办公楼装修工程施工平面布置和临时设施布置 办公楼装修工程施工平面布置和临时设施布置 1、第一节施工平面布置 一、总体规划 本工程施工场地较开阔，可以在施工围蔽内安排施工临时设施。为节约施工用地，可利用原有的施工临时用房，作为生产、办公及生活居住之用。同时根据现场条件及施工需要，在现场设置材料堆场及材料加工场等。 二、临时设施布置原则 施工场地布置主要包括以下几个方面的内容：临时生产设施布置、临时生活设施布置，施工临时道路布置、施工用水电布置等。具体的布置原则为： 1、适应各施工阶段的生产需要，利于施工作业。 2、临时设施位置不占用室外道路、停车场的施工面。 3、交通运输畅顺，尽量减少材料的二次运输。 4、避免或减少对周围环境和市政设施的影响。 5、符合安全生产要求，利于创造一个整洁文明的施工环境。 6、遵循节约原则，降低生产成本。 工地围蔽 根据关于文明施工的规定，所有施工工地均须加设2m 高的施工围蔽，使其与外界隔离。根据本工程的现场条件，不须另行搭建施工围蔽，原施工围墙可以利用。 三、工地出入口 本工程于东城中路设有主入口，为便于施工期间的施工管理，只设置一个出入口，以满足材料、机具的运输。出入口应按照有关要求设专用洗车槽。 四、施工用水、电 本工程的施工用水接驳点按业主指定地点接入或由我单位自行协商解决。实际施工时，沿施工场地周边布置施工用水管路，每隔20-30m 设一个供水点。施工用电根据甲方提供的接驳点接入或由我单位自行解决，施工时应保证施工用电的安全，线路走向明确合理。 五、场地排水 施工区域内，沿施工场地周边布置布置排水沟，在场地内设集水井。施工废水经沉淀后排入市政管网。 2、第二节施工平面管理 一、平面管理原则 （一）平面管理总原则 在工程实施前，制定详细的大型机具使用，进退计划，主材及周转材料生产、加工、堆放、运输计划，以及各工种施工队伍退场调整计划。同时，制定以上计划的具体实施方案，严格依照执行标准、奖罚条例，实施施工平面的科学、文明管理。 （二）平面管理计划的确定 施工平面科学管理的关键是科学的规划及周密详细的具体计划，在工程进度网络计划的基础上形成主材、机械、劳动力的进退场，垂直运输，布设网络计划，以确保工程进度，充分、均衡的利用平面为目标，制定出拟合实际情况的平面管理实施计划。施工时将该计划输入电脑，进行动态调控管理。 （三）平面管理计划的实施 根据工程进度计划的实施调整情况，分阶段发布平面管理实施计划，包含时间计划表，责任人，执行标准，奖罚标准。计划执行中，不定期召开调度会，经充分协调研究后，发布
办公区域布置基本要求 1.办公室的布局种类: （1）开放式办公室。 （2）封闭式办公室。 2.合理进行办公室布局的作用 （1）形成有效率的工作流程。 （2）有利于员工的工作分配。 （3）有利于工作顺利完成。 3.不同办公室布局的设计要求 （1）空间的使用:空间是一种必须支付的资源。空间的费用经常按每平方米计算。空间越大，费用越高。 （2）开放式和封闭式办公室。 1）开放式办公室:开放式办公室是大的空间，包含单个工作位置的组合。开放式办公室具有如下特点： ①不设个人专用办公室； ②组合工作间的材料丰富多样； ③办公室工作人员的地方级别主要不用办公位置来确定，不设传统的领导座位，而是凭承担的任务来确定位置。 2）封闭式办公室:封闭式办公室是按照办公职能设置分隔式的若干个相对独立办公室的做法。封闭式办公室的设计原则主要考虑常规办公室业务活动的各种因素，如下员、业务特点、职能、设备、空间等因素的稳定性，相关业务处理的连续性和系统性。
4、布置办公室的基本要求 （1）采用一大间办公室，对于光线、通风、监督、沟通，比采用同样大小的若干办公室为优。 （2）使用同样大小桌子，可增进美观，并促进职员的相互平等感。 （3）使同一区域的档案柜与其他柜子的高度一致，以增进美观。 （4）将通常有许多外宾来访的部门置于入口处，若此法不可行时，亦应规定来客须知，使来客不干扰其他部门。 （5）将自动售货机、喷水池、公告板置于不致引起职员分散精力及造成拥挤之处。 （6）应预留充分的空间，以备最大的工作负荷的需要。 （7）主管座位应位于员工座位之后方，使主管易于观察工作地点发生的事情。（8）自然光应来自桌子的左上方或斜后上方。勿使职员面对窗户、太靠近热源或坐在通风线上。 （9）装设充足的电源插座，供办公室设备之用。 （10）常用的设备与档案应置于使用者附近，切勿将所有的档案置于靠墙之处，档案柜应背对背放置。 此外，如条件允许，应在办公区内设置休息处，并提供便利充分的休息设备，以作为工余休息、自由交谈及用午餐之所需。秘书人员要根据对未来变化的预测，及时调整办公室布置。 5、办公室布置的三大原则 办公室的布置不是简单的设施摆放，还需要考虑工作人员在其间工作的舒适感，与办公环境的协调，以及有利于工作人员之间的沟通和监督等因素。下面
办公楼装修工程施工平面布置和临时设施 布置 办公楼装修工程施工平面布置和临时设施布置提要：平面管理总原则在工程实施前，制定详细的大型机具使用，进退计划，主材及周转材料生产、加工、堆放、运输计划，以及各工种施工队伍退场调整计划 本文房地产E网 办公楼装修工程施工平面布置和临时设施布置 1、第一节施工平面布置 一、总体规划 本工程施工场地较开阔，可以在施工围蔽内安排施工临时设施。为节约施工用地，可利用原有的施工临时用房，作为生产、办公及生活居住之用。同时根据现场条件及施工需要，在现场设置材料堆场及材料加工场等。 二、临时设施布置原则 施工场地布置主要包括以下几个方面的内容：临时生产设施布置、临时生活设施布置，施工临时道路布置、施工用水电布置等。具体的布置原则为： 1、适应各施工阶段的生产需要，利于施工作业。 2、临时设施位置不占用室外道路、停车场的施工面。 3、交通运输畅顺，尽量减少材料的二次运输。 4、避免或减少对周围环境和市政设施的影响。
5、符合安全生产要求，利于创造一个整洁文明的施工环境。 6、遵循节约原则，降低生产成本。 工地围蔽 根据关于文明施工的规定，所有施工工地均须加设2m高的施工围蔽，使其与外界隔离。根据本工程的现场条件，不须另行搭建施工围蔽，原施工围墙可以利用。 三、工地出入口 本工程于东城中路设有主入口，为便于施工期间的施工管理，只设置一个出入口，以满足材料、机具的运输。出入口应按照有关要求设专用洗车槽。 四、施工用水、电 本工程的施工用水接驳点按业主指定地点接入或由我单位自行协商解决。实际施工时，沿施工场地周边布置施工用水管路，每隔20-30m设一个供水点。施工用电根据甲方提供的接驳点接入或由我单位自行解决，施工时应保证施工用电的安全，线路走向明确合理。 五、场地排水 施工区域内，沿施工场地周边布置布置排水沟，在场地内设集水井。施工废水经沉淀后排入市政管网。 2、第二节施工平面管理 一、平面管理原则 （一）平面管理总原则 在工程实施前，制定详细的大型机具使用，进退计划，主材及周
幼儿园环境布置方案 儿童时期是人一生中最能接受新鲜事物的时期，儿时留下的美好印象往往会伴随人的一生。将幼儿园成为每个孩子心目中的乐园是我们每个教育工作者的最美的愿望。让儿童在美的环境中从小接受美的熏陶，将会为他们将来成为有文化有艺术修养的人才奠定良好的基础。而色彩是美的幼儿园环境中重要的因素之一。也可以说是最重要的因素。 第一节色彩对幼儿心理的影响 对儿童来说，环境是会说话的，当他们进入幼儿园时，首先能感到环境中的色彩对心理产生的影响。是清新的、温馨的、浪漫的还是烦糙的、冷淡的------ 发展心理学认为，儿童时期是身心迅速发育时期，也是人一生中最能接受新鲜事物的时期，儿童时期的心理印象会影响人的一生。而它的可变性和波动性很大。因此环境中色彩的影响尤为重要。据日本色彩研究所的调查结果，发现幼儿喜爱纯色，讨厌浊色。 根据我园调查研究，我园共随即抽取2—6虽各年龄段的幼儿30名，共120名进行调查发现，幼儿在2—3岁阶段，大多不知道色彩的名称。他们总是将色彩与具体事物相联系，例如，让2-3岁幼儿听口令选择红色，他们有的表现为不知所措，有的则乱拿色彩。而让他们拿苹果一样的色彩，80%以上幼儿能正确拿出红色。同样，她们称黄色为香蕉色，称绿色为小草色，称咖啡色为巧克力色。托班的幼儿认识的颜色为红、黄、绿，个别认识咖啡色与黑色。在这一年龄阶段她们是直接行动思维，让他们选择自己最喜爱的颜色，他们往往先拿色再看色，大多幼儿拿色后说不出色片的正确名称，反复实践多次，大多幼儿前后几次拿色不同，从中可看出此年龄段的幼儿由于认知能力较弱，选色无目的性，无固定的色彩喜好。 《幼儿园工作规程》中明确指出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会和条件”。新颁布的《幼儿园指导纲要（试行）》也特别强调环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。因此，创设具有教育价值的环境，显得愈发重要。教师应创设不断与幼儿相互作用的环境，让环境与幼儿“对话”。这不是仅仅让幼儿参与把部分环境交给孩子布置所能实现的，而应将环境视为课程，并使幼儿真正成为环境的主人。那么，怎样营造和创设与教育相适应的环境，同时又能突出幼儿园的特色，促进幼儿身心主动和谐的发展呢？现根据自己的工作经验谈一些看法。 3-6岁阶段，幼儿由于认知发展已有了色彩的概念，他们随着年龄的增长，认知的发展，在色彩的喜好上从无个性的盲从逐步到有自己喜好。3—6岁幼儿喜爱暖色系，、与日本的研究相一致。其中小班幼儿对红、橙两色易混淆，蓝绿两色分辨不清。这是由于他们的视觉分辨能力还未发育完全。心理上盲从现象严重。中班幼儿大多能正确说出色彩的名称，并正确对应，极个别幼儿变色能力弱，个别认知发展较好的幼儿已有了个性化的色彩喜好。大班幼儿由于身心的发展逐步建立了自我意识，显露出一定的个性品质，其中对色彩也表现出不同的爱好。总体说来，在整个幼儿时期是直觉思维时期，逻辑推理能力弱，缺乏联想、推论、象征的能力。色彩的复杂心理作用对他们不起作用。简单、鲜艳、明快、活泼的纯色调和甜美的柔和色调最为值得他们欣赏。色彩的运用还要有丰富的想象力和创造力，不要完全忠于自然。 第二节幼儿园环境中的总体色彩设计
龙岗河流域上游雨污分流项目 EPC（设计采购和施工） 临时设置布置方案 编制人：__________ 审核人：__________ 审批人：__________ 中国市政工程中南设计研究总院有限公司中国十九冶集团有限公司 2018年7月24日
目录 1总平面布置原则 (1) 2施工平面布置 (2) 2.1施工总平面图 (2) 2.2项目部总体布置 (2) 2.3总指挥部平面位置及布置 (3) 2.4工区一部平面位置及布置 (5) 2.5工区二部平面位置及布置 (5) 2.6工区三部平面位置及布置 (7) 3平面布置的内容 (7) 3.1项目部生活区、办公区临设布置 (7) 3.2消防设施布置 (9) 3.3施工用电布置 (9) 3.4施工用水布置 (10) 3.5围挡与标牌 (10) 3.5.1围挡 (10) 3.5.2九牌二图 (10) 3.5.3警示标牌布置与悬挂 (11)
1总平面布置原则 （1）满足施工进度、方法、工艺流程及施工组织的需求，平面布置合理、紧凑，尽可能减少施工用地。 （2）合理组织运输，保证场内道路畅通，运输方便，各种材料能按计划分期分批进场，避免二次搬运，充分利用场地。 （3）因地制宜划分施工区域和临时占用的场地，且应满足施工流程的要求，减少各工种之间的干扰。 （4）在保证施工顺利进行的条件下，降低工程成本；减少临时设施搭设，尽可能利用施工现场附近的原有建筑物作为施工临时设施。 （5）施工现场临时设施应将生活区、施工区、办公区分开布置，应方便施工和生活，办公用房靠近施工现场，福利设施应在生活区范围之内，并尽量远离施工区。 （6）施工平面布置应符合主管部门相关规定和建设单位安全保卫、消防、环境保护的要求。
1.1生活及办公临时设施布置 1.1.1办公设施布置 1、本工程采取集中办公的形式，以便于施工统筹协调。其主要设施有：业主、监理办公室，项目指挥部办公室、项目经理部办公室、会议室等。 2、现场办公室采用“雅致”活动板房。办公区与生活区、生产加工区采取隔离布置以便于管理，隔离带采取绿化隔离带的形式布置。 3、办公室内统一配备办公桌椅，会议室内配备拼装式长型会议桌，微机房配备电脑、复印机、传真机等设施，办公室、会议室安装空调机，电源插座和电话，传真机等。办公室门前进行绿化。 4、项目办公、生活区修建标准 2.2中标人必须免费为招标人提供以下临时设施：两间面积不小于30平方米临时办公用房，并配置普通办公桌椅4套、安装空调，及提供一间面积不小于30平方米的临时材料陈列室；中标人免费为招标人提供2间临时宿舍；招标人使用的会议室一间（面积不小于60平方米）。 2.3承包人应该有一间不小于60㎡的工作会议室。生活区内需设置娱乐室50㎡，并购买书、报。 2.4承包人的办公室必须配备固定电话，接通宽带网，配备电脑，能够实现信息的网上交换。 2.5各类办公设施应设置明显标识。 1.1.2项目部办公用房数量 办公和生活用房数量表
1.1.3生活用房、宿舍、办公室做法 1、宿舍、办公室均采用双层板房。所有板房上层不得另建洗手间，否则处以20000元罚款。 2、厨房、活动用房、卫生间、浴室（均必须设在地面一层）均为砖砌。 3、砌体：基础、墙体采用红砖砌筑；基础砌体砂浆为M10，墙体砌筑砂浆为M5，墙厚180mm，红砖标号为MU10。 4、食堂须设有固定灶台及操作台，并设有冰箱、消毒柜及饭菜防蝇装置等卫生防疫设施。餐厅设置1部电视机，并设置吊扇。食堂须取得卫生防疫部门发给的检疫检验证。 5、抹灰及天棚 （1）内墙：采用1:2:6混合砂浆抹底灰找平、抹灰面刷乳胶漆二道。 （2）外墙：外墙采用混合砂浆找平，水泥石灰膏光面刷白。 （3）地面：C10砼垫层浇筑100厚；1:2.5水泥砂浆面压光；散水浇70厚C15砼随捣随光；办公室、会议室地面铺贴500×500地面砖；厨房、卫生间、浴室地面铺贴防滑地砖，墙面贴陶瓷锦砖高2米。 1.1.4工人宿舍 1、宿舍及周围环境要求卫生、安全。宿舍门宽度不小于1.0米，高度不小于2.0米，并向外开启；窗应设置合理，窗口宽度不小于0.9米，高度不小于1.2米。每个房间居住人数不应超过12人，人均占有宿舍面积不小于2平方米，通道宽不小于1.2米，
“陆海空”装点我的家 ——坦头小学2019学年第一学期教室环境评比方案 一、活动目的 为营造一个良好的学习环境，让学生在整洁、舒适的环境中学习，学校进行教室设计布置和美化评比活动，评比内容包括教室整体卫生、黑板报的设计和创意等，力争做到认真布置好教室，美化环境。 二、评比时间：2019年9月18日（周三）下午 三、布置主题 （1）一、二年级：天空任翱翔 （2）三、四年级：陆地大舞台 （3）五、六年级：海洋大遨游 四、具体要求 1、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，窗明几净，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。 2、启发儿童心灵、刺激儿童兴趣，以发展儿童智慧，促进创造能力。 3、由师生生共同布置，培养师生之间的情谊和荣誉心，进而肯定自我。 4、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色； 5、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。 6.教室物品归类布置： （1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。 （2）讲台面上物品放置整齐，可将粉笔放置在一个小盒子内，无杂物，无积灰。
（3）阅读角统一安排在教室左侧木柜上方，用书立摆放整齐，可用盆栽植物作装饰； （4）水杯和雨伞统一安排在教室左侧木柜下方格子内部，上格摆放水杯，下格摆放雨伞，伞柄统一朝外，做到整齐有序；
（5）教室左侧柜子摆放安排如图： 最上层放图书；第二层放作业本、水杯；底层放作业本、雨伞。 （6）卫生角统一安排在教室后方右边角落，清扫工具摆放顺序：拖把——大扫把——小扫把，垃圾桶清洗干净无污渍，靠墙摆放；
第八章仓储设施布局规划与设计 第一节普通仓库的布置规划与设计 一．仓库的布置规划设计的含义 普通仓库一般由：物料储存区、验收分发作业区、管理室及生活间及辅助设施组成。仓库的布置规划就是对上述区域的空间面积配置作出合理安排的同时，重点对仓库的储存区域的空间及技术要求、设备选择及作业通道宽度等进行规划设计。 普通仓库规划与设计的主要内容 1．仓库的储存区域空间规
划 储存货物的空间规划是普通仓库规划的核心，储存空间规划的合理与否直接关系到仓库的作业效率和储存能力。储存空间规划的内容包括： 仓储区域面积规划 柱子间隔规划 库房高度规划 通道宽度规划。 2．仓库常用设备的选择 二．仓库储存区域空间规划 1．储存区域空间规划的影响因素 （1）存储方式。一般存储方式有散放、堆码、货架储存三种。
（2）货品尺寸、数量。 （3）托盘尺寸、货架空间。 （4）使用的机械设备(型号/式样、尺寸、产能、回转半径)。 （5）通道宽度、位置及需求空间。 （6）库内柱距。 （7）建筑尺寸与形式。 （8）进出货及搬运位置。 （9）补货或服务设施的位置(防火墙、灭火器、排水口)。（10）作业原则：动作经济原则、单元化负载、货品不落地原则、减少搬运次数及距离、空间利用原则等。2．仓库储存区域面积的计算仓库面积含储存区域面积和辅助设施面 积两部分 储存区域面积指货架、料垛实际占用面积。 辅助面积指验收、分类、分发作业场地、通道、办公室及生活间等需要的面积。 这里主要介绍货物储存区域面积的计算。
(1)荷重计算法 荷重计算法是一种常用的计算方法，是根据仓库有效面积上的单位面积承重能力来确定仓库面积的方法。 举例:某建材公司计算建造一座建筑材料仓库，年入库量为20000吨，一年中工作300天，物料平均储备期50天,有效面积上平均货重0.7吨/平方米,仓库利用系数为0.4,试用荷重计算法求仓库面积。
大一班环境布置的设计方案 一、前言 （1）方案名称：早期阅读与环境布置的设计方案 （2）目前相关研究的现状：联合国教科文组织早在1982年就向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。从80年代起，世界上一些发达国家就已把儿童智能发展的重点转移到阅读能力的培养上来了。在美国，布什夫人主导推动一项名为“Read to Read, Ready to Learn”的计划。本身也是教师与母亲的布什夫人以自身的经验提醒全天下父母，在孩子童年时为其铺设一条经由阅读通往成功学习的道路。她誓言在第一夫人任内不懈努力，以确保每一位儿童都能获得基本阅读的能力。另外在日本与英国也非常重视孩子的阅读，因而本课题研究有很大的空间与价值。 二、方案目标； 紧扣新纲要精神以及幼儿园规程的精神，结合我班幼儿的实际情况，以及现在家庭开展阅读活动的调查报告的需求，我确立了早期阅读的主要目标：早期识字是只认不写，学习的最佳方法是在环境中自然习得。因此我注意创设两种文字环境： 1、书本环境：根据幼儿年龄特点，选择一些图文并茂、以图为主、文字大而少的图书、报刊，在成人指导下，引导幼儿阅读。 2、非书本环境：充分利用室内外空间为幼儿创设文字环境，让幼儿时时感到文字环境是周围环境中的一部分。通过与环境中的字、词经常见面，使幼儿就像认识周围环境与物品一样，自然地认识一些常见的汉字。成人要有较强的语言意识，在幼儿的一日生活中，在各项教育活动中，都应有机地、自然地呈现相应汉字，使幼儿随时处在一种语言和文字相互作用的环境中自然习得阅读的技能。 三、方案实施步骤： （1）本方案的主要思路： ①研究的角度：从幼儿园中的言课堂教学与家长的课外阅读相结合，兼顾孩子的兴趣与个性的角度实施专业设计。 ②研究的方法：本课题主要采用自然实验法，用多样化、多渠道的途径和方法引导孩子的阅读。（如：创设环境、画图阅读、欣赏文学作平、跟读，朗读、游戏等等形式来开展）
华南农业大学基础设施布置与设计课程报告 姓名：王山元 班级：车辆一班 学号：201131150521
摘要 随着我国经济的不断发展，现代物流业作为第三利润源， 已经越来越多的受到企业的重视，尽可能的提高物流效率，减少 物流总成本，提高营利水平也就成为了企业关注的焦点。本文以 某药业股份有限公司为例，对该公司一周内的进出库业务进行分 析，通过数据筛选和数据分析，利用设施规划与物流课程中的相 关方法，对公司货品的进出库业务进行讨论分析，并对仓库进行 合理的平面布置，以帮助该公司降低企业成本，提高运营效率和 营利水平，增加企业效益。 关键词：仓库分析设计仓库平面布置数据分析 1 引言 1.1问题的提出 随着我国市场经济的的不断发展，物流业已经成为一个朝阳产业，成为继劳动力、资源之后的第三个利润源泉。仓储作为物流的重要环节，如何降低仓储成本已经成为降低物流成本的重要影响因素。本课程设计，主要分析了四川XX药业股份有限公司仓储业务的现状，并对仓库的平面布置做了相应的分析与优化。
1.1.1某药业股份有限公司背景介绍[1] 某药业创立于1996年，专注于医药输液行业的研发和创新。十年疾行，现已发展为涵盖省内外10余家子公司的现代化医药集团，该药业的医药产业涵盖了输液、粉针、小水针、片剂、胶囊剂等多种剂型，是国内产业链最为完美的大型医药集团之一。 1.2 国内外研究现状 存储是现代物流系统中非常重要的构成要素之一。现代仓库在物流作业中发挥着极其重要的作用，它不仅具有储存、保管等传统功能，而且包括拣货、配货、检验等作业，并具有配送功能以及附加标签、重新包装等流通加工功能。仓库不仅是指用来存放货物包括商品、生产资料、工具或其他财产，及对其数量和价值进行保管的场所或建筑物等设施，还包括用于防止或减少损伤货物而进行作业的土地或水面。 [2] 仓库建设规划就是为了方便作业、提高库场利用率和作业效率、提高货物保管质量，依据专业化、规范化、效率化的原则对仓库的使用进行分工和分区，而确定货位安排、作业路线布局，仓库建设规划体现了实际的仓库设施特征和储存产品运动。在规划过程中考虑两个因素，即设施、储藏利用空间以及作业流程。 1.3任务与分析 本课程设计主要的目的是针对某药业股份有限公司在企业仓库
幼儿园环境创设方案精选3篇 2017幼儿园环境创设方案精选一 环境是影响幼儿身心发展的主要因素之一。在幼儿园的教育 活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼 儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿 的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。 幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们的天空和乐园。他们白 天大部分时间是在这里渡过的。我们要营造一种美而和谐的环境，促进幼儿的个性发展，能陶冶性情，发展智能。 环境创设要从孩子的角度来考虑，尽可能提供各种操作性、 探索性的环境来满足幼儿不同的需要。根据以上总的指导思想， 我班的环境创设总目标为： 1、创设教育相适应的优良环境，能满幼儿的需求和兴趣， 幼儿能起良好的潜移默化的作用。 2、通过环境的创设，激发幼儿的想象力，在艺术欣赏中进 行艺术创作。 3、锻炼幼儿动手动脑、手脑并用的作用。 一、教室环境对幼儿有隐性教育意义，为了让我班幼儿能更 多有探究生成和表现机会。本班会以班级特色为主。 二、主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极
性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在 于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中我 们注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿 的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲， 从而取到事半功倍的教育效果。 三、区域活动将创设：数学区、益智区、生活区、美工区、 植物角。使幼儿在区角活动中获得生活经验，增强交往能力。 四、让幼儿当环境的主人,充分调动他们的积极性 幼儿的发展是在与环境相互作用的过程中有机进行的,具体表 现在孩子之间、孩子与教师、孩子与环境的相互作用之中,在这些 过程中.幼儿始终是主体,只有经过他们自己动手设置的环境,才能 引起孩子的兴趣。在环境布置中要充分相信幼儿有自己学习、动 手的能力.教师应着重考虑如何发挥幼儿的积极性、主动性,使他 们成为环境的主人,把布置环境的过程变为幼儿感知和学习的过程。 好的环境可以促进幼儿各种感觉器官的发展，使幼儿语言、 交往能力以及其他方面都得到提高。我们将充分利用有限环境给 幼儿创设无限教育价值。 2017幼儿园环境创设方案精选二 一：创设思路： 1、活动中心一楼到三楼西侧楼梯呈现我园“四节一军营”的 内容，依次是一楼缤纷艺术节，二楼荷乡文化节，三楼体育节和 小军营。阅读节放在东侧楼梯。
办公室装修设计规范 1 一般规定 1.1办公建筑应根据使用性质、建设规模与标准的不同，确定各类用房。办公建筑由办公室用房、公共用房、服务用房和设备用房等组成。 1.2办公建筑应根据使用要求、用地条件、结构选型等情况按建筑模数选择开间和进深，合理确定建筑平面，提高使用面积系数，并宜留有发展余地。 1.3五层及五层以上办公建筑应设电梯。 1.4电梯数量应满足使用要求，按办公建筑面积每5000m2至少设置1台。超高层办公建筑的乘客电梯应分层分区停靠。 1.5办公建筑的体形设计不宜有过多的凹凸与错落。外围护结构热工设计应符合现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB 50189中有关节能的要求。 1.6办公建筑的窗应符合下列要求： 1 底层及半地下室外窗宜采取安全防范措施； 2 高层及超高层办公建筑采用玻璃幕墙时应设有清洁设施，并必须有可开启部分，或设有通风换气装置； 3 外窗不宜过大，可开启面积不应小于窗面积的30％，并应有良好的气密性、水密性和保温隔热性能，满足节能要求。全空调的办公建筑外窗开启面积应满足火灾排烟和自然通风要求。 1.7办公建筑的门应符合下列要求：
1 门洞口宽度不应小于1.OOm，高度不应小于2.10m； 2 机要办公室、财务办公室、重要档案库、贵重仪表间和计算机中心的门应采取防盗措施，室内宜设防盗报警装置。 1.8办公建筑的门厅应符合下列要求： 1 门厅内可附设传达、收发、会客、服务、问讯、展示等功能房间(场所)。根据使用要求也可设商务中心、咖啡厅、警卫室、衣帽间、电话间等； 2 楼梯、电梯厅宜与门厅邻近，并应满足防火疏散的要求； 3 严寒和寒冷地区的门厅应设门斗或其他防寒设施； 4 有中庭空间的门厅应组织好人流交通，并应满足现行国家防火规范规定的防火疏散要求。 1.9办公建筑的走道应符合下列要求： 1 宽度应满足防火疏散要求，最小净宽应符合表4.1.9的规定：表1.9 走道最小净宽 走道长度(m) 走道净宽(m) 单面布房 双面布房 ≤40 1.30 1.50
幼儿园大班环境创设方案 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环 境对日常教育活动起着重要的作用。为此，结合我班的实际情况，本学期我们将从孩子的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。 一、主题环境的创设 主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计 者。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，老师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，这样不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的积极性，树立了幼儿的自信。当然，要让孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参与的同时，也要考虑到墙饰的美观，这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。
二、区角环境的创设。 我班根据大班年龄特点以及本班幼儿的兴趣，计划创设五个区域活动角：语言区（贝贝爱书吧）、益智区（聪聪智慧屋）、美工区（巧手创意坊）、角色区（朵朵鲜花店）、表演区（梦想舞台秀）。我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合，随着主题的改变而适当的增减材料。 角色区：朵朵鲜花店 这是我班的特色区域，在此活动区里，为幼儿提供了鲜花新品册、自制的糖果、巧克力、仿真、自制的鲜花、包装纸、游戏假钞等。让幼儿分角色扮演顾客、老板、服务员等，让幼儿享受游戏的快乐。
办公室环境改善策划方案（初稿） 现阶段办公室环境方面存在的问题 1、员工桌面办公用品及文件乱堆放。 2、办公工位太小，员工会很压抑。（无法实施的，该项是员工提出来的意见） 3、地毯太脏，空气质量差，通风不及时，空气里弥漫着很多的灰尘（长期下 去对员工肺部不利） 4、办公公共区域太乱，垃圾袋更换不及时。 5、办公墙壁太黄导致采光很暗（营造了一种很低沉，消极的环境氛围）。 6、办公室绿化太少（绿植可以吸收电磁波辐射，也可以改善空气质量）。 7、洽谈室及公共区域玻璃太脏脏，墙面布置单调。 8 厕所有些脏，垃圾袋更换不及时。 9、空调有的直吹某些人，（长时间下去个人可能因此而生病）（可以适当的关 闭一段时间，开一段时间循环交替） 、、办公室环境改进措施 1、公司整体办公环境维护要求：若有保洁人员则保洁人员保证地面、墙面、门 窗、办公室的柜子及设备、办公器具清洁整齐，无尘灰，无损坏。若无保洁，则需要指派专门人士维护。 有保洁，但保洁制作最基本的，如果让保洁做。可以试着与和大厦物业沟 通、提要求，让保洁做全面清理 2、员工个人的办公区域环境的维护：个人办公桌面的各种资料、工具、办公用 品等自觉放置整齐，保持美观，整洁。每个员工的办公桌上还可以摆放一盆仙人球，这样做的话可以有效的隔离电脑电磁波辐射，还可以吸附空气中的灰尘，抑制空气中的细菌，净化室内空气。 个人桌面可以提具体要求 3、针对办公室的墙壁问题：个人觉得需要刷墙，因为办公室最大的致命点 是采光太差，使得人们觉得工作氛围太沉闷，压抑，低沉，从而影响员工的工作效率，而暗黄色的墙壁也是采光差的原因之一。（原因之二就是天花板的灯光问题了。）需与物业沟通 4、会议室及办公公共区域的玻璃和地毯都应该清理，会议室应该布置的更 有品味，多布置一些美观大气的盆栽例如一些君子兰、富贵竹等，墙壁上可以挂上装饰画等。需与物业沟通 5、办公室的绿化问题：IT公司是以蓝色为基调的，绿色和蓝色在视觉是比较接 近的，绿色植物可以增添一些视觉上美观，展现公司良好的形象，而且因为公司员工较多，绿色植物可以净化空气，缓解视觉疲劳，隔离电脑辐射，有效的增强员工的心情愉悦度，提高工作效率。 需与物业沟通
幼儿园环境创设方案 一、指导思想： 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。同时，幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。本学年，我们要充分利用空间，依托家乡特色资源，以幼儿的参与为主线，创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园，生活的校园，孩子的乐园。幼儿园环境创设不应用成人的审美观去营造。因为幼儿环境对幼儿产生着潜移默化的影响，所以应做到让幼儿自己说美。 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。为此，结合我园的实际情况，本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设班级环境，从幼
儿的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。 二、主题环境的创设 班级墙面布置各班教师大胆创新，能根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化，创设与教育相吻合的环境，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。以往，幼儿园环境创设常常较多地由教师包办，即使有幼儿参与，也仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀；本学期教师将幼儿参与环境创设融入课程，以便对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者，幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者，充分认识到了自己的能力，意识到了自己是环境的主人，人人出谋划策，人人都来承担自己的一份责任，使幼儿的参与性落到实处。 用蓝色板作为主题背景墙，在背景墙上用风车来稍作装饰。共有六个主题活动，这六个主题墙饰将分阶段的呈现在背景墙上，而不是一次性将六个主题全部呈现在一面墙上。《特别的我》、《我们的家园》、《彩色幻想曲》、《四季畅想曲》、《可爱的动物》、《快乐的冬天》主题一：《特别的我》主题二：《我们的家园》主题三：《彩色幻想曲》主题四：《四季畅想曲》主题五：《动物总动员》主题六：《海陆空总动员》 三、区角环境的创设。 准备开展六个区域：阅读区，结构区、角色区、益智区、美工区、
现场办公配备及临时设施施工 一、现场办公配备目标：规范现场办公室的环境布置，配置必要的办公设备 二、现场办公配备内容： 1、办公用房：经理室；工长办公室4人一间；会议室；材料时；资料室；预算部；技术部；质量安全部；传达室；仓库；电工用房；仪器存放间。 生活用房：宿舍、厨房、男女厕所、洗澡间、洗漱间、洗衣间； 生活场地：衣物晾晒区、停车区、绿化区。 1）甲方监理办公室各一间，材料样板房一间。办公室作为甲方及监理现场代表办公用房，（现在监理合同一般规定监理用房由甲方提供）。 2）材料样板房作为甲供、甲定乙购、乙方选送材料样板现场堆放用房，可便于甲方领导及时处理封板。同时便于指导现场施工，避免出现货不对板的情况发生。上述房间安排在施工单位临建时甲方提出施工单位一并考虑。面积在约15~20平方一间。 2、现场办公室配置：工地现场办公需配备办公台、椅、资料柜、电脑（现场管理人员：一人一台）、电话、复印打印扫描一体机、宽带网络、饮水机等办公设备。以现场办公自动化为基础，及时实现内部管理信息网上传输、资源共享，及时查询到与自己相关的工作任务及审批流程，以便进行下一步的工作。上述配置需在新项目开工前统一申请或从已完工项目调配。 现场办公软件：资料软件安装盘等其他办公软件。 3、办公室内业管理： 1）工程总进度计划控制表2）晴雨表、3）管理人员岗位职责4）管理机构图等、5）各施工单位负责人员通讯录6）建筑立面效果图等需要上墙。 2）现场办公室配备建筑施工验收规范书籍、报建批文及完整施工蓝图等相关资料。
临时设施施工 一、临时设施：包括临时宿舍、文化及公共用房、仓库、办公室、加工厂以及规定 范围内道路、水、电、管线等小型临时设施。 二、主要内容及控制要点：办公区、施工区、生活区设施。 1、办公设施 自建的办公设施，须使用砖砌或彩钢结构房屋，建筑面积应满足办公要求。 2、生活区设施： 1、宿舍 （1）宿舍内应保证有必要的生活空间,室内净高不得小于 2.4m,通道宽度不得小于0.9m,每间宿舍居住人数不得超过16人。 （2）宿舍必须设置可开启式窗户，保证室内通风良好，宿舍内的床铺不得超过2层，严禁使用通铺。 2、食堂 （1）食堂应设置独立的制作间、储藏间，门扇下方应设不低于0.2米的防鼠挡板。 （2）制作间灶台及其周边应贴瓷砖，所贴瓷砖高度不小于1.5米，制作间内还应设置橱柜，地面应做硬化和防滑处理。 （3）食堂应配备必要的排风设施和冷藏设施，室内应配备上下水设施。 3、厕所 （1）厕所应设置为水冲式，门窗应齐全，通风良好，有照明设施。 （2）蹲位之间宜设置隔板，隔板高度不宜低于0.9米，厕所内应贴瓷砖，高度不低于隔板。 （3）厕所应按水冲式要求做化粪池，化粪池应做抗渗处理。 4、淋浴间和盥洗设施
幼儿园环境创设 教师：全艳 幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们的天空和乐园。他们白天大部分时间是在这里渡过的。我们要营造一种美而和谐的环境，促进幼儿的个性发展。因此，结合我园的实际情况，本学期我们从主题环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设幼儿园的环境，本学期，我们将充分利用空间，依托农村特色资源，打造编制和手工成为幼儿园环境创设的一大亮点。以幼儿的参与为主线，创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园，生活的校园，孩子的乐园。幼儿园环境创设不应用成人的审美观去营造。 农村幼儿园有地理环境，师资不足等令人堪忧的现状。但农村环境优美，自然资源丰富，风土人情颇多。我园作为农村幼儿园，教育资源和教育环境要领先其他农村幼儿园。但是一直以来在环境创设方面未能体现幼儿的参与性，主体性，还没能较好的体现地方特色。我们周围有许多很好的本土资源，但没有得到老师和家长的重视。没有得到有效的开发和利用。在幼儿园环境创设方面我们永远是浪费了资金，却永远比其他优秀
幼儿园落后。最重要是吧属于我们自己的最有价值的东西给忽略了。 一，环境创设理念 让“起点更美”是我园的办园宗旨。以“队伍优化，环境优美，质量优异，实施优先，目标优秀”是我园的办园目标。我园的环境创设把绿色的，自然的东西请进来。力求与办园理念相结合。让农村的孩子享受到具有地方特色，与城市同等的优质教育。我们将充分利用地方特色为教育资源。给孩子创造一个优美的乐园。 二，整体环境设计 织和手工为整个环境设计，在布置上不要太豪华，奢侈，要充分体现农村及本地区特色。利用本园场地，园内周围培育一些本地区常见的树木，花草，还要开辟一块园地设计成植物园，园内种植各种各样常见的农作物。如：玉米，花生，红薯，大豆，白菜等，供幼儿观察，管理，记录。可按班级分类种植。选择当季农作物。 幼儿园一些大型玩具也要利用本地区乡土资源，如利用废弃的轮胎作为沙池的边缘。利用本地土砖块，木头块，木桩，废旧轮胎制作大型建构区域。鹅卵石堆砌假山供幼儿攀登。利用树叉，废旧轮胎等做攀登架。利用木桩排列成“平衡木”利用土
临时设施布置及搭设实施方案
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常熟市天银机电股份有限公司 1#车间、门卫一、门卫二、消防水池及泵房工程临时设施布置及搭设方案 江苏金土木建设集团有限公司 二Ｏ一六年十月十八日
B.0.1 施工组织设计／施工方案报审表 工程名称：1#车间、门卫一、门卫二、消防水池及泵房工程编号：B.0.1 － 致：江苏众信工程投资项目管理咨询有限公司（项目监理机构） 我方已完成 1#车间、门卫一、门卫二、消防水池及泵房工程施工组织设计／（专项）施工方案的编制和审批，请予以审查。 附件： □ 1 施工组织设计 □ 2 工程安全专项施工方案 □ 3 工程施工方案 ■ 4 临时设施布置及搭设方案 本次申报内容系第 1 次申报。 施工项目经理部（章）： 项目经理（签字、执业印章）：年月日 项目监理机构签收人姓名及时间施工项目经理部签收人姓名及时间 审查意见: 专业监理工程师（签字）：年月日审核意见： 项目监理机构(章): 总监理工程师（签字、执业印章）：年月日 建设单位签收人姓名及时间项目监理机构签收人姓名及时间 审批意见（仅对超过一定规模的危险性较大分部分项工程专项方案）： 建设单位(章): 负责人（签字）：年月日 注：1、施工项目经理部至少在计划开工日期前7天提出本报审表，给项目监理机构、建设 单位审查、审批留出必要的时间。 2、本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份。 江苏省住房和城乡建设厅监制
专项施工方案审批表（总包） 工程名称1#车间、门卫一、门卫二、消防水池及泵 房工程 日期2016.10.18 施工单位江苏金土木建设集团有限公司 专项施工方案内容简述： 临时设施布置及搭设方案：工程概况、施工现场情况、临时设施的布置、临时设施的搭设方案、电器消防安全措施、卫生文明措施 专项施工方案附在表后。 编制人签名 审核部门审核意见审核人审核日期技术 安全 质量 总承包单位技术负责人审批意见： 签名：（总承包单位公章）：年月日
3.2办公室环境布置的内容与要求 (”办公室的配置。办公室的配置，就是办公室的家具布置 和空间设计.必须考虑到符合各种沟通、确保守密、心理调适、情绪转换以及休息等要求。 办公室一般有三种: a.小办公室。传统的办公楼多为中间一条走廊，两边是多间 15-20平方米的小办公室。优点是各部门有独自的工作空间;缺 点是联系不便，空间比较浪费。小办公室的配置，上司的办公室应靠里面，文员的办公室应紧靠上司办公室;打字、复印间应离上司 办公室再远一些，以免噪音干扰;接待室、会客室则应靠近楼梯口，客人进出比较方便。 每间办公室都应有办公家具，如桌椅、文件橱、书架、茶几等，配以电话、台灯、电脑、复印机、传真机等设备布置时尽fit利用墙边、墙角，中部尽量留出空间，以便行走、活动。一间办公室如果有三人以上，应注意办公桌不要面对面摆设.以免视线相对影响思 考，可以同一个方向沿两边摆放。上司单独用的办公室桌椅不必 靠墙，而应面对门，靠里平放或斜放，以便注意来人进出。桌前应放一两把椅子，供客人谈话时坐。两边可放书橱或展品橱、沙发、靠墙，而应面对门，靠里平放或斜放，以便注意来人进出。桌前应放一两把椅子，供客人谈话时坐。两边可放书橱或展品橱、沙发、茶几等。北京办公用品网https://www.doczj.com/doc/0f16500307.html, b.大办公室。新式办公室多为100至200平方米的大厅，中 间或窗边留出走廊，大部分空间隔成3-4平方米的个人工作区。 侮人的工作区有自己的桌椅、橱和配套设备用品，隔板高约1. 5 米.使办公室人员坐着相互看不见，免得干扰;站起来可以相互招 呼。由于各工作区间距离较小，联系方便，也节省走路的时间和体力。上司办公室应置于办公厅的最里边，用玻璃墙隔开，上司可以监视员工的工作状况，但不受声音的干扰。 新式办公桌椅、橱多为钢木结构，自色或淡紫色。坐椅l最好用转椅，可以调节高低、方向，两边有扶手，以承担手臂的重星，后有低靠背，办公累了，可以靠靠背挺挺腰，但不能头靠着睡觉。上司的办公桌可以大些，长方形或弧形，显得气派，颜色一般为深蓝色或棕色，显得凝重，高雅。椅子应该用高靠背，以备靠着思考或 休息。办公用品采购 大办公室的优点是节省空间，空气流通.共同采光好，人员之 间联系方便。但也有缺点，如大声谈笑会相互干扰。 C.公寓式办公室。规模小的单位如三五人的办事处、联络处 等往往租用公寓式办公室。一般将进门的客厅作为接待室或文员 办公室，里间的卧室作为_t司的办公室或会客室。 (2)照明。照明是人与人、人与物之间的沟通以及空间舒适 的重要因素。眼睛疲劳的主要原因是照明亮度不够，光线的亮度、暗度及常常变化刺眼的程度，逆光等因素。一般来说，要尽可能采用自然光照明，注意光线不能太强，必要时可用百叶窗或窗帘来调节采光。在操作办公器械时，为了防止眼睛疲劳，避免光线过于刺