东华大学应届毕业生出国留学申请表
学院：专业：填表时间：年月日
[学校资助工作计划]2018年资助工作计划新的学期，学校如何制定资助工作计划?下面是收集的学校资助工作计划，欢迎阅读。 根据临教(20xx)11号文件，关于《临泉县教育局20xx年学生资助管理工作计划》 __;以及临教(20xx)13号文件， __《临泉县20xx 年中等职业学校学生资助工作实施方案》 __，综合市县教育局的有关精神，结合本校实际，特制定资助管理工作计划如下： 一、工作目标： 加强领导，完善措施，落实各项资助政策，认真实施国家资助这项民生工程。 二、主要内容： (一) 完善国家助学金制度 中等职业学校国家助学金资助范围：具有全日制正式学籍并在校就读的一、二年级涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生。第三年实行学生工学结合、顶岗实习。
根据《中国农村 __纲要(xx-20xx年)有关精神，对于我省境内的安庆市潜山县、太湖县、宿松县、岳西县、望江县、阜阳市的颍上县、临泉县、阜南县，六安是的霍邱县、寿县、金寨县、利辛县户籍的学生，一律享受国家助学金资助政策。 资助标准每生每年1500元，资助期限为两年。 (二) 扩大免学费范围 从20xx年秋季学期起，民办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费，(艺术类相关表演专业学生除外)，免学费标准按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。学费标准高于补助部分，学校可以按规定继续向学生收取。 (三) 进一步完善校内贫困学生资助措施 从学校收入中足额提取5%的校内资助经费，主要用于学费减免、校内奖学金、校内助学金、勤工助学、特殊困难补助等。校内资助经费实行分账核算、确保专款专用，并切实做好监督工作。 三、工作原则：
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 大学语文课程作业2（共 3 次作业） 学习层次：专科涉及章节：第5章——第8章 一、 二、选择题 1、我国第一部纪传体通史是： d A．《春秋》 B．《左传》 C．《战国策》 D．《史记》 2、《谏逐客书》的总论点是：B A．纳客是正确的 B．逐客是错误的 C．纳客有利于秦国 D．逐客有害于秦国 3、《谏逐客书》李斯以秦国历史上缪公、孝公、惠王、昭王四位君主用客卿使秦国强大的事实为论据来论证的论证方法是：B A.、演绎法 B．归纳法 C。对比法 D．类比法 4、下列各句中的“过”与例句中的“过”意义相同的一项是 ( ) 例句：于众人广坐之中，不宜有所过 A．行过夷门，见侯生 B．愿枉车骑过之 C．人非圣贤，孰能无过 D．阙然久不报，幸勿为过 5、下列各句中加点词解释有误的一项是 ( ) A．公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。引：拉；赞：赞扬 B．公子往，数请之，朱亥故不复谢。数：多次；故：故意
C．公子勉之矣，老臣不能从。勉：努力；从：随从 D．嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年。闻：听说；资：蓄积 6、《枕中记》属于（）。 A. 讽世小说 B. 爱情小说 C. 历史小说 D. 传奇故事 7、议论文的三个要素是： A、提出问题、分析问题、解决问题 B、序论、本论、结论 C、论点、论据、论证 D．准确、鲜明、生动 8、通过把性质、特点相同或相近的事物放在一起加以比较，从而证明论点的方法称为： A．对比法 B、演绎法 C、类比法 D、归纳法 三、 四、填空题 1、《过秦论》“于是秦人拱手而取西河之外”中的“河”的古义是，今义是。 2、《过秦论》“宽厚而爱人”中“爱人”的古义是，今义是。 3、蒲松龄，字，一字，号，人，著名小说家，著有。 4、约翰·高尔斯华绥的最重要的作品是以长篇小说为开端的一批连续小说，即、、。 5、黯然销魂者，。 6、《过秦论》的创作意图是。 三、翻译题 1、市人皆以嬴为小人，而以公子为长者，能下士也。 2、今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任。今单车来代之，何如哉?
学校资助管理工作总结 篇一：学生资助工作总结 **工作总结 我中心在局领导的正确领导下，紧紧围绕年度目标任务，全面贯彻落实学生**政策，积极协调有关部门，与各级学生**部门一道，齐心协力，开拓创新，锐意进取，克服重重困难，促进我市学生**工作呈跨越式发展，全市学生**体系日趋完善，**功能不断健全，全市受**学生人数和金额大幅度提高。 一、完成的主要工作 （一）大力实施教育民生工程，全面完成政府规定的目标任务。截至年底，向义务教育**寄宿学生****人次发放生活补助****万元；向义务教育阶段学生免费提供教科书，计***万元；向**中职学生发放国家助学金**** 万元，免除中职**学生学费****万元；认真落实了普通高中**学生国家助学金政策，向普通高中**学生****人次发放国家助学金***万元；稳步做好了国家生源地信用助学贷款工作，为**的大学生发放国家助学贷款**人次 ***万元。为全市**名孤儿发放永正助学金**万元。 （二）全面推进生源地信用助学贷款，努力实现应贷尽贷目标。生源地信用助学贷款是每年开展的重点工作之一。
经过多方协调，我市生源地信用助学贷款全市受理贫困学生贷款人数****人，贷款金额****万元，生源地信用助学贷款的全面实施，促使我市高校学生欠缴学费现象明显减少。 （三）科学构建管理监督机制，精心管好、用好**学生的读书钱。目前我市**体系8项**中，有6项**需要各级各类学校和管理部门评审。为保证对各类**的评审工作顺利进行，我中心对**金的管理发放办法进行了科学探索。一是加大对外宣传力度。采取各种有效措施，广泛宣传新的**政策，使广大学生及家长及时知晓受助的权利。并特别设立了投诉热线及网上政策咨询，形成社会共同监管的渠道。二是规范流程、加强统筹管理。分别对各类发放环节制定了严格的管理制度，建立了完整的审核程序和操作流程。对实行全体学生的**，要求查验注册名单和原始凭证，对各类资金的发放都要求公示发放名单，对高校学生**资金发放，要求系、校两级和利用校园网公示，切实落实公平、公正、公开的原则，力求真正做到让确实需要救助的人获得救助。三是加大监管力度。今年以来，我中心多次组织专项督查，尤其对中职国家助学金发放情况实行了半年一清查、一年一审计制度，确保了**金的安全性、规范性。 （四）大力发展社会助学事业，为更多的贫困家庭学生创造捐助机会。今年以来，我中心进一步落实、完善鼓励捐**学的相关优惠政策措施，竭尽全力，积极协调各种社会关
2019学生资助工作计划及安排 一、指导思想： 认真贯彻执行省市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。 二、主要措施： 1、做好信用助学贷后诚信提醒工作。 在市学生资助管理中心的领导下，积极配合做好信用助学贷后诚信提醒工作，确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。 一是建立工作小组。迅速分解任务，让了解信贷学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。 二是针对原拆迁户多，搬迁后住址难找的特点，积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。 三是讲究工作方法。把提醒工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖，让信贷学生立志报效祖国、回报社会。 2、做好资助档案建设工作。 在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。 3、做好资助宣传工作。 学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才 4、积极完善学生资助体系。 学生资助必须要有资金来源，否则也是一句空话，为解决资金问题，将采取如下措施： 一是形成我校校内资助资金预算制度。发动全校教师献爱心，把爱心捐款用于困难学生
学生资助工作计划范文精选6篇 时光飞逝，转眼又是一个新的学年。作为一名大三的学生，在过去的两年里一直担任 班委为班集体服务。本学年课程量有所减少，我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中，利用自己的特长为这所培养我的学校做些事，同时提高自己各方面的能力，争取做一 个全面发展的优秀大学生。所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭，隶属助学贷款部。现对本学年的工作、学习、生活做一个计划，内容如下： 一、工作问题 助学贷款部的本职工作是： 1.协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作； 2.组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动； 3.建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库； 4.协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作； 5.协助学生工作部（处）做好特困补助及寒衣的发放工作； 6.负责部门各类资料的收集、整理及归档工作； 可以看出，以上工作对word以及excel等办公室软件操作能力有所要求。由于我以 深入学习过这两种软件，所以在正式开展工作前，再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。 其次是对认真细心的工作态度要求很高，所以在工作态度方面，我会做到严谨，耐心。 二、交流问题 1、部门内部交流 助学贷款部共有八名成员，在工作中精诚合作，在生活中互帮互助，工作之余多多组 织活动加强成员间的感情交流，不仅有利于日后工作的开展，更能把我们部门打造成为一 个具有高度凝聚力的大家庭。 2、部门间交流 由于院学生资助中心各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，使学生资助中心正常运行。共同把资 助中心办大办强！ 三、学习问题
【第一篇】东华大学排名专业绩点排名证明（中英文） 学生专业绩点排名证明 同学,李小明学号120200311,就读于我校旭日工商管理学 院,金融学专业,该专业学生总人数149人,在第一学期至第七学期，其绩点排名专业第8 o 特此证明。 学院（章） 经办人 东华大学教务处
2020年3月21日 Certificate of GPA Ranking in the Major We hereby certify that Student Xiaoming Li (Number: 120200311)Jn Finance Major of Glorious Sun school of Business and Management School of Donghua University, ranks eighth in GPA from Semester first to Semester seventh among a total of 149 students in the major. School (stamp): Responsible Person: Academic Affairs Office of Donghua University (date): ［第二篇］东华大学排名2020年中国大学生源质量排名完整版 2020年中国大学生源质量排名完整版
【第三篇】东华大学排名原80年代末的各部高校排名 原80年代末的各部高校排名 机械部高校排名 吉林工业大学（并入吉林大学） 湖南大学 合肥工业大学 东北重型机械学院（燕山大学） 江苏理工大学（原镇江农机学院,现江苏大学） 陕西机械学院（西安理工大学） 上海机械学院（上海理工大学） 沈阳工业大学 武汉汽车工业大学（并入武汉理工大学） 10.哈尔滨理工大学（原哈尔滨电工学院与哈尔滨科技大学合并）
东华大学2018年硕士《无机非金属材料物理化学》考试大纲 参考书目: 《无机材料科学基础》(硅酸盐物理化学)重排版，陆佩文主编，武汉工业大学出版社,1996第一版,2009年重印 第一章结晶学基础 1-1晶体的基本概念与性质 1-2晶体的宏观对称性 1-3晶体的对称分类 1-4晶体定向和结晶符号 1-6晶体结构的基本特征 1-7晶体化学基本原理 掌握:基本概念,晶体的对称要素,对称类型，晶体结构的基本特征，配位法则（鲍林规则）。 第二章晶体结构与晶体中的缺陷 2-1典型结构类型 2-2硅酸盐晶体结构 2-3晶体结构缺陷 掌握：基本概念，典型晶体结构配位形式和特性，硅酸盐晶体结构类型机典型代表，缺陷化学方程等。 第三章熔体和玻璃体 3-2熔体的性质 3-3玻璃的通性 3-5玻璃的结构 掌握：基本概念，熔体的粘度和表面张力，玻璃的结构学说。 第四章表面与界面 4-1固体的表面 4-2界面行为 4-3晶界 4-4粘土——水系统胶体化学 掌握：基本概念，利用界面表面性能解释实际现象，黏土的离子吸附与交换。 第六章相平衡 6-1硅酸盐系统相平衡特点 6-2单元系统 6-3二元系统
6-4三元系统 掌握：基本概念和规则，理解并解释相图。 第七章扩散和固相反应 7-1晶体中扩散的基本特点与宏观动力学方程 7-2扩散过程的推动力 7-3固体材料的扩散及影响扩散的诸因素 7-4固相反应及其动力学特征 7-6影响固相反应的因素 掌握：基本概念，扩散过程的基本特征及其影响因素。 第八章相变 8-1相变的分类 8-2液-固相变过程热力学 8-3液-固相变过程动力学 8-4液-液相变过程 掌握：基本概念，在不同体系中晶体析出的动力及热力学，影响析晶能力的因素等。 第九章烧结 9-1概念 9-2固态烧结 9-3液相参与的烧结 9-4晶体生长和二次再结晶 9-5影响烧结的因素 掌握：基本概念，烧结过程激励及其影响因素。 文章来源：文彦考研
徐家店初中 2018-2019学年度学生资助工作计划 2018-2019学年度我校学生资助工作将在市政府、市教育局资助中心、学校的正确领导下，全面贯彻国家和省对学校家庭经济困难学生的各项资助政策，通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，为学生创建营造和谐稳定的校园环境。 一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作 建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。 （一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。 （二）在学校墙报上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。 二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展 （一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。 （二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，
东华大学与日本文化学园合作举办艺术设计专业 本科教育项目年度办学报告 东华大学与日本文化学园合作举办艺术设计专业本科教育项目年度办学报告如下： 、教学方面 本项目教学计划与课程设置见附录《东华大学艺术设计（中日合作）级专业教学计划》，
我院严格执行教育部对中外办学的教学要求，保证了外教授课时数在整体专业课程教学的以上。 、引进教育资源方面 为保证中日合作办学重要课程日语课的教学质量，我院委托新世界日语培训机构和上海
装苑文化连锁校承担日语课程的教学，并提出了对日语教学效果的严格考核规定。根据教学情况，灵活机动的不定期召开日语教学会议，反馈、探讨、交流教学情况，以对日语教学进行质量监控。 分别针对学习进度较慢的学生和提前通过日语二级考试、学有余力的学生开设了《日语初级语法强化》、《日语中高级口语》两门选修课。 为了使学生顺利通过日本语能力鉴定二级考试，日本文化外国语学校年月派遣教师来我校对学生日语能力进行模拟测试。 在专业课的教学上，随着核心教师赴日留学任务的完成，以及办学这几年来的不断努力，主要的专业课程均在进行双语教学建设，教学则分别由中日双方的骨干教师投入到第一线。专业教研室每周召开教研室会议进行教学情况通报与交流，重要的专业课实行教师集体评分制度，保证公正性和客观性。 为给学生提供多元化的教学模式与环境，我院特邀请法国里昂第二工业大学教授为中日合作班学生授课，课程结束后进行了作品的动态展和静态展，受到学生一致好评。 我院严格遵守《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的各项规定，在办学过程中一贯坚持抓好教学，把对教学质量的控制放在首位，建立了一系列教学质量监控制度。 对所有课程实行学生评教学制度，评教结果向相关任课教师公开，优秀者进行表扬，未达优秀者通告其本人并在下阶段的课程聘任中进行调整。为达培养目标，将专业理论教学与专业技能教学紧密地结合在一起，分设以理论教学为主的主讲老师，以及以技能教学为主的带教老师。备课时两部分老师共同探讨研究，教学时两部分老师协同配合。 在加强自身在师资队伍建设的基础上，为保证教学的稳定性和连贯性，引进一名日本文化女子大学博士毕业的外教常驻东华，承担《服装解剖学》、《服装专业日语》、《日本文化背景》、《立体裁剪》等课程的教学。 、财务方面 本项目学费标准：在中国期间学费为万元／年，见附录《上海市教育委员会办公室关于东华大学中外合作办学收费标准请示的意见函告》。收费由东华大学财务处统一进行，经费的使用在年初向学校申报经费预算，支出由东华大学财务处进行审核，严格执行收支两条线。
学校学生资助工作计划 篇一：XX学生资助工作计划张畈中心小学XX—XX学年度学生资助工作计划一、总体思路 全面落实中央、省有关学生资助政策，完善学生资助体系, 拓展工作思路，强化组织实施，加强基础建设，加大宣传力度，努力提高服务质量，保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学，全力推进我校学生资助工作再上新台阶。 二、工作要点和措施 1.加强资助宣传 提高企事业单位、社会团体、以及广大人民群众对学生资助政策和工作的知晓度，增强社会各界对资助政策的知情权、监督权。抓住重要时点，标语、黑板报。热线电话、等多种形式，大力开展资助政策宣传。 2. 规范资助行为完善家庭经济困难学生和儿童受助对象评审方案和组织实施工作。义务教育学校住校生生活补助受助贫困生资格确认是落实国家学生资助政策的重要环节，坚持资助工作公开、公平、公正原则，打破平均主义做法，确保资助工作达到国家、省规定要求。规范资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。严格家庭经济困难学生的认定、上报、审核与资金发放监管工作。规范资助金的发放使用，确保资助金都能 按标准及时准确发放到学生和家长手中。 3. 完善资
助体系 邀请企事业单位、社会团体、个人面向学校设立奖学金、助学金，关心、资助贫困学生和儿童，奖励优秀学生，搭建特殊困难学生和儿童的救助络平台。规范资金使用项目，严格按照省、市有关规定发放校内资助资金，确保校内资助资金及时足额发放、专款专用。 4.妥善处理投诉 严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各班级、投诉率，并将咨询、投诉数量和投诉办理情况作为对各班主任年度考核的重点之一。 5. 形成感恩氛围 组织并指导3—4年级开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。组织召开资助工作座谈会、先进事迹报告会、，开拓学校学生资助工作新局面。 6.强化档案建设要建立学生资助档案，《曾都区政府学生资助经费申请表》、以及《企事业单位、社会团体、个人捐资助学统计表》、学生资 助 工作计划、总结、等都要装入档案。以备检查备查张畈中心小学 XX年9月28日 篇二：中学XX-XX年度学生资助工作计划诸佛庵中学XX-XX年度学生资助工作计划
期末作业考核 《大学语文》 满分100分 一、文言文翻译（每题10分，共20分） 1．试将下面的文言文翻译成现代汉语 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉! （《五代史伶官传序》） 《尚书》上说：“自满会招来损害，谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。因此，当他兴盛时，普天下的豪杰，没有谁能和他相争；到他衰败时，数十个乐官就把他困住，最后身死国灭，被天下人耻笑。祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而酿成的，纵使是聪明有才能和英勇果敢的人，也多半沉溺于某种爱好之中，受其迷惑而结果陷于困穷，难道仅只是溺爱伶人有这种坏结果吗？ 2．解释文中划线的词 今有人于此，少见黑曰黑，我见黑曰白，则必以此人为不知白黑之辩矣；少尝苦曰苦，多尝苦曰甘，则必以此人为不知甘苦之辩矣。今小为非，则知而非之；大为非，攻国，则不知非，从而誉之，谓之义；此可谓知义与不义之辩乎？是以知天下之君子也，辩义与不义之乱也。 （《非攻》） 1．通“辨”，区分。 2．所以就能知道，天下的君子们在区分道德和不道德的时候，思想是混乱的。 3．楚王是“大为非攻国，则不知非”之人。 4．反对进攻别的国家。（或“非攻”） 5．先从浅近的事实（见黑、尝苦）入手，再类推开去，逐步深入，将自己的观点（为非）亮出，从而让人信服。这里是由浅入深的逻辑推理过程。（意思接近即可） 二、简答与默写（每题10分，共20分） 1．简答余光中诗歌《乡愁》的四个意象。 我慢慢意识到，我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋……
盘点曾隶属纺织部的八所高校 衣食住行自古以来都是大事，只有在衣食住行得到保障的时候才会碰撞出更多的火花，早在新中国诞生之时，掌管“穿衣”的纺织部就这样成立了。 曾经隶属于纺织部的行业院校都有哪些呢，今天就和小编一探究竟吧！ 1.东华大学（唯一一所中央部属纺织类院校） 现隶属单位：中华人民共和国教育部 校名更改史：华东纺织工学院→中国纺织大学→东华大学院校介绍 东华大学地处国际化大都市上海，是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设的大学，是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校。是中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。 学校创建于1951年，时名华东纺织工学院，1985年更名为中国纺织大学，1999年更名为东华大学。 优势专业 一级国家重点学科：纺织科学与工程 二级国家重点学科：材料学、纺织工程、纺织材料与纺织品设计、纺织化学与染整工程、服装设计与工程
2.天津工业大学 现隶属单位：天津市教育委员会 校名更改史：河北纺织工学院→天津纺织工学院→天津工业大学 院校介绍 天津工业大学简称天工大，是天津市重点建设的公办全日制高等学校、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校历史悠久，最早的系始建于1912年，是一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学，拥有培养学士、硕士、博士的完整教育体系，参与国家“863”、“973”计划，在教育部首批本科教学评估中获得优秀，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。 优势专业 纺织工程、材料科学与工程、轻化工程、软件工程、机械工程及自动化、非织造材料与工程等。 3.西安工程大学 现隶属单位：陕西省人民政府 校名更改史：西北纺织工学院→西安工程大学 院校介绍 西安工程大学简称“西工程”，位于世界历史名城古都西安，是由1978年成立的西北纺织工学院发展而成，其前身为1912年创办的北京高等工业专门学校机织科，其后历经
《大学语文》Ｂ课程作业（三） 判断题（一） １、所谓古文，是和“时文”即骈文相对立的一种文体，意在恢复先秦两汉的散体散文。（正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 2、北宋诗文革新运动中起着文坛盟主的领袖作用的人物是苏轼。（不正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 ３．正式提出了“古文”的名称，大力倡导古文的作家是柳宗元。（不正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 ４．北宋第一个散文大师是欧阳修。（正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 ５．唐宋八大家是唐宋两代古文运动中成就最高的八个人的合称。（正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 ６．唐宋八大家的名称正式确立于明初朱右编选的《八先生文集》。（不正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 ７．柳宗元在《送孟东野序》中提出了“不平则鸣”的创作口号。（不正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 8．宋代的诗文革新运动又称新古文运动，是唐代古文运动的继续和发展。（正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 9．欧阳修去世后，宋代诗文革新运动的领导者是王安石。（不正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 10．唐宋两代古文运动成功继承了秦汉散文和六朝骈文这两份文学遗产，极大丰富了散文创作。正确 判断题（二） 1、志怪小说的直接源头是《汲冢琐语》和《山海经》。（正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 ２、志人小说的真正形成，是以汉代刘向编著《说苑》、《新序》等书的出现为标志的。（正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 ３、《儒林外史》采用联缀式的艺术结构方式，全书没有一个贯穿始终的人物和事件 （正确） 错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确
1.下列物质中，哪一种物质加入水中不能降低水的表面张力——氯化钠。 2.在两种染料进行拼色时，应该满足下列哪种条件——半染时间相同。 3.印花泡泡纱是通过印花的方法将织物局部进行化学处理，使之收缩，未处理出边形成凹凸泡泡，可以选择下列方法进行处理——印碱法 4.在硫化染料染色时，下列试剂中，哪种试剂没有防脆功能——NaCl 5.采用活性染料，下列哪种混纺织物能获得双色效果——毛/麻混纺织物 6.要使水或油滴在固体表面呈珠状，则必须满足下列条件——固体表面张力小于液体表面张力 7.下列纤维中，结晶度最大的是——麻 8.构成麻纤维的主体是——次生胞璧 9.下列哪种前处理不能应用碱性环境——亚氯酸钠漂白 10.下列整理中，不属于机械整理的是——树脂整理 11.棉织物煮练时，加入亚硫酸钠有几种作用，下列哪个过程不会发生——氧化棉织物 12.毛织物以平幅状态在一定张力、压力下，在热水中加工处理的过程称为——煮呢 13.根据软、硬水的原理下列几种水中是软水的是——蒸馏水 14.有一种羊毛纤维，在溶液pH=7，5，3时，分别在溶液中测出带有负、中性、正电荷，由此判断该县委的等电点为——pH=5 15.棉织物的漂白处理中，用含氯漂白剂漂白后，棉织物必须——脱氯处理 16.下列哪种处理能使毛织物表面产生一层绒毛，以遮盖组织、获得丰满、柔软手感——缩呢 17.棉织物拉幅（定幅）整理加工属于——物理机械方法 18.在蓝色织物上，印上某种色浆，处理后洗去，色浆处显白的印花方法称为——拔白印花 19.酶退浆对下列哪种上浆物质起分解作用——淀粉 20.染色过程中，需要用冰冷却的燃料是——不溶性偶氮染料 21.雨水落在经下列哪种拒水剂改姓的棉织物上，哪种拒水效果最好——有机氟拒水剂 22.分散染料与涤纶之间主要靠下述哪种力结合——范德华力 23.要得到混色纱线，可以从下面什么途径得到——散纤维染色 24.漂白整理中下列哪种描述是不正确的——氯漂官采用沸漂 25.活性染料在纤维上固色的化学药剂是——碱 26.还原性燃料需在强碱性的强还原剂中生成隐色体而溶解，此强还原剂是——保险粉 27.强酸浴酸性染料与蛋白质纤维分子间引力主要是——电荷引力 28.在涤棉色纱纱织物的印花过程中将棉纤维烂去的化学药剂是——酸 29.涂印花染料时，用乳化糊增稠对织物下列哪种性能影响最大——柔软手感 30.现有一种涤粘混纺织物需进行印花，下列哪一组染料可能不被用——分散/阳离子染料 31.天然原棉中的色素主要存在于——胞腔 32.印花时需借助粘合剂将不溶性颜料黏着在纤维上的方法称——涂料印花 33.下列物质中，哪个是两性表面活性剂——RNHCH2CH2COOH 34.表面张力使纯液体表面积有——收缩趋势 35.下列表面活性剂中，HLB值最大的是——C12H25O(CH2CH2O)20H 36.棉织物退浆、煮练、漂白三工序都可能用到下列试剂中的哪种——NaOH 37.丝织物一般用下列哪种漂白剂漂白——H2O2 38.晴纶易被阳离子染色，主要是因为其——有阴离子基团 39.下列染料中，通过化学反应能与纤维形成共价键合的染料是——不溶性偶氮染料 40.下列试剂中，哪种试剂没有软化水的功能——NaCl
2018年度学生资助宣传工作计划为认真贯彻落实国家各项资助政策，进一步将资助政策宣传到每个学生，确保我校学生资助工作顺利开展，结合我校实际，现将学校2018年学生资助宣传计划通知如下： 一、开展学生资助诚信教育宣传 诚信是中华民族的传统美德，是立国之道、做人之本，修德之基，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。学校将积极开展学生资助诚信教育宣传活动，通过召开主题班会，大力倡导履约践诺精神。 二、强化资助政策宣传措施 1.制定暑期宣传工作方案。学校将牢牢把握暑期和新生入学两个重要时间节点，重点宣传生源地助学贷款、建档立卡贫困家庭学生资助、新生入学“绿色通道”确保家庭经济困难学生尤其是建档立卡贫困家庭学生对学校各类资助政策充分知晓，确保目标明确、计划完善、责任到人。 2.切实做好资助政策简介发放工作。使所有新生和家长对学校各项资助政策有一个较为全面的认知，也使学校对新生家庭情况有一个比较全面、真实的了解，为下一步各项资助工作的开展做好铺垫和准备。 3.确保学生资助热线畅通。学校设立学生资助电话并对外公布，及时为学生和学生家长答疑解惑、解决问题，有助于更好地了解学生家庭实际情况，及时了解学生需求，同时保证了资助的精准和公正，
真正实现了家、校的“无缝对接”。 三、加大资助政策和成效宣传力度 根据上级文件精神，开展以“资助育人”为主题的各项活动，在校园内营造知晓学生资助政策、关心学生资助氛围，发挥广播、宣传栏等传统媒介宣传形式，利用课堂、校园等进行宣传，力争做到让学生、家长、教师都知晓国家助学政策的重大意义、主要内容和办理程序。 通过各种形式广泛宣传国家政策，做好政策咨询，确保学生信息对称、资助渠道畅通。 XX小学精品文档
简 介 徐亚非 教授 新媒体艺术设计学科带头人 东华大学服装学院设计学院数字媒体、动画专业硕士生导师 东华大学服装学院设计学院教授委员会委员 1978年 毕业于东华大学（原中国纺织大学） 1992年 毕业于广州美术学院中国画专业研究生班 原任东华大学服装学院艺术设计学院 副院长 现任北京师范大学珠海分校设计学院 院长 北京师范大学珠海分校教学指导委员会委员 北京师范大学珠海分校学位聘任委员会委员 北京师范大学珠海分校职称聘任委员会委员 北京师范大学珠海分校实验室建设委员会委员 2008年--2012年 任教育部高等学校计算机基础教学指导委员会委员 2013年--2017年 新一届教育部高等学校动画 数字媒体教学指导委员会委员 中国艺术教育促进会计算机艺术教育委员会常务理事 中国数字艺术家学会高级专家委员 上海市教育评估院本科教学评估专家委员会专家 上海微电脑应用学会终身会员 上海市科学与艺术学会理事 主要研究方向: 计算机辅助平面设计，虚拟交互设计、非线性编辑与合成、计算机绘画、传统绘画的计算机表现、数字媒体艺术设计等 担任的本科课程： 《photoshop平面设计》《计算机构成设计》《非线性编辑与合成》 《工作室技能构成与Photoshop》《工作室技能 FinalcutPro》 担任的研究生课程： 《计算机绘画》《数字媒体艺术设计思维与表现》 《中国传统手工工艺--扎染与蜡染》《中国画的计算机表现》 荣誉及获奖情况： 1、曾获纺织工业部科技进步二等奖 2、全国出口商品博览会金奖 3、全国计算机艺术设计金奖 4、获国家专利一项 5、获河南省暨全国著名高校科技成果博览会两项金奖 6、2002年被评为上海市艺术教育先进个人 7、《中国画---高洁》入选河南省美展
1、完成13个专题的学习内容。 2、完成每个专题后的思考练习题。教师抽查批改。 3、任选一专题写一篇学习心得，课程结束前交任课老师。 4、根据课程学习推荐阅读参考书（篇）目，任选一篇（部）写一篇作品赏析论文。 一.思考题 推荐阅读书目 《山海经校注》，袁珂校注，上海古籍出版社1980年版 《淮南鸿烈集解》，刘安编，刘文典集解，中华书局1989年版《中国神话史》，袁珂著，上海文艺出版社1988年版。 1、中国神话的主要内容及其蕴涵的民族精神。 2、根据你所阅读的神话故事说说中国古代神话的主要内容（不少于500字）。 3、结合具体作品分析《诗经》的思想内容和艺术成就。
4、《诗经》在中国文学史上的地位和影响。 二. 阅读作品： 《左传》：《郑伯克段于鄢》、《鞌之战》、《殽之战》、《晋公子重耳出亡》 《战国策》：《苏秦始将连横》、《冯谖客孟尝君》 作业题： 1、从《郑伯克段于鄢》、《殽之战》看《左传》描写战争的艺术。 2、试析《晋公子重耳出亡》的人物形象。 3、从《苏秦始将连横》看《战国策》的语言艺术。 4、由《冯谖客孟尝君》看战国时期“重士”和“以民为本”的时代风气。 三. 拓展阅读： 阅读《诗经·蒹葭》、《九章·桔颂》、《离骚》等作品。 专题作业和自学要求： （一）专题作业：
1、与《诗经》中的《蒹葭》相比，《湘夫人》在构思和描写手法上有何异同？ 2、浪漫主义的表现手法是如何体现的？屈原浪漫主义的创作方法对后代诗人有何重要影响？ （二）自学要求： 1、根据文选所讲内容，自制《湘夫人》这篇文章的课件。 2、仔细阅读《湘夫人》、《桔颂》、《蒹葭》三篇文章，比较三篇作品的异同，完成专题作业。 四. 拓展阅读： 阅读《项羽本纪》的前三部分或《史记·李将军列传》、《史记·高祖本纪》以及班固《汉书》中的人物传记，系统了解人物传记创作的特点，对比评价人物，体会人物传记中人物个性化的特色。 、专题作业和自学要求： （一）专题作业： 1、本文在描写人物形象方面有何特点？
东华大学2020年艺术类专业本科招生简章 东华大学地处上海，前身是华东纺织工学院，创建于1951年，曾更名为中国纺织大学，是教育部直属的全国重点大学，国家首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位之一，国家“211工程”重点建设院校。学校有延安路和松江两个校区，占地面积约20xx亩。校园环境优美宜人，系“上海市花园单位”。 东华大学服装·艺术设计学院建于二十世纪八十年代初，现有1个博士点和3个硕士点。学院下设服装设计与工程系、服装艺术设计系、视觉传达系、环境设计系、产品设计系、表演系、中日合作项目部、艺术学理论部、美术学部和实验中心。学院艺术学类本科招生专业有：服装与服饰设计、服装与服饰设计(中日合作)、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、艺术与科技、表演等专业。 东华大学上海国际时尚创意学院(Shanghai International College of Fashion and Innovation，Donghua University，以下简称“SCF学院”)于20xx年开始招收本科生。“服装与服饰设计(中英合作)”和“环境设计(中英合作)”两个本科专业是经国家教育部批准，由东华大学与爱丁堡大学合作创办的国际合作学历教育项目，是东华大学重点建设的时尚教育平台之一。招生专业有:服装与服饰设计(中英合作)、环境设计(中英合作)等专业。 一、招生专业和计划 文史类和理工类兼收，面向全国招生508名。(除上海市外，其余省份不做分省计划) 1.服装与服饰设计文理拟招122名 (含：服装艺术设计方向、纺织品艺术设计方向) 2.服装与服饰设计(中日合作) 文理拟招65名 3.环境设计文理拟招50名 4.产品设计文理拟招50名 5.数字媒体艺术文理拟招50名 6.视觉传达设计文理拟招50名 7.艺术与科技文理拟招30名 8.服装与服饰设计(中英合作) 文理拟招16名 9.环境设计(中英合作)文理拟招20名 10.表演55名 【详见《东华大学20xx年表演专业本科招生简章》】 以上招生专业均为全日制普通高等教育本科，学制四年。专业简介见附件一。 二、报考条件 具有参加20xx年全国普通高等学校招生考试所要求的资格，符合国家的体检要求。 三、专业考试 报考我校服装与服饰设计、服装与服饰设计(中日合作)、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、艺术与科技、服装与服饰设计(中英合作)、环境设计(中英合作)等美术类专业的考生(上海市除外)均须参加我校组织的专业考试。如报考专业在当地属统考范围内的，考生还须参加当地的统考。
全国名校材料科学基础考研真题汇编（含部分答案）益星学习网提供全套资料 目录 1．清华大学材料科学基础历年考研真题及详解 2009年清华大学材料科学基础（与物理化学或固体物理）考研真题及详解 2008年清华大学材料科学基础（与物理化学或固体物理）考研真题及详解 2007年清华大学材料科学基础（与物理化学或固体物理）考研真题及详解 2．北京科技大学材料科学基础历年考研真题 2014年北京科技大学814材料科学基础考研真题 2013年北京科技大学814材料科学基础考研真题 2012年北京科技大学814材料科学基础考研真题 2011年北京科技大学814材料科学基础考研真题 3．西北工业大学材料科学基础历年考研真题及详解 2012年西北工业大学832材料科学基础考研真题及详解 2011年西北工业大学832材料科学基础（A卷）考研真题及详解 2010年西北工业大学832材料科学基础（A卷）考研真题及详解 4．中南大学材料科学基础历年考研真题及详解 2012年中南大学963材料科学基础考研真题（回忆版） 2009年中南大学959材料科学基础考研真题及详解 2008年中南大学963材料科学基础考研真题 2008年中南大学963材料科学基础考研真题（A组）详解 5．东北大学材料科学基础历年考研真题 2015年东北大学829材料科学基础考研真题（回忆版） 2014年东北大学829材料科学基础考研真题 6．北京工业大学材料科学基础历年考研真题及详解 2012年北京工业大学875材料科学基础考研真题 2009年北京工业大学875材料科学基础考研真题及详解 2008年北京工业大学875材料科学基础考研真题及详解 7．中国科学技术大学材料科学基础历年考研真题 2014年中国科学技术大学802材料科学基础考研真题 2013年中国科学技术大学802材料科学基础考研真题 2012年中国科学技术大学802材料科学基础考研真题 8．东华大学材料科学基础历年考研真题 2013年东华大学822材料科学基础考研真题 2012年东华大学822材料科学基础考研真题 9．南京航空航天大学材料科学基础历年考研真题及详解 2014年南京航空航天大学818材料科学基础（A卷）考研真题 2013年南京航空航天大学818材料科学基础（A卷）考研真题 2008年南京航空航天大学818材料科学基础考研真题及详解 10．其他名校材料科学基础历年考研真题及详解 2011年武汉理工大学833材料科学基础考研真题及详解
湘漓镇花桥中心小学2012年学生资助工作计划 为扎实稳妥地做好本年度学生资助工作，认真贯彻落实好上级的部署和要求，圆满完成本年度资助工作任务，特制定本年度工作计划。 一、指导思想 “不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善义务教育段学生资助保障长效机制，以县教育局资助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。重点做好农村贫困寄宿生生活补助金发放工作 二、工作目标及措施 1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救助到位，让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关心。 2、认真落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实工作，做到先公示，无异议后上报，确保无一例救助而上访的事件发生。 3、拓宽救助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。 4、强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、救助金发放等工作。 采取的主要措施： （一）、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作 学校要充分利用校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。要让每一位学生都知道了解贫困学生认定办法。同时，学校学校要充分利用校园网站大力宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。 （二）、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展 要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内、镇内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。 （三）、认真部署，扎实推进，做好学生资助的审核、认定、发放工作 学校召开救助工作大会，进行宣传发动，贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料，并上交《家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并逐个走访了解学生提供材料的真实性，核实后，报学生资助管理办公室审查，学生资助管理 办公室逐班进行复审后，张榜公示。严格按照县资助办家庭经济困难学生救助实施方案的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。按要求及时上报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。要举行隆重的发放仪式，借此进一步宣传党的惠民政策，同时要倾听家长呼声，进一步改进工作。 四、主要工作安排 三至七月份：调查摸清三至六年级贫困生的底子，存入贫困生信息库； 九月上旬：做好新三年级学生贫困生的摸底调查。 九月中、下旬：做好贫困生的申请、登记、走访核实工作。十月上、中旬：做好贫困生名单的公示、信息填报工作。十二月份：做好贫困生救助金的发放工作 总之，学生资助工作是一项服务性工作，它关系到党和国家对贫困生的关爱，坚决做到