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数控仿真操作步骤

数控仿真操作步骤
数控仿真操作步骤

数控仿真操作步骤

一、基本操作部分

1、选择机床:机床→选择机床→控制系统(FANUC)→(FANUC 0I)→机床类型(车

床)

2、开机:按启动按钮→(相关指示灯亮)→大红按钮→注意屏幕显示

3、回参考点:按(回原点)→按Z→按+→Z轴回参考点;按X→按+→X轴回参

考点;注意屏幕显示

4、程序输入:按(编辑)→(PROG)键→屏幕进入编程状态→输入程序;输入

O1111(文件名)→按(INSERT)键→按(;)按(INSERT)键→依次输入每一个程序段→按(;)按(INSERT)键→

删除输入域中的数据按(Backspace)键

删除字符按(DELETE)键

5、图形显示:

选中所需程序,将光标移至程序头→按(自动运行)→按(CUSTCM GRAPH)→按→选择合适的显示平面→选择合适的放大和缩小比例→选择移动标

二、选择刀具(根据图纸选择所需刀具)

刀具类型刀片

刀尖角

刃长

刀尖半

刀柄主偏角

加工深

最小直

T0101 外圆车

35°35160.8

外圆右

向横柄

93──

T0202 内孔镗

55°55110.4内孔柄

93、60、19

(编号121)

槽刀槽刀第二行倒数第二把

宽度

刀尖半

切槽深

加工深

最小直

外槽刀

根据图

纸上槽

的尺寸

定槽刀

宽度

0 应大于

图纸上

计算得

到的槽

──

内槽刀

0 20

成型

槽刀

第二行倒数第一把

外槽刀

2

螺纹刀

第一行

最后一

刀尖角

刃长

刀尖半

刀柄

加工深

最小直

外圆螺纹刀60110

外螺纹

内孔螺纹刀6070

内螺纹

20

三、编写程序

1、零件的每一边写在一个程序内,一共两个程序(O0001、O0002)

2、编程顺序:每一边都是从外到内编写,先轮廓、再槽、再螺纹

3、程序中的刀号要与上述所选刀具号一至

4、程序中除了G73 U10. R10中的R不加点外,X、Y、Z、R、U、W字母后面都要加点

5、一般情况中编制加工轨迹时直径方向用X表示,其值为正。轴线方向用Z 表示,其值为负。

四、检查程序

1、通过查看轨迹检查程序是否正确

2、检查中出现的问题要学会查找,并修改

3、修改完成后,按‘RESET’复位键,再从新轨迹检查

4、一定要检查清楚,要保证轨迹正确才能做下一步的工作。

5、有时在单段方式下查看轨迹,有利于快速查找编程错误

6、在程序输入过程中要边做边保存,(在指定盘符路径建立一个文件夹,文件夹名为考生准考证号,数控加工仿真结果保存至该文件夹。文件名:考生准考证号_FZ)

五、装工件

1、要按图纸要求定义零件的类型、各部分尺寸

2、装零件时一定要全部伸出,为以后解决问题作准备

3、要看清楚内孔的方位(把零件设定为全剖或透明)

4、完成后要保存

六、对刀

1、先对外轮廓刀:

切端面(少切点,不要把总长变短了)→刀具不动→设置(输入Z0→测量)

切外圆→刀具不动→主轴停止→测量外圆直径→设置(输入X (直径值)→测量)同时设置刀具补偿:T3 R0.8

2、对其余刀:

换刀:返参,按(MDI)→PROG→输入;T0202;(或;T0*0*;)→按循环启动

对刀:切外圆→刀具不动→主轴停止→测量切削处(读取Z值、X值→设置(在相应刀位输入X (直径值)→测量、Z0→测量)

如是内轮廓刀同时设置刀具补偿:T2 R0.4

3、螺纹刀Z方向对刀例外(。。。。。)

4、同一边加工的刀一起对刀完成

5、对刀完成后,保存,同时在纸上记下刀号和对刀参数

七、第一边加工

1、检查当前程序是否为所要加工的程序

2、加工零件的第一边

3、检查所加工的零件的所有尺寸

4、有问题,分析问题是程序还是加工引起的,解决问题,并保存,重装零件,

5、在MDI方式下输入一段程序,并运行

6、再从新加工零件,再次检查

7、检查正确后保存

八、掉头

1、零件掉头

2、对外轮廓刀同时控制总长(只要对Z方向)

1)切削端面→沿X向退出→测量总长→计算实际长度与测量长度之间的差值(例差1.06)2)(相对→操作→起源→全轴)把坐标轴显示设定为相对值表示,并初始为零。

3)手动(手轮)方式移动机床→至相对坐标值显示为(W-1.06),

4)主轴转动→再次切削端面→沿X向退出→主轴停止→测量总长→合格

5)合格→设置(输入Z0→测量)

同时设置刀具补偿:T3 R0.8

6)保存

3、其余刀对刀:

1)前面对过的:只要对Z方向

2)前面没用到的,按前述其余刀的对刀方式进行

如是内轮廓刀同时设置刀具补偿:T2 R0.4

3)保存,同时在纸上记下刀号和对刀参数

九、加工第二边

1、检查当前程序是否为所要加工的程序

2、加工零件的第二边

3、检查所加工的零件的所有尺寸

8、有问题关掉软件,重新打开软件,并通过文件菜单→打开项目→重新打开已加工完成第一边的完好的零件,

9、分析问题是程序还是加工引起的,解决问题,并保存,

10、在MDI方式下输入一段程序,并运行

11、再从新加工零件,再次检查

12、检查正确后保存

十、注意

1、程序轨迹检查完后,一定要马上找回机床,自动运行状态→按(CUSTCM GRAPH)

2、如果在做事过程中不见了机床,按(自动运行→按(CUSTCM GRAPH)→找回机床

3、仿真操作时出现撞刀,应按‘RESET’复位键,再次在’手动’状态下,转动主轴,使刀具手动离开工件。

4、仿真操作过程手动操作时出现撞刀现象,大多是主轴没有转,

5、对刀参数应设置在形状中

6、仿真加工时出现超程,应检查对刀参数

7、,,,,,

十一、MDI方式下输入一段程序

T0101;(注意T0101中的对刀参数还是要保持原参数)

1000 M04;

G 00 X (大于零件的外径)Z0

G01 X-0.5 F0.1

Z2;

G00 X100 Z30;

数控仿真操作步骤

数控仿真操作步骤 一、基本操作部分 1、选择机床:机床→选择机床→控制系统(FANUC)→(FANUC 0I)→机床类型(车 床) 2、开机:按启动按钮→(相关指示灯亮)→大红按钮→注意屏幕显示 3、回参考点:按(回原点)→按Z→按+→Z轴回参考点;按X→按+→X轴回参 考点;注意屏幕显示 4、程序输入:按(编辑)→(PROG)键→屏幕进入编程状态→输入程序;输入 O1111(文件名)→按(INSERT)键→按(;)按(INSERT)键→依次输入每一个程序段→按(;)按(INSERT)键→ 删除输入域中的数据按(Backspace)键 删除字符按(DELETE)键 5、图形显示: 选中所需程序,将光标移至程序头→按(自动运行)→按(CUSTCM GRAPH)→按→选择合适的显示平面→选择合适的放大和缩小比例→选择移动标 二、选择刀具(根据图纸选择所需刀具) 刀具类型刀片 刀尖角 度 刃长 刀尖半 径 刀柄主偏角 加工深 度 最小直 径 T0101 外圆车 刀 35°35160.8 外圆右 向横柄 93── T0202 内孔镗 刀 55°55110.4内孔柄 93、60、19 (编号121) 槽刀槽刀第二行倒数第二把 宽度 刀尖半 径 切槽深 度 加工深 度 最小直 径 外槽刀 根据图 纸上槽 的尺寸 定槽刀 宽度 0 应大于 图纸上 计算得 到的槽 深 ── 内槽刀 0 20 成型 槽刀 第二行倒数第一把 外槽刀 2 螺纹刀 第一行 最后一 刀尖角 度 刃长 刀尖半 径 刀柄 加工深 度 最小直 径

把 外圆螺纹刀60110 外螺纹 柄 内孔螺纹刀6070 内螺纹 柄 20 三、编写程序 1、零件的每一边写在一个程序内,一共两个程序(O0001、O0002) 2、编程顺序:每一边都是从外到内编写,先轮廓、再槽、再螺纹 3、程序中的刀号要与上述所选刀具号一至 4、程序中除了G73 U10. R10中的R不加点外,X、Y、Z、R、U、W字母后面都要加点 5、一般情况中编制加工轨迹时直径方向用X表示,其值为正。轴线方向用Z 表示,其值为负。 四、检查程序 1、通过查看轨迹检查程序是否正确 2、检查中出现的问题要学会查找,并修改 3、修改完成后,按‘RESET’复位键,再从新轨迹检查 4、一定要检查清楚,要保证轨迹正确才能做下一步的工作。 5、有时在单段方式下查看轨迹,有利于快速查找编程错误 6、在程序输入过程中要边做边保存,(在指定盘符路径建立一个文件夹,文件夹名为考生准考证号,数控加工仿真结果保存至该文件夹。文件名:考生准考证号_FZ) 五、装工件 1、要按图纸要求定义零件的类型、各部分尺寸 2、装零件时一定要全部伸出,为以后解决问题作准备 3、要看清楚内孔的方位(把零件设定为全剖或透明) 4、完成后要保存 六、对刀 1、先对外轮廓刀: 切端面(少切点,不要把总长变短了)→刀具不动→设置(输入Z0→测量) 切外圆→刀具不动→主轴停止→测量外圆直径→设置(输入X (直径值)→测量)同时设置刀具补偿:T3 R0.8 2、对其余刀: 换刀:返参,按(MDI)→PROG→输入;T0202;(或;T0*0*;)→按循环启动 对刀:切外圆→刀具不动→主轴停止→测量切削处(读取Z值、X值→设置(在相应刀位输入X (直径值)→测量、Z0→测量) 如是内轮廓刀同时设置刀具补偿:T2 R0.4 3、螺纹刀Z方向对刀例外(。。。。。) 4、同一边加工的刀一起对刀完成

宇龙数控车床仿真软件的操作

第18章宇龙数控车床仿真软件的操作 本章将主要介绍上海宇龙数控仿真软件车床的基本操作,在这一章节中主要以FANUC 0I和SIEMENS 802S数控系统为例来说明车床操控面板按钮功能、MDA键盘使用和数控加工操作区的设置。通过本章的学习将使大家熟悉在宇龙仿真软件中以上两个数控系统的基本操作,掌握机床操作的基本原理,具备宇龙仿真软件中其它数控车床的自学能力。 就机床操作本身而言,数控车床和铣床之间并没有本质的区别。因此如果大家真正搞清楚编程和机床操作的的一些基本理论,就完全可以将机床操作和编程统一起来,而不必过分区分是什么数控系统、什么类型的机床。 在编程中一个非常重要的理论就是在编程时采用工件坐标值进行编程,而不会采用机床坐标系编程,原因有二:其一机床原点虽然客观存在,但编程如果采用机床坐标值编程,刀位点在机床坐标系中的坐标无法计算;其二即使能得到刀位点在机床坐标系的坐标,进而采用机床坐标值进行编程,程序是非常具有局限性的,因为如果工件装夹的位置和上次的位置不同,程序就失效了。实际的做法是为了编程方便计算刀位点的坐标,在工件上选择一个已知点,将这个点作为计算刀位点的坐标基准,称为工件坐标系原点。但数控机床最终控制加工位置是通过机床坐标位置来实现的,因为机床原点是固定不变的,编程原点的位置是可变的。如果告诉一个坐标,而且这个是机床坐标,那么这个坐标表示的空间位置永远是同一个点,与编程原点的位置、操作机床的人都没有任何关系;相反如果这个坐标是工件坐标值,那么它的位置与编程原点位置有关,要确定该点的位置就必须先确定编程原点的位置,没有编程原点,工件坐标值没有任何意义。编程原点变化,这个坐标值所表示的空间位置也变化了,这在机床位置控制中是肯定不行的,所以在数控机床中是通过机床坐标值来控制位置。为了编程方便程序中采用了工件坐标值,为了加工位置的控制需要机床坐标值,因此需要将程序中的工件坐标转换成对应点的机床坐标值,而前提条件就是知道编程原点在机床中的位置,有了编程原点在机床坐标系中的坐标,就可以将工件坐标值转换成机床坐标值完成加工位置的控制,解决的方法就是通过对刀计算出编程原点在机床坐标系中的坐标。程序执行时实际上做了一个后台的工作,就是根据编程原点的机床坐标和刀位点在工件坐标系中的坐标计算出对应的机床坐标,然后才加工到对应的机床位置。 这是关于编程的最基本理论,所有轮廓加工的数控机床在编程时都采用这样的理论,无论铣床、车床、加工中心等类型的机床,还是FANUC、SIEMENS、华中数控、广州数控等数控系统,数控机床都必须要对刀,原理都是完全相同的,而对刀设置工件坐标系或刀补则是机床操作中的核心内容,如果大家搞清楚这些理论对机床操作将十分具有指导意义。 18.1 实训目的 本章主要使大家了解宇龙仿真软件车床的基本操作,熟悉并掌握FANUC 0I数控车床的操作界面,在此基础上过渡并熟悉SIEMENS 802S数控车床的界面和操作。 18.2 FANUC 0i数控车床

数控加工仿真实训

第六章华中世纪星21M数控铣床 6.1数控系统面板介绍 图6-1 华中世纪星数控系统面板 6.1.1 MDI键盘说明 名称功能说明 地址和数字键按下这些键可以输入字母,数字或者其它字符。

切换键 输入键 替换键 删除键 翻页键 光标移动键有四种不同的光标移动键。 :用于将光标向右或者向前移动。 :用于将光标向左或者往回移动。 :用于将光标向下或者向前移动。 :用于将光标向上或者往回移动。 6.1.2 菜单命令条说明 数控系统屏幕的下方就是菜单命令条。 图6-2 菜单命令条 由于每个功能包括不同的操作,在主菜单条上选择一个功能项后,菜单条会显示该功能下的子菜单。例如,按下主菜单条中的“自动加工”后,就进入自动加工下面的子菜单条,如图6-3所示。 图6-3 自动加工子菜单 每个子菜单条的最后一项都是“返回”项,按该键就能返回上一级菜单。 6.1.3 快捷键说明

图6-4 快捷键 这些是快捷键,这些键的作用和菜单命令条是一样的。 在菜单命令条及弹出菜单中,每一个功能项的按键上都标注了F1、F2等字样,表明要执行该项操作也可以通过按下相应的快捷键来执行。 6.1.4 机床操作键说明 表6-2 机床操作键说明 名称功能说明 急停键用于锁住机床。按下急停键时,机床立即停止运动。 急停键抬起后,该键下方有阴影,见下图a;急停键按下时, 该键下方没有阴影,见下图b。 (a)(b) 循环启动/保持在自动和MDI运行方式下,用来启动和暂停程序。 方式选择键用来选择系统的运行方式。 :按下该键,进入自动运行方式。 :按下该键,进入单段运行方式。 :按下该键,进入手动连续进给运行方式。 :按下该键,进入增量运行方式。 :按下该键,进入返回机床参考点运行方式。 方式选择键互锁,当按下其中一个时(该键左上方的指示灯 亮),其余各键失效(指示灯灭)。 进给轴和方向选择开关在手动连续进给、增量进给和返回机床参考点运行方式下, 用来选择机床欲移动的轴和方向。 其中的为快进开关。当按下该健后,该键左上方的指

数控加工仿真技术教案

张家口职业技术学院教案 (2007 ~2008 学年度第一学期): 系别机械工程系 班级2005级数控1—2班 任教课程数控加工编程及操作 (数控加工仿真技术) 教师姓名杨世成 \ 二00七年九月五日

教师课时授课教案

授课主要内容 . Ⅰ实习导入 [学生复习] 加工坐标系确定的方法和步骤。 确定加工坐标系的用途。 Ⅱ实习教学 项目1 数控车床仿真操作 任务1 数控车床仿真系统的面板操作 [教师] ' 在黑板上板书步骤 在教师机上逐步演示操作步骤。 [学生] 做好笔记。观察操作步骤和运行效果。 (1)数控加工仿真软件的安装 (2)数控仿真界面的进入 (3)选择机床 打开菜单“机床/选择机床···”,选择“FANUC PowerMate 0”数控车床。 (4)机床准备 · 包括激活机床和机床回零。 (5)定义毛坯 打开菜单“零件/定义毛坯”,然后输入相关参数来确定毛坯的材料和尺寸。 (6)放置零件 打开菜单“零件/放置零件”,在列表中点击所需要的零件,按下确定按钮,系统自动关闭对话框,弹出“调整零件位置”对话框,根据箭头方向调整零件位置或调头。 (7)安装刀具 打开菜单“机床/选择刀具”,弹出“车刀选择”对话框。 选择刀位—选择加工方式—选择刀片—选择刀柄—修改刀具参数—确认选刀。 (8)机床手动操作 机床回零后,装好毛坯,将操作面板中MODE SELECT旋钮切换到JOG上。点击MDI键盘的按钮,此时CRT界面上显示坐标值,利用操作面板上的按钮、和、,将机床移动到毛坯位置附近。 点击按钮,使主轴转动;点击按钮,用所选刀具切削工件外圆; 点击按钮,将刀具退至需要切削的位置;点击按钮,切削工件端面。

数控加工仿真系统操作说明

数控加工仿真实验指导书

数控编程仿真实验要求 一、实验目的 “数控机床加工程序编制”(简称数控编程)课程,是机械和机电等各类专业本、专科教学计划中开设的一门应用性和实践性很强的专业课程。学好本课程,不仅要掌握数控编程的基本理论知识和编程方法,更重要的是要通过一定的实践教学,在实践教学中运用所掌握的机械加工工艺知识、数控编程的理论知识、数控编程的方法编制零件加工程序,并完成对零件的数控加工。采用仿真软件在计算机上进行模拟加工,是完成这一实践教学的有效手段。因此,在各专业本、专科“数控编程”课程的教学计划中均设有“仿真实验”这一实践教学环节。其实验的目的是: 1. 熟悉并学会运用计算机仿真技术,模拟数控车床、数控铣床完成零件加工的全过程; 2. 为后续的“数控编程实训”,实地操作数控机床进行数控加工,积累和打下操作技能训练的基础。 二、实验要求 1. 熟悉并掌握FANUC 0i系统仿真软件面板操作过程; 2. 按给定车削零件图样,编制加工程序,在计算机上运用仿真软件,进行模拟加工; 3. 按给定铣削零件图样,编制加工程序,在计算机上运用仿真软件,进行模拟加工; 4. 按实验内容,编写实验报告。 三、课时安排 四、实验报告编程内容 1. 简要叙述FANUC 0i系统仿真软件面板操作过程; 2. 按给定零件图样,编制的车削加工程序; 3. 按给定零件图样,编制的铣削加工程序。 五、指导书及联系题: 1. 数控加工仿真FANUC 0i系统面板操作简介 2. 仿真加工零件图样 2010年9月修订

宇龙数控加工仿真系统实验指导书 主要内容 ?基于FANUC 0i数控加工仿真系统的基本操作方法 ?基于FANUC 0i数控车床的仿真加工操作 ?基于FANUC 0i数控铣床的仿真加工操作 ? FANUC 0i数控加工仿真实验 1 宇龙数控加工仿真系统基本操作方法 1.1 界面及菜单介绍 1.1.1 进入数控加工仿真系统 进入宇龙数控加工仿真系统3.7版要分2步启动,首先启动加密锁管理程序,然后启动数控加工仿真系统,过程如下: 鼠标左键点击“开始”按钮,找到“程序”文件夹中弹出的“数控加工仿真系统”应用程序文件夹,在接着弹出的下级子目录中,点击“加密锁管理程序”,如图1.1(a)所示。 (a) 启动加密锁管理程序(b) 启动数控加工仿真系统(c) 数控加工仿真系统登录界面 图1.1 启动宇龙数控加工仿真系统3.7版 加密锁程序启动后,屏幕右下方工具栏中出现的图表,此时重复上面的步骤,在二级子目录中点击数控加工仿真系统,如图1.1(b)所示,系统弹出“用户登录”界面,如图1.1(c)所示。 点击“快速登录”按钮或输入用户名和密码,再点击“登录”按钮,即可进入数控加工仿真系统。 1.1.2 机床台面菜单操作 用户登录后的界面,如图1.2所示。图示为FANUC 0i车床系统仿真界面,由四大部分构成,分别为:系统菜单或图标、LCD/MDI面板、机床操作面板、仿真加工工作区。 1 选择机床类型

数控机床的操作及编程实训报告范本

数控机床的操作及编程实训报告

数控机床的操作及编程实训报告 姓名: 学号: 班级:数控102

实训一、数控车床认识及基本操作实训 一、目的与要求 1、目的: 1)、了解数控车床的结构和工作原理; 2)、掌握数控车床的编程; 3)、掌握数控车床的手动操作; 4)、掌握数控车床的刀具补偿输入、程序自动运行。 2、要求:在规定的课程周期内: 1)、熟悉车床本体、CNC、伺服单元、PLC、面板等 部件的结构、原理、作用。 2)、掌握手动编程各种指令的意义功能、根据加工工艺,编写指定零件的加工程序。 3)、能够熟练操作数控车床。 4)、独立完成数控车床的对刀,程序编制、录入, 加工出合格的零件。 5)、按课程要求编写相应的实训报告。 二、内容: 1、熟悉数控车床的结构和工作原理 2、在掌握数控车削加工工艺的基础上,能够熟练使用 华中数控系统编制加工程序。 3、能够正确操作SKA6136/V数控车床,并利用机床完成给

定零件的加工; 三、实训设备:数控车床一台 四、实训思考题 1.简述数控车床的安全操作规程. (1)工作时请穿好工作服,安全鞋,戴好工作帽及防护镜,注意:不允许戴手套操作机床。 (2)注意不要移动或损坏安装在机床上的警告标牌。 (3)注意不要在机床周围放置障碍物,工作空间应足够大。 (4)某一项工作需要俩人或多人共同完成时,应注意相互间的协调一致。 2.机床回零的主要作用是什么? 数控装置上电时并不知道机床零点,为了正确地在机床工作时建立机床坐标系,一般在每个坐标轴的移动范围内设置一个机床参考点(测量起点),机床起动时,一般要进行机动或手动回参考点,以建立机床坐标系。机床参考点能够与机床零点重合,也能够不重合,经过参数指定机床参考点到机床零点的距离。机床回到了参考点位置,也就知道了该坐标轴的零点位置,找到所有坐标轴的参考点,CNC 就建立起了机床坐标系。。 3.机床的开启、运行、停止有那些注意事项? 首先安全第一,关机前要先按急停按钮再切断系统电源开关、

数控加工技术教案1数控加工技术基础

《数控加工技术》课程授课电子教案 课程编号: 课程名称:数控加工技术/Numerical Control Machining Technology 课程总学时/学分:64/4 (其中理论58学时,实验4学时,习题课2学时) 适用专业:机械设计制造及其自动化、模具设计与制造、冶金机械及控制技术、机电一体化一、课程地位 本课程是本课程是三年制高职机械类专业非数控专业的一门岗位群专业基础课。计划学分4学分,计划课时64学时。通过本课程的理论教学和实践教学,使学生理解数控加工的基本概念,熟悉数控机床各组成部分的结构及其控制原理,掌握常见数控加工方法的加工工艺、编程与数控机床操作,具备应用数控加工技术的基本技能。 本课程的前续课程为:工程制图、电工电子技术、机械制造基础、机械设计、微机技术与应用、液压与气压传动等;其后续课程为:机电一体化控制与系统、先进制造技术,专业方向课程等。二、教材及主要参考资料 教材:明兴祖等主编·数控加工技术(第二版)·北京:化学工业出版社,2008.6,普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 主要参考资料: 1、宋本基主编.《数控机床》(第1版),哈尔滨工程大学出版社,1999.3; 2、逯晓勤,李海梅,申长雨编著.《数控机床编程技术》,机械工业出版社,2006.1; 3.明兴祖等编著·数控加工综合实践教程·北京:清华大学出版社,2008.2; 三、课时分配 四、教学方法及手段 教学方法:理论教学可选择案例式、讲练结合式、讨论启发式、归纳式、现场教学式等方法;实验(实践)教学可采用模块教学式、仿真式(模拟软件)、顶岗式等多种教学方法;课外教学可

采用数控技术讲座、竞赛等形式。 教学手段:课堂教学可探索采用CAI课件、电视录像片、模拟软件演示等手段;实验(实践)教学可采用仿真(数控编程模拟)、浓缩、多媒体软件与环链等手段;课外采用在网上公布的电子教案、网络课件和教学录像等手段,把图像、二维和三维动画、音频、视频等表现形式集为一体,形成立体化的教学环境。 五、考核方式与成绩核定办法 1. 考核方式:考试 2. 本课程一学期完成,考核以目标控制为主,同时严格过程控制。课程考试成绩由两部分组成,第一部分包括课内实验、平时作业等,占30%;第二部分为期末闭卷考试成绩,占70%。数控加工实习单独给出实习成绩,采用实训考核形式。学完本课程后,推荐学生直接参加国家数控机床操作工职业资格证考试,考核方式按笔试(应知部分)和现场考核(应会部分)方式进行,考核按“数控机床操作工职业资格证技能鉴定”标准进行。 六、授课方案(以下以课次为单位编写)

数控机床仿真加工实训报告

设计课程:机电一体化实训 学院: _____________ 职业技术学院 专业: ___________机电一体化技术_______ 年级:2011 级_________ 学生姓名: ____________ 贞丰有你___________ 学号:0226 _______________ 2014年3月15日

数控综合实训 (1) 第1章数控车床仿真加工实例 (2) 第1节数控车床仿真加工零件图 (2) 第2节零件加工工艺分析 (2) 1.2.1设定工件坐标系 (2) 1.2.2刀具选择 (2) 第3节编写数控加工程序 (2) 第4节数控仿真软件的安装运行 (3) 第5节数控仿真加工过程 (4) 1.5.1机床回零 (4) 1.5.2安装零件 (4) 1.5.3装刀具 (5) 1.5.4对刀和设定刀补 (5) 1.5.6输入NC程序 (5) 1.5.7检查运行轨迹 (6) 1.5.8仿真自动加工 (6) 第2章数控铳床仿真加工 (6) 第1节数控铣床仿真加工零件图 (6) 第2节数控铣床加工程序 (6) 第3节零件加工工艺分析 (7) 2.3.1设定工件坐标系 (7) 2.3.2刀具选择 (7) 第4节数控铣床仿真加工 (7) 2.4.1 FANUC 0iM 数控铣床操作面板 (7) 2.4.2铣床回零、工件装夹、刀具选择 (7) 2.4.3数控铣床对刀方法 (7) 2.4.4 仿真加工 (9)

总结 (9)

数控综合实训 幵学第三周,通过前两周的实地实体观察学习,我们初步了解了数控机床、立式加工中心、数控十字工作台和六自由度机械手的结构、组成、运动控制及其作用。 本周老师带领我们来到计算机机房,学习用数控机床仿真软件来仿真加工零件产品。 说到数控机床仿真软件,我们应该知道计算机数控仿真是应用计算机技术对数控加工操作过程进行模拟仿真的一门新技术。该技术面向实际生产过程的机床仿真操作,加工过程三维动态的逼真再现,能使每一个学生, 对数控加工建立感性认识,可以反复动手进行数控加工操作,有效解决了因数控设备昂贵和有一定危险性,很难做到每位学生“一人一机”的问题, 在培养全面熟练掌握数控加工技术的实用型技能人才方面发挥显著作用。 我们知道数控编程是数控加工准备阶段的主要内容之一,通常包括分析零件图样,确定加工工艺过程;计算走刀轨迹,得出刀位数据;编写数控加工程序;制作控制介质;校对程序及首件试切。数控编程有手工编程和自动编程两种方法。总之,它是从零件图纸到获得数控加工程序的全过程。 为了让我们能更好的掌握数控编程的方法,本次仿真实训对于我们本专业来说就更为重要了。因为经过本次实训我们可以了解和掌握一些数控仿真软件的使用方法,对于即将踏入社会的我们来说,目前我们学习和了解最多的就是数控机床,我们毕业后如果接触到与数控机床相关的工作时,懂一些数控机床的操作就显得非常重要和有必要了!

数控车仿真软件操作指导

数控车仿真软件操作指导

8、数控加工仿真系统 依次点击“开始→程序→数控加工仿真系统→数控加工仿真系统”(或双击桌面上的数控加工仿真系统快捷图标),系统将弹出如图1-38所示的用户登录界面。 图1-38 登录界面 单击“快速登录”进入仿真软件主界面,如图1-39所示。 仿真系统界面由以下三方面组成: ①菜单栏及快捷工具栏:(图形显示调节及其它快捷功能图标) ②机床显示区域:三维显示模拟机床,可通过视图选项调节显示方式。 ③系统面板区域:通过对该区域的操作,执行仿真对刀、参数设置及完成仿真加工。

图1-39 仿真软件主界面 (1)数控仿真软件的基本操作 ◆对项目文件的操作 1)项目文件的作用 保存操作结果,但不包括操作过程。 2)项目文件包括的内容 ①机床、毛坯、经过加工的零件、选用的刀具和夹具、在机床上的安装位置和方式; ②输入的参数:工件坐标系、刀具长度和半径补偿数据; ③输入的数控程序。 3)对项目文件的操作

①新建项目文件 打开菜单“文件\新建项目”;选择新建项目后,就相当于回到重新选择机床后的初始状态。 ②打开项目文件 打开选中的项目文件夹,在文件夹中选中并打开后缀名为“.MAC”的文件。注意:“.MAC”文件只有在仿真软件中才能被识别,因此只能在仿真软件中打开,而不能直接打开。 ③保存项目文件 打开菜单“文件\保存项目”或“另存项目”;选择需要保存的内容,按下“确认”按钮。如果保存一个新的项目或者需要以新的项目名保存,选择“另存项目”,内容选择完毕后输入另存项目名,“确认”保存。 保存项目时,系统自动以用户给予的文件名建立一个文件夹,所有内容均放在该文件夹中,默认保存在用户工作目录相应的机床系统文件夹内。 提示:在保存项目文件时,实际上是一个文件夹内保存了多个文件,这些文件中包含了“2)”中所讲到的所有内容,这些文件共同构成一个完整的仿真项目,因此文件夹中的任一文件丢失都会造成项目内容的不完整,需特别注意。 ◆其他操作 1)零件模型 如果仅想对加工的零件进行操作,可以选择“导入\导出零件模型”,零件模型的文件以“.PRT”为后缀。 2)视图变换的选择 在工具栏中选之一,它们分别对应于菜单“视图”下拉菜单的“复位”、“局部放大”、“动态缩放”、“动态平移”、“动态旋转”、“绕X轴旋转”、“绕Y轴旋转”、“绕Z轴旋转”、“左视图”、“右视图”、“俯视图”、“前视图”。或者可以将光标置于机床显示区域内,点

Machining数控仿真软件简明使用手册

GreatSim Works格雷西姆软件工作室 Machining数控仿真软件简明使用手册 视频教程下载: https://www.doczj.com/doc/0d621818.html,/Support 1.软件基本操作: 机床视图右键菜单介绍: ? A. XOZ平面:改变机床视图视角 ? B. YOZ平面:改变机床视图视角 ? C. XOY平面:改变机床视图视角 ? D. 隐藏/显示床身: 在机床视图中点右键,选择“隐藏床身”或者“显示床身” ? E. 快速定位: 让主轴移动到工件中心位置。 ? F. 开关机舱门 3D机床模型操作: ? A. 鼠标左键旋转 ? B. 鼠标滚轮放大或缩小 ? C. 按下鼠标中键平移 提示窗口:

软件菜单介绍 ? A. 加工时间 估算加工程序所需时间 ? B. 文件 1.导入:导入一个加工程序,但必须在EDIT模式下打开或者新建了一个程序的情况下才能导入 2.保存工件:保存已加工工件 3.读入工件:打开保存的工件 C. 设置 ? 1. 显示刀具轨迹 选中后会在自动加工中显示加工轨迹。 2. 显示床身 选中该选项将显示床身。 3. 机床声音 选中该选项将启用声音效果。 4. 模型阴影 选中该选项将启用阴影效果,但是一些比较老的显卡运行速度会下降。如果速度慢请取消该选项。

? D. 视图 视图:当面板视图被关闭后,用该菜单将面板重新打开。 双屏显示:分别在两个显示器中显示面板和机床模型。 ? E. 切换面板 各系统间进行切换操作。 ? F. 设置工件 选择工件类型,工件类型为:长方体和圆柱体。 设置工件的显示精度,精度有3级: ? 1. 性能:工件精度较低 ? 2. 平衡:工件精度中等 ? 3. 质量:工件精度较高 请根据显卡能力选择适当的精度,较高的精度资源占用高。 ?G. 检查更新 检查是否有新版本,该功能需要联网。 ?H. 帮助文档

数控机床操作入门

目录 第一章绪论 近来来,数控技术的发展十分迅速,数控机床的普及率越来越高,在机械制造业中得到了广泛的应用。制造业的工程技术人员和数控机床的操作与编程技术人员对数控机床及其操作与编程技术的需求越来越大。 数控机床是一种完全新型的自动化机床,是典型的机电一体化产品。数控技术集计算机技术、成组技术、自动控制技术、传感检测技术、液压气动技术以及精密机械等高新技术于一体,是现代化制造技术的基础技术和共性技术。随着数控机床的广泛应用,急需培养大批能熟练掌握现代数控机床编程、操作、维修的工程技术人员。为普及与提高数控加工新技术,本教程针对目前广泛运用的FANUC和SIEMENS两种系统进行操作介绍。 第二章数控车床结构 第一节数控车床简介 数控车床分为立式数控车床和卧式数控车床两种类型。立式数控车床用于回转直径较大的盘类零件的车削加工。卧式数控车床用于轴向尺寸较长或小型盘类零件的车削加工。相对于立式数控车床来说,卧式数控车床的结构形式较多、加工功能丰富、使用面广。本教程主要针对卧式数控车床进行介绍。 卧式数控车床按功能可进一步分为经济型数控车床、普通数控车床和车削加工中心。 1.经济型数控车床采用步进电动机和单片机对普通车床的车削进给系统进行改造后形成的简易型数控车床,成本较低,但自动化程度和功能都比较差,车削加工精度也不高,适用于要求不高的回转类零件的车削加工。 2.普通数控车床根据车削加工要求在结构上进行专门设计并配备通用数控系统而形成的数控车床,数控系统功能强,自动化程度和加工精度也比较高,适用于一般回转类零件的车削加工。这种数控车床可同时控制两个坐标轴,即X轴和Z轴。 3.车削加工中心在普通数控车床的基础上,增加了C轴和动力头,更高级的机床还带有刀库,可控制 X、Z和 C三个坐标轴,联动控制轴可以是(X、Z)、(、C)或(Z、C)。由于增加了C轴和铣削动力头,这种数控车床的加工功能大大增强,除可以进行一般车削外,还可以进行径向和轴向铣削、曲面铣削、中心线不在零件回转中心的孔和径向孔的钻削等加工。 在卧式数控车床上可车削加工的零件如图2-l所示。 数控车床由数控系统、床身、主轴、进给系统、回转刀架、操作面板和辅助系统等部分组成。图2-2、图2-3所示分别为韩国大宇重工生产的立式数控车床PUMA-VIS和卧式车削加工中心PUMA.SHC.3A。

数控机床的操作及编程实训报告资料

数控床的操作及编程训报告 姓名:___________ 学号:_ 班级:数控102

实训一、数控车床认识及基本操作实训 一、目的与要求 1、目的:1)、了解数控车床的结构和工作原理; 2)、掌握数控车床的编程; 3)、掌握数控车床的手动操作; 4)、掌握数控车床的刀具补偿输入、程序自动运行。 2、要求:在规定的课程周期内: 1)、熟悉车床本体、CNC伺服单元、PLG面板等部件的结 构、原理、作用。 2)、掌握手动编程各种指令的意义功能、根据加工工艺,编写指定零件的加工程序。 3)、能够熟练操作数控车床。 4)、独立完成数控车床的对刀,程序编制、录入,加工出合 格的零件。 5)、按课程要求编写相应的实训报告。 二、内容: 1、熟悉数控车床的结构和工作原理 2、在掌握数控车削加工工艺的基础上,能够熟练使用华中数控系统编制加工 程序。 3、能够正确操作SKA6136/V数控车床,并利用机床完成给定零件的加 工; 三、实训设备:数控车床一台 四、实训思考题 1.简述数控车床的安全操作规程. (1)工作时请穿好工作服,安全鞋,戴好工作帽及防护镜,注意:不允许戴手套操作机床。 (2)注意不要移动或损坏安装在机床上的警告标牌。 (3)注意不要在机床周围放置障碍物,工作空间应足够大。 (4)某一项工作需要俩人或多人共同完成时,应注意相互间的协调一致。 2.机床回零的主要作用是什么? 数控装置上电时并不知道机床零点,为了正确地在机床工作时建立机床坐 标系,通常在每个坐标轴的移动范围内设置一个机床参考点(测量起点),机床起动时,通常要进行机动或手动回参考点,以建立机床坐标系。机床参考点可以与机床零点重合,也可以不重合,通过参数指定机床参考点 到机床零点的距离。机床回到了参考点位置,也就知道了该坐标轴的零点位置,找到所有坐标轴的参考点,GNG就建立起了机床坐标系。。 3.机床的开启、运行、停止有那些注意事项? 首先安全第一,关机前要先按急停按钮再切断系统电源开关、最后切断电源开关,开机时顺序相反,开机后刀架要进行回零,主轴要低速热运转几分钟才能进行正常加工,如果停机时间过长要多运转一会,而且刀架也要空运行几下再加工。一般中途停机超过半小时也要进行回零操作。按循环启动按钮前为了安全起见要思索几秒钟,数控机床装夹刀具和工件时不能 用蛮力冲击力野蛮操作。工件一定要装夹牢固才能启动主轴。机床正常运 转前应该注意产品装夹是否牢固可靠,刀具是否有干涉,运行时手时刻放在复位键

华中世纪星数控系统加工仿真技术.pdf

第9章华中世纪星数控系统加工仿真技术 9.1华中世纪星数控系统的面板与按键 9.1.1 华中世纪星数控系统的面板布局 华中世纪星数控车床系统的操作设备主要包括CRT单元、MDI键盘和操作软键等。上海宇龙数控仿真系统华中世纪星车床仿真面板布局如图9-1所示。铣床与加工中心的面板布局与此相同。 图9-1华中世纪行数控车床的面板布局 1—CRT显示器;2—菜单条;3—操作面板;4—MDI键盘; 5—-打开键盘按钮;6—打开手轮按钮;7—-紧急停止按钮。 9.1.2华中世纪星 MDI按键说明 点击操作面板上的“打开键盘”按钮,就会显示MDI键盘。再次点击“打开键盘”按钮后,就可隐藏MDI键盘。 华中世纪性数控系统机床MDI按键主要包括地址/数字键、光标移动键及各

类功能键,其中地址/数字键用于手动输入程序,系统各功能键用于实现对机床的各种操作,各MDI按键的功能如表9-1所示。 表9-1 MDI键盘说明 名称功能说明 地址和数字键 按下这些键可以输入字母,数字或者其它字符。 切换键:在键盘上的某些键具有两个功能。按下该键可以在这 两个功能之间进行切换。 确认键 替换键:用于程序中字段的替换。 删除键:用于删除光标所在位置的字段 :该键用于将屏幕显示的页面往前翻页。 :该键用于将屏幕显示的页面往后翻页。 光标移动键有四种不同的光标移动键。 :用于将光标向右或者向前移动。 :用于将光标向左或者往回移动。 :用于将光标向下或者向前移动。 :用于将光标向上或者往回移动。 说明一点,MDI键盘各按键的功能电脑键盘上一致,为了操作的方便,可以使用电脑键盘来代替。 9.1.3 华中数控星系统的菜单与软键 华中数控加工仿真系统的操作界面中最重要的一块是菜单命令条。系统功能的操作主要通过菜单命令(如图9-1中的2区所示)对应的软键F1~F10来完成。由于每个功能包括不同的操作,菜单采用层次结构,即在主菜单下选择一个菜单

Machining数控仿真软件简明使用手册

Machining数控仿真软件简明使用手册视频教程下载:软件基本操作: 机床视图右键菜单介绍: A.XOZ平面:改变机床视图视角 B.YOZ平面:改变机床视图视角 C.XOY平面:改变机床视图视角 D.隐藏/显示床身: 在机床视图中点右键,选择“隐藏床身”或者“显示床身” E.快速定位: 让主轴移动到工件中心位置。 F.开关机舱门 3D机床模型操作: A.鼠标左键旋转 B.鼠标滚轮放大或缩小 C.按下鼠标中键平移 提示窗口: 软件菜单介绍 A.加工时间 估算加工程序所需时间

B.文件 1.导入:导入一个加工程序,但必须在E DIT模式下打开或者新建了一个程序的情况下才能导入2?保存工件:保存已加工工件 3.读入工件:打开保存的工件 C.设置 1.显示刀具轨迹 选中后会在自动加工中显示加工轨迹。 2.显示床身 选中该选项将显示床身。 3.机床声音 选中该选项将启用声音效果。 4.模型阴影 选中该选项将启用阴影效果,但是一些比较老的显卡运行速度会下降。如果速度慢请取消该选项。 D.视图 视图:当面板视图被关闭后,用该菜单将面板重新打开。 双屏显示:分别在两个显示器中显示面板和机床模型。 E.切换面板 各系统间进行切换操作。 F.设置工件 选择工件类型,工件类型为:长方体和圆柱体。 设置工件的显示精度,精度有3级: 1.性能:工件精度较低 2.平衡:工件精度中等 3.质量:工件精度较高 请根据显卡能力选择适当的精度,较高的精度资源占用高。 G.检查更新 检查是否有新版本,该功能需要联网。 H.帮助文档

2.刀具选择 1.新建刀具: 添加刀具:按“Add按钮添加新的刀具,然后在自定义刀具对话框中输入直径和长度2.编辑刀具: 双击“ Tool Select "中列表中的条目进行刀具参数编辑。 3.删除刀具: 按“ Delete ”按钮删除所选刀具。 4 .选择刀具: 鼠标移动到右边刀具栏,出现"select tool" 对话框,在里面选择所需的刀具。再点击“ Tool Number”下拉菜单,选择所需的刀号。点击“ OK确认。 将刀具移动到刀具库上,单击鼠标左键,刀具装入。将鼠标移动至刀位可以查看刀号。 3.数控面板操作 FANUC 0iM 操作控制面板急停按钮 电源开 电源关 循环启动 循环停止 自动模式编辑模式手动输入模式步进模式 手轮模式回参考点手动模式

数控车床仿真软件实习教程

一、数控加工仿真系统的运行 单击【开始】按钮,在【程序】中选择【数控加工仿真系统】,在弹出的子菜单中单击【加密锁管理程序】,如图1所示。 图1 单击【加密锁管理程序】,WINDOWS XP右下角任务栏会出现如图2所示的电话形状图标。 图2 再次进入【程序】菜单中的【数控加工仿真系统】,在弹出的子菜单中单击【数控加工仿真系统】,如图3所示。

图3 单击【数控加工仿真系统】弹出系统登陆界面,如图4所示。直接单击【快速登陆】按钮进入系统。 图4

二、数控加工仿真系统的基本用户界面 1.选择机床 在主界面下,单击下拉菜单中的【机床】,在弹出的下拉子菜单中单击【选择机床】;或者单击图标 菜单中的图标,如图5所示,系统将会弹出选择机床子界面,将【控制系统】选为【FANUC】,然后在选择【FANUC OI Mate】【机床类型】【选车床】然后在选择机床的生产厂家【南京第二机床厂】选项,然后单击确定,如图6。 图5

图6

机械操作面板 图7 图5所示为数控加工仿真系统的主界面,用户可以通过操作鼠标或键盘来完成数控机床的仿真操作。它包括下拉菜单;图标菜单;机械操作面板;机床操作面板和数控机床动画仿真五部分组成。 2.图标菜单 3.机械操作面板 数控仿真加工系统的机械操作面板即为真实机床操作面板上的操作区,其各键名称功能见图7。

模式旋钮上的功能: 为编辑模式,在此模式下才可以进行程序的输入和修改 . 为手动模式在此模式下可以进行手动操作. 为微米模式,指针对准1则为1微米模式,对准10为10微米模式,以此类推,同时在微米模式下激活手轮旋钮.手轮共有100个小格,指针对准哪个数字则每个小格单位为多少微米。 模式旋钮 主轴正转 倍率开关 主轴反转

斯沃数控仿真软件(内部教学资料)

第一章斯沃数控仿真软件概述 1.1 斯沃数控仿真软件简介 南京斯沃软件技术有限公司开发FANUC、SINUMERIK、MITSUBISHI、广州数控GSK、华中世纪星HNC、北京凯恩帝KND、大连大森DASEN数控车铣及加工中心仿真软件,是结合机床厂家实际加工制造经验与高校教学训练一体所开发的。通过该软件可以使学生达到实物操作训练的目的,又可大大减少昂贵的设备投入。 斯沃数控仿真软件包括八大类,28个系统,62个控制面板。具有FANUC、SIEMENS(SINUMERIK)、MITSUBISHI、广州数控GSK、华中世纪星HNC、北京凯恩帝KND系统、大连大森DASEN、南京华兴WA编程和加工功能,学生通过在PC机上操作该软件,能在很短时间内掌握各系统数控车、数控铣及加工中心的操作,可手动编程或读入CAM数控程序加工,教师通过网络教学,可随时获得学生当前操作信息。 1.2 斯沃数控仿真软件的功能 ★国内第一款自动免费下载更新的数控仿真软件 ★真实感的三维数控机床和操作面板 ★动态旋转、缩放、移动、全屏显示等功能的实时交互操作方式 ★支持ISO-1056准备功能码(G代码)、辅助功能码(M代码)及其它指令代码 ★支持各系统自定义代码以及固定循环 ★直接调入UG、PRO-E、Mastercam等CAD/CAM后置处理文件模拟加工 ★Windows系统的宏录制和回放 ★AVI文件的录制和回放 ★工件选放、装夹 ★换刀机械手、四方刀架、八方刀架 ★基准对刀、手动对刀

★零件切削,带加工冷却液、加工声效、铁屑等★寻边器、塞尺、千分尺、卡尺等工具 ★采用数据库管理的刀具和性能参数库 ★内含多种不同类型的刀具 ★支持用户自定义刀具功能 ★加工后的模型的三维测量功能 ★基于刀具切削参数零件光洁度的测量

数控车床一般操作步骤

数控车床一般操作步骤 操作步骤简要说明 1.书写或编程加工前应首先编制工件的加工程序,如果工件的加工程 序较长且比较复杂,最好不在机床上编程,而采用编程 机编程或手动编程,这样可以避免占用机时,对于短程 序,也应该写在程序单上。 2.开机一般是先开机床,再开系统。有的设计二者是互锁,机 床不通电就不能在CRT上显示信息。 3.回参考点对于增量控制系统的机床,必须首先执行这一步,以建 立机床各坐标的移动标准。 4.程序的编辑输入输入的程序若需要修改,则要进行编辑操作。此时,将 方式选择开关置于EDIT位置,利用编辑键进行增加、 删除、更改。 5.机床锁住,运行程序此步骤是对程序进行检查,若有错误,则重新编辑。 6.上工件、找正、对刀采用手动增量移动,连续移动或采用手播盘移动车床。 将对刀点对到程序的起始点,并对好刀具的基准。 7.启动坐标进给,进行一般是采用存储器中程序加工,这种方式比采用纸带上连续加工程序加工故障率低。加工中的进给速度可采用进给倍率 开关调节。加工中可以按进给保持按钮FEEDHOLD,暂 停进给运动,观察加工情况或进行手工测量。再按 CYCLESTART按钮,即可恢复加工,为确保程序正确 无误,加工前应再复查一遍。在车削加工时,对于平面 曲线工件,可采用铅笔代替刀具在纸上画工件轮廓,这

样比较直观,若系统具有刀具轨迹模拟功能则可用其检 查程序的正确性。 8.操作显示利用CRT的各个画面显示工作台或刀具的位置、程序 和机床的状态,以使操作工人监视加工情况。 9.程序输出程序结束后,若程 序有保存的必要,可以留在CNC的 内存中,若程序太长,可以把内存中的程序输给外部设 备保存。 10.零件检测、拆除在工件尚处于卡盘装夹的情况下,进行工件尺寸检测。 工件尺寸不合格的要求的适当进行刀具补偿,从新加 工,尺寸合格时拆除工件。 11.关机一般应先关机床,再关系统。 the old party and the difficulties of the masses. In the mass line of educational practice, the old party members, five households, orphans, households and households are not included in the low range of focus on helping object, clear each party members and cadres at least helping needy families, the annual visits to comfort Ask the supporting object of not less than 2 times the target. 4, at least one run Huimin practical. According to 附页: 具体操作步骤如下: 一( 回参考点操作步骤 1、按下回参考点操作按钮RFE,X、Z轴按钮指示灯闪烁。

数控加工技术项目教学设计案例

数控加工技术项目教学设计案例好风光好风光恢复供货才《数控加工技术》项目教学设计案例中心胡元亮徐州市贾汪区职业教育 一(项目名称: 国际象棋棋子——兵的加工 实物图: 零件图: 二(设计思想 (一)指导思想

以《江苏省职业教育课程改革行动计划》为指导,在努力构建“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系。”基础上开展实践性研究,以学生为中心,积极探索以行动为导向的项目课程改革,提高《数控加工技术》的课堂教学效率。 (二)设计理念 采用项目教学——师生通过共同生产具体的、具有实际应用价值或具有典型意义的产品而进行的教学活动,教师成了学生学习过程中的引导者、指导者和监督者,学生是学习的主人。教学中立足企业岗位的实际需求,在教师的帮助下,小组合作交流中,学生自主建构知识和技能训练,突出职业素养与综合职业能力的培养,在“做中学”,在“学中做”,学生积极性、主动性得到极大提高。 (三)任务分析 1、能够读懂零件图;对加工零件进行加工工艺分析,填写数控加工工艺卡片; 2、会编写加工程序并使用数控仿真软件进行程序校验; 3、正确操作数控机床,按工艺要求进行测量和检验; 4、能降低加工成本提高加工效率,并具有技术创新的能力; 5、生产过程中,能够自觉地贯彻质量、安全及生产现场的5S标准要求等。 (四)学生分析 1、中职生形象思维优于逻辑思维,实践学习强于理论学习,动手能力强于动脑能力,但学习目的不明确,学习兴趣不浓、学习习惯较差。 2、学生进行该项目之前已经学习了数控编程的基础理论。三(教学目标: (一)知识目标: 1、了解轴类零件成形面的加工工艺,圆弧节点的计算方法; 2、了解数控标准刀具的种类及编号规则;能正确选择加工圆弧面所使用的刀具及切削用量的确定;

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