母校恋歌
女１:七月的风中带着淡淡的花香，
男1：七月的花蕾孕育着丰收的希望,
女2:七月的时光洋溢着欢歌笑语,
男2:笑语的背后承载着淡淡的忧伤,
齐:今天我们最后一次在这里隆重的相聚，
女1:向母校道别
男１:向老师道别
女２：向同学道别
男2：向这一段不能忘怀的童年岁月道别。
齐：在这里,请允许我们代表六年级全体毕业生向母校、向老师深深地鞠上一躬。女：谢谢您老师,
男：谢谢您实验小学
齐:谢谢您老师，谢谢您实验小学，谢谢您实验小学。
女1：母校，我们就要离开，
齐：我们走过校园的每一个角落。
女1:看,那阳光明媚的教室多少次聆听我们书声琅琅
男1：看,那沉默无语的黑板多少次书写我们知识秘方
女2：看,那宽阔平坦的操场多少次留下我们笑声飘荡
男2:看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们珍惜时光
齐：母校啊当我再一次走进您多少岁月一一在我们心中流淌
女1:忘不了,困惑时，老师那一句句谆谆教诲
男１:忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
女2:忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光
男２:忘不了，成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌
齐：我们就要毕业了,六年了，老师，啊!最难舍的还是您哪．
女1:六年的光阴在我们心中依依珍藏,
男1：曾几何时,老师我的习题做错了，
女2:老师,我的生字写歪了，
男２:老师我的钢笔摔坏了,
左：老师! 右:老师！齐:老师!
女1:谁的思想长草了，齐：您就是除草的园丁，
男1：谁的心理受伤了，齐:您就是疗伤的医生．
齐:老师啊,真情的您，用轻柔的慈爱把个性迥异的我们融合成为一个集体, :女2:真情的您，用温情的心包容了我们这样一群慢慢长大的孩子，
齐:我们就要毕业了！六年了，六年的风雨在我们脑海静静闪过，
女1：我们知道每个夜晚伏案备课的就是您,
：男2:我们知道周末假日走进教室批改作业的就是您,
左：我们知道, 右:我们知道，齐：我们都知道,
女1: 老师啊, 男齐:加减乘除算不尽您做出的贡献,
男1:：老师啊! 女齐:深情呵护写不完对您深沉的爱恋,
女２老师，您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子
男２: 老师，您放下笔吧,为我们您多少次累坏了眼睛
女1:老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊
男1：老师啊老师,请您好好休息一下吧
齐：您的孩子已经长大,请您再一次听听我们的声音，
女1:燕子展翅，雄鹰翱翔, 齐：那是鸟儿对蓝天的向往;
男１;小溪潺潺,波浪滚滚，齐：那是河流对海洋的歌唱;
女２:稻谷飘香，硕果累累, 齐:那是大地对万物的畅想；
男2:春华秋实,桃李芬芳, 齐:那是母校对我们的希望!
女1:再见了母校,是您给了我花样的年华，
男1:再见了老师，是您给了我生命的滋养,
女2:再见了实验小学，是您给了我慈爱与阳光,
男2:让我们向您致以最高的少先队队礼.
齐：谢谢您母校,谢谢您老师，谢谢您实验小学。
领齐:最后，
让我们一起再次祝福我们的母校, 齐:人才辈出，桃李芬芳。
让我们一起再次祝福我们的师长，齐：工作顺利,身体健康．让我们一起再次祝福我们的弟弟妹妹, 齐：学业进步,茁壮成长。
让我们一起互相共鸣, 齐:人生路上,一帆风顺,共创辉煌。
送大学毕业生诗朗诵篇014篇3篇 送大学毕业生诗朗诵篇01 毕业季之思 作者：秋阡 凉爽的风吹着深深浅浅的绿 吹着浓浓淡淡的红 我一如往常地穿越其中 从不知这些美胜于珍贵的梦 我是一个愚蠢的过客 每天都在做梦 总不珍惜醒来的每时每分 我又是一个过分的过客 总奢望今天还是昨天 也拒绝未来变成现在的可能 他们抱着芬芳远去 他们的脸上定格了喜悦的笑容 他们的笑容闯进了我的心里 我的忧愁终于决堤 未来不是一片肥沃的土地 谁无不能随便从里面挖出奇迹 迷惘和犹豫是当下最沉重的行李 在追求理想的路上
积极的能量会和我们聚在一起 如果我还没放弃自己 现在一切还来得及 送大学毕业生诗朗诵篇02 明年，我也是毕业生作者：婷欣 六月的骄阳映着我们泛着潮红的面庞， 劣质的红色纸张上飘散着浓浓的墨香， 电脑屏幕映照出荧荧的蓝光， 一页页的成绩单拉长。 那些触目惊心的数字， 像蛇的胆汁， 又苦又毒， 滴在心尖上。 明年， 我也和他们一样， 仰望高中，俯视初中， 站在中学的分界线上， 迷茫的徘徊着， 不知走向何方。 路途总是那么的漫长， 旅途的道路上有太多艰辛的过往， 我在清晨的雾里迷茫地走向一个方向， 不知是前方还是后方。 清晨的第一缕曦光洒在脸上，
我看到的是试卷纷飞的景象， 刺鼻的墨油的味道充刺着鼻腔， 埋头在试卷中寻找着那所梦想高中的方向。 他们在烈日下晒红了脸庞， 就连眼睛也红肿的像撒过盐一样。 我静看着站在操场上的他们， 无论欢喜悲伤， 一张张青春阳光的笑脸定格在照相机上。 明年的我也许和他们一样， 说说笑笑然后大哭一场， 为曾经的守候， 为如今的离别， 也为以后的坎坷。 明年我也是毕业生， 对着这个校园挥挥手， 然后转身离去， 带着或喜或忧的伤。 送大学毕业生诗朗诵篇03 我的学生毕业了作者：倪天安 1 我就像一棵果树 看着满树的果子逐渐成熟 逐渐鲜艳逐渐清香欲出 这时
《调整心态，把握成功》心理健康教育主题班会 一、活动内容：调整心态，把握成功 二、活动背景与选题目的 （一）活动背景 六年级学生临近小升初的毕业季，虽说现在教育实行减压，不如前些年紧张了，但仍会有来自家长和老师的各种小压力，毕竟这是人生的第一个转折点。此阶段学生就容易出现情绪的波动，心理上的困惑，因此教师要从学生主要共性问题入手，为学生解除困惑，拥有健康积极的心态，勇敢从容面对即将到来的小升初小考验。 （二）选题目的 1.六年级的学习紧张激烈，学生要有很好的心理素质才可以更好地适应六年级的学习生活。这次活动，就是要让学生拥有积极健康的心态，适应六年级紧张而忙碌的学习，让学生们能轻松愉快地度过小学阶段的学习生活。 2.通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情感，使其拥有积极稳定阳光的情绪。 3.让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教育很好地结合起来。 (三）活动目标： 1．通过这一主题班会，让同学们明白考前做好充足的准备和调整心态的重要性，给予学生形成良好心态的建议方法。 2．增强学生自信，帮助学生摆脱自卑、胆怯、懒散、浪费时间等不良状态，从而更好地投入到学习中，做一个积极向上，心理健康的小学生。 3．进行心理辅导梳理，帮助学生调整心态，舒缓紧张，以积极的心态迎接考试。 4．让学生敢于发表自己的想法，培养学生团结互助精神，增强班级凝聚力。 5．缓解学生与同学、家长、老师之间的矛盾。 6六年级的学习紧张激烈，学生要有很好的心理素质才可以更好地适应六年级的学习生活。这次活动，就是要让学生拥有积极健康的心态，适应六年级紧张而忙碌的学习，让学生们能轻松愉快地度过小学阶段的学习生活。 7通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情感，使其拥有积极稳定阳光的情绪。
我们一起走过 开场： （班主任）南风轻轻吹送，时光总是匆匆。 （班长）今天，我们站在这里， （班主任）不是为了唱起那缠绵忧伤的离歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖，（班长）今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上， （全体学生合） 一同回首初中三年的温馨时光， 一起眺望高中三年的美好生活， 一起踏上我们崭新的人生路程。 班长：我们感恩老师 （师女）这个六月，注定是一个忧伤的季节 （合）因为我们/你们就要毕业 （师男）摆在眼前的，是看得见的离别 （生女）曾经天真的以为，三年的时光会很长 （生男）可竟然 （全体合）就这样匆匆而过 （师女）请不要请不要唱起那潮湿的离歌 （师男）让我们携手站在初中毕业的门槛上 （师合）回首曾经的多彩岁月 （生女）还记得吗？入学第一天就是军训，我们还被老师罚过 （生男）记得，记得！下蹲好辛苦，汗水好苦涩 （全体合）我们记得，我们记得 （生女）还记得吗？考场上的焦头烂额，课堂上偷偷地搞小动作 （生男）记得，记得！罚我抄书罚我扫地，声色俱厉地批评了我 （全体合）我们记得，我们记得 （师男）同学们，对不起，或许，我对你们过于严格 （生女）我们知道，这都是为了我们好 （生合）如果时间可以重来，我们一定听老师的话 乖乖的·····
（师合）可是，时间终究不会重来 今天，就要离别 （全体合）今天我们就要毕业 （师男）忘不了你们古灵精怪的提问 （师女）忘不了你们凝眉驻笔的思索 （生男）忘不了您的旁征博引、妙语连珠 （生女）忘不了您的孜孜不倦、机智幽默 （师合）三年的风风雨雨。 （生合）三年的悲伤快乐 （全体合）我们携手并肩 我们一起走过 班长：我们感恩学校 （班主任）：你们成长的足迹洒遍校园的角角落落 （生女）犹记得，校园里那一群快乐的游鱼， （生男）运动场，我们挥洒汗水 （生女）犹记得，植物园里那一簇清新的绿意。（生女）那里，有我们的红薯地，也是我们享用晚餐的地方。 （生女）犹记得，教学楼里灯火依稀。 （生男）我们在那里走过一千零九十五（1095）个日日夜夜。 （高）犹记得，班级里的欢声笑语。 （萱兰）感谢你，这一片青春的土地， 接纳我们年轻的足迹， 萌发我们最初的启迪。 （合）感谢你，母校同方, （生女）汉字听写大会， （生男）诗意校园 （合）我们用心领略中国文化的浩瀚， （生男）校园吉尼斯， （生女）学科知识竞赛 （合）我们努力铸造班级的荣誉， （男女）亲爱的母校啊
高三毕业典礼《这个夏天，我们毕业》 男：四季的雨还是在飘，雪还是在飞，花开花谢，依旧在轮回。那段校园的日子却会化作轻轻的风轻轻的梦轻轻的朝朝夕夕，变成了淡淡的泪淡淡的笑淡淡的那年那月。 女：这个夏天，我们毕业。 合：离别的钟声已经敲响，我们就要离开这美丽的地方。多少人欢呼毕业万岁，又有多少人不忍离去，无限感伤…… 女：与她朝夕相处时，总有些小事，像鞋子里的沙砾让我们埋怨， 男：与她即将离别时，才发现有那么多珍珠，在我们的回忆中，熠熠闪光！ 女：记得吗第一次相见时老师和蔼的笑容，融化了离家的忧伤； 男：记得吗第一次在教室里吃早餐，我们咀嚼着离家的苦，却品不出馍头的香味； 女：记得吗第一次班会，全班同学围坐在一起，从自我介绍到纵情高唱，一个团结友爱的集体开始启航。 男：记得吗第一次军训，汗水像调皮的虫子爬满脸上和背上，雄壮的口号在操场与跑道间回荡； 合：我们记得！记得第一次被老师批评，第一次选举失利，第一次成绩下降时深深的难过；我们记得！记得第一次被老师表扬，第一次站在讲台上朗诵，第一次获得流动红旗神采飞扬！
女：怎能忘，为了即将到来的高考，我们瞒着老师挑灯夜战，还彼此取笑熊猫般的眼眶； 男：怎能忘，为了象李杨那样“疯狂英语”，我们大清早抱着课本书声朗朗; 女：怎能忘，参加学生会招新的激动，站在竞选台上的紧张； 男：怎能忘，班级大合唱中，我们唱出了豪壮；元旦文艺汇演，我们舞出了激昂。 合：不能忘，学校通过“平安校园”评估验收，我们纵情欢呼；不能忘，学哥学姐们高考成功，校门口鞭炮炸响；不能忘，抗震救灾中我们和全国人民一起奉献自己的力量；怎能忘，圣火传递时我们高唱青春之歌，神采飞扬。 男：峥嵘岁月，三载风华。多少风雨的锤炼，多少奋斗的艰辛。 女：寒冬，磨砺了我们的意志。阳光，照亮了我们的希望； 男女：不能忘记共同的努力，因为那是我们恒久的珍贵记忆。 合：这个夏天，我们毕业。 女：不敢忘，班主任与我们朝夕相处，用他的微笑鼓起我们前进的风帆，用他的怒火，将我们从顽铁锻炼成钢！ 男：不敢忘，课任老师们不辞辛劳，为我们指引知识海洋的航向，使我们少走了弯路，不再迷茫； 合：不敢忘，学校领导和各处室的工作人员，用他们辛勤的汗水，为我们营造了最便捷最优美的环境，使我们专心学习，放心飞翔； 男：不敢忘我们在朱店中学三年中的每一寸时光！ 女：不敢忘我们在朱店中学迎接过的每一轮朝阳！
最新毕业典礼致母校诗朗诵稿 燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往; 小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱; 稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想; 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望! 老师啊，母校 我们就要离开您 收起往日的嬉戏 我们静静地 走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方 你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们，书声朗朗 你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们，知识秘方 你看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们，笑声飘荡 你看，那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们，珍惜时光 母校啊
当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌 忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 母校啊 让我怎样感谢您 我们要感谢我们的学校 六年,两千多个日子， 我们在这里一起分担风雨，共享雨露。 在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯。 再回首， 母校的一砖一瓦， 依旧那么清晰; 再回首，母校的一草一木。依然那么青翠! 在那明亮的教室里，在那美丽的操场上，都留下了我们美好的回忆!老师的谆谆教诲，伙伴们的欢声笑语，都深深地印在我的脑海里! 实验一小， 在这里，我们为将来成为祖国的栋梁之材打好了扎实的基础! 临别之时，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。
因为那无限的未来就要从现在开始， 明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味， 这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。 这份责任就是我们要学会爱， 爱我们的家人、我们的老师和朋友， 爱这个社会，爱伟大的祖国， 爱生生不息的中华民族和九州的土地。 我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅 我们即将迈出实验一小的校门， 但在今后， 不论走到哪里, 我们都不会忘记我们曾是实验一小的学子, 不会忘记班主任老师的叮嘱和期望, 昨天一小是我们的荣幸， 明天我们是一小的骄傲。 今天我们是一小园里的一缕芬芳， 明天我们是共和国的钢铁脊梁! 告别熟悉的学校， 象孩子总要离开妈妈的怀抱, 初中的大门在向我们招手, 脸上却是含泪的微笑。 在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗，
不是为了唱起那缠绵忧伤的离歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖, （全体学生合） 一同回首初中三年的温馨时光, 一起眺望高中三年的美好生活, 起踏上我们崭新的人生路程。 班长：我们感恩老师 （全体合）就这样匆匆而过 （全体合）我们记得，我们记得 （生女）还记得吗？考场上的焦头烂额，课堂上偷偷地搞小动作 （生男）记得，记得！罚我抄书罚我扫地，声色俱厉地批评了我 （全体合）我们记得，我们记得 乖乖的?? 开场: （班主 任） 南风轻轻吹送，时光总是匆匆。 （班长） 今天，我们站在这里, 我们一起走过 （班长） 今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上, （班主任） （师女） 这个六月，注定是一个忧伤的季节 （合） 因为我们/你们就要毕业 （师男） 摆在眼前的，是看得见的离别 （生女） 曾经天真的以为，三年的时光会很长 （生男） 可竟然 （师女） 请不要请不要唱起那潮湿的离歌 （师男） 让我们携手站在初中毕业的门槛上 （师合） 回首曾经的多彩岁月 （生女） 还记得吗？入学第一天就是军训，我们还被老师罚过 （生男） 记得，记得！下蹲好辛苦，汗水好苦涩 （师男） 同学们，对不起，或许，我对你们过于严格 （生女） 我们知道，这都是为了我们好 （生合） 如果时间可以重来，我们一定听老师的话
（师合）可是，时间终究不会重来 今天，就要离别 （全体合）今天我们就要毕业 （师男）忘不了你们古灵精怪的提问 （师女）忘不了你们凝眉驻笔的思索 （生男）忘不了您的旁征博引、妙语连珠 （生女）忘不了您的孜孜不倦、机智幽默 （师合）三年的风风雨雨。 （生合）三年的悲伤快乐 （全体合）我们携手并肩 我们一起走过 班长：我们感恩学校 （班主任）：你们成长的足迹洒遍校园的角角落落 （生女）犹记得，校园里那一群快乐的游鱼, （生男）运动场，我们挥洒汗水 （生女）犹记得，植物园里那一簇清新的绿意。（生女）那里，有我们的红薯地, 也是我们享用晚餐的地方。 （生女）犹记得，教学楼里灯火依稀。 （生男）我们在那里走过一千零九十五（1095）个日日夜夜。 （高）犹记得，班级里的欢声笑语。 （萱兰）感谢你，这一片青春的土地, 接纳我们年轻的足迹, 萌发我们最初的启迪。 （合）感谢你，母校同方， （生女）汉字听写大会, （生男）诗意校园 （合）我们用心领略中国文化的浩瀚, （生男）校园吉尼斯, （生女）学科知识竞赛 （合）我们努力铸造班级的荣誉,
毕业班班会主题 小学毕业班主题班会活动目的 1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。 2、通过活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。 活动形式： 讨论诗朗诵讲故事歌表演电影片段赏析等活动地点： 多功能教室活动准备： 1、主题串联词的准备。 2、诗歌，电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。 活动过程： 一、队仪式（略）二、宣布队会开始主持人男： 一个拥有五千年历史的民族；主持人女： 一个始终高举文明圣火的民族；主持人男： 一个爱好和平的民族；主持人女： 一个自强不息、团结统一的民族；合： 那就是我们中华民族。 主持人女： 为了解我们中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。 主持人男： 1/ 8
为了让我们能从小立志报国，以实际行动，弘扬民族精神，做新时代的主人。 合： 我们在这里举行叶甸中心小学六（3）爱我中华立志报国的主题班会。 三、回顾历史主持人男： 60 年前，也就是主持人女： 稚嫩的脸蛋，小小的身影，就拿起刀，用自己的智慧，用满腔的爱国情怀去报效祖国，真是太了不起了。 我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。 节目 2： 播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》主持人男：看了录像，我想这时大家的心情是复杂的，难受的。 那请你说说你刚才的感受好吗？（同学相互交流感受）主持人女： 这又是一场让侵略者胆寒的战争，打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸跳崖；主持人男： 被敌人围困河边，誓死不屈的 8 位战士手挽手沉入江底；主持人女： 东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息，牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟没有一粒粮食主持人男： 2
六年级毕业诗歌朗诵词再见了，老师再见了，母校领 2009年的秋天, 迎着灿烂的朝阳， 我们朝气蓬勃地, 走进了中心小学的大门。 女我们结识了母亲般的恩师 男我们融入了大海般的母校 齐我们收获了金子般的友情 男领我是一只雏鹰， 渴望完美的飞翔， 是中心小学给了我广阔的天空，
使我的翅膀更加坚强。 女一领我是一条小鱼， 渴望完美的游淌， 是中心小学给了我宽广的大海，使我的鱼鳍更加丰满。 女二领我是一颗小树 渴望叶脉的长成 是中心小学给了我漫天的绿荫使我的枝叶更加繁茂 齐青春如梦—— 是血浓于水的亲情 带我们走进绚丽多姿的五彩世界
第一排燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； 第二排小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； 第三排稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； 第四排春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！ 齐啊！老师、母校。 春去冬来，寒来暑往， 六年的光阴匆匆而过， 齐重复只留下，那温馨的时时刻刻； 只留下，那快乐的点点滴滴； 只留下，那往日的一幕幕 永驻我心。
女二领那阳光明媚的教室 多少次聆听我们 书声朗朗； 女一领那沉默无语的黑板 多少次书写我们， 知识秘方； 男领那宽阔平坦的操场 多少次留下我们 笑声飘荡； 男女领那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们， 珍惜时光。
齐六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 我们见证了母校日新月异的变化， 女二领在离别之际，齐请接受我们最庄重的一次队礼， （行队礼） 男领在离别之际， 齐请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 （少先队代表献花） 女一领再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲 女二领再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀
开场白：在今天这个特殊的日子里，我们将这首《师生情》送给在座的每一位老师以及所有毕业班的孩子们，祝他们在以后的道路上，健康、快乐。 幼儿A (背景音乐《哪些花儿》):三年前，我第一次来到幼儿园，哭闹着要回家，老师，是你帮我擦掉了眼泪和鼻涕，是您，带着我们做游戏，是您，把饭菜一口口送到我嘴里，是您抱着我入睡还唱着动听的摇篮曲。 全体幼儿：三年来，是您教我写字，拿着我的手一笔又一笔；是您，教会了我一加一等于几，是您教我画画，从最简单的图形画起，是您教我唱歌，唱出动听的旋律，是您教我跳舞还有做人的道理，老师，我们感谢你。 （老师出场） 全体老师：孩子们，三年来和你们共同度过的每一天是我生命中最珍贵的回忆，今天，在这个特殊的日子里，我们每一个老师，都有许多的话想对你们说。 全体幼儿：老师，我们也有很多话想对您说。 老师A（牵幼儿A从左边出场）：孩子，我们共同走过了一千多个日日夜夜，不知不觉，你们就要展翅飞向另外一座花园，老师衷心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。 幼儿A：时间就像玩滑梯一样过的可真快，这里是我们最快乐和幸福的家，就要离开，我真的舍不得。 老师B（牵幼儿B从右边出场）:孩子，你可爱的微笑和纯真的歌声一直伴随着我，让我更加热爱生活，感知生命。 幼儿B：三年里，我们慢慢的喜欢上了幼儿园这个家，现在我们就要离开这个温暖的大家庭了，我想对幼儿园的每位老师说：老师，您辛苦了！谢谢您。 老师C（牵幼儿C从中间偏左出场）：孩子，老师是呵护你三年不愿将你放飞的鸟儿，请记住老师的话，路要靠自己去走。 幼儿C：现在，我们像小鸟一样长大了，要飞向更广阔的未来，不管我们走多远，永远也不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师。永远也不会忘记，美丽细心的园长妈妈。 老师D（牵幼儿D从中间偏右出场）《背景音乐换成舒缓钢琴曲》：亲爱的孩子，你即将成为一名神圣的小学生，请带上老师的祝福走出小红帽。 幼儿D：这三年里，在您精心呵护下，我们每天都快快乐乐的，放心吧老师，我们一定会走的越来越棒！ 老师E：亲爱的孩子啊，此时，真是心酸不已，愿你们自信的走向小学，迈向一个新的阶梯。幼儿E：亲爱的老师，谢谢您为我们付出的一切，祝你们永远健康、美丽、幸福。 老师F：孩子，总有一天，你如花朵一般绽开，到那时，你是否还记得你的老师？这个曾经和你相依相伴的老师？ 幼儿F：老师，我们不会忘记你的，三年的幼儿园生活，已成为我最美的回忆。 老师G:今天你们就要毕业了，就像小溪总要流向大海，雏鹰总要在蓝天翱翔，祝愿我的孩子们永远快乐幸福，勇敢、坚强。 幼儿G：在离别之即，我想对我的老师说：老师，谢谢您给我们的爱和关怀，谢谢您的教育和培养，我们会想您的。 全体幼儿： 老师，老师，我们的好老师，让我和您说句悄悄话，我们是您搀扶长大的丑小鸭，我们是您梦中开放的七色花；再见了我的老师妈妈，将来我会长的很大，再高再大也是您培育的娃娃，每年每年的夏天我都会回来看您，说上许
情系母校心向未来 ——xx小学2018年毕业季活动方案 一、主题：情系母校心向未来 二、时间： 三、地点：报告厅 四、邀请嘉宾：校长及学校各位领导、学生家长 五、参加人员：六年级全体教师和学生 六、活动的目的： 六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。在小学里，学生学会求知，学会做人、学会交往……在学生即将离开母校的时候，通过隆重而有意义的毕业典礼让毕业生表达对母校、对老师的感谢之情，以及对明天幸福生活的憧憬。七、活动过程： （一）音乐响起《相逢是首歌》主持人走上台。 “情系母校心向未来”育新小学2017年小学毕业生毕业典礼现在开始。 回忆美好童年(大屏幕展示) 1.艺术节上 2.运动会上 3.跳骚市场 4.主题班会 5.研学途中 6.还有…… （二）领导代表讲话 今天是我们人生中一个重要的日子,因为今天我们迎来了小学毕业典礼。学校领导时时刻刻都在关注着我们的成长。下面有请我们亲爱的候校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！ （三）教师代表讲话 星辰的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。正因为您们无私的奉献，我们的童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班班主任展美华老师讲话。大家掌声欢迎！ 短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向我们的老师打个电话，报个喜，一起分享我们的愉
悦！ （四）家长代表讲话（播放背景音乐《放飞梦想》 我们的父母是我们的第一任老师，他们为我们早出晚归，尽心竭力，没有他们的付出我们就不会幸福的坐在教室里学习，他们也有一些话要对我们说，有请家长代表发言。大家欢迎！ （五）感恩老师、父母，向老师父母致敬齐唱《感恩的心》 六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。 爸爸妈妈我们长大了。可我们忘不了您为我们挥洒了多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。今天，让我们献上一首歌曲，表达我们真诚的敬意和感谢吧！请老师们上台。 （活动：学生代表向班主任赠送鲜花） （六）节目表演（穿插各个环节中） （七）学校领导颁发毕业证书（播放背景音乐《毕业歌》） 今天,我们即将告别母校,请踏上红毯接受校领导的祝福吧 （活动：学校领导向毕业生赠送纪念册） （八）毕业生宣誓 （九）播放背景音乐《感恩的心》 亲爱的老师，爸爸、妈妈，谢谢您们为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们一起来感谢我们的父母，感谢我们的恩师，下面有请所有学生来表达她的心声。（十）宣布活动结束 小学生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。 全体毕业生：忘不了，敬爱的老师；忘不了，亲爱的同学；忘不了，美丽的校园。明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。（播放歌曲《明天会更好》）
人文学院毕业生诗歌朗诵 第一篇：留念母校 生1：饮不完的离愁在七月前结束， 把身影一次次留在交院的校门前。 生2：割不断的伤感在回首中蔓延， 将笑靥一次次刻在书韵的石雕上。 老师：一杯离人醉，一引相思泪， 花开花落望穿几时秋，谁的脚步匆匆？生1：听，锦屏在呼唤，箐箐交院湖水潺潺。 生2：听，思源在私语，致远桥上微风习习。 老师：一别，两地，三秋霜，四季轮回人又换。 此去可否忆起交院的清幽？ 生1：初荷悄绽，春意隐去，花为谁？ 生2：飘蓬卷日，翠色半掩，叶为谁？ 生3：红枫含笑，碧草凝思，人已醉。 生4：蝶舞香动，燕歌声暖，心已醉。 老师：今日你们即将离校，心中惆怅终难消减。 此情此景，年复一年牵扯着我的心弦。 第二篇：回忆过去 生1：胶片中，像那年初来时， 沉重的行李依然沉重。
生2：离开父母， 涉足这片陌生的风景， 生3：但迎新的大巴中，一路欢声笑语。 我们相逢在最美的季节里。生4：打开行李 开始独自应对生活的喜悦和悲伤， 开始接近心中的梦想。 生1：在这个绿树成荫的夏天， 生2：在这个溢满忧伤的校园， 生3：在这个栀子花开的季节， 生4：在这个注定离别的瞬间， 生合：我们就要毕业了！ （背景音乐） 生1：顾盼留念的目光，跌落在时空的黑洞。
生2：祈祷回首的章节，温存在记忆的深处。 生1：桃花漫野的石阶上，感受春带来的清新朝气。生2：荷花印月的水旁，触摸夏带来的炙热激情。生3：缠绵深情的落叶中，哀悼秋带来的落寞萧索。生4：北风呼啸的大雪中，温暖冬带来的如潮寒冷。生1：多少痴心迷醉的日夜，孤灯寥寂。 生2：多少卧薪尝胆的朝夕，壁月初晓。 生3：多少胜利失落的激动，欲语还休。 生4：多少唯我独清的感慨，相逢一笑。 生：毕业前的这些日子， 时间过的好像流沙， 看起来漫长， 却无时无刻不在逝去； 想挽留，一伸手， 有限的时光却在指间悄然溜走， 毕业答辩，散伙席筵， 举手话别，各奔东西……
2019毕业主题班会策划书 篇一 一、班会背景 我班共有学生18人。同学们即将结束小学的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门。为了让学生感谢母校6年得辛勤培育，结合第8单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同分享友情，分享快乐。让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深对学校的感情，感谢老师的多年培养，给母校留下一份宝贵的资料。 二、活动主题 明天我们毕业主题班会设计。 活动对象： 小学六年级。 三、班会目的
1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。 2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。 3、增强毕业班的凝聚力和上进意识，正确引导学生健康成长，引导学生增强自律和感恩意识，健康文明的度过小学生活的最后阶段。 四、班会准备 1、成长的足迹：获奖证书，成绩单。 2、精彩的瞬间：童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。 3、我们的佳作：优秀习作，书法作品，美术作品 4、美好的友情：自己的毕业感言，同学留言等 参加人员：六年级全体学生
五、活动过程 大屏幕出示：全体学生的照片（笑脸墙）（打开背景音乐） 老师：你们还记得这张照片吗？看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。就是有你们这些优秀的学生，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六年的美好时光。再过些天，你们就要结束小学的学习生活，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中一定充满着深深地留恋之情。 主持人：岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中充满留恋之情。我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会。 主持人：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家一定有万语千言要表达。
献给毕业生的诗歌朗诵篇013篇 献给毕业生的诗歌朗诵篇01 老师：亲爱的同学们在你们即将毕业，离开母校的时候， 老师的心中 总有几分不舍，几许牵挂 学生：亲爱的大哥哥、大姐姐们， 在你们即将离开母校的时候， 对昨天 你们心中一定弥漫着留恋 对明天 你们眼里一定充满了企盼。 你们的脚尖 已经碰到了新生活的门槛; 你们的笑脸 已经迎来了新生活灿烂的花朵。 老师：我真羡慕你们，拥有 人生中最灿烂的年华。 雏雁要变成雄鹰 就要在蓝天搏击风雨! 学生：所有的花朵 都为你们争艳
老师：所有的果实 都为你们香甜 学生：所有的道路 都等待你们去开拓 老师：所有的日子 都因为你们而美好 学生：所有的色彩和光芒 都因为你们而灿烂! 老师：在你们即将离开母校的时候我还要说—— 生活并非总是丽日蓝天 不论谁都得轮番领教 人生四季的酷暑严寒! 磨练是成熟必备的养料， 会令稚嫩的羽翼迅速丰满。 头上的风雨 脚下的坎坷 创业的艰难 开拓的风险 都不能压弯你们的脊梁 因为你们是有为的少年! 学生：亲爱的大哥哥、大姐姐们我们全体师生 真诚地祝福你们：
大器早成，捷报频传。 老师：母校为你们自豪而骄傲 你们是我们的光荣! 学生：衷心地祝愿你们 走向新的生活 走向灿烂的青春 走向辉煌的人生 老师：请记住：你们肩上担着的， 不仅仅是自己的冷暖 更有民族的希望 合：中国的明天! 献给毕业生的诗歌朗诵篇02 首阳初中史列琴 如水的岁月轻轻划过指尖 整理曾经书山苦攀的流年 多少个落红如雨的日子， 多少个梨花似雪的季节， 都将在今天凝聚成离别的忧伤。 闭上双眼凝神静思 追忆逝去的美好时光 这里留下了您们追逐的笑语 那边印刻着您们奋斗的身影 美丽的回忆被时光定格在昨天 记得您们刚入校时的稚嫩笑脸还记得您们银铃般的清脆童声犹如晨曦中流淌的淡淡花香
毕业典礼诗朗诵 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
女（合）：一年一度李花白，一年一度桃花灼，莘莘学子，朝气蓬勃，书香醉魂魄。 男（合）：三载付出三载梦，三载留恋三载情。拳拳师心，披星戴月，翰墨渗精神。 女：已经变得十分遥远的那个九月末的秋月/我认定那是一生中最神圣的夜晚/命运安排我选择黔中一片土//××河牵连着南北区的心/×河上的荷叶依托着我们青春的憧憬/湖光山色与学子的激情交相辉映/充满了浓郁的诗情//每个X大学生都会有和这个校园相联系的梦和记忆/尽管他因人而异/而且也并非一味的幸福欢愉 男：但这座翠绿的校园却让住过这的人终生魂牵梦绕/匆匆三年的寒暑生活/如今变得遥远了/但师长那些各具风采的课堂瞬间/那些由不同民族不同地域的人组成的友爱班级/纯真的友谊/严肃的思考/轻松的郊游/甚至是那些失魂落魄的考试/皆因他们不曾虚度而留下充实的记忆 女：一颗偶然落下的种子不会长成大树/但因特殊的条件会被催化成熟//都过去了篮球场上奔跑的身影/都过去了实验室里挥洒的激情/都过去了午夜卧谈的世事人情/都过去了野猪林里深埋的感动/都过去了林荫道上朗朗的读书声······男：告别青春/告别单纯/从此心甘情愿的跋涉于泥泞//舞动时光/舞动梦想/我们又开始了新的征程
女：我们站在X大厚重的历史扉页上/为母校书写下一段历史传奇 男：无论这故事是充满磨难的长途跋涉还是流芳千年的刻骨美名/都是离别时刻留给母校的奋斗豪情 女：母亲，女儿即将出嫁/而您，会是我终生依靠的臂膀！男：母亲，儿子即将远航/而您，会是我终生留恋的故乡！合：叉叉叉叉（校训）/我们必将终生践行/在母校呵护下已逐渐丰满的羽翼/会向着更高的天空——飞翔！
《让理想在这里起飞》 主题班会 主持人（女） 尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学，大家好。在班会召开之前，我想给大家讲这样一则故事：一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用九百天，它摇了摇头。它又想到黄河源头，感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要八百天，它又摇了摇头……最终这只蜗牛死在了烂草堆中。蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚，没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。 主持人（男）： 为理想而奋斗，实际的行动胜得过千言万语。当你有困难时，动脑去思考；当你有渴望时，动身去追求。为理想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。为理想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。 我宣布：六二班——《展开理想的翅膀》主题班会，现在，开始！ 主持人（女）：理想是个诱人的字眼。 主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出理想的含义： 主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《》，诗歌作者：表演者： 主持人（男）：朗诵得真好，每个人都有一个理想，下面请同学们把自己的理想写在已经发
致毕业生诗朗诵致毕业生诗朗诵 手中捧着红色的本子 我们毕业了 不再是一个小孩子 晚风抚摸着你的刘海儿 纯真的眼睛 想象着我们幸福的未来 两个人、一个家 漫步在晚风习习的海边 宝贝，等我 一年半载 我们领取红色相爱的本子 一辈子不会褪色 哪怕我们的头发苍白 我们毕业了 不再是一个小孩子 不在茫然于岁月流逝
宝贝，我要给你一个未来 有你、有我、有我们的爱 我们长大了 可以自己做主了 谁也阻挡不了我们的脚步 踏破鞋子也要走到我们的归宿一个时代结束了 要走进另一个时代 毕业证呵 你是多么可爱 对，一切结束了 当我深情的亲吻你的脸颊 两颗晶莹的泪珠从你眼中滑落你一句话不说 ……眼睛看着红色的本子 毕业证呵 我们毕业了 一切的一切都已结束了 无论花开花落
春去秋过 那怕生老病死也不会再联络……手中捧着红色的本子 我们毕业了 不再是一个小孩子 晚风抚摸着你的刘海儿 纯真的眼睛 想象着我们幸福的未来 两个人、一个家 漫步在晚风习习的海边 宝贝，等我 一年半载 我们领取红色相爱的本子 一辈子不会褪色 哪怕我们的头发苍白 我们毕业了 不再是一个小孩子 不在茫然于岁月流逝 宝贝，我要给你一个未来
有你、有我、有我们的爱 我们长大了 可以自己做主了 谁也阻挡不了我们的脚步 踏破鞋子也要走到我们的归宿一个时代结束了 要走进另一个时代 毕业证呵 你是多么可爱 对，一切结束了 当我深情的亲吻你的脸颊 两颗晶莹的泪珠从你眼中滑落你一句话不说 ……眼睛看着红色的本子 毕业证呵 我们毕业了 一切的一切都已结束了 无论花开花落 春去秋过
那怕生老病死也不会再联络……凉爽的风吹着深深浅浅的绿 吹着浓浓淡淡的红 我一如往常地穿越其中 从不知这些美胜于珍贵的梦 我是一个愚蠢的过客 每天都在做梦 总不珍惜醒来的每时每分 我又是一个过分的'过客 总奢望今天还是昨天 也拒绝未来变成现在的可能 他们抱着芬芳远去 他们的脸上定格了喜悦的笑容他们的笑容闯进了我的心里 我的忧愁终于决堤 未来不是一片肥沃的土地 谁无不能随便从里面挖出奇迹迷惘和犹豫是当下最沉重的行李在追求理想的路上
有关毕业诗歌朗诵 时间流逝，回神过来我们已经要毕业了，那么关于毕业的诗歌有哪些呢?以下是为大家整理的，有关毕业的诗歌朗诵，希望大家喜欢。毕业的诗歌朗诵篇一：展望未来 生1：迁徙的大雁已在天空排队列行， 期待如雄鹰般搏击长空矫健。 生2：岁月的列车即将驶出青青校园， 在黎明划破沉寂迎来曙光。 老师：不管未来有多遥远，记得职大是你永远的避风港。 不管重逢在何时，记得你们曾共度的岁月。 生1：少年雄心总比天高，壮志豪情不畏风暴。 生2：年华几许终难磨消，不曾轻狂人枉少年。 老师：也许黎明前的夜会很黑，隐去了星星和月亮。 满身的疲惫，找不到梦的希冀。 生合：但我们坚信，一屡曙光 会从地平线渐渐升起，渐渐地，渐渐地， 折射出万道光芒 生1：将春风与诗意装进行囊， 生2：经几年的收获一一叠放， 生合：扬起风帆，即将远航! 毕业的诗歌朗诵篇二：留念母校 生1：饮不完的离愁在七月前结束，
把身影一次次留在职大的校门前。 生2：割不断的伤感在回首中蔓延， 将笑靥一次次刻在书韵的石雕上。 老师：一杯离人醉，一引相思泪， 花开花落望穿几时秋，谁的脚步匆匆? 生1：听，锦屏在呼唤，黑山涌泉湖水潺潺。 生2：听，思源在私语，学苑桥上微风习习。 老师：一别，两地，三秋霜，四季轮回人又换。 此去可否忆起职大的清幽? 生1：初荷悄绽，春意隐去，花为谁? 生2：飘蓬卷日，翠色半掩，叶为谁? 生1：红枫含笑，碧草凝思，人已醉。 生2：蝶舞香动，燕歌声暖，心已醉。 老师：今日你们即将离校，心中惆怅终难消减。 此情此景，年复一年牵扯着我的心弦。 毕业的诗歌朗诵篇三：校园四季歌 金色的校园我们喧闹而来 年轻的胸怀溢满无限的期待 素裹的世界我们尽情宣泄 火热的情怀放射生活的多彩 绿色的校园那些懵懂的少年 张扬生命的光鲜领略知识的无限
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学毕业班主题班会 小学毕业班主题班会活动目的 1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。 2、通过活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。 活动形式： 讨论诗朗诵讲故事歌表演电影片段赏析等活动地点： 多功能教室活动准备： 1、主题串联词的准备。 2、诗歌，电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。 活动过程： 一、队仪式（略）二、宣布队会开始主持人男： 一个拥有五千年历史的民族；主持人女： 一个始终高举文明圣火的民族；主持人男： 一个爱好和平的民族；主持人女： 一个自强不息、团结统一的民族；合： 那就是我们中华民族。 主持人女： 为了解我们中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。 主持人男： 为了让我们能从小立志报国，以实际行动，弘扬民族精神，做 1 / 8
新时代的主人。 合： 我们在这里举行叶甸中心小学六（3）爱我中华立志报国的主题班会。 三、回顾历史主持人男： 60 年前，也就是主持人女： 稚嫩的脸蛋，小小的身影，就拿起刀，用自己的智慧，用满腔的爱国情怀去报效祖国，真是太了不起了。 我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。 节目 2： 播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》主持人男：看了录像，我想这时大家的心情是复杂的，难受的。 那请你说说你刚才的感受好吗？（同学相互交流感受）主持人女： 这又是一场让侵略者胆寒的战争，打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸跳崖；主持人男： 被敌人围困河边，誓死不屈的 8 位战士手挽手沉入江底；主持人女： 东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息，牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟没有一粒粮食主持人男： 国难当头，英烈辈出。
毕业心声 ——山阳城区一中2015届毕业生朗诵诗歌 （话外音）：春花，夏雨，秋月，冬雪 如风的往事，唤醒了记忆 三年寒暑，几度星移 （女1）南风轻轻吹送，时光总是匆匆。 （男1）今天，我们站在这里， （女2）不是为了唱起那缠绵忧伤的离歌， （女3）不是为了书写那迷惘惆怅的诗文， （男2）今天，我们站在这里， （男3）站在毕业的门槛儿上， （男合）一同回首初中三年的温馨时光， 一同开启我们心灵的感恩之旅； （女合）一起眺望高中三年的美好生活， 一起踏上我们崭新的人生路程。 （男1）有一种激情，恰同学少年； （女1）有一种情谊，叫心手相牵； （男2）有一种承诺，叫同舟共济； （女2）有一种幸福，叫如饮甘醇。 （全合）感谢你，亲爱的同学， （女3）文艺节上，我们用心领略艺术的美感；（男3）运动会上，我们努力铸造班级的荣誉；（女合）科技节上，我们纵情放飞五彩的梦想。（男合）我们流过眼泪，却伴随着一路欢笑；（女合）我们踏着荆棘，却闻到万里花香。 （男合）九年磨剑，六月试锋。 （男1）我们相信， （男合）阳光总在风雨后。 （男2）我们坚信 （男合）一分耕耘，一分收获。 （女1）三年的初中生活， （女2）是我们一生最美丽的时光， （女3）是我们一生最珍贵的回忆， （女合）我们迎着春风，迎着夏雨， 绽放最灿烂、最缤纷的笑颜。 （男1）是谁，把我们领进人类文明的圣殿？ （女1）是谁，将我们前行的希望高高托起？ （男2）是谁，循循善诱，谆谆教诲？ （女2）是谁，默默无闻，孜孜以求？（全合）是我们的老师，我们可敬的领路人。 （男3）您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响； （女3）您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长； （男合）您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢； （女合）您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景… （全合）感谢您，敬爱的老师！ （男1）您一声细心的叮咛，让我如沐春风； （女1）您一个善意的眼神，让我倍感温馨； （男2）您一个温情的微笑，让我勇气倍增； （女2）您一次有力的搀扶，让我奋起前行。 （女合）我们将永远铭记您的教诲， （男合）我们将在知识的天空高飞！ （全合）母校呵， （男3）我们是您博大的园林里一方执著的绿地； （女3）我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆； （男1）我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶； （女1）我们是您浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。 （男合）我已用了三年的时光， （女合）感受你的沧桑，品读你的辉煌。 （全合）在你的臂弯里，在你的绿荫下， 每时每刻都散发着记忆的芬芳。 （男2）犹记得，林间小路上积极探索的身影； （女2）犹记得，樱花树下那一阵朗朗的书声； （男3）犹记得，教学楼里灯火依稀奋笔疾书； （女3）犹记得，运动场上呼声雷动汗滴尘土。 （男合）感谢你，这一片青春的土地，这一片热血的土地。（女合）记载我们年轻的足迹， 给予我们生命的启迪。 （男1）感谢您，山阳城区一中，我亲爱的母校。 （女1）为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。（男2）母校您这位智者，正在热情地召唤着我们。 （女2）曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想；（男3）绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。（女3）欲穷千里目，更上一层楼。 （男合）我们一定会在火红的六月， （全合）交一份满意的答卷； （女合）我们一定会在金色的秋天， （全合）再次回到您的怀抱。 （全合）无论天之涯，无论地之角， 你永远是我们最深挚的怀念， 你永远是我们最温馨的梦想！
和大学说再见不和你道别-大学班级毕业活动策划 ——献给明年的我们班级：12旅本景区B1 姓名：徐瑶瑶学号：124150232 一、班会背景 又是一年初夏时，又是一年离别季。2016届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的城院，开始新的征程。回首花样的年华，如歌的岁月，从相遇到相识，从相识到相知，有过开心，有过失落，因为努力，所以收获。 二、班会目的 毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天。 二、班会设计说明 1、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。 2、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心。 三、班会准备 1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。 2、准备主题班会各环节需要的道具。 3、主持人准备台词、熟悉环节；邀请辅导员参加活动。 4、场务（人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像） 五、班会时间 2016年6月25号 六、班会过程 （一）、主持人开场（5分钟） 介绍此次班会的主题。 （二）、我们的大学（40分钟） 回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。
大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。 （三）、活动--方言之谜、他（她）是谁？（40分钟） 活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。 活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。 （四）、谁是你的红星A（20分钟） 随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台。 （五）合唱《同桌的你》 准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。 （六）、展望未来 煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。 （七）五年后的重聚 所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。 七、班主任总结 转眼间，属于我自己的第一届学生即将走出校园，走向社会，临行前，我有一些话大家说: 希望我的孩子们做到“一”心 在这个“梦想很丰满，现实很骨感”的时代中，希望大家依旧心怀理想，勇往直前，因为，有梦想，我们就不会孤单，有梦想，我们就青春无悔。在人生的大学里，你们会跌倒、会痛苦、会心碎。我唯有衷心地希望你们每一个人都能够顺利从这所大学毕业。即使跌倒，也能够以智慧和勇敢让自己跌得有尊严；即使碰得头破血流，也会用平静和顽强清洗和包扎伤口。 希望我的孩子们做到“二”选