【儿童记忆力训练】提高孩子记忆力的游戏
要培养孩子记忆力力，我们有很多方法，但记忆不是枯燥的灌输，所以，我们在想办
法提高孩子记忆力的时候，别忘了寻找快乐的方法，可以让我们的付出事半功倍。然而，
孩子天生爱玩，只要父母多花点心思，孩子的记忆力很快就能提高。以下是“提高孩子记
忆力的游戏大全”，供您参考。
1.触摸字母
孩子18个月后，可以把字母描绘在砂纸上并且剪下来，让孩子通过触摸字母的边缘
来学习字母。让孩子在触摸字母的过程中提高孩子的记忆力，帮助孩子脑海中形成字母的
形态。因为我们需要把抽象的图形更形象化地记住。
2.绘制网格
5岁时候，爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈
妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，让孩子仔细观察一会儿后，拿掉卡片，让孩子动脑筋，帮助这些小动物或数字回到自己的家。若孩子找到了，妈妈再放6张
小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。可以提高：观察力、发展意识、记忆能力。
3.画画并记住单词
给22个月以上的孩子准备各种生活中常见的图形或者物品的图画，如电视机、太阳、路灯等。当我们教孩子一个新的单词时，可以跟孩子一起画一幅跟这个单词有关的画，比
单纯重复词的意思更有效。孩子通过图形和图画进一步地发展想象力和记忆力。
4.早期教育知识的道路形式
这个办法适合五到六岁的孩子。去公园时，给孩子介绍周围的标示物，例如卖冷饮的
地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图，画出标志物。下次再往
公园时，拿出地图，叫宝宝指出主要标志物。
5.音乐节奏刺激脑细胞
对于9个月以上的宝宝，准备一些节奏简单的音乐和能发声的乐器。播放音乐，把孩
子抱在怀里坐在大腿上，一边在孩子腿上打出节奏一边抖动身体，调动孩子的情绪，刺激
脑细胞，可以帮助孩子提高对音乐的记忆力。
6.拍手
从孩子4岁起，你就可以和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛，自己先拍
几下手，然后问宝宝刚才拍了几下？他答对后，再重复。宝宝稍大时可增加难度，如拍了
几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问宝宝：[刚才三次共拍了多少下手？也可要求宝
宝跟着做。
7.体育
准备小球、跨步、投篮等运动器具，给18个月以上的孩子播放一段轻柔的音乐，并
鼓励孩子进行各种各样的运动，肢体动作能够帮助孩子提高动作记忆。
8.生活画面的巧妙搭配
父母利用卡板给18个月以上的孩子做出各种各样的生活图片，如吃奶、看书、游戏、物品等的图片卡，把图片卡面朝下，每次翻开两张卡片，尽量找出两张相配的图片，如吃
奶+奶瓶。孩子通过重复学习记忆，建立起每日可以预见的作息规律，重复的游戏形式有
助于孩子记住怎样去使用各种各样的物品。
9.手工制作
早教游戏跟孩子一起做一张钟面的拼图，我记得巧虎下半年就有一期是做钟面的，正
好可以拿来用。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时，可指示他放在某个
时间上。可以提高孩子的观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念。
10.隐藏玩具
当着宝宝的面，妈妈把他喜欢的某个玩具藏在右手，然后把双手都放在背后，再把双
手伸到前面来，玩具仍藏在右手里。伸开两只手，让宝宝看见右手的玩具。反复几次后，
妈妈再把双手伸到宝宝面前并紧握，让宝宝自己拿玩具，看宝宝会伸向哪只手。如果宝宝
的注意力集中在妈妈的右手上，则说明宝宝已经记住了刚才的行为。可以隔几天再重复这
个游戏，看宝宝能否在第一时间就去右手找玩具。
11.认出亲戚
拿一些爸爸的照片给宝宝看，看30秒钟之后把照片拿开。1分钟后，拿1张妈妈的照片和1张爸爸的照片一起给宝宝看。如果宝宝的记忆中仍然保存着爸爸的形象，那么他就
会更愿意看妈妈的照片。
12.讲故事
为宝宝选择连续性的通话故事，让ta记住每天讲到哪了，第二天开始讲时，就让ta
回忆前一天的内容，看看宝宝有没有记住。长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。
13.模拟通话
模拟打电话的情形，问宝宝：“喂，你是谁？”“你家住哪里？”“你爸爸叫什么名字？”“他在哪儿上班？”……要求宝宝一一回答。可以培养记忆力及想像能力，丰富词汇，促进语言能力的发展。
14.根据号码就座
把家里的小动物玩具编上号，请宝宝记住，然后把号码弄乱，让宝宝给每个小动物把
它们原来的号码贴上，看看他是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座，可以增强
孩子记忆力。
15.捉迷藏
随着宝宝长大，可以增加妈妈(或其他目标事物)离开宝宝视野的次数。专家解释这是
为了给宝宝留下这样的印象：即使暂时看不到妈妈(或者其他)，但是妈妈(或者其他)仍然
是存在的。
16.来回拿玩具
一旦宝宝能较稳地走步后，你可以叫宝宝执行一些简单的指示，如“寻找芭比娃娃”。逐渐给他提示，如：走到沙发那儿，帮妈妈找到芭比娃娃并拿过来交给妈妈。
关于提高记忆力的小游戏 兴趣是孩子们最好的老师，所以我们在授予孩子知识的同时也要培养他们的兴趣。下面是店铺为你们整理的内容，希望你们喜欢。 提高记忆力的小游戏 游戏1 娃娃广播开始了让孩子复述他听到的广播内容。现在的儿童广播的内容愈来愈丰富，家里准备一个收音机，让孩子每天都定时收听某个儿童广播节目，然后把节目内容复述给爸爸妈妈听。 游戏2 从哪儿开始爸爸妈妈都会说故事给宝宝听，专家建议最好为孩子说有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让孩子记住，第二天开始讲时，家长可以问问孩子：「昨天讲到哪了?今天要从哪里开始呀?是第几页?什麼内容呢?」看看孩子有没有记住，长期这样的训练，可以有效提升孩子的记忆力。 游戏3 宝宝画册家长带孩子外出或旅游时，要提示孩子他看到些什麼?回到家后，让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全部画下来，并把这些画集结成册装订好。这个游戏，孩子一定喜欢，而且还能练习他的绘画能力，等孩子长大一些，这本画册也可以成为孩子成长的纪念品。 游戏4 家庭小剧场把家里的客厅当作小舞台，让孩子把他在幼稚园里学到的东西，如儿歌、古诗、歌曲、舞蹈等表演给家人看。这样不仅可以让孩子记住他学过的东西，还可以让训练孩子展现自己的能力。 游戏5 什麼不见了妈妈可以在宝宝回家之前，稍微变换家里的物品摆设，也可以藏起某样东西，等孩子从幼稚园回来后，让他说出家里的什麼东西不见了，哪些物品的位置换过了等等。 游戏6 动物运动会妈妈可以将家里的小动物玩具集合起来，事先给每个小动物编上号码，开始时让每个小动物都站在自己的号码上，请孩子记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。
小学生增强记忆力的小游戏 下面就来为大家推荐的小学生增强记忆力的游戏，欢迎参阅!小学生增强记忆力的游戏1、念出颜色用不同颜色的笔写出表示不同颜色的词，比如用绿色的笔写“蓝色一词，用黑色的笔写“红色等。 然后，大声读出每个词语所用的颜色，比如上面例子中，正确的答案应为绿色、黑色。 每天重复做这种游戏几次，能增强大脑的注意力。 2、连连看找出相同的符号有助于锻炼人们视觉与大脑的联系。 最简易的方式是将一副麻将打乱顺序，依次排成方块型，然后从中找到相同的牌并拿掉，尽量以最快的速度完成，记录自己每次玩所用的时间，监督自己有无进步。 3、记图片找一张复杂的照片，仔细观察1分钟，然后将照片遮住，在纸上写下图片中包含的物品名称，数量越多越好，这个游戏能充分锻炼视觉的注意力。 4、用左手写字挑一个闲暇的日子，强迫自己只用左手(左撇子的人用右手)来完成一些日常事务，如刷牙、梳头和吃饭，甚至用左手来写字等。 这样会让大脑细胞之间建立起新的连接，一开始可能会不习惯，但随着时间的推移，左手会变得灵活，这就意味着大脑也更灵活了。 5、做笔记在任何有压力或焦虑感的情况下，人的记忆力都会变得模糊，可以随身带个小本子，随时记录下一天中重要的信息，然后晚
上用心回忆，并对照笔记看自己有无遗漏。 6、倒着数数主要有以下3种方式：从200开始倒数，每次减去5，如200，195，190……;从150开始倒数，每次减去7，如150，143，136……;从100开始倒数，每次减去3，如100，97，94……。 这个游戏有助于集中注意力。 7、用7个词写小说即只用7个词语写一段故事，尽量使内容清晰完整，如果还能引发读者的一些遐想就更好了。 这种游戏会增强你的叙事能力，增强大脑的创造性。 他让学生们听着节奏缓慢的音乐，并且放松全身的肌肉，合着音乐的节拍读出需要记忆的材料。 学习结束之后，再播放2分钟欢快的音乐，让大脑从记忆活动中恢复过来。 很多试验过这种方法的学生都觉得记忆效果很好。 二、背诵经典增强记忆我们知道，人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词和技术要领知识吗?那可是锻炼记忆力的“硬功夫呀。 马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌，锻炼自己的记忆力的。 每天坚持10至20分钟的背诵，也能增进记忆力。 三、身心运用记忆效率正确的重复是有效记忆的主要方法，特别在人在学习中通过自己的脑、手、耳、口并用进行知识记忆时，记忆
十五个锻炼孩子记忆力的小游戏 对幼儿来讲，在一定程度上训练记忆力十分必要。你想知道哪些游戏可以提高孩子记忆力吗?下面小编为你整理训练孩子记忆力的游戏，希望能帮到你。 15个锻炼孩子记忆力的小游戏哪些游戏可以提高孩子记忆力 1、触摸字母 孩子18个月后，可以把字母描绘在砂纸上并且剪下来，让孩子通过触摸字母的边缘来学习字母。让孩子在触摸字母的过程中提高孩子的记忆力，帮助孩子脑海中形成字母的形态。因为我们需要把抽象的图形更形象化地记住。 2、画格子 5岁时候，爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，让孩子仔细观察一会儿后，拿掉卡片，让孩子动脑筋，帮助这些小动物或数字回到自己的家。若孩子找到了，妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。可以提高：观察力、发展意识、记忆能力。 3、画图记单词 给22个月以上的孩子准备各种生活中常见的图形或者物品的图画，如电视机、太阳、路灯等。当我们教孩子一个
新的单词时，可以跟孩子一起画一幅跟这个单词有关的画，比单纯重复词的意思更有效。孩子通过图形和图画进一步地发展想象力和记忆力。 4、早教知识记路形 这个办法适合五到六岁的孩子。去公园时，给孩子介绍周围的标示物，例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图，画出标志物。下次再往公园时，拿出地图，叫宝宝指出主要标志物。 5、音乐节奏刺激脑细胞 对于9个月以上的宝宝，准备一些节奏简单的音乐和能发声的乐器。播放音乐，把孩子抱在怀里坐在大腿上，一边在孩子腿上打出节奏一边抖动身体，调动孩子的情绪，刺激脑细胞，可以帮助孩子提高对音乐的记忆力。 6、拍手掌 从孩子4岁起，你就可以和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛，自己先拍几下手，然后问宝宝刚才拍了几下?他答对后，再重复。宝宝稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问宝宝：刚才三次共拍了多少下手?也可要求宝宝跟着做。 7、体育运动 准备小球、跨步、投篮等运动器具，给18个月以上的
锻炼孩子记忆力的游戏 锻炼孩子记忆力的游戏 1、做手工 跟孩子一起做一张钟面的拼图。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时，可指示他放在某个时间上。 可以提高：观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念 2、拍手掌 从孩子4岁起，你就可以和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛，自己先拍几下手，然后问宝宝刚才拍了几下?他答对后，再重复。宝宝稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问宝宝：刚才三次共拍了多少下手?也可要求宝宝跟着做。 可以提高：记忆力、模仿能力 3、记路形 这个办法适合五到六岁的孩子。去公园时，给孩子介绍周围的标示物，例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图，画出标志物。下次再往公园时，拿出地图，叫宝宝指出主要标志物。 可以提高：观察力、发展意识、记忆能力 小编提示：也许宝宝并没有记住过去发生的事情，但是如果父母多和宝宝一起谈论，一起念以前学过的儿歌、以前
看见过的事物，能够帮助宝宝回忆，巩固他的记忆。而且，和宝宝一起谈论过去的事情，跟他一起分享他的生活，还能够帮助他更深地了解自己。 4、画格子 5 岁时候，爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈妈在每一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，让孩子仔细观察一会儿后，拿掉卡片，让孩子动脑筋，帮助这些小动物或数字回到自己的家。若孩子找到了，妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。 可以提高：观察力、认知能力、联想能力、记忆能力 锻炼孩子记忆力的方法 1.数字传真 训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。 例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715 2.听字训练 训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。 有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰
提高幼儿记忆力的游戏 1、认亲人 拿一些爸爸的照片给宝宝看，看30秒钟之后把照片拿开。1分钟后，拿1张妈妈的照片和1张爸爸的照片一起给宝宝看。如果宝宝的记忆中仍然保存着爸爸的形象，那么他就会更愿意看妈妈的照片。 2、讲连续性故事 为宝宝选择连续性的通话故事，让TA记住每天讲到哪了，第二天开始讲时，就让TA回忆前一天的内容，看看宝宝有没有记住。长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。 3、模拟打电话 模拟打电话的情形，问宝宝：“喂，你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。可以培养记忆力及想像能力，丰富词汇，促进语言能力的发展。 4、对号入座 把家里的小动物玩具编上号，请宝宝记住，然后把号码弄乱，让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看他是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座，可以增强孩子记忆力。 5、躲猫猫 随着宝宝长大，可以增加妈妈(或其他目标事物)离开宝宝视野的次数。专家解释这是为了给宝宝留下这样的印象：即使暂时看不到妈妈(或者其他)，但是妈妈(或者其他)仍然是存在的。 6、来回拿玩具 一旦宝宝能较稳地走步后，你可以叫宝宝执行一些简单的指示，如“寻找芭比娃娃”。逐渐给他提示，如：走到沙发那儿，帮妈妈找到芭比娃娃并拿过来交给妈妈。 培养幼儿记忆力的游戏 1、拍手掌
从孩子4岁起，你就可以和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛，自己先拍几下手，然后问宝宝刚才拍了几下?他答对后，再重复。宝宝稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问宝宝：[刚才三次共拍了多少下手?也可要求宝宝跟着做。 2、体育运动 准备小球、跨步、投篮等运动器具，给18个月以上的孩子播放一段轻柔的音乐，并鼓励孩子进行各种各样的运动，肢体动作能够帮助孩子提高动作记忆。 3、生活图片巧搭配 父母利用卡板给18个月以上的孩子做出各种各样的生活图片，如吃奶、看书、游戏、物品等的图片卡，把图片卡面朝下，每次翻开两张卡片，尽量找出两张相配的图片，如吃奶+奶瓶。孩子通过重复学习记忆，建立起每日可以预见的作息规律，重复的游戏形式有助于孩子记住怎样去使用各种各样的物品。 4、做手工 早教游戏跟孩子一起做一张钟面的拼图，我记得巧虎下半年就有一期是做钟面的，正好可以拿来用。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时，可指示他放在某个时间上。可以提高孩子的观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念。 5、藏玩具 当着宝宝的面，妈妈把他喜欢的某个玩具藏在右手，然后把双手都放在背后，再把双手伸到前面来，玩具仍藏在右手里。伸开两只手，让宝宝看见右手的玩具。反复几次后，妈妈再把双手伸到宝宝面前并紧握，让宝宝自己拿玩具，看宝宝会伸向哪只手。如果宝宝的注意力集中在妈妈的右手上，则说明宝宝已经记住了刚才的行为。可以隔几天再重复这个游戏，看宝宝能否在第一时间就去右手找玩具。 提高幼儿记忆力训练方案 1.知道父母的工作单位名称，家庭住址和10个以上的亲戚或父母的朋友的名字。 2.对吃过的饭菜大部分都能认出20种动物，并能模仿几种动物的形象。 3.懂得上下前后，能正确说出一个物体和另一个物体的位置关系。 4.对事物的外表有一个较完整的认识。例如能发现兔子少了一只耳朵，猫的眼睛不见了。
五个有趣的小学生单词记忆游戏在小学生的学习过程中，单词记忆是非常重要的一部分。然而，令孩子们对单词记忆兴趣盎然是一项具有挑战性的任务。为了帮助小学生们更加愉快地学习单词，我为大家总结了五个有趣的小学生单词记忆游戏，既能提高他们的学习效果，又能增加他们的乐趣。 1. 单词接龙 这是一个常见而又有趣的游戏。老师或家长可以给一个以特定字母开头的单词，然后学生们就要依次说出以前一个单词结尾字母开头的单词。例如，如果给出单词"apple"，下一个单词可以是"elephant"，然后是"turtle"等等。通过这种游戏，孩子们可以在轻松的氛围中复习和学习新的单词。 2. 单词卡片翻翻乐 这是一个能够锻炼孩子们记忆力的游戏。将单词写在卡片上，然后将卡片洗匀并放在桌子上。每个孩子轮流翻开两张卡片，如果两张卡片上的单词是相同的，则这个孩子就可以保留这对卡片，并继续翻开下一对。如果两张卡片上的单词不同，则要将卡片翻回，留给下一个孩子翻开。最后，拥有最多卡片的孩子将是胜利者。通过这个游戏，孩子们可以通过记忆和搭配来巩固他们的单词知识。 3. 单词迷宫 这是一个能够让孩子们动手思考的游戏。在一张纸上，画出一个迷宫，并在迷宫的每个死胡同和转角上标上不同的单词。孩子们需要从
起点开始，通过迷宫找到所有的单词。当然，他们在迷宫中每走一步，都需要用正确的单词造句来帮助自己前进。这个游戏不仅可以让孩子 们记忆和应用单词，还可以提高他们的空间思维和解决问题的能力。 4. 单词拼图 这是一个能够提高孩子们单词构建能力的游戏。将一些字母卡片打 印或剪成小块，并将每个单词分成对应数量的字母块。然后让孩子们 根据字母块拼出正确的单词。这个游戏不仅可以增加孩子们的单词记忆，还可以加强他们的拼写能力和字母识别能力。 5. 单词挑战赛 这是一个能够激发孩子们竞争意识的游戏。将孩子们分成几个小组，然后给每个小组一张纸和一支笔。老师或家长会说出一个单词，然后 每个小组都需要尽快写出这个单词的同义词或反义词。首先写出正确 答案的小组将得到积分。通过这个游戏，孩子们可以挑战自己的词汇量，锻炼他们的词汇关联能力。 通过以上这些有趣的小学生单词记忆游戏，我们可以帮助孩子们更 好地学习和掌握单词。与枯燥的背诵相比，这些游戏不仅可以提高孩 子们的学习效果，还能增加他们的学习兴趣，使单词记忆变得更加轻 松和愉快。让我们一起来尝试这些游戏，为小学生的英语学习带来新 的活力！
记忆训练的十个游戏 为了提高记忆力和思维敏捷性，下面介绍十个有趣且有效的记忆训练游戏。 1. 卡片匹配游戏：将一副标有图案的卡片洗混后排列在桌上，然后翻开两张卡片，尽量记住它们的位置并尝试找到配对的图案。 2. 数字顺序游戏：让一位参与者念出一串数字并记录下来，其他参与者需要按照顺序重复这串数字，接下来每轮逐渐增加数字的长度，看谁能记住更长的顺序。 3. 姓名关联游戏：要求参与者在脑海中将每个人的名字与某个特定的关联词联系起来，例如“张三-苹果”，然后逐一回忆并说出每个人对应的关联词。 4. 图像解密游戏：给参与者展示一系列图像并要求他们尽可能多地记住每个图像的特征，然后在接下来的回合中提问关于这些图像的问题进行回忆。
5. 字母消失游戏：逐渐删除一段文字中的字母并要求参与者填 补空缺，这可以帮助他们加强对细节的注意力，并提高记忆效果。 6. 反转顺序游戏：给参与者展示一列数字或单词，并要求他们 按照相反的顺序进行回忆，这种训练可以帮助提升短期记忆的能力。 7. 对象列表游戏：在一定时间内展示一组物品并让参与者记住，然后让他们尽可能多地列出他们记得的物品，这个游戏可以锻炼记 忆的存储和检索能力。 8. 平行记忆测试：给参与者展示两张图片，然后要求他们在另 一张纸上尽可能详细地描述其中一张图片的细节，这个游戏可以训 练对细节的注意力和记忆。 9. 序列回忆游戏：给参与者展示一列数字或单词并要求他们按 照相同的顺序进行回忆，逐渐增加序列的长度以加大难度。 10. 建立故事游戏：给参与者提供一段杂乱无章的文字或一系 列不相关的图片，要求他们将这些元素组合起来，创造一个有逻辑 性的故事，督促他们回忆细节，增强联想能力。
训练儿童记忆力的6种简单小游戏 有系统的记忆力训练，不仅能够提高孩子的智力，还有助于奠定孩子对于各种领域的学习记忆能力。 以下是小编给大家带来的关于提高记忆力的游戏，供大家参考，希望对大家有帮助! 提高记忆力的游戏1 全家一起数数 妈妈数1-2-3，爸爸数4-5-6，宝宝数7-8-9。妈妈数1，爸爸数2-3，宝宝数4-5-6。 增加难度的方法：数到3，13，23时，不能念出来，必须拍手一次。 提高记忆力的游戏2 有意回忆 周末如果去动物园玩，可以先告诉宝宝，回来以后，要把看到的动物名称说出来，和妈妈比赛，看谁说得多。 提高记忆力的游戏3 触觉练习：我的小手长眼睛。 准备一个大袋子，在里面放一些孩子日常使用的物品，如书、球、橡皮、筷子、水杯、铅笔、积木等等，请宝宝伸手进袋子摸一样东西，并说出名称，然后再拿出来看是否正确。 提高记忆力的游戏4 听觉记忆练习 妈妈先拍一段节奏，然后请宝宝重复。如：啪啪啪-啪啪啪-啪啪啪啪啪，啪-啪啪啪-啪啪啪-啪啪。 妈妈可以自己编排节奏，开始的时候短一点，宝宝可以记得住，并且重复拍出来。慢慢增加长度记忆力训练的5个简单方法百科。宝宝记不下的时候，就不要再加长了，以免破坏了宝宝的学习兴趣。宝宝如果做好了，一定要给一个鼓励的亲吻;宝宝如果没有记住，千万不要说他笨，直接降低难度，再来一次就可以了。
这是一个听觉记忆练习，也可以改变方式，如妈妈说连续5个无关的字，或5个不连续的数字，请宝宝重复。 提高记忆力的游戏5 按物品分类拍手 跟宝宝说如果听到水果的名称就拍一次手，听到其他不拍手。 然后每2秒依次念出一些物品的名称，如：太阳、苹果、桌子、飞机、橡胶、皮球、鞋子、瓜子 . 过一段时间，可以增加难度。比如听到水果拍一次手，听到动物拍两次手，听到XX拍三次等等。这个需要根据孩子的实际情况来确定。 提高记忆力的游戏6 视觉练习 在一个圆圈内，点上一些黑点，请宝宝数出来。 刚开始可以用手指点来帮忙，慢慢可以增加难度，只用眼睛看，不用手指。开始可以少点一些黑点，慢慢增加。 黑点也可以改为长短不一的排列在一起的线段。
强化幼儿记忆力的智力开发游戏幼儿的记忆力是智力开发的重要组成部分，对于他们的成长和学习 起着至关重要的作用。因此，如何通过游戏的方式有效地强化幼儿的 记忆力就成为了每位资深教育家的一项重要任务。本文将介绍几种有 效的智力开发游戏，帮助幼儿提升记忆力并且获得乐趣。 第一种游戏是“记忆配对游戏”。游戏的道具是一组卡片，每两个卡 片上的图片是相同的。游戏开始时，将卡片洗混并背面朝上放在桌面上。幼儿需要依靠记忆力翻开两张卡片，当两张卡片的图片一致时， 幼儿就算匹配成功。通过反复玩这个游戏，幼儿可以锻炼记忆力和注 意力，并且掌握更多的知识。 第二种游戏是“记忆串联游戏”。这个游戏的道具是一串颜色不同的 珠子。游戏开始时，一名玩家将珠子串成一条链子，并且给幼儿观看 一段时间。随后，玩家会将一两个珠子拿走，并且要求幼儿按照顺序 将链子上的珠子摆放出来。通过这个游戏，幼儿能够训练记忆能力和 观察能力，并且培养对于序列的敏感性。 第三种游戏是“记忆画板游戏”。在这个游戏中，需要一块画板和一 些橡皮擦。一名玩家在画板上随意画一幅简单的图案或者写一个单词，然后将画板翻转，让幼儿观看几秒钟。接着，玩家翻转画板，幼儿需 要根据记忆力将之前的图案或者单词复制在画板上。这个游戏可以增 强幼儿的视觉记忆能力，并且培养他们的创造力和注意力。 第四种游戏是“记忆音乐游戏”。这个游戏需要一部音乐播放器或者 乐器。游戏开始时，玩家会播放一段简单的音乐或者敲击一些乐器的
音符。然后，幼儿需要尽可能地回忆起这段音乐并且复述或演奏出来。通过这个游戏，幼儿可以提高音频记忆力，并且培养他们对于音乐的 兴趣和理解能力。 以上介绍的四种智力开发游戏，可以帮助幼儿有效地强化记忆力， 并且在游戏的过程中获得乐趣。作为资深教育家，我们应该不断尝试 和创新，设计更多有趣、有益的游戏，为幼儿提供全面的发展机会， 让他们在快乐中成长。同时，家长和教师也应该积极参与游戏，与幼 儿一同体验，用爱和关注激发幼儿的学习兴趣和潜能。
10个亲子游戏有效提高记忆力 亲子游戏是一种既能增进亲子关系又能促进孩子全面发展的方式。在快节奏的现代生活中，亲子游戏不仅能增强家庭成员之间的情感联系，还有助于开发孩子的各种能力，包括记忆力。下面是10个既有趣又能有效提高记忆力的亲子游戏。 1. 卡片记忆游戏：使用一副卡片，将卡片洗匀并放在桌子上，然后向孩子展示卡片并让他记住其中的顺序和位置。然后让孩子翻转卡片，挑选出先前展示的相同的卡片。 2. 谁记得最多：找一本故事书或任何有趣的绘本，读给孩子听。读完后，问孩子有关故事细节的问题，例如主人公的名字、发生的地点、发生的事情等。通过回答问题来测试孩子的记忆力。 3. 乐高复制：为孩子提供一组乐高积木，并给他们几分钟的时间自由构建一个模型。然后，将模型隐藏起来，并要求孩子回忆并使用同样的积木搭建相同的模型。 4. 动物记忆游戏：准备一些卡片，在每张卡片上绘制不同的动物图案。将卡片洗匀并放在桌子上，然后让孩子翻开两张卡片，如果是一样的动物，则拿下来。通过记住翻过的卡片位置，尽量配对更多的卡片。 5. 数字顺序游戏：选择一个有顺序的事物，如数字、字母、日期或星期几。以正序或倒序的方式进行游戏，让孩子尽可能记录下正确的顺序。
6. 图片连连看：打印一些包含相同图案的图片，并将它们分散放在桌子上。让孩子通过寻找并记住两张相同的图片来消除它们。 7. 单词串联：以家庭成员轮流说出一个单词，并要求下一个人从上一个单词的最后一个字母开始说下一个单词。这个游戏可以锻炼孩子的记忆和词汇量。 8. 地点记忆游戏：一起去附近的公园或其他熟悉的地方，让孩子仔细观察并记住周围的事物。回家后，让孩子说出他们记住的场景和细节。 9. 图片记忆挑战：选取一些有趣的图片，向孩子展示几秒钟后让他们转过头或者遮住眼睛。然后要求孩子尽量回忆并描述他们刚才看到的图片。 10. 色彩记忆游戏：找一些有颜色的物品，让孩子仔细观察并 记住它们的颜色。然后将物品隐藏，让孩子尽可能准确地描述每个物品的颜色。 通过以上的亲子游戏，孩子们可以在快乐的氛围中锻炼记忆力，同时也增进了和家人的亲密关系。这些游戏不仅可以在家中进行，也可以在户外或在旅行中进行，丰富了孩子的生活经验。亲子游戏对孩子的记忆力有着显著的促进作用。记忆力的提高不仅有助于孩子在学习中更加出色，还能培养他们的注意力、观察力和思维能力。因此，给孩子提供一些既有趣又能有效提高记忆力的亲子游戏，是家庭教育中的一大亮点。
儿童记忆力训练游戏 记忆力是儿童智力发展中非常重要的一部分。通过训练记忆力，可以提升儿童的研究能力和思维能力。本文将介绍一些适合儿童的 记忆力训练游戏，帮助他们开发和锻炼自己的记忆能力。 1. 翻翻卡片游戏 翻翻卡片游戏是一种简单而又有效的记忆力训练游戏。游戏规 则简单，需要用到一组卡片，每对卡片上都有相同的图案。开始游 戏时，将卡片打乱放置在桌面上，然后让儿童翻开两张卡片。如果 两张卡片的图案相同，就可以保留这对卡片，并再次翻开两张新的 卡片。如果两张卡片的图案不同，就需要重新将卡片翻回去。游戏 的目标是记住卡片的位置和图案，尽快找到所有的配对卡片。 2. 足迹追踪游戏 足迹追踪游戏可以帮助儿童记忆事物的顺序和位置。游戏开始时，需要一些道具或者绳子来绘制一条线路。在线路上放置一些标 志物或者图片。然后，让儿童观察这些标志物的位置和顺序。在观
察时间结束后，儿童需要闭上眼睛，按照记忆中的线路，沿着线路 走过去，尽量准确地找到每个标志物的位置。这个游戏可以锻炼儿 童的观察力和记忆能力。 3. 动作顺序游戏 动作顺序游戏可以让儿童记住一系列动作的顺序。游戏开始时，儿童需要进行一系列简单的动作，例如拍手、跳跃、转圈等。然后，让儿童根据记忆中的顺序，依次完成这些动作。可以逐渐增加动作 的数量和复杂性，提高儿童的记忆挑战。 4. 数字记忆游戏 数字记忆游戏可以锻炼儿童对数字的记忆能力。游戏开始时， 将一组数字快速地展示给儿童观看，然后要求他们按照记忆中的顺 序报出这些数字。可以逐渐增加数字的位数和难度，提高记忆力的 训练效果。 以上是几个适合儿童的记忆力训练游戏的介绍。通过参与这些 游戏，儿童可以在娱乐中提升他们的记忆能力，并为日后的学习和
提高幼儿记忆力的10个小游戏 记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。下面是店铺为你整理的提高幼儿记忆力的10个小游戏，供需要学习的朋友参考。 一、从哪儿开始 讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始讲时，可以先问问他：“昨天讲到哪儿了?”长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。 二、动物运动会 给每个小动物玩具编号，请宝宝记住。然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上，训练宝宝把号码和小动物一一对号入座。 三、看图记忆 让宝宝看一张画有好几种动物的图片，限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些，逐渐缩短看的时间，将图片拿走后，让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。 四、打电话 和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话，问宝宝：“喂，你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。 五、看橱窗 路过商店橱窗时，先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物，如观察文具盒里的物品，然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛，说出有几种颜色的花。 六、重复手势 让宝宝认真看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。
等你做完后，让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势，你可以把手势数量减少到3～4个，以后再增加到5个。 七、回忆姓名 和宝宝看电视或读书的时候，要求他注意记住故事中人物的名字，然后让宝宝回忆每个人的名字。 八、认亲人 拿一些爸爸的照片给宝宝看，看30秒钟之后把照片拿开。1分钟后，拿1张妈妈的照片和1张爸爸的照片一起给宝宝看。如果宝宝的记忆中仍然保存着爸爸的形象，那么他就会更愿意看妈妈的照片。 九、藏玩具 当着宝宝的面，妈妈把他喜欢的某个玩具藏在右手，然后把双手都放在背后，再把双手伸到前面来，玩具仍藏在右手里。伸开两只手，让宝宝看见右手的玩具。反复几次后，妈妈再把双手伸到宝宝面前并紧握，让宝宝自己拿玩具，看宝宝会伸向哪只手。如果宝宝的注意力集中在妈妈的右手上，则说明宝宝已经记住了刚才的行为。可以隔几天再重复这个游戏，看宝宝能否在第一时间就去右手找玩具。 十、摇杯子 让宝宝看着妈妈。妈妈抓起一个小球放进茶杯里。然后拿起杯子摇几下。再把这些道具放在一边。过1个小时之后，把这些道具交给宝宝，看他是否会模仿妈妈的做法去摇晃杯子。如果宝宝成功地模仿出来，那就隔1天、1周，然后是1个月，再次把这些道具交给宝宝，以增强宝宝对这些动作的记忆，并体会摆弄物品的乐趣。
十五个锻炼孩子记忆力的小游戏十五个锻炼孩子记忆力的小游戏祥聪、画格子 5岁时候，爸爸妈妈能够预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，让孩子仔细观察一会儿后，拿掉卡片，让孩子动脑筋，帮助这些小动物或数字回到本人的家。若孩子找到了，妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。能够提高：观察力、发展意识、记忆能力。 3、画图记单词 给22个月以上的孩子准备各种生活中常见的图形或者物品的图画，如电视机、太阳、路灯等。当我们教孩子一个新的单词时，能够跟孩子一起画一幅跟这个单词有关的画，比单纯重复词的意思更有效。孩子通过图形和图画进一步地发展想象力和记忆力。 4、早教知识记路形 这个办法合适五到六岁的孩子。去公园时，给孩子介绍周围的标示物，例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图，画出标志物。下次再往公园时，拿出地图，叫宝宝指出主要标志物。
5、音乐节拍刺激脑细胞 对于9个月以上的宝宝，准备一些节拍简单的音乐和能发声的乐器。播放音乐，把孩子抱在怀里坐在大腿上，一边在孩子腿上打出节拍一边抖动身体，调动孩子的情绪，刺激脑细胞，能够帮助孩子提高对音乐的记忆力。 6、拍手掌 从孩子4岁起，你就能够和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛，本人先拍几下手，然后问宝宝刚刚拍了几下?他答对后，再重复。宝宝稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问宝宝：刚刚三次共拍了多少下手?可以要求宝宝跟着做。 7、体育运动 准备小球、跨步、投篮等运动器具，给18个月以上的孩子播放一段轻柔的音乐，并鼓励孩子进行各种各样的运动，肢体动作能够帮助孩子提高动作记忆。 8、依次讲知名称 把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次讲出这6样东西的名称。
增强孩子记忆力的游戏 增强孩子记忆力的游戏 1、触摸字母 孩子18个月后，可以把字母描绘在砂纸上并且剪下来，让孩子通过触摸字母的边缘来学习字母。让孩子在触摸字母的过程中提高孩子的记忆力，帮助孩子脑海中形成字母的形态。因为我们需要把抽象的图形更形象化地记住。 2、画格子 5岁时候，爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，让孩子仔细观察一会儿后，拿掉卡片，让孩子动脑筋，帮助这些小动物或数字回到自己的家。若孩子找到了，妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。可以提高：观察力、发展意识、记忆能力。 3、画图记单词 给22个月以上的孩子准备各种生活中常见的图形或者物品的图画，如电视机、太阳、路灯等。当我们教孩子一个新的单词时，可以跟孩子一起画一幅跟这个单词有关的画，比单纯重复词的意思更有效。孩子通过图形和图画进一步地发展想象力和记忆力。 4、生活图片巧搭配 父母利用卡板给18个月以上的孩子做出各种各样的生
活图片，如吃奶、看书、游戏、物品等的图片卡，把图片卡面朝下，每次翻开两张卡片，尽量找出两张相配的图片，如吃奶+奶瓶。孩子通过重复学习记忆，建立起每日可以预见的作息规律，重复的游戏形式有助于孩子记住怎样去使用各种各样的物品。 5、做手工 早教游戏跟孩子一起做一张钟面的拼图。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时，可指示他放在某个时间上。可以提高孩子的观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念。 6、模拟打电话 模拟打电话的情形，问宝宝：“喂，你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。可以培养记忆力及想像能力，丰富词汇，促进语言能力的发展。 小孩子记忆的发展特点 1、小孩子无意识和有意识记的发展 无意识记是指没有明确目的，且不需要付出意志努力的识记;有意识记指有预定目的，并付出意志努力的识记。 2、意义识记在逐步发展 从记忆方法上说，小孩子意义识记正在逐步发展乃至占主导地位。一般来说，学前儿童和低年级小孩子主要采取机
提高小学生记忆力的小游戏 小学生提高记忆力的游戏 1、念出颜色 用不同颜色的笔写出表示不同颜色的词，比如用绿色的笔写蓝色一词，用黑色的笔写红色等。然后，大声读出每个词语所用的颜色，比如上面例子中，正确的答案应为绿色、黑色。每天重复做这种游戏几次，能增强大脑的注意力。 2、连连看 找出相同的符号有助于锻炼人们视觉与大脑的联系。最简易的方式是将一副麻将打乱顺序，依次排成方块型，然后从中找到相同的牌并拿掉，尽量以最快的速度完成，记录自己每次玩所用的时间，监督自己有无进步。 3、记图片 找一张复杂的照片，仔细观察1分钟，然后将照片遮住，在纸上写下图片中包含的物品名称，数量越多越好，这个游戏能充分锻炼视觉的注意力。 4、用左手写字 挑一个闲暇的日子，强迫自己只用左手(左撇子的人用右手)来完成一些日常事务，如刷牙、梳头和吃饭，甚至用左手来写字等。这样会让大脑细胞之间建立起新的连接，一开始可能会不习惯，但随着时间的推移，左手会变得灵活，这就意味着大脑也更灵活了。 5、做笔记 在任何有压力或焦虑感的情况下，人的记忆力都会变得模糊，可以随身带个小本子，随时记录下一天中重要的信息，然后晚上用心回忆，并对照笔记看自己有无遗漏。 6、倒着数数 主要有以下3种方式：从200开始倒数，每次减去5，如200，195，190;从150开始倒数，每次减去7，如150，143，136;从100开始倒数，每次减去3，如100，97，94。这个游戏有助于集中注意力。
7、用7个词写小说 即只用7个词语写一段故事，尽量使内容清晰完整，如果还能引发读者的一些遐想就更好了。这种游戏会增强你的叙事能力，提高大脑的创造性。 小学生改善记忆力的食物 1、杏。含有丰富的维生素A和维生素C,可改善血液循环,抵抗感染,有助于减轻忧郁和失眠等。 2、蕉。含有大量矿物质,特别是钾盐,有助于预防精神疲倦。 3、鸡蛋。大脑活动功能,记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后,能产生出丰富的乙酰胆碱,进入血液又会很快到达脑组织中,可增强记忆力。 4、笋。有大量的维生素A,可预防动脉硬化,而动脉硬化能导致记忆力衰退。 5、萝卜。刺激大脑物质交换,减缓记忆力下降症状。 6、橙、菠萝。含有丰富的维生素C,有助于促进脑功能。 7、海藻。含有大量维生素C,可以改善记忆力和注意力。含有丰富的叶绿素、维生素、矿物质、蛋白质,可以改善记忆力和注意力。 8、鱼类。它们可以向大脑提供优质蛋白质和钙,淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸,不会引起血管硬化,对脑动脉血管无危害,相反,还能保护脑血管、对大脑细胞活动有促进作用。 9、大豆。含有蛋黄素及大量蛋白质,有助于改善记忆力。 10、花生。花生富含卵磷脂和脑磷脂,它是神经系统所需要的重要物质,能延缓脑功能衰退。常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老。 11、橘子。橘子含有大量维生素A、B1和C,属典型的碱性食物,可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。 12、菠菜。菠菜虽廉价而不起眼,但它属健脑蔬菜。由于菠菜中含有丰富的维生素A、C、B1和B2,是脑细胞代谢的最佳供给者之一。此外,它还含有大量叶绿素,也具有健脑益智作用。 13、玉米。玉米胚中富含亚油酸等多种不饱和脂肪酸,有保护脑血管和降血
提高儿童记忆力的趣味游戏 提高儿童记忆力的趣味游戏大全 游戏可以增进儿童记忆力的发展。在游戏中常常重复地反应宝宝经历过的事件，从而加深其对事件的理解，起到巩固记忆的作用。下面作者为大家带来提高儿童记忆力的趣味游戏，期望对您有所帮助! 提高儿童记忆力的趣味游戏 《猜猜藏在哪只手》 合适年龄：6-12个月 作用：训练孩子的注意力、视察力和记忆力。 玩法：准备几样宝宝爱好的小玩具。第一，把玩具放在左手掌心，同时摊开双手，让孩子看清楚玩具放在哪只手里。 接着，握紧双手，把手放到背后。然后把手重新伸到宝宝眼前，摊开双手掌心，让宝宝看到玩具仍在左手。 重复几次后，再次把双手伸到宝宝眼前，但不要摊开双手，保持握拳，注意视察宝宝看向哪只手。如果他盯着你的左手看，说明他记住了玩具的位置，拍拍手夸奖他。 之后换下一个玩具连续这个游戏。 合适儿童记忆力的趣味游戏 《看看我有什么改变?》 合适年龄：2-5岁 作用：训练孩子的视察力，记忆力和视知觉能力。 玩法：第一，站在孩子眼前，让他仔细地视察你。 接着，让孩子转身，往你自己身上增加或拿走一件物品。比如戴一副眼镜，取下一枚耳环，在手臂上贴一张创可贴等。 物品的大小可以根据孩子的年龄调解，孩子年龄越大，物品就越小，越难察觉。 最后，让孩子视察并说出你身上的变化。 可以提高儿童记忆力的趣味游戏 《仿照手势或动作》
合适年龄：3-6岁 作用：训练孩子的动作仿照能力和记忆力。 玩法：第一，连续做出3-5个手势或动作，如竖大拇指、比心、单脚跳等。你做动作的时候孩子只能视察，不能随着做。 等你做完全部动作后，孩子需要依照刚才的次序，顺次仿照你的一整串动作，全部做对才算成功。 孩子完成后可以和你交换，由他做动作，你来仿照。 儿童记忆力的趣味游戏方法 《听指令寻宝》 合适年龄：1-6岁 作用：训练孩子的听力理解能力、空间感和听觉记忆力。 玩法：第一，给孩子看一眼你要藏的“宝物”，如洋娃娃、小汽车、遥控器等都可以。孩子越小，物品的尺寸越大。 然后，孩子捂住眼睛，你悄悄地把“宝物”藏到房间的某个地方。 接着，孩子睁开眼睛，由你说出2-4条帮助他寻觅“宝物”的指令。比如：宝物在客厅，在沙发上，被蓝色的靠枕盖着。 孩子的年龄如果比较小，我们可以只给出1-2条简单、明确的指令，如“宝物在沙发上。” 如果孩子年龄比较大，我们可以增加指令的数量，同时说得隐晦一些，给孩子留下摸索和推理的空间。如“宝物在你的房间，在床的右边，在一个黑乎乎的地方。 儿童记忆力的趣味游戏大全 《模拟打电话》 模拟打电话的情形，问宝宝：“喂，你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”…… 要求宝宝一一回答。可以培养记忆力及想像能力，丰富辞汇，增进语言能力的发展。
幼儿园记忆力游戏教案大全 训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力;发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力今天小编为大家分享的是幼儿园记忆力游戏教案的相关文章，欢迎阅读! 幼儿园记忆力游戏教案(一) 五个简单易上手的幼儿园游戏 一、《摇铃铛》 游戏目的： 1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力; 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 游戏内容： 1、在游戏前准备铃铛一个。 2、家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。"幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。 游戏指导： 1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。 2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。 二、《看谁数得对》 游戏目的： 1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义; 2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。 游戏内容： 1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。 2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下(幼儿会叫"喵、喵")现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫"喵"，我说小猫叫2声，你就叫"喵、喵"，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。
1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。 2、此游戏可以多个小朋友一同进行。 三、《看谁的记忆里强》 游戏目的： 1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力; 2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。 游戏内容： 1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申)。 2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，家长对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数"说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。 游戏指导： 1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。 2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的。 3、观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。 4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。 四、《小猫钓鱼》 游戏目的： 1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4; 2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。