取得较好个人业绩的欲望，又有服务客户的强烈意识；（６）富于弹性，又讲原
自我评价与职业匹配、人际沟通、组织管理、综合分析、应急应变班主任工作（人际交往类）者，教育领导者和等工作的教师。一个班的组织者、学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活者。也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调班 主任对学生的各类处理应遵守：学生往往会模仿教师的因为教师的态度极有可能直接影响到学生。、保持冷静、稳定自己的情绪，1 处事方式。了解情况及原因。教师切忌急于下结论2、3、选择合适的交流沟通方式（时间、场所）4、对待学生的态度：（1）了解学生（了解学生的家庭情况、兴趣爱好、学习态度、学习习惯等等） （2）理解和尊重学生（现在正是学生长身体、长知识的阶段，生理和心理发生急剧的变化。从心理上来说，一方面觉得自己已经长大，希望摆脱束缚管教，常以成人自居，自尊心强。另一方面，遇到困难有渴望能够得到帮和理解。作为老师要理解和尊重他们，保护好他们的自尊心）。（3）师生平等（教师要把自己和学生平等对待。如果教师一直高高在上，总是俯视学生，总是看到学生的不足，看不到自己的缺点，是不能很好地沟通的。教师和学生在人格上是平等的。当学生有错，教师应该加以正确的批评和引导，帮助学生改正错误，走入正途。人非圣贤，孰能无错。教师自己有时难免有错，要勇于自我批评，勇于向学生承认错误。俗话说：“言教不如身教。”在教师以身作则的影响下，学生肯定会养成承认错误的好习惯。其次，教师要平等对待每一位学生，对学生一视同仁。在一个班级里，学生肯定会有差异，成绩上的差异、个性的差异、家庭情况的差异??教师不能因为这些差异，就“差异”对待学生。我们应该把爱心撒向每一位学生，绝不能施给部分学生或个别学生） （4）关心、爱与鼓励(必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳) 班主任与科任老师及学校领导的关系： 尊重、理解和合作的原则 （互相尊重、互相信任。注意克服自傲、嫉妒的心态。既要有对自己正确的评价，也要有对他人全面、客观的评价。当发生冲突时，要宽容大度。虚怀若谷。 相互合作与交流。学校工作是整体，必须靠全体教职工同心协力，互相配合和支持。每个教师都有其自身的优势，教师之间的交往应充分挖掘互补功能，使之在互相交往中实现思想上的互助、信息的互换、情感上的融洽和知识上的整合，以提高整个队伍的专业化水平。 情感互动。通过互动，促进交往的动态平衡发展，达到每个人价值的最大实现，从而在群体中，形成互相欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制） 班主任与家长的关系： 1、诚心。如果教师把学生当成自己的孩子看待，以为了孩子好，帮助孩子进步为出发点去考虑问题和处理问题，就会让家长心里没有距离感，放下戒备心理，从而放心把孩子交给您。即使是批评学生，家长也可以接受，也不会挑剔。 2 “尊重”是教师与家长沟通的前提。尽管在教师与家长的关系中，教师起主导作用，但他 们在人格上是完全平等的。因此，教师必须尊重学生家长，特别是要尊重所谓“差生”和“不听 话”孩子的家长。 3注意沟通技巧。有的家长很看重自己的孩子，不喜欢听到自己孩子的缺点。所以与这样的家长沟通时，教师就要巧妙使用自己的语言先肯定孩子的优点，然后再由浅入深地点出不足。另外，不要一开始就切入正题，待家长心情趋于平静时再反映孩子的情况。我们的目的让家长明白，讨．
五、面试题的类型 1、自我认知型： 谈谈你的有点和缺点、谈谈你的大学生活、谈谈你人生中最难忘的一件事、谈谈你最感激的人。 主要要求：1、自信，谦逊，同时又保持着充分的尽业精神，和顽强的进取意志。 2、选取好回答问题的角度，尽可能从小处着眼，逐步升华。 3、尽可能有适当的例证。 4、少谈自我价值的实现，可以适当的多谈社会价值。 5、一般不要空喊口号，如果一定要说大话，必须要有一个自然的铺垫和升华的过程。 6、如果谈缺点，一定不能说自己的态度和价值观有问题。 2、岗位认知型题目： 你为什么要报考公务员或选调生、工资低，环境又艰苦，为什么还要报考、你认为公务员工作的意义和价值在哪里？ 技巧：1、岗位认知要清晰、准确。 2、能联系实际对职业进行分析。 3、既要有工作理想，又要脚踏实地。 4、可以适当结合区域特征。 5、暗暗地说明你非常适合这个岗位。 3、人际关系协调性题目：（出现概率高） 主要表现在和领导，和群众，和同事的协调 原则：1、集体利益至上，个人应尊重领导，服从大局。 2、坚持组织原则，下级服从上级，但不是盲从，可以在工作实践中加强沟通和交流。 3、把人民群众的利益放在首位。★★★ 4、一定要把组织目标的最终实现，和凝聚力，战斗力，向心力，摆在非常重要的位置。（突出集体利益，组织利益，组织目标至上。）（常常会用到平时多加强沟通和交流，加强感情，从而获得信任和工作的凝聚力。） 4、矛盾冲突型题目： 要求：1、准确全面的分析矛盾，把握矛盾的本质，寻找解决矛盾的方法。 2、解决矛盾要把当前问题的解决和长远问题的解决有机结合。 3、处理矛盾，解决问题，既要依靠领导，也要依靠群众。（在公务员中凡是超过虚拟身份权限的问题，都必须向领导汇报。） 4、尽可能系统的，完整的处理问题，防止新的，更大的矛盾产生。